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        中學(xué)學(xué)校文化建設工作方案

        發(fā)布時(shí)間:2025-05-23 18:41:52   來(lái)源:黨團工作    點(diǎn)擊:   
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         中學(xué)學(xué)校文化建設工作方案

         學(xué)校文化是指一所學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)期發(fā)展積淀而形成共識的一種價(jià)值體系,即價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)思想、群體意識、行為規范等,也是一所學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現。校園文化建設主要分為三個(gè)部分,包括物質(zhì)文化建設、精神文化建設和制度文化建設,這三個(gè)方面建設的全面、協(xié)調發(fā)展,將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。一個(gè)組織同樣如此。使我校形成具有文化底蘊、歷史積淀、人文精神的優(yōu)質(zhì)校園文化,需要系統規劃設計、全面遵循落實(shí)、大力宣傳弘揚,才能使學(xué)校師生、社會(huì )公眾認可。特制定我校文化建設工作方案。

         一、指導思想 堅持文化共識是民族共識、國家共識、政治共識的基礎,文化自信是道路自信、理論自信、制度自信的基礎。堅守中華文化立場(chǎng),立足當代中國現實(shí),結合當今時(shí)代條件,發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì )主義文化。

         二、基本原則 一個(gè)主題、立體散射;人人參與、分工負責;物物有寓意,樓樓有特色,步步有景色。

         三、總體目標 形成系統的、特色的、感恩得、責任的、健康的、可視化、可操作、可傳播的、潤物細無(wú)聲的、嚴肅活潑的學(xué)校文化。

         四、基本框架 (一)色彩文化

         “三色文化”即紅、藍、綠三色形成的主流色彩文化,中華民族的上古時(shí)期有天皇、地皇、人皇謂之“三皇”,是中華民族的人文初祖,天為藍,地為綠,人為紅,紅是中國紅,是中國共產(chǎn)黨的紅,是紅心向黨的紅,紅色寓意熱情、活潑、張揚,是吉祥的象征,藍色寓意沉穩、忠誠、和平,是夢(mèng)想的象征,綠色寓意清新、健康、希望,是生命的象征。紅、綠、藍為色光三原色,每個(gè)孩子都是一張白紙、也是一粒種子,上什么色、繪什么圖,種什么苗、成什么材,三原色可以為他們勾勒出精彩紛呈的人生和未來(lái)。這正迎合了高中的教育理念。白紙黑字、黑板白字也是學(xué)校兩種最主流的文化傳播形式,黑、白色為點(diǎn)綴色。

         一樓一種文化主色調,外墻、走廊、樓梯、教室、辦公室色調相適應、寓意要連貫,物質(zhì)文化與制度文化相統一。

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         校園文化核心理念:感恩于心,責任于行!

        ?。?)教育理念:求真、求是、至善、至美

        ?。?)學(xué)校精神:團結、奮斗、創(chuàng )造、夢(mèng)想 (3)辦學(xué)思路:質(zhì)量立校、文化強校、體藝興校 (4)一訓三風(fēng):

         校訓:誠信、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新 校風(fēng):厚德、博學(xué)、和諧、求索 教風(fēng):忠誠、樂(lè )教、謹業(yè)、探究 學(xué)風(fēng):勤奮、好學(xué)、善思、致用 (三)文化主線(xiàn)

         1、紅色主線(xiàn)(德育):黨團陣地建設、理想信念、核心價(jià)值觀(guān)、文明行為等。

         2、藍色主線(xiàn)(學(xué)習):班級布置、樓梯樓道、大廳。

         3、綠色主線(xiàn)(生活):校園綠化景點(diǎn)、文明行為、藝術(shù) (四)呈現方式

        ?。?)樓體文化 1、綜合樓:潤德樓 2、高一樓:敏行樓 3、高二樓:敦行樓 4、高三樓:知行樓 5、藝術(shù)樓:樹(shù)人樓 6、一號宿舍樓:青藤苑 7、二號宿舍樓:幽桂苑 8、三號宿舍樓:蘭慧苑

         9、四號宿舍樓:雅荷苑 10、五號宿舍樓:杏壇苑 11、六號宿舍樓:憶梅苑 12、七號宿舍樓:菊英苑 13、八號宿舍樓:君竹苑 14、一號餐飲樓:禾下廳 15、二號餐飲樓:粒辛廳 16、報告廳:

         17、體育館:

        ?。?)櫥窗文化:學(xué)?,F有 30 塊櫥窗,第一組紅色文化(黨建、政治),第二組綠色文化(德育、安全),第三組藍色文化(教學(xué)、學(xué)習)。

        ?。?)雕塑文化:在學(xué)?,F有雕塑的基礎上,重點(diǎn)增加校訓石、援疆支教墻、捐贈紀念墻、園林石及其他材質(zhì)造型。

        ?。?)亭廊文化:學(xué)?,F有一個(gè)國學(xué)苑長(cháng)廊,正在改造一個(gè)藝術(shù)長(cháng)廊,計劃修建一個(gè)文化長(cháng)廊和兩個(gè)文化亭臺。

        ?。?)園林文化:學(xué)校在現有的綠化格局基礎之上,進(jìn)一步完善校園樹(shù)木的布局,合理搭配苗木品種,選擇有教育價(jià)值和審美價(jià)值的樹(shù)種,統一規范草坪中月季花的栽種。

        ?。?)圍墻文化:正面政策宣傳類(lèi)標語(yǔ),反面感恩與責任宣傳畫(huà)。

        ?。?)班級文化:4+1(國旗+地圖+中學(xué)生守則+中小學(xué)生

         日常行為規范+班級文化特色),改造衛生角和圖書(shū)角。

        ?。?)宿舍文化:以整齊、干凈為主 (9)食堂文化:以安全、節儉為主 (10)樓道文化:

        ?。?1)辦公室文化:根據辦公室工作性質(zhì),布置有積極意義的墻面。

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         黨旗、國旗、?;盏?;黨和國家主流元素;“1531”管理體系;中華民族文化符號:龍、玉、瓷、綢、中國畫(huà)、民族樂(lè )、琴棋書(shū)畫(huà)、傳統思想、節日、戲劇、建筑、民間工藝、武術(shù)、地域文化、中國文物等。

         “三有”中國人:有理想、有本領(lǐng)、有擔當; “五育”:德智體美勞 “五常”:仁義禮智信 “五經(jīng)”:凈靜敬精競 “五花”:梅蘭竹菊蓮 “五樹(shù)”:松柏楊柳槐 諸子百家、唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)、近當代優(yōu)秀文藝作品及代表人物;科學(xué)發(fā)現、科技創(chuàng )新及代表人物、馬克思主義文化脈絡(luò )及代表人物、近現代革命文化脈絡(luò )及代表人物、國外文藝界和科技界大家代表等。

        ?。﹨⒖純热?/p>

         《學(xué)習強國》等中央主流媒體、中華優(yōu)秀傳統文化、中國紅色革命文化、《中國共產(chǎn)黨黨章》《中華人民共和國憲法》《十九大報告》《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》《習近平在全國教育大會(huì )上的講話(huà)》《習近平在全國宣傳思想大會(huì )上的講話(huà)》《新疆若干歷史問(wèn)題白皮書(shū)》

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