大班年級組計劃第1篇指導思想：本學(xué)期繼續以《新綱要》為教學(xué)依據，認真學(xué)習把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教學(xué)新思路?！恶R宏雙語(yǔ)》仍是本學(xué)期主抓的課題，下面是小編為大家整理的大班年級組計劃匯編12篇,供大家參考。
指導思想：
本學(xué)期繼續以《新綱要》為教學(xué)依據，認真學(xué)習把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教學(xué)新思路?！恶R宏雙語(yǔ)》仍是本學(xué)期主抓的課題，而努力提高年級組教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標。
工作重點(diǎn)：
一、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
措施：
1、教師認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內要加強平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會(huì )議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保育工作規范。
二、增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階
年級組內教師認真研究新課程中出現的教學(xué)新思路、新問(wèn)題，使新課程能正常的落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。在研究新課程的同時(shí)，我們要繼續《馬宏雙語(yǔ)》的課題深入。
措施：
1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學(xué)習新課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來(lái)，并且能根據社會(huì )的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)的開(kāi)展生成課程的教學(xué)活動(dòng)，在開(kāi)展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。
2、認真的實(shí)施新課程有關(guān)內容，重視行為到觀(guān)念的轉變和體現。
3、以新課程為主，開(kāi)展一系列教師活動(dòng)，鼓勵教師把理論與實(shí)踐有效的結合，形成適合本年級組內開(kāi)展的教學(xué)模式，積極大膽的進(jìn)行講課、開(kāi)課、討論、交流等活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動(dòng)，及時(shí)做好紀錄，通過(guò)平時(shí)各項的考核和檢查，起到一定的促進(jìn)作用。
6、要求年級組內教師認真對待各種進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )，不斷適應幼教新形勢。
7、根據本年級組實(shí)際情況，以老帶新進(jìn)行《馬宏雙語(yǔ)》教學(xué)的過(guò)關(guān)活動(dòng)，使課題活動(dòng)正常開(kāi)展下去。同時(shí)認真配合課題組長(cháng)的工作，深入開(kāi)展好這一課題。
8、教師除合理安排教育綜合活動(dòng)和雙語(yǔ)課題活動(dòng)外，要加強晨間、戶(hù)外、區域化活動(dòng)的力度。
三、加強家園聯(lián)系
1、加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長(cháng)，關(guān)心好孩子”為宗旨，通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長(cháng)工作深入、細致。
2、定期、不定期的向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)(家長(cháng)會(huì )、觀(guān)摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等)，爭取家長(cháng)配合工作，充分利用家長(cháng)多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，特別是生成課程的開(kāi)展。
3、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。
工作安排：
九月份：
1、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，積極參與園內環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
2、召開(kāi)年級組內全體教師會(huì )議：學(xué)習幼兒園各項規章制度，修訂安全責任細則。
3、各班加強幼兒在園一日活動(dòng)常規的培養，正常各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。
4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動(dòng)。
5、做好各個(gè)興趣班的報名動(dòng)員工作，開(kāi)展時(shí)間、場(chǎng)地協(xié)調好。
6、召開(kāi)年級組內家長(cháng)會(huì )，認真撰寫(xiě)會(huì )議內容。
7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。
十月份：
1、做好國慶節放假的安全教育工作及周計劃調整工作。
2、根據新課程主題活動(dòng)的內容進(jìn)行年級組教師預選教案活動(dòng)，為家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)作好充分的準備。
3、幼兒成績(jì)冊第一次填寫(xiě)。
4、檢查晨間活動(dòng)、區域活動(dòng)的開(kāi)展情況。
十一月份：
1、圍繞主題
活動(dòng)進(jìn)行區域活動(dòng)的評選活動(dòng)。
2、各班常規教育活動(dòng)的抽查。
3、幼兒閱讀比賽。
4、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、學(xué)習幼教文章，寫(xiě)心得體會(huì )。
十二月份：
1、年級組內教師創(chuàng )新活動(dòng)評比活動(dòng)。
2、親子活動(dòng)——我們愛(ài)運動(dòng)。
3、幼兒寫(xiě)數比賽。
4、迎新年慶?；顒?dòng)。
20xx年一月：
1、慶新春各班環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
2、成績(jì)冊填寫(xiě)，幼兒身高、體重、視力的測量工作。
3、撰寫(xiě)各類(lèi)總結、論文，進(jìn)行總結交流。
4、發(fā)放幼兒各類(lèi)物品(成績(jì)冊、幼兒用書(shū)、被子、禮品)，做好寒假安全教育工作。
5、年級組內物品的清點(diǎn)歸放。
指導思想;
本學(xué)期繼續以《新綱要》為教學(xué)依據，認真學(xué)習把握好新教材的起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教學(xué)新思路?！恶R宏雙語(yǔ)》仍是本學(xué)期主抓的課題，而努力提高年級組教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標。
工作重點(diǎn)：
一、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
措施：
1、教師認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內要加強平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會(huì )議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保育工作規范。
二、增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階
年級組內教師認真研究新課程中出現的教學(xué)新思路、新問(wèn)題，使新課程能正常的落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。在研究新課程的同時(shí)，我們要繼續《馬宏雙語(yǔ)》的課題深入。
措施：
1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學(xué)習新課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來(lái)，并且能根據社會(huì )的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)的開(kāi)展生成課程的教學(xué)活動(dòng)，在開(kāi)展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。
2、認真的實(shí)施新課程有關(guān)內容，重視行為到觀(guān)念的轉變和體現。
3、以新課程為主，開(kāi)展一系列教師活動(dòng)，鼓勵教師把理論與實(shí)踐有效的結合，形成適合本年級組內開(kāi)展的教學(xué)模式，積極大膽的進(jìn)行講課、開(kāi)課、討論、交流等活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動(dòng)，及時(shí)做好紀錄，通過(guò)平時(shí)各項的考核和檢查，起到一定的促進(jìn)作用。
6、要求年級組內教師認真對待各種進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )，不斷適應幼教新形勢。
7、根據本年級組實(shí)際情況，以老帶新進(jìn)行《馬宏雙語(yǔ)》教學(xué)的過(guò)關(guān)活動(dòng)，使課題活動(dòng)正常開(kāi)展下去。同時(shí)認真配合課題組長(cháng)的工作，深入開(kāi)展好這一課題。
8、教師除合理安排教育綜合活動(dòng)和雙語(yǔ)課題活動(dòng)外，要加強晨間、戶(hù)外、區域化活動(dòng)的力度。
三、加強家園聯(lián)系
1、加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長(cháng)，關(guān)心好孩子”為宗旨，通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長(cháng)工作深入、細致。
2、定期、不定期的向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)(家長(cháng)會(huì )、觀(guān)摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等)，爭取家長(cháng)配合工作，充分利用家長(cháng)多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，特別是生成課程的開(kāi)展。
3、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。
工作安排：
九月份：
1、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，積極參與園內環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
2、召開(kāi)年級組內全體教師會(huì )議：學(xué)習幼兒園各項規章制度，修訂安全責任細則。
3、各班加強幼兒在園一日活動(dòng)常規的培養，正常各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。
4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動(dòng)。
5、做好各個(gè)興趣班的報名動(dòng)員工作，開(kāi)展時(shí)間、場(chǎng)地協(xié)調好。
6、召開(kāi)年級組內家長(cháng)會(huì )，認真撰寫(xiě)會(huì )議內容。
7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。
十月份：
1、做好國慶節放假的安全教育工作及周計劃調整工作。
2、根據新課程主題活動(dòng)的內容進(jìn)行年級組教師預選教案活動(dòng)，為家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)作好充分的準備。
3、幼兒成績(jì)冊第一次填寫(xiě)。
4、檢查晨間活動(dòng)、區域活動(dòng)的開(kāi)展情況。
十一月份：
1、圍繞主題
活動(dòng)進(jìn)行區域活動(dòng)的評選活動(dòng)。
2、各班常規教育活動(dòng)的抽查。
3、幼兒閱讀比賽。
4、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、學(xué)習幼教文章，寫(xiě)心得體會(huì )。
十二月份：
1、年級組內教師創(chuàng )新活動(dòng)評比活動(dòng)。
2、親子活動(dòng)——我們愛(ài)運動(dòng)。
3、幼兒寫(xiě)數比賽。
4、迎新年慶?；顒?dòng)。
二0一八年一月：
1、慶新春各班環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
2、成績(jì)冊填寫(xiě)，幼兒身高、體重、視力的測量工作。
3、撰寫(xiě)各類(lèi)總結、論文，進(jìn)行總結交流。
4、發(fā)放幼兒各類(lèi)物品(成績(jì)冊、幼兒用書(shū)、被子、禮品)，做好寒假安全教育工作。
5、年級組內物品的清點(diǎn)歸放。
一、指導思想
以《幼兒園綱要》的精神為指導，以《園務(wù)工作計劃》為工作方向，積極開(kāi)展教育科研，營(yíng)造學(xué)習和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使幼兒獲得發(fā)展為工作目標和重點(diǎn)。
二、教研目標工作目標和重點(diǎn)。
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養幼兒的社會(huì )適應能力，激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。
(一)老師加強理論學(xué)習、提升教學(xué)能力
1、開(kāi)展課程的深入探討，能對本班的實(shí)際情況制定課程計劃。
2、提高老師在學(xué)習活動(dòng)中關(guān)注幼兒，捕捉教育契機，有效回應幼兒生成活動(dòng)的能力。
3、研究探討主題活動(dòng)中的特色活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師的綜合教育能力。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
1、開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學(xué)習，深入開(kāi)展園本課程的研究，鼓勵老師理論和實(shí)踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文。
3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式，創(chuàng )設游戲氛圍，豐富區域材料，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
5、老師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。
6、利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(cháng)交流、溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
(三)以區域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材
1、學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
2、探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)內容。
3、將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。
(四)加強年級組自身建設
1、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習，一起進(jìn)步。
2、年級組內互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識培養的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。
(五)真正做到保育教育結合，提高保育質(zhì)量。
1、加強保教結合意識，學(xué)習新的教育理念，為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的`環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾、水杯、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。
以上是我年級在新學(xué)期的計劃，教育幼兒需要耐心、愛(ài)心、細心，這需要大班全體老師的共同努力，只要我們讓幼兒在園活潑開(kāi)朗，開(kāi)心的上學(xué)，安全快樂(lè )的回家，每一天都快樂(lè )的成長(cháng)，我們的目的就達到了。我們會(huì )共同的努力向目標出發(fā)的!
一、指導思想：
堅持以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，深入貫徹《綱要》精神，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密結合我園教學(xué)教研實(shí)際，以上級教研精神和幼兒園教科研工作計劃為依據，以創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認真反思以往的教研工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，從而有效地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標：
1、爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。
2、加強理論學(xué)習，提高教研水平。
3、開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。
4、辦好大班特色區域“動(dòng)手吧”。
三、具體措施：
（一）全身心投入到爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中。
本學(xué)期，我園將創(chuàng )建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，創(chuàng )建“省示范性幼兒園”是我園已準備多年的奮斗目標，我們知道，這對我園來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，考驗我們的時(shí)候來(lái)了，作為文林幼兒園的主人，我們有責任在考驗我們的時(shí)候用最好的、最美的、最棒的展現出來(lái)，在創(chuàng )建過(guò)程中，我們大班年級組將恪盡職守、群策群力、發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，為創(chuàng )建“出力氣”，為創(chuàng )建“添光彩”，努力站好自己的崗，全力配合幼兒園的需要，全身心地投入到爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中去，堅持走在前面，使幼兒園早日通過(guò)驗收，提升幼兒園的地位和質(zhì)量。
（二）加強理論學(xué)習，提高教師理論素養，提高教師教研水平。
1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學(xué)習目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
2、擴大知識面，掌握新知識。幼兒教師肩負著(zhù)培養下一代的神圣使命，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿(mǎn)足當前素質(zhì)教育的需要，我們應審時(shí)度勢，堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的
教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。
（三）以“研”為導，開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。
1、觀(guān)摩交流，集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
2、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，每雙周五活動(dòng)一次，進(jìn)行課程審議和研討教學(xué)活動(dòng)等。各班教師要積極、準時(shí)參加，熱烈、深入地進(jìn)行討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議包括經(jīng)驗和反思，激發(fā)老師教育熱情與創(chuàng )新，努力營(yíng)造良好的教研氛圍。
3、班級間開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)，在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎上營(yíng)造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)觀(guān)摩、評比活動(dòng)，每位教師都要積極參與聽(tīng)課和評課，寫(xiě)好聽(tīng)課后的反思，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4、積極參與各個(gè)層次和各類(lèi)比賽，通過(guò)各種比賽，你追我趕，提升自己的業(yè)務(wù)能力。
（四）深入研究，切實(shí)開(kāi)展課題工作，辦好大班特色區域“動(dòng)手吧”積極投入課題研究，每個(gè)班，每位老師都能參與到自己所承擔的子課題研究中去，踏實(shí)地開(kāi)展研究工作，上學(xué)期，我園的“十一五”課題“區域活動(dòng)中幼兒自主性培養的實(shí)踐與研究”“區域活動(dòng)中發(fā)展幼兒主體性的實(shí)踐與研究“都已經(jīng)開(kāi)題論證，我們將以此為動(dòng)力，進(jìn)一步增強科研興園，科研興師意識，發(fā)揮教科研的先導作用，我們大班年級組的子課題的中心線(xiàn)是“變廢為寶”，在課題實(shí)施中，幼兒園為我們提供了良好的活動(dòng)環(huán)境和場(chǎng)所——動(dòng)手吧，我們大班年級組將從環(huán)境設置和材料投放入手，讓全體大班幼兒都參與到“動(dòng)手吧”的建設和完善中，讓這里成為孩子創(chuàng )造的陣地、玩耍的樂(lè )園??我們要認真制訂好活動(dòng)室的計劃，按計劃開(kāi)展好專(zhuān)用室的活動(dòng)，在課題研究的引領(lǐng)下，各班創(chuàng )出自己的特色。
指導思想：
本學(xué)期繼續以《新綱要》為教學(xué)依據，認真學(xué)習把握好新教材的.起始階段，把《新綱要》精神全面融入到新課程中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教學(xué)新思路?！恶R宏雙語(yǔ)》仍是本學(xué)期主抓的課題，而努力提高年級組教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標。
工作重點(diǎn)：
一、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
措施：
1、教師認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內要加強平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會(huì )議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保育工作規范。
二、增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階
年級組內教師認真研究新課程中出現的教學(xué)新思路、新問(wèn)題，使新課程能正常的落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。在研究新課程的同時(shí)，我們要繼續《馬宏雙語(yǔ)》的課題深入。
措施：
1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學(xué)習新課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來(lái)，并且能根據社會(huì )的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)的開(kāi)展生成課程的教學(xué)活動(dòng)，在開(kāi)展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。
2、認真的實(shí)施新課程有關(guān)內容，重視行為到觀(guān)念的轉變和體現。
3、以新課程為主，開(kāi)展一系列教師活動(dòng)，鼓勵教師把理論與實(shí)踐有效的結合，形成適合本年級組內開(kāi)展的教學(xué)模式，積極大膽的進(jìn)行講課、開(kāi)課、討論、交流等活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動(dòng)，及時(shí)做好紀錄，通過(guò)平時(shí)各項的考核和檢查，起到一定的促進(jìn)作用。
6、要求年級組內教師認真對待各種進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )，不斷適應幼教新形勢。
7、根據本年級組實(shí)際情況，以老帶新進(jìn)行《馬宏雙語(yǔ)》教學(xué)的過(guò)關(guān)活動(dòng)，使課題活動(dòng)正常開(kāi)展下去。同時(shí)認真配合課題組長(cháng)的工作，深入開(kāi)展好這一課題。
8、教師除合理安排教育綜合活動(dòng)和雙語(yǔ)課題活動(dòng)外，要加強晨間、戶(hù)外、區域化活動(dòng)的力度。
三、加強家園聯(lián)系
1、加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長(cháng)，關(guān)心好孩子”為宗旨，通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長(cháng)工作深入、細致。
2、定期、不定期的向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)（家長(cháng)會(huì )、觀(guān)摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等），爭取家長(cháng)配合工作，充分利用家長(cháng)多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，特別是生成課程的開(kāi)展。
3、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。
工作安排：
九月份：
1、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，積極參與園內環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
2、召開(kāi)年級組內全體教師會(huì )議：學(xué)習幼兒園各項規章制度，修訂安全責任細則。
3、各班加強幼兒在園一日活動(dòng)常規的培養，正常各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。
4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動(dòng)。
5、做好各個(gè)興趣班的報名動(dòng)員工作，開(kāi)展時(shí)間、場(chǎng)地協(xié)調好。
6、召開(kāi)年級組內家長(cháng)會(huì )，認真撰寫(xiě)會(huì )議內容。
7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。
十月份：
1、做好國慶節放假的安全教育工作及周計劃調整工作。
2、根據新課程主題活動(dòng)的內容進(jìn)行年級組教師預選教案活動(dòng)，為家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)作好充分的準備。
3、幼兒成績(jì)冊第一次填寫(xiě)。
4、檢查晨間活動(dòng)、區域活動(dòng)的開(kāi)展情況。
十一月份：
1、圍繞主題
活動(dòng)進(jìn)行區域活動(dòng)的評選活動(dòng)。
2、各班常規教育活動(dòng)的抽查。
3、幼兒閱讀比賽。
4、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、學(xué)習幼教文章，寫(xiě)心得體會(huì )。
十二月份：
1、年級組內教師創(chuàng )新活動(dòng)評比活動(dòng)。
2、親子活動(dòng)——我們愛(ài)運動(dòng)。
3、幼兒寫(xiě)數比賽。
4、迎新年慶?；顒?dòng)。
二0**年一月：
1、慶新春各班環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
2、成績(jì)冊填寫(xiě)，幼兒身高、體重、視力的測量工作。
3、撰寫(xiě)各類(lèi)總結、論文，進(jìn)行總結交流。
4、發(fā)放幼兒各類(lèi)物品（成績(jì)冊、幼兒用書(shū)、被子、禮品），做好寒假安全教育工作。
5、年級組內物品的清點(diǎn)歸放。
一、指導思想
以“綱要”為指導，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據，深入學(xué)習“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、段況分析;
大班年段現有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)幼兒園的生活，熱愛(ài)同伴，熱愛(ài)老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽(yù)感;大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強;因為是寄宿制幼兒園，自理能力有顯著(zhù)提高，動(dòng)作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂(lè ).語(yǔ)言方面也有很大的提高。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問(wèn)題。從教師的自身情況看，通過(guò)上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習，我們的教師在觀(guān)念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng )設環(huán)境。
三、工作目標和重點(diǎn)
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備：增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養幼兒的社會(huì )適應能力，激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。
(一)加強理論學(xué)習、提升教學(xué)能力
1、珍惜園內外的各種學(xué)習、交流機會(huì )，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結合。
2、積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學(xué)習，深入開(kāi)展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實(shí)踐相
結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每周撰寫(xiě)一篇教
養筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文，
3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式，創(chuàng )設游戲氛圍，豐富區域材料，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
5、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。
運用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(cháng)交流、溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
(二)以區域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材
1、學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
2、探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)內容。
3、研討如何開(kāi)展整合性區域活動(dòng)。
4、嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。
(三)加強年級組自身建設
1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計劃。
2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習，一起進(jìn)步。
3、年級組內互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識培養的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。
(三)真正做到保育教育結合，提高保育質(zhì)量。
1、加強保教結合意識，學(xué)習新的教育理念，為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。
3、保育老師通過(guò)學(xué)習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督、相互提高的工作氛圍，堅持書(shū)寫(xiě)保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索有計劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結合等教育內容。
每月工作重點(diǎn)
二月份：預設主題：正月里
1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
2、家長(cháng)帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫(xiě)幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。
3、穩定幼兒情緒，培養幼兒常規及文明禮貌教育。
4、正式啟動(dòng)幼兒成長(cháng)冊記錄。
5、制定班組計劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
6、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。
7、興趣班、特長(cháng)班報名工作落實(shí)。
8、年級組會(huì )議：制作本學(xué)期識卡。
9、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：a做湯圓b游城市廣場(chǎng)
三月份：預設主題：“請讓我來(lái)幫助你”和“綠色家園”
1、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長(cháng)。
大一班：大二班：大三班：
2、迎接片區域活動(dòng)觀(guān)摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區域角材料。
3、各班蒙氏活動(dòng)開(kāi)展，并請中小班組老師觀(guān)摩活動(dòng)。
4、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。
5、理論學(xué)習：如何撰寫(xiě)案例。
6、規范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊，精神，加強檢查。
7、認真撰寫(xiě)教學(xué)案例，評選優(yōu)秀案例。
8、年級組會(huì )議：如何利用本土資源，挖掘區角材料。
9、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：a參觀(guān)聾啞學(xué)校b參觀(guān)污水處理廠(chǎng)或在天馬小區撿垃圾活動(dòng)
10、年級組學(xué)習：討論多媒體資料在教學(xué)中的運用及活動(dòng)教案設計分配
四月份：預設主題：“清明節”、“有趣的昆蟲(chóng)”
1、準備參加幼兒園故事表演比賽。
2、組織組內教師參加中班蒙氏觀(guān)摩和小班邀請課。
3、迎接實(shí)習生到來(lái)，做好實(shí)習指導工作和實(shí)習鑒定工作。
4、迎接市幼兒園等級評估。
5、幼兒園期中幼兒能力測試。
6、年級組會(huì )議：a如何做好直升工作討論b理論學(xué)習和集體補做教具
7、幼小銜接活動(dòng)一：參觀(guān)小學(xué)部
8、各位教師邀請課教案準備。
9、幼兒高蹺比賽。
10、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、做青團
11、年段活動(dòng)：a參觀(guān)春天的田野b玩電腦游戲。地點(diǎn)：小學(xué)部計算機房
五月份：預設主題：“地球村”、“動(dòng)物趣事”
1、圍繞“五一”節開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比。
3、組內教師向全園開(kāi)展邀請課，并進(jìn)行說(shuō)課、評課。
4、六一節節目準備。
5、組內教師參加小班蒙氏活動(dòng)觀(guān)摩和幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。
一、指導思想
以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)：
1、從養成教育入手，認真觀(guān)察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng )新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。
3、開(kāi)展各年級組互相觀(guān)摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項準備工作。
4、做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強現代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。
5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。
三、本學(xué)期工作目標及措施
1、教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。
2、利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預約交流學(xué)習。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng )新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，
4、做好家長(cháng)工作。設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家教座談會(huì )；
利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
四、具體工作安排
二月底
1、主題活動(dòng)：難忘的春節。
2穩定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
3、組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，根據實(shí)際情況修訂計劃。
4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊。
5、搜集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動(dòng)環(huán)境。
三月
1、根據市編教材預設主題進(jìn)行活動(dòng)，采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。
2、年段活動(dòng)：教師提供活動(dòng)設計進(jìn)行研討、分析記錄。（兩周一個(gè)）
3、學(xué)習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規范動(dòng)作。
4、年級組討論：如何組織幼兒度過(guò)美麗而難忘的春天？
四月份：
1、預設主題：美麗的春天等
2、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、春季運動(dòng)會(huì )
3、園內任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。
4、家長(cháng)工作：分批家教座談會(huì )。
5、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。（以后每月相同）
6、年級段討論：如何使幼兒積極參加運動(dòng)會(huì )？
五月份
1、圍繞“五一”節開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2、理論學(xué)習：如何撰寫(xiě)案例？認真撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，年級組規范案例書(shū)寫(xiě)格式，內容。
3、六一節節目準備，使幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
4、模擬測試題。
六月
1、預設主題：小學(xué)在等我等
2、幼小銜接活動(dòng)：參觀(guān)小學(xué)。
3、繼續入小學(xué)模擬測試。根據每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節和家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)交流溝通。
4、家教座談會(huì )：如何對待幼兒考試成績(jì)？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備？
5、準備幼兒園公開(kāi)課。
七月
做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動(dòng)，和幼兒一起參與活動(dòng)。準備畢業(yè)典禮節目。
八月
準備畢業(yè)典禮。
新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開(kāi)始了。如何貫徹新《綱要》精神，將幼兒培養成為二十一世紀的人才，根據園內的"教研工作計劃，結合本年級教學(xué)情況，現制訂大班年級工作計劃。
一、指導思想：
1、以?xún)和l(fā)展為本，利用科學(xué)的兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、資源觀(guān)、效益觀(guān)，積極擴展幼兒生活和學(xué)習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。
2、結合大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，努力提高年級組內教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能。并按教科研計劃落實(shí)各項工作任務(wù)。
二、主要目標：
根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)各班教師認真制訂各類(lèi)計劃，并依據計劃實(shí)施教學(xué)方法，在實(shí)施中發(fā)揮每一位教師的個(gè)人特長(cháng)和對工作的積極性。
教師根據自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習方向，通過(guò)年級組學(xué)習與實(shí)際工作相結合，共同探討，共同發(fā)展。
（一）、班級管理
1、做好新學(xué)期幼兒穩定情緒的工作。（做好家園聯(lián)系工作，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立大班交流群）
2、樹(shù)立“安全第一”思想，隨時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，認真及組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
3、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動(dòng)。如秋游、半日活動(dòng)等。
4、組織好每周的升旗工作，從小培養幼兒熱愛(ài)、尊敬自己的祖國和國旗的情感。
5、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同的方法選擇不同的場(chǎng)地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強他們的自信心，并積極參加園內的大型活動(dòng)。
（二）、教育工作
1、有效利用時(shí)間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上，用在自我學(xué)習和修煉上。
2、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。
3、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動(dòng)。
4、增強教師科研意識，務(wù)實(shí)求真，認真研究課題中必要的技能過(guò)關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。
5、加強FLASH課件的學(xué)習，爭取在學(xué)期結束時(shí)，每位教師都能達標。
（三）、保育工作
1、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進(jìn)餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時(shí)更換被褥。
2、在日常的清潔工作中，我們必須做到每天認真擦洗，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。
3、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
（四）、家長(cháng)工作
1、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，組織家長(cháng)參與教育活動(dòng)。
2、尊重每一位家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(cháng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(cháng)都滿(mǎn)意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、每月按時(shí)填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)手冊》，把老師觀(guān)察記錄、家長(cháng)觀(guān)察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況隨時(shí)進(jìn)行反饋和交流，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。
4、通過(guò)多種方式，如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、QQ群等方法與家長(cháng)溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)商量處理；
另根據家長(cháng)意愿，盡量做到對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，促進(jìn)家園雙方的良好合作。
三、每月年級工作重點(diǎn)：（根據全園安排機動(dòng)調整）
九月份：
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工件，并制訂各類(lèi)計劃。做好主題活動(dòng)“我上大班了”的計劃和準備工作。
2、召開(kāi)各班班級家長(cháng)會(huì )。
3、指導幼兒學(xué)習早操，盡快熟悉大班操。
4、參加全園班級環(huán)境評比活動(dòng)。
5、集體完成課件制作“快樂(lè )的夏天”。
6、翻修種植園，并種植合時(shí)令的植物。
7、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計劃。
十月份：
1、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
2、組織大班秋游活動(dòng)。
3、協(xié)助各班做好半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)。
4、在重陽(yáng)節前后，組織相關(guān)活動(dòng)。
5、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計劃。
十一月份：
1、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
2、協(xié)同教研組長(cháng)做好教研工作。
3、積極參加感恩節的活動(dòng)。
4、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計劃。
十二月份：
1、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
2、積極參加觀(guān)摩活動(dòng)，并從中學(xué)習。
3、月末組織教師制定下月主題活動(dòng)的計劃。
一月份
1、各班迎新年活動(dòng)。（以大班級部為主）
2、教師技能比賽的準備與籌備工作。
3、學(xué)期結束工作。
20xx大班年級組
一、指導思想
以“綱要”為指導，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據，深入學(xué)習“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；
以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、情況分析
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)幼兒園的生活，熱愛(ài)同伴，熱愛(ài)老師，積極?；顫?。有求知欲。有集體榮譽(yù)感；
大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強，自理能力有顯著(zhù)提高，動(dòng)作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展；
在音樂(lè )。語(yǔ)言方面也有很大的提高。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問(wèn)題。從教師的自身情況看，通過(guò)大班的保教研究、理論學(xué)習，我們的教師在觀(guān)念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng )設環(huán)境。特別是在區域活動(dòng)中，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿(mǎn)足幼兒的需要，但如何將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合，在區域活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗使幼兒的能力得到提高，這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備，增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養幼兒的社會(huì )適應能力，激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。
（一）加強理論學(xué)習、提升教學(xué)能力。
1、珍惜園內的各種學(xué)習、交流機會(huì )，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結合。
2、積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。
（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學(xué)習，深入開(kāi)展園本的研究，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每月撰寫(xiě)一篇教育筆記，每節教學(xué)活動(dòng)后撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文。
3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式，創(chuàng )設游戲氛圍，豐富區域材料，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
5、運用家長(cháng)園地、寶寶成長(cháng)檔案等方法與家長(cháng)交流、溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的`教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
（三）以區域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用幼兒園建構式課程指導教材
1、學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
2、探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)內容。
3、研討如何開(kāi)展整合性區域活動(dòng)。
4、嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)和課題活動(dòng)相融合。
（四）加強年級組自身建設
1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計劃。
2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習一起進(jìn)步。
3、年級組內互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。
（五）真正做到保育教育結合，提高保育質(zhì)量。
1、加強保教結合意識，學(xué)習新的教育理念，為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環(huán)境；
堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。
3、保育老師通過(guò)學(xué)習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督、相互提高的工作氛圍。
（六）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索有計劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結合等教育內容。
一、指導思想
以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，認真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)：
1從養成教育入手，認真觀(guān)察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng )新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。
3、開(kāi)展各年級組互相觀(guān)摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項準備工作。
4、做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強現代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。
5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。
三、本學(xué)期工作目標及措施
1、教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。
2、利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預約交流學(xué)習。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng )新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，
4、做好家長(cháng)工作。設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家教座談會(huì );利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
四、具體工作安排
二月底
1.主題活動(dòng)：難忘的春節。
2穩定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
3.組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，根據實(shí)際情況修訂計劃。
4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊。
5.搜集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動(dòng)環(huán)境。
三月
1.根據市編教材預設主題進(jìn)行活動(dòng)，采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。
2.年段活動(dòng)：教師提供活動(dòng)設計進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個(gè))
3.學(xué)習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規范動(dòng)作。
4.年級組討論：如何組織幼兒度過(guò)美麗而難忘的春天?
四月份：
1.預設主題：美麗的春天等
2.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、春季運動(dòng)會(huì )
3.園內任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。
4.家長(cháng)工作：分批家教座談會(huì )。
5.按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。(以后每月相同)
6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動(dòng)會(huì )?
五月份
1、圍繞“五一”節開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2、理論學(xué)習：如何撰寫(xiě)案例?認真撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，年級組規范案例書(shū)寫(xiě)格式，內容。
3、六一節節目準備，使幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
4.模擬測試題。
六月
1.預設主題：小學(xué)在等我等
2.幼小銜接活動(dòng)：參觀(guān)小學(xué)。
3.繼續入小學(xué)模擬測試。根據每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節和家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)交流溝通。
4.家教座談會(huì )：如何對待幼兒考試成績(jì)?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備?……
5.準備幼兒園公開(kāi)課。
七月
做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動(dòng)，和幼兒一起參與活動(dòng)。準備畢業(yè)典禮節目。
八月
準備畢業(yè)典禮。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在隨著(zhù)幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長(cháng)，針對班級實(shí)際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹(shù)立"安全第一"的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、配班老師積極配合主班老師的工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
其次具體實(shí)施的措施：
(一) 培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì )洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會(huì )公德，愛(ài)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒
(二)、 培養幼兒的交通安全意識。
1、 教育幼兒認識交通安全標志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)坐穩，坐好。不坐"三無(wú)"車(chē)輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
(三)、 培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、 防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
(四)、 其它安全方面。
1、 教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng)，一定要把孩子親手交給家長(cháng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，工作人員同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。
5、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。負責正確實(shí)施家庭中的安全教育。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實(shí)施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。
一、指導思想
在新學(xué)期中，大班年級組教研工作要繼續遵循“綱要”和“課程指南”的新要求，以園本課程的研究和開(kāi)發(fā)為載體，并認真貫徹課改的精神和理念，立足課堂教學(xué)，大力開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，以教促研，以研促教。努力實(shí)現以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨，進(jìn)步全組教師的教育教學(xué)水平。
二、主要工作
1、以教學(xué)實(shí)踐為載體，研讀教育理論知識，促進(jìn)教師把理論知識轉化為具體的教學(xué)行為。
首先，繼續結合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解、領(lǐng)會(huì )、內化，真正實(shí)現理論指導實(shí)踐，轉化教師教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為的目的。
其次，針對園本課程研究和開(kāi)發(fā)的需要，捉住課程開(kāi)發(fā)中發(fā)現的題目、碰到的困難，以采取輪流主講、教研沙龍的形式，并運用有關(guān)園本課程的理論知識進(jìn)行分析、討論、交流，從而解決在園本課程開(kāi)發(fā)中所碰到的題目。
最后，根據本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性題目，有針對性地選擇所需的理論知識一起學(xué)習、研討。使教師得到先進(jìn)理論知識的引領(lǐng)。
2、繼續大力推進(jìn)園本課程的研究和開(kāi)發(fā)，促進(jìn)園本課程的不斷完善，并且進(jìn)步教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
園本課程的研究和開(kāi)發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，以初步形成了園本課程的基礎框架。本學(xué)期，在此基礎上要繼續積極探索，逐步地充實(shí)、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善，更適合本地區幼兒發(fā)展的需要。
通過(guò)對園本課程研究和開(kāi)發(fā)的實(shí)踐工作，促進(jìn)教師發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，進(jìn)步教師的觀(guān)察力和對教育契機的"捕捉能力，從而更好地實(shí)施園本課程，優(yōu)化教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)效果，落實(shí)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨，達到師幼共同發(fā)展的目的。
3、增強以研促教、以教促研的意識，加大課題研究的力度。
教科研可以說(shuō)是教育教學(xué)的生命線(xiàn)，以研促教是新時(shí)代開(kāi)展教育工作的需要。本學(xué)期我們在課題研究過(guò)程中，要立足課堂，做到教和研齊頭并進(jìn)，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復地過(guò)程，使教師自己的教學(xué)行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)又能讓教師在反復的實(shí)踐中積累經(jīng)驗。
4、結合青年教師教學(xué)評選活動(dòng)和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)，組織教師進(jìn)行自評、互評活動(dòng)。
本學(xué)期，年級組公然觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)主要是結合園內青年教師教學(xué)活動(dòng)評選和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)這兩個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的。并且通過(guò)組織教師自評和互評進(jìn)步評價(jià)反思的能力，促進(jìn)教學(xué)能力的進(jìn)步。
5、在年級組中形成互相聽(tīng)課、互幫互助的氛圍。
主要以結對子的形式開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，形成互幫互助、互相學(xué)習的良好氛圍，共同進(jìn)步自身的教育教學(xué)水平。
