下面是小編為大家整理的2023年校企合作總結企業(yè)版(五篇)（完整文檔）,供大家參考。
總結不僅僅是總結成績(jì)，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
20xx年以我校為龍頭的玉溪第一職業(yè)教育集團，集團成員單位由15家職業(yè)學(xué)校增加到了17家，企業(yè)也由15家增加到了20家，總共達到了37家成員單位。職業(yè)教育集團的功能主要分析、研究校企合作的模式、方法，找準辦學(xué)定位，明確辦學(xué)方向，另一方面為集團成員企業(yè)和當地培養輸送合格技能人才，同時(shí)保證校企合作有效運行。
在校企合作辦學(xué)、提高就業(yè)質(zhì)量的辦學(xué)觀(guān)念實(shí)踐中，我們逐步認清職業(yè)學(xué)校在高技能人才培養中的地位和作用，以互利雙贏(yíng)為原則，以技能成才為目標，以推薦就業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節，通過(guò)建立相應的工作機制，校企雙方合作開(kāi)展高技能教育，促進(jìn)學(xué)生高技能就業(yè)，成為高技能人才。
1、建立專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì )。
學(xué)校成立了機電專(zhuān)業(yè)、汽修專(zhuān)業(yè)、財經(jīng)專(zhuān)業(yè)和化工環(huán)保專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì )，委員會(huì )由企業(yè)領(lǐng)導、行業(yè)協(xié)會(huì )、學(xué)校領(lǐng)導、招生就業(yè)處、培訓處和教學(xué)骨干等人員組成。專(zhuān)家委員會(huì )主要工作內容：一是校企雙方及時(shí)溝通技能人才供求信息;二是協(xié)助學(xué)校設置和調整專(zhuān)業(yè)、制定教學(xué)計劃、明確教學(xué)內容，確保所教、所學(xué)、所用三者不僅對接，而且必須體現高技能;三是學(xué)校協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題，提供技術(shù)服務(wù)，開(kāi)展在崗員工技能培訓等;四是在企業(yè)建立學(xué)生校外??基地、教師能力提升基地、企業(yè)員工技能培訓與鑒定基地;五是合作實(shí)施學(xué)生的教學(xué)實(shí)習和畢業(yè)前的上崗實(shí)習;六是共同促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
2、選擇優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴，強化學(xué)生實(shí)習教學(xué)。
學(xué)校將選擇管理比較規范，經(jīng)濟效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實(shí)習教學(xué)的合作伙伴，并成立實(shí)習工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)生實(shí)習管理，確保實(shí)習正常進(jìn)行，同時(shí)針對不同專(zhuān)業(yè)請合作企業(yè)領(lǐng)導或專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行企業(yè)文化教育和就業(yè)指導教育，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題，確保所教、所學(xué)、所用的有效對接。另外學(xué)生實(shí)習之前，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方要簽訂相關(guān)協(xié)議，約定學(xué)生實(shí)習期間的生活費、安全等事項，實(shí)習期間萬(wàn)一發(fā)生事故，可依協(xié)議執行，免除不必要的糾紛。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有穩定合作單位，至今與我校有合作協(xié)議的單位達80多家，滿(mǎn)足了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習、教師社會(huì )實(shí)踐的需求。其中學(xué)校分別和紅塔集團、昆鋼集團玉溪焊管廠(chǎng)、玉溪供電局、云銅集團、玉溪水電設備廠(chǎng)、玉溪機床廠(chǎng)、青島海爾集團、上海興中造船廠(chǎng)、蘇州華碩電腦公司、深圳富士康集團、廣東中山偉立集團、玉溪銀河化工有限公司、廣東帛漢電子公司等單位簽了長(cháng)期的用人協(xié)議、實(shí)習基地協(xié)議;與通海漢光公司、蘇州華碩電腦公司、青島海爾集團、玉溪百信集團、江川陽(yáng)光海岸酒店簽訂了訂單式培養冠名班合作協(xié)議。
1、未雨綢繆，積極做好準備工作。從召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )年會(huì )到畢業(yè)頂崗實(shí)習前的培訓，每一個(gè)環(huán)節都要積極努力地去做好。
2、校企合作，要以雙贏(yíng)、多贏(yíng)為目的。企業(yè)的最終目的是盈利，我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著(zhù)想，企業(yè)需要什么樣的人才，我們就去培養什么養的人才，我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗，我們就聘請企業(yè)的管理人員作為我們的兼職教師，校企合作，共同培養。
3、加強對畢業(yè)頂崗實(shí)習學(xué)生的指導。我們制定了嚴格的關(guān)于畢業(yè)頂崗實(shí)習的規章和制度，定期檢查，確保每位指導教師不但要到位，還要保證質(zhì)量。
4、把畢業(yè)頂崗實(shí)習和就業(yè)有機地結合起來(lái)。
5、利用畢業(yè)頂崗實(shí)習和校企合作，積極地宣傳玉溪市技工學(xué)校，為我校樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
6、20xx年我校畢業(yè)學(xué)生1xx2人，畢業(yè)生就業(yè)率達到了96.5%。
我校20xx年調整專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，聘請行業(yè)、企業(yè)、專(zhuān)家為指導委員會(huì )成員；
聘請相關(guān)企業(yè)的總監、經(jīng)理、部門(mén)主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專(zhuān)家，外聘校外專(zhuān)家共19人。于20xx年9月30日召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )，共同制定專(zhuān)業(yè)人才培養方案，共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程體系。
我系20xx年與鑫廣安集團、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養"協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養要求，并提供教學(xué)內容和相關(guān)資料，由教師將這些內容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來(lái)開(kāi)設講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對接。
我系與鑫廣安集團、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式，開(kāi)展了包括項目教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀(guān)摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習、生產(chǎn)——技術(shù)指導——銷(xiāo)售一條龍服務(wù)等多方位合作。對三年制中職開(kāi)展校企合作"2+1培養"模式，即在校集中學(xué)習兩年，在對應的企業(yè)綜合實(shí)習1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規教育教學(xué)內容的開(kāi)展，最后1年學(xué)生通過(guò)面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習。借助企業(yè)的實(shí)訓，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級技能資格證書(shū)，為今后的就業(yè)爭取更多的競爭籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習基地作為該公司的生產(chǎn)基地，他們出資金，我們提供場(chǎng)地，共建校內實(shí)訓實(shí)習基地。部分課程的項目教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀(guān)摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請企業(yè)技術(shù)骨干擔任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專(zhuān)兼結構合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團隊。
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內在規律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。
（1）校企合作有助于合理分擔教育投入；
（2）校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團隊；
（3）校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革；
（4）校企合作有助于建立穩定的教學(xué)實(shí)習基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養人才的內在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰略。
（1）校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險；
（2）校企合作有助于擴大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競爭力。
（1）校企合作有助于培養學(xué)生的職業(yè)素養；
（2）校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
（3）企業(yè)為學(xué)生提供獎助學(xué)金，今年鑫廣安集團為我校學(xué)生贊助2萬(wàn)元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績(jì)，但還存在一定的差距。我們將認真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)新局面。
1、與韶關(guān)市光華模塑公司合作，利用學(xué)校電子實(shí)訓場(chǎng)所合作生產(chǎn)微磁場(chǎng)檢測器，企業(yè)可以利用學(xué)校實(shí)訓設備、場(chǎng)地和實(shí)習學(xué)生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤；
學(xué)?？梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導，減少教育成本；
學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過(guò)程，更早、更好地由學(xué)生向職工的角色轉變，實(shí)現校、企、生三方共贏(yíng)。
2、組建校外實(shí)訓基地，以市場(chǎng)需求為導向，尋求校企合作辦學(xué)伙伴。學(xué)校將選擇管理比較規范，經(jīng)濟效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實(shí)習教學(xué)的合作伙伴，強化學(xué)生實(shí)習教學(xué)。在本年度，我們選擇了中山市龍的集團新可佳電子廠(chǎng)作為合作伙伴，派出07電工（2）班48人在該廠(chǎng)進(jìn)行為期三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)。由學(xué)校派出教師負責學(xué)生上班和業(yè)余時(shí)間的學(xué)生管理，確保實(shí)習正常進(jìn)行，對教師所教、學(xué)生所學(xué)、企業(yè)所用三者是否對接進(jìn)行評述，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題，確保所教、所學(xué)、所用的有效對接。由企業(yè)安排其工程技術(shù)人員在生產(chǎn)過(guò)程中充任實(shí)踐教學(xué)指導教師，與學(xué)校教師共同完成學(xué)生由專(zhuān)業(yè)技能的培養到就業(yè)崗位的過(guò)渡，努力縮短課堂與崗位、學(xué)校與社會(huì )的距離，更好地達到培養目標。
1、在學(xué)校與光華公司協(xié)議進(jìn)行5000臺微磁場(chǎng)檢測儀生產(chǎn)任務(wù)后，專(zhuān)業(yè)部教師和實(shí)習廠(chǎng)領(lǐng)導等有關(guān)人員馬上進(jìn)行組織、協(xié)調教務(wù)處等部門(mén)安排xx電子電工專(zhuān)業(yè)二個(gè)班近100人參與該產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)習。針對微磁場(chǎng)檢測器都是出口美國、日本、歐洲等西方發(fā)達國家，產(chǎn)品質(zhì)量要求高，有關(guān)教師進(jìn)行精心組織，從電阻、電容、集成電路等半導體元件的采購、檢測、檢驗各方面入手，確保產(chǎn)品完全符合歐盟環(huán)保標準，到生產(chǎn)計劃的制定、工藝流程、工位生產(chǎn)要求都毫不放松，制定生產(chǎn)工藝守則、產(chǎn)品檢驗標準，編制工位生產(chǎn)工藝卡，合理安排工位，選配生產(chǎn)管理班組長(cháng)，培訓產(chǎn)品質(zhì)量檢測人員、自制部分檢測儀器，保證產(chǎn)品生產(chǎn)的順利進(jìn)行定期結合產(chǎn)品的電路特點(diǎn)，給學(xué)生進(jìn)行電路原理講解，使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中學(xué)以致用，把理論和實(shí)踐結合一起，在生產(chǎn)過(guò)程中學(xué)習管理，學(xué)會(huì )生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理。對于這樣一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習，從校長(cháng)、實(shí)習廠(chǎng)、專(zhuān)業(yè)部、班主任、參與管理的老師及學(xué)生都十分重視，特別是專(zhuān)業(yè)部多次進(jìn)班級開(kāi)動(dòng)員大會(huì )提高學(xué)生們生產(chǎn)實(shí)習的積極性。專(zhuān)業(yè)部十分注重日常的生產(chǎn)過(guò)程、管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并馬上解決問(wèn)題，xx電子（2）班在第三周有同學(xué)出現了情緒上的波動(dòng)，對于工作存在著(zhù)一定的抵觸情緒后，專(zhuān)業(yè)部和參與管理的老師在第一時(shí)間與學(xué)生談心，穩定了大家的情緒，并督促加強管理，為生產(chǎn)打下了堅實(shí)的基礎。
在企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的一致努力下，在約兩個(gè)月時(shí)間內順利完成該批產(chǎn)品的生產(chǎn)，得到廠(chǎng)方的好評，取得良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，達到預期效果。
2、根據學(xué)校招生就業(yè)指導處和校企合作領(lǐng)導小組的安排，09年4月上旬，07電子電工（2）班48位同學(xué)在二名帶隊老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了中山市龍的集團，安排在新可佳電子廠(chǎng)進(jìn)行校企合作生產(chǎn)實(shí)習。到廠(chǎng)后第二天就開(kāi)始了由廠(chǎng)方管理人員進(jìn)行為期三天的安全教育、廠(chǎng)方規章制度教育和生產(chǎn)技能教育。該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品是應急燈和帶儲電、收放音為一體的直流風(fēng)扇。在廠(chǎng)方技術(shù)人員和帶隊老師的精心組織安排下，48位同學(xué)組成了一條裝配線(xiàn)；
一條插件、浸焊線(xiàn)；
一條補焊調試線(xiàn)。我們很欣慰的看到同學(xué)們都能正確對待這次校企合作生產(chǎn)實(shí)習，在出發(fā)之前所作的實(shí)習動(dòng)員中取得了良好效果，同學(xué)們在生產(chǎn)實(shí)踐中都表現出較高的積極性。廠(chǎng)方有關(guān)領(lǐng)導對同學(xué)們的評價(jià)是素質(zhì)高、動(dòng)手能力強、接受能力強。另一方面，同學(xué)們在實(shí)習中團隊協(xié)作能力的培養提高，小組中有其中的一個(gè)同學(xué)動(dòng)作比較慢時(shí)，會(huì )有其他的同學(xué)主動(dòng)進(jìn)行幫助，手把手地傳授點(diǎn)小技巧，或者幫助其完成積壓的工作。對于這樣的鏡頭，我們真的很感動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中形成了班級的團結與凝聚力，同時(shí)也提升同學(xué)們專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習之前，同學(xué)們都學(xué)過(guò)電阻、電容、電感等元器件，但她們都只是孤立地看待各個(gè)元器件，到底那些元器件能在電路中起什么作用她們都不太了解。在實(shí)習的過(guò)程中，她們逐漸地能統籌地看待各個(gè)元器件，對于每個(gè)的功用都了如指掌，對于壞燈的癥狀她們能立即正確地判斷出損壞的元器件。焊接的技術(shù)也有了很大的提高，對于虛焊假焊等現象能很快地進(jìn)行維修。
在校企雙方緊密合作過(guò)程中，實(shí)現了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方獲益：
1、學(xué)校方面：校企合作符合技工教育發(fā)展的內在規律，有利于促進(jìn)技工教育發(fā)展。學(xué)校在合作過(guò)程中有效提高了教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強與企業(yè)的合作，實(shí)現學(xué)校與用人單位的“雙贏(yíng)”。學(xué)校在合作中挑選今后的行業(yè)合作伙伴，在建立實(shí)習基地的合作關(guān)系外，還將逐步推廣到合作探索、合作改革現有技能人才培養模式等其它形式，促進(jìn)技工學(xué)校及企業(yè)加速發(fā)展。"產(chǎn)教結合、校企合作"，是發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自?xún)?yōu)勢，共同培養社會(huì )與市場(chǎng)需要的人才的有效途徑。校企雙方互相支持、滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享，是實(shí)現技工教育現代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、使職業(yè)教育與生產(chǎn)可持續發(fā)展的重要途徑。工學(xué)結合、校企合作注重學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習。實(shí)行工學(xué)結合、校企合作是職業(yè)教育堅持以就業(yè)為導向，有效促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的需要，是優(yōu)化技工教育資源，擴大技工教育規模的需要，徹底改變傳統的以學(xué)校和課程為中心的教育模式，逐步將技能型人才培養模式轉變到工學(xué)結合、校企合作的路子上來(lái)。同時(shí)安排教師帶隊和學(xué)生一起參加校企合作生產(chǎn)實(shí)習，切實(shí)提高了教師的動(dòng)手實(shí)際操作能力，培養“雙師型”教師隊伍。多位參加了校企合作生產(chǎn)實(shí)習的帶隊教師，不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能，而且熟悉了解了企業(yè)，了解了企業(yè)崗位職務(wù)要求，解放了思想，轉換了教學(xué)觀(guān)念，積極投身學(xué)校專(zhuān)業(yè)教研、教改活動(dòng)，成為教學(xué)改革的骨干。
2、企業(yè)方面：校企合作符合企業(yè)培養技能人才的內在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰略。企業(yè)獲得了實(shí)惠與利益，提高了參與教育培養技能人才的積極性，主要表現在：學(xué)校讓合作企業(yè)優(yōu)先挑選、錄用實(shí)習中表現出色的學(xué)生，使企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風(fēng)險；
使企業(yè)感受到接受學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習不僅不是負擔，而且成為有效的勞動(dòng)生產(chǎn)力，降低了勞動(dòng)力成本；
校企合作內容包括學(xué)校協(xié)助企業(yè)將人力資源開(kāi)發(fā)計劃與學(xué)校的教學(xué)大綱對接，也鼓勵企業(yè)將員工培訓委托學(xué)校進(jìn)行，使企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)和學(xué)校教學(xué)環(huán)節緊密結合，降低了企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)與職業(yè)培訓成本；
學(xué)生在企業(yè)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，企業(yè)的技術(shù)人才通過(guò)帶教實(shí)現教學(xué)相長(cháng)，加強了自我提高能力；
通過(guò)校企合作項目，將企業(yè)文化與理念傳輸給教師和學(xué)生，擴大了企業(yè)品牌與學(xué)校在社會(huì )的影響。
3、學(xué)生方面：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)解決學(xué)生就業(yè)，也有利學(xué)生提高就業(yè)競爭力。通過(guò)校企合作培養，學(xué)生普遍具有良好的職業(yè)意識，在實(shí)習中初步具備了頂崗生產(chǎn)的能力，學(xué)生在生產(chǎn)第一線(xiàn)接受企業(yè)管理，在實(shí)際生產(chǎn)崗位上接受師傅手把手的教學(xué)，和企業(yè)員工同勞動(dòng)、同生活，可以切身體驗嚴格的生產(chǎn)紀律、一絲不茍的技術(shù)要求，感受勞動(dòng)的艱辛、協(xié)作的價(jià)值和成功的快樂(lè )，使畢業(yè)與就業(yè)接軌。也對培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念、良好的職業(yè)道德、認真負責的工作態(tài)度，以及艱苦樸素的生活作風(fēng)、團結協(xié)作的團隊精神和堅定樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度都有極大的幫助。
隨著(zhù)全市產(chǎn)業(yè)布局，結構調整和就業(yè)市場(chǎng)的變化，加快培育高技能應用型人才，促進(jìn)全市經(jīng)濟和社會(huì )可持續發(fā)展，增強城市競爭力，地方高校起著(zhù)舉足輕重的作用。學(xué)院作為珠海職業(yè)教育的龍頭，在積極深化教育教學(xué)改革的基礎上，大力推行校企合作，工學(xué)結合的培養模式，為珠海的經(jīng)濟發(fā)展培養更多技術(shù)型實(shí)用人才提供了保證。年底，學(xué)院領(lǐng)導意識到："校企合作是培養技能型人才的必由之路，校企合作成效是決定職業(yè)院校改革發(fā)展成功與否的重要因素和標志"，因此成立了校企合作辦公室，切實(shí)加強與企業(yè)的合作辦學(xué)。在一年的時(shí)間里，校企合作得到學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，在學(xué)院各部門(mén)的大力配合下，工作有序開(kāi)展，取得顯著(zhù)的成效。體現在以下八方面：
校企合作辦公室的工作目標定位是："溝通服務(wù)企業(yè)，合作共贏(yíng)"。在工作中注重校政合作，校校合作，校企合作等多種形式。工作的職責可以主要為四方面：溝通外界，培訓企業(yè)，服務(wù)師生，建設專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院由領(lǐng)導帶隊走訪(fǎng)了珠海及周邊的300余家企事單位業(yè)，其中包括：政府機構22個(gè)，院校14間，高科技企業(yè)50家，港澳企業(yè)15家，民營(yíng)企業(yè)200余家，外企6家。通過(guò)走訪(fǎng)，使學(xué)院更加明確了社會(huì )和企業(yè)對技能型人才的需求狀況，進(jìn)一步明確了辦學(xué)的目的，也為學(xué)生實(shí)習就業(yè)提供了平臺。與此同時(shí)，學(xué)院與企業(yè)達成了形式多樣的合作方式，合作涉及數控技術(shù)，計算機，會(huì )計電算化，商務(wù)英語(yǔ)，物流，電子商務(wù)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，旅游，酒店管理，游艇制造等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)，共與36家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，既為學(xué)院學(xué)生實(shí)習實(shí)訓和就業(yè)找到了新出路，又為企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的用工資源；
同時(shí)還明晰學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置思路，擴大學(xué)院的知名度，節約了辦學(xué)成本。
校企辦在學(xué)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，成功申報了"廣東?。ㄖ楹＃┕澞芙岛男麄髋嘤柣?，"廣東省中小企業(yè)培訓示范基地"，"珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型培養基地"，珠海市中小企業(yè)培訓示范機構"（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"三基地一機構"）。
4月2日，校企辦向市經(jīng)貿局申報了"珠海市中小企業(yè)培訓示范機構"。5月6日，由市經(jīng)貿局組織的市中小企業(yè)培訓示范機構評審小組一行5人蒞臨我院，對我院申報市中小企業(yè)培訓示范機構的條件進(jìn)行檢查和評審。評審小組一致認為我院為中小企業(yè)服務(wù)的意識強，并有相當的實(shí)力，具備申報市中小企業(yè)培訓示范機構所需的條件。5月12日，珠中小企[]33號文認定我院為"珠海市中小企業(yè)培訓示范機構"。
4月16日，校企辦向省經(jīng)貿委申報了"廣東省中小企業(yè)培訓示范基地"。8月15日，由廣東省中小企業(yè)培訓示范基地專(zhuān)家評審小組蒞臨我院，對我院申報的"廣東省中小企業(yè)培訓示范基地"項目進(jìn)行實(shí)地考察。11月6日，粵中小企[]59號文認定我院為"廣東省中小企業(yè)培訓示范基地"。
5月18日，校企辦又向省經(jīng)貿委申報了"廣東?。ㄖ楹＃┕澞芙岛男麄髋嘤柣?。8月15日，省經(jīng)貿委和省財政廳下達粵經(jīng)貿環(huán)資[]598號文，我院作為廣東?。ㄖ楹＃┕澞芙岛呐嘤柣孬@得50萬(wàn)元的省節能專(zhuān)項資金支持。10月10日，粵財工[]401號文節能專(zhuān)項資金預算指標正式下達。同時(shí)，市政府將在節能專(zhuān)項資金中為此基地按照1：1的.配套撥給學(xué)院50萬(wàn)元經(jīng)費，節能降耗宣傳培訓基地的項目專(zhuān)項經(jīng)費為100萬(wàn)元，為辦好基地提供了必要的基礎。
12月19日，經(jīng)過(guò)我院領(lǐng)導，專(zhuān)業(yè)主任與平沙游艇工業(yè)區近半年溝通協(xié)商，我院與工業(yè)區正式簽署共建"珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養基地"協(xié)議。根據協(xié)議，我院將在游艇產(chǎn)業(yè)人才培養方案制定，專(zhuān)業(yè)設置，學(xué)生就業(yè)，"雙師型"教師培養，企業(yè)員工培訓以及項目開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域與平沙游艇工業(yè)區展開(kāi)全方位的合作。形成以產(chǎn)業(yè)人才需求為導向，以政府，行業(yè)，企業(yè)為依托的政，校，企三方合作，產(chǎn)學(xué)研結合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制，努力使"基地"成為我市游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養，項目開(kāi)發(fā)，信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
校企辦成立以來(lái)，敏銳的察覺(jué)企業(yè)的培訓需要，年8月至12月大力發(fā)掘學(xué)院的培訓潛力，以"三基地一機構"為平臺，先后為企業(yè)進(jìn)行了13期培訓。其中由省經(jīng)貿委主辦，省節能監察中心承辦，我院協(xié)辦的"廣東省節能技術(shù)服務(wù)單位培訓班"已順利舉辦3期，培訓了來(lái)自全省的學(xué)員457人次；
我院張國強院長(cháng)全程參加第一期培訓，并通過(guò)了考核。學(xué)院共18名老師參加培訓并參加考核。第二期培訓中我院張國強院長(cháng)作為廣東省資源綜合利用協(xié)會(huì )專(zhuān)家團成員，為培訓班的學(xué)員作了《電能的經(jīng)濟性與合理用電》的專(zhuān)題培訓，受到學(xué)員的一致好評。
學(xué)院面向珠海市企業(yè)舉辦了10場(chǎng)培訓，培訓各類(lèi)人員1100余人次。在8月30日到9月6日為我市10家企業(yè)的106名管理層員工提供了"中小企業(yè)管理創(chuàng )新"專(zhuān)題培訓；
在5月和10月針對市煙草專(zhuān)賣(mài)局員工進(jìn)行2場(chǎng)240人次的"溝通與交流"，"市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)"專(zhuān)題培訓；
在6，7月份針對市物流商會(huì )的81名學(xué)員進(jìn)行了1期"物流管理相關(guān)內容"專(zhuān)題培訓；
另外由校企辦
主持開(kāi)展的培訓還有：社會(huì )工作者考前培訓1期，斗門(mén)區婦女干部培訓班2期，斗門(mén)區新當選村干部培訓班1期，斗門(mén)區新上任科級干部培訓班2期等。學(xué)員們對我院開(kāi)展的培訓給予了充分的肯定，也了寶貴的意見(jiàn)。培訓工作的全面開(kāi)展不但培養了學(xué)院的企業(yè)師資力量，也向全省的單位宣傳了學(xué)院的優(yōu)良辦學(xué)資源。
第五屆中國國際中小企業(yè)博覽會(huì )暨中韓中小企業(yè)博覽會(huì )于9月22日—25日，在廣州國際會(huì )議展覽中心開(kāi)幕。在校企辦的積極籌備下，我院作為全國第一家節能降耗宣傳培訓基地——"廣東（珠海）節能降耗宣傳培訓基地"首次亮相中博會(huì )，引發(fā)各方關(guān)注，并得到市委常委，常務(wù)副市長(cháng)劉小龍的高度重視。劉市長(cháng)專(zhuān)程到學(xué)院展位，認真聽(tīng)取了學(xué)院黨委書(shū)記黨益群有關(guān)學(xué)院發(fā)展及為中小企業(yè)開(kāi)展培訓的情況匯報，并充分贊賞我院抓住了機遇，希望我院在節能降耗的宣傳培訓方面努力辦出特色，辦出水平。把我院真正打造成為面向全省的宣傳培訓基地，成為節能降耗企業(yè)交流合作，相互促進(jìn)，共同發(fā)展的重要平臺。我院因在珠海分團參展工作中成績(jì)顯著(zhù)，獲博覽參展優(yōu)秀組織獎，校企辦主任楊蓮清被評為博覽參展先進(jìn)個(gè)人。
今年我院與各級市政及宣傳部門(mén)合作，先后派師生組織或參與了四場(chǎng)節能降耗宣傳活動(dòng)，分別是：
（一）9月20日與科協(xié)合辦"全國科普日大型廣場(chǎng)活動(dòng)"。該活動(dòng)是市科協(xié)每年定期舉行的宣傳活動(dòng)之一，此次主題為"節能"。我院作為"廣東?。ㄖ楹＃┕澞芙岛男麄髋嘤柣?，由校企辦蔡志廉老師帶領(lǐng)學(xué)院25名學(xué)生自愿者參與了此次活動(dòng)。我院師生承擔的"宣傳綠色節能，環(huán)保袋中裝"簽名，科普知識有獎答題等項目吸引了許多市民，男女老少踴躍參與，現場(chǎng)秩序熱烈而有序，工作得到了市科協(xié)的贊譽(yù)。
（二）12月10日到25日，校企辦協(xié)助組織珠海市貫徹"新《節約能源法》知識競賽"。本次活動(dòng)由市經(jīng)貿局主辦，我院承辦，市節能監察中心協(xié)辦，活動(dòng)以普及宣傳新修訂的《節約能源法》，增強全市廣大人民群眾和機關(guān)，企事業(yè)單位的節能意識為目的。通過(guò)在市經(jīng)貿局，市節能監察中心及我院網(wǎng)站和《珠海特區報》上刊登《節能法》和競賽試題，面向全市民眾接收答卷，并從中抽取獲獎市民。抽獎當日在我院還舉行了全院性的"《節能法》知識搶答賽"。本次活動(dòng)市民踴躍參與，共接收答卷1850份，有效答卷為1500份，并受到我市各大媒體高度關(guān)注，是我院作為"廣東?。ㄖ楹＃┕澞芙岛呐嘤柣?開(kāi)展的一項重要宣傳工作。
（三）12月14日，校企辦協(xié)助市科協(xié)組織"第24屆青少年科技創(chuàng )新大賽"。本屆青少年科技創(chuàng )新大賽，共有全市101所學(xué)校的幾千名學(xué)生直接參與，我院15名學(xué)生作為志愿者參加了活動(dòng)的組織工作，增強了學(xué)生的科技觀(guān)念，鍛煉了學(xué)生的組織能力。
（四）12月21日，校企辦組織學(xué)生參加了珠海市電視臺和廣東電網(wǎng)珠海供電局組織的題為"節能大比拼，等你來(lái)挑戰"的大型廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中來(lái)自珠海大，中，小學(xué)，外來(lái)工，單位職員，家庭主婦等各階層的代表各顯身手，通過(guò)現場(chǎng)及電視媒體，有效地向廣大觀(guān)眾傳達了節能降耗的信息。我院06電子專(zhuān)業(yè)的許福高同學(xué)代表學(xué)院參加了比賽，并獲得了第三名的好成績(jì)。校企辦及電子專(zhuān)業(yè)的教師，電子協(xié)會(huì )的同學(xué)共26人到現場(chǎng)觀(guān)看。
近年來(lái)，我院各專(zhuān)業(yè)在外延發(fā)展，內涵建設等方面取得了很大的成績(jì)，辦學(xué)規模不斷擴大，辦學(xué)效益逐步提高。學(xué)院在未來(lái)數年內要達到在校生一萬(wàn)人的規模，因此，不斷擴大辦學(xué)規模，申報新專(zhuān)業(yè)成為校企辦的工作重點(diǎn)之一。在進(jìn)一步了解各系，專(zhuān)業(yè)建設狀況下，分析辦學(xué)效益，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路與規劃，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調研：
（一）調研范圍
1、在問(wèn)卷調查的基礎上，列出我院擬新增專(zhuān)業(yè)匯總表。
2、了解擬開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景及人才需求情況。
3、了解擬開(kāi)設專(zhuān)業(yè)在廣東?。ㄈ珖└鲗?zhuān)科院校分布情況。
4、了解擬開(kāi)設專(zhuān)業(yè)在部分院校的課程設置，特色教學(xué)和實(shí)訓。
5、擬開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的建設現狀，主要包括師資隊伍，辦學(xué)設備條件，辦學(xué)社會(huì )形勢，辦學(xué)優(yōu)勢，辦學(xué)薄弱環(huán)節，專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
（二）調研方法
1、利用互聯(lián)網(wǎng)，查找相關(guān)資料。
2、設計調查問(wèn)卷，有針對性地對珠海相關(guān)企業(yè)發(fā)放問(wèn)卷。
3、走訪(fǎng)重點(diǎn)企業(yè)，實(shí)地參觀(guān)考察。
在充分征求各系，專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)基礎上，結合學(xué)院發(fā)展需要，校企辦對14個(gè)新專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了調研。最終根據省里的文件規定結合調研報告，xx年學(xué)院申報了藥物制劑，應用化工，模具設計與制造專(zhuān)業(yè)。在學(xué)院領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我辦及學(xué)院多個(gè)專(zhuān)業(yè)的主任還結合珠海經(jīng)濟熱點(diǎn)及緊抓國家政策重點(diǎn)，對游艇和節能行業(yè)開(kāi)展了廣泛的調研工作，并就設立相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了深入分析。
校企辦自成立以來(lái)，得到了各系，部，專(zhuān)業(yè)的大力支持，在與各方面協(xié)調，合作中，校企辦也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為各系出謀劃策，共同發(fā)展。在經(jīng)管系開(kāi)放節，工程系科技節，人文系藝術(shù)節，學(xué)院首屆就業(yè)招聘會(huì )，航展志愿者服務(wù)，旅游專(zhuān)業(yè)校企合作簽約儀式暨專(zhuān)業(yè)技能展示會(huì )等活動(dòng)中充分體現了校企辦溝通協(xié)調的服務(wù)本色。
通過(guò)校企合作，有效提高了我院在珠海企業(yè)中的知名度，讓企業(yè)認識學(xué)院的人才優(yōu)勢，加強與企業(yè)的感情溝通與交流，并得到了企業(yè)的贊助。迄今為止，共有18家企業(yè)為學(xué)院捐贈辦學(xué)經(jīng)費，獎教獎學(xué)金，教學(xué)設備，圖書(shū)資料等，折合現金87。5萬(wàn)元，其中年度捐贈額即達48。7萬(wàn)元，極大鼓舞了學(xué)院師生的積極性。
校企辦成立一年來(lái)，現已初具規模初步探索出學(xué)院校企合作的工作模式，使校企合作又好又快發(fā)展。初步建立了校企辦的內部部門(mén)設置：綜合科，中小企業(yè)科，節能降耗科。建立了一整套內部工作規章制度，出臺面向全院的公文6份：《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)培訓基地章程》，《廣東?。ㄖ楹＃┕澞芙岛男麄髋嘤柣貙?zhuān)責小組方案》，《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)講師團管理辦法》，《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作走訪(fǎng)制度》，《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院外實(shí)訓基地建設管理辦法》，《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )工作章程》。出臺面向校企辦內部的規章制度3份：《校企辦工作信息匯報制度》，《校企辦會(huì )議制度》，《校企合作協(xié)議樣板》。制度的完善為校企合作的順利開(kāi)展奠定了基礎。
一年來(lái)，校企合作辦堅持學(xué)院的辦學(xué)理念，奮起拼搏，大膽創(chuàng )新，闖出了一條職業(yè)院校校企合作的新路子。
按照處室內部分工，20xx年由白俊鋒、崔馨同志主要負責校企合作工作，近一年的工作中，在各級領(lǐng)導、同事們的大力支持幫助下，我們積極主動(dòng)開(kāi)展各項工作，在制度完善、聯(lián)系企業(yè)與系（院）、各類(lèi)數據的統計、協(xié)調合作項目、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了一定的成效，現匯報如下：
起草并修改了《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法實(shí)施細則》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作考核辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作協(xié)議書(shū)（指導文本）》等制度。
上半年對各系(院)報來(lái)的校企合作半年數據匯總,并依據績(jì)效考核辦要求進(jìn)行了分析。全年數據匯總正在進(jìn)行中。
先后與歌爾聲學(xué)、海信集團、海爾集團、重山水泥、全國工商聯(lián)人才中心山東分中心等企業(yè)溝通校企合作事宜，并及時(shí)協(xié)調各系（院）與他們進(jìn)行洽談。目前電子系與海信集團在頂崗實(shí)習方面已有實(shí)質(zhì)性的合作。
經(jīng)領(lǐng)導同意，到各地市、本市各區縣勞動(dòng)、人事部門(mén)溝通、洽談校企合作事宜，以收集、掌握更多的合作資源。目前，已先后到了濰坊、東營(yíng)、濱州(11.17-18)、萊蕪、泰安、臨沂、日照、青島、威海、煙臺(11.30-12.3)與當地勞動(dòng)、人事部門(mén)取得聯(lián)系，并溝通了有關(guān)校企合作事宜。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們與院辦司機起早貪黑，利用休息時(shí)間趕路，上班時(shí)間到單位談事的原則，順利完成了階段性的任務(wù)，對于我校的主動(dòng)溝通工作，他們都予以肯定。
在完成本科室工作的同時(shí)，積極參與完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
