引導幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著(zhù)人們的刻意創(chuàng )造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀(guān)察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng )造力。小編為大家提供的幼兒園大班教師月度工作計劃三篇資料，歡迎參閱。
一、本月工作重點(diǎn)：
1.組織幼兒認真繪畫(huà)，參與園內迎“五一”中大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢。
3. 按時(shí)出好《家長(cháng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)手冊》，創(chuàng )設好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著(zhù)人們的刻意創(chuàng )造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀(guān)察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現象的興趣。
三、家長(cháng)工作：
1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(cháng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀(guān)察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節日環(huán)境。
一、主題的由來(lái)：
幼兒園時(shí)代是人生最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)快樂(lè )的時(shí)代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點(diǎn)，幼兒園時(shí)代的歡樂(lè )是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著(zhù)三年幼兒園生活的結束，孩子們無(wú)可選擇地下次向一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨立自主、更加復雜多變的生活天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關(guān)系到開(kāi)始智力，提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學(xué)性和連貫性，作為一名大班老師我們認為做好幼小銜接工作，對于幼兒順利成功升入小學(xué)乃至一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用。
二、主題目標：
1、為幼兒創(chuàng )設寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學(xué)生活產(chǎn)生美好的向往，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望，做好進(jìn)入小學(xué)的心理準備。
2、引導幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和愿望，培養幼兒對圖形、符號的觀(guān)察和辨別能力;嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡(jiǎn)單記錄日常生活的經(jīng)驗，并用相應的語(yǔ)言講述。
3、引導幼兒有書(shū)寫(xiě)文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書(shū)寫(xiě)自己的名字，知道書(shū)寫(xiě)和閱讀時(shí)的順序是從上至下、從左至左右。
4、通過(guò)多種活動(dòng)(如繪畫(huà)、制作、縫紉、編制等)發(fā)展幼兒精細動(dòng)作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力，學(xué)習正確使用鉛筆。
5、在日常生活和游戲中，引導幼兒會(huì )看正點(diǎn)、半點(diǎn)，體會(huì )鐘表的作用和時(shí)間的不可逆性，知道應該珍惜時(shí)間。
6、培養幼兒自覺(jué)遵守常規，形成良好的生活、學(xué)習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
7、有意識的培養幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴(lài)，學(xué)會(huì )自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問(wèn)題。
8、組織家長(cháng)參加入學(xué)講座，針對家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論。
9、在班級博客中開(kāi)辟小幼銜接專(zhuān)欄，上傳相關(guān)文章和互動(dòng)話(huà)題，鼓勵家長(cháng)積極留言。
三、其他目標：
1、引導幼兒愛(ài)整潔、講衛生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛生。
2、在體育活動(dòng)中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的態(tài)度。
3、擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽而富有個(gè)性地將自己對事物的認識、情感表達出來(lái)，產(chǎn)生有簡(jiǎn)單些情節的作品。
四、家長(cháng)工作：
1、鼓勵家長(cháng)有意識的培養幼兒早睡早起的良好作息時(shí)間，配合老師準時(shí)來(lái)園的要求。
2、鼓勵家長(cháng)可以在家中制定一些必要的規則，并和孩子一同遵守，培養孩子良好的規則意識和任務(wù)意識。
一、健康領(lǐng)域：
上月情況分析：
春天天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節，幼兒也比較容易上火生病。另外，班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現象，本月重點(diǎn)培養幼兒良好的生活衛生習慣，引導幼兒多參加戶(hù)外活動(dòng)鍛煉，多飲水，減少生病現象。
本月活動(dòng)目標：
1. 引導幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔與衛生，養成愛(ài)清潔、講衛生的習慣。
2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3.通過(guò)安全教育，培養幼兒自我保護的意識和能力。
4.通過(guò)豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣和熱情。
5.通過(guò)營(yíng)養和保健教育，使幼兒養成健康的生活方式。
6.通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性、靈活性的發(fā)展。
7、通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動(dòng)作，促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調性、靈活性的發(fā)展。
二、 語(yǔ)言領(lǐng)域：
上月情況分析：
幼兒對看書(shū)、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事 ，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)。老師進(jìn)一步加強對班級幼兒語(yǔ)言方面的發(fā)展，及良好的看書(shū)習慣。
本月情況分析：
1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導幼兒感受閱讀活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。
2.引導幼兒能從前到后有順序地閱讀，認真觀(guān)察和理解畫(huà)面內容，了解故事的情節線(xiàn)索;認識頁(yè)碼。
3.引導幼兒喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品，會(huì )復述故事、續編故事;學(xué)習和仿編詩(shī)歌。
4.引導幼兒主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流的對自己的意義。
5、培養幼兒養成注意傾聽(tīng)的習慣，引導幼兒理解日常生活用語(yǔ)、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言信息。
6、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。
7.引導幼兒能從圖書(shū)、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識和感受快樂(lè )。
三、社會(huì )領(lǐng)域：
上月情況分析：
在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個(gè)別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導。
本月活動(dòng)目標：
1. 為幼兒創(chuàng )造能為他人服務(wù)(根據同伴需要)的機會(huì )和條件，逐漸培養初步的責任感。
2、引導幼兒關(guān)注父母的興趣愛(ài)好，會(huì )用簡(jiǎn)單的方式表達自己對他們的愛(ài)。
3、利用實(shí)地考察等手段，使幼兒認識周?chē)h(huán)境中的設施，(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見(jiàn)標志。
4、引導幼兒了解常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，認識常見(jiàn)的交通標志，知道要遵守交通規則。
5、通過(guò)談話(huà)、對比等方法，使幼兒感受到自己在長(cháng)大，會(huì )做許多事情，體驗自我價(jià)值感。
6、 鼓勵幼兒初步學(xué)會(huì )分享。
7、 能?chē)L試解決游戲及生活中出現的問(wèn)題。
8、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認，并愿意改正。
四、 科學(xué)領(lǐng)域：
上月情況分析：
本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動(dòng)，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區的重點(diǎn)是分類(lèi)活動(dòng)，大部分幼兒能進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)，個(gè)別幼兒需要老師的引導。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動(dòng)。
本月活動(dòng)目標：
1、支持、引導幼兒提供照顧小動(dòng)物的機會(huì )，感知動(dòng)物的生活習性，初步了解小動(dòng)物的生長(cháng)變化，激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感
2、引導幼兒主動(dòng)感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。
3. 支持幼兒對身邊的常見(jiàn)事物、現象大膽猜想和主動(dòng)探索。
4. 有目的引導幼兒的觀(guān)察身邊常見(jiàn)事物，能對某些事物進(jìn)行比較、連續的觀(guān)察，能發(fā)現事物和現象的差異和變化。
5、提供各種機會(huì )，為幼兒初步體會(huì )半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉換關(guān)系創(chuàng )造條件。
6、引導幼兒在日常生活和游戲中，體驗和理解時(shí)間的含義。
7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現的過(guò)程和方法。
8、鼓勵幼兒運用初步的數學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問(wèn)題。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
上月情況分析：
通過(guò)兩個(gè)月的培養，幼兒在剪紙、繪畫(huà)，但幼兒缺乏創(chuàng )造與想象，色彩的運用有些單一。音樂(lè )方面的節奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點(diǎn)加強幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準備。
本月活動(dòng)目標：
1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。
2、引導幼兒初步感知音樂(lè )的二拍子與三拍子的不同。
3.引導幼兒對模仿舞蹈動(dòng)作，培養幼兒對舞蹈的興趣。
4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動(dòng)感興趣。
5、鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作，體驗動(dòng)手的樂(lè )趣，并喜歡對周?chē)鷮χ車(chē)沫h(huán)境進(jìn)行裝飾。
6、能夠隨音樂(lè )的節奏，按自己的想象，自由地模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，動(dòng)作基本協(xié)調、優(yōu)美，并表現出音樂(lè )的力度、速度變化和情感。
7、通過(guò)美術(shù)作品，豐富幼兒對色彩的認識和感受。
8、鼓勵幼兒嘗試結合語(yǔ)言、歌謠即興表演，創(chuàng )編簡(jiǎn)單的節奏短句和旋律短句。
9、引導幼兒愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單故事情節。
10、引導幼兒通過(guò)觀(guān)察作品，發(fā)現不同作品的表現規律，并能按這個(gè)規律進(jìn)行創(chuàng )作。
11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料，嘗試對自己喜愛(ài)的事務(wù)進(jìn)行表現。
12、培養幼兒正確使用國畫(huà)工具材料，能有序的收放。
一.管理工作
1.邀請專(zhuān)家來(lái)園指導，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼) 、省綠色學(xué)校合格園的創(chuàng )建工作。
2.召開(kāi)四月份總結及五月份工作布置會(huì )議。繼續做好家長(cháng)參與考核工作，結合家長(cháng)評分，認真做好考核回復工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節活動(dòng)。由藝術(shù)團負責。在園內開(kāi)展家長(cháng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)， 通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè )的“六一”。
4. 為了培養幼兒變廢為寶， 節約資源的意識，結合藝術(shù)節開(kāi)展了“環(huán) 保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導 節約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識。通過(guò)這次活動(dòng)，不 僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng )造力，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根 發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(cháng)間的溝通與交流。
5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。
由工會(huì )組織開(kāi)展了騎自行車(chē)游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活 動(dòng)。此次騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團結與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師 都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導低碳生活。
6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習生活轉眼就快結束了 ,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué) 習。為了解決家長(cháng)和孩子們入學(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組 特地組織家長(cháng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(cháng)會(huì )。得到了家長(cháng)們的充分肯定和支持， 。
7.為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。
無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風(fēng)貌。
8.03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng )設。
9. 江蘇少兒頻道著(zhù)名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團的小朋友一道播種綠色的種子， 時(shí)間雖然短暫， 但孩子學(xué)到了很多， 收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
10. 根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區幼兒園“創(chuàng )建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，區教研室組織各創(chuàng )建園 業(yè)務(wù)園長(cháng)觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報創(chuàng )建計劃?；顒?dòng)后進(jìn)行了 深入的交流、反饋。
二.教育教學(xué)、教科研工作
1、春江幼兒園結合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級組長(cháng)主持，各幼兒園年級組組長(cháng)、 教師及執行園長(cháng)參加了研討。
老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準備了特 色課，課后老師針對研討課展開(kāi)了熱烈討論。
同時(shí)教師們對近期的 工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀(guān)摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(cháng)。
2. 教科研階 段匯總。對第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。
并對正在研究的二個(gè)課題資料 進(jìn)行收集整理歸檔。
3. 按照原計劃，區語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給老師帶來(lái)的兩節教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師， 他們的活 動(dòng)分別是小班早閱《春天》 、大班早閱《熊小弟的柵欄》 。二節課設計 巧妙，教師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí)際效果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5.組織教師開(kāi)展調研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制定。
6.結合各類(lèi)區級以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對觀(guān)摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請有思想的教師執教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7. 向家長(cháng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導，有針對性地開(kāi)展了03幼兒家長(cháng)科學(xué)育兒指導及豐富多彩的培訓活動(dòng)。
8.結合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(cháng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準備。
9.結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(cháng)。
10.通過(guò)藝術(shù)節的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演 能力、語(yǔ)言表達能力、舞蹈創(chuàng )編能力等方面得到了提高，出現了很多優(yōu)秀的新作品。
通過(guò)家長(cháng)參與， 使家長(cháng)更加了解、 支持幼兒園的工作。
三.安全、保健、后勤工作
1、根據當前重點(diǎn)，幼兒園加強了安全保衛責任制的落實(shí)，對門(mén)衛制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安 全檢查等制度的嚴格規范的操作行為進(jìn)行了重聲。責任到人，確保師生安全。
2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過(guò)邀請專(zhuān)家講座、園內告家長(cháng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，對教師、家長(cháng)及孩子們的進(jìn)行安全教育， 提高教師、家長(cháng)及幼兒的安全防范意識。
3. 為進(jìn)一步加強幼兒園安全保衛工作，為孩子們的學(xué)習、成長(cháng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保 安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn) 安全。
4.接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導多次來(lái)我園開(kāi)展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。
5.加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問(wèn)題整改到位。嚴防意外事故 的發(fā)生。
6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進(jìn)行消毒 清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進(jìn)行抽查。嚴把消毒關(guān)，認真 做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。
7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長(cháng)發(fā)放了體檢回執單， 讓家長(cháng)詳細了解到此次體檢幼兒 的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(cháng)的支持及歡迎，并為我園保育 工作的開(kāi)展和膳食的營(yíng)養搭配提供了科學(xué)的指導依據，有效的促進(jìn)了 幼兒身心的發(fā)展。
8.后勤工作中做好了伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費月結算向家長(cháng)公布，做到家長(cháng)人手一份。
認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活 動(dòng)。完成了成職教科社會(huì )力量辦園的年審材料的上報工作。
9.做好合同到期教師的續簽、續保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備，并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。
10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的準備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎節目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演 出慶?；顒?dòng)。共舉辦三場(chǎng)“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)
四.隊伍成長(cháng)
1.幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力 是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會(huì )主席的帶領(lǐng)下,針 對全園教師重點(diǎn)“鋼琴彈奏及即興伴奏”開(kāi)展培訓， 每位教師主動(dòng)參 與積極行動(dòng)，通過(guò)有計劃的實(shí)施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專(zhuān)業(yè)水平有了明顯提高。
2.為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個(gè)一”工程，開(kāi)展教師基本 功訓練，通過(guò)對照比賽標準開(kāi)展：自學(xué)理論-苦練技能—集體培訓—專(zhuān)家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過(guò)園級比賽。推選出四名 優(yōu)秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。
3.教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(cháng)期工程，幼兒園在堅持做好做優(yōu)特色的同時(shí)，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通 過(guò)開(kāi)展新教師試教活動(dòng)，促進(jìn)新教師成長(cháng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的 培訓，提高管理水平。
4.根據園務(wù)計劃，我園每月定期開(kāi)展教師師德學(xué)習，加強師資隊伍的 建設，提高教師的自身素質(zhì)。本月學(xué)習內容為“陶行知先生的教育思想”。
讓每位教師通過(guò)學(xué)習， 體會(huì )要成為一名好教師， 不僅要愛(ài)事業(yè)， 更要愛(ài)孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。
5.結合本園特色及早操評比后情況，教師們深入開(kāi)展研討，達成共識，組織實(shí)施。通過(guò)又一次早操比賽，使我們的老師在活動(dòng)中有更多 的收獲。
6.5月21日，春江藝術(shù)團的老師們參加了“金陵五月風(fēng)”第四屆南京 文學(xué)藝術(shù)節首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節目《國風(fēng)》被邀代 表雨花區參加了比賽。
春江藝術(shù)團的教師們在各項比賽中不斷成長(cháng)， 不斷成熟，涌現了一批更好的舞蹈作品。
7.“五四”團活動(dòng)，開(kāi)展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車(chē)游 “牛首”活動(dòng)。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關(guān)注 家園、關(guān)注環(huán)境。
8.園本培訓“十個(gè)一”，開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。要求教師、家長(cháng)積極參與并寫(xiě)出一篇讀后感，教師讀后感深動(dòng)。
9.加強保健教師反思及工作能力的培養，要求保健教師對所做工作每 周進(jìn)行專(zhuān)題總結及專(zhuān)項匯報。做到每項工作認真仔細。
10.根據教師“十個(gè)一”工程計劃，我園對保育員老師進(jìn)行了保育員培訓：學(xué)寫(xiě)硬筆字。寫(xiě)字容易，但是寫(xiě)好字難。在此次培訓中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫(xiě)字的知識， 了解了書(shū)法與單純的寫(xiě)字之間的區別。
五.幼兒成長(cháng)
1.資源節里，開(kāi)展了一系列有關(guān)幼兒良好習慣培養、增強環(huán)保意識的資源收集活動(dòng)，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集 整理過(guò)程中，幼兒的動(dòng)手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有 效地促進(jìn)了幼兒在活動(dòng)中的認識與感受，在一同的操作過(guò)程中，孩子與家長(cháng)的親子感情得到了升華。
2、對全園各班的資源節展板進(jìn)行了檢查與評比。資源節的展板圍繞的主題是“民族美術(shù)”。
各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特 點(diǎn)積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng )設。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。
3. 為使幼兒在享受運動(dòng)快樂(lè )的同時(shí)提高早操鍛煉的效果，我園在區早操評比后，以開(kāi)展了新一輪早操的評比活動(dòng)。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規律，使孩子在動(dòng)作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。
4.結合我園民族藝術(shù)滲透教育，開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)，活動(dòng)宗旨“審美、愛(ài)美、展美”，通過(guò)"全家總動(dòng)員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的藝術(shù)節，使家長(cháng)在參與“六一節”慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一 步感悟幼兒教育的重要性。
5.結合各年齡階段新主題活動(dòng)，教師為幼兒創(chuàng )設了良好的游戲環(huán)境，提供豐富的教育活動(dòng)材料， 教師與幼兒一道創(chuàng )設具有園本特色的主題 環(huán)境，幼兒在參與的過(guò)程中各方面能力得到了發(fā)展。
6. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個(gè)月有系統的培養，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動(dòng)問(wèn)早，樂(lè )意上幼兒園，能聽(tīng)懂成人的話(huà)，能開(kāi)心 的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動(dòng)。
7.結合藝術(shù)節活動(dòng)，教師們開(kāi)動(dòng)腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節目，小班幼兒在家長(cháng)的參與中開(kāi)心的進(jìn)行表 演，中班幼兒能根據主題與家長(cháng)一道制作演出服裝，大班幼兒能根據 節目?jì)热菖c家長(cháng)一道創(chuàng )編動(dòng)作并積極完成作品。
8.大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習，為了讓小朋友們快速適應學(xué)校的生活及學(xué)習，對大班的作習時(shí)間進(jìn)行了調整，對集體教學(xué)活動(dòng)間游 戲的內容加入了許多民間游戲，通過(guò)科學(xué)合理的一日活動(dòng)的安排，確 保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習。
9.幼兒通過(guò)配合省電視臺開(kāi)展了“種綠、護綠等活動(dòng)，通過(guò)操作活動(dòng)，培養了幼兒愛(ài)護大自然，保護環(huán)境，從身邊的小事做起。
10.本月開(kāi)展了0 3教育進(jìn)社區活動(dòng)，使03的寶寶及家長(cháng)受到了良好 的教育及指導，深受家長(cháng)的喜愛(ài)。
六月份工作安排：
1、結對教師匯報活動(dòng)
2、中班家長(cháng)半日活動(dòng)(結業(yè))開(kāi)放及家長(cháng)學(xué)校
3、藝術(shù)團考級工作、演出幼兒的選定及節目的排練
4、做好終結性幼兒評估發(fā)展工作
5、辦好讀書(shū)節(教師、幼兒、家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng))
6、生成主題探討交流、整理
7、特色活動(dòng)展示
8、課題組總結與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗
9、完成上學(xué)期總園工作總結、下學(xué)期總園計劃及“十二五春江幼兒園發(fā)展計劃”初稿(譚鳳瑛負責) 10、調研、擬定假期設備添置計劃及維修計劃(后勤主任負責)
11、認真進(jìn)行總結(各部門(mén)負責)
12、認真完成下學(xué)期各項計劃(各執行團長(cháng)負責)
13、各類(lèi)計劃的總結、歸檔工作(各部門(mén)負責)
14、做好財產(chǎn)清點(diǎn)、交接工作
15、個(gè)人成長(cháng)計劃及對下學(xué)期的打算
16、廚藝比賽
17、保育員觀(guān)摩活動(dòng)
18、為到期教師簽定聘用合同
