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優(yōu)秀教師主要事跡300字
一、努力學(xué)習政治知識，加強思想道德修養。
在四年的工作中，她一貫認真學(xué)習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“xxxx”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針、政策及決議。她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。她在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，絕對聽(tīng)服從領(lǐng)導和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中她本著(zhù)學(xué)校的利益高于個(gè)人利益，堅定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)。
小學(xué)科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的她，因學(xué)校工作需要擔任語(yǔ)文課教學(xué)，并不擅長(cháng)語(yǔ)文教學(xué)的她教、學(xué)兼備，不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習;與年輕教師反復探究鉆研。每次學(xué)校語(yǔ)文新課程展示活動(dòng)，她都積極參加:課前精心準備，課后認真反思。在一次又一次的“實(shí)戰”中成長(cháng)一起，XX年5月，她在學(xué)區召開(kāi)小學(xué)三年級語(yǔ)文課改教學(xué)研討會(huì )中，開(kāi)課《手術(shù)臺就是陣地》。才工作3年的她，得到了聽(tīng)課老師的一致好評。同時(shí)她也不斷在自己專(zhuān)業(yè)方面努力，參加縣小學(xué)科學(xué)研修社，在XX年10月，研修社第三次集體活動(dòng)中，上研討課《分離食鹽
與水的方法》;XX年11月，榮獲小學(xué)學(xué)區優(yōu)質(zhì)課評比科學(xué)學(xué)科一等獎;XX年2月，在縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對象推選活動(dòng)中，上展示課《認識幾種常見(jiàn)的巖石》。
林老師工作之余也酷愛(ài)學(xué)習，她深知“學(xué)習是永無(wú)止境的”。每年她都購買(mǎi)、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她開(kāi)設個(gè)人教學(xué)博客，、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺(jué)已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫(xiě)的論文，其中《淺談科學(xué)課學(xué)生實(shí)驗的重要性》、《如何有效地引導完成實(shí)驗課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比三等獎。成績(jì)雖然不顯著(zhù)，但她從沒(méi)有放棄過(guò)，用她的話(huà)來(lái)說(shuō):“現在經(jīng)驗還不足，以后教多了學(xué)多了，一定能寫(xiě)得更好?！?/p>
她對科學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，她和學(xué)生一起養殖蠶寶寶、觀(guān)察小蝌蚪、種植鳳仙花，在XX年縣小學(xué)生種植飼養優(yōu)秀觀(guān)察記錄評比中，她指導三年級學(xué)生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎。XX年縣組織高年級學(xué)生實(shí)驗操作比賽，學(xué)生聽(tīng)到這一消息十分興奮，但是對于農村五、六年級的學(xué)生來(lái)時(shí)，他們接觸的“科學(xué)”實(shí)在太少了，動(dòng)手實(shí)驗就更別提了，面對學(xué)生的熱情林老師并沒(méi)有潑冷水，本著(zhù)參與為主的前提給孩子進(jìn)行無(wú)償的輔導，從三到六年級的科學(xué)知識入手，典型實(shí)驗操
作為基礎，再以網(wǎng)上查詢(xún)到的實(shí)驗題為強化訓練，非?？上驳氖橇昙壍男煅拍玫搅顺擎偨M的三等獎。
三、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。
熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來(lái)，林優(yōu)秋老師對學(xué)生上積極誘導，上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習狀況。她是在長(cháng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級有一個(gè)叫周震的女生，因為父親病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個(gè)情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學(xué)習，孝敬爺爺奶奶。有時(shí)年輕的她，還會(huì )成為家長(cháng)的傾訴對象。
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