下面是小編為大家整理的殘聯(lián)考試題庫,殘聯(lián)競賽題(五篇)（全文）,供大家參考。
人的記憶力會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
判斷題
（2.0分）
1.肢體語(yǔ)言在溝通中發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
2.地方殘聯(lián)干部的管理，以地方黨委為主，上一級殘聯(lián)協(xié)助。地方黨委在配備、調整殘聯(lián)領(lǐng)導班子時(shí)，應事先征求上一級殘聯(lián)的意見(jiàn)。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
3.中殘聯(lián)的職能是：代表、服務(wù)、管理；
中殘聯(lián)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的職能是：代表、服務(wù)、維權。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
4.發(fā)展殘疾人教育應大力發(fā)展特殊教育、康復學(xué)校，讓殘疾人孩子都在特殊學(xué)校接受專(zhuān)門(mén)的教育。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
5.政府購買(mǎi)服務(wù)的六大問(wèn)題是：誰(shuí)來(lái)買(mǎi)、買(mǎi)什么、怎么買(mǎi)、如何“買(mǎi)的值”、用什么買(mǎi)、向誰(shuí)買(mǎi)。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
6.中央政府推進(jìn)政府購買(mǎi)社會(huì )力量服務(wù)的進(jìn)程，有利于中國殘疾人聯(lián)合會(huì )的健康發(fā)展，也是該組織的發(fā)展機會(huì )。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
7.非政府組織在聯(lián)合國體系中，是不具備公共職能的。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
8.在激勵上，金錢(qián)不是最重要的措施。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
9.殘聯(lián)的職能是“代表、服務(wù)、維權”。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
10.舊殘疾人觀(guān)認為：殘疾人問(wèn)題歸根到底是殘疾造成的。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
11.近年來(lái)，各級殘聯(lián)和專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )組織了很多聲勢浩大的公益活動(dòng)，花了很多錢(qián)，場(chǎng)面很大，請到了重要領(lǐng)導參加，但普通殘障人士的參與度、滿(mǎn)意度等等都是不知道的。此類(lèi)事例說(shuō)明，主辦方的組織文化注重創(chuàng )新、但不注重結果。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
12.在黨的領(lǐng)導下，專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要堅持“講政治、顧大局、守紀律、做表率”。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
13.社會(huì )組織是社會(huì )協(xié)同的重要力量。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
14.殘聯(lián)一方面接受政府賦予的行政管理職能，一方面以民間靈活多樣的方式開(kāi)展工作，從多年的實(shí)踐看，殘聯(lián)系統的社會(huì )化工作開(kāi)展的很好，取得了卓越的成績(jì)。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
15.根據《殘疾人權利公約》，國際合作不妨礙締約國的履約義務(wù)。(正確)
正確
錯誤
單選題
（2.0分）
16.下列關(guān)于瑞典社會(huì )保障的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)瑞典社會(huì )保障的一個(gè)明顯特點(diǎn)是“從搖籃到墳墓
b)瑞典社會(huì )保障具有普遍性、統一性、公平性等特征
c)維持瑞典社會(huì )保障的高福利是高稅收制度，每個(gè)瑞典人50%－60%的收入要繳稅
d)調查表明，整體上瑞典人民對高稅收制度非常的不滿(mǎn)（2.0分）
17.下列關(guān)于殘疾人文化體育的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)當前殘疾人文化體育工作重點(diǎn)更多放在了殘疾人基本文化服務(wù)和殘疾人群眾體育上
b)當前殘疾人文化體育工作致力于幫助殘疾人更加便利地享有普惠性公共文化和體育健身服務(wù)
c)當前殘疾人文化體育工作努力為殘疾人提供個(gè)性化的文化服務(wù)，如為盲人提供盲文和有聲讀物服務(wù)
d)殘疾人文化體育工作相對于康復、教育、就業(yè)，需求的迫切性要低很多，應在康復、教育、就業(yè)等問(wèn)題徹底解決之后再重點(diǎn)發(fā)展（2.0分）
18.沖突是難以避免的，在殘疾人事業(yè)中也會(huì )有沖突，下列關(guān)于沖突處理的說(shuō)法，不恰當的是(d)
a)安排矛盾雙方坐在一起，面對面地討論和換位思考，將矛盾各方的視線(xiàn)和目標集中到更高層面，誠摯地提出各自的真正觀(guān)點(diǎn)
b)忽略沖突的不同點(diǎn)，強調雙方共同點(diǎn)，堅持求大同存小異的原則
c)有些沖突也可以暫時(shí)擱置，在工作過(guò)程中自我調節解決或機械地將各類(lèi)矛盾分開(kāi)
d)實(shí)在不能求同存異時(shí)，可請求上級權力部門(mén)重新裁定或中止相關(guān)工作，直到矛盾徹底解決為止（2.0分）
19.“士為知己者死”這一古訓說(shuō)明，有效的領(lǐng)導始于(d)
a)上下級之間的友情
b)為下屬設定崇高的目標
c)為下屬的利益不惜犧牲自己
d)培養核心價(jià)值觀(guān)并了解下屬需求（2.0分）
20.下列對心理專(zhuān)注與傾聽(tīng)中非語(yǔ)言行為表現的描述，不正確的是(c)
a)點(diǎn)頭和聲調
b)手勢和表情
c)動(dòng)作與目光
d)工作和口氣（2.0分）
21.下列說(shuō)法，正確的是(d)
a)殘疾人事業(yè)的主體是五大專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )
b)發(fā)展殘疾人事業(yè)，需要社會(huì )各界的捐助，提供各種各樣的服務(wù)，讓殘疾人過(guò)上幸福的生活
c)五大專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )是聯(lián)系殘疾人與黨和政府的紐帶
d)“六代會(huì )”要求殘疾人發(fā)揚“四自”精神，自尊、自信、自強、自立（2.0分）
22.下列說(shuō)法，正確的是(c)
a)殘疾人職業(yè)生涯規劃，主要是針對盲、聾、肢殘等類(lèi)型的輕度殘疾人，其他類(lèi)型的殘疾人沒(méi)有必要
b)殘疾人的職業(yè)生涯規劃和健全人生涯規劃是一樣的，沒(méi)有區別
c)殘疾人職業(yè)生涯規劃是一個(gè)長(cháng)期的循序漸進(jìn)的過(guò)程，伴隨著(zhù)不停的調整和變化
d)當前，殘疾人就業(yè)層次低、就業(yè)穩定性差、面窄、結構不合理，導致這些問(wèn)題的根源是沒(méi)有實(shí)施殘疾人職業(yè)生涯規劃（2.0分）
23.下列關(guān)于殘疾人基層組織建設和社區殘疾人工作的說(shuō)法，正確的是(a)
a)推行政府購買(mǎi)服務(wù)的模式，實(shí)現城鄉社區殘疾人組織建設由“爭取政府支持”向“政府購買(mǎi)服務(wù)”轉變
b)殘疾人專(zhuān)職委員是開(kāi)展殘疾人基層建設和社區殘疾人工作的最重要力量，他們發(fā)揮的作用要遠大于殘聯(lián)基層領(lǐng)導班子
c)社區殘協(xié)的工作隨意性很強，不需要制定工作規范
d)社區殘協(xié)不需要工作場(chǎng)地和工作經(jīng)費（2.0分）
24.下列描述中，不恰當的是(b)
a)自有人類(lèi)社會(huì )就有殘疾人，殘疾是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì )代價(jià)。
b)造成殘疾人問(wèn)題的根本原因歸結為殘疾本身，而非外界的障礙
c)殘疾人要自強不息，履行應盡義務(wù)，實(shí)現人生價(jià)值
d)將扶殘助殘的傳統美德，注入到社會(huì )主義精神文明建設中，促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)尚的形成（2.0分）
25.作為協(xié)會(huì )主席，若下屬找你匯報工作時(shí)講許多與工作無(wú)關(guān)的事情，而你此時(shí)正有其他下屬在等待匯報。在這種情況下，你應該(d)
a)任其講下去，讓其他下屬耐心等待
b)告訴他/她說(shuō)：“你說(shuō)的已經(jīng)夠多了，不要再浪費大家的時(shí)間了，今天就到此為止吧?！?/p>
c)告訴他/她說(shuō)：“你這個(gè)毛病可真不好，開(kāi)口千言，離題萬(wàn)里。能不能挑主要問(wèn)題簡(jiǎn)要說(shuō)呢？”
d)告訴他/她說(shuō)：“你的意思，我基本了解了，今天咱們先談到這兒，好吧？”（2.0分）
26.下列關(guān)于“非政府組織”和“民間組織”的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)大致來(lái)說(shuō)，“非政府組織”和“民間組織”是同一個(gè)概念的兩種表述
b)“非政府組織”和“民間組織”強調的是與政府等組織的區別，即民有或民辦
c)非政府組織和民間組織屬于非營(yíng)利性質(zhì)的組織，活動(dòng)范圍在政治領(lǐng)域和社會(huì )領(lǐng)域
d)大體來(lái)說(shuō)，“非政府組織”和“民間組織”可以等同于“非營(yíng)利組織”（2.0分）
27.我國現有的法律制度環(huán)境還存在不利于民間組織健康發(fā)展的因素，這些因素不包括(d)
a)登記注冊限制過(guò)多，目前成立社團組織必須找到一個(gè)政府部門(mén)作為其業(yè)務(wù)主管部門(mén)，同時(shí)必須具有一定的資金
b)雙重管理體制控制過(guò)嚴，登記管理機關(guān)負責登記審批、指導檢查監督各項活動(dòng)，查處違紀違法行為；
業(yè)務(wù)管理機關(guān)負責申請登記、思想政治工作、黨建、財務(wù)人事管理等
c)具體管理措施的立法滯后于民間社會(huì )組織發(fā)展的需要，比如對志愿者及其活動(dòng)的社會(huì )認可、收支管理等都沒(méi)有真正有效的規章制度體系
d)社會(huì )對民間組織認可度普遍較低（2.0分）
28.與職業(yè)素養相對應的個(gè)人素養包括(a)①政治素養、知識素養 ②能力素養、心理素養 ③能力素養、審美素養 ④審美素養、勞技素養
a)①②
b)①③
c)①③
d)②④（2.0分）
29.下列關(guān)于新殘疾人觀(guān)的說(shuō)法，不正確的是(b)
a)新殘疾人觀(guān)是以權利為本處理殘疾與發(fā)展問(wèn)題的方法
b)新殘疾人觀(guān)夸大了殘疾人的地位和貢獻
c)新殘疾人觀(guān)避免人為的將殘疾人特殊化
d)新殘疾人觀(guān)強調，在“平等”的基礎上“參與”，而后“共享”（2.0分）
30.特委會(huì )會(huì )議對《殘疾人權利公約》下列哪項內容進(jìn)行了表決(b)
a)國際合作
b)武裝沖突
c)教育
d)就業(yè)（2.0分）
31.下列關(guān)于學(xué)習型領(lǐng)導的說(shuō)法，不恰當的是(d)
a)能夠感知到問(wèn)題所在，并對文化和文化中的不良元素具有洞察力
b)懂得傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )調動(dòng)所有人來(lái)洞察組織的文化困境，同時(shí)參與到學(xué)習和變革中
c)有能力進(jìn)行“認知再定義”，通過(guò)明確表達新的價(jià)值觀(guān)和理念，通過(guò)創(chuàng )造某種情境供組織成員發(fā)現新的價(jià)值觀(guān)和理念
d)有能力組織成員好好學(xué)習，其本人可以不學(xué)習（2.0分）
32.孤獨癥屬于(a)
a)精神殘疾
b)智力殘疾
c)語(yǔ)言障礙
d)視力殘疾（2.0分）
33.下列關(guān)于政府購買(mǎi)服務(wù)的說(shuō)法,不正確的是(d)
a)通過(guò)發(fā)揮市場(chǎng)機制作用，把政府直接提供的一部分服務(wù)事項，按照一定的方式和程序，交由社會(huì )力量承擔
b)承接政府購買(mǎi)服務(wù)的主體可以是：具備條件的社會(huì )組織、企業(yè)和機構等社會(huì )力量
c)政府購買(mǎi)服務(wù)的費用由政府根據約定支付
d)我國制定了統一的政府購買(mǎi)服務(wù)目錄（2.0分）
34.下列關(guān)于殘疾人支持系統中“支持”的理解，正確的是(b)
a)有效的支持就是為殘疾人提供住好、吃好、玩好的物質(zhì)基礎
b)有效的支持是一個(gè)遞減的過(guò)程，支持的力度逐步降低，成果逐步提升
c)構建殘疾人支持系統主要是指專(zhuān)業(yè)支持
d)支持主要是針對成年智力障礙者（2.0分）
35.下列關(guān)于殘聯(lián)、專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )開(kāi)展社會(huì )化工作的說(shuō)法，不恰當的是(d)
a)
社會(huì )化工作方式應作為殘疾人事業(yè)的基本工作方法，這是由殘疾人事業(yè)特點(diǎn)決定的
b)殘聯(lián)“亦官亦民”的性質(zhì)有利于社會(huì )化工作方式的運用
c)鄧樸方同志指出,整體來(lái)看，殘聯(lián)系統的很多同志還是只習慣行政化工作方式，想往政府靠，不知道如何運用社會(huì )化工作方式
d)殘聯(lián)、專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )應充分發(fā)揮其“官”的性質(zhì)，利用行政管理職能組織力量、開(kāi)發(fā)社會(huì )潛能為殘疾人服務(wù)
多選題
（2.5分）
36.下列關(guān)于卡梅倫政府的“大社會(huì )計劃”的說(shuō)法，正確的是(abc)
a)下放公共服務(wù)功能到民間
b)通過(guò)授權和分解責任，對人員實(shí)行聘任制或合同制，相應減少政府承擔的職能
c)支持培育非政府組織和社會(huì )型企業(yè)
d)將更多的權力和資金由政府下放給殘疾人組織，極大的改善了殘疾人的福利待遇和生活水平（2.5分）
37.下列關(guān)于舊殘疾人觀(guān)的說(shuō)法，正確的是(abc)
a)認為殘疾人是同情和憐憫的對象
b)認為殘疾人是社會(huì )的“邊緣人群”
c)殘疾人處于自生自滅的集體無(wú)意識階段
d)認為殘疾人的殘疾是社會(huì )造成的（2.5分）
38.下列能證明我國殘疾人事業(yè)國際影響力提升的事件是(bd)
a)把殘疾人事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，對國家基本公共服務(wù)規劃作出重點(diǎn)安排部署
b)2012年在北京舉辦了“消除障礙·促進(jìn)融合”國際論壇
c)五個(gè)殘疾人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )完成社團登記，殘疾人事業(yè)發(fā)展格局進(jìn)一步拓展
d)認真履行公約規定的義務(wù)，首次國家履約報告順利通過(guò)審議（2.5分）
39.下列關(guān)于機構戰略評估的說(shuō)法，正確的是(acd)
a)評估和測試實(shí)際業(yè)績(jì)應在預先確定的時(shí)間范圍內
b)評估過(guò)程中，評估雙方可以相互贈送小禮品，但不能有貴重禮品
c)評估和監控的具體活動(dòng)應與機構的宗旨和目標相一致
d)評估和監控的標準要具體（2.5分）
40.下列關(guān)于組織文化來(lái)源的說(shuō)法，正確的(abc)
a)組織創(chuàng )建者的信念、價(jià)值觀(guān)和認知模式，這是最重要的來(lái)源
b)組織成員在組織演變過(guò)程中的學(xué)習經(jīng)歷
c)由新成員和新領(lǐng)導者帶來(lái)的新的信念、價(jià)值觀(guān)和認知模式，這是組織文化變革的來(lái)源
d)組織的新領(lǐng)導者，是組織文化的最重要來(lái)源（2.5分）
41.下列關(guān)于社會(huì )建設四個(gè)緯度的說(shuō)法,正確的是(acd)
a)社會(huì )事業(yè)發(fā)展(民生),能促進(jìn)社會(huì )公平
b)社會(huì )保障和社會(huì )福利制度,旨在調解社會(huì )沖突,實(shí)現社會(huì )穩定
c)社會(huì )管理體制,能實(shí)現社會(huì )穩定
d)核心價(jià)值體系,有一致認同的價(jià)值觀(guān),社會(huì )治理的成本就會(huì )比較低（2.5分）
42.衡量激勵措施是否有效的依據是(abc)
a)重要性
b)可見(jiàn)度
c)公平感
d)歸屬感（2.5分）
43.瑞典針對殘疾人保障的法律很多，涉及到殘疾人保障的法律也很多，下列說(shuō)法，正確的是(acd)
a)1994年的《特定功能障礙人士援助服務(wù)法》，旨在為殘疾人創(chuàng )造更多的能夠獨立生活的機會(huì )，確保他們擁有平等的日常生活的個(gè)別援助、咨詢(xún)等
b)雖然瑞典沒(méi)有禁止歧視殘疾人的法律，但由于各項保障措施非常有力，殘疾人出行非常方便，很好地融入社會(huì )生活的方方面面，因此大家看殘疾人和普通公民基本是一樣的 c)《規劃和建筑法》對無(wú)障礙設施做了要求
d)1982年的《社會(huì )服務(wù)法》主要對國家為殘疾人提供服務(wù)，如何申請社會(huì )服務(wù)，提供社會(huì )服務(wù)的部門(mén)和機構等做了明確的規定
案例分析題
（10.0分）
某區殘疾人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )主席帶領(lǐng)殘疾人參加全市文體大賽，獲得諸多獎項，總分全市第一?；貐^后，主席興高采烈地向殘聯(lián)理事長(cháng)匯報。理事長(cháng)聽(tīng)了一半，臉就沉了下來(lái)，打斷對方講話(huà)，嚷道：我跟你們強調了多少次，不要組織很多殘疾人到外面活動(dòng)，他們不方便，多危險呀！出了事誰(shuí)負責??？不要動(dòng)不動(dòng)就去爭個(gè)第一、第二的，上級組織的活動(dòng)我們參與了，平安回來(lái)就得了！以后組織殘疾人十幾人以下的可以，幾十人以上的活動(dòng)就不要搞了，一旦特殊需要大場(chǎng)面時(shí)，可以找兩個(gè)靠得住的人坐在輪椅上，利用發(fā)達的媒體，在前排給足了鏡頭，取得了社會(huì )效果就達到目的了，廣場(chǎng)上的百八十人用社區的老頭老太太替代一下就成了。主席們一臉茫然。
44.對本案的說(shuō)法，正確的是(d)
a)殘疾人參加社會(huì )活動(dòng)重在參與，理事長(cháng)說(shuō)得對
b)殘疾人行動(dòng)有困難，大都市交通狀況又不好，殘疾人就應該在家里呆著(zhù)，不增加交通負擔
c)殘疾人的大型活動(dòng)主要是追求社會(huì )效應，有個(gè)百八十人當背景群體誰(shuí)也看不出來(lái)
d)殘疾人走出家門(mén)參與社會(huì )生活和活動(dòng)是與生俱來(lái)的權力，在大賽中獲得許多獎項是自強精神的表現，是社會(huì )文明的體現
45.對專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(a)
a)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )應服從理事會(huì )的領(lǐng)導，盡可能減少殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)
b)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要據理力爭，維護殘疾人的合法權益
c)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要耐心說(shuō)服理事長(cháng)，使之理解并支持專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作
d)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要用新殘疾人觀(guān)與理事會(huì )多溝通，建立健全殘疾人走向社會(huì )，走向文明的保障機制，讓更多的殘疾人走出家門(mén) 46.對理事長(cháng)的說(shuō)法，正確的是(c)
a)理事長(cháng)是為殘疾人好，萬(wàn)一有個(gè)閃失，沒(méi)法向殘疾人親屬交待
b)理事長(cháng)是領(lǐng)導干部，守土一方有責，殘疾人走向社會(huì )雖然是好事，可一旦出了問(wèn)題，理事長(cháng)要丟烏紗帽
c)理事長(cháng)應認真學(xué)習新殘疾人觀(guān)，深刻檢討自己，向專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )道歉，收回錯誤論點(diǎn)，支持、關(guān)心、培育專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )發(fā)展
d)我們抓工作看效果，在信息時(shí)代不需要殘疾人都走出家門(mén)，殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)可以采取多種渠道，組織個(gè)上百人做背景群體是可以的 47.對社會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(b)
a)殘疾人和正常人一樣擁有與生俱有的權利，誰(shuí)也不能阻擋他們走向社會(huì )，獲得應有的權利
b)黨和政府特別關(guān)懷殘疾人，他們的生活狀況大為改觀(guān)，殘疾人應該知足，應該感恩，不要涌上街頭，給社會(huì )添亂
c)殘聯(lián)要積極培育和支持專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作，鼓勵殘疾人為社會(huì )創(chuàng )造更大的財富
d)理事長(cháng)應克服形式主義和怠惰之風(fēng)，帶領(lǐng)廣大殘疾人走中國特色的殘疾人事業(yè)發(fā)展道路
（1.0 分）1.人們從內心看事情的角度不同，可以引發(fā)出積極、正面的情緒，也可以引發(fā)消極、負面的情緒。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確
（1.0 分）2.在訪(fǎng)談中，如果對方多次停下表示有事情要做或者不方便談話(huà)時(shí)，我們應該努力爭取，堅持表達，把訪(fǎng)談工作完成。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：錯誤
（1.0 分）3.信息價(jià)值的大小取決于信息接受者對信息的需求程度及其對信息的理解、認識和利用能力。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確
（1.0 分）4.對從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人，有關(guān)部門(mén)應當在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地等方面給予照顧。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確
（1.0 分）5.殘疾人是弱勢群體，做事不方便，如果能找到合適的工作的，大家是不會(huì )主動(dòng)走上創(chuàng )業(yè)之路的。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：錯誤
（1.0 分）6.殘疾人要有社會(huì )主體意識，自尊、自信、自強、自立，應以主人翁的姿態(tài)在社會(huì )實(shí)踐中創(chuàng )造、發(fā)展自己，實(shí)現人生價(jià)值。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確
（1.0 分）7.就業(yè)指導員在對來(lái)訪(fǎng)的殘疾人進(jìn)行心理輔導時(shí)，要緊貼來(lái)訪(fǎng)者的心情，讓來(lái)訪(fǎng)者感覺(jué)到你和他/她在一起，能體會(huì )他/她的愛(ài)恨情仇，能體會(huì )他的失落、失望等情感。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確
（1.0 分）8.我國的殘疾人就業(yè)方針是采用集中就業(yè)與分散就業(yè)相結合的方式。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確（1.0 分）9.《殘疾人就業(yè)條例》是促進(jìn)殘疾人就業(yè)的唯一法律依據。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：錯誤
（1.0 分）10.就業(yè)是指具有勞動(dòng)能力的人，運用生產(chǎn)資料從事合法社會(huì )勞動(dòng)，并獲得相應的勞動(dòng)報酬和經(jīng)營(yíng)收入的經(jīng)濟活動(dòng)。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確
（1.0 分）11.制定法律、法規、規章和公共政策，對涉及殘疾人權益和殘疾人事業(yè)的重大問(wèn)題，必要時(shí)可以聽(tīng)取殘疾人和殘疾人組織的意見(jiàn)。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：錯誤
（1.0 分）12.殘疾人就業(yè)指導員鼓勵來(lái)訪(fǎng)者多表達自己時(shí)，可采用開(kāi)放式問(wèn)題的探問(wèn)技術(shù)。()正確 錯誤 得分：1 正確答案：正確
（1.0 分）13.來(lái)訪(fǎng)者：我生活一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有。就業(yè)指導員：聽(tīng)起來(lái)你好像感到很無(wú)奈。你能多說(shuō)一點(diǎn)嗎？什么事情使你覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力？ 在這里，就業(yè)指導員沒(méi)有運用具體化技術(shù)。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：錯誤
（1.0 分）14.視力殘疾人生活在黑暗之中，失明使得他們喪失了獲得環(huán)境信息和有效控制環(huán)境的能力，因此，就業(yè)指導員對視力殘疾人要更加關(guān)注，對他們的憐憫應多于對其他類(lèi)型殘疾人。（）
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：錯誤
（1.0 分）15.就業(yè)指導員要以服務(wù)對象滿(mǎn)意作為思考和行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
()正確 錯誤 得分：1 正確答案：錯誤
2.0 分）1.構建人際情報網(wǎng)絡(luò )的目的除了獲取信息的需要外，還有（）。
a．分析情報的需要 b．謀求發(fā)展的需要 c．挖掘人力資源的需求 d．社會(huì )發(fā)展的需要 得分：2 正確答案：abc（2.0 分）2.就業(yè)指導員在對來(lái)訪(fǎng)殘疾人進(jìn)行心理輔導的過(guò)程中，可采用的非語(yǔ)言溝通技巧包括（）。
a．身體的專(zhuān)注與傾聽(tīng) b．心理的專(zhuān)注與傾聽(tīng) c．同理心技術(shù) d．情感反應技術(shù) 得分：2 正確答案：ab（2.0 分）3.就業(yè)指導員小張在接待肢體殘疾人時(shí)，經(jīng)常有以下動(dòng)作，你認為恰當的有（）
a．在接待坐輪椅的殘疾人時(shí)，小張喜歡站著(zhù)和他們交談，這樣方便他隨時(shí)起身幫他們做其他事情，比如：續水、拿表格等 b．站的累的時(shí)候，小張經(jīng)常順勢依靠肢體障礙人士的輪椅或者拐杖
c．談的高興時(shí)，小張喜歡拍肢體障礙人士的輪椅背或者他們的頭或肩膀，以表達他的贊同 d．在給肢殘人士打電話(huà)時(shí)，小張總是盡量讓電話(huà)多響幾聲 得分：2 正確答案：abc（2.0 分）4.以下說(shuō)法正確的是（）。
a．從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人可以免交管理類(lèi)、登記類(lèi)、證照類(lèi)行政事業(yè)性收費
b．殘疾人創(chuàng )業(yè)若是雇傭了其他的殘疾人，按照雇傭殘疾人的比例分別可以享受企業(yè)所得稅或營(yíng)業(yè)稅、增值稅的退稅優(yōu)惠 c．殘疾人創(chuàng )辦的中小企業(yè)因有特殊困難不能按期納稅的，可依法申請在三個(gè)月內延期繳納 d．有關(guān)部門(mén)應該對殘疾人自主創(chuàng )業(yè)提供經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地方面的照顧 得分：0
正確答案：abcd（2.0 分）5.下列關(guān)于集中就業(yè)的說(shuō)法，正確的是（）
a．便于根據殘疾人的生理特點(diǎn)和缺陷，改進(jìn)和提高生產(chǎn)管理水平b．集中就業(yè)有利于提高殘疾人的勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì) c．集中就業(yè)有利于改進(jìn)福利設施，解決各種不同的輔助工具 d．集中就業(yè)有利于配置適應殘疾人生理特點(diǎn)的生活設施 得分：2
正確答案：abcd（2.0 分）6.下列關(guān)于殘疾人職業(yè)素養的說(shuō)法，正確的是（）
a．道德思想素養 b．科學(xué)文化素養 c．專(zhuān)業(yè)素養 d．身體素養 得分：0
正確答案：abcd（2.0 分）7.小李雙下肢殘疾，因行動(dòng)不便，他決定辦一個(gè)小超市解決自己的就業(yè)問(wèn)題。請問(wèn)，他可以享受哪些優(yōu)惠政策？
a．稅收優(yōu)惠 b．經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地照顧 c．無(wú)證經(jīng)營(yíng) d．按照規定免收管理類(lèi)、登記類(lèi)和證照類(lèi)的行政事業(yè)收費 得分：2 正確答案：abd（2.0 分）8.《殘疾人就業(yè)條例》明確了政府在保護和促進(jìn)殘疾人就業(yè)中的主導地位,其主要職責包括()。
a．納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃 b．制定優(yōu)惠政策
c．制定殘疾人大學(xué)畢業(yè)生分配方案 d．制定扶持保護措施 得分：2 正確答案：abd（2.0 分）9.在美國西部興起淘金熱的時(shí)候，大家都趴在河邊淘金，但真正淘到金子的人少之又少。有一個(gè)人另辟曲徑，看到了大家的褲子都磨破了，他就在淘金現場(chǎng)推銷(xiāo)用淘金帳篷改制的非常耐磨的褲子，從而在大多數人空手而歸的時(shí)候，他成了真正的百萬(wàn)富翁，并成為了牛仔褲的發(fā)明人。他的成功之處在于（）。
a．觀(guān)察細致，選擇了合適的創(chuàng )業(yè)項目 b．.積極思考，善于創(chuàng )新 c．保持冷靜，不盲目跟風(fēng) d．及時(shí)抓住機會(huì )，果斷實(shí)施 得分：2
正確答案：abcd（2.0 分）10.下列關(guān)于以“你”為主語(yǔ)表達自己的感受的語(yǔ)句（如“你都不了解我說(shuō)的話(huà)”）的說(shuō)法，正確的是（）
a．有指責的意味
b．會(huì )迫使對方為自己辯護
c．表達說(shuō)話(huà)者的感受，能引起交談?wù)哒蜃⒁?d．容易使得溝通大門(mén)關(guān)閉
1.5 分）1.角色享有一定的權利并須承擔一定的義務(wù)，是一種（）
a．社會(huì )關(guān)系 b．社會(huì )約束 c．行為方式 d．道德規范 得分：1.5 正確答案：b（1.5 分）2.集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工，應占本單位在職職工總數的（）以上
a．10% b．20% c．30% d．25% 得分：1.5 正確答案：d（1.5 分）3.殘疾人就業(yè)指導員的工作主要是通過(guò)（）來(lái)完成的
a．信息搜集和匹配 b．就業(yè)指導 c．職業(yè)信息分析 d．就業(yè)服務(wù)和職業(yè)介紹 得分：1.5 正確答案：a（1.5 分）4.小楊說(shuō) “在我這個(gè)食品連鎖店起步之初，我的幾個(gè)朋友都勸我，現在健全人辦個(gè)連鎖店都難，何況你腿腳不方便，不懂什么經(jīng)營(yíng)之道，還是不要冒這個(gè)險了。街坊鄰居也對我的創(chuàng )業(yè)議論紛紛?！薄拔液推拮佑捎诓欢芾?，為了招個(gè)有水平的管理人才著(zhù)實(shí)花了一番功夫，人家有水平的人都不愿意來(lái)我們殘疾人這里工作，他們覺(jué)得我們殘疾人辦的企業(yè)不穩定、沒(méi)前途?！毕铝姓f(shuō)法，不正確的是（）
a．本案說(shuō)明，小楊的親友對他們的創(chuàng )業(yè)行為并不看好 b．社會(huì )對小楊創(chuàng )業(yè)的不信任給他們帶來(lái)了巨大的壓力
c．從本案可以看出，社會(huì )上很多人并沒(méi)有將殘疾人和健全人放在平等的位置對待
d．創(chuàng )業(yè)風(fēng)險很大，比打工要付出更多的努力和辛苦，作為殘疾人小楊夫婦首要考慮的是找個(gè)工作，而不是自己創(chuàng )業(yè) 得分：1.5 正確答案：d（1.5 分）5.以下哪種情況不屬于《殘疾人就業(yè)條例》規定殘疾人就業(yè)服務(wù)機構的工作內容（）
a．為殘疾人提供心理咨詢(xún)輔導 b．組織殘疾人開(kāi)展文化活動(dòng)
c．為用人單位安排殘疾人就業(yè)提供必要的支持 d．開(kāi)展殘疾人職業(yè)培訓 得分：1.5 正確答案：b（1.5 分）6.李小姐開(kāi)辦了一間化妝品公司，因為鬧市區租金太貴，所以選址在一個(gè)偏僻的郊區，晚上經(jīng)常只有她一個(gè)人在公司值班，為了免遭搶劫盜竊的風(fēng)險，李小姐最好采?。ǎ┺k法防范。
a．讓公司其他員工替自己值班 b．取消晚上值班制度 c．雇傭一名男性保安 d．購買(mǎi)保險 得分：1.5 正確答案：d（1.5 分）7.下列關(guān)于患有聽(tīng)力障礙的殘疾人的說(shuō)法，正確的是（）
a．一般而言，他們性格內向，臉部表情較為單調
b．一般而言，他們對別人的言語(yǔ)行為不敏感，也不易有疑心 c．一般而言，他們抑制心理較強，常有自卑感，猜疑心也較重 d．一般而言，他們依賴(lài)心理較強，成就動(dòng)機不足，行動(dòng)不便 得分：1.5 正確答案：c（1.5 分）8.小平申請了5萬(wàn)元的小額擔保貸款，借期1年，當地政府為其貼息50%，如果按照7%的貸款利息，請問(wèn)到期后小平連本帶息實(shí)際還給銀行（）元。
a．52500 b．53500 c．52550 d．51750 得分：1.5 正確答案：d（1.5 分）9.國家對集中使用殘疾人的用人單位依法給予（），并在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、資金、物資、場(chǎng)地使用等方面給予扶持。a．免稅照顧 b．社保補貼 c．稅收優(yōu)惠 d．經(jīng)營(yíng)補貼 得分：1.5 正確答案：c（1.5 分）10.信息的（）使得它的價(jià)值與所存在的時(shí)間成反比。
a．傳遞性 b．轉換性 c．時(shí)效性 d．客觀(guān)性 得分：1.5 正確答案：c（1.5 分）11.（）的目的是增強勞動(dòng)者的就業(yè)能力與工作能力，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展與勞動(dòng)就業(yè)
a．職業(yè)培訓 b．就業(yè)服務(wù) c．就業(yè)援助 d．職業(yè)指導 得分：1.5 正確答案：a（1.5 分）12.殘疾對就業(yè)的影響是相對的，通過(guò)醫療、康復、教育、培訓、社會(huì )援助和其他補償措施，可以（）
a．緩解、縮小或消除 b．忽略不計 c．完全消除 d．暫不考慮 得分：1.5 正確答案：a（1.5 分）13.國家和社會(huì )應當采取措施，逐步完善無(wú)障礙設施，推進(jìn)（），為殘疾人平等參與社會(huì )生活創(chuàng )造無(wú)障礙環(huán)境。
a．信息無(wú)障礙 b．信息交流無(wú)障礙 c．交流無(wú)障礙 d．無(wú)障礙改造 得分：1.5 正確答案：b（1.5 分）14.下列哪個(gè)機構應當集中安排殘疾人就業(yè)？（）
a．國有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè) b．機關(guān)、事業(yè)單位
c．殘疾人福利企業(yè)、盲人按摩機構和其他福利性單位 d．外資企業(yè)、合資企業(yè) 得分：1.5 正確答案：c（1.5 分）15.以下哪種情況不符合《殘疾人就業(yè)條例》的規定？（）
a．某公司招聘計算機管理員，殘疾人小李因沒(méi)有計算機職業(yè)資格證書(shū)而落選 b．某企業(yè)招聘了一名殘疾人從事文檔整理工作，沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同
c．小張聽(tīng)力有障礙，公司對其進(jìn)行評估和培訓后將其從辦公室調到圖片繪制部 d．企業(yè)招用殘疾人后，對企業(yè)內道路和建筑物進(jìn)行無(wú)障礙改造 得分：1.5 正確答案：b（1.5 分）16.理查德·毛斯說(shuō)：“你可以給予別人的最好的禮物，就是你全心全意地給予別人關(guān)注”。在與他人交流時(shí)，應給予別人關(guān)注，下列關(guān)于給予別人關(guān)注的方法，不合適的是（）。
a．有目的地傾聽(tīng)
b．在談話(huà)時(shí)緊緊盯住對方的眼睛 c．鼓勵說(shuō)話(huà)者繼續說(shuō)下去
d．用腦子想，用心去聽(tīng)，及時(shí)與講話(huà)者互動(dòng) 得分：1.5 正確答案：b（1.5 分）17.殘疾是由（）因素造成的。
a．個(gè)人因素 b．環(huán)境因素
c．個(gè)人因素和環(huán)境因素 d．先天因素 得分：1.5 正確答案：c（1.5 分）18.（）是指人對于自己所處特定社會(huì )與組織中地位、作用及行為規范的實(shí)際認識和對社會(huì )其他角色關(guān)系的認識
a．角色扮演 b．角色分析 c．角色知覺(jué) d．角色定位 得分：1.5 正確答案：c（1.5 分）19.對通過(guò)初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書(shū)或專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)的人員，按規定給予（）
a．生活費補貼 b．培訓費補貼
c．一次性職業(yè)技能鑒定補貼 d．失業(yè)保險補貼 得分：1.5 正確答案：c（1.5 分）20.日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應聘者沒(méi)被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現，經(jīng)搶救脫離危險。不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應聘者中成績(jì)最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績(jì)搞錯了，公司向他道歉。此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘……沒(méi)跑的事了”可沒(méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。下列關(guān)于企業(yè)不錄用他的分析，正確的是（）
a．企業(yè)看重的是應聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì) b．企業(yè)并不重視應聘者的面試或者筆試成績(jì) c．企業(yè)重視應聘者的工作經(jīng)驗 d．企業(yè)重視應聘者的心理素質(zhì) 得分：1.5 正確答案：d
小李是一名25歲聽(tīng)力言語(yǔ)殘疾的小伙子。他整天待在家里，性格孤僻，沒(méi)有朋友，更不用說(shuō)找到工作了，父母為他著(zhù)急。就業(yè)指導員到家進(jìn)行入戶(hù)調查時(shí)，他見(jiàn)到人就躲，眼睛也不敢與人對視。面對這樣的情況，經(jīng)過(guò)多方努力，就業(yè)指導員終于打破了僵局并了解到了這位年輕人的許多需求。
請認真閱讀案例，并回答以下問(wèn)題，每題只有一個(gè)正確答案。
（3.0 分）1.下列說(shuō)法不屬于可運用的情感技巧是（）
a．十分憐憫小李 b．富有同情心
c．允許小李表現出憤怒和自卑感 d．耐心傾聽(tīng)并觀(guān)察 得分：3 正確答案：a（3.0 分）2.下列面談技巧，不利于就業(yè)指導員獲得信息的是（）
a．先從理論上向小李介紹殘疾人心理障礙知識 b．建立一個(gè)寬松的面談氣氛 c．給小李充分的表達機會(huì )
d．從小李的肢體語(yǔ)言中了解信息，尋找話(huà)題 得分：3 正確答案：a（4.0 分）3.要幫助小李就業(yè)，下列說(shuō)法不是就業(yè)指導員必須掌握的技能是（）
a．一定的溝通能力
b．一定的殘疾人心理輔導能力 c．一定的殘疾人職業(yè)生涯規劃能力 d．一定的殘疾人康復指導能力 得分：4 正確答案：d 北京志強軸承制造有限公司安排了20名殘疾人就業(yè)，殘疾人職工占該公司職工總數的比例達到27%。2008年9月起，經(jīng)有關(guān)部門(mén)審查并認定為福利企業(yè)，稅務(wù)部門(mén)也一直為其按時(shí)辦理了減免稅。兩年之后，志強公司得到注資轉向經(jīng)營(yíng)鋼材，企業(yè)員工規模擴大至300人，但殘疾人職工依然為20名。
請認真閱讀案例，并回答以下問(wèn)題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案。
（3.0 分）4.志強公司應向（）申請福利企業(yè)資格認定（）
a．縣級以上地方人民政府 b．中國殘聯(lián)
c．縣級以上地方人民政府民政部門(mén) d．當地縣級殘聯(lián) 得分：3 正確答案：c（3.0 分）5.志強公司被認定為福利企業(yè),是因為該公司具備（）的條件。
a．月平均實(shí)際安置殘疾人占單位在職職工總數比例超過(guò)25%（含）b．實(shí)際安置殘疾人人數超過(guò)10人
c．依法與殘疾人簽訂一年以上勞動(dòng)合同或服務(wù)協(xié)議
d．為殘疾人按月足額繳納規定的社會(huì )保險，向殘疾人支付了不低于當地最低工資標準的工資 得分：3
正確答案：abcd（4.0 分）6.志強公司在申請福利企業(yè)資格認定時(shí)，應提交（）。
a．福利企業(yè)資格認定申請書(shū)；
企業(yè)營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)登記證副本；
適合安置殘疾人就業(yè)的可行性報告；
b．企業(yè)與每位殘疾人職工簽訂的勞動(dòng)合同副本；
企業(yè)在職職工總數的證明材料；
殘疾人職工的《中華人民共和國殘疾人證》或《中華人民共和國殘疾軍人證（1至8級）》；
c．企業(yè)通過(guò)銀行等金融機構向每位殘疾人職工支付工資的憑證；
社保部門(mén)出具的企業(yè)為每位殘疾人職工繳納的社會(huì )保險費繳費記錄；
殘疾人職工崗位說(shuō)明書(shū)；
d．企業(yè)內部道路和建筑物符合無(wú)障礙設計規范的證明。得分：4
正確答案：abcd
殘聯(lián)培訓模擬考試試卷18 判斷題（2.0分）
1.社會(huì )化工作方式的主體僅包括政府和非營(yíng)利組織。(錯誤)正確
錯誤（2.0分）
2.新聞發(fā)布稿是用于對外發(fā)布信息的書(shū)面文稿，其形式有書(shū)面和口頭兩種，發(fā)布稿是其依據的文字底本。(正確)正確
錯誤（2.0分）
3.殘疾的理論模型可從個(gè)體模型和社會(huì )模型分析，其中社會(huì )模型是將殘疾歸咎于環(huán)境，這一環(huán)境由各種不同的事物組成，如自然環(huán)境、人造環(huán)境、社會(huì )機構、社會(huì )價(jià)值觀(guān)、人和殘疾文化。(正確)正確
錯誤（2.0分）
4.政府購買(mǎi)服務(wù)的六大問(wèn)題是：誰(shuí)來(lái)買(mǎi)、買(mǎi)什么、怎么買(mǎi)、如何“買(mǎi)的值”、用什么買(mǎi)、向誰(shuí)買(mǎi)。(正確)正確
錯誤（2.0分）
5.殘疾人支持系統中支持的核心是提供恰如其分的協(xié)助(正確)正確
錯誤（2.0分）
6.鄧樸方同志對專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )提出的三項要求是“發(fā)揚民主、增長(cháng)才干、教育自律”。(正確)正確
錯誤（2.0分）
7.殘疾人的職業(yè)生涯規劃要有明確的方向和可操作性，目標要明確，階段要清晰，措施要具體。(正確)正確
錯誤（2.0分）
8.陽(yáng)光心態(tài)對于存在的問(wèn)題不逃避，正視問(wèn)題，不對問(wèn)題抱任何幻想。保持陽(yáng)光心同可以培養對她問(wèn)題的態(tài)度。(正確)正確
錯誤（2.0分）
9.加強殘疾人組織建設重點(diǎn)在中高層，尤其是5大專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )主席副主席等領(lǐng)導干部的配備。(錯誤)正確
錯誤（2.0分）
10.經(jīng)常給自己積極的暗示，比如：“我是一個(gè)職業(yè)道德高尚的人"等，對提升職業(yè)道德也有很大的促進(jìn)作用。(正確)正確
錯誤（2.0分）
11.戰略管理集中研究綜合和系統管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、融資和財務(wù)、信息技術(shù)系統等方面問(wèn)題，以保證機構目標的成功實(shí)施。(正確)正確
錯誤（2.0分）
12.殘疾人聯(lián)合會(huì )的最高權力機構是全國殘聯(lián)代表大會(huì )。(正確)正確
錯誤（2.0分）
13.作為協(xié)會(huì )接待者，在處理來(lái)訪(fǎng)殘疾人訴求的過(guò)程中不能將個(gè)人的價(jià)值觀(guān)帶到咨詢(xún)中來(lái)。(正確)正確
錯誤（2.0分）
14.讓殘疾人吃好、喝好、住好就是最大幸福。沒(méi)必要讓他們和健全人一樣出去工作，對他們而言，太辛苦了。(錯誤)正確
錯誤（2.0分）
15.專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的領(lǐng)導者可以構建協(xié)會(huì )文化，并運用協(xié)會(huì )文化影響成員。(正確)正確
錯誤 單選題（2.0分）
16.下列關(guān)于政府購買(mǎi)服務(wù)的說(shuō)法,不正確的是(d)a)通過(guò)發(fā)揮市場(chǎng)機制作用，把政府直接提供的一部分服務(wù)事項，按照一定的方式和程序，交由社會(huì )力量承擔
b)承接政府購買(mǎi)服務(wù)的主體可以是：具備條件的社會(huì )組織、企業(yè)和機構等社會(huì )力量
c)政府購買(mǎi)服務(wù)的費用由政府根據約定支付
d)我國制定了統一的政府購買(mǎi)服務(wù)目錄（2.0分）
17.孤獨癥屬于(a)a)精神殘疾
b)智力殘疾
c)語(yǔ)言障礙 d)視力殘疾（2.0分）
18.美國有很多促進(jìn)殘疾人就業(yè)的做法，比如禁止殘疾人就業(yè)歧視，禁止在非殘疾人過(guò)錯的情況下，解雇殘疾人等，特別是殘疾人法出臺之后，美國殘疾人就業(yè)率沒(méi)有上升，反而出現了一種下降。下列對就業(yè)率不升反降的分析，不恰當的是(d)a)雖然政府確定了“合理調整”與“過(guò)度負擔”原則，但政府沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的支持措施，雇用殘疾人的企業(yè)都要付出一些成本
b)美國的競爭性強，市場(chǎng)化程度很高，企業(yè)在這樣的環(huán)境生存壓力本身就很大，會(huì )更多的考慮企業(yè)的利益得失
c)禁止在非殘疾人過(guò)錯的情況下解雇殘疾人等等，但有時(shí)候并不明晰，比如雇主和殘疾人對界定是否是殘疾人過(guò)錯有歧義，雇主解雇了殘疾人，可能就會(huì )被殘疾人投訴，給自己引來(lái)麻煩，這種顧慮也會(huì )在一定程度上影響殘疾人就業(yè)率
d)美國殘疾人就業(yè)模式比較單一，在很大程度上影響了殘疾人的就業(yè)率，應該像我國一樣辦福利工廠(chǎng)，大力推廣集中就業(yè)（2.0分）
19.下列有關(guān)積極傾聽(tīng)的描述，不恰當的是(c)a)積極的傾聽(tīng)應復述或總結聽(tīng)到的東西
b)積極的傾聽(tīng)應當邊聽(tīng)邊思考
c)積極的傾聽(tīng)應以詞句的準確聽(tīng)辨作為核心
d)積極的傾聽(tīng)要做到尊重他人，不妄下結論（2.0分）
20.在世界變得日趨復雜、節奏更快、文化更加多樣的今天，殘聯(lián)及專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )領(lǐng)導者和成員將不得不成為持之以恒的學(xué)習者。下列關(guān)于學(xué)習型文化的說(shuō)法，不恰當的是(c)a)學(xué)習型文化假設當人類(lèi)的行為與其環(huán)境相關(guān)時(shí)，恰當的行為方式是做一個(gè)前瞻性的問(wèn)題解決者和學(xué)習者
b)學(xué)會(huì )學(xué)習的承諾，學(xué)習型文化的組織中必須具有“學(xué)習基因”，即學(xué)習是一件值得投資的事，并認為學(xué)會(huì )學(xué)習是一項必備的技能
c)學(xué)習型文化對人性的積極是假設的，學(xué)習型領(lǐng)導必須完全信任、依賴(lài)組織中的其他成員
d)全面、開(kāi)放地進(jìn)行與工作相關(guān)的溝通，學(xué)習型文化建立在交流和溝通的基礎上（2.0分）
21.聯(lián)合國殘疾人權利委員會(huì )在審議締約國履約報告時(shí)，建議締約國在殘疾人工作中盡快適用(c)a)殘疾人醫療模式
b)殘疾人社會(huì )模式
c)殘疾人權利模式
d)殘疾人救濟模式（2.0分）
22.下列關(guān)于基金會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(d)a)基金會(huì )的目的是從事公益性事業(yè)
b)基金會(huì )的捐贈可以來(lái)源于自然人、法人或其他組織
c)基金會(huì )是非營(yíng)利性的
d)如果成立足夠的基金會(huì )，就可以全面解決殘疾人的問(wèn)題（2.0分）23.下列關(guān)于陽(yáng)光心態(tài)的說(shuō)法，不正確的是(d)a)具有陽(yáng)光心態(tài)的人，無(wú)論是在順境還是逆境還是平境，都能保持平和、溫暖、有力、向上的狀態(tài)
b)現在是競爭的時(shí)代，具有陽(yáng)光心態(tài)的人，能做到兩點(diǎn)：第一是帶著(zhù)好心情去爭，第二是快樂(lè )在路上
c)陽(yáng)光心態(tài)來(lái)自快速學(xué)習的能力，一個(gè)人的生命力就是他的學(xué)習力，他的生命質(zhì)量提升的速度就是他學(xué)習的速度
d)從某種程度上說(shuō)，陽(yáng)光心態(tài)就是阿q心態(tài)（2.0分）
24.根據kolter（1989）的界定，下列選項中，不屬于社會(huì )化工作方式戰略的是(d)a)管理行為變革的成本
b)產(chǎn)品送達目標受眾的地點(diǎn)
c)促銷(xiāo)方式與促銷(xiāo)媒介渠道
d)設計針對個(gè)人的產(chǎn)品（2.0分）
25.協(xié)會(huì )工作人員在傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者談話(huà)時(shí)，若發(fā)現其講述的內容含混不清，或者想進(jìn)一步了解情況，可以就具體的內容進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)來(lái)訪(fǎng)者，以協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者更清楚、更具體地描述問(wèn)題。下列說(shuō)法對這一溝通技術(shù)界定正確的是(a)a)具體化技術(shù)
b)情感反應技術(shù)
c)同理心技術(shù)
d)結構化技術(shù)（2.0分）
26.下列關(guān)于增強專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )能力須把握原則的說(shuō)法,正確的是(c)a)增強專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )能力要把握私人定制、深度定制、特色定制、長(cháng)遠定制的原則
b)增強專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )能力要把握集體定制、廣度定制、特色定制、長(cháng)遠定制的原則
c)增強專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )能力要把握集體定制、深度定制、特色定制、長(cháng)遠定制的原則
d)增強專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )能力要把握集體定制、深度定制、品牌定制、長(cháng)遠定制的原則（2.0分）
27.根據結構運作式定義，下列有關(guān)非營(yíng)利性組織或非政府組織特征的描述，不恰當的是(a)a)非營(yíng)利性組織或非政府組織具有組織性，這體現在該組織必須經(jīng)過(guò)合法登記。
b)非營(yíng)利性組織或非政府組織具有非政府性，這主要體現在它與政府組織的區別，是獨立在使用稅收這一類(lèi)組織之外的。
c)非營(yíng)利性組織或非政府組織具有非營(yíng)利性，這主要體現在組織的經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)活動(dòng)產(chǎn)生的收益，是用于組織自身的宗旨和公益目標的。
d)非營(yíng)利性組織或非政府組織具有自治性，即組織自主決定組織內部的重大事務(wù)。（2.0分）
28.不同類(lèi)型的應用文的結尾用語(yǔ)有一定不同，下列關(guān)于常見(jiàn)應用文結尾用語(yǔ)的說(shuō)法，不恰當的是(c)a)“當否，請批示”、“如無(wú)不妥，請批轉各地執行”、“妥否，請批復”等可用作請示的結尾用語(yǔ)
b)用于函的結尾用語(yǔ)有：“不知尊意如何，盼函告”、“盼復”、“請與復函”等
c)“請研究函復”、“望協(xié)助辦理，并盡快見(jiàn)復”、“此復”、“特此專(zhuān)復”、“特函復”一般用于批復、復函的結尾用語(yǔ)
d)“特此公告”一般用于知照性公文的結尾用語(yǔ)（2.0分）
29.與職業(yè)素養相對應的個(gè)人素養包括(a)①政治素養、知識素養②能力素養、心理素養③能力素養、審美素養④審美素養、勞技素養
a)①②
b)①③
c)①③
d)②④（2.0分）
30.下列關(guān)于殘疾人支持系統中“支持”的理解，正確的是(b)a)有效的支持就是為殘疾人提供住好、吃好、玩好的物質(zhì)基礎
b)有效的支持是一個(gè)遞減的過(guò)程，支持的力度逐步降低，成果逐步提升
c)構建殘疾人支持系統主要是指專(zhuān)業(yè)支持
d)支持主要是針對成年智力障礙者（2.0分）
31.張副主席在接待殘疾人時(shí)，接到黃理事長(cháng)電話(huà)，“盡快到辦公室來(lái)見(jiàn)我?！币粋€(gè)多小時(shí)后，張副主席送走殘疾人，趕快走向黃理事長(cháng)辦公室。黃理事長(cháng)問(wèn)，“你怎么現在才來(lái)？”從有效溝通的角度分析，下列關(guān)于黃理事長(cháng)的說(shuō)法正確的是(a)a)黃理事長(cháng)犯了表達含混不清的錯誤
b)黃理事長(cháng)已經(jīng)表達的很清楚了
c)黃理事長(cháng)和張副主席的溝通，主要責任在張副主席
d)黃理事長(cháng)和張副主席的電話(huà)，是一個(gè)成功的溝通（2.0分）32.根據《關(guān)于進(jìn)一步加強和規范基層殘疾人組織建設的意見(jiàn)》，下列說(shuō)法，不正確的是(d)a)對符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的高校殘疾人畢業(yè)生，按規定給予崗位補貼、社會(huì )保險補貼等
b)村（社區）要成立殘協(xié)，要從殘協(xié)委員中選聘一名殘疾人委員作為專(zhuān)職委員協(xié)助村（社區）殘協(xié)主席開(kāi)展工作
c)專(zhuān)職委員的工作補貼或誤工補貼經(jīng)費、教育培訓經(jīng)費按規定納入當地財政預算
d)專(zhuān)職委員不屬于城鄉社會(huì )保險和社會(huì )救助范疇（2.0分）
33.下列選項中，不屬于職業(yè)心理發(fā)展區域的是(d)a)舒適區
b)受壓區
c)成長(cháng)區
d)成熟區（2.0分）
34.佛教密宗有一種個(gè)人修煉的方法叫做“觀(guān)想本尊”，修煉者選一尊佛像，想象這尊佛像進(jìn)入自己的胸膛，越來(lái)越大，直到和自己一樣大，充滿(mǎn)了自己的身體，和自己融為一體。他們相信，這樣做可以讓自己得到佛的智慧、佛的慈悲，使自己漸漸接近佛。從心理學(xué)和社會(huì )學(xué)的角度講，“觀(guān)想本尊”其實(shí)就是一種“內化”的過(guò)程。殘疾人進(jìn)行職業(yè)道德塑造，也可以借用這一方法，下列關(guān)于這一方法的闡述，不正確的是(d)a)選擇你的“佛像”，列出你最崇拜或最欣賞的人的名字 b)在你遇到困難的時(shí)候，想象他們會(huì )怎么做，想象得越具體越逼真越好。如果不了解可以讀一讀他們的傳記或者了解一下他們的事跡，這將使你的畫(huà)面更加生動(dòng)具體而且更具現實(shí)指導意義
c)閉上眼睛想一想，仿佛他們（你最崇拜或者最欣賞的人）每一個(gè)人都會(huì )提供你一些能幫你解決所面臨困難的建議，記下他們每一位的建議，如同他們與你私談一樣，并且記下他們的名字
d)選擇你的“佛像”時(shí)，最好選擇有影響力的名人、不要選你身邊的平常人，因為你對他們的缺點(diǎn)太了解了（2.0分）
35.下列說(shuō)法不屬于授權的好處的是(d)a)騰出時(shí)間做自己應該做的事情
b)授權可以激發(fā)下屬的積極性
c)可以培養人，讓下屬真正成長(cháng)起來(lái)
d)授權可以體驗到當領(lǐng)導的感覺(jué) 多選題（2.5分）
36.就業(yè)指導員在對來(lái)訪(fǎng)殘疾人進(jìn)行心理輔導時(shí)，應營(yíng)造(abcd)的關(guān)系。
a)溫暖的關(guān)系
b)安全的關(guān)系
c)可以?xún)A聽(tīng)所有心聲的關(guān)系
d)不怕被批評的關(guān)系（2.5分）
37.如果掉進(jìn)坑里，你會(huì )怎么辦？有六種路徑可供選擇：一自己想法爬上來(lái)；
二請別人拉你上來(lái)；
三在下面呆一會(huì )兒；
四在里面找金子；
五不會(huì )再掉了，就等待；
六是向下挖坑。這就是谷底原理。下列屬于“向下挖坑”的是(ac)a)小黃在一次飆車(chē)事故中，失去了雙腿。當他知道自己將永遠依靠輪椅生活后，他覺(jué)得自己的人生完了，索性破罐子破摔，天天閉門(mén)在家，誰(shuí)也不理。
b)小張心情最近不好，為了排解心中的郁悶，他約好朋友們周末去爬山、聊天，回來(lái)后，他覺(jué)得舒暢多了。
c)小丁的兒子是聽(tīng)力障礙者、做了耳蝸手術(shù)，讀小學(xué)二年級，有一天，老師電話(huà)他說(shuō)孩子的耳蝸壞了，小丁很生氣，決定不修了，18歲以后再說(shuō)。
d)小李是連長(cháng)，對敵作戰中受傷雙眼視力僅為0.1左右，全國做了一年報告之后，他決定申請轉業(yè)，學(xué)廚藝，做一名大廚師是他從小的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)8年多的辛苦努力，他終于如愿以?xún)?。?.5分）
38.下列關(guān)于機構戰略評估的說(shuō)法，正確的是(acd)a)評估和測試實(shí)際業(yè)績(jì)應在預先確定的時(shí)間范圍內
b)評估過(guò)程中，評估雙方可以相互贈送小禮品，但不能有貴重禮品
c)評估和監控的具體活動(dòng)應與機構的宗旨和目標相一致
d)評估和監控的標準要具體（2.5分）
39.下列說(shuō)法，符合殘疾人支持理念的是(ab)a)智力障礙者小張畢業(yè)后參加工作，但是她不認識人民幣，她的老師協(xié)助她管理她的工資及收入預算 b)某社區為殘疾人提供免費車(chē)輛共乘、免費參與社區的娛樂(lè )活動(dòng)、邀請他們參與處理社區公共關(guān)系管理等
c)小黃是某高校大學(xué)二年級學(xué)生，一場(chǎng)事故使他成了肢體殘疾人，他的母親說(shuō)：“咱們不上學(xué)了，以后也不用工作，你就在家呆著(zhù)，爸爸媽媽養著(zhù)你”
d)智障少年小錢(qián)，從未上過(guò)一天學(xué)，多年來(lái)父親為其穿衣、喂飯，每天陪他在小區內遛狗鍛煉身體（2.5分）
40.推動(dòng)社會(huì )化工作方式的社會(huì )背景是(abc)a)政府簡(jiǎn)政放權帶來(lái)的政策支持
b)廣東、上海等地政府購買(mǎi)服務(wù)的成功實(shí)踐
c)社會(huì )組織自身發(fā)展的需要
d)廣大殘障人士的呼吁（2.5分）
41.下列關(guān)于推廣政府購買(mǎi)服務(wù)意義的說(shuō)法，正確的是(abcd)a)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是加快轉變政府職能、提高國家治理能力的必然要求
b)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是創(chuàng )新公共服務(wù)提供方式、提高公共服務(wù)供給水平和效率的重要途徑
c)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是加快服務(wù)業(yè)發(fā)展、擴大有效需求、促進(jìn)就業(yè)的迫切需要
d)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是深化財稅體制改革、建立現代財政制度的重要內容。（2.5分）
42.協(xié)會(huì )干部在對來(lái)訪(fǎng)殘疾人進(jìn)行心理輔導的過(guò)程中，可采用的非語(yǔ)言溝通技巧包括(ab)a)身體的專(zhuān)注與傾聽(tīng)
b)心理的專(zhuān)注與傾聽(tīng)
c)同理心技術(shù)
d)情感反應技術(shù)（2.5分）
43.修身日記法，即通過(guò)寫(xiě)日記不斷總結和反思自己，是提升職業(yè)道德水平的重要策略之一，下列關(guān)于寫(xiě)修身日記的法則，可取的是(bcd)a)修身日記必須每天記錄，日記本要美觀(guān)、整齊
b)記錄對職業(yè)道德的理解以及對生活的感悟，記錄每件事的差異化
c)在日記上反思自己的問(wèn)題、總結自己的收獲、分析自己的困惑
d)把每日寫(xiě)下的東西在月底翻看，以加深自己的記憶，看到自己的進(jìn)步 案例分析題（10.0分）
某區殘疾人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )主席帶領(lǐng)殘疾人參加全市文體大賽，獲得諸多獎項，總分全市第一?；貐^后，主席興高采烈地向殘聯(lián)理事長(cháng)匯報。理事長(cháng)聽(tīng)了一半，臉就沉了下來(lái)，打斷對方講話(huà)，嚷道：我跟你們強調了多少次，不要組織很多殘疾人到外面活動(dòng)，他們不方便，多危險呀！出了事誰(shuí)負責??？不要動(dòng)不動(dòng)就去爭個(gè)第一、第二的，上級組織的活動(dòng)我們參與了，平安回來(lái)就得了！以后組織殘疾人十幾人以下的可以，幾十人以上的活動(dòng)就不要搞了，一旦特殊需要大場(chǎng)面時(shí)，可以找兩個(gè)靠得住的人坐在輪椅上，利用發(fā)達的媒體，在前排給足了鏡頭，取得了社會(huì )效果就達到目的了，廣場(chǎng)上的百八十人用社區的老頭老太太替代一下就成了。主席們一臉茫然。
44.對本案的說(shuō)法，正確的是(d)a)殘疾人參加社會(huì )活動(dòng)重在參與，理事長(cháng)說(shuō)得對 b)殘疾人行動(dòng)有困難，大都市交通狀況又不好，殘疾人就應該在家里呆著(zhù)，不增加交通負擔
c)殘疾人的大型活動(dòng)主要是追求社會(huì )效應，有個(gè)百八十人當背景群體誰(shuí)也看不出來(lái)
d)殘疾人走出家門(mén)參與社會(huì )生活和活動(dòng)是與生俱來(lái)的權力，在大賽中獲得許多獎項是自強精神的表現，是社會(huì )文明的體現 45.對專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(a)a)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )應服從理事會(huì )的領(lǐng)導，盡可能減少殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)
b)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要據理力爭，維護殘疾人的合法權益
c)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要耐心說(shuō)服理事長(cháng)，使之理解并支持專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作
d)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要用新殘疾人觀(guān)與理事會(huì )多溝通，建立健全殘疾人走向社會(huì )，走向文明的保障機制，讓更多的殘疾人走出家門(mén) 46.對理事長(cháng)的說(shuō)法，正確的是(c)a)理事長(cháng)是為殘疾人好，萬(wàn)一有個(gè)閃失，沒(méi)法向殘疾人親屬交待
b)理事長(cháng)是領(lǐng)導干部，守土一方有責，殘疾人走向社會(huì )雖然是好事，可一旦出了問(wèn)題，理事長(cháng)要丟烏紗帽
c)理事長(cháng)應認真學(xué)習新殘疾人觀(guān)，深刻檢討自己，向專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )道歉，收回錯誤論點(diǎn)，支持、關(guān)心、培育專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )發(fā)展
d)我們抓工作看效果，在信息時(shí)代不需要殘疾人都走出家門(mén)，殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)可以采取多種渠道，組織個(gè)上百人做背景群體是可以的 47.對社會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(b)
殘聯(lián)培訓模擬考試試卷20
判斷題
（2.0分）
1.專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作重心要向“西部?jì)A斜、基層傾斜、農村傾斜、未來(lái)傾斜”。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
2.中國殘聯(lián)是將殘疾人自身代表組織、社會(huì )福利團體和事業(yè)管理機構融為一體的政府組織。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
3.《全國殘疾人工作者職業(yè)道德規范（試行）》規定殘疾人工作者的職業(yè)道德規范是：人道、廉潔、服務(wù)、奉獻。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
4.公開(kāi)信由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、署名等五部分組成，和普通書(shū)信基本相同；
公開(kāi)信結尾可以不寫(xiě)發(fā)文單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，發(fā)文日期可有可無(wú)。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
5.戰略管理集中研究綜合和系統管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、融資和財務(wù)、信息技術(shù)系統等方面問(wèn)題，以保證機構目標的成功實(shí)施。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
6.陽(yáng)光心態(tài)告訴我們：改變不了事情，就改變對待事情的態(tài)度。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
7.社會(huì )組織終止時(shí)可以將內部資產(chǎn)在內部成員間分配,以回饋組織成員工作期間的辛勤付出。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
8.規劃身心障礙者生涯過(guò)程的基本原則中的評量原則是指：規劃完成的內容與方案，必須按進(jìn)度逐步的進(jìn)行，并有明確的評量標準作為改善與生涯再設計的依據。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
9.對殘疾人的排斥和隔離不是殘疾本身導致的，而是由于社會(huì )沒(méi)有提供足夠的條件才使殘疾人被排斥在社會(huì )生活之外。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
10.殘聯(lián)一方面接受政府賦予的行政管理職能，一方面以民間靈活多樣的方式開(kāi)展工作，從多年的實(shí)踐看，殘聯(lián)系統的社會(huì )化工作開(kāi)展的很好，取得了卓越的成績(jì)。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
11.在對殘障人士的支持過(guò)程中，有效支持的強度是保持不變的。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
12.平等、公正、廉潔是協(xié)會(huì )干部行為的基本要求。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
l（沙姆豪）建立于1980年，主要任務(wù)是保障特殊群體就業(yè)，為殘疾人提供工作，創(chuàng )造職業(yè)能力康復的機會(huì )，以便在正常的市場(chǎng)上找到工作。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
14.來(lái)訪(fǎng)者：我每天都不知道干什么。協(xié)會(huì )接待者：我還是不清楚你的問(wèn)題，你能再多說(shuō)一點(diǎn)嗎？ 在這里，協(xié)會(huì )接待者運用了具體化技術(shù)。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
15.領(lǐng)導力體現在文化創(chuàng )造和管理的靜態(tài)過(guò)程上。(錯誤)
正確
錯誤
單選題（2.0分）
16.下列說(shuō)法,不正確的是(d)
a)基金會(huì )、社會(huì )團體、民辦非企業(yè)單位都屬于社會(huì )組織
b)各級行政機關(guān)和參照公務(wù)員法管理、具有行政管理職能的事業(yè)單位，即參公事業(yè)單位，屬于政府購買(mǎi)服務(wù)的主體
c)納入行政編制管理且經(jīng)費由財政負擔的社團組織，如傳統的八大人民團體
d)政府購買(mǎi)服務(wù)費用支付方式是合同外包（2.0分）
17.佛教密宗有一種個(gè)人修煉的方法叫做“觀(guān)想本尊”，修煉者選一尊佛像，想象這尊佛像進(jìn)入自己的胸膛，越來(lái)越大，直到和自己一樣大，充滿(mǎn)了自己的身體，和自己融為一體。他們相信，這樣做可以讓自己得到佛的智慧、佛的慈悲，使自己漸漸接近佛。從心理學(xué)和社會(huì )學(xué)的角度講，“觀(guān)想本尊”其實(shí)就是一種“內化”的過(guò)程。殘疾人進(jìn)行職業(yè)道德塑造，也可以借用這一方法，下列關(guān)于這一方法的闡述，不正確的是(d)
a)選擇你的“佛像”，列出你最崇拜或最欣賞的人的名字
b)在你遇到困難的時(shí)候，想象他們會(huì )怎么做，想象得越具體越逼真越好。如果不了解可以讀一讀他們的傳記或者了解一下他們的事跡，這將使你的畫(huà)面更加生動(dòng)具體而且更具現實(shí)指導意義
c)閉上眼睛想一想，仿佛他們（你最崇拜或者最欣賞的人）每一個(gè)人都會(huì )提供你一些能幫你解決所面臨困難的建議，記下他們每一位的建議，如同他們與你私談一樣，并且記下他們的名字
d)選擇你的“佛像”時(shí)，最好選擇有影響力的名人、不要選你身邊的平常人，因為你對他們的缺點(diǎn)太了解了（2.0分）
18.下列選項中，不屬于規劃身心障礙者的生涯過(guò)程中應考量的基本原則的是(c)
a)全程原則
b)具體原則
c)實(shí)用原則
d)個(gè)別原則（2.0分）
19.作為協(xié)會(huì )主席，若下屬找你匯報工作時(shí)講許多與工作無(wú)關(guān)的事情，而你此時(shí)正有其他下屬在等待匯報。在這種情況下，你應該(d)
a)任其講下去，讓其他下屬耐心等待
b)告訴他/她說(shuō)：“你說(shuō)的已經(jīng)夠多了，不要再浪費大家的時(shí)間了，今天就到此為止吧?！?/p>
c)告訴他/她說(shuō)：“你這個(gè)毛病可真不好，開(kāi)口千言，離題萬(wàn)里。能不能挑主要問(wèn)題簡(jiǎn)要說(shuō)呢？”
d)告訴他/她說(shuō)：“你的意思，我基本了解了，今天咱們先談到這兒，好吧？”（2.0分）
20.召開(kāi)一個(gè)戰略發(fā)展規劃會(huì )議是制訂戰略的主要活動(dòng),下列關(guān)于會(huì )議的說(shuō) 法,不恰當的是(d)
a)在會(huì )議開(kāi)始前，討論并確定需要大家在會(huì )議中共同遵守的規則,比如:積極參與、相互傾聽(tīng)、不打亂他人談話(huà)等
b)會(huì )議主持者要關(guān)注問(wèn)題的重點(diǎn)、廣度、深度；
營(yíng)造相互信任、尊重的氣氛，展現尊重和廣泛傾聽(tīng)的技能
c)記錄者可在大紙上、圖上或墻上記錄，字體要大、清晰，使全體與會(huì )人員都能看見(jiàn)
d)參加會(huì )議的組織領(lǐng)導引導大家闡述各種觀(guān)點(diǎn)，盡力控制整個(gè)討論過(guò)程（2.0分）
21.下列關(guān)于雙重管理體制的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)雙重管理體制是指登記管理機關(guān)和業(yè)務(wù)管理機構分別負責對社會(huì )組織的管理體制
b)雙重管理體制將社會(huì )組織的成立、管理、運行以至最后解體都納入政府管理體系
c)雙重管理是世界上對民間組織管理最嚴厲的管理制度之一，它使真正民間自發(fā)形成的社會(huì )組織無(wú)法“合法地”納入體制之中
d)民政部明確提出雙重管理體制的改革創(chuàng )新，并通過(guò)立法取消雙重管理體制，備案制即是針對這一問(wèn)題的一個(gè)嘗試（2.0分）
22.下列關(guān)于陽(yáng)光心態(tài)的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)具有陽(yáng)光心態(tài)的人，無(wú)論是在順境還是逆境還是平境，都能保持平和、溫暖、有力、向上的狀態(tài)
b)現在是競爭的時(shí)代，具有陽(yáng)光心態(tài)的人，能做到兩點(diǎn)：第一是帶著(zhù)好心情去爭，第二是快樂(lè )在路上
c)陽(yáng)光心態(tài)來(lái)自快速學(xué)習的能力，一個(gè)人的生命力就是他的學(xué)習力，他的生命質(zhì)量提升的速度就是他學(xué)習的速度
d)從某種程度上說(shuō)，陽(yáng)光心態(tài)就是阿q心態(tài)（2.0分）
23.下列有關(guān)以“穩定”為中心的社會(huì )管理的特點(diǎn)的描述中，正確的是（a）①矛盾化解機制 ②基本社會(huì )安全保障 ③社會(huì )治安機制 ④社區治理機制
a)①②③
b).①③④
c)①②④
d)②③④（2.0分）
24.下列關(guān)于瑞典社會(huì )保障的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)瑞典社會(huì )保障的一個(gè)明顯特點(diǎn)是“從搖籃到墳墓
b)瑞典社會(huì )保障具有普遍性、統一性、公平性等特征
c)維持瑞典社會(huì )保障的高福利是高稅收制度，每個(gè)瑞典人50%－60%的收入要繳稅
d)調查表明，整體上瑞典人民對高稅收制度非常的不滿(mǎn)（2.0分）
25.與職業(yè)素養相對應的個(gè)人素養包括(a)①政治素養、知識素養 ②能力素養、心理素養 ③能力素養、審美素養 ④審美素養、勞技素養
a)①②
b)①③
c)①③
d)②④（2.0分）
26.下列關(guān)于中殘聯(lián)對專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )“三個(gè)有”的說(shuō)法,正確的是(a)
a)中殘聯(lián)提出專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作要“三個(gè)有”，即有人員干事、有場(chǎng)地干事、有經(jīng)費干事
b)中殘聯(lián)提出專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作要“三個(gè)有”，即有隊伍干事、有方向干事、有目標干事
c)中殘聯(lián)提出專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作要“三個(gè)有”，即有能力干事、有基地干事、有條件干事
d)中殘聯(lián)提出專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作要“三個(gè)有”，即有隊伍干事、有場(chǎng)地干事、有條件干事（2.0分）
27.地方殘聯(lián)機關(guān)公開(kāi)招錄、公開(kāi)遴選工作人員時(shí)，不正確的是(d)
a)對殘疾人求職者，適當放寬學(xué)歷和任職年限
b)同等條件下，優(yōu)先錄用殘疾人
c)對特殊崗位可以定向選撥殘疾人干部
d)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )領(lǐng)導干部要優(yōu)先考慮殘疾人，特別是聾人、盲人、肢體殘疾人，但盡量避免精神和智力殘疾人（2.0分）
28.公開(kāi)信也是經(jīng)常用到的關(guān)于公開(kāi)信的說(shuō)法，不恰當的是(a)
a)稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)、后加冒號，一般用“同志們”“朋友們”表示多數，有的則直接寫(xiě)收信者的單位名稱(chēng)，但不能寫(xiě)個(gè)人的姓名
b)說(shuō)明原因，即說(shuō)明公開(kāi)信的發(fā)文原因。一般要針對某一具體問(wèn)題展開(kāi)敘述
c)簡(jiǎn)略敘述問(wèn)題存在的情況。如果是事件，須說(shuō)明在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人，由于什么原因做了什么事，結果如何；
若是某一現象，則要指明這是什么現象，有何表現，有什么傾向，有何危害，會(huì )造成怎樣的結果以及是什么原因造成的等
d)表明態(tài)度，闡明發(fā)文者對這一問(wèn)題的真實(shí)態(tài)度。是提倡贊揚，或是批評反對，或者提出某種看法或主張，要一清二楚地表達出來(lái)（2.0分）
29.專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )運用社會(huì )化工作方式動(dòng)員社會(huì )力量，最合適的協(xié)作機制是(a)
a)加強與各個(gè)利益共同體的合作
b)不斷尋求社會(huì )捐助
c)引導社會(huì )公眾參與
d)
進(jìn)行媒體宣傳（2.0分）
30.下列選項中，不屬于殘聯(lián)組織文化建設任務(wù)的是(c)
a)塑造殘聯(lián)的公益品牌文化
b)確立殘聯(lián)“以人為本”的核心價(jià)值觀(guān)
c)推動(dòng)殘聯(lián)“公關(guān)”活動(dòng)的開(kāi)展
d)提升殘聯(lián)的社會(huì )公信力（2.0分）
31.在協(xié)會(huì )干部對來(lái)訪(fǎng)殘疾人交談過(guò)程中，不應持有的觀(guān)念是(d)
a)不批評，并能設身處地接納、理解來(lái)訪(fǎng)者
b)不包辦代替
c)專(zhuān)注于來(lái)訪(fǎng)者本身
d)不必理解、接納來(lái)訪(fǎng)者，只需專(zhuān)注于問(wèn)題，幫他解決問(wèn)題（2.0分）
32.下列關(guān)于殘疾人支持系統中“支持”的理解，正確的是(b)
a)有效的支持就是為殘疾人提供住好、吃好、玩好的物質(zhì)基礎
b)有效的支持是一個(gè)遞減的過(guò)程，支持的力度逐步降低，成果逐步提升
c)構建殘疾人支持系統主要是指專(zhuān)業(yè)支持
d)支持主要是針對成年智力障礙者（2.0分）
33.聯(lián)合國殘疾人權利委員會(huì )在審議締約國履約報告時(shí)，建議締約國在殘疾人工作中盡快適用(c)
a)殘疾人醫療模式
b)殘疾人社會(huì )模式
c)殘疾人權利模式
d)殘疾人救濟模式（2.0分）
34.孤獨癥屬于(a)
a)精神殘疾
b)智力殘疾
c)語(yǔ)言障礙
d)視力殘疾（2.0分）
35.下列關(guān)于批評策略的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)批評原則是：少批評，私下批評
b)協(xié)會(huì )主席切忌在領(lǐng)導面前或其他同事面前指責抱怨自己的部下
c)協(xié)會(huì )主席對協(xié)會(huì )同事的缺點(diǎn)和不足要敢于批評，而且批評一定要及時(shí)，否則也是害了當事人
d)批評必須及時(shí)，延時(shí)批評，當事人記憶不深刻，沒(méi)有效果
多選題
（2.5分）
36.下列關(guān)于殘疾人康復的說(shuō)法，正確的是(abc)
a)一般而言，殘疾人康復是指醫療康復、社會(huì )康復、職業(yè)康復，瑞典的殘疾人康復還包括綜合康復
b)社會(huì )康復是使殘疾人恢復到能夠融入社會(huì )、進(jìn)行社會(huì )交往交流的狀態(tài)，職業(yè)康復的要求是將殘疾人恢復或者說(shuō)康復到能夠勝任他的工作需要的水平
c)綜合康復是指經(jīng)過(guò)康復可以使當事人身體、器官功能得到恢復，可以出行增加社會(huì )接觸、勝任工作，可以生活得更舒服更自由，實(shí)現理想等
d)瑞典的綜合康復，是專(zhuān)門(mén)針對殘疾人的，由社會(huì )保險局、醫療照料服務(wù)局、社會(huì )服務(wù)局、就業(yè)服務(wù)局及勞動(dòng)力市場(chǎng)協(xié)會(huì )等五大部門(mén)聯(lián)合實(shí)現（2.5分）
37.下列關(guān)于殘疾人職業(yè)生涯規劃的說(shuō)法,正確的是(bc)
a)幫助你最終能實(shí)現自己的理想
b)幫助你揚長(cháng)避短地發(fā)展自己
c)幫助你目標明確地發(fā)展自己
d)幫助你不用太努力就可發(fā)展自己（2.5分）
38.下列關(guān)于中殘聯(lián)隸屬關(guān)系的說(shuō)法,正確的是(abc)
a)在業(yè)務(wù)上,中殘聯(lián)接受?chē)鴦?wù)院有關(guān)部門(mén)對口指導
b)在國家計劃中,殘聯(lián)單列戶(hù)頭，并與各省、自治區、直轄市建立業(yè)務(wù)關(guān)系
c)中國殘聯(lián)的地方組織,即在各級行政區成立的各級殘疾人聯(lián)合會(huì )，它們受同級政府領(lǐng)導、民政部門(mén)代管、上級殘聯(lián)指導
d)中殘聯(lián)和地方殘聯(lián)的關(guān)系是上下級關(guān)系,對地方殘聯(lián)的領(lǐng)導班子進(jìn)行管理，組聯(lián)部是管理的職能部門(mén)（2.5分）
39.下列關(guān)于我國民間社會(huì )組織角色和功能的說(shuō)法，正確的是(abcd)
a)民間社會(huì )組織是人性化、專(zhuān)業(yè)化社會(huì )服務(wù)的開(kāi)拓者和社會(huì )保障的實(shí)踐者
b)民間社會(huì )組織是社會(huì )管理的參與者和社會(huì )穩定的促進(jìn)者
c)民間社會(huì )組織是政府社會(huì )職能轉變的促進(jìn)者和承接者
d)民間社會(huì )組織是社會(huì )文明與和諧社會(huì )價(jià)值的倡導者和推動(dòng)者（2.5分）
40.下列關(guān)于殘疾人事業(yè)發(fā)展的說(shuō)法，正確的是(cd)
a)殘疾人事業(yè)是慈善事業(yè)
b)隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展，我們有能力給殘疾人提供更多的物質(zhì)享受，因此發(fā)展殘疾人事業(yè)被提上日程
c)對殘疾人的關(guān)愛(ài)應該是持續終生的，不是階段性的 d)殘疾人事業(yè)是社會(huì )發(fā)展的重要組成部分，不是多余的（2.5分）
41.下列關(guān)于推廣政府購買(mǎi)服務(wù)意義的說(shuō)法，正確的是(abcd)
a)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是加快轉變政府職能、提高國家治理能力的必然要求
b)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是創(chuàng )新公共服務(wù)提供方式、提高公共服務(wù)供給水平和效率的重要途徑
c)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是加快服務(wù)業(yè)發(fā)展、擴大有效需求、促進(jìn)就業(yè)的迫切需要
d)推廣政府購買(mǎi)服務(wù)是深化財稅體制改革、建立現代財政制度的重要內容。（2.5分）
42.下列關(guān)于機構戰略評估的說(shuō)法，正確的是(acd)
a)評估和測試實(shí)際業(yè)績(jì)應在預先確定的時(shí)間范圍內
b)評估過(guò)程中，評估雙方可以相互贈送小禮品，但不能有貴重禮品
c)評估和監控的具體活動(dòng)應與機構的宗旨和目標相一致
d)評估和監控的標準要具體（2.5分）
43.修身日記法，即通過(guò)寫(xiě)日記不斷總結和反思自己，是提升職業(yè)道德水平的重要策略之一，下列關(guān)于寫(xiě)修身日記的法則，可取的是(bcd)
a)修身日記必須每天記錄，日記本要美觀(guān)、整齊
b)記錄對職業(yè)道德的理解以及對生活的感悟，記錄每件事的差異化
c)在日記上反思自己的問(wèn)題、總結自己的收獲、分析自己的困惑
d)把每日寫(xiě)下的東西在月底翻看，以加深自己的記憶，看到自己的進(jìn)步
案例分析題
（10.0分）
2012年，河南等地個(gè)體煤老板使用智障童工下窯挖煤，非法無(wú)人道的事件先后曝光。中國智協(xié)第一時(shí)間向媒體發(fā)表鄭重聲明，立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明地維護本類(lèi)殘疾人利益；
致函河南省人民政府，要求打擊犯罪，拯救智障兒童；
當年12月召開(kāi)首都法學(xué)界專(zhuān)家專(zhuān)題座談會(huì )，從法律視角抨擊這種違反公德摧殘人性和違法犯罪行為；
2013年3月，將正式形成提案建議上交國家“兩會(huì )”，遏制住這種社會(huì )丑惡現象的升級與蔓延，有效維護殘疾人的合法權益。
44.對事件的說(shuō)法，不正確的是(c)
a)煤老板掙黑心錢(qián)，雇傭童工是違法犯罪行為
b)煤老板喪良心，嚴重侵害殘疾人合法權益
c)個(gè)體煤窯經(jīng)營(yíng)艱難，偶爾使用童工是可以理解的 d)違法犯罪必須打擊，殘疾人合法權益必須維護 45.對專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(a)
a)社會(huì )上違法犯罪是法律部門(mén)的事，專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )不用管那么多
b)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )就應該旗幟鮮明維護本類(lèi)別殘疾人的合法權益
c)第一時(shí)間站出來(lái)維護本類(lèi)殘疾人的合法權益，是履行代表、服務(wù)、維權職能的最好體現
d)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )先后跟進(jìn)的4項維權措施有序、有力、有效、有利 46.關(guān)于智障童工的說(shuō)法，正確的是(d)
a)使用智障童工可以少付工資，降低企業(yè)成本
b)
智障兒童在家吃閑飯，不如挖煤掙點(diǎn)錢(qián)
c)如果煤礦老板為這些智障兒童繳納五險一金、安排正常的作息和倒班，就不會(huì )招致社會(huì )的聲討了
d)智障童工事件是悲劇，監護人必須堅持維權、勇敢維權 47.關(guān)于社會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(b)
a)全社會(huì )都要遵紀守法，違法必究、執法必嚴
b)類(lèi)似事件全國還會(huì )有，這都是改革開(kāi)放的結果
c)要用新殘疾人觀(guān)教化社會(huì )，引導正能量
d)
動(dòng)員社會(huì )力量抵制違法犯罪，關(guān)愛(ài)殘疾人群體，使殘疾人真正平等獲得就業(yè)機會(huì ),充分參與,共享社會(huì )發(fā)展成果
殘聯(lián)培訓模擬考試試卷19
判斷題
（2.0分）
1.殘疾人支持系統的主體是專(zhuān)業(yè)支持，社會(huì )支持和自然支持都只能起到配合、后援的作用。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
2.職業(yè)道德是殘疾人事業(yè)成功的重要保證。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
3.殘疾的理論模型可從個(gè)體模型和社會(huì )模型分析，其中社會(huì )模型是將殘疾歸咎于環(huán)境，這一環(huán)境由各種不同的事物組成，如自然環(huán)境、人造環(huán)境、社會(huì )機構、社會(huì )價(jià)值觀(guān)、人和殘疾文化。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
4.專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要“勇敢地擔當起本類(lèi)殘疾人利益代言人，服務(wù)組織者和權利維護者”。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
5.殘疾人在職業(yè)發(fā)展中應盡量呆在舒適區，不要進(jìn)入壓力區。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
6.財政部、民政部、中殘聯(lián)等六部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好政府購買(mǎi)殘疾人服務(wù)試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（財社〔2014〕13號），將五大類(lèi)19項殘疾人服務(wù)納入政府購買(mǎi)試點(diǎn)范疇。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
7.殘疾人社會(huì )資源動(dòng)員是自發(fā)的、無(wú)組織的、非理性的。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
8.協(xié)會(huì )干部的工作作風(fēng)應當堅持誠懇、認真、民主和效率優(yōu)先。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
9.專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的領(lǐng)導者可以構建協(xié)會(huì )文化，并運用協(xié)會(huì )文化影響成員。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
10.協(xié)會(huì )張副主席能辨別來(lái)訪(fǎng)者語(yǔ)言與非語(yǔ)言中表達出的情感，并將其反映給來(lái)訪(fǎng)者，協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者覺(jué)察、接納自己的感覺(jué)，說(shuō)明張副主席對情感反映技術(shù)掌握、運用的很好。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
11.擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，不會(huì )做不良情緒的“二傳手”，而是成為不良情緒的終結者。這樣的人可以延長(cháng)積極情緒的時(shí)間，縮短消極情緒的時(shí)間，降低不良情緒的力度，減少不良情緒的次數。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
分析法，即分析并確定組織自身的劣勢、優(yōu)勢，面臨的機會(huì )和威脅，將組織戰略與組織內部資源、外部環(huán)境有機結合起來(lái)，是制定組織戰略的重要方法。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
13.對殘疾人的排斥和隔離不是殘疾本身導致的，而是由于社會(huì )沒(méi)有提供足夠的條件才使殘疾人被排斥在社會(huì )生活之外。(正確)
正確
錯誤（2.0分）
14.中國殘聯(lián)是將殘疾人自身代表組織、社會(huì )福利團體和事業(yè)管理機構融為一體的政府組織。(錯誤)
正確
錯誤（2.0分）
15.公開(kāi)信由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、署名等五部分組成，和普通書(shū)信基本相同；
公開(kāi)信結尾可以不寫(xiě)發(fā)文單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，發(fā)文日期可有可無(wú)。(錯誤)
正確
錯誤
單選題
（2.0分）
16.以下哪種方法是最有效的孤獨癥康復教育方法(a)
a)行為分析
b)精神分析
c)游戲療法
d)
繪畫(huà)療法（2.0分）
17.盲人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的構成，不包括(d)
a)盲人
b)與盲人工作有關(guān)的社會(huì )組織
c)與盲人工作有關(guān)的企事業(yè)單位及個(gè)人
d)與盲人工作有關(guān)的政府單位（2.0分）
18.下列說(shuō)法，不恰當的是(c)
a)常理事長(cháng)強調：學(xué)習的關(guān)鍵是得到反饋，進(jìn)而反思、分析，最終將這些反饋所傳遞的信息逐漸消化
b)肢殘協(xié)會(huì )謝主席指出，肢殘協(xié)會(huì )干部培訓應重視反思和實(shí)驗，協(xié)會(huì )要盡最大可能為學(xué)習者提供學(xué)習時(shí)間和資源
c)盲協(xié)張副主席能承認自己的知識短板，遇到自己不了解或解決不了的問(wèn)題，就會(huì )找相關(guān)人員幫忙，久而久之，她形成了這一觀(guān)念：學(xué)習是職位較低人的事情，達到一定職位則無(wú)須學(xué)習了
d)聾協(xié)黃主任認為：在這個(gè)動(dòng)蕩、快節奏、多元的時(shí)代，協(xié)會(huì )干部不僅要學(xué)習殘疾人相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，也要學(xué)習如何適應外部環(huán)境（2.0分）
19.下列關(guān)于雙重管理體制的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)雙重管理體制是指登記管理機關(guān)和業(yè)務(wù)管理機構分別負責對社會(huì )組織的管理體制
b)雙重管理體制將社會(huì )組織的成立、管理、運行以至最后解體都納入政府管理體系
c)雙重管理是世界上對民間組織管理最嚴厲的管理制度之一，它使真正民間自發(fā)形成的社會(huì )組織無(wú)法“合法地”納入體制之中
d)民政部明確提出雙重管理體制的改革創(chuàng )新，并通過(guò)立法取消雙重管理體制，備案制即是針對這一問(wèn)題的一個(gè)嘗試（2.0分）
20.下列關(guān)于新聞發(fā)布稿的說(shuō)法，不恰當的是(b)
a)介紹性的新聞發(fā)布稿主要用途是宣傳推介，如介紹本地自然人文情況、工作成就等，文字表述要簡(jiǎn)潔凝練
b)事件處置類(lèi)新聞發(fā)布稿，要介紹清楚經(jīng)過(guò)、原因，已采取的措施及效果，準備采取的措施，可參照請示的寫(xiě)法
c)預告類(lèi)新聞稿，提前宣布即將召開(kāi)的會(huì )議或即將舉行的活動(dòng)，將要采取的行動(dòng)或措施等，要寫(xiě)清楚預告事實(shí)的相關(guān)要素
d)善后性的新聞稿一般應包括事實(shí)、調查、各項已采取的措施以及將要采取的措施、責任追究等情況（2.0分）
21.根據《殘疾人權利公約》，在一切關(guān)于殘疾兒童的行動(dòng)中，應首要下列哪一方的最佳利益(b)
a)兒童父母
b)兒童
c)家庭
d)學(xué)校（2.0分）
22.在協(xié)會(huì )干部對來(lái)訪(fǎng)殘疾人交談過(guò)程中，不應持有的觀(guān)念是(d)
a)不批評，并能設身處地接納、理解來(lái)訪(fǎng)者
b)不包辦代替
c)專(zhuān)注于來(lái)訪(fǎng)者本身
d)不必理解、接納來(lái)訪(fǎng)者，只需專(zhuān)注于問(wèn)題，幫他解決問(wèn)題（2.0分）
23.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們在其特定的工作或勞動(dòng)中的行為規范的總和
b)既是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為要求，也是本行業(yè)對社會(huì )所承擔的道德責任和義務(wù)
c)職業(yè)道德主要靠社會(huì )輿論、內心信念、傳統習慣和教育的力量來(lái)維持
d)職業(yè)道德與法律法規具有同樣的強制約束力（2.0分）
24.下列關(guān)于政府購買(mǎi)服務(wù)的說(shuō)法,不正確的是(d)
a)通過(guò)發(fā)揮市場(chǎng)機制作用，把政府直接提供的一部分服務(wù)事項，按照一定的方式和程序，交由社會(huì )力量承擔
b)承接政府購買(mǎi)服務(wù)的主體可以是：具備條件的社會(huì )組織、企業(yè)和機構等社會(huì )力量
c)政府購買(mǎi)服務(wù)的費用由政府根據約定支付
d)我國制定了統一的政府購買(mǎi)服務(wù)目錄（2.0分）
25.下列關(guān)于情商五個(gè)緯度的說(shuō)法，不正確的是(c)
a)知道別人的情緒，管理別人的情緒
b)知道自己的情緒，管理自己的情緒
c)自我激勵不屬于情商范疇
d)最重要的是管理好自己的情緒，不讓自己的情緒摧毀自己的遠景（2.0分）
26.下列關(guān)于美國殘疾人權利運動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是(a)
a)公民權利運動(dòng)，殘疾人通過(guò)靜坐示威游行等抗議活動(dòng)追求自己的權利，并由此帶動(dòng)了普通公民的權利運動(dòng)，使公民權利運動(dòng)在20世紀60年代風(fēng)靡于整個(gè)美國
b)去醫學(xué)化運動(dòng)，該運動(dòng)是針對醫學(xué)模型提出的，殘疾人倡導自己不是病人，是跟其他人一樣的一個(gè)群體；
既然不承認自己是病人，就要能照顧自己或者殘疾人能彼此照顧，因此出現了自主運動(dòng)和群體支持運動(dòng)
c)消費主義運動(dòng)，倡導殘疾人也是一個(gè)消費者，是有自主權的消費者，有自己的喜好和自己做消費選擇的權利
d)獨立生活范式，強調殘疾人是獨立的，是有自己的意愿的，和普通人一樣，是可以有追求的（2.0分）
27.地方殘聯(lián)機關(guān)公開(kāi)招錄、公開(kāi)遴選工作人員時(shí)，不正確的是(d)
a)對殘疾人求職者，適當放寬學(xué)歷和任職年限
b)同等條件下，優(yōu)先錄用殘疾人
c)對特殊崗位可以定向選撥殘疾人干部
d)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )領(lǐng)導干部要優(yōu)先考慮殘疾人，特別是聾人、盲人、肢體殘疾人，但盡量避免精神和智力殘疾人（2.0分）
28.下列社會(huì )組織，不需要進(jìn)行民政登記的是(c)
a)社會(huì )團體
b)民辦非企業(yè)單位
c)單位內部社團
d)基金會(huì )（2.0分）
29.下列選項中，有關(guān)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )與基層殘疾人工作融合的說(shuō)法不恰當的是(d)
a)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要堅持“面向基層，面向農村，面向西部”
b)融合的形式是：項目引領(lǐng)、上下聯(lián)動(dòng)、社會(huì )助推、基層受益，發(fā)揮兩個(gè)積極性，實(shí)現“三個(gè)活躍”
c)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )應指導和幫助基層殘疾人工作實(shí)現融合發(fā)展
d)基層殘疾人工作只需將專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )下達的命令執行好即可，無(wú)需做其他多余的事情（2.0分）
30.孤獨癥屬于(a)
a)精神殘疾
b)智力殘疾
c)語(yǔ)言障礙
d)視力殘疾（2.0分）
31.在信息時(shí)代，專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )應善于運用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展工作，網(wǎng)絡(luò )草根組織蘊含著(zhù)巨大力量。網(wǎng)絡(luò )草根組織動(dòng)員的精髓是(b)
a)會(huì )議動(dòng)員
b)松散的團隊節點(diǎn)
c)行政力量的介入
d)
媒體宣傳（2.0分）32.機構戰略發(fā)展具有相對穩定性，下列表述不正確的是(b)
a)具有穩定的空間體系，同行業(yè)的相互支持和配合 b)所有的利益相關(guān)者之間的關(guān)系復雜、互相制約
c)不同的發(fā)展階段需要采取不同的戰略設計
d)為保持組織管理的連續和一致，實(shí)施者的團隊相對穩定（2.0分）
33.下列關(guān)于批評策略的說(shuō)法，不正確的是(d)
a)批評原則是：少批評，私下批評
b)協(xié)會(huì )主席切忌在領(lǐng)導面前或其他同事面前指責抱怨自己的部下
c)協(xié)會(huì )主席對協(xié)會(huì )同事的缺點(diǎn)和不足要敢于批評，而且批評一定要及時(shí)，否則也是害了當事人
d)批評必須及時(shí)，延時(shí)批評，當事人記憶不深刻，沒(méi)有效果（2.0分）
34.作為協(xié)會(huì )主席，若下屬找你匯報工作時(shí)講許多與工作無(wú)關(guān)的事情，而你此時(shí)正有其他下屬在等待匯報。在這種情況下，你應該(d)
a)任其講下去，讓其他下屬耐心等待
b)告訴他/她說(shuō)：“你說(shuō)的已經(jīng)夠多了，不要再浪費大家的時(shí)間了，今天就到此為止吧?！?/p>
c)告訴他/她說(shuō)：“你這個(gè)毛病可真不好，開(kāi)口千言，離題萬(wàn)里。能不能挑主要問(wèn)題簡(jiǎn)要說(shuō)呢？”
d)告訴他/她說(shuō)：“你的意思，我基本了解了，今天咱們先談到這兒，好吧？”（2.0分）
35.下列說(shuō)法，正確的是(c)
a)殘疾人職業(yè)生涯規劃，主要是針對盲、聾、肢殘等類(lèi)型的輕度殘疾人，其他類(lèi)型的殘疾人沒(méi)有必要
b)殘疾人的職業(yè)生涯規劃和健全人生涯規劃是一樣的，沒(méi)有區別
c)殘疾人職業(yè)生涯規劃是一個(gè)長(cháng)期的循序漸進(jìn)的過(guò)程，伴隨著(zhù)不停的調整和變化
d)當前，殘疾人就業(yè)層次低、就業(yè)穩定性差、面窄、結構不合理，導致這些問(wèn)題的根源是沒(méi)有實(shí)施殘疾人職業(yè)生涯規劃
多選題
（2.5分）
36.下列說(shuō)法，符合殘疾人支持理念的是(ab)
a)智力障礙者小張畢業(yè)后參加工作，但是她不認識人民幣，她的老師協(xié)助她管理她的工資及收入預算
b)某社區為殘疾人提供免費車(chē)輛共乘、免費參與社區的娛樂(lè )活動(dòng)、邀請他們參與處理社區公共關(guān)系管理等
c)小黃是某高校大學(xué)二年級學(xué)生，一場(chǎng)事故使他成了肢體殘疾人，他的母親說(shuō)：“咱們不上學(xué)了，以后也不用工作，你就在家呆著(zhù)，爸爸媽媽養著(zhù)你”
d)智障少年小錢(qián)，從未上過(guò)一天學(xué)，多年來(lái)父親為其穿衣、喂飯，每天陪他在小區內遛狗鍛煉身體（2.5分）
37.推動(dòng)社會(huì )化工作方式的社會(huì )背景是(abc)
a)政府簡(jiǎn)政放權帶來(lái)的政策支持
b)廣東、上海等地政府購買(mǎi)服務(wù)的成功實(shí)踐
c)社會(huì )組織自身發(fā)展的需要
d)廣大殘障人士的呼吁（2.5分）
38.應用文寫(xiě)作的四要素是(abcd)
a)主題
b)為誰(shuí)而寫(xiě)
c)寫(xiě)作目的 d)文章的格式和結構（2.5分）
39.新殘疾人觀(guān)的內涵是(bcd)
a)關(guān)愛(ài)
b)平等
c)參與
d)共享（2.5分）
40.下列關(guān)于政府購買(mǎi)殘疾人服務(wù)的說(shuō)法,正確的是(abc)
a)財政部、民政部、中殘聯(lián)等六部門(mén)聯(lián)合下發(fā)了政府購買(mǎi)殘疾人服務(wù)的文件,即: 《關(guān)于做好政府購買(mǎi)殘疾人服務(wù)試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（財社〔2014〕13號）
b)《關(guān)于做好政府購買(mǎi)殘疾人服務(wù)試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》將五大類(lèi)19項殘疾人服務(wù)納入政府購買(mǎi)試點(diǎn)范疇
c)該文件為發(fā)揮社會(huì )組織“正能量”提供基本制度保障
d)該文件是政府購買(mǎi)殘疾人服務(wù)的法律依據（2.5分）
41.下列關(guān)于危機對組織文化建設意義的說(shuō)法，正確的是(abc)
a)危機在組織文化的創(chuàng )立和傳播過(guò)程中具有重要作用，處理危機的過(guò)程中所迸發(fā)的高昂情緒能夠提升人們學(xué)習的強度
b)危機會(huì )提升焦慮感，組織希望降低焦慮感的需要正是進(jìn)行新的學(xué)習的強大動(dòng)力
c)如果領(lǐng)導者對關(guān)鍵事件和組織危機的反應和處理不妥當，將會(huì )在一定程度上導致組織文化沖突及組織病態(tài)
d)危機能促使領(lǐng)導者綜合能力提升，促進(jìn)組織文化良性發(fā)展（2.5分）42.小黃，17歲，下肢殘疾，坐輪椅，是一名省會(huì )城市應屆高中畢業(yè)生。朋友多，喜交流，具備一定的計算機知識和操作技能。家庭條件較好，并不指望其掙錢(qián)，但其有較強的獨立精神，渴望能自立和被人認可。當地肢殘協(xié)會(huì )幫助小黃策劃的職業(yè)生涯規劃，正確的是(ab)
a)通過(guò)交流溝通和人物背景分析，為小黃選定某個(gè)基本適合的職種或職業(yè)方向
b)幫助小黃分析優(yōu)勢和不足，鼓勵他發(fā)揮特長(cháng)，探討提高就業(yè)競爭能力的計劃或方法
c)小黃學(xué)歷不高，家庭條件好，肯定吃不了苦，找工作不太現實(shí)，可以給他介紹一些當志愿者的機會(huì )，不需要長(cháng)期工作，又可以讓他出來(lái)散散心
d)根據小黃的身體情況，他可以先找超市收銀員的工作先干干，不行再換其他的不需要站立行走的工作（2.5分）
43.下列關(guān)于中殘聯(lián)組織機構的說(shuō)法,正確的是(abcd)
a)中國殘聯(lián)實(shí)行全國代表大會(huì )制度,設主席團、執行理事會(huì )、評議委員會(huì )等機構,并分設5大專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )
b)“代表大會(huì )”和“主席團”，是中國殘聯(lián)的決策和權力機構
c)“執行理事會(huì )”是常設執行機構，代表聯(lián)合會(huì )負責日常工作
d)評議委員會(huì )是監督、咨詢(xún)機構
案例分析題
（10.0分）
某區殘疾人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )主席帶領(lǐng)殘疾人參加全市文體大賽，獲得諸多獎項，總分全市第一?；貐^后，主席興高采烈地向殘聯(lián)理事長(cháng)匯報。理事長(cháng)聽(tīng)了一半，臉就沉了下來(lái)，打斷對方講話(huà)，嚷道：我跟你們強調了多少次，不要組織很多殘疾人到外面活動(dòng)，他們不方便，多危險呀！出了事誰(shuí)負責??？不要動(dòng)不動(dòng)就去爭個(gè)第一、第二的，上級組織的活動(dòng)我們參與了，平安回來(lái)就得了！以后組織殘疾人十幾人以下的可以，幾十人以上的活動(dòng)就不要搞了，一旦特殊需要大場(chǎng)面時(shí)，可以找兩個(gè)靠得住的人坐在輪椅上，利用發(fā)達的媒體，在前排給足了鏡頭，取得了社會(huì )效果就達到目的了，廣場(chǎng)上的百八十人用社區的老頭老太太替代一下就成了。主席們一臉茫然。
44.對本案的說(shuō)法，正確的是(d)
a)殘疾人參加社會(huì )活動(dòng)重在參與，理事長(cháng)說(shuō)得對
b)殘疾人行動(dòng)有困難，大都市交通狀況又不好，殘疾人就應該在家里呆著(zhù)，不增加交通負擔
c)殘疾人的大型活動(dòng)主要是追求社會(huì )效應，有個(gè)百八十人當背景群體誰(shuí)也看不出來(lái)
d)殘疾人走出家門(mén)參與社會(huì )生活和活動(dòng)是與生俱來(lái)的權力，在大賽中獲得許多獎項是自強精神的表現，是社會(huì )文明的體現
45.對專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(a)
a)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )應服從理事會(huì )的領(lǐng)導，盡可能減少殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)
b)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要據理力爭，維護殘疾人的合法權益
c)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要耐心說(shuō)服理事長(cháng)，使之理解并支持專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作
d)專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要用新殘疾人觀(guān)與理事會(huì )多溝通，建立健全殘疾人走向社會(huì )，走向文明的保障機制，讓更多的殘疾人走出家門(mén) 46.對理事長(cháng)的說(shuō)法，正確的是(c)
a)理事長(cháng)是為殘疾人好，萬(wàn)一有個(gè)閃失，沒(méi)法向殘疾人親屬交待
b)理事長(cháng)是領(lǐng)導干部，守土一方有責，殘疾人走向社會(huì )雖然是好事，可一旦出了問(wèn)題，理事長(cháng)要丟烏紗帽
c)理事長(cháng)應認真學(xué)習新殘疾人觀(guān)，深刻檢討自己，向專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )道歉，收回錯誤論點(diǎn)，支持、關(guān)心、培育專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )發(fā)展
d)我們抓工作看效果，在信息時(shí)代不需要殘疾人都走出家門(mén)，殘疾人參與社會(huì )活動(dòng)可以采取多種渠道，組織個(gè)上百人做背景群體是可以的 47.對社會(huì )的說(shuō)法，不正確的是(b)
a)殘疾人和正常人一樣擁有與生俱有的權利，誰(shuí)也不能阻擋他們走向社會(huì )，獲得應有的權利
b)黨和政府特別關(guān)懷殘疾人，他們的生活狀況大為改觀(guān)，殘疾人應該知足，應該感恩，不要涌上街頭，給社會(huì )添亂
c)殘聯(lián)要積極培育和支持專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作，鼓勵殘疾人為社會(huì )創(chuàng )造更大的財富
d)理事長(cháng)應克服形式主義和怠惰之風(fēng)，帶領(lǐng)廣大殘疾人走中國特色的殘疾人事業(yè)發(fā)展道路
