下面是小編為大家整理的2022年嘉定區第十三屆“教學(xué)新秀”青年教師教學(xué)評選活動(dòng)方案【完整版】,供大家參考。
教學(xué)評價(jià)是依據教學(xué)目標對教學(xué)過(guò)程及結果進(jìn)行價(jià)值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動(dòng)。教學(xué)評價(jià)是研究教師的教和學(xué)生的學(xué)的價(jià)值的過(guò)程。下面是范文網(wǎng)小編為您推薦嘉定區第十三屆“教學(xué)新秀”青年教師教學(xué)評選活動(dòng)方案。
為了引導和鼓勵廣大青年教師研究教學(xué),積極投入到提升課堂教學(xué)品質(zhì)的實(shí)踐中,加深理解“為了每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展”的理念,促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定舉行以“關(guān)注學(xué)科核心素養,提升課堂品質(zhì)”為主題的嘉定區第十三屆“教學(xué)新秀”青年教師教學(xué)評選活動(dòng)。本次活動(dòng)由嘉定區教育局和嘉定區教育獎勵基金會(huì )聯(lián)合舉辦,嘉定區教育學(xué)院具體負責實(shí)施。評選活動(dòng)的相關(guān)事項如下:
一、組織工作
鼓勵符合條件的青年教師積極向學(xué)校報名參加校級評選活動(dòng),經(jīng)學(xué)校初評,并由學(xué)校向區教育學(xué)院教研室推薦,由教研室組織開(kāi)展區級初評和復評的辦法進(jìn)行。
1.2021年3月15日前,青年教師向學(xué)校報名,學(xué)校初評審核,初評辦法由學(xué)校自定。
2. 2021年3月30日前,學(xué)校上報評審材料
(中小學(xué)每一個(gè)學(xué)科不超過(guò)1名,幼兒園12個(gè)班以下1人,12個(gè)班及以上可2人,20個(gè)班及以上可3人 )。
報送材料相關(guān)說(shuō)明如下:
(1)每位參賽教師需確定一節課,提供這節課的教學(xué)設計。(教學(xué)設計含教案和簡(jiǎn)要說(shuō)明,需體現“關(guān)注學(xué)科核心素養,提升課堂品質(zhì)”這一主題。)
(2)每位參賽教師圍繞教學(xué)設計,提供五分鐘教學(xué)片斷視頻。(視頻主要是為了了解教師語(yǔ)音面貌,上課狀態(tài)等,對視頻質(zhì)量無(wú)過(guò)高要求,只需要清晰即可,手機拍攝也可以滿(mǎn)足要求。手機拍攝后可使用格式工廠(chǎng)等軟件轉換格式為mp4視頻格式,視頻H.264編碼、720P分辨率,幀速率為25幀/秒,視頻碼流為1.5 Mbit/s。音頻比
特率為128kbps。)
(3)報送材料時(shí),每位教師建立一個(gè)文件夾,文件夾命名為“學(xué)科+學(xué)校+教師姓名”,文件夾中應含有推薦表、教學(xué)設計、教學(xué)片斷視頻。
(4)材料電子稿通過(guò)FTP發(fā)送,其中推薦表蓋學(xué)校公章送教研室。
學(xué)前教育組:(辦公室B209)
FTP-教育學(xué)院-學(xué)前教研部-上傳區-第十三屆教學(xué)新秀-對應學(xué)科文件夾
小學(xué)組:(辦公室B217)
FTP-教育學(xué)院-小學(xué)教研部-上傳區-第十三屆教學(xué)新秀-對應學(xué)科文件夾
初中組:(辦公室B415)
FTP-教育學(xué)院-初中教研部-上傳區-第十三屆教學(xué)新秀-對應學(xué)科文件夾
高中組:(辦公室B415)
FTP-教育學(xué)院-高中教研部-上傳區-第十三屆教學(xué)新秀-對應學(xué)科文件夾
3.2021年4月10日前,區級初評,公布區級復評名單。
4.2021年4月11日—5月14日分學(xué)段分學(xué)科組織復評。
區級評選由區教育學(xué)院教研室負責實(shí)施,分學(xué)科成立評選小組,組織評選活動(dòng)。各學(xué)科將分別評出一等獎、二等獎和三等獎,不符合評獎條件的不得獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獲獎證書(shū),記入業(yè)務(wù)檔案。
二、區級評選的條件
推薦參加區級評選活動(dòng)的教師應符合下列基本條件:
1.教齡1—5年(2016年7月——2020年8月參加工作的教師)
見(jiàn)習期教師不參加。
2.熱愛(ài)教育工作,講師德,愛(ài)學(xué)生。
3.教學(xué)認真,治學(xué)態(tài)度嚴謹,勤于鉆研。
4.具有先進(jìn)的教育理念,并能夠在教學(xué)實(shí)踐中加以體現。
5.課堂教學(xué)改革中有創(chuàng )新,有成效。
6. 已經(jīng)獲得過(guò)區新秀一等獎的教師原則上不再參加。
三、區級復評要求與方法
要完成“三個(gè)一”:即教師本人根據教學(xué)進(jìn)度確定教學(xué)內容,完成一份教學(xué)設計(含教案和教學(xué)說(shuō)明);上一堂課;參加一次體現教師專(zhuān)業(yè)能力的答辯。具體要求是:
1. 教學(xué)設計:教案可以是簡(jiǎn)案,但必須包括:“教學(xué)目標”、“重點(diǎn)、難點(diǎn)”、“教學(xué)技術(shù)與學(xué)習資源應用”、“教學(xué)過(guò)程”、“作業(yè)與評價(jià)”等方面。教學(xué)說(shuō)明主要包含(1)設計這堂課時(shí),自己對教材的理解,對教學(xué)模式和教學(xué)策略設計的指導思想;⑵對體現“以學(xué)生發(fā)展為本”的設想及做法;⑶期望體現的教學(xué)特點(diǎn)和達到的目標等。
2. 上課:由參加評選的教師執教,具體是借班上課還是評委到校聽(tīng)課各學(xué)科根據學(xué)科特定另行通知。
3.答辯:安排在上課后進(jìn)行,主要包括反思性小結和教師談如何理解和實(shí)踐“關(guān)注學(xué)科核心價(jià)值,提升課堂品質(zhì)”等方面的認識。
嘉定區教育學(xué)院
嘉定區教育獎勵基金會(huì )
2021年2月25日
?