責任督學(xué)工作計劃
工作計劃是，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。責任督學(xué)工作計劃一、指導思想
以黨的十八屆六中全會(huì )精神為指導，全面貫徹國家的教育方針，以加快‚科技興縣、教育強縣?建設為目標，加大對責任區各校工作的督促、檢查和指導力度，不斷規范學(xué)校辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量。努力促進(jìn)責任區內各學(xué)校的均衡、協(xié)調發(fā)展，逐步實(shí)現教育公平。
二、工作任務(wù)和目標
1、加強學(xué)校班子建設，打造團結務(wù)實(shí)、勤政廉潔，富有戰斗力的學(xué)校干部隊伍。
2、加強教師隊伍建設，培養大批思想上進(jìn)、業(yè)務(wù)能力強的教師，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、加強德育工作。‚育人為本，德育為先?,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4、加大對責任區內各校辦學(xué)行為的督查指導力度，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為。
4、加大學(xué)校常規工作檢查力度，加強畢業(yè)班工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在初中畢業(yè)會(huì )考中，有一所學(xué)校進(jìn)入前 6名，在小學(xué)質(zhì)量檢測中，有兩所學(xué)校進(jìn)入前 10 名。
5、確保國家惠民政策的落實(shí)，無(wú)亂收費行為發(fā)生。
6、加大安全工作的督促和檢查力度，爭取責任區各校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
7、加強對合格公立幼兒園建設的督查和指導，爭取在迎檢中合格。
8、做好義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展的前期準備工作。
9、做好第三輪兩項督導評估工作。
10、做好中小學(xué)小責任督學(xué)掛牌督導迎國檢工作。
三、基本情況分析
武陽(yáng)片督學(xué)責任區轄武陽(yáng)、李西、紅巖、黃土礦 4 個(gè)鄉鎮，共 10 所公立中、小學(xué)校，2 所私立學(xué)校，32 所幼兒園(學(xué)前班)。大多數學(xué)校(園)班子團結務(wù)實(shí)，有較強的凝聚力，有實(shí)干精神，學(xué)校(園)工作有條不紊。但也有個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導公私不夠分明，教師意見(jiàn)較大;個(gè)別校長(cháng)缺乏組織能力，班子內部不團結，離心離德，學(xué)校工作比較混亂。絕大多數教師思想道德覺(jué)悟較高，敬業(yè)精神較強，教學(xué)功底較扎實(shí)，但部分學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師缺乏，師資結構不合理，教師老齡化現象嚴重。個(gè)別學(xué)校生源嚴重不足，優(yōu)質(zhì)生源又嚴重流失，教師對學(xué)校的前程感到渺茫，工作積極性不高。私立學(xué)校對教師的要求不一，教師的工作任務(wù)重，工作能力和知識水平參差不齊，常規工作有待規范。
四、主要措施
(一)、加強學(xué)校班子建設和黨建工作及黨風(fēng)廉政建設，不斷提高班子的戰斗力。
1、黨風(fēng)廉政建設常抓不懈。根據局黨委工作部署，開(kāi)展黨員干部廉潔教育，嚴禁教師‚三亂?行為，創(chuàng )建和諧有序的教育環(huán)境。
2、通過(guò)各種途徑，提高班子的工作能力。班子成員要擺正自己的位置，正確處理好班子之間的關(guān)系，積極主動(dòng)的做好自己的本職工作。片區辦公室每次到學(xué)校檢查時(shí)，不忘對班子情況的考察和幫助。逐步形成結論性意見(jiàn)，為暑假教育科技局對學(xué)校班子調整時(shí)提供參考。
2、加強學(xué)校民主管理。各校建立健全教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教代會(huì )的作用，不斷完善校務(wù)公開(kāi)。將學(xué)校各項管理納入制度化軌道，實(shí)行民主管理、民主理財、民主決策和民主監督。充分發(fā)揮教職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不斷增強責任感和主人翁意識。
(二)加強師資隊伍建設，提高教師的整體水平。
1、加強師德建設，廣泛宣傳、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，教師要為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，全面宣傳先進(jìn)教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)范。
2、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過(guò)‚送出去?、‚請進(jìn)來(lái)?等方式，學(xué)
習先進(jìn)的教育理念，學(xué)習科學(xué)的教育方法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、建立科學(xué)的對教師的評價(jià)體系，消除‚干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣?的平均主義思想，在分配績(jì)效工資時(shí)，盡可能的做到按勞分配。從而調動(dòng)教師的積極性。
(三)加大安全工作督查力度
重視平安校園創(chuàng )建，強化學(xué)校內部管理。建立健全門(mén)衛、值班、安檢、消防等一系列安全保衛制度，對財務(wù)室、電腦室、實(shí)驗室等重要部位，要強化安保;加強對食品衛生的安全檢查，提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強對校車(chē)的管理，加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
(四)、加大常規工作的督查力度
1、加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導的情況的檢查和指導，努力打造高效課堂。
2、積極開(kāi)展多種形式的教研、教改活動(dòng)。
3、加大對村小學(xué)管理的力度，消除村小‚天高皇帝遠?的思想，使村小的辦學(xué)思想和辦學(xué)行為逐步規范。
(五)、及時(shí)匯報或通報督查情況。
1、責任區辦公室每月 5 日前向縣教育督導室匯報上月的"工作情況，自覺(jué)接受局領(lǐng)導的監督。
2、責任區辦公室對每次重要檢查，都要下發(fā)通報，并定期跟蹤。
責任督學(xué)工作計劃一、指導思想
緊緊圍繞全區教育改革發(fā)展的中心工作，以‚四個(gè)轉變?切實(shí)加強對學(xué)校的監督、指導、評估和服務(wù)，全面規范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)?，F代化管理水準，為推動(dòng)我區教育事業(yè)規范、內涵、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
二、目標任務(wù)
1.做好迎接‚全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區?國家監測、復查工作，確保指標、數據達標。
2.積極申報‚省級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區?創(chuàng )建工作，確保申報成功，順利通過(guò)評估驗收。
3.做好迎接‚新一輪縣級政府教育工作督導考核?省級抽查工作。
4.深入推進(jìn)責任督學(xué)掛牌督導工作，責任督學(xué)進(jìn)校開(kāi)展‚一日督導?。
5.深入推進(jìn)管辦評分離，完善第三方評價(jià)實(shí)施方案;積極探索向第三方評價(jià)機構購買(mǎi)服務(wù)，分別選擇 1 所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)。
6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評價(jià)制度，扎實(shí)開(kāi)展綜合性、專(zhuān)題性、需求性、隨機性督導評估，嚴格執行‚五嚴?規定，規范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
三、工作措施
1.堅持‚四個(gè)?轉變
(1)推動(dòng)督導職能由‚重督查?向‚重指導?轉變，以?xún)?yōu)質(zhì)的督導服務(wù)助力學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
(2)推動(dòng)督導內容由‚全面?向‚局部?轉變，由關(guān)注規范辦學(xué)行為的全面督查，轉向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問(wèn)題，聚焦學(xué)校發(fā)展，解決實(shí)際訴求。
(3)推動(dòng)督導對象的主觀(guān)參與度由‚被動(dòng)?向‚主動(dòng)?轉變，探索建立學(xué)校主動(dòng)申報制度，量身定制個(gè)性化督導方案，按需督導，柔性調控，切實(shí)提高督導工作的實(shí)效性。指導學(xué)校在客觀(guān)分析學(xué)?，F有基礎上，抓住關(guān)鍵、
突出重點(diǎn)、自主制定學(xué)校發(fā)展規劃，督導室要把握好規劃的方向性、發(fā)展性、可行性。
(4)推動(dòng)督導主體構成由‚單主體?向‚多主體?轉變，逐步引入第三方社會(huì )機構，委托社會(huì )組織共同參與開(kāi)展教育評估監測，切實(shí)提高督導工作的客觀(guān)公正和生命力。
2.創(chuàng )新‚三個(gè)?機制
(1)科學(xué)重組督學(xué)隊伍，進(jìn)一步提升督導效能。推進(jìn)督導機構建設和督導人員配備，成立區督導委員會(huì )，調整充實(shí)專(zhuān)、兼職督學(xué)隊伍，擬聘任專(zhuān)職督學(xué) 3 人、特約督學(xué) 5 人、兼職督學(xué) 28 人、掛牌督導責任督學(xué) 4 人，建立符合新形勢
下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊伍。
(2)創(chuàng )新推出培訓模塊，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊。督導工作事在人為，但打鐵還需自身硬。深化督學(xué)培訓工作，計劃邀請無(wú)錫督導專(zhuān)家集中培訓 1 次，分別赴上海閘北區、無(wú)錫崇安區、成都青羊區考察學(xué)習發(fā)展性督導評價(jià)、責任督學(xué)掛牌督導、第三方督導評價(jià)經(jīng)驗。采取集中培訓和自主學(xué)習相結合，學(xué)習上要努力做到‚先一步、快一拍、深一層?，要成為‚教師的教師、校長(cháng)的教練?，不斷提升督學(xué)的學(xué)習力、督導力、執行力。
(3)切實(shí)聚焦教育現場(chǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)督導研究。教育督導注重‚研?字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導研究力。二是從問(wèn)題研究入手，提升教育督導效能性。三是從制定‚規程?入手，提升‚一日督導?規范性。‚一日督導?堅持做到‚一、二、三、四?，即堅持‚一個(gè)標準?，客觀(guān)公正，服務(wù)學(xué)校發(fā)展;把握‚兩個(gè)尺度?，嚴而有格，實(shí)而不虛;發(fā)揮‚三個(gè)優(yōu)勢?，信息優(yōu)勢，經(jīng)驗優(yōu)勢，智力優(yōu)勢;實(shí)現‚四個(gè)公開(kāi)?，文件公告督查內容，集體公示督學(xué)名單，投訴電話(huà)實(shí)行公開(kāi)，三級責任人全區公布(省、市、區督學(xué)三級組成的專(zhuān)兼職互補的督學(xué)責任區督查網(wǎng)絡(luò ))。
3.推進(jìn)‚四大?工程
(1)推進(jìn)辦學(xué)行為督查工程。以規范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內
涵、打造特色亮點(diǎn)為關(guān)鍵，認真開(kāi)展教育重點(diǎn)工作‚八無(wú)?的督查評估。八無(wú)：課程計劃落實(shí)無(wú)擠占，無(wú)體罰和變相體罰，無(wú)教育亂收費，作業(yè)量無(wú)過(guò)重，在校時(shí)間無(wú)過(guò)長(cháng)，考試無(wú)
排名，無(wú)重點(diǎn)班、特色班。加大隨機督導的頻次，建立隨機督導的常態(tài)機制，重視常態(tài)，反對突擊，促進(jìn)學(xué)校規范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評價(jià)，扎實(shí)開(kāi)展綜合性督導、專(zhuān)題性督導、隨機性督導和需求性督導，確保學(xué)校辦學(xué)行為規范。
(2)推進(jìn)中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導工程。爭取區委區政府的支持，將督學(xué)責任區工作經(jīng)費納入財政預算，確保責任區工作有序開(kāi)展。認真落實(shí)《清河區中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導實(shí)施方案》，適當調整責任區督學(xué)，進(jìn)一步明確職責任務(wù)與要求。扎實(shí)開(kāi)展隨訪(fǎng)督導工作，以省、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案為基本依據，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心，開(kāi)展對學(xué)校管理、招生收費、課程開(kāi)設、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、課業(yè)負擔、安全衛生等情況進(jìn)行督導，全面落實(shí)責任督學(xué)掛牌督導工作，力求做到督學(xué)工作‚月通報、年考核?，接受責任區學(xué)校和社會(huì )的監督。
(3)推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導工程。根據市督導室部署，整合引導發(fā)展，建構中小學(xué)素質(zhì)教育督導考核評價(jià)體系。根據《省教育廳省政府教育督導團關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校
素質(zhì)教育督導考核實(shí)施細則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導考核標準〉的通知》[蘇教督(20xx)4 號]文件精神，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導體系，啟動(dòng) 2 所中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估工作。
(4)推進(jìn)第三方評價(jià)工程。加強與專(zhuān)業(yè)機構的合作，開(kāi)展第三方教育評價(jià)制度的研究，在部分項目上試點(diǎn)第三方督導評價(jià)，確保教育評價(jià)更加科學(xué)、客觀(guān)、公正。完善教育教學(xué)評價(jià)制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評價(jià)制度，切實(shí)增強每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)要堅持記實(shí)、民主、公開(kāi)原則，做到客觀(guān)真實(shí)、公開(kāi)透明，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評價(jià)要引進(jìn)‚增值評價(jià)?方法，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jì)。
4.完成‚兩個(gè)?創(chuàng )建
(1)積極做好‚省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區?創(chuàng )建。認真釋讀
文件精神，細心研讀文件，把握指標內涵，突出關(guān)鍵環(huán)節，會(huì )同區政府有關(guān)職能部門(mén)，建立創(chuàng )建監測責任、監督和問(wèn)責機制。認真核查各項年報數據，對照指標，分析現狀，逐條核查，做到每個(gè)數據有來(lái)源，每項材料‚零誤差?。認真部署滿(mǎn)意度調查，制定方案，明確職責，強調紀律，確保
調查結果的可信性。認真調研區情，按照‚辦實(shí)事、務(wù)真功、求實(shí)效?的原則，進(jìn)行全方位調研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現實(shí)基礎、存在問(wèn)題及路徑進(jìn)行深入思考和系統規劃。
(2)扎實(shí)做好‚全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區?年度監測復核工作。繼續圍繞義務(wù)教育均衡主題，根據教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監測要求及督導評估整改要求和教育現代化建設要求，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節整改情況專(zhuān)項督導，重點(diǎn)督導‚國檢?中各校存在的薄弱環(huán)節、規劃項目的整改實(shí)施情況，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進(jìn)教育現代化建設奠定更為堅實(shí)的基礎。
5.建立‚一個(gè)?體系
圍繞‚教師幸福、學(xué)生快樂(lè )、群眾滿(mǎn)意?三個(gè)維度，努力建立以目標考核、績(jì)效考核、辦學(xué)滿(mǎn)意度考核為主的綠色評價(jià)體系。探索督導工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結果共用的有效方式，提高工作效率，力爭統籌‚同工作不同部門(mén)的評價(jià)一致性?。每次督導評估結果按比例納入第三方評價(jià)體系中，對學(xué)校年度工作目標考核、辦學(xué)績(jì)效考核、評優(yōu)、驗收等合為一項工程，一次完成。
責任督學(xué)工作計劃為充分發(fā)揮責任區督學(xué)在各類(lèi)學(xué)校中的檢查與監督作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面完成人民政府教育督導室和教育局督學(xué)工
作的目標，為認真做好 2011 年度督學(xué)責任區督學(xué)工作。特制定如下工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì )精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力宣傳《國家教育督導條例》，認真完成《市關(guān)于建立和實(shí)施督學(xué)責任區制度的工作方案》的工作任務(wù)。充分發(fā)揮教育督導的監督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業(yè)和創(chuàng )新精神，提高督學(xué)隊伍素質(zhì)，為保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、督學(xué)目標
1、督促、指導學(xué)校貫徹執行有關(guān)教育法律、法規、方針、政策。
2、遵循教育規律，保障教學(xué)工作常規的實(shí)施。
3、不斷促進(jìn)安全機制和措施的建立。
4、落實(shí)教育部《關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》。進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為。
5、實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)校發(fā)展性教育督導評估工作。
三、工作措施
1、根據教育法律法規有關(guān)規定，明確鎮政府履行教育法律法規的責任，促進(jìn)鎮政府履行自身職能，做到發(fā)展教育的責任不推，管理教育的義務(wù)不卸，支持教育的熱情不減，
投入教育的經(jīng)費不少。
2、學(xué)習宣傳實(shí)施《教育督導條例》，依法依規開(kāi)展工作。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，真正把督導評估工作搞實(shí)搞活。
4、完成督學(xué)責任區(學(xué)校)工作計劃、總結和開(kāi)展督學(xué)活動(dòng)記錄及材料上報工作任務(wù)。
5、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務(wù)。
四、工作要點(diǎn)
1.加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展執行課程計劃、藝體、等工作的專(zhuān)項督查。
2、對中職學(xué)校助學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行督查;
3、開(kāi)展一輪對責任區內中小學(xué)和幼兒園的安全教育督查工作。
4、加大對規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定督查力。
5.開(kāi)展-次對中小學(xué)德育工作專(zhuān)項督查;
6.對幼兒園常規管理督查調研。
7.素質(zhì)教育隨機督查。
8.完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務(wù)。
9、為落實(shí)省教育廳 20 號文件通知精神，開(kāi)展一次‘生均公用經(jīng)費’的使用情況的督查。
10、為落實(shí)省教育廳 20 號文件通知精神，對‘學(xué)校管
理’工作情況開(kāi)展一次督查。
11、總結全年工作，擬訂下年工作計劃。
