讀書(shū)筆記大全摘抄第1、成熟，就是某一個(gè)突如其來(lái)的時(shí)刻，把你的驕傲狠狠的踩到地上，任其開(kāi)成花或者爛成泥。2、如果要給美好人生一個(gè)定義，那就是愜意。如果要給愜意一個(gè)定義，那就是三五知己、談笑風(fēng)生。3、下面是小編為大家整理的讀書(shū)筆記大全摘抄熱門(mén)7篇,供大家參考。
1、成熟，就是某一個(gè)突如其來(lái)的時(shí)刻，把你的驕傲狠狠的踩到地上，任其開(kāi)成花或者爛成泥。
2、如果要給美好人生一個(gè)定義，那就是愜意。如果要給愜意一個(gè)定義，那就是三五知己、談笑風(fēng)生。
3、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉強去做，是毀滅，于不得不做中做的好，是勇敢。
4、與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕，也是領(lǐng)略生命的快意。
5、無(wú)須匆忙，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，在對的時(shí)間，和對的人，因為對的理由。
6、一個(gè)人真正的幸福并不是呆在光明之中，而是從遠處凝望光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的時(shí)間里，才有人生真正的充實(shí)。
7、每天給自己一個(gè)希望，試著(zhù)不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好！
8、人生沒(méi)有對錯，只有選擇后的堅持，不后悔，走下去，就是對的。走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了。
9、生活不會(huì )向你許諾什么，尤其不會(huì )向你許諾成功。它只會(huì )給你掙扎、痛苦和煎熬的過(guò)程。所以要給自己一個(gè)夢(mèng)想，之后朝著(zhù)那個(gè)方向前進(jìn)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生命也就毫無(wú)意義。
10、每個(gè)人真正強大起來(lái)都要度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持的日子。所有事情都是自己一個(gè)人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過(guò)去，一切都不一樣了。
11、想要看清事實(shí)，必須要經(jīng)歷一些疼痛。
12、在這個(gè)橫沖直撞的世界，我們需要擁有強悍無(wú)比的內心。
13、無(wú)論這個(gè)世界對你怎樣，都請你一如既往的努力、勇敢、充滿(mǎn)希望。
14、每個(gè)成功者，都要穿越不為人知的黑暗。強者不是沒(méi)眼淚，只是能含著(zhù)眼淚向前跑。
15、淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后則卻可以為你贏(yíng)得成功。
16、勝利屬于堅持到最后的人。
17、實(shí)力的來(lái)源不是勝利。唯有奮斗才能增強實(shí)力。當你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實(shí)力。
18、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
19、不為失敗找借口，只為成功找方法。
20、本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。
21、人最可悲的是自己不能戰勝自己。
22、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
23、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
24、一個(gè)人是在對周?chē)瞽h(huán)境的反抗中創(chuàng )造成功的。
25、做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅持到底。
26、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
27、要想成為強者，決不能繞過(guò)擋道的荊棘，也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
28、行路人，用足音代替嘆息吧！
29、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
30、對于士來(lái)說(shuō)，貧并困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
31、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿(mǎn)鮮花的大路。
32、幻想在漫長(cháng)的生活征途中順水行舟的人，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚起風(fēng)帆，頂惡浪的士，才能爭到上游。
33、望遠鏡可以望見(jiàn)遠的目標，卻不能代替你走半步。
34、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(cháng)久的努力。
35、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
36、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
37、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識。
38、再黑的黑夜也會(huì )迎來(lái)黎明，再長(cháng)的坎坷也會(huì )出現平路，懷抱著(zhù)一棵永不放棄的希望之心，明天就會(huì )有溫暖的陽(yáng)光雨露，堅持吧朋友，勝利就在你的下一步路！
39、要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；
要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！
忽如其來(lái)、興趣盎然、善良忠厚、專(zhuān)橫跋扈，
暴躁乖戾、貪婪自私、沉默寡言、惟妙惟肖
羞憤、登極加冕、媚態(tài)柔姿、無(wú)疾善終、蠢動(dòng)怒發(fā)、酡紅、鄙薄、老謀深算、伶俐、瞻仰、字酣墨飽、明凈滋潤
好句摘錄：
1、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
2、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著(zhù)我看。
3、那曲子激昂中含著(zhù)憂(yōu)傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
4、那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
5、她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒。
6、當你眺望這些的時(shí)候，一句話(huà)也不愿意說(shuō)，愉快的惆悵充滿(mǎn)了胸懷。
7、我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì )做出裝死的行為!不管遭受什么樣的虐-待，我們始終是正直的昆蟲(chóng)，絕對不會(huì )做出欺騙他人的行為，別說(shuō)是因為我們不會(huì )飛，才想出裝死的伎倆!別說(shuō)是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆!我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì )做出裝死的行為!尤其是自殺，連想都沒(méi)有想過(guò)!那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì )做出來(lái)!
8、海風(fēng)里早含著(zhù)燥熱，胖人身體給炎風(fēng)吹干了，蒙上一層漢結的鹽霜，仿佛剛在巴勒斯坦的死海里洗過(guò)澡。
9、天仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，半空里轟隆隆一聲回答，像天宮的地板上滾著(zhù)幾十面銅鼓。
愛(ài)的教育：這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月故事".每章每節，都把"愛(ài)"表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì )、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(cháng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。
《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的"英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們在愛(ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。
在我們的教育中，"愛(ài)的教育"這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又是何等的困難！首先，在大多數人的腦海里沒(méi)有"愛(ài)的教育"這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒(méi)有愛(ài)的教育。正因為我們缺乏愛(ài)的教育，才使我們的生活里少了一些愛(ài)。對父母的愛(ài)、對老師的愛(ài)、對同學(xué)的愛(ài)，這是我們缺少的，這是我們需要尋找的。有了這些愛(ài)，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。
在《愛(ài)的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習、生活，怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容，有謙讓?zhuān)杏H情，有友誼?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中，體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。
在《愛(ài)的教育》中，我找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。
晚上，我突然心血來(lái)潮，把喜愛(ài)的《城南舊事》又重故了一遍。
《城南舊事》，一部以林海音超逸的文學(xué)風(fēng)格，饒具魔力的文筆創(chuàng )造的文壇作品。把主人公——小英子童稚天真的雙眼中所看到大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合的情感都淋漓盡地地表達出來(lái)。
書(shū)中最吸引我的是人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。城垛頹坦，殘陽(yáng)駝鈴，鬧街僻巷，都是英子童年的背影。在英子不斷地成長(cháng)時(shí)，她身邊的人也隨之一一離她而去，每每看到英子為身邊親近的人離去而傷心的場(chǎng)面，我也為英子感到心痛。
“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾而”、“爸的花兒落了”……正是這些或悲或喜的故事，構成了英子美麗燦爛的童年。這也是我非常懷念的。英子的童年故事，勾起了我對自己童年的回憶：小時(shí)候，玩泥沙;坐到小門(mén)檻上仰望天空;和伙伴們爬樹(shù)、摘果子吃;去田野放風(fēng)箏、烤番薯······在家鄉時(shí)的我身處童年，可以放肆地玩，沒(méi)有煩惱、只有開(kāi)心?，F在，我遠離家鄉，到城里讀書(shū)，就與小英子一樣，永遠失去了那爛漫風(fēng)趣地童年，心中的信念就只有一個(gè)：好好讀書(shū)，將來(lái)報效祖國，報答家人。曾令我們歡笑哭泣的小事、幾乎被我們遺忘的明朗笑容、在磕磕絆絆中成長(cháng)的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠是我們心底的溫柔。
又一次看完《城南舊事》，我掩卷沉思、不禁思緒萬(wàn)千，與書(shū)中的小主角林英子一起，進(jìn)行了一次童年的回憶之旅。
“我覺(jué)得人的美貌就在于一笑;如果這一笑增加了臉上的魅力，這臉就是美的;如果這一笑不使它發(fā)生變化，它就是平平常常的;如果這一笑損害了它，它就是丑的?！彼?，就是列夫·托爾斯泰。
托爾斯泰是俄羅斯最有名的文學(xué)大師，他寫(xiě)了許多文學(xué)作品，至今光芒依然四射。如《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等鴻篇巨制，它們對世界文學(xué)史有著(zhù)深遠的影響。
托爾斯泰的一生是寂寞和孤獨的。他死后，遺體被安葬在安靜的森林中，沒(méi)有墓碑和十字架?？伤卯吷λT就的人性光輝已經(jīng)豎立了不朽的紀念碑，高高地聳立在十九世紀文學(xué)的封頂。茨威格稱(chēng)這是“最美麗的墳墓”。
他是個(gè)偉大的人，他隨時(shí)身上都會(huì )帶著(zhù)筆，他會(huì )將他偶然想到的靈感一絲不茍地記錄下來(lái)。俗話(huà)說(shuō):好記性不如爛筆頭。好的學(xué)習習慣會(huì )成為通向成功的階梯。如果我能經(jīng)常帶著(zhù)一支筆和一個(gè)小本子，就能夠把日常喜聞樂(lè )見(jiàn)的事情記下來(lái)，那么，寫(xiě)起作文來(lái)就水到渠成，不再那么費力了。
冰凍三尺非一日之寒。讀完這本書(shū)，我深刻地感受到:只有平時(shí)養成良好習慣，不斷積累知識，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
1、歲月如斯，青春不在，緣分是心有靈犀的一種感覺(jué)；
是一見(jiàn)如故的一種傾向；
是相見(jiàn)恨晚的一種心情；
是上天安排最美麗的機遇；
是深深牽掛或隱隱的懷念！
2、流年劃過(guò)塵封的記憶，深埋了那片微漾的心海，留下了一個(gè)人，繼續追憶著(zhù)飄走的芬芳，明知前方很迷茫，還要努力往前走，盡管讓青春消逝也無(wú)怨無(wú)悔，雖然一路走去會(huì )很艱辛，也不抹去一點(diǎn)點(diǎn)足跡，仍要承載滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷。
3、時(shí)間會(huì )告訴我們，簡(jiǎn)單的喜歡，最長(cháng)遠；
平凡中的陪伴，最心安；
懂你的人，最溫暖。懂得，是一種沉淀的情懷，一種豁達的感覺(jué)，一種寂靜的美麗，它溫暖如陽(yáng)光，唯美如藍天，平靜如大海。懂得，是綻放的`花朵，輕盈的腳步，歡快的笑語(yǔ)，芬芳且溫馨，合拍又優(yōu)雅，親切并迷人。
4、如果不向太陽(yáng)索取微笑，溫暖仍在太陽(yáng)那里，但我們會(huì )笑得更加自信從容；
如果轉過(guò)身去發(fā)現了自己的影子，適當的躲讓?zhuān)?yáng)光便可穿越心靈，溫暖每一處身后的角落；
如果攤開(kāi)的掌心不能點(diǎn)落蝴蝶，那就緊握成拳揮動(dòng)臂膀，給予力量；
如果我不能夠微笑得燦爛，那就將臉投向燦爛的陽(yáng)光，與陽(yáng)光一起微笑，爛漫。
5、有一個(gè)人，遠近不是距離，舉手投足皆波瀾，咫尺天涯常相憶，喜怒笑罵掀漣漪。在你心底某個(gè)角落，會(huì )時(shí)常被這個(gè)名字牽動(dòng)，有時(shí)如江河洶涌，有時(shí)似澗溪淙淙，有時(shí)溢滿(mǎn)你的思緒，有時(shí)掛在你的夢(mèng)梢。他讓你擁有曼妙的回憶，讓你徒增神傷的煩憂(yōu)。愛(ài)人乎，愛(ài)情乎，答案都在你心里。
6、喜歡安靜的坐在陽(yáng)臺看夜空，懶懶的把自己置身于墨色里，看那一束清冷的月光輕輕柔柔的傾瀉在池面上，轉身，寂寞依舊在左岸，憂(yōu)傷依舊在右岸。一縷清秋夢(mèng)，鎖于眉間，流轉于紅塵間隙，沉淀于指間柔軟溫情的文字中。是相守拋棄了相依，還是眷戀落盡了繁華？風(fēng)過(guò)，吹皺一湖池水，揉碎一輪圓月亮。
7、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；
青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀；
中年就像烈性酒，純凈無(wú)色，辛辣之味使你五臟六腑都會(huì )灼熱；
老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。
8、閑暇時(shí)光，靜候在無(wú)聲的歲月里，捧一卷美文，享受著(zhù)淡淡的恬靜與優(yōu)雅，靜靜的陶醉在淡瀾書(shū)香的氣息里，遠離喧囂浮躁，享受一份淡然的心緒，學(xué)會(huì )不時(shí)的在歲月中沉靜下來(lái)，把自己隱匿在一片凈土里，放飛被現實(shí)所禁固已久的思緒，靜靜的感受生活中的美，擱淺歲月，幸福就在身邊。
9、不曾離開(kāi)，不曾放棄，默默的關(guān)注，默默的欣賞，在著(zhù)，溫暖著(zhù)，不需要太多的語(yǔ)言;伴著(zhù)文字，靜靜的感到云在飄舞，風(fēng)在徐徐的輕唱。夜色、月光、雨滴帶來(lái)一種另樣的感覺(jué)。有些人，在不經(jīng)意時(shí)相遇；
有些事，在不經(jīng)意間開(kāi)始；
有些話(huà)，在不經(jīng)意里承諾；
有些人，在不經(jīng)意時(shí)分開(kāi)。
10、秋風(fēng)送故人，折柳理瑤琴。時(shí)光就這樣在金風(fēng)玉露的囈語(yǔ)聲中默默遠行，數著(zhù)流星的影子，把幾片紅葉的色彩融入琴箏的音律，不求聞達于蕙質(zhì)蘭心，只愿靜靜地把一段人比黃花瘦的心事，托付于流年照料，歲月靜好，現世安穩。紅葉依舊爛漫，我心從未遠行。
11、如果你是一朵花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；
如果你是一棵小草，就給人們帶來(lái)一份綠色；
如果你是一片樹(shù)葉，就給人們帶來(lái)一份綠陰；
如果你是一縷陽(yáng)光，就給人們帶來(lái)一線(xiàn)光明。
12、錦瑟年華，又是一個(gè)秋去；
光陰荏苒，不見(jiàn)一個(gè)冬來(lái)；
多少年輪，春去秋來(lái)；
多少時(shí)光；
夏走冬藏；
我們在日子里把未來(lái)過(guò)成現在，再把現在過(guò)成過(guò)去，成長(cháng)，是一段段艱辛且難忘的旅程，就像釀一壺老酒，需要光陰發(fā)酵，歲月雪藏，日子塵封，把每一個(gè)細節放到生活里，做成最精致的醇香。
13、一個(gè)人靜靜的聽(tīng)一首歌，品一杯茶，在空靈幽雅的旋律中舒展所有的心事，拋開(kāi)人情的冷涼，以一曲歌韻釋?xiě)阉械男膫?。當時(shí)光掠過(guò)發(fā)髻，輕舞衣衫，抖落滿(mǎn)身微塵霧雨，所有的快樂(lè )和憂(yōu)傷都無(wú)我無(wú)關(guān)。讓心如止水，以一朵野菊花的姿態(tài)默守一份淡淡然。任流年蕩過(guò)指尖，不提及往事，不言論悲歡。
14、人生如一支歌，應該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；
人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；
人生如一幅畫(huà)，應該多一點(diǎn)亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
15、如果有一天當世界都變了，我也不忘記你的顏色。將今生我對你的眷念，銘刻在三生石上，歷經(jīng)五百年風(fēng)吹，五百年雨打，五百年的滄桑，只為，你能記住我的名，記住我的深情。我的心，囚困在漫天的煙雨之中，只為某一刻，你一襲白衣，如雪的輕盈踏進(jìn)我的城，對我傾城一笑，傾盡我的眼淚和我的心里。
16、世間百媚千紅，我卻獨愛(ài)風(fēng)雪中，一剪梅花的清逸和風(fēng)雅。無(wú)論是生長(cháng)在山林空谷的梅，還是植在驛外斷橋的梅，或坐落于庭院清閣的梅，總能穿過(guò)塵世喧囂與繁華，自持一份冰清雅潔。而我內心深處，一朵梅花，伴我經(jīng)過(guò)十數載春秋歲月，一直波瀾不驚，平靜安然。
17、人民共和國迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(cháng)河，有急流也有緩流；
五十年像一幅畫(huà)卷，有冷色也有暖色；
五十年像一首歌曲，有低沉也有高亢；
五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè )。
18、如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻。為這，我已在佛前求了五百年。求佛讓我們結一段塵緣，佛於是把我化做一棵樹(shù)，長(cháng)在你必經(jīng)的路旁。陽(yáng)光下，慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是我前世的盼望。當你走近，請你細聽(tīng)那顫抖的葉是我等待的熱情。而當你終於無(wú)視地走過(guò)，在你身後落了一地的，朋友啊，那不是花瓣;那是我凋零的心。
19、秋雨飛飛，雨絲隨風(fēng)斜注，濺潑聲微。雨滴似珍珠般粒粒晶瑩剔透，在那一瞬間融化。它如同一幅蕰含精深的水墨畫(huà)。又像那少女飄逸的秀發(fā)，低吟著(zhù)滿(mǎn)懷的羞澀，撫琴而坐，含情脈脈，詩(shī)意婆娑。是哪滄桑歲月里點(diǎn)點(diǎn)的溫柔。
20、如果有一天，你說(shuō)愛(ài)我，我會(huì )告訴你，我在等你；
如果有一天，你離開(kāi)我，我不會(huì )留你，我知道你有你的理由；
如果有一天，我們擦肩而過(guò)，我會(huì )停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個(gè)人我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)?；蛟S人一生可以愛(ài)很多次，然而總有一個(gè)人可以讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想得最深切。
21、我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬(wàn)壑，在我眼前展現的仿佛不是山川，而是我們偉大民族的畫(huà)卷；
我來(lái)到神奇的桂林，望著(zhù)面前的山山水水，在我眼前展現的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)；
我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。
22、一些年之后，我要跟你去山下人跡稀少的小鎮生活。清晨爬到高山巔，下山去集市買(mǎi)蔬菜水果。烹煮打掃。午后讀一本書(shū)。晚上在杏花樹(shù)下喝酒，聊天，直到月色和露水清涼。在夢(mèng)中，行至巖鳳尾蕨茂盛的空空山谷，鳥(niǎo)聲清脆，樹(shù)上種子崩裂;;一起在樹(shù)下疲累而眠。醒來(lái)時(shí)，我尚年少，你未老。
23、淡然了許多，也淡漠了許多，穿行于大街，不再苦苦的眷念；
獨坐于家里，不再默默的想念，人生路上，每有相遇，但不一定全會(huì )纏綿；
生命途中，常有相識，但不一定都有淵源，是緣，總會(huì )擦出火花，是愛(ài)，總會(huì )濺出浪花，如果生命中有一份思念，總會(huì )淋濕我們雙眼；
如果人生中有一種纏綿，總會(huì )芬芳我們心田。
24、人生百年彈指間，潮起潮落是一天，花開(kāi)花謝是一季，月圓月缺是一年，生命在前行中頓悟，歲月在積累中生香。品過(guò)了顏色的厚重，便覺(jué)清新怡人；
看遍了人世繁華，方覺(jué)平淡最真。一方靜室，亦能修養心性；
一杯清茶，亦能恬淡生香，一卷在手，安之若素。盈一份詩(shī)意于流年，嗅得陽(yáng)光的清新，聽(tīng)得細雨的纏綿，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；
以云的飄逸輕盈過(guò)往；
以花的姿態(tài)坐擁滿(mǎn)懷陽(yáng)光，用淡泊寫(xiě)意人生，用安然蔥蘢時(shí)光，讓日子在材米油鹽中升騰；
讓生活在粗茶淡飯中詩(shī)意。透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細品歲月靜好，心中的風(fēng)景，才是人生最美的！
25、秋天，令人可見(jiàn)的是一副落葉飄飄蕭瑟的景象?？晌?，還是喜歡秋天。很多人都說(shuō)秋天是傷感的，是含著(zhù)濃濃的愁緒的，但在我的內心，秋天讓我感受到的更多的是詩(shī)情畫(huà)意般的韻致。以至于覺(jué)得雨落的時(shí)候，那沙沙的聲音像一首歌。那紛紛而落的葉兒，更像是一場(chǎng)落花的風(fēng)景。
26、墨無(wú)需寒暄，寫(xiě)不盡的是新愁舊怨一片。心中藏著(zhù)那只蝴蝶，話(huà)說(shuō)平仄之間，嘆息看不見(jiàn)，也看不見(jiàn)前世到底刻下了怎樣的念。那筆未曾歇，那傷心未結。尋又尋不見(jiàn)
27、一直以來(lái)，我喜歡以一顆澄凈的心，低眉于空靈的文字中，在屬于自己的這半畝花田里，精耕細作，將人生的感悟，心中看到的美好，一一撿拾，匯成這小小的段子。朝花夕拾，與文相依的日子，天是藍的，花是馨香的，草是嫩綠的；
與文相伴的生活，心是善的，人是勤的，日子是隨碎的。
28、一念花開(kāi)，一念花落。這山長(cháng)水遠的人世，終究是要自己走下去。人在旅途，要不斷的自我救贖。不是你倦了，就會(huì )有溫暖的巢穴；
不是你渴了，就會(huì )有潺潺的山泉；
不是你冷了，就會(huì )有紅泥小火爐。每個(gè)人的內心，都有幾處不為人知的暗傷，等待時(shí)光去將之復原。
29、自古以來(lái)，人間萬(wàn)事，經(jīng)歷多少風(fēng)云變幻，桑田滄海，許多曾經(jīng)純美的事物，都落滿(mǎn)了塵埃。任憑我們如何擦拭，也不可能回到最初的色彩?？v然是萬(wàn)里青山、百代長(cháng)河，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而有所轉變，留下命定的痕跡。唯有那剪清月，圓了又缺，缺了又圓，一如既往，不為誰(shuí)而更改半點(diǎn)容顏。
30、輕喃的囈語(yǔ)在誰(shuí)枕邊的星空下，沉聚了唐詩(shī)的多情，夢(mèng)斷了宋詞的溫柔？不悔的承諾讓誰(shuí)在流年里，畫(huà)地為牢自鎖心門(mén)，受盡了苦難的等待？如是，輪回里真有前世的約定，那么，今世如約的期盼是否只是穿心而過(guò)的苦楚？
31、成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；
成群的螞蟻搬動(dòng)食物，那是在教我們團結；
蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強；
勤勞的蜜蜂忙著(zhù)采蜜，那是在教我們奉獻。
32、寧靜的夜晚，寒風(fēng)吹起，細雨靡靡，風(fēng)雨揭開(kāi)我的記憶，我像小船尋找港灣，我獨自一人走在林間的小路上，想著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，幾乎忘記了一切，已分不清天上漸漸淅淅飄灑的是雨還是葉？生命給了我們無(wú)盡的悲哀也給了我們永遠的答案，于是安然一份放棄，固守一份超脫。不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。
33、前世回眸，今生結緣，滾滾紅塵，誰(shuí)人可依！所謂伊人，在水一方，佳人難依，淚流千行！憑窗獨倚，月灑憔顏，自顧盼，獨悲傷！情絲難剪，相思難斷，日日思，夜夜盼！喜鵲臨枝，憑添凄涼，心無(wú)所望，淚灑裙裳！歲月如梭，怎堪蹉跎？紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！
34、語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；
語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；
語(yǔ)文是年輪，讓人深入理解思考；
語(yǔ)文是婀娜多姿的花朵，令人流連忘返；
語(yǔ)文是隨風(fēng)飄蕩的春雨，讓生物生機勃勃；
語(yǔ)文是深不見(jiàn)底的深淵，讓人無(wú)法自拔。
35、一杯咖啡苦不苦，不在于你放沒(méi)放糖，而在于你用沒(méi)用心去攪。一段愛(ài)情美不美，不在于你是否開(kāi)始，而在于你是否忘記過(guò)去。不要輕易說(shuō)愛(ài)，也許諾言就會(huì )成為傷害，但也不要輕易說(shuō)不愛(ài)，也許幸福就被你關(guān)在門(mén)外。
36、這世上最留不住的是歲月，最經(jīng)不起的是等待。少年在詩(shī)詞歌賦中沉醉，紅顏在一江落紅里消瘦。一簾幽夢(mèng)，還未曾從中醒覺(jué)，便凋謝成淡淡的過(guò)往。一簾心事，還未曾說(shuō)與汝聽(tīng)，便風(fēng)干成淺淺的詩(shī)行。那個(gè)秋天，相思隨一彎月瘦盡，衣袋漸寬也不曾讓你動(dòng)心；
那個(gè)秋天，心事隨一片黃花飄零，相思成疾也不曾讓你回頭。
37、我們常常在如煙世海中丟失了自己，而又凡塵繚繞的煙火又總是嗆得你我不敢自由呼吸。有人說(shuō)，愛(ài)上一座城，是因為城中住著(zhù)某個(gè)喜歡的人。其實(shí)愛(ài)上一座城，也許是為城里的一道生動(dòng)風(fēng)景，為一段青梅往事。我們就像愛(ài)上一個(gè)人，有時(shí)候不需要任何理由，沒(méi)有前因，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是愛(ài)了。
38、牽掛是一種憂(yōu)傷的幸福，當你牽掛一個(gè)人時(shí)，你就會(huì )想他是不是也在牽掛你。因為喜歡才牽掛，因為牽掛而憂(yōu)傷，用心去感受對方的牽掛。牽掛是一份爛漫，一份深沉，一份純美，一份質(zhì)樸。
39、別想來(lái)日方長(cháng)，世上最愚不可及的事，莫過(guò)于胸有大志，卻又虛擲時(shí)光。一生其實(shí)不長(cháng)，有時(shí)還沒(méi)等你活透徹，青春難覓，垂暮已至，唯留一聲嗟嘆。歲月難饒，光陰不逮，我們現在過(guò)的每一天，都是我們余生中最年輕的一天，把握不好當下，未來(lái)必是一片虛無(wú)。我們需要夢(mèng)想，但要邁開(kāi)腿，歷經(jīng)跋涉方能抵達。
40、走過(guò)崎嶇，才知平坦；
經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹。挫折時(shí)，從容樂(lè )觀(guān)地面對；
失意時(shí)，淡然優(yōu)雅地轉身。我們要學(xué)會(huì )在陰霾中找尋溫暖，在暗夜中探求光明，咀嚼平淡如水的生活，領(lǐng)略四季起伏的風(fēng)景，走出屬于自己的人生。
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我國的諷刺文學(xué)有著(zhù)久遠的傳統。早在先秦諸子的散文中，就已有頗具諷刺意味的作品?！度辶滞馐贰防^承并發(fā)展了我國諷刺文學(xué)的優(yōu)良傳統，《范進(jìn)中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇文章。
《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書(shū)生在他五十四歲那年考上了舉人，周?chē)娜税ㄋ挠H人，由先前的冷嘲熱諷到對他熱情恭維起來(lái)，就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對范進(jìn)獻起殷勤來(lái)。
當我看到，范進(jìn)對他的老師說(shuō)，他年齡五十四，已經(jīng)考了二十次科舉時(shí)，我不禁嚇了一跳，怎么考到這么老，難道沒(méi)有別的出路了嗎?如果是我，兩考不過(guò)就別的活了，不可能考幾十年還這么固執。媽媽告訴我:“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，封建時(shí)期的大家都認為只有讀書(shū)才能功成名就?？歼^(guò)了，就能當官，當官就有了權，有錢(qián)人再和有權人進(jìn)行錢(qián)權交易，名和利就雙豐收了。所以，范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書(shū)生才拼命地考試。
果然，范進(jìn)考過(guò)沒(méi)多久，就有地主鄉紳給他送錢(qián)送物，不久他就過(guò)上了人上人的好生活，很快就融入了官場(chǎng)，學(xué)著(zhù)別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。
這就是諷刺，《儒林外史》的作者用這本書(shū)諷刺了當時(shí)的社會(huì )現狀，向大家展現了一個(gè)病態(tài)的社會(huì )。
《儒林外史》這本書(shū)我還了解的不多，但我知道里面一定有更多有趣的知識。
