下面是小編為大家整理的最新作風(fēng)紀律整頓心得體會(huì ),供大家參考。
當我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新作風(fēng)紀律整頓心得體會(huì )2023，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
在教師作風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)中，我認真學(xué)習了縣教育局和學(xué)區有關(guān)教師工作作風(fēng)整頓工作的文件精神，聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導所做的報告，在學(xué)習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，并為此專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了一篇學(xué)習心得體會(huì )，下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習體會(huì )：
一、堅定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。今天的教育，是為了培養未來(lái)社會(huì )的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著(zhù)十分重要的導向作用。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，在組織上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習者、宣傳者、實(shí)踐者，做一個(gè)堅定、清醒、有作為的人民教師。
二、立足崗位，樹(shù)立奉獻理念。教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進(jìn)的理念，為人民教育服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀守法、安心樂(lè )教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負責的態(tài)度、無(wú)私奉獻的精神，來(lái)展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學(xué)生負責，對每一位家長(cháng)負責，對全社會(huì )負責。通過(guò)學(xué)習，使我有了這樣一個(gè)觀(guān)念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來(lái)行使權力的，而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )的。要做到無(wú)私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的細節中。
三、心系學(xué)生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養接班人，教師將從學(xué)生的成長(cháng)中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻給學(xué)生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標準。
四、為人師表，樹(shù)立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明; 為人師表，廉潔公正;愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新;為國家的富強，為民族的復興，無(wú)私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進(jìn)入這個(gè)職業(yè)時(shí)間不長(cháng)，但我也將按照這次作風(fēng)整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書(shū)生涯開(kāi)一個(gè)好頭。
通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學(xué)生的“四個(gè)能力”，努力構建和諧校園。
20xx年元月4日下午，在支隊會(huì )議室召開(kāi)"在全局開(kāi)展紀律作風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)"會(huì )議，會(huì )上支隊長(cháng)通報了近期我州公安民警違法違紀情況。重點(diǎn)列舉了20xx年下半年瀘西的"11、18案"、個(gè)舊的"12、11涉黑案"、和建水的公安局"賬外賬"三個(gè)身邊案例。共有7名民警被刑事拘留。此外還有建水的"民警盜竊案"、瀘西的"看守所涉通風(fēng)報信案"等等，這些公安民警違法違紀案件的發(fā)生，為我們敲響了警鐘!同時(shí)也充分說(shuō)明"開(kāi)展紀律作風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)"的重要性、緊迫性和必要性。
支隊長(cháng)特別強調，作為監管民警，要緊密結合近期全國各省看守所發(fā)生的各類(lèi)事件、事故，作自我總結、自我查找問(wèn)題，最后加以整改。鑒于此，我自學(xué)了刑法、刑事訴訟法、公安機關(guān)辦理刑事案件程序規定、看守所條例及其實(shí)施細則、黨政機關(guān)工作人員保密須知、全州公安機關(guān)常用管理規定匯編、人民警察法、公務(wù)員法以及我州的公安機關(guān)隊伍建設常用法律法規辦法選編等相關(guān)的法律、地方性法規及部門(mén)規章。學(xué)習內容涵蓋黨的紀律作風(fēng)、公務(wù)員的勤政廉政以及人民警察的行為規范等方方面面。通過(guò)學(xué)習在豐富知識，開(kāi)闊視野的同時(shí)我深深地感到紀律作風(fēng)對一個(gè)在職人員的影響是不可忽視的!輕則身敗名裂，重則帶來(lái)牢獄之災。
通過(guò)學(xué)習、自查、自省，我認為自己首先是一名黨員，其次是一名公務(wù)員，最后才是一名警察。一個(gè)人只有清楚自己是什么身份并且記住自己的身份，才能知道自己該做什和不能做什么，這就叫"行規"。無(wú)論是黨員、公務(wù)員還是警察，都不能去違犯"行規"，否則就只能落得前述案例中涉案民警的下場(chǎng)。其次，我認為紀律作風(fēng)專(zhuān)項教育要常態(tài)化。我參加工作已經(jīng)進(jìn)入第25個(gè)年頭，警齡也有20xx年，記憶中這樣的專(zhuān)項教育也沒(méi)少搞，最近的一次是20xx年12月至20xx年3月搞的"在全州公安機關(guān)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)"三年不到，又再一次給我州公安民警敲響警鐘，但是，每年都還是有民警違法違紀現象不斷出現。這說(shuō)明在隊伍建設方面我們的努力還不夠。要在全面提高公安民警的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上再多下工夫，把紀律作風(fēng)專(zhuān)項教育常態(tài)化，年年抓、年年講，做到警鐘常鳴，才能有效防止和減少公安民警違法違紀現象的發(fā)生。
從單位對民警個(gè)人層面上講的，作為民警個(gè)人，就得通過(guò)學(xué)習上列相關(guān)知識，不斷增強大局意識、政策意識、法律意識，以便在工作、生活、學(xué)習中把握好人生方向，不走歪路。不斷提高自我防腐能力。第三、就是不能有貪心。涉黑是有經(jīng)濟利益使然，"11、18"和"賬外賬"也如此。有句話(huà)說(shuō)得好"人胃口大開(kāi)，未必是好事，不但傷胃，接下來(lái)還會(huì )傷心"，一個(gè)個(gè)活生生的身邊案例，已經(jīng)驗證了這點(diǎn)。一個(gè)人起了貪念，就會(huì )走上危險路，最終注定落敗的結局。這樣的教訓太多太多，而且非常深刻。第四、就是要注重生活習慣養成。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，人才能工作、生活、學(xué)習中不斷把握自己，不犯錯誤。建水民警盜竊案中的主角、被告人，之所以淪為"階下囚"，這跟他平常的習慣養成是分不開(kāi)的。我和被告是高中同學(xué)，他在建水交警隊，又是一名國家公務(wù)員，工作條件待遇是很不錯的，可他就是愛(ài)上了賭博這一科，同學(xué)們在一起談到他，都覺(jué)得為他可惜，吃喝玩樂(lè )，他很會(huì )"享受人生"。"他這個(gè)人，是酒害了他"這是他妻子對他的總結?？稍谒那捌蘅磥?lái)"賭錢(qián)差了幾十萬(wàn)"才是她墮落的源頭。從平常對生活的態(tài)度上我們不能看出，民警盜竊案中，被告人犯案的必然。類(lèi)似的案例，告訴我們，只有熱愛(ài)生活，善于學(xué)習，不斷樹(shù)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能以平常心去面對工作、生活，才能平平安安、順順利利地去享有快樂(lè )人生。
作為在看守所工作二十多年的老民警，就看守所監管工作來(lái)說(shuō)，近年來(lái)看守所出的問(wèn)題也不少，從民警違法違紀角度分析，有給在押人員通風(fēng)報信、私放在押人員、違規安排接見(jiàn)會(huì )見(jiàn)、收受在押人員及家屬賄賂、違法給在押人員辦理保外就醫等等，因崗位不同而發(fā)生各類(lèi)民警違法違紀行為。分析產(chǎn)生民警違法違紀的原因，就在于看守所民警受利益驅動(dòng)，立場(chǎng)不堅定等，不惜以身試法。我認為通過(guò)紀律作風(fēng)專(zhuān)項教育學(xué)習后，一定樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，重視自身的思想道德素質(zhì)和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力轉變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念和執法為民的思想，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做事，遵紀守法，令行禁止，好學(xué)上進(jìn)，爭做一名合格的人民警察。
3月8日在我校由學(xué)區組織召開(kāi)教職工紀律作風(fēng)整頓,通過(guò)學(xué)習了教職工的工作紀律作風(fēng)整頓，我收獲頗多。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問(wèn)題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開(kāi)展思想紀律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線(xiàn)的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開(kāi)展思想紀律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問(wèn)題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著(zhù)別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會(huì )時(shí)總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒(méi)出息,這樣的認識會(huì )影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開(kāi)心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類(lèi)靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車(chē)、是至高無(wú)上的授藝者。是人類(lèi)文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì )文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應當正確的看待這些問(wèn)題，不能盲目的攀比，正確的把握這個(gè)尺度。
三、在執行紀律上我個(gè)人認為沒(méi)有什么問(wèn)題，我嚴格要求自己的考勤，沒(méi)有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學(xué)生，認真備課、上課，認真搞好初三畢業(yè)班的復習工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學(xué)生的自習情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個(gè)四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實(shí)干、巧干，爭取今年的中考能取得優(yōu)異的成績(jì)，爭取超額完成學(xué)區、學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，不辜負領(lǐng)導的厚愛(ài)。
四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是有時(shí)候中午喝點(diǎn)酒，雖說(shuō)沒(méi)有影響到上課，但是畢竟會(huì )給師生造成一種不好的影響，所謂學(xué)高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學(xué)生工作中就會(huì )受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。
五、通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅持鄧小平理論教育方針，堅持“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時(shí)刻不忘作為黨員的義務(wù)和責任，在工作中絕對服從領(lǐng)導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態(tài)及工作責任心方面永遠保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德和《邯鄲市中小學(xué)教師行為規范》，認真履行教師義務(wù)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)分擔的各項工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè)，給黨和政府、學(xué)生和當地群眾交一份滿(mǎn)意的答卷。
