綠色環(huán)保教案第1篇活動(dòng)目的：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，由環(huán)境保護引起的社會(huì )問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。經(jīng)過(guò)這次“環(huán)保記心中”主題隊會(huì )的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，了解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保下面是小編為大家整理的綠色環(huán)保教案12篇,供大家參考。
活動(dòng)目的：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，由環(huán)境保護引起的社會(huì )問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。經(jīng)過(guò)這次“環(huán)保記心中”主題隊會(huì )的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，了解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保護的意識，為環(huán)境保護盡自我的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。
活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結合。在自由簡(jiǎn)便的氛圍中體驗保護環(huán)境的意義。
活動(dòng)準備：
收集有關(guān)環(huán)境保護的資料(圖片、錄像、數據等)。
中隊干部準備中隊的“倡議書(shū)”
節目準備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊會(huì )儀式
1、中隊長(cháng)整隊報數。(各小隊清點(diǎn)人數)
2、出隊旗(有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮)。
3、唱隊歌。
4、中隊長(cháng)：親愛(ài)的少先隊員們，一向以來(lái)，我校少先隊大隊部總在倡導“你扔我撿，美化學(xué)?！钡幕顒?dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的進(jìn)取號召下，我們206中隊也開(kāi)展了以“環(huán)?！睘橹黝}的各項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現，雖然此刻人類(lèi)的文化和科技都在迅速提高，可是人類(lèi)卻越來(lái)越不重視環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，人們隨便砍伐樹(shù)木，已經(jīng)嚴重地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭受破壞，我們開(kāi)展了一系列針對性的活動(dòng)。雖然我們的本事有限，可是我們仍要呼吁：讓地球不再有創(chuàng )傷，讓世界充滿(mǎn)綠色!我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊會(huì )此刻開(kāi)始。(有請主持人鄭雪霖上場(chǎng))
活動(dòng)具體流程：
主持人甲：尊敬的家長(cháng)，敬愛(ài)的教師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!(鞠躬)
甲：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)能夠擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。
乙：樹(shù)木還能夠防止水土流失，減少水旱災害，樹(shù)給我們供給著(zhù)良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。
甲：同學(xué)們，愛(ài)護花草樹(shù)木，增強環(huán)保意識，應當從我們自我做起，從身邊做起。
乙：首先請欣賞歌曲《春天在哪里》(放歌曲)
甲：(歌曲放完后)春天在哪里呢瞧，春姑娘來(lái)了!
(春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)。)
春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上漂亮的綠衣，世界依然那么美麗。
小動(dòng)物們(齊)：哎呀!春姐姐，此刻世界哪有這么美麗呀
小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水，黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。
小熊：此刻的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。
春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎
小熊：此刻森林被很多砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。
小白兔：此刻有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著(zhù)孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!
小松鼠：地球的溫室效應越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。
小青蛙：城市的噪音也很?chē)乐?，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。
小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們再也見(jiàn)不到他們了。
春故娘：聽(tīng)了你們的話(huà)真使我大吃一驚!環(huán)境保護問(wèn)題真應當引起人們的關(guān)注。
小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護問(wèn)題真應當引起人們的關(guān)注。
主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望完美的環(huán)境，渴望人類(lèi)賴(lài)以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿(mǎn)骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。
主持人乙：我們愿意親自用手，建設我們自我綠色的家園。下頭請聽(tīng)拍手歌。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動(dòng)物是伙伴。
你拍三，我拍三，愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛士。
你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節儉人長(cháng)壽。
你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。
你拍九，我拍九，青山綠水會(huì )長(cháng)久。你拍十，我拍十，保護環(huán)境千秋事。
主持人甲：樹(shù)木維系著(zhù)人類(lèi)生存的命脈，是人類(lèi)生存的根本。
主持人乙：樹(shù)木是生命的源泉，更是我們過(guò)去、此刻和未來(lái)賴(lài)以生存的保障。
主持人甲：春天，當柳樹(shù)抽出枝葉時(shí)，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。
主持人乙：夏天，茂密的樹(shù)枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。
主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹(shù)葉，讓人心曠神怡。
主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠。
主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!可是……
(播放公益廣告片《我想有個(gè)家》)
主持人乙：小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁礇](méi)有家了呢它們的家到哪里去了呢人類(lèi)到底是怎樣破壞樹(shù)木的
主持人甲：下頭請一小隊為大家匯報《樹(shù)木遭到破壞的現狀》。
1、在工業(yè)化過(guò)程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。
2、為了滿(mǎn)足人口增長(cháng)對糧食的需求，在發(fā)展中國家開(kāi)墾了很多的林地，異常是農民非法燒荒、耕作，對樹(shù)木進(jìn)行了嚴重的損害。
3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著(zhù)人口的增長(cháng)，對草木的需求量也相應增長(cháng)，采伐林木的壓力越來(lái)越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動(dòng)物的生存面臨危機，以致生態(tài)的不平衡。
4、空氣污染對大自然和農業(yè)化的發(fā)展帶來(lái)了巨大的損害，據1994年歐洲委員會(huì )對32個(gè)國家的調查，歐洲大陸有%森林已有中等或嚴重性的落葉。如果能讓此刻的工廠(chǎng)不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了!
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應學(xué)校號召，召開(kāi)“低碳生活”為主題的"班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、了解“低碳生活”的含義，加強學(xué)生對于環(huán)保生活、低碳生活的認識。
2、知道在學(xué)習、生活中節約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點(diǎn)滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、增強環(huán)保意識
1、播放雅安地震宣傳片
師：雅安的這次地震，牽動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心，據中國地震網(wǎng)統計，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長(cháng)期以來(lái)由于人們忽視了環(huán)境問(wèn)題，加劇了自然災害的頻繁發(fā)生。
2、出示圖片
師：我們來(lái)看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類(lèi)敲響的警鐘，提醒我們要好好愛(ài)護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應該呼吁大家保護環(huán)境，低碳生活。
師：下面讓我們走進(jìn)班會(huì )的第一篇章，“環(huán)保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔
3、學(xué)生展示
(1)朗誦《環(huán)保，我們的責任》
(2)朗誦《我愿》
(二)倡導低碳生活
師：由于環(huán)境問(wèn)題現在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家帶來(lái)了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會(huì )對低碳生活有進(jìn)一步的了解。
師：原來(lái)低碳生活就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費。下面老師給大家帶來(lái)一些數據，請看：(課件出示)
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少的碳排放
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少的碳排放
少吹電扇1小時(shí)，就減少的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少的碳排放
少用燈泡1小時(shí)，就減少的碳排放
師：我們來(lái)算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個(gè)多么驚人的數字啊!
師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進(jìn)第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。
朗誦讓我們一起飛翔
我倡議，四年三班全體同學(xué)立下誓言：
節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
(三)、師總結
師：保護環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中注意一點(diǎn)點(diǎn)，并一直堅持下去，那么這個(gè)世界改變的一定不只是一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們攜手保護我們的地球!同學(xué)們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會(huì )越來(lái)越美麗。
一、教學(xué)目的：
通過(guò)看情景表演，讓幼兒知道水是如何被污染的，使幼兒知道保護水源清潔的重要性，小班環(huán)?；顒?dòng)教案:水為什么變臟了。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)，培養幼兒環(huán)境保護的意識。
二、教學(xué)準備:
1.大透明框1只，清水；
垃圾，污水，圖片2副。
2.魚(yú)頭飾，魔棒，污水，面具各一。
3.錄音機，磁帶。教學(xué)過(guò)程:一.看情景表演1.(出示有水的透明框)這水干凈嗎?有什么用?2.看情景表演，“這條河現在變的怎么樣?還有用嗎？”
4.小結：
使幼兒認識河水被污染后，水很臟、很混濁，就不能飲用了，教案《小班環(huán)?；顒?dòng)教案:水為什么變臟了》。
三、看圖對比：
1.請一名幼兒扮演小魚(yú)，介紹她的家的轉變。
2.出示圖片,進(jìn)行圖片對比1).尚未受到污染的河流讓幼兒觀(guān)察，上面怎么樣的？有什么？2).出示一些工廠(chǎng)廢水，住宅區的生活垃圾的圖片，讓幼兒觀(guān)察、體會(huì )。3).啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，想辦法解決水污染問(wèn)題。
3.小結。三、幼兒游戲:救小魚(yú)1.教師講解游戲規則：幼兒扮小魚(yú)，在快樂(lè )的游者，（請出情景劇中的污水參加游戲)，當“污水”來(lái)時(shí)，“小魚(yú)”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請一名幼兒拿著(zhù)魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑，“小魚(yú)”又復活了為勝利而歡呼!2.幼兒游戲，結束。
一、活動(dòng)目的：
結合環(huán)保主題“我們的地球——居住地——家園”召開(kāi)“環(huán)保從我做起”主題班會(huì )，通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛士。
二、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人講話(huà)：同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班會(huì )課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著(zhù)急，那么我們人類(lèi)更應該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
(二)情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。主持人：下面讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班環(huán)保小衛士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠(chǎng)的煙囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
主持人：所幸的是“愛(ài)護人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使隊員們了解環(huán)境污染的現狀，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員們熱愛(ài)祖國的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛士。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)環(huán)境保護的資料。
2、出臺小隊環(huán)保計劃。
3、產(chǎn)生中隊的倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、主持人講話(huà)：四(2)中隊“環(huán)保從我做起”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
1、出旗敬禮
2、唱隊歌
3、隊員扮演動(dòng)物分別從海陸空三方面來(lái)說(shuō)環(huán)境問(wèn)題。
(二)、主持人：隊員們，小動(dòng)物們?yōu)榱松婧苤?zhù)急，我們人類(lèi)更應該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收獲，下面請各小隊匯報調查結果。
第一小隊：廢電池調查
第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調查
第三小隊：亂扔垃圾現象的調查
第四小隊：綠苑一村、二村破壞綠化情況調查
第五小隊：一次性筷子使用情況調查
(三)、主持人：可見(jiàn)，我們的隊員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，各小隊在隊會(huì )前都進(jìn)行了討論，請把你們的計劃匯報給大家。
各小隊匯報計劃
(四)、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的"雙手為地球增添新綠，請中隊長(cháng)宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書(shū)：
1、中隊長(cháng)宣讀倡議書(shū)。
2、積極參加環(huán)保簽名活動(dòng)。
(五)、主持人：人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護我們的地球。
輔導員講話(huà)、領(lǐng)呼號。
(六)、退旗
主持人：宣布活動(dòng)結束。
[教學(xué)目標]
一、基礎知識目標通過(guò)知識競賽、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護問(wèn)題的基礎知識。
二、思想教育目標通過(guò)競賽、討論、創(chuàng )造平等研習的課堂氣氛，培養學(xué)生的參與、創(chuàng )新意識和合作、探究精神引導學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題了解環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行可持續發(fā)展觀(guān)的教育，使學(xué)生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養學(xué)生歷史責任感、使命感通過(guò)指導學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護方面的資料培養學(xué)生搜集閱讀的能力通過(guò)對環(huán)境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，形成唯物主義認知觀(guān)。
[重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1、重點(diǎn)：通過(guò)搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識。
2、難點(diǎn)：本課是主題班會(huì )課，以學(xué)生活動(dòng)為主，如何適時(shí)適當地引導學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動(dòng)參與研究過(guò)程，是教師教學(xué)的難點(diǎn)。
[教法、教具]
1、教學(xué)方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學(xué)過(guò)程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導作用。
2、教具：知識競賽題目卡片。
[活動(dòng)課內容與過(guò)程]
課前準備：
1、布置課題：綠色環(huán)保
2、布置指導學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護問(wèn)題的基礎知識，同時(shí)鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。
3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每小組8人。
布置教室：
①在黑板上書(shū)寫(xiě)課題“綠色環(huán)?！h(huán)保主題班會(huì )”
主題班會(huì )課的實(shí)施：
1、學(xué)生主持導入(3分鐘)
保護環(huán)境就是保護我們的家，可是現在我們社會(huì )上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)
2、學(xué)生分組競賽(25分鐘)
分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時(shí)答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。(比賽過(guò)程略)
3、分組討論(10分鐘)
各競賽小組對問(wèn)題進(jìn)行討論，形成集體觀(guān)點(diǎn)。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。
[活動(dòng)可行性分析]
本次班會(huì )的主題與我們身邊的環(huán)境污染問(wèn)題息息相關(guān)，組織這樣一次主題班會(huì )可以增強學(xué)生的環(huán)保意識，具有重要的教育意義。
整節班會(huì )耗用時(shí)間不多，以學(xué)生活動(dòng)為主，可行性強。
活動(dòng)目標：
初步認識環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，教育幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木。
培養幼兒的環(huán)保意識和能力。
了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系。
能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
沙塵暴紀錄片一盤(pán);樹(shù)木作用幻燈片一組;樹(shù)寶寶頭飾一個(gè);樹(shù)葉形狀的白紙人手2張;大樹(shù)的輪廓圖;水粉顏料
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入部分：觀(guān)看紀錄片，引出課題。
—— “今天，老師帶來(lái)一張光盤(pán)，大家看里面介紹了一件什么事情?”，提問(wèn)：你剛剛看到了什么?"老師沙塵暴是什么樣子的?它給人們的生活帶來(lái)什么不便?沙塵暴是怎么形成的?為什么會(huì )有沙暴塵?
(二)展開(kāi)部分：介紹樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系
——出示樹(shù)寶寶，以樹(shù)寶寶的口吻詢(xún)問(wèn)幼兒：小朋友你們知道我們樹(shù)木對人類(lèi)有哪些幫助嗎?
——結合幼兒回答情況，演示幻燈片。
——如果地球上沒(méi)有了我們會(huì )是什么樣子的?我們很愿意與你們做朋友，大家又應該怎樣對待我們呢?教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境。
(三)操作部分 ：我給樹(shù)木添一份綠色
——教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先布置好的大樹(shù)輪廓處，引導幼兒說(shuō)說(shuō)這顆大樹(shù)缺少什么?而后教師演示用報紙圖案印染樹(shù)葉，給大樹(shù)添置綠葉。
——幼兒分組操作，教師巡回指導。
——教師將幼兒的作品張貼在大樹(shù)輪廓處，并教育幼兒在今后的日常生活中要愛(ài)護花花草草，保護大自然。
活動(dòng)反思：
我想通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子們共同來(lái)關(guān)心身邊的東西，知道樹(shù)給我們帶來(lái)的好處。我們應該怎樣愛(ài)護小樹(shù)苗，怎樣告訴人們要愛(ài)護小樹(shù)苗，讓孩子們養成一種喜歡觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，學(xué)會(huì )發(fā)現。讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識，建立一個(gè)更美好的明天。整個(gè)活動(dòng)充分關(guān)注了幼兒的情感，使幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力得到了較大的發(fā)揮。
活動(dòng)目的：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，由環(huán)境保護引起的社會(huì )問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次“環(huán)保記心中”主題隊會(huì )的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，了解環(huán)境保護的意義，增強環(huán)境保護的意識，為環(huán)境保護盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。
活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗保護環(huán)境的意義。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)環(huán)境保護的資料（圖片、錄像、數據等）。
2、中隊干部準備中隊的“倡議書(shū)”
3、節目準備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊會(huì )儀式
1、中隊長(cháng)整隊報數。（各小隊清點(diǎn)人數）
2、出隊旗（有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮）。
3、唱隊歌。
4、中隊長(cháng)：親愛(ài)的少先隊員們，一直以來(lái)，我校少先隊大隊部總在倡導“你扔我撿，美化校園”的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的積極號召下，我們206中隊也開(kāi)展了以“環(huán)?！睘橹黝}的各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現，雖然現在人類(lèi)的文化和科技都在迅速提高，但是人類(lèi)卻越來(lái)越不重視環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，人們隨便砍伐樹(shù)木，已經(jīng)嚴重地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭受破壞，我們開(kāi)展了一系列針對性的活動(dòng)。雖然我們的能力有限，但是我們仍要呼吁：讓地球不再有創(chuàng )傷，讓世界充滿(mǎn)綠色！我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。（有請主持人鄭雪霖上場(chǎng)）
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：尊敬的家長(cháng)，敬愛(ài)的老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好?。ň瞎?/p>
甲：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。
乙：樹(shù)木還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹(shù)給我們提供著(zhù)良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。
甲：同學(xué)們，愛(ài)護花草樹(shù)木，增強環(huán)保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。
乙：首先請欣賞歌曲《春天在哪里》（放歌曲）
甲：（歌曲放完后）春天在哪里呢？瞧，春姑娘來(lái)了！
（春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)。）
春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草萋萋，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上漂亮的綠衣，世界依然那么美麗。
小動(dòng)物們（齊）：哎呀！春姐姐，現在世界哪有這么美麗呀？
小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水，黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。
小熊：現在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了。
春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎？
小熊：現在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴重的洪澇災害。
小白兔：現在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著(zhù)孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！
小松鼠：地球的溫室效應越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。
小青蛙：城市的噪音也很?chē)乐?，給人們的健康也帶來(lái)了很大的"危害。
小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們再也見(jiàn)不到他們了。
春故娘：聽(tīng)了你們的話(huà)真使我大吃一驚！環(huán)境保護問(wèn)題真應該引起人們的關(guān)注。
小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護問(wèn)題真應該引起人們的關(guān)注。
主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類(lèi)賴(lài)以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿(mǎn)骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。
主持人乙：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽(tīng)拍手歌。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動(dòng)物是伙伴。
你拍三，我拍三，愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛士。
你拍五，我拍五，減少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節約人長(cháng)壽。
你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。
你拍九，我拍九，青山綠水會(huì )長(cháng)久。你拍十，我拍十，保護環(huán)境千秋事。
主持人甲：樹(shù)木維系著(zhù)人類(lèi)生存的命脈，是人類(lèi)生存的根本。
主持人乙：樹(shù)木是生命的源泉，更是我們過(guò)去、現在和未來(lái)賴(lài)以生存的保障。
主持人甲：春天，當柳樹(shù)抽出枝葉時(shí)，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。
主持人乙：夏天，茂密的樹(shù)枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。
主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹(shù)葉，讓人心曠神怡。
主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠。
主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了！但是……
（播放公益廣告片《我想有個(gè)家》）
主持人乙：小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁礇](méi)有家了呢？它們的家到哪里去了呢？人類(lèi)到底是怎樣破壞樹(shù)木的？
主持人甲：下面請一小隊為大家匯報《樹(shù)木遭到破壞的現狀》。
1、在工業(yè)化過(guò)程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。
2、為了滿(mǎn)足人口增長(cháng)對糧食的需求，在發(fā)展中國家開(kāi)墾了大量的林地，特別是農民非法燒荒、耕作，對樹(shù)木進(jìn)行了嚴重的損害。
3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著(zhù)人口的增長(cháng)，對草木的需求量也相應增長(cháng)，采伐林木的壓力越來(lái)越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動(dòng)物的生存面臨危機，以致生態(tài)的不平衡。
4、空氣污染對大自然和農業(yè)化的發(fā)展帶來(lái)了巨大的損害，據1994年歐洲委員會(huì )對32個(gè)國家的調查，歐洲大陸有26。4%森林已有中等或嚴重性的落葉。如果能讓現在的工廠(chǎng)不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了！
一、目標
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現“綠色環(huán)保，保護地球”的活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動(dòng)的快樂(lè )，愉快地度過(guò)在幼兒園的最后一個(gè)“六一”兒童節。
二、準備
1、發(fā)放家長(cháng)邀請書(shū)
2、場(chǎng)地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌
3、磁帶，錄音機
4、活動(dòng)前和幼兒一起練習走模特步
三、過(guò)程
(一)、導入活動(dòng)
1、師：在浩翰的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園，小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著(zhù)自己的孩子一天天地長(cháng)大，可是最近她很生氣，為什么呢?
2、幼兒自由回答
3、小結：原來(lái)地球上的人亂砍樹(shù)木，地球媽媽的綠色衣裳都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒呢，也到處亂扔，都快讓地球媽媽變成一個(gè)垃圾場(chǎng)啦，怎么辦呢?
4、幼兒自由回答
5、小結：對呀，我們應該關(guān)心愛(ài)護我們共同的家園，今天，是“六一兒童節”，是我們在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，我們該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾揀起來(lái)，好嗎?那么，這些垃圾還有沒(méi)有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己靈巧的雙手，制作了一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就讓我們用這些東西來(lái)打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎?
(二)、幼兒和家長(cháng)制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作，打扮好自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放，注意安全。
(三)、時(shí)裝表演秀
1、師：呀，小朋友們都好漂亮呀，你們見(jiàn)過(guò)服裝表演嗎?那你們想不想上來(lái)象模特兒一樣走一走呢?
2、提出要求：
①、按學(xué)號排隊，兩個(gè)(如大一班1號，大二班1號)幼兒和家長(cháng)一起上臺走步。
②、由家長(cháng)(大一班兩位家長(cháng)，大二班兩位家長(cháng))在下面打分(五分制)一位老師統計，及時(shí)相加記錄在幼兒名單上。
③、最后評選“最佳模特獎”(8位)及“最佳服裝設計獎”(8位)。
(四)、頒獎
1、師：今天我們和爸爸媽媽一起用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服帽子，你們開(kāi)心嗎?地球媽媽也很開(kāi)心，把她打掃得這樣干凈，她給小朋友準備了許多禮物，你們看，漂亮嗎?等一會(huì )每個(gè)小朋友自己去領(lǐng)一份，好嗎?
2、今后我們要怎樣關(guān)心愛(ài)護我們的地球媽媽呢?(不砍樹(shù)木，多種樹(shù)，不亂扔垃圾，盡量不用一次杯子等。)
3、幼兒回答，結束活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：延中環(huán)保日
活動(dòng)要求：
1.了解紙的環(huán)保利用方法，積極參加節約資源的大行動(dòng)。
2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時(shí)裝衣服。
活動(dòng)準備：
各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解紙的用途
教師提問(wèn)：生活中什么地方要用到紙?
幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫(xiě)字的時(shí)候要用書(shū)寫(xiě)紙;小便、洗手后要使用便紙……。
二、各種各樣的紙
收集各種各樣的紙，并根據主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設——紙
認識墻飾中各種各樣的紙，說(shuō)說(shuō)使用的方法。
幼兒：我從家里帶來(lái)了寫(xiě)信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。
三、紙的特性
教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。
四、交流節約用紙的辦法
教師提問(wèn)：我們平時(shí)應該怎樣節約用紙?
幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報紙可以擦窗;廣告紙可以包書(shū)……。
五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服
四、時(shí)裝表演
幼兒穿著(zhù)和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝表演。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，引導學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；
培養學(xué)生良好的社會(huì )公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護大地球。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫(huà)并加以說(shuō)明。
2、學(xué)會(huì )唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（主持人顧超）男：無(wú)論你走到天涯海角,
（主持人徐瓊）女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，
合：最終——我們還會(huì )再次相會(huì )！
出現背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。
男：因為我們擁有同一個(gè)地球，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：初二（3）班《共創(chuàng )綠色家園》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
男：請聽(tīng)一組“公益廣告詞”。
（從臺下飄來(lái)公益廣告詞）
學(xué)生陳淵：——“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類(lèi)不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！?/p>
學(xué)生肖霞：——“請問(wèn)，為什么要使用無(wú)氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”
學(xué)生黃義男：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)保護環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學(xué)生陸夢(mèng)蝶：——小草正在生長(cháng)，請不要打擾！
學(xué)生錢(qián)幸寬：——愛(ài)比花紅，情比綠濃！
男：地球是我們人類(lèi)的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類(lèi)將面臨十大全球性問(wèn)題。大家知道嗎？————
（幻燈顯示“全球十大問(wèn)題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。（錢(qián)陽(yáng)、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條，高聲朗讀）
男：經(jīng)濟快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒(méi)有安全，請聽(tīng)一組環(huán)保新聞。
1、顧夢(mèng)瑤人滿(mǎn)為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專(zhuān)家估計，地球難以承載100億以上人口，如果20年內人口不能控制在72億以?xún)?，未?lái)世界將會(huì )出現人口“爆炸”。
2、陸夢(mèng)蝶熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來(lái)越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會(huì )導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、陸維目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將平均每小時(shí)消失一種生物，到2003年，估計有100萬(wàn)種生物從地球上消失。
4、任怡前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、陸維潔航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計劃10年之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今天挖開(kāi)一看，里面仍是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。
女：動(dòng)物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動(dòng)物園受傷的“黑熊”的來(lái)信，信中訴說(shuō)了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽(tīng)嗎？
（陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂(lè )：《小夜曲》（舒伯特）
男：保護地球也包括保護動(dòng)物，熱愛(ài)大自然也應該熱愛(ài)動(dòng)物！
合：為了明天，讓我們攜起手來(lái)，共同做保護動(dòng)物的小衛士。
男：我們的地球怎么會(huì )變成這樣？其實(shí)地球的被污染來(lái)源于我們人類(lèi)。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò )上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現象的圖片，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請幾位同學(xué)上臺交流。
（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對圖畫(huà)加以說(shuō)明。）
女：我們希望綠色，因為綠色是人類(lèi)生存的保證。
男：我們熱愛(ài)紅色，因為紅色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，
下面請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應各種污染的情況）
女：下面再請大家，希望大家在笑聲中有所收益。
（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話(huà)，內容如下）
1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）
甲：“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒(méi)有?！?/p>
乙：“有?！?/p>
甲：“哪兒？”
乙：“那些果皮箱?！?/p>
2、《理應如此》（殷怡雯、殷雨辰）
甲：（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了?！?/p>
乙：“就憑我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來(lái)說(shuō)，它們理應趕上老母豬才對呢！”
3、《健康報》（溫學(xué)平、陸禮濱）
顧客：“同志，用舊報紙包食品，不衛生吧！”
售貨員：“沒(méi)關(guān)系，這是《健康報》嘛?！?/p>
男：我們是21世紀的主人，環(huán)境保護已經(jīng)成為二十一世紀的熱點(diǎn)話(huà)題。
女：我們決心要保護自己可愛(ài)的家園。
男：哪怕大風(fēng)大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護行動(dòng)決不停止。
男：請馮夢(mèng)潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長(cháng)》。
（音樂(lè )伴奏《春江花月夜》）
女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；
日本也開(kāi)設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì )更加美好。
一、活動(dòng)目標：
1、對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛(ài)生活、保護環(huán)境，節約能源意識。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入
主持人甲：20__年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會(huì )”現在開(kāi)始。
(二)低碳生活大家談。
甲：我們天天說(shuō)低碳，低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說(shuō)一說(shuō)。
乙：剛才同學(xué)們有的說(shuō)要少開(kāi)車(chē)，有的說(shuō)要多種樹(shù)，有的說(shuō)要節約水資源。大家說(shuō)得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節約能源。
(三)低碳生活辨對錯。
1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫(huà)面。
學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒(méi)關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字就丟了;爸爸開(kāi)快車(chē);人們?yōu)E伐樹(shù)木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。
2、說(shuō)說(shuō)上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么?
(四)低碳生活“金點(diǎn)子”。
甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么?你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子?“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中?有獎品喲!
(學(xué)生七嘴八舌說(shuō)點(diǎn)子)
乙：我是金點(diǎn)子公司的總監，聽(tīng)了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過(guò)，我覺(jué)得___同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你!(發(fā)獎品)
(五)動(dòng)手踐行低碳生活。
甲：節約能源才是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來(lái)了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的?
(出示圖片或實(shí)物)
乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來(lái)，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問(wèn)題。
(拿出自己準備好的廢物動(dòng)手制作)
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒
(六)低碳知識宣傳員。
甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來(lái)一些問(wèn)題，比一比，賽一賽，看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。
