工作計劃就是對即將開(kāi)展的工作的設想和安排，如提出任務(wù)、制定指標、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。下面是小編為大家整理的學(xué)校整改工作計劃五篇，希望大家能夠喜歡！
一、工作改進(jìn)計劃制定的依據
根據義務(wù)教育法和基礎教育改革精神，為適應素質(zhì)教育要求，有效推進(jìn)我校教育改革，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定我校工作改進(jìn)計劃。
二、指導思想：
以黨的十七大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規劃為重點(diǎn)，實(shí)現教育均衡發(fā)展，減少城鄉教育差距，優(yōu)化農村教育，促進(jìn)農村學(xué)校健康向上發(fā)展，走實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子，增強辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校又好又快、更好更快發(fā)展的目標。
三、現存差距：
1.學(xué)校領(lǐng)導班子的業(yè)務(wù)水平有待提高。雖然學(xué)校領(lǐng)導班子成員年輕、有活力，但管理經(jīng)驗還不夠豐富，缺少一定的培訓，各方面管理工作與先進(jìn)學(xué)校相比還存在一定差距。
2.教師的教育教學(xué)水平有待提高。目前，教師對新課程改革還沒(méi)有完全適應，課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統的教學(xué)方法上，存在“穿新鞋走舊路”的現象，現代教育技術(shù)水平應用還沒(méi)有真正體現出來(lái)。
3.我校提出了“努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，并形成：“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”五育并舉的教育模式。但實(shí)際的工作效果與學(xué)校辦學(xué)理念還有較大的差距，有待提高教育管理的內涵。
4.教育教學(xué)管理有待加強。雖然學(xué)校嚴格按照教學(xué)常規管理要求開(kāi)展工作，但并沒(méi)有形成一套更適合本校的、科學(xué)有效的教育教學(xué)管理方法，管理服務(wù)意識還達不到一定的高度，教學(xué)效果有待進(jìn)一步提高。
5.學(xué)校教學(xué)設施還不完善。學(xué)校面積小，學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地少；
教學(xué)儀器和學(xué)生電腦比較陳舊，已不適應現代教育教學(xué)的需要；
自__年年以來(lái)，圖書(shū)室里的書(shū)籍一直沒(méi)有更新；
教師的辦公桌損壞比較嚴重，這些很大程度上影響了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
四、改進(jìn)目標：
1.加強班子隊伍建設。我校將辦成一所較好的農村寄宿制學(xué)校，努力培養一支年輕有為、德才兼備，團結向上，大公無(wú)私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績(jì)效掛鉤，獎懲分明。
2.加大對教師的培訓力度。學(xué)校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現狀是教師年齡偏高，教學(xué)方法陳舊，業(yè)務(wù)能力不均勻。因此學(xué)校將把年富力強、業(yè)務(wù)精干的人調在第一線(xiàn)，合理安排工作量，獎罰嚴明，質(zhì)量與業(yè)績(jì)考核掛鉤?？己伺c職稱(chēng)相連，從而調動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
__鎮瀕臨長(cháng)江南岸，是東至縣西北的歷史重鎮。1992年撤區并鄉將長(cháng)安、長(cháng)嶺鄉并入，__年區劃調整將七里湖整體并入__鎮。全鎮現轄12個(gè)行政村，3個(gè)居委會(huì )，3.5萬(wàn)人口，鎮域面積122平方千米，是安徽省百強中心建制鎮之一。今日__步入改革開(kāi)放年代，雄姿煥發(fā)，顯示出強勁實(shí)力，已成為一座功能齊全的商貿工業(yè)城。全鎮教育事業(yè)快速發(fā)展，鎮內設有完全中學(xué)一所，初級中學(xué)一所，__中心學(xué)校轄完全小學(xué)9所，幼兒園1所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)3處。全校小學(xué)在校學(xué)生2083人，在編教師131人。
本學(xué)期，我校借師德師風(fēng)建設推進(jìn)年活動(dòng)的強勁東風(fēng)，認真組織教師學(xué)習交流了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《池州市中小學(xué)教師十不準》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《反對自由主義》等法律法規和相關(guān)文章。按照縣局統一安排，認真組織教師對照反思，查擺問(wèn)題，開(kāi)展了批評與自我批評，做到有則改之、無(wú)則加勉，旨在著(zhù)力打造一支博學(xué)、身正、寬容的教師隊伍，以德立教德識相長(cháng)，共鑄一道堅不可摧的師德“長(cháng)城”。
一、需要整改的突出問(wèn)題
在對照檢查階段，我們通過(guò)政治學(xué)習、召開(kāi)座談會(huì )、發(fā)放征求意見(jiàn)表、開(kāi)展民主評議等形式，掌握了第一手資料，大多數教師對學(xué)校師德師風(fēng)建設是肯定的，同時(shí)也提出了一些中肯的意見(jiàn)，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題
?、胚^(guò)去說(shuō)學(xué)校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。所以政治學(xué)習，教師思想素質(zhì)還需要提高和加強。學(xué)校應積極鼓勵教師終身熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立創(chuàng )新意識，開(kāi)拓進(jìn)??；
?、茖W(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；
?、窃趯W(xué)生養成教育上工作力度不夠。
2、領(lǐng)導班子在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題
?、旁趫绦蟹?、法規和學(xué)校制度方面力度不夠，對教師有償家教等問(wèn)題過(guò)于遷就，只是點(diǎn)到為止；
?、圃谧⒅貥?shù)立品牌形象的同時(shí)，未能統籌考慮學(xué)科的均衡發(fā)展。如學(xué)校的數學(xué)教學(xué)，缺少領(lǐng)軍人物；
?、桥囵B教師使用現代教育技術(shù)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效益，培養現代化人才的工作有待加強。
3、教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題
?、沤處煇?ài)崗敬業(yè)的責任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當做一種負擔，敷衍塞責，不盡職盡責去做；
?、脐P(guān)愛(ài)學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)不注重全面發(fā)展；
?、墙虝?shū)育人方法單一，評價(jià)方式不能適應當代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要；
?、葹槿藥煴磉€有待加強，團結協(xié)作精神也需要強化。少數教師我行我素的思想對工作的整體推進(jìn)造成一定的困難；
?、山K身學(xué)習方面亟待解決，部分教師沒(méi)有終身學(xué)習的意識，不主動(dòng)參加學(xué)習，提高自己的綜合能力；
?、视袃斞a課在我校一度盛行，現在經(jīng)查處雖得到有效的遏制，但還要防范于未然。
二、整改的具體要求
切實(shí)解決師德師風(fēng)建設中的突出問(wèn)題。要堅決反對工作不負責任，不思進(jìn)取、敷衍塞責；
堅決反對只教書(shū)，不育人，輕視德育的傾向；
堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；
堅決反對向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的行為；
堅決反對腐敗玩樂(lè )行為；
堅決反對參與賭博、色情、迷信和__活動(dòng)；
堅決反對擅自停課、缺課、離崗；
堅決反對工作消極怠工，目無(wú)組織和領(lǐng)導，同事之間鬧不團結的現象。要通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，努力實(shí)現“五個(gè)求實(shí)效”，即:加強政治學(xué)習，在提高道德水平上求實(shí)效；
愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；
關(guān)愛(ài)學(xué)生，在增強服務(wù)意識上求實(shí)效；
解決教師隊伍中存在的突出問(wèn)題，在樹(shù)立教師良好教師形象上求實(shí)效；
推進(jìn)學(xué)校各項工作，在開(kāi)創(chuàng )教育工作新局面上求實(shí)效。
1、狠抓教學(xué)常規管理
提高課堂教學(xué)水平是學(xué)生和家長(cháng)的迫切要求。我們將繼續把課堂教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)抓到位，努力提高教學(xué)效益，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“五認真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學(xué)結構上做文章，注重實(shí)效，牢牢把握教學(xué)內容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟悉教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，每堂課教學(xué)要有明確的目標，圍繞目標授課，扣住目標檢測，減少教學(xué)的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上，嚴格控制作業(yè)量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學(xué)生練習，使學(xué)生通過(guò)少而精的練習，達到掌握知識的目的。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，規定教師不得占用學(xué)生活動(dòng)課時(shí)間上課，不得占用學(xué)生自習課時(shí)間上課，不得提前進(jìn)教室上課或拖延下課，按時(shí)放學(xué)。今后我們將加大這一方面的檢查力度，并與教師的考核掛鉤，確保執行到位。
2、狠抓教育方法管理
關(guān)心學(xué)生、為人師表是一個(gè)教師的起碼的道德準則。儀表端莊、舉止文明、遵紀守法更是一個(gè)教育工作者應具備的基本素質(zhì)。針對學(xué)生和家長(cháng)反映的少數不尊重學(xué)生的現象，我們將進(jìn)一步嚴格教學(xué)法規，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生，不歧視差生，不以權勢看人，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象。堅持正面教育，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，把自己的一顆愛(ài)心奉獻給全體學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的教師形象
“學(xué)高為師，身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言傳的同時(shí)更要注意身教，注重自己的師表形象，針對那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現象，將嚴格規范管理，在深化“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、教書(shū)育人、為人師表”等主題活動(dòng)的基礎上，繼續實(shí)施以“展師德風(fēng)采，創(chuàng )優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”為主題內容，以全面提高教師素質(zhì)為目標的師表工程。講師德，正師風(fēng)，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到；
要求教師做到的，行政人員首先做到；
繼續履行向社會(huì )作出的公開(kāi)承諾：不參加吃請，不接受學(xué)生家長(cháng)的禮品、禮金，不從事有償家教，不向學(xué)生和家長(cháng)推銷(xiāo)物品，并公布舉報電話(huà)，接受社會(huì )監督，以此促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成。
三、具體整改措施
?。ㄒ唬┐笈d學(xué)習之風(fēng)，構建學(xué)習型校園
1、進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及有關(guān)教育法律法規，開(kāi)展包括職業(yè)觀(guān)、職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律在內的職業(yè)道德教育，提倡愛(ài)崗敬業(yè)、自尊自愛(ài)、為人師表、改革創(chuàng )新的職業(yè)精神。努力培養一大批敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻的教師，努力建設一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現代教育技術(shù)能力強，富有改革創(chuàng )新意識，充滿(mǎn)活力的教師隊伍。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，通過(guò)多種方式組織全體教職工參與各種各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習和自學(xué)活動(dòng)，建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習筆記，認真記好學(xué)習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng )造良好的學(xué)習條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng )建學(xué)習型校園。著(zhù)力打造一支懂教育、強管理、善教學(xué)的教師隊伍。
3、加強教師隊伍的改革開(kāi)放意識、與時(shí)俱進(jìn)意識、憂(yōu)患意識的教育。要使教師們認識__教育的現狀，從中找出我們的優(yōu)勢和劣勢；
認識教師肩負的責任，從中增強工作責任感；
認識我校先進(jìn)學(xué)校的差距，增強危機感，從中找出努力的方向。
?。ǘ┘訌娝枷氲赖陆ㄔO，樹(shù)立良好師德形象
1、堅持把思想作風(fēng)建設擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)審視問(wèn)題、考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作思路，更新思想觀(guān)念和思想方法。引導全體教師認真分析現狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。
2、強化師德師風(fēng)建設。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴禁各類(lèi)違反師德規范行為的發(fā)生。倡導敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。在群體師德師風(fēng)創(chuàng )優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴格實(shí)行師德考核制度。
3、要樹(shù)立優(yōu)秀教師的榜樣。在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了一批優(yōu)秀的教師，他們的教育實(shí)踐和先進(jìn)事跡，生動(dòng)地體現了現代教師道德的嶄新特點(diǎn)。要通過(guò)廣泛的宣傳，使教師們學(xué)習身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認識，激發(fā)師德情感。
?。ㄈ?shí)現優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構建服務(wù)型團隊
1、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；
全體教師接待家長(cháng)和來(lái)訪(fǎng)者要文明用語(yǔ)、熱情周到、細心詢(xún)問(wèn)、耐心解釋?zhuān)袑?shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項工作再上新臺階。
2、學(xué)校領(lǐng)導要深入實(shí)際、倡導調查研究之風(fēng)；
認真對待老師家長(cháng)所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受反映的意見(jiàn)、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。
3、繼續執行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步公開(kāi)職稱(chēng)評定、人事分配、收費項目和標準等群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，增加透明度，確保公開(kāi)、公正、公平，打造“陽(yáng)光教育”。
?。ㄋ模└倪M(jìn)工作作風(fēng)，打造團結高效和諧的教師隊伍。
1、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導全體教師重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。切實(shí)履行工作職責，提高合作共事的能力水平，推動(dòng)工作創(chuàng )新發(fā)展。
2、完善學(xué)校的各項工作制度，加強日常監管，嚴格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的工作質(zhì)量。
3、堅持他律與自律并舉，重在內化。要健全并規范教育教學(xué)管理制度和考核評價(jià)制度，進(jìn)一步規范教師的教育教學(xué)行為，預防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類(lèi)教學(xué)事故，維護正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規范化、嚴謹化、科學(xué)化，建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。
4、要嚴謹治學(xué)，不斷學(xué)習。要努力開(kāi)展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)、信息技術(shù)應用以及教師的教學(xué)觀(guān)念、學(xué)生的學(xué)習方式的學(xué)習與研討。要經(jīng)常反思實(shí)施新課程過(guò)程中的體會(huì )、感受及經(jīng)驗。要轉變教育觀(guān)念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習方式，以此作為突破口，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。
四、整改步驟
1、制定整改方案。教職工根據自己的表現和征求到的意見(jiàn)及民主評議中反映的問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改責任，規定整改時(shí)限，突出整改重點(diǎn)。
2、落實(shí)整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監督。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時(shí)整改存在問(wèn)題。對師德師風(fēng)表現不佳而整改又不見(jiàn)實(shí)效的教師，學(xué)校將報請縣教育局處理。
3、評價(jià)考核。對教職工參加師德師風(fēng)建設推進(jìn)年活動(dòng)情況進(jìn)行全面考核，采取自評、組評、學(xué)校領(lǐng)導考核的辦法，并將考核的結果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱(chēng)評定、年終考核、評優(yōu)評先的重要依據。對在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；
4、總結評比。教職工要認真總結開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來(lái)的表現情況，糾正存在問(wèn)題，牢記教師道德規范，做好教育教學(xué)本職工作。學(xué)校要認真總結開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的成功經(jīng)驗，并建立師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。結合師德師風(fēng)建設活動(dòng)，表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，大力褒獎教師的高尚師德，展現當代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。
?。ㄒ唬檫M(jìn)一步加強我區農村中小學(xué)薄弱校建設，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，現結合我區的實(shí)際，制定中小學(xué)薄弱校建設實(shí)施方案。
一、指導思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以改善我區薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件為重點(diǎn)以強化教學(xué)管理和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，以改變學(xué)校薄弱面貌，提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，辦人滿(mǎn)意教育為最終目標。加大農村薄弱學(xué)校改造力度，逐步縮小城鄉教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、工作思路把薄弱學(xué)校改造工作的重點(diǎn)放在學(xué)校辦學(xué)條件薄弱、辦學(xué)水平較低、教師素質(zhì)不高的學(xué)校。要認真抓好學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍等方面的整改和提高，進(jìn)一步開(kāi)展校際交流活動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、結對子”互幫互助活動(dòng)，加強校際間的教師培訓、教學(xué)管理、教研活動(dòng)和學(xué)生思想品德等方面交流，解決學(xué)校的薄弱環(huán)節，解決教師學(xué)科不平衡，加大對薄弱學(xué)校的調控和指導，徹底改變薄弱學(xué)校面貌。
三、工作措施
1、加強領(lǐng)導，建立健全薄弱校改造制度。區中心校要對全區學(xué)校認真調研，針對學(xué)校的薄弱環(huán)節，制定整改項目規劃和整改措施；
成立薄弱校建設工作領(lǐng)導小組，實(shí)行領(lǐng)導掛鉤學(xué)校制度，負責學(xué)校薄弱項目的改造任務(wù)；
各輔導區要結合本轄區學(xué)校實(shí)際，制定改造薄弱學(xué)校工作計劃，提出具體方法、步驟及措施，認真抓整改、抓提高、抓成效。
2、加強辦學(xué)條件改善力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。每年要安排一定的專(zhuān)項經(jīng)費用于薄弱學(xué)校的改造，要加強校舍的維護和改造；
充實(shí)教學(xué)儀器圖書(shū)設備；
加強校園環(huán)境建設規范校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境。
3、加強教學(xué)管理的整改和提高。要進(jìn)一步制定和完善教學(xué)管理制度，形成一整套符合本校實(shí)際的措施和辦法。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，強化教學(xué)工作的中心地位，強化教學(xué)質(zhì)量的監控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責任制管理，完善教學(xué)質(zhì)量管理措施，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高，真正做到辦好人民滿(mǎn)意教育。
4、加強教師隊伍建設的整改和提高。要以提高教師能力為重點(diǎn)，以教師自學(xué)和加強培訓為手段，以采取教師大練兵等多種活動(dòng)為形式，在抓師能提高上下功夫，嚴格考評制度，努力建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、能力強的教師隊伍。
5、繼續加大對口支援薄弱學(xué)校的工作力度。學(xué)校要加大對薄弱學(xué)校的教研力度，鼓勵校際之間的交流，繼續實(shí)行“手拉手、結對子”對口幫扶政策。各薄弱學(xué)校要主動(dòng)與先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，積極吸取強校在工作上的好辦法好思路，提高整體的辦學(xué)水平，縮小校際之間的差距。
6、中心校要將定期或不定期對薄弱學(xué)校建設工作進(jìn)行檢查、驗收與評估，其結果將納入每年教育重點(diǎn)工作評比項目之中；
建立獎懲制度，促進(jìn)我區薄弱校建設工作有力推進(jìn)。
20__—20__學(xué)年全縣教育教學(xué)督導評估，我校屬農村初中倒數第三名。教育教學(xué)質(zhì)量嚴重滑坡，使一度輝煌、居于前列的固村中學(xué)大失民心，家長(cháng)紛紛把子女轉往別校。這給固村中學(xué)的全體教師敲起了警鐘，必須深刻反思，認真整改。
一、落后原因：本次評估之所以會(huì )成為倒數三名進(jìn)入全縣薄弱學(xué)
校行列，原因有以下幾點(diǎn)：
?。ㄒ唬W(xué)校管理方面
1、班子戰斗力不強，沒(méi)有起到表率和模范帶頭作用，有怨分工不明、利益不均情緒，導致工作不積極主動(dòng)，缺乏創(chuàng )新精神，執行不到位，管理怕得罪人。
2、制度健全但執行不到位甚至根本沒(méi)落實(shí)。
3、對教師的激勵措施不得力。
4、對教師考勤執行不到位，請人代上課和隨意調課現象嚴重。
5、對學(xué)生的管理松散不到位，校風(fēng)校紀較差。
6、學(xué)校的課外活動(dòng)幾乎沒(méi)有，“兩操”執行不好。
7、后勤管理不到位，公共場(chǎng)所常斷電停水，給教師生活帶來(lái)不便；
教師食堂管理不盡人意等等使教師心生怨氣，淡于教學(xué)。學(xué)生食堂社會(huì )反響不好導致學(xué)生經(jīng)?；丶业⒄`學(xué)習。
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1、敬業(yè)精神差，出工不出力，缺乏工作激情。
2、認為福利差，心態(tài)不好，無(wú)心教學(xué)。
3、認為工作量分配不公平，對工作有抵觸情緒。
4、認為工資低，收入差，一心想掙錢(qián)，把教書(shū)當成了副業(yè)。
5、認為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞與自己無(wú)關(guān)，反正工資扣不走，存在消極怠工情緒。
?。ㄈW(xué)生方面
1、留守孩多，家庭教育嚴重缺乏，教師無(wú)法與家長(cháng)及時(shí)溝通。
2、尖子生流失嚴重。
3、吃零食的學(xué)生多，勤奮讀書(shū)的學(xué)生少。
二、整改目標：通過(guò)整改，全體教師思想有明顯進(jìn)步，師德有提高，理念有更新。學(xué)校各項工作有明顯改進(jìn)，效率明顯提高。在下年的綜合評估中甩掉落后帽子，進(jìn)入先進(jìn)行列。
三、整改內容和措施
1、加強學(xué)校班子建設。一是規范學(xué)校班子成員行為，做好表率，起好模范帶頭作用。二是堅持教學(xué)為本，深入教學(xué)一線(xiàn)，樹(shù)立以一線(xiàn)教學(xué)為榮，堅持上主課，勇于承擔班主任工作及畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)。三是班子成員要有戰斗力、合力，為切實(shí)提高學(xué)校管理水平及教育教學(xué)質(zhì)量凝心凝力。
2、狠抓教師隊伍建設。加強教師職業(yè)道德建設，結合“加快寧都發(fā)展、重塑寧都形象”大討論活動(dòng)，加強師德師風(fēng)教育，認真開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂、潛心育人創(chuàng )佳績(jì)”主題教育活動(dòng)，扭轉教師教風(fēng)，轉變教職員工出工不出力的現象。
3、科學(xué)管理。完善各項學(xué)校管理制度并嚴格執行，做到制度管人。統籌謀劃，精細實(shí)施，量化考評，獎優(yōu)罰劣。在教師中形成既有壓力又有動(dòng)力的工作機制。
4、重抓教學(xué)管理。狠抓教學(xué)常規管理，對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)要進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并及時(shí)通報和改進(jìn)。多開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、教育教學(xué)專(zhuān)題講座，幫助教師掌握新的教育理念、方式和手段，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)技能。
四、整改時(shí)間及步驟：
1、整改時(shí)間：20__年9月---20__年6月
2、整改步驟：
第一階段：檢查反思階段（20__年9月1日—15）
各班子成員、各處室、各教師認真查擺過(guò)去一學(xué)年教育教學(xué)工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，共同找出我校教育教學(xué)質(zhì)量嚴重滑坡的原因。并針對自身的不足，寫(xiě)好整改方案。
第二階段：動(dòng)員準備階段（20__年9月16日—30日）
第三階段：改進(jìn)提高階段（開(kāi)好幾個(gè)會(huì )。一是行政會(huì )，制定好總體整改方案；
二是開(kāi)好教師會(huì )，全體行動(dòng)起來(lái)；
三是開(kāi)好學(xué)生會(huì )，對學(xué)生提出新的要求；
四是開(kāi)好年級會(huì )；
五是開(kāi)好教研會(huì )。20__年10月1日—20__年6月20日）
第四階段：總結階段（按照實(shí)施方案逐項抓好落實(shí)20__年6月21日—20__年7月10日）對一年來(lái)的整改，各人，各處室分別做好總結。
全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，是黨中央、國務(wù)院聚焦貧困地區義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，是本屆政府的重要標志性工程之一，關(guān)乎億萬(wàn)貧困地區學(xué)生未來(lái)，意義重大，影響深遠。為進(jìn)一步鞏固我校“兩基”成果，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校的均衡發(fā)展，區教育局根據我校的實(shí)際，給我校一個(gè)90.03萬(wàn)（10.03萬(wàn)其他新建項目于20__年完成）的新建項目，于20__年6月將開(kāi)始建設，20萬(wàn)的現代化信息裝配項目。根據本次改薄會(huì )議精神，我校特制定本方案。
一、基本情況
我校是一所兩規制學(xué)校，共有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生402人，專(zhuān)任教師38人。學(xué)校教學(xué)設備、儀器、圖書(shū)嚴重短缺，不能滿(mǎn)足正常教學(xué)需要。嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。
二、具體目標
以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，按照“統一標準、均衡配置”的原則，將在我校的現有危房基礎上新建一棟300平米兩層的教學(xué)樓，這幢樓將在20__年6月開(kāi)工，20__年9月完成并交付使用，這棟樓將新配置兩間多功能教室，一間實(shí)驗室，一間音樂(lè )室，一間美術(shù)室。這棟樓也將在20__年前將學(xué)校急需的信息化裝配配置到位并能正常使用。
三、學(xué)校改薄措施
1.強化校長(cháng)及班子成員的責任意識、大局意識和競爭意識，真正用自身人格魅力、專(zhuān)業(yè)素養和教育理念引領(lǐng)學(xué)校和師生健康發(fā)展。我校領(lǐng)導班子成員分工明確，各司其職，各盡其責，齊心協(xié)力，團結協(xié)作，形成了強大的凝聚力和戰斗力。
2.全面落實(shí)公開(kāi)公示。公開(kāi)是最好的防腐劑。我校將堅持“陽(yáng)光操作”，項目開(kāi)始后，項目預算安排、工程建設進(jìn)度、集中采購等所有關(guān)鍵環(huán)節，要全方位、無(wú)死角的向社會(huì )公開(kāi)，方便教師、家長(cháng)和社會(huì )監督，讓這項工作經(jīng)得起考驗。
3.加強項目管理。項目建設和設備采購要堅持質(zhì)量第一，牢牢把住質(zhì)量關(guān)，要干就干好，做到干一件成一件。要督促施工單位認真做好施工安全工作，特別重視校舍建設時(shí)學(xué)校師生的安全，制定詳細的教學(xué)區與施工區隔離等安全施工方案，確保師生絕對安全。要細化招投標活動(dòng)廉政風(fēng)險防控措施，不得搞“暗箱操作”、“私下交易”，所有招投標工作都要公開(kāi)公正地進(jìn)行，保證有資質(zhì)的單位公平參與。要嚴格實(shí)行項目法人責任制、工程監理制和合同管理制，加強對學(xué)?；A設施建設和儀器設備采購的指導和監管，明確責任單位、責任人，堅決杜絕“豆腐渣工程”和偽劣產(chǎn)品，確保政府的每一分錢(qián)用到實(shí)處，確保項目建設、設備采購和資金使用情況可檢查、可監控和可考核。
相信在上級政府和領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，我校的改薄工作會(huì )有計劃，有措施地逐步落實(shí)。有相信在上級政府和領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，我校到20__年會(huì )有大變化，新面貌，也相信到那時(shí)我校的教學(xué)質(zhì)量會(huì )上一個(gè)新臺階。
