下面是小編為大家整理的2023年度學(xué)校撤銷(xiāo)處分申請書(shū)(6篇)（全文）,供大家參考。
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
在xxxx年4月27日的一次考試中，我違反了考試紀律，被學(xué)校給予了警告處分。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在下午的第一場(chǎng)考試中，我沒(méi)有及時(shí)把手機放在書(shū)包里，把手機帶入了考場(chǎng)，但距離考試結束半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我答卷完畢，看到兜里的手機亮了，我拿出了手機，看了一條來(lái)自外校同學(xué)的短信，盡管短信內容與考試無(wú)關(guān)，但違反了考試紀律，這是我當時(shí)對學(xué)校校規校紀不重視的錯誤表現。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的反思和認識，我深刻的理解到校規校紀的作用，只有遵守校規校紀，才能成為一個(gè)守法公民，這樣今后才能為社會(huì )做出貢獻。而為了使我們在這樣一個(gè)懵懂的時(shí)期有一個(gè)正確的思想意識，學(xué)校制定了校規校紀，這是對我們的一種約束，更是對我們的一種正確的引導。
為了嚴明校紀，一些懲處條例是必不可少的。對于給予我的處分，我理解的是對我善意的提醒，我很感謝學(xué)校和老師及時(shí)糾正我的錯誤并加以教育，使我沒(méi)有繼續偏離正確的軌道。因此現在我對于我當時(shí)的行為感到很后悔，我知道這一切的原因都出在我自己身上，是我當時(shí)對自己要求不嚴格，對于學(xué)校的要求不夠重視，才導致這樣嚴重的后果。
我知道我現在已經(jīng)算是個(gè)大孩子了，我也有足夠的勇氣承擔責任，誠懇面對錯誤。在這三個(gè)月中，我時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)自己處分的事情，對于學(xué)習我不敢懈怠，對于班級的工作認真負責，對于學(xué)?；蚶蠋熖岢龅囊笪乙哺叨戎匾暡⑶以谛袆?dòng)上也有所體現。
但處分對于我來(lái)說(shuō)也像一個(gè)包袱，當自己一個(gè)人安靜下來(lái)的時(shí)候，不免會(huì )對未來(lái)有所憧憬，每次總是會(huì )先想到處分的事情，畢竟有處分不是件好事，對于今后的升學(xué)和未來(lái)的發(fā)展也許都會(huì )有些影響，每次想到這里的時(shí)候都會(huì )難過(guò)很久，有對自己的自責，對未來(lái)的擔心，更多的是對老師、對家人、對朋友的歉意。我當時(shí)錯誤的行為辜負了大家對我的期望。
但我確信經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我已經(jīng)能夠很好的遵守學(xué)校的各項規章制度，并且將會(huì )一直保持下去。在此，我鄭重地向學(xué)校申請撤銷(xiāo)我的處分，我將在以后更加積極、努力地學(xué)習生活，并隨時(shí)接受學(xué)校和老師的檢驗。希望老師和同學(xué)對我的表現給予監督并且對于我這三個(gè)月的表現給予評估，考慮我撤銷(xiāo)處分的申請，使我更有信心地投入到學(xué)習生活中，我一定不會(huì )讓大家失望的，請大家相信我！
申請人：xxx
尊敬的系主任院領(lǐng)導們：
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國磊，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來(lái)說(shuō)是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的`；
學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)這塊絆腳石是我自己從暗無(wú)天日的錯誤中撈上來(lái)的…讓我難堪的罪魁禍首是我自己，也因為我自己沒(méi)有很好的控制能力，所以才導致我的夜不歸宿，被處分！我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看到我被處分的事情！但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門(mén)，壞事傳千里！
我知道自己犯了一個(gè)很大的錯誤，不應該夜不歸宿，嚴重違反學(xué)校的規章制度！這次錯誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn)，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無(wú)法挽回，無(wú)法彌補的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時(shí)間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動(dòng)。努力付出積極彌補自己的過(guò)錯。想的是如何才能有更大的進(jìn)步，在老師的督促下，同學(xué)的影響下，我不僅通過(guò)了學(xué)校的各門(mén)考試，還積極的報名參加了計算機的考試，并取得了證書(shū)，等等…我感謝這次處分，沒(méi)有讓我過(guò)度沉淪于我的自滿(mǎn)自足中，能夠及時(shí)的認識錯誤，感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉我并不孤獨，因為我有著(zhù)關(guān)心我的老師同學(xué)們。在此，我衷心的希望老師能評定我這一斷時(shí)間的優(yōu)良表現，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會(huì )報效祖國的行列中去！從接受處分以來(lái)，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經(jīng)驗教訓。
平時(shí)思想懶散，沒(méi)有上進(jìn)心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們失望難過(guò)，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯。
后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。貧困申請書(shū)優(yōu)秀班級申請書(shū)大學(xué)生貧困生申請書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導
您好！
我是某年級某班的某人（姓名）。于某年某月因某事，違反了學(xué)校的規定，學(xué)校給予我x（某種程度）的處分。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思，我為自己當時(shí)的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不端正進(jìn)行糾正，認清了違紀所造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀行為，是因為我平時(shí)的學(xué)習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺(jué)悟不高。沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念所造成的。這個(gè)處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺(jué)悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以后，我并沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在這幾個(gè)月以來(lái)，我嚴于律己，在學(xué)習上比以前更努力，較以前已經(jīng)有了很大改變，懂得身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力改正，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。正所謂吃一塹、長(cháng)一智，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì )加強溝通。保證今后不再出現類(lèi)似違反校紀校規的情況。
之后，我也與班主任認真溝通，從中我學(xué)習到了要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導老師的交談之后，我不僅認識到了我的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這幾個(gè)月來(lái)，我也按老師們的希望在努力著(zhù)。在思想上，我不斷加強自己的修養，提升思想認識。在行為上，我不斷地嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
我在這幾個(gè)月來(lái)的表現，希望得到領(lǐng)導和老師的肯定！并懇請學(xué)校領(lǐng)導和老師批準撤銷(xiāo)處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我今后將不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，糾正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
相信老師在看到我的態(tài)度后，可以知道我對此事件有著(zhù)很深刻的悔過(guò)態(tài)度，肯定我的悔過(guò)之心和我現在的行為。我將不是向學(xué)校紀律進(jìn)行挑戰。
由于本人今后人生的道路還很長(cháng)，“懲前毖后，治病救人”，在此向申請學(xué)校撤銷(xiāo)我的x（某種程度）的處分，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
特此申請，望早日批準！
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
尊敬的校領(lǐng)導、班主任老師：
我是**屆電子商務(wù)與物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，名字叫***，學(xué)號是****。本人曾在**年11月份因為違反了學(xué)校的規章制度。學(xué)校根據《********》第*條第*款規定，給予我相應的嚴重警告處分。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思，我為自己當時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時(shí)學(xué)習不夠、要求不嚴、思想覺(jué)悟不高。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個(gè)月來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長(cháng)一智”，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì )加強溝通。保證今后不再出現類(lèi)似違反校紀校規的情況。
之后，我也與班主任溝通他也沒(méi)有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這幾個(gè)月來(lái)，我也按老師們的希望在努力著(zhù)。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)，認識社會(huì )發(fā)展趨勢。作為中專(zhuān)生，剛剛進(jìn)校的學(xué)生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學(xué)習。好對以后自己出社會(huì )，為社會(huì )做一份有用的貢獻。
如今我已沒(méi)有曠課，偶爾因點(diǎn)事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。
以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長(cháng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷(xiāo)本人的嚴重警告處分，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：***
20xx年12月18日
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
我是****班的學(xué)生***。
因為曠課學(xué)校給予警告處分。此時(shí)我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領(lǐng)導的眷顧與從輕處分焦慮，來(lái)寫(xiě)這份撤銷(xiāo)處分申請書(shū)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有很強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的。
人無(wú)完人，我會(huì )繼續自覺(jué)的不斷反省不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)。在之前我從來(lái)不認為違紀違規的事情會(huì )和自己沾邊，不去認真對待，總覺(jué)得無(wú)所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。
對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，遵紀守紀，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì )，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了老師認識錯誤，接受了老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。
犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習的態(tài)度和觀(guān)念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足。
事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著(zhù)，并在生活上和學(xué)習上向著(zhù)那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度進(jìn)行著(zhù)大學(xué)生涯的每一步。
現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習的態(tài)度必須是端正的，因為學(xué)習乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過(guò)自身。
經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過(guò)自新的表現也得到了老師同學(xué)的肯定。懇請學(xué)校領(lǐng)導準予取消處分。
我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。
相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向考場(chǎng)紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，敬請院領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮
申請人：*** *******
尊敬的老師：
在本人才入校期間，由于本人沒(méi)有循規蹈矩學(xué)習、沒(méi)有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以記過(guò)處分。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習和思想轉變，我跟過(guò)去相比有了質(zhì)的飛躍。
主要表現在以下幾個(gè)方面：
我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話(huà)的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的，遲到會(huì )影響到學(xué)習效率，更何況曠課呢？于是我改過(guò)自新，每天堅持早起，并積極參與各項班級、院級舉辦的活動(dòng)。
我深刻的了解到，那樣不僅浪費時(shí)間，浪費金錢(qián)，對自身的身體也同時(shí)造成了極大的危害，網(wǎng)吧乃是烏煙瘴氣之地，并且未成年人本身就不能入內，就算成年了也少去為好，畢竟里面是個(gè)是非之地。
正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過(guò)去的復雜的吃喝玩樂(lè )的餿主意，現在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習，想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師和家長(cháng)的努力幫助下，我由原來(lái)的頹廢轉變成如今的學(xué)生干部。我重新發(fā)現了自己的愛(ài)好：寫(xiě)作、英語(yǔ)。如今，我競選班長(cháng)職務(wù)以及院團委組織部，所有的這些，證明我是可以學(xué)好的，老師的鼓勵也是我最大的安慰。
在班上，老師布置的任務(wù)我都認真完成，緊密團結同學(xué)，不與同學(xué)鬧矛盾。凡事首先從自身找原因。在學(xué)校的大檢查中從未因這樣或那樣的原因而被記過(guò)名。能夠聽(tīng)從老師的教導。對老師的吩咐能使之完成，例如一些學(xué)科上的工作以及檢查作業(yè)、傳達老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、不恥下問(wèn)。自從我加入院團委組織部，學(xué)習了馬克思主義理論，在思想覺(jué)悟上有了很大的提升。
“人們的眼睛是雪亮的?！蔽业囊稽c(diǎn)一滴向上的、積極的變化老師都看在了眼里。在學(xué)校招新工作時(shí)期，各個(gè)老師對我都有很高的評價(jià)，在班級上，我也盡力完成自己的分內之事，這是對我成績(jì)的一種肯定。使我更堅定了不斷向上的決心！
因此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的優(yōu)良表現，撤銷(xiāo)我的處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習中去，投入到服務(wù)社會(huì )報效祖國的行列中去。
此致
敬禮！
申請人：
時(shí)間：
