關(guān)于上團培訓心得體會(huì )篇 1 第九屆業(yè)余團校學(xué)生組織新生骨干培訓的課程結束了，這段時(shí)間的學(xué)習使我了解了很多，也懂得了很多。這次團課讓我正視了自己的團員身份，更加提醒我應該重視并審視團員形象與責任。
由于時(shí)間的緊迫及老師們精力有限，這次培訓共有四講。第一講是由黨總支副書(shū)記兼副主任呂剛，他為我們講述了關(guān)于 xx 同志紀念建黨 90 周年大會(huì )重要講話(huà)解讀，學(xué)風(fēng)建設“六大工程”與學(xué)生成才成長(cháng)。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我對此類(lèi)話(huà)題的態(tài)度大為轉變，因此我對之后團課的學(xué)習也充滿(mǎn)了信心。第二講是由團總支負責人鄒樂(lè )主講，他講話(huà)的主題是新媒體環(huán)境下的高校共青團工作及學(xué)生活動(dòng)的組織及安排。第三講學(xué)生組織制度的學(xué)習是由馬保衛老師為我們講的。第四講是由計科系輔導員谷晉燕為我們講述了關(guān)于一些很實(shí)際很有應用價(jià)值的內容。如，怎樣寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，公假條，請假條······她耐心細致的為我們解說(shuō)，關(guān)于居中寫(xiě)標題，寫(xiě)清假條原因，起止時(shí)間，注意冒號的使用，何時(shí)頂格寫(xiě)······她的認真也使得我去認真的聽(tīng)。因為我也知道這是最后一節課了，我更加珍惜最后一次學(xué)習的機會(huì )，更加認真的去聽(tīng)講。
對于共青團，我從之前就對其成立過(guò)程有所了解。1920xx 年的五四運動(dòng)，是馬克思列寧主義和中國工人運動(dòng)進(jìn)一步結合，從思想，組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )立做好了準備。1920xx 年，自黨的第一次代表大會(huì )上，提出發(fā)展社會(huì )主義共青團的問(wèn)題。1920xx 年 5 月，召開(kāi)共青團第一次代表大會(huì )。1950 年 5 月 4 日，團中央委員會(huì )公布共青團團
旗，旗面為紅色，象征革命勝利，左上角綴有黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周?chē)?。團歌為《光榮啊!中國共青團》······我從初中時(shí)就加入了共青團，但對其意義卻未曾真正了解。高中，因學(xué)業(yè)緊張，對團活動(dòng)的參與也有限。而如今，我來(lái)到大學(xué)，有幸成為計科系學(xué)生會(huì )的一員，有幸參與其組織的團校課程，使我對共青團，對學(xué)生會(huì )成員才有了更深一層的理解。
歌德說(shuō)過(guò)：“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己”。任何人，任何組織都要在學(xué)習中不斷完善。就拿中國共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，黨從成立至今始終保持她的先進(jìn)性，一如既往的領(lǐng)導中國不斷前進(jìn)，靠的正是黨在工作實(shí)踐中不斷地學(xué)習和改進(jìn)。因此，我深深感受到這次團課學(xué)習的意義重大，也確實(shí)從中得到了很多知識和巨大的鍛煉。作為一名合格的團員，在享受自己權利的同時(shí)，更應該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習及鞏固團隊基本知識，學(xué)習科學(xué)及文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力完成團交給的任務(wù)。在學(xué)習，勞動(dòng)，工作及其他的社會(huì )活動(dòng)中起模范帶頭作用。自覺(jué)遵守國家法規，執行團的決議，發(fā)揚社會(huì )主義新風(fēng)尚。
盡管這次團課學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，但我接受了很好的思想，更新及豐富了我的知識。共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的平臺，它是共產(chǎn)黨的助手及后備軍。
新時(shí)代青年都應該懂得把握青春，珍惜時(shí)間。團校青年更應懂得好好利用時(shí)間，為了祖國的美好明天，要努力學(xué)習，堅持創(chuàng )新，做好新世紀的棟梁。因此在今后的生活學(xué)習中我會(huì )嚴格要求自己，做優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團員。
關(guān)于上團培訓心得體會(huì )篇 2 最近幾周，我有幸參加了學(xué)校組織的團課的學(xué)習，作為大學(xué)生中千千萬(wàn)萬(wàn)的團員的其中一員，能學(xué)習團的相關(guān)知識和理論，我感到無(wú)比的自豪與驕傲。
通過(guò)這次團課學(xué)習，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關(guān)知識，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規劃都有了一個(gè)系統而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來(lái)的統一整體。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想作為團員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強明主文明和諧的社會(huì )主義國家，為最終實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗作為團員的奮斗目標。
作為一名合格的共青團員，在享受自己的權利的同時(shí)，更應該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習團的基本知識，
學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì )活動(dòng)中起模范作用。自覺(jué)遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發(fā)揚社會(huì )主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受?chē)澜逃?，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見(jiàn)和要求。開(kāi)展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺(jué)維護團結。
在學(xué)習中，我對共青團的幾個(gè)標志也有了更清晰的了解。中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周?chē)?。團的重要會(huì )議以及團日活動(dòng)可以使用團旗。中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著(zhù)共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著(zhù)黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團的組織和團員應按規定使用團徽。中國共產(chǎn)主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產(chǎn)主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著(zhù)青春和朝氣蓬勃的青年運動(dòng);封面上方印有紅色燙金團徽，象征著(zhù)共青團是團結教育青年的核心。
通過(guò)團課的學(xué)習，對于如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個(gè)方面：
一、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧
小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
關(guān)于上團培訓心得體會(huì )篇 3 這一次，我有幸參加了校團委組織的第六期團校培訓。由于匯集了校組織和各院系的主要學(xué)生干部，因而使整個(gè)團校洋溢出一種非凡的氣質(zhì)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，認真體會(huì )了團校安排的每一個(gè)細節。今天，團校就要結業(yè)了，在此，感謝校團委的老師給了我們這樣一個(gè)鍛煉和交流的機會(huì )，也感謝校學(xué)生會(huì )的精心組織和安排。
在講座的這個(gè)環(huán)節里，首先是年輕的心理學(xué)田老師講的在日常生活中人與人交往的心理效應，講得生動(dòng)貼近生活，并引入有趣的故事，聽(tīng)起來(lái)津津有味，意味深長(cháng)。解釋了很多曾經(jīng)沒(méi)有想明白的問(wèn)題，有一種恍然大悟的感覺(jué)。聽(tīng)梁老師講的 xx 大報告，也很有收獲。對科學(xué)發(fā)展觀(guān)等政治上的名詞，有了直觀(guān)的概念，甚至想到要站在一個(gè)國家的高度上來(lái)思考問(wèn)題，來(lái)真正指導自己在學(xué)校的團學(xué)工作，也只有有了這樣一個(gè)宏觀(guān)的思考，才能在工作中不會(huì )迷失方向，很好的完成任務(wù)。第三個(gè)講座是有關(guān)臺海局勢的。是中國人民解放軍外國語(yǔ)學(xué)院的張元偉教授來(lái)講的，這對于作為一名國防生的我，更有特殊的意義。國家要求我們做一名政治素質(zhì)過(guò)硬的干部，那么愛(ài)國、維護祖國統一就是其中最基本的一項。在這里，我做為一名國防生，我愿意在國家需要我的任何時(shí)候踏上戰艦，向任何企圖分裂我國領(lǐng)土完整的行為做出堅決的抗爭!
團校有一個(gè)很新穎的單元：素質(zhì)拓展。這一天過(guò)的非常充實(shí)、有活力、刺激。我們做了好多游戲，教練也很善于將大家的興奮點(diǎn)調到一個(gè)忘我的狀態(tài)。我們分為六個(gè)團隊，并在二十分鐘時(shí)間里有了自己的隊名、隊旗、隊歌，還有每人一個(gè)代號。那一天，我不再是李亢，不再是電信的主席，我給自己起名叫“黑熊”，并大大咧咧地表現著(zhù)，放棄了冷酷和沉默。每個(gè)人都一樣，大家很快就溶入一起了。我所在的組參加了三個(gè)項目，一個(gè)是從高臺上倒下來(lái)，讓隊友將你接住，我是第一個(gè)正式倒的隊員，仍然能記得我被大家接住的那一刻心里的那一份踏實(shí)的感覺(jué)，仿佛幼時(shí)對母親懷抱的依戀。第二個(gè)項目是高空行走，是隊友們在下面通過(guò)拉繩子來(lái)保持板的平衡。這個(gè)項目讓我聯(lián)想到我做這個(gè)高高在上的主席，做起事來(lái)也是小心翼翼，如履薄冰，靠得都是下面的盡心的幫我啊!第三個(gè)是盲人摸象，即把眼睛蒙起來(lái)，把一條打了結的繩子，圍成一個(gè)正方形。沒(méi)有光明的那一會(huì )，走起路來(lái)心里都沒(méi)底，我小心地拉著(zhù)我身旁不知是誰(shuí)的同伴。這個(gè)項目，我學(xué)到一個(gè)這樣的道理：一個(gè)團隊如果都是領(lǐng)導的話(huà)，團隊就不能運行，組織工作固然重要，配合組織的工作才是完成整個(gè)工作的重要組成部分啊!后來(lái)，在小組內交流時(shí)我是這樣發(fā)言的，沒(méi)有想到身居“高位”的各位能這么好的完成配合工作，沒(méi)有想到外表很酷的各位能這么好相處，我在今天也解脫了自己，希望我們可以做長(cháng)久的朋友。
團課就要結束了，但她的精神留給了我，在今后的學(xué)習工作中不斷的指引我，給我力量和勇氣前進(jìn)，前進(jìn)。正如俞老師所說(shuō)的，我們是各院的代表，要在各方面，各個(gè)細節方面嚴格地要求自己。我相信，
在 xx 大精神的指引下，河科大第六期團校培訓結束后，我能更加成熟，更加熱情地投入到團學(xué)工作中去，不辜負各位領(lǐng)導和各位老師的期望!
