下面是小編為大家整理的文具盒發(fā)生了一次爭吵【范本10篇】,供大家參考。
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的閱讀的文具盒發(fā)生了一次爭吵【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。
記一次爭吵
一年暑假，爸爸叫我背《唐詩(shī)三百首》，就因為這樣，爸爸媽媽之間產(chǎn)生了一次爭吵，一次小小的爭吵。
一天晚上，我和媽媽在背《唐詩(shī)三百首》，爸爸走進(jìn)來(lái)，臉色很難看，看來(lái)他肯定很煩。他打開(kāi)電腦，想打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我靠在靠枕上，努力地想背出唐詩(shī)。媽媽在旁邊教我怎樣背更快，還時(shí)不時(shí)地考考我。爸爸一看我靠在靠枕上，便叫我坐正。他提醒我了好幾次，終于忍不住了，憤怒的心情一下子爆發(fā)了出來(lái)：“陳諾，你給我坐正來(lái)！我都提醒你好幾次了！當媽的也得管教一下呀！”爸爸臉漲得通紅。
這下輪到媽媽發(fā)火了，“孩子正在背唐詩(shī)，這種小事以后教也來(lái)得及呀！”媽媽停頓了一下，“先學(xué)好了知識再學(xué)那些，看你把大家弄得心情都不好了?！薄鞍职趾軣边@件事就像一根導火線(xiàn)，把炸彈一個(gè)個(gè)引爆了。
看著(zhù)父母互相爭吵，我這個(gè)水桶破了個(gè)小洞，淚水源源不斷地流出來(lái)，把憤怒之火給撲滅了，大家都爭先恐后地來(lái)安慰我。
看來(lái)爸爸媽媽會(huì )為我爭吵，也會(huì )為我和好的嘛！
我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，它長(cháng)20厘米，寬78厘米，高4厘米。外表是淺藍色的，美觀(guān)大方。
文具盒蓋上的那副圖案更是好看：藍藍的天空，滿(mǎn)天一閃一閃的星星，好像在說(shuō)：“你好，你要用功讀書(shū)吆”！一只米老鼠正開(kāi)心地玩著(zhù)滑板，滑板上面的小紅旗迎風(fēng)飄著(zhù)......反面是九九乘法表。
文具盒共有三層：第一層放鉛筆，第二層放著(zhù)橡皮和老師獎勵的小紅花，第三層放直尺。
文具盒每天都陪伴著(zhù)我學(xué)習，是我學(xué)習的好幫手。我喜歡我的文具盒。
架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是又破又舊的鉛筆盒，另一個(gè)是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。
一天，食物盒對鉛筆盒說(shuō)：“喂，兄弟，你已經(jīng)這么舊了，還占著(zhù)位子，滾一邊去?！闭f(shuō)著(zhù)，把鉛筆盒擠到一邊去了。
第二天一早，小主人上學(xué)了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著(zhù)鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無(wú)家可歸，也四處尋找鉛筆盒，食物盒看著(zhù)他們在屋里轉來(lái)轉去，眼花繚亂，過(guò)了一會(huì )兒竟呼呼大睡起來(lái)。
食物盒一覺(jué)醒來(lái)，已是中午了，以前這時(shí)候小主人應該從他的肚子里拿出食物來(lái)吃了，可是，這時(shí)候小主人手里拿著(zhù)鉛筆正發(fā)呆呢!
沒(méi)過(guò)幾天，食物盒里的食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本來(lái)會(huì )給他清理的，可現在，食物盒的皮一塊一塊地脫落，他終于知道：趕走愛(ài)的人，自己也享受不到愛(ài)。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會(huì )有今天。他立即把鉛筆盒請回來(lái)。主人大喜，把食物盒清理干凈，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。
小主人背上書(shū)包和食物盒再見(jiàn)，高高興興上學(xué)去了。
是的，喚來(lái)愛(ài)的人，自己一生被愛(ài)伴隨!
小明有一個(gè)精美的鉛筆盒，鉛筆盒里的文具們都團結友愛(ài)，相互幫助?？墒怯幸惶?，鉛筆盒里的友愛(ài)消失了。
那一天清晨，住在鉛筆盒里的橡皮突然睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“朋友們，我們認識了這么久，也相互幫助了這么久，我覺(jué)得我們應該選出一個(gè)鉛筆盒大王，所有人必須都聽(tīng)大王的話(huà)?！边@一番話(huà)引起了大家的爭論。
“可是，我覺(jué)得這樣不好吧？每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，如果讓大王處理一件它不擅長(cháng)的事為難大王這樣可不好?！毙牡厣屏嫉木砉P刀說(shuō)道。
“哼，你們有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，
就比如小明經(jīng)常寫(xiě)錯字，如果沒(méi)有我，他怎么能經(jīng)常得到A呢？所以我認為大王應該我來(lái)當?！毕鹌崙嵅黄降卣f(shuō)道。
“不對，大王應該我來(lái)當?！背咦诱f(shuō)道，“如果沒(méi)有我，小明哪能畫(huà)出這么直的線(xiàn)？”
這是，鉛筆盒被小明打開(kāi)了，“你們都別吵了?！毙∶髡f(shuō)，“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，這就像卷筆刀說(shuō)的一樣，如果沒(méi)有橡皮我就常常寫(xiě)錯字，不能改?！甭?tīng)了小明的話(huà)，橡皮羞愧地低下了頭，小明又說(shuō)：“其實(shí)你們都一樣，我都需要你們幫助。希望你們以后繼續團結友愛(ài)，相互幫助，好嗎？”“好！”一聲響亮的聲音打破了寧靜的清晨。
自從小主人買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆，文具們沒(méi)有一天在消停。
“哎喲！我這英俊的臉龐！適合站在帥氣的主人身旁！”自動(dòng)筆拿著(zhù)鏡子，摸著(zhù)臉，又在自吹自擂了。
“我看是丑陋的臉龐吧！還英??！”鉛筆先生說(shuō)道。
橡皮妹妹又見(jiàn)他們在爭吵，趕忙勸架：“別吵了，我看還是和睦相處吧！”
“和睦相處？”自動(dòng)鉛筆傲慢的說(shuō)，“我怎么可能跟這種卑鄙小人和睦相處！”自動(dòng)鉛筆把最后的四個(gè)字加重音。
“想和睦相處！怎么可能！”鉛筆先生也跟著(zhù)嚷嚷。
橡皮妹妹裝著(zhù)快哭的樣子說(shuō)：“我和尺子小姐都和好了，求求你們也和好吧！”
鉛筆先生看著(zhù)橡皮妹妹快哭了：“你別哭！和好行了吧！”
“哦耶！太好了！終于和好了！我們做個(gè)協(xié)議：雙方都互相謙讓?zhuān)荒軤幊?。甲方：鉛筆（蓋章）乙方：自動(dòng)筆（蓋章）?！毕鹌っ妹昧⒖谈吲d得跳起來(lái)。
這份協(xié)議過(guò)不了幾天就‘破’了，他們又吵起來(lái)了！
“鉛筆乘舟將欲行，忽聞鉛筆被殺聲，鉛筆血水深千尺，不及鉛筆變成魂！”自動(dòng)鉛筆，閉著(zhù)眼，搖著(zhù)頭，有聲有色的念著(zhù)。還帶著(zhù)一點(diǎn)輕蔑的神氣。
“你你……你”鉛筆氣得說(shuō)不出話(huà)。
自動(dòng)鉛筆有給他火上澆油：“你你你你你，變成大老虎，松鼠打不到，卻打到大老虎！”
“閉嘴！”鉛筆先生忍不住，大聲的向自動(dòng)筆發(fā)出怒火。
自動(dòng)筆大聲說(shuō)：“大老虎！你是向獵人我抵抗嗎？”
“我是比不過(guò)你，但你也別欺人太甚了！”‘老虎’大聲的說(shuō)，“就算你本領(lǐng)再大，也不要用這些‘惡心’的語(yǔ)言來(lái)刺激我！為什么不能做朋友呢？”
“我是很對不起你。但我們是不可能成為朋友的，就算要成為朋友。就只能配有著(zhù)仇恨的朋友！”
自從那次激烈的爭吵后，文具們突然發(fā)生了巨大的變化。這個(gè)巨大的變化要從這事說(shuō)起：
“哎喲！我多干凈美麗呀！”尺子小姐轉了一圈說(shuō)。
“我覺(jué)得一點(diǎn)也不干凈！鉛筆你說(shuō)是不是！”自動(dòng)筆傲慢的說(shuō)道。
“對對對！明明就是臟兮兮的！”鉛筆連忙接上，“自動(dòng)筆你看這上面還有‘黑圖案’呢！”
自動(dòng)筆很肯定：“鉛筆說(shuō)得沒(méi)錯！這上面明明就是臟的！”
自動(dòng)筆和鉛筆一起說(shuō)：“這是臟的，不是干凈的?！?/p>
“咦！你怎么跟我說(shuō)？”鉛筆和自動(dòng)筆都在說(shuō)。
“你別跟我說(shuō)呀！”
“求求你別跟我說(shuō)！”
他們都在一起說(shuō)話(huà)。
“哈哈哈哈哈哈！”
自動(dòng)筆說(shuō)：“你真搞笑呀！”
“你也是喲！真搞笑！哈哈哈！”
“親愛(ài)的鉛筆，我……我們和好……好吧！”自動(dòng)筆吞吞吐吐的說(shuō)。
鉛筆高興的蹦起來(lái)：“太好了！我們終于和好了！”
“我們能成為朋友嗎？”
“我們當然能成為朋友，而且是永遠的好朋友！”
一天晚上，小主人睡著(zhù)了，文具們都跑出來(lái)。
鉛筆得意的說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，主人老是用我在書(shū)本上寫(xiě)字?！?/p>
橡皮又說(shuō)：“不對，我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒(méi)有我，主人的本子上面怎么可能這么整潔干凈呢？”
鉛筆刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒(méi)有我呀，鉛筆怎么能寫(xiě)出字來(lái)呢？”
鋼筆有（改為“又”）說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)更大，用我寫(xiě)出來(lái)的字比這根破鉛筆更好看，而且更亮?！?/p>
墨水又說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒(méi)有我，你這根破鋼筆能寫(xiě)字嗎？”
修正筆又得意洋洋的說(shuō)：“要沒(méi)有我的話(huà)，主人的本子上也不會(huì )這么整潔?！?/p>
它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這時(shí)，文具盒來(lái)了（加逗號）意味深長(cháng)的說(shuō)：“別爭了，你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(cháng)處，你們的作用都是別人代替不了的呀?！甭?tīng)了文具盒的話(huà)大家都不好意思的低下頭。
從前有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)與眾不同的文具盒，因為里面的文具會(huì )說(shuō)話(huà)，因此它們的生活里總是吵吵鬧鬧，爭吵不斷。
有一天晚上，它們又開(kāi)始爭吵，鉛筆先開(kāi)始生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)有我辛苦，我每天累的眼冒金星，我應該當大哥！”說(shuō)完鉛筆翻著(zhù)白眼裝著(zhù)很辛苦的樣子。橡皮漲著(zhù)腮幫子，不服氣地說(shuō)：“鉛筆你還好意思說(shuō)，我每天辛辛苦苦，擦完這個(gè)痕跡擦那個(gè)，我擦的還不是你的痕跡嗎？每天累的要酸背疼的，你還好意思說(shuō)你當大哥，大哥有你這么殘害同胞的??！”橡皮說(shuō)完，生氣地指了指鉛筆，又指了指它被擦的不堪入目的身體，流下了淚水。鋼筆走出來(lái)，看起來(lái)非常生氣，它指著(zhù)墨水瓶，怒火沖天地說(shuō)：“你這個(gè)破瓶子，主人把你裝在我身體里是為了更好地協(xié)助我工作，你可好，把我的衣服弄得亂七八糟，你真是個(gè)“破壞大王””??！我真想把你撕成碎片”。墨水瓶看到鋼筆兇狠的樣子，害怕得連連后退。墨水瓶低著(zhù)頭呻吟道：“我不是有意要弄壞你的衣服的，是主人搖我的時(shí)候力氣太大所以才會(huì )弄臟你的衣服?！薄拔也还?，你弄壞我的衣服的，別老是拿主人保護你！”鋼筆一臉無(wú)賴(lài)地說(shuō)。墨水瓶看鋼筆這般無(wú)賴(lài)，委屈地抹起眼淚來(lái)了。小男孩聽(tīng)到隱隱約約地哭聲，跑下床來(lái)看，裝著(zhù)老師的口吻說(shuō)：“你們不要爭吵了，不就是都爭著(zhù)當老大嗎？你們誰(shuí)都不是萬(wàn)能的，只有互相合作，互相幫助，俗話(huà)說(shuō)，廚師補不好鞋，鞋匠也烙不好餅！”大家聽(tīng)到主人的話(huà)，都不意思的低下頭。鋼筆首先對墨水瓶說(shuō)：“墨水瓶，對不起，我剛才那樣說(shuō)不對，你不要生氣啦?！薄皼](méi)關(guān)系了，我們以后還是好朋友?！贝蠹叶脊匦ζ饋?lái)。
從此以后，大家你幫我，我幫你，開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著(zhù)紅色的衣服，上面畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的米奇。里面住著(zhù)尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們在爭論一個(gè)有趣的問(wèn)題。
尺子姑娘說(shuō)：“我能畫(huà)直線(xiàn)，你們能嗎？”鉛筆哥哥說(shuō)：“我能寫(xiě)成千上萬(wàn)個(gè)字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具，可是他勇敢地說(shuō)：“我能擦你們寫(xiě)錯的字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著(zhù)看他，很不服氣。這時(shí)，文具盒大哥說(shuō)：“尺子姑娘，你得用鉛筆來(lái)畫(huà)直線(xiàn)，鉛筆畫(huà)錯了得用橡皮來(lái)擦，你們三個(gè)是密不可分的，你們應該是互相幫助的好朋友，對不對？”他們三個(gè)羞紅了臉。
從此，他們三個(gè)再也不爭吵了，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
在我的成長(cháng)記憶中，有一件事讓我永久難忘。
??????????? 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，而我們家卻因為弟弟的成績(jì)展開(kāi)了舌戰。
??????????? 爸爸首先訓斥弟弟:"看你自己這次考了多少分，才六十多分，你也有臉回來(lái)!"弟弟紅著(zhù)臉低下頭，我忙幫弟弟反駁:"《三字經(jīng)》里有一句說(shuō)：‘養不教，父之過(guò)’。弟弟會(huì )這樣還不是您的過(guò)錯？"爸爸頓時(shí)啞口無(wú)言。媽媽趕緊幫爸爸打圓場(chǎng)：＂《三字經(jīng)》里也有這樣一句：‘子不學(xué)，非所宜’。你弟弟應該自覺(jué)去學(xué)習，怎能怪你爸爸呢？”“就是，《三字經(jīng)》里還說(shuō)：‘幼不學(xué)，老何為’。爸爸想教弟弟，可他不學(xué)，有辦法嗎？”我和弟弟無(wú)言以對，只好“俯首認罪”。
這件事雖然過(guò)去了一個(gè)月多，但現在想起來(lái)仍然記憶猶新。
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現了裂痕！
一天，橡皮突然覺(jué)的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們在一起，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽(tīng)了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團體，缺一不可，我們應該團結才對??！”此時(shí)的橡皮腦子進(jìn)水了，根本聽(tīng)不進(jìn)勸告，一場(chǎng)沒(méi)料到的戰爭拉開(kāi)了帷幕！
橡皮不再理它的伙伴了，它覺(jué)得自己不能再跟這些沒(méi)出息的伙伴混在一起了，應該和高貴的鋼筆在一起才對。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫(xiě)了一個(gè)錯別字，于是它趾高氣揚在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒(méi)擦掉??？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說(shuō)：“鋼筆寫(xiě)的字是擦不掉的?！毕鹌げ环?，繼續努力的擦啊擦，還是沒(méi)有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴們說(shuō)的話(huà)，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著(zhù)頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，尺有所短，寸有所長(cháng)，我不應該那么驕傲！”伙伴們聽(tīng)它說(shuō)的那么誠懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒(méi)有吵過(guò)架！
