建筑學：是科學，更是藝術

材料與構造、建筑設備、城市設計、環境景觀設計等。

問：建筑學專業的學生需要具備什么特質？

答：如果說工科注重學生的邏輯表達與理性思維，文科注重學生的文思慧智與社會協調，那么建筑學需要的是建立在良好邏輯理性思維之上的直覺感悟能力、對形態的發散想象與對空間的激情創造。學生應具有整合的思維理念和開放的知識結構。本科階段我們會著力培養學生在建筑設計中創造性思維的能力、解決實際問題的能力、綜合運用工程技術的能力、建筑環境控制的能力與協調合作的能力。

小編插話：看來對于建筑學專業的學生來說，除了儲備專業的工程技術知識，還要接受藝術的熏陶，積淀人文、歷史、心理、社會等方面的知識，是很考驗綜合素質的。

問：在建筑學專業的學習過程中，有可能遇到的困難是什么？

答：建筑學的作業多以圖板、實物等形式展示，做起來復雜且費時間，熬夜可能是學生的家常便飯。另一方面，由于建筑設計并沒有標準答案，對一項作業的完善可能是永無止境的，只要樂意，永遠都有修改的余地。在項目允許范圍內，一個有追求的設計師，都不會容忍自己的勞動成果只有60分。

小編插話：追求永無止境，這句話適用的領域很多，對建筑設計師來說尤為重要，想要闖出一片天地，只有不斷提高對自身的要求，付出更多的努力哦！

問：在社會上是否存在對建筑學專業的理解誤區？

答：人們往往以為，只要會畫畫就能輕松學好建筑，這種認識是片面的。首先，建筑房屋要保證堅固、安全與實用，這涉及工程技術領域的力學、結構、材料、物理（聲、光、熱）、設備（給水排水、采暖通風、強電弱電）；其次，建筑空間涉及造型、比例、色彩、韻律、節奏、光影、心理等，這需要藝術創意領域的音樂、繪畫、造型、文學等造詣；還有，建筑是為了不同性質、不同人群的使用，營建于不同地區、不同場所，具有很強的地域歷史、人文與社會性。因此，“會畫畫”只不過是該專業所需具備的基本能力之一。

小編插話：學好建筑學可不像我們想的那么簡單，除了“會畫畫”這一基本“硬件”，還得裝載很多很多“軟件”，打通各個學科的壁壘，難怪本科階段就要5年時間了。

問：社會生活中有哪些問題，需要通過建筑學專業人才來解決？

答：對建筑的理解與認識應該是有梯度的。在底層，是要解決最基本的生存與安全問題；往上第二層可能是環境改善的問題；到了第三、第四層則是環境舒適度、空間品質的問題，再往上應該是個人情感的體現、自我價值的實現。作為建筑師，首要任務就是改善人居環境和建筑空間，但不同的建筑師可能從不同的層面介入，有些從底層介入，抓住最重要的因素；有些可能從中間介入，有些則可能從最高處介入。當然這其中還有委托方的意圖、使用者的需求、客觀條件等制約，并非完全以建筑師的意志為轉移。

問：建筑學專業的畢業生主要是面向哪些行業，哪些職業種類就業？

答：建筑學專業主要培養注冊建筑師。當然，除了職業建筑師，房產公司的開發與運營管理部門、建設廳與規劃局的行業管理等也是畢業生選擇的熱點。

（本文改編自浙江大學出版社《教授帶你“逛”專業》）