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        骨干教師年終總結結尾四篇

        發(fā)布時(shí)間:2025-06-03 00:04:15   來(lái)源:黨團工作    點(diǎn)擊:   
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        【導語(yǔ)】工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節。通過(guò)工作總結,可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。下面是工作總結頻道為你整理的《骨干教師年終總結結尾四篇》,希望能幫助到您!

        【篇一】骨干教師年終總結結尾


        兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,全力勤懇地工作。

        幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因為小我的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、缺課現象,也沒(méi)有遲到早退現象。

        這幾年來(lái),我不僅擔負黌舍計較機課程教學(xué)使命和班主任工作,還擔負黌舍與浙江年夜學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買(mǎi)辦的教學(xué)教務(wù)使命,我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理,多次受到上級主管部門(mén)和營(yíng)業(yè)部門(mén)的贊譽(yù),幾年來(lái)我多次獲得?!扒斑M(jìn)前輩工作者”稱(chēng)號。

        在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思惟政治工作,堅持德育為首的原則,取得了必然的成就,我所代的班級曾被評為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級”,我也多次受到了黌舍的贊譽(yù)。

        好進(jìn)修、勤研究、勤工作,全力締造佳績(jì)。

        擔任教師以來(lái),我不時(shí)處處嚴酷要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就。

        當然,我還有這樣和那樣的不足:

        首要默示在一是吃苦精神不夠。

        二是工作的自動(dòng)性不夠。

        三是營(yíng)業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高。

        在此后的工作中,我將揚長(cháng)避短,全力進(jìn)修,不竭提高,全力工作,再創(chuàng )佳績(jì),不負教師這個(gè)信用稱(chēng)號。

        【篇二】骨干教師年終總結結尾


        一份努力,一份收獲,我任教的畢業(yè)班在20XX年小升初考試中取的優(yōu)異成績(jì),有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中。我寫(xiě)的論文《敢問(wèn)作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎,《構建優(yōu)質(zhì)課堂,讓學(xué)生享受生活》、《作文的快樂(lè )教學(xué)之我見(jiàn)》等多篇論文獲得縣二等獎,另外我制作的課件《千克的認識》也在縣優(yōu)秀教育資源評比中獲得二等獎。

        我常常靜下心來(lái)想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號?在看到一些成績(jì)的同時(shí),我也在思量著(zhù)自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平,來(lái)更好地適應現在的語(yǔ)文教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細和實(shí)。

        一學(xué)期來(lái),作為骨干教師,我不但在教學(xué)上有了長(cháng)足提高,在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時(shí)刻嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),才能為美好的明天奉獻自己的力量。

        【篇三】骨干教師年終總結結尾

        一直以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:

        在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

        及時(shí)總結,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的水平。

        對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,使他們在原有基礎上有更大提高。

        在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預設與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價(jià)。

        回顧總結多年來(lái)的工作,我雖然取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去。

        為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,我將不斷努力,以更高的標準嚴格要求自己,不斷學(xué)習新的教學(xué)理念,更新教育觀(guān)念,在教育教學(xué)中再創(chuàng )佳績(jì),用自己有限的力量回饋社會(huì )。

        【篇四】骨干教師年終總結結尾

        為了提高自身教育教學(xué)能力,我經(jīng)常博覽群書(shū),在每周三晚上參加一個(gè)網(wǎng)絡(luò )論壇,不斷充實(shí)自我,擴大知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。我認真鉆研教材,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,平時(shí)嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高質(zhì)量,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

        提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。我認真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,充分做到:以教師為主導、學(xué)生為主線(xiàn),注重講練結合。

        因材施教,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。能夠出色的完成各項教學(xué)任務(wù),在提高教學(xué)的同時(shí),帶領(lǐng)青年教師努力進(jìn)取,學(xué)習業(yè)務(wù)知識,參與新課改,取得了一定的教學(xué)成績(jì),成為學(xué)科帶頭人。得到了領(lǐng)導的賞識,同事們的認可,家長(cháng)的肯定。多次得到上級教育部門(mén)的獎勵,20xx年被評為旗級優(yōu)秀教師,20xx年被評為旗級骨干教師,xx年輔導學(xué)生獲得語(yǔ)文知識技能競賽三等獎。xx年在市級教學(xué)設計和教學(xué)課件評比活動(dòng)中榮獲一等獎。

        總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

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