2024年校長(cháng)述職報告怎么寫(xiě)及范本【精選推薦】

下面是小編為大家整理的2024年校長(cháng)述職報告怎么寫(xiě)及范本【精選推薦】,供大家參考。

校長(cháng)述職報告

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的師生們：

大家好！我是xx學(xué)校的校長(cháng)。借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我非常榮幸地向大家匯報過(guò)去一年的工作情況，并展望未來(lái)學(xué)校的發(fā)展方向。首先，我要感謝各位領(lǐng)導對我個(gè)人和學(xué)校工作的大力支持與關(guān)懷，感謝全體教職員工的辛勤工作與付出，感謝家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校的信任和支持。

過(guò)去一年，學(xué)校始終堅持以學(xué)生為中心的理念，積極推行素質(zhì)教育，致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。通過(guò)不斷改進(jìn)課程設置、教學(xué)方法和評價(jià)體系，學(xué)校各項教學(xué)指標均取得顯著(zhù)進(jìn)步。我帶領(lǐng)全體教師共同努力，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)文化、體育、科技競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力，培養學(xué)生的團隊合作精神和實(shí)踐能力。我們更加注重學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)設心理輔導課程，并建立了學(xué)生心理咨詢(xún)中心，為學(xué)生提供全方位的心理支持和幫助。

教師隊伍建設一直是我們的重點(diǎn)工作。我們注重提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，加強對教師的培訓和自身素質(zhì)的提升。同時(shí)，我們大力推行師德師風(fēng)建設，倡導教師積極向上的教學(xué)態(tài)度和職業(yè)道德。通過(guò)多種形式，我們加強了師生之間的溝通與交流，構建了良好的師生關(guān)系。學(xué)校還加大對教師的獎勵力度，鼓勵他們不斷創(chuàng )新教育教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的管理和服務(wù)工作也取得了顯著(zhù)的成效。我們進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理制度，提高了工作效率和服務(wù)水平。通過(guò)完善校園安全管理制度、加強食品安全、交通安全等方面的宣傳和教育，學(xué)校的安全防范工作得到了全面加強和健全。我們還與社會(huì )資源密切合作，在電子課程、實(shí)驗設備等方面有了很大的改進(jìn)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺推進(jìn)遠程教育。

未來(lái)學(xué)校的發(fā)展方向是堅持立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨，繼續推進(jìn)素質(zhì)教育，培養具有國際視野和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。我們將進(jìn)一步加強課程建設，構建多元化和個(gè)性化的課程體系，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。我們將重視大型項目課程的開(kāi)發(fā)和推廣，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇和發(fā)展空間。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強對教師的培訓和引進(jìn)高素質(zhì)人才，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。

最后，我想再次感謝各位領(lǐng)導和全體教職員工的辛勤工作和付出。我相信，在我們共同的努力下，xx學(xué)校的明天必將更加輝煌。謝謝大家！

注：該篇述職報告僅供參考，實(shí)際寫(xiě)作中可根據學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行修改補充。

我叫xx，男，漢族，1974年5月出生，大學(xué)文化，現任xx學(xué)區中心學(xué)校副校長(cháng)，主持xx中心小學(xué)工作。

在過(guò)去的一年度里，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級交辦的各項工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣傳教育大好形勢，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻，爭創(chuàng )示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛(ài)”教育為基本內容，以“創(chuàng )示范?！焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項工作取得了顯著(zhù)的效果，得到上級業(yè)務(wù)部門(mén)和當地群眾的認可和肯定。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細致開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請xx縣教研室組成專(zhuān)家組，對我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽(tīng)課和評課，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區質(zhì)量檢測中，位列第一。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，繼續加強與鞏固教師師德建設，繼續對教師進(jìn)行師德教育，以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊伍的素質(zhì)決定著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們在廣大教師中不斷加強師德師風(fēng)建設,讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標準,注重改變教師的道德價(jià)值觀(guān)念,提高教師素質(zhì)和師德水平。

一年來(lái)，緊緊抓安全，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細安全管理目標，落實(shí)安全責任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責任狀，分級管理，實(shí)施目標管理，為創(chuàng )建平安校園打下堅實(shí)基礎。經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì )用安全知識保護自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練，教會(huì )學(xué)生在自然災害來(lái)臨是學(xué)會(huì )逃生和自救。

創(chuàng )建文明衛生校園，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛生校園的創(chuàng )建，實(shí)施目標層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進(jìn)行衛生評比，實(shí)行優(yōu)獎劣罰。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活。配合節假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報、墻報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對學(xué)生素質(zhì)教育。

xx年我們學(xué)校，實(shí)施收費公示制度，財務(wù)公開(kāi)制度，和重大建設領(lǐng)導班子決策制度，并嚴格實(shí)施理財制度和制度。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓，我帶領(lǐng)學(xué)校一班人認真學(xué)習和貫徹縣紀委“五個(gè)一律不準”，扎實(shí)開(kāi)展工作，形成“講責任、樹(shù)正氣、干事業(yè)、比貢獻”這一良好風(fēng)氣。

尊敬的##中學(xué)的全體教職員工：

今年六月我剛向各位員工做過(guò)上一任工作的述職，時(shí)隔半年，想必大家都還記憶猶新，因此我想改變一下述職的形式，結合學(xué)校老三年規劃的結束和新五年規劃的制定做一些闡述。希望通過(guò)對過(guò)去的總結。理性地分析得與失，讓對過(guò)去的真實(shí)回憶告訴未來(lái)，告訴我們未來(lái)的五年，我們將要做些什么，以及如何做才能更卓越。

我的報告分成兩個(gè)部分：一、三年規劃完成的情況；
二、未來(lái)五年的設想：

　　一、 三年規劃完成情況：

我校的三年規劃由于歷史原因實(shí)際上是20xx制定的，嚴格意義上說(shuō)應該稱(chēng)為兩年規劃，到20xx底到期。

一） 對規劃理念的理解和執行情況：

我們的愿景是：快樂(lè )##人，和諧新團隊

我們的理念是：我們本著(zhù)以“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念，全體員工秉持真誠與信賴(lài)、慧心與創(chuàng )意使學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，追求卓越。

在執行規劃的過(guò)程中，我們始終堅持認為規劃是學(xué)校自主辦學(xué)的行為，規劃保障了學(xué)校的可持續發(fā)展，兩年來(lái)學(xué)校的發(fā)展是系統和諧，健康流暢的。

我們尊重了學(xué)校的規劃與前提均為人的原則，將學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展結合起來(lái)，在“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念指導下，在高質(zhì)量、多元性、個(gè)性化的教育服務(wù)過(guò)程中，發(fā)掘師生潛能。使學(xué)生成為有責任感、勵志精進(jìn)的終生學(xué)習者；
使員工成為有愛(ài)心，能夠根據學(xué)生、家長(cháng)和社區反饋持續改進(jìn)教學(xué)過(guò)程與方法，不斷提升教育品質(zhì)的教改實(shí)踐者；
使學(xué)校成為和諧、進(jìn)取、持續高效的快樂(lè )團隊。

二） 辦學(xué)目標的達成度：

我們執著(zhù)地追求著(zhù)我校的質(zhì)量目標：

把學(xué)校辦成：教育與文化結合 學(xué)習與生活并進(jìn) 學(xué)校與社區共生的品牌學(xué)校。

兩年來(lái)學(xué)校所獲得區級以上的榮譽(yù)十三項：

…………

學(xué)校要創(chuàng )品牌首先就是要有特色，眾所周知，悠久的校史，美麗的校園、深厚的文化底蘊，秀外慧中的畢業(yè)生， 英語(yǔ)的特色教育，雄厚的英語(yǔ)師資，這一切就組成了獨特的品牌。這樣的品牌是獨特的不可替代的，品牌就是一種“獨特”，成功者之所以成功，原因很多，其中有一點(diǎn)重要的因素便是，他更善于創(chuàng )造自己的獨特。創(chuàng )造了獨特之后，他還能讓別人不易重復自己的獨特，永遠保持自己的獨特。

兩年來(lái)。在廣大師生的共同努力下，我們在創(chuàng )特色，樹(shù)品牌的道路上邁出了堅實(shí)的一步。

"特色"，《現代漢語(yǔ)詞典》解釋為"事物所表現的獨特的色彩、風(fēng)格。"由此推理，"學(xué)校特色"應該是指學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中所表現出來(lái)的獨特的色彩、風(fēng)格。其關(guān)鍵性質(zhì)是"獨特性"，人無(wú)我有，人有我優(yōu)，這是區別于其它學(xué)校的特有個(gè)性，也是有價(jià)值地存在的最基本條件，我個(gè)人以為區別學(xué)校工作是否具有特色應該從以下幾個(gè)方面去衡量：

１、項目的獨特性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng )建特色的項目顯示出鮮明的個(gè)性，為其他學(xué)校所沒(méi)有或所不及。

2．時(shí)空的廣泛性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng )建特色的項目在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，時(shí)間和空間都有廣泛的延伸，為其他學(xué)校所未曾做到。

3．水平的先進(jìn)性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng )建特色的項目具有很高或較高的水平，為其他學(xué)校所未能企及。

4．認同的社會(huì )性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng )建特色的項目有一定的社會(huì )知名度，有較高的"回頭率"。具體表現在四個(gè)方面：一是在兄弟學(xué)校間經(jīng)常被提及、引用，二是經(jīng)常被上級領(lǐng)導部門(mén)所提及、表?yè)P，三是家長(cháng)、社區對特色的認可，四是新聞媒介經(jīng)常有報道。

當然并不要求每一個(gè)特色項目或每一個(gè)特色學(xué)校都具有這四方面的內容，但是擁有得越多表明認同的社會(huì )性程度越高。

以上是我個(gè)人對特色地理解，基于這樣地理解，我仔細梳理了學(xué)校這兩年來(lái)工作，認為在以下方面我們已經(jīng)初步形成了特色，或者說(shuō)“學(xué)校特色”逐步彰顯。

特色一．全面實(shí)施質(zhì)量管理，學(xué)校管理有創(chuàng )新

特色一：管理：
全面實(shí)施質(zhì)量管理，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng )新的實(shí)踐與探索

項目的獨特性 我校是全區最早實(shí)行ISO9000 標準管理的學(xué)校，也是全上海市為數不多成功實(shí)行這一探索的學(xué)校之一。作為全區內部工資制度改革的試點(diǎn)學(xué)校，我們在績(jì)效考核和全員競聘上崗方面做了成功的嘗試，真正做到責重多酬、多勞多酬，優(yōu)勞多酬。

時(shí)空的廣泛性 我們把“全面質(zhì)量管理”的理念貫穿在學(xué)校管理的每個(gè)方面，我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導，明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標，努力探索和實(shí)踐學(xué)校新的管理模式，我們在總課題的引領(lǐng)下開(kāi)展分課題的研究，區重點(diǎn)課題“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標導向研究”、“任課教師德崗制度的德育管理模式探究”、“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)”和“學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的運用、實(shí)踐技能的研究”等課題研究取得初步成效，建立了以“績(jì)效評估”為核心的教師考核管理機制，充分調動(dòng)了教師的積極性。

水平的先進(jìn)性 三年來(lái)我校在全面質(zhì)量管理上實(shí)施了三個(gè)課題：

認同的社會(huì )性 經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力我校的管理特色基本形成，在本區形成一定影響，在全市乃至全國都有了一定的輻射作用，20xx我們成功地舉辦現代學(xué)校制度現場(chǎng)會(huì )，本區近四十位校長(cháng)和其他區十幾位校長(cháng)參加了這個(gè)研討會(huì )，我在這個(gè)會(huì )上發(fā)言，原市教委主任對管理特色做了充分地肯定并為##題詞：“快樂(lè )##人，和諧新團隊”；

針對學(xué)校管理的各個(gè)方面從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度進(jìn)行了有效探索，取得如下意義：

１、理論意義：到目前為止，把全面質(zhì)量管理的理論應用于學(xué)校管理方面以上所述的理論研究的還是不夠的。我們在這一方面作了非常有益的探索，并取得了很好的效果。通過(guò)近一年的實(shí)踐我們把全面質(zhì)量管理的理論和思想在可操作的層面上進(jìn)行進(jìn)一步的探索，并完成了“讓每個(gè)教師滿(mǎn)意”“教師滿(mǎn)意度――學(xué)校制度建設的一個(gè)維度”“質(zhì)量之旅”等理論與實(shí)踐相結合和研究論文。

２、實(shí)踐意義：我們進(jìn)行了ISO9000標準視野下的現代學(xué)校管理研究的過(guò)程中，我們看到了我們學(xué)校的管理也還仍然有許多需要我們去解決的問(wèn)題。例如：我們的教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提高，在提高我們的教學(xué)效益方面是延續我們慣用的加大教師和學(xué)生的工作和學(xué)習強度，還是探索一條對師生雙方都能夠減負增效的新路子，特別是當前教師的負擔已經(jīng)接近極限的"情況下如何實(shí)現我們的減負增效還有待于我們去探索。這就是我們這一課題研究的實(shí)踐意義。

特色二. 積極探索德育新模式，德育實(shí)效性明顯

我們將ISO9000的理念運用到學(xué)校德育管理中，成為學(xué)?，F代學(xué)校制度體系的重要組成部分。經(jīng)過(guò)幾年的摸索，已形成了較成熟的全員育人管理模式。

特色二 . 德育新模式 積極探索德育新模式，全面提高德育實(shí)效性

項目的獨特性 全員德育的理念的詮釋達到極至并真正意義地落實(shí)到了實(shí)處。

我們積極探索學(xué)校、家庭、社區一體化發(fā)展模式，把家庭、學(xué)校教育與社區非常有機地結合在一起，取得了意想不到的效果。

我校是全區開(kāi)展心理健康教育較早的幾所學(xué)校之一。

時(shí)空的廣泛性 分管校長(cháng)全身心地投入,最大限度地動(dòng)員最大量的教職員工對全體學(xué)生的德育負責，人人都是德育工作者在##真正落到實(shí)處, 教師的參與度達到100%,課堂教學(xué)與課外環(huán)境都形成德育教育的良好氛圍，久而久之就形成了傳統（傳統，在這里實(shí)質(zhì)上就是一代代教師、學(xué)生的"量"的積累，才保證了"質(zhì)"－－特色的含金量）。

水平的先進(jìn)性

我們最大的幾個(gè)收獲：

1．建立了一個(gè)和諧、好學(xué)、進(jìn)取、聰慧的教師合作團隊

##的教師作為完整的人開(kāi)始認識自我、完善自我、超越自我；
作為員工，學(xué)會(huì )了服從于服務(wù)對象的要求，學(xué)會(huì )了服從學(xué)校的質(zhì)量手冊和程序文件，學(xué)會(huì )了服從于職業(yè)道德規范，服從于團隊合作精神；
作為孩子的長(cháng)者，越來(lái)越多的老師開(kāi)始理解孩子的苦衷、同情孩子的處境、寬容孩子的過(guò)失、保護孩子的天性、鼓勵孩子的進(jìn)步、關(guān)注孩子的幸福；
作為研究者，一部分教師開(kāi)始學(xué)會(huì )從尊重教育規律和理論的角度去看待教育；
作為專(zhuān)業(yè)人員，越來(lái)越多的教師開(kāi)始認同教學(xué)目標的達成度，開(kāi)始使自己的課堂教學(xué)更加精致和有效；
作為知識分子，一部分教師開(kāi)始學(xué)會(huì )質(zhì)疑和求真；
作為家長(cháng)的朋友，更多的教師以自己的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)贏(yíng)得了家長(cháng)的支持、信賴(lài)和友誼。

2．形成了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的管理模式

我們在以人為本思想的指導下，完整建立了以質(zhì)量為中心的管理體系，建立了一系列保障校內的管理機制，建立了效率優(yōu)先的管理機構，并設立了鼓勵進(jìn)取和創(chuàng )新的人力資源配置機制。

3．形成了有利學(xué)智的學(xué)校文化

以辦學(xué)理念為核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)校文化初步形成，校風(fēng)校貌大有改觀(guān)，富有文化意蘊的學(xué)校裝修和校園環(huán)境初步成型，師生的文化活動(dòng)日趨活躍。

4．建立了共同進(jìn)步的合作伙伴

學(xué)校與街道、居委、警署的關(guān)系良好，學(xué)校在建立家長(cháng)組織和與家長(cháng)建立伙伴關(guān)系上取得令人欣慰的成績(jì)，與華東師范大學(xué)、區教師進(jìn)修學(xué)院等相關(guān)科研機構的關(guān)系密切，學(xué)校和周邊的小學(xué)保持信任關(guān)系，與外省市、外區縣學(xué)校的交往日益頻繁，我們已經(jīng)和南苑中學(xué)、少體校和普陀北海中學(xué)結為友好學(xué)校。

　　二、未來(lái)五年的設想

堅持原三年規劃的基本構思，恪守原有的辦學(xué)理念和目標，進(jìn)一步以品牌學(xué)校的標準精心打造學(xué)校支柱，尤其在教師隊伍、課程體系、科研引領(lǐng)三方面傾注更加多的心力。

新五年規劃的主題：

通過(guò)“五大工程”的實(shí)施，實(shí)現從“規范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越：

1．實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”

在實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”方面，我們以所有環(huán)境都是學(xué)生學(xué)習場(chǎng)景；
所有器物都能陶冶學(xué)生心靈；
所有規劃都要激發(fā)學(xué)習需求為指導原則，為師生營(yíng)造溫馨快樂(lè )的學(xué)習和工作環(huán)境。

（1）建設優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強學(xué)校的硬件建設，根據迎園中學(xué)的實(shí)際情況，繼續謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩，在教學(xué)器具的配備方面再適當投入。

（2）創(chuàng )設良好的校園文化環(huán)境：加強校園文明建設，充分發(fā)揮活動(dòng)場(chǎng)所的利用率，繼續辦好學(xué)校的廣播站，出版學(xué)校?？?，進(jìn)一步發(fā)揮宣傳功能，強化校園環(huán)境的隱性德育功能。

（3）建立人人參與的德育環(huán)境。以家庭教育的行為習慣教育教育為主題，以學(xué)習行為規范養成為突破口，加強德育工作，施行德育滲透。

（4）營(yíng)造家長(cháng)放心的校園安全環(huán)境。針對學(xué)校場(chǎng)地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，強化校園安全意識，我們必須以平安校園建設為目標，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò )和安全工作制度建設。

（5）建設健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境。

我校已建成校園網(wǎng)，并使校園網(wǎng)與地區網(wǎng)絡(luò )、國際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，校內電話(huà)網(wǎng)，每個(gè)教室都配備了多媒體、每個(gè)教師辦公室都配有辦公電腦，使信息高速公路進(jìn)入教育領(lǐng)域，我們要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò )文化的管理機制，使它走上健康、活潑的道路，從而更好地為學(xué)校教育服務(wù)，全面促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

2．實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”

學(xué)校將切實(shí)以全面質(zhì)量管理為核心，以ISO9000為技術(shù)手段，以追求效能為目標，以“Enjoyment（快樂(lè )）、Enhancement（進(jìn)步）、Efficiency（高效）”的“三E”一體為突破口切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量來(lái)贏(yíng)得家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校的信賴(lài)。

在實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”方面，要以探索“有效課堂”的教育模式為抓手，具體要做的是：學(xué)習“有效”的教學(xué)思想，完善“有效課堂”基本操作程序，并根據學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行細化、完善。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及興趣的激發(fā)，全方位提高課堂教學(xué)效率。

3．實(shí)施教師發(fā)展之“名師工程”

今后五年，學(xué)校將加大名師的培養力度，把教師發(fā)展品牌工程的實(shí)施作為一項極其重要的頭等大事來(lái)抓，形成樂(lè )于奉獻、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。確保全體員工都應持續發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能，用己所長(cháng)；
全體員工都應持續發(fā)揮創(chuàng )意教學(xué)，導引興趣；
全體員工都應依靠行政支援教學(xué)，教學(xué)優(yōu)先。實(shí)現以下教師管理的目標：

（1）積極精進(jìn)：堅定終生學(xué)習信念，主動(dòng)充實(shí)專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（2）敏捷有效：敏捷地執行學(xué)校的教學(xué)計劃，并根據學(xué)生、家長(cháng)和社區的反饋，持續改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，有效地實(shí)現學(xué)校的教育目標。

（3）創(chuàng )新教學(xué)：求新求變，突破教學(xué)上的固著(zhù)，向學(xué)生提供支持性的學(xué)習環(huán)境。

（4）持續改進(jìn)：持續地改進(jìn)教育教學(xué)方法，永葆敏捷教育的青春活力。

（5）誠信包容：真誠相待、互相鼓勵，營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。

4．實(shí)施德育為首之“育人工程”

德育工作是學(xué)校的首位工作，我們要調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，并精心策劃并力爭使學(xué)?；顒?dòng)均應具備引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的策略；
學(xué)?；顒?dòng)均應根據學(xué)生身心潛能發(fā)展做基點(diǎn)；
學(xué)?；顒?dòng)均應保證學(xué)生適當性與趣味化發(fā)展，探求適合 時(shí)代需求的德育模式，實(shí)現下列德育目標：

（1）德行高尚：##人能夠自重自律，悅納自己也關(guān)懷別人。

（2）學(xué)力扎實(shí)：##人能夠滿(mǎn)足學(xué)校嚴格的學(xué)業(yè)要求。

（3）體能充沛：##人能夠樂(lè )觀(guān)、健康，并擁有多種運動(dòng)與休閑技能。

（4）負責自信：##人能夠自信的、負責任的、21問(wèn)題思考者和解決者

（5）放眼世界：##人能夠具有國際化視野和良好的信息素養與信息能力。

5．實(shí)施科研強校之“品牌工程”

目前學(xué)校有著(zhù)素質(zhì)優(yōu)良的科研人員，教師的科研素養和科研意識也有較大提高，學(xué)校的科研面臨著(zhù)良好的發(fā)展機遇。五年內教科研工作要走在全區最前列，謀求科研地動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校聘請專(zhuān)兼職教科員，統一領(lǐng)導規劃全校的科研工作。學(xué)校注重以提高學(xué)校質(zhì)量為核心科研工作，努力創(chuàng )設學(xué)術(shù)氣氛，充分發(fā)揮科研在實(shí)現從“規范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越中的引領(lǐng)作用。

確立學(xué)校發(fā)展方向——科研型學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)?？蒲惺业慕M織領(lǐng)導作用，完善教學(xué)科研的操作程序和考核獎勵辦法，激勵教師人人自覺(jué)地主動(dòng)地進(jìn)行科研活動(dòng)，五年內科研工作要走在全區最前列，使學(xué)?？蒲惺页蔀槲倚＝逃芯康囊粋€(gè)重要陣地。

6．實(shí)施課程建設之“保障工程”

課程是表征為教師與學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)過(guò)程中的一種活生生的經(jīng)驗與體驗，從本質(zhì)上說(shuō)，它是開(kāi)放的、的、科學(xué)的，因此課程不僅是一種過(guò)程，一種結果，更是一種意識。圍繞繼續提高育量與教學(xué)成績(jì)這任務(wù)，學(xué)校將進(jìn)一步加強課程建設。為滿(mǎn)足教師與學(xué)生的個(gè)別差異性，學(xué)校在課程建設過(guò)程中立足學(xué)生實(shí)際，繼續開(kāi)發(fā)具有校本特色的課程，實(shí)現課程成就學(xué)生，課程成就教師，從而有效地保障學(xué)校五年發(fā)展目標的達成。

迎園中學(xué)的質(zhì)量管理就是以滿(mǎn)足顧客需要為宗旨，堅持持續改進(jìn)，進(jìn)而使顧客持續滿(mǎn)意，質(zhì)量的持續改進(jìn)可以按照一定的邏輯不斷循環(huán)往復，就象一個(gè)永不完結的旅行。當我們展望未來(lái)的時(shí)候，總是心潮澎湃，在所有##人的共同努力下學(xué)校已漸入佳境，但學(xué)校如何在歷史中遠行，在變革中求新，是一個(gè)長(cháng)久的話(huà)題。我知道旅途是漫長(cháng)而又艱辛的，我無(wú)法預料我還會(huì )遇見(jiàn)怎樣的困難，但有所有##人的支持我有信心和大家一起走完這質(zhì)量之旅，我堅信20xx將會(huì )記載##更多的輝煌！

衷心地感謝大家對我工作的支持！

各位領(lǐng)導、各位同志：

我20xx年x月到x鄉中心小學(xué)任副校長(cháng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。在工作中，積極協(xié)助校長(cháng)和副校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。

　　一、主要工作

今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：

1.人員調整

針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領(lǐng)導班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。

2.建章立制

針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3.制定規劃

對"雙高普九"出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區首屆中小學(xué)生藝術(shù)節書(shū)畫(huà)作品比賽，區小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jì)。

現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

　　二、自身工作

1.虛心學(xué)習，完善自我

夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習。在群眾中以身作則，率先垂范。

2.勤勉工作，發(fā)展學(xué)以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量

以校本培訓為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設。以青年教師培養為突破口，爭名師創(chuàng )特色。以質(zhì)量績(jì)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。

3.以德立身，為人師表

自己在工作中能?chē)烙诼杉?，為人正直?；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

　　三、主要問(wèn)題

缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習的實(shí)效性。溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次，要著(zhù)眼于全局。工作中要有創(chuàng )新的魄力與勇氣。

　　四、今后方向

在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，自己以"六個(gè)要"來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會(huì )到了細微之處見(jiàn)真情。

本學(xué)期在校長(cháng)領(lǐng)導下開(kāi)展工作，一直本著(zhù)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓值得吸取，下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向大家作以下匯報：

述職人：

20xx年x月x日

我叫，男，漢族，1977年4月22日出生，召陵區人，大學(xué)文化，中學(xué)一級教師。20xx年入黨，1998年參加工作?，F任姬石一中副校長(cháng)，黨支部宣傳委員，協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校政教工作。

20xx年八月，我連任姬石一中副校長(cháng)，并由分管教學(xué)轉而分管政教。一年來(lái)，在區教科體局、中心校的堅強領(lǐng)導下，在校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，刻苦學(xué)習、扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，現作以簡(jiǎn)單匯報，請領(lǐng)導批評指正!

一、刻苦學(xué)習理論，用先進(jìn)的理論武裝頭腦并指導工作

二、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為學(xué)校的改革與發(fā)展竭盡全力

三、致力于一線(xiàn)教學(xué)，用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作表率

如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)的話(huà)，那么教學(xué)質(zhì)量更是評價(jià)每位教師的標尺。我清醒地認識到：作為學(xué)校領(lǐng)導，首先是一位教師，才是領(lǐng)導，做領(lǐng)導是“鳳凰”牌，而當教師則是“永久”牌。所以無(wú)論你位有多高、權有多重，教學(xué)質(zhì)量上不去，你就很難立足，很難服眾。

四、切實(shí)做好學(xué)校管理，確保有序運轉，管理水平逐步提升

我帶領(lǐng)政教管理人員以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好學(xué)生管理工作，建立正常學(xué)校秩序。在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng )新，堅持原則，出以公心，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作，從而塑造了良好的外部形象。

1、進(jìn)一步加強了學(xué)校的德育工作

堅持每周一的升旗活動(dòng)。規范升旗及國旗下講話(huà)活動(dòng)，特別加強了國旗下講話(huà)，由每周的值周領(lǐng)導結合傳統節日，紀念日和及學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì )。加強了對班主任晚集和班會(huì )的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項工作的順利開(kāi)展。

2、加強了班主任工作

結合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異，制定了《姬石一中班主任量化考核實(shí)施細則》;與班主任簽訂了德育目標任務(wù)書(shū)和安全目標任務(wù)書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。

3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)

組織開(kāi)展了“三月安全教育月月活動(dòng)”、“六月安全生產(chǎn)月活動(dòng)”;組織了慶五四及新團員宣誓大會(huì )活動(dòng);組織參加了漯河市書(shū)信繪畫(huà)比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4、加強對住宿生的管理工作

政教處結合實(shí)際制定了《姬石一中住宿生管理辦法》，領(lǐng)導帶班，24小時(shí)值日，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5、加強了衛生工作

根據我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生從值周日志里單列出來(lái)，并形成了以團支部書(shū)記付克志專(zhuān)門(mén)負責，指導檢查和各班衛生委員檢查相結合的新的運作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛生工作的開(kāi)展。校園面貌較前有了較大的改觀(guān)。衛生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。

6、加強了安全教育

貫徹落實(shí)區局關(guān)于預防甲型H1N1流感、手足口病、春季呼吸道傳染病的預防工作，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實(shí)的記錄。通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)等方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠離”，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴格要求自己，使學(xué)校教育達到了既教書(shū)又育人的目的。

7.組織了獻愛(ài)心捐助活動(dòng)

上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向黃集小學(xué)患急性髓細胞白血病的徐陽(yáng)光的獻愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案，倡議書(shū)，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞。

8.加強師德師風(fēng)建設，打造高素質(zhì)教師隊伍

按照《召陵區教育科技體育局關(guān)于深入持久開(kāi)展師德師風(fēng)建設評比活動(dòng)的通知》要求，我們以理論和“”重要思想為指導，以《xx法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，以無(wú)愧社會(huì )崇尚為動(dòng)力，強化教師行為規范，建立長(cháng)效機制，努力造就一支富有修養、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、社會(huì )稱(chēng)頌、人民滿(mǎn)意的教師隊伍。涌現出付素娟、吳美霞、趙俊花、靳漢杰、胡彩霞、王學(xué)敏等一大批師德先進(jìn)個(gè)人。

五、發(fā)揚哪里需要哪里搬的精神，積極穩健地參與學(xué)校管理工作

1、認清角色，找準位置，為學(xué)校決策積極獻言獻策

2、發(fā)揮思想工作的優(yōu)勢，理順師生的思想，協(xié)調關(guān)系，化解矛盾，為構建和諧校園盡心盡力

六、廉潔自律，克己奉公，不做有損員形象的事

我能取得一些成績(jì)，完全是領(lǐng)導支持的結果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰果。在此表示最衷心的感謝!

同時(shí)，我清醒地認識到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如班主任管理方面：個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位，如工作不夠細，對待某些工作責任心不強等;學(xué)生管理方面：學(xué)生中還存在不少的違紀現象，如，部分男生吸煙、曠課等現象時(shí)有發(fā)生;校園衛生在某些角落還不如人意;心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯;管理水平和能力有限，未能給同志們提供稱(chēng)心如意的服務(wù)等等。

在今后的工作中，我將服從領(lǐng)導，團結同志，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭苦干，為教育事業(yè)做出自己應有的貢獻!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興今天能為大家作這個(gè)法制講座。應當肯定，由于學(xué)校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學(xué)們遵紀守法意識逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內的治安防范越來(lái)越規范，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的安全感不斷增強。但我要提醒的事，也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規知識的學(xué)習，守法意識淡薄，這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上，但會(huì )嚴重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時(shí)刻牢記遵紀守法，勤奮學(xué)習，今天的任務(wù)就是認真學(xué)習、掌握全面的科學(xué)知識和社會(huì )知識，為自己美好的明天奠定堅實(shí)的基礎。

同學(xué)們，打擊犯罪，保護人民是公安機關(guān)義不容辭的職責，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀(guān)念的同學(xué)，盡早懸崖勒馬，規范自己的行為，好好學(xué)習，一定要明白，法制是柄劍，遵守他，就會(huì )受到他的保護，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機關(guān)將進(jìn)一步加大對學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，

從重從快從嚴打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì )治安防控網(wǎng)絡(luò )，全力為學(xué)校提供法律法規方面的服務(wù)和保障。

同學(xué)們：作為學(xué)校的法制副校長(cháng)，我誠懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：

1、加強道德修養，培養自身優(yōu)良品行。具體地說(shuō)，作為一名中學(xué)生，就是要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范，做到：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己，培養積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

2、遵守法律和學(xué)校各項規章制度，預防違法違紀現象的發(fā)生。同學(xué)們入學(xué)后，學(xué)校組織學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規范》，還通過(guò)多種形式，開(kāi)展xx法、未成年人保、預防青少年xx法等法律的學(xué)習和宣傳活動(dòng)，同學(xué)們對法律和各項規章制度，不僅要認真學(xué)習，更要以此為標尺，在日常的學(xué)習、生活中進(jìn)行對照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺(jué)不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長(cháng)，確保學(xué)校安全良好的教學(xué)秩序，把我們的學(xué)校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現象的真正的“平安學(xué)?！?。

3、認真參加學(xué)校組織開(kāi)展的活動(dòng)，進(jìn)一步增強法制意識。對青少年進(jìn)行法制教育，是全民普法的重點(diǎn)。多年以來(lái)，我們學(xué)校一直堅持每年開(kāi)展“法制宣傳”活動(dòng)，通過(guò)播放警示教育片、開(kāi)設法制知識講座等形式，在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng)，認真地進(jìn)行分析和思考，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富自身的法律知識，進(jìn)一步增強遵守法律、遵章守紀，依法

行使和維護自身合法權益，并充分尊重和保障他人合法權利的意識，從而在青少年時(shí)代，就在內心樹(shù)立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現代司法理念。

同學(xué)們，新學(xué)年意味著(zhù)新起點(diǎn)，我堅信，有學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們的校園將會(huì )更加美麗，大家的明天將更加美好！

祝老師和同學(xué)們的身體健康，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

云紅國

尊敬的區教育局領(lǐng)導，全體同仁：

上午好！我現在代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作向大家匯報，我匯報的題目是《團結奮進(jìn)，內涵發(fā)展，努力建設全國中職示范名?！?敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

一年來(lái)，學(xué)校在區委區及市區教育局的正確領(lǐng)導下，上下同心、群策群力，始終堅持以人為本，保持了學(xué)校穩定、科學(xué)的發(fā)展態(tài)勢，逐步實(shí)現從規模發(fā)展向內涵發(fā)展的轉變。過(guò)去一年，招生工作達到了預期目標。在暑期招生工作初期極為被動(dòng)的情況下，老師們想盡千方百計，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，走遍千家萬(wàn)戶(hù)，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，不畏酷暑、知難而進(jìn)，招生人數比800人的預期目標超出22人，開(kāi)學(xué)之后還陸續從外市、外區、外校轉校來(lái)30余人。過(guò)去一年，辦學(xué)條件得到了持續改善。萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面、重點(diǎn)區域無(wú)線(xiàn)覆蓋的計算機中心機房已經(jīng)建成，自動(dòng)跟蹤錄播教室基本建成，學(xué)生公寓住宿條件得到改善，學(xué)校土地證全部辦理完畢。過(guò)去一年，專(zhuān)業(yè)建設取得了較大進(jìn)展。果蔬花卉專(zhuān)業(yè)被認定為省品牌專(zhuān)業(yè)，計算機專(zhuān)業(yè)被認定為省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，會(huì )計專(zhuān)業(yè)被認定為市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，牧醫實(shí)訓基地被確定為省重點(diǎn)建設基地，總投入280余萬(wàn)元的國家級農學(xué)實(shí)訓基地基本部署完畢，專(zhuān)項投入1000萬(wàn)元的十二五重點(diǎn)項目機械加工實(shí)訓大樓建設的前期準備工作完成，預期投入5000余萬(wàn)元的市第一產(chǎn)業(yè)公共實(shí)訓基地項目建設進(jìn)展順利。過(guò)去一年，學(xué)生管理保持了安全穩定。在穩定壓倒

一切的大形勢下，面對學(xué)生日益復雜的心理特點(diǎn)和行為習慣，學(xué)校以人為本抓管理，事事有人管，人人參與管，全年無(wú)一例重大刑事案件，無(wú)一例重大責任事故，延續了學(xué)校創(chuàng )辦職業(yè)教育20多年來(lái)的穩定局面。過(guò)去一年，學(xué)校財力實(shí)現了持續好轉。雖然學(xué)校爭取到了一些專(zhuān)項經(jīng)費，但區級財政支持力度有限，學(xué)校自籌配套經(jīng)費嚴重不足，日常運轉一度非常艱難。學(xué)校加強財務(wù)管理，將每一分錢(qián)用在刀口上，開(kāi)源節流，保障了教職工福利待遇。過(guò)去一年，高考成績(jì)贏(yíng)得了各方肯定。2011屆高考學(xué)生13%過(guò)本科線(xiàn)，91%過(guò)專(zhuān)科線(xiàn)！其中詹建華等38名同學(xué)參加通過(guò)“高校單招”考試錄??；
陳星等29名同學(xué)通過(guò)“技能大賽”獲獎被提前錄??；
余玉潔等56名同學(xué)參加“高職統考”過(guò)二類(lèi)本科線(xiàn)。高考成績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )贊譽(yù)，受到各級教育主管部門(mén)肯定。過(guò)去一年，技能大賽實(shí)現了歷史突破。農學(xué)技能大賽有4名同學(xué)分別奪得全國一、二、三等獎，實(shí)現湖北省在該項賽事一等獎零的突破；
計算機技能大賽奪得省一等獎13人次，國家二等獎4人次，國家一等獎4人次，學(xué)生陳星在奪得世界冠軍，實(shí)現中國在該項賽事金牌零的突破。過(guò)去一年，畢業(yè)學(xué)生擴大了學(xué)校影響。學(xué)生陳星成為感動(dòng)武職十大青年，入選感動(dòng)湖北20名大學(xué)生；
學(xué)生張勇暑期憑專(zhuān)業(yè)技能20天賺到6千元傳為美談，進(jìn)入大學(xué)后入選校園十佳青年，并以大一新生身份奪得IC3大賽國家二等獎；
學(xué)生汪杰一進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，在電腦城的電子產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)已走上正軌。

20xx—20xx年是豐收的一年，是xx職高走內涵發(fā)展之路、實(shí)現跨越式發(fā)展的一年。一年來(lái)，學(xué)校獲得“湖北省職業(yè)教育示范學(xué)?！?、“xx市師德建設先進(jìn)集體”、“xx市中職教育示范學(xué)?！?、“xx市學(xué)生資助工作先進(jìn)學(xué)?！?、“區文明單位”等榮譽(yù)?；仡櫼荒甑墓ぷ?，主要概括為“六加強六著(zhù)力”。

　　一、加強專(zhuān)業(yè)建設，適應需求，著(zhù)力建設數字資源

適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢和行業(yè)企業(yè)需求，學(xué)校以?xún)?yōu)化專(zhuān)業(yè)結構為目標，“圍繞市場(chǎng)辦專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)學(xué)結合促就業(yè)”，通過(guò)廣泛的市場(chǎng)需求調研和專(zhuān)業(yè)建設論證，及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設臵，確定了“確保農學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，制造服務(wù)兩翼齊飛”的思路，即：穩定果蔬、牧醫等第一產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)，做大數控、機械、電子電工等第二產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)，做強計算機、會(huì )計等第三產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校針對陽(yáng)邏經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區制造業(yè)的相關(guān)企業(yè)的用工需求和相應崗位的技能要求，在機械專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展車(chē)、鉆、銑、沖等工種教學(xué)。針對新農村建設的新要求和“三農”發(fā)展的新變化，引導農學(xué)專(zhuān)業(yè)向“高”、“新”方向發(fā)展。通過(guò)這些措施，專(zhuān)業(yè)結構得到優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生活躍在各個(gè)大型制造加工企業(yè)的不同崗位，部分學(xué)生迅速成長(cháng)為企業(yè)骨干，走上班組長(cháng)、廠(chǎng)長(cháng)等專(zhuān)業(yè)型管理崗位。農科專(zhuān)業(yè)有力支撐了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿(mǎn)足區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的技能型人才培養基地已初步建成。學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設也得到發(fā)展，目前擁有省級重點(diǎn)以上專(zhuān)業(yè)3個(gè)，市級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，在全省居于領(lǐng)先地位。

適應信息社會(huì )發(fā)展和教學(xué)改革需求，學(xué)校大力開(kāi)展數字化資源建設。一是向全體教職工廣泛征集，全年收集到質(zhì)量較高的教案、案例、課件、論文等115件；
二是參與教育部數字化資源共建共享聯(lián)盟，牧醫和機電專(zhuān)業(yè)成為會(huì )員單位，果蔬花卉專(zhuān)業(yè)成為副組長(cháng)單位，劉俊峰、吳、童西元、程志剛、顧其勝、楊幼春等一批老師進(jìn)入教育部專(zhuān)業(yè)數字化資源專(zhuān)家庫，參與3個(gè)專(zhuān)業(yè)中共10門(mén)課程的數字化資源開(kāi)發(fā)。

　　二、加強隊伍建設，搭建平臺，著(zhù)力提升師資水平

學(xué)校認識到，是名優(yōu)教師造就了名優(yōu)學(xué)生，是名優(yōu)學(xué)生成就了學(xué)校品牌，追根溯源，師資水平?jīng)Q定了學(xué)校發(fā)展所能達到的高度。

搭建交流平臺，“四個(gè)堅持”加強團隊建設。一是堅持全年開(kāi)展“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)?！罢n內比教學(xué)”全員參與，調動(dòng)了教師們苦練教學(xué)基本功的積極性，跟自己比進(jìn)步，跟別人比差距，課堂效率得到提高。所有一線(xiàn)教師至少上一節展示課，全年共開(kāi)展課堂展示活動(dòng) 節次，推出公開(kāi)觀(guān)摹課129節次。通過(guò)學(xué)生評教的反饋信息，受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的教師越來(lái)越多。老師的崗位技能得到提高，周紅飛、陳海東、嚴文祥等老師在區教師五項技能大賽中分別獲得一、二、三等獎。魏學(xué)珍、施艷桃、巴燕、李文華、黃曉暉、馮珍姣、高志明、溫紅兵、左玲、胡鋒、王米玉等一批老師參加市、區“比教學(xué)”活動(dòng)獲得佳績(jì)?！罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”長(cháng)抓不懈，班主任利用課余時(shí)間，采取各種方法與家長(cháng)聯(lián)系，杜絕告狀訪(fǎng)，將家庭教育與學(xué)校教育的有機結合，實(shí)現學(xué)生家庭100%受訪(fǎng)，學(xué)校獲得“家訪(fǎng)先進(jìn)學(xué)?！?，邱蓮菊、邱利琴等2名班主任榮獲區級“我心目中的好老師”稱(chēng)號、童雙艷、魏億軍、高戀等3名班主任的家訪(fǎng)手記獲得“優(yōu)秀”。

二是堅持每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )。反思工作得失，總結交流經(jīng)驗，加強常規教育、誠信教育、安全教育。貫徹落實(shí)量化管理，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動(dòng)有機結合，根據“班級和諧度量化評分管理細則”，評定星級班主任9輪次，其中金學(xué)中、汪愛(ài)新、童雙艷等老師成為9星級班主任，邱蓮菊、吳紅梅、嚴文祥、喻三明等老師成為8星級班主任，一批年輕班主任日漸成熟，工作方法具有創(chuàng )新性和推廣性。涌現出了李建軍、邱利琴、羅俊、童志武等市區優(yōu)秀班主任，曾世鋒、方中兵、陶全喜、吳中傳、童吉剛、邱利琴、王朝輝、陳同華等老師受到市區教育局表彰，袁翠東老師被評為區首屆十大師德模范教師。

三是堅持每周教研組研討。一年來(lái)，學(xué)校著(zhù)重加強教研組建設，各教研組每周安排一個(gè)晚上進(jìn)行集中研討，集體備課說(shuō)課、聽(tīng)課評課、看課議課等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

四是堅持開(kāi)展學(xué)生評教評學(xué)。學(xué)校加強了學(xué)生評教評學(xué)的制度建設，完善了評價(jià)標準，優(yōu)化了評價(jià)過(guò)程，通過(guò)每年2次學(xué)生評教評學(xué)，全面了解了教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現和解決教育教學(xué)現的問(wèn)題，力求防范于未然。評教評學(xué)的結果在教師大會(huì )上公布，提高促進(jìn)了老師們的崗位意識和責任意識。

搭建學(xué)習的平臺，“五個(gè)渠道”提升師資水平。今年以來(lái)，為給專(zhuān)業(yè)師資開(kāi)拓更多的提升渠道，學(xué)校采取了五項措施。一是送出去學(xué)：選送了11批次教師共18人次參加教育部等各級各部門(mén)組織的培訓；
二是走出去看：到河南南陽(yáng)農業(yè)學(xué)校、xx職院、黃岡職院、羅田理工中專(zhuān)、黃岡高級技校、xx儀表學(xué)校、xx二輕學(xué)校等學(xué)?？疾旖涣鲗?zhuān)業(yè)建設事宜，集思廣益；
三是請進(jìn)來(lái)教：聘請了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授吳昌友、華東師范大學(xué)教授李偉勝、湖北中等職業(yè)教育權威張光德等專(zhuān)家到校開(kāi)展專(zhuān)題培訓。四是下企業(yè)練：學(xué)校不惜重金送工科專(zhuān)業(yè)老師到企業(yè)實(shí)踐，參加行業(yè)和企業(yè)組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓。五是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習：學(xué)校及時(shí)宣傳《教師行動(dòng)網(wǎng)》的學(xué)習要求，每月開(kāi)展自查與督促，全體干部教師全員參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)校被評為區級先進(jìn)單位，王米玉老師被評為區級先進(jìn)個(gè)人。

　　三、加強教學(xué)研究，全員參與，著(zhù)力提高科研水平

學(xué)校以教科處為龍頭，以開(kāi)展課題研究為重點(diǎn)，以校本研修為核心，引領(lǐng)教研工作向深度和廣度推進(jìn)，引導教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉變。為了調動(dòng)廣大教師參與教科研的積極性，學(xué)校加大了對科研成果、技能競賽和等級考試的獎勵力度，并與年級組、教研組、班主任、教師個(gè)人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學(xué)校；
四、加強學(xué)生管理，磨礪意志，著(zhù)力提升學(xué)生素質(zhì)；
學(xué)校樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的意識，宣傳“走進(jìn)；
問(wèn)題快速堅決不拖拉，積極推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建；
開(kāi)展“雙推雙創(chuàng )”；
開(kāi)展“志愿服務(wù)”；
開(kāi)展“第二課堂”；
開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節”；
童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評為“我的宿舍；
五、加強實(shí)訓工作，校企合作，著(zhù)力培養班主任、教師個(gè)人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學(xué)校領(lǐng)導的重視，積極投入到教科研工作中來(lái)。一年來(lái)，學(xué)校共組織和參與國家、省、市級科研課題6項，70多名教師參與了課題研究。學(xué)校承擔的市級重點(diǎn)課題《新城區農村勞動(dòng)力轉移培訓的教學(xué)質(zhì)量管理研究》結題，范先佐等5位省市知名專(zhuān)家一致同意評定為A級課題。學(xué)校承擔的市教科院主持的國家級課題的子課題《xx市農林類(lèi)中職生就業(yè)（創(chuàng )業(yè)）教育研究》、教育部重點(diǎn)課題的子課題《中等職業(yè)學(xué)校園藝專(zhuān)業(yè)課有效教學(xué)模式研究》、國家級重點(diǎn)課題的子課題《湖北省中職學(xué)校實(shí)訓實(shí)習評估標準指標研究》、市級重點(diǎn)課題部分研究工作——《農村勞動(dòng)力轉移培訓機電專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)與培訓包重構研究》均圓滿(mǎn)完成我校承擔的研究任務(wù)。申報的湖北省職教中心“十二五”重點(diǎn)課題《中等職業(yè)學(xué)校技能型人才培養與成長(cháng)規律研究》順利立項及開(kāi)題，并獲得專(zhuān)項資金支持。在全市教育科研總結大會(huì )上，學(xué)校課題成果被評為xx市優(yōu)秀成果，學(xué)校被評為市科研先進(jìn)單位，科研工作走在了xx市教育戰線(xiàn)的前列。在課題研究的帶動(dòng)下，一大批教師積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究，有50多篇教師的文章獲獎或發(fā)表。濃厚的教研之風(fēng)，扎實(shí)的教研成果，為課堂教學(xué)注入了改革的動(dòng)力。

　　四、加強學(xué)生管理，磨礪意志，著(zhù)力提升學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的意識，宣傳“走進(jìn)校門(mén)，肩負發(fā)展使命；
走出校門(mén)，事關(guān)學(xué)校榮辱”思想，堅持不懈地實(shí)施學(xué)生德育教育和常規管理，做到“兩落實(shí)”、“三勤”、“四抓”、“五到位”，即落實(shí)班主任職責、落實(shí)值日職責；
口勤、腿勤、手勤；
抓值日人員、抓班主任、抓寢室、抓校園巡視員；
思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各位管理人員能夠積極主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，均能做到發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)到達現場(chǎng)，處理問(wèn)題快速堅決不拖拉，積極推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。

開(kāi)展“雙推雙創(chuàng )”。推優(yōu)評先，推優(yōu)入黨，以青年學(xué)習競賽、文體活動(dòng)為載體，實(shí)施學(xué)生自治管理，爭創(chuàng )文明班級、優(yōu)秀團支部、文明寢室、先進(jìn)社團，定期開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員的評選。一年來(lái)培養1名學(xué)生入黨，1人被評為xx市文華科技品學(xué)獎，1名同學(xué)獲湖北省優(yōu)秀學(xué)生干部，26名同學(xué)獲xx市優(yōu)秀三好學(xué)生、21名同學(xué)獲xx區優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生的稱(chēng)號。

開(kāi)展“志愿服務(wù)”。學(xué)校深入開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)，今年新增青年志愿者823名，緊緊圍繞“知校、愛(ài)校、榮?！钡奶栒匍_(kāi)展活動(dòng)，先后共560人次到西湖村、汪集福利院、紅安烈士陵園志愿服務(wù)，連續第二年為區田徑運動(dòng)會(huì )志愿服務(wù)，得到市區一致肯定，被評為“xx市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”。

開(kāi)展“第二課堂”。校文學(xué)社、廣播臺、社活動(dòng)蓬勃開(kāi)展， “實(shí)踐活動(dòng)課”共設41個(gè)興趣小組，涵蓋體育、音樂(lè )、美術(shù)、計算機、財會(huì )、電子電工、鉗工技工、普通機床、數控機床等，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提高了職業(yè)素養和團隊精神。興趣小組成員參加國家、省、市各級競賽活動(dòng)38人次獲一、二、三等獎、4次獲得集體榮譽(yù)獎。其中，組織參加“全國第八屆文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)，夏建兵老師獲得全國二等輔導獎，馬漢元老師獲得全國三等輔導獎，余愛(ài)兵、吳紅梅、霍芳慧等6位老師獲得湖北省一、二、三等輔導獎。學(xué)校舞蹈隊編排的情景劇《紅巖》獲得xx市“沐黨旗光輝，樹(shù)理想信念”讀書(shū)活動(dòng)表演一等獎，同學(xué)獲得演講比賽一等獎，蔡培同學(xué)代表xx區獲得“xx市形象大使”大賽之“誠信大使”。

開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節”。每年5月，學(xué)校組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。在今年的藝術(shù)節系列活動(dòng)中，方中兵、金學(xué)中、汪愛(ài)新、童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評為“我的宿舍我的家文明寢室”，金志鋒、李小飛等同學(xué)獲得“我的青春我作主校園十佳歌手”稱(chēng)號，方中兵帶的一（6）班和童志武帶的二（3）班獲得青年杯籃球賽年級冠軍。

　　五、加強實(shí)訓工作，校企合作，著(zhù)力培養專(zhuān)業(yè)技能

《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》指出，中等職業(yè)學(xué)校要努力“培養高素質(zhì)技能型人才”。高素質(zhì)技能型人才是一個(gè)綜合概念，“高素質(zhì)”強調適合社會(huì )發(fā)展需要的綜合能力，“技能型”強調適應行業(yè)崗位需求的專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校深入領(lǐng)會(huì )國家政策，結合學(xué)校實(shí)際和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，努力將每一名學(xué)生培養成為能升學(xué)、能就業(yè)，同時(shí)具有現代職業(yè)素養的技能型人才。為此，學(xué)?！安痪幸桓窠等瞬拧?，因材施教，寬進(jìn)嚴出，致力于“辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，育適應社會(huì )需求的人才”，加強教育教學(xué)活動(dòng)中的職業(yè)導向，實(shí)施“一年級厚基礎，二年級強技能，三年級優(yōu)出口”的培養模式，落實(shí)“文化+技能、就業(yè)+升學(xué)、長(cháng)訓+短訓、+技能證”的教學(xué)策略，努力提高學(xué)生的綜合素養。

為全面實(shí)現專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接，書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習對接等目標，學(xué)校從五個(gè)方面著(zhù)力夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)。

　　1、是加強“校企合作”。

著(zhù)力解決學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需要脫節的問(wèn)題，使實(shí)踐教育貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，切準企業(yè)急需的崗位要求，學(xué)校積極推進(jìn)校企深度合作，與企業(yè)共同培養適崗技能人才，努力實(shí)現校企零距離對接，學(xué)生走出校門(mén)即能踏上工位，為xx外環(huán)高速、xx重冶，xx一冶等單位培養了大批優(yōu)秀技能人才。一批優(yōu)秀員工脫穎而出，很快就成為企業(yè)技能骨干，或是進(jìn)入管理崗位，“xx一冶冠名班”第3期畢業(yè)生蔡建，工作僅3年就在xx一冶擔任大班長(cháng)，帶領(lǐng)30多人的團隊。

　　2、是開(kāi)展“產(chǎn)教結合”。

學(xué)校將xx久瑞自緊科技有限、xx振德敷料有限等企業(yè)引入學(xué)校，為工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供崗位菜單，還聘請了兩名“楚天技能名師”，聘請了11名行業(yè)專(zhuān)家、高校教師為兼職教師，實(shí)現了培養方式中的“三個(gè)一體”，即課堂由學(xué)訓分開(kāi)轉變?yōu)閷W(xué)訓一體，車(chē)間與教室融為一體，企業(yè)技術(shù)骨干與兼職教師一體。

　　3、是推行“雙證融通”。

學(xué)生在畢業(yè)之前，除拿到外，還能拿到至少一個(gè)專(zhuān)業(yè)技能證。今年參加普通話(huà)等級考試的學(xué)生860人，獲二級乙等以上 633人；
參加計算機等級考試的學(xué)生共562人，合格人數為486人；
參加各種技能等級考試的學(xué)生共626人，合格626人。

　　4、是實(shí)現“中高職銜接”。

學(xué)校加大教學(xué)改革力度，形成了職業(yè)培訓與學(xué)歷教育并舉、書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)結合、學(xué)校資源與社會(huì )資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學(xué)格局。先后與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx紡織大學(xué)、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)聯(lián)軌，建立了遞進(jìn)式的人才培養體系，專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到了提升。

　　5、是加入“國防科技工業(yè)職教集團”。

由省教育廳牽頭組織，武船工業(yè)和xx船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院召集組建的，有中國船舶重工集團等企業(yè)、湖北省職工焊接技術(shù)協(xié)會(huì )等團體、華中科技大學(xué)等高校、xx交通職院等高職學(xué)校等130多個(gè)單位和個(gè)人參與的“湖北省國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”于20xx年12月成立，今年5月召開(kāi)理事大會(huì )。我校與羅田理工中專(zhuān)成為湖北省中職學(xué)校的代表加入職教集團，我個(gè)人被推選為理事。這是學(xué)校在集團化辦學(xué)方面邁出的實(shí)質(zhì)性一步。

　　6、加強宣傳工作，展示亮點(diǎn)，著(zhù)力提升學(xué)校形象

學(xué)校高度重視對職業(yè)教育的宣傳工作。春節期間在電視臺播放專(zhuān)題片10天；
在長(cháng)報、楚天、晚報、xx報等報紙媒體發(fā)布新聞通訊近20篇；
配合、上海衛視、浙江衛視、湖北經(jīng)視、xx電視臺等電視媒體專(zhuān)訪(fǎng)10余次；
通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞通訊160余條；
開(kāi)辦示范校建設專(zhuān)題網(wǎng)站，發(fā)布文章70余篇，發(fā)布示范創(chuàng )建工作簡(jiǎn)訊31期；
接待了紅安理工中專(zhuān)、山西呂梁縣、黃陂職校、xx農校等學(xué)校來(lái)校交流。學(xué)校被評為區宣傳工作先進(jìn)單位。

過(guò)去一年，全體教職工團結奮進(jìn)、改革創(chuàng )新，為學(xué)校十二五建設贏(yíng)得了巨大的發(fā)展機遇。學(xué)校示范校建設已接近中期，在這新的發(fā)展平臺上，學(xué)校將擁有更優(yōu)的辦學(xué)條件——再建一棟機械加工實(shí)訓大樓，再擴100畝建設xx市第一產(chǎn)業(yè)公共實(shí)訓基地；
學(xué)校將朝著(zhù)更高的奮斗目標邁進(jìn)——逐步朝高職方向發(fā)展，把學(xué)校建設成為高中職一體的國內一流的品牌職業(yè)學(xué)校。駑馬十駕，功在不舍！我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，有全體教職員工傾力投入，我們一定能夠辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的職業(yè)教育。

謝謝大家！

從1994年工作到現在，二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言，xxxx太不簡(jiǎn)單了，是我從教及擔任校長(cháng)以來(lái)，最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣，這一年過(guò)來(lái)了，越顯得無(wú)比珍惜，無(wú)比幸福。我用幾個(gè)“最”來(lái)表達我一年的感受，也權當是自我回顧：

【最值得自己驕傲的事——行小百年校慶】

行知小學(xué)建校百年，是從去年下半年開(kāi)始籌備的。如此大型的活動(dòng)，對于我而言全是挑戰，更何況遇上了當下整個(gè)社會(huì )大環(huán)境。為什么值得自己驕傲？因為我感覺(jué)到，在非常時(shí)期舉辦這樣的活動(dòng)是需要非常勇氣和智慧去運作的。我們向企業(yè)籌集了五十多萬(wàn)資金，采用項目捐贈形式，全部用于校園文化建設；
我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類(lèi)別的校友擔當嘉賓，青年教師做訪(fǎng)談、談感受，良性的互動(dòng)促成了青年教師價(jià)值觀(guān)的形成，也表達了我們的訴求：行行出狀元，不以職位高下看人；
我們開(kāi)創(chuàng )了校慶互動(dòng)新模式，通過(guò)情景劇式的文藝展演，家長(cháng)、學(xué)生、教師全程參與，并且采用社團現場(chǎng)義賣(mài)的形式，全校師生和嘉賓參與，互動(dòng)成為了校園最美好的音符。

【最難以忘卻的事——48期的學(xué)友們】

我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內，成為最難忘卻的事，那是有原因的。二年前的四月，北師大迎來(lái)了全國各個(gè)省的60多名校長(cháng)，一個(gè)月的培訓建立了深厚的感情。本著(zhù)強化聯(lián)絡(luò )，共同進(jìn)步的原則，培訓結束后，這個(gè)班相繼開(kāi)展了多次聯(lián)盟。今年上半年，來(lái)自10多個(gè)省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來(lái)到行知小學(xué)，參加第四屆聯(lián)盟，并且熱情參與學(xué)校的百年校慶。當時(shí)，教育部小學(xué)校長(cháng)培訓中心也發(fā)來(lái)賀信，專(zhuān)門(mén)祝福。天南海北學(xué)友情，讓我們感受到了這些校長(cháng)們對教育的熱忱，感受到了人與人之間彼此珍視的美好！

【最美好的成長(cháng)——在埭小的161天】

從行知調任到埭小，我完成了工作以來(lái)的第一次轉戰。古人語(yǔ)“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)”，人是需要適當走動(dòng)的，來(lái)這里我真心感受到了這句話(huà)的意義。之前，我是一直在一個(gè)學(xué)校，習慣了那樣的工作路徑，也不太思考創(chuàng )新，而且自己又身兼校長(cháng)書(shū)記，事務(wù)一大堆，學(xué)習思考變得更少了。來(lái)到我們埭小，在我們班子徐書(shū)記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下，在全體行政人員的關(guān)心理解下，我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團隊智慧，如何立足長(cháng)遠，逐步推進(jìn)學(xué)校改革。食堂改革、校園建設、文化創(chuàng )建、制度建設、金點(diǎn)子征集、向陽(yáng)花開(kāi)舞臺……都凝聚著(zhù)行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規模如此之大的學(xué)校聚合成一個(gè)團隊，靠得住、響當當的隊伍怎么形成，行政班子是關(guān)鍵，教師是核心。只有教師發(fā)展了，孩子才能成長(cháng)，學(xué)校才能進(jìn)步，這是我們班子成員的共同的信念。

【最溫暖的時(shí)刻——1115的日子】

這個(gè)日子很特別，因為我們二個(gè)辦公室的伙伴聚集在一起，開(kāi)展了一次集體生日活動(dòng)。長(cháng)這么大還是第一次過(guò)集體生日，讓我想到了在北師大培訓時(shí)，我們幾個(gè)班委策劃了一個(gè)四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長(cháng)在那個(gè)場(chǎng)景下，哭成淚人，場(chǎng)面好感動(dòng)。人是要有點(diǎn)感情的，說(shuō)得真好！我們四位當月生日的伙伴很榮幸的受到二個(gè)辦公室伙伴的垂青，徐老師在家準備了一天，作了二個(gè)精致的蛋糕，其他的伙伴們送上祝福，至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時(shí)刻，最感人的畫(huà)面，想起來(lái)，還是甜甜的。

【最糾結的時(shí)刻——七月那段日子】

說(shuō)實(shí)在的，來(lái)到埭小和大家共事，真得沒(méi)有一點(diǎn)思想準備。這么大規模、底蘊深厚的學(xué)校，應該安排一位德高望重，有過(guò)好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導來(lái)?yè)敳艑?。所以當我提交正職領(lǐng)導申報表的時(shí)候，壓根兒沒(méi)想到會(huì )飄到這里來(lái)。因為我管理的學(xué)校只是一個(gè)校區，我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校。那段時(shí)間，真的很糾結，甚至想過(guò)放棄。這個(gè)七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此，嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時(shí)刻做了一些調整，連續第三次被評為學(xué)科帶頭人，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育，從教體育的無(wú)限歡樂(lè )。

【最高大上的學(xué)習——北大之行】

北京大學(xué)是做夢(mèng)都不會(huì )出現的學(xué)府，因為太過(guò)高大上了，但因為嘉興市名校長(cháng)培養人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個(gè)培訓，我特地選擇了一個(gè)雙肩包。還真是選對了，我發(fā)現，北京零下7度的天氣，很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的，因為兩手可以插在口袋里，暖和好多。聽(tīng)了九個(gè)報告，看了一所學(xué)校，這樣的學(xué)習機會(huì )也許就這么一次，但當我站在北大校園的未名湖畔的時(shí)候，我就想到人們常說(shuō)的一句話(huà)：“北大的空氣也是養人的”，撇開(kāi)那些為人們津津樂(lè )道的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和精神氣度不談，單就北大校園本身的魅力而言，也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。

對于xxxx年的每一個(gè)日子，我只能說(shuō)自己真心付出了，雖然辛苦。我總是告誡自己，要努力，絕不能讓自己慵懶，因為我知道，一個(gè)人不能慵懶，一個(gè)單位也是。于是，我格外珍惜與同事們的每一次交流，大家的信任、理解讓我傾聽(tīng)到了真實(shí)的狀態(tài)，于我而言彌足珍貴；
于是，我格外看重每一堂課，聽(tīng)課時(shí)會(huì )認真地記錄孩子們的發(fā)音次數；
于是，我會(huì )為學(xué)校的保安寫(xiě)上一篇《香樟樹(shù)下》，為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意；
于是，我會(huì )很糾結于每一個(gè)小小的細節，時(shí)常會(huì )因為錯過(guò)了孩子們的課而遺憾，會(huì )因為一位熱心的家長(cháng)協(xié)助維持校門(mén)秩序而喜上眉梢，會(huì )因為家長(cháng)的一段家長(cháng)會(huì )感言而興奮不已，會(huì )因為同事的一個(gè)微笑而充滿(mǎn)力量……還會(huì )有很多。我很感謝，我們的不少老師總會(huì )站在大局的角度思考工作。當學(xué)校課排不過(guò)來(lái)了，義無(wú)反顧幫著(zhù)頂一把；
當壓力轉向自己時(shí)，不容分說(shuō)承擔起來(lái)；
當哪個(gè)環(huán)節不太合理，會(huì )積極建言獻策而不是事后諸葛。在我看來(lái)，持有了真誠就是持有了擔當，持有了熱情就是持有了美好！

我相信，一個(gè)人有了有一顆真誠善良的心，有一股敢于擔當的熱情和灑脫，不論完成的怎樣，他就是我心目中的“最美埭小人”。但現實(shí)告訴我，我們的問(wèn)題還有很多。我時(shí)常不屑于把不良的現象當作例題拿出來(lái)曬，我覺(jué)得我們大多數老師應該都有一雙慧眼，什么是可以堅持的，什么是不能去觸碰的。事實(shí)也是如此，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進(jìn)步和成長(cháng)。

為此，我還需要學(xué)的很多！

一年來(lái),在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下,本人盡職盡責,積極協(xié)助校長(cháng)以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來(lái)的工作進(jìn)行小結.

　　一、xx思想

作為一名副校長(cháng),我在xx思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書(shū)學(xué)習，學(xué)習“”重要思想;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的xx理論素養。

　　二、工作、業(yè)務(wù)上

1、以身作則是做好工作的基礎

一年中，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領(lǐng)導、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。

2、努力學(xué)習，提高工作水平。

一年來(lái)，我不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。我積極參加新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)，“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習;加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

3、不斷改革創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責，使工作一步一個(gè)腳印。

4、與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。

我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。

5、積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

本人做為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，對學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì )逐步顯現。

今年我在學(xué)校提出了“變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，變口號為行動(dòng)”的工作理念和“安全第一、預防為主、防治結合、加強教育”的工作原則，卓有成效地開(kāi)展了系列安全工作，竭盡全力的做好了學(xué)校安全工作，取得了一定成績(jì)。在工作中，我感到最為突出的變化就是，由去年的“要求我做”到如今變成了廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校形成了“時(shí)時(shí)抓安全，處處抓安全”的工作氛圍，有力的推動(dòng)了我校教育工作全面、協(xié)調和健康發(fā)展?，F將我今年的有關(guān)工作向局領(lǐng)導進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報：

　　一、進(jìn)一步健全安全制度和防范措施。

1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。我校將安全保衛工作列為了各有關(guān)處室的目標考核內容之一，并進(jìn)行了嚴格考核。

2、簽定責任書(shū)。我校與各處室及班主任層層簽定了責任書(shū)，明晰了各自的職責。我校還與學(xué)生家長(cháng)簽定了安全責任書(shū)，明晰了家長(cháng)圣馬爾坦的工作和義不容辭的職責，努力做到了職責明晰，責任至人。

3、完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。我校進(jìn)一步健全了日常防范和定期檢查相結合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，做到了不留盲點(diǎn)、不出漏洞、有章可循、違章必究。

4、創(chuàng )建學(xué)校安全意外事故處理預案制度。我校創(chuàng )建了事故處理領(lǐng)導小組，制訂了意外事故處理預案制度。

　　二、狠抓常規管理，促建安全校園。

回去搞每一件小事就是理想的，可是長(cháng)期秉持搞好每一件小事就是不理想的。學(xué)校安全就是大事，可是搞好這件大事須要狠抓的就是小事，因此我十分重視學(xué)校的常規安全管理工作。

1、抓好值班隊伍建設。在分析學(xué)生容易發(fā)生、矛盾的重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)部位的"基礎上，我校每天安排領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師負責校園和校門(mén)外附近的安全巡查，發(fā)現異常情況及時(shí)處理。我校每天24小時(shí)均安排有人員值班，值班人員住在校內，維護學(xué)校安全。節假日期間我校帶班領(lǐng)導分工負責。今年暑假期間帶班領(lǐng)導和老師每天分三次對學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所逐一的進(jìn)行安全檢查，確保了暑假期間沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。

2、狠抓班主任隊伍建設。我校把安全工作的重中之重的定坐落于學(xué)生的人身安全，因此不斷加強班級管理力度，杜絕學(xué)生中的關(guān)鍵性安全事故出現。學(xué)生無(wú)故沒(méi)校，建議班主任及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，查明原因，呈報學(xué)校。學(xué)生告假回家必須由班主任和家長(cháng)親自更替，見(jiàn)到?jīng)]家長(cháng)不隨便擺學(xué)生單獨回家。班內定期消毒，避免季節傳染病的盛行。每班呈報一名安全員，對班里的安全工作展開(kāi)日報。

3、勤聽(tīng)勤轉，注重收集安全信息。我堅持每天到學(xué)校的第一件事就是在校園轉轉，去各處看看，到重點(diǎn)部位查查，并要求所有教職工每天上班時(shí)間首先對所在的工作、活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現異常情況及時(shí)報告，我及時(shí)進(jìn)行分析、研究，探索出解決的最佳辦法。

4、不間斷的加強師生安全意識。我利用一切可以利用的時(shí)間，通過(guò)傳授、模擬和訓練，對學(xué)生積極開(kāi)展安全防治教育，并使學(xué)生拒絕接受比較系統的防溺亡、嚴防交通事故、防觸電、嚴防食物中毒、嚴防體育運動(dòng)危害、防雷、防震、防騙、等安全科學(xué)知識和技能教育。同時(shí)利用校園廣播、櫥窗、黑板報、手抄報、安全科學(xué)知識競賽、安全演講比賽等多種有效率形式展開(kāi)安全科學(xué)知識宣傳，接到了很令人滿(mǎn)意的效果。我校還定期舉行安全教育報告會(huì )、法制教育報告會(huì )，并使師生的安全嚴防意識大大進(jìn)一步增強。

　　三、未雨綢繆，防患于未然。

1、我校經(jīng)常非有關(guān)人員對校舍不安全因素展開(kāi)全面檢查與修理，及時(shí)確定事故隱患。

2、我校嚴格執行《中華人食品xx法》，確定專(zhuān)人負責伙食管理工作?；锸潮ＷC干凈衛生，每天保證讓學(xué)生喝上開(kāi)水。

3、我們定期對食堂、水源、電源線(xiàn)路等難出現安全隱患的地方展開(kāi)檢查、整治。

4、我們根據季節特點(diǎn)提醒學(xué)生加強防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。冬季，各教室用食醋熏蒸的方法預防感冒，確保學(xué)生身體健康。

5、我經(jīng)常加強學(xué)校紀律，建議學(xué)生上下樓梯不擠迫，靠右行，杜絕校內追趕嬉戲及吵架現象。不得學(xué)生隨身攜帶及器械進(jìn)校。

6、在假期將至時(shí)，我校分發(fā)《致家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

7、我校在微機室、多媒體教室、多媒體備課室等存貴重物品的辦公室都加裝了防盜裝置。

8、平時(shí)，我們認真做好學(xué)校危險化學(xué)品管理工作的自查，確保實(shí)驗室的絕對安全。

9、我校聘用了鎮派出所所長(cháng)出任法制副校長(cháng)，幫助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)確定不安全因素，確保較好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。

在今后的工作中，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，探究安全保衛工作的新方法，不斷提高我校安全保衛工作水平，爭取取得更大的成績(jì)，為教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。