最美的教育是 愛(ài)智共育
數學(xué)特級教師吳正憲老師說(shuō):“數學(xué)教師要用我們純凈的心，做專(zhuān)業(yè)的事。” 21 年風(fēng)風(fēng)雨雨為師路上，很慶幸能一直堅守做著(zhù)數學(xué)專(zhuān)業(yè)的事。工作 21 年，我不敢有一絲倦怠，始終勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。
一、 用心做細 教育
我始終堅持以教書(shū)育人為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，以強烈的責任感和使命感，熱愛(ài)著(zhù)教師這一神圣的職業(yè)。從小事、從細節做起；在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)鞭策自己。在擔任班主任工作的 21 年里，我倡導民主、科學(xué)地進(jìn)行班級管理，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。這幾年，雖沒(méi)有驕人的成績(jì)，但留下了一串堅實(shí)的腳?。何宜痰陌嗉壪群?3 次被評為市先進(jìn)班集體，5次區優(yōu)秀班集體，4 次區優(yōu)秀中隊；在區班主任基本功大賽中獲得一等獎；在區主題教育活動(dòng)中獲得一等獎；在師大初等教育學(xué)院小學(xué)班主任活動(dòng)設計中獲得一等獎；指導的學(xué)生參加各種征文分別獲得市區級一等獎。
二、用勤做精 教學(xué)
在工作的 21 年里，我閱讀了大量業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍，認真地學(xué)習書(shū)中的教育理論、先進(jìn)的教學(xué)思想，并記下大量的讀書(shū)筆記，把自己吸收的思想理念運用到實(shí)際教學(xué)中，并注意反思，注意改進(jìn)。在實(shí)踐中不斷地探索，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2014 年，我有幸成為名
師工作室成員，在學(xué)習和交流中，我逐漸成長(cháng)，在工作室學(xué)習期間，我積極主動(dòng)地整理資料、撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例、教育敘事，這期中的學(xué)習，不但滿(mǎn)足了專(zhuān)業(yè)上的欠缺，讓我在思想上也有了新的認識。我的論文“在課堂教學(xué)中培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣”獲得市基礎教育課程論文二等獎；“走進(jìn)友善用腦的課堂”獲得市教育委員會(huì )友善用腦項目組論文評比三等獎；參與貍米學(xué)習“雞兔同籠”內容的編題，并在名師大講堂中同課異構三年級數學(xué)課《集合》；在區“臨空杯”成熟教師微課大賽中，獲得數學(xué)學(xué)科一等獎。
三、 用功把研究做深
我不是一個(gè)聰明的人，但我是一個(gè)善于思考并積極勤奮的人，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，在失敗中總結教訓，竭盡全力做好每一項工作。在不斷地研究中，我除了參與課程研究，還主動(dòng)的承擔課題：承擔的“十一五”校級立項課題“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式的研究”順利結題；參與本校“少教多學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究”課題研究，2016 年順利結題；擔任區級課題《小學(xué)語(yǔ)文課堂游戲化教學(xué)實(shí)踐研究》負責人。作為負責人，我帶領(lǐng)老師們學(xué)習理論知識，并鼓勵老師們大膽實(shí)踐。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。”作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的工作。我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，傾其所有去換取明天的桃李芬芳。
