學(xué)習宿城最美教師，爭做羅小最美園丁 ——《2015 宿城最美教師》觀(guān)后感 9 月 14 日，我校全體教師認真觀(guān)看了《2015 宿城最美教師先進(jìn)事跡》的視頻，其中的情節和鏡頭令我深受感動(dòng)，留下久久思索。
大愛(ài)無(wú)疆——心懷大愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人。講臺上她滿(mǎn)腔的熱血獻給了孩子們，校園外她捐獻造血干細胞挽救異國他鄉的患者的市實(shí)驗學(xué)校教師周曉甜； 愛(ài)心使者——二十三年里，她用熱情和真誠關(guān)心著(zhù)班上的每一個(gè)孩子。多年來(lái)，她無(wú)微不至地照顧著(zhù)班上的殘疾少年于春書(shū)，班上的“天使團隊”被評為江蘇省第三屆“美德少年”的埠子初級中學(xué)教師張云； 癡心爸爸愛(ài)無(wú)價(jià)——畢業(yè)八年，把自己最寶貴的青春奉獻在智障孩子身上的啟智學(xué)校教師李巍巍 生病不離講臺的陸寒、雖已退休卻仍堅守教育崗位的周希望、傾心教育，傳遞科技之光的邵愛(ài)蓮、三十多年如一日堅守鄉村教育的陸沖…… 感人事跡，各不相同。相同的是這些最美人物都有一顆無(wú)私奉獻不求回報的愛(ài)心，相同的是他們都是扎根教育崗位，以自己微博的力量努力做好本職工作，相同的是他們都用自己大善和大愛(ài)詮釋著(zhù)平凡中的傳奇和偉大。
樸實(shí)、執著(zhù)與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為宿城廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應該學(xué)習“宿城最美教師”那無(wú)私奉獻、甘灑熱血的精神品格：
首先我感動(dòng)于他們的對本職工作的執著(zhù)。這些最美教師的物質(zhì)生活并不奢有，有的生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內心的掙扎，但是當面對那一份社會(huì )或家庭的責任，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在各種不同的環(huán)境下堅守崗位，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了十年、幾十年，他們用自己的青春、乃至生命守護著(zhù)責任的家園，在這物欲橫流的當代社會(huì )，他們在用自己的行動(dòng)撰寫(xiě)者傳奇。
其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻的精神?？梢哉f(shuō)他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了自己的工作，自己的學(xué)生。他們甘于清貧，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。
活著(zhù)，就要活出自己的價(jià)值；活著(zhù)，就要體現自己的價(jià)值；最美的堅守，讓正能量照亮了社會(huì )的每一個(gè)角落，也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛(ài)去捍衛自己的崗位，也想堅守著(zhù)他們的愛(ài)，實(shí)現我的人生價(jià)值。
每一個(gè)最美教師的感人事跡都向我們傳遞著(zhù)這樣一種正能量，就是“一位最
美教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，在以后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，努力工作，甘做基礎中的基礎，爭做基礎中的塔尖。用大愛(ài)譜寫(xiě)自己的人生，才活得有價(jià)值，到老時(shí)才不會(huì )因碌碌無(wú)為而悔恨終生。他們的事跡將會(huì )鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無(wú)怨無(wú)悔。
我頓悟！要做就做像他們這樣的人物，終于明白為什么心中的那個(gè)聲音在看完視頻之后這么響亮。其實(shí)我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài)，都向往著(zhù)美好，只是有的已在不經(jīng)意間丟失了。真的非常感謝那些“最美宿城教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的孩子，更激蕩著(zhù)我做老師的心靈。
“學(xué)習宿城最美教師，爭做羅小最美園丁”，“最美宿城教師”，我向你們致敬！
羅圩中心小學(xué)
陸春雷
2015.9．21
