種植心得第1篇家屬院的樓前有一片空地。為了美化環(huán)境，又不至于雜草叢生，大家都想種點(diǎn)菜，一來(lái)可以陶冶性情，二來(lái)增添生活樂(lè )趣……于是乎，空地被分隔成若干小塊，院子里勤快的人兒開(kāi)始忙碌起來(lái)，接下來(lái)也開(kāi)始了我下面是小編為大家整理的種植心得2,供大家參考。
家屬院的樓前有一片空地。
為了美化環(huán)境，又不至于雜草叢生，大家都想種點(diǎn)菜，一來(lái)可以陶冶性情，二來(lái)增添生活樂(lè )趣……于是乎，空地被分隔成若干小塊，院子里勤快的人兒開(kāi)始忙碌起來(lái)，接下來(lái)也開(kāi)始了我的種菜體驗。
種菜看起來(lái)簡(jiǎn)單，真要動(dòng)手做卻不太容易。它需要懂得點(diǎn)常識性的東西，比如季節、氣候、土壤、物種等等，什么季節種什么菜，必須合理安排，科學(xué)管理。園子里這批菜采收過(guò)后，那批菜又栽種上了，還要學(xué)會(huì )見(jiàn)縫插針不浪費土地資源，盡量在有限的土地資源上多種植一些蔬菜。
先從西紅柿的種植開(kāi)始說(shuō)起我的心得體會(huì )吧，首先砌菜池，做菜地，這畦做出來(lái)，雨水多時(shí)要防水浸，其次要找什么樣的肥料，隨后買(mǎi)來(lái)秧苗，開(kāi)始種植了。澆水、施肥、除草、掐尖、打杈、壓蔓、上架……雖然辛苦，心情卻充實(shí)愉快。
現如今我種植的西紅柿已經(jīng)泛出淡淡的粉色;好多都已經(jīng)結出了果實(shí)，有的一顆秧苗上能結出了5-6顆果子呢……欣喜中，情不自禁地拿起水勺給它們澆水，順便把旁邊新長(cháng)出來(lái)的小草輕輕拔去……
目前院子里的人們好像形成了一種習慣，只要有時(shí)間，人們就會(huì )聚在菜地邊對這片菜畦 品頭論足，誰(shuí)的菜地先長(cháng)出了苗，誰(shuí)的菜地該拔草了，誰(shuí)的菜地應該澆水了，誰(shuí)的菜地還應該怎樣怎樣……我不甘落后，一有時(shí)間就走進(jìn)菜地，或澆水，或松土，或捉蟲(chóng)，隔三差五的施施肥?；蛘呤裁匆膊蛔?，只是站立菜地一角，看勤勞的蜜蜂在花葉間飛舞、采蜜，聽(tīng)不知名的昆蟲(chóng)藏身何處清幽地鳴唱。清新的泥土氣息，淡雅的蔬菜清香，一陣陣地撲面而來(lái)，沁人心脾。
每當下班回來(lái)，第一件事就是走進(jìn)菜園，常常會(huì )有一份意外的驚喜：尤其上班前的西紅柿還是綠綠的顏色，而到下班后，西紅柿向著(zhù)陽(yáng)光的一面已經(jīng)變成粉紅色了，自然界中真是分秒都在變化啊!有時(shí)候照顧蔬菜就像照顧孩子一樣，在菜園里忙碌，種菜其實(shí)不完全是為了結果，更是一種心情，其樂(lè )趣貫穿于整個(gè)種菜過(guò)程。種子種下地，也就播下了希望;小苗出來(lái)了，得到的是快慰;觀(guān)察它的生長(cháng)，得到的是欣喜;收獲的時(shí)候，得到的更是滿(mǎn)足和歡樂(lè )。小菜園里，春天種的西紅柿、辣椒，秋天種過(guò)芫荽、茼蒿、蘿卜，同時(shí)種下了我的希望與期待……
這是屬于自己的一片樂(lè )土，也是屬于自己的舞臺。做一回農夫，感悟勞動(dòng)的辛苦，感悟農民生活的艱辛，但能品嘗栽培和收獲的樂(lè )趣。吃自己種的菜有味道，但是種菜更有人生的品味和回味(種菜其實(shí)更是在種自己)，看著(zhù)它們一天天長(cháng)大，心情也在悄然變化。在自己菜園里散步，看著(zhù)蔬菜一天天長(cháng)大，看陽(yáng)光和月光灑滿(mǎn)菜園，品味一種真正的田園樂(lè )趣，讓人感受到滿(mǎn)足和幸福。
每當身體疲勞，白天心里對于工作中某件事情糾結的時(shí)候，只要走進(jìn)菜園，看到那滿(mǎn)園長(cháng)勢旺盛的蔬菜，看到那青翠欲滴的青菜，什么疲勞和煩惱都隨之煙消云散了。
種菜，種的是一種心情，體會(huì )的是一種生活感悟：一是不要以為種菜很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，也不是人人易會(huì )的; 二是種菜不要貪多而在于精，保持平常心，培養的是一種樂(lè )趣，能有足夠的精力及業(yè)余時(shí)間來(lái)照顧它們等。
種菜是一種對生活的感悟，也是對人生的細細品味……
三月的天，多么晴朗；
三月的風(fēng)，多么清香；
三月的大地，綻放著(zhù)光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節日--植樹(shù)節。
大家都知道，地球的.生態(tài)環(huán)境正在遭受著(zhù)嚴重的破壞：空氣的污染，樹(shù)木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著(zhù)我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，在植樹(shù)節里種上一棵樹(shù)，奉獻自己的一份力量，不僅有節日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因為有我們的保護，我們的奉獻而永遠綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹(shù)，不會(huì )有人意識到它的存在。但成千上萬(wàn)的樹(shù)，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類(lèi)和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護，才能確保人類(lèi)家園的蔥綠和長(cháng)存，才能讓我們在這個(gè)綠色的海洋里快樂(lè )的徜徉。
在三月的這個(gè)美麗的節日里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)為地球增加一點(diǎn)綠。一起來(lái)珍惜，愛(ài)護樹(shù)木和資源。不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(cháng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。
種植的樂(lè )趣在寒冷的冬天還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候;在桂花仙子含“香”欲“散”的時(shí)候;在楓葉紅得似火的時(shí)侯，我們六(1)班的同學(xué)在中秋來(lái)臨之際無(wú)土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個(gè)大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個(gè)空瓶子，就是我無(wú)土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。
按照勞技書(shū)的做法，我先將吊蘭長(cháng)出來(lái)的小枝剪下來(lái)?？粗?zhù)郁郁蔥蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長(cháng)長(cháng)的，油綠油綠的，隨著(zhù)枝條垂掛下來(lái)的“小生命”，并用剪刀在倒掛著(zhù)的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛(ài)了!緊接著(zhù)我將空的飲料瓶從中間剪開(kāi)，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過(guò)的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進(jìn)瓶?jì)?，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧!這盆無(wú)土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠，別提有多漂亮了!看著(zhù)為剪瓶子時(shí)不小心被割了一道口子的手，看著(zhù)這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過(guò)冬日的寒冷，夏日的驕陽(yáng)，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼!
1、種植心得
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長(cháng)了五天，但至少也要長(cháng)高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長(cháng)了這么點(diǎn)，放著(zhù)不太好看，倒不如把它摘下來(lái)炒菜吧!”于是，我把其中的幾棵摘了下來(lái)，其余幾棵繼續生長(cháng)。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，之前摘過(guò)的長(cháng)得特別好，高度甚至超過(guò)了其余的幾株，莖長(cháng)得又粗又壯，這是為什么呢？這時(shí)，我想起了以前讀過(guò)的一篇文章，叫《小米椒》，講的是一戶(hù)人家的小米椒種得是全村最好的，當老人去世時(shí)，晚輩問(wèn)起他成功的秘籍時(shí)，他說(shuō)：“當小米椒長(cháng)到一定高度時(shí)，攔腰掐去一半，再長(cháng)回來(lái)時(shí)，再掐去一半，當小米椒經(jīng)歷三次“噩運”后，長(cháng)得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
蔥就如同小米椒，當厄運到來(lái)時(shí)，不會(huì )選擇退縮，而是勇敢地去面對，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？植物是這樣的，那么人呢？
2、種菜的感受
前個(gè)星期我和媽媽一起來(lái)到新世紀聯(lián)華買(mǎi)東西。上了二樓我看見(jiàn)木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見(jiàn)盒名叫“開(kāi)心農場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買(mǎi)一盒，好不容易媽媽才同意了我的請求。我回到家里，滿(mǎn)懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著(zhù)他們快快長(cháng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過(guò)去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來(lái)了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來(lái)，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著(zhù)吃著(zhù)自己辛辛苦苦種出來(lái)的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現盆子太小根像小蟲(chóng)子一樣從排水孔爬了出來(lái)，于是想把它移植到陽(yáng)臺的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開(kāi)，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(cháng)的更壯實(shí)了。
看來(lái)當農民種菜太不容易了，想以后長(cháng)大了少受點(diǎn)苦，現在就要好好學(xué)習!
3、種植心得
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買(mǎi)回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著(zhù)，小種子的發(fā)芽。
隨著(zhù)時(shí)光的腳步，過(guò)了幾天，在夕陽(yáng)綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(cháng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的`冬天離去，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(cháng)出來(lái)了。
我想，這么一小顆種子，竟然迎著(zhù)陽(yáng)光，乘風(fēng)破浪，沖開(kāi)了堅硬的外殼，為生存而堅持，我們人也應該學(xué)習小種子的毅力，雖然，這小小的種子可能微不足道，但它卻包含了人類(lèi)的堅強，命運把它裝在堅硬的殼里，它卻不向命運低頭，堅強的信念，為求生而勇敢。雖然，我們對命運有太多的不滿(mǎn)，但，命運給了我們的不僅是淚水，還有燦爛的笑容我們?yōu)槭裁匆ヂ裨姑\給我們帶來(lái)的淚水，而從不去感謝命運給我們帶來(lái)的歡樂(lè )呢？回過(guò)頭來(lái)，我們曾經(jīng)的一張張笑臉，不都洋溢著(zhù)幸福嗎？
4、種植心得體會(huì )
三月的天，多么晴朗；
三月的風(fēng)，多么清香；
三月的大地，綻放著(zhù)光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節日--植樹(shù)節。
大家都知道，地球的生態(tài)環(huán)境正在遭受著(zhù)嚴重的破壞：空氣的污染，樹(shù)木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著(zhù)我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，在植樹(shù)節里種上一棵樹(shù)，奉獻自己的一份力量，不僅有節日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因為有我們的保護，我們的奉獻而永遠綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹(shù)，不會(huì )有人意識到它的存在。但成千上萬(wàn)的樹(shù)，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類(lèi)和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護，才能確保人類(lèi)家園的蔥綠和長(cháng)存，才能讓我們在這個(gè)綠色的海洋里快樂(lè )的徜徉。
在三月的這個(gè)美麗的節日里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)為地球增加一點(diǎn)綠。一起來(lái)珍惜，愛(ài)護樹(shù)木和資源。不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(cháng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。
5、種綠豆的心得體會(huì )
綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……
但是大家很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)“種綠豆”，因為綠豆一般作為食品食用，很把少給種起來(lái)。
這次“種綠豆”實(shí)驗在老師的指引下我們五年級成功進(jìn)行的一項實(shí)驗。我們每天給小綠豆澆水、換紙巾，使我們種的綠豆迅速長(cháng)大，長(cháng)成了一根根長(cháng)莖，我們種的綠豆長(cháng)得很快，但是卻非常瘦弱，這是為什么呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因為以往都是只管種，而這次是有目的的種。
我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(cháng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗組”，而另一組取名為“對照組”，“實(shí)驗組”有適宜的水分、陽(yáng)光、與溫度；
而“對照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀(guān)察它們的變化。最后“實(shí)驗組”的綠豆長(cháng)得快，長(cháng)得好；
而“對照組”的綠豆長(cháng)得慢，長(cháng)得差。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我們得出了的結論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽(yáng)光。
而我們得出的結論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽(yáng)光。如果沒(méi)有水，種子將不會(huì )發(fā)芽；
如果沒(méi)有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；
如果沒(méi)有陽(yáng)光，種子將長(cháng)得很瘦弱，可能半途就死了。
植桉樹(shù)的危害
這次西南大旱，與當地水利設施被荒廢、被破壞，和當地生態(tài)環(huán)境被破壞，有著(zhù)直接關(guān)系。在生態(tài)方面，在西南地區大面積栽種桉樹(shù)，作為造紙紙漿原料。這種樹(shù)對生態(tài)環(huán)境破壞極大?，F將桉樹(shù)的相關(guān)資料貼此，讓大家了解。
種植桉樹(shù)的危害：
1、桉樹(shù)是“抽水機”
桉樹(shù)是速生豐產(chǎn)林，對土壤的水分需求極大，大面積引種桉樹(shù)會(huì )導致地下水位下降，保持水的能力很差，時(shí)間長(cháng)了，土地表面板結，還出現土地沙化現象。
2、桉樹(shù)是“抽肥機”
桉樹(shù)對土壤的肥料和養分需求極大，凡種植了桉樹(shù)的，土地肥力下降乃至枯竭，原始植被因為得不到足夠的肥料和養分而受到嚴重破壞，引發(fā)土地退化，水土保持情況惡化，土地貧瘠，到時(shí)再引種其他植物根本無(wú)法存活。土壤強度侵蝕比例逐年升高，山體滑坡和洪澇災害增多。
3、桉樹(shù)是“霸王樹(shù)”
桉樹(shù)對當地鄉土的、原產(chǎn)、原生的物種有極大的抑制性。它生長(cháng)了，其他物種就不能生長(cháng)，而且會(huì )慢慢地退縮，最后造成桉樹(shù)林都是地表光禿禿的，地被上沒(méi)有草、灌木（如家鄉俗稱(chēng)的當泥樹(shù)、牛奶根、雞屎藤、金銀花等），也沒(méi)有小喬木及各種中草藥材等。其他物種不能和它一起生存。原生物種衰減、退化，植物種類(lèi)極為單一，無(wú)法給大多數動(dòng)物提供食物或適宜的棲息環(huán)境，林中動(dòng)物十分稀少甚至絕跡，生物多樣性水平極低，生物食物鏈斷裂，生態(tài)十分脆弱，缺少天敵對蟲(chóng)害進(jìn)行控制，很易感染蟲(chóng)災，造成大面積損害，砍伐天然林種植大片樹(shù)木種類(lèi)單一、樹(shù)齡相近且十分密集的人工林，會(huì )導致“綠色沙漠”；
干燥且易形成火災；
還會(huì )導致小氣候變化等嚴重的生態(tài)危機。生態(tài)將遭受顛覆性的破壞，且難以恢復。而且不一定在兩三年內顯現出來(lái)。
在開(kāi)展巨桉樹(shù)種植時(shí)，不能成片地、不加區別地砍荒、燒山，將原來(lái)的本土物種，無(wú)論珍稀與否，一并砍掉！天然林、原始林、天然次生林堅決不能砍！常耕地和基本農田堅決不能用于種植巨桉樹(shù)。應該加大對原有物種的保護，嚴禁砍伐天然林和原始林。
由于巨桉是速生樹(shù)種，見(jiàn)效快，每畝巨桉每年生物量可達到2噸左右，6年一個(gè)輪伐期，平均每畝每個(gè)輪伐期生物量可達12噸左右，按目前一般市價(jià)520元/噸計算，6年每畝巨桉總收入可達6500元左右，每畝巨桉年純收入在1000元以上。投資者只要種上了巨桉樹(shù)，不投入任何成本和勞動(dòng)，6年以后就有可喜的經(jīng)濟收益。因此，投資者視巨桉樹(shù)為“綠色銀行”，不要干把自己賣(mài)了還替別人數錢(qián)的事。
現在是科技信息時(shí)代，敬請村民鄉親們多了解種植桉樹(shù)的危害信息，不要為了一點(diǎn)小錢(qián)，就簽字答應種植，給下一代子孫帶來(lái)災害，到時(shí)后悔莫及??！30年前從分田到戶(hù)以來(lái)，我們也沒(méi)出租轉賣(mài)山林給種植桉樹(shù)，村里一年一小變，十年一大變，村民鄉親們現在生活也一樣的安康和樂(lè )！
如果給種植桉樹(shù)，桉樹(shù)作為“抽水機”的危害：許多地區種上巨桉樹(shù)之后，地表水和淺層地下水就慢慢枯竭了。原來(lái)吃山泉水--“土自來(lái)水”的村民喝不成“土自來(lái)水”了，只能靠打井取水，而且要打到50到80米以上才能見(jiàn)水。巨桉林造成的旱情一年比一年嚴重。相信西南大旱大家也知道，10-20-30年后西南大旱就會(huì )發(fā)生在我們這里，如果真的發(fā)生了，我們下半輩子與子孫后代喝水就問(wèn)題了，如果真的桉樹(shù)施用的化工產(chǎn)品毒性強、毒效長(cháng)，桉樹(shù)氣體有刺激和毒害作用據說(shuō)種植桉樹(shù)時(shí)將施用某些毒性強、毒效長(cháng)的化工產(chǎn)品，該產(chǎn)品一旦施加在土地里，將很難清除干凈，對水質(zhì)污染極大，人畜飲用后將造成不可估量的危害。另外，桉樹(shù)發(fā)出的氣味對人體有刺激和毒害作用，將威脅當地人民的身體健康。我們就成了后代子孫罪人了，村民鄉親們我們要吸取西南的教訓。不要像云南，貴州等地區一樣，在引進(jìn)外資，砍荒造林，發(fā)展巨桉木材生產(chǎn)、加工產(chǎn)業(yè)時(shí)，要在引進(jìn)外資時(shí)注意對本地生態(tài)的保護，留給子孫后代一個(gè)良好的環(huán)境！要拒絕帶血的GDP！要拒絕斷子絕孫的GDP！以破壞環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的GDP，我們更加要拒絕！
希望有關(guān)部門(mén)能在全國范圍內開(kāi)展一次巨桉樹(shù)種植和外來(lái)物種生態(tài)危害的調查，并在調查研究的基礎上，吸取有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者和有關(guān)部門(mén)及人士的意見(jiàn)，制定一部全國性的防止巨桉樹(shù)種植和外來(lái)物種生態(tài)危害的法律法規
今天，我去了一個(gè)叫“智谷綠?！钡氖吖N植基地。
一下車(chē)，我就聞到了一股濃濃的瓜果味兒，再望望前面的綠蔭走廊，上面掛滿(mǎn)了獼猴桃。那些獼猴桃還沒(méi)有成熟，但它們圓圓的、胖胖的，好似一個(gè)個(gè)棕色的雞蛋。獼猴桃的葉子也很好看，碧綠碧綠的，就像一個(gè)綠色的心，特別的可愛(ài)。
穿過(guò)獼猴桃走廊，我們來(lái)到了冬棗大棚。哇，一棵棵綠色的冬棗樹(shù)上面掛滿(mǎn)了橢圓形的綠色冬棗，我想，等到它們成熟的時(shí)候，一定會(huì )變得又甜又脆的！
大棚旁邊，種著(zhù)一棵棵石榴樹(shù)。石榴紅彤彤的，有些已經(jīng)咧開(kāi)了嘴，里面一顆一顆的石榴籽兒露了出來(lái)。有些還是半青半紅。還有些已經(jīng)迫不及待想要離開(kāi)石榴樹(shù)媽媽了，看上去沉甸甸的，仿佛快從枝頭上掉下來(lái)了。
“哇！快看上面！”媽媽大叫。我抬頭一看，一串串水靈靈、肉嘟嘟的紫葡萄掛在藤上，那一粒一粒紫色的果實(shí)又大又飽滿(mǎn)，看起來(lái)很多汁，肯定很好吃吧！再看旁邊，有一些還沒(méi)成熟的青葡萄掛在枝頭，那些果實(shí)要比紫葡萄小很多，真希望它快快長(cháng)大，長(cháng)成紫葡萄那樣呀！
不知不覺(jué)中，我們又進(jìn)了一個(gè)大棚，院長(cháng)讓我們猜猜里面種的是什么。我一看到樹(shù)下面掛的一個(gè)一個(gè)像肉包子一樣的東西我就知道了，我脫口而出：“是無(wú)花果！””對了?！霸洪L(cháng)笑著(zhù)說(shuō)，”有些無(wú)花果已經(jīng)熟啦，你們可以采一些紅透了的嘗一嘗，又大又甜哦！“
我一眼就瞄見(jiàn)了一個(gè)紅透的無(wú)花果，便小心翼翼地將它從樹(shù)干末端輕輕地掐了下來(lái)。我把它托在手心里，但它的上面冒出了一些白色汁液，流到我手上。我急忙去問(wèn)媽媽這是什么，可媽媽也不知道。我輕輕剝開(kāi)無(wú)花果紅色的外皮嘗了一口，“嗯，這味道有點(diǎn)怪??！”我連忙給了媽媽。
“智谷綠?！笔卟朔N植基地里還有很多好玩的，下次有機會(huì )你們可以自己去看一看！
近幾年，全國發(fā)展溫室種植的規模大面積增加，溫室大棚種植已成為主流，但傳統的種植模式已不能滿(mǎn)足當代農業(yè)發(fā)展的需求，現在是技術(shù)當道的年代，誰(shuí)掌握了農業(yè)技術(shù)誰(shuí)就擁有了開(kāi)掘第一桶金的鑰匙。然而，通過(guò)喬老師幾天的培訓講解，使我們逐漸擁有了這把鑰匙。在這次培訓中，喬老師為我們講解了本地蔬菜的栽培品種和主推技術(shù)，重點(diǎn)對設施蔬菜的施肥，溫濕度管理，病蟲(chóng)害防治及生產(chǎn)中常遇到的問(wèn)題處理措施進(jìn)行了培訓。
并且對主要病蟲(chóng)害防治技術(shù)以及對蔬菜栽培中的選種，消毒浸種，催芽，播種和育苗措施，田間管理等做出了科學(xué)化的分析講解，強調了在病蟲(chóng)害防治上要采取“預防為主，綜合防治”措施。通過(guò)此次培訓，使我們掌握了一些蔬菜種植實(shí)用技術(shù)，提高了大家的蔬菜種植水平，為蔬菜產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展，提供了有力的技術(shù)支持。最后，再次感謝喬老師這幾天的耐心講解。
這次，我們學(xué)校開(kāi)展了活動(dòng)。
學(xué)校為了讓我們感受大自然，就安排了種植活動(dòng)。
種菜這個(gè)詞語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)陌生。
所以，真可謂是，一份耕耘，一份收獲??！
我在這里就大致說(shuō)一下種菜的做法吧：首先，用耙子把泥弄松；
然后，用鏟子挖洞；
接著(zhù)，把菜種（或菜苗）放在洞里；
再把洞填；
還要每天去澆水。
這樣多的工序，我聽(tīng)著(zhù)就暈，何況是做呢？現在，我還真有點(diǎn)佩服農民伯伯了。
這次種菜我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了種菜，懂得了要珍惜食物，這些食物都來(lái)之不易的。
種菜有著(zhù)很多好處，種菜能使人感受到大自然的奧秘，能使人增強了對低碳的認實(shí)性，能使人心平氣和，看這自己的菜茁壯成長(cháng)很有成就感，這些菜種一段時(shí)間后就能吃，能減少你對家的依賴(lài)，還增強你和家長(cháng)之間的感情（因這次是親子活動(dòng)）呢！種菜雖然很累，但有很多好處，是值得的。
我要謝謝學(xué)校給我這次機會(huì )，讓我學(xué)到了許多東西。
上課了，老師走進(jìn)教室，宣布道：“這節課我們去種菜?！蔽壹?dòng)萬(wàn)分，因為我是這周優(yōu)秀小組成員之一。
在老師的帶領(lǐng)下，我們拿起鏟子、鋤頭，來(lái)到屬于我們的菜園——芳草地?？粗?zhù)一片雜草叢生的模樣，我們一個(gè)個(gè)都無(wú)從下手。老師好像看出了我們的心思，和藹地說(shuō)：“拿上鋤頭和鏟子拍成一排，學(xué)著(zhù)杜老師的樣子挖吧！”說(shuō)著(zhù)，杜老師給我們做了示范。我們拿著(zhù)鏟子開(kāi)始挖起來(lái)……
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我覺(jué)得手心一陣陣發(fā)疼，停下來(lái)攤手一看，一個(gè)大大的血泡鑲在手心，我傷心地哭了起來(lái)。杜老師趕忙丟下鋤頭跑過(guò)來(lái)，我把手給她看，她卻什么也沒(méi)說(shuō)，把自己的手攤了出來(lái)，她手心里那三個(gè)血泡已經(jīng)磨破，我忍住哭聲問(wèn)：“杜老師，你不疼嗎？”杜老師笑了笑說(shuō)：“疼??！可是想到農民伯伯每天辛苦種植，我們這點(diǎn)疼算什么呢？”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師讓我在旁邊休息，又帶領(lǐng)同學(xué)們挖起來(lái)。一邊挖，一邊告訴同學(xué)們：“鏟子拿在手里不能捏太緊，就不會(huì )磨出血泡?！蔽乙踩滩蛔×?，走進(jìn)地里幫同學(xué)們撿石頭。
好一會(huì )兒功夫，一塊地終于被我們挖完了?？粗?zhù)老師滿(mǎn)頭的汗水，看著(zhù)同學(xué)們流露的笑臉，我的心也樂(lè )開(kāi)了花。再看看一片翻好的土地，我仿佛可以想象，那一片綠油油的蔬菜生長(cháng)出來(lái)的樣子。老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩頭說(shuō)：“再過(guò)不了兩個(gè)月，我們的土地會(huì )變成一幅綠色的水墨畫(huà)的，期待吧！”
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！苯裉煜挛绶艑W(xué)后，我和姥爺一起到他的小菜園里種青菜。我們先除草耕地，再播上種子，最后澆水施肥，就這樣，我的小青菜種好了。
小青菜??！小青菜，快點(diǎn)長(cháng)大吧！明天我會(huì )繼續幫你澆水施肥的。
春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，老師給我們布置了一道有趣的作業(yè)：尋找春天！我們說(shuō)干就干……
我是一位名副其實(shí)的的農民———城市里的農民———熱愛(ài)種植。
如果你也是城市里的農民，并且和本人一樣熱愛(ài)種植，不防在此交流交流。
家中的陽(yáng)臺隨處可見(jiàn)我心愛(ài)的花草樹(shù)木，可以用花開(kāi)滿(mǎn)陽(yáng)臺，鮮花滿(mǎn)目，碩果累累！我喜歡早晨醒來(lái)時(shí)影入眼簾的是自己栽種的花花草草，青綠青綠的景象令人心曠神怡！
能把一粒種子種植成———一棵幼苗———到綠樹(shù)成蔭———開(kāi)花———結果———豐收，那你一定是位有愛(ài)心，有上進(jìn)心，有責任心的人，種植多年所得出的結論。
種植和培育孩子可以相提并論，種植也需要細心呵護，耐心栽培。好的孩子就如一棵好的苗子，都是自幼栽培，沒(méi)有過(guò)份的溺愛(ài)，耐心的教育，孩子成才在望！
要測試你能否教育好你的孩子，先來(lái)學(xué)學(xué)種植吧！
10月12日，我們晚報小記者要去參觀(guān)火龍果種植基地，我們懷著(zhù)好奇地心情出發(fā)了。秋天到了，路兩邊的樹(shù)木有了五彩繽紛的色彩，我卻顧不上欣賞，一直在想象著(zhù)火龍果會(huì )是什么樣子呢？它是長(cháng)在樹(shù)上呢？還是像地瓜一樣在地里？我恨不得長(cháng)上翅膀，一下子就飛到那里看個(gè)究竟。
目的地終于到了，我們迫不及待地鉆進(jìn)了大棚。因為，火龍果是南方水果，要在大棚里才能生長(cháng)。大棚里非常熱，走了一小段狹窄的小路，終于看到了火龍果。一個(gè)個(gè)紅彤彤的火龍果像可愛(ài)的小娃娃，正對著(zhù)我們微笑呢，而它的媽媽——火龍果樹(shù)和火龍果比起來(lái)，樣子就不太好看了，橫七豎八的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了刺兒，樣子很像沙漠里的仙人掌類(lèi)的植物。我們只能彎腰低頭小心翼翼地在火龍果林里穿行。
“快看，火龍果的花?！蓖蝗?，不知誰(shuí)興奮地大喊了一聲“哇”！我們順著(zhù)聲音望去，看到一朵朵含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在枝條上，花瓣一層一層交叉著(zhù)疊在一起，緊緊地包著(zhù)，像一盞盞寶蓮燈。正在這時(shí)，熱情的阿姨采摘了新鮮的火龍果給我們品嘗，切開(kāi)后我們驚奇得發(fā)現，果肉是紫紅色，根本不像商店里的白色的果肉。品嘗了新鮮的火龍果之后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了花繁葉茂的火龍果林。
今天，我們學(xué)到了很多知識，玩得也很開(kāi)心，好期待下一次小記者活動(dòng)啊。
一年生草花是指從播種、生長(cháng)、開(kāi)花、結實(shí)到老化死亡，壽命在一年之內的草本花卉。在華南地區大多數屬一年生草花，二年生草花在平地不易開(kāi)花。一年生草花栽培期短，通常在2-6個(gè)月內開(kāi)花，開(kāi)花結實(shí)后就會(huì )自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽(yáng)性植物，栽培地點(diǎn)必須有充足的陽(yáng)光，才能正常成長(cháng)開(kāi)花，若日照不足，易導致生育不良，徒長(cháng)而不易開(kāi)花。
一年行草花壽命雖短，但開(kāi)花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀(guān)應用上可按季節的交替更換種類(lèi)，帶給人們清新、艷麗、壯觀(guān)的視覺(jué)享受。
宿根草花又稱(chēng)為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開(kāi)花美麗，以觀(guān)花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續許多年，它不論地上部是否已開(kāi)花、結實(shí)，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長(cháng)，再開(kāi)花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀(guān)賞鳳梨類(lèi)、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥(niǎo)、炮竹紅等。
宿根草花在觀(guān)賞用途上，可以用來(lái)布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來(lái)源，如菊花、康乃馨、花燭、滿(mǎn)天星、非洲菊、天堂鳥(niǎo)、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽(yáng)性植物，也有喜愛(ài)在散漫柔和光照下生長(cháng)的陰性植物。季節性的溫度變化及日照的長(cháng)短，對宿根草花的成長(cháng)及開(kāi)花影響極為明顯，必須適進(jìn)加以管理，才能順利開(kāi)花。
宿根草花以觀(guān)花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調劑均有莫大的助益與貢獻。
蔓性植物又稱(chēng)為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長(cháng)而不能獨立，必須依靠其卷須或蔓莖的纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長(cháng)者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類(lèi)、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長(cháng)。纏繞性藤本，如牽?；?、木玫瑰魚(yú)黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長(cháng)。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長(cháng)，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類(lèi)，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長(cháng)后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨立生長(cháng)或依附他物生長(cháng)。
蔓性植物在景觀(guān)上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開(kāi)花供觀(guān)賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲存養分供發(fā)芽開(kāi)花者稱(chēng)為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖(如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花)、球莖(如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭)、塊莖(如大巖桐、彩葉芋、長(cháng)筒花)、塊根(如大麗菊、嘉蘭)、根莖(如美人蕉、紅姜花)等。
球根花卉根據生長(cháng)原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼(如郁金香、風(fēng)信子、水仙類(lèi)等)，華南地區不易培養開(kāi)花球、每年均由外地進(jìn)口球根，經(jīng)短期培養而開(kāi)花。熱帶性品種(如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉)在華南全年生長(cháng)良好。
球根花卉的生長(cháng)周期均有一個(gè)共同的長(cháng)期抗旱習性——休眠。休眠期長(cháng)短因品種而異，約30-90天，休眠時(shí)莖葉枯黃萎凋死亡，將養分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無(wú)明顯的枯死現象(如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等)。在栽培上為縮短休眠期，促使開(kāi)花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
今天學(xué)校舉行了一次蔬菜基地種植體驗活動(dòng)。同學(xué)們都很興奮，高興得一蹦三尺高。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走下路梯，穿過(guò)走廊，來(lái)到了給我們班劃分的菜地。此時(shí)這里已是人山人海，熱鬧非凡。當我們來(lái)到時(shí)，一位奶奶已經(jīng)幫我們翻好了地，就差我們來(lái)播種了。
首先老師給我們每人發(fā)了一把小麥種子。圓鼓鼓的麥粒個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，像剛吃飽的小胖子。接著(zhù)老師讓我們沿著(zhù)菜地的邊緣去地里撒種子。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我了！我小心翼翼地走進(jìn)菜地，彎下腰，把麥子均勻地撒到麥壟里，再用土輕輕埋上，這樣就大功告成了！
下一個(gè)環(huán)節是種大蒜，種大蒜可比種麥子有趣多了！一開(kāi)始，我拿到大蒜之后，像撒麥子一樣把大蒜撒到地里。老師看了看笑著(zhù)說(shuō)：“大蒜的種法和麥子可不一樣。大蒜要插到土里半截露出來(lái)，而且根要朝下，芽要朝上?！甭?tīng)了老師的"話(huà)，我按老師說(shuō)的把剛剛撒的大蒜重新插了一遍。種蔬菜真是比想象中的難多了，不過(guò)真有意思！
經(jīng)過(guò)這次種植體驗，我了解到原來(lái)農民伯伯種莊稼這么辛苦呀！以后我們不能浪費糧食，要做一個(gè)珍惜糧食的好孩子。期待種子快快發(fā)出小芽，在我們的呵護下健康快樂(lè )地成長(cháng)！
今天上午第二節課，向張老師學(xué)習了一節習作課。這是一節習作指導課，聽(tīng)完課后，我對習作課有了新的看法，原來(lái)心里對指導學(xué)生習作的臆想與實(shí)際上課的情形是有差距的。下面就說(shuō)說(shuō)我的體會(huì )與收獲。
一、創(chuàng )設情境，激情導入
張老師首先是以充滿(mǎn)激情的談話(huà)將學(xué)生帶進(jìn)春天，感受自然的勃勃生機，再從一系列的植物圖片入手，讓學(xué)生辨認植物，交流看到這些植物的感受，從而揭題，引出這次習作的題目。
二、例文引路，指導寫(xiě)法
在明確了本次習作要求的基礎上，張老師出示了一篇例文《我喜愛(ài)的一種植物——一串紅》，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)思考讀例文。首先是讓學(xué)生從讀中知道這例文有幾個(gè)自然段，寫(xiě)了一串紅的哪些部分，初步從整體上把握習作的結構；
接著(zhù)讓學(xué)生讀第二自然段，以讀感悟寫(xiě)作方法，引導學(xué)生如何表達；
然后讀一、三自然段，體會(huì )小作者的感情以及首尾呼應的寫(xiě)法；
最后強調寫(xiě)好作文離不開(kāi)細致的觀(guān)察和豐富的聯(lián)想。
三、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡查
張老師提出了本次習作的要求后，還展示了自己帶來(lái)的一盆仙人球。
四、習作展示，及時(shí)點(diǎn)評
實(shí)物投影出示了兩名學(xué)生的習作，讓學(xué)生來(lái)讀作文，一篇寫(xiě)的是小草，一篇寫(xiě)的是柳樹(shù)。張老師恰當的點(diǎn)評能給學(xué)生積極的暗示，引導學(xué)生習作。
張老師在寫(xiě)作方法的指導上是不遺余力的，學(xué)生不僅知道了要寫(xiě)什么，還知道了怎么寫(xiě)。說(shuō)到底，這是一節很好的習作指導課，對我的觸動(dòng)很大，為我以后的習作教學(xué)做了榜樣。
種植的樂(lè )趣在寒冷的冬天還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候；
在桂花仙子含“香”欲“散”的時(shí)候；
在楓葉紅得似火的時(shí)侯，我們六（1）班的同學(xué)在中秋來(lái)臨之際無(wú)土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個(gè)大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個(gè)空瓶子，就是我無(wú)土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。
按照勞技書(shū)的做法，我先將吊蘭長(cháng)出來(lái)的小枝剪下來(lái)?？粗?zhù)郁郁蔥蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長(cháng)長(cháng)的，油綠油綠的，隨著(zhù)枝條垂掛下來(lái)的“小生命”，并用剪刀在倒掛著(zhù)的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛(ài)了！緊接著(zhù)我將空的飲料瓶從中間剪開(kāi)，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過(guò)的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進(jìn)瓶?jì)?，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無(wú)土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠，別提有多漂亮了！看著(zhù)為剪瓶子時(shí)不小心被割了一道口子的手，看著(zhù)這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過(guò)冬日的寒冷，夏日的驕陽(yáng)，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！
今天，碧藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，天空驕陽(yáng)似火，還給人幾分畏意。但是，聽(tīng)爸爸說(shuō)要去鄉下的西瓜種植基地摘西瓜。我就振作了精神，畏意也丟到了九霄云外。一路上，微風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗，還有紅高粱、綠水稻、果園、村莊都從車(chē)邊掠過(guò)。
很快來(lái)到了西瓜種植基地，這是由一百多畝地組成的西瓜種植基地。小山邊一排排整整齊齊的鋼管大棚，一望無(wú)際。里面綠油油的瓜藤和一個(gè)個(gè)大大的西瓜漂亮極了。
下車(chē)之后，我們一邊玩一邊摘西瓜，爸爸還教我怎么挑選成熟的西瓜。后來(lái)，我發(fā)現路邊有條清澈的小溪，水里有小魚(yú)小蝦游來(lái)游去。瓜田邊的野草、野花散發(fā)著(zhù)陣陣芳香。休息了一會(huì )兒，我們就回家了?；丶业穆飞?，我想農民種西瓜很辛苦，但他們有了收獲，有了參觀(guān)者和贊美，也會(huì )感到值得奉獻！
在20XX年X月7—9日，我參加了市農業(yè)局組織的基層農技推廣體系改革與建設項目技術(shù)指導員農業(yè)科技培訓班。在這次培訓中，授課老師都是省市內非常有名望的農業(yè)技術(shù)專(zhuān)家和行業(yè)能手，具體的講解了綠色水稻栽培技術(shù)、黑木耳代料栽培技術(shù)、中草藥品種選擇及種植技術(shù)、果樹(shù)品種介紹及種植技術(shù)、灰蘇子種植技術(shù)、現代農業(yè)機械化技術(shù)應用、大豆高產(chǎn)栽培技術(shù)、農藥安全使用、新型化學(xué)肥料應用等技術(shù)內容。
通過(guò)培訓，讓我學(xué)習了過(guò)去沒(méi)有重點(diǎn)掌握的農業(yè)產(chǎn)業(yè)新項目，新技術(shù)，了解了新形勢，明確了今后工作努力方向和思路，為今后更好地為我鄉農戶(hù)做好技術(shù)服務(wù)打下了一定基礎。
三天的培訓學(xué)習內容豐富、信息量大。學(xué)習內容從過(guò)去以玉米水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)為主向種植品種多樣化、種植結構多元化轉變、由重產(chǎn)量到重質(zhì)量、由小而散單打獨斗向規?；F代化經(jīng)營(yíng)要效益方向轉變。這是緊緊契合當前農業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)新形勢做出的培訓安排。當前，政府不再對農民生產(chǎn)的玉米實(shí)行價(jià)格保護，價(jià)格市場(chǎng)化，由于價(jià)格低迷，農民經(jīng)濟收入被大打折扣，種糧積極性倍受打擊。如何幫助農民應對市場(chǎng)變化，調整種植結構，穩定增加收入，成為我們今后工作的重點(diǎn)。
參加這次培訓學(xué)習活動(dòng)，讓我受益很大，同時(shí)也讓我深切感到平時(shí)學(xué)習不夠，知識積累不多，實(shí)踐經(jīng)驗不足，新觀(guān)念、新信息接受少，技術(shù)知識面窄等不足之處。
做為一名基層農業(yè)技術(shù)推廣人員，擔負著(zhù)把農業(yè)新科技、新成果、新技術(shù)推廣到農業(yè)生產(chǎn)中去，轉化為現實(shí)生產(chǎn)力的重要責任，加快現代農業(yè)發(fā)展，順應農業(yè)供給側改革新理念，增加農民收入成為今后工作方向，在今后的工作中，必須加強學(xué)習充實(shí)自己，改善知識結構，更新觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)服務(wù)能力，結合我鄉生產(chǎn)實(shí)際，深入研究，認真思考，將這次培訓學(xué)到的新知識、新技術(shù)推廣到農民中去，引導農民適應市場(chǎng)變化，改變單一種植結構，為人們多提供“新、特、優(yōu)”農產(chǎn)品，為我鄉農業(yè)發(fā)展，種植結構調整，農民增收貢獻力量。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，體會(huì )到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的"滋味等等。但讓我感受最深的是勞動(dòng)的滋味。今天，我們家大掃除，媽媽看見(jiàn)我在一旁玩，就對我說(shuō)：“既然你沒(méi)有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地答應了。心想：收拾房間有什么難的，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開(kāi)始了我的“大掃除”。首先，我把書(shū)桌上的東西全都放到了一邊去，學(xué)著(zhù)媽媽擦桌子的樣兒，左手按著(zhù)桌子，右手拿抹布，賣(mài)力地擦了起來(lái)?？墒切Ч麉s不怎么樣，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我了！“桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦！”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后，我又開(kāi)始擦地板，還沒(méi)擦多久，我就感覺(jué)腰酸背痛，酸痛的感覺(jué)涌滿(mǎn)全身。我心想媽媽收拾房間多輕松呀，不一會(huì )兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什么呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，如果經(jīng)常做家務(wù)，手腳就不會(huì )酸痛，而如果只是偶爾做一次家務(wù)，就會(huì )感覺(jué)腰酸背痛？聽(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)，我體會(huì )到了媽媽勞動(dòng)的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務(wù)，減輕媽媽負擔。
勞動(dòng)的滋味有很多，有快樂(lè )的、痛苦的、幸福的？我們應該多勞動(dòng)，去體會(huì )更多勞動(dòng)的滋味。
院子里的絲瓜終于開(kāi)花結果了，算起來(lái)至少有4個(gè)月有余。
種菜這件事看著(zhù)容易，其實(shí)真正要種到開(kāi)花結果直到收獲最終在盤(pán)子里可以吃了是個(gè)很漫長(cháng)和很有難度的過(guò)程。
一般人認為，不就是種下去了平時(shí)施肥、澆水嘛，挺容易吧，其實(shí)不然。
今年頭一回大開(kāi)架勢種菜，種類(lèi)也不少。
生菜、油麥菜、辣椒、西紅柿、茄子、絲瓜、黃瓜，到最后真正能吃到的沒(méi)幾個(gè)。
生菜和油麥菜還算馬馬虎虎，因為不生蟲(chóng)，比較好伺候，撒種太密了，長(cháng)出來(lái)密不透風(fēng)，個(gè)都挺細的營(yíng)養不良，單獨移出來(lái)費了不少時(shí)間，效果也不好。
西紅柿種了不久，葉子就變黃了，焉焉的了，經(jīng)過(guò)幾次雨后病態(tài)越發(fā)嚴重，最后不了了之，網(wǎng)上查資料也看不成個(gè)所以然，問(wèn)了種菜的同事說(shuō)也整不明白是咋回事。
辣椒苗也長(cháng)得不好，到后來(lái)竟然一顆顆都打焉死了，真是怪事。
黃瓜開(kāi)始長(cháng)得還不錯，但黃瓜經(jīng)常生蟲(chóng)不能吃，后來(lái)葉也變黃了，施肥打農藥都不管用。
茄子比較好伺候一點(diǎn)，中間生蟲(chóng)打了幾次藥可以維持。
絲瓜的時(shí)間最漫長(cháng)，從6月份開(kāi)始播種，長(cháng)了很多苗，再移栽搭架子，因為沒(méi)有經(jīng)驗，種了很多顆，看著(zhù)長(cháng)勢茂盛，藤爬得滿(mǎn)滿(mǎn)，葉招風(fēng)，但一直不開(kāi)花，后來(lái)偶爾看到別人菜地的人絲瓜都是一根藤，才知道種得太多了，后來(lái)幾經(jīng)折騰最后留下來(lái)一根，直到現在終于開(kāi)花結果了。
這期間施肥、澆水自然不少費功夫，問(wèn)題是每次遇到病蟲(chóng)害都不知道什么原因，網(wǎng)上查資料問(wèn)問(wèn)家人也沒(méi)有結果。
一頭霧水。
只有一件是意外的收獲，菜地里沒(méi)有正式播種自然生長(cháng)了一顆南瓜苗，生長(cháng)得特別好，后來(lái)藤爬得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)指望其能開(kāi)花結果，把其葉尖的嫩苗摘了做菜做湯非常美味，摘完了一茬再隔3—4天就長(cháng)出來(lái)了，想起來(lái)這收獲在盤(pán)子里的竟然最多就是它了，真是夠意外??！
現在已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，但遠遠不夠。
現在才知道種菜是件很困難的事，比工作上的寫(xiě)軟件要復雜，學(xué)習軟件幾個(gè)月可以熟悉起來(lái)，但種菜要種得好估計得幾年才行。
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買(mǎi)回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著(zhù)，小種子的發(fā)芽。
隨著(zhù)時(shí)光的腳步，過(guò)了幾天，在夕陽(yáng)綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(cháng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(cháng)出來(lái)了。
我想，這么一小顆種子，竟然迎著(zhù)陽(yáng)光，乘風(fēng)破浪，沖開(kāi)了堅硬的外殼，為生存而堅持，我們人也應該學(xué)習小種子的毅力，雖然，這小小的種子可能微不足道，但它卻包含了人類(lèi)的堅強，命運把它裝在堅硬的殼里，它卻不向命運低頭，堅強的信念，為求生而勇敢。雖然，我們對命運有太多的不滿(mǎn)，但，命運給了我們的不僅是淚水，還有燦爛的笑容我們?yōu)槭裁匆ヂ裨姑\給我們帶來(lái)的淚水，而從不去感謝命運給我們帶來(lái)的歡樂(lè )呢？回過(guò)頭來(lái)，我們曾經(jīng)的一張張笑臉，不都洋溢著(zhù)幸福嗎？
鐵皮石斛可謂中華九大仙草之首，擁有神奇獨特的藥用價(jià)值和保健功效。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天我們就去見(jiàn)識見(jiàn)識這鐵皮石斛有多厲害。
不看不知道，一看嚇一跳。到了那里放眼望去，篷帳白茫茫一片，時(shí)高時(shí)低，像極了海浪。光從外觀(guān)上看還算不了什么，走進(jìn)大棚那才叫大開(kāi)眼見(jiàn)。剛進(jìn)大棚，引入眼簾的是一排排由竹子搭成的種植架，像是超市里五花八門(mén)的貨架，貨架上卻是青一色的鐵皮石斛。講解叔叔給我們講了鐵皮石斛四月份發(fā)芽，一年只發(fā)芽一次，它的花期在五月到六月初，藥用價(jià)值很高，所以召來(lái)了天敵就多，其中鍋牛危害最大。別看鍋牛走慢吞吞，但在吃鐵皮石斛這一環(huán)節上，卻知道擒賊先擒王，不吃它的葉，不吃它的莖，偏偏只吃它四月份發(fā)的芽。鐵皮石斛都報怨了，這大棚里鐵皮石斛無(wú)數，不吃葉，不吃莖，就吃新嫩芽，養殖人員都說(shuō)雨露均沾，可你就是不聽(tīng)，就是吃芽，就是吃芽。讓養殖人員沒(méi)有辦法滅你了？結果呢，以為沒(méi)有辦法治你這大膽“刁民”，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一物克一物，鹵水點(diǎn)豆腐，你盡然怕這小小的山茶粉。這個(gè)辦法好呢，又不使用化學(xué)藥水，讓我們吃到了高端大氣上檔次，低調奢華有內涵的鐵皮石斛。
當我們來(lái)到第二個(gè)大棚時(shí)，仿佛來(lái)到了竹林一般，一根根竹子矗立在大篷里，一節節里鉆出幾株賣(mài)萌的小芽芽，兩片小葉子，綠綠的，嫩嫩的，探著(zhù)頭在迎接我們的到來(lái)。跟熱情的叔叔們一樣，即讓我們吃新鮮的石斜，又加上一杯熱氣騰騰的花茶，簡(jiǎn)直就是一頓頂級上午茶。
今天的活動(dòng)真不錯。
勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——烏申斯基
歲月甚好，同學(xué)們都是父母的掌上明珠，幾乎大多數的同學(xué)在家都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的主。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)似乎充滿(mǎn)諷刺的意味，但事實(shí)就是如此，并且我諷刺的那大多數同學(xué)中也包括著(zhù)我自己。以前在家，父母工作比較忙，但是他們對于我的照顧仍然是無(wú)微不至的。我的媽媽每天早上都早起好些時(shí)間為我準備早飯，到中午還得趕著(zhù)回來(lái)收拾我早上“大戰”過(guò)的一片狼藉，下午又必須拖著(zhù)疲憊的身子做晚飯給我吃，盡管如此，我心里沒(méi)有一絲的愧疚，甚至認為那是理所當然的。
學(xué)校把校園作為我們勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所,讓我們參與艱苦的勞動(dòng)并在實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)以小組為單位對校園里的部分區域進(jìn)行打掃,這不僅僅是我們對于勞動(dòng)的體驗，還是我們對于集體的重新認識以及對自己的重新認識的機會(huì )。
當接到第一節勞動(dòng)課的任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)們沒(méi)有絲毫的期待，更多的是對于學(xué)校這樣安排的抱怨。第一節勞動(dòng)課上，我們小組需要打掃學(xué)校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生，空中有嗡嗡叫的飛蟲(chóng)，地上枯黃的樹(shù)葉散落的到處都是?？粗?zhù)“如此繁重”的勞動(dòng)，同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球一般，但卻又無(wú)可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進(jìn)行漫無(wú)目的、毫無(wú)章法的打掃。經(jīng)過(guò)將近倆個(gè)小時(shí)的打掃，草坪換了一副面貌。當勞動(dòng)課老師過(guò)來(lái)驗收我們的勞動(dòng)成果時(shí)，一句“第一次就干的這么不錯，挺好”使得我倆個(gè)小時(shí)勞動(dòng)的疲勞瞬時(shí)間跑的無(wú)影無(wú)蹤了。在離開(kāi)勞動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，回頭瞅了瞅自己首次勞動(dòng)課的勞動(dòng)成果，我心里生出了一種奇怪的成就感，我想這估計就是我此次的收獲吧！
我似乎有點(diǎn)明白高爾基的`一句名言了，那句話(huà)是這樣的：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉?！痹駥τ凇皥F結就是力量”這句話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有深刻的去認識它，只是在該喊口號的時(shí)候便大著(zhù)嗓門(mén)喊一喊就過(guò)去了，而勞動(dòng)卻讓我對“團結就是力量”有了非常深刻地體會(huì )。在每次的勞動(dòng)課上，勞動(dòng)小組中的每個(gè)成員都需要帶著(zhù)工具。在打掃草坪的時(shí)候需要掃帚、簸箕、鏟子和筢子等工具。在第一次勞動(dòng)課上，大家不懂得分工合作，在挑選工具的時(shí)候都挑選比較輕巧的掃帚，導致打掃的時(shí)候草坪里面的雜草很難清理，掃到一塊兒的垃圾也廢了很大的勁才弄進(jìn)垃圾桶。但是不同的是，在第二節勞動(dòng)課開(kāi)始之前，每位組員都不再只考慮哪個(gè)工具好拿了。有組員首先向勞動(dòng)課老師問(wèn)清了課程任務(wù)，然后大家商量著(zhù)把所有該用的工具都帶著(zhù)了，大家也不再耍小聰明逃避自己的任務(wù)了，每個(gè)人都非常認真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環(huán)節。正是因為這次勞動(dòng)課上組員之間有如此好的團隊合作，我們小組此次勞動(dòng)課提前半個(gè)多小時(shí)完成了課程任務(wù)。所以，“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉?！边@句話(huà)就在我的第二節勞動(dòng)課上驗證了。
勞動(dòng)創(chuàng )造了美好，他是別人對于你勞動(dòng)成果的認可以及自己內心的感觸結合而成的。在我們的汗水澆灌下，校園里的一片片草坪不再雜草叢生，一條條通道都變得整潔干凈，同學(xué)們看到如此干凈整潔的校園，再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了；
在我們的組員合作中，同學(xué)們的距離不再遙遠，同學(xué)們的內心不再被寂寞、惡習所侵占，每個(gè)人都對于勞動(dòng)有了不一樣的感覺(jué)，這不一樣的感覺(jué)就是由又苦又累變?yōu)榱艘环N莫名的成就感。
勞動(dòng)是非常辛苦的，并不是我矯情才會(huì )這么認為的，而是事實(shí)本就是如此。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“養兒方知父母恩”，而通過(guò)這幾節的勞動(dòng)課，我覺(jué)得這句話(huà)應該改為“勞苦方知父母艱”。當我真正的體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦時(shí)，我才明白父母是多么的不易了。我開(kāi)始有點(diǎn)鄙視之前的自己了，那個(gè)好吃懶做、不理解父母、把父母的辛勞與付出當成理所當然的自己。我突然間意識到了自己已經(jīng)不是一個(gè)需要父母時(shí)刻照顧時(shí)刻保護的孩童了，而是一名大學(xué)生，一個(gè)成年人，一個(gè)屬于新時(shí)代的青年了。之后的路不應該再有父母用肩膀搭起來(lái)的臺階，而是我需要自己去用手中的工具區開(kāi)鑿一條屬于自己的路。
我和同學(xué)們在不遠的將來(lái)都要步入社會(huì )了，曾今的陋習便是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，我們只有努力的克服它才能夠在不遠的將來(lái)越走越遠，就如同愛(ài)因斯坦所說(shuō)的一般：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法再加少談空話(huà)?！倍鴦趧?dòng)便是第一個(gè)加數，學(xué)校組織勞動(dòng)課給了我們邁向成功的第一步這一指引，而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。
勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災禍，那就是寂寞、惡習和貧困。當我們身上的惡習慢慢泯滅時(shí)，那一定是勞動(dòng)的結果。多次的勞動(dòng)課不僅沒(méi)有讓我滋生更多的抱怨，反而讓我越來(lái)越喜歡勞動(dòng)了。因為勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神。一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“皇帝”，一個(gè)在家懶懶散散、四體不勤、五谷不分的人，在初上勞動(dòng)課時(shí)，除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節勞動(dòng)課，等待著(zhù)我們的就是腰酸背疼。第二天清晨便遲遲不愿起床，結果誤了時(shí)間，造成了惡性循環(huán)。但經(jīng)過(guò)更多的勞動(dòng)課，我們每個(gè)人都已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。我想我們都已經(jīng)向未來(lái)堅定的跨出了第一步。
勞動(dòng)還培養了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要服務(wù)他人的人生觀(guān)。它使我們認識到：沒(méi)有太臟不想干，只有太裝不愿干；
沒(méi)有太難做不了，只有太懶不愿做。一把手可以數過(guò)來(lái)的幾次勞動(dòng)課如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄惡習，從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，更重要的是讓我懂得了在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)是一顆豐收的果樹(shù)，在勞動(dòng)中我收獲了友誼與尊重。先談?wù)勛鹬匕?，從前，我不懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，但這幾次勞動(dòng)課使得我在認識到自己的錯誤的同時(shí)又得到了他人的尊重。而能夠的到尊重的人更易于與他人建立友誼，勞動(dòng)中的互相幫助使得每位同學(xué)的心更加的靠攏，從前互相不了解的人，因為互相的幫助、寥寥無(wú)幾的鼓勵而成為了共同進(jìn)步的朋友。我認為友誼和尊重是倆個(gè)比較神圣的名詞，更是倆個(gè)值得去拼搏奮斗的名詞，所以，這幾次的勞動(dòng)課雖然又累又苦，但是非常的值。
幸福的淚由勞動(dòng)的汗水釀成；
失望的淚只有用奮斗才能抹去。勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作亦是如此。只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì )在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。我堅信當我通過(guò)不懈的堅持最終達到目的時(shí)，幸福就會(huì )包圍我們。即使一路會(huì )坎坎坷坷，即使困難不斷，即使艱辛的淚撒了一地，但我相信我們最終還是會(huì )做到的。
最后套用高爾基的一句話(huà)，來(lái)總結八節勞動(dòng)課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
這次和我一組的同學(xué)們被分配到的是幫老師整理檔案，還有打掃辦公室的衛生，都是一些看上去不起眼的小事情，可是我真的很佩服我親愛(ài)的組員們的認真精神。不怕臟不嫌累，不把手中的活當成小事看，一絲不茍的干活，當然我也不差，因為我們都知道勞動(dòng)是不分大小貴賤的，只要是勞動(dòng)，都是光榮的。在小的事情中去感悟勞動(dòng)人民的勤苦，感悟整潔的環(huán)境來(lái)之不易?，嵥榈男∈麓丝淘谖覀兊氖种锌瓷先ト绔@至寶一般的珍惜，珍惜這次的勞動(dòng)機會(huì )，大家不分你我的團結合作，有人分配任務(wù)指揮，有人辛辛肯肯地整理，我也忘我地參與其中。
負責的老師指點(diǎn)我們如何做才能更有效率的完成我們的活動(dòng)，我當時(shí)心里一陣的感動(dòng)，當我們做得好的時(shí)候也夸贊我們，讓我們覺(jué)得很欣慰。我們在做實(shí)事，不是喊口號。真的發(fā)現腳踏實(shí)地才能博得欣賞和支持。此刻，我坐在這里，馳騁于我的精神世界中，只是回憶過(guò)去的一周的勞動(dòng)，我就感受到了這種樂(lè )趣。
看著(zhù)整理完后那整齊的檔案柜，那整潔的辦公室，我們都會(huì )心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛生，不隨意制造垃圾，物品資料要分門(mén)別類(lèi)地整理好，以便下次使用。雖然我覺(jué)得我的生活很平庸，像螞蟻一樣。但是，活著(zhù)是如此的珍貴。我應該完全可以生活的從容一些的，不是嗎？學(xué)會(huì )把自己從瑣碎中剝離出來(lái)，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當我的生命之舵在轉動(dòng)的過(guò)程中，我要拼命的去領(lǐng)會(huì )生活想要交給我的東西——奉獻、合作、保持先進(jìn)性。
回去的路上，大家歡聲笑語(yǔ)談?wù)撝?zhù)今天的成果。對，勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。大學(xué)是為我們今后踏上社會(huì )的一塊鋪路石，而今天我們在這里，是將理論付諸于實(shí)踐，?？此破胀ǖ囊淮位顒?dòng)，確讓我感觸頗深。并且我很期待和我的同學(xué)們在以后的生活中一起去做更多更多這樣無(wú)償奉獻的事情。這對于我們的友誼的鞏固和思想的互相學(xué)習更有幫助。我們有著(zhù)不同的人生價(jià)值觀(guān)，但是因為這些活動(dòng)能夠讓我們即使殊途也會(huì )同歸。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校及老師對我們的要求。
老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
今天，我們快樂(lè )農夫小隊相約一起去種菜。
到了菜地，我看見(jiàn)張珺瑤爸爸已經(jīng)把地翻好了，翻好的地上面的土軟軟的，黑黑的，今天我們準備種香菜，蘿卜和青菜，我們先用鏟子挖出一個(gè)淺淺的洞，將幾顆香菜籽撒在洞里，再用鏟子鏟些土輕輕把洞蓋上，很快香菜就種完了，接著(zhù)我們又用相同的方法種上了蘿卜籽。輪到青菜籽的時(shí)候，我們就不用挖洞了，直接把青菜籽撒在翻好的土地上，這樣菜籽就都種完了。
奶奶帶了一些青菜苗過(guò)來(lái)，我按照奶奶說(shuō)的方法，用大拇指先摳一個(gè)小小的洞，然后將菜苗插進(jìn)去，再用手將菜苗旁邊的土緊緊地壓在菜苗的根上，最后給種好的菜苗喝飽了水。
種好菜我們又去挖了紅薯，張天馭告訴我們先尋找紅薯紫色的莖，因為紫色的莖下面肯定有藏著(zhù)紅薯，大家都專(zhuān)心尋找，這時(shí)張天馭突然大叫一聲：快看，有紅薯的蹤跡！我們一看，真的有紅薯，大家趕緊用小鏟子挖呀挖，在大家的齊心協(xié)力下終于挖出了一個(gè)紅薯。就這樣大家今天收獲了不少紅薯。
今天的農夫生活讓我親身體驗到了鋤禾日當午，汗滴禾下土，農民伯伯種田是多么的辛苦，我以后吃飯不能再剩飯了，真是誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。??！
杜鵑是作為一種常見(jiàn)在花卉，也是中國十大傳統名花之一，因花朵艷麗、花期長(cháng)，深受廣大花友的喜愛(ài)，但是，在很多北方花友眼里，杜鵑是一種難養的花。我生活在北方，養過(guò)兩棵杜鵑，第一棵沒(méi)多久就養死了，第二棵養了一年了，生長(cháng)的很好，并且大多數時(shí)間在開(kāi)花。盡管到現在我連杜鵑的種類(lèi)也分不清楚，但也積累了一點(diǎn)養杜鵑的心得，發(fā)現有些地方與資料上介紹的經(jīng)驗并不完全一致。一般花卉當然也包括杜鵑的生長(cháng)條件主要包括光照、溫度、濕度、水分、養分、通風(fēng)、土壤、栽培器具等，下面我從其中幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
1.通風(fēng)。我認為良好的通風(fēng)條件是非常關(guān)鍵的，尤其是夏季通風(fēng)不良對杜鵑的傷害甚至超過(guò)高溫。我養的第一棵杜鵑是剛過(guò)完春節后買(mǎi)的，但是還沒(méi)到盛夏就養死了，當時(shí)為了避免強光直射，就緊挨著(zhù)陽(yáng)臺的半截圍墻放著(zhù)，通風(fēng)條件很差，結果還沒(méi)有等待高溫來(lái)臨就先掛掉了。而現在這棵杜鵑，我一直放在花架上面，和陽(yáng)臺的推拉窗平齊，通風(fēng)條件很好。
2.濕度。杜鵑是喜濕潤的環(huán)境的，故很多資料推薦要經(jīng)常給杜鵑噴水來(lái)增加空氣濕度的。我從來(lái)沒(méi)有給我現在養的這棵杜鵑噴過(guò)水的，因為它大多數時(shí)間在開(kāi)花，是不適宜噴水的。我一般在花盆下面放置一個(gè)很多的托盤(pán)，澆水時(shí)，多余的水從花盆的底孔流到托盤(pán)，或許可以改變周?chē)…h(huán)境的空氣濕度的，但要把花盆墊高一點(diǎn)，防止花盆浸在水里從而導致?tīng)€根的情況發(fā)生。其實(shí)在我看來(lái)，濕度并不是特別的重要，因為我的陽(yáng)臺上面空氣經(jīng)常很干燥的，杜鵑生長(cháng)的挺好的，旁邊的仙人掌類(lèi)也生長(cháng)的挺好的，或許是杜鵑適應了不怎么濕潤的環(huán)境了。
3.溫度。資料上介紹杜鵑喜涼，怕高溫。盡管我的陽(yáng)臺上面沒(méi)有暖氣，但白天一般都開(kāi)著(zhù)陽(yáng)臺的門(mén)，與房間相通，冬天最低氣溫也不低于5度的，冬天杜鵑照常開(kāi)花?？墒?，夏天陽(yáng)臺上面最高溫度有時(shí)接近或達到40度的，在良好的通風(fēng)條件下我的杜鵑也沒(méi)有休眠，照常生長(cháng)的，可見(jiàn)高溫對杜鵑的影響并沒(méi)有想象中的那么大。
4.光照。資料上介紹杜鵑是喜陰的，我除了盛夏時(shí)節要給它遮下蔭外，其他時(shí)間都讓它接受陽(yáng)光直射的，萬(wàn)物生長(cháng)都要靠太陽(yáng)的。
5.水分和養分。杜鵑喜水，我經(jīng)常給它澆水，只要土壤不是太粘，花盆不是一直浸在有水的托盤(pán)里面，一般不會(huì )爛根的。杜鵑也是喜肥，但要薄肥勤施，氮、磷、鉀都需要，我一般施復合肥，有時(shí)也施自己漚的淘米水、西瓜皮水、桔子皮水。杜鵑開(kāi)花很多的，對磷肥需求也較多，我也經(jīng)常施稀薄的磷酸二氫鉀肥水。
6.土壤。杜鵑是南方花卉，喜酸性土壤，南花北養，土壤的酸堿度是一個(gè)比較關(guān)鍵的方面。我的這盆杜鵑是從南方帶回來(lái)的，到現在也沒(méi)有換盆，但經(jīng)常澆北方堿性較大的水，土壤的酸堿度也會(huì )改變的，所以我隔段時(shí)間施一些硫酸亞鐵(有資料說(shuō)用食醋代替也可以，我沒(méi)有嘗試過(guò))溶液，其實(shí)漚過(guò)的淘米水、西瓜皮水也呈弱酸性的，對于改善土壤酸堿度也有幫助的，我的杜鵑到現在也沒(méi)有出現過(guò)黃葉現象。據說(shuō)，北方用落葉松針土養杜鵑比較好，我也漚了一些，準備以后換盆用。
7.栽培器具。一般認為瓦盆透水透氣性好，養杜鵑最好用瓦盆。我認為只要土壤的透氣性好，用塑料盆、瓷盆一樣能養好。我的杜鵑花剛帶回來(lái)時(shí)養在黑色營(yíng)養缽里，后來(lái)讓我放到瓷盆里面，也沒(méi)看出來(lái)有什么影響，我比較喜歡用瓷盆養花，臟了一揩就干凈了，瓦盆臟了不好收拾。
8.修剪。杜鵑是耐修剪的植物，并且杜鵑的花苞都是在新枝枝頭形成的。因此，杜鵑要常修剪，我不會(huì )造型，一般就是把徒長(cháng)的枝條剪掉，花敗了后及時(shí)把開(kāi)花的枝條剪去一小段，這樣既可以避免殘留的花座消耗養分，又可以促進(jìn)新枝發(fā)芽，形成新的花苞。
這是我個(gè)人的一點(diǎn)養杜鵑花的心得，可能存在一些錯誤的觀(guān)點(diǎn)，也存在一些以偏概全的情況。
1、種植心得
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長(cháng)了五天，但至少也要長(cháng)高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長(cháng)了這么點(diǎn)，放著(zhù)不太好看，倒不如把它摘下來(lái)炒菜吧!”于是，我把其中的幾棵摘了下來(lái)，其余幾棵繼續生長(cháng)。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，之前摘過(guò)的長(cháng)得特別好，高度甚至超過(guò)了其余的幾株，莖長(cháng)得又粗又壯，這是為什么呢？這時(shí)，我想起了以前讀過(guò)的一篇文章，叫《小米椒》，講的是一戶(hù)人家的小米椒種得是全村最好的，當老人去世時(shí)，晚輩問(wèn)起他成功的秘籍時(shí)，他說(shuō)：“當小米椒長(cháng)到一定高度時(shí)，攔腰掐去一半，再長(cháng)回來(lái)時(shí)，再掐去一半，當小米椒經(jīng)歷三次“噩運”后，長(cháng)得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
蔥就如同小米椒，當厄運到來(lái)時(shí)，不會(huì )選擇退縮，而是勇敢地去面對，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？植物是這樣的，那么人呢？
2、種菜的感受
前個(gè)星期我和媽媽一起來(lái)到新世紀聯(lián)華買(mǎi)東西。上了二樓我看見(jiàn)木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見(jiàn)盒名叫“開(kāi)心農場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買(mǎi)一盒，好不容易媽媽才同意了我的請求。我回到家里，滿(mǎn)懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著(zhù)他們快快長(cháng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過(guò)去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來(lái)了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來(lái)，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著(zhù)吃著(zhù)自己辛辛苦苦種出來(lái)的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現盆子太小根像小蟲(chóng)子一樣從排水孔爬了出來(lái)，于是想把它移植到陽(yáng)臺的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開(kāi)，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(cháng)的更壯實(shí)了。
看來(lái)當農民種菜太不容易了，想以后長(cháng)大了少受點(diǎn)苦，現在就要好好學(xué)習!
3、種植心得
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買(mǎi)回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著(zhù)，小種子的發(fā)芽。
隨著(zhù)時(shí)光的腳步，過(guò)了幾天，在夕陽(yáng)綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(cháng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(cháng)出來(lái)了。
我想，這么一小顆種子，竟然迎著(zhù)陽(yáng)光，乘風(fēng)破浪，沖開(kāi)了堅硬的外殼，為生存而堅持，我們人也應該學(xué)習小種子的毅力，雖然，這小小的種子可能微不足道，但它卻包含了人類(lèi)的堅強，命運把它裝在堅硬的殼里，它卻不向命運低頭，堅強的信念，為求生而勇敢。雖然，我們對命運有太多的不滿(mǎn)，但，命運給了我們的不僅是淚水，還有燦爛的笑容我們?yōu)槭裁匆ヂ裨姑\給我們帶來(lái)的淚水，而從不去感謝命運給我們帶來(lái)的歡樂(lè )呢？回過(guò)頭來(lái)，我們曾經(jīng)的一張張笑臉，不都洋溢著(zhù)幸福嗎？
4、種植心得體會(huì )
三月的天，多么晴朗；
三月的風(fēng)，多么清香；
三月的大地，綻放著(zhù)光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節日--植樹(shù)節。
大家都知道，地球的生態(tài)環(huán)境正在遭受著(zhù)嚴重的破壞：空氣的污染，樹(shù)木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著(zhù)我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，在植樹(shù)節里種上一棵樹(shù)，奉獻自己的一份力量，不僅有節日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因為有我們的保護，我們的奉獻而永遠綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹(shù)，不會(huì )有人意識到它的存在。但成千上萬(wàn)的樹(shù)，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類(lèi)和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護，才能確保人類(lèi)家園的蔥綠和長(cháng)存，才能讓我們在這個(gè)綠色的海洋里快樂(lè )的徜徉。
在三月的這個(gè)美麗的節日里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)為地球增加一點(diǎn)綠。一起來(lái)珍惜，愛(ài)護樹(shù)木和資源。不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(cháng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。
5、種綠豆的心得體會(huì )
綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……
但是大家很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)“種綠豆”，因為綠豆一般作為食品食用，很把少給種起來(lái)。
這次“種綠豆”實(shí)驗在老師的指引下我們五年級成功進(jìn)行的一項實(shí)驗。我們每天給小綠豆澆水、換紙巾，使我們種的綠豆迅速長(cháng)大，長(cháng)成了一根根長(cháng)莖，我們種的綠豆長(cháng)得很快，但是卻非常瘦弱，這是為什么呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因為以往都是只管種，而這次是有目的的種。
我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(cháng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗組”，而另一組取名為“對照組”，“實(shí)驗組”有適宜的水分、陽(yáng)光、與溫度；
而“對照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀(guān)察它們的變化。最后“實(shí)驗組”的綠豆長(cháng)得快，長(cháng)得好；
而“對照組”的綠豆長(cháng)得慢，長(cháng)得差。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我們得出了的結論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽(yáng)光。
而我們得出的結論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽(yáng)光。如果沒(méi)有水，種子將不會(huì )發(fā)芽；
如果沒(méi)有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；
如果沒(méi)有陽(yáng)光，種子將長(cháng)得很瘦弱，可能半途就死了。
