【導語(yǔ)】計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動(dòng)都離不開(kāi)計劃。計劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門(mén)、環(huán)節和個(gè)人，從而不僅為這些部門(mén)、環(huán)節和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據。而且為解決組織目標的實(shí)現提供了保證。這篇關(guān)于《高中學(xué)生個(gè)人工作計劃范例》的文章，是為大家整理的，希望對大家有所幫助！
高中學(xué)生個(gè)人工作計劃范例(一)
一、指導思想：
堅持"為學(xué)生終身幸福奠基"的辦學(xué)宗旨，把打造成功教育特色作為主線(xiàn)，著(zhù)力提升師生幸福感；
堅持"創(chuàng )新舉措，細化管理"的工作方針，把依法治校、科研興校、文化塑校、管理立校、質(zhì)量強校作為主戰略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路：
全面開(kāi)展校本教學(xué)督導工作，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。進(jìn)一步規范和優(yōu)化教學(xué)管理，以更新更高更優(yōu)更規范的視角審視我們的常規教學(xué)工作，著(zhù)力尋找突破點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)。深入開(kāi)展有效教學(xué)研討，順利完成"十一五"課題結題工作，做好"十二五"教學(xué)課題的開(kāi)題工作；
把問(wèn)題變?yōu)檎n題，進(jìn)行專(zhuān)項研討，攻堅克難提高課堂效率；
倡導同課異構，取長(cháng)補短提高教學(xué)效率；
積極引導學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習效率。進(jìn)一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發(fā)展。有針對性的開(kāi)展校內練兵和名師講壇，為教師的成長(cháng)提供機會(huì )和平臺。積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發(fā)展和內涵發(fā)展。
三、主要工作：
（一）改進(jìn)校本教學(xué)督導，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。
1、校本教學(xué)督導月：2—3月份。
2、組建校本教學(xué)督導團隊。
各教研組督導小組組成：
組長(cháng)：教研組長(cháng)；
組員：見(jiàn)成化高中校內教學(xué)督導方案（草案）
3、督查項目：主要督查備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）、聽(tīng)課等，先督察高三、高一年級組，高二年級組在學(xué)業(yè)水平測試結束以后督查。
4、督查主要對象：
（1）督查期末考試成績(jì)在同類(lèi)班級中處于中下水平的，解剖其教學(xué)環(huán)節，進(jìn)行科學(xué)診斷。
（2）督查組內教學(xué)成績(jì)突出的，發(fā)現其教學(xué)亮點(diǎn)和特色，進(jìn)行組內交流和推廣乃至全校推廣。
5、督查組的主要工作開(kāi)展：由督查小組組長(cháng)（教研組長(cháng)）統籌安排
（1）備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）、聽(tīng)課本：安排一位組員進(jìn)行檢查記載，完成附件1。（說(shuō)明：被督察對象的聽(tīng)課本中請附教學(xué)評價(jià)表）
（2）聽(tīng)課：組長(cháng)組織安排4位成員（也可以包括組長(cháng)）對被督查對象進(jìn)行集體聽(tīng)課、評課。每位督查小組成員要填寫(xiě)一份教學(xué)評價(jià)表；
要進(jìn)行分工填寫(xiě)江陰市成化高級中學(xué)"專(zhuān)業(yè)聽(tīng)評課"課堂教學(xué)觀(guān)察表中的一項觀(guān)察點(diǎn)，由一名組員完成完成交流的記錄和反饋（見(jiàn)附件2）。
6、被督查對象要求：
（1）向督查小組提供督查材料
（2）與督查小組進(jìn)行聽(tīng)評課交流，完成一份深度教學(xué)反思（或總結）
（二）做細、做優(yōu)、做新教學(xué)管理，著(zhù)力尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)
1、堅持每月一次的教學(xué)"六認真"檢查工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而常規管理是關(guān)鍵。要實(shí)現低耗高效、低進(jìn)高出就必須向管理要質(zhì)量。因此本學(xué)期要加強常規檢查的力度。
（1）檢查方式：采用教研組、備課組檢查和教務(wù)處抽查相結合的方式進(jìn)行
（2）檢查項目：備課（包括集體備課）、作業(yè)（包括學(xué)案）、聽(tīng)評課（包括公開(kāi)課）等。
說(shuō)明：
（1）集體備課：一定要在二稿的基礎上有修改處理的痕跡才能被視作三稿，否則該項得分為零。
（2）聽(tīng)課：校內聽(tīng)課除了檢查聽(tīng)課本記載，還要有教學(xué)評價(jià)表和課堂教學(xué)觀(guān)察表（針對某一觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)）；
外出聽(tīng)課：不能只聽(tīng)課不評課，除了在聽(tīng)課本上記載外，還要對成化高中教師外出聽(tīng)課評議表進(jìn)行記載，此項檢查也列入教師考核內容。
2、加強對傳統老三室的管理和檢查（考核表見(jiàn)附件4及附件5）
實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室是是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要陣地。因此，學(xué)校要根據制定的"圖書(shū)管理員工作職責及量化考核細則"和"實(shí)驗員考核細則表"進(jìn)行全面的檢查與考核，考核結果將與圖書(shū)管理員和實(shí)驗員的工作量獎及學(xué)期評優(yōu)掛鉤。
3、教務(wù)處抽測調研與統一期中、期末考試相結合，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控
平時(shí)由教務(wù)處組織命題，不定期對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控和調研，總結和反饋。在統一組織的期中、期末考試中，要有備課組工作小結、年級組工作小結、班級工作小結、學(xué)生學(xué)習情況階段小結；
要進(jìn)行開(kāi)展年級老師、學(xué)生的期中、期末考試的質(zhì)量分析會(huì )。教學(xué)質(zhì)量較差的備課組要進(jìn)行反思和整改。（說(shuō)明：各科期中、期末教學(xué)進(jìn)度不允許隨意改變，要嚴格按無(wú)錫教研中心規定的進(jìn)度執行）
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初要開(kāi)展備課組的反思和整改活動(dòng)。主要是上學(xué)期期末考試低于同類(lèi)學(xué)校的各個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間邀請蹲點(diǎn)行政和邀請一位本學(xué)科在其他年級教學(xué)的行政開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的反思總結，要形成總結報告交教務(wù)處。（以解決問(wèn)題為目標，選擇上學(xué)期存在于教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題作為專(zhuān)題討論研究，要解釋現象——分析原因——提出對策。）
4、抓教、學(xué)案建設，控學(xué)生作業(yè)，真正實(shí)現減負增效
要切實(shí)加強備課組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)隔周進(jìn)行。備課組活動(dòng)主要對教學(xué)案進(jìn)行研討設計，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題變?yōu)榻M內研討課題進(jìn)行集體攻關(guān)。集體備課不求數量多，備課組內教師每位每月主備一次，但要確保質(zhì)量，二稿一定要集體商討定稿，要使該教案成為組內推廣的精品教案；
學(xué)案中的習題一定要有梯度，要準對學(xué)生特點(diǎn)分層，以上兩項作為學(xué)期評比優(yōu)秀備課組的重要依據。教研組要成立教學(xué)管理監督小組，成員由教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、組內骨干教師組成，主要對各備課組編寫(xiě)的學(xué)案進(jìn)行質(zhì)量監控。教研組長(cháng)制定好本組教、學(xué)案質(zhì)量監控方案于第三周周一交教務(wù)處。
進(jìn)一步完善學(xué)生課業(yè)負擔調查監控機制，定期進(jìn)行課業(yè)負擔的問(wèn)卷調查、總結和反饋整改。繼續執行"成化高中學(xué)案印刷的有關(guān)規定"，備課組編寫(xiě)的學(xué)案、講義等都要經(jīng)教務(wù)處審批后才能印刷，而且進(jìn)行結算和反饋。
5、積極引導學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習效率。
本學(xué)期在高一年級試點(diǎn)統一印發(fā)周末學(xué)生自主學(xué)習材料，學(xué)生根據復習材料對各科一周的教學(xué)內容進(jìn)行自主學(xué)習。
（1）高一學(xué)生周末自主學(xué)習材料編制單位：高一年級各備課組（周三上午定稿）
（2）審核定稿單位：各教研組教學(xué)管理監督小組（周三下午高一各備課組交教學(xué)管理監督小組審核定稿，周四下午高一各備課組取回，修改完善，交年級組，年級組統一印、發(fā)。）
（3）材料內容：主要是各學(xué)科上一周的教學(xué)內容（各學(xué)科材料都為16K雙面，語(yǔ)數英每周一份，其它六門(mén)學(xué)科2周一份）
（三）以校本教研為主線(xiàn)，積極為教師提供成長(cháng)成名的機會(huì )和平臺
1、開(kāi)展有效教學(xué)研討活動(dòng)。
（1）時(shí)間：4月份作為有效教學(xué)研討月（具體時(shí)間另定）。
（2）活動(dòng)主題："我的有效課堂"的沙龍活動(dòng)。
（3）活動(dòng)要求：把自己課堂教學(xué)的成功之處、亟待改進(jìn)之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動(dòng)中透露或展示出來(lái)。
（4）活動(dòng)意義：讓學(xué)校成為一個(gè)人人參與的學(xué)習型組織，在學(xué)校中形成一種平等、合作、對話(huà)的教研文化，讓讀書(shū)感悟、研究反思、合作共享成為我們成化教師的職業(yè)習慣和生存方式，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴。
2、積極倡導同課異構，取長(cháng)補短提高有效教學(xué)質(zhì)量。
以"一樣的舞臺，不一樣的精彩"同課異構活動(dòng)來(lái)推動(dòng)校內交流和校際交流，鼓勵教師亮出絕技、展示個(gè)性，通過(guò)碰撞融合來(lái)達到相互啟迪、共同發(fā)展的目的。
校內公開(kāi)課各教研組要盡量根據同課異構模式開(kāi)設，通過(guò)集體研討、修改、完善，打磨出集體備課精品教案。教務(wù)處加強和其他學(xué)校聯(lián)系，開(kāi)展校際間的同課異構活動(dòng)，做到取長(cháng)補短。
3、成立"名師工作室"，開(kāi)展"名師講壇活動(dòng)"、"校內練兵活動(dòng)"，濃郁學(xué)?？蒲蟹諊?。
（1）"名師工作室"的成立將在行政會(huì )議上進(jìn)行專(zhuān)題討論，時(shí)機成熟時(shí)再成立。
（2）"名師講壇活動(dòng)"主要開(kāi)展校內名師專(zhuān)題講座活動(dòng)，通過(guò)主動(dòng)宣傳包裝校內名師，幫他們揚名氣、增內涵、擴影響、再發(fā)展；
也通過(guò)他們幫帶青年教師成長(cháng)、領(lǐng)銜攻關(guān)教學(xué)難題和科研課題、開(kāi)發(fā)校本課程等。另外邀請校外名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座。
（3）結合江陰市青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，開(kāi)展校內崗位練兵活動(dòng)，促使青年教師把自己的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能向兩頭延伸、向高端發(fā)展。
4、繼往開(kāi)來(lái)做好課題結題開(kāi)題工作
繼續做好"十一五"省教科所課題"導研型課堂教學(xué)模式的研究"的資料梳理工作，高質(zhì)量地完成課題的結題工作。做好"十二五"教學(xué)課題的籌劃、選題、論證、申報和開(kāi)題工作，為"十二五"期間學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、可持續發(fā)展奠定良好的開(kāi)局，打下堅實(shí)的基礎。
（四）進(jìn)一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發(fā)展。
根據"教師發(fā)展的舞臺——我的教研組"特色建設活動(dòng)方案，各個(gè)教研組圍繞：我的課程、我的課堂、我的教研、我的資源、我的讀寫(xiě)、我的生活、我的成長(cháng)繼續開(kāi)展組內討論研究活動(dòng)，修改完善各教研組特色建設方案。
1、時(shí)間安排：5月份為教研組特色建設活動(dòng)月
2、主要工作安排：
①教研組長(cháng)邀請蹲點(diǎn)行政參加本組2次教研活動(dòng)。（蹲點(diǎn)行政安排見(jiàn)下表）
②活動(dòng)要有主題（主要是教研組特色建設方面的），蹲點(diǎn)行政對蹲點(diǎn)組組的特色建設提出指導意見(jiàn)。
③各教研組要提前作準備，要有詳細的活動(dòng)記錄。
④蹲點(diǎn)行政查閱"我的教研組"積累的材料，教務(wù)處組織開(kāi)展特色教研組建設評比活動(dòng)。
教研組平時(shí)的教研活動(dòng)一定要有主題，針對主題開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。
（五）積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發(fā)展和內涵發(fā)展。
我們將加強校本課程研究，制定校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施規劃，創(chuàng )建具有學(xué)校和地方特色的、較為龐大的、可供學(xué)生充分選擇的、能真正促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程。我?，F有修身和學(xué)科延伸類(lèi)校本課程25門(mén)，在原有的基礎上學(xué)校將以教研組和年級組為單位，要求每組再開(kāi)發(fā)出1—2個(gè)精品校本課程。開(kāi)發(fā)方向：過(guò)渡型課程（適應高中學(xué)習、生活等的學(xué)習規劃、修身、交際、心理等）；
學(xué)科延伸類(lèi)課程；
地方特色課程（融入地方歷史、政治、經(jīng)濟、地理、文化、生活、習俗等）；
活動(dòng)類(lèi)課程等（文藝、體育、演講、辯論、閱讀、寫(xiě)作等）。特別要把周莊工業(yè)名鎮特有的企業(yè)精神文化、企業(yè)發(fā)展戰略、企業(yè)人才機制、企業(yè)市場(chǎng)機制等內容引入課程。另外，我校將從兄弟學(xué)校引進(jìn)、修訂一些適合自己的、比較成熟校本課程，或與一些學(xué)校進(jìn)行校際聯(lián)合開(kāi)發(fā)，在共同付出勞動(dòng)的基礎上實(shí)現資源共享，從而建立起有規模、有質(zhì)量、有價(jià)值、有特色的校本課程體系和航母群。要以不斷的評價(jià)和反饋關(guān)注校本課程建設的廣度、優(yōu)化度、提升度、實(shí)施度、學(xué)生的需求度、對學(xué)生素質(zhì)提高和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有利度、為地方經(jīng)濟建設與社會(huì )服務(wù)的適應度，實(shí)行校本課程的不斷新陳代謝和課程開(kāi)發(fā)的可持續發(fā)展。只要條件成熟，就要編印出可供學(xué)生閱讀與學(xué)習的校本教材。深入開(kāi)展研究性學(xué)習，結合已有的經(jīng)驗和新課程計劃的實(shí)施，保證從高一年級起有效實(shí)施研究性學(xué)習活動(dòng)，并在高二、高三年級學(xué)科內滲透研究性學(xué)習。專(zhuān)任教師人人都要積極參與，與學(xué)生一起走進(jìn)研究性學(xué)習，提高自己的科研能力，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐與創(chuàng )新能力。
（六）著(zhù)眼綠色高考，爭取高考穩中求優(yōu)
本學(xué)期是萬(wàn)人矚目的學(xué)生參加高考的關(guān)鍵時(shí)期。高考質(zhì)量是社會(huì )檢驗學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標。學(xué)校特別是高三年級組一定要在"五嚴"規定的范圍內全心全意、全程全員、全力以赴地做好考前復習的教學(xué)和管理工作；
做好師生中蘊藏的巨大潛能的開(kāi)發(fā)工作；
做好歷年考題和今年考試說(shuō)明的研究開(kāi)發(fā)工作；
做好臨界生的幫扶工作。要處理好教師指導和學(xué)生自主的關(guān)系，使師生合力產(chǎn)生更大共鳴；
處理好一線(xiàn)畢業(yè)班和二線(xiàn)非畢業(yè)班的關(guān)系，為一線(xiàn)提供更大的幫助；
高三要處理好語(yǔ)數英總分和選修等級間的關(guān)系，高二要處理好必修過(guò)關(guān)多、奔A多和減少對其它學(xué)科影響的關(guān)系。
高中學(xué)生個(gè)人工作計劃范例(二)
為了盡職盡責地完成部門(mén)的各項工作，且積極主動(dòng)地協(xié)調其他各部門(mén)的工作，提高整個(gè)學(xué)生會(huì )的工作效率，更好的將辦公室的工作推上一個(gè)新的臺階，為了更好的貫徹我系的工作精神，辦公室將以不斷完善工作制度，不斷創(chuàng )新工作理念，不斷調整工作面貌切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用。
根據本學(xué)期的切實(shí)情況特定如下規劃：
一、優(yōu)秀的團隊建設：
由于辦公室是一個(gè)協(xié)調性的部門(mén)，除了部門(mén)主辦活動(dòng)和部門(mén)常規性活動(dòng)，還將面臨很多臨時(shí)性的，突發(fā)性的工作。
1、處理辦公室日常事務(wù)；
2、在維持團隊和諧，快樂(lè )的同時(shí)，不斷加強成員的紀律意識，制度意識；
3、以“內增素質(zhì)，外樹(shù)形象”為指南，切實(shí)提高本部門(mén)成員的工作效率與工作積極性以及綜合素質(zhì)的培養。；
4、認真且高效率的完成輔導員老師和學(xué)生會(huì )布置的工作及其它臨時(shí)工作任務(wù)，把工作做好。
二、考核制度的制定：
完善和改革、創(chuàng )新規章制度，建立優(yōu)秀的制度文化，做到開(kāi)展工作時(shí)有規可依，有據可循。制度的修訂與拓展是辦公室的工作重點(diǎn)之一。這一學(xué)期辦公室在制度上將修補與完善，進(jìn)一步落實(shí)我們的章程，加強對團學(xué)干部的管理考核力度對于學(xué)生會(huì )的每次活動(dòng)的到勤情況做詳細的登記，更加注重例會(huì )的效果，發(fā)揮我們的核心作用，以“內增自身素質(zhì)，外樹(shù)系部形象”為指南提高學(xué)生會(huì )的工作效率，使我系各部門(mén)組織建設更加完善。
1、信息管理。對聯(lián)系表進(jìn)行調整。統計學(xué)生干部的名單，電話(huà)號碼，制成圖表，方便老師、主席團及各部門(mén)聯(lián)系工作；
2、對例會(huì )做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì )的決定；
3、完善辦公室的各項規章制度。對于日常工作，如會(huì )議記錄、通知書(shū)寫(xiě)、考勤等方面繼續細致化；
4、協(xié)同主席團按照學(xué)生干部考核條例做好學(xué)生會(huì )干部的考核工作，及時(shí)向團委老師匯報考核結果；
5、收集各部門(mén)的工作計劃與工作總結，審查后存檔；
6、妥善保管好各部門(mén)、各項活動(dòng)的計劃、總結以及相關(guān)系學(xué)生會(huì )的所有資料，做好期末存檔工作；
7、作好學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)的記錄。在各部組織活動(dòng)后，將活動(dòng)資料保存，使各項活動(dòng)有案可稽；
8、對學(xué)生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時(shí)的參考依據。
三、日常工作的加強：
1、做好學(xué)生會(huì )各種文件的更新，存檔與管理，通過(guò)口頭或書(shū)面方式發(fā)放各項通知，收集查閱各類(lèi)文件及會(huì )議記錄。收集團學(xué)干部的名單及聯(lián)系方式，制作更新通訊錄和考勤表。
2、定期分類(lèi)整理所存檔案，對各部門(mén)上交材料需保留紙質(zhì)與電子檔案各一份。
3、聯(lián)系工作及協(xié)助工作，橫向與各部門(mén)的聯(lián)系，向上與團委、學(xué)生會(huì )同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)傳達上級通知、反饋下級意見(jiàn)。加強各層次各部門(mén)的溝通工作。
4、每次會(huì )議、活動(dòng)開(kāi)始之前對團學(xué)干部進(jìn)行考勤，組織安排學(xué)生會(huì )各類(lèi)會(huì )議，確定議程，做好記錄，并督促檢查會(huì )議決定執行情況。
5、值班工作：周一至周五中午12：30—13：30安排部門(mén)成員到團學(xué)辦公室A棟209值班，辦公室成員在值班時(shí)將對辦公室進(jìn)行日常清掃，以保持內務(wù)整潔，并定期對辦公室進(jìn)行徹底清掃。
6、協(xié)助紀檢部查寢室匯總登記，學(xué)習部組織的演講比賽，體育部負責的田徑運動(dòng)會(huì )，女生部組織的女性講座，文藝部負責的元旦晚會(huì )以及其他各部門(mén)工作。
四、交流機制的提高：
交流是一把鑰匙，可以開(kāi)啟很多寶藏。對外交流要“積極走出去、勇敢去引進(jìn)”做到取長(cháng)補短，不斷促進(jìn)自身建設和提高。在一定的交流基礎上，辦公室計劃將交流做到更廣。
1、與學(xué)生會(huì )中各部門(mén)進(jìn)行聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)，開(kāi)拓視野，相互學(xué)習，共同促進(jìn)，共同提高；
2、辦公室成員文明禮貌，形成文明之風(fēng)，樹(shù)立良好的部門(mén)形象；
3、搞好學(xué)生會(huì )的縱與橫的關(guān)系。在著(zhù)重于加強學(xué)生會(huì )之間聯(lián)系與溝通的同時(shí)，也要注意把握好學(xué)生會(huì )與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系，以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)更好地開(kāi)展。
高中學(xué)生個(gè)人工作計劃范例(三)
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中，精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)情況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
