關(guān)于領(lǐng)導班子和干部隊伍建設方面存在問(wèn)題及解決措施
存在問(wèn)題：
1.領(lǐng)導班子建設不夠堅強有力，少數領(lǐng)導干部大局意識、服務(wù)意識不強，統籌謀劃黨建工作不夠到位，貫徹民主集中制存在不到位的地方，日常監督管理還存在一定的寬松軟現象，整改長(cháng)效機制堅持不夠。
2.干事熱情不夠高漲，工作主動(dòng)性不足，業(yè)務(wù)能力有待提高，為群眾服務(wù)的意識不夠強。
3.領(lǐng)導班子和干部隊伍配備不到位，干部培養不夠細化，干部隊伍缺乏創(chuàng )新精神，執行選人用人制度不嚴，專(zhuān)業(yè)人才、業(yè)務(wù)骨干老齡化，中層干部結構老化，梯隊干部培養機制乏力，對年輕干部學(xué)習培養重視不夠，缺乏與干部職工的溝通。
4.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對加強社會(huì )治理方面重視不夠，深入基層調查研究不多，工作調研不夠深入，部分干部職工高標準、嚴要求、高質(zhì)量還不到位。
整改措施：
1.一是壓緊壓實(shí)全面從嚴治黨責任，局黨組書(shū)記要嚴格履行第一責任人責任，分管領(lǐng)導要嚴格落實(shí)“一崗雙責”，嚴抓嚴管，敢抓敢管。擰緊思想“開(kāi)關(guān)”，將黨章黨規黨紀和法律法規的學(xué)習作為提高黨員干部廉潔自律意識的必修課，不斷筑牢思想防線(xiàn)。二是扎緊制度“籠子”，進(jìn)一步健全完善有關(guān)制度，切實(shí)抓好各項制度落實(shí)，握緊紀律“戒尺”，從嚴抓班子帶隊伍。三是有效運用監督執紀“第一種形態(tài)”，發(fā)現苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)批評教育，切實(shí)以作風(fēng)大轉變推動(dòng)工作大落實(shí)。四是真抓實(shí)干勇?lián)?，?shù)立“實(shí)干實(shí)績(jì)”導向，發(fā)揚“實(shí)干家”精神，第一時(shí)間堅決落實(shí)局黨組工作安排，堅持領(lǐng)導干部帶頭實(shí)干，一級帶著(zhù)一級干。
2.一是充分落實(shí)“三重一大”事項集體決策制度，班子成員要帶頭執行“三重一大”集體決策的有關(guān)規定，根據分工和職責督促職能部門(mén)嚴格執行。二是提高民主生活會(huì )質(zhì)量，端正認識、查擺問(wèn)題、改進(jìn)不足，做好批評和自我批評，增強民主生活會(huì )的“辣味”。三是機關(guān)黨總支加強對基層黨支部的檢查指導，規范基層黨支部的黨內生活。四是嚴格按照《黨務(wù)公開(kāi)條例》，通過(guò)會(huì )議、文件等方式進(jìn)行公開(kāi)。
3.一是強化服務(wù)意識。秉持以“人民為中心”發(fā)展理念，一切為了人民，一切依靠人民，大力發(fā)展事業(yè)，造福人民群
眾。二是深入調查研究。牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的工作理念，跳出固定思維，結合實(shí)際認真開(kāi)展調研，以可持續發(fā)展的胸襟與魄力，認真謀劃建設。三是扎實(shí)解難幫困。密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，解決群眾“堵點(diǎn)”、“痛點(diǎn)”問(wèn)題，有效打通主動(dòng)脈，暢通微循環(huán)，為人民群眾出行提高綠、美、暢、潔的路域環(huán)境。
4.一是加強理論學(xué)習，提升領(lǐng)導干部自身修養，筑牢理想信念。二是強化規章制度的監督落實(shí)。建立和完善制度，用制度規范權力運行，加大制度貫徹執行的力度，完善各項工作流程。三是建立部門(mén)考核制度。將考核結合與績(jì)效評優(yōu)相結合，切實(shí)發(fā)揮考核的激勵保障作用，讓干部職工切實(shí)感受到“多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”。
5.一是加強經(jīng)常性思想政治工作。制定完善《談心談話(huà)制度》，規范談話(huà)對象、內容及工作記錄，特別是對機關(guān)黨員干部苗頭性?xún)A向性問(wèn)題及時(shí)談話(huà)提醒，增強全局凝聚力。二是利用下基層調研指導工作時(shí)機，尤其是重要時(shí)間節點(diǎn)，加強與基層黨員職工的交心談心，及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)、工作生活情況，幫助解決實(shí)際困難，達到溝通感情、提醒告誡、增強團結目的，確保談心談話(huà)務(wù)實(shí)管用。三是積極對新招錄的公務(wù)員及優(yōu)秀的年輕干部進(jìn)行培養提拔，做好“傳幫帶”。尤其是對業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養，激發(fā)干部干事創(chuàng )業(yè)活力，逐步解決人員老化、青黃不接的問(wèn)題，確保各
項任務(wù)落地落實(shí)，所有反饋問(wèn)題見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)底。
6.一是召開(kāi)黨組會(huì )對《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》進(jìn)行再學(xué)習再研究，明確干部推薦選拔流程。二是完善會(huì )議記錄和檔案管理，做到會(huì )議內容記錄全面、清晰，不遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。三是各分管班子成員和中層干部和相關(guān)職工開(kāi)展談心談話(huà)，了解干部職工對輪崗的見(jiàn)解看法，幫助干部職工更好適應輪崗帶來(lái)的變化，同時(shí)為輪崗干部上任打好基礎，提前做好心理建設。四是召開(kāi)全體中層干部會(huì )議，安排輪崗交流，并要求在一周內做好工作交接。
7.領(lǐng)導班子成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的工作負領(lǐng)導責任。同時(shí)認真貫徹集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責相結合的制度，搞好班子團結，保證民主集中制的有效落實(shí)。
8.著(zhù)力轉變工作作風(fēng)，積極貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，圍繞黨中央重大決策和省、市安排部署，全面、系統謀劃工作，主動(dòng)適應新形勢、新任務(wù)、新目標、新要求，面對新矛盾和新困難不懈怠、不推諉、不畏難，切實(shí)強化使命意識、堅守責任擔當，用實(shí)干實(shí)政為經(jīng)濟社會(huì )高標準高質(zhì)量高水平發(fā)展提供支撐，助推各項工作再上新臺階。
9.持續加強班子作風(fēng)建設，增強憂(yōu)患意識，徹底摒棄求
穩心態(tài)，主動(dòng)識變應變求變，敢于擔當，積極探發(fā)展新路徑，搶抓機遇，強化擔當，在服務(wù)地方經(jīng)濟建設中當好“先行官”、爭做“排頭兵”、領(lǐng)頭雁。
10.強化領(lǐng)導班子黨建內容學(xué)習，對標對表先進(jìn)彌補黨建工作不足，提高領(lǐng)導班子謀劃黨建工作的水平和能力，年初制定黨建學(xué)習和活動(dòng)計劃，每半年支委會(huì )和局務(wù)會(huì )專(zhuān)題研究黨建工作不少于一次。對以前的工作進(jìn)行總結，對今后的黨建工作結合實(shí)際安排部署，還要強化理性信念教育，按照抓常抓細抓長(cháng)的原則堅持經(jīng)常，落到平時(shí)。
11.加強領(lǐng)導班子建設，加強密切聯(lián)系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實(shí)情，出實(shí)招，堅持將工作重心下移，把各項活動(dòng)安排到基層前沿陣地，盡可能為群眾排憂(yōu)解難，增強群眾獲得感。
12.始終把群眾滿(mǎn)意度作為檢驗一切工作的標準，時(shí)刻堅持以人民為中心的觀(guān)念，把群眾利益放在第一位。結合重點(diǎn)工作推進(jìn)，班子成員定期深入基層調研，現場(chǎng)解決困難和問(wèn)題，推動(dòng)工作落實(shí)落細落地。
13.創(chuàng )新工作理念，不斷探索新思路、新方法，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，身體力行，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，加大外出培訓、參觀(guān)學(xué)習力度，通過(guò)各種途徑選派進(jìn)行學(xué)習交流調研，不斷
提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，努力提高工作本事和工作水平。
14.加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用創(chuàng )新科學(xué)方法，不斷提高工作效率。
15.加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，有計劃地參加業(yè)務(wù)知識培訓，提高領(lǐng)導班子和干部隊伍的綜合素質(zhì)，用以指導實(shí)際工作，增強做好工作的本領(lǐng)。
16.引導全體職工以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、昂揚的斗志投入到工作中，營(yíng)造“人爭第一、事?tīng)幰涣鳌钡臐夂穹諊?，定期開(kāi)展評比活動(dòng)，激發(fā)職工干事創(chuàng )業(yè)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造濃厚的爭先創(chuàng )優(yōu)氛圍。
17.虛心向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習請教，提高管理水平。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，自覺(jué)接受群眾的意見(jiàn)，以積極的工作熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)及時(shí)為群眾服務(wù)。
18.堅持重遏制、強高壓、長(cháng)震懾，堅如磐石地推進(jìn)反腐敗斗爭，要強化對黨員干部的日常管理監督，健全談心談話(huà)、約談提醒、請示報告等制度，抓早抓小，防微杜漸，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，讓廣大黨員干部習慣在監督和約束的環(huán)境中工作生活。
19.帶頭執行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，自覺(jué)抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象；帶頭同消極不廉潔現象作斗爭，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦；帶頭執行領(lǐng)導干部個(gè)人有關(guān)事項報告制度，注重家庭、家教、家風(fēng)，嚴格教育、管理、監督親屬子女，家庭成員沒(méi)有經(jīng)商辦企業(yè)問(wèn)題；帶頭貫徹落實(shí)中央八項規定和省、市有關(guān)要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗的傳統，抓好班子，帶好隊伍，推動(dòng)工作再上新臺階。
20.強化正風(fēng)肅紀，嚴格落實(shí)中央八項規定及實(shí)施細則精神，開(kāi)展形式主義、官僚主義綜合整治。四是堅持嚴格自律、廉潔從政，注重管好親屬和家人，尤其要以案為鑒，深刻吸取教訓，認真反思、引以為戒，真正做到警鐘長(cháng)鳴，把好權力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，自覺(jué)提高拒腐防變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
21.進(jìn)一步推進(jìn)“中層干部能力提升計劃”，以提升“三個(gè)能力”“五個(gè)基本功”、中層干部五抓工作能力為重點(diǎn)，著(zhù)力提升中層領(lǐng)導干部“三改、四干、三化、五清單”工作意識，以正確思想引領(lǐng)和推動(dòng)工作進(jìn)程，逐步形成主流和常態(tài)。多深入基層調研，多和年輕干部溝通交流，及時(shí)了解所思、所想，真正融入基層，與他們一起想問(wèn)題、找對策，尋找解決問(wèn)題的有效路徑。
22.鼓勵干部積極參與持續性的培訓機制，包括但不限于集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)及實(shí)地調研。同時(shí)，依據干部的知識背景，所學(xué)特長(cháng)和特點(diǎn)能力等方面綜合考量，制定有針對性和目標性的細化培訓方案，著(zhù)重提高其精準識別、分析研判、綜合考量和科學(xué)決策的業(yè)務(wù)水平，使其培訓所學(xué)的知識能夠真正發(fā)揮到實(shí)際的業(yè)務(wù)工作中。
23.加強對黨員干部的日常監督管理，堅持“嚴管厚愛(ài)”相結合，定期開(kāi)展談心談話(huà)，及時(shí)了解黨員干部思想動(dòng)態(tài)。
24.堅持嚴管厚愛(ài)，做好干部管理。大力開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，以黨的政治建設為統領(lǐng)，認真開(kāi)展模范機關(guān)創(chuàng )建工作，打造執法嚴明、服務(wù)高效的隊伍。一方面加大教育培訓力度，提升干部綜合素質(zhì)。有組織、有計劃、有針對性地建立加強對干部政治理論、稅收政策、法律法規知識的教育培訓機制，以專(zhuān)業(yè)化、高素質(zhì)化為要求，不斷提升其適應新要求、服務(wù)新發(fā)展的能力，克服干部隊伍中存在的本領(lǐng)恐慌問(wèn)題。另一方面在現有機制下，優(yōu)化干部崗位交流體制，加大青年干部選拔力度讓真正想干事、能干事、能干成事的干部走到重要崗位。
支部班子問(wèn)題清單及整改措施
支部班子問(wèn)題清單及整改措施
一、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習不夠深入。
在政治理論學(xué)習中，重表面，輕，沒(méi)有從深層次上系統地學(xué)習、理解、思考，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的，理論與實(shí)踐有存在兩張皮的現象;學(xué)習內容不系統不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密，存在實(shí)用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少;理論學(xué)習與工作實(shí)際結合的不夠充分，學(xué)習能力有待于進(jìn)一步提高。此外，學(xué)習的自覺(jué)性不高，雖然集體組織的各項學(xué)習活動(dòng)雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強、持續性不夠。
2、思想不夠解放。受個(gè)人性格、慣性思維的影響和束縛，處理具體問(wèn)題有時(shí)憑經(jīng)驗辦事，魄力不足，思考問(wèn)題有些保守。工作中創(chuàng )新意識不強，特別是在一些攻堅克難方面、工作上視野不夠寬闊，創(chuàng )新進(jìn)取不夠，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識。敢闖敢干，敢為人先的膽氣明顯減弱。對待工作主動(dòng)性不強，工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對工作的落實(shí)、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒(méi)有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí)，沒(méi)有全部
實(shí)現閉合管理。
3、工作缺乏創(chuàng )新。在整體工作的推進(jìn)上，雖能盡量做到周密細致，有部署、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響，按部就班，注重穩中求進(jìn)，工作方法單一，缺乏創(chuàng )新，不能統籌兼顧。進(jìn)中求變的意識還需要進(jìn)一步強化。當工作中遇到難題時(shí)，不能很好的結合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng )造性的解決;遇到復雜的問(wèn)題，不善于思考，不善于動(dòng)腦筋。
4、群眾意識不夠強。作為鎮長(cháng)，主觀(guān)上總以事務(wù)繁忙為由，主要精力用于干好全鎮的具體工作，忽視了經(jīng)常性的聯(lián)系群眾和密切干群關(guān)系，平時(shí)深入農戶(hù)與廣大群眾面對面交流的少，未能及時(shí)了解他們的意愿與想法，對于群眾關(guān)心的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題掌握的不夠全面。同時(shí)，深入村組調研相對較少，也不夠深入，未能及時(shí)吸取有益的思想和工作方法來(lái)指導工作。對加快農村發(fā)展的一些深層次問(wèn)題思考不夠，給黨委班子決策提供的合理化意見(jiàn)建議不多。此外，沒(méi)能經(jīng)常性的找干部職工談心、聊天，沒(méi)有真正了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)和工作思路，有時(shí)對干部職工提出的建議和意見(jiàn)，存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現象。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：
1、對政治理論學(xué)習缺乏深度認識。經(jīng)常把學(xué)習當作軟任務(wù)，把工作作為硬指標，出現了學(xué)習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學(xué)習，學(xué)習缺乏系統性和經(jīng)常性，學(xué)習的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。
2、自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3、對工作要求不嚴。在圍繞縣委、縣政府總體工作部署、重大決策及人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，調查不多、研究不深、不夠及時(shí)。時(shí)常只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標準、高質(zhì)量的要求，去認真完成好每一項工作;具體工作上開(kāi)會(huì )研究布置的多，下去督查落實(shí)的少。
4、進(jìn)取精神不強。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題研究不夠。工作中有時(shí)侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節的現象。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節現象，存在主觀(guān)主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細致，不夠務(wù)實(shí)。
三、整改措施
1、加強學(xué)習，不斷提高理論素養和思想水平。
要在進(jìn)一步加強學(xué)習上下功夫。進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習管理知識、法律知識，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習中總結，在總結中提高。
2、解放思想，創(chuàng )造性地完成工作。
今后，在工作中一定要進(jìn)一步解放思想，積極發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性，為解決困難創(chuàng )造條件。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動(dòng)性和預見(jiàn)性，對各項工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng )新意識。在具體工作中，要想方設法爭取項目及資金，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展提供資金支持;要千方百計發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，為共同打造富裕金龜而貢獻自己的力量。
3、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉變工作作風(fēng)。
在工作中，進(jìn)一步嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認真、務(wù)實(shí)，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運用到實(shí)踐中去，干出成績(jì)、干出成效。嚴格要求自己強化宗旨意識，牢固樹(shù)立以人為本的理念。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解百姓疾苦，切實(shí)解決群眾反映的困難和問(wèn)題。
今后我將進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，加倍努力，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
支部班子問(wèn)題清單及整改措施
本次學(xué)校教職工作風(fēng)整頓的主要目標是通過(guò)作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項工作更上一個(gè)新臺階。作為湘河鎮初級中學(xué)的一名教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對照檢查。
一、組織紀律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴格的組織紀律來(lái)約束自己，即身正為范。根據這些法規法紀，我有變相體罰學(xué)生的現象：比如對沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰擦黑板，對聽(tīng)課不認真的學(xué)生罰站。從這些現象可以說(shuō)明我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應嚴格反省批評自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標準。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教師的職責是教書(shū)育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是由學(xué)生和家長(cháng)來(lái)評定，而家長(cháng)的評價(jià)的標準是看學(xué)生考試成績(jì)的分數。我認為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
四、六認真工作方面
教學(xué)六認真工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還可以，但有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。如作業(yè)雖全批全改。當面批改作業(yè)的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進(jìn)。
支部班子問(wèn)題清單及整改措施
作為一名黨員教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開(kāi)展的思想作風(fēng)建設教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、查
擺、對照，雖然取得了一些成績(jì)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真照鏡子,老老實(shí)實(shí)正衣冠，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認真考慮努力方向和有效措施，現匯報如下：
一、經(jīng)過(guò)認真對照本次活動(dòng)要求，認識到自身目前存在的主要問(wèn)題有：
1、政治理論學(xué)習不深入。對黨的群眾路線(xiàn)認識不深，對堅持改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。對理論學(xué)習不深入、不系統、不透徹，學(xué)習的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當工作與學(xué)習發(fā)生矛盾時(shí)，往往認為學(xué)習是軟指標，可以往后推一推，從而導致學(xué)習的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習的系統性不強，學(xué)習效果不佳。具體表現在，在進(jìn)行學(xué)習時(shí)，有時(shí)會(huì )因工作忙而耽誤，導致學(xué)習的內容不連貫，影響了學(xué)習效果。
2、工作作風(fēng)不扎實(shí)。作為一名普通教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現自己的一些不足之處。為應付各種檢查評比，做表面文章較多，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快
完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在由于對某項工作安排及某個(gè)合作者工作作風(fēng)不滿(mǎn)意，帶著(zhù)情緒工作，因此會(huì )出現應付的情況，只求完成不求最好。
3、為人師表意識不強。作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識不強，總覺(jué)得做好自己分內的教學(xué)工作就好了，沒(méi)有以為人師表要模范帶頭的高度自覺(jué)性去要求自己，沒(méi)有以自身行動(dòng)和高尚品德去感化、培育學(xué)生。
4、缺乏進(jìn)取意識。在工作中，有時(shí)安于滿(mǎn)足現狀，思想上存在滿(mǎn)足于現狀的傾向，缺乏較強的憂(yōu)患意識和創(chuàng )新精神。有日子得過(guò)且過(guò)的想法，事業(yè)心和責任感有所弱化。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
對查擺出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了認真反思，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，主要原因如下：
1、對政治學(xué)習走過(guò)場(chǎng)。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習時(shí)存在應付心理，沒(méi)有把參加政治學(xué)習和主動(dòng)接受思想教育作為一名教師的必修課來(lái)認真對待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴
要求自己。
2、業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認為是專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)，知識踏實(shí)積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，有時(shí)缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，容易產(chǎn)生厭煩情緒。在對待這樣的問(wèn)題上，自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開(kāi)展。
4、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不足。缺乏干事創(chuàng )業(yè)的銳氣和勇氣。
對教育和學(xué)校發(fā)展的研究不夠，敢于創(chuàng )新的精神和勇于創(chuàng )新的措施不足，認為工作只要四平八穩，保質(zhì)保量完成上級布置的任務(wù)、不出事就行了，因而工作的銳氣不足，學(xué)生發(fā)展步子不大，不能適應全市教育形勢的發(fā)展。
三、改進(jìn)措施
1、要進(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強理論功底。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習的效果，實(shí)現理論與實(shí)踐相統一。
2、要進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對孩子付出得多，自然孩子就會(huì )喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習知識和做人的道理，并加強對個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習熱情。要勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課活動(dòng)，認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)習老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng )新。
以上存在的問(wèn)題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要向古人學(xué)習，日三省乎己，虛心對待他人的意見(jiàn)和建議，對于自身存在的問(wèn)題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉變，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
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