[閱讀提示]實(shí)習正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工，從學(xué)習變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機會(huì )，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后就業(yè)的道路就會(huì )少走很多彎路。以下是》為大家匯編的測量實(shí)習報告2021新編[4篇]，供您參考學(xué)習！
1.測量實(shí)習報告2021新編
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。為期xx周的測量實(shí)習結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。
建筑工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)習是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明，往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。
在這xx周實(shí)習的日子里，我從中學(xué)到了很多更寶貴的東西：
首先，通過(guò)實(shí)習，使我收獲了很多，比如通過(guò)實(shí)訓能更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具，并能快速的架好儀器進(jìn)行測量工作；
較好的掌握了導線(xiàn)控制測量、地形圖測繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。讓我發(fā)現在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。
其次，一次測量實(shí)習要完整的做完，但靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成，通過(guò)實(shí)習對培養我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。
第三，通過(guò)這次實(shí)習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要有負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。
在這次的實(shí)習中我們對以前的學(xué)習又有了更深刻的認識：
1、水準測量。學(xué)校水準路線(xiàn)，這個(gè)主要是為了給以后做導線(xiàn)測量奠定基礎。在檢驗所測數據的時(shí)候，做到發(fā)現錯誤立即解決，同時(shí)還發(fā)現測量工作一般都在規定的記錄表格上如實(shí)地反映出測算過(guò)程和結果。
2、角度、距離測量。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。在每一個(gè)測站上，檢驗如果超限則立即返工重測。這就要求我們必須認真，對于每一個(gè)細節都不能馬虎。
3、測距完成后我們就開(kāi)始了導線(xiàn)閉合的計算，經(jīng)過(guò)反復計算及校正，我們的導線(xiàn)閉合誤差終于在允許范圍內了。
實(shí)踐是檢驗真理的標準?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心。我們鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。
感謝學(xué)校給我們的這次機會(huì )。我們會(huì )珍惜在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，為日后的工作打下基礎。
2.測量實(shí)習報告2021新編
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還學(xué)會(huì )了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習期間恰好是寒冬時(shí)節，xx的溫度非常低，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習慣，早上七點(diǎn)不到就起來(lái)，不到八點(diǎn)就開(kāi)始測量，因為冬季天黑的早，所以我們必須充分利用白天的時(shí)間，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。
一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
通過(guò)這次實(shí)習我自己還總結出一些測量時(shí)應該注意的事項。（1）標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平（兩側的線(xiàn)重合），否則造成的誤差會(huì )很大。（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標較小，使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。（4）在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實(shí)習，更深刻的體會(huì )了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系?？傊?，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中難忘的。
3.測量實(shí)習報告2021新編
一、實(shí)習目的： 1聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程；
2掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀數等基本操作要領(lǐng)；
3掌握鋼尺量距的一般方法；
4練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；
5培養學(xué)生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習要求：
1掌握水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要性能和如何操作使用；
2掌握數據的計算和處理方法；
3掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力；
4掌握測設的基本方法。
三、實(shí)習任務(wù)：
1控制點(diǎn)高程測量；
2導線(xiàn)長(cháng)度測量；
3水平角度測量；
4閉合導線(xiàn)內業(yè)計算；
5測繪地形圖。
四、實(shí)習方法：
水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。
1測量的方法：
?。?）水準儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準尺一把。
?。?）望遠鏡對準水準尺并推動(dòng)，再將水準儀調平，調節三個(gè)腳螺旋，然后微調傾螺旋。
?。?）調水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái)。
2距離測量的方法：
?。?）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線(xiàn)。
?。?）然后用鋼尺沿著(zhù)路線(xiàn)測出導線(xiàn)長(cháng)度。
?。?）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過(guò)三千分之一，否則重測。
五、體會(huì )：
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。
?。?）、立標尺時(shí)，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意點(diǎn)并非越多越好。
?。?）、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后再添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。
實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團結才能把事辦好。
4.測量實(shí)習報告2021新編
一、實(shí)習的位置、任務(wù)與要求為培養應用型人才，結合我院實(shí)際情況，安排此次集中教學(xué)實(shí)習的目的，主要有以下幾點(diǎn)：
1．培養學(xué)生團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織計劃與組織管理的能力；
2．加強理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步的消化理論，提高測量在相應專(zhuān)業(yè)中的應用能力；
3．提高學(xué)生對儀器的操作技能，提高觀(guān)測速度，重點(diǎn)為操作j6級經(jīng)緯儀、s3級水準儀和光電測距儀或全站儀的能力；
4．樹(shù)立執行《規范》意識，提高地形圖測繪和工程測設的能力，提高數據處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力；
5．提高技術(shù)總結報告或實(shí)習報告的基本編寫(xiě)能力。
(一)測區概況
本次實(shí)習測區位于xx技術(shù)學(xué)院新校區，測區主要建筑物有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道、臺階、教學(xué)樓、圖書(shū)館、鐵柵欄、電線(xiàn)桿、井蓋等。
(二)實(shí)習的任務(wù)、要求
1.實(shí)習任務(wù)
本次集中實(shí)習的任務(wù)比較繁重，工作量比較大，涉及內容較多，其中以組為單位完成的主要任務(wù)有：
兩臺儀器（j6經(jīng)緯儀、s3水準儀）的檢驗與校正；
方格網(wǎng)的繪制、展點(diǎn)與一副1/600比例尺地形圖的測繪；
一個(gè)工程建筑物（或構筑物、道路曲線(xiàn)等）的測設。
2.實(shí)習要求
每組、每人必須在規定的時(shí)間內保質(zhì)、保量地完成上述各項工作任務(wù)，具體要求為：
1．能對儀器進(jìn)行常規項目的檢驗，并能獨立、快速、準確的操作實(shí)習中的各類(lèi)測繪儀器；
2．各類(lèi)計算數據采集合理、準確，記錄格式正確、美觀(guān)，原始記錄無(wú)涂改現象；
3．地形測繪內容無(wú)遺漏，各地物相對于位置關(guān)系正確，地形準確，并按《地形圖圖示》的相關(guān)要求繪制；
4．工程測設理論嚴密、方法合適、數據準確；
5．報告編寫(xiě)規范，內容詳實(shí)，字跡工整，能用計算機打印輸出。
二、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
三、經(jīng)驗教訓
展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；
實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響；
水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測量；
繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據規定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；
小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。
