下面是小編為大家整理的2023年考風(fēng)考紀教育心德體會(huì ),考風(fēng)考紀教育活動(dòng)心得體會(huì )(合集)（完整）,供大家參考。
當我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì )嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì )范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。
。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執行力，當場(chǎng)違紀，當場(chǎng)處理，當場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎打好了，考試違紀的現象自然也會(huì )減少。
因為同一科考試有的考場(chǎng)監考人員緊，有的考場(chǎng)松，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習好的學(xué)生罵監考老師無(wú)能、管理嚴格的考場(chǎng)學(xué)習相對后進(jìn)的學(xué)生罵監考教師過(guò)分。
四、輔導員明確立場(chǎng)，積極引導學(xué)生思想導向。教育學(xué)生考風(fēng)考績(jì)在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎優(yōu)罰劣。培養鍛煉學(xué)生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì )受到表?yè)P，差了也一定會(huì )受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀(guān)。
。出題老師最好采用多解式和開(kāi)放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng )新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現實(shí)的意義等開(kāi)放性、創(chuàng )新性的考題，理工科類(lèi)試題也同理。同時(shí)，借鑒近幾年英語(yǔ)四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
但應將此類(lèi)學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納違紀學(xué)生，幫助已違紀學(xué)生繼續完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話(huà)將談話(huà)記錄裝訂成冊，詳細記錄談話(huà)的時(shí)間、地點(diǎn)、談話(huà)的內容，便于向學(xué)生家長(cháng)反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會(huì )有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理應付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復習，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
在復習備考中困難與挫折是常有的。
在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。
通過(guò)考風(fēng)考紀學(xué)習，我端正了學(xué)習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀，必將在高考中取得好成績(jì)。
考風(fēng)考紀的好壞是教育考試工作的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀工作，只要領(lǐng)導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監考人員按規定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
考風(fēng)考紀的好壞是教育考試工作的生命線(xiàn)。嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是維護教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會(huì )考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數考生置國家考風(fēng)考紀于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時(shí)有發(fā)生。本文結合我組織招生考試工作近十個(gè)春秋就嚴肅考風(fēng)考紀談點(diǎn)認識。
一、領(lǐng)導重視，依法治考
教育考試是一個(gè)國家意志的具體體現。幾年來(lái)，我市政府、教育局領(lǐng)導高度重視教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來(lái)抓，召開(kāi)考前會(huì )議，對考試的組織管理做出具體的工作安排，落實(shí)責任，明確任務(wù)，對可能出現或發(fā)生的問(wèn)題提出防范措施，并制定應急預案。領(lǐng)導在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮指揮，隨時(shí)解決發(fā)生的各種問(wèn)題。組織人大、政協(xié)、紀檢、監察等部門(mén)領(lǐng)導巡視考場(chǎng)。通過(guò)幾年實(shí)踐，我深深體會(huì )到各級領(lǐng)導重視和強有力的支持是搞好考試的關(guān)鍵。
二、臨考前，加強對考生考風(fēng)考紀教育
一是考前對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀的宣傳，教育，使參考人員在應試前明確考試紀律重的要性和考試的嚴肅性，在報名時(shí)利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書(shū)》發(fā)至每位考生，讓其認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )?？记?，考試機構與各考點(diǎn)(基層學(xué)校)簽訂責任書(shū)，利用向考生發(fā)放準考證的時(shí)機，向每個(gè)考生宣傳《考生考試誠信承諾書(shū)》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，督促考生按規定應考。
二是做好考場(chǎng)里的宣傳教育，每次考試，均在考點(diǎn)門(mén)口及教學(xué)樓門(mén)前的醒目處設置宣傳欄，考場(chǎng)內、黑板上張貼《考生守則》、《違紀考生處罰辦法及規定》，使每位考生進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)均能感到教育考試的嚴肅性，認識到組織機構在認真地抓考風(fēng)考紀，從而使少數抱有作弊念頭的考生也會(huì )自覺(jué)地恪守考場(chǎng)紀律。
三是抓住考前時(shí)機，監考要認真負責地向考生宣讀《考場(chǎng)規則》、《違紀考生處罰辦法和規定》，告訴考生在考場(chǎng)將受到考試紀律的約束，只要監考人員嚴肅、認真，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀教育。通過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐，我認為嚴肅考風(fēng)考紀，要懲防并舉，注重預防的方針。三、對監考人員加強管理
一是培訓監考人員，不走過(guò)場(chǎng)，嚴格教育，認真培訓，考點(diǎn)主任與監考人員簽訂《鞏留縣監考人員責任書(shū)》，同時(shí)集體學(xué)習《監考人員守則》，真正做到先培訓后上崗，不培訓不上崗，實(shí)行“民漢”混監，對不能認真履行監考職責的，及時(shí)撤換，堅決杜絕濫竽充數，真正選拔出思想作風(fēng)上過(guò)硬，紀律性強，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，業(yè)務(wù)技能熟練的監考工作人員。
二是建立監考工作人員檔案，學(xué)校要將監考工作人員作為監考教師年度考核的依據，并與教師評審晉升職稱(chēng)掛鉤，對違紀監考教師視情節輕重，給予緩評職稱(chēng)1-3年;對已評職稱(chēng)情節較重的給予降一級職稱(chēng)工資的處罰決定。
三是建立“三級約束”機制，即教育行政部門(mén)——考點(diǎn)——監考教師，嚴格考風(fēng)考級管理，監考教師在每次考試工作中履行職責的好壞直接由學(xué)?？己?，學(xué)校承擔考試任務(wù)完成情況，由教育部門(mén)進(jìn)行評估驗收，形成層層考核，層層把關(guān)的三級約束機制，真正做到監考認真負責，考場(chǎng)管理規范，才能起到依法治考之目的。
四、巡視督察工作要加強
我認為在每次考試實(shí)施過(guò)程中，組織縣人大、政協(xié)、紀檢、監察部門(mén)的領(lǐng)導對考試組織實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)行巡視督察，通過(guò)巡視、檢查執行政策情況，工作程序，考風(fēng)考紀，社會(huì )反響等方面。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促立即解決，形成巡視——教育行政部門(mén)——考點(diǎn)——考生這樣一個(gè)有效的制約機制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，有效地對施考人員和應考者進(jìn)行嚴格約束，真正維護教育考試的嚴肅性。
教育考試考風(fēng)考紀工作，只要領(lǐng)導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監考人員按規定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì )信譽(yù)。
高考工作是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，關(guān)系到人民群眾的根本利益和社會(huì )穩定的大局?？硷L(fēng)考紀是考試工作的生命線(xiàn)，做好考風(fēng)考紀工作，端正考風(fēng)是高考管理工作的第一要務(wù)。贛榆縣堅持從嚴治考，堅決杜絕違紀舞弊行為發(fā)生，并貫穿于考試組織工作的始終。
多年來(lái)，贛榆縣從講政治、講大局的高度出發(fā)，從為學(xué)生負責、為家長(cháng)負責的角度出發(fā)，從構建和諧社會(huì )、構建和諧教育的角度出發(fā)，堅持把考風(fēng)建設和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設緊密聯(lián)系起來(lái)，用好的考風(fēng)，影響教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅決杜絕用敗壞考風(fēng)來(lái)獲取所謂的“分數”和“成績(jì)”。事實(shí)證明，贛榆縣多年來(lái)教育質(zhì)量的持續提升，恰恰是靠嚴抓考風(fēng)，推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設而取得的。
贛榆縣高度重視考風(fēng)考紀建設，在全縣教育工作會(huì )議、全縣高考中考工作會(huì )議、高考考務(wù)工作會(huì )議、送考工作會(huì )議、巡視人員工作會(huì )議、輸送監考教師學(xué)校工作會(huì )議、保密工作會(huì )議等一系列會(huì )議上，各級領(lǐng)導態(tài)度鮮明地提出，要把抓考風(fēng)考紀作為當前壓倒一切的任務(wù)，確?？硷L(fēng)考紀不出任何問(wèn)題。特別強調杜絕高科技作弊，杜絕雷同試卷?？h政府副縣長(cháng)徐丙超在全縣高考中考工作會(huì )議上明確指示，要加強督查，嚴肅考紀，把考風(fēng)考紀工作作為考試系統工程的重中之重，健全考試監督制度，加大對招生考試全過(guò)程的監督。
通過(guò)提高認識，形成了嚴抓考風(fēng)考紀、齊抓考風(fēng)考紀的濃厚氛圍。
建立健全各項考試管理制度，先后出臺了《贛榆縣招生考試工作考核細則》等一系列文件，實(shí)行紀律約束，互相監督。贛榆縣教育局還與縣紀委、監察局聯(lián)合出臺了贛教字[2019]43號《江蘇省贛榆縣招生考試工作違規違紀行為處理規定》?！兑幎ā饭彩?8條，對招生考試工作中出現的各種違規違紀行為都規定了具體的處理辦法。實(shí)行考試工作責任追究制，對違反規定的，按照黨風(fēng)廉政建設責任制的規定及“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，追究有關(guān)責任人的責任，絕不姑息、絕不手軟。
贛榆縣把考風(fēng)考紀納入高考考試管理目標，層層簽訂目標責任書(shū)?？h政府與各鎮及教育、公安、電信等有關(guān)部門(mén)簽訂了目標工作責任書(shū)，縣教育局分別與各考點(diǎn)、送考學(xué)校、輸送監考教師學(xué)校、巡視工作人員簽訂了目標責任書(shū)，各考點(diǎn)、各學(xué)校也與相關(guān)工作責任人簽訂了目標責任書(shū)，高考考生還簽訂了《考生誠信考試承諾書(shū)》，切實(shí)把考風(fēng)考紀目標管理落實(shí)到崗位，落實(shí)到人頭。
高考工作的成敗，取決于考試管理人員和考生。贛榆縣切實(shí)加強對監考教師等考試管理人員和考生的雙線(xiàn)教育，確保各項工作的規范到位。
對教師，一是嚴把監考教師質(zhì)量關(guān)。為了確保監考教師的質(zhì)量，今年江蘇省贛榆縣擴大了監考教師的選拔面，監考教師的選拔從原來(lái)只在縣城學(xué)校選拔擴大到縣城周邊的幾個(gè)鎮。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、下發(fā)文件、學(xué)習標準、認真推選、審查確定等程序，選拔出了思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力棒、責任心強、年齡適中的監考教師。二是落實(shí)選送監考教師的學(xué)校對監考教師培訓和考點(diǎn)對監考教師培訓。6月5日，全縣各選送監考教師的學(xué)校將對學(xué)校選送的監考教師進(jìn)行培訓。6月6日全天，各考點(diǎn)也將對本考點(diǎn)監考教師和工作人員進(jìn)行培訓，確保培訓的時(shí)間和內容，確保培訓的實(shí)際效果。按照高等學(xué)校招生工作的有關(guān)規定以及招辦的要求，對監考教師和參加考試服務(wù)工作的人員進(jìn)行嚴格培訓，掌握考試程序的實(shí)施和相關(guān)操作要領(lǐng)及突發(fā)事件的應急處理辦法，特別是加強對考務(wù)工作人員的法制教育、誠信教育、紀律教育，提高考務(wù)人員職業(yè)道德水平，做到人人明確職責，個(gè)人到崗到位。堅持考核制度，不合格堅決不準上崗。
對考生，也實(shí)行送考學(xué)校對考生的考前教育和考點(diǎn)監考教師在考場(chǎng)內對考生的考風(fēng)考紀教育。送考學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全體考生會(huì )議，加強對考生的考前指導和訓練，強化紀律教育，適時(shí)進(jìn)行心理疏導，減輕考生應考壓力。同時(shí)，把安全教育和考風(fēng)考紀教育、誠信教育當作重要的問(wèn)題對考生進(jìn)行教育。組織考生學(xué)習《國家教育考試違規處理辦法》、《考生誠信考試承諾書(shū)》，用健康、良好的考風(fēng)去教育考生，引導考生，影響考生，用歷次考試違紀舞弊被處理的事例教育考生，使考生正確對待考試，自覺(jué)遵守考試紀律，把違紀舞弊動(dòng)機在考前化解。
通過(guò)規范、細致的考務(wù)工作管理，從源頭上杜絕一切作弊行為的可能性。如：在金屬探測器使用上，要求正確使用、充分使用好金屬探測器，絕不走過(guò)場(chǎng)。對監考教師的要求是，一前一后，盡量不坐。要求監考教師對待有作弊企圖的考生，要威嚴、嚴肅;對待認真考試、遵守紀律的考生要和藹可親，讓每一個(gè)考生都發(fā)揮出最好的水平。今年，江蘇省贛榆縣還實(shí)行考試期間車(chē)輛清理的辦法。高考指揮部責成公安部門(mén)，要求所有接送考生的私家車(chē)、面包車(chē)等車(chē)輛，在考試過(guò)程中必須遠離考點(diǎn)。
總之，通過(guò)認真教育、嚴格管理、責任追究等各類(lèi)手段，確保2019年高考考風(fēng)考紀不出問(wèn)題，平穩順利地完成今年的高校招生文化考試任務(wù)，向上級教育主管部門(mén)、縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導工作中，深刻認識到社會(huì )和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀(guān)念和細節行動(dòng)上做足功課，才不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。
針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習成績(jì)中下等的潛能生，出現此類(lèi)問(wèn)題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著(zhù)僥幸心理，認為只要抄技好手段高，成績(jì)就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試違紀學(xué)生的處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內容設計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。通過(guò)考風(fēng)考紀教育等措施，強化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀作弊現象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習風(fēng)氣，加強學(xué)風(fēng)建設。
一、加強思想教育，引導學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強考風(fēng)考紀教育，抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。
二、加大管理力度，規范學(xué)生行為。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執行力，當場(chǎng)違紀，當場(chǎng)處理，當場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗，誠信是一生的承諾;考試失敗還有補考機會(huì )，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據查課記錄，詳細記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴格執行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎打好了，考試違紀的現象自然也會(huì )減少。
三、加強監考人員的公平、公正、公開(kāi)性，做到一個(gè)標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場(chǎng)監考人員緊，有的考場(chǎng)松，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習好的學(xué)生罵監考老師無(wú)能、管理嚴格的考場(chǎng)學(xué)習相對后進(jìn)的學(xué)生罵監考教師過(guò)分。
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期又將結束，現在正是同學(xué)最忙碌緊張的時(shí)候。在此，全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了!
考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習成果的重要手段，考風(fēng)、考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊!
“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統美德，是人類(lèi)文明精華的思想?？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，“民無(wú)信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。
歷史發(fā)展到今天，現代社會(huì )都把誠信視為社會(huì )文明的規范、社會(huì )前進(jìn)的杠桿、社會(huì )發(fā)展的基石。對于現代市場(chǎng)經(jīng)濟、信用經(jīng)濟，誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實(shí)施綱要》中向全社會(huì )大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區，大學(xué)生應該率先樹(shù)立誠信風(fēng)氣，成為實(shí)踐誠信的表率。
誠信考試是學(xué)生的基本行為規范，是大學(xué)生應具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數同學(xué)在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)成績(jì)。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué)，也有成人班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學(xué)?？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!
考試管理工作的好壞，考風(fēng)考紀的好壞，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來(lái)并將繼續采取切實(shí)有效的措施，加強監考、督考、巡考，嚴肅考風(fēng)考紀。對于那些違反考試紀律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷、代替他人考試等考試違紀作弊的行為，我們將按照中央電大和廣州電大的規定，嚴肅查處，試卷一律按零分處理，一年內該科不準補考，視情節輕重給予學(xué)籍處分并通報考生的單位和家長(cháng)，對觸犯法律的，要移交司法部門(mén)處理。同學(xué)們到電大學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在單位、社會(huì )更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長(cháng)歷程上留下不光彩的一筆。
學(xué)校希望同學(xué)們在復習、考試期間能做到“三要”：學(xué)習要變被動(dòng)為主動(dòng)，認真復習，積極迎考;班干部要以身作則，倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng);全體同學(xué)要誠實(shí)守信，作好自我約束。相信同學(xué)們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績(jì)。
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期又將結束，現在正是同學(xué)最忙碌緊張的時(shí)候。在此，全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了!
考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習成果的重要手段，考風(fēng)、考紀的好壞直接影響著(zhù)考試的質(zhì)量，影響著(zhù)競爭的公平、公正性，影響著(zhù)一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊!
“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統美德，是人類(lèi)文明精華的思想?？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，“民無(wú)信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。
歷史發(fā)展到今天，現代社會(huì )都把誠信視為社會(huì )文明的規范、社會(huì )前進(jìn)的杠桿、社會(huì )發(fā)展的基石。對于現代市場(chǎng)經(jīng)濟、信用經(jīng)濟，誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實(shí)施綱要》中向全社會(huì )大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區，大學(xué)生應該率先樹(shù)立誠信風(fēng)氣，成為實(shí)踐誠信的表率。
誠信考試是學(xué)生的基本行為規范，是大學(xué)生應具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數同學(xué)在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，考出自己的真實(shí)成績(jì)。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué)，也有成人班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學(xué)?？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!
考試管理工作的好壞，考風(fēng)考紀的好壞，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來(lái)并將繼續采取切實(shí)有效的措施，加強監考、督考、巡考，嚴肅考風(fēng)考紀。對于那些違反考試紀律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試違紀作弊的行為，我們將按照中央電大和廣州電大的規定，嚴肅查處，試卷一律按零分處理，一年內該科不準補考，視情節輕重給予學(xué)籍處分并通報考生的單位和家長(cháng)，對觸犯法律的，要移交司法部門(mén)處理。同學(xué)們到電大學(xué)習都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在單位、社會(huì )更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長(cháng)歷程上留下不光彩的一筆。
學(xué)校希望同學(xué)們在復習、考試期間能做到“三要”：學(xué)習要變被動(dòng)為主動(dòng)，認真復習，積極迎考;班干部要以身作則，倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng);全體同學(xué)要誠實(shí)守信，作好自我約束。相信同學(xué)們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績(jì)。
