幼兒園安全教案 ：
遵守交通規則 1、初步理解最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識。
2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。
3、培養學(xué)生的合作意識、觀(guān)察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐水平。
二、 教學(xué)重難點(diǎn) 1、 確立自立、自衛的安全保護意識。
2、 能理解相關(guān)的交通標志、交通設施。
3、人行道與人行橫道的區別。
三、 教學(xué)準備 1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。
4、學(xué)習星（紅色）、安全星（黃色）。
四、教學(xué)過(guò)程 （一）創(chuàng )設情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎？ 這樣的走路方式會(huì )給她帶來(lái)哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？ 3、小結后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規則。
?。ǘ┛磩?dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì )走路》（出示課件）
剛才你聽(tīng)到和看到了相關(guān)交通安全的哪些內容呢？細心、愛(ài)觀(guān)察的小朋友肯定發(fā)現了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著(zhù)的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識外，我們還得理解一些常見(jiàn)的交通標志，才能安全行走。
?。ㄈ├斫饨煌ò踩珮酥?1、今天老師請來(lái)了一位標志小客人到我們班，小朋友想理解它嗎？看，她來(lái)了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說(shuō)紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家理解，這幾位朋友大家平時(shí)應該見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)你了解它嗎？ （出示路牌、禁止通行等標志。）提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它的任務(wù)是什么？ 小朋友對我們標志家族的了解還真很多！我們永遠都是好朋友?。ㄉ拢?/p>
4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)
好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì )不會(huì )過(guò)馬路了。（講規則，小組討論扮演角色，做游戲）
?。ㄋ模┯螒?mdash;—我會(huì )過(guò)馬路 1、設置過(guò)馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗。
媽.咪.愛(ài).嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道 2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過(guò)馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說(shuō)說(shuō)。）
3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì )了認識交通標志，還會(huì )按規定行走，安全回家。
