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        2023黨史學(xué)習教育組織生活會(huì )個(gè)人檢視剖析材料

        發(fā)布時(shí)間:2025-06-10 10:41:39   來(lái)源:黨團工作    點(diǎn)擊:   
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        下面是小編為大家整理的2022黨史學(xué)習教育組織生活會(huì )個(gè)人檢視剖析材料,供大家參考。

        2022黨史學(xué)習教育組織生活會(huì )個(gè)人檢視剖析材料

        黨史學(xué)習教育組織生活會(huì )個(gè)人檢視剖析材料

          我們黨的歷史,就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史,就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng )新、進(jìn)行理論創(chuàng )造的歷史。下面是范文網(wǎng)小編為您推薦黨史學(xué)習教育組織生活會(huì )個(gè)人檢視剖析材料。

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          黨史學(xué)習教育開(kāi)展以來(lái),我嚴格按照黨史教育學(xué)習的工作要求,結合自身在此次學(xué)習教育中思想、學(xué)習、工作等實(shí)際,進(jìn)行了教育學(xué)習,下面按照此次民主生活會(huì )相關(guān)要求,將個(gè)人近半年的黨史教育學(xué)習情況剖析如下:

          一、黨史教育學(xué)習的收獲和感悟

          7月1日,在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上,習近平總書(shū)記代表黨和人民莊嚴宣告,經(jīng)過(guò)全黨全國各族人民持續奮斗,我們實(shí)現了第一個(gè)百年奮斗目標,在中華大地上全面建成了小康社會(huì ),歷史性地解決了絕對貧困問(wèn)題,正在意氣風(fēng)發(fā)向著(zhù)全面建成社會(huì )主義現代化強國的第二個(gè)百年奮斗目標邁進(jìn)。一百年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;一百年英雄輩出、情深意長(cháng)。一百年來(lái)中國共產(chǎn)黨如燈塔一般,從黑暗到光明始終照耀著(zhù)中華民族前進(jìn)的道路,指引著(zhù)時(shí)代征途勝利的方向。

          近半年的黨史學(xué)習,仿佛重歷了中國共產(chǎn)黨的百年征程,心中早已波濤翻涌、激蕩不止,但卻沒(méi)有任何一種文字或語(yǔ)言,能酣暢淋漓地表達心中對先輩們的敬意。習近平總書(shū)記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上講話(huà)中的這句“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?!笔且话倌昀镏袊伯a(chǎn)黨的行為準則。一百年來(lái),中國共產(chǎn)黨拋頭顱、灑熱血,是保衛紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石,是真正“一切為了人民”的黨。新的征程上,我們新時(shí)代共產(chǎn)黨人只有逢山開(kāi)道、遇水架橋,勇于戰勝一切風(fēng)險挑戰,方能不負時(shí)代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望,不負為了開(kāi)創(chuàng )今日之盛世獻出寶貴生命的先驅!

          作為一名當代黨員干部,看著(zhù)先輩們走過(guò)的路,我真切感受到了自己肩負的職責和使命。通過(guò)黨史學(xué)習,使我真正看到了,只有從前輩先烈的事跡中涵養初心使命,從黨的奮斗征程中汲取不竭奮進(jìn)力量,我們才能堅守初心、行路致遠、筑夢(mèng)未來(lái)。

          二、黨史教育學(xué)習中存在問(wèn)題

          (一)學(xué)習習總書(shū)記七一講話(huà)缺乏深入

          7月1日,習近平總書(shū)記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上做了重要講話(huà),觀(guān)看直播后,雖然對總書(shū)記的講話(huà)進(jìn)行了學(xué)習,但問(wèn)題仍然存在:一是學(xué)習深度不到位,存在實(shí)用主義傾向,滿(mǎn)足于抓重點(diǎn)、學(xué)精髓,沒(méi)能原原本本回溯原文,逐句通讀、深入理解,距離全面系統學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)還有一定差距。二是內涵把握不到位,對習總書(shū)記講話(huà)的精神內涵理解不透,只知道就講話(huà)內容學(xué)講話(huà)精神,對習總書(shū)記講話(huà)文章中的引申含義深思熟悟不夠,對原理方法舉一反三不足,不求甚解,沒(méi)有做到深入鈷研。三是理論指導實(shí)踐不到位,對總書(shū)記講話(huà)精神實(shí)質(zhì)的把握有些零散化、碎片化,缺乏系統性的以理論指導實(shí)踐的方式方法,將講話(huà)精神轉化為實(shí)踐解決問(wèn)題的實(shí)效性不明顯。

          (二)學(xué)習思想和指定材料不夠“走心”

          按照黨史學(xué)習的要求,我對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨中央指定的配套學(xué)習材料進(jìn)行了學(xué)習,但是對于學(xué)習的理論內容,沒(méi)有完全做的入腦入心,表現在:一是學(xué)習缺少積極主動(dòng)性,只滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì )安排了、中心組學(xué)習了,心得體會(huì )撰寫(xiě)了,工作需要被動(dòng)接受“要我學(xué)”為主,缺乏“我要學(xué)”的主動(dòng)性,在精研深思上缺乏鉆勁,學(xué)習領(lǐng)悟自覺(jué)有待提高。二是在工學(xué)矛盾面前,理論學(xué)習存在集體學(xué)習多、個(gè)人自學(xué)少,淺層學(xué)習多、深度學(xué)習少現象,業(yè)余時(shí)間“擠”和“鉆”的勁頭不足。三是政治站位不高,對理論知識學(xué)得不深不透,缺乏從黨和國家全局的高度來(lái)思考和認識的政治站位,習慣于開(kāi)開(kāi)會(huì )、學(xué)學(xué)文件、寫(xiě)寫(xiě)體會(huì )等常規化的學(xué)習方式,對如何應用學(xué)習成果指導工作,以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指導實(shí)踐思之不深、研之不透,未能真正做到知行合一、學(xué)用相長(cháng)。

          (三)堅定信念錘煉黨性方面還需增強

          這些年,盡管始終在加強自身的黨性鍛煉,但有時(shí)思想觀(guān)念、思維層次和戰略素養的高度還不夠,表現在:一是杜絕形式主義方面做的不全,有時(shí)應對上級檢查,總是盡量展示本單位的優(yōu)點(diǎn),對存在的問(wèn)題躲閃回避,不愿主動(dòng)揭露。二是工作中只求保險的想法占上風(fēng),雖然也想推進(jìn)一些創(chuàng )新的工作舉措,但大多只停留在具體工作上,缺少系統性、前瞻性的統籌研究思考。三是過(guò)緊日子意識不強,日常工作中用水、用電、用紙等方面存在不同程度浪費,艱苦奮斗、厲行節約意識較弱。

          (四)黨員先鋒模范作用發(fā)揮有待提高

          對照立足崗位、履職盡責,始終將人民群眾利益作為一切工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的先鋒模范作用發(fā)揮要求,存在差距表現為:一是在履職盡責上,存在工作落實(shí)不到位,執行請示報告制度不到位,對自己分管的工作遇到的一些重大問(wèn)題匯報不及時(shí)現象。二是存在責任意識不強、工作時(shí)緊時(shí)松、對違規言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問(wèn)題,有“老好人”思想。三是為民情懷弱化,和群眾面對面少,制定政策、做起決策時(shí)缺少群眾工作依據,有時(shí)部署工作多、一線(xiàn)督導少,致使一些部署出現了“虎頭蛇尾”現象。

          三、黨史教育學(xué)習問(wèn)題產(chǎn)生原因剖析

          產(chǎn)生以上問(wèn)題與不足的原因,綜合各方面因素,經(jīng)認真分析,個(gè)人認為自身存在問(wèn)題的根源主要有以下幾個(gè)方面:

          (一)理論學(xué)習認識把握不到位。有時(shí)認為學(xué)政治理論不如學(xué)業(yè)務(wù)理論來(lái)得具體來(lái)得直接,主觀(guān)上放松了自己對政治理論學(xué)習的要求,沒(méi)有認識政治理論學(xué)習是黨員干部一項最基礎的學(xué)習要求,不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實(shí)質(zhì);在學(xué)習方式上,以參加培訓、集體學(xué)習為主,利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習比較少,造成對黨的最新理論成果學(xué)習不深入、不系統,理解把握的不夠全面。

          (二)黨性鍛煉奮進(jìn)意識不夠強。個(gè)人覺(jué)得是一名老黨員,有較高的政治覺(jué)悟,黨性修養也會(huì )隨著(zhù)提升,對自己的要求停留在過(guò)去的標準,對保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈,沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)行黨性錘煉,忽視了主觀(guān)世界的改造,導致工作中求穩求安,進(jìn)取拼搏意識不強。

          (三)以人民為中心立場(chǎng)不夠牢。在工作上存在著(zhù)“唯上”心理,為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,有些工作聽(tīng)取基層意見(jiàn)不夠,深入群眾較少,未能在思想上關(guān)心群眾,感情上貼近群眾,工作上聯(lián)系群眾,行動(dòng)上照顧群眾,以至于和群眾有距離感。與先進(jìn)典型相比,還不能時(shí)時(shí)處處走在前列、干在實(shí)處,缺乏“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷。

          四、努力方向和整改措施

          (一)進(jìn)一步加強黨史學(xué)習,夯實(shí)講政治的思想根基

          堅持把黨史學(xué)習教育貫穿始終,認真參加黨史教育理論學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐,不斷夯實(shí)政治根基,筑牢政治忠誠基礎:一是深刻認識重大歷史關(guān)頭、重大考驗面前,政治思想根基對于判斷力、決策力、行動(dòng)力的決定性作用;二是深入思考怎樣才能有效做到積極主動(dòng)學(xué)、系統深入學(xué)、結合實(shí)際學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué),以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué);三是堅持把學(xué)習理論知識同教育實(shí)踐相結合,與學(xué)習貫徹黨的各項會(huì )精神相結合,與繼承和弘揚革命精神相結合,不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷領(lǐng)悟,確保學(xué)出忠誠、學(xué)出信仰、學(xué)出擔當、學(xué)出本領(lǐng)、學(xué)出責任、學(xué)出干勁。

          (二)進(jìn)一步狠抓問(wèn)題解決,體現講政治的實(shí)踐效果

          全面梳理存在的問(wèn)題,逐條制定整改措施,持續用力推動(dòng)新老問(wèn)題一起改、改到位:一是不斷總結和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng )工作新局面;二是持續整治形式主義、官僚主義,不斷自我凈化、自我完善、自我革新,通過(guò)學(xué)習,切實(shí)解決在理想信念模糊的問(wèn)題、政治意識淡化的問(wèn)題、宗旨觀(guān)念淡薄的問(wèn)題;三是進(jìn)一步轉變觀(guān)念、更新理念,深入研究面臨的新情況新問(wèn)題,把握規律、掌握主動(dòng),提高服務(wù)質(zhì)效,凸顯黨史理論指導實(shí)踐的效果。

          (三)進(jìn)一步注重提升能力,鞏固講政治的本領(lǐng)保障

          全面推進(jìn)“一崗雙責”落實(shí),把政治工作與日常各項工作結合起來(lái)、縱深推進(jìn),不斷探索建立長(cháng)效機制,力爭在工作能力和業(yè)務(wù)水平上取得新突破:一是在工作中積極認真履職盡責,保持頭腦清醒和強烈的憂(yōu)患意識,充分發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的拼勁、堅持不懈的韌勁,;二是強化行為規范,把紀律觀(guān)念內化為行為,變被動(dòng)要求,為主動(dòng)遵守,將紀律要求貫徹到自己的一言一行中,自重、自省、自警、自勵,堅決做到自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,管得住小節,守得住本分;三是堅持以人民為中心的思想,一切工作都向改善民生、凝聚人心發(fā)力,不斷增強群眾獲得感、幸福感、安全感,敢于擔當、奮發(fā)作為。以上對照檢查,請各位領(lǐng)導批評指正。

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