思想報告，也叫思想匯報。是黨員向黨組織匯報自己對黨的文件學(xué)習體會(huì )的書(shū)面報告。范文小編整理了各類(lèi)思想匯報文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供您參考，希望能幫助到您。范文文庫網(wǎng)
敬愛(ài)的黨組織：
時(shí)光匆匆，轉眼間，我的大三下的大學(xué)生涯開(kāi)啟了新的征程。在這個(gè)新的學(xué)期里，面臨著(zhù)現實(shí)而又嚴峻的重要抉擇，考研或者找工作，抑或其他，我相信這將是我們人生當中非常重要的抉擇之一。其實(shí)我一直特別喜歡汪國真的那句話(huà)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。所以我相信，不管最后是什么樣的抉擇，一定要遵從自己內心最真切的意愿，因為只有這樣，才足夠熱愛(ài)，才會(huì )在最艱難的時(shí)候有勇氣咬牙堅持到最后，也才能夠真正的去做好這件事情。同時(shí)作為一名中共預備黨員，我深知自己所肩負的社會(huì )和歷史使命，我要更加堅定、努力的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，化自己的知識為力量，為我們的黨，為我們的祖國變得更加強大貢獻自己的力量。接下來(lái)我將這一階段各個(gè)方面的情況向黨組織匯報如下。
思想上,我努力的發(fā)現自己在各個(gè)方面的不足，并付諸實(shí)踐逐漸改進(jìn)，不斷提升和完善自己。比如在三月份初的民主生活會(huì )上，當老師提到一些名詞的的時(shí)候，比如“三會(huì )一課”、“兩學(xué)一做”，雖然天天掛在嘴邊，到頭來(lái)發(fā)現如果真的讓我解釋“三會(huì )一課”究竟是哪“三會(huì )”，哪“一課”的時(shí)候，我才真正發(fā)現自己對于黨的知識的了解真的是十分匱乏，為此我感到十分地慚愧。因此下定決心一定要多學(xué)習，我想這是成為一名合格黨員最基本的要求。這就有點(diǎn)像是實(shí)際和理論脫節了，天天都掛在嘴邊，但沒(méi)有靜下心來(lái)去認真思考，結果實(shí)際操作和理想差之甚遠。因此我更加的清楚學(xué)好基礎理論知識的重要性。因此我立志首先要做一名合格黨員，刻苦學(xué)習，努力將理論更好地聯(lián)系實(shí)際，真正起到黨員先鋒模范帶頭作用。
學(xué)習上，大三下的課程依舊很繁重，我努力做到上課認真聽(tīng)課，課上多思考，課后積極主動(dòng)地完成作業(yè)。一邊向老師和認識的師兄師姐請教有關(guān)就業(yè)的相關(guān)事宜，一邊逐漸開(kāi)始著(zhù)手準備自己的未來(lái)的簡(jiǎn)歷，嘗試在不久后到來(lái)的模擬招聘會(huì )上勇敢地邁出自己人生的又一個(gè)第一步。課余，受寒假“讀書(shū)活動(dòng)”的啟發(fā)，這里簡(jiǎn)單的分享一段關(guān)于閱讀《拆掉思維里的墻》一書(shū)之后的感想：
剛開(kāi)始看到這本書(shū)書(shū)名的時(shí)候，我不太提得起興趣，直到我看到書(shū)里這樣一個(gè)標題：“一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想”的時(shí)候內心突然一顫，因為這個(gè)標題讓我覺(jué)得它不平凡。于是我突然對這本書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣。直到我看完整本書(shū)之后，我發(fā)現這本書(shū)真的很不錯，就拿這個(gè) “一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想”的這一節來(lái)講，作者古典向我們描述了我們絕大多數的人的定式思維，比如結婚就得買(mǎi)房等這樣如出一轍的觀(guān)念，包括我自己在內，也許多多少少有被父母的思想所渲染，也會(huì )有這樣的定式思維。但是看完這本書(shū)，我突然有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，有能力買(mǎi)房，擁有自己的房子固然是一種非常不錯的選擇，但是與此同時(shí)我更加驚嘆于在相同年紀里，用這些時(shí)間和金錢(qián)去賺取一個(gè)人在未來(lái)更好的，更大的價(jià)值，等到那時(shí)候再安身。這又何嘗不是一種人生，是另一個(gè)，是拆掉定式思維活出來(lái)的人生。
自從看了《拆掉思維里的墻》一書(shū)，受益良多，第一次真切地感受到讀一些有益的書(shū)真的能夠讓我們有不一樣的思考和眼界。以前也總是喜歡閱讀電子書(shū)，但是新學(xué)期我決定要好好利用大學(xué)圖書(shū)館豐富優(yōu)質(zhì)的資源，增加自己的知識面和擴展自己的視野。三月初我借了兩本書(shū)，分別是《病隙碎筆(史鐵生)》和《你途經(jīng)過(guò)我傾城的時(shí)光(白落梅)》，每天看一點(diǎn)?！恫∠端楣P》比較勵志，都是些比較零散和細碎的段落，但是每一個(gè)小篇幅連接起來(lái)的大的篇幅又都很有條理，整本書(shū)很勵志。分享里面的一段話(huà)，覺(jué)得寫(xiě)的很好，“人可以走向天堂，不可以走到天堂，走向，意味著(zhù)彼岸的成立。走到，豈非彼岸的消失?彼岸的消失即信仰的終結，拯救的放棄。因而天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的恒途”。而《你途經(jīng)過(guò)我傾城的時(shí)光(白落梅)》是文風(fēng)比較唯美的?？赐赀€想繼續借一些其他的書(shū)籍來(lái)看。
工作上，第一、這個(gè)學(xué)期我擔任的仍然是班級的體育委員，在三月初的組織生活會(huì )上進(jìn)行自我批評的時(shí)候，我反省了上個(gè)學(xué)期自己對于班級工作的忽略，因此這個(gè)學(xué)期我依然給自己強調班級工作的落實(shí)，我會(huì )積極地協(xié)助班長(cháng)以及其他班委更加努力地做好班級建設的工作，時(shí)刻秉承為人民服務(wù)，為班級同學(xué)服務(wù)的堅定信念，盡自己最大的努力爭取為班級的同學(xué)們提供盡可能多的幫助。比如新學(xué)期迎來(lái)了一場(chǎng)新的集體比賽征程——專(zhuān)業(yè)籃球賽，聯(lián)系溝通好班級籃球隊隊員和學(xué)院學(xué)生會(huì )體育部，盡最大的努力做好班級參賽隊員們的參賽后勤工作;此外這個(gè)學(xué)期我們有一場(chǎng)體能測試，因此我會(huì )在班會(huì )上鼓勵大家適當運動(dòng)和鍛煉，為體能測試做充分的準備，避免因長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)而造成身體不適和受傷等突發(fā)情況的發(fā)生;第二、在新生班級，為了鼓勵和鞭策大家為了共同的四六級目標一起奮斗，我建立了一個(gè)討論組，我作為其中的一員，以身作則，帶頭堅持學(xué)習英語(yǔ)打卡，和大家一起相互監督，相互鼓勵，共同奮斗!我覺(jué)得這件事情很有意義，所以我會(huì )更加堅定，更加努力，做得更好，爭做他們的好榜樣，不辜負老師和同學(xué)們的期望。
生活上，在學(xué)校經(jīng)常與父母通過(guò)電話(huà)或者視頻聯(lián)系，同父母分享近期在學(xué)校的生活狀況，同時(shí)也問(wèn)候父母近期的狀況，為他們分擔工作上的壓力;在學(xué)校能夠與班級的同學(xué)還有身邊的朋友們和諧友好相處;能夠發(fā)揚勤儉節約，吃苦耐勞的優(yōu)秀傳統精神，帶領(lǐng)舍友與大家共同努力再次贏(yíng)得上個(gè)學(xué)期“優(yōu)秀宿舍”的榮譽(yù)稱(chēng)號，希望我們可以戒驕戒躁，再接再厲，取得更好的成績(jì)。
以上就是我這一階段的思想匯報，我希望能夠不忘初心，牢記使命，時(shí)刻牢記自己作為一名中國共產(chǎn)黨員的身份，積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。作為當代青年大學(xué)生，厚積薄發(fā)，勇敢地肩負起黨和國家賦予我們的偉大的社會(huì )和歷史使命，為社會(huì )主義新時(shí)代的建設貢獻出自己的力量。請黨組織加強對我的培養!
此致
敬禮!
匯報人：**
2020年03月**日
敬愛(ài)的黨組織：
在最近的這三個(gè)月中，經(jīng)歷了寒假生活以及大三下的開(kāi)學(xué)，在寒假的這段時(shí)間內我不僅規劃了自己這下一年要完成的目標，還讀了幾本書(shū)，豐富了自己在寒假的學(xué)習生活。其中一本書(shū)是《習近平的七年知青歲月》，我在讀完這本書(shū)后，感觸很多，想將我對這本書(shū)的感受表達在這次的思想匯報中。
當我在圖書(shū)館借到這本書(shū)，首先映入眼簾的是這本書(shū)的封面。封面是習總書(shū)記當年知青時(shí)的一張照片，從照片中總書(shū)記的微笑就能感受到他在知青時(shí)的朝氣和活力。這本《習近平的七年知青歲月》是中央黨校策劃組織的系列采訪(fǎng)實(shí)錄，從2020年11月底到2017年3月中旬，在中央黨?！秾W(xué)習時(shí)報》連載。這本書(shū)共31萬(wàn)字，在中共中央黨校出版。中央黨校通過(guò)策劃組織這個(gè)系列采訪(fǎng)實(shí)錄，來(lái)講述習總書(shū)記當年下鄉當知青的故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，能夠明顯的拉近人民群眾和國家領(lǐng)導人的距離，讓我們感受到他也是一個(gè)普通人，也是通過(guò)一步一個(gè)腳印才能走到了國家領(lǐng)導人那個(gè)層面。他之所以能干我們常人所不能干的事情，是因為他吃過(guò)我們常人所吃不了的苦。也會(huì )明白習總書(shū)記之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘，攻堅克難，很大程度上來(lái)自他扎實(shí)的實(shí)踐基礎。而梁家河七年知青歲月，無(wú)疑是他人生經(jīng)歷中非常重要的起點(diǎn)。
習總書(shū)記有過(guò)曲折的少年時(shí)代，有過(guò)奮斗的青年時(shí)代，當年在農村時(shí)，他當過(guò)農村大隊的黨支部書(shū)記，到現在的黨的總書(shū)記。從以前普通的一名公民，到現在的國家主席。從普通的一名軍官到現在的軍委主席。習總書(shū)記在黨和國家的各個(gè)領(lǐng)導層級都干過(guò)。所以他更能用我們廣大人民的群眾的眼光來(lái)看待問(wèn)題，也能從各個(gè)方面來(lái)為我們著(zhù)想。習總書(shū)記從西北到華北再到東南沿海地區，中國的西部、中部、東部地區都有待過(guò)，農民、大學(xué)生、軍人、干部他也都當過(guò)。這些歷練，這些經(jīng)歷，這些東西的積累，對他后面的人生，提供了不可或缺的幫助。而這本書(shū)就是將習總書(shū)記在梁家河的那七年知青歲月通過(guò)與習總書(shū)記同吃同住同勞動(dòng)的鄉親和知青們的面對面訪(fǎng)談，將這段歷史還原出來(lái)讓我們能感受到習總書(shū)記那段時(shí)期的艱苦生活和成長(cháng)歷程，有幫助我們廣大人民群眾從多方面的去了解習總書(shū)記的過(guò)去。
這本書(shū)從目錄來(lái)看分為三個(gè)方面，從不同方面來(lái)講述習總書(shū)記七年的知青歲月。分別是知青說(shuō)，村民說(shuō)和各界說(shuō)。在知青說(shuō)中通過(guò)和總書(shū)記當年一起上山下鄉插隊的知青們的敘述知道了習總書(shū)記當年還未滿(mǎn)16歲就和其他知青奔赴陜北延安農村，開(kāi)始了上山下鄉的艱苦歷程。在梁家河期間，背負著(zhù)“黑幫子弟”的壓力，從一名高干子弟到一名知青，從大城市到小村莊，他們在這期間度過(guò)了“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”、“思想關(guān)”這“四大關(guān)”。這些一個(gè)一個(gè)的關(guān)，讓他們逐漸的適應了知青的生活，也為他們日后的成長(cháng)提供了不少幫助。在這七年的時(shí)間里面，習總書(shū)記堅持下鄉期間一直堅持勞動(dòng)，堅持自我磨礪，堅持學(xué)習，在各方面都不懈努力，自強不息。在這期間還有黨組織對他的培養，從梁家河大隊，文安驛公社直到延川縣，各級黨組織對他的關(guān)心愛(ài)護。在下鄉期間，陜北老鄉對他的關(guān)懷教育，使他對農村群眾懷有深厚的感激之情。還有家庭與環(huán)境對他的影響，對他個(gè)人的成長(cháng)而言也是至關(guān)重要的。知青期間習總書(shū)記也沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)和思考，在當梁家河書(shū)記的短短一年時(shí)間里，讓村里人不僅能吃飽穿暖還可以引進(jìn)沼氣用來(lái)做飯和照明，還有置辦鐵業(yè)社，縫紉社，代銷(xiāo)店，磨坊。
習總書(shū)記在這七年的知青生活中，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們孟子的一句話(huà)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！庇米约旱纳眢w力行，在各個(gè)方面都吸引著(zhù)我們，用自己的奮斗經(jīng)歷，激勵著(zhù)我們。這句話(huà)不僅概括了習總書(shū)記這七年的知青生活，也同樣激勵著(zhù)我們大學(xué)生，希望我們都能不忘初心，砥礪前行。
讀完這本書(shū)后，我也確定了自己新的一年的大學(xué)規劃，在這一年里我選擇了考研，為自己將來(lái)的人生道路選擇了方向。在寒假期間，我先是與父母溝通了自己的這個(gè)想法，詢(xún)問(wèn)他們的意見(jiàn)，以及他們的看法。他們都很支持我做的決定，也鼓勵我要堅持走下去，去完成自己想要做的事。既然決定了要走這一條路，我就開(kāi)始著(zhù)手準備這一件事情，我先是在網(wǎng)上瀏覽一些學(xué)校、學(xué)院的信息。了解它們的研究方向、分數線(xiàn)、報錄比、就業(yè)率等等，從多個(gè)方面去衡量它們。再通過(guò)對自己學(xué)習能力和學(xué)習現狀的理性評價(jià)，挑選出自己想要去的學(xué)校。也開(kāi)始在網(wǎng)上購買(mǎi)一些與考研有關(guān)的書(shū)籍，從多個(gè)方面了解考研的科目，專(zhuān)業(yè)課，參考書(shū)目等等。一步一步的朝著(zhù)這個(gè)目標邁進(jìn)。
在寒假讀完那本書(shū)后，有了更深層次的思考，讓我感受到總書(shū)記在那樣艱困的環(huán)境和條件下都能夠做到，一直不放棄讀書(shū)，不放棄思考，那么對于新時(shí)代的一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有這么良好的學(xué)習資源和學(xué)習環(huán)境，就更不應該懈怠，甚至放棄讀書(shū)。讓自己在有限的大學(xué)生活中，更有效率的投入到學(xué)習中。所以作為新時(shí)代的大學(xué)生我們每個(gè)人都要向總書(shū)記看齊，學(xué)習他的精神，學(xué)習他的品質(zhì)，讓自己在大學(xué)這四年的生活中，不斷地磨礪，成長(cháng)，最后能成為一名社會(huì )的棟梁之才，用自己的知識來(lái)報效國家，報效社會(huì )。
請黨組織在實(shí)踐中考驗我。
此致
敬禮
匯報人：**
2020年3月**日
敬愛(ài)的黨組織:
新的一學(xué)期又開(kāi)始了。新學(xué)期的期待滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)也斗志滿(mǎn)滿(mǎn)。自從去年年底決定考研的后，就已經(jīng)知道在接下來(lái)的這一年里，不會(huì )過(guò)得很輕松。重新決定考研的原因是多方面的。總結過(guò)來(lái)考研人和沒(méi)考研人的經(jīng)驗，再加上看清自己原來(lái)不考研的原因之一是不敢，而不是不想之后，我就決定拼一下。畢竟夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。而且也是不想辜負自己大學(xué)生活就這樣安逸地度過(guò)。即使最后沒(méi)考上了，那又有什么關(guān)系。至少我付出了過(guò)，我努力過(guò)，這才是最重要的。
決定考研后，新學(xué)期就比以前下功夫。而我又在上學(xué)期期末報名了教師資格證的考試，而寒假又草草地在春節美好的氣氛中快快地過(guò)去，所以剛開(kāi)學(xué)的兩周讓我有“度日如年”的錯覺(jué)。平常沒(méi)課的時(shí)候去圖書(shū)館，晚上有去圖書(shū)館，讓我都有早上發(fā)生的事是昨天發(fā)生的錯覺(jué)了。但是出來(lái)混總是要還的。既然報名了，就好好讀。就算是為了報名費也得讀一下。終于，在3月9號結束了教師資格證的考試。接下來(lái)的時(shí)候就必須好好準備考研的功課。
上周開(kāi)了民主生活會(huì )，大家都在自我批評環(huán)節上對上學(xué)期的生活做了總結以及接下來(lái)生活的展望，我也一樣。
首先，作為一名大三的學(xué)生，不能夠比較系統地學(xué)習，學(xué)習還停留在表面，很多時(shí)候只是為了考試而學(xué)習，等到考試一結束，很多東西都忘記了。就像上學(xué)期一樣，平常時(shí)候學(xué)不進(jìn)去，就是得等到期末考試逼近，才能硬著(zhù)頭皮讀下去，所以就導致了學(xué)習的片面性;一些枯燥，繁瑣的理論知識，不能克服自身的惰性將其耐心理解，只是一知半解以至于理論水平不能提高;平常不能主動(dòng)擠時(shí)間出來(lái)學(xué)習，課后的復習不能及時(shí)，往往產(chǎn)生由于許多知識不能及時(shí)消化而堆積的“破罐子破摔”心理，而課下的學(xué)習，有時(shí)候只是心血來(lái)潮，不能長(cháng)期堅持。
其次，在思想方面上，政治方面的理論學(xué)習得不多，知識面比較窄，對政治思想的重要性認識不足，理論的實(shí)踐性不高，黨性修養要提高。
再次，在工作創(chuàng )新上，有畏難心理，積極主動(dòng)性不高，方法有時(shí)不夠恰當，比較傳統，只是滿(mǎn)足于完成，求數量與求質(zhì)量有有機地結合起來(lái)，雖然有時(shí)候工作負責，但是工作效率不高;工作協(xié)調能力不夠，與班級同學(xué)溝通得少，往往就停留在作業(yè)的布置，歷年試卷的分享，沒(méi)有更進(jìn)一步了解同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習需求，停留在表面工作。
最后，在生活上，不能克服自己性格上的短板，不能勇敢地主動(dòng)結交朋友。
經(jīng)過(guò)反省與思考，做出了今后努力的規劃：
1.理論知識的學(xué)習不能落下，經(jīng)常瀏覽人民網(wǎng)等主流媒體網(wǎng)絡(luò )，關(guān)注國家的新聞，關(guān)注兩會(huì )，學(xué)習代表們的創(chuàng )新思想，培養政治敏感度。兩會(huì )對民生的高度關(guān)注有著(zhù)深遠的意義。這不僅是民生思想和社會(huì )公正理論的進(jìn)步，也是我們的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的升華。類(lèi)似福建提出的“拐賣(mài)案被解救兒童不得由收買(mǎi)家庭繼續撫養”;還有“稅費負擔的減輕”等等。對民生的重視與否，就是對以人為本貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的最終體現。治國有常，利民為本;擴大內需，民生為先。社會(huì )各界對民生的關(guān)照，同時(shí)也印證了國家的執政導向。關(guān)注兩會(huì )，可以更深入地關(guān)心國家大事。
2.加強主動(dòng)性，主動(dòng)聯(lián)系群眾，培養擔當的勇氣與自信，無(wú)論是在工作還是在生活中，主動(dòng)與他人交流。我要從意識上不斷提醒自己學(xué)會(huì )溝通，敢于發(fā)言，而且盡可能的達到善于發(fā)言，發(fā)言?xún)热菟悸非逦?，用詞準確。
3.更好地發(fā)揮班委的作用，與其他班委配合，為更多的同學(xué)考慮，帶頭完成各項任務(wù)，帶動(dòng)同學(xué)的積極性，更好地發(fā)揮學(xué)習委員的作用。
4.嚴格要求自己，嚴格服從黨組織的安排，做事提前做好規劃，認真對待每一件事，追求創(chuàng )新，認真完成每一件小事。在實(shí)際工作中堅持理論聯(lián)系實(shí)際，認真履行黨員義務(wù)，用黨員標準規范自己的言行，提高自身思想政治素質(zhì)，把對黨和人民群眾的熱情，投身到日常工作中。
5.努力克服自身的惰性，在上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)消化，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，涉獵多方面的信息，明確學(xué)習的真正目的，用發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題，用長(cháng)遠的目標來(lái)激勵自己。
6.多留出時(shí)間課外閱讀，擴寬知識面，提升思想高度。在寒假閱讀了《拆掉思維里的墻》。讀完這本書(shū)，整體感覺(jué)內容比較零散，章與章之間，沒(méi)有什么邏輯上的連接。由于比較零散，我也分散的說(shuō)說(shuō)書(shū)中給我感慨較深的一些觀(guān)點(diǎn)。
首先是成功學(xué)不可信。其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)在電視劇《歡樂(lè )頌》中安迪也說(shuō)過(guò)?！澳惚仨毞浅ＥΣ艜?huì )看起來(lái)毫不費力”。每一個(gè)牛人肯定不是隨隨便便就成功，而我們看到的往往只是別人的毫不費力，于是只想去“學(xué)”那毫不費力。挺傻的，都是在自欺欺人。
第二，眼界與目標?！叭绻菆?chǎng)旅途，眼界就像探照燈”。因此，你并不能做非常完美且長(cháng)遠的規劃，但同時(shí)，你又必須有詳細的短期規劃?！坝心繕说娜舜┰嚼щy航行，無(wú)目標的人躲避困難漂泊”。四處躲避漂泊的日子，永遠被動(dòng)，作應激反應，不好受。做自己生活的主人才能活得自由。
第三，要相信這個(gè)世界還是美好的，不抱怨世界。抱怨與不抱怨，就看你是不是掌控自己的人。然而，控制自己的情緒，何其之難。我還在路上。
第四，價(jià)格與價(jià)值。他們有時(shí)并不等價(jià)。價(jià)格是社會(huì )系統，價(jià)值是內在系統。我們要有自己的判斷。
第五，學(xué)會(huì )向自己的生命發(fā)問(wèn)：有的人很小就會(huì )問(wèn)類(lèi)似的哲學(xué)問(wèn)題，這就是差距。所以要多讀書(shū)，才會(huì )多思考。
最后，行動(dòng)才是硬道理：哪怕壞的開(kāi)始，也等于成功的三分之一?！罢钦J識到這一點(diǎn)，我更加堅定自己的決心。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。但是往往只有骨感才能讓我們不斷的前進(jìn)。我們在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于開(kāi)拓創(chuàng )新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際效果結合起來(lái)，實(shí)現動(dòng)機與效果的統一 。如果有一天，當你發(fā)現，你做的所有不喜歡的事都在為你喜歡做的事鋪墊一切，就是那么無(wú)所謂而有意義了?？赡墁F在前行的道路還是一片霧霾，但我會(huì )盡力奔跑，希望有那么一天，可以穿過(guò)霧霾，看到陽(yáng)光。
請黨組織在實(shí)踐中考驗我!
此致
敬禮!
匯報人:**
2020年3月**日
-
《大學(xué)生2020年第一季度黨員思想匯報3篇》出自：范文文庫網(wǎng)
相關(guān)范文 ◆黨員個(gè)人思想匯報◆干部思想匯報◆入黨的思想匯報◆預備黨員的思想匯報◆學(xué)生入黨的思想匯報◆
