政治理論學(xué)習不夠深入整改措施方案最新
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。政治理論學(xué)習不夠深入整改措施方案一、整改措施：
針對個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，加強學(xué)習，不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、強化“學(xué)習”意識。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習重點(diǎn)。實(shí)際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細的政治理論學(xué)習計劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治水平，增強分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注重理論與實(shí)際結合起來(lái)。
2、強化“監督”意識，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神。作為財會(huì )人員要，搞好監督、嚴格把關(guān)。在財務(wù)檢查中，堅持原則，守法執法，勇于監督，不怕打擊報復，使財審工作發(fā)揮監督作用。
3、強化“開(kāi)拓”意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，解放
思想、轉變觀(guān)念，提高開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，積極進(jìn)取、大膽開(kāi)拓，才能適應市場(chǎng)經(jīng)濟的變化。
4、努力做好本職工作。把本次開(kāi)展“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上。不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
5、這次解放思想大討論活動(dòng)，對個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是一次用新思想、新觀(guān)念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會(huì )，更是讓自己進(jìn)一步增強責任感、壓力感。通過(guò)學(xué)習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素質(zhì)，為加快我市經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻!
二、查找存在的問(wèn)題
1、系統的理論學(xué)習不夠。我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而近年來(lái)不能持之以恒地堅持理論學(xué)習，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問(wèn)題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論
學(xué)習不夠，理解不深。
2、對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成單位領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據單位布置的工作，說(shuō)一步，走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難而進(jìn)的工作態(tài)度和勇氣。
3、平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他同事交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍π缘厝ハ朕k法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
4、工作作風(fēng)簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng )新精神。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中時(shí)有急躁情緒，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神。
5、在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀(guān)念陳舊，更新不到位，遇到問(wèn)題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰心理，沒(méi)有腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論去正確研究處理。
政治理論學(xué)習不夠深入整改措施方案通過(guò)不斷的學(xué)習培訓,使我對教育活動(dòng)的目的和意義有了比較深刻的認識,
尤其是第二個(gè)階段,通過(guò)撰寫(xiě)黨性分析材料、向群眾征求意見(jiàn)、自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認識,現歸納總結并提出整改措施,以求自己在黨組織的教育幫助下,能在今后的工作學(xué)習生活中得到更大進(jìn)步和提高,時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員.
一、對照先進(jìn)性標準存在的主要問(wèn)題
1、理論學(xué)習不夠,黨性修養不高,學(xué)習的意識有待于進(jìn)一步強化.作為學(xué)生黨員,我雖然在平時(shí)也比較注重對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論學(xué)習,但在學(xué)習的深度和廣度上都存在著(zhù)不足.往往滿(mǎn)足于一知半解,淺嘗輒止,缺乏對其精髓和實(shí)質(zhì)的理解和思考.同時(shí),作為學(xué)生中的先進(jìn)分子,我在學(xué)習中缺乏主動(dòng)性、積極性,往往是遇到了問(wèn)題、難題時(shí)才被動(dòng)地學(xué)習.在學(xué)習的方式上,理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐不夠,實(shí)際工作中不能自覺(jué)運用理論的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題.
2、黨員先鋒模范作用不顯著(zhù).日常生活中,在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面,自己雖然是一名預備黨員,但對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊.有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多.就如同學(xué)所反映的那樣,作為黨員,我在保持自身良好的形象方面
確實(shí)存在問(wèn)題,尤其在平時(shí)的衣著(zhù)、言談方面,經(jīng)常是任性而為,沒(méi)有為其他同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣,更沒(méi)有對自身的黨員形象負責,我認為這是我在這次黨員先進(jìn)性教育中認識最深的一點(diǎn).
3、學(xué)習中存在惰性心理.作為學(xué)生,最主要的工作還是學(xué)習.我雖然在平時(shí)能夠注意學(xué)習,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,也能在考試中取得好的成績(jì),但存在不平衡的問(wèn)題.學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強,忙于繁雜事務(wù),不愿擠出時(shí)間學(xué).即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去,知識結構單一.把握形勢、了解大局不深,在學(xué)習內容上憑個(gè)人愛(ài)好,自己喜歡的方面就多看,不喜歡的方面就看的少,甚至是不看.在學(xué)習時(shí)間上隨意性大,學(xué)的時(shí)候可能集中較長(cháng)時(shí)間學(xué)習,計劃性不強.沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣,從根本上說(shuō)是自覺(jué)性、主動(dòng)性不強,存在惰性心理.
4、協(xié)調能力不強,與其他同學(xué)、老師溝通少.與同學(xué)、老師溝通少是我存在的比較大的不足.在平時(shí)的學(xué)習、生活中,我雖然也注重與同學(xué)的交流,但在態(tài)度上往往顯得被動(dòng),不但交往的面不夠廣,而且交談往往缺少主題,不夠深入.在日常也過(guò)多得關(guān)心自己的學(xué)習和生活,為同學(xué)提供的幫助不多,這對于黨員來(lái)說(shuō)確實(shí)是不夠的.針對以上出現的一系列問(wèn)題,我本著(zhù)查找根源、提高自我的原則,認真反思,理性分析,制定出下一步的整改措施.
二、整改的指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,以黨性分析材料和征求到的意見(jiàn)為依據,以世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到改造,黨性水平和政策理論水平得到提高,能全心全意為黨的事業(yè)奮斗終身為目的,對自身存在的問(wèn)題和不足制訂整改措施.
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習,提高黨性修養.要堅持不懈學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,結合當前開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),要不失時(shí)機地提高自己的黨性觀(guān)念.在日常工作學(xué)習中,關(guān)注時(shí)事,關(guān)注社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài),并學(xué)會(huì )分析,努力培養自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力.注重學(xué)習了解經(jīng)濟政策、法規,模范執行黨的路線(xiàn)、方針、政策,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )造性開(kāi)展工作,在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致.面對新的機遇、新的挑戰,不斷更新觀(guān)念,不斷改進(jìn)學(xué)習方略.
2、堅定信念,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想觀(guān)念,起好先鋒模范作用.理想信念是我們工作的指南,賦予我們信心和勇氣,在任何時(shí)候都要矢志不渝地堅守.丟失了信念,做一個(gè)合格黨員就無(wú)從談起.因此,在學(xué)習和生活中,要加強黨性觀(guān)念的灌輸,要加強黨員紀律的約束,力爭在各個(gè)方面都起好
模范帶頭作用,真正履行黨和人民賦予我們的責任與義務(wù),為人民群眾多辦實(shí)事,多辦好事.特別在日常生活中,要時(shí)刻注意自己的黨員形象,以黨的紀律來(lái)約束自己,從小事做起,從身邊做起,任何時(shí)刻都牢記自己的黨員身份.
3、是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時(shí)刻警示自己.在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上,努力改變學(xué)習中遇事不果斷、不細致等問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因.克服松懈心理,樹(shù)立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn).
4、積極開(kāi)展批評和自我批評,加強與普通同學(xué)的溝通.要積極開(kāi)展批評和自我批評,以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取群眾意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉.要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,嚴格要求自己,時(shí)刻遵守黨的章程,認真履行黨員的義務(wù),自覺(jué)維護黨的形象.特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析,時(shí)刻對照黨員標準檢討自己,找出不足與存在問(wèn)題.多與其他同學(xué)談心、溝通,了解他們內心的想法和生活上的困難,做到需要幫助的地方就有我的存在,盡可能得為同學(xué)服務(wù).以上是我針對自身存在的問(wèn)題提出的整改措施.在今后的學(xué)習和生活中,我將努力實(shí)踐諾言,從各個(gè)方面向優(yōu)秀黨員標準靠近,歡迎黨員、群眾監督我的行動(dòng),經(jīng)常給我提出批評意見(jiàn).離退休所整改工作方案
按照城區黨委、政府開(kāi)放創(chuàng )新大討論活
動(dòng)的部署,我所認真組織全體干部,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展開(kāi)放創(chuàng )新大討論活動(dòng).進(jìn)一步統一認識、解放思想、創(chuàng )新思路、擴大開(kāi)放,真抓實(shí)干.結合本所的實(shí)際情況,檢查自己,找出主要存在問(wèn)題,使同志們在思想上、工作上、作風(fēng)上有了進(jìn)一步的提高和改進(jìn),明確了今后工作的努力方向:第一是有的干部思想一時(shí)不夠增強,保守固舊;第二是工作作風(fēng)轉變慢,工作效率不高,第三是對老干部提出的意見(jiàn)和建議的解釋工作不夠耐心;第四是組織紀律不夠加強,有時(shí)存在散慢現象.為了貫徹落實(shí)城區黨委政府開(kāi)放創(chuàng )新大討論活動(dòng)的目的要求,
四、工作整改方案:
1.堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六屆五中全會(huì )、中央經(jīng)濟工作會(huì )議、自治區黨委八屆六次全會(huì )和市委九屆十二次全會(huì )、區委一屆二次全會(huì )精神,緊緊圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),結合城區“項目建設年”,加快創(chuàng )新型城區建設步伐,為實(shí)現城區經(jīng)濟快速發(fā)展而努力.
2.加強組織建設.教育黨員干部進(jìn)一步加強政治意識、大局意識、責任意識、黨性意識、宗旨意識、拒腐倡廉意識,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jì)觀(guān).促進(jìn)大開(kāi)放,以大開(kāi)放促進(jìn)大發(fā)展,從而達到轉變發(fā)展觀(guān)念,創(chuàng )新體制機制,努力完成各項工作任務(wù).
3.轉變工作作風(fēng),熱情接待老干部的來(lái)信來(lái)訪(fǎng),態(tài)度和諧,工作耐心細致.各項工作要雷厲風(fēng)行,要提高辦事工作效率和工作質(zhì)量,要心系老干部,為老干部多辦實(shí)事、多辦好事.
4.遵守城區規章制度,要建立健全本所的工作制度.團結友善、相互監督、互相幫助、共同提高,促進(jìn)工作.
5.開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫”活動(dòng).每個(gè)黨員干部每年要為離退休人員辦幾件實(shí)事好事,做到城區領(lǐng)導放心,老干部滿(mǎn)意的離退休人員管理服務(wù)所.
政治理論學(xué)習不夠深入整改措施方案保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉入整改階段以來(lái),在前兩個(gè)階段的基礎上,通過(guò)自己找、組織幫、同志提、群眾評等方式,認真回顧自己近年來(lái)在工作、生活中的表現,切實(shí)感覺(jué)到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距,有必要認真查擺自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,明確今后的整改方向.為此,制定本人以下整改措施:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導,認真學(xué)習黨的十六大精神,實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性,為增強黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力增磚添瓦,對照黨員先進(jìn)性標準切實(shí)解決自身在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步增強先
進(jìn)性意識、明確先進(jìn)性標準、實(shí)踐先進(jìn)性要求,并立足實(shí)際,與做好自己的本職工作緊密結合起來(lái),達到提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作的根本目的,為創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)跨越發(fā)展貢獻一份力量.
二、整改目標
(一)學(xué)習黨建基本知識,提高自己的黨性覺(jué)悟水平,根據本工作實(shí)際,制定工作目標,樹(shù)立良好的個(gè)人黨性形象,發(fā)揮黨員先鋒模范作用.
(二)政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致,通過(guò)開(kāi)展批評和自我批評,增強服務(wù)意識,強化大局觀(guān)念,增強奉獻意識和使命感,用主動(dòng)的工作態(tài)度去完成工作,用創(chuàng )新的思維去分析問(wèn)題.
(三)時(shí)刻檢查自己的一言一行,不斷加強思想錘煉,做到自重、自省、自警、自勵,恪守信念,嚴于律已.時(shí)時(shí)、處處、事事保持一身正氣,堅決同利己主義、拜金主義做斗爭.(四)強化宗旨觀(guān)念,為群眾辦實(shí)事,在工作中堅持深入基層、深入實(shí)際,堅持為群眾辦實(shí)事,從群眾最關(guān)心、大多數人能受益的事情抓起,在體驗和了解中增進(jìn)與群眾的感情.
三、存在問(wèn)題
(一)學(xué)習方面.一是主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習不夠.除參加集中學(xué)習外,由于忙于事務(wù)性工作較多,很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論方面的知識.在學(xué)習上還缺乏"擠"和"鉆"
的刻苦精神,缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng).二是學(xué)習的深度不足.學(xué)習中集中通讀文章、聽(tīng)輔導報告多,認真坐下來(lái)研究原著(zhù)少,雖然在學(xué)習中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際深研細究不夠.在業(yè)務(wù)知識學(xué)習上,有些實(shí)用主義的思想,存在時(shí)緊時(shí)松的現象,造成學(xué)習的內容不系統,不全面,不深刻.三是理論與實(shí)踐的結合不緊密.在工作中過(guò)多地注重自身的實(shí)踐經(jīng)歷,沒(méi)有發(fā)揮好理論的指導作用,而使學(xué)習變得有些教條.
(二)工作作風(fēng)方面.一是深入基層、深入群眾不夠,特別是對農村土地管理、礦山管理、交通管理等工作深入實(shí)際不夠,多數時(shí)間浮在上面,投入到城市管理多,到農村指導少.二是工作標準不高.高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強,工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,甚至放低標準.三是扎實(shí)上還有差距.工作抓細、抓實(shí)、抓具體和"一竿子插到底"的實(shí)干精神還不夠強.四是方法簡(jiǎn)單.自己辦事急,說(shuō)話(huà)直,忙起來(lái)愛(ài)批評人,有時(shí)不講究藝術(shù),有時(shí)還有急躁情緒.
(三)工作主動(dòng)性方面.過(guò)去工作中開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和鉆研精神少了一些,往往按部就班,缺乏闖勁.尤其是在加強城市管理、完善物業(yè)管理和提高供熱、供水質(zhì)量等方面,還缺乏新思路和行之有效的方法,有時(shí)只局限于聽(tīng)從領(lǐng)導的安排,滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng )新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,導致了對新
城的城鎮建設監管力度不夠,仍有私搭亂建.
(四)自身建設上有差距.圍繞樹(shù)立自己良好的公仆形象,雖然注重加強了自身建設,注重了各種場(chǎng)合嚴格要求自己、管住自己,但有時(shí)也有隨大流的思想,存有請吃和被請的現象.以上在思想、紀律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但說(shuō)到底還是自律不嚴在作怪,說(shuō)白了,還是自己的黨性觀(guān)念和黨性修養有差距.
四、整改措施
(一)樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神,努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界.政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準,才能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致.對于一個(gè)黨員領(lǐng)導干部來(lái)講,我將堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐.在實(shí)際工作中,努力把自己的思想和行動(dòng)統一到縣委、縣政府的總體安排部署上,統一到全縣的改革和發(fā)展進(jìn)程中來(lái),堅定不移地貫徹執行縣委、縣政府制定的具體工作決策,立足本職崗位,為我縣的城市建設做出應有的貢獻.同時(shí)嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規,切實(shí)地把理論學(xué)習作為自己的第一需要,并將理論與實(shí)際緊密地結合起來(lái),克服"兩張皮"的現象,著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一.從實(shí)際出發(fā)加強黨的理論、時(shí)事政治,分管部門(mén)所涉及的法律、法規知識的學(xué)習,變外行為內行,提高執政能力和辦事效率.
(二)堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的先進(jìn)表率作用.堅持真理,反對封建迷信和反動(dòng)謬論,堅持原則,勇于批評和自我批評,敢于同不良現象和行為作斗爭,牢記"兩個(gè)務(wù)必",勤儉節約,艱苦奮斗,廉潔奉公,助人為樂(lè ),自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕,在大是大非問(wèn)題上經(jīng)得起考驗.同時(shí)在日常的工作和生活中多與同志們交流,多溝通,多關(guān)心同志.善于和自己有不同意見(jiàn),或者說(shuō)是有誤解的同志多談心,多了解,多體諒,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,常做寬容之事,以自己的表率作用,把一切能促進(jìn)團結、爭取的力量都凝聚起來(lái),達到促進(jìn)工作的目的.
(三)要正確處理好個(gè)人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關(guān)系問(wèn)題.一方面是在獲得自己正當利益的時(shí)候,絕不損害集體的、群眾的利益,另一方面,更應該立足本職多作貢獻.古人尚有"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )"的寬廣胸懷,作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,自己將身體力行,積極為縣城建設與發(fā)展出謀劃策,多做為群眾謀利益的實(shí)事,想群眾所想,急群眾所急,盡自己的所能為群眾服務(wù),為群眾排憂(yōu)解難.在下步的工作中,將進(jìn)一步加大×××環(huán)境治理力度,不留死角死面,尤其是對居民區飯店擾民
現象嚴加整治;繼續鞏固創(chuàng )衛成果,充分發(fā)揮我縣環(huán)境品牌效應,提高核心競爭力;作好村村通油路工作,并積極探索鄉村公路管理行之有效的辦法,改善農村的交通狀況,確保農民致富一路坦途.
(四)堅持解放思想,胸懷全局.在工作實(shí)踐中,堅持用科學(xué)的理論作指導,不斷創(chuàng )新,銳意進(jìn)取.始終從大局出發(fā),實(shí)事求是,實(shí)現學(xué)習方式創(chuàng )新、工作理念創(chuàng )新、工作手段創(chuàng )新、工作機制創(chuàng )新,最終實(shí)現工作成效的不斷提高.在今后的工作中堅持深入基層,集思廣益,不僅采納群眾對自身本職工作的意見(jiàn)和建議,還要發(fā)現新問(wèn)題,積極探索新情況,不斷總結新經(jīng)驗,解決在工作上存在的一些問(wèn)題.時(shí)刻牢記自己作為一名共產(chǎn)黨員,將帶頭做好黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作,盡職盡責為全縣的經(jīng)濟發(fā)展做出最大的努力.
強化黨性鍛煉方面存在的問(wèn)題3篇
強化黨性鍛煉方面存在的問(wèn)題1篇
自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，對照黨員先進(jìn)性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風(fēng)方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學(xué)習中存在著(zhù)的諸多亟待改善和解決的問(wèn)題。通過(guò)查癥結，找根源，注重在思想覺(jué)悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在保持*員先進(jìn)性教育活動(dòng)中不走過(guò)場(chǎng)，不搞花架子，以取得實(shí)質(zhì)性的成效。
一、存在的主要問(wèn)題及表現
(一)進(jìn)取心弱化。以前總以“學(xué)而補拙，勤而促進(jìn)”來(lái)告誡自己，一直堅持讀書(shū)筆記寫(xiě)日記，不論長(cháng)短、質(zhì)量高低、優(yōu)劣，每日總要有感而發(fā)或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任后，總以為同自己的祖輩、文輩和周?chē)瑢W(xué)相比，從一個(gè)農民的兒子走到今天這個(gè)地步，已是非常不容易了，也應該知足了，因此，思想上對自己要求不再?lài)栏?，忘記了“活到老、學(xué)到老”的古訓，忘記了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，以致業(yè)務(wù)知識貧乏，尤其經(jīng)濟工作方面的知識“書(shū)到用時(shí)方恨少”。主要表現在：一是學(xué)習興趣不濃，自覺(jué)性不強。特別是因工作忙，參加學(xué)習時(shí)間少，自學(xué)也沒(méi)有很好堅持。對
馬列主義、*思想、*理論學(xué)習不夠、知曉不多、把握不準，更無(wú)從談起。很好地掌握并利用它們來(lái)指導我們的工作和實(shí)踐，從而客觀(guān)上放松了主觀(guān)思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會(huì )主義認識不深刻。新知識、新技術(shù)學(xué)習不多，新經(jīng)驗、新觀(guān)點(diǎn)了解不多，對現今日新月異的社會(huì )，迅猛發(fā)展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀(guān)念陳舊，思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授后，平時(shí)里看書(shū)的時(shí)間和參加面授的時(shí)間也未能很好保證。盡管經(jīng)常想到應該加強學(xué)習，提高工作水平和能力，還訂了不少計劃，卻往往難以付諸實(shí)際行動(dòng)或者三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)而最終不了了之，即使學(xué)習，也只是對一些社會(huì )新聞更感興趣。二是業(yè)務(wù)工作考慮不夠，倒是打撲克多了，上網(wǎng)多了，沉緬于家庭事務(wù)多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情愿加班、犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間完成今天應該完成的工作，打雙扣、戴帽子卻可以通宵達旦，樂(lè )此不疲。三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每天晚上睡覺(jué)前不再回想當天是否有任務(wù)沒(méi)有完成，是否有經(jīng)驗值得總結，是否有教訓應該記取，也很少再對明天或近段時(shí)間工作重心、學(xué)習重點(diǎn)等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著(zhù)感覺(jué)走，無(wú)所預見(jiàn)，無(wú)所主動(dòng)，被動(dòng)應付，造成工作、學(xué)習、生活上好的經(jīng)驗、成績(jì)無(wú)法保持和繼續發(fā)揚，教訓卻常常相似，使自己更加無(wú)法長(cháng)進(jìn)，難有進(jìn)步。四是向領(lǐng)導和他人學(xué)習少。目標管理、督查和“評滿(mǎn)”本是比較鍛煉人的工作，經(jīng)常接觸領(lǐng)導，也經(jīng)常接觸社會(huì )最基層形形色色的人和事，可以知曉許多成功和失敗的例子，學(xué)習機
會(huì )很多。要處理不少的事，協(xié)調較多的關(guān)系，實(shí)際上也是學(xué)習提高的機會(huì )。但我白白浪費了好的時(shí)機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，沒(méi)有一點(diǎn)提高。
(二)參謀作用發(fā)揮欠佳。作為一名副職，自認為只要事情來(lái)了就做，領(lǐng)導安排了就干，服務(wù)于領(lǐng)導，也服從于領(lǐng)導安排，“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績(jì)，就是要求。不是經(jīng)常去想應該怎樣主動(dòng)為領(lǐng)導服好務(wù)，主動(dòng)為辦公室集體和同志們服好務(wù)。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也知道應該自己做的，缺乏熱情，缺乏主動(dòng)性。在發(fā)揮督查工作職能、促進(jìn)縣委政府決策、部署和領(lǐng)導安排事項的落實(shí)上不主動(dòng);在以目標促工作、以工作定目標等方面沒(méi)有好的建議和方法。常常囿于以前的經(jīng)驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創(chuàng )造性處理問(wèn)題的能力，以致一些本不復雜的小事也要驚動(dòng)領(lǐng)導以致招來(lái)批評。作為目標管理和督查工作，我們還需要進(jìn)一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改進(jìn)，但一直無(wú)所創(chuàng )新，無(wú)甚建樹(shù)，耽于領(lǐng)導指點(diǎn)我打點(diǎn)，領(lǐng)導安排我才動(dòng)，缺少生氣，缺失活力，缺乏創(chuàng )意。
(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿(mǎn)工作往往都涉及基層群眾的切身利益問(wèn)題，涉及干部及單位的好惡優(yōu)劣評價(jià)問(wèn)題，多數情況下，要么講原則，要么講人情，講
原則是領(lǐng)導要求的，也是得罪人的;講人情可以不得罪人，但違背領(lǐng)導意愿也對推動(dòng)工作不利。因此，在具體開(kāi)展工作中，存在畏難情緒。主要表現在：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及群眾切身利益問(wèn)題時(shí)，在堅持原則還是講人情兩者之間有時(shí)舉棋不定，沒(méi)有找到一個(gè)的結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。
二、主要原因及分析
(一)理論修養不足。由于放松了政治理論學(xué)習，更忽視了馬列主義、*思想特別是*理論的系統學(xué)習，對中特理論、“三個(gè)代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)、方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、促進(jìn)工作。由于理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
(二)黨性修養不足。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的建立，頭腦中的價(jià)值觀(guān)念、利益觀(guān)念出現了偏差。于是在具體工作中，在現實(shí)生活中，在改造客觀(guān)世界的過(guò)程中，放松了主觀(guān)世界的改造，忽視了*員先鋒模范作用的發(fā)揮，沒(méi)有真正地、時(shí)刻地把人民利益、國家利益、集體利益、全局利益放在高于一切的位置，不是時(shí)常用領(lǐng)導滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、群眾高興不高興來(lái)檢驗工作，不是用“三個(gè)有利于”來(lái)指導我們的工作，而是片面強調個(gè)人得失，顧及自己的面子，沒(méi)有用真實(shí)思想和行動(dòng)回答
好“入黨為什么”、“人生價(jià)值是什么”等基本問(wèn)題。
(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，正如xx同志所說(shuō)：必須始終把體現人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。作為一名*員，就應該毫不含糊地把為人民服務(wù)的宗旨不折不扣地落到實(shí)處，把黨員的先進(jìn)性一絲不茍地表現出來(lái)。但在實(shí)際工作、生活中，仍然存在著(zhù)多勞就該多得，付出就應該收獲的落后思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。
(四)業(yè)務(wù)有待提高。常常為一點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜，卻沒(méi)有真切地看到與同事們、與領(lǐng)導的要求存在的較大差距。進(jìn)辦公室多年，寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、演講水平等無(wú)甚長(cháng)進(jìn)，業(yè)務(wù)能力一直低水平徘徊，以致比較重大的活動(dòng)、重要的事項領(lǐng)導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過(guò)得過(guò)且過(guò)，在學(xué)習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進(jìn)的動(dòng)力。
三、整改措施及努力方向
當前，最重要的是要扎實(shí)而深入地學(xué)習，要深刻理解*員先進(jìn)性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于
在工作、學(xué)習、生活中一以貫之。
(一)勤學(xué)習，切實(shí)做到“三個(gè)結合”。一是做到自學(xué)與函授相結合，堅持每天自學(xué)、業(yè)余空余時(shí)間不放松，堅持參加函授學(xué)習，并作好筆記，寫(xiě)好體會(huì )。二是做到學(xué)習業(yè)務(wù)與學(xué)習政治理論相結合。不僅要掌握業(yè)務(wù)新知識，而且要系統地學(xué)習政治理論，努力提高理論水平和政治鑒別力，用馬列主義、*思想特別是*理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想促進(jìn)自己、檢驗自己。三是做到學(xué)習和實(shí)踐相結合。立足學(xué)以致用，以學(xué)習來(lái)促進(jìn)工作，以實(shí)踐來(lái)檢查學(xué)習，運用所學(xué)知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時(shí)，要把日記習慣堅持下去，以使每天有長(cháng)進(jìn)有收獲。
(二)守法紀，始終做好“三個(gè)堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的斗爭。二是堅持“四不”，即不打著(zhù)領(lǐng)導和單位的旗號謀取個(gè)人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話(huà)和事;不計較個(gè)人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優(yōu)良傳統和作風(fēng)，恪守各項規章制度，在法紀的范圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。
(三)務(wù)實(shí)事，努力做到“三個(gè)保證”。一是保證按質(zhì)按量、按時(shí)完成自己的工作任務(wù)，不偷懶，不投機取巧，實(shí)實(shí)在在、一絲不茍地按照領(lǐng)導要求的去辦，按職責要求去做，并且要有頭有尾，有始有終，及時(shí)向領(lǐng)導匯報工作進(jìn)展(完成)情況，使領(lǐng)導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿(mǎn)”工作，保證按照縣委縣政府要求和領(lǐng)導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動(dòng)真格，在“落實(shí)”上下功夫。三是保證當好參謀。積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，主動(dòng)思考問(wèn)題，提前謀劃工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展好各項工作，努力為縣域經(jīng)濟的發(fā)展貢獻一己之力。
強化黨性鍛煉方面存在的問(wèn)題2篇
摘要：黨員干部加強黨性修養，事關(guān)保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，事關(guān)黨的前途命運。各級黨校應發(fā)揮加強黨性教育的主陣地作用。文章針對當前黨校黨性教育中存在問(wèn)題、原因提出相應的對策。以期進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨性教育來(lái)提高廣大黨員干部的黨性修養。
關(guān)鍵詞：黨校；黨性教育；黨員干部
黨的建設，是黨的興衰存亡的大問(wèn)題。在新的歷史條件下，如何建設好自己的政黨，黨能否始終走在時(shí)代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為中國特色社會(huì )主義事
業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，在很大程度上取決于廣大黨員特別是領(lǐng)導干部能否保持堅強的黨性。黨員干部加強黨性修養，事關(guān)保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，事關(guān)黨的前途命運。各級黨校應發(fā)揮加強黨性教育的主陣地作用，通過(guò)進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨性教育，著(zhù)力提高廣大黨員干部的黨性修養。
一、黨校黨性教育存在的問(wèn)題
?。ㄒ唬┙虒W(xué)內容看似穩定實(shí)則僵化，落實(shí)效果欠佳
進(jìn)入新世紀以后，黨面臨了新的執政環(huán)境、黨性教育應隨著(zhù)時(shí)代的變化而變化，要體現新的時(shí)代特征。但是，在實(shí)際工作中各級黨校目前一些課程設置及課程內容上還遠遠跟不上時(shí)代的要求。一些黨校沒(méi)有及時(shí)針對黨性教育的現狀進(jìn)行調研，黨性教育培訓項目、課程不多，專(zhuān)題設置基本上是幾年一貫制，不能因班設課，針對性不強，導致黨性教育內容與提高干部當下修養脫節，特別是對觸動(dòng)學(xué)員思想深處的內容涉及少，內容往往“千篇一律”，“大同小異”。學(xué)員普遍反映有的課程內容陳舊和老套，缺乏新意，和現實(shí)中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題是相互沖突地，很難引起學(xué)員的學(xué)習興趣和共鳴。所以學(xué)員往往會(huì )覺(jué)得內容空洞無(wú)物，就黨性談黨性，理論與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有根本解決“接地氣”的問(wèn)題，自然教學(xué)效果不會(huì )好到哪里去。
?。ǘ┙虒W(xué)方式看似靈活實(shí)則形式，學(xué)員對黨性教育有由投入變應付
當前各級黨校的黨性教育課還是教師講授，學(xué)員被動(dòng)接受的傳統教學(xué)方式。教師學(xué)員之間的雙向互動(dòng)是非常少的。這樣情況下，學(xué)員的主動(dòng)性不能夠得到調動(dòng)，由于黨性教育最終是將世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、思想道德等內化于心，外化于形的過(guò)程，它不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教就能夠實(shí)現的，它需要通過(guò)學(xué)員親身參與、實(shí)際體驗來(lái)達到情感的觸動(dòng)、內心的自省，促進(jìn)思想的升華。
?。ㄈ┙虒W(xué)安排似重視實(shí)則淡化，黨校的黨性教育由“主業(yè)”變?yōu)椤案睒I(yè)”
習近平同志要求“在干部教育培訓中，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關(guān)鍵。要突出黨性教育，幫助干部始終保持政治上的堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色?！比欢恍h校缺乏對黨性教育的足夠重視，在課程安排上往往以培訓時(shí)間短、學(xué)員不感興趣為借口，黨校培訓應該注重學(xué)員的能力培養，結果造成黨性教育被忽視的局面。
?。ㄋ模┙虒W(xué)管理看似加強實(shí)則弱化，黨校的表率作用由較強變?yōu)檩^弱
在實(shí)際培訓中有些干部借口工作任務(wù)十分繁重，牽頭抓總的工作很多，工作疲于應付，往往無(wú)法靜心學(xué)習。有的干部對理論學(xué)習認識不足，認為學(xué)不學(xué)沒(méi)關(guān)系，黨校學(xué)的東西與自己的工作實(shí)際沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，學(xué)的東西充其量是“聾子的耳朵――擺設”；所以不少學(xué)員認為學(xué)習提高是多余的。不少學(xué)員在培訓時(shí)想來(lái)就來(lái)，想走就走，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，交頭接耳，打接手機，有的甚至經(jīng)常外出辦公事或私事。還有的干部把來(lái)黨校學(xué)習當成了搭橋梁，拉關(guān)系的平臺，學(xué)習走過(guò)場(chǎng)，把教育培訓當作一次自我放松、交朋結友、逃避工作、積累資歷的好機會(huì )，動(dòng)機不純，學(xué)與不學(xué)，學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣，自然學(xué)習效果欠佳。
二、影響黨性教育的因素
?。ㄒ唬┱J識上有誤區
有些學(xué)員沒(méi)有在思想上足夠重視黨性教育，甚至認為，社會(huì )上的潛規則太多，需要的是關(guān)系，依靠的是“叢林規則”，而不是知識，學(xué)多了束縛了手腳，反而不能夠適應社會(huì )，照老師講的，書(shū)上寫(xiě)的，會(huì )吃虧。這導致了部分學(xué)員持有“黨性教育無(wú)用論”，不愿意認真學(xué)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，思想日益多元化，生活方式多樣化，馬克思主義作為主流意識形態(tài)對干部的影響有所減弱。在加之干部放松了對馬克思理論的學(xué)習，導致了一些干部在理想信念的缺失。
?。ǘ┲贫壬嫌忻^
當前黨性教育在現實(shí)中還存在干部調訓難和黨性教育成效考核難、運用難的問(wèn)題。培訓過(guò)程中的“重復培訓”和“多年不訓”的情況比較多，特別是重點(diǎn)部門(mén)和重要崗位的干部調訓難。在黨校培訓中，甚至出現了閑職領(lǐng)導干部“頂崗”現象，這直接導致黨性教育覆蓋不全面，教育資源浪費，教育成本高。黨性教育目前還沒(méi)有一套科學(xué)的檢驗性措施和考核標準，黨性教育水平，黨性教育的培訓效果與質(zhì)量如何衡量起來(lái)就缺乏可量化的依據。
?。ㄈW(xué)與用上的矛盾
來(lái)黨校學(xué)習的黨員干部都有著(zhù)豐富實(shí)際工作經(jīng)歷，有的黨校的年輕老師，工作基本局限在黨校這個(gè)范圍內，書(shū)本講授的知識與社會(huì )現實(shí)有較大的差距。而學(xué)員對社會(huì )現實(shí)包括負面現實(shí)的體驗與了解遠遠超過(guò)了老師的水平。黨校開(kāi)展的黨性教育的效果不能不受到錯綜復雜的社會(huì )背景影響，社會(huì )上一些不良現象也在一定程度上沖淡了、削弱了正面教育的說(shuō)服力。面對這種情形，需要對各種信息進(jìn)行分析的基礎上深入思考，克服消極影響，逐步形成正確認識。然而，面對這些現實(shí)中的問(wèn)題，如何對黨性教育和社會(huì )現實(shí)的矛盾做
出有說(shuō)服力的解釋?zhuān)翘岣唿h性教育科學(xué)化水平一個(gè)繞不過(guò)去的重要問(wèn)題。
?。ㄋ模┙逃δ苌系木窒迏^
提高黨員干部的黨性修養，要多頭并舉，要把教育、管理、監督、激勵懲治有機結合起來(lái)。由于在黨校進(jìn)行黨性教育的時(shí)間是短暫的，要把理論學(xué)習真正轉化為以后的實(shí)際行動(dòng)，還需要一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程。單靠教育是不行的。在實(shí)際工作中，有的人沒(méi)有端正入黨動(dòng)機，而是把入黨當干部作為謀生的手段，作為一種職業(yè)而不是事業(yè)。有這樣思想基礎的人提高黨性教育是要經(jīng)過(guò)艱苦的改造和提升過(guò)程。有些人在理想、宗旨、紀律等黨性原則問(wèn)題上模糊的不正確的思想往往重復出現，過(guò)去一本書(shū)影響人的一生，一堂黨課改變人的思想很難再出現。所以既要重視黨性教育的地位和作用，也要認識教育本身存在的局限性，在強化教育的基礎上，加強監管、監督、激勵、懲治。只有這樣，黨性教育才能夠取得好的效果。
三、黨校加強學(xué)員黨性教育的對策
?。ㄒ唬h性教育要有合理的衡量標準
首先，黨性教育內容應該制定相應的標準
黨性教育要落實(shí)到實(shí)處，在內容應該有一套可供參考
的標準，即教育內容的具體化問(wèn)題。這就需要緊扣黨的奮斗目標和社會(huì )發(fā)展，充分考慮受教育對象和發(fā)展需要，科學(xué)設計內容體系。黨性修養主要包括理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業(yè)務(wù)能力修養、作風(fēng)修養、組織紀律修養六個(gè)方面這六個(gè)方面的統一，它們構成了一名共產(chǎn)黨員必須具備的基本素質(zhì)。所以黨校應該根據黨性修養的這些方面的內容，制定以具體的可以操作的標準，黨校依據其合理設置課程，并對學(xué)員進(jìn)行客觀(guān)考核評價(jià)。
其次，精心安排嚴格保證黨性教育在課程總量上的比重
黨校教務(wù)部門(mén)嚴格按照上級要求，在課程安排充分保證黨性教育的課時(shí)量，將黨性教育課程列為培訓重點(diǎn)，精心選擇授課內容、授課教師，按照規定，黨性教育課程占比不少于三分之一，這應該作為硬性規定。同時(shí)干部教育監管部門(mén)應該把好關(guān)。
?。ǘh性教育要有可行的制度約束
黨性教育要切實(shí)可行，必須要提高黨性教育制度的執行力，使各項制度落實(shí)到實(shí)處，執行制度無(wú)例外。當前必需切實(shí)解決的幾個(gè)問(wèn)題就是
1.組織部門(mén)出臺相關(guān)政策，解決主要干部、重點(diǎn)崗位干部的調訓難問(wèn)題
近日中共中央印發(fā)《干部教育培訓工作條例》，它是各級黨的培訓機構做好干部培訓的基本遵循。各地各部門(mén)要把大規模培訓干部工作擺上重要位置，嚴格執行條例，切實(shí)推進(jìn)培訓工作的科學(xué)化、制度化、規范化。特別要加大人力、物力、財力等方面的投入，為干部教育培訓工作的順利開(kāi)展提供堅實(shí)的人員保障和物質(zhì)保障。
2.加強干部在校期間的監管管理
黨員干部在單位是領(lǐng)導，到黨校來(lái)就是學(xué)生，要學(xué)會(huì )轉化身份，嚴格遵守校紀校規，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。學(xué)校要嚴格按規章制度辦事嚴格管理，從嚴治校，從嚴治教。
3.完善考核，建立健全干部教育培訓激勵約束機制
黨校不僅管教，還要加強學(xué)員培訓管理。把學(xué)員在校的學(xué)習，生活基本情況進(jìn)行記錄，以作為學(xué)員以后考核、提拔，晉升的依據。這對學(xué)員來(lái)說(shuō)也是一個(gè)約束，可以引起思想上的重視。組織部門(mén)在考核、仍用干部的過(guò)程，還要和黨校進(jìn)行聯(lián)系溝通，對于在學(xué)習期間表現優(yōu)秀，應予以?xún)?yōu)先考慮，表現不合格的，規定在一段時(shí)間內不予以考慮。這就會(huì )
形成好的激勵約束機制。
?。ㄈh性教育要充分挖掘優(yōu)質(zhì)資源
1.教師能力素質(zhì)的高低，對于教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。
黨校教師的素質(zhì)關(guān)系黨校教學(xué)的質(zhì)量，俗話(huà)說(shuō)：“打鐵還需自身硬”。黨校應加大骨干教師培養力度，教師一方面要自我學(xué)習不斷提高，另一方面通過(guò)外派學(xué)習、培訓，來(lái)不斷提升教師能力素質(zhì)，讓教師講的精彩，學(xué)員學(xué)的高興。
2.充分利用現實(shí)生活中的案例，讓黨性教育變得生動(dòng)、直觀(guān)
案例教學(xué)具有很強的實(shí)踐指導性。它通過(guò)情景創(chuàng )設，讓學(xué)員仿佛置身現場(chǎng)，因而學(xué)員在課堂中往往會(huì )產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣，通過(guò)以案授課，學(xué)員思維調動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛也活躍起來(lái)，這就能夠促成學(xué)習效果和課堂授課效果的雙豐收。教師要精心收集案例，案例盡可能體現：“新”、“真”的特點(diǎn)，不能夠“新瓶裝舊酒”，案例要即時(shí)更新，案例要與黨員干部的實(shí)際情況有關(guān)聯(lián)性。這就要求教師平時(shí)多積累，善于總結，這樣才選好案例，用好案例。
3.以實(shí)踐教育為載體，爭強黨性教育實(shí)效
黨性教育單靠講授遠遠不夠，還必須讓學(xué)員在實(shí)踐中體驗、去感知、去感悟，才能實(shí)現自我凈化，自我完善、自我革新、自我提高。實(shí)踐教育可以采取異地教學(xué)、警示教育、基層實(shí)踐鍛煉等形式開(kāi)展。調研中學(xué)員反映：具有現實(shí)感的現場(chǎng)教學(xué)，有時(shí)比一般課堂理論教育更有吸引力和感染力。黨性教育單靠理論學(xué)習是遠遠不夠的，還必須依托實(shí)踐鍛煉才夠不斷提高，思想才能得到升華。
?。ㄋ模h性教育要積極樹(shù)立先進(jìn)理念
黨性教育理念不僅影響黨性教育目標的確立，同時(shí)還影響黨性教育工作者對黨性教育內容、手段、方式的選擇及組織管理。黨性教育理念需要與時(shí)俱進(jìn)，否則就會(huì )更不上時(shí)代，與社會(huì )實(shí)際脫節，教育效果就會(huì )大打折扣，只有用先進(jìn)的黨性教育理念引領(lǐng)黨性教育改革和創(chuàng )新，這樣才能提高黨性教育的實(shí)效性和針對性。
1.時(shí)代性理念
革命年代，黨性教育體現的是革命性、奉獻性、紀律性、原則性，黨員的黨性是在發(fā)動(dòng)群眾，武裝斗爭和犧牲生命中體現，隨著(zhù)時(shí)代的變化，對黨員的黨性要求自然也要發(fā)
生變化。也就是黨性教育要立足黨的中心任務(wù)和時(shí)代背景這個(gè)真實(shí)社會(huì )環(huán)境中來(lái)，把優(yōu)良傳統與時(shí)代精神結合起來(lái)，把黨的歷史經(jīng)驗與解決社會(huì )現實(shí)問(wèn)題結合起來(lái)，這樣，黨性教育才會(huì )具有具體性、現實(shí)性和鮮活性。
2.以人為本理念
黨性教育要取得實(shí)效，就是在教學(xué)上盡可能發(fā)揮教學(xué)上的雙向互動(dòng)功能，這就要充分調動(dòng)受教育者的積極性。教師要加強自我學(xué)習，多對黨員思想特點(diǎn)和規律研究。只有這樣才能滿(mǎn)足其學(xué)習需要，讓學(xué)員成為學(xué)習的主體。
3.差異性理念
黨性教育的內容既有共性的一面，即不管時(shí)代如何變遷，理想信念、宗旨意識、組織紀律始終是黨性教育的基本內容。同時(shí)黨性教育有一個(gè)不可回避的問(wèn)題，具體表現就是：抽象內容多、傳統內容多、共性?xún)热荻?。但是，在不同區域、不同的層級、不同崗位的領(lǐng)導身上，黨性教育內容具體到他們身上的要求又是不一樣的。所以，要樹(shù)立差異性理念，把黨性?xún)热菖c黨員干部的工作崗位、工作職責、以及年齡、性別結合起來(lái)，使其實(shí)際化、層次化、個(gè)性化。
?。ㄎ澹h性教育要不斷探索新的教學(xué)方法
黨性教育既不是單純的知識教育、也不是單純的態(tài)度教育，而是一個(gè)由知而信、由信而行的思想改造過(guò)程。在黨性教育過(guò)程中，學(xué)員對黨校的授課質(zhì)量的要求也越來(lái)越高了，僅僅依靠傳統的教育方法是遠遠不夠的。作為教師必須改變過(guò)去傳統的“灌輸”式的教學(xué)方法，在教學(xué)方法不斷創(chuàng )新，最終實(shí)現教與學(xué)的雙向互動(dòng)，讓學(xué)員學(xué)的開(kāi)心、學(xué)的深刻。只有這樣，才能加深學(xué)員對問(wèn)題的理解和把握，黨性教育的實(shí)效性才能得到體現。
參考文獻：
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強化黨性鍛煉方面存在的問(wèn)題3篇
自入黨以來(lái)，我一直堅持自己的信念，矢志不渝地貫徹黨的各項方針和政策，努力學(xué)習，并時(shí)刻用黨員的標準來(lái)要
求自己。參加今年黨校學(xué)習后，我更是深刻反思了自己在黨性方面存在的問(wèn)題和不足，認識到自己與新時(shí)期共產(chǎn)黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習堅持不夠。雖然過(guò)去也學(xué)了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學(xué)習及平時(shí)業(yè)余時(shí)間也學(xué)了“三個(gè)代表”重要思想，但對學(xué)習的理解和把握上只限于明白其資料，而對其深刻的內涵知之甚少，沒(méi)有完全把握精神實(shí)質(zhì)，對社會(huì )主義缺乏科學(xué)的認識，對黨的基本綱領(lǐng)和路線(xiàn)、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質(zhì)潛力得不到提高，黨性觀(guān)念有所退化，理想信念不夠堅定。
2、黨性錘煉不夠。存在的主要問(wèn)題是在處理群眾的切身利益問(wèn)題時(shí)，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是應對一些群眾的暫時(shí)誤解，個(gè)性是應對安全生產(chǎn)行政執法被處罰的相對人誤解時(shí)，存在著(zhù)缺乏耐心、缺乏策略的問(wèn)題。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要是主動(dòng)服務(wù)的意識還不夠強。存在著(zhù)必須的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但應對執法支
隊執法人員少、執法任務(wù)繁重的狀況，往往習慣于憑老方式老辦法想事情，在實(shí)踐中創(chuàng )新精神不夠強，用心主動(dòng)地思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、學(xué)習的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習，集體組織的各項活動(dòng)和學(xué)習都能積極參加，但平時(shí)自己的學(xué)習自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當時(shí)用的著(zhù)與本職工作有關(guān)的內容，究其根源主要是思想上對知識的學(xué)習沒(méi)有引起足夠的重視，只滿(mǎn)足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習，理解性地學(xué)習。
2、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根”弦”繃的不緊。
3、“三個(gè)代表”重要思想牢記不夠。黨性觀(guān)念、宗旨意識不強是存在問(wèn)題的直接原因。這次保先教育活動(dòng)就是要解決理想信念、黨性觀(guān)念和宗旨意識等問(wèn)題，用“三個(gè)代表”
重要思想武裝頭腦，加快社會(huì )主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問(wèn)題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經(jīng)常深入群眾調查研究，真心實(shí)意向群眾學(xué)習，熱情為基層、機關(guān)和群眾服務(wù)。因此，沒(méi)有把黨員先進(jìn)性要求落實(shí)在工作、學(xué)習、生活上，就算不上是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，就不能有利于黨的事業(yè)。
三、今后的努力方向
1、加強理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高素質(zhì)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，學(xué)習”三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長(cháng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。學(xué)用結合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、做出一流業(yè)績(jì)。在今后的工作中，把黨員先進(jìn)性要求落實(shí)在崗位上，深入基層，調查研究，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，把工作做得更好。同時(shí)加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、強化服務(wù)意識，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高
興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把實(shí)現黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái)，把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中。
黨史學(xué)習的實(shí)踐目標內容及需要解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)
黨史學(xué)習教育開(kāi)展以來(lái)，按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的目標要求，堅持讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，認真學(xué)習必讀書(shū)目、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力從百年黨史中體會(huì )馬克思主義的真理味道、感受黨的創(chuàng )新理論的思想偉力、領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨的獨特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻的高尚品格、弘揚偉大的精神，進(jìn)一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基礎。按照此次專(zhuān)題民主生活會(huì )要求，圍繞民主生活會(huì )主題，本人深入學(xué)習了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義。通過(guò)對標對表新時(shí)代發(fā)展目標，發(fā)現本人在加強思想建設，提升綜合素質(zhì)，適應新發(fā)展要求上還有一定差距，經(jīng)過(guò)深入查擺五個(gè)方面存在問(wèn)題，剖析問(wèn)題根源，明確下步努力方向和整改措施?，F將有關(guān)情況匯報如下：
需要解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)
?。ㄒ唬┰趲ь^深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟堅持把馬克思主義同中國具體實(shí)際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，樹(shù)立正確黨史觀(guān)，堅定信仰信念信心，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”方面。
一是理論學(xué)習不深入。對于黨的歷史、黨的創(chuàng )新理論，從思想上、從意愿上、從感情上渴望學(xué)、愿意學(xué)、真心學(xué)，和很多同志一樣想通過(guò)一定量的系統學(xué)習，能夠用政治理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、增長(cháng)才
干，但因為基礎差、時(shí)間少、惰性大等各種因素影響，主動(dòng)學(xué)習、深入研究不夠，致使理論水平不高。表現在：黨史學(xué)習上零敲碎打、支離破碎不成系統，對黨的發(fā)展史、奮斗史了解的都是片段，知道大致脈絡(luò )和一些重要節點(diǎn)、重大事件，不成系統。理論學(xué)習淺嘗輒止、不求甚解，沒(méi)有達到學(xué)懂弄通做實(shí)的要求。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的先進(jìn)政治理論泛泛而讀，對整個(gè)思想體系的時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊和理論貢獻的認識僅僅停留在集中學(xué)習時(shí)專(zhuān)家學(xué)者的講授層面，沒(méi)有結合政法工作深學(xué)，做到有的放矢、學(xué)到精髓；沒(méi)有結合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題悟學(xué)，做到舉一反三、悟透哲理；沒(méi)有結合解決具體問(wèn)題研學(xué)，做到深入淺出、學(xué)以致用。
二是黨性鍛煉不嚴格。自我評價(jià)能夠增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，政治上思想上行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央保持一致。但是由于理論武裝不夠，黨性鍛煉不嚴，政治上的敏感性還不強。表現在：對于社會(huì )上出現的一些現象，政治上還缺少敏銳地洞察力和鑒別力，不善于從政治角度去觀(guān)察、分析，等到黨中央做出定性以后才恍然大悟。
?。ǘ┰趲ь^牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開(kāi)放、維護社會(huì )穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面。
一是開(kāi)拓創(chuàng )新的能力水平還有差距。干工作時(shí)仍存在按部就班、四平八穩的思想，以新發(fā)展理念創(chuàng )新推動(dòng)工作的意識和能力不足，沒(méi)
能充分適應新時(shí)代穩中求變的工作要求，慣用一些常規性工作舉措，存在路徑依賴(lài)和慣性思維，有時(shí)雖然有些新想法，想大膽地創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，但又求穩怕亂，怕用新思路會(huì )影響工作大局，未付之實(shí)踐。
二是謀全局抓統籌還不夠全面。雖注重站位全局，積極主動(dòng)承擔分管工作，但在主動(dòng)發(fā)揮領(lǐng)導作用上做得還不夠多，對綜合性的工作往往參與和過(guò)問(wèn)較少，更多精力放在了中心工作、業(yè)務(wù)工作上，常規性、基礎性工作研究的少，統籌兼顧做的還不夠全面。
三是破解難題的能力還有待加強。立足新發(fā)展階段，帶頭履職盡責、攻堅克難，破解突出矛盾問(wèn)題的措施辦法不足，一些工作滿(mǎn)足過(guò)得去，不求真正過(guò)得硬，干事創(chuàng )業(yè)的責任擔當有所減弱，缺乏釘釘子精神狠抓落實(shí)，尤其是面對纏點(diǎn)堵點(diǎn)，被動(dòng)應付的多，帶頭迎難而上的少。比如在XXX期間，對解決信訪(fǎng)老戶(hù)的辦法不多，消化的不快，雖然多次研究部署，一直想下大力氣解決，但對個(gè)別問(wèn)題還是沒(méi)有找到切實(shí)有效的解決途徑。
?。ㄈ┰趲ь^踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。
一是大局意識還不夠強。在執法過(guò)程中片面追求法律效果多，考慮政治效果少，缺乏全局觀(guān)念和大局意識。主要表現在遇到具體案件總是先考慮事實(shí)和法律適用，很多時(shí)候忽略了案發(fā)時(shí)的政情、社情、民情，沒(méi)有綜合考慮可能產(chǎn)生的政治影響和社會(huì )反響。
二是群眾路線(xiàn)堅持的不夠好。在工作上浮在上面、蹲在機關(guān)多，深入基層、深入群眾、深入分管部門(mén)調查研究少。主要表現在由于工作性質(zhì)的原因，多年蹲在機關(guān)，脫離了基層、疏遠了群眾，遇有群眾工作的時(shí)候，往往因為不了解社情民情，忽視了群眾路線(xiàn)，工作難度增加，工作決定或結果也難免脫離群眾，效果不好。
三是批評和自我批評開(kāi)展的不夠好。批評和自我批評意識不濃，自我批評不入心，批評別人不用心，接受批評不虛心的情況還不同程度存在。在民主生活會(huì )、組織生活會(huì )發(fā)言無(wú)論批評自己還是批評他人都是浮皮潦草幾句，既不見(jiàn)思想也不見(jiàn)實(shí)例，當好好先生。
黨性修養不夠存在的問(wèn)題及整改措施
加強黨性修養是執政黨建設重要而緊迫的任務(wù)，那么黨性修養不夠存在的問(wèn)題及整改措施分別是怎樣的呢，以下是精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!黨性修養不夠存在的問(wèn)題及整改措施
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我嚴格按照項目部黨支部支部安排，采取自學(xué)和集中學(xué)習方式，較為認真系統地學(xué)習了必讀科目，及時(shí)聯(lián)系工作和思想實(shí)際，邊學(xué)習邊回顧，邊學(xué)習邊思考，初步查找了自己在思想、作風(fēng)、工作方面存在的問(wèn)題，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，明確了改進(jìn)工作的努力方向和措施。
一、存在問(wèn)題
一年來(lái)較好的地完成了本職工作，但是在黨性修養、思想作風(fēng)上與黨員先進(jìn)性要求還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力還不能完全適應新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：
(一)理論學(xué)習上遠遠不夠，與黨員先進(jìn)性要求有差距。。
1、理論學(xué)習不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。學(xué)習的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不強，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差、應付思想。自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習也比較少，存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少數，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、政策。
2、理論鉆研還不深入，系統性不強。學(xué)習停留一般化，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，專(zhuān)題不突出，學(xué)習不注重全面系統、淺嘗輒止，筆記只是限于抄書(shū)本，心得體會(huì )寫(xiě)得很膚淺，對"兩學(xué)一做"重要思想的理論著(zhù)作和相關(guān)文
獻學(xué)得不全面，沒(méi)有能很好地掌握"兩學(xué)一做"重要思想的理論體系和精神實(shí)質(zhì)，沒(méi)有系統地學(xué)習一些現代經(jīng)濟理論、法律知識和科技知識，理論功底不夠扎實(shí)，不能高質(zhì)量適應文字材料撰寫(xiě)工作。
(二)在黨性鍛煉上有差距。
人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還需要進(jìn)一步改進(jìn)。從學(xué)習步入社會(huì )已近10年，在一些大事大非前能保持政治立場(chǎng)堅定，但對資本主義社會(huì )一些所謂"民主"、"人權"認識不清，被其表面現象迷惑。
(三)在工作作風(fēng)上有差距。
1、業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己雖然在技術(shù)組工作，對技術(shù)工作有所了解，但業(yè)務(wù)能力還有待提高。掌握知識不全，尤其是對一些部門(mén)專(zhuān)業(yè)知識掌握不全面，東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待改進(jìn)。
2、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。工作中大多是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導之未想，超前思考，提前預測，及時(shí)準備。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng )新性不夠，與領(lǐng)導要求有相當差距。
3、工作全局觀(guān)念差。在工作中態(tài)度比較積極，盡力盡快完成領(lǐng)導交辦任務(wù)，當任務(wù)較重時(shí)，不能有條不紊地處理各項工作，不能很好克服困難，適應環(huán)境，解決問(wèn)題。
二、原因分析
以上問(wèn)題存在的原因主要是自身問(wèn)題，關(guān)鍵是黨性觀(guān)念和黨性修養上有差距，自身素質(zhì)和工作能力亟待提高。
(一)理論功底差，科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)樹(shù)得不夠牢。
通過(guò)先進(jìn)性教育，我深深地感到，理論上的不足是產(chǎn)生黨性問(wèn)題的總根源。
政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。自己通過(guò)各種途徑學(xué)習，雖然掌握了一些理論知識，但還遠遠不夠，達不到融會(huì )貫通。理論功底不足，反映到主觀(guān)世界上，不能牢固樹(shù)立科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，反映到一系列工作中，產(chǎn)生不正確行為。
(二)黨性鍛煉還不過(guò)硬，自覺(jué)改造主觀(guān)世界的積極性不高。
自覺(jué)加強黨性鍛煉，主動(dòng)改造主觀(guān)世界，對于提高自身的黨性修養和思想政治素質(zhì)具有十分重要意義。自己在黨性方面存在問(wèn)題，一個(gè)主要原因是缺少?lài)栏竦狞h內生活鍛煉，缺乏批評和自我批評的勇氣，沒(méi)有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，對自己要求不嚴。沒(méi)有頑強拼搏精神，沒(méi)有堅韌不拔毅力，工作上缺乏進(jìn)取心，有時(shí)容易受社會(huì )大氣候影響，隨大流而不以為然，突出反映出自己在加強黨性鍛煉、改造主觀(guān)世界自覺(jué)性不強。
三、整改措施和努力方向
(一)堅持勤奮學(xué)習，更新知識結構。
堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強化系統性、條理性，不斷提高自身思想文化素質(zhì)，進(jìn)一步認真學(xué)習有關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)系列篇目。向書(shū)本學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，向同志學(xué)，并努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，拓寬知識面，更新知識結構，為創(chuàng )造性開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
(二)加強黨性鍛煉，堅定理想信念。
自己要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以"兩學(xué)一做"重要思想為指導不動(dòng)搖，積極投身保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅持以共產(chǎn)黨員標
準嚴格要求自己。在工作、思想、作風(fēng)上努力保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)、名利觀(guān)，時(shí)刻保持和黨中央在思想、行動(dòng)上高度一致，滿(mǎn)腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
(三)增強業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。
要按照先進(jìn)性要求審視自己，自強不息，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為精神狀態(tài)，提高業(yè)務(wù)能力水平，全面提高自己綜合素質(zhì)。
(四)改進(jìn)工作作風(fēng)，以積極向上的精神投入工作。
針對自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在充分聽(tīng)取領(lǐng)導和同志們意見(jiàn)建議基礎上，認真反思，逐條改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，做到思想上先進(jìn)，正確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)，行動(dòng)上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，要在"精、細、嚴、實(shí)"上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。
黨性修養不夠存在的問(wèn)題及整改措施
自入黨以來(lái)，在公司黨組織的引領(lǐng)下，在同志們的幫助下，我能夠時(shí)常以黨員的標準嚴格要求自己，無(wú)論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置，什么該做，什么不該做，時(shí)刻保持清醒頭腦，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作，努力去完成各項任務(wù)。
在公司黨委、項目部的領(lǐng)導下，通過(guò)對“兩學(xué)一做”的深入學(xué)習、《準則》、《條例》的不斷剖析及十八屆六中全會(huì )會(huì )議精神的領(lǐng)會(huì )，多方面、多渠道自覺(jué)地加強黨性鍛煉，不斷加強對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，我在思想上有了很大的轉變，黨性修養得到了明顯的提高，具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、主要收獲
(一)強化作風(fēng)紀律修養，提高了防腐拒變的能力。
優(yōu)良的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員黨性的集中體現，是黨保持先進(jìn)性、純潔性，不斷增強創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力的根本保證，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的出臺及“三嚴三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，有效深入的推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭，使得作風(fēng)紀律常態(tài)化、長(cháng)效化。
通過(guò)學(xué)習，我充分認識到，黨性集中體現為先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員一定要保持先進(jìn)性，才能體現無(wú)產(chǎn)階級的黨性。在平時(shí)的工作和生活中，黨員必須要堅決執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，必須要在憲法、法律允許的范圍內進(jìn)行活動(dòng)，要管得住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實(shí)。加強黨的作風(fēng)修養，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益;黨員干部要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置，牢固樹(shù)立黨章黨規黨紀意識，嚴格遵守國家法律法規，守住紀律“底線(xiàn)”，自覺(jué)做守紀律、講規矩的模范。
(二)加強履職盡責，提高了領(lǐng)導能力
深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，摒棄“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，作為一名黨員，應該始終有一種學(xué)習知識的緊迫感，不斷的用知識充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習，個(gè)人的黨性觀(guān)念不斷增強，堅持群眾路線(xiàn)的根基不斷夯實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)的標準不斷提高，平時(shí)注重學(xué)習新知識，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀(guān)念，大局意識;能夠本著(zhù)為集體、為職工、為個(gè)人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組
織放心、讓大家滿(mǎn)意。
(三)理論學(xué)習常態(tài)化，強化了黨的宗旨意識
堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向，實(shí)現人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護，是衡量我們黨的路線(xiàn)、方針和政策是否正確的最高標準，黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護黨、支持黨的事業(yè)，因而戰無(wú)不勝。
作為一名合格的黨員，應該始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己，不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住考驗。
二、存在問(wèn)題
(一)理論知識水平不夠高
雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不夠深、不夠透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習掌握的不夠好，運用理論指導實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。
(二)創(chuàng )新力度不夠，管理不夠嚴格
創(chuàng )新工作上力度較弱，研究創(chuàng )新工作少了，同時(shí)，由于考慮到一線(xiàn)職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，在干部管理上不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監督少。對職工出現的問(wèn)題有時(shí)批評教育不到位，從而導致其它職工覺(jué)得賞罰不明，做多做少一個(gè)樣。久而久之，造成少數干部身上表現出的作風(fēng)粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響工作進(jìn)展。
三、改進(jìn)措施
(一)進(jìn)一步加強理論學(xué)習
樹(shù)立全面發(fā)展的理念，積極全面系統學(xué)理論，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新展形象。
(二)強化創(chuàng )新管理，加強與員工的溝通
進(jìn)一步轉變領(lǐng)導作風(fēng)，牢固樹(shù)立改革創(chuàng )新的意識，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強職工的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài)。從隊員工反映的突出問(wèn)題抓起，及時(shí)合理解決問(wèn)題，從思想上、體制上、制度上、管理上進(jìn)行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風(fēng)不正的根源。
黨性修養不夠存在的問(wèn)題及整改措施
在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，我堅持把學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà)作為錘煉黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)的重要途徑，自覺(jué)接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員，受到的教育很大、觸動(dòng)很深，進(jìn)一步強化了發(fā)揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。
根據“兩學(xué)一做”學(xué)習教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合當前工作和自身實(shí)際，現進(jìn)行如下黨性分析。
一、存在的問(wèn)題
以合格黨員的標準為鏡子，認真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
1、理論功底還不夠扎實(shí)。平常忙于業(yè)務(wù)性工作多，在理論學(xué)習上還存在以下三個(gè)問(wèn)題。一是學(xué)習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學(xué)習不主動(dòng)、不系統。二是學(xué)習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時(shí)候不求甚解、為學(xué)習而學(xué)習。三是聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運用理論指導實(shí)踐的意識不強，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，用以分析和解決問(wèn)題、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想的長(cháng)期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神實(shí)質(zhì)學(xué)習理解不深刻，對社會(huì )上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
3、能力素質(zhì)還不夠強。過(guò)硬的能力素質(zhì)是跟上時(shí)代發(fā)展，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著(zhù)“三個(gè)不夠”的問(wèn)題。一是理論政策水平還不夠高，二是學(xué)以致用的本領(lǐng)不夠高，三是工作標準不夠高。
4、精神狀態(tài)有時(shí)不夠好。主要表現為“三多三少”：工作中滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作多，積極主動(dòng)地去想工作、干工作的情況少;工作的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)考慮領(lǐng)導是否滿(mǎn)意的情況多，而真正做到聯(lián)系單位人員思想實(shí)際的情況少;工作情緒受當前社會(huì )功利化、關(guān)系化的影響比較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進(jìn)步比自己快的時(shí)候，還有這樣那樣的想法。
5、創(chuàng )新意識還不夠強。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，更新觀(guān)念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng )新，不能夠很好的靈活掌握
方針政策，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，爭強當先。
6、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。缺乏求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的工作態(tài)度。一是工作有時(shí)比較浮躁，表現在發(fā)現問(wèn)題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動(dòng)落實(shí)少。二是工作有時(shí)不夠細致，存在著(zhù)“差不多”、“大概是”的現象。對領(lǐng)導交給的任務(wù)，有時(shí)出現丟三拉四，落實(shí)起來(lái)打折扣的現象。三是自身要求有時(shí)不夠嚴。表現在工作自我加壓不夠，有時(shí)存在遲到早退等現象。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
經(jīng)過(guò)分析以上確定，在深入自我剖析之后，我認識到問(wèn)題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨著(zhù)工作時(shí)間的增加、工作經(jīng)驗的積累和各種榮譽(yù)的獲得，慢慢就放松了自己對世界觀(guān)的改造，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風(fēng)少了，敷衍了事的工作作風(fēng)多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放松的現象多了;為人民服務(wù)的思想少了，考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時(shí)間少了、批評與自我批評的現象少了、調查研究的時(shí)候少了、學(xué)習理論和業(yè)務(wù)的時(shí)間少了。在黨性修養上。有時(shí)錯誤地認為，黨齡越長(cháng)、職務(wù)越高，黨性修養也自然越來(lái)越強，頭腦中自覺(jué)主動(dòng)錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上。有時(shí)候把自己混同于一般黨員，甚至甘當群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。
三、下一步打算
針對自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習工作中，我一定做到以下幾點(diǎn)：
1、在堅持理論學(xué)習中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學(xué)習作為個(gè)人愛(ài)好和生
活習慣，學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，學(xué)習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)，從中汲取政治營(yíng)養，提高思想認識，涵養精神動(dòng)力，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，堅定中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
2、在嚴格黨內生活中錘煉黨性。認真貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì )精神，嚴肅每一次黨內生活，認真貫徹執行民主集中制，切實(shí)用好批評與自我批評的有力武器，開(kāi)誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認識交流、思想碰撞中，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。
3、在轉變作風(fēng)中錘煉黨性?！叭龂廊龑?shí)”是著(zhù)眼解決作風(fēng)方面突出問(wèn)題提出來(lái)的，是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴三實(shí)”要求真正的學(xué)深悟透、踐之于行，時(shí)時(shí)處處用嚴實(shí)精神在思想、作風(fēng)、黨性上“補鈣”和“加油”，在持續查擺解決不嚴不實(shí)問(wèn)題和“四風(fēng)”問(wèn)題上，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)、生活作風(fēng)，提高黨性修養。
4、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。
以上是小編整理的有關(guān)黨性修養不夠存在的問(wèn)題及整改措施相關(guān)內容，希望大家喜歡!
2023年中青班培訓班黨員個(gè)人黨性分析材料
今年X月X日至X月X日有幸參加2023年度中青班培訓。本次培訓課程內容豐富，學(xué)習形式多樣，對個(gè)人黨性修養的提高、對黨的最新理論的深入理解、對今后如何更好開(kāi)展工作都有非常大的幫助。同時(shí)，通過(guò)這段時(shí)間深入系統的學(xué)習，我也堅持問(wèn)題導向，認真對照一名合格共產(chǎn)黨員標準要求，對標對表，深刻反思自身在思想、工作等方面存在的不足，認真剖析原因，提出切實(shí)可行的整改措施，真正通過(guò)自我反思、自我剖析，實(shí)現不斷提升黨性修養，提高認識、堅定信念、明確方向的目的。
一、黨性認識和主要收獲
通過(guò)這次培訓，我對如何做一名合格黨員有了更加清晰的認識，對于身上的職責義務(wù)，肩負的使命也更加明確，主要有以下幾個(gè)方面：
首先，黨員是實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的中堅力量，必須不斷強化理論武裝，增強沖鋒在前思想自覺(jué)。要把強化理論武裝、筑牢思想根基作為重中之重，力求學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透，絕不能似懂非懂、不懂裝懂。要始終堅持讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，堅持原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、反復深入學(xué)、結合實(shí)際學(xué)、融會(huì )貫通學(xué)，沉下心來(lái)學(xué)、明確目標學(xué)、聯(lián)系任務(wù)學(xué)、著(zhù)眼問(wèn)題學(xué)、帶著(zhù)責任學(xué)，做到常學(xué)常新、常思常明、常研常得，永葆理論上的充盈、思想上的純潔和信念上的堅定。要把準政治方向、保持政治定力、強化政治擔當，時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，第一目標是為民謀利，始終把黨和人民放在首位，真正做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨
憂(yōu)黨、在黨為黨，在“入腦入心”中增強“政治自覺(jué)”。要始終堅持實(shí)干篤行，不馳于空想、不騖于虛聲，不做表面文章、不?；ㄈC腿，不以事小而不為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難而怕為，應以求真務(wù)實(shí)代替紙上談兵，以起而行之代替坐而論道。
其次，對黨忠誠的黨員的首要政治品格，在任何時(shí)候都與黨同心同德、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。黨員干部要堅定對馬克思主義的信仰、對社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念，夯實(shí)對黨忠誠牢靠的思想理論基礎，增強免疫力和抵抗力，做到千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。自覺(jué)服從黨組織，對黨組織的決定執行不講任何價(jià)錢(qián)，不打任何折扣，不以任何借口阻撓和拖延組織決定的執行，做到令行禁止，使維護黨中央權威和黨的集中統一領(lǐng)導真正落到實(shí)處。應提高本領(lǐng)，向實(shí)踐、社會(huì )、人民學(xué)習，敢于擔當創(chuàng )新，開(kāi)動(dòng)腦筋探新路、放開(kāi)手腳展宏圖；應率先踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的“敬業(yè)”要求，勤奮工作、銳意進(jìn)取，發(fā)揚釘釘子精神，心無(wú)旁騖搞改革、聚精會(huì )神抓建設；要以勇于擔當為榮、以逃避責任為恥，杜絕懈怠心理，既然當官就要干事、既然有權就要擔責、既然出頭就要出力，決不能走過(guò)場(chǎng)、一陣風(fēng)。
最后，要永遠站穩人民立場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)在持續提升群眾獲得感、幸福感、安全感和認同感上下功夫。自誕生之日起，我們黨就把“人民”二字寫(xiě)在旗幟上、融入血脈里。我們要始終站穩人民立場(chǎng)，自覺(jué)把以人民為中心的發(fā)展思想貫穿各項工作之中，把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的強大力量，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持一切為了人民、
黨性修養方面不足原因分析_黨性修養不足的表現及原因分析材料
加強黨性修養是新形勢下應對復雜國際局勢加強黨的建設的需要，但是目前的黨性修養方面存在著(zhù)不足。下面是小編為大家收集整理的黨性修養方面不足原因分析，歡迎大家閱讀。
黨性修養方面不足原因分析一
我于19**年*月參加工作，19**年*月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái)，先后在市***、市***工作，現擔任市***副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習過(guò)程中，我通過(guò)認真學(xué)習黨章、黨的十六大報告、教育讀本以及**領(lǐng)導的講話(huà)精神，深刻認識到：開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊伍存在的突出問(wèn)題，提高黨組織創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要，是提升***部門(mén)整體形象的機遇，是認識自我、提高自我、完善自我的一次良機。根據前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見(jiàn)，我對自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來(lái)，在組織的關(guān)心、幫助和培養下，通過(guò)自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導崗位。但對照《黨章》、“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著(zhù)問(wèn)題和不足，現就自己的問(wèn)題和不足剖析如下：
一、自身存在的問(wèn)題和不足
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習、生活過(guò)程中，滿(mǎn)足于有一定的基礎，因而忽視了知識能力的培養再造。一是對馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統的學(xué)習，理論學(xué)習大多數是簡(jiǎn)單地通讀原文，體會(huì )的深度不夠;二是注重對現有文件的學(xué)習，忽視了對問(wèn)題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢的深層次分析;三是用科學(xué)理論指導實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細致的運用相關(guān)理論去對處理的每一件事情進(jìn)行系統的分析。
2、解放思想不足，缺乏強烈的創(chuàng )新意識。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取
精神不強，滿(mǎn)足于維持現狀，缺乏鉆研和創(chuàng )新精神;二是隨著(zhù)工作年限和年齡的增長(cháng)，有時(shí)無(wú)法克服自身存在的惰性，對新形勢下業(yè)務(wù)工作出現的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率;三是在工作過(guò)程中，執行現行文件較多，往往會(huì )產(chǎn)生教條主義，靈活解決問(wèn)題的能力有待于進(jìn)一步加強。
3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心;二是當其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;三是作為***單位的副主任，缺少對分管科室的協(xié)調，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。
4、群眾意識弱化，為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒(méi)有真正和群眾打成一片，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務(wù)對象家中不多，既使去了，也是匆匆來(lái)、急急走，只注重于了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
1、疏忽了政治思想學(xué)習。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，也沒(méi)有體會(huì )到“三個(gè)代表”重要思想的深層次意義。使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。
2、放松了世界觀(guān)改造。由于自己對政治理論學(xué)習不夠，放松了世界觀(guān)的改造，黨性修養和鍛煉不夠。在對待自己的黨性修養上，標準不高、要求不嚴，有時(shí)認為自己已經(jīng)加入了共產(chǎn)黨，只要不犯錯誤，黨性就沒(méi)有多大問(wèn)題。
沒(méi)有隨著(zhù)形勢的變化和要求，從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導干部的標準來(lái)嚴格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。同時(shí)，不能正確分析黨內存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現象，對自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺(jué)地放松了自己的黨性要求。
3、降低了自身的要求。一方面，自認為工作十幾個(gè)年來(lái)，各方面還不錯，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自滿(mǎn)情緒;其次，愛(ài)崗敬業(yè)精神有所減弱，在工作方面存有依賴(lài)性和惰性，害怕自己如果先去做，做好還吧了，做不好反而挨批評;三是工作水平有待提高，僅僅滿(mǎn)足現有的知識機構，不注重汲取新的知識，缺少提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感和自覺(jué)性;四是面臨新形勢下工作的壓力，自身缺乏加快發(fā)展的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性，在開(kāi)展工作中有盲目性，有時(shí)缺乏自信，平時(shí)只注意做好自己份內的事，缺少統攬全局的高度。
三、今后努力的方向
1、努力學(xué)習，提高理論素養。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想，是我們黨的指導思想，是我們建設有中國特色社會(huì )主義的科學(xué)指南，也是改造主觀(guān)世界的有力思想武器。我要認認真真的、系統的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強理論學(xué)習，加深對科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的理論素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，從而進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設有中國特色社會(huì )主義的信念。用科學(xué)的理論指導自己的主觀(guān)世界改造和實(shí)踐，增強貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。
2、加強黨性鍛煉，加強主觀(guān)世界的改造，努力樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。作為一名共產(chǎn)黨員，加強黨性鍛煉與樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是有機統一的，就是用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義武裝自己，努力使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。對照這樣的要求，我要真正從思想上提高認識，解決自己思想上、工作上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題。主動(dòng)加強對自己主觀(guān)世界的改造，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)、利益觀(guān)、政績(jì)觀(guān)。嚴于律己，模范執行黨的紀律，永葆共產(chǎn)黨員本色，以昂揚的精神狀態(tài)，做好本職工作，發(fā)揮模范作用。
3、強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。全心全意為人民服務(wù)是
我們黨的根本宗旨，能否堅持好黨的這一根本宗旨，是黨性強弱的重要表現。在今后的工作中，我將努力按照一個(gè)黨員干部的要求，牢記宗旨，努力實(shí)踐“四個(gè)面向、四個(gè)善待”，把群眾時(shí)刻放在心里，多為群眾辦好事，辦實(shí)事。密切與廣大人民群眾的聯(lián)系和感情，認真的主動(dòng)的深入基層，深入群眾，聽(tīng)取基層和群眾的真實(shí)呼聲，開(kāi)展一些深入的、系統的調查研究，掌握第一手資料，用于指導工作。切實(shí)轉變作風(fēng)，少考慮一些個(gè)人得失，多想想群眾的利益，多想想群眾的疾苦和要求，力盡自己所能，踏實(shí)工作。
總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習，加上自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認真的反思，我決心以此為契機，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
黨性修養方面不足原因分析二
先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，自己緊緊圍繞"三個(gè)代表"這一理論核心，認真學(xué)習了中央和省、市、區委關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)，學(xué)習了、等一系列文件，認真學(xué)習黨章，研讀原著(zhù)。同時(shí)，聯(lián)系工作和思想實(shí)際，邊學(xué)習邊回顧，邊學(xué)習邊思考，對照黨章規定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的基本條件，對照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標準，認真查找了自己在思想、作風(fēng)、工作方面存在的問(wèn)題，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，明確了改進(jìn)工作的努力方向和措施。
一、主要問(wèn)題
幾年來(lái)，在市委、市政府和區委正確領(lǐng)導下，自己做了一些工作，發(fā)揮了一定作用。但是作為一名黨員領(lǐng)導干部，無(wú)論是在黨性修養上，還是在思想作風(fēng)上，與"三個(gè)代表"重要思想相比，與黨員先進(jìn)性的要求和群眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作領(lǐng)導能力還不能完全適應新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：
在理論學(xué)習上有差距
1、理論學(xué)習還不主動(dòng)，自覺(jué)性不高，理論鉆研還不深入，系統性不強。自己分管部門(mén)較多，平時(shí)比較注重抓業(yè)務(wù)工作，因而對理論學(xué)習自我要求不高。經(jīng)常陷于事務(wù)堆中，學(xué)習的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不強，雖然能夠認真參加中心組學(xué)習，但往往是上邊要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差思想，自覺(jué)主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習也比較少。學(xué)習中存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據、查資料，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鉆"勁，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，專(zhuān)題不突出。學(xué)習不注重全面系統，淺嘗輒止，學(xué)習筆記限于摘抄、心得體會(huì )寫(xiě)得不夠深刻。對"三個(gè)代表"重要思想的理論著(zhù)作和保持共黨員先進(jìn)性教育的相關(guān)文獻學(xué)得不全面，鉆得不夠深，理論功底不夠扎實(shí)。
2、學(xué)習政策還不全面，聯(lián)系實(shí)際還不緊密，針對性不夠。近年來(lái)，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中出現了很多新情況、新問(wèn)題，國家和省、市也出臺了很多新政策、新思路。新的形勢要求領(lǐng)導干部必須懂政策、善運用，結合實(shí)際創(chuàng )造性地貫徹落實(shí)。但自己在這方面做得還不夠，對一些政策文件學(xué)得不夠全面、深入、細致，掌握和運用政策不得心應手。運用理論指導實(shí)踐的意識不強，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，比如自己分管全區煤炭安全和打擊私挖工作，對這方面，自己也認真學(xué)習了等相關(guān)法律，對實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了一些理論思考，一直建議對私挖亂采要走依法打擊之路，限于自己職權范圍所限，只是呼吁，沒(méi)有認認真真對有關(guān)法律逐條研究，有時(shí)過(guò)分看重體制機制有待健全、打擊難度大等客觀(guān)條件，少有迎難而上的決心和毅力。
在黨性鍛煉和工作作風(fēng)上有差距
1、在貫徹黨的民主集中制原則方面，民主意識不夠強。安排部署工作事先征求基層同志意見(jiàn)少，執行過(guò)程中聽(tīng)取基層反映，總結推廣其他地區和本區內先進(jìn)經(jīng)驗做得也不夠。對分管工作只注意征求領(lǐng)導的意見(jiàn)，不注意廣泛征求分管部門(mén)和同志們的意見(jiàn)。平時(shí)忙于工作事務(wù)，不善交際，與班子成員互相交流不夠，雖然也能接受同志們的意
見(jiàn)和建議，但在認為自己正確時(shí)容易固執已見(jiàn)，喜歡沿用一些固有工作方式方法，創(chuàng )新精神不足。
2、對分管部門(mén)和干部要求不夠嚴格，有時(shí)工作方法欠妥。
一方面，有好人主義思想，有時(shí)工作標準要求不高，原則性不強，怕惹人，嚴格管理不夠。對個(gè)別工作不認真、紀律松弛的同志不能及時(shí)批評教育，助長(cháng)了松散風(fēng)氣。另一方面，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，遇到問(wèn)題特別是部門(mén)互相推諉扯友、延誤任務(wù)落實(shí)時(shí)又容易產(chǎn)生急躁情緒，工作千頭萬(wàn)緒時(shí)只注重抓一頭，難以面面俱到。與分管部門(mén)的同志談工作多，談心交流少;抓業(yè)務(wù)多，抓思想教育少;提要求多，關(guān)心幫助少。
3、纏于事務(wù)多，調查研究少。在工作中堅持務(wù)實(shí)的原則，能夠深入基層、深入群眾、深入一線(xiàn)，基層情況了解情況，掌握第一手材料，但纏于事務(wù)多，沒(méi)有騰出足夠的時(shí)間和精力研究改革發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，拓思路、出點(diǎn)子、尤其是調查研究不夠，沒(méi)有拿出幾篇有分析、有見(jiàn)地、對工作有指導意義的調研成果。對分管工作注重多，其他工作相對考慮較少，對一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問(wèn)題才解決問(wèn)題，比如目前全區的重點(diǎn)工作"城中村"改造和"小區劃"問(wèn)題，自己認為是城建工作，不屬于自己分管范圍，因而較少研究，沒(méi)有對此將產(chǎn)生的對街道建設工作及其他工作的影響進(jìn)行預見(jiàn)性的分析，從而能提前采取有利工作措施，工作中有時(shí)缺少全局一盤(pán)棋的觀(guān)念。
4、綜合協(xié)調多，督促落實(shí)少。對分管工作布置多、協(xié)調多、提要求多，督促檢查少，抓細、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠。對一些工作特別是煤礦安全工作能高標準、嚴要求、能提出一些比較有分析、有建議的見(jiàn)解和實(shí)施意見(jiàn)，在區委統一安排下，和有關(guān)部門(mén)一研究制定了一些既符合區情、又符合法律法規的方案。但由于把主要精力放在了打擊私挖亂采和煤礦安全工作上，對分管的其他部門(mén)工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。做得不夠深、不夠精、不夠細。比如在自己分管的區委黨校的工作上，有的同志曾向我建議堅持每季度召開(kāi)一次工作例會(huì )，自己認真采納過(guò)，由于種種原因，沒(méi)能很好地堅持下來(lái)，在這方面有依靠部門(mén)工作的思想，這些已引起自己的高度重視，下一
步將采取有力措施改進(jìn)。
在自身要求上有差距
雖然自己在廉潔從政方面能把住大方向、對一些不正之風(fēng)能夠抵制，為此得罪了一些領(lǐng)導也從未退縮讓步，但在一些問(wèn)題上，比如用車(chē)上還存在公車(chē)私用現象;參加會(huì )議活動(dòng)，有接收主辦單位贈送小價(jià)值紀念品的問(wèn)題;在與部門(mén)交往、接待上級領(lǐng)導時(shí)，存在陪客應酬，個(gè)別時(shí)候有超標準接待現象。這些問(wèn)題雖然看起來(lái)不很起眼，但反映出自己在嚴格執行黨的紀律和廉潔自律有關(guān)規定上自覺(jué)性還不強，自我要求還不高。
二、原因分析
對以上在思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底，還是在黨性觀(guān)念和黨性修養上有差距。
理論功底還不深厚，科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)樹(shù)得不夠牢。世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是解決人到底為什么活著(zhù)和怎樣活著(zhù)的問(wèn)題，決定一個(gè)人的人生追求和人生道路。通過(guò)先進(jìn)性教育，我深深地感到，理論上的不足是產(chǎn)生黨性問(wèn)題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。沒(méi)有系統的理論基礎，黨性修養的起點(diǎn)就不高，就不能很好地樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。自己通過(guò)各種途徑的學(xué)習，雖然掌握了一些理論知識，但在把握"三個(gè)代表"重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的系列文獻的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫還不夠，達不到融會(huì )貫通，理論功底不足。在學(xué)風(fēng)問(wèn)題上，不注意聯(lián)系實(shí)際，特別是不注意聯(lián)系主觀(guān)實(shí)際，由此產(chǎn)生了思想方法上的片面性、簡(jiǎn)單化;比如自己在主觀(guān)上認為區委黨校規模小，師資力量相對薄弱，受各方面所限，難以發(fā)揮向上級要求的那樣成為干部教育的主陣地和主渠道，因而忽略了這方面的工作，下一步要認真糾正工作中的偏差;從基礎做起，從基層抓起，站得高、看得遠，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
黨性修養方面不足原因分析三
在新時(shí)期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀(guān)、公正、正確的分析，通過(guò)對自己進(jìn)行“四對照、四剖析”，即對照對黨員的要求，剖析履行責任義務(wù)的情
況;對照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，剖析世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)的情況;對照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”、“五個(gè)力戒”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)的情況;對照“三有一好”的要求，剖析保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的情況，不斷矯正自身在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及意識形態(tài)認識上存在的偏差。
一、能堅決履行黨員義務(wù)和堅定不移遵守黨章
我能履行了黨章規定的八項義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時(shí)繳納黨費，參加黨的活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻維護黨的尊嚴、榮譽(yù)。一是認真學(xué)習，擁護黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點(diǎn)滴做起，立足本職，努力當好領(lǐng)導的參謀和助手，堅持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺(jué)遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。
二、按照“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，正確認識自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)
。認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內容。根據“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務(wù)的公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識財政工作職能的高度上把握不夠，認識不深。認為在目前建立健全社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)期，公共財政職能還不能夠全面建立。二是由于個(gè)人身份原因，思想認識上存在偏差，導致個(gè)人在日常工作中有得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，在一定程度上還滋生和助長(cháng)出唯地位論、唯身份論的觀(guān)點(diǎn)，個(gè)人所從事的工作沒(méi)有起色和活力。三是工作中缺少主動(dòng)性、積極性，創(chuàng )造性不夠。對一般性的、事務(wù)性的工作，不動(dòng)腦筋，不求進(jìn)取，照搬照抄，缺少創(chuàng )新和開(kāi)拓精神，有一定的本本主義傾向。四是在理論學(xué)
習上不求進(jìn)取，不能精益求精。思想認識上存在著(zhù)我比別人懂得多一點(diǎn)就可以了的心態(tài)。
三、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”和“五個(gè)力戒”，不斷深化思想和工作作風(fēng)建設
我能貫徹執行好“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅持，八個(gè)反對”和“五個(gè)力戒”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng);基本做到了堅持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn);堅持理論聯(lián)系實(shí)際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯(lián)系群眾，相信群眾的群眾路線(xiàn);堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著(zhù)一定的問(wèn)題。主要表現在：聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力，不能很好地相信群眾，不能積極地從群眾中來(lái)，到群眾中去。在個(gè)人的思想意識上總存在著(zhù)群眾是被領(lǐng)導的，是被指揮的，不重視群眾的創(chuàng )造性和能動(dòng)性，不虛心接受群眾的觀(guān)點(diǎn)和建議，固步自封，夜郎自大。如有個(gè)別時(shí)候不能夠堅持原則，好人主義嚴重，不善于開(kāi)展批評與自我批評，不善于幫助和關(guān)心同志。在日常工作實(shí)踐中，對于出現的工作問(wèn)題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，批評別人的時(shí)候少;說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少;發(fā)牢騷的時(shí)候多，提出具體建議的少;講空話(huà)套話(huà)的時(shí)候多，談實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候少。
四、深化“三有一好”認識，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性
“三有一好”是我省開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體載體，其具體要求是堅定共產(chǎn)主義理想，增強執政為民責任，提高促進(jìn)發(fā)展能力，塑造干凈干事形象。一開(kāi)始，我并沒(méi)有能夠深刻理解“理想、責任、能力、形象”的互相聯(lián)系及有機結合，沒(méi)有認識到理想是責任、能力、形象的源泉，責任是理想轉化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現理想、落實(shí)責任的基本條件，形象是理想、責任、能力的綜合體現。二是認為“理想、責任、能力、形象”比起日常具體工作來(lái)說(shuō)，比較空洞，沒(méi)有具體標準。三是認為我們現在正在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，我省又開(kāi)展“理想、責任、能力、形象”教育活動(dòng)，兩者有沖突，認為后者沒(méi)有必要搞，有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。
五、下一步整改措施
今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭取新的成績(jì)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。具體是做到“五心”：
1、政治上要忠心。要全面認真系統地學(xué)習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認真學(xué)習黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì )新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。
2、執政為民要有雄心。要不斷增強執政能力。作為機關(guān)普通工作人員和一名共產(chǎn)黨員，做好日常工作就是執政為民的具體體現，要不斷加強學(xué)習，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導交辦的日常工作。
3、面對群眾要有良心;要強化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿(mǎn)足人民的需要。要把實(shí)現黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái)，把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中。
4、對待工作要專(zhuān)心。要做一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，扎實(shí)按照局黨組提出的新時(shí)期財政系統共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，嚴格要求自己。
5、提高能力要虛心。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習，不斷提高自己的工作水平，同時(shí)，切實(shí)以能力建設為核心，爭創(chuàng )“三有一好，爭當時(shí)代先鋒”。
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黨內政治生活方面存在的問(wèn)題及原因分析
從目前機關(guān)黨組織生活的現狀看，總體上實(shí)現了組織生活的制度化，在加強黨性鍛煉，提高黨員隊伍素質(zhì)，強化黨員的責任意識等方面發(fā)揮了重要的作用。但機關(guān)黨內組織生活在其內容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在著(zhù)一些弊端，主要表現在：
1、組織生活形式主義現象較嚴重，質(zhì)量不高。部分單位黨內組織生活只滿(mǎn)足于時(shí)間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，并沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上突破。在組織生活會(huì )、民主生活會(huì )上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開(kāi)，做不到暢所欲言，等待觀(guān)望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。由于這“三怕”，造成了過(guò)組織生活時(shí)自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執行“三會(huì )一課”制度存在著(zhù)組織隨意、管理松散的現象，有的以學(xué)習會(huì )取而代之。
2、聯(lián)系黨員思想、工作和生活實(shí)際不緊，針對性不強。沒(méi)有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀(guān)性的現象較為普遍。目前組織生活會(huì )大多以學(xué)習教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然后泛泛提幾點(diǎn)要求，內容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問(wèn)題貼近不緊，針對性不強，對黨員關(guān)注的熱點(diǎn)和核心問(wèn)題把握不準，釋疑解惑的說(shuō)服力不強，組織生活聯(lián)系黨員主觀(guān)世界，解決思想問(wèn)題不夠。
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3、組織生活的形式和內容缺乏創(chuàng )新，與形勢的發(fā)展不相適應。在現有的機關(guān)組織生活模式中，大多數以開(kāi)會(huì )形式過(guò)組織生活，而且支部所有的學(xué)習和教育活動(dòng)大多數是單向的，主要由支部書(shū)記或者是組織者以灌輸的方式來(lái)進(jìn)行，缺少互動(dòng)性。組織生活的內容也主要以學(xué)習為主，80%的組織生活基本上時(shí)間都用在了學(xué)習上。由于機關(guān)人員流動(dòng)性少，而且現有黨員比例較高，一些機關(guān)基本上全員都是黨員，因此發(fā)展黨員、審批事項等在有的黨組織生活中已不存在，這些單位的組織生活內容基本上只剩下了學(xué)習，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，黨員素質(zhì)的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠道的不斷多元，現有單調的組織生活方式已很難滿(mǎn)足黨員的需求，與新形勢、新任務(wù)的要求不相適應。
4、黨員參加組織生活被動(dòng)應付，缺乏自覺(jué)性。有的黨員對參加組織生活持無(wú)所謂態(tài)度，以工作忙等理由推托，表現出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無(wú)味，沒(méi)有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種“負擔”;有的在網(wǎng)絡(luò )上下載一些文章在會(huì )上應付了事。
5、領(lǐng)導干部參加組織生活較少，監督作用缺失。目前，機關(guān)黨員領(lǐng)導干部過(guò)好組織生活的意識不強或是被逐漸淡化，總以這樣或那樣的理由不參與組織生活，努力游離于組織之外。除了過(guò)好每年一次的黨員領(lǐng)導干部民主生活會(huì )外，支部或黨小組的組織生活則較少參加。鄧小平同志曾指出：“對于我們黨的各級領(lǐng)導人，應該有監督。這種
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監督來(lái)自上面，來(lái)自下面，來(lái)自群眾，也來(lái)自黨小組生活?！薄饵h內監督條例》明確規定，黨內監督的重點(diǎn)是各級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部。而黨組織生活是一個(gè)有效的黨內監督途徑，尤其對領(lǐng)導干部。因此領(lǐng)導干部不能經(jīng)常以普通黨員身份參加支部的組織生活，則組織生活的監督功能就很難體現。
黨內政治生活方面存在的問(wèn)題改進(jìn)措施
一是堅持“三會(huì )一課”制度，發(fā)揮了學(xué)習教育主渠道的作用。機關(guān)各級黨組織始終把以“三會(huì )一課”制度為主要形式的黨內組織生活作為對黨員進(jìn)行教育、管理的最基本途徑。通過(guò)組織黨員學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習新時(shí)期黨的路線(xiàn)方針、政策，學(xué)習傳達中央及上級黨組織的文件精神，學(xué)習時(shí)事政治、法律知識及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應新形勢的需要，更好地完成各項工作任務(wù)。
二是堅持民主生活會(huì )制度，發(fā)揮了黨內民主監督的作用。黨員領(lǐng)導干部和全體黨員以民主生活會(huì )為載體開(kāi)誠布公地開(kāi)展批評與自我批評，互相監督，互相幫助，分清是非，溝通思想，總結經(jīng)驗教訓，統一認識，從而起到相互監督、相互約束、增進(jìn)團結的作用。尤其是黨員領(lǐng)導干部參加所在支部的組織生活會(huì )，既增進(jìn)了同志間的思想交流，密切了上下級關(guān)系，又加強了廣大黨員對領(lǐng)導干部的民主監督，形成了一個(gè)良好的監督機制。
三是堅持開(kāi)展有益活動(dòng)，增強了黨組織的活力和凝聚力。機關(guān)黨組織通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)及組織公益性的社會(huì )服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)來(lái)教
自查報告：黨內政治生活方面存在的問(wèn)題和不足剖析與改進(jìn)措施
育黨員和體現黨員的先鋒模范作用。組織黨員參與社區黨建活動(dòng)，以黨員志愿者的身份積極為社區服務(wù)。創(chuàng )新活動(dòng)形式，增強活動(dòng)效果，如：緬懷先烈活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、歌詠比賽等，對黨員進(jìn)行教育，通過(guò)開(kāi)展這些黨員喜聞樂(lè )見(jiàn)的，既富有娛樂(lè )性又有教育意義的組織活動(dòng)，進(jìn)一步增強了黨組織的活力和戰斗力。
