下面是小編為大家整理的學(xué)校教學(xué)計劃標題,社區家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃(合集)【完整版】,供大家參考。
制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進(jìn)行的，是依據什么來(lái)制定這個(gè)計劃的。怎樣寫(xiě)計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì )議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書(shū)香校園建設，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）全面提高師資水平
1、校本培訓
（1）白板培訓
本學(xué)期校本培訓的重點(diǎn)內容是“白板教學(xué)培訓”，要求本學(xué)期南區校級公開(kāi)課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽(tīng)取南區白板公開(kāi)課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習新的教學(xué)手段。
（3）組織教師參加各級各類(lèi)培訓
a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，完成規定學(xué)習時(shí)間、交流次數，作業(yè)及案例次數。在四月份組織教師參加繼續教育考試
b、組織教師參加上級部門(mén)組織的各類(lèi)教師培訓工作。
（3）以賽促訓
本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)教師基本功訓練中教師普通話(huà)的訓練。
2、校本教研
（1）改革專(zhuān)家指導課聽(tīng)課形式。
每周二上午第一節課，聽(tīng)一個(gè)備課組的一節課，該備課組全體成員參加聽(tīng)課；
第二節課全體備課組集體評課；
第三四節課由專(zhuān)家指導下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數學(xué)專(zhuān)家指導課，每周（形式同上）
（2）有效課堂建設
積極推進(jìn)“有效課堂建設工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習課、復習課、講評課）達標活動(dòng)為推手，結合備課組活動(dòng)，對教師進(jìn)行四課型達標一級考核。期末進(jìn)行“四課型”達標二級考核。（30%的教師）所有參加第一批達標教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。
（3）骨干教師培養
進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。
備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開(kāi)展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工作
（1）加強備課組長(cháng)的考核
從思想上提高備課組長(cháng)的認識，使他們認識到自己的重要作用；
制定備課組長(cháng)考核表格，對備課組長(cháng)進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。
（2）創(chuàng )評優(yōu)秀備課組。
參照《全區優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標準》，制定我?！秞xx創(chuàng )評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高。
（3）落實(shí)備課組活動(dòng)
a、行政領(lǐng)導掛點(diǎn)
為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導有針對性的對各年級備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
b、備課組保證時(shí)間
每周二下午兩節課后，從4：20——5：00 為語(yǔ)數備課組活動(dòng)時(shí)間
每周三下午兩節課后，從4：20——5：00 為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間
c、保證活動(dòng)實(shí)效
本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達標活動(dòng)相結合，與專(zhuān)家指導課活動(dòng)安排相結合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強化集體備課意識，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績(jì)。不參加達標的老師每人做一次備課組內教學(xué)講座。
（二）豐富學(xué)生教育活動(dòng)
1、營(yíng)造書(shū)香校園
書(shū)香校園，是學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃，為營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書(shū)氛圍，我校主要從以下方面開(kāi)展工作。
（1）經(jīng)典誦讀
小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統一：統一各班經(jīng)典誦讀篇目；
統一各班經(jīng)典誦讀成績(jì)登記；
統一學(xué)期結束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評抽測。
學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據學(xué)部工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據，貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標》。大力推行體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，并開(kāi)展好校內課余時(shí)間小型體育競賽，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
高一年段各班學(xué)生人數基本在65人左右，各班學(xué)生身體素質(zhì)有差異。但是不影響學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，他們正處在青春發(fā)育期，接觸和參與體育運動(dòng)的項目也不多，什么對他們來(lái)講都是新鮮的，喜歡接受新知識，但是對某些有難度或難度較大的項目接受較慢，特別是協(xié)調性要求較高的動(dòng)作，加上現在的學(xué)生力量也是比較弱。男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強，大多數學(xué)生喜歡籃球、足球等運動(dòng)項目；
女生和男生一樣活潑，在項目選擇上則偏愛(ài)于羽毛球、乒乓球、跳繩。在教學(xué)上多進(jìn)行學(xué)生組織紀律觀(guān)念的教育與培養，讓他們養成良好的行為習慣。
正確把握教材，特別是把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，體育運動(dòng)不同于其它科目，是需要通過(guò)系統的鍛煉或練習，循序漸進(jìn)不斷提高、才能掌握的科目。在課程內容方面，結合體育課程改革，尊重學(xué)生學(xué)習的意愿，從學(xué)生喜歡的科目先入手，有利于培養學(xué)生參加學(xué)習的熱情，而后向其他運動(dòng)項目轉移。在教學(xué)方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過(guò)分強調講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勇于實(shí)踐的良好的教學(xué)氛圍。我們要根據高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的改變，重視提高學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習的能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，提高體育學(xué)習和增進(jìn)健康的能力。
在注意發(fā)揮教師主導作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的情感和需要，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育意識的養成。課程目標的確定、教學(xué)內容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動(dòng)技能，培養積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎。
1、深入思考、認真分析學(xué)情，確定好教學(xué)內容，做到區別對待。
2、認真學(xué)習教材，認真備課，設計好每一個(gè)教案，增強教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
3、面向全體，尊重個(gè)性，培養骨干，互幫互學(xué)，共同營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍。
4、恰當的教學(xué)方法。多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密相結合，富有啟發(fā)性，充分調動(dòng)師生的積極性。
1、嚴抓課堂常規，根據本?，F狀制定符合學(xué)生課堂要求和練習措施，確保40分鐘上課質(zhì)量。
2、要有明確的教學(xué)目的，因地制宜、因人而異，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式來(lái)教育學(xué)生。
3、要注重理論課教學(xué)，讓學(xué)生對體育有更全面更深度的了解、認識，不斷提高運動(dòng)能力、運動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、多開(kāi)展課余體育活動(dòng)，提高學(xué)生主動(dòng)參與運動(dòng)的積極性，培養學(xué)生良好的體育運動(dòng)習慣，為實(shí)現終身體育打下基礎。
樹(shù)立以師生發(fā)展為本的培訓理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標和辦學(xué)特色，構建專(zhuān)題培訓與自主培訓相結合的校本培訓模式。以轉變老師教育觀(guān)，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力、教育科研為重點(diǎn)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的研究型老師，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、建立主動(dòng)參與、開(kāi)放高效、滿(mǎn)足老師自主性選擇學(xué)習需要的老師培訓系統，使我校的校本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。
2、更新教育觀(guān)念，掌握學(xué)科課程的基本理念，理解學(xué)科教育的功能和價(jià)值。
3、深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問(wèn)題，根據課程標準的有關(guān)要求，解決課程實(shí)施過(guò)程中出現和可能出現的問(wèn)題。
4、理論與實(shí)踐相結合，從理念與操作的結合上探索新課程實(shí)施的有效途徑。
20xx年12月12日—17日。
水城縣營(yíng)盤(pán)中學(xué)遠程室。
堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論學(xué)習必須與基礎教育改革發(fā)展的形勢相結合， 必須與學(xué)校和學(xué)習者自身相結合， 堅持理論學(xué)習與建立學(xué)習型教研組織相結合，真正把教育理論學(xué)習落到實(shí)處。
學(xué)習教育理論，目的就是總結教育經(jīng)驗，反思教學(xué)行為，在實(shí)踐中不斷有新創(chuàng )造。通過(guò)學(xué)習，使老師真正轉變教學(xué)行為，切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，提高自己的教育創(chuàng )新能力。
（一）培訓對象：
全校所有在崗老師。
（二）培訓內容：
1、表現性評價(jià)在初中化學(xué)教學(xué)中的應用
2、初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)組織與實(shí)施
3、初中化學(xué)概念原理教學(xué)過(guò)程與策略
4、化學(xué)與生活
老師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同，決定了校本培訓的形式和內容也不同。按照自主、開(kāi)放的原則，充分體現人人都是培訓者，處處都是培訓地，刻刻都是培訓時(shí)的特點(diǎn)，主要采取以下培訓方式：集體培訓。學(xué)校在明確了自身需要和老師的需要后通過(guò)學(xué)校例會(huì )，舉辦專(zhuān)題講座或邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)老師為大家“充電”。通過(guò)集體培訓，真正達到了理論與實(shí)踐的有機融合，學(xué)科與學(xué)科間。
1、校本培訓管理。集中培訓由學(xué)校專(zhuān)人負責考勤。
2、培訓過(guò)程中要做好培訓記錄。
3、各項培訓統籌安排，統一協(xié)調，使培訓明確有序，進(jìn)展順利。
以新課改理念為指導，堅持一手抓常規教學(xué)管理，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng )新，走質(zhì)量興校之路，穩步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項教育教學(xué)工作目標，爭取會(huì )考、調考成績(jì)再上新的臺階。
我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗教師32人，其中支教老師5人，校本部每個(gè)年級一個(gè)教學(xué)班，共9個(gè)教學(xué)班，另有白市、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全校共有學(xué)生358人。近年來(lái)，我校堅持"教師稱(chēng)心、學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意"的辦學(xué)理念，逐步規范學(xué)校的教育教學(xué)管理，不斷完善規章制度，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，教研教改工作不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉好。但由于我校地處偏遠，師資力量嚴重不足，學(xué)科結構極不合理，部分學(xué)科沒(méi)有一名專(zhuān)業(yè)教師，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生大量轉向城區學(xué)校，種種原因制約著(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續保持小學(xué)英語(yǔ)成績(jì)領(lǐng)先水平，力爭初中畢業(yè)會(huì )考，小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績(jì)進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成績(jì)進(jìn)入前十名，確保一中上線(xiàn)2人、三中上線(xiàn)3人，肄業(yè)班調考成績(jì)進(jìn)入縣中等水平。
2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，確保學(xué)生鞏固率達100%，確保兩項督導評估工作檢查合格。
3、積積極推廣素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的培養；
各教研組開(kāi)展好第二課堂，認真組織學(xué)生參加各種競賽，爭取取得較好成績(jì)。
4、深化教研教改工作，各教研組除有計劃，還要經(jīng)常性、多樣性開(kāi)展教研活動(dòng)，要有自己的特色，同時(shí)力爭我校申報的縣級教研課題結題。
5、強化常規管理，堅持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，逐步提升學(xué)校品牌。
1、加強教育教學(xué)創(chuàng )新理論的學(xué)習，更新觀(guān)念，改進(jìn)教法，積極鉆研教材，學(xué)習掌握現代教育技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì)，要求教師相互學(xué)習，取人之長(cháng)補己之短。
2、狠抓常規教學(xué)管理，嚴格執行學(xué)校各項規章制度。堅持每周公布常規檢查結果制度；
深入課堂抽查，檢查是否精心組織課堂教學(xué)，作業(yè)批改是否是應付式等，杜絕無(wú)教案上課；
嚴禁私自調課、調自習；
完善聽(tīng)課制度，行政每周聽(tīng)課不低于1節。
3、及時(shí)落實(shí)各項教學(xué)計劃的制訂，進(jìn)一步規范音、體、美等課的授課要求。
4、加強實(shí)驗教學(xué)，各科實(shí)驗教學(xué)要保證演示試驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率70%，英語(yǔ)課要加強語(yǔ)言訓練，提高聽(tīng)力能力。
5、強化班級管理，繼續執行上期的目標管理考核制度，大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
6、加強學(xué)生的道德、安全、法制、紀律教育，全期集中上2堂專(zhuān)題法制安全課，各班每月召開(kāi)一次主題班會(huì )。
7、加強校本教研活動(dòng)，教研組本期組織好教師聽(tīng)課，上公開(kāi)課活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)月根據申報課題組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
8、開(kāi)展形式多樣，切實(shí)可行的教學(xué)競賽活動(dòng)培養學(xué)習尖子，形成良好學(xué)風(fēng)。
9、認真做教學(xué)工作和教育兩項督導評估工作，注意資料的收集，做好迎檢準備工作。
二月份：
1、開(kāi)學(xué)報到、勸學(xué)工作；
2、制訂各項工作計劃；
3、審核好學(xué)生學(xué)籍，學(xué)生信息輸機；
4、完善各種制度，加強學(xué)生管理。
三月份：
1、組織好各科競賽；
2、舉行教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)；
3、組織教師參加各科研討會(huì )；
4、教學(xué)常規檢查。
四月份：
1、初三結束新課，開(kāi)始全面復習；
2、舉行期中考試，初三、小六一模和總結；
3、舉行畢業(yè)班科任教師座談會(huì )。
五月份：
1、舉行畢業(yè)班二模和總結；
2、開(kāi)展慶""演講比賽；
3、出好?？?；
4、召開(kāi)初三學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，做好志愿填報工作。
六月份：
1、舉行畢業(yè)班三模；
2、做好會(huì )考、調考、閱卷等工作。
3、評選優(yōu)秀論文，寫(xiě)好總結并上交。
4、做好放假其他工作。
七月份：
1、會(huì )考、統考、調考數據分析
2、初三補考工作
3、辦理、發(fā)放畢業(yè)證
4、組織教師參加各種培訓
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
本班共有21名學(xué)生，其中有男生13人，女生8人。
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
②指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
同時(shí)，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
又不會(huì )驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強班級凝聚力。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣；
不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生；
進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；
在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
3、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
4、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；
組織和指導學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；
加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
5、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
6、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。
（2）、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的`積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
7、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
8、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收
9、轉化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現后進(jìn)生在學(xué)習生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P。同時(shí)，教給其學(xué)習的方法，糾正其不良心態(tài)及習慣，在深情細致的引導下樹(shù)立他們正確的學(xué)習態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習，以達到轉化提高的目的。
10、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(cháng)明白：教育子女，家長(cháng)負有重要的責任，尤其表現在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習思想上的影響。改變家長(cháng)將學(xué)生教育全部依賴(lài)于學(xué)校、教師的片面認識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(cháng)，提高學(xué)業(yè)成績(jì)。
11、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(cháng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
12、教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學(xué)生的榜樣。
