下面是小編為大家整理的2023最新報告會(huì )發(fā)言稿稱(chēng)呼(十四篇),供大家參考。
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見(jiàn)的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
大家好！很榮幸本次“西安市基礎教育‘十二五’規劃小課題開(kāi)題報告會(huì )”在我校舉行，能讓我近距離聆聽(tīng)專(zhuān) 家老師對課題研究的專(zhuān)業(yè)解讀，課題開(kāi)題報告會(huì )發(fā)言稿。更珍惜專(zhuān)家老師對自己所承擔課題進(jìn)行面對面知道的機會(huì )。
本次，我所承擔的課題名稱(chēng)是《幼兒觀(guān)察能力的培養研究》。在九月份開(kāi)題報告上傳的第三天，我便欣喜的看到我的指導老師楊老師對我的肯定與鼓勵，讓我對本次課題研究充滿(mǎn)信心。同時(shí)楊老師也指出了不足，如對幼兒的界定闡述不夠清楚，我也及時(shí)的做了調整，同時(shí)更明確了自己本次課題研究的目的，讓自己的研究有了更強的針對性。
觀(guān)察是幼兒認識自然和從社會(huì )中獲取直接經(jīng)驗的重要途徑。幼兒從出生，就積極地向周?chē)澜邕M(jìn)行探索?！毒V要》指出3歲兒童就對周?chē)澜绯錆M(mǎn)強烈好奇心。但是，生活中我們會(huì )發(fā)現：有些孩子對周?chē)挛锟偸浅錆M(mǎn)好奇，向成人問(wèn)這、問(wèn)那；
而有的則對眼前的變化“視而不見(jiàn)”，這讓孩子失去了認識世界、探索世界的機會(huì )，影響了孩子的發(fā)展。因此，觀(guān)察力的培養和發(fā)展對幼兒自主探索世界具有重大意義，是智慧開(kāi)啟的重要能源。
研究意義：觀(guān)察能力是人們思維、想象、理解、表達等能力發(fā)展的基礎和前提。幼兒園開(kāi)展的各項活動(dòng)也都離不開(kāi)觀(guān)察，觀(guān)察對于開(kāi)闊幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展都具有十分重要的作用。但觀(guān)察并非隨意看看，是有目、有計劃的，旨在通過(guò)這樣一種智力活動(dòng)去揭示觀(guān)察對象的內在規律。只有具備持續的觀(guān)察能力才能保證孩子對世界的高度敏感性，獲取豐富的感知材料，并對這些進(jìn)行分析和整理，得到理性的認識，由此加深對事物的認識和理解。觀(guān)察力是人們在觀(guān)察實(shí)踐中或有關(guān)訓練中形成的能力，因此，觀(guān)察能力需要我們有意識的培養。
幼兒在進(jìn)入大班這個(gè)年齡階段，已初步形成水平不高的觀(guān)察力，但在這時(shí)期的觀(guān)察力具有如下特點(diǎn)：
1、觀(guān)察過(guò)于籠統：幼兒觀(guān)察事物，往往有兩種偏向；
注意事物輪廓，忽視細節；
或者注意某些細節，而忽視整個(gè)輪廓。
2、觀(guān)察不穩定：由于幼兒觀(guān)察缺乏目的性，觀(guān)察過(guò)程中受周?chē)榫暗母蓴_大，加上注意不穩定，所以，他們的觀(guān)察活動(dòng)往往不穩定。
3、觀(guān)察不深入：幼兒容易觀(guān)察事物的表面現象，比較膚淺、粗乏抽象概括思維能力的組織和指導，因而很難把觀(guān)察引向深入。
4、缺少觀(guān)察方法：幼兒喜歡觀(guān)察，但卻不知如何科學(xué)地觀(guān)察。
根據幼兒觀(guān)察的特點(diǎn)我們需要采取科學(xué)有效的方法促進(jìn)其觀(guān)察能力的進(jìn)一步提高：
1、掌握幼兒觀(guān)察能力的發(fā)展規律，取得培養幼兒觀(guān)察能力的主動(dòng)權。
2、有效地對幼兒進(jìn)行引導、啟發(fā)、鼓勵，創(chuàng )設良好的觀(guān)察環(huán)境以激發(fā)幼兒觀(guān)察的興趣。
3、教會(huì )幼兒的觀(guān)察方法。
4、通過(guò)多種形式的觀(guān)察活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中接觸各種事物，觀(guān)察各種現象，豐富其認知。
5、在幼兒園里形成良好的觀(guān)察氛圍。
計劃通過(guò)大約一年時(shí)間的實(shí)踐研究，使幼兒養成良好的觀(guān)察習慣，為以后的學(xué)習和生活打下良好的基礎，發(fā)言稿《課題開(kāi)題報告會(huì )發(fā)言稿》。
第一階段：20xx年9月準備階段
今年9月份主要進(jìn)行相關(guān)的調查和準備工作，設計好調查問(wèn)卷并發(fā)放、回收、整理和匯總，解決教師在指導幼兒觀(guān)察時(shí)存在的問(wèn)題、尋找大班幼兒感興趣的觀(guān)察對象、總結最適合大班幼兒的觀(guān)察方法、創(chuàng )造有利于培養幼兒觀(guān)察能力的環(huán)境和氛圍，最最后使之之量化成詳細的數據在文本中呈現 。
第二個(gè)階段：今年10月——20xx年5月行動(dòng)研究階段。運用教育實(shí)驗法、行動(dòng)研究法、親身體驗法在日常教育教學(xué)中教會(huì )幼兒觀(guān)察事物的一些方法，日常生活中創(chuàng )造機會(huì )，培養幼兒勤于觀(guān)察，養成良好的觀(guān)察習慣，創(chuàng )造有利的觀(guān)察氛圍，讓幼兒學(xué)會(huì )有目的的、自主全面的、細致的觀(guān)察事物的能力。隨時(shí)進(jìn)行材料的收集，分析，并將行動(dòng)前行動(dòng)后進(jìn)行及時(shí)對比分析，及時(shí)總結形成有利于知道我們以后工作的基本成型的文本材料。具體將從以下方面開(kāi)展研究：
a、 從“興趣”入手，引導幼兒樂(lè )于觀(guān)察
觀(guān)察的前提是“注意”，但幼兒期的孩子注意力容易分散，他們只有對某事某物產(chǎn)生濃厚興趣才會(huì )集中，即觀(guān)察往往受興趣支配。因此，瑞士心理學(xué)家皮亞杰、美國學(xué)者杜威認為：“興趣是刺激兒童學(xué)習的最好形式。
1、 捕捉孩子的興趣，引導觀(guān)察
幼兒天生就有強烈的好奇心，其實(shí)在大千世界中有無(wú)數孩子感興趣的東西。只要我們觀(guān)察、傾聽(tīng)就會(huì )發(fā)現。因此，我們要把握時(shí)機，正確引導幼兒去觀(guān)察，去發(fā)現。
2、選擇適合的觀(guān)察對象，引導幼兒樂(lè )于觀(guān)察
根據幼兒的年齡特征，我為幼兒多選擇色彩鮮艷、新奇、活動(dòng)等幼兒感興趣的事物作為觀(guān)察對象。幼兒對這些喜歡的東西常常沒(méi)有成人指導下自主的去看看、摸摸、碰碰等觀(guān)察，充分調動(dòng)了幼兒的各種感官。事實(shí)上，只有把各種感官都調動(dòng)起來(lái)，才能更正確、更清晰、更完整的去觀(guān)察某一事物。因此，我們要選擇適合幼兒的對象積極引導運用各種感官參與，全面觀(guān)察。
b、 教會(huì )幼兒觀(guān)察方法，培養幼兒善于觀(guān)察
有了觀(guān)察興趣，還必須在觀(guān)察方法上加以指導。孩子并不是天生善于觀(guān)察，幼兒的觀(guān)察條理性差，如果孩子不會(huì )用正確的方法觀(guān)察事物，而是東看看、西瞧瞧，就會(huì )把要觀(guān)察事物的重要特征遺漏掉。不但達不到觀(guān)察目的，還會(huì )形成不良觀(guān)察習慣。因此，在日常生活中教會(huì )幼兒觀(guān)察事物的一些方法，讓幼兒學(xué)會(huì )有目的的、自主全面的、細致的觀(guān)察事物的能力是很有必要的。
（一） 順序法
順序法指以一定順序來(lái)進(jìn)行觀(guān)察。有從遠到近、從整體到局部、從局部到整體、從上到下、從明顯特征到不明顯特征等等。
（二） 比較法
比較法指對兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物或現象比較他們不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，讓幼兒進(jìn)行分析、比較、判斷、思考，從而正確細致、完整認識事物。
（三）反復觀(guān)察法
對于某一動(dòng)作可讓幼兒進(jìn)行重復觀(guān)察，這種方法可以強化幼兒大腦皮層形成暫時(shí)性的聯(lián)系，并能使各個(gè)暫時(shí)性聯(lián)系之間相互貫通，逐步形成動(dòng)作的連貫一致。反復觀(guān)察能形成幼兒對事物的整體認識，并掌握復雜的難度大的各個(gè)環(huán)節。
（四）重點(diǎn)觀(guān)察法
在事物完整的發(fā)展過(guò)程中，必定有一個(gè)環(huán)節是主要的。如蠶寶寶蛻變過(guò)程中的最主要的環(huán)節，這個(gè)環(huán)節是重點(diǎn)觀(guān)察的對象。這些訓練對培養孩子抓主要問(wèn)題，抓中心環(huán)節，掌握大局都有好處。
（五）定位觀(guān)察法
對于大班的幼兒可以通過(guò)定位觀(guān)察來(lái)培養興趣，如引導幼兒讀書(shū)，教師可以給幼兒做示范，讓幼兒從正面反復觀(guān)察，還可以幼兒從不同的角度觀(guān)察，這種方法能引導孩子對讀書(shū)產(chǎn)生更大的興趣。在培養幼兒觀(guān)察方法的同時(shí)，還應引導幼兒在觀(guān)察中積極思維，把觀(guān)察過(guò)程和思維結合起來(lái)。
（ 六） 追蹤觀(guān)察法
追蹤觀(guān)察法是指讓幼兒對某一事物或現象的變化和發(fā)展進(jìn)行間斷性的、有系統的觀(guān)察，使幼兒了解其生長(cháng)變化和發(fā)展的全過(guò)程，從而形成完整的認識。
c、 創(chuàng )造各種觀(guān)察機會(huì )，培養幼兒勤于觀(guān)察
觀(guān)察力的培養不是一蹴而就的事情，而是日積月累的。因此，日常生活中要創(chuàng )造機會(huì )，培養幼兒勤于觀(guān)察，養成良好的觀(guān)察習慣。
1、 開(kāi)設各種觀(guān)察角
如：飼養角、種植角、閱讀角等讓幼兒的周?chē)冀K存在觀(guān)察的內容。氛圍輕松自由，讓幼兒快樂(lè )的觀(guān)察。
2、 善于發(fā)現生活中的觀(guān)察時(shí)機
如：秋天樹(shù)葉的變化；
燕子南飛；
冬天的雪；
夏天的雷、閃電等。讓幼兒學(xué)會(huì )留意和發(fā)現生活中的一些現象。
3、 組織專(zhuān)門(mén)的外出觀(guān)察活動(dòng)
就是讓幼兒走出校園，開(kāi)闊視野，激發(fā)關(guān)心周?chē)挛锏呐d趣，積累生活經(jīng)驗。
同志們：
這次先進(jìn)事跡報告會(huì )，是經(jīng)局黨組研究決定召開(kāi)的。剛才，副局長(cháng)宣讀縣局《關(guān)于向學(xué)習、廉潔、勤政典型學(xué)習的決定》，市局教育處處長(cháng)做了很好的指示，對我局今年的思想政治工作給予了高度評價(jià)，讓我們再次以熱烈的掌聲向市局在百忙中親臨我局這次報告會(huì )表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
剛才，6名同志的發(fā)言很生動(dòng)、很感人，聽(tīng)了以后深受教育和鼓舞。他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們長(cháng)期以來(lái)胸懷大局，心系地稅，在平凡的崗位上默默奉獻，做出了不平凡的業(yè)績(jì)，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲激蕩人心、催人奮進(jìn)的時(shí)代樂(lè )章，為我們樹(shù)立了很好的學(xué)習榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的好典型、好干部、好同事深感驕傲和自豪。在這里，我代表局黨組和全體干部職工向6名先進(jìn)典型表示崇高的敬意！下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
今年以來(lái)，我們面臨了許多新的問(wèn)題：南方發(fā)生雨雪災害；
四川發(fā)生了建國以來(lái)破壞性最強、涉及范圍最廣、救災難度最大的地震；
舉世矚目的奧運會(huì )在北京召開(kāi)；
縣委做出了“奮力強攻堅，三年大變樣”的總體部署，開(kāi)展了“雙創(chuàng )雙樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng)等一系列活動(dòng)。面對新形式，特殊背景，組織收入任務(wù)更加艱巨。今年，市局下達我局稅收計劃7210萬(wàn)元，較去年增長(cháng)了％，要完成上級部署和稅收任務(wù)，必須堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)地稅工作實(shí)現新發(fā)展。我們制定了奮斗目標，堅持以加強思想政治工作為契機，以“1334”工程為依托，大力開(kāi)展了“三評三樹(shù)”活動(dòng)，評熱愛(ài)學(xué)習，樹(shù)勤奮學(xué)習典型；
評執法水平，樹(shù)廉潔自律典型；
評工作態(tài)度，樹(shù)務(wù)實(shí)勤政典型。通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，解決隊伍中存在的三個(gè)主要方面的不足。一是精神狀態(tài)上的不足；
二是整體素質(zhì)上的不足；
三是落實(shí)制度上的不足。切實(shí)把思想政治工作由理論務(wù)虛引入到工作務(wù)實(shí)，由制訂措施、完善機制引入到實(shí)踐操作、具體落實(shí)。進(jìn)一步把升華的思想變?yōu)樾袆?dòng)，把精神變?yōu)槲镔|(zhì)，把理念變?yōu)榉椒?，把措施落到?shí)處，進(jìn)一步提高廉潔從稅意識，形成濃厚的學(xué)習氛圍，增強干部職工的凝聚力和向心力，真正使思想政治工作成為推動(dòng)稅收工作的“總閥門(mén)”，從而更好地推動(dòng)地稅工作實(shí)現新發(fā)展。
局黨組對開(kāi)展這次“三評三樹(shù)”活動(dòng)給予了高度重視。加強了組織領(lǐng)導，制定了評比方案，實(shí)行了民主集中制評選的辦法。經(jīng)過(guò)各單位初評、全體人員投票和局長(cháng)辦公會(huì )研究，確定了6名“三評三樹(shù)”活動(dòng)先進(jìn)典型。6名同志的先進(jìn)事跡，集中體現了勤政為民、務(wù)實(shí)奉獻的敬業(yè)精神，體現了奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神，體現了清正廉潔、一身正氣的公仆精神，代表了地稅系統干部隊伍的本質(zhì)和主流，實(shí)踐了地稅干部聚財為國、執法為民的根本宗旨。
榜樣的力量是無(wú)窮的。我們要借這次報告會(huì )的東風(fēng)，迅速在全局掀起比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，營(yíng)造爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。要學(xué)習他們扎根基層、恪盡職守、任勞任怨、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神；
學(xué)習他們團結向上、開(kāi)拓創(chuàng )新、文明服務(wù)、扎實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)；
學(xué)習他們嚴于律己，廉潔奉公，遵紀守法，一身正氣的高貴品質(zhì)。會(huì )后，要把這次報告會(huì )的實(shí)況錄像、照片及有關(guān)事跡材料整理上網(wǎng)進(jìn)行慣犯宣傳。采取各種形式組織全員學(xué)習。要把學(xué)習先進(jìn)典型與解放思想結合起來(lái)，與做好本職工作結合起來(lái)，與開(kāi)展“雙創(chuàng )雙樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)。同時(shí)，在學(xué)習中，各單位要善于發(fā)現典型、培養典型、選樹(shù)典型，注意用身邊的人和事教育身邊人，引導大家牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷增強做好地稅工作責任感和使命感。
今年以來(lái)，我局廣大干部職工團結一致，同心同德，解放思想，迎難而上，勵精圖治，共謀發(fā)展，克服前所未有的各種困難，圍繞組織收入創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，實(shí)現了稅費收入快速增長(cháng)，涌現出了好多先進(jìn)單位和個(gè)人，這6名同志便是其中的代表。他們之所以能夠成為優(yōu)秀代表，既是他們自身努力的結果，更是我局培養、關(guān)愛(ài)的結果。這不僅是對他們自身的肯定，也是對他們工作的最大支持。同志們，“三評三樹(shù)”活動(dòng)的開(kāi)展是“雙創(chuàng )雙樹(shù)”活動(dòng)的延伸和深化，要通過(guò)深化這項活動(dòng)，推進(jìn)稅收工作上水平，扎扎實(shí)實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是要樹(shù)立大興學(xué)習之風(fēng)。抓好機關(guān)經(jīng)常性的政治理論學(xué)習，政工科要嚴格檢查考核，確保收到實(shí)效。各基層單位都要拿出具體的學(xué)習計劃，安排專(zhuān)人抓落實(shí)，要做到政治、業(yè)務(wù)學(xué)習并重，政工干部多學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)知識，業(yè)務(wù)干部多學(xué)點(diǎn)政治理論，以良好的學(xué)風(fēng)，實(shí)現理論與實(shí)際、學(xué)習與運用、言論與行動(dòng)的統一?？h局鼓勵每個(gè)同志向更高的學(xué)歷層次發(fā)展，鼓勵大家開(kāi)闊視野，廣泛學(xué)習、了解、掌握稅收以外的相關(guān)現代科技知識，鼓勵在實(shí)踐中學(xué)習，在崗位上提高。今后，縣局還要重新修訂我局《崗位考試管理辦法》，在培訓方式、激勵機制、處罰力度等方面進(jìn)一步進(jìn)行規范，為全體人員的學(xué)習創(chuàng )造良好的條件。
二是要培養一種良好的精神狀態(tài)。這種良好的精神狀態(tài)正是我們這次“三評三樹(shù)”活動(dòng)所倡導的精神。要立足本職，腳踏實(shí)地。干工作要有一種高昂飽滿(mǎn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，有一種堅韌不撥、開(kāi)拓進(jìn)取的革命熱情，有一種吃苦耐勞、不折不撓的奮斗精神，有一種一竿子插到底，干不出成績(jì)決不罷休的決心和毅力。只有這樣才會(huì )無(wú)愧于肩負的職責，才會(huì )在本職工作中干出驕人的成績(jì)。
三是樹(shù)立艱苦奮斗的生活作風(fēng)。艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要堅持和發(fā)揚，生活上要向低標準看齊，在工作上向高標準看齊，不為物欲所累。要管好自己的“口”，不該吃的堅決不吃，管好自己的“手”，不該要的堅決不要，管好自己的“腿”，不該去的地方堅決不去。各單位領(lǐng)導發(fā)揮模范帶頭作用，積極響應打造節約型機關(guān)的號召，教育大家艱苦奮斗，艱苦創(chuàng )業(yè)，要敢于從嚴要求，從嚴管理、從嚴監督，敢于觸及矛盾，敢于“得罪”人。要在全局形成一種講團結，樹(shù)正氣的良好局面。
四是要把全部精力集中到工作上來(lái)，確保完成全年工作任務(wù)?，F在距年底僅有三個(gè)月了，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，要趕緊把思想集中到組織稅收中心工作上來(lái)，要以“三評三樹(shù)”活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步提高學(xué)習意識，廉潔從稅意識和團結協(xié)作意識，以嶄新的精神風(fēng)貌，扎實(shí)的工作作風(fēng)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展。我們要統一思想，堅定信心，鼓足干勁，強化措施，大干三個(gè)月，確保圓滿(mǎn)完成全年各項任務(wù)。
同志們，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠。在我們行唐地稅的里程碑上，鐫刻著(zhù)每一個(gè)地稅人的滄桑與笑容，地稅有你們而驕傲，地稅有你們而更加精彩。這里我代表局黨組向為地稅發(fā)展辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，嘔心瀝血的同志們表示衷心的感謝！同時(shí)，我們衷心希望6名同志保持榮譽(yù)，戒驕戒躁，百尺竿頭更進(jìn)一步，以?xún)?yōu)異成績(jì)書(shū)寫(xiě)新的光輝篇章。
謝謝大家！!
xx.11.19
你們好！
我叫**，在鄉黨委工作，和基層幾百名干部職工一樣，是普普通通的一員。今天我向大家匯報的題目是：青春的足跡在基層閃耀。
我84年考入河南農業(yè)大學(xué)，86年加入了黨組織，88年從該校畢業(yè)，當年分到縣農委工作，94年組織安排我到楊集鄉政府工作，兩年后又調到鄉政府工作至今?；仡櫴畮啄陙?lái)的基層工作，我用168個(gè)字來(lái)概括一下吧：下鄉漫漫十四年，青春年華基層獻，勤奮學(xué)習打基礎，取長(cháng)補短積經(jīng)驗，少蹲機關(guān)多下村，服務(wù)三農上一線(xiàn)，起早貪黑進(jìn)農家，黨的政策戶(hù)戶(hù)傳，隨手多做便民事，同樂(lè )同愁打一片，大事小情都過(guò)問(wèn)，驅邪除惡手不軟，弘揚正氣樹(shù)新風(fēng)，維持秩序促發(fā)展，振興經(jīng)濟搞建設，宣傳動(dòng)員帶頭干，中心臨時(shí)任務(wù)多，效率效果放心間，哪里需要哪里去，不講價(jià)錢(qián)聽(tīng)調遣，大膽負責又開(kāi)拓，任務(wù)做到圓滿(mǎn)完，總結學(xué)習糾不足，做好工作勇向前。
今天是先進(jìn)事跡報告會(huì )，我對自己在基層14年來(lái)的工作、學(xué)習、生活等方面進(jìn)行了認真的回顧，我覺(jué)得我只不過(guò)是按照縣委縣政府、鄉黨委政府領(lǐng)導的安排，做了一點(diǎn)自己應該做的工作，盡了一點(diǎn)自己應盡的職責，給群眾及時(shí)解決了一些問(wèn)題，真的不值得一提。我確實(shí)沒(méi)有什么先進(jìn)事跡可講，在這里我把自己在基層工作、學(xué)習、生活的幾件事講述一下吧：
不怕困難勇挑重擔。我從縣到楊集鄉、鄉工作，除做好組織分配的工作以外，哪里需要哪里去，分包最困難、最艱苦、最落后的管區，做最新、最難的工作，想千法設百計，把工作搞好，搞上去。
我曾經(jīng)分包一個(gè)管區，這個(gè)管區里有一個(gè)村，由于存在宗族矛盾，邪惡勢力從中作祟，加上遺留問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)解決，村班子陷入癱瘓狀態(tài)。不僅影響周?chē)宓墓ぷ?，對全管區、全鄉各項工作的開(kāi)展都有不良影響。我調到這個(gè)管區后，和同志們商量成立工作組進(jìn)駐該村，對村進(jìn)行徹底治理，向鄉黨委匯報后，得到了領(lǐng)導的大力支持，我帶領(lǐng)大家在村里吃住79天，在工作期間收到過(guò)要到家報復的恐嚇信，受過(guò)村霸掂著(zhù)菜刀和糞叉的威脅，工作組駐地的大門(mén)被放火燒過(guò)，還頂著(zhù)種種壓力，白天入戶(hù)走訪(fǎng)，晚上組織開(kāi)好各種會(huì )議。最后，給村里配了一個(gè)好班子，解決了棘手問(wèn)題，打擊了村霸和邪惡勢力，化解了宗族矛盾，由以前的亂村變成了現在能跟上全鄉步伐的村。
99年全縣掀起小城鎮建設熱潮，鄉領(lǐng)導把這項工作交給了我和幾個(gè)班子成員。要把小城鎮建設搞上去，需要大筆資金，由于我們鄉里的財力有限，只有想辦法籌集資金，這項工作才能順利開(kāi)展，我帶領(lǐng)大家一起翻閱資料，學(xué)習先行一步的地區和鄉鎮的經(jīng)驗，帶領(lǐng)沿街住戶(hù)到外地參觀(guān)，在街上設立了小城鎮建設廣播站，宣傳有關(guān)政策法規，請縣城建局給進(jìn)行全面規劃，制定了切實(shí)可行的建設和吸收民間資金的方案。由于措施得力，當年吸收民間資金450萬(wàn)元，沒(méi)用鄉政府采取強制措施拆除舊房260余間，鄉駐地街道拓寬了9米，寬度達到了25米，沿街建起了13幢兩層的商貿樓，鄉容鄉貌煥然一新。
我在楊集鄉工作時(shí)，當時(shí)鄉里爭得了“亞洲開(kāi)發(fā)銀行扶持發(fā)展肉牛養殖投資450萬(wàn)元”的項目，投資方要求鄉里出示一份當地可行性報告，報告要符合專(zhuān)家論證的需要。當時(shí)鄉里到河南財經(jīng)學(xué)院信息咨詢(xún)服務(wù)中心詢(xún)問(wèn)了一下，如果讓他們來(lái)承擔這項服務(wù)，要讓鄉里預交6萬(wàn)元的咨詢(xún)服務(wù)費。當時(shí)鄉里經(jīng)濟比較困難，難以承擔這筆費用。領(lǐng)導給我談：“你在大學(xué)里學(xué)過(guò)這方面的知識吧？”我看了一下要求說(shuō)：“在學(xué)校讀過(guò)這方面的書(shū)，了解一些?！鳖I(lǐng)導說(shuō)：“你把它寫(xiě)出來(lái)怎么樣？”我當時(shí)答應了下來(lái)，但要求領(lǐng)導給我半個(gè)月的時(shí)間。第二天我就趕到我的母校，在老師的指導下，我到校圖書(shū)館查閱了有關(guān)資料，又到省新華書(shū)店購了200多元的書(shū)籍?；貋?lái)查閱有關(guān)名詞和術(shù)語(yǔ)，一邊學(xué)習，一邊整理報告，用了十天的時(shí)間就寫(xiě)出了初稿。最后，遇到了最大的難題，就是要對項目進(jìn)行靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，特別是動(dòng)態(tài)分析，要解20次以上的數學(xué)方程，如解不出來(lái)，等于每年的效益是一未知數，專(zhuān)家要求的就是這幾個(gè)數字，算不出來(lái)無(wú)法交差。當時(shí)我請教了縣里的數學(xué)老師，也請教了銀行的有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，得到的回答是：還沒(méi)碰到過(guò)此類(lèi)的問(wèn)題。當時(shí)到數學(xué)計算所解決這個(gè)問(wèn)題為時(shí)已晚，只好自己想辦法，最后自己想出了最笨的，也是最有效的方法--試算法。解21次方程，一個(gè)數要自乘21次還加上加減乘除，我整整算了三天把問(wèn)題解決了。最后把報告打印好交給投資方，他們說(shuō)；
你們整的報告完全符合要求。我當時(shí)想，這也是為鄉做了一份貢獻吧。
堅持原則不徇私情。地方社會(huì )的穩定，經(jīng)濟的發(fā)展，都必須有良好的工作秩序、生活秩序。我分管紀檢工作，肩負著(zhù)維持秩序的重擔，在工作中始終堅持原則不徇私情，特別是查辦違紀違法案件。我在鄉下工作十幾年，和好多大隊干部在工作中建立了私人感情，其中有一位村支部書(shū)記，鄉安排的政務(wù)財務(wù)公開(kāi)工作，就是不執行，有時(shí)公開(kāi)也是應付，最后引起群眾的不滿(mǎn)，影響了村里的穩定。我向鄉黨委匯報后，立即立案查處，給以黨內嚴重警告處分，并要在全鄉鄉村干部大會(huì )上進(jìn)行通報。我跟這位支部書(shū)記很好，這位支部書(shū)記私下里稱(chēng)我兄弟，我把紀委的處理意見(jiàn)向他進(jìn)行了通報，他說(shuō)，兄弟你也太狠了吧，處理意見(jiàn)我同意，就不要在大眾廣庭之下讓我丟人了。我對他說(shuō)，你知道引以為戒不處理也可以，但要是大家都和你一樣，我們的工作不都亂了套了，對你處理并進(jìn)行通報，也算是讓你對鄉紀委、鄉黨委的工作做一次貢獻吧。他理解的說(shuō)：兄弟，還是聽(tīng)你的。在基層，每一項工作我都按照鄉黨委政府的安排和要求去做，按照國家的法律法規去做。這些年，經(jīng)常參加計劃生育超生子女社會(huì )撫養費征收工作，我在村里也有社會(huì )關(guān)系，他們都找過(guò)我，要求照顧少繳一點(diǎn)，我總對他們說(shuō)：咱們一定要按照標準積極地交，讓我在村里好做工作。鄉里干部在看著(zhù)我，大隊干部在看著(zhù)我，我要是照顧你們了，他們會(huì )跟我一樣照顧他們的親屬，發(fā)生一系列的連鎖反應，給整個(gè)工作帶來(lái)被動(dòng)，我可負不起這個(gè)責任。那樣，我還能在這個(gè)工作崗位上待嗎。他們都很理解我，都是帶頭完成任務(wù)，配合好各項工作。
工作上具體深入。我們在工作上，有很多的措施，但是執行起來(lái)有不同的效果，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)，講究效率效果。鄉政法這項工作是我分管的一項內容，肩負著(zhù)保一方平安的責任，我經(jīng)常和鄉派出所的同志們，和下面的各大隊的干部群眾一起探討，如何搞好治安防范。針對我鄉的實(shí)際和群眾的要求，鄉巡防隊加強夜間巡邏是一個(gè)重要手段。如何巡邏好，如何起到夜間巡邏的效果是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為此我專(zhuān)門(mén)和巡防隊員晚上一起值班。我和大家總結出了這樣幾條：
一、巡防隊員上崗必須佩帶防護器材和警械，人員不少于五人。
二、巡邏不開(kāi)大燈不鳴警笛不擾民。
三、12點(diǎn)以后碰到行人和車(chē)輛一律進(jìn)行盤(pán)查登記并進(jìn)行核實(shí)。
四、在關(guān)鍵的路口至少停半個(gè)小時(shí)，細聽(tīng)附近村有沒(méi)有狗叫和其他動(dòng)靜，如有立即趕過(guò)去，車(chē)不進(jìn)村，巡防隊員進(jìn)村查看情況。經(jīng)過(guò)盤(pán)查讓好人知道巡防隊員晚上在為他們看家護院，他們可以睡個(gè)安生覺(jué)，不法分子得到處理，傳出去不敢再到我鄉地盤(pán)流竄作案。
做群眾的貼心人。紀檢是我分管的工作，經(jīng)常接待一些來(lái)訪(fǎng)群眾。我自己有一點(diǎn)很深的體會(huì )，我到縣里機關(guān)找領(lǐng)導要辦些事情，可以說(shuō)自己把勇氣鼓了又鼓，想說(shuō)的、想反映的措辭反復掂量。實(shí)際上在基層，群眾到鄉里去辦一些事情也象自己的心理一樣。他們去到鄉里找領(lǐng)導確實(shí)自己在做了各種努力，因此，凡是到我辦公室里反映事情的群眾，我都很熱情的給他們讓座，給他們泡茶，和氣的對他們說(shuō)：有什么事，你說(shuō)吧?？吹轿疫@樣，他們都很信任我，是誤會(huì )我就給群眾一一耐心的解釋?zhuān)_實(shí)有需要解決的問(wèn)題，馬上向領(lǐng)導匯報，安排有關(guān)部門(mén)及時(shí)解決，化解矛盾。到村里做工作也是這樣，我曾經(jīng)到一個(gè)村去征水費，這個(gè)村里有幾個(gè)問(wèn)題戶(hù)，把他們叫到村室里一一分別談話(huà)，該解釋的解釋?zhuān)袉?wèn)題該處理的處理，基本上順利，就是有一戶(hù)說(shuō)：得叫弓書(shū)記到我家來(lái)。我當時(shí)說(shuō)：還是到村室來(lái)吧。我認為如果戶(hù)戶(hù)都叫到家里去，我可跑不過(guò)來(lái)。叫做工作的同志傳過(guò)去，我在村室里等。支書(shū)和包村干部都去了，該戶(hù)群眾還是堅持，弓書(shū)記不來(lái)我們不完成任務(wù)。
我看到這戶(hù)群眾這么固執，我便叫一名同志陪我到他家去。我一進(jìn)他家的門(mén)兩個(gè)五十多歲的夫婦一起朝我下跪，我趕緊把他們扶起，他們聲淚俱下的說(shuō)：“弓書(shū)記，你可要為我們做主！”我說(shuō)，不要這樣，要相信我，我能夠辦的一定去辦。他們夫婦，把事情的一五一十說(shuō)了一下，主要是因為牽扯糾紛，過(guò)錯又不在他們，那一家人多，他們人少，那家時(shí)不時(shí)的到他家門(mén)口又叫又罵，把他們欺負的喘不過(guò)來(lái)氣。我說(shuō)你放心，我回去就處理你這個(gè)事情。他夫婦把準備好的水費交給了我，并把我送到路上?；厝ズ?，我向大隊了解情況，和這對夫婦說(shuō)的確實(shí)沒(méi)什么出入，讓大隊把那戶(hù)叫了過(guò)來(lái)，也詢(xún)問(wèn)了情況，并進(jìn)行了教育，他們認識到了自己的不足，答應改正。這對夫婦后來(lái)碰到我好幾次說(shuō)：謝謝您了！叫他們說(shuō)的我很不好意思。
及時(shí)幫群眾排憂(yōu)解難?，F在外出打工的比較多，我在村里開(kāi)展工作的時(shí)候，一般都很注意安排村干部關(guān)心這些家庭，讓大隊幫助指導群眾成立互助組，他們之間有什么困難可以相互照應。我下村工作的時(shí)間經(jīng)常碰到群眾向我提供情況。有的說(shuō)孩子學(xué)習很刻苦，很努力，就是成績(jì)上不去，我就給他們說(shuō)讓他見(jiàn)見(jiàn)我吧，有時(shí)在空閑時(shí)間利用一二十分鐘、半個(gè)小時(shí)的時(shí)間對學(xué)生學(xué)習方法進(jìn)行指導。有的家長(cháng)說(shuō)起自己的孩子學(xué)校畢業(yè)了找不到工作，我就把國家的就業(yè)和保障政策給他們解釋?zhuān)蛳怂麄兊念檻]。我們最關(guān)心我們的下一代，他們是家庭的未來(lái)，也是國家的未來(lái)。城里人重視，現在農村也很重視，我在鄉下碰到過(guò)好多家長(cháng)，為了他們孩子的成長(cháng)，我給他們的孩子送上20個(gè)字讓學(xué)生勉勵，他們都很歡迎，我多次回訪(fǎng)了效果，他們都說(shuō)不錯。在這里我把這20個(gè)字說(shuō)一下吧，這20個(gè)字是：目標遠大，專(zhuān)心致志，刻苦學(xué)習，提高效率，全面發(fā)展！
隨手多做便民事。我到村里去都是騎自行車(chē)，因此也方便，在路上看到哪塊莊稼有了病蟲(chóng)害，及時(shí)給種地的農戶(hù)打招呼讓他們及時(shí)打藥，有的農戶(hù)對種地管理不科學(xué)，就把澆水施肥的要領(lǐng)給他們介紹。我工作的鄉是水稻鄉，看到供水渠淤積嚴重，就安排大隊組織群眾及時(shí)進(jìn)行了清挖。有次我到鄉下查看水稻插秧情況，沿一個(gè)支渠走了一段發(fā)現渠堤被水沖開(kāi)了個(gè)口子，我趕忙招呼附近地里的勞力封堵，好幾個(gè)人扔草的扔草，填土的填土，但很快被水沖走，我一看必須有人跳下去，把草攔住然后填土才能有效，就對他們說(shuō)：“得下去兩個(gè)人?！彼麄兟?tīng)后很猶豫，我一看不能再等啦，就開(kāi)始脫衣服準備下去，這時(shí)群眾攔住我說(shuō)：“您下去，讓我們太丟人了！”他們連衣服沒(méi)脫就跳了下去，口子很快就被堵住了。在路上看到應該給以幫助的群眾，我從沒(méi)有錯過(guò)的。有次我在濮臺路旁看到一群人，我騎車(chē)趕過(guò)去見(jiàn)一輛摩托車(chē)翻在溝里，溝的坡邊有一婦女很痛苦的坐在那里，有一女孩趴在地上，我過(guò)去以后那女同志對我說(shuō)：大兄弟，你幫幫忙吧！用你的手機打個(gè)電話(huà)，我給您錢(qián)。那時(shí)手機很少。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出手機：您說(shuō)號碼！凡是她要打的電話(huà)我都給她撥通，最后又聯(lián)系了急救車(chē)。她家的人趕來(lái)了，急救車(chē)也趕來(lái)了。我便離開(kāi)，到村里工作去了。后來(lái)她的家人專(zhuān)門(mén)找我道謝，這時(shí)才知道她已向好幾個(gè)人求助過(guò)。
方便讓給別人。我在工作中總把困難留給自己，把方便讓給別人，鄉里一直實(shí)行包村責任制，我總是包工作難度最大的村，做完工作后還幫助其他村作好工作。外出時(shí)也是這樣，今年三月份縣政協(xié)第十屆一次會(huì )議召開(kāi)。我是政協(xié)委員，被安排在*縣賓館207房間住宿，從淅江臺州趕來(lái)開(kāi)會(huì )的常玉東委員帶來(lái)了一個(gè)司機，需要安排住宿，我向大會(huì )服務(wù)處回報了情況，服務(wù)處說(shuō)賓館已沒(méi)有房間和床位，常委員聽(tīng)到后要到外面找地方住，我對他們說(shuō)：我就在城里，我的床位讓你們來(lái)住，咱這里的條件有限將就著(zhù)吧。我比你們方便。就這樣我把床位讓給了客人。由于我在老城住，中午會(huì )議休息時(shí)間太短了，搭車(chē)往返來(lái)不及，我就在賓館服務(wù)大廳的沙發(fā)上休息，后來(lái)他們在大廳里見(jiàn)到了我，很過(guò)意不去，我忙說(shuō)：我過(guò)來(lái)早了會(huì )兒。他走的時(shí)候，握著(zhù)我的手說(shuō)：咱們家鄉的干部真好，真實(shí)在，我會(huì )記住你！
工作家庭兩不誤?，F在工作人員基本都是雙職工，都很辛苦，我也一樣，一回到家里就幫著(zhù)忙家務(wù)。我父親已去世，在去世的前三年由于疾病纏身生活不能自理，后兩年只能靠用針管打流質(zhì)性的食物維持生命，從晚上到早上由我全部負責，白天中午交給妻子和妹妹伺候，我自備了交通工具，買(mǎi)了一輛摩托，風(fēng)里來(lái)雨里去，從沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。在這個(gè)期間鄉里安排征收稅費工作，我到所包的管區，下村早去晚歸，中午困了就在村干部家里坐在凳子上倚著(zhù)墻打會(huì )兒盹，接著(zhù)工作，一個(gè)村一個(gè)村的處理遺留問(wèn)題，比其他管區都是提前十幾天完成任務(wù)。還有一次，那是一個(gè)冬天，剛下過(guò)大雪，給我父親喂飯用的時(shí)間長(cháng)了一些，一看表趕去上班的時(shí)間緊張了，就在路上把摩托車(chē)開(kāi)快了一點(diǎn)，由于下雪路滑，在縣農機大市場(chǎng)門(mén)口碰到一個(gè)障礙物，摩托車(chē)翻倒在地，我被甩出十幾米遠，當時(shí)由于穿的比較厚只是衣服被劃破，摩托車(chē)的護板、車(chē)燈已摔爛，油撒一地，我趕忙跑過(guò)去扶起車(chē)，沒(méi)來(lái)得及修，蹬了好幾下才蹬著(zhù)，將就著(zhù)趕到鄉里，這是僅有的一次遲到。
既做到善于學(xué)習又做到善于總結?，F在基層工作，隨著(zhù)改革的發(fā)展，工作的主要內容在發(fā)生著(zhù)變化，發(fā)展鄉村經(jīng)濟、建設社會(huì )主義新農村放到首要位置。不學(xué)習就沒(méi)思路，不學(xué)習就沒(méi)辦法。我一邊利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習有關(guān)知識，上級組織的農業(yè)技術(shù)專(zhuān)家培訓，我幾乎每次都和農民一起參加學(xué)習，來(lái)掌握最新農業(yè)科技技術(shù)。自己不僅做黨的方針路線(xiàn)國家的法律法規的傳播者，還要做群眾需要發(fā)家致富技術(shù)信息的傳播者。誰(shuí)家養雞養的不錯，誰(shuí)家養的魚(yú)收成好，甚至誰(shuí)種的稻子收成比較好都能了如指掌，把他們的做法進(jìn)行總結記在心上本上，及時(shí)向其他群眾推薦。在工作中如果感到自己的做法和想法，或其他人的做法和想法，可能會(huì )對社會(huì )和他人工作有所幫助，我就利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)成文章給同志傳閱。06年有一篇《要結合當地實(shí)際，進(jìn)行社會(huì )主義新農村建設》發(fā)表在《新農村建設統攬上》，一篇《充分發(fā)揮兩會(huì )一組作用，促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設》發(fā)表在濮陽(yáng)市紀委的《紀檢監察論壇》上，以前還寫(xiě)過(guò)《亦談我縣的鄉鎮企業(yè)發(fā)展》、《我縣農村經(jīng)濟發(fā)展中問(wèn)題.原因.對策》、《談點(diǎn)亟待解決工作中的實(shí)際問(wèn)題》、《農村兩委工作30條》等文章。也算對社會(huì )做了點(diǎn)有意義的事。
堅持做好工作生活記錄。我堅持做好工作記錄已近十年的時(shí)間，記了10余本，近12萬(wàn)字。每天把自己工作上的、學(xué)習上的、生活上的遇到的人和事記錄下來(lái)。群眾反映的問(wèn)題和要求，領(lǐng)導對事情的處理意見(jiàn)都一一記錄在案。有時(shí)也記錄同志們好的做法，好的經(jīng)驗，有時(shí)也有自己的思想、體會(huì )和情感。對自己的進(jìn)步，哪些問(wèn)題還沒(méi)處理，處理的滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，計劃自己下一步的工作和行動(dòng)都很有幫助。我們回首往事的時(shí)候它也是很有意義的記載。筆記寫(xiě)好了，把它珍藏起來(lái)，有一天年紀大了把它打再看一看，自己的精神生活一定很充實(shí)。我們的下一代打開(kāi)它，他們將看到他們前輩的"足跡。
我在基層干了14年了，但現在我仍然很熱愛(ài)我的崗位，因為我們的群眾很需要致富的知識，很需要我們給他們提供服務(wù)幫助，去指導他們，組織他們，改變他們落后的生產(chǎn)生活條件。我這十幾年，一直在堅持，不懈的堅持這樣做，是群眾給了我動(dòng)力，是他們激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我?；貞浧饋?lái)有這么幾件事：
前幾年，由于鄉里交通工具有限，我有時(shí)要搭車(chē)上班，不象現在鄉鄉通了公共汽車(chē)，能搭到離鄉比較近的路口就算不錯了，還得再倒一次車(chē)。這時(shí)只要碰到鄉里的群眾無(wú)論騎摩托車(chē)，開(kāi)三馬車(chē)，還是人力車(chē)都把我捎到鄉里，有一次有個(gè)群眾專(zhuān)門(mén)開(kāi)三馬車(chē)多跑了三里路還要折回家，他非執意送我，我當時(shí)很過(guò)意不去，說(shuō)：真不知怎么謝你！他說(shuō)：應該謝謝你，要不是你在我們村里盯了個(gè)把月規劃調地，俺村連一個(gè)出村的路都會(huì )沒(méi)有，我要種的不是三塊地，是十幾塊地。這些都是我應該做的工作，群眾是這樣記在心里。
我包過(guò)一個(gè)管區，給一村里群眾解決修路遇到的問(wèn)題，在開(kāi)展工作時(shí)，有一個(gè)體木材加工戶(hù)家著(zhù)了火，我和同志們立即放下工作，一邊往火場(chǎng)趕，一邊讓大隊干部利用高音喇叭組織在家凡是能提動(dòng)水的男女村民都去救火，趕到火場(chǎng)，我組織群眾進(jìn)行撲救，當時(shí)發(fā)動(dòng)的群眾多，帶的工具也多，在消防車(chē)到達之前把火撲滅。當時(shí)這家人去走親戚沒(méi)一人在家。這家戶(hù)主后來(lái)給我做了一面錦旗送給我時(shí)說(shuō)：是您給俺保住了家里的10余萬(wàn)元的的財產(chǎn)。我給他說(shuō)你應該感謝全村的父老鄉親，陪去的說(shuō)他鄉親們都謝過(guò)了，鄉親們說(shuō)要不是你組織的好，那火救不了。我看了錦旗上的字是這樣寫(xiě)的：“三個(gè)代表的實(shí)踐者，農民群眾的貼心人”。群眾給我的榮譽(yù)太高了，讓我繼續努力吧！我并沒(méi)有把它掛起來(lái)，而珍藏起來(lái)，讓它時(shí)刻激勵著(zhù)我做好工作。
我下村摸排村里救助對象時(shí)，碰到這么一戶(hù)，這家三口人，有兩個(gè)老年人和一個(gè)小學(xué)生，老先生已八十歲高齡，老太太也七十五了，小學(xué)生才十一，老先生有一個(gè)兒子10年前去世了，兒媳改嫁，老先生無(wú)兒無(wú)女無(wú)侄，老太太娘家也沒(méi)有人，以前老先生能動(dòng)時(shí)，就是爬著(zhù)還去地里勞動(dòng)，現在癱瘓在床不能動(dòng)了。老太太在這個(gè)年齡應該是享受天倫之樂(lè )的時(shí)候了，她還在堅持勞動(dòng)，我們是在地里找到她的，她正插著(zhù)稻秧。我問(wèn)老太太需要什么救助，她只說(shuō)了一句：只要我們三人不餓著(zhù)。她說(shuō)我現在還能干活，地里收一點(diǎn)國家就可以少救濟一點(diǎn)，不能全靠國家。多好的群眾!他們年輕時(shí)為國家納稅繳糧做了不少貢獻，現在又是這么低的要求！我們怎能不好好為他們工作。我找到了大隊，安排村干部一定要組織好村里的黨員干部，和熱心腸的年輕人，及時(shí)幫助他們，一定做到為他們排憂(yōu)解難，真正遇到不能解決的及時(shí)向鄉里匯報.
我們鄉的年輕同志和老同志他們的工作和行動(dòng)在感動(dòng)著(zhù)我。有一次我參加了鄉巡防隊的巡防巡邏，當時(shí)查住了一可疑車(chē)輛，要把人和車(chē)帶到所里具體詢(xún)問(wèn)，兩個(gè)同志去開(kāi)車(chē)，因對車(chē)的性能不太掌握在調頭時(shí)滑進(jìn)溝里，兩個(gè)同志浸了一身泥水。我很責怪自己帶隊出來(lái)沒(méi)安排好注意事項，兩個(gè)同志卻說(shuō)；
是我們自己不小心，他們執意勸我去休息，他們堅持到天明，并把車(chē)修復好，處理好后來(lái)的事情，這些同志的敬業(yè)精神感動(dòng)著(zhù)我。我們鄉里有好多老同志他們在自己的崗位上默默無(wú)聞，勤勤懇懇工作了一生，把經(jīng)驗傳給年輕的同志，把好的作風(fēng)傳給年輕的同志，我始終在向他們學(xué)習！
我們縣里原來(lái)一位主要領(lǐng)導，到基層了解干部作風(fēng)問(wèn)題，到了我們鄉，這是后來(lái)群眾傳給我的，他們說(shuō)，我們給縣領(lǐng)導說(shuō)了，我們這里有個(gè)很好的干部，領(lǐng)導問(wèn)怎么個(gè)好法，大家都一五一十的把你給咱老百姓做的事都給他講了，我聽(tīng)了很受感動(dòng)，本自己應該做的群眾是這樣的記在心里還掛在嘴上，向領(lǐng)導反映。
去年，鄉里搞機構精簡(jiǎn)，十余名同志要留下七名同志在工作崗位上，在大家投票這個(gè)環(huán)節，全鄉73名干部職工，我得了73票。我在鄉里工作生活了十幾年，曾經(jīng)因工作和同志爭執過(guò)，自己也存在許多的缺點(diǎn)和不足，但大家都能肯定我的工作成績(jì)，卻原諒了我的失誤和不足，我更應該努力去工作。
這些年來(lái)我的歷任縣里領(lǐng)導、鄉里領(lǐng)導都給于了我關(guān)心，給我指導，給我榮譽(yù)，鼓勵我，鞭策我，使我把工作做的更好！
還有很多很多！
這兩天領(lǐng)導安排讓我總結一下自己，我私下也總結了自己“值得自己回憶的十件事”和“感動(dòng)自己激勵自己鞭策自己的十件事”在這里我不再一一敘述。我覺(jué)得各位領(lǐng)導各位同志把你們幾年、十幾年在工作、學(xué)習、生活中做過(guò)的事仔細的回顧一下，一定比我的更精彩更有價(jià)值更有意義！
最后，讓我們大家以《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾.柯察金的名言共勉吧！人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨；
也不因碌碌無(wú)為而羞恥！
謝謝大家！
孩子們：
還有十多天，你們就要告別小學(xué)，走向中學(xué)了，我和你們的爸爸媽媽一樣，祝賀你們即將迎來(lái)成長(cháng)的又一個(gè)階段。
六年的小學(xué)時(shí)光，也許你們會(huì )記得父母無(wú)數次嘮叨你吃得不夠多，卻不記得他們?yōu)槟憔臏蕚淞硕嗌俅蔚耐聿停?br>也許你們會(huì )記得父母無(wú)數次埋怨你考得不夠好，卻不記得他們在你的作業(yè)本上簽過(guò)多少次名；
也許你們會(huì )記得父母無(wú)數次批評你責任心不夠強，卻不記得他們因你的丟三落四操了多少心……
孩子們，你們都知道，我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽?zhuān)呐缕綍r(shí)對你們再?lài)绤?，背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨，心甘情愿無(wú)條件為你們付出的人，那個(gè)在你們面前從來(lái)不說(shuō)自已有多辛苦的人。
所以，我們是不是應該把掌聲送給你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儯?/p>
你們中的有些來(lái)優(yōu)佳半年，有些已經(jīng)三年多了，就像沙小童說(shuō)的，這幾年，優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化，從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，從一間教室換到另一間教室，甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師，但這所有的變化無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)優(yōu)佳也在成長(cháng)。你們是懂得感恩的一群孩子，你們會(huì )記得教過(guò)你們的每一位優(yōu)佳的老師，會(huì )記得他們曾經(jīng)對你們的好，會(huì )寫(xiě)出他們曾經(jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶！
我們是不是也應該把掌聲送給優(yōu)佳的老師們！
孩子們，這一年來(lái)，我不記得要求你們背過(guò)多少篇經(jīng)典詩(shī)歌，也不記得為你們批改過(guò)多少篇日記，更不記得為你們講過(guò)多少道英語(yǔ)數學(xué)題，但我會(huì )記得你們生日會(huì )上的感動(dòng)，會(huì )記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵，會(huì )記得我們一起參加馬拉松的堅持到底，會(huì )記得我從襄陽(yáng)出差回來(lái)，大家帶給我的特大的驚喜。
這一次的期末報告會(huì )，我的理念是，讓每個(gè)孩子都站在舞臺中央，讓每一個(gè)生命都閃光，這里的大多數孩子都是第一次上臺，對他們來(lái)說(shuō)不僅有著(zhù)很大的壓力，更是一種挑戰，我知道有些同學(xué)因為膽小緊張悄悄地流過(guò)幾次淚，有些同學(xué)不知背過(guò)多少遍的臺詞卻在上臺時(shí)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，前兩天，我握著(zhù)你們手心里滿(mǎn)是冷汗的手，安慰你們：“沒(méi)有關(guān)系，老師像你們這么大的時(shí)候，比你們更膽小，上臺比你們還要糟糕?！?/p>
老師和你們的爸爸媽媽一樣，希望這次走上舞臺是對你們的鍛煉，至于真的因為緊張而忘了詞，也沒(méi)有關(guān)系，我們在這里陪著(zhù)你，你們的人生還有很長(cháng)的路要走，還有無(wú)數次上臺鍛煉的機會(huì )。
在緊張的畢業(yè)班復習中，你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語(yǔ)舞，昨天才拿到主持詞的孩子們，幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次完整的彩排，能有今天的表現，老師為你們喝彩！
孩子們，請把掌聲送給你們自己！
老師還有幾句話(huà)忍不住要說(shuō)，這個(gè)暑假可能是相對輕松的一個(gè)假期，我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導班，也不希望你們成天用游戲、電視來(lái)?yè)]霍寶貴的時(shí)間，我希望你們根據自身情況，合理地安排，作一個(gè)良好的過(guò)渡。
千萬(wàn)別忘了多做些家務(wù)，提高自理能力，多讀一些經(jīng)典的書(shū)，如曹xx系列很多孩子都沒(méi)有讀全，我們不妨來(lái)作個(gè)計算，如果你每天讀一篇《論語(yǔ)》，一個(gè)假期，你就將一本書(shū)讀了整整三遍，如果你每天寫(xiě)一篇日記，400字一篇計算的話(huà)，一個(gè)暑假就寫(xiě)了兩萬(wàn)多個(gè)字，相當于寫(xiě)了一本小小的書(shū)了啊。
我相信孩子們一定會(huì )記得我常常說(shuō)的話(huà)，“閱讀寫(xiě)作使人生更美好！”“越堅持，越幸運！”
最后，我要說(shuō)的是，進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習上的競爭會(huì )更激烈，以及青春期的懵懂，你們可能會(huì )遇到一些不適應，請記住，任何時(shí)候，我們都要熱愛(ài)自己的生命，即使偶爾的一兩次失敗，也不要為之消沉，人生是一輩子的馬拉松。
實(shí)在解決不了的問(wèn)題，請第一時(shí)間回來(lái)告訴我們，因為爸爸媽媽、老師都在這里！
同學(xué)們：
為認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《未成年人保護法》，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我維護，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的合格中職生，今天，我們在這里舉行法制報告會(huì )，各位領(lǐng)導作了精彩的法制報告，用精彩的語(yǔ)言、典型的案例，入情入理、高屋建瓴、深入淺出地闡述了一系列法律知識。南宮檢察院副檢察長(cháng)在百忙之中親臨我校，體現了各級領(lǐng)導的無(wú)限關(guān)懷。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示衷心的感謝！
通過(guò)報告，我們清楚地認識到，近年來(lái)，在校生違法犯罪的現象進(jìn)一步增多，究其原因，有社會(huì )方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育不力的因素。由此可見(jiàn)，青少年法制教育的任務(wù)仍十分艱巨，必須引起高度重視。因此，我們要進(jìn)一步深化對預防青少年犯罪重要性的認識，增強責任感和使命感。這就要求我們要處理好家庭、社會(huì )、學(xué)校教育的關(guān)系，形成全社會(huì )都來(lái)關(guān)心青少年健康成長(cháng)的濃厚氛圍。在日常工作中，我們采取多項措施，對師生進(jìn)行法制安全教育，從而更好地促進(jìn)我?！皠?chuàng )建和諧校園”活動(dòng)的開(kāi)展，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
近年來(lái)，我校十分重視在校生法律意識的教育和培養。多次召開(kāi)法制報告會(huì )，并通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì )，辦好主題板報等活動(dòng)，增強師生的法律安全意識；
廣泛開(kāi)展了“告別網(wǎng)吧，做文明小學(xué)生”、“校園拒絕邪教”和“珍愛(ài)生命，遠離毒品”等主題教育活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，法制觀(guān)念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
老師們，我們都是教育工作者，肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，在進(jìn)一步解放思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的今天，我們一定要把對師生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養新一代合格學(xué)生的基礎，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì )進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴得到尊重，這樣才能構建文明和諧的社會(huì )，才能培養出思想道德高尚、法制觀(guān)念牢固的有用人才。對學(xué)校法制教育要像抓專(zhuān)業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作中的新情況新問(wèn)題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同學(xué)們，在剛才的報告中對同學(xué)們提出了殷切希望和要求，它是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì )和工作寫(xiě)照，也是關(guān)心下一代的深刻總結，更包含著(zhù)父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當作自己的人生警鐘，并讓警鐘長(cháng)鳴。要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要在學(xué)習中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì )之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數同學(xué)都是好樣的，學(xué)習勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)。但也有極少數同學(xué)打架、上網(wǎng)，不尊敬師長(cháng)，即使有了一些過(guò)失或不足之處，只要善于思考，聽(tīng)從老師教誨，勇于改過(guò)自新，認真學(xué)習法律知識，取長(cháng)補短，也一定能成為老師家長(cháng)社會(huì )歡迎的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們遵紀守法，學(xué)業(yè)有成，既是各級領(lǐng)導的崇高要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴于律己，修身養性，不辜負檢察院領(lǐng)導的殷切希望，以實(shí)際行動(dòng)報答黨和政府以及關(guān)愛(ài)你們的父母，用自己的勤奮追求實(shí)現自己的崇高理想。
老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制報告會(huì )為契機，老師要擔當教書(shū)育人的神圣職責，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；
學(xué)生黨支部、學(xué)生處、班主任要立即組織同學(xué)們繼續學(xué)法，通過(guò)一系列活動(dòng)，讓法律存在于日常生活中。用法律保護自己，共同創(chuàng )建平安和諧校園。同學(xué)們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來(lái)規范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們全體師生攜起手來(lái)，為營(yíng)造“和諧校園”而共同努力！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、報告團的專(zhuān)家、各位同行：
大家好！
今天，臺山市“弘揚師德、鑄就師魂”師德巡回報告團到我鎮傳經(jīng)，請允許我代表全鎮教師，向精心組織活動(dòng)的領(lǐng)導們及報告團的專(zhuān)家們道一聲：謝謝！
聽(tīng)過(guò)梁翠莉老師的發(fā)言，我深深地為她扎根北陡無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)。她真不愧為十大師德模范！我要向她學(xué)習！
在我身邊，讓我感動(dòng)、值得我學(xué)習的老師也有很多。走進(jìn)我們學(xué)校所有的辦公室，都會(huì )看到一封感謝信，一封寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導和全體同事的感謝信。信中有這樣幾句話(huà)：當我好不容易從暈厥中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候；
突然間，又一次的暈厥讓我措手不及。我的親人一時(shí)還不能從遠處趕來(lái)照顧我，同事們以無(wú)聲的行動(dòng)告訴我：我們有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的集體，有一批充滿(mǎn)愛(ài)心的領(lǐng)導，有一群充滿(mǎn)愛(ài)心的同事！救命之恩，永世難忘！
雖然，我可能沒(méi)有能力一一報答各位領(lǐng)導、同事對我的深恩，但我會(huì )以此激勵自己，向你們學(xué)習，好好工作，好好做人！
聽(tīng)，這位老師在兩次暈厥之后稍為好轉，不是抱怨工作任務(wù)太重，而是給領(lǐng)導與同事寫(xiě)了一封這樣感人的信；
想到的并不是好好休息，而是好好工作！
這封感人的信，是我們學(xué)校黃瑞瓊老師寫(xiě)的。在我們鎮，像黃老師這樣重病不下火線(xiàn)，長(cháng)期帶病工作的老師還真不少，比如中心小學(xué)的黃月容、陳小霞、王蘭英，都斛第二小學(xué)的王鳳娉等。他們高尚的師德，每一天都在感動(dòng)著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我努力工作。
是的，在我們身邊，有很多令人感動(dòng)的同事，比如：已經(jīng)退休的陳進(jìn)慶校長(cháng)，從中心小學(xué)開(kāi)辦到申報臺山市一級學(xué)校到江門(mén)市一級學(xué)校，他一步一步帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)校前進(jìn)，成績(jì)有目共睹。但更令我感動(dòng)的是，每個(gè)周末或是假日回到學(xué)校，都會(huì )見(jiàn)到陳校長(cháng)在學(xué)校，或是重新粘上宣傳版報被風(fēng)掀起的一角，或是默默地伏案工作，或是與校警一起巡查校園安全隱患——他把學(xué)校當成了自己的家！
麥仲嬋校長(cháng)，從8月23日晚上學(xué)校新的領(lǐng)導班子成立到今天都沒(méi)有回家吃過(guò)一頓午飯，甚至一次也沒(méi)有送過(guò)就在我們學(xué)校讀書(shū)的女兒放學(xué)回家——而她的家，僅距離我們學(xué)校六百米左右！9月10日下午放學(xué)時(shí)，我們遇上了罕見(jiàn)的雷暴天氣，學(xué)校里聚集了一千四百多名學(xué)生與一千多名家長(cháng)，校門(mén)口還有大大小小幾百輛車(chē)。麥校長(cháng)沉著(zhù)地指揮各班級做好接送學(xué)生的工作，一直忙到六點(diǎn)多才和我們一起去慶祝自己的節日——在這個(gè)時(shí)候，她才想起自己的女兒，打個(gè)電話(huà)回家，發(fā)現女兒是同事的媽媽幫忙接走了，她感慨地說(shuō)：剛才，真的沒(méi)有想到自己的女兒啊……
黃雁娉老師，右手受傷了，前后經(jīng)歷三次手術(shù)，本該留在家中好好休息，但她稍為好轉后就回到創(chuàng )強辦公室工作。同事們都勸她注意身體，她只是淡淡地說(shuō)：我能做多少是多少！右手不行，我可以用左手……
莫穩弟老師，因腎萎縮引起的絞痛令她臉色蒼白，坐在教室里汗如雨下。我恰好經(jīng)過(guò)他們的教室，請她馬上去醫院，她卻說(shuō)了那句讓我終生難忘的話(huà)：我還想把這節課上完，讓學(xué)生聽(tīng)完這節課……
葉啟揚級長(cháng)，除了管理級組外，還肩負著(zhù)學(xué)校水電維修的重任。無(wú)論學(xué)校、同事什么時(shí)候有需要，他總會(huì )第一時(shí)間趕回現場(chǎng)，馬上開(kāi)始搶修工作?？粗?zhù)他整天忙碌的身影，誰(shuí)會(huì )想象得到他幾年前頭部做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，不宜操勞呢？同事們都親切地稱(chēng)他為“我們的啟哥”。是的，我們的啟哥，您是我們這個(gè)大家庭里的好大哥！
都斛二小的黎學(xué)海主任，工作細致，無(wú)論領(lǐng)導什么時(shí)候布置什么任務(wù)有怎么樣的困難，從來(lái)沒(méi)有半句抱怨，第一時(shí)間完成工作，為領(lǐng)導、同事排憂(yōu)解難。在他的工作詞典里，只有一個(gè)字——“做”。
都斛二小的麥清云主任，在都斛創(chuàng )強辦公室的郵箱里，您負責的資料通常都是第一個(gè)送到，而且質(zhì)量也是最高的。您也非常關(guān)心青少年的成長(cháng)，都斛鎮團委對您的評價(jià)是：不是團委，勝似團委——學(xué)校教導主任及六年級語(yǔ)文教學(xué)這兩項工作，足以令人忙得不得可交，我們不難想象，您是用哪些時(shí)間來(lái)完成艱巨的創(chuàng )強工作及團隊工作的！
張慶華主任這學(xué)期分管學(xué)校的教學(xué)報表工作，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“整天抱著(zhù)電腦”——而且，每天都“抱”到深夜。譚有才主任見(jiàn)到這種情況，主動(dòng)幫忙。這段時(shí)間，同事、家長(cháng)經(jīng)常見(jiàn)我晚上六七點(diǎn)鐘才回家，都問(wèn)我為什么這樣晚回家。其實(shí)啊，我已經(jīng)算很早啦，學(xué)校里還有兩位主任在繼續加班呢！他們每天最早也得晚上十二點(diǎn)才回家，最晚的那天是凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘到家。大家又怎么會(huì )看到他們回家的身影呢？
朱麗娟老師，六年級的級長(cháng)，長(cháng)期擔任畢業(yè)班優(yōu)秀生的輔導工作。因為輔導學(xué)生的需要，她有時(shí)候每周要多上十一節課—
—作為老師，我們都深深地知道，每個(gè)星期多上十一節課是個(gè)什么概念吧？但她沒(méi)有半句怨言；
有同事請假，她照樣說(shuō)：讓我上課吧！大家放心好了。這學(xué)期，她本來(lái)可以不當班主任的；
但她說(shuō)：我喜歡班主任工作，讓我繼續當班主任吧！到了排課的時(shí)候，她本來(lái)可以上少幾節課的，但是她考慮到班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)工作的需要，要求教導處按一般的語(yǔ)文老師那樣安排她的課時(shí)。
黃銘燕、簡(jiǎn)春梅老師，歡迎有心理障礙的學(xué)生到自己班里就讀，并且和同學(xué)們一起，真誠地與他們交朋友，引領(lǐng)他們走出陰影。偏愛(ài)問(wèn)題學(xué)生，這又是一種怎么樣的高尚情懷！麥家賢主任、黎家龍主任，衛大海、鐘巧娟、陸用仙、林素蘭、鐘澤明、麥麗娥、陳如享、李秀梅、王巧娥、伍銀優(yōu)等一大批的老師，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，無(wú)論學(xué)校布置什么任務(wù)，無(wú)論哪一位同事需要幫忙，都會(huì )說(shuō)“我來(lái)吧”，第一時(shí)間完成，從來(lái)不需要上級操心。
都斛中學(xué)的老師們，我們同住一幢樓，幾乎每天早上6:15，我都是在你們離家上班的關(guān)門(mén)聲、腳步聲醒來(lái)的。我也經(jīng)常從爸爸、姐姐、學(xué)生的口中聽(tīng)到你們的感人事跡，知道你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(cháng)與安全，晚上八點(diǎn)多才回家吃飯、十一點(diǎn)多才到家休息，都是家常便飯。我由衷地佩服你們的奉獻精神！
說(shuō)到感動(dòng)，很多老師都曾被這位領(lǐng)導感動(dòng)過(guò)——無(wú)論多忙，我們的工作方案他都會(huì )第一時(shí)間閱讀并提出修改建議；
無(wú)論多晚，我們發(fā)給他的短信他都會(huì )馬上回復，末尾總是“謝謝”兩字；
無(wú)論哪一位老師參賽，無(wú)論哪一位老師生病了，無(wú)論哪位老師家有喜事，只要他知道，都會(huì )收到他的短信。黃瑞瓊老師昏厥，我們開(kāi)始以為只是感冒藥過(guò)量，沒(méi)向他匯報。黃老師出院后他才知道這件事。電話(huà)中，他非常嚴肅地說(shuō)：發(fā)生這樣的大事，為什么不告訴我？這些話(huà)，他從來(lái)不在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)。他總是那樣低調，總是說(shuō)：身為領(lǐng)導，無(wú)論做得多好都是應該的，多表?yè)P老師們吧！他，就是黃子年校長(cháng)，一個(gè)話(huà)不多，卻真正把工作與老師放在心上的有心人！
我們身邊的優(yōu)秀教師事跡，時(shí)間再多也說(shuō)不夠！以上這些事例，不少是從我們學(xué)校的工作例會(huì )中信手拈來(lái)的。這樣感人的事啊，如遍地春花，每天都在我們學(xué)校、我們鎮悄悄地綻放，令人感動(dòng)。與這些師德高尚的教師一起，我真的感覺(jué)不到自己有什么過(guò)人之處；
相反，我看到了自己的缺點(diǎn)與不足。我怎么可以不努力呢？
我感謝我的領(lǐng)導與同事，他們讓我明白了師德的含義——師德，不在于說(shuō)了多少高調的話(huà)，而在于有一顆甘為人梯的心，踏踏實(shí)實(shí)地工作、默默無(wú)聞地
奉獻，讓學(xué)生、同事踩在自己的肩膀上，摘下成功的果實(shí)，讓學(xué)校更上層樓，“待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”。這是我一直以來(lái)，愿意為學(xué)校、學(xué)生、同事付出的力量源泉。
領(lǐng)導們、同事們，感謝你們——在你們的鼓舞與幫助下，我一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步，從教二十一年，先后六十多次獲得江門(mén)市、臺山市級獎勵，評為第一批臺山市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人；
今年暑假在學(xué)校中層領(lǐng)導干部競爭上崗中，還得到全體評委及教師代表的信任，以四十票全優(yōu)的成績(jì)成為辦公室主任。每一年，我任教的班科在年終考試都會(huì )獲得鎮的第一名或是進(jìn)步獎；
今年也不例外，任教的班從原來(lái)的全鎮第八名躍居第一名。近三年，我每次參加市級論文、教學(xué)設計、百花獎都獲得一等獎。今年，我們學(xué)校有八位同事榮獲臺山市教育學(xué)會(huì )年會(huì )論文、教學(xué)改革百花獎一、二、三等獎的果實(shí)，六個(gè)課題全部通過(guò)了臺山市級課題的立項認證，八個(gè)少先隊活動(dòng)方案在共青團廣東省委“飛揚的紅領(lǐng)巾”專(zhuān)題網(wǎng)站發(fā)布，學(xué)校舞蹈隊榮獲臺山市教育基金會(huì )黃浩川文藝獎，三位少先隊員參加了廣東省南粵之星評選，我和同事、學(xué)生一樣高興，因為他們在我們學(xué)校、在我的班里，在我的幫助下進(jìn)步了！
然而，像黃子年校長(cháng)說(shuō)的那樣——身為領(lǐng)導，無(wú)論做得多好都是應該的；
那么我作為老師，讓學(xué)生在我任教的班里得到發(fā)展，不斷進(jìn)步，是應該的；
作為領(lǐng)導，以身作則，帶領(lǐng)全體同事把工作做實(shí)做細，是應該的；
作為臺山市學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)同事開(kāi)展教學(xué)教研并幫助他們成功，是應該的；
作為都斛鎮團委委員及紅十字會(huì )副會(huì )長(cháng)，時(shí)刻關(guān)注青少年健康成長(cháng)并為他們爭取權益，是應該的；
作為都斛創(chuàng )強辦公室的一員，把自己負責的資料整編好，是應該的。是的，我所做的一切都是應該的，而且都是應該做好的。
領(lǐng)導們、同事們，我衷心地感謝你們——是你們，一直以高尚的師德啟迪著(zhù)我、包容著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我，也成就了我，我向你們致敬！讓我們一起努力，繼續為教育事業(yè)做自己應該做的事吧，我們將無(wú)愧于這個(gè)高尚的名字——老師！踏上社會(huì )征途的時(shí)候，本人整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情，鑒定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
尊敬的毛蘆蘆作家，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：<
大家上午好！
是誰(shuí)在濃濃的江南情調中，寫(xiě)出了我們華夏兒女的錚錚鐵骨？是誰(shuí)用一個(gè)個(gè)構思奇巧的故事讓我們重回戰爭現場(chǎng)？又是誰(shuí)給我們的血液注入了激昂向上的力量？
那就是您——毛阿姨！您用特殊的視角向我們講述著(zhù)抗戰情緣，您用清麗的文筆塑造了戰火中的童年，您用一個(gè)個(gè)鮮活的戰爭中的兒童形象告訴我們要銘記歷史。
時(shí)光流轉，戰爭的硝煙已經(jīng)逝去，您創(chuàng )作的《戰火中的童年》四部曲，《假小子福官》、《大火中的童謠》、《小女兵》、《搖啊搖，大花船》，好像一臺時(shí)光穿梭機，又把我們帶回了戰火紛飛的年代，讓我們這群生活在“蜜罐”里的孩子冷靜下來(lái)；
讓我們對暴力的恐怖和戰爭的殘酷感同身受；
讓我們明白在人生最艱難的時(shí)刻要勇敢堅強，要同舟共濟；
讓我們每一人都感受到了戰爭年代不一樣的童年。
讀著(zhù)您的《愿望滿(mǎn)天飛》，更是心潮澎湃，我仿佛就在那一刻，望著(zhù)一盞盞冉冉上升的孔明燈，看到自己的愿望騰飛而起，直逼云霄，飛向了無(wú)限美好、無(wú)限廣闊的藍天，一股洪流頓時(shí)涌遍全身，憧憬著(zhù)夢(mèng)想成真的未來(lái)。
毛阿姨，閱讀您的作品，我們就能獲得一份成長(cháng)的力量，您在我們的心中掛起了一葉永不屈服的風(fēng)帆，將我們的生命帶入一個(gè)生機勃勃的花園。我們衷心感謝您！
謝謝大家！
每當提到陳俊武院士，我的腦海中總會(huì )浮現出入職后第一次見(jiàn)到陳院士的情景。那是一個(gè)清晨，我急著(zhù)往辦公室走，一抬頭，看見(jiàn)遠遠的樓道盡頭，有一位身形消瘦的老人正站在復印機前專(zhuān)心地復印文件，陽(yáng)光輕輕地灑在他略微佝僂的背上。這位老人就是陳俊武院士。
如果不是親眼所見(jiàn)，我難以相信正在工作中的陳院士，已是一位年近90歲的老人。直到現在，他仍然堅持上班。由于和陳院士在同一樓層辦公，我時(shí)常能在走廊或電梯間碰見(jiàn)他。他的步履有些蹣跚，可是精神頭兒依然昂揚向上。
陳院士曾說(shuō)：“人的一生，是歷史長(cháng)河中短暫的一瞬，應該活得有價(jià)值、有意義。對社會(huì )的奉獻應該永無(wú)止境，從社會(huì )的獲取只能適可而止?！睂τ诜瞰I和索取，他有自己的一套“不等式”。他說(shuō)：“奉獻小于索取，人生就暗淡；
奉獻等于索取，人生就平淡；
奉獻大于索取，人生就燦爛?！?/p>
陳院士對自己很“小氣”。到外地出差，他常常為省點(diǎn)差旅費而計較，個(gè)人生活非常節儉。他謝絕了單位給他配秘書(shū)、配專(zhuān)車(chē)的專(zhuān)家待遇，堅持步行上班20余年。
20xx年7月，公司多數人員搬到廣州工作，按照相關(guān)政策，公司給陳院士預留了一套安置房。陳院士聽(tīng)說(shuō)了，明確表示不要。公司領(lǐng)導和同事多次勸他，也有人提醒他，如果自己不住，可以留給女兒，或者以后賣(mài)了，也是一筆不小的收入。陳院士不為所動(dòng)，在給公司的書(shū)面意見(jiàn)上寫(xiě)道：“我已年屆九十，不能去廣州工作居住，不必為我預留住房，感謝公司的關(guān)照！”
陳院士對他人又很“大氣”。在撫順工作時(shí)，他把自己技術(shù)革新獲得的獎品交給集體或送給其他同事。搬到洛陽(yáng)工作后，他還把自己的獎金捐給公司幼兒園和優(yōu)秀民辦教師，并默默資助一名貧困大學(xué)生直到畢業(yè)。
作為鄭州大學(xué)的客座教授，他從來(lái)不讓學(xué)校負擔任何吃住行費用，反而經(jīng)常為學(xué)生提供力所能及的幫助。20xx年3月，陳院士將在鄭州大學(xué)6年授課所得20萬(wàn)元全部捐出，用于獎勵優(yōu)秀青年學(xué)子，而他只接受了學(xué)校送給他的一束鮮花，獻給了久病臥床的愛(ài)人。
陳院士在90歲生日時(shí)說(shuō)：“回憶逝水年華，因有所為而有所成，也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯，一生未得休閑固然是有所遺憾，但畢竟是有得有失、無(wú)怨無(wú)悔?！彼拿扛装l(fā)和每道皺紋，都寫(xiě)著(zhù)豁達、超然和寧靜。
以身許國，無(wú)怨無(wú)悔，這就是我眼中的陳院士。他從科學(xué)攀登中收獲快樂(lè )，從培育后人中收獲滿(mǎn)足，從奉獻國家中收獲幸福，與共和國風(fēng)雨同舟70載，完美解答了自己的“人生等式”。
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家好。
我非常榮幸能做為先進(jìn)個(gè)人在此發(fā)言。相信此時(shí)此刻，大家和我的心情是一樣的?；厥走^(guò)去十多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，感受著(zhù)現在收獲，我感到無(wú)比的喜悅，興奮、激動(dòng)，但是，我也甚感惶恐，因為我覺(jué)得，其實(shí)我就是咱們教師中平凡的一員，也需要和大家互相交流互相學(xué)習。作為一名普普通通的人民教師，以后的路還很長(cháng)，還需要大家的鼓勵和幫助，從小，我就是一個(gè)性格比較要強的人。無(wú)論做什么事，我都要求自己一定要做好，不求最好，只求更好。所以不管是在上學(xué)階段還是在上班階段，我都十分嚴格的要求自己，讓自己時(shí)刻明白自己現在在做什么。
我從教十幾年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻履行著(zhù)一個(gè)人民教師的職責，為人師表，用心呵護學(xué)生，用愛(ài)心激勵學(xué)生，感化學(xué)生。從99年至今，我所帶班級成績(jì)突出，論文多次在市縣獲獎，輔導學(xué)生參加的活動(dòng)多次多人獲獎。連續多年被評為鎮優(yōu)秀教師。具體做法如下：
“熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力幫助學(xué)困生，一個(gè)都不能少?！边@是我當班主任的理念，教育就是一個(gè)字——“愛(ài)”。愛(ài)學(xué)生，就是“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，關(guān)注學(xué)生的生命成長(cháng)過(guò)程，在教學(xué)上“因材施教”，在生活上關(guān)心學(xué)生，特別是關(guān)愛(ài)困難學(xué)生的身心健康；
愛(ài)學(xué)生，就是“其身正，不令而從”，克服困難。她堅持每天早到校，早安排，早落實(shí)，當啟明星在漆黑的夜幕上熠熠生輝，我已經(jīng)走在了上班的路上，盡管此時(shí)幾乎看不到一個(gè)身影，但我的內心不孤獨，因為學(xué)校里還有55個(gè)孩子在等著(zhù)我上課呢，作為一名班主任，我深深知道自己的責任有多大，我的付出深受學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)好評。記得三年前我接班時(shí)，當時(shí)三年級班內人數55人，成績(jì)普遍差，當時(shí)小測了一下，55人只有15個(gè)人上線(xiàn)的，上線(xiàn)就是及格，說(shuō)實(shí)在的當時(shí)我很困惑，面對困惑不能后退，頂著(zhù)壓力，咬緊牙關(guān)，克服一切困難，堅持在堅持，三年來(lái)的努力，終于迎來(lái)了第一束陽(yáng)光，我班學(xué)生55位全部及格，每一個(gè)落下的，32位考了優(yōu)秀，我心中有一個(gè)理念：“好好干，沒(méi)有干不好的事，邁不過(guò)去的坎?！?/p>
愛(ài)，是當好教師的先決條件，有教師愛(ài)的注入，學(xué)生才能成長(cháng)為有血有肉的人。
“尊人者，人尊之”。當一個(gè)人意識到自己被尊重，被認可的時(shí)候，他就會(huì )產(chǎn)生前所未有的熱情，會(huì )希望自己做得更好，以得到進(jìn)一步的信任和尊重。
1讓學(xué)生自辦《班級周報》
正好我班學(xué)生也很喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作 、講故事、于是，我也開(kāi)始了嘗試。結合本班實(shí)際，讓學(xué)生大膽地去做，把好的作品裝訂，就成了一周的《班級周報》?！栋嗉壷軋蟆吩O計新穎，內容廣泛，如好人好事，勵志格言、知識天地等內容。通過(guò)師生的共同努力，把班級周報》辦的有聲有色。從此班級的風(fēng)氣也越來(lái)越好。我們班男生比較多，也好沖動(dòng)，打罵時(shí)有發(fā)生，是《班級周報》徹底改變了一些學(xué)生。我們班的邢亮，以前心胸特別狹窄，還臟話(huà)連篇，經(jīng)常跟學(xué)生鬧矛盾，起沖突，上課也管不住自己，經(jīng)常跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有時(shí)一天能批評他好幾次，批評過(guò)后，沒(méi)有什么大的改觀(guān)?？勺詮霓k《班級周報》以來(lái)，他變化很大，基本不說(shuō)臟話(huà)，上課基本能管住自己，最難能可貴得是，他也主動(dòng)做好事了，擦桌子搬凳子了，這些成績(jì)《班級周報》功不可沒(méi)。
2.學(xué)生自查自糾
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！蔽覀兠總€(gè)人都不可避免會(huì )犯錯誤。班里學(xué)生罵人、打架、吃零食、不寫(xiě)作業(yè)、批評也批評了，班會(huì )也開(kāi)了，可效果并不好，經(jīng)過(guò)一番思考后有一個(gè)好的辦法，讓學(xué)生自查自糾。學(xué)生犯錯誤后，老師不要給予批評，首先讓他們反思，接著(zhù)讓他們把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，然后以書(shū)面的形式交給老師，老師給學(xué)生辯解的機會(huì )和權利，尊重了學(xué)生，學(xué)生既說(shuō)明了問(wèn)題，又得到老師的諒解，從此，學(xué)生也理解老師了，上課注意聽(tīng)了，同時(shí)寫(xiě)作水平也提高了，學(xué)生無(wú)比的佩服。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)：“不怕你犯錯誤，關(guān)鍵是犯錯誤后怎么做。是一錯再錯，還是馬上改正錯誤，并努力做到不再犯?！?/p>
學(xué)生是成長(cháng)中的人，更是不可能不犯錯誤，學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程，就是不斷犯錯誤，不斷前進(jìn)的過(guò)程。我們不能因為學(xué)生犯了錯誤，就否定學(xué)生這個(gè)人，我們要相信學(xué)生，相信學(xué)生是愿意向上，愿意改正錯誤的。當學(xué)生犯錯時(shí)，我們要想，這沒(méi)有什么大不了的，這才符合人成長(cháng)的規律。學(xué)生的成長(cháng)是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的、曲折的，我們要有足夠的耐心，要給學(xué)生足夠的時(shí)間。
每天抱著(zhù)這樣的心態(tài)教學(xué)，感覺(jué)天也高了，心胸也開(kāi)闊了。帶著(zhù)欣賞的眼光看學(xué)生，看著(zhù)學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，自己的心中也充滿(mǎn)了喜悅。
“學(xué)校是我家，我家就是學(xué)生家，學(xué)生就是我的娃?！睅熒绺缸?，我時(shí)常把學(xué)生視為自己的孩子，無(wú)比的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生感受到家的溫暖，彌補了學(xué)生遺失的父愛(ài)。前不久，學(xué)生邢欣雨中午放學(xué)后沒(méi)有回家在教室吃方便面，我問(wèn)欣雨為什么不回家呢？他說(shuō)：“家里沒(méi)人做飯，就剩他自己了”。然后我就讓他跟我一起吃飯，我們邊吃邊聊，吃的很開(kāi)心。我把學(xué)生當成自己的孩子，現在班內有一部分學(xué)生是留守兒童，父母都在遠方打工。我班學(xué)生王艷艷父母在廣州打工，王艷艷就寄在外婆家，外婆也年紀大了，這些都直接影響著(zhù)王艷艷的學(xué)習成績(jì)，所以成績(jì)一路下滑，知道情況后，我找到她媽媽談了這里面的利害關(guān)系，家長(cháng)出外打工掙錢(qián)干什么?不外乎讓自己的孩子過(guò)上更好的生活，我說(shuō)：“掙再多的錢(qián)，小孩的學(xué)業(yè)廢了咋辦？”通過(guò)交談，她媽媽同意留家照看孩子，在學(xué)校，我盡量多留心他們。使他們能專(zhuān)心學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不斷提高。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)，愛(ài)是信任的基礎和前提。師生間有了愛(ài)，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！睈?ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛生落到實(shí)處沒(méi)有，問(wèn)問(wèn)同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習用品等等，看起來(lái)很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，也是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。
作為教師首先要以身作則，嚴格要求自己。我記得那是一個(gè)星期五的早晨，天還在下著(zhù)雨，因為上午是我的課，頭天晚上我和學(xué)生說(shuō)好上新課，學(xué)生在等著(zhù)我，我不能失言，不能調課，我撐起一把傘，鉆進(jìn)了雨霧，風(fēng)特別大，無(wú)論傘怎么打，雨還是往懷里鉆，深一腳淺一腳，為了不把學(xué)生的作業(yè)淋著(zhù)，我把作業(yè)緊緊的揣在懷里，好像今天的車(chē)也少得多，我焦急萬(wàn)分，看著(zhù)鞋子濕了，褲子也濕了大半，我想，打個(gè)電話(huà)讓別的老師上算了，可一想到班內的學(xué)生還等著(zhù)我呢?
不，上課去，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地打了個(gè)寒顫，車(chē)上我在想著(zhù)上午的課上法，一切想好后，下車(chē)了，到學(xué)校時(shí)，還好7:10，當聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，我內心里暖暖的，同事們看到我都很感動(dòng)。雖然很累，但我很欣慰。我呵護著(zhù)學(xué)生，學(xué)生牽掛著(zhù)我，只要我心中擁有太陽(yáng)，就給學(xué)生陽(yáng)光，讓每個(gè)學(xué)生都精彩。
除了自己的本職工作，我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。去年的的秋季中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，我親自帶領(lǐng)訓練，經(jīng)常利用休息日和早晚訓練學(xué)生，為拿到好成績(jì)，嚴格訓練，一遍一遍不厭其煩，最終取得了鎮團體二等獎，我也榮獲鎮優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。我愛(ài)好廣泛，，我愿把自己一切奉獻在教育這片熱土上。
最后，祝大家工作順利，身體健康
謝謝！
尊敬的各位老師、張xx校友、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。今天我們有幸邀請到了獲得山東大學(xué)護理和管理雙學(xué)士學(xué)位、xxxx年-20xx年香港中文大學(xué)碩博連讀的優(yōu)秀校友張xx回母校作報告。本次報告會(huì )有兩項議程：一是由張xx校友作報告會(huì )；
二是由我對優(yōu)秀校友信息征集工作作下安排。報告會(huì )之前我先宣布下會(huì )場(chǎng)紀律：
1、保持安靜，不得隨意走動(dòng)；
2、文明聽(tīng)報告請從現在開(kāi)始。
下面我們用熱烈的掌聲歡迎獲得山東大學(xué)護理和管理雙學(xué)士學(xué)位、xxxx年-20xx年香港中文大學(xué)碩博連讀的優(yōu)秀校友張xx作報告。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張xx校友與我們分享自己的經(jīng)驗。此時(shí)此刻，我想到了一句話(huà)：優(yōu)秀其實(shí)是一種習慣。剛才張xx校友以自己的親身經(jīng)歷、經(jīng)驗為素材，與同學(xué)們分享了求學(xué)路上的酸甜苦辣，更為廣大的學(xué)子們指明了現階段該做的準備以及今后努力的方向。古有“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”之說(shuō)，相信她的精彩發(fā)言，一定會(huì )給茫然的你帶來(lái)了很大的收獲和幫助！
下面請張xx校友在學(xué)校?；丈虾炏铝俗约旱拿?，讓我們留作紀念。
下面我就優(yōu)秀校友信息征集工作作下安排。
同學(xué)們，剛才的報告會(huì )我想你們都在其中得到了很多教育與啟發(fā)。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。優(yōu)秀校友張xx的回訪(fǎng)體現了她對母校深厚的情感，是我校擁有的寶貴財富，也是學(xué)校的驕傲。我希望同學(xué)們通過(guò)此次報告會(huì )能夠有所收獲，樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，更加珍惜自己的校園生活，樹(shù)立遠大的人生理想和目標，并且充分發(fā)揚勤奮、好學(xué)、立志、成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為了自己的理想和目標持之以恒、堅持不懈的去奮斗。
最后，感謝張xx校友的精彩發(fā)言、感謝大家的積極配合，同學(xué)們，讓我們以今天的活動(dòng)為契機，分享成功的經(jīng)驗，把握無(wú)悔的明天，志存高遠，苦練本領(lǐng)，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)習優(yōu)秀校友，超越優(yōu)秀校友，心系母校，回報母校。今天的報告會(huì )到此結束，請各班有秩序帶回。
感謝各位領(lǐng)導，感謝市婦聯(lián)給了我這次機會(huì )，讓我很榮幸的在我們自己的節日里同各位女性朋友們相聚在一起，共同暢談生活的路程，創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，共同暢想美好的未來(lái)。
我叫陳群，來(lái)自沙市。1993年中專(zhuān)畢業(yè)后分配到了沙市助劑廠(chǎng)，從事化驗員工作，當時(shí)只有18歲的我因為自己有幸成為一名工人感到既興奮又自豪，于是全身心投入到工作中，一年后就因工作表現突出升為輪班長(cháng)，管理班里比我年長(cháng)很多的十幾名員工，那時(shí)的我工作生活的如魚(yú)得水。1997年我組織了自己的家庭，有一個(gè)愛(ài)我的丈夫，一年后兒子的出生給我的未來(lái)帶來(lái)了無(wú)比的信心，我倍感幸福！但是人生的道路并不都是陽(yáng)光燦爛，那時(shí)的企業(yè)面臨經(jīng)濟滑坡，大幅的裁員，我們企業(yè)是化工企業(yè)，首先減掉的都是女工，領(lǐng)導說(shuō)女性在單位只能是負擔和累贅，因為當時(shí)的我做為班長(cháng)，所以裁員的名單里沒(méi)有我，但那時(shí)的我對工作和生活充滿(mǎn)了憧憬，抱著(zhù)對事業(yè)的無(wú)限追求，我還是毅然的選擇了停薪留職，在停薪留職期間我一邊在家帶小孩一邊不斷的吸收社會(huì )各界的信息和知識，從各方面來(lái)補充自己。1999年兒子滿(mǎn)周歲后我很想找一份工作，但遭到家人的反對，說(shuō)外面都太復雜，一個(gè)下了崗的女人什么也做不了。在外找工作的這段時(shí)期，由于當時(shí)社會(huì )對各行各業(yè)的要求越來(lái)越高，所以想找一份合適的工作真的很難。
一次偶然的機會(huì )，我遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，她當時(shí)準備去配眼鏡，在陪她去的過(guò)程中，聽(tīng)著(zhù)營(yíng)業(yè)員對眼鏡的介紹，我靈光一現。是哪，作為眼鏡零售業(yè)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的，現在學(xué)生近視的比例在不斷的增加，人到中年也離不開(kāi)老花眼鏡，太陽(yáng)鏡也逐漸成為一種時(shí)尚潮流?；丶液?，我暗下決心決定從零開(kāi)始，接下來(lái)的日子我不斷的了解有關(guān)眼鏡各方面的知識。并如愿以?xún)數脑谏呈幸患疑弦幠５难坨R店當上了一名營(yíng)業(yè)員。從此我的事業(yè)掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)?？墒琴u(mài)眼鏡不比賣(mài)衣服。鞋子。()化妝品那樣簡(jiǎn)單，它要求一定的專(zhuān)業(yè)知識以及銷(xiāo)售技巧，這些東西都沒(méi)有人愿意教你，只有靠自己在工作中不斷的觀(guān)察學(xué)習和積累，三個(gè)月后我個(gè)人的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)在50多名員工中排列第一。
從此我愛(ài)上了眼鏡這一行。以后的日子我不僅銷(xiāo)售業(yè)績(jì)名列前茅而且學(xué)會(huì )了眼鏡的驗光和眼鏡的加工，同時(shí)取得了驗光師和加工師的資格證書(shū)，一年后我升為店長(cháng)，在做店長(cháng)的兩年里，我不斷的學(xué)習眼鏡店的管理和營(yíng)運流程，隨后我做到了經(jīng)理的位置。但是此時(shí)的我并沒(méi)有被優(yōu)越的生活環(huán)境和暫時(shí)的衣食無(wú)憂(yōu)所惑而忘了追求，我很想擁有自己的眼鏡店。
20xx年到石首走親戚，發(fā)現石首人文薈萃，民風(fēng)淳樸，眼鏡業(yè)還有一定的發(fā)展空間，加上投資環(huán)境比較優(yōu)越，所以想到了到石首投資眼鏡店，即現在的大明眼鏡店。但由于眼鏡行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性和特殊性，開(kāi)一家上規模的專(zhuān)業(yè)眼鏡店必須得投上一大筆的資金，這對我來(lái)說(shuō)，真的是最大的困難，所幸的是我得到了家人親戚和朋友的支持，我從內心感謝他們的支持和幫助。20xx年的5月8號石首市大明眼鏡店終于成功開(kāi)業(yè)了。和在座的所有女性一樣，開(kāi)店的歷程里有喜悅也有艱辛，有困難和挫折，有汗水也有淚水……
20xx年正當我事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，我遇到了開(kāi)店以來(lái)最大的困難，房東限期我交出門(mén)店，準備自主經(jīng)營(yíng)，當時(shí)我一下子就懵住了，怎么辦呢？我不停的問(wèn)自己，要知道做為一個(gè)門(mén)店經(jīng)營(yíng)戶(hù)，一個(gè)好的門(mén)店是至關(guān)重要的呀，不談前期的投入，一旦不能妥善處理后期的問(wèn)題，大明眼鏡店開(kāi)業(yè)兩年來(lái)在消費者心目中剛剛樹(shù)立的良好形象即將被毀于一旦，說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我曾產(chǎn)生過(guò)退縮的念頭，但我時(shí)刻提醒自己，這不是我人生的句號。接下來(lái)的日子里，我四處奔波尋找門(mén)店，終于在各方面的幫助下，眼鏡店又重新選好了店址，望著(zhù)即將開(kāi)業(yè)的新門(mén)店，我百感交集，深深的體會(huì )到了創(chuàng )業(yè)的艱辛和喜悅……
是啊，人生的道路難免風(fēng)雨，但是只要我們有信心有勇氣有決心，那樣的人生才會(huì )更有意義，生命才會(huì )在自己的身上開(kāi)出艷麗的花朵。當我們心存志氣志向高遠的時(shí)候，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。因為我們的決心，我們會(huì )努力的學(xué)習技術(shù)，練習本領(lǐng)，提高自我。因為我們的勇氣，我們會(huì )同時(shí)做好一名好妻子，好母親，好媳婦，好女兒，為建設和諧的社會(huì )做出應有的貢獻。因為我們的品質(zhì)，我們會(huì )以最大的忠誠和最真的感情投入到我們的事業(yè)。當我們心存奮發(fā)向上百折不回的志氣時(shí)，時(shí)間雖然在我們的身邊流逝，但我們的生活卻充滿(mǎn)靈性與生機，我們的容顏將永不老去，因為我們身上充滿(mǎn)朝氣與力量，這種力量將會(huì )給未來(lái)帶來(lái)無(wú)限希望，給社會(huì )創(chuàng )造無(wú)窮效益。女性朋友們讓我們繼續努力吧。明天將會(huì )更加的燦爛和輝煌。
世界因為女性的誕生才顯得分外的美麗！在此，我衷心祝愿天下所有女性朋友們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，節日愉快！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、講師團專(zhuān)家、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：大家好！
今天我校將在這里舉行的“感恩我們要行動(dòng)”專(zhuān)題講座，這是我校全面貫徹實(shí)施生命教育，大力開(kāi)展文明禮儀教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，推動(dòng)“感恩生命”的一次重要的教育活動(dòng)。
一直以來(lái)，我校在注重培養學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，“讓每一個(gè)學(xué)生都異彩綻放”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；
關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團結互助的人；
獻愛(ài)社會(huì )，做一個(gè)有責任感的人；
熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線(xiàn)，不斷創(chuàng )新教育內容和載體，力爭把學(xué)校建設成教書(shū)育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(cháng)的樂(lè )園。
今天，我們把各位家長(cháng)請來(lái)參加感恩講座家長(cháng)會(huì )，目的是通過(guò)溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的學(xué)生、你們的孩子學(xué)會(huì )感恩，勵志成才。我相信，這場(chǎng)別開(kāi)生面的報告會(huì )，將是我們同學(xué)們自我轉變、重塑人格、樹(shù)立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去愛(ài)我們的學(xué)生，去愛(ài)我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì )感恩，他才會(huì )懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著(zhù)一顆虔誠的心，學(xué)會(huì )去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。
從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長(cháng)的強大動(dòng)力，最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位專(zhuān)家、家長(cháng)的到來(lái)。謝謝大家！報告會(huì )發(fā)言稿稱(chēng)呼篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、各位老師：大家好！
我校語(yǔ)文組、政治組課題研究工作在上級領(lǐng)導專(zhuān)家的重視關(guān)心下，在全體課研組成員的努力下，現已正式啟動(dòng)。這次會(huì )議是我校教研工作的一次盛會(huì )，它必將為我校良好的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育和新一輪課程改革起到積極作用。
某某的指導講話(huà)高屋建瓴，既蘊含深厚的學(xué)理，又具有操作上的實(shí)踐意義。感謝所有與會(huì )領(lǐng)導和專(zhuān)家，你們的關(guān)心與支持，啟發(fā)與指導，既為承擔課題研究的白中教師點(diǎn)亮了心燈，也為我們今后的課題研究工作指明了方向。
開(kāi)題儀式僅僅是個(gè)良好的開(kāi)端。關(guān)鍵是研究過(guò)程和后續工作，今后的工作還任重道遠，需要大家付出十倍百倍的艱辛和努力，我們只有通過(guò)深入的工作和研究，才能確保這次課題研究的任務(wù)得以完成，并獲得成功。我校是宜秀區的窗口學(xué)校，有著(zhù)濃厚的文化氛圍，學(xué)校非常重視課題研究工作，而且教研經(jīng)費充足，這些都為課題研究提供了堅實(shí)的基礎。
今天在這里我鄭重表態(tài)：在今后的課題研究實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校會(huì )在人力物力方面給予充分的保障，為在課題研究中做出突出貢獻的成員予以充分肯定和表彰。希望全體課題組成員勤奮學(xué)習，積極工作，改進(jìn)方法，勇于創(chuàng )新，爭創(chuàng )佳績(jì)。更希望你們用自己研究出來(lái)的成果指導服務(wù)于教學(xué)，讓我們白中的教育教學(xué)水平，百尺竿頭，更進(jìn)一步。最后再次感謝與會(huì )的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，相信我校課題研究工作在大家的鼎力支持下一定會(huì )取得豐碩成果。
也懇請各位領(lǐng)導專(zhuān)家，一如既往地關(guān)心支持我校的課改工作。祝大家身體健康，工作順利，心想事成！
各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
我是來(lái)自復興中學(xué)的英語(yǔ)教師——陳靜。今天，很榮幸受教研室安老師委托代表復興中學(xué)初三四位英語(yǔ)教師在這里和各位同仁們進(jìn)行交流。20xx年我校中考英語(yǔ)成績(jì)取得全旗第一的優(yōu)異成績(jì)，這和以劉甲明校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導以全體老師不懈的努力付出是分不開(kāi)的?，F就在英語(yǔ)教學(xué)中初三復習備考中的些許感受和體會(huì )與在座的各位老師分享。
我想，各?？赡芏蓟景凑铡八妮啅土暦ā弊鳛榭倧土曈媱?，即教材復習階段跑課本，語(yǔ)法專(zhuān)項訓練分類(lèi)復習，詞類(lèi)和句子類(lèi)型；
中考題型強化訓練，以及綜合模擬訓練和應試技巧講解查缺補漏，第三、第四步可以歸為一類(lèi)，就是我們所說(shuō)的“中考三步走”?，F在，各?？赡芏继幱诘谌?、第四階段，教師要根據學(xué)生掌握情況適當調整復習進(jìn)度，雖然程序一樣，但是可以自行進(jìn)行適當變化，比如可以在跑課本的同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項突破，但千萬(wàn)不要眉毛胡子一起抓，課本復習不扎實(shí)，專(zhuān)項訓練反而讓學(xué)生更糊涂了，跑課本要在開(kāi)始的七年級的課本內容簡(jiǎn)單時(shí)滲透八、九年級的知識，這樣，學(xué)生就不會(huì )有“前松后緊，有學(xué)生掉隊”的情形發(fā)生了。
這的確是一個(gè)讓班主任及englishteacher非常頭疼的問(wèn)題，中考中偏科是個(gè)普通問(wèn)題。這里指的其他理科都不錯，英語(yǔ)上來(lái)了，就升學(xué)有望的這種情況，如果所有科都偏科就沒(méi)有必要提升了，多半體現在男生，沒(méi)有什么特別好的方法，就是耐心加上我們的愛(ài)心與努力，有一點(diǎn)很重要，千萬(wàn)不要含糊其詞地說(shuō)：“你要好好學(xué)，不會(huì )就問(wèn)?！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，他不會(huì )，連問(wèn)什么也不會(huì )知道的。你應該給題型讓他們去做，針對題來(lái)引導他們，講解時(shí)有針對性、堅持下去，課上涉及到題上內容就提問(wèn)他們，提高自信并且加深印象，鼓勵他們要經(jīng)常鞏固不要氣餒、興趣上去了，就容易了，但關(guān)鍵一點(diǎn)還在于學(xué)生要提高思想，主動(dòng)想學(xué)，如果偏科生大多數都是邊緣生，有1/3的學(xué)生提升了，那么學(xué)校的升高中數就大為改觀(guān)了。
現在各個(gè)學(xué)校都很重視尖子生的培養，海二中的錄取數多少對于各學(xué)校來(lái)說(shuō)也是十分關(guān)注的事情。去年，我?？忌狭撕６?名，在全旗引起了很大的反響。在培養尖子生上各校的每個(gè)老師都有自己獨到的方法。我個(gè)人認為，有一點(diǎn)很重要，就是要簡(jiǎn)單要求，嚴格標準“：要求把會(huì )做的全做對了！有一次考完試，對班級中尖子生逐一拿著(zhù)試卷找老師，認真幫分析原因，應得分多少，知識性錯誤多少，一一指出，幫助學(xué)生查缺補漏。
主觀(guān)型題是中考抓分的關(guān)鍵，完型、閱讀題分值大約占40—50分，分值大，得分容易，失分也容易，這也是中考復習計劃中的重要部分。我們要點(diǎn)在平時(shí)授課時(shí)，講到文章，就讓學(xué)習讀、譯、找中心詞等形式提高學(xué)生閱讀能力。課本中也有類(lèi)似任務(wù)型閱讀的題，千萬(wàn)不要一語(yǔ)帶過(guò)，要認真對待，詳細地處理這一部分，要在中考前復習時(shí)，不要集中突擊閱讀題型，在復習中每天布置一篇文章，讓學(xué)生保質(zhì)保量完成規定任務(wù)?？梢悦刻旆峙湟幻麑W(xué)生來(lái)講解，學(xué)生無(wú)興趣，而且每個(gè)學(xué)生都鍛煉了共同提高。
聽(tīng)力訓練也要有一套完整的復習計劃，選好中考材料很重要，近幾年，我們選的都是“星火英語(yǔ)”，音質(zhì)好，內容比較接近中考內容，每天選固定時(shí)間如早自習前，或晚自習前，或最后一節自習課，固定20分鐘。以小測驗的形式，聽(tīng)后當場(chǎng)打分，核對答案時(shí)不要急于告訴學(xué)生答案，反復聽(tīng)，讓學(xué)生自己聽(tīng)出來(lái)。并且一定要讓學(xué)生掌握聽(tīng)力測試方法，每天堅持，就在假期也要讓學(xué)生每天堅持“洗耳朵”。聽(tīng)力25分值，相信學(xué)生會(huì )大幅度地提高。
分值大，范圍大，無(wú)法去掌握中考命題方向。備考訓練很關(guān)鍵，可以以成套試題進(jìn)行訓練，也可以單獨布置作業(yè)，及時(shí)批改。但我覺(jué)得最好的方法會(huì )像語(yǔ)文的作文課一樣，固定題目、固定時(shí)間、固定紙張，以集訓的形式進(jìn)行訓練，效果會(huì )很好！平時(shí)可讓學(xué)生背一些主要句子，寫(xiě)作時(shí)盡量會(huì )用學(xué)過(guò)的絕對正確的句子來(lái)使用，減少失誤率。
最后一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，英語(yǔ)中考要取得好成績(jì)，學(xué)校領(lǐng)導的支持、班主任的配合以及學(xué)生的思想覺(jué)悟是關(guān)鍵。但教師的人格魅力也是不可忽略的。
“親其身，信其道”的道理大家都知道，學(xué)生喜歡你，就很愿意上你的英語(yǔ)課，以上是我對中考英語(yǔ)備考的一點(diǎn)感悟，希望下午的研討交流會(huì )在安老師的帶領(lǐng)下和各校的英語(yǔ)同行共同探討，互相學(xué)習，以便我能夠把更好的經(jīng)驗帶回到學(xué)校。最后，我希望也衷心祝愿各校在局領(lǐng)導，校領(lǐng)導的正確引導下，全體初三老師的努力下，在20xx年中考取得更好的成績(jì)！
