比賽演講稿第1篇各位領(lǐng)導、各位同事：大家好！我叫xxx，來(lái)自分公司。我演講的題目是：“牢記服務(wù)宗旨，再創(chuàng )聯(lián)通輝煌”眾所周知，中國聯(lián)通誕生于市場(chǎng)經(jīng)濟的風(fēng)雨洗禮之中，成長(cháng)于電信改革的大潮激蕩之間，成功于全下面是小編為大家整理的比賽演講稿,供大家參考。
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自分公司。我演講的題目是：“牢記服務(wù)宗旨，再創(chuàng )聯(lián)通輝煌”眾所周知，中國聯(lián)通誕生于市場(chǎng)經(jīng)濟的風(fēng)雨洗禮之中，成長(cháng)于電信改革的大潮激蕩之間，成功于全體員工的團結拼搏之時(shí)。十年艱辛，十年飛躍，中國聯(lián)通鑄就了中國企業(yè)發(fā)展史上的輝煌篇章，也磨礪出聯(lián)通人特有的精神品質(zhì)---“競爭，創(chuàng )新，激情，誠信”。朋友，假如你是一位聯(lián)通手機用戶(hù)，無(wú)庸置疑，你一定想得到聯(lián)通公司優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。這就是一個(gè)普通用戶(hù)的心愿和期盼。這心愿和期盼，不正是對我們聯(lián)通服務(wù)工作的基本要求嗎？是的，市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢，給各行各業(yè)的服務(wù)水平都提出了新要求。從某種意義上說(shuō)，市場(chǎng)競爭就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。服務(wù)水平的高低決定著(zhù)一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟效益的高低。如果我們的服務(wù)意識不強，服務(wù)質(zhì)量不高，再好的手機，再好的市場(chǎng)機遇，要拓展企業(yè)的發(fā)展空間也只是紙上談兵。因此，面對經(jīng)濟全球化、信息化的浪潮，我們只有牢牢把握電信技術(shù)突飛猛進(jìn)、電信需求不斷擴大的機遇，瞄準國際一流電信企業(yè)和世界級卓越公司的目標，牢記我們的服務(wù)宗旨，頑強拼搏、奮力追趕、提高服務(wù)、不斷超越，使聯(lián)通公司不斷走向輝煌。然而，提高服務(wù)并非一句豪言壯語(yǔ)，而必須要有實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好“發(fā)展服務(wù)年”的各項工作。那么，我們究竟應該怎樣提高服務(wù)質(zhì)量呢？
首先，要增強我們的服務(wù)意識。假如我們的服務(wù)意識淡薄，新用戶(hù)望而卻步，老用戶(hù)不斷流失，企業(yè)發(fā)展無(wú)從談起。相反，如果我們視用戶(hù)為上帝，對每一個(gè)用戶(hù)都能夠換位思考，真誠相待，提供優(yōu)質(zhì)高效的一流服務(wù)，那么，我們還何愁聯(lián)通公司的市場(chǎng)占有率上不去呢？
其次，要提高我們的服務(wù)質(zhì)量。我認為，當前就是要按照公司提出的“發(fā)展服務(wù)年”工作的新要求，認真堅持“誠實(shí)守信、追求卓越、服務(wù)用戶(hù)、奉獻社會(huì )”的服務(wù)宗旨，在各營(yíng)業(yè)廳中大力開(kāi)展“三聲服務(wù)”“星等級”競賽和“用戶(hù)服務(wù)、0投訴”等競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高“窗口單位”的服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立良好的聯(lián)通形象，不斷提升用戶(hù)的滿(mǎn)意度。
第三，就是在各營(yíng)業(yè)廳中深入開(kāi)展“爭當星級營(yíng)業(yè)員、爭建星級營(yíng)業(yè)廳”等標準化建設活動(dòng)。設立大客戶(hù)綠色通道，推行“首問(wèn)負責制”，配備服務(wù)投訴專(zhuān)管員，為用戶(hù)幫困解難。同時(shí)，大力弘揚“四氣”和“四種精神”，積極倡導崗位練兵、崗位成才、崗位奉獻，全面實(shí)行周評比、月考核辦法，激勵員工努力做到“愛(ài)聯(lián)通，做主人；
愛(ài)本職，比貢獻”。在員工中大力弘揚“競爭、創(chuàng )新、激情、誠信”的企業(yè)文化理念，積極倡導“講聯(lián)通話(huà)、做聯(lián)通人、辦聯(lián)通事”。公司上下形成一個(gè)領(lǐng)導作表率、黨員比貢獻、骨干創(chuàng )一流，人人思進(jìn)取、個(gè)個(gè)謀發(fā)展的良好局面。使學(xué)趕先進(jìn)，興我聯(lián)通成為全體員工的自覺(jué)追求。各位領(lǐng)導、各位同事：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們同心協(xié)力，共謀發(fā)展，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，共譜聯(lián)通事業(yè)發(fā)展的輝煌篇章！謝謝大家！
說(shuō)起大塘，相信大家都不陌生，你們想起的是大塘扣肉？大塘花海？大塘粉葛？還是大塘湯溪溫泉呢？
我們現在腳踩的這片土地--大塘，它有著(zhù)得天獨厚的交通優(yōu)勢和區位優(yōu)勢。北臨仁化縣大橋鎮，南靠馬壩鎮，西接新韶鎮，東接楓灣鎮，正所謂是四通八達，交通方便，
當然了，我眼中的大塘，不但交通方便，還擁有絢麗多彩的自然風(fēng)景。春夏秋冬都有不同的風(fēng)味：春有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的雨景，夏有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的田園風(fēng)光，秋有“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收喜悅，冬有“寒風(fēng)吹日短，風(fēng)浪與云平”的天寒地凍。
不單如此，我眼中的大塘，民風(fēng)民俗也與別的地方有所不同，正所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，每個(gè)地方都有不同的特色，在大塘鎮的客家人里，過(guò)得節日與別的地方稍微有所不同，比如全國人都在清明祭祖，而他們卻選在春分這天；
而且他們還擁有獨一無(wú)二的“開(kāi)社”和“園社”節。每年逢這兩個(gè)節日家家戶(hù)戶(hù)做糍粑，如油螆、芋頭糍等等。
大塘鎮的人民待客非常熱情，這一點(diǎn)，我想在座的各位或多或少都有親身感受過(guò)。有一次，我們去鎮里的一戶(hù)人家過(guò)“圓社”節，我們還未下車(chē)，就看到主人家已經(jīng)在門(mén)口熱情地等候著(zhù)我們。我們剛坐下，主人家就立馬把剛做好的糍粑端了出來(lái)。此外，主人家還為我們準備了豐盛的午餐，雞鴨魚(yú)肉樣樣齊全，色香味俱全，美味無(wú)比。我們吃糍粑吃得盡興，吃飯也吃得津津有味……令我們感到驚喜的是，主人家在我們臨走前給我們人手一份小袋糍粑，頓時(shí)覺(jué)得大塘鎮人民的熱情好客果然名不虛傳。
除此之外，大塘鎮的人民還善良、純樸、憨厚。記得有次去大塘的一家早餐店吃早餐，吃完后就匆匆離開(kāi)了，卻把雨傘落在了店里，后來(lái)是店家的小孩騎自行車(chē)跟了過(guò)來(lái)，把雨傘歸還給了我，由此，我切身體會(huì )到大塘人民的善良純樸，憨厚老實(shí)。
我眼中的大塘，沒(méi)有大都市的車(chē)水馬龍、川流不息，但是這里遠離喧囂、優(yōu)雅休閑。沒(méi)有大都市的高樓大廈、鱗次櫛比，但是這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
鎮里的人民熱情好客，善良純樸，他們的民風(fēng)民俗有著(zhù)濃厚的山區客家特色，這就是我眼中的大塘。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
我是x（x）班的xxx。臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是珍惜今天，勤奮學(xué)習。
在這個(gè)世界上，時(shí)間是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，權勢留不住它。我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；
反過(guò)來(lái)講，荒廢今天，就是荒廢生命。魯迅先生說(shuō)過(guò)，上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。我們班的xxx、xxx、xxx等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂(lè )隊的隊員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)秀。她們之所以取得這么好的成績(jì)，就是因為她們非常珍惜時(shí)間。畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學(xué)習，迎接畢業(yè)考試。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應當珍惜今天的時(shí)間，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；
燕子去了，有再回的時(shí)刻；
然而人的生命要是結束了，就再也沒(méi)有復活的機會(huì )了?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！我的演講完畢，謝謝大家！
大家好，我是來(lái)自韓國的李東彥。今天我演講的題目是中國美味—麻辣燙。
粘粘的面，香甜的香腸，美味的魚(yú)糕，肉汁豐富的肉丸……各種菜在麻辣燙里露著(zhù)頭，一邊享受熱水澡，一邊夸耀著(zhù)自己的身體，就像他們在打賭誰(shuí)先被我們吃掉一樣?？吹竭@豐餐美食，我就忍不住了。飛快地拿起筷子，像真空吸塵似的飛一般把菜吸入嘴里，仿佛至少2天沒(méi)吃飯似的。
我第一次是在朋友的介紹下來(lái)到那家麻辣燙店。一進(jìn)門(mén)就被那股香氣所吸引。迫不及待地拿起盤(pán)子挑選著(zhù)自己喜歡的菜。都點(diǎn)好后，把它交給服務(wù)員。一眨眼功夫，服務(wù)員變魔術(shù)般端出一大盤(pán)子散發(fā)出濃濃香味的麻辣燙。我把一個(gè)肉丸和幾根面一起放入嘴里，嚼了一口，濃郁的肉香和粘粘的面在我的嘴里形成了天上美味。我想：這簡(jiǎn)直就是中國的極品美味。我來(lái)中國留學(xué)，都是為了這玩意吧。想著(zhù)想著(zhù)，眼前的盤(pán)子變成了空白，我們的臉上帶著(zhù)微笑回味著(zhù)那美妙的味道。
我想即便長(cháng)大回國了，我還會(huì )想念這個(gè)中國美味的。它那奧妙而完美的味道，使我感動(dòng)了。把我吸引住了。它是我留學(xué)生活中使我最幸福愉悅的禮物。我愛(ài)這中國味道，更愛(ài)中國。謝謝大家。
每一個(gè)人都有屬于自己的一片天空，在這里，你可以盡情描繪你遠大的藍圖，在這里，你可以肆意揮灑你勤奮的汗水，在這里，你可以找到屬于你的人生坐標，在這里，你會(huì )找到快樂(lè )的源泉。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
經(jīng)過(guò)重重選拔，我順利拿到通關(guān)的綠卡，成為一名很多人艷羨的人民教師。我不知道懷胎十月的年輕母親是什么感覺(jué)，但是擇崗之后的我，對于自己的“第一個(gè)孩子”期待了整整一個(gè)夏天，日日夜夜幻想孩子的模樣。同時(shí)，我也感受到了“任重而道遠”這一句話(huà)的真正含義，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
初為人師，半年相處，顯然孩子的模樣這個(gè)答案已經(jīng)揭曉。然而，我的孩子們，對于正處于如花年紀的你們來(lái)說(shuō)，這三年的道路如何走，以后的以后怎么走，這完全取決于我這把教鞭，歲月的洗禮會(huì )讓我們一起成長(cháng)，年齡的積淀會(huì )讓你我一起進(jìn)步。
同學(xué)少年年華正茂，書(shū)生意氣揮斥方遒。師者，指點(diǎn)江山，激揚文字。在這里，我開(kāi)始我的師者生涯。
初為人師，一切都是一條河，我摸著(zhù)石頭過(guò)河。哪里荊棘叢生，哪里坎坷不平，我都小心翼翼，時(shí)刻謹記著(zhù)責任兩個(gè)字的分量。短短一個(gè)學(xué)期的相處相知、互動(dòng)家訪(fǎng)，讓我明白了為人師者不能誤人子弟，為人師者，須經(jīng)受得起學(xué)生的拷問(wèn)和家長(cháng)的評價(jià)。這是一群敏感的孩子，因為一個(gè)眼神就能讓他們明白他們做錯了事情；
這是一群嗷嗷待哺的孩子，因為他們的祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的老黃牛，他們期待著(zhù)用自己辛勤的汗水換來(lái)明天激動(dòng)的淚水；
同時(shí)這也是一群失意不自信的孩子，畢竟來(lái)到這里，不是他們所想的，他們迷惘，他們惆悵，他們缺乏的是一種對人生的自信。
愛(ài)源自感同身受，愛(ài)源自將心比心，愛(ài)源自最初的動(dòng)力，所有的一切都不是我們做不好工作的拙劣借口，所有的一切都不是我們自欺欺人的說(shuō)辭。我們要做的，我們該做的，都有很多。他們的家境舉步維艱，我改變不了，但是我可以幫助他們重新點(diǎn)燃生活的勇氣；
他們從小缺乏母親的照顧，我取代不了，但是我可以盡我所能地給他以愛(ài)的力量；
他們或許從未品嘗過(guò)成功的喜悅，我不敢打包票，但至少我可以幫助他們提起學(xué)習的動(dòng)力，因為我們的孩子不比別人差，我們其實(shí)也有很多獨特的想法，我們其實(shí)也可以擁有做夢(mèng)的權力和自由，我們其實(shí)也可以活出自己的七彩人生。
普天之下，所有的老師都會(huì )恨鐵不成鋼，初為人師的我也不例外，但是，每次當我借著(zhù)責任的名義揚起那根教鞭的時(shí)候，我的理智和愛(ài)心阻攔了我，我們其實(shí)缺乏的是隨風(fēng)潛入夜潤物細無(wú)聲的耐心與細致，我們應該時(shí)刻提醒自己，這是我的孩子。
教育本不是一朝一夕所能完成的事情。初為人師，比別人更多一份困難，更多一份艱巨。學(xué)生事情無(wú)小事，有些事有些時(shí)候，我們難免會(huì )心煩躁動(dòng)，當我們一再強調學(xué)生應該樂(lè )學(xué)其中的同時(shí)，我們是不是也該反思自身樂(lè )教其中呢？
教學(xué)本不是一件輕松的事情。世紀老人冰心給世人一句溫暖的話(huà)“有愛(ài)就有一切”。在這片天地里，初為人師的我，要做的就是比別人多一份努力，多用一點(diǎn)心，多吃一點(diǎn)苦。用溫柔去感化孩子本就純潔的心靈，用善良去傾聽(tīng)孩子最深處的想法，用責任去反思自我的每一天。初為人師，只能踏踏實(shí)實(shí)地，一步一腳印地走好每一步。我的天空，我們一起飛翔；
你的藍圖，我們一起設計規劃。
