下面是小編為大家整理的2023年教務(wù)副主任競聘演講稿,副教導主任競聘演講稿(合集)（完整文檔）,供大家參考。
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來(lái)關(guān)于學(xué)習演講稿模板范文，希望會(huì )對大家的工作與學(xué)習有所幫助。
我叫xx，非常感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導給我們提供這次公平競爭的機會(huì )。我很榮幸參加這次競聘活動(dòng)，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
我出生于xx年，中共黨員，xx年畢業(yè)后，回到母校任教，至今已有6個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)這6年扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)和能力得到很大的提高，今天我滿(mǎn)懷信心來(lái)競聘，因為覺(jué)得我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢。
專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，教學(xué)成績(jì)突出，連續兩年高三均超負荷工作，由于工作上出色的表現，于20xx年5月被任命為我?；瘜W(xué)教研組組長(cháng)，同年10月被派往無(wú)錫進(jìn)行新課改學(xué)習，回來(lái)之后對全校教師進(jìn)行課改培訓，從而掀起我校新課改的熱潮，所上匯報示范課受到老師和領(lǐng)導的一致好評。后來(lái)對各年級教師分批分段進(jìn)行培訓，同時(shí)自己仍在探索學(xué)習，也取得一些成果，如《對新課改的幾點(diǎn)認識》、《化學(xué)反應中的焓變教學(xué)設計》等論文均在國家級刊物《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表。在擔任化學(xué)教研組長(cháng)期間，敢于大膽創(chuàng )新，為學(xué)校爭得了前所未有的榮譽(yù)，在第22屆和第23屆全國高中學(xué)生化學(xué)競賽中，我校連續兩年被評為優(yōu)秀組織學(xué)校，同時(shí)我個(gè)人被評為“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀指導教師”。在20xx年延安市省級標準化高中教師業(yè)務(wù)素質(zhì)展示中，榮獲三等獎，并于20xx年被評為縣級教科研標兵，還多次被評為校級優(yōu)秀教師，所帶班級化學(xué)教學(xué)成績(jì)名列學(xué)校前茅。
擔任班主任工作6年來(lái)，班級工作井井有條，班風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，我本人多次被評為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級成績(jì)突出，其中所帶20xx屆加強班在嚴格的流動(dòng)制度下有了二本的突破，尤其是所帶20xx屆實(shí)驗班在今年高考中高考成績(jì)創(chuàng )歷史新高，二本上線(xiàn)共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿舍共8位同學(xué)全上二本，其中有7位同學(xué)是一本。在班級管理上，善于思考，以嚴治班，以愛(ài)感化，走進(jìn)學(xué)生內心深處，通過(guò)觀(guān)看鄒越的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，在我校掀起了大范圍的感恩教育，極大的觸動(dòng)了學(xué)生的心靈。
具有年齡上的優(yōu)勢，正值青年，身體健康，精力充沛，思維活躍，家庭幸福，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，可以全身心投入工作。
如果我有幸競聘成功的話(huà)，對工作將有以下設想：
1、教務(wù)、教科工作是學(xué)校的核心工作，是一個(gè)干實(shí)事的工作，事務(wù)性很強，它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，所以工作要細、要實(shí)。
2、認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
3、繼續深入新課改，真正將新課改落到實(shí)處，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源和外出培訓學(xué)習改變教師觀(guān)念，更新教學(xué)手段，從而將課改滲透到課堂中去。
4、加強兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，形成靈活變通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )，最大限度挖掘有利的教育教學(xué)資源，尤其是高三復習備考信息和科學(xué)試題。
請大家多多支持我，謝謝!
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。
我出生于1965年，中國共產(chǎn)黨黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習并結業(yè)。20xx年評為中學(xué)高級教師。
教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績(jì)基本上能列同類(lèi)學(xué)校前茅。如20xx年高三歷史統測全市第一；
20xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；
20xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；
20xx年文科統考分別獲全市第一、第一；
本屆高三期末統考獲全市第四；
今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
擔任班主任工作10年來(lái)，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng )官中歷史紀錄，20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢(qián)俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng )官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專(zhuān)優(yōu)秀青年教師；
20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；
20xx年榮獲宜興市三等功；
20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì )議上全題為“突出主體地位，引導學(xué)生走向成功”專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績(jì)主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛(ài)和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。
4、創(chuàng )新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使官中教學(xué)再上新臺階。
謝謝大家，我的演講完畢！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會(huì )！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。
我叫聞金元，2年前的中層競聘，我已經(jīng)將自己參加工作以來(lái)的表現進(jìn)行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔擱大家的寶貴時(shí)間，主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O想。教務(wù)處副主任的職責就是當好教務(wù)處主任的助手，獻計獻策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導統一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，教育名言千萬(wàn)條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍。
2、我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了。
從近幾年媒體報道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽(yáng)市后六中學(xué)，我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，根據各種報道我個(gè)人認為他們都從一定方式上實(shí)踐第一句名言，讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河！學(xué)生的潛力要遠大于教師的潛力，注重學(xué)生的自主學(xué)習、調動(dòng)學(xué)生內在的潛力，最終達到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。
中學(xué)教育中，如何指給學(xué)生一條河？我個(gè)人認為可從兩方面著(zhù)手：一是思想上；
二是活動(dòng)平臺。
思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。
活動(dòng)平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會(huì )時(shí)間教師主持學(xué)生參與開(kāi)展學(xué)習方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動(dòng)、豐富圖書(shū)室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認為讓學(xué)生養成愛(ài)閱讀的習慣會(huì )讓他終身受益，所謂腹有讀書(shū)氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期，下午自習課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書(shū)院圖書(shū)館，種類(lèi)豐富的報刊雜志、開(kāi)架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書(shū)館體現了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現一個(gè)學(xué)校書(shū)香氣。
還可以用“先進(jìn)生”結對幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì )到教與學(xué)結合給知識掌握帶來(lái)的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒(méi)有教過(guò)而去考試的話(huà)不一定就能強過(guò)好學(xué)生，但教過(guò)后就大不一樣了，這是因為在教的過(guò)程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開(kāi)始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”、合作共贏(yíng)道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏(yíng)打造的大船渡過(guò)中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問(wèn)題開(kāi)始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì )是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了?！蔽沂怯H身實(shí)踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗開(kāi)始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗，做實(shí)驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺(jué)”時(shí)，如果只是應付考試，只要將知識點(diǎn)介紹、板書(shū)總結、讓學(xué)生背再默寫(xiě)，簡(jiǎn)單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實(shí)驗演示進(jìn)行教學(xué)，教師準備工作更多、教師更累點(diǎn)。
我在xx年侯河初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有實(shí)驗員，每次實(shí)驗到總務(wù)處拿實(shí)驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗都進(jìn)實(shí)驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績(jì)均分超過(guò)第2名3分?，F在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開(kāi)始階段考試成績(jì)不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！
處理應試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。
我的觀(guān)點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的`機會(huì )，能在全校教職工濟濟一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì )碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位同仁：
大家好！
今天，我只想借競聘教務(wù)處副主任的這個(gè)機會(huì )讓大家了解一下我自己。
面對這些才高八斗，學(xué)富五車(chē)的競爭對手，心里著(zhù)實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動(dòng)。但當我走上臺來(lái)面對大家時(shí)，我的渾身立刻充滿(mǎn)了自信和力量，眾多的目光里飽含著(zhù)熱切的期盼，無(wú)數的眼神中蘊藏著(zhù)真誠的支持。此時(shí)此刻我的耳畔始終回蕩著(zhù)這樣一句話(huà)：站直了，別爬下！
16年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到了長(cháng)白山腳下的泉陽(yáng)林業(yè)局從事教育工作，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力，1991年被評為吉林省優(yōu)秀教師；
1991、1992連續兩年被評為泉陽(yáng)林業(yè)局先進(jìn)個(gè)人；
1993年被任命為泉陽(yáng)林業(yè)局高中副校長(cháng)，分管教學(xué)工作，因為自己認真鉆研教學(xué)管理，使泉陽(yáng)林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步，1995年12月吉林電視臺對此作了專(zhuān)題報道；
1996年我又破格晉升為中學(xué)高級教師。
三年前，我有幸融入了長(cháng)春八中這個(gè)人才濟濟，和諧團結的大家庭里。來(lái)八中后，自己首先得到了學(xué)生的擁護：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)不久也得到了絕大多數同行的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺參加這次競聘；
更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢，所以我才決定參加這次競聘。
我這次參加競聘的優(yōu)越條件，可以概括為"三大素質(zhì)"，"兩大能力"。三大素質(zhì)即：銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識，勇于奉獻的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。兩大能力即：語(yǔ)言綜合能力，教學(xué)管理能力。
先說(shuō)三大素質(zhì)。多年來(lái)，由于自己不斷學(xué)習，對當今世界比較前衛的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了這種銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識，自己平時(shí)談話(huà)思無(wú)定式，語(yǔ)無(wú)遮攔就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個(gè)農民家庭，大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年，農民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重擔，正是這一精神的良好體現。不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。半年教務(wù)處的工作，這種"周扒皮式"的工作風(fēng)格也略有體現。有人也常常好言相勸：別太較真了！由于過(guò)于堅持原則，往往得到個(gè)別人的誤解和抵觸。我以為：只有當你被追趕時(shí)才跑得最快。我也想真誠地說(shuō)：為了讓我們賴(lài)以生存的生活空間（長(cháng)春八中）更加廣闊和輝煌，我個(gè)人受點(diǎn)小小的損失，也完全值得。為了能使我們在座的諸位在未來(lái)的激烈競爭中永立不敗之地，我依然昂首闊步。
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫xxx，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。
教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績(jì)基本上能列同類(lèi)學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統測全市第一；
xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；
xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；
xx年文科統考分別獲全市第一、第一；
本屆高三期末統考獲全市第四；
今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來(lái)，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中xx屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng )官中歷史紀錄，xx屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢(qián)俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng )官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專(zhuān)優(yōu)秀青年教師；
xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；
xx年榮獲宜興市三等功；
xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì )議上全題為“突出主體地位，引導學(xué)生走向成功”專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績(jì)主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛(ài)和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。
4、創(chuàng )新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使官中教學(xué)再上新臺階
