掛職調研報告
第一篇：掛職調研報告
掛職鍛煉調研報告
為了深化校企合作，提升教師的社會(huì )實(shí)踐操作能力。自2014年2月26日至9月初，在院、系領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我來(lái)到省商務(wù)廳進(jìn)行掛職鍛煉和學(xué)習?；厥走^(guò)程,感慨頗多，收獲更多。通過(guò)本次學(xué)習使自己在教學(xué)理念、教育教學(xué)改革等方面拓寬了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，得到了提升，許多可貴的精神和寶貴的經(jīng)驗必將成為我今后工作的財富和動(dòng)力?，F將掛職學(xué)習體會(huì )做以下總結：
一、掛職部門(mén)基本情況
作為一個(gè)主管省級商務(wù)活動(dòng)的機關(guān)部門(mén)，根據職責設立有21個(gè)內設機構和機關(guān)黨委、離退休人員工作處。而我就在這
21個(gè)內設機構中的服務(wù)貿易和商貿
服貿處在日常工作中主要負責牽頭擬定服務(wù)貿易發(fā)展規劃；擬定技術(shù)貿易政策和促進(jìn)服務(wù)出口規劃、政策并組織實(shí)施；承擔技術(shù)進(jìn)出口管理、服務(wù)貿易促進(jìn)
和服務(wù)貿易統計工作；會(huì )同有關(guān)方面擬定并組織實(shí)施促進(jìn)服務(wù)外包發(fā)展的規劃、二、掛職課題調研計劃
?。ㄒ唬╇S時(shí)做好記錄，為商務(wù)文秘專(zhuān)業(yè)培養方案的調整提供參考依據。努力實(shí)現以需求為導向的人才培養模式。
?。ǘ┩ㄟ^(guò)在掛職期間努力完成領(lǐng)導交辦任務(wù)的工作過(guò)程，以達到對實(shí)際操作中文秘工作從了解到熟悉再到熟練掌握的過(guò)程。從而將這一完整的工作流程以及注意事項運用于自己的教學(xué)環(huán)節中。
?。ㄈ┩ㄟ^(guò)掛職學(xué)習，了解現今文秘工作現狀，掌握企業(yè)單位文秘工作和機關(guān)文秘工作間的聯(lián)系與區別，并將這一內容運用于教學(xué)環(huán)節。
三、掛職學(xué)習的主要內容
?。ㄒ唬┥钊胩幨疫M(jìn)行學(xué)習，在真正實(shí)踐中尋求進(jìn)步
自2014年2月至9月，我深入商務(wù)廳服貿處掛職學(xué)習，主要采用
觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、拜訪(fǎng)等方式，“在做中學(xué)，在學(xué)中做”，注重自身的秘書(shū)實(shí)務(wù)的實(shí)際操作能力的培養和提升。掛職期間，我深受服貿處處室領(lǐng)導和同時(shí)的悉心引領(lǐng)，深入到各
個(gè)相關(guān)企業(yè)，零距離地感受著(zhù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展與壯大。開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路。我真正體會(huì )到了廳領(lǐng)導和工作人員所具有的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)！真正體會(huì )到了機關(guān)部門(mén)的實(shí)效性和人文性！真正感受到了什么叫“為人民服務(wù)”！沒(méi)有“假、大、空”，有的就是求真務(wù)實(shí)和一顆為企業(yè)辦實(shí)事的真心！
?。ǘ﹪栏褚?，塑造形象
在掛職期間，嚴格按照商務(wù)廳工作時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時(shí)認真學(xué)習，隨時(shí)注意與各處室及相關(guān)企業(yè)溝通交流。與領(lǐng)導外出工作時(shí)，堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。一切行動(dòng)服從處室安排，嚴格按照既定時(shí)間及內容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。尊重處室領(lǐng)導，團結周?chē)?，與他們建立了深厚感情。
?。ㄈ┘訌姕贤?，結交朋友
加強和處室領(lǐng)導和同事的交流并融洽感情，虛心學(xué)習，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
四、遇到的問(wèn)題
由于長(cháng)期從事理論教學(xué)，專(zhuān)注研究書(shū)本知識，脫離社會(huì )實(shí)踐，無(wú)法掌握最新的文秘實(shí)際操作流程，這樣的環(huán)境差異造成了在處理問(wèn)題過(guò)程中的一些不便。具體表現為一切工作都以書(shū)本理論為依據，業(yè)務(wù)流程不靈活機動(dòng)。通過(guò)這次鍛煉，我看到了自己的差距，光是研究理論教學(xué)是不遠遠不夠的，學(xué)生需要的是更新、更前沿的，對就業(yè)有利的實(shí)踐信息和操作手法，這是需要和企業(yè)以及機關(guān)密切的互動(dòng)才能獲得的，這次掛職鍛煉就是一次很好的機會(huì )。
對于學(xué)生而言，存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生的心態(tài)不容易調整，學(xué)生經(jīng)常有抱怨；
2、缺乏敬業(yè)愛(ài)崗精神、無(wú)私奉獻精神、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)生怕苦怕累；
五、關(guān)于專(zhuān)業(yè)建設的感悟
?。ㄒ唬﹪乐斦J真負責的工作態(tài)度是引導專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思想核心。
這六個(gè)月來(lái)，處室領(lǐng)導和同事們對工作認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度影響著(zhù)我，我深感學(xué)校與職場(chǎng)之間的巨大差異。即便學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，操作技能
嫻熟，但沒(méi)有嚴謹認真，專(zhuān)業(yè)負責的工作態(tài)度，就不可能把領(lǐng)導交辦的工作做好。所以，我認為在今后的課堂教學(xué)中應向學(xué)生認真講解什么是職業(yè)道德，什么叫工作態(tài)度。我們可以通過(guò)到企業(yè)參觀(guān)的教學(xué)模式，開(kāi)拓學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的直觀(guān)認識，從企業(yè)的實(shí)際案例出發(fā)，培養學(xué)生踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神。教師在教學(xué)和實(shí)習指導過(guò)程中貼近學(xué)生，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，制定相應的計劃，避免實(shí)習、就業(yè)的盲目性，培養學(xué)生在行業(yè)的信心，為個(gè)人走向成功提供有效的途徑和方法。
?。ǘ┱n本理論應和實(shí)際操作緊密聯(lián)系，不能讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中脫離實(shí)際操作。
走進(jìn)社會(huì )，步入職場(chǎng)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，是現下最適合商務(wù)文秘專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式。所以學(xué)院和專(zhuān)業(yè)教師應共同努力，在專(zhuān)業(yè)理論課的教學(xué)中，教師能夠根據教學(xué)內容，確定相關(guān)社會(huì )實(shí)踐和實(shí)訓課題，學(xué)院能夠積極幫助學(xué)生利用假期時(shí)間聯(lián)系相關(guān)實(shí)習單位，這樣一來(lái)，學(xué)生能夠在職場(chǎng)中檢驗所學(xué)知識，并能夠使理論與實(shí)踐緊密結合，以達到良好的教學(xué)效果。
六、掛職的體會(huì )
這次掛職鍛煉，現在已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。收到了良好的效果，進(jìn)一步完善了實(shí)踐教學(xué)與管理，豐富了教學(xué)內容。在今后的教學(xué)中，要把我在機關(guān)單位所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，把學(xué)到的文秘經(jīng)驗和相關(guān)的實(shí)踐操作技巧帶到教學(xué)中去，并對今后工作發(fā)展提出了建設性的意見(jiàn)?？傊?，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機，掛職鍛煉期間，通過(guò)聽(tīng)、看、學(xué)、干，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在今后的工作中，我將認
真分析查找自身存在的問(wèn)題，繼續刻苦鉆研，在本職工作中作出自己應有的貢獻。在此，對系領(lǐng)導的信任和同事們的支持，表示衷心的感謝。感謝學(xué)院給我這次很好的學(xué)習機會(huì )。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著(zhù)這樣一段學(xué)習經(jīng)歷，我將永久的珍藏。謝謝！
第二篇：掛職調研報告格式范文
掛職鍛煉調研報告
為了深化校企合作，提升教師的社會(huì )實(shí)踐操作能力。自2014年2月26日至9月初，在院、系領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我來(lái)到省商務(wù)廳進(jìn)行掛職鍛煉和學(xué)習?；厥走^(guò)程,感慨頗多，收獲更多。通過(guò)本次學(xué)習使自己在教學(xué)理念、教育教學(xué)改革等方面拓寬了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，得到了提升，許多可貴的精神和寶貴的經(jīng)驗必將成為我今后工作的財富和動(dòng)力?，F將掛職學(xué)習體會(huì )做以下總結：
一、掛職部門(mén)基本情況
作為一個(gè)主管省級商務(wù)活動(dòng)的機關(guān)部門(mén)，根據職責設立有21個(gè)內設機構和機關(guān)黨委、離退休人員工作處。而我就在這21個(gè)內設機構中的服務(wù)貿易和商貿
服貿處在日常工作中主要負責牽頭擬定服務(wù)貿易發(fā)展規劃；擬定技術(shù)貿易政策和促進(jìn)服務(wù)出口規劃、政策并組織實(shí)施；承擔技術(shù)進(jìn)出口管理、服務(wù)貿易促進(jìn)
和服務(wù)貿易統計工作；會(huì )同有關(guān)方面擬定并組織實(shí)施促進(jìn)服務(wù)外包發(fā)展的規劃、二、掛職課題調研計劃
?。ㄒ唬╇S時(shí)做好記錄，為商務(wù)文秘專(zhuān)業(yè)培養方案的調整提供參考依據。努力實(shí)現以需求為導向的人才培養模式。
?。ǘ┩ㄟ^(guò)在掛職期間努力完成領(lǐng)導交辦任務(wù)的工作過(guò)程，以達到對實(shí)際操作中文秘工作從了解到熟悉再到熟練掌握的過(guò)程。從而將這一完整的工作流程以及注意事項運用于自己的教學(xué)環(huán)節中。
?。ㄈ┩ㄟ^(guò)掛職學(xué)習，了解現今文秘工作現狀，掌握企業(yè)單位文秘工作和機關(guān)文秘工作間的聯(lián)系與區別，并將這一內容運用于教學(xué)環(huán)節。
三、掛職學(xué)習的主要內容
?。ㄒ唬┥钊胩幨疫M(jìn)行學(xué)習，在真正實(shí)踐中尋求進(jìn)步
自2014年2月至9月，我深入商務(wù)廳服貿處掛職學(xué)習，主要采用觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、拜訪(fǎng)等方式，“在做中學(xué)，在學(xué)中做”，注重自身的秘書(shū)實(shí)務(wù)的實(shí)際操作能力的培養和提升。掛職期間，我深受服貿處處室領(lǐng)導和同時(shí)的悉心引領(lǐng)，深入到各
個(gè)相關(guān)企業(yè)，零距離地感受著(zhù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展與壯大。開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路。我真正體會(huì )到了廳領(lǐng)導和工作人員所具有的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)！真正體會(huì )到了機關(guān)部門(mén)的實(shí)效性和人文性！真正感受到了什么叫“為人民服務(wù)”！沒(méi)有“假、大、空”，有的就是求真務(wù)實(shí)和一顆為企業(yè)辦實(shí)事的真心！
?。ǘ﹪栏褚?，塑造形象
在掛職期間，嚴格按照商務(wù)廳工作時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時(shí)認真學(xué)習，隨時(shí)注意與各處室及相關(guān)企業(yè)溝通交流。與領(lǐng)導外出工作時(shí)，堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。一切行動(dòng)服從處室安排，嚴格按照既定時(shí)間及內容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。尊重處室領(lǐng)導，團結周?chē)?，與他們建立了深厚感情。
?。ㄈ┘訌姕贤?，結交朋友
加強和處室領(lǐng)導和同事的交流并融洽感情，虛心學(xué)習，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
四、遇到的問(wèn)題
由于長(cháng)期從事理論教學(xué)，專(zhuān)注研究書(shū)本知識，脫離社會(huì )實(shí)踐，無(wú)法掌握最新的文秘實(shí)際操作流程，這樣的環(huán)境差異造成了在處理問(wèn)題過(guò)程中的一些不便。具體表現為一切工作都以書(shū)本理論為依據，業(yè)務(wù)流程不靈活機動(dòng)。通過(guò)這次鍛煉，我看到了自己的差距，光是研究理論教學(xué)是不遠遠不夠的，學(xué)生需要的是更新、更前沿的，對就業(yè)有利的實(shí)踐信息和操作手法，這是需要和企業(yè)以及機關(guān)密切的互動(dòng)才能獲得的，這次掛職鍛煉就是一次很好的機會(huì )。對于學(xué)生而言，存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生的心態(tài)不容易調整，學(xué)生經(jīng)常有抱怨；
2、缺乏敬業(yè)愛(ài)崗精神、無(wú)私奉獻精神、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)生怕苦怕累；
五、關(guān)于專(zhuān)業(yè)建設的感悟
?。ㄒ唬﹪乐斦J真負責的工作態(tài)度是引導專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思想核心。
這六個(gè)月來(lái)，處室領(lǐng)導和同事們對工作認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度影響著(zhù)我，我深感學(xué)校與職場(chǎng)之間的巨大差異。即便學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，操作技能
嫻熟，但沒(méi)有嚴謹認真，專(zhuān)業(yè)負責的工作態(tài)度，就不可能把領(lǐng)導交辦的工作做好。所以，我認為在今后的課堂教學(xué)中應向學(xué)生認真講解什么是職業(yè)道德，什么叫工作態(tài)度。我們可以通過(guò)到企業(yè)參觀(guān)的教學(xué)模式，開(kāi)拓學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的直觀(guān)認識，從企業(yè)的實(shí)際案例出發(fā)，培養學(xué)生踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神。教師在教學(xué)和實(shí)習指導過(guò)程中貼近學(xué)生，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，制定相應的計劃，避免實(shí)習、就業(yè)的盲目性，培養學(xué)生在行業(yè)的信心，為個(gè)人走向成功提供有效的途徑和方法。
?。ǘ┱n本理論應和實(shí)際操作緊密聯(lián)系，不能讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中脫離實(shí)際操作。
走進(jìn)社會(huì )，步入職場(chǎng)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，是現下最適合商務(wù)文秘專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式。所以學(xué)院和專(zhuān)業(yè)教師應共同努力，在專(zhuān)業(yè)理論課的教學(xué)中，教師能夠根據教學(xué)內容，確定相關(guān)社會(huì )實(shí)踐和實(shí)訓課題，學(xué)院能夠積極幫助學(xué)生利用假期時(shí)間聯(lián)系相關(guān)實(shí)習單位，這樣一來(lái)，學(xué)生能夠在職場(chǎng)中檢驗所學(xué)知識，并能夠使理論與實(shí)踐緊密結合，以達到良好的教學(xué)效果。
六、掛職的體會(huì )
這次掛職鍛煉，現在已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。收到了良好的效果，進(jìn)一步完善了實(shí)踐教學(xué)與管理，豐富了教學(xué)內容。在今后的教學(xué)中，要把我在機關(guān)單位所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，把學(xué)到的文秘經(jīng)驗和相關(guān)的實(shí)踐操作技巧帶到教學(xué)中去，并對今后工作發(fā)展提出了建設性的意見(jiàn)?？傊?，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機，掛職鍛煉期間，通過(guò)
聽(tīng)、看、學(xué)、干，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在今后的工作中，我將認真分析查找自身存在的問(wèn)題，繼續刻苦鉆研，在本職工作中作出自己應有的貢獻。在此，對系領(lǐng)導的信任和同事們的支持，表示衷心的感謝。感謝學(xué)院給我這次很好的學(xué)習機會(huì )。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著(zhù)這樣一段學(xué)習經(jīng)歷，我將永久的珍藏。謝謝！篇二：掛職調研報告(張成龍)掛
職
調
研
報
告
永德縣勐板鄉白巖完小
張成龍
2011年3月26日
掛職調研報告
永德縣勐板鄉白巖完小
張成龍
掛職時(shí)間：
2011年3月21日——2011年3月25日
掛職地點(diǎn)：
永德縣城關(guān)完小
尊敬的勐板鄉教育辦公室：
一、掛職體驗
?。ㄒ唬W(xué)?；厩闆r
永德縣城關(guān)完小始建于1963年，位于素有“芒果之鄉”美譽(yù)的永德縣城懷抱中。學(xué)校占地9334平方米，建筑面積6272平方米，現有26個(gè)教學(xué)班，1250名學(xué)生，77名教職工（其中：團員5人）。學(xué)校始終堅持走內涵發(fā)展道路，在貫徹黨的教育方針中不斷探索與創(chuàng )新，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展。
學(xué)校有著(zhù)先進(jìn)的辦學(xué)理念和優(yōu)異的辦學(xué)效益，先后榮獲
“云南省一級示范小學(xué)”、“云南省德育工作先進(jìn)集體”、“云南省優(yōu)秀家長(cháng)
學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
?。ǘW(xué)校管理與辦學(xué)。
從學(xué)校行政管理層面看，城關(guān)完小的制度系統都非常的精細、規范，職責清晰，落實(shí)到位。學(xué)校管理科學(xué)規范，在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續發(fā)展。強化專(zhuān)業(yè)指導，努力為教師發(fā)展減負增效。行政在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導方面是把工作的重點(diǎn)放在學(xué)習型團隊建設和為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供支撐上，從而營(yíng)造和諧、健康向上的文化氛圍，使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)深入人心。該校教研組活動(dòng)主要以課堂教學(xué)改革為主，思路是：理論學(xué)習——營(yíng)造氛圍——在思考中嘗試開(kāi)展——總結反思、不斷改進(jìn)——形成特色——全面推開(kāi)。在活動(dòng)中領(lǐng)導班子充滿(mǎn)活動(dòng)，成員間互相尊重齊心協(xié)力，服務(wù)教師，管理團隊有校強的執行力，管
理工作務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、高效。
在強調“以人為本，科學(xué)發(fā)展”理念的新形勢下，學(xué)校審時(shí)度勢，提出了符合實(shí)際的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和辦學(xué)方向。秉承“德”文化精神，堅持走“以人為本、以德立校、質(zhì)量強校、特色興?！钡穆纷?，確立了“433462”工作思路：樹(shù)立“四風(fēng)”即“奉獻、開(kāi)拓、嚴謹、求實(shí)”的校風(fēng)，“講師德、講學(xué)習、講育人、講教學(xué)、講科研、講創(chuàng )新”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、勤奮、自主、求新”的學(xué)風(fēng)，“誠實(shí)、勇敢、團結、自律”的隊風(fēng)；做到“三全”即“全面貫徹教育方針”、“全面實(shí)施素質(zhì)教育”、“全面提高教育質(zhì)量”；培養“三好”即“在校做個(gè)主動(dòng)學(xué)習全面發(fā)展的好學(xué)生”、“在家做個(gè)勤儉自強孝敬長(cháng)輩的好孩子”、“在社會(huì )上做個(gè)誠實(shí)守信道德規范的好公民”；實(shí)現“四園”即“文明的校園”、“學(xué)習的樂(lè )園”、“生活的花園”、“學(xué)生的家園”；達到“六優(yōu)”即“優(yōu)化辦學(xué)條件”、“優(yōu)化育人環(huán)境”、“優(yōu)化教師隊伍”、“優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)”、“優(yōu)化管理手段”、“優(yōu)化教育效果”；建好“兩地”即“小學(xué)生德育研究基地”、“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)研究基地”。以“433462”工程建設為載體，全力打造依托師生
共建、富有校本特色的“四園”學(xué)校。
?。ㄈW(xué)校特色。
該校以校為本，打造三大辦學(xué)特色。一是打造特色校園文化。通過(guò)在校園開(kāi)展文化長(cháng)廊宣傳，圖文并茂地將“五大文化”精髓實(shí)質(zhì)生動(dòng)再現，使廣大師生形象地認識永德的文化。二是打造特
色大課間。把具有臨滄濃郁地方特色的大型集體舞《月亮升起來(lái)》和學(xué)校自創(chuàng )的“陽(yáng)光課間”藝體操作為大課間活動(dòng)內容，供師生共同活動(dòng)與品味。三是打造特色校本課堂。該校結合學(xué)生的年齡特征和知識容量，編印了適合不同年級學(xué)生品讀的校本教材——《品讀經(jīng)典，啟悟成長(cháng)》，并將其納入教學(xué)計劃，讓學(xué)生通過(guò)品讀經(jīng)典，明白做人之道促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、學(xué)校下步工作打算
先進(jìn)的辦學(xué)理念必須與務(wù)實(shí)的辦學(xué)策略相結合，在不同學(xué)校的不同發(fā)展時(shí)期應該確立不同的發(fā)展目標，我校與城關(guān)完小相比，差距確實(shí)很大，但如果把所學(xué)到的先進(jìn)的管理模式與我校實(shí)際相結合，并制定出相應的管理模式行之，我校是會(huì )得到健康發(fā)展的。為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，營(yíng)建和諧健康的育人環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，結合我校實(shí)際，現作下步工作打算。
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1、管理制度健全，做到有章可循；
2、環(huán)境優(yōu)美，校園平安、文明、和諧；
3、教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)，人民群眾滿(mǎn)意率高。
?。ǘ?shí)施內容
1、校園管理
營(yíng)造育人文化氛圍。校園文化墻和班級黑板報作為校園文化園地，進(jìn)一步加強建設，利用校園文化園地熏陶教育學(xué)生。班級篇三：掛職鍛煉調研報告
哈巴格希街道辦事處掛職鍛煉調研報告
——公用事業(yè)管理局張彩霞
根據新區黨工委的安排，我于2010年3月15日至6月15日，被派往哈巴格西街道辦事處為期三個(gè)月的掛職鍛煉。掛職鍛煉期間，得到辦事處領(lǐng)導和同事們的大力關(guān)心、幫助和支持。我在掛職實(shí)踐中虛心學(xué)習、刻苦鍛煉、用心體驗、開(kāi)闊思路的原則，提高自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。自覺(jué)服從辦事處的安排，積極參與部門(mén)與村委實(shí)績(jì)考核工作，較為系統的了解了辦事處的主要工作、職能職責以及創(chuàng )新工作等方面內容，借鑒管理方面主要做法和成功經(jīng)驗。在充分了解人和事的基礎上，深刻體會(huì )辦事處的發(fā)展思路和工作方法，理性分析了我們存在的差距和不足，學(xué)習了很多寶貴經(jīng)驗?？梢哉f(shuō)三個(gè)月的掛職受益匪淺，有了極大的收獲，增長(cháng)了見(jiàn)識、學(xué)到了經(jīng)驗、提高了素質(zhì)、找到了差距、啟迪了思維，增強了自我學(xué)習的危機感、緊迫感和責任感?，F就掛職鍛煉情況做以下報告，望領(lǐng)導及同事給予指正。
一、哈巴格西街道辦事處基本情況
?。ㄒ唬C構設置
內設黨政辦公室、社會(huì )事務(wù)辦公室、計劃生育辦公室、文化站、土地管理中心、綜合治理辦公室、城鄉建設辦公室、城鄉統籌辦公室、財務(wù)辦公室及實(shí)績(jì)考核辦公室十個(gè)部門(mén)。管轄5個(gè)村56個(gè)社（格丁蓋村10個(gè)社，烏蘭什里村13個(gè)社，達爾汗壕9個(gè)社，寨子塔14個(gè)社，馬王廟村10個(gè)社）。
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街道辦事處負責5各村的全面工作，各村兩委班子對辦事處負責，村兩委班子由“大學(xué)生村官”和儲備人才組成；各村設工作組，主要監督和指導村兩委工作，工作組組長(cháng)由辦事處領(lǐng)導擔任，成員由包社干部組成，包社干部是街道辦事處的工作人員。
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1、土地收儲工作。為確保新區建設用地，力爭完成11個(gè)社47平方公里的土地收儲工作任務(wù)。
2、土地協(xié)管工作。為土地管理進(jìn)一步規范化、制度化，為土地收儲工作有效降低成本打下良好基礎；做好新區重點(diǎn)項目落地服務(wù)工作。
3、城鄉統籌工作
?。?）為順利完成農村人口轉移工作，從干部中抽調精干力量組建宣講團，開(kāi)展以改變觀(guān)念、提高農民素質(zhì)、改變生活方式等為內容的“三送一提”宣講活動(dòng)；
?。?）積極推進(jìn)城鄉統籌進(jìn)程，針對待業(yè)農牧民開(kāi)展引導性分類(lèi)培訓，提高就業(yè)能力，確保零就業(yè)家庭充分就業(yè)；圍繞農民進(jìn)城，辦事處要求村兩委牽頭組建“勞務(wù)公司”，組建勞務(wù)隊，促進(jìn)農民就業(yè)，增加農牧民收入。
4、基層黨建工作。圍繞農村人口轉移的中心工作，積極開(kāi)展“四建四推”活動(dòng)，加快構建城鄉統籌黨建工作新格局。（四建活動(dòng)是指：村企共建、村與村互建、存與部門(mén)聯(lián)建、村與社區合建；四推活動(dòng)是指：推進(jìn)村級“兩委”班子建設、推進(jìn)村集體經(jīng)濟和活動(dòng)陣地建設、推進(jìn)黨員教育管理、推進(jìn)黨風(fēng)廉政和基層民主政治建設）
5、維穩工作。以大調解活動(dòng)為平臺，加大下訪(fǎng)力度，深入村社調查民情，提高群眾滿(mǎn)意度，做好社會(huì )綜合治理工作，為確保新區建設提供穩定和諧的社會(huì )環(huán)境。
6、民生工作。街道辦事處始終把關(guān)心農民，服務(wù)農民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，2010年承諾為新區農民辦十件實(shí)事。
二、掛職期間主要工作情況3月22日參加辦事處兩級干部大會(huì )，會(huì )上對包村干部進(jìn)行民主測評、干部雙向選擇和對干部筆試測試。我第一次參加干部雙向選擇崗位，在這一刻體現出每一個(gè)干部的日常工作能力和水平。這樣既能激勵能力強的干部工作激情也能督促稍差的干部更加努力工作；屈永祥書(shū)記會(huì )場(chǎng)出題，要求干部筆試，考驗干部的寫(xiě)作能力和綜合素質(zhì)。每一份答卷，屈書(shū)記都親自批閱打分并公布成績(jì)，這次測試中我只得了68分。感覺(jué)自己要學(xué)習的東西還很多，缺乏工作經(jīng)驗和實(shí)踐解決問(wèn)題的能力。通過(guò)此次筆試，讓我更加體會(huì )到我要在鍛煉期間和以后的工作過(guò)
程中要多學(xué)多問(wèn)多思考，積累工作經(jīng)驗，提高自己解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力和水平。3月25日參加街道辦事處三級干部大會(huì )，會(huì )上馮世平副書(shū)記對2010年黨建工作進(jìn)行部署和安排；屈永祥書(shū)記布署2010年主要工作，動(dòng)員廣大干部解放思想、凝心聚力。通過(guò)兩次主要會(huì )議，使我對辦事處的基本情況有個(gè)初步了解。
我在掛職期間被分配到實(shí)績(jì)考核辦公室，擔任副主任職務(wù)，實(shí)績(jì)考核辦公室主任張銳讓我參加對各部門(mén)各村的實(shí)績(jì)考核工作和干部考核工作。給我提供廣闊的鍛煉平臺。一是協(xié)助實(shí)績(jì)考核辦公室完善2010年實(shí)績(jì)考核方案和干部考核方案。二是參加對各部門(mén)、各村主要工作的月考核4次，由我單獨主持考核了兩個(gè)部門(mén)，并指出工作中存在的問(wèn)題和建議。三是黨政辦公室、財務(wù)室、綜治辦每周的例會(huì )召開(kāi)由我負責參加并提出意見(jiàn)。四是每天和實(shí)績(jì)考核辦同事下鄉了解包社干部到位情況、村兩委的工作進(jìn)展情況、是否有搶栽搶種、違章建筑等情況。下鄉主動(dòng)和老百姓聊天，了解老百姓生活上是否有困難，特別是在下雨的天氣里，我們要查危房情況，督查干部到位情況。五是參加計劃生育專(zhuān)項檢查工作，提出計劃生育工作目前存在的問(wèn)題和加強管理的措施。六是協(xié)助路永亮撰寫(xiě)每周的督查專(zhuān)報，我還負責了督查專(zhuān)報的內容審核工作。七是屈永祥書(shū)記帶我們四個(gè)掛職鍛煉干部利用三天的時(shí)間下各村調研工作，讓我們全面深入了解基層工作、各村重點(diǎn)工作進(jìn)展情況和目前存在的問(wèn)
題。每到一個(gè)村屈書(shū)記都要先去農牧民家里了解生活情況，征求農牧民對街道辦事處工作的意見(jiàn)和建議。了解農牧民的情況后再去“勞務(wù)公司”的工程現場(chǎng)查看工程進(jìn)度，后聽(tīng)取村兩委對“勞務(wù)公司”組建運行情況，“三送一提”宣講活動(dòng)開(kāi)展情況以及目前工作存在哪些問(wèn)題等工作匯報。屈書(shū)記對每一個(gè)村的重點(diǎn)工作都提了要求，指出存在的問(wèn)題，并要求限期整改，同時(shí)要實(shí)績(jì)考核辦公室做好督查工作。聽(tīng)取匯報后屈書(shū)記要求我們每一個(gè)人都要發(fā)言，闡述對各村工作的意見(jiàn)和好的建議。正是通過(guò)這種面對面的交流，使我對農村工作有了更深的了解，也是我懂得基層工作涉及的內容多，復雜，特別是在新區快速建設的環(huán)境中，要做好農村工作，壓力非常大，難度也非常大。
三、掛職鍛煉的感受
在短短的三個(gè)月里，我和辦事處的領(lǐng)導同事們相處的非常融洽，無(wú)論是在工作上還是生活上辦事處的領(lǐng)導和同事們都給我莫大的幫助
和支持。下面談一談我掛職期間的感受和收獲：
?。ㄒ唬┙值擂k事處的工作氛圍緊張而融洽，工作節奏快，但是非常有序；加入團隊的第一天就感覺(jué)到辦事處同志們的敬業(yè)精神和高度的責任感。
?。ǘ┺k事處的管理模式充分體現以人為本，責任明確，領(lǐng)導會(huì )均勻的給每一個(gè)年輕人分配工作任務(wù)，讓每一個(gè)人都有鍛煉的平臺和機會(huì )；年輕人在基層工作能鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；篇四：掛職鍛煉調研報告xxxxx鎮
掛
職
調
研
報
告xx鄉人民政府xxx二○一二年十月八日
掛職鍛煉調研報告
xx鄉政府鄉長(cháng)
xxxx根據組織的安排，我于2012年2月到xx鎮副書(shū)記，掛職以來(lái)，我始終按照鎮黨委、政府的要求，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習提高為目的，本著(zhù)虛心學(xué)習、用心體驗、開(kāi)闊思路，增長(cháng)見(jiàn)識，廣交朋友，樹(shù)立形象的原則，自覺(jué)服從鄉黨委、政府的領(lǐng)導和安排，廣泛開(kāi)展調研，主動(dòng)溝通探討，積極參與工作，先后走訪(fǎng)了xx鎮部分行政村。通過(guò)一聽(tīng)二看三交流的方式，較系統地了解xx鎮在招商引資、農業(yè)設施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集鎮建設等方面的做法，現將本人工作開(kāi)展調研情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、認真考察調研，掌握鄉情民意。xx鎮是我掛職以前的第一個(gè)鄉鎮，對xx鎮黨的建設等各方面的工作了解甚少，工作起來(lái)不知道從何開(kāi)展，因此為了掛職工作的順利進(jìn)行，我積極與鄉黨委書(shū)記、副書(shū)記交流與溝通，并積極走訪(fǎng)各村，掌握鄉情，了解民意，與村干部、黨員進(jìn)行深入交流，聽(tīng)取他們對基層組織建設、新農村建設的意見(jiàn)，與他們拉近距離，并對走訪(fǎng)他們的情況和問(wèn)題做詳細記錄。通過(guò)近兩個(gè)月的調查，我對xx鎮有了進(jìn)一步的解。xx鎮，隸屬于甘肅省渭源縣。處于祁連山余脈、黃土高原、秦嶺余脈的交匯處。212國道和316國道在此相交，是絲綢之路的交通要道和商埠重鎮。全鎮共轄有22個(gè)村，1個(gè)居委會(huì )，133個(gè)村民小組，9692戶(hù)，全鎮總人口42436人，其中
農業(yè)人口39983人，流動(dòng)人口
2276人，非農業(yè)人口2320人，其中鎮區人口14300人，鎮區常住人
口8250人，人口密度為每平方公里340人。耕地總面積81313畝，人均占有耕地2.03畝。xx鎮土壤肥沃，土層深厚，適宜洋芋、花卉和各種中藥材的生長(cháng)。其中洋芋拳頭產(chǎn)品主要有渭薯1號、渭薯8號、隴薯3號及紅皮等，因品種純、品質(zhì)好、抗逆性強，現已遠銷(xiāo)白銀、臨夏、蘭州、張掖、武威和四川等10多個(gè)城市；中藥材主要以當歸、黨參、紅芪、黃芪為主，種植規模大，產(chǎn)品質(zhì)量好，深受廣州、深圳、香港客商的青睞；經(jīng)濟作物以油菜為主，是增加農民收入的一個(gè)亮點(diǎn)；境內的太白山，海拔3300m，山勢高峻，風(fēng)景奇麗，有“小華山”之稱(chēng)，是渭水源國家級森林公園景區之一，還有雙石門(mén)等旅游景點(diǎn)。
二、基礎設施建設完善、經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
按照鎮委“設中心城，發(fā)展功能鎮，打造特色村”三位一體城鄉統籌發(fā)展的總體要求，堅持高起點(diǎn)規劃、分步建設，強化管理，搞活經(jīng)營(yíng)四位一體，加大集鎮建設力度，使集鎮建設更加合理、完善。2012年xx鎮主要做了以下工作：根
據xx鎮黨委的統一安排部署，結合自己原工作單位的性質(zhì)，參與基礎設施建設管理工作。首先全力配合抓好城鎮建設工作上。①總投資1070萬(wàn)元的xx工業(yè)園區基礎設施建設項目已完成1—4號路雨水、污水、給水管網(wǎng)的埋設和路基回填，園區供水工程已完成管道埋設和蓄水池主體；②總投資14000萬(wàn)元、占地60.4畝的xx鎮人民廣場(chǎng)建設項目完成征地，施工圖設計等前期工作，廣場(chǎng)及兩側商鋪開(kāi)發(fā)8月底開(kāi)工建設；③投資874.92萬(wàn)元的xx鎮生活垃圾處理項目已完成地址勘探、施工圖設計等工作，目前，已開(kāi)挖平整場(chǎng)地；④總投資1468萬(wàn)元的易地扶貧搬遷項目已完成90戶(hù)主體工程建設。其次是重點(diǎn)抓了農村經(jīng)濟建設。①加快馬鈴薯脫毒種薯擴繁體系建設。積極組織田源澤、慶豐專(zhuān)業(yè)合作社、源順公司、渭河源種業(yè)公司在半陰坡、楊莊、新城、本廟等村采用土地流轉形式，建成了5078多畝馬鈴薯種薯科技示范區，在和平、干乍等村建成了5100畝馬鈴薯種薯高山隔離示范區；在哈地窩村建成500畝馬鈴薯新品種推廣示范田；田源澤合作社在新
城村建成了23000平方米的馬鈴薯原原種生產(chǎn)智能連棟溫室1座（相當于150座日光溫室的生產(chǎn)能力），年可生產(chǎn)馬鈴薯原原種7000萬(wàn)粒；由省農科院、渭河源種業(yè)公司在本廟村、楊莊村建成了810多畝馬鈴薯隴薯3號網(wǎng)棚品比試驗田；渭河源種業(yè)公司投資3911萬(wàn)元進(jìn)行改擴建，完成實(shí)驗及辦公樓內部裝修，新建鋼結構實(shí)驗室1座、溫室100座，改造溫室36座。目前，全鎮馬鈴薯種植面積
達4.6萬(wàn)畝。②大力發(fā)展中藥材標準化種植和精細化加工。積極建設中藥材無(wú)公害、無(wú)污染種植基地，在大莊村建成了1100畝當歸無(wú)公害種植基地，項目已通過(guò)市縣扶貧辦驗收。在南溝村建成500黃芪標準化種植基地；在棉柳坪開(kāi)展耕地育苗實(shí)驗示范，面積15畝。目前，全鎮中藥材種植面積達1.7萬(wàn)畝（其中：無(wú)公害種植1.2萬(wàn)畝，gap種植0.5萬(wàn)畝），占全鎮耕地面積的25％。③全面促進(jìn)設施畜牧業(yè)及蓄草產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。通過(guò)大力扶持引導，逐漸走出了一條以秸稈利用為依托、以設施畜牧業(yè)建設為突破、以能源沼氣為輔助的循環(huán)草畜業(yè)發(fā)展的路子。建成了上集、楊莊、本廟等3個(gè)特色養殖小區，養殖雞11000多只，羊300多只，豬421頭；在上集、和平、本廟等村建成了南山放養蟲(chóng)草雞點(diǎn)5個(gè)，養雞21萬(wàn)只，累計出售18萬(wàn)只。建成了羅家磨、南溝、醋那等3個(gè)養殖示范村。④大力開(kāi)展勞務(wù)培訓輸轉及旅游配套設施建設工作。堅持開(kāi)展培訓和輸出并舉，大力開(kāi)展勞動(dòng)力技能培訓，鼓勵農民外地長(cháng)期務(wù)工與當地靈活就業(yè)相結合，多渠道組織勞務(wù)輸轉。目前，完成勞務(wù)輸出7028人次,完成勞務(wù)培訓2502人次，技能培訓1900多人次。投資73.5萬(wàn)元硬化太白山景區旅游道路2.5公路,對景區旅游道路環(huán)境衛生進(jìn)行了3次集中整治，給游客一個(gè)舒適的環(huán)境。第三發(fā)揮自己管理上的優(yōu)勢，協(xié)助鎮黨委搞好項目?jì)渖陥蠊ぷ?。①是總投資4980.1萬(wàn)元的xx鎮城區生活污水處理工程項目，已完成項目申報前期工作；②總投資1547.3萬(wàn)元的xx鎮金廣篇五：掛職鍛煉調研報告
赴浙江教師掛職鍛煉調研報告
為了深化教師的專(zhuān)業(yè)能力，提升教師的社會(huì )實(shí)踐操作能力，自2014年4月24日至2015年1月15日，在沙雅縣教育局領(lǐng)導、沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我來(lái)到浙江省嘉興市桐鄉技師
學(xué)院進(jìn)行掛職鍛煉和學(xué)習?；厥走^(guò)程,感慨頗多，收獲更多。通過(guò)本次學(xué)習使自己在教學(xué)理念、教育教學(xué)改革等方面拓寬了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，得到了提升，許多可貴的精神和寶貴的經(jīng)驗必將成為我今后工作的財富和動(dòng)力?，F將掛職學(xué)習體會(huì )做以下總結：
一、掛職部門(mén)基本情況
作為一個(gè)首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，首批國家級改革發(fā)展示范學(xué)校，全國德育管理先進(jìn)學(xué)校，浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位，浙江省先進(jìn)制造業(yè)實(shí)訓基地，浙江省現代服務(wù)業(yè)實(shí)訓基地。
學(xué)校占地面積278畝地，建筑面積10萬(wàn)多平方米，綠化面積8萬(wàn)多平方米，分教學(xué)區，活動(dòng)區，實(shí)訓區，生活區。學(xué)校整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設施完善。學(xué)?，F有全日制班級168個(gè)，在校師生6800余人。設有八大樓21個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中服裝專(zhuān)業(yè)，商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是浙江省師范專(zhuān)業(yè)，計算機，財會(huì )，旅游，烹飪，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)是嘉興市師范專(zhuān)業(yè)。學(xué)校設有服裝與藝術(shù)部，外貿與財經(jīng)部，旅游與烹飪部，信息與機電部，升學(xué)預備部五個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)部，實(shí)行校部二級管理。
學(xué)校以“立德樹(shù)人，勵志成才”為校訓，堅持“德育為先，育人為本，技能簡(jiǎn)章，服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，速進(jìn)
二、掛職課題調研計劃
?。ㄒ唬╇S時(shí)做好記錄，為烹飪專(zhuān)業(yè)培養方案的調整提供參考依據。努力實(shí)現以需求為導向的人才培養模式。
?。ǘ┩ㄟ^(guò)在掛職期間努力完成領(lǐng)導交辦任務(wù)的工作過(guò)程，以達到對實(shí)際操作中烹飪專(zhuān)業(yè)從了解到熟悉再到熟練掌握的過(guò)程。從而將這一完整的工作流程以及注意事項運用于自己的教學(xué)環(huán)節中。
?。ㄈ┩ㄟ^(guò)掛職學(xué)習，了解現今烹飪專(zhuān)業(yè)的現狀，了解了校企合作是學(xué)生的將來(lái)的出路。
三、掛職學(xué)習的主要內容
?。ㄒ唬┥钊雽?shí)際操作進(jìn)行學(xué)習，在真正實(shí)踐中尋求進(jìn)步
自2014年4月至24月2015年1月15日，我深入桐鄉職教中心烹飪部掛職學(xué)習，主要采用看，聽(tīng)，筆記，操作等方式，“在做中學(xué)，在學(xué)中做”，注重烹飪實(shí)際操作能力的培養和提升。掛職期間，我深受烹飪
部專(zhuān)業(yè)老師的悉心引領(lǐng)，提高了專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作能力，開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路。我真正體會(huì )到了校領(lǐng)導和老師們所具有的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)！真正感受到了什么叫“職業(yè)教育”。
什么叫“校企合作”。
?。ǘ﹪栏褚?，塑造形象
在掛職期間，嚴格按照學(xué)校工作時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時(shí)認真學(xué)習，堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。一切行動(dòng)服從學(xué)校的安排，嚴格按照既定時(shí)間及內容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。尊重校領(lǐng)導，團結周?chē)竞蛯W(xué)生，與他們建立了深厚感情。
?。ㄈ┘訌姕贤?，結交朋友
加強和校領(lǐng)導和同事的交流并融洽感情，虛心學(xué)習，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼
四、遇到的問(wèn)題
由于長(cháng)期從事理論教學(xué)，專(zhuān)注研究書(shū)本知識，脫離社會(huì )實(shí)踐，無(wú)法掌握最新的烹飪實(shí)際操作本領(lǐng)，這樣的環(huán)境差異造成了在處理問(wèn)題過(guò)程中的一些不便。具體表現為一切工作都以書(shū)本理論為依據，業(yè)務(wù)流程不靈活機動(dòng)。通過(guò)這次鍛煉，我看到了自己的差距，光是研究理論教學(xué)是不遠遠不夠的，學(xué)生需要的是更新、更前沿的，對就業(yè)有利的實(shí)踐信息和操作手法，這是需要和企業(yè)以及機關(guān)密切的互動(dòng)才能獲得的，這次掛職鍛煉就是一次很好的機會(huì )。對于學(xué)生而言，存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生的心態(tài)不容易調整，學(xué)生經(jīng)常有抱怨；
2、缺乏敬業(yè)愛(ài)崗精神、無(wú)私奉獻精神、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)生怕苦怕累；
五、關(guān)于專(zhuān)業(yè)建設的感悟
?。ㄒ唬﹪乐斦J真負責的工作態(tài)度是引導專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思想核心。這一年來(lái)，校領(lǐng)導和同事們對工作認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度影響著(zhù)我，我深感學(xué)校與職場(chǎng)之間的巨大差異。即便學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，操作技能嫻熟，但沒(méi)有嚴謹認真，專(zhuān)業(yè)負責的工作態(tài)度，就不可能把
領(lǐng)導交辦的工作做好。所以，我認為在今后的課堂教學(xué)中應向學(xué)生認真講解什么是職業(yè)道德，什么叫工作態(tài)度。我們可以通過(guò)到企業(yè)參觀(guān)的教學(xué)模式，開(kāi)拓學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的直觀(guān)認識，從社會(huì )發(fā)展的實(shí)際案例出發(fā)，培養學(xué)生踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神。教師在教學(xué)和實(shí)習指導過(guò)程中貼近學(xué)生，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，制定相應的計劃，避免實(shí)習、就業(yè)的盲目性，培養學(xué)生在行業(yè)的信心，為個(gè)人走向成功提供有效的途徑和方法。
?。ǘ┱n本理論應和實(shí)際操作緊密聯(lián)系，不能讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中脫離實(shí)際操作。
走進(jìn)社會(huì )，步入職場(chǎng)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，是現下最適合烹飪專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式。所以學(xué)院和專(zhuān)業(yè)教師應共同努力，在專(zhuān)業(yè)理論課的教學(xué)中，教師能夠根據教學(xué)內容，確定相關(guān)社會(huì )實(shí)踐和實(shí)訓課題，學(xué)院能夠積極幫助學(xué)生利用假期時(shí)間聯(lián)系相關(guān)實(shí)習單位，這樣一來(lái)，學(xué)生能夠在職場(chǎng)中檢驗所學(xué)知識，并能夠使理論與實(shí)踐緊密結合，以達到良好的教學(xué)效果。
第三篇：黨員掛職調研報告
黨員掛職調研報告
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了黨員掛職活動(dòng)，身為黨員的我，積極主動(dòng)的報名參加了。
在一個(gè)星期二的下午，我們一組四人頂著(zhù)炎炎烈日出發(fā)了。旅途還算順利，不到兩點(diǎn)半就到達友誼社區xx街道社區。等了
不到五分鐘就有人開(kāi)門(mén)，我們一行四人禮貌的走了進(jìn)去。
剛一進(jìn)去，幾位姐姐就非常禮貌的問(wèn)候我們，并且為我們每人沏了杯茶，我們也非常禮貌的問(wèn)候了幾位姐姐。坐了片刻，幾位姐姐就為我們安排好了工作。而我，則是由譚姐帶著(zhù)，她管我叫小陶。
譚姐非常和藹，交給我一項非常艱巨的任務(wù)：整理殘疾人的資料。而我也是欣然接受，但過(guò)程中總有不會(huì )的，譚姐也都是
非常耐心地為我講解。我做著(zhù)做著(zhù)，就熟悉了，并且得到了譚姐的表?yè)P。那一天，是我最開(kāi)心的一天。我從來(lái)都沒(méi)有像這樣在辦公室工作過(guò)，感覺(jué)拿著(zhù)資料翻來(lái)翻去的，心里特別特別地開(kāi)心，感覺(jué)就像
是工作人員了。
那個(gè)下午過(guò)的非常的快，一轉眼就到了五點(diǎn)半——下班的時(shí)間了。譚姐還有幾位大姐都一起跟我們告別，我們也依依不舍
地離開(kāi)了。走在道上，抬著(zhù)頭，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心里想著(zhù)：這一天真的爽啊。雖然累了一點(diǎn)，但是看著(zhù)為別人義務(wù)勞動(dòng)取
得的成果，自己也非常地開(kāi)心。做公交車(chē)回到寢室，舒舒服服地睡了一覺(jué)，結束了我們的第一次掛職鍛煉。
第二次，也是在周二，因為只有在周二的下午，我們才沒(méi)有課，才有了寶貴的空余時(shí)間。這一次，我的任務(wù)是抄寫(xiě)資料。
任務(wù)很輕，但是不能掉以輕心，因為一走神，就會(huì )抄錯字，所以一刻也不得馬虎。最后都抄得手都酸了，眼睛也累了，但是看
到那抄完的、摞在邊上的那一厚摞，雖然身體疲憊，但是心里還是感覺(jué)到非常的輕松。
第三次只有我和一位學(xué)長(cháng)去，但是依然是很開(kāi)心。
就在昨天，我們又去了第四次。這一次，多了一位林科大的志愿者，所以我們共同協(xié)作。依然工作得非常開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)四次的掛職訓練，我得到了非常寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)是與人的溝通能力，我有了明顯的提高。有陌生人來(lái)訪(fǎng)，我積極主
動(dòng)地與他問(wèn)候；電話(huà)鈴響，我接起電話(huà)，禮貌地向對方問(wèn)好；而且我與幾位大姐的關(guān)系越來(lái)越好。再一個(gè)就是工作能力有所提
高。在以后的工作中，不可避免的會(huì )有很多困難，在面臨困難時(shí)，不能逃避，要謙虛地請教別人，從別人那里學(xué)習到經(jīng)驗，然
后運用到工作中去。希望我經(jīng)過(guò)這次掛職鍛煉以后，會(huì )對以后的工作會(huì )有幫助，為我的將來(lái)鋪上一塊墊腳石。
第四篇：鄉鎮掛職調研報告
掛職鍛煉調研報告
這次掛職主要分管基層黨建、駐村及全面參與鄉上重點(diǎn)開(kāi)展的工作。通過(guò)一年的工作，就我所參與的基層黨建工作，做一些歸納總結，以便更好地指導今后工作實(shí)踐，不妥之處，請批評指正。
一、村級黨組織存在的問(wèn)題
近年來(lái)，鄉的村級黨組織建設，在堅持創(chuàng )新載體，狠抓班子建設，提高村級干部的整體素質(zhì)；堅持加強村級工作制度化建設，促進(jìn)村級規范化管理等方面，取得了明顯的成效，還存在著(zhù)一些不相適應的矛盾和問(wèn)題。
?。ㄒ唬┐寮壐刹克刭|(zhì)偏低。近年來(lái)，村黨組織隊伍結構、年齡結構雖然得到進(jìn)一步優(yōu)化，但整體素質(zhì)仍然偏低，部分村班子戰斗力不強等問(wèn)題依然不同程度地存在。一是部分村干部思想觀(guān)念與農村工作的新形勢不適應，思想保守，觀(guān)念陳舊，畏難情緒嚴重，工作積極性差，面對新情況、新問(wèn)題缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。二是帶領(lǐng)群眾的致富能力與群眾快速致富的愿望不適應，有的村級干部無(wú)一技之長(cháng)，發(fā)展經(jīng)濟的能力還不如一般群眾；有的雖有能力，但缺乏帶領(lǐng)群眾共同致富的思想，只顧自己，不管他人。三是從班子整體合力看，部分村級黨組織戰斗力不強，難以承擔繁重的工作任務(wù)，不能適應當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求；有少部分村級黨組織干部宗旨意識、服務(wù)意識淡化，處事不公，為政不廉，導致黨群、干群關(guān)系緊張；有的只重視經(jīng)濟發(fā)展，忽視黨建工作，使群眾失去了對黨的信任和支持。
?。ǘ┐寮墤鸲纺芰Σ粡?。與經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展相比較，在農村黨員發(fā)展、教育和管理等方面還存在著(zhù)不相協(xié)調的方面。黨員隊伍年齡結構老化，新鮮血液補充不快；黨員隊伍文化素質(zhì)較低，“雙帶”能力不強；部分農村黨員的宗旨意識、組織、法制觀(guān)念較弱，違法違紀現象偶有發(fā)生。部分村級黨組織未把黨員教育管理工作擺上重要位臵，教育管理滯后，方法陳舊單一，黨員教育管理工作不到位。
?。ㄈ┐寮壗?jīng)濟實(shí)力薄弱。村集體經(jīng)濟收入低，收入不穩定，甚至部分村沒(méi)有收入，特別是稅費改革后，村集體經(jīng)濟收入入不敷出。有少部分集體經(jīng)濟薄弱村甚至出現了“集體經(jīng)濟無(wú)實(shí)力，為民辦事無(wú)能力，組織失去凝聚力，群眾缺乏向心力”的現象。部分村級黨組織班子缺乏駕馭市場(chǎng)、帶領(lǐng)群眾致富的能力，找不到適合當地實(shí)際，適應市場(chǎng)要求的致富路子，存在著(zhù)發(fā)展思路難拓展，集體資產(chǎn)難利用的問(wèn)題。
?。ㄋ模┕芾頇C制不夠完善。主要體現在規范村級事務(wù)管理的制度
還不夠健全，雖然在村級黨組織建設上制定了不少制度，但還比較零散、不系統。同時(shí)，由于村干部照章辦事的意識不強，加之缺乏有效的監督制約，使一些制度被束之高閣，沒(méi)有得到真正落實(shí)，使村務(wù)運作還不夠規范。如：村民代表大會(huì )和村民大會(huì )很少召開(kāi)，重大村務(wù)未交村民公決，而是由少數幾個(gè)村干部或村黨支書(shū)記決定，然后在村民代表大會(huì )上通報一下，廣大村民對重大村務(wù)沒(méi)有決策權。此外，一些針對新形勢、新情況的制度還沒(méi)有建立起來(lái)，村級黨組織在解決和處理新問(wèn)題、新矛盾時(shí)無(wú)章可循。
三、加強鄉村級黨組織建設方法
村級黨組織工作的好壞,直接關(guān)系到黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象和威信。加強村級黨組織建設是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要保證，是加快農村經(jīng)濟發(fā)展和構建和諧農村的必然選擇。因此，必須充分認識加強村級黨組織建設的重要意義，以改革創(chuàng )新精神全面推進(jìn)村級黨組織建設，切實(shí)增強村級黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，為實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新跨越提供堅強的組織保證。
?。ㄒ唬┖葑ジ刹筷犖榻ㄔO，提高班子整體素質(zhì)。村級黨組織班子是否得力、班子成員是否具有相應素質(zhì)，關(guān)系到黨的路線(xiàn)方針政策和國家的法律法規能不能在農村得到有效的貫徹落實(shí)。因此，加強村級黨組織的凝聚力和戰斗力，必須從加強干部隊伍建設抓起。
一是抓組織建設。針對農村經(jīng)濟結構和組織形式越來(lái)越多樣化的實(shí)際，按照“組織分類(lèi)設臵、黨員分類(lèi)管理”的思路，推廣在農民專(zhuān)業(yè)合作社、產(chǎn)業(yè)鏈上建立黨組織，采取黨組織“村居聯(lián)建”、“村村聯(lián)建”、“村企聯(lián)建”等做法，確保
黨組織活動(dòng)有效開(kāi)展。加強婦女、青年組織建設，以黨建帶團建、帶婦建，爭取工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、計劃生育協(xié)會(huì )及殘聯(lián)、老齡、慈善等組織參與村級黨組織建設。建立健全黨建工作聯(lián)席會(huì )、黨員聯(lián)誼會(huì )等黨建組織，協(xié)調解決村級黨組織黨建工作中的重要問(wèn)題，構建資源共享、優(yōu)勢互補、多方受益的村級黨組織黨建工作新格局。
二是抓班子建設。加強以村黨組織書(shū)記為重點(diǎn)的村干部隊伍建設，造就一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的社會(huì )主義新農村建設帶頭人隊伍。拓寬村干部來(lái)源，注重從大學(xué)生“村官”、致富能手、退伍軍人、外出務(wù)工返鄉農民黨員中培養選拔，也可從機關(guān)、企事業(yè)單位的干部職工及退休干部職工黨員中選派；逐步建立村干部交流機制，推進(jìn)村黨組織書(shū)記跨村任職的做法。對村黨組織書(shū)記登記造冊，制定村黨組織書(shū)記實(shí)績(jì)考核、民主評議辦法，對村黨組織書(shū)記實(shí)績(jì)考核、民主評議、調整任用情況及時(shí)備案。在重點(diǎn)加強村黨組織書(shū)記隊伍建設的同時(shí)，認真抓好村級黨組織領(lǐng)導班子和村干部隊伍建設，逐步增加村干部工作報酬，切實(shí)提高福利待遇，解除他們生活上的后顧之憂(yōu)。
三是抓后備培養。把一批有強烈為民服務(wù)意愿、有較高文化素質(zhì)、有公道正派作風(fēng)、有帶動(dòng)力的致富能人列入到后備干部中，使每村都保持有5名以上的村級后備干部隊伍，并實(shí)行專(zhuān)人聯(lián)系、培養鍛煉、滾動(dòng)發(fā)展和動(dòng)態(tài)管理。
四是抓教育培訓。要積極發(fā)揮黨員活動(dòng)室的主陣地作用，充分利用農村黨員干部現代遠程教育這一平臺，加強對黨員干部多層次多類(lèi)型的培訓，進(jìn)一步提高黨員干部的文化水平。建立村干部實(shí)踐鍛煉基地，定期選派部分優(yōu)秀年輕村干部參加實(shí)踐鍛煉，進(jìn)一步提高村干部的經(jīng)濟管理能力。
五是抓管理監督。以維護農民權益為重點(diǎn)，嚴肅查處涉農違紀違法案件，切實(shí)糾正損害農民利益的突出問(wèn)題；加強農村懲治和預防腐敗體系建設，全面推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)公開(kāi)，健全農村集體資金、資產(chǎn)、資源管理制度，做到用制度管權、管事和管人。進(jìn)一步建立和健全各項行之有效的長(cháng)效機制，比如：建立誡免談話(huà)制度，對工作不力、執行制度不嚴的村干部，進(jìn)行誡免談話(huà)，一次亮黃牌，兩次亮紅牌免職；建立黨建工作處罰機制，對加強黨的建設和精神文明建設工作不力的加大處罰力度，以處罰增強抓好黨建、精神文明建設的責任感和壓力感。
?。ǘ┘訌婞h員教育管理，夯實(shí)村級組織基礎。黨員隊伍是黨的事業(yè)發(fā)展的基礎，也是村級黨組織凝聚力戰斗力的重要體現，因此，對黨員的教育管理一定要認真抓好、抓實(shí)。
一是抓黨員發(fā)展，嚴把入口關(guān)。遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，認真做好培養和發(fā)展黨員工作，加大在村組干部、致富帶頭人、優(yōu)秀青年農民和進(jìn)城務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作力度，重點(diǎn)抓好在村組干部中篇二：掛職鍛煉調研報告xxxxx鎮
掛
職
調
研
報
告xx鄉人民政府xxx二○一二年十月八日
掛職鍛煉調研報告
xx鄉政府鄉長(cháng)
xxxx根據組織的安排，我于2012年2月到xx鎮副書(shū)記，掛職以來(lái)，我始終按照鎮黨委、政府的要求，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習提高為目的，本著(zhù)虛心學(xué)習、用心體驗、開(kāi)闊思路，增長(cháng)見(jiàn)識，廣交朋友，樹(shù)立形象的原則，自覺(jué)服從鄉黨委、政府的領(lǐng)導和安排，廣泛開(kāi)展調研，主動(dòng)溝通探討，積極參與工作，先后走訪(fǎng)了xx鎮部分行政村。通過(guò)一聽(tīng)二看三交流的方式，較系統地了解xx鎮在招商引資、農業(yè)設施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集鎮建設等方面的做法，現將本人工作開(kāi)展調研情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、認真考察調研，掌握鄉情民意。xx鎮是我掛職以前的第一個(gè)鄉鎮，對xx鎮黨的建設等各方面的工作了解甚少，工作起來(lái)不知道從何開(kāi)展，因此為了掛職工作的順利進(jìn)行，我積極與鄉黨委書(shū)記、副書(shū)記交流與溝通，并積極走訪(fǎng)各村，掌握鄉情，了解民意，與村干部、黨員進(jìn)行深入交流，聽(tīng)取他們對基層組織建設、新農村建設的意見(jiàn)，與他們拉近距離，并對走訪(fǎng)他們的情況和問(wèn)題做詳細記錄。通過(guò)近兩個(gè)月的調查，我對xx鎮有了進(jìn)一步的解。xx鎮，隸屬于甘肅省渭源縣。處于祁連山余脈、黃土高原、秦嶺余脈的交匯處。212國道和316國道在此相交，是絲綢之路的交通要道和商埠重鎮。全鎮共轄有22個(gè)村，1個(gè)居委會(huì )，133個(gè)村民小組，9692戶(hù)，全鎮總人口42436人，其中農業(yè)人口39983人，流動(dòng)人口
2276人，非農業(yè)人口2320人，其中鎮區人口14300人，鎮區常住人
口8250人，人口密度為每平方公里340人。耕地總面積81313畝，人均占有耕地2.03畝。xx鎮土壤肥
沃，土層深厚，適宜洋芋、花卉和各種中藥材的生長(cháng)。其中洋芋拳頭產(chǎn)品主要有渭薯1號、渭薯8號、隴薯3號及紅皮等，因品種純、品質(zhì)好、抗逆性強，現已遠銷(xiāo)白銀、臨夏、蘭州、張掖、武威和四川等10多個(gè)城市；中藥材主要以當歸、黨參、紅芪、黃芪為主，種植規模大，產(chǎn)品質(zhì)量好，深受廣州、深圳、香港客商的青睞；經(jīng)濟作物以油菜為主，是增加農民收入的一個(gè)亮點(diǎn)；境內的太白山，海拔3300m，山勢高峻，風(fēng)景奇麗，有“小華山”之稱(chēng)，是渭水源國家級森林公園景區之一，還有雙石門(mén)等旅游景點(diǎn)。
二、基礎設施建設完善、經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。按照鎮委“設中心城，發(fā)展功能鎮，打造特色村”三位一體城鄉統籌發(fā)展的總體要求，堅持高起點(diǎn)規劃、分步建設，強化管理，搞活經(jīng)營(yíng)四位一體，加大集鎮建設力度，使集鎮建設更加合理、完善。2012年xx鎮主要做了以下工作：根
據xx鎮黨委的統一安排部署，結合自己原工作單位的性質(zhì)，參與基礎設施建設管理工作。首先全力配合抓好城鎮建設工作上。①總投資1070萬(wàn)元的xx工業(yè)園區基礎設施建設項目已完成1—4號路雨水、污水、給水管網(wǎng)的埋設和路基回填，園區供水工程已完成管道埋設和蓄水池主體；②總投資14000萬(wàn)元、占地60.4畝的xx鎮人民廣場(chǎng)建設項目完成征地，施工圖設計等前期工作，廣場(chǎng)及兩側商鋪開(kāi)發(fā)8月底開(kāi)工建設；③投資874.92萬(wàn)元的xx鎮生活垃圾處理項目已完成地址勘探、施工圖設計等工作，目前，已開(kāi)挖平整場(chǎng)地；④總投資1468萬(wàn)元的易地扶貧搬遷項目已完成90戶(hù)主體工程建設。其次是重點(diǎn)抓了農村經(jīng)濟建設。①加快馬鈴薯脫毒種薯擴繁體系建設。積極組織田源澤、慶豐專(zhuān)業(yè)合作社、源順公司、渭河源種業(yè)公司在半陰坡、楊莊、新城、本廟等村采用土地流轉形式，建成了5078多畝馬鈴薯種薯科技示范區，在和平、干乍等村建成了5100畝馬鈴薯種薯高山隔離示范區；在哈地窩村建成500畝馬鈴薯新品種推廣示范田；田源澤合作社在新城村建成了23000平方米的馬鈴薯原原種生產(chǎn)智能連棟溫室1座（相當于150座日光溫室的生產(chǎn)能力），年可生產(chǎn)馬鈴薯原原種7000萬(wàn)粒；由省農科院、渭河源種業(yè)公司在本廟村、楊莊村建成了810多畝馬鈴薯隴薯3號網(wǎng)棚品比試驗田；渭河源種業(yè)公司投資3911萬(wàn)元進(jìn)行改擴建，完成實(shí)驗及辦公樓內部裝修，新建鋼結構實(shí)驗室1座、溫室100座，改造溫室36座。目前，全鎮馬鈴薯種植面積
達4.6萬(wàn)畝。②大力發(fā)展中藥材標準化種植和精細化加工。積極建設中藥材無(wú)公害、無(wú)污染種植基地，在大莊村建成了1100畝當歸無(wú)公害種植基地，項目已通過(guò)市縣扶貧辦驗收。在南溝村建成500黃芪標準化種植基地；在棉柳坪開(kāi)展耕地育苗實(shí)驗示范，面積15畝。目前，全鎮中藥材種植面積達1.7萬(wàn)畝（其中：無(wú)公害種植1.2萬(wàn)畝，gap種植0.5萬(wàn)畝），占全鎮耕地面積的25％。③全面促進(jìn)設施畜牧業(yè)及蓄草產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。通過(guò)大力扶持引導，逐漸走出了一條以秸稈利用為依托、以設施畜牧業(yè)建設為突破、以能源沼氣為輔助的循環(huán)草畜業(yè)發(fā)展的路子。建成了上集、楊莊、本廟等3個(gè)特色養殖小區，養殖雞11000多只，羊300多只，豬421頭；在上集、和平、本廟等村建成了南山放養蟲(chóng)草雞點(diǎn)5個(gè)，養雞21萬(wàn)只，累計出售18萬(wàn)只。建成了羅家磨、南溝、醋那等3個(gè)養殖示范村。④大力開(kāi)展勞務(wù)培訓輸轉及旅游配套設施建設工作。堅持開(kāi)展培訓和輸出并舉，大力開(kāi)展勞動(dòng)力技能培訓，鼓勵農民外地長(cháng)期務(wù)工與當地靈活就業(yè)相結合，多渠道組織勞務(wù)輸轉。目前，完成勞務(wù)輸出7028人次,完成勞務(wù)培訓2502人次，技能培訓1900多人次。投資73.5萬(wàn)元硬化太白山景區旅游道路2.5公路,對景區旅游道路環(huán)境衛生進(jìn)行了3次集中整治，給游客一個(gè)舒適的環(huán)境。第三發(fā)揮自己管理上的優(yōu)勢，協(xié)助鎮黨委搞好項目?jì)渖陥蠊ぷ?。①是總投資4980.1萬(wàn)元的xx鎮城區生活污水處理工程項目，已完成項目申報前期工作；②總投資1547.3萬(wàn)元的xx鎮金廣篇三：掛職鍛煉調研報告
哈巴格希街道辦事處掛職鍛煉調研報告
——公用事業(yè)管理局張彩霞
根據新區黨工委的安排，我于2010年3月15日至6月15日，被派往哈巴格西街道辦事處為期三個(gè)月的掛職鍛煉。掛職鍛煉期間，得到辦事處領(lǐng)導和同事們的大力關(guān)心、幫助和支持。我在掛職實(shí)踐中虛心學(xué)習、刻苦鍛煉、用心體驗、開(kāi)闊思路的原則，提高自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。自覺(jué)服從辦事處的安排，積極參與部門(mén)與村委實(shí)績(jì)考核工作，較為系統的了
解了辦事處的主要工作、職能職責以及創(chuàng )新工作等方面內容，借鑒管理方面主要做法和成功經(jīng)驗。在充分了解人和事的基礎上，深刻體會(huì )辦事處的發(fā)展思路和工作方法，理性分析了我們存在的差距和不足，學(xué)習了很多寶貴經(jīng)驗?？梢哉f(shuō)三個(gè)月的掛職受益匪淺，有了極大的收獲，增長(cháng)了見(jiàn)識、學(xué)到了經(jīng)驗、提高了素質(zhì)、找到了差距、啟迪了思維，增強了自我學(xué)習的危機感、緊迫感和責任感?，F就掛職鍛煉情況做以下報告，望領(lǐng)導及同事給予指正。
一、哈巴格西街道辦事處基本情況
?。ㄒ唬C構設置
內設黨政辦公室、社會(huì )事務(wù)辦公室、計劃生育辦公室、文化站、土地管理中心、綜合治理辦公室、城鄉建設辦公室、城鄉統籌辦公室、財務(wù)辦公室及實(shí)績(jì)考核辦公室十個(gè)部門(mén)。管轄5個(gè)村56個(gè)社（格丁蓋村10個(gè)社，烏蘭什里村13個(gè)社，達爾汗壕9個(gè)社，寨子塔14個(gè)社，馬王廟村10個(gè)社）。
?。ǘ┕芾砟Ｊ?/P>
街道辦事處負責5各村的全面工作，各村兩委班子對辦事處負責，村兩委班子由“大學(xué)生村官”和儲備人才組成；各村設工作組，主要監督和指導村兩委工作，工作組組長(cháng)由辦事處領(lǐng)導擔任，成員由包社干部組成，包社干部是街道辦事處的工作人員。
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1、土地收儲工作。為確保新區建設用地，力爭完成11個(gè)社47平方公里的土地收儲工作任務(wù)。
2、土地協(xié)管工作。為土地管理進(jìn)一步規范化、制度化，為土地收儲工作有效降低成本打下良好基礎；做好新區重點(diǎn)項目落地服務(wù)工作。
3、城鄉統籌工作
?。?）為順利完成農村人口轉移工作，從干部中抽調精干力量組建宣講團，開(kāi)展以改變觀(guān)念、提高農民素質(zhì)、改變生活方式等為內容的“三送一提”宣講活動(dòng)；
?。?）積極推進(jìn)城鄉統籌進(jìn)程，針對待業(yè)農牧民開(kāi)展引導性分類(lèi)培訓，提高就業(yè)能力，確保零就業(yè)家庭充分就業(yè)；圍繞農民進(jìn)城，辦事
處要求村兩委牽頭組建“勞務(wù)公司”，組建勞務(wù)隊，促進(jìn)農民就業(yè)，增加農牧民收入。
4、基層黨建工作。圍繞農村人口轉移的中心工作，積極開(kāi)展“四建四推”活動(dòng)，加快構建城鄉統籌黨建工作新格局。（四建活動(dòng)是指：村企共建、村與村互建、存與部門(mén)聯(lián)建、村與社區合建；四推活動(dòng)是指：推進(jìn)村級“兩委”班子建設、推進(jìn)村集體經(jīng)濟和活動(dòng)陣地建設、推進(jìn)黨員教育管理、推進(jìn)黨風(fēng)廉政和基層民主政治建設）
5、維穩工作。以大調解活動(dòng)為平臺，加大下訪(fǎng)力度，深入村社調查民情，提高群眾滿(mǎn)意度，做好社會(huì )綜合治理工作，為確保新區建設提供穩定和諧的社會(huì )環(huán)境。
6、民生工作。街道辦事處始終把關(guān)心農民，服務(wù)農民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，2010年承諾為新區農民辦十件實(shí)事。
二、掛職期間主要工作情況3月22日參加辦事處兩級干部大會(huì )，會(huì )上對包村干部進(jìn)行民主測評、干部雙向選擇和對干部筆試測試。我第一次參加干部雙向選擇崗位，在這一刻體現出每一個(gè)干部的日常工作能力和水平。這樣既能激勵能力強的干部工作激情也能督促稍差的干部更加努力工作；屈永祥書(shū)記會(huì )場(chǎng)出題，要求干部筆試，考驗干部的寫(xiě)作能力和綜合素質(zhì)。每一份答卷，屈書(shū)記都親自批閱打分并公布成績(jì)，這次測試中我只得了68分。感覺(jué)自己要學(xué)習的東西還很多，缺乏工作經(jīng)驗和實(shí)踐解決問(wèn)題的能力。通過(guò)此次筆試，讓我更加體會(huì )到我要在鍛煉期間和以后的工作過(guò)
程中要多學(xué)多問(wèn)多思考，積累工作經(jīng)驗，提高自己解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力和水平。3月25日參加街道辦事處三級干部大會(huì )，會(huì )上馮世平副書(shū)記對2010年黨建工作進(jìn)行部署和安排；屈永祥書(shū)記布署2010年主要工作，動(dòng)員廣大干部解放思想、凝心聚力。通過(guò)兩次主要會(huì )議，使我對辦事處的基本情況有個(gè)初步了解。
我在掛職期間被分配到實(shí)績(jì)考核辦公室，擔任副主任職務(wù)，實(shí)績(jì)考核辦公室主任張銳讓我參加對各部門(mén)各村的實(shí)績(jì)考核工作和干部考核工作。給我提供廣闊的鍛煉平臺。一是協(xié)助實(shí)績(jì)考核辦公室完善
2010年實(shí)績(jì)考核方案和干部考核方案。二是參加對各部門(mén)、各村主要工作的月考核4次，由我單獨主持考核了兩個(gè)部門(mén)，并指出工作中存在的問(wèn)題和建議。三是黨政辦公室、財務(wù)室、綜治辦每周的例會(huì )召開(kāi)由我負責參加并提出意見(jiàn)。四是每天和實(shí)績(jì)考核辦同事下鄉了解包社干部到位情況、村兩委的工作進(jìn)展情況、是否有搶栽搶種、違章建筑等情況。下鄉主動(dòng)和老百姓聊天，了解老百姓生活上是否有困難，特別是在下雨的天氣里，我們要查危房情況，督查干部到位情況。五是參加計劃生育專(zhuān)項檢查工作，提出計劃生育工作目前存在的問(wèn)題和加強管理的措施。六是協(xié)助路永亮撰寫(xiě)每周的督查專(zhuān)報，我還負責了督查專(zhuān)報的內容審核工作。七是屈永祥書(shū)記帶我們四個(gè)掛職鍛煉干部利用三天的時(shí)間下各村調研工作，讓我們全面深入了解基層工作、各村重點(diǎn)工作進(jìn)展情況和目前存在的問(wèn)
題。每到一個(gè)村屈書(shū)記都要先去農牧民家里了解生活情況，征求農牧民對街道辦事處工作的意見(jiàn)和建議。了解農牧民的情況后再去“勞務(wù)公司”的工程現場(chǎng)查看工程進(jìn)度，后聽(tīng)取村兩委對“勞務(wù)公司”組建運行情況，“三送一提”宣講活動(dòng)開(kāi)展情況以及目前工作存在哪些問(wèn)題等工作匯報。屈書(shū)記對每一個(gè)村的重點(diǎn)工作都提了要求，指出存在的問(wèn)題，并要求限期整改，同時(shí)要實(shí)績(jì)考核辦公室做好督查工作。聽(tīng)取匯報后屈書(shū)記要求我們每一個(gè)人都要發(fā)言，闡述對各村工作的意見(jiàn)和好的建議。正是通過(guò)這種面對面的交流，使我對農村工作有了更深的了解，也是我懂得基層工作涉及的內容多，復雜，特別是在新區快速建設的環(huán)境中，要做好農村工作，壓力非常大，難度也非常大。
三、掛職鍛煉的感受
在短短的三個(gè)月里，我和辦事處的領(lǐng)導同事們相處的非常融洽，無(wú)論是在工作上還是生活上辦事處的領(lǐng)導和同事們都給我莫大的幫助和支持。下面談一談我掛職期間的感受和收獲：
?。ㄒ唬┙值擂k事處的工作氛圍緊張而融洽，工作節奏快，但是非常有序；加入團隊的第一天就感覺(jué)到辦事處同志們的敬業(yè)精神和高度的責任感。
?。ǘ┺k事處的管理模式充分體現以人為本，責任明確，領(lǐng)導會(huì )
均勻的給每一個(gè)年輕人分配工作任務(wù)，讓每一個(gè)人都有鍛煉的平臺和機會(huì )；年輕人在基層工作能鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；篇四：赴甘谷縣磐安鎮掛職調研報告
赴天水市甘谷縣磐安鎮人民政府
掛職調研報告
為了進(jìn)一步促進(jìn)干部解放思想、更新觀(guān)念、拓寬思路，推動(dòng)xx經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，根據xx縣委的安排，我有幸參加了xx縣第三批赴天水市鄉鎮掛職鍛煉活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的成功經(jīng)驗。在這次學(xué)習鍛煉中得到了掛職單位——磐安鎮黨委、各位領(lǐng)導和同志們的大力關(guān)心、指導和幫助。期間，我始終按照縣委的要求，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習提高為目的，本著(zhù)虛心學(xué)習、用心體驗、開(kāi)闊思路、增長(cháng)見(jiàn)識、廣交朋友、樹(shù)立形象的原則，自覺(jué)服從當地黨委、政府的領(lǐng)導和安排，廣泛開(kāi)展調研，主動(dòng)溝通探討，積極參與工作，先后走訪(fǎng)了磐安鎮部分行政村、社區、企業(yè)等單位。通過(guò)一聽(tīng)二看三交流的方式，結合自己分管的工作，較為系統地了解了他們在招商引資、設施農業(yè)發(fā)展、林果業(yè)發(fā)展、城鎮建設等方面的主要做法，找到了一些我們存在的差距和不足，學(xué)習了很多寶貴的經(jīng)驗?？梢哉f(shuō)半年的掛職受益匪淺，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，找到了差距，學(xué)到了經(jīng)驗，啟迪了思維，增強了加快發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感。下面我就從印象磐安、感受和解析磐安、借鑒磐安三個(gè)方面談?wù)勗谂桶叉倰炻毱陂g的一些感
受和體會(huì )。由于掛職時(shí)間較短，對磐安鎮整個(gè)情況的認知還很膚淺，有的也僅是看到一個(gè)表面現象，所以難免有不妥之處，還望請批評指正。
一、印象磐安
磐安鎮位于天水市甘谷縣西端，與天水市武山縣洛門(mén)鎮毗鄰，東西長(cháng)13.5公里，南北寬8.78公里，距縣城23公里，隴海鐵路、316國道、天定高速公路橫貫全境，是甘谷縣最大的商品蔬菜基地和集散地，蔬菜和果品是主導產(chǎn)業(yè)?？偯娣e171.68平方公里，耕地面積77657畝，人均1.06畝，其中川水地13227畝，山地64330畝。磐
安鎮是一個(gè)蔬菜大鎮，蔬菜面積1.96萬(wàn)畝。全鎮共轄52個(gè)行政村，1個(gè)居委會(huì )，15788戶(hù)，75785人。1999年被省政府批準為“甘肅省小城鎮綜合改革試點(diǎn)鎮”，2000年被省鄉鎮企業(yè)局命名為“甘肅省鄉鎮企業(yè)示范區（副縣級）”，2006年6月被省發(fā)改委批準為“甘肅省小城鎮發(fā)展改革試點(diǎn)鎮”，同年8月被省建設廳批準為“甘肅省小城鎮建設重點(diǎn)鎮”，2010年甘谷縣磐安鎮被評為天水市十大魅力鄉鎮。
?。ㄒ唬┰谵r業(yè)產(chǎn)業(yè)化上。注重品牌意識，積極打造精品農業(yè)。磐安素稱(chēng)“甘谷辣椒之鄉”，所產(chǎn)辣椒曾為清皇室貢品，遠銷(xiāo)東南亞。以“燕家韭菜”、“毛坪辣椒”、“裴家黃瓜、西紅柿”、“楊汪葡萄、草莓”、“金川蘋(píng)果”“清水溝豆角”“三
十鋪花椒”等為代表的無(wú)公害精細蔬菜、瓜果暢銷(xiāo)全國，達60多個(gè)品種1.3萬(wàn)畝，年產(chǎn)各類(lèi)蔬菜、果品33萬(wàn)噸，銷(xiāo)售收入1.8億元。
?。ǘ┰谄髽I(yè)發(fā)展上。在完成工業(yè)發(fā)展的原始積累后，依托辣椒、韭菜、西紅柿等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展農副產(chǎn)品加工、保鮮、運銷(xiāo)為主的各類(lèi)龍頭企業(yè)126個(gè)。同時(shí)積極招商引資，已經(jīng)建成投產(chǎn)大唐甘谷發(fā)電廠(chǎng)等項目，轄區內水泥廠(chǎng)、磚瓦廠(chǎng)、農產(chǎn)品加工廠(chǎng)等林立，有效地促進(jìn)了全鎮經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。
?。ㄈ┰诘谌a(chǎn)業(yè)上。他們積極啟動(dòng)商貿地塊，增強服務(wù)功能，并重點(diǎn)配合街道、社區建設，發(fā)展商貿物流業(yè)，建成蔬菜交易市場(chǎng)、蔬菜冷藏室等項目；積極進(jìn)行勞務(wù)輸轉，加強外出務(wù)工人員的培訓和信息交流，使第三產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展。
?。ㄋ模┰谏鐣?huì )各項事業(yè)上。新型農村合作醫療運行平穩，參合率達99%以上；全面落實(shí)計劃生育獎勵扶助優(yōu)惠政策，狠抓各項節育措施的落實(shí)；加強干部職工計劃生育管理，開(kāi)展了清理清查活動(dòng)，實(shí)行干部職工計劃生育合同管理；高度重視社會(huì )弱勢群體，妥善安排群眾生活；農村低保工作全面展開(kāi)，認真開(kāi)展農村醫療救助工作；組織實(shí)施勞務(wù)輸轉工作，2010年全年共輸轉勞動(dòng)力1.5萬(wàn)余人，創(chuàng )勞務(wù)收入6100萬(wàn)
元；高度重視安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，鎮政府同各村簽訂防火、防洪、防安全事故責任書(shū)，及時(shí)整改和消除了一些安全隱患，全鎮安全生產(chǎn)形勢平穩。
?。ㄎ澹┰谵r村環(huán)境上。開(kāi)展了“清潔綠化”行動(dòng)，加強村道硬化工程落實(shí)，開(kāi)展生態(tài)鎮、村創(chuàng )建工作，2010年甘谷縣磐安鎮被評為天水市十大魅力鄉鎮。
目前，磐安鎮按照“鎮區完善設施活商貿，川抓水利科技興蔬菜，山抓扶貧開(kāi)發(fā)興林果，全鎮齊抓勞務(wù)興養殖”的發(fā)展思路，以促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收、農村穩定為中心，落實(shí)發(fā)展第一要務(wù)，推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展非公有制經(jīng)濟，加強城鄉基礎設施建設，協(xié)調發(fā)展各項社會(huì )事業(yè)，不斷加快全面建設小康社會(huì )進(jìn)程，促進(jìn)了全鎮經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)的不斷發(fā)展。
二、感受和解析磐安
磐安鎮也曾是一個(gè)典型的初級農業(yè)型鄉鎮，經(jīng)濟基礎比較薄弱。但近十年來(lái)，這里的經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)卻有了飛速的發(fā)展，縱觀(guān)磐安以上五個(gè)方面的發(fā)展成就，固然有得天獨厚的區位優(yōu)勢，但在枯燥的數字和一個(gè)個(gè)榮譽(yù)背后創(chuàng )新發(fā)展始終是這塊前沿陣地不竭的內在動(dòng)力。下面我想從四個(gè)方面談點(diǎn)自己的感受。
?。ㄒ唬┥谱C遇活思路。磐安鎮之所以能夠在短時(shí)間內
贏(yíng)得大發(fā)展、快發(fā)展，我認為根本的原因就是這里的干部群眾機遇意識強，發(fā)展思路活，能夠在紛繁復雜的挑戰中尋找發(fā)展機遇，能夠在不可能中發(fā)現可能，能夠在危機中探求生機，以超前的思維，嶄新的理念和富有創(chuàng )造性的精神去實(shí)現工作的大發(fā)展、大跨越。磐安鎮面對不斷變化的形勢，抓住國家建設“關(guān)中—天水經(jīng)濟區”的有利時(shí)機，利用其得天獨厚的地理區位優(yōu)勢，動(dòng)員全鎮干部群眾解放思想，牢固樹(shù)立創(chuàng )新意識和機遇意識，不斷優(yōu)化招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟的各項政策和配套措施；積極配合上級政府搞好征地拆遷、高速公路建設、工業(yè)園區建設，為經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的政策支持和物質(zhì)保證。
?。ǘ┮巹澫葘е\發(fā)展。磐安鎮的發(fā)展已經(jīng)形成了固定的思維模式：那就是不論哪個(gè)地方的發(fā)展，不論發(fā)展什么都要堅持規劃為先的原則。高起點(diǎn)規劃是基礎，高質(zhì)量建設是核心，高效能管理是動(dòng)力，高水平經(jīng)營(yíng)是目的。規劃工作中他們做到了：一是規劃詳細。在鎮里確定了“跨過(guò)新國道，建設新磐安”的發(fā)展思路之后，從下到上反復
數次征求社會(huì )意見(jiàn)，科學(xué)敲定了本鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的總體規劃，對工業(yè)區、行政區、商貿區以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局等方面做了詳細規劃。二是布局合理。不論是工業(yè)區，還是鎮政府、學(xué)校、派出所等單位的設計，都充分以便民利民為原則，形成群聚效應，做篇五：村干部掛職鍛煉調研報告
村干部掛職鍛煉調研報告
2009年1月6日，我滿(mǎn)懷信心、心潮澎湃地來(lái)到了滕州(轉載于:鄉鎮掛職調研報告)市魏寺村，開(kāi)始了聊城大學(xué)管理學(xué)院的基層實(shí)踐鍛煉生活，對于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。在這期間，擔任書(shū)記助理的我，及時(shí)轉變角色，積極與村干部、群眾溝通，很好的融入到了這個(gè)大家庭。村書(shū)記及其他村干部給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，我也時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，努力工作，盡力發(fā)揮個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，積極為該村出力獻策，充分抓住能夠了解農村、服務(wù)農村、鍛煉自己的機會(huì )。
一、掛職農村簡(jiǎn)介
魏寺村是附近聞明的文明村，全村耕地面積1506畝，住戶(hù)面積180畝，371戶(hù)人家，1315口人。該村南部是盛名遐邇的龍山，為國家aaa級風(fēng)景旅游區；北部為蜿蜒曲折的龍河；著(zhù)名的京福高速公路從村莊東部橫跨龍河穿越而過(guò)；西部有104國道、京滬鐵路等重要的交通樞紐，地理位置十分優(yōu)越。該村固定資產(chǎn)160余萬(wàn)，主要種植作物有馬鈴薯、綠蘿卜和玉米等，被譽(yù)為“中國土豆之鄉”，村民每年人均純收入4500元左右。近年來(lái)，該村堅持以社會(huì )主義新農村建設為切入點(diǎn)，以文明生態(tài)村建設為抓手，按照社會(huì )主義新農村“二十”字方針的要求，堅持因地制宜、量力而行、突出特色、彰顯風(fēng)格的原則，以群眾投入為主、財政補貼為輔，加大對農田水利、水電、道路等基礎設施的建設力度，完成了“戶(hù)戶(hù)通”自來(lái)水、“戶(hù)戶(hù)通”有線(xiàn)電視以及“戶(hù)戶(hù)通”硬化路工程，使該村的基礎設施和村容村貌得到明顯改善。
二、珍惜機會(huì )努力工作，在實(shí)踐中接受鍛煉
近十天的村書(shū)記助理生活，真的不是幾句話(huà)可以說(shuō)得清的，幾張紙可以寫(xiě)得完的。在工作中，我充分發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極為該村出力獻策，自己也得到很大程度的鍛煉。
第一，開(kāi)展十七屆三中全會(huì )精神專(zhuān)題講座，努力開(kāi)創(chuàng )該村發(fā)展新局面。為了讓全村農民深入領(lǐng)悟十七屆三中全會(huì )的精神，我運用了解到的政策和整理的資料內容，邀請了200余名村干部群眾開(kāi)展了專(zhuān)題講座，既讓村干部把握了黨在十七屆三中全會(huì )中提出的推進(jìn)農村改革發(fā)展的整體思路，領(lǐng)會(huì )了把建設社會(huì )主義新農村作為戰略任務(wù)、把走中國特色農業(yè)現代化道路作為基本方向的戰略思想，增強了村領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力；又讓群眾看到了黨中央對“三農”的重視和扶持力度，感受到了政府由“支農惠農”到“強農惠農”的政策轉變，大大提高了村民建設社會(huì )主義新農村的積極性和主動(dòng)性。
第二，協(xié)助村領(lǐng)導班子提出了從“助民增收抓特色、新農村建設展新貌、惠農政策促和諧”三個(gè)角度繪就村莊新華卷的藍圖。首先助民增收抓特色。在新農村建設中把促農增收放在首要位置，馬鈴薯、綠蘿卜一直是該村的特色農產(chǎn)品，我通過(guò)走訪(fǎng)群眾、網(wǎng)上查閱資料，向村領(lǐng)導班子建議“立足資源優(yōu)勢，發(fā)展特色農業(yè)”，提出了“公司+科技人員+農戶(hù)”的模式，大力發(fā)展“訂單農業(yè)”，解決了農產(chǎn)品銷(xiāo)售難的問(wèn)題，得到了村干部的認可和支持。
其次新農村建設展新貌。農村基礎設施建設需要一個(gè)長(cháng)期過(guò)程，不可能一蹴而就。因此，我認為應將“村容整潔”作為建設突破口。在我的倡議下，村委會(huì )決定利用村民冬閑時(shí)節進(jìn)行一次環(huán)境衛生綜合整治，全面實(shí)施美化、凈化、亮化“三化”工程，作為村書(shū)記助理的我也身先士卒，不僅鍛煉了自己，也使村莊環(huán)境面貌煥然一新。
最后惠農政策促和諧。新一年伊始，國家的各項補貼政策已經(jīng)落實(shí)到位。我協(xié)助村主任整理2009年村民農機補貼申報材料，充分調動(dòng)了農民購買(mǎi)機械的積極性，推進(jìn)了農業(yè)生產(chǎn)的機械化，為本農民的增收奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我還跟隨領(lǐng)導干部對全村的特困戶(hù)和五保戶(hù)進(jìn)行慰問(wèn)，極大促進(jìn)了和諧社會(huì )建設。
第三，文明生態(tài)村創(chuàng )建，讓農民唱主角。該村從上年以來(lái)，一直努力創(chuàng )建文明生態(tài)村，但是由于缺乏有效管理和機制保障，村民積極性不高。我掛職期間意識到這一問(wèn)題，配合村里做了一系列的宣傳引導工作，提出“自己動(dòng)手建家園”的原則，讓村民發(fā)揮“主角”作用。
又通過(guò)聘請老黨員成立了村清潔隊和管護隊，強化了監督機制，保證了原則的貫徹落實(shí)。第四，增強村務(wù)公開(kāi)透明度。管理民主是新農村建設的一大落腳點(diǎn)，身為聊城大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)的我，也深刻理解民主管理的重要意義。我建議從改革村務(wù)公開(kāi)制度入手，對村的公開(kāi)欄進(jìn)行翻新，加大村務(wù)、財務(wù)制度的公開(kāi)力度，把村的工作目標、干部工資、財務(wù)支出、計劃生育、宅基地安排等內容進(jìn)行公開(kāi)，并以我們管理學(xué)院的主席意見(jiàn)箱為藍本，在公開(kāi)欄中設立意見(jiàn)箱和監督電話(huà)，有力地促進(jìn)了干群和諧及村各項工作的順利開(kāi)展。
第五，將“招工信息”貼上公務(wù)欄，鼓勵返村農民工自主創(chuàng )業(yè)。由于受金融危機的影響，許多農民工提前返鄉，為了擴寬農民獲取外出務(wù)工信息的渠道，我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、讀報紙等方式收集了一些“招工信息”，并貼在公務(wù)欄上，為村民創(chuàng )造了良好的務(wù)工空間和掙錢(qián)機會(huì )。在推進(jìn)勞動(dòng)力合理輸出的同時(shí)，又積極引導有一定原始積累和學(xué)到實(shí)用技術(shù)的村民自主創(chuàng )業(yè)，為本村的新農村建設注入了生機和活力。第六，我與該村建立了互動(dòng)交流關(guān)系。臨近掛職結束時(shí)，村書(shū)記對在我掛職期間的表現予以肯定，決定在村里成立“大學(xué)生工作站”，每年假期，我都可以帶領(lǐng)我的同學(xué)到這里參加實(shí)踐活動(dòng)，村里將給予大力支持。
以上是我掛職期間融入到村委會(huì )的具體工作，這些工作不僅充實(shí)了我在農村的掛職實(shí)踐活動(dòng)，而且培養了自己以后大學(xué)生活中“學(xué)習——總結——運用——提高”的能力。
三、農村發(fā)展的“瓶頸”
短暫的掛職生活讓我學(xué)到了很多，但也讓我意識到新農村建設中存在著(zhù)諸多桎梏，只有打破這些“瓶頸”桎梏，才能打開(kāi)農村建設的新局面。
一是村干部執政能力和政策解讀能力有限。政府可以通過(guò)開(kāi)展定期村干部培訓活動(dòng)，切實(shí)加強農村基層組織建設，提高村干部的素質(zhì)和執政能力，同時(shí)加大政策宣傳力度，讓村干部“領(lǐng)悟好、實(shí)踐好”中央的各項農村政策。
二是有些農民缺乏自主性和創(chuàng )造性。廣大農民是新農村建設的主
體，而有些農民不愿接受新事物，還存在“老婆孩子熱炕頭”的小農經(jīng)濟思想?；诖?，政府和村委會(huì )要加強引導，明確思路，通過(guò)建章立制、樹(shù)立典型等方式轉變農民小富即安的思想，培養新型農民，讓他們成為新農村建設的“主力軍”，最終，統籌城鄉發(fā)展。
三是農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈不完整，農民增收困難。我國廣大農村地區普遍存在著(zhù)農產(chǎn)品深加工不強的問(wèn)題，農民處于利潤鏈的最低端。以我掛職村莊為例，該村是著(zhù)名的馬鈴薯生產(chǎn)基地，馬鈴薯富含淀粉，可以重點(diǎn)發(fā)展淀粉加工業(yè)，這樣不僅解決了馬鈴薯銷(xiāo)售難的問(wèn)題，還增加了農民收入。因此，農業(yè)發(fā)展要立足優(yōu)勢，發(fā)展特色農業(yè)，完善產(chǎn)業(yè)鏈，增強深加工能力。
四是農民獲得的信息與新農村建設所需要的信息不平衡。農民只有掌握大量可行性信息，才能進(jìn)行有效地新農村建設。政府一方面要加大信息宣傳，為農民及時(shí)提供信息，擴展農民獲取信息的途徑；另一方面要加強財政投入，為農村配備電話(huà)、電腦互聯(lián)網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)絡(luò )視頻系統等設施，提高農民掌控信息的能力，以便更好的建設新農村。五是農村土地流轉市場(chǎng)不完善，流轉渠道不暢。黨的十七屆三中全會(huì )公報中，特別提到農村改革問(wèn)題，要健全嚴格規范的農村土地管理制度，政府通過(guò)完善土地流轉運行機制、強化土地流轉政策扶持保障，使農村土地流轉進(jìn)入有序、公開(kāi)、快捷的軌道，從而增加農民的收入，促進(jìn)城鄉一體化建設。
中國目前有13億人口，其中9億農民，在我國社會(huì )主義新農村建設的進(jìn)程中，出現這樣的那樣的問(wèn)題是必然的。但是，在政府的支持引導、全社會(huì )的共同關(guān)注、農民自身素質(zhì)的提高這三方的努力下，農業(yè)、農村的發(fā)展及農民的經(jīng)濟狀況將得到根本改善，社會(huì )主義新農村建設指日可待！
四、取得的主要收獲
這次農村掛職鍛煉填補了我頭腦中的部分空白，使我開(kāi)闊了眼界，打開(kāi)了思路，自己所學(xué)的知識也得到運用。農村大舞臺確實(shí)是個(gè)鍛煉人、磨礪人的地方，在充分感受濃厚鄉村生活氣息的同時(shí)，村領(lǐng)導和群眾也給了我極大地幫助，讓我收獲頗豐：
首先深化了我對“三農”問(wèn)題的認識。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，改變了我以前對“三農”問(wèn)題的膚淺認識，“三農”問(wèn)題內容復雜、任務(wù)艱巨，在國家事業(yè)發(fā)展全局中處于基礎地位：農業(yè)是安天下、穩民心的戰略產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有農業(yè)現代化就沒(méi)有國家現代化，沒(méi)有農村繁榮穩定就沒(méi)有全國繁榮穩定，沒(méi)有農民全面小康就沒(méi)有全國人民的全面小康。因此，只有建設好社會(huì )主義新農村，才能實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。
其次體會(huì )到了依靠群眾的重要意義。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨長(cháng)期革命和建設經(jīng)驗的總結。我在魏寺村掛職期間深深地理解為什么必須僅僅依靠人民群眾，因為只有依靠群眾的力量，我們才能不斷的取得勝利。魏寺村要創(chuàng )建文明生態(tài)村，如果能夠發(fā)動(dòng)廣大村民，讓他們“唱主角”，這項工作將很容易，如果村民不支持，那么這項工作將困難重重。再次增強了我對所學(xué)知識實(shí)用性的把握。
第五篇：黨員掛職調研報告
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了黨員掛職活動(dòng)，身為黨員的我，積極主動(dòng)的報名參加了。
在一個(gè)星期二的下午，我們一組四人頂著(zhù)炎炎烈日出發(fā)了。旅途還算順利，不到兩點(diǎn)半就到達友誼社區xx街道社區。等了不到五分鐘就有人開(kāi)門(mén)，我們一行四人禮貌的走了進(jìn)去。
剛一進(jìn)去，幾位姐姐就非常禮貌的問(wèn)候我們，并且為我們每人沏了杯茶，我們也非常禮貌的問(wèn)候了幾位姐姐。坐了片刻，幾位姐姐就為我們安排好了工作。而我，則是由譚姐帶著(zhù)，她管我叫小陶。
譚姐非常和藹，交給我一項非常艱巨的任務(wù)：整理殘疾人的資料。而我也是欣然接受，但過(guò)程中總有不會(huì )的，譚姐也都是非常耐心地為我講解。我做著(zhù)做著(zhù)，就熟悉了，并且得到了譚姐的表?yè)P。那一天，是我最開(kāi)心的一天。我從來(lái)都沒(méi)有像這樣在辦公室工作過(guò)，感覺(jué)拿著(zhù)資料翻來(lái)翻去的，心里特別特別地開(kāi)心，感覺(jué)就像是工作人員了。
那個(gè)下午過(guò)的非常的快，一轉眼就到了五點(diǎn)半——下班的時(shí)間了。譚姐還有幾位大姐都一起跟我們告別，我們也依依不舍地離開(kāi)了。走
在道上，抬著(zhù)頭，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心里想著(zhù)：這一天真的爽啊。雖然累了一點(diǎn)，但是看著(zhù)為別人義務(wù)勞動(dòng)取得的成果，自己也非常地開(kāi)心。做公交車(chē)回到寢室，舒舒服服地睡了一覺(jué)，結束了我們的第一次掛職鍛煉。
第二次，也是在周二，因為只有在周二的下午，我們才沒(méi)有課，才有了寶貴的空余時(shí)間。這一次，我的任務(wù)是抄寫(xiě)資料。
任務(wù)很輕，但是不能掉以輕心，因為一走神，就會(huì )抄錯字，所以一刻也不得馬虎。最后都抄得手都酸了，眼睛也累了，但是看到那抄完的、摞在邊上的那一厚摞，雖然身體疲憊，但是心里還是感覺(jué)到非常的輕松。
第三次只有我和一位學(xué)長(cháng)去，但是依然是很開(kāi)心。
就在昨天，我們又去了第四次。這一次，多了一位林科大的志愿者，所以我們共同協(xié)作。依然工作得非常開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)四次的掛職訓練，我得到了非常寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)是與人的溝通能力，我有了明顯的提高。有陌生人來(lái)訪(fǎng)，我積極主動(dòng)地與他問(wèn)候；電話(huà)鈴響，我接起電話(huà)，禮貌地向對方問(wèn)好；而且我與幾位大姐的關(guān)系越來(lái)越好。再一個(gè)就是工作能力有所提高。在以后的工作中，不可避免的會(huì )有很多困難，在面臨困難時(shí)，不能逃避，要謙虛地請教別人，從別人那里學(xué)習到經(jīng)驗，然后運用到工作中去。希望我經(jīng)過(guò)這次掛職鍛煉以后，會(huì )對以后的工作會(huì )有幫助，為我的將來(lái)鋪上一塊墊腳石。
掛職調研報告
掛職調研報告
一、掛職的目的和背景
掛職是指一個(gè)單位的干部在另一個(gè)單位掛職鍛煉的一項工作安排。掛職的目的是為了提高干部的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，增加其對相關(guān)領(lǐng)域的了解和經(jīng)驗。本次掛職調研是在某市政府機關(guān)掛職，旨在深入了解政府機關(guān)的運行情況，了解政府機關(guān)的工作方式和決策流程，為今后的工作提供參考。
二、調研過(guò)程和方法
本次掛職調研歷時(shí)一個(gè)月，采用了多種方法來(lái)了解和研究政府機關(guān)的工作情況。首先，通過(guò)觀(guān)察和參與政府機關(guān)的日常工作，了解各部門(mén)的職責和工作流程。其次，進(jìn)行了與政府機關(guān)干部的深入交流和座談，聽(tīng)取他們對政府機關(guān)工作的看法和建議。另外，還進(jìn)行了一些調查和問(wèn)卷調研，了解公眾對政府機關(guān)的評價(jià)和期望。
三、調研結果和發(fā)現
從本次調研中，可以得出以下幾點(diǎn)結果和發(fā)現。首先，政府機關(guān)的工作效率較低，存在許多冗雜的流程和程序，導致決策效率低下。政府機關(guān)應該加強內部管理，提高工作效率。其次，政府機關(guān)的工作對外界的反饋和信息反應較慢，需要加強與社會(huì )各界的溝通和交流。最后，政府機關(guān)的人才培養和選拔機制
有待改革，應該注重人才的實(shí)際能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高干部的綜合素質(zhì)和能力水平。
四、對策和建議
基于以上的調研結果和發(fā)現，提出以下幾點(diǎn)對策和建議。首先，政府機關(guān)應該優(yōu)化工作流程，減少冗雜的環(huán)節，提高工作效率。其次，政府機關(guān)應該加強對外溝通和交流，主動(dòng)收集社會(huì )各界的反饋和信息，及時(shí)做出回應。另外，政府機關(guān)應該改革人才選拔機制，注重實(shí)際能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強對干部的培訓和提升。
五、結語(yǔ)
通過(guò)本次掛職調研，我深入了解了政府機關(guān)的工作情況和運行機制，收獲頗多。對于今后的工作，我將充分發(fā)揮掛職調研產(chǎn)生的經(jīng)驗和收獲，提升自己的工作能力和素質(zhì)，為實(shí)現工作目標作出更大的貢獻。同時(shí)，我也希望政府機關(guān)能夠根據本次調研的結果和建議，進(jìn)一步改善工作方式，提高工作效率，更好地為公眾服務(wù)。
掛職調研報告范文3篇
在社區掛職鍛煉也進(jìn)行了將近一學(xué)期了，對社區的基本情況有了一定的了解，期間收獲頗多，現在從xx社區打造創(chuàng )新型社
區這個(gè)方面做一次調研報告，作為自己掛職工作的總結。
一、社區基本情況
xx社區位于長(cháng)沙城南x(chóng)x小區，東連韶山路，西接五凌路，南臨湘府路，北靠友誼路，與湖南省政府和xx區政府辦公大樓
毗鄰，交通方便，地理位置優(yōu)越，同時(shí)它又是xx區拓南興城，打造天心生態(tài)新城的前沿陣地，也是長(cháng)株譚一體化戰略的沸點(diǎn)
xx社區于XX年成立，是一個(gè)新型的涉農社區?，F有常住戶(hù)2600余戶(hù)，常住人口8000人，其中未成年人300多人，流動(dòng)人口
1200余人，有轄區單位6個(gè)，1個(gè)涉農小區，社區黨支部有黨員63人，現有居民代表69人，社區兩班成員7人。
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/25社區擁有市內一流的辦公場(chǎng)所，建筑面積約1000平方米，轄區內科普、醫療、文化、治安、幼兒園、小學(xué)、銀行等綜合服
務(wù)功能齊全，設施完備，管理制度健全。特別是，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建新型社區活動(dòng)，參與文明城市的創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)，社區創(chuàng )新氛圍
濃厚，活動(dòng)經(jīng)常，創(chuàng )新特色鮮明、措施有力、效果明顯，近幾年來(lái)分獲市、區文明社區稱(chēng)號，計劃生育連續三年被授予紅旗單
位、市衛生示范社區等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、主要措施
?。ㄒ唬?、領(lǐng)導重視、思路明確、觀(guān)念創(chuàng )新。
1、組織開(kāi)展解放思想的大討論。
為認真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，按照市、區的布置，結合社區實(shí)際。社區于XX年5月組織黨員和居民代表，認真學(xué)習黨
的xx大報告，結合實(shí)際，在全體黨員和居民中組織開(kāi)展以解放思想為前提，以創(chuàng )新型社區為目標，以創(chuàng )業(yè)富民為目的的“兩
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/25創(chuàng )”大討論。會(huì )上，黨員和居民代表發(fā)言踴躍，各抒已見(jiàn)，認識統一、目標一致，都認為學(xué)習xx大精神，落實(shí)到了實(shí)處，解
決了實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
2、爭取支持解決好“硬”環(huán)境
xx街道地處省府、區府的腹地，也是市府城南新城的窗口。街道工委就提出創(chuàng )建三湘“名街”，著(zhù)力打造xx的目標。社區
兩委乘勢而上，提出打造xx“名片”，樹(shù)立xx品牌，創(chuàng )出xx特色的思路。在街道的重視和區有關(guān)部門(mén)的支持下投入150多萬(wàn)元
。在xx小區建設一棟建筑面積約1000多平方米，省內一流的社區綜合性辦公樓，配置了一流的辦公設施，開(kāi)辦了綠色網(wǎng)吧和多
功能青少年文化活動(dòng)陣地，國內多個(gè)省市組織隊伍前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，省市多家媒體曾先后予以報道。
3、領(lǐng)導重視，著(zhù)力打造“軟”環(huán)境
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/25為了創(chuàng )建創(chuàng )新型社區，去年社區領(lǐng)導班子清醒的認識到，按照市、區政府的要求，光有硬環(huán)境是不夠的，必須下大力氣解
決好軟環(huán)境建設。為爭創(chuàng )創(chuàng )新型社區創(chuàng )造必備的條件，領(lǐng)導班子是這樣想的也是這樣做的，一是主要領(lǐng)導深入轄區單位加強聯(lián)
系和溝通，爭取單位領(lǐng)導的重視和支持，解決資金來(lái)源，二是組建三支業(yè)余隊伍（文藝隊、老年花鼓戲隊和老年健身隊），三
是聘請常年專(zhuān)業(yè)老師（專(zhuān)業(yè)舞蹈老師、專(zhuān)業(yè)機器人指導老師和市委黨校老師兼任的創(chuàng )新顧問(wèn)），四是筑巢引鳳、“借雞生蛋“，為切實(shí)抓好軟環(huán)境建設，社區依托xx小學(xué)xx小區房源充足這一有利資源優(yōu)勢”牽線(xiàn)搭橋“，先后引進(jìn)一批專(zhuān)業(yè)藝術(shù)培訓學(xué)校
、幼兒園和診所，在小區”安家落戶(hù)“，為創(chuàng )建工作打下良好的基礎，創(chuàng )造了好的條件。
?。ǘ?、打造特色、樹(shù)立品牌。
1、組建機器人俱樂(lè )部，為打造特色樹(shù)立品牌，社區充分利用有利條件，依托青少年多功能文化活動(dòng)陣地和xx小學(xué)這一資源
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/25優(yōu)勢，在街道的重視和區有關(guān)部門(mén)的大力支持下，又投資20萬(wàn)元組建了市內一流建筑面積約200平方米的機器人的俱樂(lè )部，分
設了演練室、培訓室和收藏閱覽室，以及日常接待、信息反饋工作平臺，配置了集滅火、足球、lex和搜救等一流的機器人訓
練設施和教學(xué)設備，制定了培訓操作演練規則和活動(dòng)制度，聘請了2名兼職老師和一名管理服務(wù)人員負責日常管理接待、培訓
和指導，為創(chuàng )建工作創(chuàng )造必備條件。
2、整合資源，強化功能，形成合力。
為了充分發(fā)揮現有資源優(yōu)勢，強化服務(wù)功能，使之形成合力，社區科學(xué)的加以對現有陣地和人、才、物進(jìn)行有機的整合，使之
有專(zhuān)人的組織管理指導培訓服務(wù)，有專(zhuān)門(mén)的管理制度，定期開(kāi)放的接待時(shí)間，定期組織活動(dòng)和完善的獎懲制度，健全的激勵機
制，使之真正成為青少年玩耍的樂(lè )園，參加社會(huì )實(shí)踐的陣地和開(kāi)啟智慧的大門(mén)，實(shí)現人生價(jià)值窗口。使之成為中老年人娛樂(lè )活
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/25動(dòng)的場(chǎng)所，頤養天年的殿堂和發(fā)揮余熱的陣地。
3、創(chuàng )新活動(dòng)載體，科技活動(dòng)經(jīng)?；?、氛圍濃厚。
?。?）、創(chuàng )新隊伍載體，增加隊伍活力。一是組建社區洋鼓隊。社區成立3支業(yè)余文藝隊伍以來(lái)，一直活躍在社區內外，共
組織參與社區大小活動(dòng)40余次，其中文藝演出20多場(chǎng)次，科普宣傳20余場(chǎng)次，參加人次達1000多人次，組織參加區、街級文藝
演出比賽10余場(chǎng)次，其中XX年分別獲得區文藝匯演第一名，街道文藝匯演第一名的好成績(jì)，XX年自編自導自演的xx快板參
加街道舉辦的文明創(chuàng )建知識晚會(huì )，并代表街道參加區舉辦的文藝匯演獲優(yōu)秀獎，為社區兩個(gè)文明建設發(fā)揮了積極作用。
今年又在原有基礎上，由社區倡導、居民自愿自籌人平資金400元組建一支40余人的洋鼓隊和一支300多人參加的健身隊伍，活
躍在社區內外，為創(chuàng )建人民滿(mǎn)意城市打下良好的基礎。
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/25（2）、創(chuàng )新活動(dòng)載體，科普活動(dòng)常態(tài)化。
近幾年來(lái)，我們堅持以社區文藝團隊為主體，以不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，緊緊圍繞文明創(chuàng )建開(kāi)展主題鮮明，兼品味情趣一體的科普文化活動(dòng)，做到活動(dòng)常態(tài)化，一是抓好節日文化，先后組織開(kāi)展慶國慶迎中秋，社區文化藝術(shù)節、5。29計生協(xié)會(huì )文藝匯
演、父親節組織舉辦我愛(ài)我家攝影活動(dòng)，清明節組織舉辦新市民xx最文明倡導綠色祭祀。二是抓好廣場(chǎng)文化—擴大科普文化參
與面。近幾年來(lái)，社區以3支文藝隊伍為主力，先后投資近萬(wàn)元，配置了器具和服裝，聘請常年專(zhuān)業(yè)老師實(shí)施培訓，使日常的廣場(chǎng)文化活動(dòng)正常開(kāi)展起來(lái)，在它們的影響下帶動(dòng)廣大居民的積極參與，去年以來(lái)，社區文化廣場(chǎng)天天爆滿(mǎn)，已由過(guò)去的幾十
人達到現在的300多人，成為社區文化的一大亮點(diǎn)，近幾年來(lái)先后組織參與區街第一名的好成績(jì)。三是結合中心工作抓好科普
文化。全村置換農民身份，舉辦首屆農民才藝展示活動(dòng)，100多位家庭現場(chǎng)展示自己的才能，結合文明創(chuàng )建舉辦文明創(chuàng )建宣傳
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/25晚會(huì )，轄區內6個(gè)單位的10多支隊伍登場(chǎng)表演，特別是文藝隊自編長(cháng)沙快板，既結合了本地實(shí)際又朗朗上口，一時(shí)間間小區內
男女老少邊參與義務(wù)活動(dòng)的同時(shí)邊爭相背誦著(zhù)快板詞——xx小區大承建，日后你我共埋怨，轄區單位走一走，你我收獲肯定有，轄區單位看一看，文明創(chuàng )建好榜樣……。經(jīng)過(guò)幾年的傾力打造，社區文化活動(dòng)已形成品牌優(yōu)勢。
?。ㄈ?、開(kāi)展學(xué)英模、立大志、練本領(lǐng)活動(dòng)，效果明顯
一是組織青少年外出參觀(guān)雷鋒館、市博物館、請區關(guān)工委主任作德育報告學(xué)習，從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)和遠大的理想。
二是組織廣大學(xué)生，在參與社區實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，集中組織學(xué)習神六飛船、汶川抗震救災等英雄模范人物的先進(jìn)事跡，激
發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國熱情，從而積極參加各項興趣活動(dòng)。
三是選好苗子加強培訓，組織參賽。為了充分發(fā)揮機器人俱樂(lè )部的作用，使創(chuàng )建工作收到好的效果，社區牽頭學(xué)校配合，-8-
/25先后組織40余名機器人愛(ài)好者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)、定時(shí)、定人、定老師，利用寒暑假和節假日進(jìn)行培訓，并先后組織10人次，參與國內
重大比賽2場(chǎng)次，共有10人獲獎，其中4人獲金獎、2人獲銀獎、4人獲銅獎。有6人參與國際性比賽2場(chǎng)次，有3人分獲金、銀、銅獎。為國家爭得了榮譽(yù)，實(shí)現了個(gè)人價(jià)值，彰顯了創(chuàng )新成果。
三、主要成效
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )新型社區活動(dòng)以來(lái)，社區環(huán)境大為改善，社區建設成績(jì)斐然，社區治安平安穩定，社區居民生活逐年高升，居
民素質(zhì)大大提高，創(chuàng )新氛圍濃厚，居民群眾新身體會(huì )到創(chuàng )新就在身邊，小區上下、社區內外逐步形成了人人你追我趕、個(gè)個(gè)奮
勇?tīng)幭?，老人講傳統煥發(fā)青春，青年講接力激發(fā)干勁的良好態(tài)勢。
關(guān)于干部掛職現象調研報告
盡管沒(méi)有進(jìn)入當代研究者的視野，干部掛職卻在中國走過(guò)了將近30多個(gè)春秋。作為干部人事制度的重要內容之一，掛職對于干部的培養和鍛煉，對于中國
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/25現實(shí)政治的運行，無(wú)疑具有深刻影響。
調查顯示，到下級機關(guān)掛職即“下掛”最為盛行，并逐漸趨于制度化
調查發(fā)現，掛職通常有四種形式：一是到下級機關(guān)掛職，即“下掛”，最為典型的是通常所謂的基層鍛煉；二是到上級機關(guān)乃至中央國家機關(guān)掛職，即“上掛”；三是到其他地區的機關(guān)掛職；四是到國有企事業(yè)單位掛職。然而，在現實(shí)政治生活中，許多地方政府往往突破常規，創(chuàng )造了豐富多彩的掛職鍛煉形式。如有的地方政府借助其他地區機關(guān)的牽線(xiàn)搭橋，組織公務(wù)員到當地民營(yíng)企業(yè)掛職，學(xué)習其管理經(jīng)驗，進(jìn)行招商引資；有的地方政府選派大量的年輕公務(wù)員到村級“兩委”擔任職務(wù)，進(jìn)行鍛煉。
由于區位環(huán)境和領(lǐng)導工作思路的差異，不同地區的掛職工作開(kāi)展得并不均衡，甚至在一地的不同轄區，掛職也迥然不同。就掛職的類(lèi)型來(lái)說(shuō)，“下掛”最為盛行，并逐漸趨于制度化；到其他地區特別是發(fā)達地區掛職，近年來(lái)開(kāi)始在河北、江西這種內地省份逐漸興起，并且在未來(lái)若干年內呈擴大趨勢；至于“上掛”，地方政府沒(méi)太多發(fā)言權，主要取決于上級政府的安排。
從干部的意愿來(lái)看，他們更愿意去上級機關(guān)和發(fā)達地區掛職，而不是到貧窮落后的鄉鎮和村掛職，因為兩者帶來(lái)的誘惑實(shí)在差別太大。從掛職的內容來(lái)看，下派干部主要是進(jìn)行資金和項目方面的幫扶；異地掛職(去發(fā)達地區)干部以招商引資為主，附帶學(xué)習交流；而上派掛職人員基本上停留在學(xué)習提高上。從掛職的-10-
/25體會(huì )來(lái)看，下派掛職能真正鍛煉干部，磨掉他們身上的官僚氣息；異地掛職人員則獲得了思想觀(guān)念上的洗禮；而上掛人員開(kāi)闊了眼界，鍛煉了宏觀(guān)思維方式。
調查表明，掛職已經(jīng)成為影響干部升遷的一個(gè)重要因素
盡管到目前為止尚未出臺專(zhuān)門(mén)的條例來(lái)規范掛職的運作，但各地都按照某種既定的操作方案安排不同掛職活動(dòng)，而且各地已經(jīng)根據實(shí)踐發(fā)展出趨同的“準制度安排”。這種準程序化的政府實(shí)踐方式，為比較不同地方的掛職活動(dòng)提供了一個(gè)起碼的依據，也是今后中央提供相關(guān)制度供給的基礎。
各地在選派掛職干部時(shí)，不僅強調政治素質(zhì)好和工作能力強，而且對年齡和學(xué)歷都有硬性要求。如武安和吉林選派掛職干部時(shí)，規定年齡不得超過(guò)40歲；而株洲和九江則規定掛職人員必須在35周歲以下。至于學(xué)歷，基本上清一色要求大專(zhuān)以上。此外，不同的掛職類(lèi)型還附加一些特殊的標準，如到基層掛職往往強調熱愛(ài)農村工作；到異地掛職則強調紀律觀(guān)念和大局意識；到上級機關(guān)掛職往往是一些重要后備干部。
掛職人員的職務(wù)安排一般包括兩種類(lèi)型：一是虛職，如xx助理，農村工作指導員；二是實(shí)職，包括副縣長(cháng)、鄉(鎮)黨委副書(shū)記、副鄉(鎮)長(cháng)、副主任等黨政副職和村黨支部書(shū)記等少量正職。筆者在調查中發(fā)現，下派掛職一般擔任實(shí)職居多，而去異地掛職和“上掛”，絕大多數都是出任虛職。這種差別的出現主要跟接收單位的談判能力有關(guān)，下級政府肯定要義務(wù)性地給“上面”派下來(lái)的人以
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/25實(shí)質(zhì)性的鍛煉；而上級政府和其他地區則可能出于種種顧慮而不敢讓掛職人員擔綱。各地對掛職人員的管理與考核也基本上大同小異，而掛職的評價(jià)則涉及掛職成效與提拔使用。除九江外，其他三地的各種掛職文件，都清一色地規定了“掛職期滿(mǎn)后，表現優(yōu)秀的人員，可優(yōu)先提拔使用”。像吉林，還將掛職成效分為“優(yōu)秀”與“特別優(yōu)秀”兩個(gè)層次：對于經(jīng)考核為優(yōu)秀的人員，可優(yōu)先考慮職稱(chēng)、職級晉升；對于特別優(yōu)秀而且具備提拔條件的，要予以提拔重用。盡管九江市委組織部的官員反復強調，掛職(哪怕表現很優(yōu)秀)并不意味著(zhù)提拔，它只是一種正常的干部鍛煉途徑。然而廬山區的掛職實(shí)踐，似乎剛好與此說(shuō)法相反。據筆者觀(guān)察，廬山區的駐村掛職干部中，表現優(yōu)秀的，基本上都被提拔了。
可見(jiàn)，不管是書(shū)面規定上還是實(shí)際政治實(shí)踐中，掛職已經(jīng)成為影響干部升遷的一個(gè)重要因素。唯一需要厘清的是，掛職在提拔條件里面占據多大權重，提拔依據的是組織部門(mén)的書(shū)面考核結論還是干部的實(shí)際掛職成效。
干部掛職實(shí)踐中存在哪些問(wèn)題
調查發(fā)現，掛職的運作并不盡如人意，而是存在著(zhù)諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，使得掛職這項準制度的出發(fā)點(diǎn)和現實(shí)效果之間存在較大“出入”，影響了該制度的績(jì)效。
從掛職人員、派出單位、接收單位三方分別來(lái)看，首先掛職人員自身存在認識偏差。有些掛職人員把掛職鍛煉看作一個(gè)過(guò)場(chǎng)，將自己視作當地的一個(gè)“短暫
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/25過(guò)客”，認為掛職期間只需應付一下就可以。在這種思想的指導下，他們往往“身在曹營(yíng)心在漢”，滿(mǎn)足于敷衍被動(dòng)地開(kāi)展工作，而非主動(dòng)承擔相應的職責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工。
其次，掛職人員派出單位有不少“尷尬”。參加掛職鍛煉的人員，一般是年輕的、有培養前途的公務(wù)員，將他們派出去掛職，對于派出單位來(lái)說(shuō)在短期內無(wú)疑是一種損失，特別是那些人員較少、工作量大的單位。而且在此期間，派出單位還要負擔掛職人員的工資獎金以及一定量的掛職補貼，有的地方甚至要求派出單位作為對口支持單位而對掛職地區(一般是鄉鎮和村)進(jìn)行資金方面的支持。有的派出單位干脆形象地將這種做法稱(chēng)之為“為他人作嫁衣”。正因如此，有些派出單位要求掛職人員兼顧原來(lái)的工作，而不是按規定徹底與之脫鉤。在訪(fǎng)談的同時(shí)，掛職人員接收單位頗有“顧慮”。一是職位安排上的顧慮。掛職時(shí)間一般不超過(guò)兩年，出于對掛職人員不熟悉情況和短期行為的擔心，接收單位一般不敢安排主管或分管某方面工作的實(shí)職，而只是安排一些輔助性的虛職，這樣掛職人員很難得到實(shí)際的鍛煉。二是費用方面的顧慮。盡管掛職人員的工資獎金由原單位承擔，但接收單位要為掛職人員提供相應的辦公場(chǎng)所和經(jīng)費，如果是掛領(lǐng)導職務(wù)，還要配備秘書(shū)、司機和小車(chē)，這些費用累計起來(lái)也是一筆不小的支出。對于那些財政收入較少的貧困地區來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一項沉重的負擔。三是后果方面的顧慮。如果掛職人員的工作確有成效，接收單位負擔上述費用還是值得的；但如果掛職人員的工作毫無(wú)起色甚至出現負面效應，接收單位無(wú)疑是“賠了夫人又折兵”。
中學(xué)校長(cháng)掛職學(xué)習黨小組調研報告
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/25我們這次到xx中掛職學(xué)習的校長(cháng)一行六人，分別是xx鎮一中校長(cháng)薛xx、xx中學(xué)校長(cháng)韓xx、xx區xx中學(xué)校長(cháng)石xx、xx區xx中學(xué)校長(cháng)宋xx、xx區xx實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)韓xx、xx區xx一中校長(cháng)任xx，黨小組長(cháng)由薛xx校長(cháng)擔任。兩個(gè)月來(lái)的掛職學(xué)習，經(jīng)歷豐富、收獲很大，現將本小組學(xué)習情況，分成四部分匯報如下。
第一部分：掛職學(xué)?；厩闆r
xx中學(xué)是市屬初級中學(xué)，校園占地面積xx畝，建筑面積近3萬(wàn)平方米?，F有教職工141人，教學(xué)班36個(gè)。學(xué)校擁有一支師德高尚、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一流的教師隊伍，其中市級學(xué)科帶頭人和骨干教師20人，獲得市級綜合榮譽(yù)稱(chēng)號的近40人。高級教師65人占46%，碩士學(xué)位教師15人，國家二級心理咨詢(xún)師4人。
學(xué)校的辦學(xué)理念是：人文管理、智慧育人、和諧發(fā)展?？傮w發(fā)展目標是：師生成長(cháng)的樂(lè )園，和諧發(fā)展的名校，引領(lǐng)示范的先鋒。學(xué)校著(zhù)力倡導的主流價(jià)值觀(guān)念是六個(gè)崇尚，即崇尚學(xué)習、崇尚欣賞、崇尚合作、崇尚務(wù)實(shí)、崇尚奉獻、崇尚卓越。培養xx中人的六種氣質(zhì)，即正氣、和氣、大氣、靈氣、豪氣、銳氣。
學(xué)校先后獲得了江蘇省文明學(xué)校、江蘇省示范初中、江蘇省最具影響力初中、長(cháng)三角中小學(xué)名師名校長(cháng)培訓基地、江蘇省和諧學(xué)校、全國雙合格優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、江蘇省青少年科技教育新進(jìn)學(xué)校、江蘇省藝術(shù)特色學(xué)校、常州市文明單位標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號，在省內外具有較高影響和知名度。
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/25學(xué)校特別注重對學(xué)生良好習慣的培養和高尚人格的塑造，積極推進(jìn)班級文化建設，開(kāi)展內容鮮活、形式新穎的道德實(shí)踐活動(dòng)。課程建設上，立足校本，建設培育精品課程，學(xué)校目前有四個(gè)市級學(xué)科教研基地，分別是數學(xué)、外語(yǔ)、物理和生物，另有多個(gè)教研組被評為市級優(yōu)秀教研組。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上乘，每年為省中、一中、北郊等高一級學(xué)校輸送大批優(yōu)秀學(xué)生，深受社會(huì )各界的贊譽(yù)。
第二部分：掛職學(xué)習歷程
根據領(lǐng)導要求，我們積極與掛職學(xué)校進(jìn)行了溝通交流，就學(xué)習內容和步驟等做了詳細規劃和安排，并在組內進(jìn)行了討論交流。結合學(xué)校的發(fā)展特色和業(yè)務(wù)條塊劃分，我們將學(xué)習歷程大致劃分如下。
第1—2周：了解學(xué)校整體概況、辦學(xué)特色和發(fā)展規劃，并了解內設配備和各功能室分布。安排聽(tīng)課若干節，隨機與師生座談，盡快熟悉并融入學(xué)校日常工作。學(xué)習了解了學(xué)校文化建設和后勤保障工作、餐廳運作情況等。期間還與趙衛勇校長(cháng)、教導處謝主任作了專(zhuān)題交流。
第3—5周：全面學(xué)習學(xué)校的課程建設和管理措施。包括優(yōu)質(zhì)豐富的課程體系，國家課程的“智慧課堂”建設理論與實(shí)踐，分層教學(xué)模式、管理與評價(jià)，校本課程的規劃與開(kāi)設，特色課程開(kāi)發(fā)等。聆聽(tīng)觀(guān)摩了若干各學(xué)科課堂教學(xué)，參加了學(xué)校開(kāi)展的主題班會(huì )、校本課程、文學(xué)社活動(dòng)等。期間與副校長(cháng)殷xx、教導處過(guò)主任、幾位級部主任、藝體組長(cháng)等做了專(zhuān)題交流。
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/25第6—7周：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教研工作。系統觀(guān)摩了學(xué)校目前正在開(kāi)展的多項教研工作，包括微課程建設和使用、慕課開(kāi)展、ipad課堂、翻轉課堂。學(xué)習教育集團內三校區集體教研活動(dòng)的運作機制，參加了多學(xué)科多次的聯(lián)合教研。座談了解了學(xué)校在教師隊伍建設和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面的系列規劃和措施，包括教師流轉機制、黨務(wù)黨課、五級梯隊培養機制、教師業(yè)績(jì)評價(jià)、績(jì)效工資管理辦法等。期間與黨支部書(shū)記陳怡、辦公室主任趙佳、分工總務(wù)后勤的包副校長(cháng)等做了專(zhuān)題交流。
第8—9周：德育和班級文化建設。深入學(xué)習了學(xué)生管理和發(fā)展目標、工作規劃等，特別是德育工作的課程體系和道德實(shí)踐活動(dòng)，包括生命教育、青春勵志教育、藝體教育、心理咨詢(xún)和輔導、團課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義工和夏令營(yíng)活動(dòng)、習慣養成拓展教育等。班級文化建設方面，主題班會(huì )課開(kāi)展、小組和團隊建設、家校共育工作等。期間與教導處楊小春主任、團支部書(shū)記、多位班主任做了專(zhuān)題交流。
在上述安排之外，我們還先后參加了長(cháng)三角名校長(cháng)培訓課程、xx省骨干校長(cháng)培訓、xx省人民教育家培養對象教育思想報告會(huì )、xx市學(xué)校主動(dòng)發(fā)展工程報告會(huì )、全國自分課堂交流報告會(huì )、xx基礎教育課程基地共同體成立大會(huì )、省常中課程統整報告會(huì )、xx中學(xué)理解性課程建設和班級文化建設報告會(huì )。這些高層次的學(xué)術(shù)報告交流活動(dòng)讓我們大開(kāi)眼界、受益匪淺。
同時(shí)，我們抓住各種活動(dòng)和學(xué)習機會(huì )，與參會(huì )專(zhuān)家領(lǐng)導、學(xué)校師生、家長(cháng)等
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/25做了交流和調查。小組內部也經(jīng)常組織學(xué)習心得交流活動(dòng)，由于常州掛職的校長(cháng)都住在一起，我們還非常注意了解其他幾個(gè)小組的學(xué)習情況，抓住各種機會(huì )豐富學(xué)習歷程，擴大戰果。
第三部分：掛職學(xué)習管理措施
為保證兩個(gè)月的學(xué)習能夠規范開(kāi)展、學(xué)有所得，我們小組從學(xué)習開(kāi)始就制定了詳細的管理措施，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議傳達貫徹，保證小組成員都能掌握遵守。
具體來(lái)說(shuō)，除了嚴格遵守市教育局提出的考勤和學(xué)習制度外，我們還根據實(shí)際，制定了學(xué)習活動(dòng)召集對接人制度、定期學(xué)習心得交流制度、信息共享與交流機制、組內雙休日考勤制度、信息報送制度等。
學(xué)習活動(dòng)召集對接人制度，即規定每周的學(xué)習活動(dòng)指定一個(gè)召集人和對接人，又組內成員輪流擔任。具體負責本周的成員到位情況，臨時(shí)性活動(dòng)的召集，以及負責與掛職學(xué)校對接各項事宜，這樣就實(shí)現了時(shí)時(shí)事事有人管。本次學(xué)習活動(dòng)，第1-2周的召集人是薛xx，第3周是韓xx，第4周是石xx，第5周是宋xx，第6周是韓xx，第7周是任xx，第8周是石xx，第9周是薛xx。
定期學(xué)習心得交流制度，即每周五下午或周六上午，有本周召集人負責召開(kāi)一個(gè)交流會(huì )，就本周的學(xué)習活動(dòng)和見(jiàn)聞做一個(gè)交流。形式可以比較松散，也可以是口頭隨即發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，類(lèi)似頭腦風(fēng)暴。這樣的活動(dòng)我們感到能互相啟發(fā)，收獲不
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/25小。
信息共享機制規定每位校長(cháng)拍攝的照片和視頻，以及從學(xué)習單位拷貝的電子材料，都統一由組長(cháng)收集匯總，下發(fā)給大家，保證能夠讓每位校長(cháng)獲取全方位的信息。、雙休日考勤制度，規定小組成員在雙休日必須集體活動(dòng)，不允許單獨外出或會(huì )客等，一是保證安全，二是便于管理。
信息報送制度，規定每位組員在完成每天一篇學(xué)習心得上傳任務(wù)后，每周報送2篇精心撰寫(xiě)的學(xué)習紀實(shí)和體會(huì )，用于提供給組長(cháng)完成學(xué)習簡(jiǎn)報，并要求盡量做到圖文并茂。
在兩個(gè)月的學(xué)習歷程中，我們小組六個(gè)成員嚴格遵守了上述規定，體現了每位校長(cháng)的優(yōu)良素質(zhì)，同時(shí)在這些制度的保障下，學(xué)習活動(dòng)扎實(shí)、全面、有效，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交給的任務(wù)。
第四部分：主要收獲---優(yōu)質(zhì)豐富的課程體系
有什么樣的課程，就有什么樣的教育。課程體現了學(xué)校的辦學(xué)思想和目標，而教學(xué)是實(shí)現各個(gè)課程目標的手段，因此我們著(zhù)重匯報一下二十四中的課程體系，來(lái)體現小組調研報告的主要收獲。
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/25二十四中課程的主要特點(diǎn)是：理念先進(jìn)、體系完備、規劃科學(xué)、開(kāi)設規范、資源優(yōu)質(zhì)、管理到位、效果良好。
國家課程開(kāi)設的主要特點(diǎn)是理念先進(jìn)、開(kāi)設規范、管理到位。
在課程理念上，學(xué)校一直在倡導實(shí)施智慧課堂，其核心是把課堂還給學(xué)生，精講多練、合作探究，這一點(diǎn)從我們觀(guān)摩的若干學(xué)科課程來(lái)看都得到了比較好的貫徹實(shí)施。一些新的課程理念也在學(xué)校得到了體現和貫徹。如微課、慕課、翻轉課堂、ipad課程、網(wǎng)上家校通等，都開(kāi)展的有聲有色。三校區集體教研活動(dòng)類(lèi)似于我們搞的名師講堂或論壇，兼具學(xué)術(shù)性和業(yè)務(wù)性，很有效果。上述各種措施體現了學(xué)校具有很開(kāi)闊的課程開(kāi)設理念和開(kāi)放性的研究心態(tài)，并極大促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。老師們不再是天天泡在平淡枯燥的課堂上，而是經(jīng)常利用先進(jìn)的教研形式去嘗試和提高專(zhuān)業(yè)技能，提升了職業(yè)幸福感，避免了職業(yè)倦怠。
課程開(kāi)設上，一直堅持規范意識，嚴格按照國家標準設置學(xué)科課時(shí)，絕不為了片面追求質(zhì)量私自加減課時(shí)量，對所有國家課程標準上的課程都能全部開(kāi)全開(kāi)齊，這除了學(xué)校具有良好的師資、配備等條件外，主要得益于學(xué)校的課程理念比較先進(jìn)和規范。我們在校的兩個(gè)月時(shí)間里，音體美課程、實(shí)驗課程、綜合實(shí)踐課程、信息技術(shù)課程等等都規范開(kāi)設，學(xué)校的三口音樂(lè )教室、三口美術(shù)教室、兩口計算機教室都座無(wú)虛席，幾乎所有的設施都得到了充分利用。規范開(kāi)設的第二個(gè)特點(diǎn)是對教學(xué)常規的規范管理和減負增效。學(xué)校的每個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)導人都在強調要充
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/25分利用好課上時(shí)間，精講多練，不提倡滿(mǎn)堂灌。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的措施來(lái)控制各學(xué)科作業(yè)量，對大量布置作業(yè)、搶占學(xué)生課余時(shí)間的學(xué)科，大家都比較厭惡甚至鄙視。在學(xué)科集體備課上，各個(gè)教研組都扎實(shí)開(kāi)展，絕不是走過(guò)場(chǎng)花架子，例如理科甚至要求大家在集體備課時(shí)要落實(shí)到當堂練習題用哪些，不允許私自使用未經(jīng)集體討論的習題，極大的增強了訓練針對性。包括課下作業(yè)也要求同年級全部統一，這些措施的背后，是學(xué)科年級均衡發(fā)展的思想在引領(lǐng)。學(xué)校在期中考試后舉行的質(zhì)量分析會(huì )上，主要指標是班級均值的差值，以及討論如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，怎樣培優(yōu)轉差，怎樣讓各個(gè)層次的學(xué)生都能在課堂和家庭作業(yè)中得到提高和發(fā)展?？梢哉f(shuō)規范意識已經(jīng)全面滲透到學(xué)校的課程管理中了。
課程管理上，二十四中的最大特點(diǎn)是務(wù)實(shí)扎實(shí)。學(xué)校根據中考導向，對九年級的數學(xué)、英語(yǔ)課程實(shí)施了分層教學(xué)。我們經(jīng)過(guò)與教導處主任的座談，了解了分層班的實(shí)施策略和運作情況，深感這樣的措施高明有效。當然在現今形勢下，任何形式的分層都會(huì )遇到來(lái)自家長(cháng)的巨大阻力，但二十四中堅持的原則是真誠坦率的面對學(xué)生和家長(cháng)，說(shuō)清意圖，交代好辦法，基本得到了家長(cháng)的理解和支持。說(shuō)實(shí)話(huà)這很不容易，也體現了學(xué)校工作落實(shí)的力度和精細程度。另外學(xué)校在課程評價(jià)上也堅持了規范和人性化，教師績(jì)效考核基本上不與教學(xué)成績(jì)掛鉤，但通過(guò)各種措施，又能讓大家都緊抓課堂和成績(jì)不放松。實(shí)現這樣的人文化管理很不簡(jiǎn)單，背后是在教師群體中形成了干事創(chuàng )業(yè)的氛圍，值得我們認真思考借鑒。另外，學(xué)校在國家課程校本化開(kāi)設上也做了很多工作，如利用英語(yǔ)節、數學(xué)節等開(kāi)展知識競賽，又如開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵能力研究，總結提煉各學(xué)科的能力目標等，效果都不錯。
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/25校本課程開(kāi)設的主要特點(diǎn)是體系完備、規劃科學(xué)、資源優(yōu)質(zhì)、管理到位。
二十四中校本課程可以分成特長(cháng)培養類(lèi)和人文素養類(lèi)。特長(cháng)培養類(lèi)課程方面，學(xué)校開(kāi)設了各種精彩紛呈的課程，其中的特色是科技教育系列課程、藝術(shù)素養課程、體育競技類(lèi)課程、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)課程等。其中科技教育是常州市優(yōu)質(zhì)特色課程，包含五種科技競賽類(lèi)課程和科技節系列活動(dòng)。學(xué)校已經(jīng)連續開(kāi)設了十二屆科技節，每屆科技節都結合社會(huì )熱點(diǎn)設置了主題，并成立了青少年科學(xué)院。從楊小春主任的介紹中我們能夠感到，學(xué)校的科技教育經(jīng)過(guò)多年的積累，已經(jīng)具有相當的開(kāi)設水平和指導培訓水平，在這個(gè)過(guò)程中，相應的科技教育師資也得到了長(cháng)足發(fā)展，目前學(xué)校有很多教師參與到科技教育中來(lái)。學(xué)校也在各級各類(lèi)科技競賽中摘金奪銀，并兩次代表祖國出國參賽贏(yíng)得榮譽(yù)。藝術(shù)素養課程包括繪畫(huà)、器樂(lè )、聲樂(lè )等，特別是學(xué)校的民樂(lè )團，讓我們印象深刻。美術(shù)課程的開(kāi)設也相當規范，幾次看到學(xué)生在校園上實(shí)物寫(xiě)生課，學(xué)生自己設計的徽章、卡片、海報等也充分展示了學(xué)生良好的藝術(shù)素養和審美能力。舞蹈課學(xué)校開(kāi)設的也很有規模，觀(guān)摩的有30多人參加的舞蹈課，指導細致到位，活動(dòng)水平不錯。體育競技類(lèi)課程由于學(xué)校有用良好的運動(dòng)設施和條件，并具有高水平體育教師隊伍，在田徑、球類(lèi)、集體競技項目、體育舞蹈等都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，特別是乒乓球、羽毛球、田徑等每年都能向高級中學(xué)輸送專(zhuān)門(mén)人才。另外七八年級開(kāi)設的門(mén)類(lèi)繁復的校本課程也進(jìn)一步補充了課程體系，形成了比較完備的特長(cháng)培養機制。
人文素養類(lèi)的課程，包括文學(xué)社系列課程、心理咨詢(xún)課程、社會(huì )調查類(lèi)課程、校風(fēng)校史教育課、團課、人生規劃主題班會(huì )、班級文化建設展示課程等。文學(xué)社
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/25活動(dòng)我們參加了兩次，詩(shī)詞創(chuàng )作輔導課很有技術(shù)含量，能把枯燥的詩(shī)詞韻律知識講得深入淺出、趣味盎然，著(zhù)實(shí)不容易。姓名詩(shī)詞創(chuàng )作不僅能普及詩(shī)詞知識，還會(huì )給學(xué)生留下終生難忘的學(xué)習記憶，能有這樣的師資我們都很羨慕。心理資訊課程是以申報課題、集體輔導的形式開(kāi)設。學(xué)校前期進(jìn)行了詳細的家庭情況調查和心理問(wèn)卷調查，對那些存在問(wèn)題先兆的學(xué)生進(jìn)行提前干預，定期搞心理輔導和談話(huà)介入。學(xué)校作為課程，每周堅持開(kāi)設，取得了很好的效果，學(xué)校還有四個(gè)二級心理輔導師，這是目前國內心理輔導最高資質(zhì)，充分說(shuō)明了師資力量很有保證。社會(huì )調查類(lèi)課程，主要包括常州人文風(fēng)貌、名人古跡等的課程，常州歷來(lái)是個(gè)人文薈萃的地方，有很充分的人文歷史資源可以用來(lái)作為課程資源，此類(lèi)課程開(kāi)設起來(lái)既有文化傳承的作用，又可以用來(lái)進(jìn)行理想勵志教育，一舉兩得。給我們留下印象最深刻的還是學(xué)校開(kāi)始的人生規劃校本課程，經(jīng)過(guò)老師的精心指導和認真準備，各個(gè)小組提前指定發(fā)言人，作出圖文并茂的幻燈片，來(lái)介紹自己的人生理想和規劃。其中包括對自身條件的分析、理想職業(yè)的介紹、自我實(shí)現的措施等。學(xué)校還定期組織一些表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行全校展示，在我們看來(lái)，這集中體現了學(xué)校在育人方面的綜合實(shí)力。
在課程開(kāi)設的資源支持、條件保障上，學(xué)校不遺余力、盡力支持。民樂(lè )團購買(mǎi)了近三十萬(wàn)元的樂(lè )器、舞蹈室經(jīng)過(guò)高檔裝修、室內體育設施達到了職業(yè)比賽標準、學(xué)校設立了全時(shí)段服務(wù)的彩色打印室、購買(mǎi)了大量的科技教育器材、人手一個(gè)ipad的錄播教室、國內領(lǐng)先的三層塑膠運動(dòng)場(chǎng)等等，正所謂天時(shí)地利人和兼具。
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/25在校本課程的開(kāi)設管理上，學(xué)校充分尊重了師生的興趣傾向和選擇權。開(kāi)學(xué)初老師們自由申報開(kāi)設的課程，并且不限定門(mén)類(lèi)和范圍，可以是任何領(lǐng)域的內容，學(xué)校提供力所能及的幫助和條件支持。學(xué)生根據開(kāi)設的課程自由選擇學(xué)習哪門(mén)課程，不限定任何條件，完全尊重學(xué)生的選擇權，據說(shuō)上學(xué)期有一門(mén)課程只有一位學(xué)生選擇，但學(xué)校還是堅持開(kāi)設了一個(gè)學(xué)年，給師生提供了自由的學(xué)術(shù)氛圍。
當然，二十四中辦學(xué)的方方面面還有很多需要我們認真思考學(xué)習的地方。比如和諧民主的領(lǐng)導班子、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、良好的育人環(huán)境等等。但我們小組選擇了課程建設與開(kāi)設作為主要內容來(lái)匯報，特別是其中的校本課程開(kāi)發(fā)，因為這背后集中體現了學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，隱藏的是學(xué)校以人為本的管理思路，是課程育人的指導思想，也是師生自由和諧發(fā)展的深刻追求。
黨員掛職調研報告
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了黨員掛職活動(dòng)，身為黨員的我，積極主動(dòng)的報名參加了。
在一個(gè)星期二的下午，我們一組四人頂著(zhù)炎炎烈日出發(fā)了。旅途還算順利，不到兩點(diǎn)半就到達友誼社區xx街道社區。等了不到五分鐘就有人開(kāi)門(mén)，我們一行四人禮貌的走了進(jìn)去。
剛一進(jìn)去，幾位姐姐就非常禮貌的問(wèn)候我們，并且為我們每人沏了杯茶，我們也非常禮貌的問(wèn)候了幾位姐姐。坐了片刻，幾位姐姐就為我們安排好了工作。而我，則是由譚姐帶著(zhù)，她管我叫小陶。
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/25譚姐非常和藹，交給我一項非常艱巨的任務(wù)：整理殘疾人的資料。而我也是欣然接受，但過(guò)程中總有不會(huì )的，譚姐也都是非常耐心地為我講解。我做著(zhù)做著(zhù)，就熟悉了，并且得到了譚姐的表?yè)P。那一天，是我最開(kāi)心的一天。我從來(lái)都沒(méi)有像這樣在辦公室工作過(guò)，感覺(jué)拿著(zhù)資料翻來(lái)翻去的，心里特別特別地開(kāi)心，感覺(jué)就像是工作人員了。
那個(gè)下午過(guò)的非常的快，一轉眼就到了五點(diǎn)半——下班的時(shí)間了。譚姐還有幾位大姐都一起跟我們告別，我們也依依不舍地離開(kāi)了。走在道上，抬著(zhù)頭，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心里想著(zhù)：這一天真的爽啊。雖然累了一點(diǎn)，但是看著(zhù)為別人義務(wù)勞動(dòng)取得的成果，自己也非常地開(kāi)心。做公交車(chē)回到寢室，舒舒服服地睡了一覺(jué)，結束了我們的第一次掛職鍛煉。
第二次，也是在周二，因為只有在周二的下午，我們才沒(méi)有課，才有了寶貴的空余時(shí)間。這一次，我的任務(wù)是抄寫(xiě)資料。
任務(wù)很輕，但是不能掉以輕心，因為一走神，就會(huì )抄錯，所以一刻也不得馬虎。最后都抄得手都酸了，眼睛也累了，但是看到那抄完的、摞在邊上的那一厚摞，雖然身體疲憊，但是心里還是感覺(jué)到非常的輕松。
第三次只有我和一位學(xué)長(cháng)去，但是依然是很開(kāi)心。
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/25就在昨天，我們又去了第四次。這一次，多了一位林科大的志愿者，所以我們共同協(xié)作。依然工作得非常開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)四次的掛職訓練，我得到了非常寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)是與人的溝通能力，我有了明顯的提高。有陌生人來(lái)訪(fǎng)，我積極主動(dòng)地與他問(wèn)候；電話(huà)鈴響，我接起電話(huà)，禮貌地向對方問(wèn)好；而且我與幾位大姐的關(guān)系越來(lái)越好。再一個(gè)就是工作能力有所提高。在以后的工作中，不可避免的會(huì )有很多困難，在面臨困難時(shí)，不能逃避，要謙虛地請教別人，從別人那里學(xué)習到經(jīng)驗，然后運用到工作中去。希望我經(jīng)過(guò)這次掛職鍛煉以后，會(huì )對以后的工作會(huì )有幫助，為我的將來(lái)鋪上一塊墊腳石。
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掛職調研報告3篇
*目錄掛職調研報告關(guān)于小學(xué)掛職學(xué)習調研報告最新中學(xué)校長(cháng)掛職學(xué)習黨小組調研報告按集團公司團委《關(guān)于團干部到基層單位掛職鍛煉的意見(jiàn)》要求，我礦本著(zhù)鍛煉和建設一支符合礦區發(fā)展需要的優(yōu)秀人才隊伍的原則，從5月20日開(kāi)始，選派了三名團干部到基層單位進(jìn)行掛職鍛煉。對于這次掛職，我們的內心充滿(mǎn)了期待、欣喜，更重要的是非常珍惜這樣一次難得的學(xué)習機會(huì )。全新的工作環(huán)境充滿(mǎn)挑戰、令人興奮。自己收獲的是欣慰和滿(mǎn)足。也讓我們對以后的工作有了更大的動(dòng)力。在井下一線(xiàn)工作中，我們感覺(jué)是忙碌而有意義,收獲了不少以前接觸不到的新知識。我們一直覺(jué)得其實(shí)任何工作都是一樣的，都需要我們抱著(zhù)平和的態(tài)度去對待。以高度認真負責的熱情去做每一件事。任何地方都是成長(cháng)的沃土。掛職鍛煉，原本就是一個(gè)讓你深入現場(chǎng)，全面客觀(guān)認識自己的好機會(huì )，我們覺(jué)得自己是幸運的。對待機遇，唯一要做的就是抓住它。我們要堅守掛職崗位，做好自己的本分工作，在平凡的工作崗位上鍛煉自我，提高自我素質(zhì)。
然而，團干部掛職制度在實(shí)踐中也逐步顯露出一些弊端，導致掛職制度變形走樣。
一、當前團干部掛職工作中存在的問(wèn)題
對掛職單位而言，不明白掛職的目的、意義是什么，找不準掛職的優(yōu)勢和劣勢，沒(méi)有明確方向，把握不住工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。使團
干部充當不起眼的看客或配角，或有名無(wú)實(shí)，或有職無(wú)權。導致掛職團干部在開(kāi)拓創(chuàng )新的道路上瞻前顧后、縮手縮腳。
二、團干部掛職工作存在問(wèn)題的原因分析
掛職單位思想認識不到位、工作態(tài)度不端正、奮斗目標不明確、價(jià)值觀(guān)念不清晰，是使團干部掛職產(chǎn)生負面現象的原因。團干部對自身缺乏正確認識，解決實(shí)際問(wèn)題、把握復雜形勢能力上的缺乏，角色定位錯誤，導致了思想和行動(dòng)上的系列問(wèn)題。
三、進(jìn)一步規范掛職工作的對策和建議
爭取團干部真正進(jìn)入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權與職責對等，拓寬他們施展才能的舞臺。培養他們的主觀(guān)能動(dòng)性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復雜問(wèn)題和駕馭宏觀(guān)局面的能力。提供良好的辦公環(huán)境促使他們奮發(fā)有為。掛職者本人應端正態(tài)度，珍惜機會(huì )，掛職前要審視自我，找準薄弱環(huán)節，有意識地進(jìn)行鍛煉。掛職中要深入實(shí)際，調查研究，全面進(jìn)入角色，多和本單位領(lǐng)導溝通、匯報、交流，多向同事學(xué)習，適時(shí)向集團公司團委及礦黨委反饋自己的情況和體會(huì )，保持經(jīng)常聯(lián)系。掛職人員可充當礦黨委和本單位的紐帶，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和干部成長(cháng)的互利雙贏(yíng)。[關(guān)于小學(xué)掛職學(xué)習調研報告最新]掛職調研報告（2）|
20xx年xx月，懷揣著(zhù)憧憬與喜悅的心情，我來(lái)到市實(shí)驗小學(xué)掛職學(xué)習。在一年掛職學(xué)習中，我深受實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導的悉心引領(lǐng)，深入到該校的各職能科室，走進(jìn)教室、走近老師、走近學(xué)生，走進(jìn)該校食堂，通過(guò)與校領(lǐng)導和教師廣泛交流、深入課堂聽(tīng)課、參
與活動(dòng)、查閱資料等措施，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，增長(cháng)了見(jiàn)識，感受很深。特別是該校規范的辦學(xué)，濃郁的書(shū)香，鮮明的特色都給我留下了深刻印象。
現將有關(guān)情況報告如下：
一、實(shí)小基本概況
市實(shí)驗小學(xué)是xx市教體局直屬該校，也是膠州市小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)驗基地。該校占地xxxx平方米，建筑面積xxxx平方米，綠化面積xxxx平方米。該?，F有49個(gè)教學(xué)班，2985名學(xué)生，教職工154人。其中專(zhuān)任教師1xxxx人，平均年齡xx4歲;高級職稱(chēng)6人，中級職稱(chēng)60人，初級職稱(chēng)86人;大本學(xué)歷xx7人，大專(zhuān)學(xué)歷10人。
該校教育資源配置齊全，硬件一流，師資雄厚。按照規范化、標準化的要求，鋪設了全塑膠操場(chǎng)，建起了微機室、語(yǔ)音室、舞蹈室、實(shí)驗室等活動(dòng)教室，圖書(shū)及各種儀器齊備。近幾年，該校又先后投資100多萬(wàn)元為每一個(gè)教室配備了技術(shù)更為先進(jìn)的電視白板，實(shí)現了班班通，投資xx0多萬(wàn)元建成了全市第一家機器人創(chuàng )新教育實(shí)驗室。同時(shí)新建了多功能教室、心理咨詢(xún)室、陶藝室、網(wǎng)絡(luò )中心、地下體育館等，極大地改善了該校辦學(xué)條件，為全體師生打造了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺。
在教體局的正確領(lǐng)導下，全校教職工秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教育，各項工作全面展開(kāi)，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，社會(huì )認同感不斷增強。目前，該校
已獲得全國創(chuàng )造教育先進(jìn)集體、山東省規范化該校、山東省校本培訓先進(jìn)集體、xx省教學(xué)示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標桿單位等榮譽(yù)稱(chēng)號?！吨袊逃龍蟆贰秞x工人報》《xx都市報》等報刊對該校進(jìn)行了深度報道，辦學(xué)經(jīng)驗在XX山東素質(zhì)教育論壇上得以推廣。
二、實(shí)小特色明顯
(一)和諧文化彰顯辦學(xué)品質(zhì)
雖然短短一年的時(shí)間，但該校在和諧文化引領(lǐng)下所彰顯出美麗、溫暖、智慧、協(xié)作等優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì)，使我印象深刻。
實(shí)小有一個(gè)和諧的校園環(huán)境
走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，滿(mǎn)園的綠色觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的視覺(jué)神經(jīng)，給人的感覺(jué)，這是一所流淌詩(shī)意的學(xué)校。該校的規劃、建筑營(yíng)造整體美，樓房設計獨具匠心，結構合理，功能齊全。綠化小品、景點(diǎn)營(yíng)造環(huán)境美。校園內的環(huán)境文化建設更是體現了獨特的和諧文化氛圍，四大主題長(cháng)廊以及五大專(zhuān)欄，處處彰顯著(zhù)實(shí)小人對“和諧”兩的理解，為全體學(xué)生開(kāi)辟了適合成長(cháng)的陽(yáng)光地帶。
人與人之間有一種和諧的人際關(guān)系
走進(jìn)教研組參加集備活動(dòng)，參加全校師德演講活動(dòng)，參加各種競賽表演活動(dòng)……在這一次次活動(dòng)中，我真切體會(huì )到實(shí)小就像一個(gè)幸福的大家庭，家庭中每個(gè)成員都互相幫助，互相提攜。某個(gè)教師迅速成長(cháng)的時(shí)候，大家不是嫉妒，而是欣賞;不是打擊，而是支持;“成人之美”，而不是“成人之惡”。在某個(gè)教師快速
發(fā)展的時(shí)候，他也不是只顧自己，而是支持與幫助更多的教師走向更好發(fā)展的境地。
每個(gè)教師都努力構建和諧的智慧課堂
該校一直把構建和諧課堂作為一項重要工作來(lái)抓。在我50多節聽(tīng)課評課過(guò)程中，我發(fā)現老師們在過(guò)程的實(shí)施、情景的創(chuàng )設、知識的遷移、問(wèn)題的拓展、活動(dòng)的安排、練習的設計等多個(gè)環(huán)節上，始終處于內容鮮活化、過(guò)程活動(dòng)化、問(wèn)題探究化、交流互動(dòng)化、思維多樣化、體驗有效化的良好狀態(tài)，把獲取知識演繹成師生共同分享的精神財富，創(chuàng )建了生命與生命交流的和諧課堂。
家校之間有一座和諧的橋梁
這一年中，我親自聆聽(tīng)那富有年級特色的家長(cháng)會(huì )，認真閱讀了6期內容豐富的《實(shí)小校報》，目睹了隆重的優(yōu)秀家長(cháng)表彰活動(dòng)，接觸了積極參加學(xué)校管理的家長(cháng)義工，參與了家長(cháng)“志愿輔導員”組織開(kāi)展的課外實(shí)踐活動(dòng)……這些所見(jiàn)所聞，讓我看到了實(shí)小和家長(cháng)之間的確有一座和諧的橋梁，這座橋梁讓家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現了成功對接，和諧相容，讓每一個(gè)孩子在成長(cháng)的道路上，不斷收獲精彩。
在和諧文化的引領(lǐng)下，全體師生在學(xué)校的生活是愉快的，充滿(mǎn)生機的，富有創(chuàng )造性的，實(shí)小不僅僅是校園，也是家園，更是師生成長(cháng)的樂(lè )園。
(二)科技教育增添學(xué)?；盍?/P>
20xx年，實(shí)驗小學(xué)機器人社團獲得法國國際賽冠軍，我有
幸見(jiàn)證了該社團奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍，從全國冠軍到國際賽冠軍，這一系列冠軍的背后是學(xué)校精心打造科技教育的結果。
該校以“提高學(xué)生科技創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”為培養目標，以豐富多彩的科技社團活動(dòng)為載體，積極探索科技教育工作的新途徑，不斷彰顯科技教育特色。自XX年成立全市第一家機器人創(chuàng )新教育實(shí)驗室以來(lái)，該校又在20xx年先后投資xx0多萬(wàn)元成立了錄播教室、xxd打印體驗中心、科學(xué)探究實(shí)驗室、電子書(shū)包教室、航模教室、陶藝室等，將學(xué)校崇文樓打造成名副其實(shí)的科技樓。在電子書(shū)包教室，學(xué)生上課可以不帶課本、本子、筆就可以和老師進(jìn)行互動(dòng)交流，并且可隨時(shí)登陸“課堂”，重溫學(xué)習內容;在xxd打印體驗中心，師生可以隨時(shí)體驗如何把自己的創(chuàng )意變現實(shí)的神奇;錄播教室，可以讓老師們“足不出戶(hù)聽(tīng)評課，時(shí)時(shí)處處搞教研”，受到教師們的一致好評與點(diǎn)贊……
到目前，該校已成立了電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、程序設計、機器人、航空航模、陶藝、創(chuàng )新實(shí)驗等十幾個(gè)社團，編寫(xiě)了《xx市實(shí)驗小學(xué)機器人創(chuàng )新教育課程》等科技教育校本教材。各種社團的有效開(kāi)展提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。航模社團已連續兩年取得膠州市航空航模比賽第一名，計算機社團更是取得了十二連冠的驕人成績(jì)……
三、我在掛職學(xué)習中學(xué)習體會(huì )
實(shí)驗小學(xué)為什么會(huì )取得如此優(yōu)異成績(jì)，為什么會(huì )在廣大家長(cháng)
中有這么高的信譽(yù)度，在這一年中，我通過(guò)參與學(xué)習，對比感悟，有了自己的一些反思體會(huì )：
體會(huì )之一：文化傳承使實(shí)驗小學(xué)形成特色。實(shí)驗小學(xué)地處老城區，生源并不被看好，要想整體快速提高育人效果，確非易事。該校秉承“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、和諧、向上”的校風(fēng)，“嚴謹、求實(shí)、探索、愛(ài)生”的教風(fēng)，“勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè )讀、精思”的學(xué)風(fēng)，以其先進(jìn)的教育理念，優(yōu)良的傳承積淀鑄就該校鮮明的辦學(xué)特色。該校是一所書(shū)香文化氛圍濃郁的生態(tài)式綠色學(xué)校，一所獨具特色和品味的該校。這一切得益于該校領(lǐng)導對該校雄厚的教育資源的了解和挖掘，對學(xué)校文化和人文資源的深層次思考。
體會(huì )之二：班子創(chuàng )新務(wù)實(shí)，為學(xué)校特色發(fā)展提供堅強保證。這一年中，我與該校的領(lǐng)導班子解除較多，我發(fā)現該校有一支團結協(xié)作、創(chuàng )新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，班子成員結構合理，優(yōu)勢互補，堅持民主集中，思想上合心，工作上合力，行動(dòng)上合拍，能夠協(xié)調各處室充分發(fā)揮作用，心往一處想，勁往一處使，共同促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
體會(huì )之三：教育科研使實(shí)驗小學(xué)特色形成品牌。實(shí)驗小學(xué)頗具影響力的教師隊伍、實(shí)施的養成教育、創(chuàng )建的智慧課堂、打造的科技教育特色，無(wú)不是學(xué)校堅持教育教學(xué)科研的結果。正是因為學(xué)校獨居特色的教育教學(xué)研究，才使學(xué)校顯出高質(zhì)量、示范性。社會(huì )各界對學(xué)校在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的情況下，仍能取得優(yōu)異的成績(jì)，給予較高評價(jià)。
體會(huì )之四：濃郁書(shū)香為實(shí)小特色發(fā)展夯實(shí)基礎。該校近三年新進(jìn)高品質(zhì)圖書(shū)5萬(wàn)多冊，20xx年又新建了180多平方的學(xué)生閱覽室以及教師閱覽室和休閑閱覽室。為了發(fā)揮圖書(shū)的使用效率，該校開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”“好書(shū)推薦”“假期圖書(shū)帶回家”等活動(dòng)，掀起了師生讀書(shū)的熱潮。劉界平校長(cháng)還采取定時(shí)向老師們推薦*的做法，將優(yōu)秀*，包括心理健康、師德修養、讀書(shū)學(xué)習、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、榜樣示范等多種類(lèi)型，寫(xiě)上推薦的話(huà)語(yǔ)，印發(fā)給每位老師，基本做到每周一文。校長(cháng)讀，教師讀，學(xué)生讀，大家徜徉在書(shū)海，追求寧靜致遠的心靈境界，追尋生命飛躍的審美感受。于是，師生共同成長(cháng)，學(xué)校良性發(fā)展，也就有了必然之勢。
體會(huì )之四：科學(xué)合理的評價(jià)機制是學(xué)?？沙掷m發(fā)展的根本保證。該校制定的和諧年級組、和諧搭班團隊、和諧班集體、和諧學(xué)科組、魅力教師等評比細則，從各個(gè)層面引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的奮斗目標或工作理念，正是這些積極向上的奮斗目標或工作理念讓全體教師積極投入到和諧實(shí)小的品牌創(chuàng )建中。
一年的掛職學(xué)習時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我已融入實(shí)小這個(gè)和諧幸福的大家庭，實(shí)小的今后，我將永遠為之牽掛
