感恩生命的演講稿第1篇尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師、同志們：大家好！我叫xx，來(lái)自xx。我今天演講的題目是：“感恩生命”。當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體的時(shí)候，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間下面是小編為大家整理的感恩生命演講稿必備22篇,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師、同志們：
大家好！我叫xx，來(lái)自xx。我今天演講的題目是：“感恩生命”。
當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體的時(shí)候，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。
但是，生命畢竟是脆弱的。
古今中外，選擇自殺放棄生命的例子太多了。
西楚霸王項羽在垓下被困時(shí)，選擇了拔劍自刎；
憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原在壯志難酬時(shí)選擇了投身汨羅江，一代影后阮玲玉在流言蜚語(yǔ)中選擇了服藥自盡；
才華橫溢的女作家三毛，在痛失親人之后以一只絲襪結束了自己年輕的生命；
韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹(shù)理……這些曾經(jīng)名聲大震的大人物，最終都選擇了以自殺的方式來(lái)結束自己的生命。
據統計，中國每年至少有25萬(wàn)人自殺，200萬(wàn)人自殺未遂。中國青年報昨天援引北京心理危機研究與干預中心的調查分析稱(chēng)，自殺已成為15至34歲人群的首位死因。
我們不能說(shuō)他們都是懦弱之輩，但我們說(shuō)，他們都是對生命極不負責、極不尊重的。
史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿，但并未截去他對生命的熱愛(ài)，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時(shí)，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著(zhù)玩了一回，玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運的喉嚨”，寫(xiě)出了《英雄》《命運》等不朽的音樂(lè )篇章。
美國著(zhù)名作家海倫。凱勒在很小的時(shí)候，疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個(gè)，用她殘存的觸覺(jué)，寫(xiě)下了光輝的一生。
在命運面前，在厄運面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦的，快樂(lè )和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。所以，在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河，有急就有緩；
生命是一條路，有平坦就會(huì )有坎坷；
生命是一支曲，有高音就會(huì )有低音；
生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛(ài)就有恨，有美就有丑，有快樂(lè )就會(huì )有痛苦。
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。
所以，坦然面對你生命中的風(fēng)和雨，感謝生命給予你面對生活的機會(huì )。
不久前曾讀過(guò)一篇文章，作者回憶他曾看過(guò)的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到后，里面反復播放著(zhù)一句話(huà)：“感恩生命……”
是的，當災難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來(lái)人世走一遭！
這樣動(dòng)人的宣言曾引發(fā)我深深的思考：活著(zhù)是一種高貴的幸福，我們是否應該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)滿(mǎn)足與感恩呢？
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應該時(shí)刻心懷感恩？
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周?chē)恳粋€(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。
感恩周?chē)恳粋€(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽(yáng)光，并且期待明天的朝陽(yáng)。
感恩生命，是生命寫(xiě)下的不悔詩(shī)行！
各位領(lǐng)導、各位朋友：
晚上好！
今天我演講的題目是《感恩，讓生命之花更加美麗》。
去年九月，當我迎來(lái)又一批入學(xué)新生的時(shí)候，我給孩子們上了這樣一堂關(guān)于感謝某某的主題班會(huì )課。課堂上，我讓孩子們自己選擇感謝的對象，并要求他們說(shuō)一說(shuō)感謝的理由和感謝的方式。話(huà)才說(shuō)完孩子們就象炸了鍋似的討論開(kāi)了。有的孩子說(shuō)：“我要感謝父母，因為父母含辛茹苦把我們養育大，我要好好學(xué)習來(lái)報答他們的養育之恩?！庇械暮⒆诱f(shuō)：“我要感謝老師，因為老師教授我們知識，關(guān)心我們成長(cháng)，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝他們的教誨之情?！边€有的孩子說(shuō)：“我要感謝國家，因為國家給了我們安定的生活，讓我們可以受到良好的教育，我要好好學(xué)習將來(lái)成為建設祖國的棟梁之才?！笨粗?zhù)孩子們一張張稚氣的臉，我不禁自問(wèn)：作為成人的我們，除了報答父母，感謝老師之外，我們還應感謝誰(shuí)？又用什么樣的方式來(lái)感謝呢？孩子們尚且知道要用努力學(xué)習來(lái)感謝國家，而我們呢？我們又該拿什么來(lái)感謝國家給予我們的安定祥和的社會(huì )與日愈富足的生活呢？
古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當以涌泉相報?！薄对?shī)經(jīng)衛風(fēng)》有云：“投我以木瓜，報之以瓊琚?！备卸?，是中華民族五千年文明積淀的美德精髓。試問(wèn)，一個(gè)不懂得對自己所得心懷感謝的人，他又怎么能以一顆仁愛(ài)之心來(lái)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、回饋社會(huì )、報效祖國呢？
如今，我告別講臺走進(jìn)xx，也走進(jìn)了更加貼近大地的百姓生活。我想在座的大部分人都和我一樣所從事的工作既不會(huì )有著(zhù)可歌可泣的豐功，也不會(huì )有著(zhù)叱咤風(fēng)云的偉績(jì)，有的都是日復一日的辛苦，一針一線(xiàn)的瑣碎。一年到頭，起早貪黑，頂風(fēng)冒雨，走的是坎坎坷坷的路，串的是婆婆媽媽的門(mén)。有時(shí)候，你費盡口舌，才能說(shuō)服一個(gè)計生對象；
有時(shí)候，一件雞毛蒜皮的小事，也會(huì )平白無(wú)故讓你遭人白眼，受人辱罵。然而，我們中的很多人卻依然扔下了生病的雙親、繁雜的家務(wù)；
扔下了春日的踏青、秋天的效游；
扔下了另一半的埋怨，孩子的哭泣，恪守著(zhù)自己的青春誓言，無(wú)怨無(wú)悔地忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻中熔鑄責任，在奉獻中熔鑄忠誠！
也許大家都還記得，20xx年11月2日的晚上，四名淘沙的村民因突來(lái)的洪水被困河中，當xx村村委會(huì )的文書(shū)xxx接到電話(huà)后便冒著(zhù)大雨及時(shí)趕赴現場(chǎng)。當時(shí)天空一片漆黑，只聽(tīng)見(jiàn)被困村民們驚慌失措的呼叫聲。就是他，這一樣一名普普通通的村委會(huì )干部，多次冒著(zhù)生命危險跳進(jìn)水流湍急的河中協(xié)助趕來(lái)的武警一起進(jìn)行施救，才使得四位受困村民得予及時(shí)獲救。
還有xxx的xxx，每當說(shuō)起村里的好人好事，老百姓們總是不忘提到他。今年29歲的xxx為人謙遜，樂(lè )于助人，他覺(jué)得在幫助別人的過(guò)程中，自己也享受著(zhù)快樂(lè )。有一次，一位孤寡老人找到他，說(shuō)家里的電視機壞了，要他幫忙修一下。檢修過(guò)程中，他發(fā)現是零件被燒壞了，要重新更換，但看到老人家里貧困，無(wú)依無(wú)靠，生活樂(lè )趣就是看看電視，于是他自己悄悄買(mǎi)來(lái)零件，替老人換上了。就任村委會(huì )副主任后，每次有難辦的、累人的事他都自己主動(dòng)承擔下來(lái)，任勞任怨為群眾服務(wù)。在村里進(jìn)行水利建設的工程中，他為了減少群眾的集資，就帶領(lǐng)村小組長(cháng)親自學(xué)習水管安裝技術(shù)，親自為群眾安裝水管，經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的時(shí)間，從水池到各家各戶(hù)全長(cháng)3300米的水管安裝好了，村民們也吃上了清澈的自來(lái)水。
就在他們身上，我們看到了平凡之中的不凡之光；
就在他們的身上，我們看到了五千年中華美德的傳承與發(fā)揚；
也就是在他們身上，我們看到了社會(huì )新風(fēng)正氣的弘揚與無(wú)私奉獻精神的體現。這也是一種對祖國多年來(lái)哺育、養育、培育之恩的感謝，只有感恩于心，才能敬業(yè)于行。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)豐富多彩的社會(huì )；
因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；
因為感恩，才讓我們的生命之花開(kāi)得更加美麗！
謝謝！
尊敬的各位評委、觀(guān)眾：
大家晚上好。今天我要演講的題目是《珍惜生命、學(xué)會(huì )感恩》。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫？凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的`全部事物，只有當黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì )感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì )塞滿(mǎn)那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西，它都會(huì )給我帶來(lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。
麻木的生活很長(cháng)一段時(shí)間，像荒草一樣肆意生長(cháng)。以前的我說(shuō)：我會(huì )在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會(huì )有太多的悲傷?，F在的我說(shuō)：就算全世界都遺忘了我，我也不會(huì )遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人，把自己的悲傷無(wú)限的放大?？傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著(zhù)我一起痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì )有那么一段時(shí)間，我們有選擇快樂(lè )的權利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會(huì )習慣性地仰起頭，腦海里會(huì )浮現向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽(yáng)光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽(yáng)花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長(cháng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現生命的美麗動(dòng)人。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天的演講的題目是“珍愛(ài)生命，感恩父母”。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們應該怎么感恩父母，對父母的愛(ài)我們應該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì )不到自己父母的愛(ài)，反而把自己當成“少爺”、“千金”，對父母的愛(ài)竟然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)??！
感恩是發(fā)自?xún)刃牡?。俗?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當以涌泉相報?！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì )，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里就是珍貴的。這時(shí)，當他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(cháng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報答他們的機會(huì )。
最后，請牢記，懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx班的xxx，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；
你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；
你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著(zhù)幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開(kāi)始做運動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì )到了做運動(dòng)的好處，堅持運動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jì)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。
關(guān)于珍惜生命的演講稿
我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應該讓愛(ài)我們的"人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄；
珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習知識；
珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實(shí)現人生的理想；
珍惜生命，我們才有快樂(lè )的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩》。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著(zhù)，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。他承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。生命如此寶貴與美好，承載了那么多的責任與意義。但是，在我們的社會(huì )中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個(gè)案。世界衛生組織公布的數據顯示，我國每年約有28.7萬(wàn)人自殺死亡。還有一則數據：全國有800多萬(wàn)青少年上網(wǎng)成癮，每天約有一半多的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，打游戲?？吹竭@些觸目驚心的數據，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華，又怎能不讓人扼腕嘆息？
孔子曾說(shuō)身體發(fā)膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛(ài)護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛(ài)護它就是行孝盡孝的開(kāi)始。
人需要對自己負責，更要對父母對社會(huì )負責。那些自殺的人，那些整天沉迷于網(wǎng)吧，耗費生命光陰的人，你們是否記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué)；
你們是否記得，是誰(shuí)在深夜為你掖好被角；
你們是否記得，是誰(shuí)多年養育了你，給了你生命的權力？你有什么理由和權利擅自折斷自己的生命之花，肆無(wú)忌憚地浪費寶貴的青春年華？
放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，主要是他們缺少一顆感恩的心。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，這些淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常忘記了感恩。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。涌泉相報，以恩報德，中華綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且如此，何況我們人類(lèi)？感恩，是每個(gè)人應有的基本道德，是做人的起碼修養。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反應，是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會(huì )，去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師生日時(shí)送上一張卡片，在同學(xué)失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰——一個(gè)人，只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )珍惜生命。
時(shí)光如梭，歲月如劍。不知不覺(jué)，我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程。60年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導以身作則，勤勤懇懇，學(xué)校老師，任勞任怨，薪火相傳，共同鑄輝煌。再回首，我們當感激這60年的積淀，我們當珍惜這60年的傳承，讓我們在這陽(yáng)春三月，以感恩的心努力學(xué)習，回報父母；
以感恩的心，沐浴陽(yáng)光，珍愛(ài)生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
也許有那么一天，我們都會(huì )年老，皺紋爬上了臉龐，滿(mǎn)頭白發(fā)。也許我們會(huì )躺在一張躺椅上，閉上眼睛安靜地回想我們走過(guò)的一輩子。打開(kāi)沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊，然后看著(zhù)一張張被定格下來(lái)的笑臉，那些有意無(wú)意走進(jìn)我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最后淚流滿(mǎn)面地離開(kāi)的人……我想，那個(gè)時(shí)候，我會(huì )想拖著(zhù)我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔我的悲傷，然后我們會(huì )在感慨聲中談起過(guò)往……走出來(lái)后，我會(huì )擁抱路上每一個(gè)人，感謝他們在六十億分之一得概率中出現在我的生命里。最后，我走到墳前，低聲而深情地說(shuō)出，“爸媽?zhuān)覑?ài)你們，你們聽(tīng)到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最后才說(shuō)出那句“我愛(ài)你們！”我想說(shuō)感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂??！
大家看看你周?chē)娜?，他們是一群令人親近的人，就這樣無(wú)意地出現在你生命中。也許你覺(jué)得你與他們并沒(méi)有什么交集，但是想想，你未來(lái)的愛(ài)人，對你影響深遠的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們曾經(jīng)都只是一個(gè)生活在你身邊的人。是的，感恩每一個(gè)出現在你身邊的人吧！只需一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。
現在請你們看著(zhù)自己的右手，上面有一條生命線(xiàn)，我們從生命線(xiàn)的起點(diǎn)開(kāi)始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著(zhù)你走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。當你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸媽牽著(zhù)你；
六七歲走在大街上時(shí)，爸爸緊緊握著(zhù)你的小手，八歲時(shí)媽媽每天牽著(zhù)你去學(xué)校，大手小手間傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意。你一直在長(cháng)大，還記得那握著(zhù)你的手一筆一劃地教你寫(xiě)字的人嗎；
還記得在運動(dòng)場(chǎng)上跌倒時(shí)拉起你的那只手和一個(gè)暖暖的微笑嗎；
還記得那只在你傷心難過(guò)時(shí)拉著(zhù)你逛校園的手嗎；
還有那第一個(gè)牽著(zhù)你的手向你訴說(shuō)他的愛(ài)意的人……
這么說(shuō)著(zhù)，想著(zhù)，你是否感受到了掌心的溫暖了？那么現在請你輕輕握起你的右手，就像你握著(zhù)那些在你過(guò)去的十八個(gè)年頭里劃過(guò)你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然后閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛(ài)你們！”
在這之后，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋，而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節，但對于你，每天都是感恩的時(shí)節，你待會(huì )兒就可以打個(gè)電話(huà)給爸媽?zhuān)蛩f(shuō)“我愛(ài)你！”，也許他們說(shuō)不出口，但心里一定會(huì )反復說(shuō)著(zhù)“寶貝，我也愛(ài)你！”他們會(huì )感受到你的溫暖，也會(huì )感受到他們帶給你的溫暖。
也是在昨天，我收到了一條短信，短信內容是“我打開(kāi)了我的錢(qián)包，沒(méi)有發(fā)現一分錢(qián)；
我伸手進(jìn)我的褲兜，沒(méi)有找到一枚硬幣；
我展開(kāi)我的生命，發(fā)現了你，我才發(fā)現我是多么得富有！”我看了，很感動(dòng)，我告訴她有你的出現是我這一生的大幸。我們每個(gè)人都擁有朋友，也許分隔異地，電話(huà)會(huì )拉近你們的`距離的，火車(chē)票會(huì )讓你們再會(huì )的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著(zhù)呢。
感恩，是生命的一種歌唱方式，現在，唱響你的生命吧！讓那些愛(ài)你的人。聽(tīng)到你的感動(dòng)，請把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨地回響。
最后，我們回到開(kāi)頭說(shuō)的那個(gè)老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現在就開(kāi)始奏響，奏響我們感恩的歌聲！
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清晰的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；
不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；
不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；
我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；
我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)?？捱^(guò)，笑過(guò)；
笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；
習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；
就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩提?；ㄩ_(kāi)葉落是生命的過(guò)程。時(shí)光匆匆，生命渺小而短促，引得青年憧憬未來(lái)，勾起老人追憶昔日光景。天行健，君子不愿虛度生命，愿生如夏花絢麗，死如秋葉之靜美。
生命美麗而寶貴。生命不是九尾狐，只有一次生，一次死。幾乎所有人都記得來(lái)到這個(gè)世界的日子，正如猜中了開(kāi)頭，卻猜不到結局一樣，對于死亡感到無(wú)奈。哲學(xué)家就生存與死亡這個(gè)論題討論了數千年，現代的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)稱(chēng)——隨時(shí)要快樂(lè )。那怎樣才能快樂(lè )呢？西方的一位學(xué)者提出我們因為感恩而快樂(lè )，由內心生出的感恩之情使我們長(cháng)久快樂(lè )。有數據表明，人的一生會(huì )遇見(jiàn)六萬(wàn)人左右，人與人之間的合作和交談次數數以千萬(wàn)記。那些對我們意義重大的事件涉及無(wú)數的生命，生命相遇，互助，讓我們溫暖。
生命的存在，讓我們快樂(lè )。
試想科幻世界中的蟲(chóng)洞，宇宙中的第三世界以及只有最后一個(gè)人類(lèi)的地球，孤單寂寞的生命聽(tīng)不到回聲。這回聲里含有自然的所以生命。大自然是生命繁衍，生長(cháng)的地方，是生命的源泉。我們不應該忘記陪伴自己的自然生命。我們與自然生命的關(guān)系不1只是捕食者與被食者。春芽萌動(dòng)破土而出，松針蘆葉凝結露水，美麗夜晚閃光的螢火蟲(chóng)飛讓眼里，夢(mèng)里。大自然的生命是陪伴著(zhù)人類(lèi)朋友。無(wú)論是荒涼戈壁，還是寒冷凍原，大自然的生命以不同的方式，堅強的生存，像諾亞方舟指引方向，帶來(lái)希望。自然的生命是人類(lèi)老師，從勞動(dòng)到耕種，我想，我們人類(lèi)應該以待師之道尊敬愛(ài)戴大自然的生命，感激它們的原諒，感恩他們的奉獻。
“系我一生心，還你千行淚”。父母的鞠育之恩，不能不報。我國古代有一個(gè)三字詞語(yǔ)——白眼狼，用來(lái)比喻不知感恩的人。狼以生性?xún)春葜?zhù)稱(chēng)，一直被作為兇殘冷血的象征，也就是不通人性，而在群狼中尤以長(cháng)著(zhù)“吊白眼”的狼最兇狠。但是在草原上不會(huì )出現被狼群遺落的亡狼尸體，它們很可能被隱蔽地掩埋起來(lái)了，《重返狼群》一書(shū)也提到狼會(huì )“吊唁”亡狼的遺體。生命如此，人不能做“白眼人”。
生命也脆弱，生命飄零如落葉。十九世紀四五十年代，紅軍長(cháng)征四渡赤水，爬雪山過(guò)草地，餓死凍傷的戰士不記其數。同樣的背景下，小學(xué)課本記敘了一位老班長(cháng)把熬好的`魚(yú)肉給戰士吃，犧牲了自己。如今我們的生活無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有饑餓和寒冷，但是事實(shí)是殘酷的，在大山里，還有讀不了書(shū)，吃不飽飯的同齡人。擁有不是應有，常懷感恩之心，敬畏生命。感恩幫助自己的人，如老師，同學(xué)。感恩是最真實(shí)的快樂(lè )。
讓我們感恩生命。感恩就像滑草，沒(méi)有終點(diǎn)。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清晰的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)?？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的`聲音在心中回響;習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)。頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗?，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《感恩》。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)呢？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的`時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
……
母親的話(huà)總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在學(xué)校表現還好嗎？好的話(huà)我就放心了?！蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習呀，她一知道我成績(jì)考差了，就非常擔心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個(gè)光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習，而是關(guān)心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會(huì )快快樂(lè )樂(lè )，父親也會(huì )開(kāi)開(kāi)心心。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì )記得感謝長(cháng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì )記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！
也許有那么一天，我們都會(huì )年老，皺紋爬上了臉龐，滿(mǎn)頭白發(fā)。也許我們會(huì )躺在一張躺椅上，閉上眼睛安靜地回想我們走過(guò)的一輩子。打開(kāi)沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊，然后看著(zhù)一張張被定格下來(lái)的笑臉，那些有意無(wú)意走進(jìn)我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最后淚流滿(mǎn)面地離開(kāi)的人……我想，那個(gè)時(shí)候，我會(huì )想拖著(zhù)我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔我的悲傷，然后我們會(huì )在感慨聲中談起過(guò)往……走出來(lái)后，我會(huì )擁抱路上每一個(gè)人，感謝他們在六十億分之一得概率中出現在我的`生命里。最后，我走到墳前，低聲而深情地說(shuō)出，“爸媽?zhuān)覑?ài)你們，你們聽(tīng)到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最后才說(shuō)出那句“我愛(ài)你們！”我想說(shuō)感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂??！
大家看看你周?chē)娜?，他們是一群令人親近的人，就這樣無(wú)意地出現在你生命中。也許你覺(jué)得你與他們并沒(méi)有什么交集，但是想想，你未來(lái)的愛(ài)人，對你影響深遠的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們曾經(jīng)都只是一個(gè)生活在你身邊的人。是的，感恩每一個(gè)出現在你身邊的人吧！只需一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。
現在請你們看著(zhù)自己的右手，上面有一條生命線(xiàn)，我們從生命線(xiàn)的起點(diǎn)開(kāi)始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著(zhù)你走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。當你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸媽牽著(zhù)你；
六七歲走在大街上時(shí)，爸爸緊緊握著(zhù)你的小手，八歲時(shí)媽媽每天牽著(zhù)你去學(xué)校，大手小手間傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意。你一直在長(cháng)大，還記得那握著(zhù)你的手一筆一劃地教你寫(xiě)字的人嗎；
還記得在運動(dòng)場(chǎng)上跌倒時(shí)拉起你的那只手和一個(gè)暖暖的微笑嗎；
還記得那只在你傷心難過(guò)時(shí)拉著(zhù)你逛校園的手嗎；
還有那第一個(gè)牽著(zhù)你的手向你訴說(shuō)他的愛(ài)意的人……
這么說(shuō)著(zhù)，想著(zhù)，你是否感受到了掌心的溫暖了？那么現在請你輕輕握起你的右手，就像你握著(zhù)那些在你過(guò)去的十八個(gè)年頭里劃過(guò)你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然后閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛(ài)你們！”
在這之后，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋，而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節，但對于你，每天都是感恩的時(shí)節，你待會(huì )兒就可以打個(gè)電話(huà)給爸媽?zhuān)蛩f(shuō)“我愛(ài)你！”，也許他們說(shuō)不出口，但心里一定會(huì )反復說(shuō)著(zhù)“寶貝，我也愛(ài)你！”他們會(huì )感受到你的溫暖，也會(huì )感受到他們帶給你的溫暖。
也是在昨天，我收到了一條短信，短信內容是“我打開(kāi)了我的錢(qián)包，沒(méi)有發(fā)現一分錢(qián)；
我伸手進(jìn)我的褲兜，沒(méi)有找到一枚硬幣；
我展開(kāi)我的生命，發(fā)現了你，我才發(fā)現我是多么得富有！”我看了，很感動(dòng)，我告訴她有你的出現是我這一生的大幸。我們每個(gè)人都擁有朋友，也許分隔異地，電話(huà)會(huì )拉近你們的距離的，火車(chē)票會(huì )讓你們再會(huì )的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著(zhù)呢。
感恩，是生命的一種歌唱方式，現在，唱響你的生命吧！讓那些愛(ài)你的人。聽(tīng)到你的感動(dòng)，請把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨地回響。
最后，我們回到開(kāi)頭說(shuō)的那個(gè)老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現在就開(kāi)始奏響，奏響我們感恩的歌聲！
在我們村子里，有一個(gè)聾啞人。他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)，他也說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，對于他行為古怪的打手勢的方式，我甚至很害怕。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)聾啞人以后，我反而覺(jué)得他挺可憐，但是他卻一直用一種很樂(lè )觀(guān)的方式在過(guò)活每一天，哪怕是現在也是一樣。
看到他，就會(huì )讓我感恩上天賜予我們的生命。沒(méi)錯，很多人還在抱怨自己的生命多么的糟糕，但是和這個(gè)聾啞人比起來(lái)，我們已經(jīng)好了很多很多。至少我們不會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們也不會(huì )聽(tīng)不到任何的聲音。但是這個(gè)聾啞人他依然活得好好的，他給別人修電視機，他給人送東西，她每天笑著(zhù)面對生活，僅僅是這樣，就足夠讓我們感恩賜予我們的生命。
從他的身上，總是會(huì )讓我在有困難的時(shí)候感恩身邊那些幫助我渡過(guò)難關(guān)的人和事。對我來(lái)說(shuō)，從他的身上體現出來(lái)的`氣質(zhì)，就是一種感恩生命，感恩戴德;對于身邊每一件能夠幫助他更好的活下去的事情，他都會(huì )認真對待，并且不斷的向著(zhù)別人微笑，不斷地向著(zhù)世界傳遞正能量。
感恩賜予的生命，這就是那個(gè)聾啞人教給我的道理。他讓我明白，自己是多么的幸運;既然我這么幸運，就沒(méi)有必要愁眉苦臉，就應該跟他一樣開(kāi)開(kāi)心心，每天保持喜悅的心情去面對每一天。生命是我們自己的，生命只有一次;選擇以怎樣的方式來(lái)面對，也是我們每一個(gè)人自己的選擇。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命只有一次，且行珍惜。
在成長(cháng)的歲月里，感謝你與我同行。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，你雙手把著(zhù)我。在我上學(xué)時(shí)，你笑著(zhù)牽著(zhù)我的手?，F在，你依然那般。
歲月的劃痕，使你兩鬢斑白，使你手上傷痕累累，它在你的臉上添了一根又一根的橫線(xiàn)。但是你好像一點(diǎn)都不在乎，面對我時(shí)你舒展這臉。記得，你總是對我說(shuō)：“好好學(xué)習，才能改變自己，數學(xué)怎么樣了？英語(yǔ)有進(jìn)步嗎？物理還可以嗎？”仿佛，每次我們之間打電話(huà)都是這樣的。而我終是不懂事認為你有個(gè)學(xué)習成績(jì)好的女兒才會(huì )開(kāi)心，覺(jué)得我做的總是不會(huì )讓你滿(mǎn)意。
那時(shí)候，我還在上初中恰巧遇上我們家修房子，媽媽揮揮手說(shuō)：“必須住校吃食堂！”我聽(tīng)了大哭大鬧，拉著(zhù)房門(mén)說(shuō)：“我不要吃食堂！我就要吃家里的飯?！笨墒?，在媽媽的威逼利誘下，我還是去了。那天，天藍藍的，白云也點(diǎn)著(zhù)頭，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)也唱著(zhù)歡快的歌。
我依依不舍的走到學(xué)校門(mén)口，你拉著(zhù)我的手說(shuō)：“都是十多歲了，還這么不乖?！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，只悶著(zhù)頭，你皺著(zhù)眉說(shuō)：“還是給你送飯，但是得住校?！蔽曳路?，接到了天大的賞賜，開(kāi)心得不得了。我以為你也是開(kāi)心的，但是卻不知道自己的一個(gè)任性耽誤了你的午飯時(shí)間。這我也是后來(lái)才知道的。
從那開(kāi)始，我總是看見(jiàn)你忙碌的背影，再也沒(méi)有人讓我坐在書(shū)桌前寫(xiě)字，練習英語(yǔ)聽(tīng)力，做數學(xué)題了，我終于可以像一只自由的小鳥(niǎo)，肆意飛翔。后來(lái)才知道自己大錯特錯了，沒(méi)有好的學(xué)習怎么能成就好的人呢？
都說(shuō)“父愛(ài)如山，父愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的”你也是這樣的，時(shí)間壓彎了你的腰。你陪我笑陪我鬧，我卻不知道你在一點(diǎn)點(diǎn)的變老。始終像個(gè)頑皮的孩子總是給你找來(lái)麻煩，還總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。認為一切都是理所應當，還總是自私自利。
爸爸，我很感謝你！謝謝你給了我生命，也謝謝你十七年的養育，謝謝你的包容與理解。在我成長(cháng)的路上做我的避風(fēng)港。當我傷心，哭泣的時(shí)候安慰我；
當我失敗的時(shí)候，鼓勵我。
親愛(ài)的老爸，我會(huì )努力的成為你的驕傲。在你累的時(shí)候，由我來(lái)做你的避風(fēng)港。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
家是寧靜的港灣，家是學(xué)習、生活的加油站，家是失敗了爬起來(lái)繼續前進(jìn)的地方，家是相親相愛(ài)的一家人，家是爸爸、媽媽和我。
從2000年5月15日從媽媽肚子里呱呱落地的那一刻起，到今天長(cháng)成一個(gè)1.5米的陽(yáng)光少年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在爸爸、媽媽的呵護中長(cháng)大，爸爸、媽媽用他們的額頭的皺紋、兩鬢的白發(fā)告訴我歲月的流逝、我的成長(cháng)。
聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候經(jīng)常容易生病，是爸爸、媽媽一次次地帶我到兒童醫院掛水，看病。我上幼兒園時(shí)，離開(kāi)了媽媽和婆婆來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，一開(kāi)始我天天哭，媽媽看著(zhù)心疼，晚上我坐在媽媽腿上，媽媽給我讀幼兒畫(huà)報，講很多幼兒園里發(fā)生的好玩有趣的故事，使我漸漸消除了恐懼感，到小班以后我再也沒(méi)有哭過(guò)鼻子了。等到上中班以后爸爸、媽媽送我學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈電子琴，是爸爸、媽媽寒來(lái)暑往的陪送，使我堅持學(xué)習了4年之久。到了上小學(xué)以后，爸爸、媽媽除了幫助我的學(xué)習以外對我的性格塑造也非常的關(guān)心，爸爸經(jīng)常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打籃球，從中培養我如何面對失敗和挫折，如何從逆境中總結經(jīng)驗以厲再戰。是爸爸、媽媽培養了我善良、堅強、永不服輸的精神，我真心地感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兪翘斓紫伦詈玫陌謰尅?/p>
爸爸、媽媽對我的愛(ài)像偉岸的大山、像涓涓的細流，呵護著(zhù)我的身體，滋潤著(zhù)我的心靈，不求任何回報。我會(huì )把爸爸、媽媽對我的愛(ài)深深埋在心底，用我最優(yōu)異的成績(jì)回報我的父母。
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體的時(shí)候，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。
史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿，但并未截去他對生命的熱愛(ài)，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時(shí)，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著(zhù)玩了一回，玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運的喉嚨”，寫(xiě)出了《英雄》《命運》等不朽的音樂(lè )篇章。
美國著(zhù)名作家海倫。凱勒在很小的時(shí)候，疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個(gè)，用她殘存的觸覺(jué)，寫(xiě)下了光輝的一生。
在命運面前，在厄運面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦的，快樂(lè )和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。所以，在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河，有急就有緩；
生命是一條路，有平坦就會(huì )有坎坷；
生命是一支曲，有高音就會(huì )有低音；
生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛(ài)就有恨，有美就有丑，有快樂(lè )就會(huì )有痛苦。
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。
所以，坦然面對你生命中的風(fēng)和雨，感謝生命給予你面對生活的機會(huì )。
感謝生命中的每一天，感謝每一個(gè)匆匆而來(lái)的過(guò)客，感謝天和地，感謝風(fēng)和雨，感謝陽(yáng)光和空氣，感謝自由，感謝一生中有你們。謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。
每年秋天，看著(zhù)遷徙的`候鳥(niǎo)成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方？可是來(lái)年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢？他們循著(zhù)心中的路，回歸到養育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；
牙牙學(xué)語(yǔ)，是依靠著(zhù)父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑；
懵懂無(wú)知，是得到了老師的教導出口成章；
傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿(mǎn)信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會(huì )我們成長(cháng)。
父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山；
老師的愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞；
朋友的愛(ài)，溫暖若春，無(wú)私若云，純潔若水，深厚若山。
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì )到多少、又能報答多少呢？當我們用大聲的音調對著(zhù)父母吼叫，當我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過(guò)他們？父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō)，老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁?，朋友用壓抑的神情?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎？
古往今來(lái)，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時(shí)程門(mén)立雪，俞伯牙摔琴寫(xiě)知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎？你為教導我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎？你對幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎？
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；
老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì )忘記了；
朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)，教你站立；
在你困惑的時(shí)候為你講解，讓你成功；
在你痛苦的時(shí)候為你開(kāi)導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師、同志們：
大家好！我叫XX，來(lái)自XX。我今天演講的題目是：“感恩生命”。
當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體的時(shí)候，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。
但是，生命畢竟是脆弱的。
古今中外，選擇自殺放棄生命的例子太多了。
西楚霸王項羽在垓下被困時(shí)，選擇了拔劍自刎；
憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原在壯志難酬時(shí)選擇了投身汨羅江，一代影后阮玲玉在流言蜚語(yǔ)中選擇了服藥自盡；
才華橫溢的女作家三毛，在痛失親人之后以一只絲襪結束了自己年輕的生命；
韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹(shù)理……這些曾經(jīng)名聲大震的大人物，最終都選擇了以自殺的`方式來(lái)結束自己的生命。
據統計，中國每年至少有25萬(wàn)人自殺，200萬(wàn)人自殺未遂。中國青年報昨天援引北京心理危機研究與干預中心的調查分析稱(chēng)，自殺已成為15至34歲人群的首位死因。
我們不能說(shuō)他們都是懦弱之輩，但我們說(shuō)，他們都是對生命極不負責、極不尊重的。
史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿，但并未截去他對生命的熱愛(ài)，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時(shí)，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著(zhù)玩了一回，玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運的喉嚨”，寫(xiě)出了《英雄》《命運》等不朽的音樂(lè )篇章。
美國著(zhù)名作家海倫凱勒在很小的時(shí)候，疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個(gè)，用她殘存的觸覺(jué)，寫(xiě)下了光輝的一生。
在命運面前，在厄運面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦的，快樂(lè )和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。所以，在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河，有急就有緩；
生命是一條路，有平坦就會(huì )有坎坷；
生命是一支曲，有高音就會(huì )有低音；
生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛(ài)就有恨，有美就有丑，有快樂(lè )就會(huì )有痛苦。
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。
所以，坦然面對你生命中的風(fēng)和雨，感謝生命給予你面對生活的機會(huì )。
不久前曾讀過(guò)一篇文章，作者回憶他曾看過(guò)的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到后，里面反復播放著(zhù)一句話(huà)：“感恩生命……”
是的，當災難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來(lái)人世走一遭！
這樣動(dòng)人的宣言曾引發(fā)我深深的思考：活著(zhù)是一種高貴的幸福，我們是否應該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)滿(mǎn)足與感恩呢？
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應該時(shí)刻心懷感恩？
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周?chē)恳粋€(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。
感恩周?chē)恳粋€(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽(yáng)光，并且期待明天的朝陽(yáng)。
感恩生命，是生命寫(xiě)下的不悔詩(shī)行！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長(cháng)”。
哈佛大學(xué)教授有六句話(huà)：“如果對某項結果足夠關(guān)心，你自然會(huì )實(shí)現這一結果；
如果你希望做好，你就會(huì )做好；
如果你想要致富，你就會(huì )致富；
如果你想要博學(xué)，你就會(huì )博學(xué)；
只有那樣，你才會(huì )真正地期盼這些事情，心無(wú)旁貸地一心期盼，而不會(huì )費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；
不論任何課程，只要你對它滿(mǎn)懷熱忱，就可確保學(xué)好?！逼鋵?shí)，人的一生長(cháng)短不一，長(cháng)的也就三萬(wàn)多天，一萬(wàn)多天用來(lái)吃飯睡覺(jué)，一萬(wàn)多天用來(lái)工作學(xué)習，一萬(wàn)多天用來(lái)享受人生。我們每個(gè)人來(lái)時(shí)不帶來(lái)一草一木，去時(shí)不帶去一針一線(xiàn)，這樣說(shuō)來(lái)似乎開(kāi)始與結果就沒(méi)那么重要了，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，在或長(cháng)或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過(guò)嗎？人生很短也很長(cháng)，短得在彈指一揮間就足以虛度，長(cháng)得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。
人生其實(shí)也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯過(guò)無(wú)數珍貴的早晨，我們只須逗留于手機電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。在還未經(jīng)歷的時(shí)光里，我不知其中滋味，而在此時(shí)此刻，我知道我們都經(jīng)歷著(zhù)人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時(shí)代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習，只剩下無(wú)數支墨水用盡的筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習上，在大腦高速運轉的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因為一些小事而躊躇滿(mǎn)志，連走路的步伐都快了起來(lái)，急于面對人生，但是當鞋里摻進(jìn)了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會(huì )等你因為一粒沙子就止步不前，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學(xué)會(huì )安穩、學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )堅忍。我們人人都想幸福，殊不知并不是每個(gè)人都有幸福的權利，而是每個(gè)人都有追求幸福的權利，幸福與否，重在追求。
但從另一角度看，人生又很長(cháng)，它值得我們細細琢磨。首先一個(gè)人要學(xué)會(huì )擁有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，在夢(mèng)想面前有的人總會(huì )把自己一票否決，認為夢(mèng)想難以實(shí)現，但人生那么長(cháng)，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人平均七年可以學(xué)精一個(gè)領(lǐng)域，這樣來(lái)看每個(gè)人一生幾乎能學(xué)精11個(gè)領(lǐng)域。因此，人生不是很長(cháng)嗎，足夠讓人一一實(shí)現夢(mèng)想。努力每個(gè)人都可做到的`，毅力卻不是每個(gè)人都有的，人生那么長(cháng)，一時(shí)的努力微不足道，重在一生的堅持，重在對生命的敬畏，自信成長(cháng)。
人生很長(cháng)也很短，最不堪的人生就是當你青春已逝，容顏已老時(shí)，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現在，一切都還為時(shí)不晚，我們能做的就是用最大的努力充實(shí)最美的人生。希望我們都能時(shí)刻告訴自己：每一天，在生活的各個(gè)方面，我都會(huì )變得越來(lái)越好，我在一步步接近我的夢(mèng)想，我的目標；
我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )熱愛(ài)自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
人這一輩子擁有最珍貴而卻僅有一次的東西——那就是生命。生命對于我們至關(guān)重要，因此，我們一定要善待生命。
生命對于我們來(lái)說(shuō)，是我們最珍貴的東西。即便我們的知識再怎么淵博，見(jiàn)識再怎么廣闊，擁有再美好的前途，只要你一旦失去了你寶貴的生命，你就永遠失去這一切的資格和運用他們的權利；
相反，即使你現在還沒(méi)有淵博的知識，還沒(méi)有廣闊的見(jiàn)識，還沒(méi)有一個(gè)美好的前途，亦或你現在還會(huì )不思進(jìn)取，但你如果擁有寶貴的生命，那你就依然擁有追求上進(jìn)的機會(huì )，學(xué)習知識的資格，擴充見(jiàn)識的條件以及爭取美好前程的權力。
現在，我們即便擁有美好而寶貴的生命，還不夠，我們必須善待生命。有一句話(huà)說(shuō)得好，人生最寶貴的寶藏是自己，人生最大的事業(yè)是經(jīng)營(yíng)自己。我們要善待自己的生命，要讓自己的生命中擁有很多很多美好的記憶，不能讓自己的生命中留有諸多遺憾與不良的回憶，如果是這樣，那這樣的人生有什么意思呢？
善待生命！那么，我們的生命又是誰(shuí)給予我們的呢？毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)，是我們最為敬愛(ài)的父母親。
感恩父母，這是我們每一個(gè)人所應盡的道德義務(wù)，因為父母給予了我們的生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)人間，使我們能夠領(lǐng)略到人世間的風(fēng)光。當我們在學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，是父母最先給我們傳授、引導，扶持和指教，以及給我們幫助和教育，所以我們人生之初的啟蒙老師就是我們的父母；
當我們進(jìn)入學(xué)習生涯的時(shí)候，是我們的父母天天把我們送到學(xué)校，并在我們放學(xué)時(shí)，我們總能看到我們的父母那慈祥的臉天天守候在學(xué)校門(mén)前接我們回家；
當我們受傷時(shí)，我們的父母總是帶著(zhù)焦慮的神情細心地替我們治療傷口；
當我們幼小的心靈受到細微的創(chuàng )傷的時(shí)候，我們的父母總是第一個(gè)來(lái)為我們幼小的心靈療傷，讓我們鼓足勇氣迎接生活的歷練與挑戰……從我們一呱呱落地到漸漸長(cháng)大，再到成家立業(yè)，我們的父母總是會(huì )陪伴在我們的身邊，為我們遮風(fēng)擋雨，所以當我們可以立足，能夠承擔生活的擔子的時(shí)候，我們一定要善待我們的父母。
要記?。鹤佑B而親不待！我們不要等到父母已經(jīng)匆匆走過(guò)人生短暫后，我們才來(lái)因為我們未曾盡我們的孝道而后悔，才想到來(lái)善待父母，那樣，我們就來(lái)得太晚啦。
善待生命，感恩父母，我們勢在必行，從現在開(kāi)始！
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；
感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；
感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；
感謝江河，它讓你擁有清水；
感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；
將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；
將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么？
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì )珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律：心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變；
態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變；
習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變；
性格的改變，人生就跟著(zhù)改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！ 朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承接，學(xué)會(huì )了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著(zhù)每一天。我懂得，學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學(xué)會(huì )感恩，我的。一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有沖突，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有咒罵。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò )，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的最大智慧；
感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
如果你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；
如果你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；
如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；
如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負、放松身心；
如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地給予；
如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡。
對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。愛(ài)的力量是非凡的，它會(huì )把一個(gè)人塑造得更為完美。外國有一個(gè)感恩節，可咱們中國卻沒(méi)有，那倒無(wú)妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來(lái)過(guò)呢。朋友，如果你想有一個(gè)好的心境，那不妨試著(zhù)學(xué)會(huì )感恩，把每一天都當作你的感恩節。
人們往往會(huì )牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻?！蔽覀冎皇莻€(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對人類(lèi)有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來(lái)到人世，從無(wú)知直到長(cháng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著(zhù)大自然、親朋和無(wú)數陌生人給予的一切，我們被愛(ài)緊緊圍繞著(zhù)，許許多多人在為我們的成長(cháng)，我們的生活奉獻著(zhù)、付出過(guò)，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛(ài)和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現有的一切嗎？ 感恩是愛(ài)和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著(zhù)感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的.功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會(huì )變得更加美麗。
但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì )助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過(guò)我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。其實(shí)，對那些傷害過(guò)我們、帶給我們疼痛的人，我們也應該記得：正是他們讓我們對這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認識，我們不僅要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去體會(huì )真情，更要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去驅逐傷害。
愿人人都擁有一顆感恩的心。
