“須”記時(shí)刻
整理了一晚資料，突然覺(jué)得今天是個(gè)特別的日子，必須記住!它的特別，源于我的兩段經(jīng)歷……
一、因“疫”直播——
隨著(zhù)疫情形式的嚴峻，中小學(xué)推遲開(kāi)學(xué)。于是我們老師們都接觸了新鮮的教學(xué)手段：網(wǎng)絡(luò )直播。一路摸索一路嘗試，熱心的同事、積極的家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們，使網(wǎng)絡(luò )直播在責任、信任、擔當、使命、感動(dòng)中進(jìn)行著(zhù)!面對“病毒”，我們有醫療勇士在戰斗;身為人師，只有全力以赴讓“停課不停學(xué)”達到最佳效果!于是就有了我們早早起來(lái)，靜靜的坐在電腦前等候晨讀的孩子們，耐心的抽查背誦;為了能和孩子們互動(dòng)，為了把知識點(diǎn)講得更全，不用已有的視頻，反復研究課件，力求讓孩子們在屏幕的那一邊感受課堂的氣氛，感覺(jué)——我們的課堂依舊;為了捕捉每個(gè)孩子的學(xué)習狀態(tài)，沒(méi)課也依然關(guān)注課堂：為小康能積極連麥而欣慰，為小瑜的正確回答而開(kāi)心……擔心孩子早晨、中午睡過(guò)頭，晚自習不聽(tīng)家長(cháng)話(huà)而視頻打卡;各種、各科的作業(yè)督查;一次次的家長(cháng)溝通，一句句的學(xué)生交談，疏導了這個(gè)特殊時(shí)期的諸多障礙……一周的忙碌，怎一個(gè)“累”字了得!眼睛不離屏幕，在干澀迷蒙;頭有千頭萬(wàn)緒，飛速旋轉!但每每感覺(jué)身心俱疲之時(shí)，那曾讓我多次淚目的，一幕幕醫生、護士壯行的畫(huà)面就浮現在眼前!因此，我們必須堅守，我們的堅守才能讓他們更安心、更值!
二、“逆行”的代價(jià)——值
2020年2月1日，那一天，因考慮疫情的嚴峻，勢必會(huì )有假期的推遲、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的進(jìn)行，為了我一個(gè)班的管理，兩個(gè)班的語(yǔ)文課，我也權衡再三，從海南返回涿州——做了一個(gè)“逆行者”!一夜動(dòng)臥，似乎空無(wú)一人，2月1日早晨到家，到今天已整整14天。為了嚴守“紀律”，到家即向組織匯報，至今未曾下樓。內心踏實(shí)又忐忑：踏實(shí)的準備教學(xué)，不會(huì )因沒(méi)電腦而忙亂，不會(huì )因不在涿而愧對學(xué)生;忐忑于：雖動(dòng)臥一宿很安全，進(jìn)出站綠色通道，“病毒”的恐怖總讓人心有余悸。就在今天，那個(gè)忐忑的14天亦將結束!這十四天，我踏實(shí)地、充分地準備著(zhù)我的課程，才有了這一周忙碌、充實(shí)的網(wǎng)絡(luò )直播和如“親臨課堂”的班級管理!想想：這次逆行，為了我的責任!為了我的孩子們——值!
我的網(wǎng)課心得
“抗疫”非常時(shí)期，雖然教學(xué)的地點(diǎn)和方式改變了，但是我們的教育初心沒(méi)有變!我積極參加海燕老師組織的八年級語(yǔ)文教研組活動(dòng)，聽(tīng)取年輕老師的建議，整理資料，精心設計教學(xué)環(huán)節，組織學(xué)生及時(shí)到位，還準時(shí)授課、及時(shí)答疑、認真查看學(xué)生的每一項作業(yè)并評判。做好自己該做的事!
《桃花源記》開(kāi)場(chǎng)白
師生互動(dòng)
每節課課前，我先結合當前疫情發(fā)個(gè)照片或提示不準出去玩，讓學(xué)生感到老師是在和他一起參加戰“疫”，大家在一起加油!之后根據網(wǎng)課學(xué)習情況，用語(yǔ)文段子當做開(kāi)場(chǎng)白，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，又飽含了語(yǔ)文味道，為后續的授課、師生互動(dòng)、檢測等環(huán)節做好了鋪墊，一舉兩得，事半功倍。
師生互動(dòng)和完成的作業(yè)
附：前三節課的開(kāi)場(chǎng)白
停課不停學(xué)，網(wǎng)課連你我。自律更自覺(jué)， 樂(lè )學(xué)有收獲。
教學(xué)內容多，邊記邊背過(guò)。學(xué)富裝五車(chē)，積累出碩果。
網(wǎng)課學(xué)習像長(cháng)跑，日久終能見(jiàn)分曉。
優(yōu)生勤學(xué)興致高，學(xué)渣懶散樂(lè )逍遙。
越是優(yōu)秀越奔跑，越是退縮越可笑。
踏實(shí)求學(xué)惜分秒，學(xué)有所成顯榮耀。
心中有愛(ài) 課中有情
疫情阻斷了出行的道路，但不能阻斷我們學(xué)習的腳步，自網(wǎng)絡(luò )直播課開(kāi)播以來(lái)，我們初三語(yǔ)文組全體同仁，從代立然主任運用斗魚(yú)試播開(kāi)始，在張靜組長(cháng)的帶領(lǐng)下，統一課件，統一備課步驟，調動(dòng)全年級同學(xué)的積極參與，互動(dòng)精彩，有序有節的展開(kāi)教學(xué)。得益于同組老師的共同努力，我今天上了一節“課中有情”的直播課。
“家國大愛(ài)”心中存
國家興亡，匹夫有責。在這樣一個(gè)抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們的眼前發(fā)生的一切就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)：“向最美逆行者致敬”的漫畫(huà)拉開(kāi)了我直播的序幕，
“鐘南山”的名字迅速刷屏，漫畫(huà)標題的互動(dòng)更是精彩“國士無(wú)雙”“戰疫必勝”!學(xué)生們對家國大事的關(guān)注體現在了圖文轉換的靈動(dòng)思維里。
“時(shí)代精神”永不忘
時(shí)代要求我們“守樸抱拙”，踏踏實(shí)實(shí)做事，責任為先。今天我們人民教師上好一堂直播課就是我們最基本的職責。從“北京大學(xué)”的?；盏?ldquo;實(shí)驗中學(xué)”的?；?，我們在引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，回報母校，熱愛(ài)母校!從時(shí)代發(fā)展的步伐展望“四十年扶貧”的輝煌成就。表格的直觀(guān)給了學(xué)生強烈的沖擊。從2022北京冬奧會(huì )的圖標中，學(xué)生于紅黃兩色中感受到國旗的耀眼!
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