下面是小編為大家整理的2022年成功競聘上崗演講稿大全【優(yōu)秀范文】,供大家參考。
篇一：參加競聘政教處主任演講稿
尊敬的校長(cháng)，各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好!非常感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們這些年來(lái)對我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機會(huì )參加競聘。作為一名有十幾年黨齡的共產(chǎn)黨員，我始終擁護黨的領(lǐng)導好黨的教育政策，渴望學(xué)校有濃厚的競爭機制和競爭氛圍。同時(shí)愿意將以更加沉穩平實(shí)的心態(tài)、義無(wú)返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受教育人事改革的洗禮。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導提名、慎重思考，我參加競聘的崗位是：政教處主任。
時(shí)光荏苒，我于1991年從學(xué)校畢業(yè)參加工作，1993年到本校工作，我熱愛(ài)本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認真負責，任勞任怨、長(cháng)期滿(mǎn)負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，使我獲得了一定的班級管理和教育教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，我扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開(kāi)展教育教學(xué)工作，從不計較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，多次獲得各級各類(lèi)稱(chēng)號獎勵(如德育先進(jìn)工作者、市區學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級先進(jìn)教育工作者等);在初中數學(xué)新課程改革實(shí)踐中做了很大努力，同時(shí)也取得了一些成績(jì)(如案例《進(jìn)步就是優(yōu)》獲得市級一等獎、《淺談?dòng)行W(xué)習》在報社主辦的XX年第七期《中國素質(zhì)教育》上發(fā)表并獲得二等獎、《培養孩子從小事做起》在XX年第二期《吳忠教育》上發(fā)表、《在初中化學(xué)教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )造能力初探》獲得XX年市級論文評選二等獎)，工作和成績(jì)都得到了師生的認可，年終考核始終在合格以上等次。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步，與歷任校領(lǐng)導的正確指導和全體老師的幫助、支持是分不開(kāi)的。在不斷學(xué)習中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，可以說(shuō)，是園藝場(chǎng)學(xué)校這片沃土培養了我，在學(xué)校人事改革的今天，需要競聘上崗充實(shí)中層隊伍的情況下，我希望繼續能夠為學(xué)校的發(fā)展建設貢獻一點(diǎn)自己的力量。
我認為，我參加競聘所具備的優(yōu)勢條件是：
一、端正的態(tài)度和優(yōu)秀的政治素養
參加工作以來(lái)，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有非常強的事業(yè)心、責任感和使命感。無(wú)論是工作還是學(xué)習，我都能積極要求進(jìn)步。在當今這個(gè)物欲橫流，紛繁復雜的社會(huì )里，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)方針和政策。既沒(méi)有從事第二職業(yè)、也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)有償家教。端正的態(tài)度和優(yōu)秀政治素養能夠引導我在擔任政教主任工作的過(guò)程中，能夠明辨是非，平等公正地對待人與事。
二、豐富的班主任經(jīng)驗和管理學(xué)生的經(jīng)驗
從參加工作開(kāi)始的前XX年一直在擔任班主任，在班級管理中，注重創(chuàng )設民主的環(huán)境，著(zhù)力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進(jìn)取的班風(fēng)。與學(xué)生和睦相處、親和力強，在對待學(xué)困生方面，有獨特的方法，取得了顯著(zhù)的效果。從XX年開(kāi)始參與學(xué)校政教工作，在不擔任班主任工作后，每任一個(gè)班級的課程，總是通過(guò)仔細的觀(guān)察，及時(shí)掌握學(xué)生的一些基本狀況，與班主任經(jīng)常聯(lián)系交流，與學(xué)生交流溝通，親近他們，尊重他們，與他們單獨交談，與家長(cháng)勤聯(lián)系，在生活中熱心關(guān)懷他們，及時(shí)了解他們的思想狀況，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給學(xué)生改錯的機會(huì )，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，明確學(xué)習的目標，幫助他們克服了懶惰心理，校正不良的學(xué)習習慣，讓他們變得要學(xué)習、愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。早在1993年我的《班主任工作之我見(jiàn)》就在原利通區教育局組織的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上交流，這些年的工作經(jīng)歷使我積累了大量的班主任經(jīng)驗，并且能夠很好的運用于實(shí)際當中。
三、較扎實(shí)的文字功底
扎實(shí)的文字功底能夠保證我在政教主任的工作中，準確地領(lǐng)會(huì )和把握領(lǐng)導意圖，寫(xiě)出高質(zhì)量的德育計劃總結、綜治工作計劃總結、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡(jiǎn)報等，如實(shí)地反映學(xué)校政教處工作狀況，為對外宣傳學(xué)校，樹(shù)立學(xué)校良好的外部形象，進(jìn)一步擴大學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)打下良好基礎。
四、積極的進(jìn)取精神
本著(zhù)“做一件事，就要做好”的工作態(tài)度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實(shí)的對待。不論是數學(xué)教學(xué)工作、化學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校政教處工作、學(xué)校安全及綜合治理工作，我都能干認真去干，并取得了一些成績(jì)，如市局頒發(fā)的“德育工作先進(jìn)集體”、“安全文明校園”等。不論是領(lǐng)導還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的上心。作為一個(gè)年輕人，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我還能做到勤動(dòng)腦、敢創(chuàng )新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。積極的進(jìn)取精神能夠激發(fā)我作為政教主任的工作熱情與潛能，在學(xué)校發(fā)展上也能夠大膽獻言獻策。
五、充滿(mǎn)激情的年齡優(yōu)勢
我現在已滿(mǎn)38周歲，在咱們學(xué)校屬于中堅力量，在工作中我感覺(jué)精力充沛，身體健康，還有年輕人的朝氣與投入工作的激情;有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執著(zhù)追求的韌性和敢于競爭、拼搏進(jìn)取、不計成敗的秉性。這些，都使我對這份工作充滿(mǎn)激情與自信，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。
六、較強的電腦操作和運用能力
在平日的工作中，所有的文字材料都是自己親自上機操作完成，在完成了原來(lái)教育廳主辦的信息技術(shù)初級、中級、高級培訓考試，英特爾培訓全部合格的基礎上，我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個(gè)模塊的考試，成績(jì)全部達到。在這次“兩基”迎國檢文書(shū)檔案的整理過(guò)程中，我積極參與和配合學(xué)校工作，對各類(lèi)文書(shū)檔案資料按照文件要求進(jìn)行整理歸檔，這些資料的保存對于學(xué)校政教工作的管理非常重要，而我正具備了這一有利的條件，我能熟練的運用計算機進(jìn)行自動(dòng)化辦公，極大的提高了政教管理工作的效率。
七、有一定的綜合協(xié)調、與人溝通的能力。
擔任班主任工作中，我能積極協(xié)調各學(xué)科老師、家長(cháng)、以及學(xué)生的關(guān)系，處理班上突發(fā)的事件時(shí)果斷冷靜，周到細致，沒(méi)有給學(xué)校添麻煩。在學(xué)校政教工作中，我能與班主任老師好團隊干部、學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行積極的溝通。通過(guò)配合學(xué)校工作，組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與學(xué)生家長(cháng)密切聯(lián)系，自己較好的交際能力得到了充分的展示。
如果我競聘上政教主任，我一定會(huì )充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，用踏實(shí)積極的態(tài)度去做好政教處的工作。在今后工作中我有以下設想：
一、到位不越位，補臺不拆臺
作為學(xué)校中層領(lǐng)導，尊重學(xué)校校長(cháng)、書(shū)記的核心領(lǐng)導地位，維護領(lǐng)導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。多與各處室、各關(guān)部門(mén)聯(lián)系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導多出點(diǎn)子、獻言獻策。
二、以德育人，以德待人，以德服人
在對待學(xué)生上能“以德育人，以德待人，以德服人”，在工作中能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，積極創(chuàng )建德育工作和諧局面。
三、堅持學(xué)習，不斷進(jìn)取
堅持學(xué)習，多閱讀關(guān)于政教管理方面的書(shū)籍，向各位同事學(xué)習，尤其是多與主管領(lǐng)導交流，熟悉運用政教工作的細則與原則。進(jìn)一步細化班主任工作考核的細則和操作辦法，多向班主任請教，了解班主任的呼聲，適時(shí)調整自己的工作方式與方法，使政教處工作與班主任工作能有一個(gè)共贏(yíng)的局面。坦誠地說(shuō)，在我們學(xué)校人少事多的情況下，組織大家競聘，我更重視參與的過(guò)程，用清華大學(xué)校長(cháng)對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)：“就是過(guò)程比結果更重要”。希望大家能夠一如既往的支持學(xué)校政教工作，把學(xué)生培養成懂文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、會(huì )生活的合格人才。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導：
大家好!感謝公司和xxx部給了我競聘的機會(huì )!其實(shí)，我想到競聘還會(huì )有面對面和交流的機會(huì )，昨天下班前才消息的，，上還，希望大家可以理解。
下面，我對我在軟件中心的經(jīng)歷做簡(jiǎn)單的介紹，XX年底公司的，到現在在近8年的了。在客戶(hù)服務(wù)部、商務(wù)部擔任操作員和經(jīng)理助理的工作。期間在XX年商務(wù)部精減人員的我也在信息管理事業(yè)部和財務(wù)兼營(yíng)職做過(guò)文員和合同管理員的工作。
看到xxx招聘“經(jīng)理助理(客戶(hù)關(guān)系)”職位，我就想來(lái)試一試，主要目的是：展示，給的的機會(huì )，也想找出工作中的，需要學(xué)習的地方。
接下來(lái)，我談?wù)勎覍β毼坏恼J識能勝任崗位的理由：經(jīng)理助理在中啟到了承上啟下的作用，即協(xié)助經(jīng)理把交辦的任務(wù)到每一位員工，再將員工的問(wèn)題匯總并反饋給經(jīng)理，而如何才難把看似簡(jiǎn)單的工作做呢?我：
這需要有換位思考的能力;
這要求了我對待工作主觀(guān)能動(dòng)性;舉工作周報的例子。
組織協(xié)助能力及溝通、領(lǐng)會(huì )力的問(wèn)題，與常說(shuō)的工作問(wèn)題;
談?wù)劦膬?yōu)勢：在公司長(cháng)，流程及體系;溝通能力較強，基于的工作經(jīng)歷，在客服時(shí)對分行，在商務(wù)時(shí)對口總行;待人真誠，善良;善于學(xué)習，學(xué)習知識，業(yè)余學(xué)歷的進(jìn)修，即將拿到本學(xué)位證書(shū).
我我可以勝任職位，但現階段我正休產(chǎn)假的休假中，公司的產(chǎn)假規定：我到月底就可班了。孩子也，現在由我的父母在幫助我，，我可以把所經(jīng)歷投入到新的工作中，請放心。我真的了機會(huì )我會(huì )好好珍惜。
各位領(lǐng)導、各位同事：
今天我非常榮幸地在這里參加機關(guān)中層管理崗位競聘演講。這是分公司近年來(lái)開(kāi)展的第二次中層管理崗位競聘活動(dòng)，對我個(gè)人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會(huì )。無(wú)論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大，并希望能通過(guò)這次的競聘鍛煉，在競爭中看到他人的長(cháng)處和自己的不足，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。
我的競聘目標是黨群工作部主任職務(wù)?，F將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下：
我現任黨群工作部業(yè)務(wù)主管，出生于年月，現年歲，學(xué)歷、職稱(chēng)、中共黨員。年從部隊退伍回到?工作年來(lái)，除短時(shí)從事工作外，大多數時(shí)間從事黨務(wù)等工作。
從黨群工作部的職能看，綜合性較強、職能繁多，擔負著(zhù)組織、宣傳、紀檢、保衛、行政、工會(huì )等多項工作。起著(zhù)參謀助手、協(xié)調服務(wù)、督促檢查的作用，是領(lǐng)導公司精神文明建設的核心部門(mén)，也是為領(lǐng)導、黨總支和基層服務(wù)的綜合性部門(mén)，黨群工作是公司三個(gè)文明建設的“窗口”。黨群工作部主任更是“窗口”的“窗口”，工作千頭萬(wàn)緒、服務(wù)多、事情雜。這就要求部門(mén)主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協(xié)調能力和管理經(jīng)驗。
今天，我所以參加這個(gè)崗位的競爭，理由有三：第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面地審視、發(fā)展自己。每一次更換工作和經(jīng)歷的變化對我人生閱歷的增長(cháng)和能力的培養都是一次難得的機遇，越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰性，越是能學(xué)到新知識，增長(cháng)新才干，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。參加這次崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實(shí)踐經(jīng)驗。在同志們的成功經(jīng)驗中吸取營(yíng)養，努力提高自身綜合素質(zhì)。第二，我認為自己具備擔當該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。思想比較活躍，能較快地接受新事物。處世嚴謹，在廉潔自律上，要求嚴格，本人信奉誠實(shí)、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。第三，我認為自己具備當此職務(wù)所必須的知識和能力。參加過(guò)公司舉辦的各業(yè)務(wù)口多種形式的業(yè)務(wù)培訓，能夠及時(shí)掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學(xué)基礎，具備文字的綜合能力。尤其是近年來(lái)本部門(mén)各項業(yè)務(wù)整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。堅定了我參加競選的決心。第四，有良好的體魄，并具堅持原則、克己奉公的敬業(yè)精神。有強壯的體魄和健康的心理，能夠勝任節奏快、壓力大、繁忙而紛雜的工作。我一定能夠團結部門(mén)成員，服從領(lǐng)導、組織的安排，堅持原則，樂(lè )于奉獻，扎實(shí)高效地完成工作任務(wù)。
以上所述情況，是我競聘黨群工作部主任所具備的條件，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色。
分公司在公司的統一領(lǐng)導下，確立了今后一段時(shí)期內的發(fā)展目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服。分公司就如一臺高速運轉的機器，需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、思想工作以及后勤服務(wù)等各個(gè)部件去協(xié)調動(dòng)作。黨群工作部的綜合職能使之成為分公司完成即定目標的保駕護航者，如何加強組織建設、大力推進(jìn)企業(yè)文化，如何更好地為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)，是擺在部門(mén)面前新的任務(wù)。結合本部門(mén)實(shí)際情況，為使自己的工作體現出活力，我為自己制定的工作理念是“熱心辦，馬上辦，辦的好”。提出的工作思路是“強化一種意識，實(shí)現兩項目標，干好兩項工作”。
一.樹(shù)立一種意識：端正態(tài)度，牢固樹(shù)立全心全意為整個(gè)公司服務(wù)的意識。
二.加強學(xué)習，注重實(shí)踐，實(shí)現兩項目標：
1.以不斷提高個(gè)人政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標。
以黨群工作部主任的崗位職責為依據，學(xué)習相關(guān)文化知識，政治理論，政策法規以及公司的各項規章制度、工作職責、先進(jìn)的辦事方法和工作作風(fēng)等，通過(guò)參加黨校大專(zhuān)班的學(xué)習地提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐忠誠職業(yè)化的企業(yè)精神。
2.以“扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取”的精神，當好領(lǐng)導的參謀為目標。
在工作中既要發(fā)揚以往好的好作風(fēng)、好傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又要注重在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好員工與領(lǐng)導之間溝通的橋梁。
三.在做好黨群工作部各業(yè)務(wù)口多項煩雜工作的同時(shí)，著(zhù)重做好以下兩項工作：
1.積極推動(dòng)企業(yè)文化建設，培養團結向上、和諧奮進(jìn)的職工團隊。今年是?的企業(yè)文化年，6月份開(kāi)始，各項培養樹(shù)立企業(yè)文化的工作正在逐步展開(kāi)，作為分公司主管企業(yè)文化創(chuàng )建工作的部門(mén)，我們要堅持按照?公司就此項工作的各項部署去執行，更要結合?分公司的行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)文化氛圍，去提煉更適合于促進(jìn)分公司各項事業(yè)更好的發(fā)展的企業(yè)文化。首先要加強職工的思想政治建設，堅定職工思
想信念，采取各種形式，組織廣大職工學(xué)習政治理論，用理論武裝全體職工的頭腦。其次注重職業(yè)道德教育，以“忠誠職業(yè)化”為核心，同時(shí)借鑒其他企業(yè)的成功經(jīng)驗，通過(guò)組織各項學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，達到提高提高職工素質(zhì)的目的。第三要樹(shù)立廣大職工的主人翁意識。通過(guò)堅持各項民主管理制度，深化“廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)”，樹(shù)立典型，弘揚職工群眾的先進(jìn)事跡，形成人人爭第一，個(gè)個(gè)求進(jìn)步的良好氛圍。組織職工圍繞經(jīng)營(yíng)管理，不拘形式的開(kāi)展勞動(dòng)競賽、合理化建議活動(dòng)，使職工主動(dòng)為企業(yè)獻計獻策，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
2.建立系統的工作規章，使思想政治工作制度化和程序化。精神文明建設工作程序化是建設公司今明兩年的一個(gè)工作方向，在建設公司相關(guān)部門(mén)的指導下，一是努力探索新的運行機制。這種新運行機制應該是面向實(shí)踐。貫徹上級精神要聯(lián)系分公司實(shí)際，有針對性，追求工作的實(shí)際效果;具體情況具體對待、具體分析，獨立思考，群策群力，形成分公司政治工作的特色。二是創(chuàng )建評估督導機制，結合公司貫標工作經(jīng)驗，在精神文明建設活動(dòng)中對各項工作進(jìn)行量化，使考核工作更加具體、好操作，結合獎勵激勵政策，克服干與不干、干好干壞一個(gè)樣的現象，進(jìn)一步增強各單位做好思想政治工作的責任感。通過(guò)運行機制和評估機制的建立和運行，使分公司思想政治工作和精神文明建設出現新的活力。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力相對欠缺;憑心而論，工作年來(lái)一直在機關(guān)工作，缺乏一線(xiàn)工作經(jīng)驗，長(cháng)期以來(lái)習慣于在他人的領(lǐng)導下完成自己手頭的一點(diǎn)業(yè)務(wù)。另外，隨遇而安的心態(tài)左右著(zhù)我很多的人生決定。這次能夠響應組織號召，積極參與競聘，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的突破。機遇擺在我的面前，如何把握以求更好的發(fā)展，于我個(gè)人，于企業(yè)，都值得我通過(guò)不懈的努力去珍惜。撰寫(xiě)這份競聘報告時(shí)，我仔細審視了我自己，十余年來(lái)的工作得失一一回現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，改進(jìn)我的不足之處，以綿薄之力來(lái)回報組織和領(lǐng)導。
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、全體老師、同志們：
你們好!
改革是一個(gè)不算新鮮的話(huà)題,競爭也已經(jīng)滲透到社會(huì )生活的方方面滲透到社會(huì )生活的方方面，它無(wú)時(shí)不再昭示著(zhù)人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。
感謝改革，也感謝競爭，使我這個(gè)已過(guò)不惑的普通教師能有機會(huì )站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競職演說(shuō)的勇氣和力量。
所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!
我叫xxx，今年43歲，中共黨員，大專(zhuān)文化，教管本科在讀，中學(xué)一級教師、政工師。自參加工作以來(lái)，歷任少先大隊專(zhuān)職輔導員、年級主任等職，現任校創(chuàng )建辦主任。
今天，在此參加總務(wù)主任的競爭上崗演說(shuō)，面對一雙雙無(wú)限真誠和充滿(mǎn)期待的眼睛，我的內心無(wú)比激動(dòng)，同時(shí)有多了幾分不安。但是，強烈的事業(yè)心和責任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的發(fā)展和騰飛作貢獻，尤其是在創(chuàng )建初期，更需要大家的共同努力。
記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”這一諺語(yǔ)，此番目的還在于通過(guò)這次競爭去實(shí)現人生的價(jià)值，再創(chuàng )中年的輝煌。
“打鐵還需自身硬”，如果說(shuō)我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話(huà)，還不如說(shuō)這是各位評委、領(lǐng)導、同志的充分信任和熱情鼓勵。
多年來(lái)，在原沭河中學(xué)這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數次被評為市縣“優(yōu)秀輔導員”“模范團干部”“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)教育工作者”等。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好!很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我!
我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè )于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷;我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動(dòng)力。
1998年8月，我通過(guò)競聘來(lái)到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來(lái)，我努力工作和學(xué)習，無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了一定的成績(jì)，獲得了一些經(jīng)驗，得到了學(xué)校領(lǐng)導和師生們的認可。我沒(méi)有什么具體的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點(diǎn)。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來(lái)我幾乎沒(méi)有遲到過(guò)，十幾年來(lái)堅持預備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況(比如開(kāi)會(huì )等)，我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號;我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說(shuō)，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái)，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績(jì)也提高了。我相信以身作責就是無(wú)聲的命令，以身作責才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經(jīng)驗。
XX年至XX年，我曾在現在這個(gè)年級組任語(yǔ)文備課組長(cháng)，當時(shí)的年級組長(cháng)是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長(cháng)，我一方面虛心向老教師請教學(xué)習，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，XX年高考我們的語(yǔ)文成績(jì)非常好，獲得當年的高考學(xué)科獎。更讓我欣慰的是，當年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個(gè)年級的教學(xué)骨干。
XX年6月，學(xué)校安排我擔任高三文科七班的班主任和語(yǔ)文老師。記得年級主任xx老師對我說(shuō)：“小宋，學(xué)校安排你當班主任，除了穩定七班外，還希望你能帶一帶其他三個(gè)文科普通班的班主任?！碑敃r(shí)8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱(chēng)為三樓“樓長(cháng)”。高三那一年，我們四個(gè)班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績(jì)實(shí)現了預期目標。xx主任也不止一次的在不同場(chǎng)合表?yè)P我，說(shuō)我為學(xué)校作出了貢獻。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè);二是因為我無(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了激情。
令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職業(yè)倦怠期。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，熱愛(ài)三尺講臺，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現風(fēng)采，是我的最大幸福;能夠通過(guò)學(xué)生的成績(jì)和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂(lè )。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語(yǔ)文天地縱橫不悔人生?！?/p>
級部副主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當選，我會(huì )認真學(xué)習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰(shuí)搭檔，我都會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會(huì )積極參與學(xué)校的管理，嚴格落實(shí)各項制度，以管理促教研，以教研促成長(cháng)，用制度捍衛公平，用成績(jì)回報社會(huì )。
我堅信，在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天!
有耕耘就會(huì )有收獲!
謝謝大家!
懷著(zhù)十分激動(dòng)、敬意的心情，站在這里為競聘中心辦公室副主任和人事管理崗位作競聘演講藉此，要感謝各位領(lǐng)導為我搭建了一個(gè)展示才華、鍛煉提高、晉升職位的平臺。下面，簡(jiǎn)要匯報自己的思想和工作，不妥之處請指正。
xx年在織布廠(chǎng)當擋車(chē)工;至年先后在百紡公司、xx糖酒公司擔任銷(xiāo)售員、會(huì )計;xx年xx月調入xx市工商局開(kāi)發(fā)區分局從事個(gè)體管理工作;xx年xx月市場(chǎng)管辦徹底脫鉤后，進(jìn)入市場(chǎng)開(kāi)發(fā)服務(wù)中心，人事管理崗位工作至今。45年的人生旅程，近30年多部門(mén)、多崗位的從業(yè)經(jīng)歷，使我豐富了人生閱歷，鍛造了綜合能力—當過(guò)紡織女工，工廠(chǎng)。
從事最艱苦的崗位，吃苦耐勞、任勞任怨的精神得以澆注;商業(yè)系統，站過(guò)柜臺，跑過(guò)銷(xiāo)售，當過(guò)會(huì )計，頑強的作風(fēng)、自律的品格、協(xié)調的能力得以培養;工商機關(guān)，學(xué)習行政法規，優(yōu)化登記服務(wù)，促進(jìn)個(gè)私發(fā)展，行政執法、行政管理能力逐步提高。
特別是近6年來(lái)，始終堅持原則，本著(zhù)對每一位同志認真負責的態(tài)度，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，切實(shí)做好人事管理工作。先后為中心120名干部辦理了勞動(dòng)保險，進(jìn)行了工資調標、工資改革、正常晉級，并起草制定了人員內退、停薪留職、離崗創(chuàng )業(yè)等一系列人事改革的規定;每年精心組織干部年度考核，準確、及時(shí)、全面上報人事、勞動(dòng)和工資報表，并根據實(shí)際編制各類(lèi)精而管用的報表，高效率、高質(zhì)量完成領(lǐng)導和辦公室主任交辦的其它工作。6年來(lái)，人事管理工作多次受到上級主管部門(mén)領(lǐng)導的好評，年我個(gè)人被市場(chǎng)中心評為先進(jìn)工作者。
自身還存在理論學(xué)習不夠深入、服務(wù)干部職工不夠有力等問(wèn)題。但我相信，這些都為我進(jìn)一步做好人事管理工作積累了寶貴的經(jīng)驗、難得的財富。當然。自己有優(yōu)勢、也完全能夠勝任辦公室副主任這個(gè)職位、人事管理這個(gè)崗位。如果如愿以?xún)?，將以又好又快的工作作風(fēng)、又好又快的工作能力、又好又快的工作舉措，全面開(kāi)創(chuàng )中心人事管理工作的新局面。
一是要強化能力意識。要始終堅持學(xué)政治理論。全面提高適崗能力，做一個(gè)“三力”干部，即有能力，會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )微機;有活力，善溝通、善協(xié)調、說(shuō)得通、打得響;有魄力，堅持原則，敢抓善管，雷厲風(fēng)行，促進(jìn)落實(shí)。
二是要強化大局意識。作為一名人事干部。政治上和中心總支保持高度一致。凡是中心總支作出的決定，都要不折不扣執行;凡是中心領(lǐng)導和科長(cháng)交辦的任務(wù)，都要保質(zhì)保量按時(shí)完成。同時(shí)，要時(shí)時(shí)關(guān)注大局、認真研究大局、準確把握大局，充分發(fā)揮參謀助手的作用，參在關(guān)鍵處，謀在點(diǎn)子上，為中心領(lǐng)導科學(xué)決策獻言獻策。
三是要強化服務(wù)意識。要全心全意為中心職工辦好事、辦實(shí)事。做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。同時(shí)，要深入基層聽(tīng)取意見(jiàn)，解疾苦，積極為職工解疑釋惑、排憂(yōu)解難。
四是要強化創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是永恒的主題。全面開(kāi)創(chuàng )中心人事管理工作的新局面。開(kāi)拓創(chuàng )新。要在辦公室主任的領(lǐng)導和指導下，采取非常的手段，改革的辦法，實(shí)現人事管理工作“三化”即對中心干部檔案進(jìn)行一次全面性整理，力爭達省二級標準，實(shí)現干部檔案管理擴檔化;對工資套改情況進(jìn)行一次細致性清理，做好日常工資晉級工作，實(shí)現干部工資管理規范化;進(jìn)一步建立健全干部管理、績(jì)效考評、機關(guān)考勤、年度考核等制度，實(shí)現干部管理機制系統化。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
感謝行領(lǐng)導為我們搭建這樣一個(gè)鍛煉的平臺。以下是我對營(yíng)業(yè)主管工作的認識，以及在過(guò)去的兩年里我在從事柜員工作中得到的一些收獲和體會(huì )。我總結了四個(gè)方面：
一、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底
營(yíng)業(yè)主管的崗位要求工作人員具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。入行以來(lái)，我一直在儲蓄所工作，雖然接觸的都是對私業(yè)務(wù)，卻經(jīng)常碰到各種“疑難雜癥”。經(jīng)過(guò)儲蓄所領(lǐng)導的指正和幫助，并通過(guò)自己的學(xué)習和鉆研，我積累了一定的處理復雜業(yè)務(wù)的能力。營(yíng)業(yè)主管只有在全面精通各項業(yè)務(wù)的情況下，才能及時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)的需求?？傊?，我認為思考力是萬(wàn)力之源，在今后的工作中，我將繼續做善于發(fā)現問(wèn)題的有心人，開(kāi)拓視野，突破自己。我深深了解自己的業(yè)務(wù)水平和營(yíng)業(yè)主管的要求還有一定距離，不過(guò)我相信有壓力才有動(dòng)力!
二、全面的風(fēng)險管理
銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展與風(fēng)險并存，營(yíng)業(yè)主管是網(wǎng)點(diǎn)防范和控制前臺操作風(fēng)險的第一責任人，因此從事這個(gè)崗位的人員要具備嚴謹的工作作風(fēng)和純潔的職業(yè)道德，不僅要熟悉銀行所有的規章制度，更要依法合規辦理各項業(yè)務(wù)?！疤焯门c地獄就在一念之間”，全面的風(fēng)險管理既要控制外部風(fēng)險，又要重視自己內心的風(fēng)險。當然，風(fēng)險的防范和控制需要行里每一位員工的共同努力，這就要求營(yíng)業(yè)主管及時(shí)掌握員工心理，提高員工的品質(zhì)，控制和規避風(fēng)險的發(fā)生。
三、發(fā)揮橋梁作用
這里的橋梁作用主要指兩個(gè)方面：一是做溝通上下級關(guān)系的橋梁。利用晨會(huì )或者其他途徑為柜員講解新業(yè)務(wù)，傳達上級文件精神，使上級政策得到充分有效的執行;向上級反饋柜員工作中存在的困難，拉近領(lǐng)導干部和基層員工之間的距離。二是重視員工彼此之間的交流，增加員工之間的感情。使知識由個(gè)人的經(jīng)驗擴散到組織的層面，敬業(yè)樂(lè )群，大家共同進(jìn)步，提高團隊的效率。
四、以服務(wù)贏(yíng)得發(fā)展
客戶(hù)的數量和價(jià)值決定著(zhù)企業(yè)的生存與發(fā)展，堅持以客戶(hù)為中心是企業(yè)在市場(chǎng)上立足的原則。前臺是銀行的門(mén)面，前臺工作人員要時(shí)刻保持像赴約一樣的最佳形象，真誠微笑，給客戶(hù)留下舒心美好的印象。我認為服務(wù)也是一種營(yíng)銷(xiāo)，服務(wù)的好壞在于營(yíng)銷(xiāo)策略的選擇。我們要主動(dòng)走到客戶(hù)心理去，了解客戶(hù)的需求，識別客戶(hù)的身份，以便提供恰到好處的服務(wù)：對待老客戶(hù)要講誠信，新客戶(hù)要熱情，急客戶(hù)要速度，大客戶(hù)要品味，小客戶(hù)要利益。
工作不單是為了賺錢(qián)，更是為了體現生命的價(jià)值。我享受工作的樂(lè )趣，和積極工作帶來(lái)的成就感。年齡不是標準，資歷更不能成為障礙，如果給我一個(gè)機會(huì )我一定做的比說(shuō)的好。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
你們好!
為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和改革需要，完善道路運輸管理機制，提高管理水平，強化競爭，增強活力，我處根據上級有關(guān)要求和實(shí)際情況，進(jìn)行了此次競聘改革，這為我們提供了展示自我的舞臺和施展才華、發(fā)揮自已最大潛能的機會(huì )，下面，是我的競聘演講。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
我是××年生人，今年××周歲，大專(zhuān)學(xué)歷，××年參加工作，曾在航運管理站、地區交通局供銷(xiāo)處、地區運輸公司等單位供職，84年10月份，地市合一成立運輸管理處，先后在運管處二站、貨運中心管理站、客運出租車(chē)管理站、稽查隊、貨運管理站工作，在此期間兩次被借調到市政府清車(chē)辦工作，擔任全市小汽車(chē)超標定性任務(wù)，工作積極努力，受到市紀檢委和市政府有關(guān)領(lǐng)導的好評。在運管處工作期間，歷任貨運中心管理站副站長(cháng)、客車(chē)出租車(chē)管理站副站長(cháng)、稽查隊長(cháng)、貨管站副站長(cháng)。XX年1月份，任駕管辦副主任。
XX年在全省機動(dòng)車(chē)駕駛、教練員大比武期間，帶領(lǐng)我市參賽隊伍獲得優(yōu)秀組織獎和較好的名次，依靠自己的豐富工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，被聘為大會(huì )裁判工作組成員，出色完成了各項工作任務(wù)，受到省局領(lǐng)導的好評。
二、我競聘的職務(wù)是駕管副主任，我自身的優(yōu)勢主要有：
(一)具有較高的政治素質(zhì)和理論水平。我認真學(xué)習鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想，響應處黨委的號召，以一名合格的道路運輸管理者嚴格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發(fā)揮好管理服務(wù)的作用。
(二)具有豐富的管理經(jīng)驗和較強的管理能力。任駕管辦副主任以來(lái)，我主要負責駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格證管理工作，在行業(yè)管理中，我和其他同事認真制訂駕校管理辦法，經(jīng)常深入駕校指導工作，聽(tīng)取各駕校好的培訓經(jīng)驗，在全區進(jìn)行推行，保證了全區9縣(市)駕校的正常發(fā)展，為繁榮駕駛員培訓市場(chǎng)，保證培訓質(zhì)量做出了自己的努力。
(三)精通駕管辦業(yè)務(wù)。我在駕管辦工作已有3年，主要負責日常管理，上下協(xié)調，緊急處理各種事務(wù)等工作，對以上工作駕輕就熟。
(四)具有求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神。營(yíng)運駕駛員培訓、考核、發(fā)證統一歸口駕管辦管理后，我們在沒(méi)有培訓經(jīng)驗的情況下，帶領(lǐng)駕管辦全體工作人員，奔赴×××，××等地認真學(xué)習好的做法，制定出適應我市實(shí)際情況，起點(diǎn)較高的一整套的培訓考核服務(wù)方案。
首先是把好培訓機構資質(zhì)關(guān)。營(yíng)運駕駛員職業(yè)培訓機構的資質(zhì)，直接關(guān)系到培訓質(zhì)量。我們從市場(chǎng)準入制入手，著(zhù)眼于事先控制、額度控制，以全市營(yíng)運和年度新增的車(chē)輛數、全市駕校平均招收規模為基礎，測算出每年新增營(yíng)運駕駛員的比例、數量，初步確定第一批進(jìn)入職業(yè)培訓市場(chǎng)的駕校數量，然后對申請培訓的駕校按《機動(dòng)車(chē)駕駛員培訓業(yè)戶(hù)開(kāi)業(yè)條件》嚴格審核，資質(zhì)條件不夠的堅決不準參與營(yíng)運駕駛員職業(yè)培訓。促進(jìn)了職業(yè)培訓市場(chǎng)的公平競爭，引導各駕校加大投入、上規模、上檔次，提高培訓質(zhì)量。
其次是把好培訓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培訓質(zhì)量好與壞直接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力，為了防止培訓工作流于形式，關(guān)鍵要規范從業(yè)培訓的管理。以落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱為重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)大綱要求，我們制定了詳細的教學(xué)初稿計劃，規定不同車(chē)型營(yíng)運駕駛員每期培訓的平均天數，要求職業(yè)培訓駕校嚴格按照實(shí)施計劃執行。
做好考核方面的服務(wù)工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會(huì )寫(xiě)字的學(xué)員，從事?tīng)I運駕駛是他們賴(lài)以生存的職業(yè)，所以我們沒(méi)有置他于不顧，也沒(méi)有降低對他們的要求，而是努力創(chuàng )造條件，單獨安排培訓班，采用適合的教學(xué)模式，增加課后輔導，因材施教。在考核時(shí)，對個(gè)別學(xué)員由考核員在專(zhuān)門(mén)設立的考場(chǎng)進(jìn)行口試，一道題一道題的念給學(xué)員，由學(xué)員做出選擇和判斷后得出成績(jì)，一場(chǎng)考試下來(lái)，口干舌燥，但當看到學(xué)員通過(guò)考試的喜悅和感激之情，心里感到很欣慰。
由于培訓學(xué)員數量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長(cháng)期奔波于市區與9縣(市)之間，有的身體有病沒(méi)時(shí)間去醫院就自己買(mǎi)些藥吃，有的孩子幼小無(wú)人照料就把父母接來(lái)幫忙，有的十天半月才能回趟家，但我們不講代價(jià)、不計報酬，不顧嚴寒酷暑、風(fēng)吹雨淋，堅守考核崗位，高質(zhì)量、高效率地完成了培訓考核任務(wù)。
(五)能夠做到廉潔自律，公正無(wú)私。從業(yè)資格證考核工作只有做到嚴格、公正、規范、合理，才能樹(shù)立起培訓管理工作的公平性、嚴肅性和權威性。為此，我們強調“三嚴”，即：嚴格考試程序。我們對全區各培訓駕校的考試時(shí)間統籌安排，有計劃地分組交叉進(jìn)行。理論考試前先審核參考學(xué)員的培訓學(xué)時(shí)是否達到要求，實(shí)踐考試前審察考試條件和場(chǎng)地標準，發(fā)現問(wèn)題立即糾正。嚴肅孝場(chǎng)紀律。根據培訓考試要求和實(shí)際的教學(xué)情況，制定了嚴格的《考試制度》，學(xué)員一律憑《駕駛證》和《學(xué)員證》參加考試。嚴格考核標準。每期考試都有兩人以上同時(shí)監考、判卷、檢視和樁考，對每名學(xué)員做到一視同仁。
三、今后的工作設想
如果我能擔任副主任一職，我將努力做到：
1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開(kāi)展好駕管辦工作。
2、領(lǐng)導全體駕管辦同志團結奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，力爭駕管辦工作再上新臺階。
3、行業(yè)管理上繼續增大服務(wù)意識，為創(chuàng )建優(yōu)良行風(fēng)做出貢獻。
4、積極探索加強培訓管理工作的新路子，為開(kāi)創(chuàng )培訓管理工作的新局面繼續努力。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
感謝行領(lǐng)導為我們搭建這樣一個(gè)鍛煉的平臺。以下是我對營(yíng)業(yè)主管工作的認識，以及在過(guò)去的兩年里我在從事柜員工作中得到的一些收獲和體會(huì )。我總結了四個(gè)方面：
一、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底
營(yíng)業(yè)主管的崗位要求工作人員具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。入行以來(lái)，我一直在儲蓄所工作，雖然接觸的都是對私業(yè)務(wù)，卻經(jīng)常碰到各種“疑難雜癥”。經(jīng)過(guò)儲蓄所領(lǐng)導的指正和幫助，并通過(guò)自己的學(xué)習和鉆研，我積累了一定的處理復雜業(yè)務(wù)的能力。營(yíng)業(yè)主管只有在全面精通各項業(yè)務(wù)的情況下，才能及時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)的需求?？傊?，我認為思考力是萬(wàn)力之源，在今后的工作中，我將繼續做善于發(fā)現問(wèn)題的有心人，開(kāi)拓視野，突破自己。我深深了解自己的業(yè)務(wù)水平和營(yíng)業(yè)主管的要求還有一定距離，不過(guò)我相信有壓力才有動(dòng)力!
二、全面的風(fēng)險管理
銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展與風(fēng)險并存，營(yíng)業(yè)主管是網(wǎng)點(diǎn)防范和控制前臺操作風(fēng)險的第一責任人，因此從事這個(gè)崗位的人員要具備嚴謹的工作作風(fēng)和純潔的職業(yè)道德，不僅要熟悉銀行所有的規章制度，更要依法合規辦理各項業(yè)務(wù)?！疤焯门c地獄就在一念之間”，全面的風(fēng)險管理既要控制外部風(fēng)險，又要重視自己內心的風(fēng)險。當然，風(fēng)險的防范和控制需要行里每一位員工的共同努力，這就要求營(yíng)業(yè)主管及時(shí)掌握員工心理，提高員工的品質(zhì)，控制和規避風(fēng)險的發(fā)生。
三、發(fā)揮橋梁作用
這里的橋梁作用主要指兩個(gè)方面：一是做溝通上下級關(guān)系的橋梁。利用晨會(huì )或者其他途徑為柜員講解新業(yè)務(wù)，傳達上級文件精神，使上級政策得到充分有效的執行;向上級反饋柜員工作中存在的困難，拉近領(lǐng)導干部和基層員工之間的距離。二是重視員工彼此之間的交流，增加員工之間的感情。使知識由個(gè)人的經(jīng)驗擴散到組織的層面，敬業(yè)樂(lè )群，大家共同進(jìn)步，提高團隊的效率。
四、以服務(wù)贏(yíng)得發(fā)展
客戶(hù)的數量和價(jià)值決定著(zhù)企業(yè)的生存與發(fā)展，堅持以客戶(hù)為中心是企業(yè)在市場(chǎng)上立足的原則。前臺是銀行的門(mén)面，前臺工作人員要時(shí)刻保持像赴約一樣的最佳形象，真誠微笑，給客戶(hù)留下舒心美好的印象。我認為服務(wù)也是一種營(yíng)銷(xiāo)，服務(wù)的好壞在于營(yíng)銷(xiāo)策略的選擇。我們要主動(dòng)走到客戶(hù)心理去，了解客戶(hù)的需求，識別客戶(hù)的身份，以便提供恰到好處的服務(wù)：對待老客戶(hù)要講誠信，新客戶(hù)要熱情，急客戶(hù)要速度，大客戶(hù)要品味，小客戶(hù)要利益。
工作不單是為了賺錢(qián)，更是為了體現生命的價(jià)值。我享受工作的樂(lè )趣，和積極工作帶來(lái)的成就感。年齡不是標準，資歷更不能成為障礙，如果給我一個(gè)機會(huì )我一定做的比說(shuō)的好。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
你們好!
為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和改革需要，完善道路運輸管理機制，提高管理水平，強化競爭，增強活力，我處根據上級有關(guān)要求和實(shí)際情況，進(jìn)行了此次競聘改革，這為我們提供了展示自我的舞臺和施展才華、發(fā)揮自已最大潛能的機會(huì )，下面，是我的競聘演講。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
我是××年生人，今年××周歲，大專(zhuān)學(xué)歷，××年參加工作，曾在航運管理站、地區交通局供銷(xiāo)處、地區運輸公司等單位供職，84年10月份，地市合一成立運輸管理處，先后在運管處二站、貨運中心管理站、客運出租車(chē)管理站、稽查隊、貨運管理站工作，在此期間兩次被借調到市政府清車(chē)辦工作，擔任全市小汽車(chē)超標定性任務(wù)，工作積極努力，受到市紀檢委和市政府有關(guān)領(lǐng)導的好評。在運管處工作期間，歷任貨運中心管理站副站長(cháng)、客車(chē)出租車(chē)管理站副站長(cháng)、稽查隊長(cháng)、貨管站副站長(cháng)。XX年1月份，任駕管辦副主任。
XX年在全省機動(dòng)車(chē)駕駛、教練員大比武期間，帶領(lǐng)我市參賽隊伍獲得優(yōu)秀組織獎和較好的名次，依靠自己的豐富工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，被聘為大會(huì )裁判工作組成員，出色完成了各項工作任務(wù)，受到省局領(lǐng)導的好評。
二、我競聘的職務(wù)是駕管副主任，我自身的優(yōu)勢主要有：
(一)具有較高的政治素質(zhì)和理論水平。我認真學(xué)習鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想，響應處黨委的號召，以一名合格的道路運輸管理者嚴格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發(fā)揮好管理服務(wù)的作用。
(二)具有豐富的管理經(jīng)驗和較強的管理能力。任駕管辦副主任以來(lái)，我主要負責駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格證管理工作，在行業(yè)管理中，我和其他同事認真制訂駕校管理辦法，經(jīng)常深入駕校指導工作，聽(tīng)取各駕校好的培訓經(jīng)驗，在全區進(jìn)行推行，保證了全區9縣(市)駕校的正常發(fā)展，為繁榮駕駛員培訓市場(chǎng)，保證培訓質(zhì)量做出了自己的努力。
(三)精通駕管辦業(yè)務(wù)。我在駕管辦工作已有3年，主要負責日常管理，上下協(xié)調，緊急處理各種事務(wù)等工作，對以上工作駕輕就熟。
(四)具有求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神。營(yíng)運駕駛員培訓、考核、發(fā)證統一歸口駕管辦管理后，我們在沒(méi)有培訓經(jīng)驗的情況下，帶領(lǐng)駕管辦全體工作人員，奔赴×××，××等地認真學(xué)習好的做法，制定出適應我市實(shí)際情況，起點(diǎn)較高的一整套的培訓考核服務(wù)方案。
首先是把好培訓機構資質(zhì)關(guān)。營(yíng)運駕駛員職業(yè)培訓機構的資質(zhì)，直接關(guān)系到培訓質(zhì)量。我們從市場(chǎng)準入制入手，著(zhù)眼于事先控制、額度控制，以全市營(yíng)運和年度新增的車(chē)輛數、全市駕校平均招收規模為基礎，測算出每年新增營(yíng)運駕駛員的比例、數量，初步確定第一批進(jìn)入職業(yè)培訓市場(chǎng)的駕校數量，然后對申請培訓的駕校按《機動(dòng)車(chē)駕駛員培訓業(yè)戶(hù)開(kāi)業(yè)條件》嚴格審核，資質(zhì)條件不夠的堅決不準參與營(yíng)運駕駛員職業(yè)培訓。促進(jìn)了職業(yè)培訓市場(chǎng)的公平競爭，引導各駕校加大投入、上規模、上檔次，提高培訓質(zhì)量。
其次是把好培訓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培訓質(zhì)量好與壞直接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力，為了防止培訓工作流于形式，關(guān)鍵要規范從業(yè)培訓的管理。以落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱為重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)大綱要求，我們制定了詳細的教學(xué)初稿計劃，規定不同車(chē)型營(yíng)運駕駛員每期培訓的平均天數，要求職業(yè)培訓駕校嚴格按照實(shí)施計劃執行。
做好考核方面的服務(wù)工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會(huì )寫(xiě)字的學(xué)員，從事?tīng)I運駕駛是他們賴(lài)以生存的職業(yè)，所以我們沒(méi)有置他于不顧，也沒(méi)有降低對他們的要求，而是努力創(chuàng )造條件，單獨安排培訓班，采用適合的教學(xué)模式，增加課后輔導，因材施教。在考核時(shí)，對個(gè)別學(xué)員由考核員在專(zhuān)門(mén)設立的考場(chǎng)進(jìn)行口試，一道題一道題的念給學(xué)員，由學(xué)員做出選擇和判斷后得出成績(jì)，一場(chǎng)考試下來(lái)，口干舌燥，但當看到學(xué)員通過(guò)考試的喜悅和感激之情，心里感到很欣慰。
由于培訓學(xué)員數量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長(cháng)期奔波于市區與9縣(市)之間，有的身體有病沒(méi)時(shí)間去醫院就自己買(mǎi)些藥吃，有的孩子幼小無(wú)人照料就把父母接來(lái)幫忙，有的十天半月才能回趟家，但我們不講代價(jià)、不計報酬，不顧嚴寒酷暑、風(fēng)吹雨淋，堅守考核崗位，高質(zhì)量、高效率地完成了培訓考核任務(wù)。
(五)能夠做到廉潔自律，公正無(wú)私。從業(yè)資格證考核工作只有做到嚴格、公正、規范、合理，才能樹(shù)立起培訓管理工作的公平性、嚴肅性和權威性。為此，我們強調“三嚴”，即：嚴格考試程序。我們對全區各培訓駕校的考試時(shí)間統籌安排，有計劃地分組交叉進(jìn)行。理論考試前先審核參考學(xué)員的培訓學(xué)時(shí)是否達到要求，實(shí)踐考試前審察考試條件和場(chǎng)地標準，發(fā)現問(wèn)題立即糾正。嚴肅孝場(chǎng)紀律。根據培訓考試要求和實(shí)際的教學(xué)情況，制定了嚴格的《考試制度》，學(xué)員一律憑《駕駛證》和《學(xué)員證》參加考試。嚴格考核標準。每期考試都有兩人以上同時(shí)監考、判卷、檢視和樁考，對每名學(xué)員做到一視同仁。
三、今后的工作設想
如果我能擔任副主任一職，我將努力做到：
1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開(kāi)展好駕管辦工作。
2、領(lǐng)導全體駕管辦同志團結奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，力爭駕管辦工作再上新臺階。
3、行業(yè)管理上繼續增大服務(wù)意識，為創(chuàng )建優(yōu)良行風(fēng)做出貢獻。
4、積極探索加強培訓管理工作的新路子，為開(kāi)創(chuàng )培訓管理工作的新局面繼續努力。
謝謝!
