下面是小編為大家整理的少年宮活動(dòng)工作計劃(十四篇),供大家參考。
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
1、利用每周一、二、三課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
1、提高認識，使學(xué)生保持正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的學(xué)習習慣。
2、落實(shí)書(shū)法教育。學(xué)習基本筆畫(huà)的寫(xiě)法。
3、建立書(shū)法評價(jià)制度。評價(jià)關(guān)注書(shū)寫(xiě)的態(tài)度，良好的書(shū)寫(xiě)習慣，規范和美觀(guān)書(shū)寫(xiě)。
4、加強書(shū)法指導，使學(xué)生能規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，寫(xiě)出美觀(guān)的漢字，具有初步的書(shū)法欣賞能力，提高素質(zhì)。
一、講解書(shū)寫(xiě)的一些基本知識：如正確的坐姿及執筆姿勢，及書(shū)法課所帶的用品和注意事項。
二、檢查學(xué)生所帶物品，對照字帖學(xué)習基本筆畫(huà)。
三、繼續書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)，讓學(xué)生掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。
如單人旁、提手旁，三點(diǎn)水等。
包含各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻、中學(xué)教育、外語(yǔ)學(xué)習資料、生活休閑娛樂(lè )、各類(lèi)資格考試、幼兒教育、小學(xué)教育、高等教育、應用寫(xiě)作文書(shū)、專(zhuān)業(yè)論文、13少年宮書(shū)法小組活動(dòng)計劃等內容。
一、基本情況：
棋藝活動(dòng)小組共有學(xué)員…人。他們對下棋很感興趣，特別是象棋愛(ài)好者特多，學(xué)習積極性很高。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規則，也有一部分學(xué)生還未入門(mén)，連棋盤(pán)都不了解，棋子也不會(huì )擺放。因而本期重點(diǎn)是加強象棋的基本知識、基本技能和比賽規則的指導，并促其整體棋技得以提高。
二、活動(dòng)目的：
1、向棋類(lèi)學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點(diǎn)傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規則。
2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì )活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生獨立思考和統觀(guān)全局的觀(guān)念和能力。
三、活動(dòng)措施：
1、培養學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規則。
2、培養學(xué)生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開(kāi)始，學(xué)會(huì )預知其后幾步的情況。
3、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風(fēng)時(shí)的緊張感，占優(yōu)勢時(shí)的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著(zhù)、冷靜、積極進(jìn)取的良好心態(tài)。
4、通過(guò)下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng )造力。
5、通過(guò)下棋使學(xué)生養成遵守規則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規，幫助他們摸子動(dòng)子，落子無(wú)悔，守紀律、守規則、尊重對手的良好品質(zhì)。
四、活動(dòng)程序：
1、培養下棋的興趣，了解基本常識。
2、掌握象棋的基本規則。
3、初步掌握棋法要領(lǐng)。
4、培養對整盤(pán)棋的初步思維方法。
5、培養對棋勢的判斷能力。
6、養成對整盤(pán)棋統觀(guān)全局的觀(guān)念。
7、初步養成良好的心理素質(zhì)。
8、提高實(shí)戰能力。
9、達到熟練，學(xué)會(huì )動(dòng)腦，善于應變，不斷完善。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周二課時(shí)(各40分鐘)。
六、活動(dòng)方式：
1、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習象棋等相關(guān)知識，在下棋過(guò)程中內容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步。
2、師生對弈，現場(chǎng)質(zhì)疑。
3、把學(xué)生分成6人一個(gè)小組進(jìn)行訓練，相互學(xué)習，相互提高。
4、以擂臺賽的形式進(jìn)行組內競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。
五、活動(dòng)內容：
1、棋盤(pán)棋子，理解基本規則;
2、棋列常識，觀(guān)棋細則;
3、戰術(shù)常識，術(shù)語(yǔ)釋義;
3、戰術(shù)基本運用;
4、名局欣賞;
5、練習與競賽。
一、教師安排其活動(dòng)內容：熟悉球性、趣味足球賽二、學(xué)生自由結合組隊
三、教師整隊結合講解足球的基本技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作要求，學(xué)生進(jìn)行分組練習，老師針對練習過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行指導幫助，最后進(jìn)行比賽提高學(xué)生的學(xué)習積極性和提高學(xué)生的參與熱情。四、活動(dòng)結束，師生總結
學(xué)生們紛紛表示，今天的足球課對足球這項運動(dòng)有了更進(jìn)一步了解，老師對學(xué)生提出新的要求。
為了豐富學(xué)生們的寒假生活，我校少年宮活動(dòng)小組在20xx年5月28日下午在學(xué)校足球場(chǎng)開(kāi)展了一系列的足球基本教學(xué)和開(kāi)展趣味足球活動(dòng)，同學(xué)們的參與性很高，對足球運動(dòng)又有了新的認識，提高了學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習積極性。
要使學(xué)生保持對足球興趣的長(cháng)期性、穩定性，就要以小學(xué)生身心特點(diǎn)為依據進(jìn)行培訓。小學(xué)生對事物產(chǎn)生興趣的原因是多種多樣的。他們可能是由于感受到某項活動(dòng)有意思引起好感，產(chǎn)生了興趣；
也可能因為某些事物帶有神秘色彩，引起好奇心產(chǎn)生了興趣；
也可能是受別人的感染和影響而產(chǎn)生了興趣等等。一般說(shuō)來(lái)，多數小學(xué)生是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習目標和學(xué)習動(dòng)機支配而產(chǎn)生的學(xué)習興趣。這就是說(shuō)學(xué)生的學(xué)習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性，但主要還是靠教育和培養。所以老師要注重學(xué)生興趣的培養。
體現學(xué)生個(gè)性、培訓從基礎抓起。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，在對足球都感興趣的前提下，結合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)開(kāi)展訓練工作，可以使自己的工作順利、有效的開(kāi)展。抓住興趣這一點(diǎn)任何事情都會(huì )走向成功又近了一步。
對小學(xué)階段的足球訓練，重視基本功的練習，遵循循序漸進(jìn)，把握適量的度，以鍛煉小學(xué)生身心健康為主。
（1）傳運球是關(guān)鍵
（2）身體訓練是保障
（3）技術(shù)和戰術(shù)訓練是保證
小學(xué)生的意志轉移比較快，但同時(shí)對他感興趣的東西他不會(huì )輕易忘記。我們在開(kāi)展訓練工作是不能一味的蠻干，采取不同的教與練的形式，可以在不同的小型比賽中發(fā)現自己存在的問(wèn)題，在以后的練習中想辦法進(jìn)行彌補。這樣可以有事半功倍的效果。
總之，小學(xué)生足球培訓要根據學(xué)生的身心年齡特點(diǎn)，主要以培養學(xué)生興趣為主，循序漸進(jìn)地、有規范地進(jìn)行足球訓練，以基本功為主，為提高學(xué)生的身體各方面素質(zhì)做好自己的本質(zhì)工作。
少年宮游藝室，在于培養學(xué)生對撲克、象棋、軍棋、跳棋、乒乓球等運動(dòng)的興趣、愛(ài)好，增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養學(xué)生多才多藝起著(zhù)積極推動(dòng)的.作用。為了給愛(ài)好游藝活動(dòng)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期游藝室的活動(dòng)安排制定如下：
通過(guò)少年宮游藝室的活動(dòng)，使學(xué)生的各項特長(cháng)得到更好的發(fā)展， 進(jìn)一步了解各項棋類(lèi)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周一至周五上午大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達指定教室。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
4、愛(ài)護教室內的設施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的棋類(lèi)常識知識（跳棋、軍棋、象棋、圍棋、乒乓球）。
2、以棋類(lèi)為主，以乒乓球為輔，以開(kāi)發(fā)智力為主進(jìn)行教學(xué)。
3、欣賞各種棋類(lèi)競賽視頻，提高對戰水平。
4、進(jìn)行點(diǎn)撥教學(xué)，訓練學(xué)生的獨立思考能力。
1、游藝教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分， 使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定運動(dòng)基礎的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn) 根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的游藝競賽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
1、棋類(lèi)的歷史、基本規則學(xué)習
2、象棋技巧練習
3、跳棋技巧練習
4、軍棋技巧練習
5、乒乓球實(shí)踐練習
根據本學(xué)期學(xué)生的基礎和能力，我們將對學(xué)生進(jìn)行一些基礎的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀(guān)察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫(huà)中得到正確的引導，激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。
分類(lèi)教學(xué)目標
1、培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現水平。
2、培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力、形象思維能力等。
3、組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。
1.認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱(chēng)性質(zhì)。
2.學(xué)會(huì )用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體。
3.認識紙工的材料工具名稱(chēng)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼的方法，培養他們的觀(guān)察力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力和動(dòng)手能力形成學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
每周二、周四下午第三節課
教學(xué)樓三樓繪畫(huà)室
九、十月份：了解兒童畫(huà)的基礎上，激發(fā)兒童對學(xué)習繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，，讓兒童在游戲中學(xué)習訓練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力，培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣。
主要內容包括：《向日葵》、《大樹(shù)的故事》、《茂密的花》。
十一月份：色彩知識的簡(jiǎn)單訓練。認識冷色、暖色，并學(xué)會(huì )區分運用，培養學(xué)生對生活，對自然的熱愛(ài)。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《可愛(ài)的魚(yú)兒》。
十二月、元月份：手工制作訓練，橡皮泥制作、剪貼畫(huà)、版畫(huà)制作，訓練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能
力。內容為《我喜歡的小動(dòng)物》、《蔬菜水果》、《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》、《荷塘》。希望學(xué)生在本期的繪畫(huà)及創(chuàng )作活動(dòng)中找到樂(lè )趣，敢于運用線(xiàn)條、色彩、形狀、材料來(lái)大膽表現自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著(zhù)一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。
為提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學(xué)生的個(gè)性與特長(cháng)，積極培養學(xué)生的書(shū)法和繪畫(huà)興趣，，活躍學(xué)生的思維能力，加強學(xué)生的視野和動(dòng)口、動(dòng)手能力，努力開(kāi)拓我校鄉村少年宮活動(dòng)的廣闊空間與美好前景。
1、提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美鑒賞能力。
2、要求學(xué)生掌握寫(xiě)字、繪畫(huà)的造型基礎、專(zhuān)業(yè)技法基礎、創(chuàng )作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養學(xué)生具有良好的思想品德和美術(shù)修養，富于進(jìn)取、創(chuàng )新精神。
1、培訓項目：
繪畫(huà)以傳統繪畫(huà)為主要特色，以臨摹和寫(xiě)生為主要課程，穿插進(jìn)行，加強學(xué)生線(xiàn)描能力。
2、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
（4）做好安全工作。
每次上課前進(jìn)行點(diǎn)名，清點(diǎn)人數。隨時(shí)進(jìn)行安全提示教育。
第1周：《線(xiàn)描畫(huà)認識》。
第2—3周：《線(xiàn)描畫(huà)—魚(yú)》。
第3—4周：《美麗的手套》。
第5—6周：《樹(shù)》。
第7—8周：《神氣的大公雞》。
第9—10周：《房子側面的結構》。
第11—12周：《蝸?！?。
第13—14周：《快樂(lè )的貓咪》。
第15—16周：美術(shù)小組繪畫(huà)匯報課《大象》。
第17周：
畫(huà)展。
20xx-2016學(xué)年春季學(xué)期 負責教師：李元麗 新學(xué)年，新挑戰，我們又迎來(lái)了新一輪的工作。為了使戲劇社團工作有條不紊的開(kāi)展，提高社團成員的基本素質(zhì)。在做好各項工作的同時(shí)，本學(xué)期要努力培養更多戲劇骨干，從而推進(jìn)戲劇社團的進(jìn)一步發(fā)展。
上半學(xué)期，在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們社團活躍了校園文化氛圍，為校園的文化活動(dòng)起了重要的作用，并在各項藝術(shù)晚會(huì )上奉獻了精彩話(huà)劇作品，為學(xué)生帶去了歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也啟迪了我們的思維，在20xx年上半學(xué)期社團文化節當中，為豐富銅須門(mén)的課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的溝通，加強合作團體意識，并為同學(xué)們提供一個(gè)能夠展開(kāi)個(gè)人愛(ài)好，展示自我風(fēng)采的舞臺，一次次的成功讓我們再感受快樂(lè )的同時(shí)也顧及到我們對活動(dòng)中不足地方中的反思，以及戲劇社團今后如何更好的發(fā)展？
本學(xué)期，我戲劇社團在優(yōu)化社團內部結構的基礎上，本著(zhù)更高，更好，更遠的發(fā)展目標，走出校園。
根據上學(xué)期的情況，本學(xué)期我做出以下計劃：
第一周組織社團成員，開(kāi)一個(gè)例會(huì )，主要總結上一學(xué)期的社團情況及時(shí)討論新學(xué)期的活動(dòng)計劃。
關(guān)于戲劇作品，應著(zhù)眼于生活，在戲劇社團內精挑人才爭取讓每個(gè)戲劇社團成員都有自我展示的機會(huì )，使戲劇社團文化在校園文化中成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
具體實(shí)施：定劇本、選演員、每周利用周二、周四社團活動(dòng)時(shí)間排練，我社主要以出話(huà)劇小品的形式，結合小學(xué)生心里特點(diǎn)的進(jìn)行選劇本排練，使我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的機會(huì )，鼓勵社員進(jìn)行原創(chuàng )劇本的創(chuàng )作，爭取話(huà)劇經(jīng)典和原創(chuàng )。
總之戲劇社團 是一個(gè)話(huà)劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個(gè)互相交流的學(xué)習的平臺和發(fā)展自我的舞臺。爭取將戲劇社團活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越好。
活動(dòng)開(kāi)展安排：
第一周：讓社團成員重溫戲劇特點(diǎn)
第二周：介紹目前要做哪些準備工作，培訓學(xué)生看劇本的能力。
第三周：正確深入地理解怎樣把握劇本內涵。
第四周：基本表演手段。（語(yǔ)言）
第五周：基本表演手段。（動(dòng)作）
第六周：基本表演手段。（神態(tài)）
第七周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞
第八周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞
第九至十六周：選定劇本進(jìn)行排練。
第十七至十八周：所排劇本展演。
第十九周：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
為了培養學(xué)生對足球的熱愛(ài)的體育活動(dòng)的濃厚興趣，在體育教育的前提下，利用有限的時(shí)間，多掌握一項技能，對于培養新一帶的建設者和接班人奠定良好的基礎。<
足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成，各個(gè)年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對于授課來(lái)說(shuō)，應該根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教、因人而異。根據各個(gè)水平層次的學(xué)生來(lái)備課、輔導。對低年級學(xué)生，要選擇簡(jiǎn)單有趣的足球游戲，既要有基本技術(shù)的訓練，又不讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味，以引起學(xué)生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎的學(xué)生則以練習基本戰術(shù)為主，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后，根據重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別輔導，使學(xué)生能迅速提高技、戰術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。特制定了以下計劃：
1、培養學(xué)生對足球的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生對技戰術(shù)的運用能力。
2、讓學(xué)生掌握基本的訓練，掌握足球的基本技術(shù)；
了解并運用基本戰術(shù)的能力。
3、對于初步學(xué)足球的學(xué)生，使他們在掌握足球基本技術(shù)之后，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運用；
對于有基礎的學(xué)生，在平時(shí)訓
練的同時(shí)輔之以有一定難度的技術(shù)動(dòng)作，并對足球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，進(jìn)行鄉鎮組的比賽，來(lái)更好的提高學(xué)生的足球技戰術(shù)水平。
4、通過(guò)學(xué)習足球，培養和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。
以上內容是足球興趣小組的活動(dòng)計劃，在具體的實(shí)施過(guò)程中還要因材施教、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項基本技能的同時(shí)提高自身的各個(gè)方面的素質(zhì)，提高學(xué)生對足球的興趣，為學(xué)生的將來(lái)奠定良好的基礎。
體育活動(dòng)組20xx年3月4日
通知
20xx年5月28日下午4點(diǎn)我校鄉村少年宮在學(xué)校田徑場(chǎng)開(kāi)展足球活動(dòng)，請廣大少年宮活動(dòng)成員踴躍報名參加此次活動(dòng)。
體育活動(dòng)組
20xx年5月23日
一、指導思想
為用心參與全國禮貌城市建立，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，按照市教育局關(guān)于推進(jìn)“鄉村少年宮”建設的相關(guān)文件精神，大規模、爭實(shí)效、創(chuàng )特色地開(kāi)展鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)。
二、組織機構
陳堡鄉村學(xué)校少年宮領(lǐng)導小組
主任：陳愛(ài)華
副主任：儲小榮
成員：周躍明、周信學(xué)、周篩珍、姜維、張麗莉、周麗萍
三、活動(dòng)目標
1．發(fā)展興趣特長(cháng)。透過(guò)開(kāi)設多個(gè)小組的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠根據自我的興趣和愛(ài)好，自主地選取地科技、編織、書(shū)畫(huà)、歌舞等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的愛(ài)好和特長(cháng)。
2．促進(jìn)身心發(fā)展。透過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3．培養多元潛力。透過(guò)引導學(xué)生自我去組織、去實(shí)踐、去探索，培養他們的各種潛力和創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的才干。
4．帶給展示舞臺。透過(guò)組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識帶給廣闊的智力背景。
5．豐富校園文化。透過(guò)引導學(xué)生參加富有教育好處的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育，從而到達豐富校園文化的目的。
四、活動(dòng)安排
五、活動(dòng)要求
1．輔導老師要制訂全學(xué)期授課計劃，認真備課，耐心輔導，認真上課，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。
2．輔導老師對本組的工作負總責。務(wù)必管理組織教育好學(xué)生遵禮貌守紀，講究衛生，使學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和禮貌行為素質(zhì)。
3．各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問(wèn)清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4。要抓住機遇和創(chuàng )造條件，使學(xué)生有機會(huì )參加各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機會(huì )，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
5．學(xué)校定期檢查活動(dòng)狀況，各小組要根據學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，有明確的訓練任務(wù)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
六、考核評比
學(xué)期末學(xué)校將對活動(dòng)開(kāi)展的狀況考核評估一次。評估的主要依據：
（1）活動(dòng)備課本；
（2）課外活動(dòng)的成果；
（3）教師、學(xué)生的評價(jià)。
對于在活動(dòng)輔導中成績(jì)突出的教師，由學(xué)校期末予以獎勵。在活動(dòng)中有突出成績(jì)的學(xué)生由班主任推薦，期末學(xué)校給予獎勵。
七、安全須知
1．班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育：
（1）學(xué)生服從班主任與輔導教師的安排進(jìn)行活動(dòng)。
（2）活動(dòng)過(guò)程中講禮貌有禮貌，互相謙讓?zhuān)粸橐稽c(diǎn)小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。
（3）不玩有危險因素的游戲。
（4）不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，有事先請假。
（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。
2．輔導教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)光不離開(kāi)本班指定地點(diǎn)。
3．值日教師加強校園安全巡視，以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。
4．如有安全事故，應立刻采取應急措施，并在第一時(shí)光向校領(lǐng)導匯報。
“讓孩子盡情展現自我”，我們有信心，我們會(huì )努力，讓鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)成為學(xué)校教育的一抹亮色。
20xx年葉城縣校外活動(dòng)中心將繼續按照新疆維吾爾自治區校外教育工作聯(lián)席會(huì )、縣教育局的總體安排和部署，進(jìn)一步規范校外活動(dòng)場(chǎng)所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進(jìn)校內外教育有機結合，提升青少年活動(dòng)中心工作和服務(wù)水平。為扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)中心各項工作順利實(shí)施，活動(dòng)部特制定思想
深入貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作的意見(jiàn)〉的通知》(中辦發(fā)[20xx]4號)的精神，以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、服務(wù)未成年人”為方向，堅持把社會(huì )效益放在首位，切實(shí)把公益性、教育性、普及性原則落到實(shí)處，結合學(xué)校教育資源把青少年校外教育工作逐步向學(xué)校拓展延伸，堅持“活動(dòng)育人”的原則，為全體青少年服務(wù)，發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在未成年人思想道德建設中的重要作用。
一月份：
1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨特長(cháng)班結業(yè)典禮
2、開(kāi)展二月份：
1、確定工作計劃
2、簽訂作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等)
4、制定工作計劃
5、大樓各設施設備檢修與維護
三月份：
1、開(kāi)展春季特長(cháng)培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作
2、開(kāi)展安全教育工作
3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書(shū)法作品展
4、制定《學(xué)員接送工作實(shí)施方案》，簽訂安全職責書(shū)
5、各專(zhuān)業(yè)教師教案編寫(xiě)工作
6、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地
四月份：
1、組織學(xué)員參加“藝術(shù)之星”美術(shù)書(shū)法作品展
2、開(kāi)展“快樂(lè )科普進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)與第四中學(xué)組建科技活動(dòng)基地(機器人、航模)
3、組建石榴合唱團、麥西來(lái)甫舞蹈團等藝術(shù)團體
4、舉辦以提高學(xué)生動(dòng)手潛力為主題的系列活動(dòng)(如：夾玻璃球、釣魚(yú)、投球)等
5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動(dòng)
6、開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍閱讀活動(dòng)
五月份：
1、少年宮與民語(yǔ)系學(xué)校搞“民族團結手拉手、心連心”聯(lián)誼活動(dòng)。
2、開(kāi)展以“我有一個(gè)好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫(huà)比賽
3、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)座談
4、組織六月份：
1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術(shù)書(shū)法作品展
2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來(lái)甫(第四周)等系列活動(dòng)展示。
3、春季特長(cháng)班系列活動(dòng)展示(器樂(lè )類(lèi)匯報表演、藝術(shù)體育類(lèi)匯演、科技航模和機器人匯演、各類(lèi)比賽等)。
4、開(kāi)展期末匯報課活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放課活動(dòng)，開(kāi)展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動(dòng)。
七月份：
1、舉辦總結
3、開(kāi)展暑假特長(cháng)培訓班招生及培訓工作
4、開(kāi)展跳繩、踢毽子比賽
八月份：
1、開(kāi)展一日游夏令營(yíng)活動(dòng)，“八?一”建軍節與武警聯(lián)歡(歌舞，朗誦等表演)
2、暑假特長(cháng)培訓班組織器樂(lè )班學(xué)員進(jìn)行器樂(lè )等級考試活動(dòng)
3、麥西來(lái)甫舞蹈團匯報演出
4、舉辦“棋手小擂臺”比賽
5、開(kāi)展青少年兒童科技創(chuàng )新系列活動(dòng)
6、暑假特長(cháng)班系列活動(dòng)展示(器樂(lè )、民樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、作文、維語(yǔ)、朗誦)等。
九月份：
1、制定秋季特長(cháng)培訓班、幼兒特色班招生計劃
2、各專(zhuān)業(yè)教師制定下半年教學(xué)計劃、教案編寫(xiě)，開(kāi)展培訓工作
3、開(kāi)展安全教育工作
4、組織學(xué)員參加全國“黃鶴杯”美術(shù)、書(shū)法作品展
5、舉辦“老師您好”詩(shī)朗誦比賽
6、中心喜迎教師節聯(lián)歡會(huì )
7、大樓各設施設備檢修與維護
十月份：
1、舉辦慶十一文藝匯報演出
2、舉辦“祖國在我心中”繪畫(huà)書(shū)法作品展
3、與學(xué)校開(kāi)展系列活動(dòng)唱紅歌、演講、作文競賽等
4、開(kāi)展乒乓球比賽
5、開(kāi)展賽車(chē)突圍四驅車(chē)比賽
6、開(kāi)展小小音樂(lè )家器樂(lè )演奏會(huì )
十一月：
1、開(kāi)展“團結就是力量”百人繪畫(huà)活動(dòng)
2、送活動(dòng)下學(xué)校(畫(huà)展、文藝節目、體育活動(dòng)、科技小發(fā)明等)
3、開(kāi)展“感恩節”品德主題教育活動(dòng)。
4、石榴合唱團匯報演出
5、開(kāi)展益智類(lèi)系列活動(dòng)(如：腦筋急轉彎、生活常識、科學(xué)小知識等)
十二月：
1、開(kāi)展圣誕節卡拉ok歌曲大賽
2、秋季特長(cháng)班系列活動(dòng)展示(器樂(lè )類(lèi)匯報表演、藝術(shù)體育類(lèi)匯演、科技航模和機器人匯演、各類(lèi)比賽等)。
3、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動(dòng)展示
4、開(kāi)展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽
5、開(kāi)展期末匯報課活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放課活動(dòng)，開(kāi)展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動(dòng)。
6、特長(cháng)培訓班文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨特長(cháng)班結業(yè)典禮
7、做好活動(dòng)中心日志的匯編工作。
8、各專(zhuān)業(yè)教師對下半年工作進(jìn)行總結，并制定工作計劃
活動(dòng)部根據少年宮工作計劃制定了本部開(kāi)展活動(dòng)的全年計劃，今年活動(dòng)部將起到引領(lǐng)和指導學(xué)?；顒?dòng)的作用，努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學(xué)生的綜合素養結合少年宮的實(shí)際和辦學(xué)特色，開(kāi)展好各項活動(dòng)。
為了提高教師與學(xué)生參與的用心性，少年宮將對活動(dòng)精心組織，同時(shí)也進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，評選優(yōu)秀進(jìn)行表彰獎勵。對“一校一品”活動(dòng)基地平時(shí)要隨機“看、聽(tīng)、查”，同時(shí)在活動(dòng)開(kāi)展后的一個(gè)階段或學(xué)期結束時(shí)，對“一校一品”活動(dòng)基地進(jìn)行檢查驗收。每期組織專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學(xué)生。
組長(cháng)：王海霞
副組長(cháng)：侯玲
成員：陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜
通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長(cháng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養。同時(shí)，培育學(xué)生的愛(ài)國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語(yǔ)言的魅力。為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，為終身發(fā)展奠定基礎。
1、提高認識，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著(zhù)豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開(kāi)展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規范教育等活動(dòng)結合起來(lái)開(kāi)展。
2、創(chuàng )新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；
以文化熏陶為本，以文化教育為重。
3、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。在教師的正確指導下，組織好學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增強活動(dòng)效果
1、活動(dòng)開(kāi)始利用8分鐘誦讀形成常規，選一名普通話(huà)好的學(xué)
生做帶讀的小老師。
2、少年宮利用學(xué)習園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統文化，陶冶情操。
3、每周利用一節活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開(kāi)展活動(dòng)。
4、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。
5、設立經(jīng)典誦讀評價(jià)卡。
活動(dòng)內容安排：
總之，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德觀(guān)，我將按計劃并根據實(shí)際情況以飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)展好此項活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，在一些基本折法的基礎上自主創(chuàng )新;培養學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)內容：
學(xué)習一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童好奇心強，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí)，培養孩子的獨立創(chuàng )造能力和創(chuàng )新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮手工制作活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：剪紙，學(xué)習簡(jiǎn)單窗花的剪法。
活動(dòng)三：折紙，學(xué)習百合花的疊法，試做百合花瓶。
活動(dòng)四：剪紙，學(xué)習寶塔的折法。
活動(dòng)五：捏橡皮泥，學(xué)做冰淇淋。
活動(dòng)六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。
活動(dòng)七：剪紙——蝴蝶，并畫(huà)一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》。
活動(dòng)八：剪紙團花圖案——美麗的雪花。
活動(dòng)九：剪紙——自己設計團花圖案。
活動(dòng)十：折紙——蝶魚(yú)戲水。
活動(dòng)十一：折紙——小烏龜與熱帶魚(yú)。
活動(dòng)十二：拓印剪紙——老人與貓。
活動(dòng)十三：拓印剪紙——大廚來(lái)啦。
活動(dòng)十四：制作賀卡。
活動(dòng)十五：折紙——母雞。
活動(dòng)十六：折紙——小雞，并設計一幅《群雞覓食》圖。
活動(dòng)十七：折紙——美麗的樓房。
活動(dòng)十八：學(xué)生作品展——評選優(yōu)秀作品。
音樂(lè )是人類(lèi)最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結構實(shí)現思想和情感表現與交流的必不可少的重要形式。而器樂(lè )演奏作為人類(lèi)文化的一種重要形式和載體，蘊涵著(zhù)豐富的文件和歷史內涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展，滿(mǎn)足人們的精神文化需求；
器樂(lè )演奏對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，提高對音樂(lè )的理解，表達和創(chuàng )作能力有著(zhù)十分重要的作用，著(zhù)名的美國音樂(lè )教育心理學(xué)家詹姆士．墨塞爾曾精辟地指出“器樂(lè )合奏教學(xué)可以說(shuō)是通往更好體驗音樂(lè )的橋梁，事上它本身就是一個(gè)廣泛的音樂(lè )學(xué)習領(lǐng)域”。器樂(lè )演奏對學(xué)生進(jìn)行技能合作意識，情感合作意識，表演合作意識培養，將整體演奏的觀(guān)念，潛移默化地滲透到群體生活中去，能很好的培養學(xué)生的集體協(xié)作精神。
1．教師要注意幫助學(xué)生選擇適宜的樂(lè )器，注意音準和音色。
2．器樂(lè )曲的選擇與譯配，不宜偏大偏難，教學(xué)中要體現由淺人深，循序漸進(jìn)的原則。
3．要注意演奏與唱歌、欣賞、識譜等教學(xué)內容相配合，演奏可以與課外活動(dòng)結合進(jìn)行。
4．器樂(lè )合奏中對學(xué)生技能合作意識、情感合作意識、表演合作意識的培養，加強學(xué)生的集體協(xié)作精神。
5．欣賞中外優(yōu)秀音樂(lè )器樂(lè )演奏作品，掌握基本器樂(lè )演奏知識，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高文化素養，豐富情感，啟發(fā)音樂(lè )想像力。
6．采用多種形式引導學(xué)生積極參與音樂(lè )體驗，鼓勵學(xué)生對所聽(tīng)音樂(lè )有獨立的感受與見(jiàn)解，幫助學(xué)生建立起音樂(lè )與人生的密切聯(lián)系，為終身學(xué)習和享受音樂(lè )奠定基礎。
表現是實(shí)踐性很強的音樂(lè )學(xué)習領(lǐng)域，是學(xué)習音樂(lè )的基礎性?xún)热?，是培養學(xué)生表現能力和審美能力的重要途徑。教學(xué)中應注意培養學(xué)生演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能和創(chuàng )造性潛能，使學(xué)生能用音樂(lè )的形式表達個(gè)人的情感并與他人溝通，融洽感情，在音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。
1．學(xué)生掌握樂(lè )器的演奏方式及對樂(lè )器的演奏有一定興趣。
(1)能主動(dòng)參與各種演奏活動(dòng)，養成良好的演奏習慣?！?/p>
(2)能夠選擇適當的演奏方法表現樂(lè )曲情緒。
(3)能夠對自己、他人或集體的演奏進(jìn)行評價(jià)。
(4)每學(xué)期能夠演奏樂(lè )曲2—3首。
2．選修部分
器樂(lè )獨奏、合奏，樂(lè )曲選學(xué)，提高器樂(lè )組整體演奏水平。
(一)實(shí)施方法
1．成立器樂(lè )組，加強專(zhuān)業(yè)指導。
2．營(yíng)造濃厚的器樂(lè )演奏氛圍，滲透中外著(zhù)名樂(lè )曲，把器樂(lè )教學(xué)推向新的高度。
(二)課時(shí)安排
每周下午第三節課。
為了更好的發(fā)展學(xué)校特色項目，鍛煉學(xué)生的健康體魄，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，以乒乓球比賽為契機，大力培養一波有特長(cháng)的學(xué)生，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的健康意識、及心理素質(zhì)和體育運動(dòng)水平及我校體育競賽水平，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放的校園體育氣氛，為我校乒乓球打好堅實(shí)基礎。
由于我校乒乓球還處于發(fā)展階段，學(xué)生的基本功不扎實(shí)，理論知識缺乏，因而面臨重重困難。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高，對此項運動(dòng)興趣強烈。綜上所述，球隊訓練重點(diǎn)是全面身體素質(zhì)及比賽經(jīng)驗。另外，還要加強專(zhuān)項技術(shù)的訓練，通過(guò)乒乓活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能，比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
1.低年級及業(yè)余隊：初步掌握、簡(jiǎn)單了解乒乓球知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動(dòng)作，在一個(gè)學(xué)期內學(xué)會(huì )攻球、接發(fā)球、簡(jiǎn)單的對打訓練
2.集訓隊：熟練掌握并能靈活的運用所學(xué)動(dòng)作技術(shù)。完成大強度的對打練習。步伐，手法的練習
3.專(zhuān)項練習：a、球感練習。b、攻球，推球練習。c、接發(fā)球練習。d、步伐練習。e、技戰術(shù)練習
4.輔組練習（體能練習）：通過(guò)體能訓練，培養學(xué)生身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，增進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)，加強學(xué)生的身體健康
