高考演講稿作文優(yōu)秀范文5篇

【導語(yǔ)】演講是闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講同時(shí)也是一種對自身溝通能力的提升。以下是為大家準備的高考演講稿作文優(yōu)秀范文5篇，供您借鑒。

高考演講稿作文優(yōu)秀范文篇一

勞動(dòng)光榮，成就夢(mèng)想；
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現的；
發(fā)展中的各種難題，都是通過(guò)勞動(dòng)破解曲：生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。

“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，綿延至今。自古以來(lái)，中華民族，辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)，在自強不息的奮斗中，鑄就了改天換地的人間奇跡。70年滄桑巨變，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍。70年取得的成就，是我們擼起袖子干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，更是追夢(mèng)人的舞臺。無(wú)數奮斗者用實(shí)際行動(dòng)證明，有夢(mèng)想，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng )造出來(lái)。

可是現實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著(zhù)一些不尊重勞動(dòng)的現象。

熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，讓我們大力弘揚勞動(dòng)精神。勞模精神、勞動(dòng)精神，是他們在勞動(dòng)實(shí)踐中錘煉形成的寶貴品格，是彌足珍貴的精神財富。從“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的掏糞工人時(shí)傳祥，到摘取數學(xué)皇冠上明珠的陳景潤；
從港口裝卸自動(dòng)化的創(chuàng )新者包起帆，到做著(zhù)“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉的袁隆平……他們共同鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新”的精神豐碑。

熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，讓我們始終尊崇勞動(dòng)價(jià)值。實(shí)現我們的奮斗目標，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng )造。從城鎮新增就業(yè)人數連續6年超過(guò)1300萬(wàn)人，到努力改善勞動(dòng)者收入分配、醫療衛生、勞動(dòng)安全等方面的條件，為廣大勞動(dòng)群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的獲得感，也讓勤勉為人、勤勞致富在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。

熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，讓我們努力提高勞動(dòng)者素質(zhì)。勞動(dòng)者素質(zhì)對一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。勞動(dòng)者的知識和才能積累越多，創(chuàng )造能力就越大。我們勤于學(xué)習，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專(zhuān)一行，就一定能夠成就閃光的人生。

夢(mèng)想的花朵，需要用汗水澆灌；
美好的生活，需要靠雙手創(chuàng )造。中華民族偉大復興這項光榮而艱巨的事業(yè)，需要每一個(gè)人付出艱辛努力。讓我們用誠實(shí)勞動(dòng)唱響新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代勞動(dòng)者新的榮光。

高考演講稿作文優(yōu)秀范文篇二

大家好!誠信，是社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實(shí);信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學(xué)生必須具備誠實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì )競爭中立于不敗之地。

考試，作為一種較好的相對公平的測試評價(jià)形式，一直被廣泛應用于各級學(xué)校。為什么要考試?首先，測試你對某門(mén)課的掌握程度;其次，測試你的學(xué)習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強;最重要的是,測試你是否誠信!

古人云;“人而無(wú)信，不知其可?！闭\實(shí)守信是應是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì )上彌漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。

誠信考試，這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注，引起了大家尤其是學(xué)生的強烈共鳴?？缛氚酥械拇箝T(mén)，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰的是高考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去，每每考完試，當我們聽(tīng)到校內有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì )為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿(mǎn)著(zhù)后悔，充滿(mǎn)著(zhù)愧疚，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀律，誠信考試。

自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節操為本，以誠信為基。八中學(xué)生更應該傳承民族美德，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開(kāi)始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、全體同學(xué)認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣

2、學(xué)生干部、團員帶頭遵守考場(chǎng)紀律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。

我們真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

最后，預祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠實(shí)面對自己，考出好的成績(jì)。

高考演講稿作文優(yōu)秀范文篇三

生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續發(fā)展為根據，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。

這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著(zhù)明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強調尊重和保護環(huán)境，強調人類(lèi)在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。

生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區別。說(shuō)它們有聯(lián)系，是因為生態(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內容，又包含精神文明的內容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無(wú)所作為，而是在把握自然規律的基礎上積極地能動(dòng)地利用自然，改造自然，使之更好地為人類(lèi)服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。

而生態(tài)文明所要求的人類(lèi)要尊重和愛(ài)護自然，將人類(lèi)的生活建設得更加美好；
人類(lèi)要自覺(jué)、自律，樹(shù)立生態(tài)觀(guān)念，約束自己的行動(dòng)，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說(shuō)它本身就是精神文明的重要組成部分。說(shuō)它們有區別，則是指生態(tài)文明的內容無(wú)論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說(shuō)，生態(tài)文明具有相對的獨立性。

人類(lèi)對于文明的認識是一個(gè)長(cháng)期的歷史過(guò)程。按照馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)，文明是相對于野蠻而言的。從社會(huì )形態(tài)的角度看，迄今為止人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì )主義文明；
從生產(chǎn)方式的角度看，人類(lèi)又經(jīng)歷了農業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著(zhù)眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的改善。這當然沒(méi)有什么不對。

因為在生產(chǎn)力水平很低或比較低的情況下，人類(lèi)對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心的觀(guān)念也是很自然的。然而，隨著(zhù)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高；
特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越深刻地認識到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；
發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；
人類(lèi)不能一味地向自然索取，而必須保護生態(tài)平衡。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會(huì )責任，為實(shí)現人與自然的和諧共處，為創(chuàng )造美好未來(lái)做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好。

高考演講稿作文優(yōu)秀范文篇四

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；
愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

高考演講稿作文優(yōu)秀范文篇五

假如命運凋謝了鮮艷的花瓣，請不要悲傷，因為夢(mèng)還在；
加入挫折折斷了成功的翅膀，請不要灰心，因為信念還在；
加入困難阻斷了前進(jìn)的道路，請不要喪氣，因為自信還在！我們一定能！

是金子總會(huì )發(fā)光。就如梅花沒(méi)有牡丹的繁華卻有自己的芳香；
小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔，卻自有其綠意；
消息沒(méi)有大海的波濤洶涌，可它有屬于自己的涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢與不足，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能！

如果你是一只善于奔跑的“兔子”，就要發(fā)揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來(lái)，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，方能在激烈的社會(huì )競爭中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，綜合起來(lái)，才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒(méi)有什么是萬(wàn)能的，即使現代科技非常發(fā)達，無(wú)論多高科技的產(chǎn)品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢，高科技產(chǎn)品不一定具備?！拔摇彪m沒(méi)有他人的亮點(diǎn)，但“我”總有屬于自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨特的，所以，我能！

“天上我才必有用”，不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無(wú)所有地出生到世界上那一刻起，我們在為自己爭取大聲說(shuō)“我能！”的權利與機會(huì )，在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。

諸葛亮不是天生的；
比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶(hù)曉；
瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優(yōu)勢罷了，然后經(jīng)過(guò)這個(gè)世界的打磨，自己在這個(gè)復雜社會(huì )吸取精華，最終從塵世里超脫，變成圓潤的玉石。與其說(shuō)是他們自己打造了自己，不如說(shuō)是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。臘梅沒(méi)有牡丹的繁華卻仍芳香；
小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔仍綠意盎然；
小溪沒(méi)有大海的洶涌氣勢，卻仍有屬于自己獨特的涓涓細流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我能！