2020－2021 學(xué)年度第一學(xué)期期終學(xué)生素質(zhì)監測 九年級語(yǔ)文試卷參考答案
說(shuō)明：1．主觀(guān)題答案只要意思相同或相近即可酌情給分：如果考生的答案與下面參考答 案說(shuō)法不一致，但符合題目要求且言之成理，也應該判為正確。
2．主觀(guān)題答案語(yǔ)言表述不準確的酌情扣分。
3．附加題從嚴給分。
題號
分值
參考答案及評分說(shuō)明
一
24
1
10 （本題共 5 小題，每小題錯、漏、多 1 字各扣 0.5 分，扣完該小題分為止）
?。?）
1 忽復乘舟夢(mèng)日邊
（2）
1 到鄉翻似爛柯人 （3）
2 不知天上宮闕
又恐瓊樓玉宇
（4）
2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 （5）
4 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
2
4
（1）旁騖（2）蕭索（3）根深蒂固（4）味同嚼蠟（每錯漏一字各扣 0.5 分，扣完該小題分為止）
3
3
C【解析】聲名狼藉：聲名，名譽(yù)；狼藉，雜亂不堪。名聲敗壞到了極點(diǎn)。德高望重：德，品德；望，聲望。道德高尚，名望很大。津津樂(lè )道：津津，興趣濃厚的樣子；樂(lè )道，喜歡談講。很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。都屬于語(yǔ)境錯誤。
4
3
D【解析】C. 把“好時(shí)機”改為“好地方”。
5
4
（1）o ofo 小黃車(chē)將于 3 3 月底首次登陸日本。
?。?）該標題從整體概括了新聞的核心內容，能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)中國人的自豪感，讓人印
象深刻。
二
46
6
3
（1）得到
?。?）勝于 （3）用腳踢
7
4
（1）死亡也是我所厭惡的，但我所厭惡的還有比死亡更嚴重的事，所以禍患也有不躲避的時(shí)候。
（2）從前（為了禮儀），寧愿死也不接受（施舍），現在為了熟識的窮人感激自己卻接受了。
8
3
A（解析：孟子主張人性本本善。）
9．
3
D 解析：A 項，道路；B 項，放；放任；C 項，也；D 項，全然，完全/結束。
10
3
嘗與諸小兒游/看道邊李樹(shù)多子折枝/諸兒競走取之/唯戎不動(dòng)。
11
3
?、購乃麖穆愤吚钭拥亩嗌俣袛嗬钭犹鸩惶?，可見(jiàn)他幼年就能觀(guān)察、推理，透過(guò)表面現象，看到
事物的內在聯(lián)系，說(shuō)明他早慧（聰慧）；②從面對老虎，別人驚慌逃避，他卻一點(diǎn)懼色都沒(méi)有，
可見(jiàn)他有膽量。（結合文意，答對 3 點(diǎn)可得滿(mǎn)分）
參考譯文：王戎七歲了，經(jīng)常和小朋友們一起到處玩，看到路邊的李子樹(shù)上有很多李子，都把李子枝壓彎了，小朋友們都爭著(zhù)去摘，只有王戎沒(méi)有去。別人問(wèn)他為什么不去摘，他說(shuō)：“李子樹(shù)在路的旁邊卻掛滿(mǎn)了果子，這一定是苦的李子。”于是摘了一個(gè)嘗，果然是苦的。
魏明帝在宣武場(chǎng)上弄斷老虎的爪牙，讓百姓們來(lái)看。王戎也前往觀(guān)看。老虎在籠子里爬在籠桿上吼叫，它的吼聲使大地也在顫抖，觀(guān)看的人沒(méi)有不害怕躲避的，只有王戎站在那里不動(dòng)，臉上沒(méi)有恐懼的樣子。
12
3
B
13
3
C C
14
4
?、僭敱M發(fā)問(wèn)法。通過(guò)用“為什么”提問(wèn)加深對《狼》的結構、思路、關(guān)鍵性語(yǔ)句的理解，背誦起
來(lái)會(huì )記得更牢。②心理意向法。想象自己是“屠戶(hù)”，將其遇狼、懼狼、御狼、殺狼的過(guò)程變成
一幅幅圖畫(huà)，使其內容串聯(lián)起來(lái)。③分散學(xué)習法。將課文分成幾個(gè)部分，如遇狼、懼狼、御狼、
殺狼這四部分，在分散時(shí)間背誦每一部分。
15
4
報名考試→暗示改名→拒絕改名→考試失?。ㄒ馑紝纯桑?/p>
16
4
①母親以實(shí)際行動(dòng)告訴女兒要沉著(zhù)冷靜，而且以這種從容不迫的動(dòng)作做出表率
②拂去落葉和后面婉言謝絕相照應，細節之中包含母親的深意
③拂去落葉，便也拂去了滾滾紅塵中的污染。（答對二點(diǎn)得 4 分）
17
4
運用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出小雪的琴聲是所有鋼琴聲中最好聽(tīng)的，猶如玫瑰般珍貴，漂亮，
同時(shí)以花喻人，生動(dòng)形象地表現出主人公的品質(zhì)如玫瑰般美麗、高貴。
18
5
小雪的角度：
?。?）做人要正直，不能為了利益而違背良心。
?。?）在遭遇不公時(shí)，要冷靜。
?。?）對于世俗的污染，我們要敢于用行動(dòng)做出響亮的回答，敢于對世俗說(shuō)“不”。
母親的角度：家長(cháng)要正確引導孩子，為孩子做好榜樣。
音樂(lè )藝術(shù)的角度：
（1）琴藝的獲得，要靠艱苦磨煉；藝術(shù)的更高追求需要的是執著(zhù)不懈。
（2）
音樂(lè )是藝術(shù)，不要拿世俗玷污純潔的藝術(shù)。（語(yǔ)言要通順，思想要健康，內容要符合文意，每個(gè)
角度能答對 1 點(diǎn)即可）
三
50 作文等級 評分標準 一類(lèi)卷(50～45分) 1.切合題意，立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。
2書(shū)信格式規范，結構嚴謹，詳略得當。
3.語(yǔ)言得體、流暢。
二類(lèi)卷(44～40分)
1.切合題意，立意明確，中心突出，材料具體，有情感。
2.書(shū)信格式規范，結構完整，條理清楚。
3.語(yǔ)言規范、通順。
三類(lèi)卷(39～30分) 1.基本符合題意，立意明確，材料能表現中心，較有情感。
2.書(shū)信格式基本規范，結構基本完整，有條理。
3.語(yǔ)言基本通順，有少數錯別字。
四類(lèi)卷(29～15分) 1.不符合題意，立意不明確，材料難以表現中心，缺乏情感。
2.書(shū)信格式不規范，結構不完整，條理不清楚。
3.語(yǔ)言不通順，錯別字較多。
五類(lèi)卷(14～0分) 1.沒(méi)有中心，空洞無(wú)物，嚴重離題。
2.結構混亂，不成篇章。
3.文理不通，錯別字較多。
加分
符合如下條件之一，可酌情加l～3分(加至本題滿(mǎn)分為止)：
1.情真意切，立意深刻。
2.構思獨特，富有創(chuàng )意。
3.語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有個(gè)性。
4.文面整潔，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美。
扣分 1.沒(méi)有標題扣2分。
2.不足500字者，每少50字扣1分。
3.錯別字每3個(gè)扣1分(重復的錯別字不計)，最多扣3分。
4.不能正確使用標點(diǎn)扣1～3分。
5.文面臟亂，字跡潦草，難以辨認者扣1～3分。
6.出現暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1～3分。
附加題
10 分
1
2
水滸傳
白勝
2
4
李逵聽(tīng)說(shuō)宋江搶奪民女，頓時(shí)火冒三丈，回到粱山后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，先砍倒了杏黃旗，并把“替
天行道”四個(gè)字扯個(gè)粉碎，接著(zhù)要殺宋江，教人攔住，氣做一團。
3
4
?、偎姓x感，敢于路見(jiàn)不平拔刀相助，富有同情心。節選文段中他對劉太公女兒的遭遇，就很有同情心，并拔刀相助。②他魯莽中透著(zhù)可愛(ài)。例如“負荊請罪”“被張順騙下水打斗”“李逵?；?rdquo;中都表現出了憨厚、率直、天真的一面，讓人讀后忍俊不禁。③他也有思想上的局限性。他既反貪官，也反大宋皇帝，要“殺去東京，奪了鳥(niǎo)位”，可他奪位以后的理想卻是“晁蓋哥哥便做了大皇帝，宋江哥哥便做了小皇帝”。這說(shuō)明他仍然受皇權思想的支配。④行動(dòng)上莽撞，易出亂子。他頭腦簡(jiǎn)單，有勇無(wú)謀，嗜斗，嗜殺，這是他人性中的一大缺陷。⑤他是一個(gè)悲劇式人物。他下山接母，母親卻被老虎吃掉，令人為之落淚。他最終被自己最敬愛(ài)的哥哥宋江毒死。（答對兩點(diǎn)得滿(mǎn)分）
