在生活中，我們會(huì )遇到許多困難，這時(shí)老師會(huì )伸出援手幫助我們；
當我們有不會(huì )問(wèn)題和知識時(shí)，我們可以去請教老師，老師一定會(huì )耐心的教導我們，為我們解題；
當我們生病時(shí)，老師會(huì )經(jīng)?？赐覀?，并鼓勵我們，讓我們用堅強的毅力去戰勝病魔；
當我們孤獨時(shí)，老師會(huì )出現在我們的身旁，和我們談心說(shuō)笑，使我們感到溫暖快樂(lè )。在我的身邊就有一位這樣耐心。幽默風(fēng)趣。樂(lè )于助人的好老師。她與我之間發(fā)生了許多故事，使人向往。這些故事就像一串串美麗的泡泡在蔚藍的天空中自由自在地遨游，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，在我那幼小的心靈中播下了一顆奇妙的種子。她是我的語(yǔ)文老師，龔老師。
在一次語(yǔ)文測驗中，我很緊張，因為我沒(méi)有復習過(guò)。但我還抱有一絲僥幸心理：希望這次考試的題目簡(jiǎn)單點(diǎn)。當我做考卷時(shí)，才知道并沒(méi)有我心中想的那樣，我非常后悔，心想：為什么昨晚不認真復習呢？為什么有不會(huì )的題目不去請教老師呢？現在倒好，許多題目都不會(huì )做，都怪我昨晚光顧著(zhù)看電視了沒(méi)有復習。我該怎么辦，唉。我腦中一片空白，不知怎么做題目，只好交空白卷。我感到眼前一片灰暗，所有的一切都沒(méi)有了色彩，我無(wú)精打采，垂頭喪氣。
龔老師認真地批完卷子，并把我叫到辦公室去。我的心砰砰直跳，好像懷中揣著(zhù)一只兔子，使我忐忑不安，我踏著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)辦公室，心想這次慘了。龔老師看出來(lái)我的心思，和藹可親。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你如果有什么不會(huì )的知識可以問(wèn)老師，老師一定會(huì )及時(shí)為你解答的，你大膽一些。任何事都需要勤奮，一個(gè)人的成功是需要百分之九十九的勤奮加百分之一的聰慧。所以你一定要加油，刻苦學(xué)習，才會(huì )取得更大的進(jìn)步。”聽(tīng)了龔老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，心中的燈泡一下子被點(diǎn)亮了，我的臉色由陰轉晴，懷中的兔子也好像跳走了，心變得平靜了些，也充滿(mǎn)了信心。
回家后，我認真的復習了所學(xué)的知識；
當我有不會(huì )的知識時(shí)，也及時(shí)問(wèn)老師，在老師的教導下，我懂得了許多道理：知之為知之，不知為不知。成功離不開(kāi)眼淚和汗水。
再次測驗，我輕松地做完了卷子，信心十足，我再也不怕考試了，而且這次測驗竟然取得了第二名，我心花怒放，臉上露出了燦爛的笑容，我笑得像一朵正在怒放的花兒。龔老師也欣慰的笑了，這離不開(kāi)老師辛勤的汗水，我一定要努力學(xué)習，不讓老師們失望。
龔老師就是我眼中的好老師。她就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，為我們開(kāi)啟了一條明亮的道路，帶領(lǐng)我們勇往直前，堅持不懈。龔老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每天為我們這些花兒撒下了無(wú)數的汗水。老師就像太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，使我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大以后成為社會(huì )中有用的人才，為社會(huì )作貢獻，為祖國添磚加瓦，添光彩。
