人生海海讀后感
人生海海讀后感(通用12篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是店鋪為大家收集的人生海海讀后感(通用12篇),希望能夠幫助到大家。
人生海海讀后感
篇1無(wú)意間看到這本書(shū),開(kāi)了頭就停不下來(lái),一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候,我還有點(diǎn)疑惑,這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美,比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我,故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě),并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南,全書(shū)只提過(guò)一次他的名字,而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?!?、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人,人們背地里取笑他,然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓,像養兒子一般,為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包,里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨,也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù),還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲……
故事很精彩,看到精彩處,實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現,故事蕩氣回腸。
作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉,讓人心生敬佩。首先,他從小就很厲害,比如學(xué)木匠,很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人,自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部,忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開(kāi)心的事情,哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚,但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō):“為什么驚蟄不能動(dòng)土?因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣,地里土里都窠著(zhù)
各種幼蟲(chóng)胎卵,嬌氣得很,動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命,要讓它們投胎活一世,不能叫它們投不了胎,死在胎盤(pán)里,這是做人的起碼?!边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。
人生海海讀后感
篇2人生海海,海海人生,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。
這是20xx年讀完的第18本書(shū),歷時(shí)7時(shí)45分鐘,時(shí)間不長(cháng)不短,然而,我卻真真正正耗費了一個(gè)星期的時(shí)間才看完。
為什么?
因為我沉浸在上校的劇情里無(wú)法自拔,因為心里有愛(ài),有恨,有情,有義,還有歡笑與淚水,看得透徹,所以走得緩慢,走得深沉。
也許讀完這本書(shū),我們會(huì )學(xué)到很多人生哲理,學(xué)到如何去做一個(gè)有良心的人,也也許,我們只是把他們的人生當作我們學(xué)會(huì )活著(zhù)的一種方式,但不管怎樣,感謝麥家,給了我們人生不一樣的真諦。
生活,不是我們該活過(guò)的樣子,而是我們該記住的樣子。
人生百態(tài),世態(tài)萬(wàn)千,我們不求自已活到多么高不可攀的境界,我們也不奢望自已活到人生多么仰望不及的高度,但至少,我們盡量做到像上校那樣,做一個(gè)有本事有擔當又睿智的人。這世間天大的事都要覺(jué)得不足為懼。凡事看得淡,卻又不隨波逐流,有自已的思想,有自已做事的方式,不浮夸,不張揚,不躁不嬌,凡事盡握我手的強大氣場(chǎng),才不負青春,才不負人生,才不枉此生千辛萬(wàn)苦的來(lái)到這世上。
這是我看完這本書(shū),心底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來(lái),比如,上校;比如,上校的一切。整個(gè)人生里,別人的一切,星河萬(wàn)里,不及我看上校的一眼。
但是,我卻選擇了放棄,只因為,對于上校,多少的語(yǔ)言,都無(wú)法去書(shū)寫(xiě),去記錄,唯有放在心里,沉淀,定格,直至永恒。
人生海海,海海人生,活著(zhù)不易,且行且珍惜。
人生海海讀后感
篇3這十天里,我讀了一本書(shū)《人生海?!?,這本書(shū)的作者是麥家。
他用第一人稱(chēng)的敘事方式,講述了一個(gè)人在那個(gè)時(shí)代里的一生。
這是關(guān)于上校的一生,他曾經(jīng)有讓人羨慕無(wú)比的榮譽(yù)和一生,他當過(guò)醫生,用自己高超的醫術(shù),在戰場(chǎng)上拯救了無(wú)數人的生命;他當過(guò)特務(wù),與日本人周旋,打探情報。
在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代,上校用自己小小的手術(shù)刀救了無(wú)數瀕臨死亡的生命,醫術(shù)高超的他在戰場(chǎng)上救人,妙手回春。而本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他,卻被另外一位候選人設計陷害,被開(kāi)除,只能回家鄉。
他經(jīng)歷過(guò),但他從未向生活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出生入死,他在日本當特務(wù),與一個(gè)個(gè)陰險狡作的人周旋,把自己的生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深,在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。
他為守護自己的尊嚴,寧愿不與自己心愛(ài)的女人在一起,也要守住這秘密;他善良,愛(ài)護生靈,他給他的貓最好的,不管什么時(shí)候,心中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強,在被司令抓起來(lái)后,仍嘲笑司令,盡管生活殘酷地對待他,但仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。他是一個(gè)英雄!最后他等來(lái)了愿意守候他一生的人,他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子,他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動(dòng)了全村人,大家都愿意她將上校接走,上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年。
人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣??赡苋松L(cháng),我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來(lái)的一切,生活比我們想象的殘酷,它是無(wú)情的。但只要我們還熱愛(ài)生活,信心滿(mǎn)滿(mǎn),我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好。
上校,他是一個(gè)英雄。他被歲月的洪流遺忘了,被黑暗而殘酷的社會(huì )摧殘,被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實(shí)折磨,但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待生活。
生活像大海,你不知道它什么時(shí)候是晴天,什么時(shí)候是暴風(fēng)驟雨,但我知道前面一定有希望,一定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸。
人生海海讀后感
篇4初讀這本書(shū),我覺(jué)得他是太監,讀到一半我覺(jué)得他是上校,讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。
人生海海,是的人生就像大海一樣寬廣,你不知道它的深度,更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì )過(guò)成什么樣子,也不知道我們會(huì )活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的,生活自有他的軌跡,但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活,沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)大字報。
正是這種對于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài),以及對于他人的悲天憫人的情懷和不計較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。
恐懼和羞恥心就像是一粒種子,一旦在人的心中種下,就會(huì )生根發(fā)芽,并不斷地長(cháng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人,在戰場(chǎng)上殺敵無(wú)數,救人無(wú)數的人,卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒,其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發(fā)上校,釀成這樣家破人亡的悲劇,爺爺和父親的結局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界
但爺爺和父親呢?
愛(ài)的對立面往往是恨,恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因為愛(ài)上校而不得被慘遭小人暗算,一生都在贖罪,不管怎樣,大概是命運的兜兜轉轉吧,最終兩個(gè)人還是結婚了。
人生海海,多行不義必自斃。多行善事,就是在為自己鋪路,上校一生善良,最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng),但因為年輕時(shí)救過(guò)林阿姨的命,為自己的后半生鋪下了路,也為自己積下了福。
我覺(jué)得,人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分,但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項,剛開(kāi)始給了八分,后來(lái)想想還是給了十分,希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧,這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內心。
人生海海讀后感
篇5麥家的《人生海?!焚I(mǎi)了很久時(shí)間,最近抽空才看完??赐旰?,心中百味雜陳,不斷回味書(shū)中的片段,總想記錄點(diǎn)什么,卻無(wú)從下手,不知從何落筆。
人生海海是一句閩南語(yǔ),是指人生如同茫茫大海,潮起潮落,漂泊無(wú)定,暗含人一生之中存在著(zhù)許許多多不確定的因素。
麥家說(shuō),人生太復雜,太寬廣,如果沒(méi)有一顆悲憫心,沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強,那在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)。
這本書(shū)圍繞著(zhù)“上?!边@個(gè)神秘的人物塑造了多個(gè)人物形象:愛(ài)講人生道理的爺爺、沉默寡言的父親、世故圓滑又帶些許仗義的老保長(cháng)、冷漠殘酷無(wú)知的小瞎子、因愛(ài)生恨一往情深相扶終老的林阿姨……
這本書(shū),看的讓人很揪心,那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出,卻又峰回路轉的岔開(kāi),岔出上校身上更多的故事娓娓道來(lái)。小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人,每個(gè)人身上都背著(zhù)自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中,每一個(gè)人都在苦難中掙扎,每個(gè)人都在掙扎中努力的活著(zhù)。
在故事的末尾,林阿姨在認真料理完上校的遺體,自己也鎮靜的穿戴好一套和上校一模一樣的壽衣,安靜的追隨他所愛(ài)的人而去,她終于活過(guò)了他,又最終如愿陪他同死而去,興許這是為了與所愛(ài)的人在另一個(gè)世界仍能廝守,此時(shí)此景,淚水瞬間模糊了整個(gè)世界……
世上只有一種英雄主義,就是看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活。.生活從來(lái)不完美,不完美才是生活。
人生海海讀后感
篇6戰爭和性是很暴露人性的事情,以它們來(lái)詮釋人性的作品有很多,這也是很多作家樂(lè )于挑戰的事,麥家這部作品同樣以性為突破口,講述了那個(gè)瘋狂年代的人性的荒唐與光輝。在作者逐層揭開(kāi)上校褲襠之謎的過(guò)程中,我們看到上校的褲襠可以讓他放浪形骸,也可以讓他狹隘自卑。他的醫術(shù)和褲襠可以讓他在軍隊左右逢源,可也正是這褲襠的絕活讓上校遭受刺字之辱,最后逼得他竭嘶底里,終于瘋掉了,真不知道到底是性控制了人,還是人掌握了性。
雖然全書(shū)都在圍繞這個(gè)刺字之謎在講述,但我想作品的重心還是在講這幾個(gè)刺字對于上校以及周?chē)嗣\的改變以及人性的暴露。上校本人雖然風(fēng)流倜儻,但卻是個(gè)于國于人都有一番忠誠和熱心的漢子,但自從被刺字之后心中從此埋下了屈辱的種子,這讓他羞于接受愛(ài)人
勇敢的求愛(ài),讓他把刺探他秘密的小瞎子弄成殘廢,最終也讓他在審判大會(huì )上沖向人群,被活活逼瘋。爺爺看似個(gè)明白人,喜歡講大道理,卻是個(gè)為所謂的名譽(yù)和面子活著(zhù)的人,因為他的揭發(fā)而讓全家陡遭厄運、家破人亡。
想必作家麥家也對上校充滿(mǎn)了同情,上校的瘋實(shí)際上對他是一種救贖,他迎來(lái)了可以與自己同死的愛(ài)人,褲襠里的恥辱記憶已然忘卻。報紙上說(shuō),生活不是你活的樣子,而是你記住的樣子,那么對于上校來(lái)說(shuō),生活一定沒(méi)有那么多屈辱和悲哀了。
人生海海讀后感
篇7人生如海里的海浪!
我以為是一個(gè)人對自己一生的敘述,后來(lái)才知道是一部小說(shuō),它真實(shí)的讓我覺(jué)得肯定書(shū)里的人都有原型,剛開(kāi)始以為上校是書(shū)的全部主角,后來(lái)發(fā)現人生海海寫(xiě)的不只是上校的一生,是“我”,上校,林阿姨,爺爺,父親,一個(gè)村莊的一生。
上校是一個(gè)為國家奉獻了自己的身心的人,他從來(lái)不活在別人的嘴巴下,他有好多秘密,救過(guò)無(wú)數的人,最后瘋了,卻有林阿姨照顧了一生,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮活到了94歲,以前的豐功偉績(jì)也好,不堪往事也罷,都被他遺忘在了內心深處,偶爾像魚(yú)一樣,越出水面透了透氣,不知道是不幸還是不幸中的萬(wàn)幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在一起的人似的,她和他的相遇,和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩子是夫妻?;蛟S下一輩子也是,我相信上校心里是有她的,比如那張畫(huà),她說(shuō)教他什么都不會(huì ),除了養蠶,而林阿姨也許是欠他的,在以為的情況下,中了副院長(cháng)的計謀,她直到后來(lái)才知道,可是卻也是深?lèi)?ài)他的,記得她說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上壞人太多了……摘了幾句文里深刻的話(huà),人和獸之間,只隔著(zhù)一團憤怒。
鄉親面前自大不得的,即使你上升到月亮上,你的祖宗也在他們腳下。
幸福是養自己的心,不是養別人的`眼。
我饒過(guò)了他,也饒過(guò)了我自己。
世上只有一種英雄主義,那就是在認清生活之后依然熱愛(ài)生活。
人生海海讀后感
篇8剛看完一本麥家的《人生海?!?。這是名家新著(zhù),有理有趣。
在虛構的村莊里,卻有著(zhù)一群活生生的人:最有傳奇色彩的人物“上?!?,“我”家里的主心骨“爺爺”,滿(mǎn)嘴跑火車(chē)的老保長(cháng)、年少貪玩的“我”……
書(shū)的開(kāi)始是一片異樣卻安寧的村莊,村民們吵吵鬧鬧,對上校多種版本的猜測;后來(lái)66年那個(gè)黑暗的年代到來(lái),上校被抓,傷了“小胡子”后逃走,后由于爺爺的告密又被抓,再后來(lái)就瘋了?!拔摇币驗闋敔數母婷芏蝗萦诖迩f,于是被送出村莊,再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲心智的殘疾人了。好在結局不差,有了愛(ài)人的悉心照料,最終死得安然。
看這部小說(shuō),像看到了一個(gè)真實(shí)的村子。任何事都可能引來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),人情往來(lái)之間有著(zhù)斤斤計較,人總是容易被懷疑,被取綽號。
看這部小說(shuō),也是聽(tīng)了很多道理,看到了人生?!盃敔數脑?huà)”,報紙上的話(huà)都有其道理。上校起起落落的一生,印證了“人生海?!彼淖?。分享幾句書(shū)中的話(huà):
尤愛(ài)最后一句,這種睿智的話(huà)有些人終其一生都不能悟到,有些人則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜。
最煩的是就長(cháng)輩,總是那么在意別人的看法,用別人的道德標準來(lái)看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人,說(shuō)不得,勸不動(dòng)。其實(shí),自己過(guò)得順意就行,何必在意別人的看法,被別人一句話(huà)就懷疑人生呢?
人生海海讀后感
篇9前兩部看得拖拖拉拉,基本處于一種想起來(lái)就看一眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它,于是“考完試后要早睡”這個(gè)flag又倒了。
第三部的感覺(jué)是沉重的,開(kāi)篇那種撲面而來(lái)的鄉村小調的感覺(jué)早已不見(jiàn)。時(shí)間像無(wú)聲的小偷,一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著(zhù)我們對生活的記憶。上校瘋了是我完全沒(méi)有想過(guò)的。那樣的一個(gè)人怎么會(huì )瘋呢,那樣的一個(gè)人怎么能瘋呢?可他就是瘋了??磸V場(chǎng)上那一大段描寫(xiě)的時(shí)候我看
得飛快,心里亂哄哄的,不停地鄙視著(zhù)沖上去的人們。但同時(shí)也在期待著(zhù)一個(gè)大人物從天而降,就好像站在刑場(chǎng)等待著(zhù)騎著(zhù)快馬飛馳而來(lái)的欽差,來(lái)喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁(yè),進(jìn)入了下一個(gè)自然段,只見(jiàn)一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路,還是最殘忍的一種方式。
初中大張老師的一句話(huà)我到現在都記得,雖然原句是魯迅說(shuō)的,可我就是忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。
“悲劇是什么?悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看?!?/P>
上校變成了孩子,一切仿佛回到了起點(diǎn)。人生是輪回么,朝氣,光芒,智慧,苦難,磨礪,屈辱,這些留在沙灘上的印記會(huì )被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)沖刷,無(wú)論它曾經(jīng)劃得多深多大。而后也繼續有人寫(xiě)著(zhù),畫(huà)著(zhù)。我們都在海上漂著(zhù),或許偶然間可以閃爍微光,或許轉眼就被巨浪卷入海底。掙扎著(zhù)對抗生活,對抗命運,掙扎著(zhù)躍出海面,然后繼續翻騰。
人生海海讀后感
篇10《人生海?!肥钱敶?zhù)名小說(shuō)家麥家2019年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎?!督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言,是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品,被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“2014年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性,人物內心幽暗神秘,故事傳奇曲折,充滿(mǎn)懸念,多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇發(fā)展意義重大。
麥家的這本《人生海?!分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校,一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗,最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。作者功力深厚,情節發(fā)展順暢,不復雜的故事又總有懸念,讓人忍不住去猜想,上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi),從“我”的視角,講述了主角上校浮浮沉沉的一生,也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生,在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn),可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
人生海海是一句閩南語(yǔ),是形容人生復雜多變又不止這意思,它的意思像大海一樣寬廣,但總的是教人好好活的意思?!叭松:?,我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇?!焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校,余下的后半生,于林阿姨而言,既是愛(ài),也是救贖。人生海海,苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已,讀到上校離開(kāi)的那一段,眼淚止不住的往下掉,真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……
麥家說(shuō):“世上只有一種英雄主義,就是看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美,不完美才是生活?!?/P>
人生海海讀后感
篇11上?;钪?zhù)的勇氣是什么?人生海海中上校是一個(gè)悲情人物。
抗日、內戰、文革……歲月如此的艱難,為什么還活著(zhù)?這是我讀這部小說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的一個(gè)疑問(wèn)。
讀到最后,作者把發(fā)生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空,最后選擇仁慈了一切。
人生如同大海,沉沉浮浮,起起落落,這里面既有每個(gè)人日常滋生出的一地雞毛,灑落到具體人物上就是那么的殘酷與無(wú)情,那種生活所帶來(lái)的悲與喜,哀與樂(lè )都是如此真切、殘酷,看看我們身邊熟悉的人,何不是在這樣的人間中度過(guò);也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈,善良的,作惡的,上天悲憫人間切切,即使人間嘴臉各異,皮囊萬(wàn)千,歲月終究饒過(guò)了所有人。
我想,這大抵就是人來(lái)人間,對短短幾十年生命歷程葆有的最基本敬畏,也是對生命敬畏的最大安慰。對于愛(ài)哲學(xué)的人來(lái)說(shuō),“死亡”,讀書(shū)筆記m一直以來(lái)都是無(wú)法繞過(guò)的問(wèn)題。對它,從來(lái)都是不害怕,因為終究是要來(lái)的,所以不懼;又因為終究要來(lái),所以給予了足夠敬畏。從呱呱落地到安然離世,從不愿面對生活到勇敢活著(zhù),既是對生活不易的抗爭,也是對生命的激烈享受。
但是對于人生的探討終究是一個(gè)大的問(wèn)題,哲學(xué)上永恒的一個(gè)命題,淺薄如己,深度難探,去談,終究是那么泛乏無(wú)味。只是,這人
生就那么一次,有時(shí)候又只是短暫一瞬就離開(kāi)這世界了,既是多么美麗,又是那么的短暫。短到我們像是伸手就能觸摸的地方,所以又覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們生活中的那些日常小事。
看看身邊的那些故交,有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼,都已經(jīng)離你而去,那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了無(wú)聲的“下輩子見(jiàn)”、“下輩子找你吃飯”、“下輩子再見(jiàn)”??墒?,親愛(ài)的,下輩子,你在哪里?
人生海海讀后感
篇12感覺(jué)像讀了三到四本不相干的書(shū),風(fēng)格太割裂。本以為麥家返璞歸真寫(xiě)鄉土,結果第二部分還是忍不住走向諜戰傳奇,最后變成十七年文學(xué)傳奇和九十年代都市傳奇。并不喜歡這種絮絮叨叨的文風(fēng),而敘述視角的不當切換也總讓人出戲。麥家擅長(cháng)講諜戰故事,這次想玩深度就漏了怯。大段大段的自白看似真誠其實(shí)極不真誠,人物像說(shuō)書(shū)人一樣講故事,讀者只能知道人物想告訴你的,但是人物其實(shí)并不可信?!度松:!窔w根到底還是一個(gè)傳奇故事,沒(méi)法深入探討人類(lèi)的心靈困境。那些被討論到的困境,都是社會(huì )性的。包括主旨“人生海?!?,不也是一句“報紙上得來(lái)的話(huà)”嗎?
故事邏輯上其實(shí)有頗多破綻,明明都是相似的事件,有些奇跡可以發(fā)生而有些奇跡不會(huì )發(fā)生,一會(huì )兒神通廣大一會(huì )兒無(wú)能為力,成為有選擇性的發(fā)生,悲劇本身也變得牽強,太像是一個(gè)作者隨心所欲構造的故事,而不是活生生的人物自然生發(fā)的命運。心靈鋪墊的薄弱和故事邏輯上的硬傷讓人搞不懂書(shū)中每一次逃離的意義和必要。最討厭那些說(shuō)教氣的句子,前半部分作者明明用童年“我”的視角去講故事,但又太想講道理,找不到合適的方式達到潤物細無(wú)聲,就用“爺爺說(shuō)”這種生硬的方式表達。后半部分爺爺不在了,誰(shuí)來(lái)承擔這個(gè)說(shuō)教的角色?于是又有了“報紙說(shuō)”,其實(shí)都是“麥家說(shuō)”,寫(xiě)雜文一樣。作者強行介入文本其實(shí)挺沒(méi)勁的,就像昆德拉說(shuō)的,“發(fā)現惟有小說(shuō)才能發(fā)現的東西,乃是小說(shuō)唯一的存在理由?!痹?huà)雖然偏激了點(diǎn)但道理不假,能用一句話(huà)表達的東西為什么要寫(xiě)成小說(shuō)?換句話(huà)說(shuō),這難道不是觀(guān)念性的主題先行嗎?感覺(jué)講了這么多故事,就是為了那些“爺
爺說(shuō)”和“報紙說(shuō)”的句子做注腳。也模仿一次這種句式表達:報紙上說(shuō),這種麥家式的表達,直接干癟,像淺水灘,一覽無(wú)遺。如果真正的好小說(shuō)就像大海,那《人生海?!肪拖耠娪啊读_馬》的開(kāi)頭。最奇怪的是母親的缺位,難道只有男人的傳奇故事值得被講述?六十天賣(mài)了六十萬(wàn)本,真的很會(huì )營(yíng)銷(xiāo)了。
【人生海海讀后感(通用12篇)】
Ifyouarereallywillingtoworkhardforyourdreams,theworstresultwillbealatebloomer.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)
《人生海?!纷x后感
《人生海?!纷x后感1上校的前半生,努力的做著(zhù)一個(gè)英雄。不遺余力的`付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下,被誤解,被猜忌,被殘害,沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著(zhù)的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來(lái)上校失智后樂(lè )意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。
人生海海,波瀾起伏,到最后都會(huì )歸于平靜吧。
整本書(shū),一直圍繞著(zhù)上校在展開(kāi)。對群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。
一個(gè)苦難的時(shí)代,是由一群苦難的人撐起來(lái)的。
看完書(shū)我能記得的,第1個(gè)是上校,然后是最后陪伴他的上校夫人,還有以第一人稱(chēng)的我。
以及我的父親,我的爺爺。
老保長(cháng)。
小瞎子。
其他人物的信息就很弱了。
看作者最后的落款是18年成書(shū),19年定稿。
現在是19年6月份。
我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。
《人生海?!纷x后感2五一值班,正好夠看完《人生海?!?。本來(lái)對麥家的書(shū)已經(jīng)死心了,覺(jué)得他適合講故事,寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝,又上了銷(xiāo)售榜前茅,于是買(mǎi)來(lái)看。
讀罷既不驚喜也無(wú)失望,還是麥家擅長(cháng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁,善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)閩南語(yǔ)的書(shū)名,在最后幾章作者才自圓其說(shuō),其要義就是人生苦海無(wú)邊,人要好好過(guò)活……
讀到故事的最后,我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子,他總穿著(zhù)臟破的綠軍裝,耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”,抓著(zhù)個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機,經(jīng)典的臺詞是:“連長(cháng),敵人撲上來(lái)了,我們頂不住
了,呼叫師部向我開(kāi)炮吧!”、“戰爭,殘忍吶!”,小伙伴們都能繪聲繪色地背誦,互相比較誰(shuí)學(xué)的最像?,F在想起來(lái),或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。
《人生海?!纷x后感3《人生海?!肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作,于20__年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?!痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生,離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
人生海海,這是一句閩南話(huà),是形容人生復雜多變,起落浮沉,象大海一樣茫茫然,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì )起起落落,總是有很多不定因素。
書(shū)中的每個(gè)人都是活生生的,活在他們自己的生活軌跡里。每個(gè)人都活的挺苦的,因為他們的生活就是這樣的。
你眼里看到的,不是真相,真相遠在生活的最里層,你得層層撥開(kāi),抽絲剝繭,逐漸接近真相,也在這個(gè)過(guò)程中看到自己,看到曾經(jīng)在心里始終過(guò)不去的那一切,也在放下那一切,放過(guò)了自己。
意料之外,情理之中,好多的細節鋪墊,好多的反轉,在恍然大悟之中又必須承認,他們就是這樣的,這樣做,這樣活,也這樣結束。這才是真實(shí)的人生,真實(shí)的人性。
《人生海?!纷x后感4讀完心潮澎湃,這本書(shū)懸念迭起。描寫(xiě)了一群鄉村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計。人物形象立體,每個(gè)人心里都有秘密,這些秘密壓的人活不下去,身體被壓垮掉。
上校,一生經(jīng)歷輝煌又坎坷,為人豪爽。最后瘋了對他來(lái)說(shuō)也許是一種救贖
爺爺,封建守舊愛(ài)面子。因為想保住臉面而出賣(mài)上校,受不了全村人的辱罵排擠,最終在豬圈里上吊自殺。
小瞎子,膽大妄為好生事利用職權獲取上校的秘密,被上校隔了舌頭雙手致殘。
主人公的妻子出場(chǎng)時(shí)間不長(cháng)起到了點(diǎn)題的作用。
《人生海?!纷x后感15篇
《人生海?!纷x后感1空檔時(shí)間,看完了麥家的新書(shū)《人生海?!?,腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段,總想寫(xiě)點(diǎn)什么,思緒萬(wàn)千,卻無(wú)從下手。
麥家的這本《人生海?!分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校,一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗,最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。讓人忍不住去猜想,上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi),從“我”的視角,講述了主角上校浮浮沉沉的一生,也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生,在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn),可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
書(shū)中把農村的那種味道描寫(xiě)得非常到位、真實(shí)。既有鄉親們的真誠、淳樸與善良,又有鄉下人的低俗、愚昧和卑劣,眾生百態(tài),一覽無(wú)余。不過(guò)我相信,世間大多數人還是善良的,只希望那些人間惡魔不要傷害他們,也希望我們能永遠真誠善良。
人生海海是一句閩南語(yǔ),是形容人生復雜多變又不止這意思,它的意思像大海一樣寬廣,但總的是教人好好活的意思?!叭松:?,我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇?!焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校,余下的后半生,于林阿姨而言,既是愛(ài),也是救贖。人生海海,苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已,讀到上校離開(kāi)的那一段,眼淚止不住的往下掉,真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……
麥家說(shuō):“世上只有一種英雄主義,就是看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美,不完美才是生活?!?/P>
《人生海?!纷x后感2一直以來(lái),都很喜歡一個(gè)作家,他叫麥家,閱讀他的書(shū)籍,總能體會(huì )到一份淡然,體會(huì )到一份精準,體會(huì )到觸動(dòng)心靈的深刻,最近一段時(shí)間,我閱讀了《人生海?!?,我也再次走進(jìn)了這個(gè)與眾不同的故事,感悟到一些人生的道理,體會(huì )到人生與工作的真正意義。
走進(jìn)《人生海?!?,是這樣一個(gè)故事,故事中,是一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)了人生價(jià)值的故事,曾經(jīng)是一個(gè)很風(fēng)光、很驕傲的“上?!?,但是因為一個(gè)秘密,來(lái)到了一個(gè)村莊里,開(kāi)始了自己的人生之路,然而,很多人想要探究秘密,也有很多人在等待秘密,書(shū)中的故事情節仿佛很簡(jiǎn)單,但是深入讀下去,才能真正懂得作者麥家想要表達的那一份感情到底是什么,面對人生的諸多考驗,我們需
要做的,是直面難題,是笑對人生,正如麥家所說(shuō):人生太復雜、太寬廣了,如果我們沒(méi)有一顆悲憫的心靈,沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強,在漫漫人生路上,在人生海海中,還需人心的溫情與溫暖。
“心若雷霆面若靜湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來(lái)的?!弊髡咴诿鑼?xiě)上校這個(gè)人物的時(shí)候,刻畫(huà)的很有懸念,我也一直在想,后來(lái)到底怎么了,而這也是作者的一種寫(xiě)作手法。我想,只有歷經(jīng)滄桑,只有有過(guò)人生的漫長(cháng)閱歷的人,才能真正體會(huì )作者傳遞的感情,我在讀書(shū)的過(guò)程中,體會(huì )到的是一份平靜,一份對生命的尊重,或許我理解的還不夠透徹,但是真正走進(jìn)書(shū)中,真的對人生和當下有了一些獨特的感受。平時(shí)忙碌工作,也曾想過(guò),到底怎樣的生活才是人生應該有的,如今,讀書(shū)后,我也對工作有了新的感悟,微笑,服務(wù),信任,這是我們選擇的人生,也是人生最美好的姿態(tài)。
陽(yáng)光心態(tài),才能迎接一切的難題和考驗。正如“上?!彼f(shuō):“生活如此令人絕望,但人們還是興高采烈的活著(zhù)?!痹?jīng)的無(wú)限光榮,如今的慘淡與落寞,但是他依然堅韌不屈,從不輸給命運,他身上的那一份堅持,還有后來(lái)做軍醫,我們都能感受到他身上的那一份傳奇色彩,而讓人敬佩的,就是他對生活的態(tài)度,他仿佛一直充滿(mǎn)了激情與熱情,對待人生的歡喜與憂(yōu)愁,他從未低頭,哪怕身上的秘密太多,讓他無(wú)法遮蔽,但是他依然做自己
想做的事情,即使平凡,也希望可以做自己人生的船長(cháng)?!靶腋J丘B自己心的,不是養人家眼的?!币痪湓?huà),道出太多的真諦,我們的人生也是如此.
讀書(shū)的過(guò)程,是成長(cháng)的過(guò)程,讀完這本書(shū)后,我也陷入了思考,工作很忙碌,也經(jīng)常感受到工作的壓力,還有身體的疲憊,但是面對所有的忙碌,還有人生的漫長(cháng),如同大海一樣的深和夢(mèng),還需我們抓好機遇,在腳踏實(shí)地做工作中,用樂(lè )觀(guān)與熱情,迎接未來(lái)的一切挑戰。
《人生海?!纷x后感3人生要經(jīng)歷太多的坎坷,磨難,亦或是被壓力的海浪卷翻。太多變幻莫測,在還未做好準備時(shí)便悄然而至。人生海海,一生潮起潮落,不得平凡,這不是悲哀,是勇氣。
倘若單看上校一生的貢獻,那他便是人們心中偉岸的代表,他英勇勤勞,用純金手術(shù)刀救下多人生命;他忍辱負重,即使身敗名裂,仍甘心在日占區當臥底;他善良仁慈,即使曾被唾棄,仍真誠對待兩只貓和鄰人街坊……他難道不偉大嗎,他的道德難道還需質(zhì)疑嗎?
但在當時(shí)那個(gè)戰火混亂的時(shí)代,煙火炮灰為他本不平凡的人生抹上了另一層撲朔迷離:他當兵被陷害,開(kāi)除軍籍;他回鄉被舉報,捉回監獄;他為了獲取情報,不惜在肚皮上刻著(zhù)女漢奸的名字;他無(wú)奈被當成“文革”批斗對象,慘遭紅衛兵折磨……他的人生復雜艱險,命運像把上校玩弄于股掌間,每一次潮起是幸運,每一次潮落是絕望。
報紙上說(shuō),世上只有一種英雄主義,就是在認清生活后依然熱愛(ài)生活。
那是個(gè)封閉落后的小山村,村中只有惡劣的環(huán)境,貧苦的農人,說(shuō)話(huà)粗俗的老人。上校是個(gè)異類(lèi)。他不要干活,生活悠閑,竟然還天天給貓買(mǎi)魚(yú)吃。夏夜是多事的夜,流言蜚語(yǔ)像雨后蘑菇一樣瘋長(cháng),村里人都在嚼著(zhù)上校的舌根,唾沫是能淹死人的。但上校卻依然熱愛(ài)他的故鄉,以及那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的村民。
那是個(gè)危險晦暗的地方。漢奸,特務(wù),鬼子,士兵,燒殺搶掠,吃喝賭嫖。上校忍受著(zhù)女漢奸刻在他肚皮上的紅色小字。紅色刻字像惡魔般纏住了他,從此他的秘密必須不為人知,他像守護病人似的護住自己最后的尊嚴,在胡司令唆使人扒開(kāi)他的褲子時(shí):他瘋了。不幸中的萬(wàn)幸是,他還保留著(zhù)七,八歲時(shí)稚嫩善良的童心。
從前在戰場(chǎng)上與敵人拼過(guò)槍?zhuān)謿⑦^(guò)人的上校,如今變成了一頭瘋牛沖向人群,他的本領(lǐng)才智伴隨著(zhù)精神失常消失殆盡了。遺憾和同情,像水潺潺漫入心田。
他還是堅持到了最后一刻。之前的種種挫敗,罵名,折磨,暴打,批斗,上校憑借堅強樂(lè )觀(guān)的精神和曠達的胸襟挺了過(guò)來(lái)。上校笑看人生,他可以不懼世俗看法,追求自由。上?;蛟S看透了人生,品透了生活,若是輕易便被打敗,那他早該死了多次吧。
人生海海,潮起潮落,上校像一條魚(yú),翻涌在命運的海洋中,逆浪而行,激流勇進(jìn),流言與磨難成了阻止他的巨浪,但他仍能馱著(zhù)他的英雄主義,在絕望中孕育希望,保持原來(lái)美好的初心。
《人生海?!纷x后感4這十天里,我讀了一本書(shū)《人生海?!?,這本書(shū)的作者是麥家。他用第一人稱(chēng)的敘事方式,講述了一個(gè)人在那個(gè)時(shí)代里的一生。
這是關(guān)于上校的一生,他曾經(jīng)有讓人羨慕無(wú)比的榮譽(yù)和一生,他當過(guò)醫生,用自己高超的醫術(shù),在戰場(chǎng)上拯救了無(wú)數人的生命;他當過(guò)特務(wù),與日本人周旋,打探情報。
在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代,上校用自己小小的手術(shù)刀救了無(wú)數瀕臨死亡的生命,醫術(shù)高超的他在戰場(chǎng)上救人,妙手回春。而本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他,卻被另外一位候選人設計陷害,被開(kāi)除,只能回家鄉。
他經(jīng)歷過(guò),但他從未向生活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出生入死,他在日本當特務(wù),與一個(gè)個(gè)陰險狡作的人周旋,把自己的生死置
之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深,在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。
他為守護自己的尊嚴,寧愿不與自己心愛(ài)的女人在一起,也要守住這秘密;他善良,愛(ài)護生靈,他給他的貓最好的,不管什么時(shí)候,心中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強,在被司令抓起來(lái)后,仍嘲笑司令,盡管生活殘酷地對待他,但仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。他是一個(gè)英雄!
最后他等來(lái)了愿意守候他一生的人,他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子,他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動(dòng)了全村人,大家都愿意她將上校接走,上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年。
人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣??赡苋松L(cháng),我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來(lái)的一切,生活比我們想象的殘酷,它是無(wú)情的。但只要我們還熱愛(ài)生活,信心滿(mǎn)滿(mǎn),我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好。
上校,他是一個(gè)英雄。他被歲月的洪流遺忘了,被黑暗而殘酷的社會(huì )摧殘,被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實(shí)折磨,但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待生活。
生活像大海,你不知道它什么時(shí)候是晴天,什么時(shí)候是暴風(fēng)驟雨,但我知道前面一定有希望,一定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸。
《人生海?!纷x后感5很久不看小說(shuō)了,因為總覺(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)雖然過(guò)癮,但很多時(shí)候就像是吃一包薯片,吧唧吧唧嘴,解了饞卻留不下什么。尤其前一陣我實(shí)在沉迷在簡(jiǎn)史類(lèi)的書(shū)里,覺(jué)得他們帶來(lái)的思考的啟發(fā)性更強,有理有據地剖析世界,彌補了知識的空白。進(jìn)而,更對虛構的、懸置于生活之上的小說(shuō)有些排斥。
但《人生海?!?,作家麥家潛心8年的新作,還是在各類(lèi)文學(xué)大咖的推薦下——莫言、高曉松、董卿等等——被吸引了。
讀罷,只覺(jué)得這本書(shū),我可能會(huì )把它放在我書(shū)柜中最顯眼的地方,然后時(shí)常重溫,極力推薦。因為它不只是一本讓人閱讀起來(lái)感覺(jué)酣暢淋漓的小說(shuō),更有著(zhù)很深沉的內在,讓人難忘。
故事發(fā)生在江南的村莊,男主人公有兩個(gè)名字:有人叫他上校、有人叫他太監。每一個(gè)村里的人,都有著(zhù)對他的猜測,每一句對他的描述中都有個(gè)轉折:
“他是全村最出奇古怪的人,古怪的名目要扳著(zhù)指頭一個(gè)一個(gè)數:
第一,他當過(guò)國民黨軍隊的上校,是革命群眾要斗爭的對象。但大家一邊斗爭他,一邊又巴結討好他,家里出什么事都去找他拿主意。
第二,都說(shuō)他是太監,可我們小孩子經(jīng)常偷看他那個(gè)地方,好像還是滿(mǎn)當當的,有模有樣的。第三,他向來(lái)不出工,不干農活,天天空在家里看報紙,嗑瓜子,可日子過(guò)得比誰(shuí)家都舒坦。還像養孩子一樣養著(zhù)一對貓,寶貝得不得了,簡(jiǎn)直神經(jīng)??!”
故事就此而展開(kāi),在令人心碎的背叛中、在殘酷的戰爭中、在寬容的救贖中,描繪了主人公的一生,解釋了這些沖突。不僅是主人公,小說(shuō)中也展現了“上?!鄙磉呉?jiàn)證人的遭遇——雌老虎、老巫頭、勞保長(cháng)、小瞎子和我,一波波歷史的洪流——抗日、內戰、文革,描繪了每一個(gè)人或遺憾、或悔恨、或悲憫的一生。
這本小說(shuō),極強的故事性絕對是過(guò)癮的閱讀,但讀完后也會(huì )印刻下一個(gè)最深的感觸:世事變化,命運多舛,人生海海,像航行上大海之上,人生復雜多變,有風(fēng)平浪靜的祥和,也有波濤洶涌的兇險。人面對前程,只有前進(jìn)不止,不論怎樣的際遇,始終要堅強活下去。
讀完整本小說(shuō)花了2天時(shí)間,期間思緒完完全全的被故事占據。偶爾因為太過(guò)震驚悲慟,而停留在一段上不忍心再讀下去。偶爾也被故事帶著(zhù),想要一目十行,趕快知道后面發(fā)生的情節。
這本小說(shuō)是段旅程,像是乘著(zhù)文字,我搭上了一艘小船,航行在呼嘯變化的大海上。上岸后,身體似乎還在左搖右擺,適應不了陸地的平穩,不斷回憶著(zhù)沿途的風(fēng)景。雖是令人揪心的感嘆,也留下一段不會(huì )被磨滅的故事。作者:Alice
《人生海?!纷x后感6上?;钪?zhù)的勇氣是什么?人生海海中上校是一個(gè)悲情人物。
抗日、內戰、文革……歲月如此的艱難,為什么還活著(zhù)?這是我讀這部小說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的一個(gè)疑問(wèn)。
讀到最后,作者把發(fā)生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空,最后選擇仁慈了一切。
人生如同大海,沉沉浮浮,起起落落,這里面既有每個(gè)人日常滋生出的一地雞毛,灑落到具體人物上就是那么的殘酷與無(wú)情,那種生活所帶來(lái)的悲與喜,哀與樂(lè )都是如此真切、殘酷,看看我們身邊熟悉的人,何不是在這樣的人間中度過(guò);也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈,善良的,作惡的,上天悲憫人間切切,即使人間嘴臉各異,皮囊萬(wàn)千,歲月終究饒過(guò)了所有人。
我想,這大抵就是人來(lái)人間,對短短幾十年生命歷程葆有的最基本敬畏,也是對生命敬畏的最大安慰。對于愛(ài)哲學(xué)的人來(lái)說(shuō),“死亡”,讀書(shū)筆記m一直以來(lái)都是無(wú)法繞過(guò)的問(wèn)題。對它,從來(lái)都是不害怕,因為終究是要來(lái)的,所以不懼;又因為終究要來(lái),所以給予了足夠敬畏。從呱呱落地到安然離世,從不愿面對生活到勇敢活著(zhù),既是對生活不易的抗爭,也是對生命的激烈享受。
但是對于人生的探討終究是一個(gè)大的問(wèn)題,哲學(xué)上永恒的一個(gè)命題,淺薄如己,深度難探,去談,終究是那么泛乏無(wú)味。只
是,這人生就那么一次,有時(shí)候又只是短暫一瞬就離開(kāi)這世界了,既是多么美麗,又是那么的短暫。短到我們像是伸手就能觸摸的地方,所以又覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們生活中的那些日常小事。
看看身邊的那些故交,有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼,都已經(jīng)離你而去,那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了無(wú)聲的“下輩子見(jiàn)”、“下輩子找你吃飯”、“下輩子再見(jiàn)”??墒?,親愛(ài)的,下輩子,你在哪里?
《人生海?!纷x后感人生海海,海海人生,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。
這是20__年讀完的第18本書(shū),歷時(shí)7時(shí)45分鐘,時(shí)間不長(cháng)不短,然而,我卻真真正正耗費了一個(gè)星期的時(shí)間才看完。
為什么?
因為我沉浸在上校的劇情里無(wú)法自拔,因為心里有愛(ài),有恨,有情,有義,還有歡笑與淚水,看得透徹,所以走得緩慢,走得深沉。
也許讀完這本書(shū),我們會(huì )學(xué)到很多人生哲理,學(xué)到如何去做一個(gè)有良心的人,也也許,我們只是把他們的人生當作我們學(xué)會(huì )活著(zhù)的一種方式,但不管怎樣,感謝麥家,給了我們人生不一樣的真諦。
生活,不是我們該活過(guò)的樣子,而是我們該記住的樣子。
人生百態(tài),世態(tài)萬(wàn)千,我們不求自已活到多么高不可攀的境界,我們也不奢望自已活到人生多么仰望不及的高度,但至少,我們盡量做到像上校那樣,做一個(gè)有本事有擔當又睿智的人。這世間天大的事都要覺(jué)得不足為懼。凡事看得淡,卻又不隨波逐流,有自已的思想,有自已做事的方式,不浮夸,不張揚,不躁不嬌,凡事盡握我手的強大氣場(chǎng),才不負青春,才不負人生,才不枉此生千辛萬(wàn)苦的來(lái)到這世上。
這是我看完這本書(shū),心底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來(lái),比如,上校;比如,上校的一切。整個(gè)人生里,別人的一切,星河萬(wàn)里,不及我看上校的一眼。
但是,我卻選擇了放棄,只因為,對于上校,多少的語(yǔ)言,都無(wú)法去書(shū)寫(xiě),去記錄,唯有放在心里,沉淀,定格,直至永恒。
人生海海,海海人生,活著(zhù)不易,且行且珍惜。
《人生海?!纷x后感初讀這本書(shū),我覺(jué)得他是太監,讀到一半我覺(jué)得他是上校,讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。
人生海海,是的人生就像大海一樣寬廣,你不知道它的深度,更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì )過(guò)成什么樣子,也不知道我們會(huì )活到多大年齡。這些不是我們所能掌
控的,生活自有他的軌跡,但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活,沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)大字報。
正是這種對于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài),以及對于他人的悲天憫人的情懷和不計較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。
恐懼和羞恥心就像是一粒種子,一旦在人的心中種下,就會(huì )生根發(fā)芽,并不斷地長(cháng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人,在戰場(chǎng)上殺敵無(wú)數,救人無(wú)數的人,卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒,其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發(fā)上校,釀成這樣家破人亡的悲劇,爺爺和父親的結局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界但爺爺和父親呢?
愛(ài)的對立面往往是恨,恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因為愛(ài)上校而不得被慘遭小人暗算,一生都在贖罪,不管怎樣,大概是命運的兜兜轉轉吧,最終兩個(gè)人還是結婚了。
人生海海,多行不義必自斃。多行善事,就是在為自己鋪路,上校一生善良,最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng),但因為年輕時(shí)救過(guò)林阿姨的命,為自己的后半生鋪下了路,也為自己積下了福。
我覺(jué)得,人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分,但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項,剛開(kāi)始給了八分,后來(lái)想想還是給了十分,希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧,這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內心。
《人生海?!纷x后感初讀這本書(shū)時(shí),感覺(jué)和《活著(zhù)》有點(diǎn)像,只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣,它們都用故事來(lái)牽引著(zhù)我不停的想要知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”,渴望著(zhù)知道“上?!钡乃泄适乱粯?。
然而,讀著(zhù)讀著(zhù),發(fā)現它們不一樣,一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事,而另一個(gè)是以第一人稱(chēng)來(lái)描述一個(gè)故事,這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí),但在讀的過(guò)程中,仍感覺(jué)到會(huì )出現變化和轉機。尤其是作者對小時(shí)候心理狀態(tài)的描述,簡(jiǎn)直就是活現了一個(gè)小孩子的樣子,那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài),太讓人有代入感了。
可是,換做是我,可能會(huì )對幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎?甚至那些人物抓耳撓腮的小細節都能記清楚,又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。
而不管這個(gè)故事如何,我仍然相信這是真實(shí)的,我看過(guò)好多類(lèi)似的故事,有從民國的有解放初期的,這些故事都照應著(zhù)這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí),不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情,是那么的真切,來(lái)龍去脈是那么的明白。
看到臨近尾聲時(shí),我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué),那種對人生命運的無(wú)奈,對主人翁的“好運”和“挫折”相連接的惋惜,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。而整部作品以人生海海來(lái)命名,又正是因為受這個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái),對故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊,從這里,我看到了一點(diǎn)主人翁的轉變,后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下,變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ?,處理這些事情的方式也在轉變,變得尊重生命本身,而不是“面子”。
“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心,到最后,主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結,這個(gè)心結從主線(xiàn)人物“上?!遍_(kāi)始,蔓延到每一個(gè)支線(xiàn)人物。人言可畏,這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì )有的,在一個(gè)特定文化下成長(cháng)起來(lái)的人,他內心對一些事情的執念,甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要?;钪?zhù),不僅僅是活著(zhù)那么簡(jiǎn)單,而必須在別人眼里“清白”的活著(zhù),才會(huì )感覺(jué)到心安。
“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋,用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”,直到最后,仍然在凸顯這個(gè)對比,這是作者對道德的一種人生追求,也是傳統意義下作為人的基本。
最后,就如看完《活著(zhù)》一樣,我的心情不是那么好,但也讓我更加深刻的認識了人生,人生海海,世界是多么的復雜多變,讓我們以感情去看待生活,她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè )”,而經(jīng)歷完海海人生,就會(huì )淡漠感情去看待生活,就像是看了一場(chǎng)
戲。最終,所有人的歸宿都一樣,誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排,而只是在如何面對這個(gè)安排上,又因為經(jīng)歷的不同而不同。
推薦朋友們看一看,可以對自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助,也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。
《人生海?!纷x后感1活著(zhù)容易,但我要活得漂亮!
動(dòng)筆之前我一直在想,我要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感,寫(xiě)些什么東西好呢?這是我第二次看描寫(xiě)一個(gè)人甚至一群人一生的小說(shuō),上一次看這類(lèi)小說(shuō),是余華的《活著(zhù)》。麥家的《人生海?!?,雖然也是幾代人的故事,故事開(kāi)頭的背景也設置在偏僻、不與外界相連接的小村莊里,但是這本書(shū)的事件跨度與環(huán)境跨度更大一點(diǎn)。比如,老保長(cháng)在上校帶領(lǐng)下領(lǐng)略過(guò)軍統時(shí)期的上海,“我”很早就去了西班牙,甚至在改革開(kāi)放之后開(kāi)了幾家公司。
我們這一代人,對真正的鄉土情懷了解與感受少之又少。稻田、青磚白瓦、山溝、茅房都是上幼兒園之前的記憶,像風(fēng)一樣吹過(guò),留下的痕跡不長(cháng)遠。出生在城市的`高樓中,那種農村獨有的樂(lè )趣,不用考慮作業(yè)的快樂(lè ),以及村里鄰里間的玩笑與閑話(huà),這些神秘的情節與故事,我們只能從書(shū)中看到,自行遐想。
你說(shuō)我看這本書(shū)感觸深不深,我說(shuō)深。但深的是一代代熬了大半輩子的感悟,而不是那個(gè)承載了一代人記憶的村莊與人事。
“人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才叫勇氣?!边@句話(huà)是全文唯一點(diǎn)題的句子。是“我”的第一仁妻子在車(chē)禍后說(shuō)的。她要鼓勵“我”努力活下去,不能因為她而放棄生的希望。生活到底有多殘酷,命運到底有多坎坷,才會(huì )說(shuō)活下去是一件需要勇氣,值得傾佩的事情!至少現在在我看來(lái),我的生命是我每一天生活的及出品,像空氣一樣,不必為之煩惱。誰(shuí)會(huì )覺(jué)得吸入空氣是一件需要勇氣的事情。
但在故事里,所有出現的主要人物的一生都在為活著(zhù)奮斗。更準確的是,有尊嚴的活著(zhù),堂堂正正的活著(zhù)。上校為了掩蓋肚皮上的“臟東西”,受盡折磨,甘愿被叫“太監”,永生不結婚。他為了把污漬從人們腦海中抹去,成為沒(méi)有一點(diǎn)把柄與瑕疵的愛(ài)國人士,付出了后半輩子的自由。爺爺在東窗事發(fā)后不愿村里人用異樣的眼光看待自己家,想要活得光明磊落,用公正堵住一幫人的嘴,最后卻弄巧成拙,自己成了最被人唾棄的人?!拔摇蔽闯赡瓯惚黄冗h走他鄉,在人生地不熟的馬德里做了6年的鞋匠,在被孤獨吞噬的日子里,想的也是如何有尊嚴的活下去,而不是天天在陰暗的屋子里重復做同一個(gè)動(dòng)作。
活著(zhù)并不難,活得自己看的起自己才需要勇氣與魄力。一個(gè)人像過(guò)街老鼠一樣的生活,還不如死了痛快。有錢(qián)就能活,但是心病卻是用錢(qián)也治不好?!笆郎现挥幸环N英雄主義,就是在認清
了生活真相后依然熱愛(ài)生活?!蔽艺J為這才是人生海海里需要領(lǐng)悟關(guān)于活著(zhù)的大智慧。
《人生海?!纷x后感11《人生海?!肥钱敶?zhù)名小說(shuō)家麥家20__年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎?!督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言,是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品,被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“20__年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性,人物內心幽暗神秘,故事傳奇曲折,充滿(mǎn)懸念,多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇發(fā)展意義重大。
麥家的這本《人生海?!分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校,一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗,最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。作者功力深厚,情節發(fā)展順暢,不復雜的故事又總有懸念,讓人忍不住去猜想,上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi),從“我”的視角,講述了主角上校浮浮沉沉的一生,也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生,在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn),可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
人生海海是一句閩南語(yǔ),是形容人生復雜多變又不止這意思,它的意思像大海一樣寬廣,但總的是教人好好活的意思?!叭松:?,我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇?!焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校,余下的后半生,于林阿姨而言,既是愛(ài),也是救贖。人生海海,苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已,讀到上校離開(kāi)的那一段,眼淚止不住的往下掉,真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……
麥家說(shuō):“世上只有一種英雄主義,就是看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美,不完美才是生活?!?/P>
《人生海?!纷x后感12“人生海?!笔且痪溟}南話(huà),意思是形容人生像海一樣復雜多變,起落浮沉。書(shū)里有一句“記住,人生海海,敢死不是勇氣,活著(zhù)才需要勇氣?!边€提到了羅曼。羅蘭的一句名言“世上只有一種英雄主義就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活?!边@兩句話(huà)都是本書(shū)的主題,也是本書(shū)主入公“上?!钡娜诵怨廨x。
《人生海?!愤@本書(shū)圍繞著(zhù)一個(gè)很“迷”的上校展開(kāi),而敘述的視角來(lái)自一個(gè)十多歲的小孩。故事的主線(xiàn)就是沿著(zhù)揭開(kāi)謎底慢慢推進(jìn),想要知道秘密的人和藏著(zhù)秘密的人都竭盡所能達成自己的秘密,故事在窺探欲和守護欲的對抗中快速推進(jìn)。所以讀這本書(shū)的時(shí)候,讓人欲罷不能,我已經(jīng)很多年沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀一本書(shū)了,當然,除了言情小說(shuō)。書(shū)中的入物個(gè)性分明,哲學(xué)
家樣的爺爺,可恨可憐的小瞎子,貪酒而仗義的老保長(cháng),重情重義的父親等。
說(shuō)回故事的主人公上校,在我心中他就是個(gè)英雄。他就是羅曼羅蘭筆下那個(gè)看清生活的真相后,依然熱愛(ài)生活的入,但他是ら中個(gè)悲劇式的英雄,他的故事令人嘆息。上校年輕時(shí)參加過(guò)國民黨上陣殺過(guò)敵去過(guò)鴨綠江,后來(lái)當了軍醫,救過(guò)很多人的性命他為了打探消息,不惜犧牲自己的身體或者可以說(shuō)是清白,正是因為委身于敵方時(shí),肚子上被刻了一行字,這個(gè)是上校的恥辱,是上校拼了命也要守護的秘密,被非議被打,最后被逼瘋。后來(lái)雖然瘋了還好遇到了林阿姨,年輕時(shí)暗戀過(guò)他的女人,我想上校也是有喜歡他的,也是因為肚子上的一行字,后來(lái)兩人誤會(huì )錯過(guò)。林阿姨的出現,給“我”講了上校的故事。上校從沒(méi)講過(guò)自己的故事,這些故事都是借由老保長(cháng)林阿姨講出來(lái)的。
我敬佩上校。因為他身上的大義,不拘小節,為了刺探消息,哪怕出賣(mài)自己的身體;他是半路出家卻醫術(shù)精湛,救了很多人性命;上校的一生有過(guò)璀璨的時(shí)刻,也有過(guò)低谷,就像大海樣,有起落浮沉。上校后來(lái)回到村里,雖然被人喊“太監”,被人背后議論,但他依然過(guò)得很好,村里人遇到重大事情的時(shí)候,第一個(gè)也會(huì )想到他。書(shū)中有一句,“心有雷霆面若鏡湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來(lái)的”,也許說(shuō)的就是上校,守著(zhù)認為是恥辱的秘密,依然要活下去。
這本書(shū)給我的啟示是,人生海海,有潮起必有潮落。在潮起時(shí)活的燦爛,在潮落時(shí)過(guò)得平凡堅毅。記住,死了不是勇氣,活著(zhù)才是男氣。
《人生海?!纷x后感13究竟要怎么做,才能過(guò)好這一生?作為一名福建人,看到自己的家鄉話(huà)出現在麥家新書(shū)的封面上,有點(diǎn)小確幸。
小時(shí)候,就記得長(cháng)輩經(jīng)常拿“人生海海,時(shí)機歹歹”寬慰自己或者身邊的人。
作為一句純描述型的中性語(yǔ)句,你可以用來(lái)抱怨生活不易的開(kāi)場(chǎng)白。也可以用來(lái)在別人遇到困難時(shí)開(kāi)導別人要豁達,看得開(kāi),困難終會(huì )過(guò)去的鋪墊。
我覺(jué)得,麥家的《人生海?!?,應該是后者。
作為和蘇童、格非、畢飛宇等八九十年代就出名的作家年齡相仿的人,麥家成名太晚。直到20__年才出版了第一部長(cháng)篇小說(shuō)《解密》。
但由此他也開(kāi)創(chuàng )了中國文學(xué)的一個(gè)全新類(lèi)型,加上后來(lái)的《暗算》和《風(fēng)聲》被成功影視化,他聲名漸隆,有了「諜戰小說(shuō)之父」的稱(chēng)號。
大器晚成的麥家,那幾年自信心特別的滿(mǎn),對待很多事情他是非常武斷非常強勢。
直到20__年,父親忽然去世,《風(fēng)語(yǔ)》和《刀尖》被評價(jià)為滑坡之作,麥家決定沉默,直到8年后的20__年,麥家終于寫(xiě)出了讓自己更滿(mǎn)意的作品《人生海?!?。
《人生海?!返墓适?,從抗日戰爭時(shí)期開(kāi)始,主角是個(gè)叫“上?!钡哪腥?,在大家還掙扎在溫飽線(xiàn)的時(shí)候,他已經(jīng)吃得起肉、養得起貓、生活體面而講究。村里的人傳他是太監,傳他是漢奸、傳他是女特務(wù)養的男寵。也傳他醫術(shù)了得,救過(guò)大首長(cháng)的命,還是個(gè)潛伏者。但不管哪個(gè)角色,他在外面的故事都轟轟烈烈,有板有眼,是村里那個(gè)了不起的傳奇人物,直到紅衛兵來(lái)到了村里,上校一生,仿佛過(guò)了普通人的好幾生,他學(xué)啥會(huì )啥,做啥成啥,所以年輕時(shí)候出生入死,忍辱負重,成績(jì)斐然。
他熬過(guò)了戰火的苦難,就像他自己說(shuō)的那樣:“我是上天派來(lái)救人的神,上天怎么舍得我死?”卻在中年飽受責難、踐踏侮辱,于亂世不死、卻瘋于和平,這就是當年社會(huì )那番奇怪的模樣。
麥家說(shuō):“我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運,在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭,回到童年,回去故鄉,去破譯人心和人性的密碼。人生原本就像海一般廣闊無(wú)邊,充滿(mǎn)誘惑也充滿(mǎn)疑惑,但就像潮水隨時(shí)會(huì )產(chǎn)生新的行進(jìn),潮落之后必會(huì )有潮起。
就像五月天《人生海?!犯枨锍哪菢樱?就算是整個(gè)世界,把我拋棄,而至少快樂(lè )傷心我自己決定,所以我說(shuō),就讓它去,我知道潮落之后一定有潮起,有什么了不起"。
《人生海?!纷x后感14無(wú)意間看到這本書(shū),開(kāi)了頭就停不下來(lái),一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候,我還有點(diǎn)疑惑,這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美,比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我,故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě),并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南,全書(shū)只提過(guò)一次他的名字,而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?!?、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人,人們背地里取笑他,然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓,像養兒子一般,為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包,里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨,也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù),還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩,看到精彩處,實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現,故事蕩氣回腸。
作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉,讓人心生敬佩。首先,他從小就很厲害,比如學(xué)木匠,很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人,自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部,忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開(kāi)心的事情,哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚,但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō):“為什么驚蟄不能動(dòng)土?因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣,地里土里都窠著(zhù)各種幼蟲(chóng)胎卵,嬌氣得很,動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命,要讓它們投胎活一世,不能叫它們投不了胎,死在胎盤(pán)里,這是做人的起碼?!边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。
《人生海?!纷x后感15也許不幸的童年是很多作家創(chuàng )作的靈感之源,但與此同時(shí),不幸的童年也會(huì )成為一個(gè)人一生都擺脫不去的陰影。它隱秘而又陰郁地潛藏在心靈深處的某個(gè)小角落里,這個(gè)小角落有時(shí)會(huì )成為精神力量的寄放之所,有時(shí)又會(huì )被無(wú)限放大甚至吞噬整個(gè)心靈。它既滋養你的創(chuàng )作天賦,又毀滅你快樂(lè )的權利。
麥家說(shuō),“有人天生有的一些東西,我注定一輩子也有不了了。我只能帶著(zhù)童年那些傷疤和傷痛的記憶走下去,并寫(xiě)下去,這大概就是我無(wú)解的人生?!?/P>
終于明白為什么會(huì )有人如此偏執甚至極端地熱愛(ài)寫(xiě)作,或許那只是一種被逼無(wú)奈之下的“自救”,是拯救陷入孤獨的心靈的唯一方法,但同時(shí)寫(xiě)作也會(huì )使人無(wú)限接近于死亡的狀態(tài)。羅蘭巴特說(shuō),回憶是寫(xiě)作的開(kāi)始,反過(guò)來(lái),寫(xiě)作是死亡的開(kāi)始。所以,沒(méi)有嘗試過(guò)寫(xiě)作的人根本無(wú)法理解作者在寫(xiě)作的過(guò)程中曾經(jīng)歷過(guò)什么。那是暗無(wú)天日的痛苦和一次次自我否定的挫敗感共同累積交織的狀態(tài)。
在讀《人生海?!返倪^(guò)程中曾無(wú)數次感受到這種既熟悉又陌生的孤獨感,同時(shí)也對作者麥家心懷敬佩。他獨自承受著(zhù)這種瀕臨死亡的孤獨,以決絕之姿挑戰自己突破自己,像一位英勇無(wú)畏的戰士一樣揭開(kāi)自己的傷疤與那些痛苦的過(guò)往搏斗。
幸運的是,經(jīng)歷了五年孤立無(wú)援的撕扯對抗,《人生海?!纷罱K圓滿(mǎn)完成。
這部作品飽含悲憫與傷痛,作者卻對這種情緒始終隱忍克制,甚至在即將爆發(fā)之前選擇戛然而止。也許作品中并沒(méi)有大部分讀者期待的那種澎湃激烈的情節,但這就是作品的高級之處。留給你的永遠是那一絲說(shuō)不清道不明耐人尋味又捉摸不定的悵然若失之感,好像最終得到了某種解脫,但其實(shí)又深陷其中讓人久久難忘、魂牽夢(mèng)縈。
??海海讀后感(通?12篇) 當閱讀了?本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫(xiě)?篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是店鋪為?家收集的??海海讀后感(通?12篇),希望能夠幫助到?家?! ??海海讀后感
篇1 ?意間看到這本書(shū),開(kāi)了頭就停不下來(lái),?定要???看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候,我還有點(diǎn)疑惑,這本?說(shuō)怎么語(yǔ)?這么優(yōu)美,?如描繪村莊或者?物外號等。于是我被作者深厚的?學(xué)功底折服。?這本書(shū)的視?也很吸引我,故事以?個(gè)??歲的?孩?的視?來(lái)寫(xiě),并且是以?個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主?翁是蔣正南,全書(shū)只提過(guò)?次他的名字,?最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?!?、“???”、“?爹”。他是全村最奇怪的?,?們背地?取笑他,然?家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓,像養???般,為了貓甚?可以放棄?好機會(huì )。他有?個(gè)?包,??有??打的??件?術(shù)器具。他?了國民黨,也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù),還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次?獄受苦。他被愛(ài)他的??害的丟了前途。他有?個(gè)好兄弟卻被兄弟的?親害的?獄。他被?瞎?看到了他的秘密于是斷了?瞎??筋和?頭。他最后瘋了和愛(ài)他的??結婚了。他像個(gè)孩??樣的活到了接近?百歲…… 故事很精彩,看到精彩處,實(shí)在想拍案叫絕。雌?虎、?保長(cháng)、、?巫頭、?瞎?……這些?活?活現,故事蕩?回腸?! ∽髡呖坍?huà)的主?翁是那么的有?有?,讓???敬佩。?先,他從?就很厲害,?如學(xué)?匠,很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫?救治病?,?學(xué)了醫術(shù)。?如救了門(mén)耶穌和??長(cháng)等等?……他當特務(wù)深?敵?內部,忠貞為國等等。這樣?個(gè)?真的像??閃閃發(fā)光?! ¢喿x真是?件開(kāi)?的事情,哪怕有?處甚?讓我看的落下眼淚,但是卻給我?些啟發(fā)。?中有?處我印象很深刻。?巫頭說(shuō):“為什么驚蟄不能動(dòng)??因為驚蟄是蛇?百?蘇醒的節?,地???都窠著(zhù)各種幼?胎卵,嬌?得很,動(dòng)了?就要了它們的命了。哪怕害?也是性命,要讓它們投胎活?世,不能叫它們投不了胎,死在胎盤(pán)?,這是做?的起碼?!边@本書(shū)?蔣正南的故事告訴我們做?的道理。這是?本值得回看的書(shū)?! ??海海讀后感
篇2 ??海海,海海??,敢死不叫勇?,活著(zhù)才需要勇??! ∵@是20xx年讀完的第18本書(shū),歷時(shí)7時(shí)45分鐘,時(shí)間不長(cháng)不短,然?,我卻真真正正耗費了?個(gè)星期的時(shí)間才看完?! 槭裁?? 因為我沉浸在上校的劇情??法?拔,因為??有愛(ài),有恨,有情,有義,還有歡笑與淚?,看得透徹,所以?得緩慢,?得深沉?! ∫苍S讀完這本書(shū),我們會(huì )學(xué)到很多??哲理,學(xué)到如何去做?個(gè)有良?的?,也也許,我們只是把他們的??當作我們學(xué)會(huì )活著(zhù)的?種?式,但不管怎樣,感謝麥家,給了我們??不?樣的真諦?! ?活,不是我們該活過(guò)的樣?,?是我們該記住的樣??! ??百態(tài),世態(tài)萬(wàn)千,我們不求?已活到多么?不可攀的境界,我們也不奢望?已活到??多么仰望不及的?度,但?少,我們盡量做到像上校那樣,做?個(gè)有本事有擔當?睿智的?。這世間天?的事都要覺(jué)得不?為懼。凡事看得淡,卻?不隨波逐流,有?已的思想,有?已做事的?式,不浮夸,不張揚,不躁不嬌,凡事盡握我?的強??場(chǎng),才不負青春,才不負??,才不枉此?千?萬(wàn)苦的來(lái)到這世上?! ∵@是我看完這本書(shū),?底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來(lái),?如,上校;?如,上校的?切。整個(gè)???,別?的?切,星河萬(wàn)?,不及我看上校的?眼?! 〉?,我卻選擇了放棄,只因為,對于上校,多少的語(yǔ)?,都?法去書(shū)寫(xiě),去記錄,唯有放在??,沉淀,定格,直?永恒?! ??海海,海海??,活著(zhù)不易,且?且珍惜?! ??海海讀后感
篇3 這?天?,我讀了?本書(shū)《??海?!?,這本書(shū)的作者是麥家。他?第??稱(chēng)的敘事?式,講述了?個(gè)?在那個(gè)時(shí)代?的???! ∵@是關(guān)于上校的??,他曾經(jīng)有讓?羨慕??的榮譽(yù)和??,他當過(guò)醫?,????超的醫術(shù),在戰場(chǎng)上拯救了?數?的?命;他當過(guò)特務(wù),與?本?周旋,打探情報?! ≡谀莻€(gè)戰?紛飛的時(shí)代,上校?????的?術(shù)?救了?數瀕臨死亡的?命,醫術(shù)?超的他在戰場(chǎng)上救?,妙?回春。?本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他,卻被另外?位候選?設計陷害,被開(kāi)除,只能回家鄉?! ∷?jīng)歷過(guò),但他從未向?活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出??死,他在?本當特務(wù),與?個(gè)個(gè)陰險狡作的?周旋,把??的?死置之度外。?他??卻被川島芳?所害很深,在他的?腹上刻上了讓他屈辱??的字?! ∷麨槭刈o??的尊嚴,寧愿不與???愛(ài)的??在?起,也要守住這秘密;他善良,愛(ài)護?靈,他給他的貓最好的,不管什么時(shí)候,?中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強,在被司令抓起來(lái)后,仍嘲笑司令,盡管?活殘酷地對待他,但仍然樂(lè )觀(guān)?對?活。他是?個(gè)英雄! 最后他等來(lái)了愿意守候他??的?,他為了守護??僅剩的尊嚴變成了瘋?,他的智商僅有七?歲?孩?般。?她???的善良打動(dòng)了全村?,?家都愿意她將上校接?,上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年?! ??海海,敢死不叫勇?,活著(zhù)才需要勇???赡??漫長(cháng),我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)??,有多少苦難。但我們可以勇敢地去?對未來(lái)的?切,?活?我們想象的殘酷,它是?情的。但只要我們還熱愛(ài)?活,信?滿(mǎn)滿(mǎn),我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好?! ∩闲?,他是?個(gè)英雄。他被歲?的洪流遺忘了,被?暗?殘酷的社會(huì )摧殘,被?活折磨。即使“?敗名裂”的他被現實(shí)折磨,但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待?活?! ?活像?海,你不知道它什么時(shí)候是晴天,什么時(shí)候是暴風(fēng)驟?,但我知道前??定有希望,?定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸?! ??海海讀后感
篇4 初讀這本書(shū),我覺(jué)得他是太監,讀到?半我覺(jué)得他是上校,讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄?! ??海海,是的??就像?海?樣寬?,你不知道它的深度,更?法觸及他的寬度。正如我們不知道有?天我們的??會(huì )過(guò)成什么樣?,也不知道我們會(huì )活到多?年齡。這些不是我們所能掌控的,?活?有他的軌跡,但是上校在經(jīng)歷了如此多的?命的`打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)?活,沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)?字報?! ≌沁@種對于?命?限的包容和熱愛(ài),以及對于他?的悲天憫?的情懷和不計較個(gè)?的恩怨得失的?智慧能夠讓他在經(jīng)歷了??的種種磨難之后依然能夠安然地活下去?! 】謶趾托邜u?就像是?粒種?,?旦在?的?中種下,就會(huì )?根發(fā)芽,并不斷地長(cháng)?。上校那么勇敢的?個(gè)?,在戰場(chǎng)上殺敵?數,救??數的?,卻被???上的?個(gè)名字所打倒。爺爺是被??所謂的??所打倒,其實(shí)也是怕??丟了?祖宗的臉的恐懼讓他鋌??險揭發(fā)上校,釀成這樣家破?亡的悲劇,爺爺和?親的結局并不?上校好到哪?去。?少上校是了?牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界
但爺爺和?親呢? 愛(ài)的對??往往是恨,恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因為愛(ài)上校?不得被慘遭??暗算,??都在贖罪,不管怎樣,?概是命運的兜兜轉轉吧,最終兩個(gè)?還是結婚了?! ??海海,多?不義必?斃。多?善事,就是在為??鋪路,上校??善良,最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng),但因為年輕時(shí)救過(guò)林阿姨的命,為??的后半?鋪下了路,也為??積下了福?! ∥矣X(jué)得,??海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分,但是?沒(méi)有九分這個(gè)選項,剛開(kāi)始給了?分,后來(lái)想想還是給了?分,希望麥家能夠再出?些這樣的精品吧,這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內??! ??海海讀后感
篇5 麥家的《??海?!焚I(mǎi)了很久時(shí)間,最近抽空才看完??赐旰?,?中百味雜陳,不斷回味書(shū)中的?段,總想記錄點(diǎn)什么,卻?從下?,不知從何落筆?! ??海海是?句閩南語(yǔ),是指??如同茫茫?海,潮起潮落,漂泊?定,暗含???之中存在著(zhù)許許多多不確定的因素?! ←溂艺f(shuō),??太復雜,太寬?,如果沒(méi)有?顆悲憫?,沒(méi)有?點(diǎn)所謂的?命的頑強,那在???前基本上是要敗下陣來(lái)?! ∵@本書(shū)圍繞著(zhù)“上?!边@個(gè)神秘的?物塑造了多個(gè)?物形象:愛(ài)講??道理的爺爺、沉默寡?的?親、世故圓滑?帶些許仗義的?保長(cháng)、冷漠殘酷?知的?瞎?、因愛(ài)?恨?往情深相扶終?的林阿姨……
這本書(shū),看的讓?很揪?,那個(gè)秘密每?次都要呼之欲出,卻?峰回路轉的岔開(kāi),岔出上校?上更多的故事娓娓道來(lái)。?說(shuō)中沒(méi)有?個(gè)完?,每個(gè)??上都背著(zhù)??的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中,每?個(gè)?都在苦難中掙扎,每個(gè)?都在掙扎中努?的活著(zhù)?! ≡诠适碌哪┪?,林阿姨在認真料理完上校的遺體,??也鎮靜的穿戴好?套和上校?模?樣的壽?,安靜的追隨他所愛(ài)的??去,她終于活過(guò)了他,?最終如愿陪他同死?去,興許這是為了與所愛(ài)的?在另?個(gè)世界仍能廝守,此時(shí)此景,淚?瞬間模糊了整個(gè)世界…… 世上只有?種英雄主義,就是看清了?活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)?活。. ?活從來(lái)不完美,不完美才是?活?! ??海海讀后感
篇6 戰爭和性是很暴露?性的事情,以它們來(lái)詮釋?性的作品有很多,這也是很多作家樂(lè )于挑戰的事,麥家這部作品同樣以性為突破?,講述了那個(gè)瘋狂年代的?性的荒唐與光輝。在作者逐層揭開(kāi)上校褲襠之謎的過(guò)程中,我們看到上校的褲襠可以讓他放浪形骸,也可以讓他狹隘?卑。他的醫術(shù)和褲襠可以讓他在軍隊左右逢源,可也正是這褲襠的絕活讓上校遭受刺字之辱,最后逼得他竭嘶底?,終于瘋掉了,真不知道到底是性控制了?,還是?掌握了性?! ‰m然全書(shū)都在圍繞這個(gè)刺字之謎在講述,但我想作品的重?還是在講這?個(gè)刺字對于上校以及周?chē)?命運的改變以及?性的暴露。上校本?雖然風(fēng)流倜儻,但卻是個(gè)于國于?都有?番忠誠和熱?的漢?,但?從被刺字之后?中從此埋下了屈辱的種?,這讓他羞于接受愛(ài)?勇敢的求愛(ài),讓他把刺探他秘密的?瞎?弄成殘廢,最終也讓他在審判?會(huì )上沖向?群,被活活逼瘋。爺爺看似個(gè)明??,喜歡講?道理,卻是個(gè)為所謂的名譽(yù)和??活著(zhù)的?,因為他的揭發(fā)?讓全家陡遭厄運、家破?亡?! ∠氡刈骷饮溂乙矊ι闲3錆M(mǎn)了同情,上校的瘋實(shí)際上對他是?種救贖,他迎來(lái)了可以與??同死的愛(ài)?,褲襠?的恥辱記憶已然忘卻。報紙上說(shuō),?活不是你活的樣?,?是你記住的樣?,那么對于上校來(lái)說(shuō),?活?定沒(méi)有那么多屈辱和悲哀了?! ??海海讀后感
篇7 ??如海?的海浪! 我以為是?個(gè)?對????的敘述,后來(lái)才知道是?部?說(shuō),它真實(shí)的讓我覺(jué)得肯定書(shū)?的?都有原型,剛開(kāi)始以為上校是書(shū)的全部主?,后來(lái)發(fā)現??海海寫(xiě)的不只是上校的??,是“我”,上校,林阿姨,爺爺,?親,?個(gè)村莊的???! ∩闲J?個(gè)為國家奉獻了??的??的?,他從來(lái)不活在別?的嘴巴下,他有好多秘密,救過(guò)?數的?,最后瘋了,卻有林阿姨照顧了??,?憂(yōu)?慮活到了94歲,以前的豐功偉績(jì)也好,不堪往事也罷,都被他遺忘在了內?深處,偶爾像魚(yú)?樣,越出??透了透?,不知道是不幸還是不幸中的萬(wàn)幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在?起的?似的,她和他的相遇,和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩?是夫妻?;蛟S下?輩?也是,我相信上校??是有她的,?如那張畫(huà),她說(shuō)教他什么都不會(huì ),除了養蠶,?林阿姨也許是?他的,在以為的情況下,中了副院長(cháng)的計謀,她直到后來(lái)才知道,可是卻也是深?lèi)?ài)他的,記得她說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上壞?太多了……摘了?句??深刻的話(huà), ?和獸之間,只隔著(zhù)?團憤怒?! ∴l親?前??不得的,即使你上升到?亮上,你的祖宗也在他們腳下?! ⌒腋J丘B??的?,不是養別?的眼?! ∥茵堖^(guò)了他,也饒過(guò)了我???! ∈郎现挥?種英雄主義,那就是在認清?活之后依然熱愛(ài)?活?! ??海海讀后感
篇8 剛看完?本麥家的《??海?!?。這是名家新著(zhù),有理有趣?! ≡谔摌嫷拇迩f?,卻有著(zhù)?群活??的?:最有傳奇?彩的?物“上?!?,“我”家?的主??“爺爺”,滿(mǎn)嘴跑?車(chē)的?保長(cháng)、年少貪玩的“我”…… 書(shū)的開(kāi)始是??異樣卻安寧的村莊,村民們吵吵鬧鬧,對上校多種版本的猜測;后來(lái)66年那個(gè)?暗的年代到來(lái),上校被抓,傷了“?胡?”后逃?,后由于爺爺的告密?被抓,再后來(lái)就瘋了?!拔摇币驗闋敔數母婷?不容于村莊,于是被送出村莊,再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是??。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲?智的殘疾?了。好在結局不差,有了愛(ài)?的悉?照料,最終死得安然?! 】催@部?說(shuō),像看到了?個(gè)真實(shí)的村?。任何事都可能引來(lái)風(fēng)?風(fēng)語(yǔ),?情往來(lái)之間有著(zhù)??計較,?總是容易被懷疑,被取綽號?! 】催@部?說(shuō),也是聽(tīng)了很多道理,看到了???!盃敔數脑?huà)”,報紙上的話(huà)都有其道理。上校起起落落的??,印證了“??海?!彼淖?。分享?句書(shū)中的話(huà): 尤愛(ài)最后?句,這種睿智的話(huà)有些?終其??都不能悟到,有些?則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜?! ∽顭┑氖蔷烷L(cháng)輩,總是那么在意別?的看法,?別?的道德標準來(lái)看待??孩?的出息。偏偏那?是親?,說(shuō)不得,勸不動(dòng)。其實(shí),??過(guò)得順意就?,何必在意別?的看法,被別??句話(huà)就懷疑??呢? ??海海讀后感
篇9 前兩部看得拖拖拉拉,基本處于?種想起來(lái)就看?眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它,于是“考完試后要早睡”這個(gè)flag?倒了?! 〉谌康母杏X(jué)是沉重的,開(kāi)篇那種撲??來(lái)的鄉村?調的感覺(jué)早已不見(jiàn)。時(shí)間像?聲的?偷,?點(diǎn)?點(diǎn)地改變著(zhù)我們對?活的記憶。上校瘋了是我完全沒(méi)有想過(guò)的。那樣的?個(gè)?怎么會(huì )瘋呢,那樣的?個(gè)?怎么能瘋呢?可他就是瘋了???場(chǎng)上那??段描寫(xiě)的時(shí)候我看得飛快,??亂哄哄的,不停地鄙視著(zhù)沖上去的?們。但同時(shí)也在期待著(zhù)?個(gè)??物從天?降,就好像站在刑場(chǎng)等待著(zhù)騎著(zhù)快馬飛馳?來(lái)的欽差,來(lái)喊?句“?下留?”。直到我翻了頁(yè),進(jìn)?了下?個(gè)?然段,只見(jiàn)?句直??精煉的敘述擺在了那?——上校瘋了。這是英雄末路,還是最殘忍的?種?式?! 〕踔?張?師的?句話(huà)我到現在都記得,雖然原句是魯迅說(shuō)的,可我就是忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。
“悲劇是什么?悲劇就是把美好的東西撕碎了給?家看?!薄 ∩闲W兂闪撕?,?切仿佛回到了起點(diǎn)。??是輪回么,朝?,光芒,智慧,苦難,磨礪,屈辱,這些留在沙灘上的印記會(huì )被海浪?點(diǎn)?點(diǎn)沖刷,?論它曾經(jīng)劃得多深多?。?后也繼續有?寫(xiě)著(zhù),畫(huà)著(zhù)。我們都在海上漂著(zhù),或許偶然間可以閃爍微光,或許轉眼就被巨浪卷?海底。掙扎著(zhù)對抗?活,對抗命運,掙扎著(zhù)躍出海?,然后繼續翻騰?! ??海海讀后感
篇10 《??海?!肥钱敶?zhù)名?說(shuō)家麥家2019年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇?說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾?學(xué)獎?!督饷堋繁环g成33種語(yǔ)?,是世界圖書(shū)館收藏量第?中?作品,被《經(jīng)濟學(xué)?》評為“2014年度全球???說(shuō)”。麥家的?說(shuō)具有奇異的想象?和獨創(chuàng )性,?物內?幽暗神秘,故事傳奇曲折,充滿(mǎn)懸念,多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的?說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇發(fā)展意義重??! ←溂业倪@本《??海?!分v述了?個(gè)傳奇?充滿(mǎn)??況味的故事。?個(gè)原本風(fēng)光?限的上校,??贏(yíng)了?數場(chǎng)仗,最后卻敗給?個(gè)不?道的秘密。作者功?深厚,情節發(fā)展順暢,不復雜的故事?總有懸念,讓?忍不住去猜想,上校究竟藏了怎樣?個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi),從“我”的視?,講述了主?上校浮浮沉沉的??,也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半?,在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn),可讀性?常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的?事,卻能于?聲處震撼??。離奇的故事?藏著(zhù)讓?嘆息的??況味,既有?常滋?的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈?! ??海海是?句閩南語(yǔ),是形容??復雜多變?不?這意思,它的意思像?海?樣寬?,但總的是教?好好活的意思?!??海海,我們像海灘上的兩粒沙??樣相遇?!焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校,余下的后半?,于林阿姨??,既是愛(ài),也是救贖。??海海,苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)?的深情和善良讓?感動(dòng)不已,讀到上校離開(kāi)的那?段,眼淚?不住的往下掉,真真是?個(gè)閃著(zhù)?光的?呀…… 麥家說(shuō):“世上只有?種英雄主義,就是看清了?活的本質(zhì)后,依然熱愛(ài)?活。?活從來(lái)不完美,不完美才是?活?!薄 ??海海讀后感
篇11 上?;钪?zhù)的勇?是什么???海海中上校是?個(gè)悲情?物?! 】?、內戰、??……歲?如此的艱難,為什么還活著(zhù)?這是我讀這部?說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的?個(gè)疑問(wèn)?! ∽x到最后,作者把發(fā)?在故事中的?的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空,最后選擇仁慈了?切?! ??如同?海,沉沉浮浮,起起落落,這??既有每個(gè)??常滋?出的?地雞?,灑落到具體?物上就是那么的殘酷與?情,那種?活所帶來(lái)
的悲與喜,哀與樂(lè )都是如此真切、殘酷,看看我們?邊熟悉的?,何不是在這樣的?間中度過(guò);也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈,善良的,作惡的,上天悲憫?間切切,即使?間嘴臉各異,?囊萬(wàn)千,歲?終究饒過(guò)了所有??! ∥蚁?,這?抵就是?來(lái)?間,對短短??年?命歷程葆有的最基本敬畏,也是對?命敬畏的最?安慰。對于愛(ài)哲學(xué)的?來(lái)說(shuō),“死亡”,讀書(shū)筆記m?直以來(lái)都是?法繞過(guò)的問(wèn)題。對它,從來(lái)都是不害怕,因為終究是要來(lái)的,所以不懼;?因為終究要來(lái),所以給予了?夠敬畏。從呱呱落地到安然離世,從不愿?對?活到勇敢活著(zhù),既是對?活不易的抗爭,也是對?命的激烈享受?! 〉菍τ??的探討終究是?個(gè)?的問(wèn)題,哲學(xué)上永恒的?個(gè)命題,淺薄如?,深度難探,去談,終究是那么泛乏?味。只是,這??就那么?次,有時(shí)候?只是短暫?瞬就離開(kāi)這世界了,既是多么美麗,?是那么的短暫。短到我們像是伸?就能觸摸的地?,所以?覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們?活中的那些?常?事?! 】纯?邊的那些故交,有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼,都已經(jīng)離你?去,那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了?聲的“下輩?見(jiàn)”、“下輩?找你吃飯”、“下輩?再見(jiàn)”??墒?,親愛(ài)的,下輩?,你在哪?? ??海海讀后感
篇12 感覺(jué)像讀了三到四本不相?的書(shū),風(fēng)格太割裂。本以為麥家返璞歸真寫(xiě)鄉?,結果第?部分還是忍不住?向諜戰傳奇,最后變成?七年?學(xué)傳奇和九?年代都市傳奇。并不喜歡這種絮絮叨叨的?風(fēng),?敘述視?的不當切換也總讓?出戲。麥家擅長(cháng)講諜戰故事,這次想玩深度就漏了怯。?段?段的??看似真誠其實(shí)極不真誠,?物像說(shuō)書(shū)??樣講故事,讀者只能知道?物想告訴你的,但是?物其實(shí)并不可信?!??海?!窔w根到底還是?個(gè)傳奇故事,沒(méi)法深?探討?類(lèi)的?靈困境。那些被討論到的困境,都是社會(huì )性的。包括主旨“??海?!?,不也是?句“報紙上得來(lái)的話(huà)”嗎? 故事邏輯上其實(shí)有頗多破綻,明明都是相似的事件,有些奇跡可以發(fā)??有些奇跡不會(huì )發(fā)?,?會(huì )?神通???會(huì )??能為?,成為有選擇性的發(fā)?,悲劇本?也變得牽強,太像是?個(gè)作者隨?所欲構造的故事,?不是活??的?物?然?發(fā)的命運。?靈鋪墊的薄弱和故事邏輯上的硬傷讓?搞不懂書(shū)中每?次逃離的意義和必要。最討厭那些說(shuō)教?的句?,前半部分作者明明?童年“我”的視?去講故事,但?太想講道理,找不到合適的?式達到潤物細?聲,就?“爺爺說(shuō)”這種?硬的?式表達。后半部分爺爺不在了,誰(shuí)來(lái)承擔這個(gè)說(shuō)教的???于是?有了“報紙說(shuō)”,其實(shí)都是“麥家說(shuō)”,寫(xiě)雜??樣。作者強?介??本其實(shí)挺沒(méi)勁的,就像昆德拉說(shuō)的,“發(fā)現惟有?說(shuō)才能發(fā)現的東西,乃是?說(shuō)唯?的存在理由?!痹?huà)雖然偏激了點(diǎn)但道理不假,能??句話(huà)表達的東西為什么要寫(xiě)成?說(shuō)?換句話(huà)說(shuō),這難道不是觀(guān)念性的主題先?嗎?感覺(jué)講了這么多故事,就是為了那些“爺爺說(shuō)”和“報紙說(shuō)”的句?做注腳。也模仿?次這種句式表達:報紙上說(shuō),這種麥家式的表達,直接?癟,像淺?灘,?覽?遺。如果真正的好?說(shuō)就像?海,那《??海?!肪拖耠娪啊读_馬》的開(kāi)頭。最奇怪的是母親的缺位,難道只有男?的傳奇故事值得被講述?六?天賣(mài)了六?萬(wàn)本,真的很會(huì )營(yíng)銷(xiāo)了?!??海海讀后感(通?12篇)】
人生海海讀后感
人生海海讀后感1《人生海?!肥躯溂視r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作,是我自讀了《人物》文章——“麥家戰爭曠日持久”后,惦記要看的書(shū),也是我第一次讀麥家的書(shū)。電影《風(fēng)聲》、《聽(tīng)風(fēng)者》也是他寫(xiě)的,是大作家,不過(guò)讀完人生海海之后,我想把“大”字去掉,他的文字更像是長(cháng)輩的娓娓喃語(yǔ),說(shuō)給蹲坐在前的孩子聽(tīng),也說(shuō)給自己聽(tīng);故事簡(jiǎn)單不拖疊,干脆利落,每個(gè)人都能讀懂故事,又能讀到故事中人物刻畫(huà)帶來(lái)的身臨其境,這是一種功力,也是一種認真,認真觀(guān)察生活,使文字更像是一種記錄,所以讀起來(lái)能使人真情流露。
承認綽號;
綽號大概是書(shū)中最有意思的一個(gè)點(diǎn),也是這本書(shū)的靈魂。書(shū)中故事的村里,每個(gè)人都有綽號,上?!疤O”的綽號,更是把故事線(xiàn)給勾了出來(lái)。為什么叫太監,因為傳上校褲襠里是“空”的,就因為這個(gè)事,還引發(fā)了“小瞎子”的“血”案,牽出全書(shū)一連串的故事,我最佩服主人公父親“雌老虎”的綽號,為故事后半段拉上了關(guān)聯(lián);有時(shí)候,綽號不僅僅是一個(gè)稱(chēng)呼,也是一段人生經(jīng)歷,甚至直接就是人生。
現在有綽號的人生活中很難聽(tīng)到,大家都稱(chēng)呼名字,仿佛少了一些人間的味道,不知道是不是這樣子,人與人之間的關(guān)系變得如履薄冰,形同虛設。有時(shí)候挺懷念讀書(shū)時(shí)大家有綽號的時(shí)候,感覺(jué)那像一種榮譽(yù)似的,也證明了我的獨一無(wú)二,不會(huì )像街上一喊啊偉、啊強之類(lèi),轉頭一堆人。不過(guò)綽號這東西也要分好壞,喜歡與不喜歡,壞的又不喜歡的,多數是別人取得,叫不得,叫了容易出事;我也有不喜歡的綽號,我曾試過(guò)躲它,也就變相在躲人,可這并不是一種生活的方式,它終究是我人生的一部分,承載了我那些存在于世的時(shí)光?!獩](méi)有完美的人生,不完美才是人生。
一切都是命。
命是一種很難詮釋的東西,它不僅僅代表人的睜眼與閉眼,也是把一個(gè)人漫長(cháng)歲月,活這一輩的概括,是總結,是句號。當上校被主人公的爺爺出賣(mài)后,他選擇了原諒,然后總結“一切都是命”,我本想用這句話(huà)作為讀后感的題名,但是一想覺(jué)得缺乏生氣,畢竟上校曾風(fēng)光過(guò),也被尊敬著(zhù),我們也一樣,人生潮起又潮落,命也絕非都是,命只是有時(shí)。
一切又是什么,是經(jīng)過(guò)?還是結果?可是結果也可能只是經(jīng)過(guò)對吧?上校的后半生雖然瘋癲了起來(lái),比起從前的意氣風(fēng)發(fā),似乎落魄了,但他身為“太監”卻有了一個(gè)妻子,他的妻子照顧了他的下半生。對于她妻子,似乎這也是命,她舉報他讓他失去一切回到鄉下;讀到這里,似乎一切又不再是一切,起碼不是上校認為的一切,他認為的"一切一定不是這樣的結果,所以他當下以為的結果其實(shí)只是一個(gè)經(jīng)過(guò)。一切都是命,但書(shū)中又說(shuō):“做人如做夢(mèng),倒退幾十年,我拿兩個(gè)腦袋做夢(mèng)也想不到會(huì )有今天?!?,我們忘了,命豈是我們能知道的東西,你猜不透,你也弄不懂,你在走,它在變,你在追,它在躲,也彼此相依?!畈皇悄慊钸^(guò)的樣子,而是你記住的樣子。
人生海海
什么是人生海海?我喜歡海,書(shū)名有兩個(gè)海,所以我一下就認定要讀;有時(shí)候就是這樣,你喜歡這個(gè)東西,你就會(huì )去追逐,像我上一篇讀后感寫(xiě)到的,下班之后去追逐夕陽(yáng),那一刻我想看到完整的夕陽(yáng),我就去了,這是我的人生;我的人生是海的一部分,海海是眾多的人生,我是這樣認為的。書(shū)中說(shuō)“人生海?!笔且痪溟}南話(huà),是形容人生復雜多變但又不止這意思,它的意思像大海一樣寬廣,但總的說(shuō)是教人好好活而不是去死的意思,后面可能覺(jué)得解釋有些模糊,又加了句:“人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣”。所以人生海海是叫人要活著(zhù)的意思,那活著(zhù)應該是怎樣一個(gè)活法?
在人物那篇文章里,說(shuō)到“和解”這個(gè)詞,似乎這就是活著(zhù)的一個(gè)要訣,但是文末卻遭到麥家的駁回,他認為人生還是有不能和解的部分,而這部分該怎么才能和解呢?也許如書(shū)中所說(shuō):“有些事長(cháng)進(jìn)血肉里,只有死才能放下?!薄郎现挥幸环N英雄主義,就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。
人生海海讀后感2工作后,人慢慢浮躁了,下班和周末若是還能拿起書(shū),還非工作需要看的書(shū),對我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。之前因為有看到文章推薦《人生海?!愤@本書(shū),包括董卿高曉松他們的推薦語(yǔ),還有老朋友朋友圈嗮過(guò),在逛某個(gè)薅羊毛平臺上,剛好看到了這本書(shū),就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)月沒(méi)翻,這兩天武漢下著(zhù)雨,沒(méi)了之前的燥熱,我也沒(méi)想出門(mén),無(wú)聊的翻了一下,然后從晚上9點(diǎn)左右看到了11點(diǎn)多,對我來(lái)說(shuō),上次這么熬夜看書(shū)還是高中晚自習后在被窩里看《簡(jiǎn)愛(ài)》。然后下午睡醒后繼續看,截止5點(diǎn),這本書(shū)已全部看完。
故事主要圍繞著(zhù)“上?!闭归_(kāi),起初看簡(jiǎn)介時(shí)以為寫(xiě)的是軍閥類(lèi)的或者以軍人經(jīng)歷展開(kāi),實(shí)際上并不是?!吧闲!贝_實(shí)名由軍人經(jīng)歷,卻也是一段回憶敘述,而這段回憶造就他這一生的坎坷,時(shí)代背景下的無(wú)奈離奇,后半生的殘酷,以及歲月帶走的放下和解脫。
“人生海?!比∽蚤}南方言,意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉,但總還是要好好地活下去?!?/P>
這本書(shū)可以給生活遇到所謂自己覺(jué)得邁不過(guò)去坎的人以鼓舞,我想也是麥家先生寫(xiě)這本書(shū)的初衷吧,正如他在書(shū)中最后寫(xiě)到“沒(méi)有完美的人生,不完美才是人生”。
我是平靜的時(shí)候看的這本書(shū),最大的感受就是,人活這輩子,傷人或者摧毀人的可能不是慘痛經(jīng)歷本身,而是周遭的閑言碎語(yǔ),以及太過(guò)在意他人的眼光看法,延伸出來(lái)的可能就是人比人吧,關(guān)于這一點(diǎn),書(shū)里有句話(huà)“人比人氣死人,我不跟人比,只跟自己比。幸福是養自己心的,不是養人家眼的?!边@也是這一年時(shí)常會(huì )蹦出來(lái)的“比較”后,我慢慢對自己說(shuō)的,雖然“比較”依舊時(shí)常主動(dòng)或者被動(dòng)的蹦出來(lái),我也只是感慨感嘆一下,依舊選擇過(guò)自己的,鞋子只有自己穿了才知道合不合腳,別人的光鮮亮麗只是你看到的表面,你沒(méi)看到的或許才是重頭戲吧。
我感覺(jué)我看書(shū),在看到某些部分會(huì )有很多感想,若是當時(shí)立馬記下來(lái),或許很幼稚,或許看完了后壓根想不起來(lái)自己曾有這想法,就如大學(xué)時(shí)寫(xiě)的日記一樣,不過(guò)我會(huì )偶爾回頭去看看,笑笑當時(shí)的自己如此玻璃心,哈哈哈,看這本書(shū),因為有些懶,靠在床上,沒(méi)怎么動(dòng)筆,也因為這本書(shū)更多的是敘事,沒(méi)那么多大道理,所以也沒(méi)怎么動(dòng)筆,就是把有些覺(jué)得好像有觸到內心的`句子劃下來(lái)了,可能過(guò)幾天我就忘了,那就用這篇文章做個(gè)記錄吧!除去上面提到的,還有下面這些:
值錢(qián)的東西像好看的女人,是禍水呢,殺人越貨,謀財害命,要的就是這些玩意。
年輕人容易心碎,老人容易嘴碎。
人要學(xué)會(huì )放下,放下是一種饒人的善良,也是饒過(guò)自己的智慧。
生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子。
生活是部壓榨機,把人榨成了渣子,但人本身是壓榨機中的頭號零件。
當一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì )去索取,悲憫是清空欲望的刪除鍵。
人像一枚硬幣,有兩面,遇到好的一面是你運氣,遇到壞的一面是你晦氣,如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。
心死了,人反而不會(huì )死了,只是活得像一臺機器。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,沒(méi)有風(fēng)飄不到的角落。
世上沒(méi)有如果,只有后果。
世上只有一種英雄主義,就是在認清了生活真想后依然熱愛(ài)生活。
生活像人,有時(shí)或有些是讓人愛(ài)的,有時(shí)或有些又是不讓人愛(ài)的,甚至讓人恨。
人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。
人生如戲,每一出戲都明里暗地連好的。
愛(ài)人是一種像體力一樣的能力,有些人天生在這方面肌肉萎縮。
這世上最好的朋友是錢(qián)。
世上最無(wú)情的是老人,其次是有錢(qián)人。老人因為怕死或者不怕死而變得無(wú)情,有錢(qián)人因為可以用錢(qián)買(mǎi)到無(wú)情而變得無(wú)情。
生活是如此令人絕望,但人們興高采烈地活著(zhù)。
天大地大,別自大。
網(wǎng)絡(luò )讓無(wú)數的人在希望中死去,在絕望中誕生。
人生海海讀后感3《人生海?!穱@著(zhù)一個(gè)身上帶著(zhù)很多謎團的上校展開(kāi),以村落為演出舞臺,講述了眾多村民與上校的人生糾葛,描繪了上校在時(shí)代中穿行纏斗的一生。通過(guò)多視點(diǎn)、零散化、非線(xiàn)性的敘事,把講故事的權力交給小說(shuō)中的多個(gè)
角色,用個(gè)性化的生動(dòng)語(yǔ)言,塑造了一個(gè)有凡人味的、和世俗生活緊密聯(lián)系的新的傳奇人物,還原了英雄作為一個(gè)人的常情和常理。
《人生海?!返牡谝徊亢偷诙课沂强吹淖钣凶涛兜?,作者講述故事的視角和節奏安排的十分高明,我被深深的代入其中。
本書(shū)塑造了個(gè)性鮮明的眾多村民,但都與上校的故事有著(zhù)或多或少的聯(lián)系。上校是主角,他的人生經(jīng)歷是主線(xiàn),推薦語(yǔ)里寫(xiě)道“一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗一生”,封皮說(shuō)“人生海海,潮落之后是潮起,你說(shuō)那是消磨、笑柄、罪過(guò),但那是我的英雄主義”。其實(shí),從推薦語(yǔ)中可以看出,這本書(shū)要談?wù)摰闹黝}就是有關(guān)人性的探討。
“上?!钡墓适碌降诙拷Y束,基本上陳述完了上校青年到中年的輝煌人生經(jīng)歷。第三部來(lái)揭曉不為人知的過(guò)往。
人生海海,海海人生,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。上校作為一名軍醫,參加過(guò)抗日,解放戰爭,上過(guò)朝鮮戰場(chǎng),救活無(wú)數生命,穿過(guò)無(wú)數槍林彈雨都活著(zhù),本應得到尊重和無(wú)尚的榮譽(yù),卻被逼瘋了。這是命運的不公?還是人性的悲涼?
其實(shí),本書(shū)最讓我回味的并非上校,而是作者塑造的看似旁支卻十分重要的`兩個(gè)人物,一個(gè)是“爺爺”,一個(gè)是“小瞎子”。
“爺爺”很有意思,在村子里,他像先知,閱歷豐富,明白很多道理,仿佛萬(wàn)物在他看來(lái)都是有規律可循的,活得很通透。但是時(shí)代、地域的局限讓他把家族名譽(yù)看得比無(wú)比重要,甚至為此不惜代價(jià)的守護。因此,爺爺選擇做出了傷害上校的行為,在大是大非面前,他因為一己私心,不顧是非對錯,讓家族前途盡毀,最終還是失去了最想要守護的名譽(yù)。這樣看來(lái),道理不困人,人會(huì )自困,爺爺分析了一輩子道理,卻都是說(shuō)給他人聽(tīng)的。爺爺可惡?jiǎn)??我認為不是,爺爺的過(guò)失不過(guò)是檢舉了一位恩人,為了自保而選擇了背棄道義的道路。他是可悲的小人物。
關(guān)于“小瞎子”,作者在結局其實(shí)是留有懸念的。讀到最后幾頁(yè)時(shí),揣測結局時(shí),我甚至開(kāi)始擔心“我”對“小瞎子”施予恩德是真善美的大結局了。那么,這本書(shū)對人性的探討就不那么透徹了。好在,沒(méi)有。對“小瞎子”有冤枉,但沒(méi)有寬恕?!拔摇辈皇窃诰人?,不是以德報怨,只是自救而已。我不覺(jué)
得惡人一定惡,善惡也沒(méi)有那么清晰的評判標準。就像作者寫(xiě)道的:“人像一枚硬幣,有兩面,遇到好的一面是你運氣,遇到壞的一面是你晦氣,如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣?!蔽矣X(jué)得“小瞎子”對“我”一家而言不過(guò)是晦氣罷了。
其次,“小瞎子”的一句話(huà)已經(jīng)點(diǎn)明了他的價(jià)值觀(guān)注定是扭曲的。他說(shuō):“謝謝你憐憫我~但我不準備憐憫誰(shuí)~我憐憫人就是窮人憐憫富人~沒(méi)資格~你有資格的~再次謝謝你憐憫我~”他是沒(méi)有真正感激的,一個(gè)生來(lái)就不平等的人是沒(méi)有辦法用平等的眼光看世界的。他最后揭示的真相也是半真半假的。每個(gè)人都會(huì )傾向于用它擅長(cháng)處理事情的方式去處理事情,尤其是這種方式得心應手、屢試不爽時(shí),對于“小瞎子”來(lái)說(shuō),膈應他人、晦氣他人,就是他能在這個(gè)世上平眼看世界的處事方法?!靶∠棺印笔菦](méi)有悲憫心的,也不會(huì )有,正如作者所說(shuō)“當一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì )去索取,悲憫是清空欲望的刪除鍵”,而“小瞎子”是靠索取而活、只能索取,一直在索取。他是可憐的小人物。
寫(xiě)到最后,不免感嘆,人生海海。人生如浩瀚的海洋,變換莫測,暗流涌動(dòng),有壯麗,有洶涌。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi),那不如去愛(ài)上生活。
人生海海讀后感4女;發(fā)展自己的事業(yè),開(kāi)自己的公司,順風(fēng)順水。作者也是借此來(lái)緬懷前妻的一種方式。
看該本書(shū)的過(guò)程就像我坐在電視劇前看一部人物性格突出,場(chǎng)面宏大,細節具體,情感細膩的一部大戲一樣。劇情緩緩地迎面鋪陳開(kāi)來(lái),屏幕的第一幅畫(huà)面是從“上?!被颉疤O”在雪地里走路時(shí)發(fā)出獨特的鏗鏘有力的“喀喀”腳步聲開(kāi)始的,帥氣、聰穎的`男主角登場(chǎng)了。其中也穿插了很多人物。比如,作者的爺爺,爸爸,老保長(cháng),林阿姨,胡司令,表哥,小瞎子等。一幕幕情節扣人心弦,令人回味無(wú)窮,到最后一幕謝幕,我的淚水在眼眶里打轉,一圈圈,一行行,不斷氤氳開(kāi)來(lái):20某某.12.221:43分,96歲的上校走了,愛(ài)人林阿姨以前麻醉師最專(zhuān)業(yè)的方式后結束了自己的生命,永遠追隨上校而去,二人雙雙永眠于上海青浦朱家角鎮桑村,62歲的另一位老人含淚久久回望著(zhù)房子的這一雙老人,感慨萬(wàn)千。天道輪回,在下一世,祝愿他們可以幸福的恩愛(ài)到老。
上校-蔣正南,他的一生是多姿多彩、絢爛的一生。不管命運之神把他安放在哪里,他永遠都是各行各業(yè)的佼佼者,從最初的木匠,上陣殺敵,神槍手,醫生,軍人,殺鬼子,養蠶。他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌傳奇,是一個(gè)鐵骨錚錚、叱咤風(fēng)云、具有俠骨風(fēng)范的人物!不貪慕榮華富貴,不貪生怕死,心懷慈悲心,憐憫眾生。用金光閃閃的一套黃金手術(shù)器具救人無(wú)數。奈何命運仿佛嫉妒他的優(yōu)秀,一次又一次捉弄于他;面對太多的誘惑,眾生更是一點(diǎn)都不懂他的慈悲和大度,一次又一次的迫害于他。但是他卻勇敢,堅毅地一次又一次接住了命運無(wú)情甩給他的“爛牌”。
人性是這個(gè)世界上最復雜和善變的東西,看不見(jiàn)摸不著(zhù),在這個(gè)意義上,所謂的好人與壞人都是一時(shí)相對的。有些人的本性里透著(zhù)那么一股“惡”,仿佛一具腐爛許久、被陽(yáng)光暴曬的老鼠尸體,臭氣熏天,即使經(jīng)歷過(guò)歲月的打磨,風(fēng)雨和陽(yáng)光的洗禮,還是“江山易改,本性難移”一路臭到底。
每個(gè)人都有自己心中認為最珍貴和最值得守護的東西,不管是一份親情,友情,愛(ài)情,還是一個(gè)聲譽(yù),一份事業(yè),一份節操,一個(gè)秘密等等??蔀槭裁从行┤司褪且@么殘忍的毀掉別人最?lèi)?ài)的東西?
《命運》中說(shuō):“一生就是一場(chǎng)修行,修行到最后通透了,才算完滿(mǎn)了?!?。在上校最后的時(shí)刻里,他站在自己的命運的入???,回望著(zhù)人生的每條溪流,流經(jīng)過(guò)如何的葉谷。我想他的內心是通透的,后半生的時(shí)間里,他就是一個(gè)孩子的心智,返璞歸真,活的純真自然?!懊\”果真如他自己生出的孩子,他從容地接納了自己的孩子,一往無(wú)前。
林清玄老先生曾說(shuō):我們的生命如此短暫,有所營(yíng)謀,必有所煩惱;有所執著(zhù),必有所束縛;有所得,必有所失。人間有味是清歡,活出“百花從里過(guò),片葉不沾身”的一種境界,何嘗不是一種幸福。
人生海海,面對未知的路,做一個(gè)善良正直的人,心中充滿(mǎn)光和愛(ài),常懷感恩之心,保持運動(dòng),伺候好這副“皮囊”,做自己喜歡的事,不斷摸索著(zhù),一直向前走,直到心中那條路越來(lái)越清晰為止,這樣就很好。
人生海海讀后感5看過(guò)《風(fēng)聲》,看過(guò)《解密》,才知道都是麥家的作品。在薇婭直播間搶購的一本書(shū),風(fēng)格絕對不似之前的諜戰,就當做一個(gè)故事讀。
偏遠的村子里,有一個(gè)上校,古怪的很,不干活居然也生活的很好,有一套金子做的手術(shù)套裝,誰(shuí)家有事都會(huì )去找他商量,但是傳言很多,好多人背后偷偷叫他“太監”。上校似乎并不在乎什么,只在乎他養的兩只貓,而整個(gè)村子里,只有父親與上校關(guān)系最好??墒?,紅衛兵的時(shí)代,打破了這樣的平靜。上校瘋了,爺爺因為告發(fā)被村子排擠上吊自殺了,而“我”的家,也散了,父親為了讓我們活下去,都偷偷送到別的地方生活。但是命運沒(méi)有給大家圓滿(mǎn)的生活,二哥二嫂,母親,父親相繼去世,最后上校也在他后半生智力僅為七八歲的兒童的生活中安詳去世了,陪伴他的還有一直照顧他的林阿姨。
書(shū)中經(jīng)常提到“報紙上說(shuō)”,讀到最后才明白,那是源于書(shū)中“我”在國外艱苦生活的經(jīng)歷,被人欺負的時(shí)候,認識了前妻,她就用報紙上面畫(huà)了一句話(huà)安慰我,從此,那是“我”在日常生活中安慰自己的一種方式。
“生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子?!泵總€(gè)人的大腦容量能記住多少,人的一生那么長(cháng),到最后我們會(huì )記住什么呢。而每一段記憶都是我們選擇的路。上校的人生跌宕起伏,如果在小說(shuō)里,那的確是精彩的人生。而如
果這些事真實(shí)的發(fā)生在一個(gè)人身上時(shí),我覺(jué)得那是悲劇。上校的生活,他選擇記憶了什么,或者說(shuō),他不得不記住什么。記住的那些他承受了太多,被人誤解,被人辱罵,但是就是不能讓人揭開(kāi)他曾經(jīng)的恥辱。最后的瘋癲是對他一種解脫,上天讓他不記得了,才是救贖。痛苦的源泉是揭開(kāi)回憶,不是不想忘,是越想忘記越是記得牢固。誰(shuí)都想把痛苦的記憶挖去,但是它們卻像綿延的根,駐扎在了我們細胞的每個(gè)角落,但凡觸及一點(diǎn)類(lèi)似的東西,那回憶如同海嘯,侵襲整個(gè)思緒。
“生活是部壓榨機,把人榨成了渣子,但人本身是壓榨機中的頭號零件?!毙∠棺邮莻€(gè)無(wú)賴(lài),借著(zhù)紅衛兵開(kāi)始作威作福,審訊上校,編造謠言,挑撥離間。他的人生開(kāi)始的確挺慘的,但是,壓榨別人可能是他認為或許補償的一種方式。大家的悲劇,或許不完全是他造成的,但卻是他引起的?;钪?zhù)難嗎?真的挺難的,雖然我還沒(méi)到下有小的`地步,但是也有中年危機的壓力。從出生開(kāi)始,我們的生命曲線(xiàn)是上升的,但隨著(zhù)歲月的增長(cháng),我們的曲線(xiàn)就到達了頂點(diǎn),開(kāi)始向下走。曾經(jīng)我們對生活充滿(mǎn)向往,但是生活卻無(wú)情的壓榨我們,我們用盡力量去熱愛(ài)生活,卻只是自己的一廂情愿,不是我們付出多少,生活一定會(huì )回報多少。最終,我們向生活低頭,麻木的任生活在我們身上肆意劃下傷痕,同時(shí),也壓榨別人來(lái)獲取平衡,最后,不知道是生活壓榨了自己,還是我們相殘壓榨了彼此。
“生活是如此令人絕望,但人們興高采烈地活著(zhù)?!鄙闲1蛔テ饋?lái)后進(jìn)行審訊,各種侮辱和傳言屢屢不斷,逼瘋了他,但是林阿姨照顧他,雖然智力不高了,但是人卻精神富足,甚至成了養蠶能手。小瞎子被上校割斷了舌頭,手筋腳筋,依舊活著(zhù),后來(lái)甚至學(xué)會(huì )了上網(wǎng),甚至有人迷戀他?!拔摇北黄入x開(kāi)家鄉,到國外求生,機緣巧合遇到了前妻,開(kāi)了自己的店,后來(lái)又遇車(chē)禍,懷孕的前妻和孩子一起離開(kāi)了。雖然過(guò)了幾年撿垃圾的生活,但是又遇到現在的妻子,慢慢開(kāi)起了公司。生活不停的讓我們遇到劫難,還好,我們用自己那僅存的堅持熬了過(guò)去,即使當時(shí)很難很難,還好,抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的希望,我們走到人生盡頭。不一定是興高采烈地,但最起碼,活著(zhù)。
我不知道對于生活不抱有更好的期望,繼續活著(zhù)如同行尸走肉是否正確,但是人生下來(lái)就背負了責任,選擇死亡也許真的可以一了百了,但是對于別人,我們有虧欠。只有活著(zhù),才能有希望;只有活著(zhù),才能彌補過(guò)錯;只有活著(zhù),才能遇見(jiàn)。
人生海海讀后感
人生海海讀后感4篇
讀完一本書(shū)以后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是店鋪收集整理的人生海海讀后感,希望對大家有所幫助。
人生海海讀后感1讀完心潮澎湃,這本書(shū)懸念迭起。描寫(xiě)了一群鄉村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計。人物形象立體,每個(gè)人心里都有秘密,這些秘密壓的人活不下去,身體被壓垮掉。
上校,一生經(jīng)歷輝煌又坎坷,為人豪爽。最后瘋了對他來(lái)說(shuō)也許是一種救贖
爺爺,封建守舊愛(ài)面子。因為想保住臉面而出賣(mài)上校,受不了全村人的辱罵排擠,最終在豬圈里上吊自殺。
小瞎子,膽大妄為好生事利用職權獲取上校的秘密,被上校隔了舌頭雙手致殘。
主人公的妻子出場(chǎng)時(shí)間不長(cháng)起到了點(diǎn)題的作用。
人生海海讀后感2上校的前半生,努力的做著(zhù)一個(gè)英雄。不遺余力的付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下,被誤解,被猜忌,被殘害,沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著(zhù)的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來(lái)上校失智后樂(lè )意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。
人生海海,波瀾起伏,到最后都會(huì )歸于平靜吧。
整本書(shū),一直圍繞著(zhù)上校在展開(kāi)。對群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。
一個(gè)苦難的時(shí)代,是由一群苦難的人撐起來(lái)的。
看完書(shū)我能記得的,第1個(gè)是上校,然后是最后陪伴他的上校夫人,還有以第一人稱(chēng)的我。
以及我的父親,我的爺爺。
老保長(cháng)。
小瞎子。
其他人物的信息就很弱了。
看作者最后的落款是18年成書(shū),19年定稿。
現在是19年6月份。
我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。
人生海海讀后感3《人生海?!肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的`首部長(cháng)篇之作,于20xx年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?!痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生,離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
人生海海,這是一句閩南話(huà),是形容人生復雜多變,起落浮沉,象大海一樣茫茫然,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì )起起落落,總是有很多不定因素。
書(shū)中的每個(gè)人都是活生生的,活在他們自己的生活軌跡里。每個(gè)人都活的挺苦的,因為他們的生活就是這樣的。
你眼里看到的,不是真相,真相遠在生活的最里層,你得層層撥開(kāi),抽絲剝繭,逐漸接近真相,也在這個(gè)過(guò)程中看到自己,看到曾經(jīng)在心里始終過(guò)不去的那一切,也在放下那一切,放過(guò)了自己。
意料之外,情理之中,好多的細節鋪墊,好多的反轉,在恍然大悟之中又必須承認,他們就是這樣的,這樣做,這樣活,也這樣結束。這才是真實(shí)的人生,真實(shí)的人性。
人生海海讀后感4五一值班,正好夠看完《人生海?!?。本來(lái)對麥家的書(shū)已經(jīng)死心了,覺(jué)得他適合講故事,寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝,又上了銷(xiāo)售榜前茅,于是買(mǎi)來(lái)看。
讀罷既不驚喜也無(wú)失望,還是麥家擅長(cháng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁,善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)
閩南語(yǔ)的書(shū)名,在最后幾章作者才自圓其說(shuō),其要義就是人生苦海無(wú)邊,人要好好過(guò)活……
讀到故事的最后,我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子,他總穿著(zhù)臟破的綠軍裝,耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”,抓著(zhù)個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機,經(jīng)典的臺詞是:“連長(cháng),敵人撲上來(lái)了,我們頂不住了,呼叫師部向我開(kāi)炮吧!”、“戰爭,殘忍吶!”,小伙伴們都能繪聲繪色地背誦,互相比較誰(shuí)學(xué)的最像?,F在想起來(lái),或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。
人生海海讀后感
《人生海?!肥且槐緞钪境砷L(cháng)類(lèi)的圖書(shū),講述了一個(gè)普通人在人生道路上努力奮斗,最終實(shí)現自己成功的故事。通過(guò)主人公的經(jīng)歷,這本書(shū)向我們展示了人生的曲折與辛酸,同時(shí)也傳遞出了積極向上的正能量。在閱讀完《人生海?!泛?,我深感觸動(dòng)和啟示,下面就是我對這本書(shū)的讀后感。
第一部分:堅持與努力
《人生海?!愤@本書(shū)告訴我們生活不會(huì )一帆風(fēng)順,只有堅持和努力才能夠走出困境,迎接成功的曙光。主人公在書(shū)中經(jīng)歷了種種挫折和打擊,但他從未放棄,始終堅持自己的夢(mèng)想和目標。無(wú)論是事業(yè)的艱辛還是情感的痛苦,他都沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐。
這讓我意識到,人生的道路上難免會(huì )遇到挫折和失敗,但只要堅持不懈,努力付出,就能夠戰勝困難,最終邁向成功。因此,我決定無(wú)論遇到什么困難,都要堅持下去,不輕易放棄,相信自己,相信未來(lái)。
第二部分:積極心態(tài)
在《人生海?!分?,主人公面對生活的種種艱難和不如意,但他從未沉淪于消極情緒中。相反,他總是積極面對挑戰,保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。無(wú)論是同事的嘲笑還是親人的失望,他都沒(méi)有被打敗。他從每一個(gè)挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng),從每一份苦澀中品味生活的甘甜。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我意識到積極的心態(tài)對于人生的發(fā)展是至關(guān)重要的。生活中難免會(huì )遇到困難,但是只有擁有積極的心態(tài),我們才能夠
面對挫折,發(fā)現生活的美好。因此,我決定在以后的生活中,無(wú)論遇到什么困難,都要保持積極的心態(tài),相信困難只是暫時(shí)的,成功總會(huì )屬于那些積極向上的人。
第三部分:自我超越
《人生海?!愤@本書(shū)給我最大的啟示就是,我們要不斷地追求更好的自己。主人公在書(shū)中從一個(gè)平凡無(wú)奇的人一步步成長(cháng)為一個(gè)成功的人,他通過(guò)不斷追求自己的夢(mèng)想,不斷超越自我,最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
這讓我明白,追求自我超越是人生最重要的追求之一。我們要不滿(mǎn)足于現狀,要不斷學(xué)習、進(jìn)步,不斷挑戰自己的極限。只有這樣,我們才能夠不斷提升自己的能力和智慧,為自己的人生增添更多的意義。
總結部分:
通過(guò)閱讀《人生海?!?,我從中汲取到了很多的力量和智慧。書(shū)中主人公在生活中經(jīng)歷了各種挫折和困難,但他始終堅守夢(mèng)想,堅持努力,最終取得了成功。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我,讓我深刻理解到了人生的意義和價(jià)值。
我們的生命就像是大海一樣廣闊而壯麗,而我們每一個(gè)人都是人生舞臺上的主角。在這個(gè)人生舞臺上,我們會(huì )遇到各種挑戰和困擾,但只要我們堅持努力,保持積極心態(tài),不斷追求自我超越,我們就能夠戰勝一切困難,迎接人生的輝煌。
在以后的日子里,我將會(huì )時(shí)刻提醒自己,無(wú)論遇到怎樣的困難,都要保持堅持和努力的態(tài)度,積極面對生活中的挑戰。我相信,只要不斷努力,我一定能夠在人生的大海中航行得更遠,找到屬于自己的成功與幸福。
人生海海讀后感
《人生海?!肥且槐緜涫軞g迎的勵志讀物,作者是中國教育家和心理學(xué)家俞敏洪。本書(shū)記錄了他的成長(cháng)歷程、思考和經(jīng)驗,并通過(guò)自身的故事來(lái)激勵讀者追求自我的價(jià)值和生命理想。
在讀完這本書(shū)之后,我深深地被其所傳達的價(jià)值所觸動(dòng)。在這本書(shū)中,俞敏洪告訴我們逆境與挫折是必不可少的,他講述了自己的一段挫折經(jīng)歷:1994年他在美國留學(xué)期間大病一場(chǎng),借錢(qián)維持生計,卻因為病情需要更多的錢(qián)而垮掉,沒(méi)有精神去考試,也沒(méi)有了錢(qián)。這一段經(jīng)歷讓他更加堅定了自己學(xué)習英語(yǔ)的決心,成為了新東方英文培訓機構的創(chuàng )立者和成功人士。
本書(shū)讓我認識到公平并非所有人都是平等的,生活不易,每個(gè)人都會(huì )遭遇挫折和困難,但如果我們有自信和膽識去迎接這些挑戰,我們就會(huì )發(fā)現人生中有一些從未想過(guò)的機遇和可能性,我們也就會(huì )依循內心的渴望,不斷地發(fā)掘自己的潛力,走自己的路,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
書(shū)中強調了“擁有自己的規則”,而并非僅僅依靠“成為規則的符號”,自己的規則源于自己內心的準則,對于我自己而言,在讀完這本書(shū)后也有了更加清晰的認識,明白了自己在以后的人生中應有何種準則,在變化和不確定性愈來(lái)愈多的社會(huì )背景下,我們應該更加注重有原則的生活方式,相信自己并學(xué)
會(huì )挑戰自己,經(jīng)歷更多的“選擇”,以便更好地成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
這本書(shū)對于社會(huì )的重要性在于它幫助每個(gè)人更好的認知自我和全球的教育環(huán)境,通過(guò)閱讀這些勵志的故事,我們可以更為清晰地認識到自己的人生價(jià)值和意義。此外,它還可以幫助我們了解到不斷學(xué)習和探索的重要性,幫助我們塑造一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,學(xué)會(huì )面對挫折,變得更加堅強和自信。
在讀完這本書(shū)后,我也有自己的一些創(chuàng )新思考,我認為我們應該珍惜時(shí)間,認真思考每一個(gè)選擇的可能性的同時(shí),也應考慮在其后續的變化中做出的應對行動(dòng)。與此同時(shí),也需要擁有關(guān)注自身成功和成長(cháng)的理念,為之奮斗,讓自身的成長(cháng)影響更大范圍的群體。除此之外,我還認為我們應該更加注重深度思考和跨界思維,通過(guò)更廣泛的學(xué)習和閱讀,去涵養自己的思維認知和思想深度,從而跨越不同的領(lǐng)域和學(xué)科界限去找到生命的價(jià)值和思想的巨大潛能。
總而言之,這本書(shū)不僅是我們生命海洋中的佳作,它也是我們自己的啟示者和教師,希望它能激勵越來(lái)越多的年輕人,在孜孜不倦的追求中實(shí)現自己的人生理想!
人生海海讀后感
《人生海?!肥敲绹睦韺W(xué)家艾里克遜·劉易斯·巴斯共同創(chuàng )作的一本心理學(xué)指南。這本書(shū)發(fā)布于1966年,并于1970年之后成為暢銷(xiāo)書(shū),許多人在這本書(shū)中找到了啟示和鼓舞。
閱讀這本書(shū),我不僅發(fā)現自己的人生方向和目標,還發(fā)現了自我認知的重要性。在個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,我們經(jīng)常陷入各種困境,然而理解自我是解決許多問(wèn)題的第一步。自我認知是成功的關(guān)鍵,它有助于我們找到自己獨特的天賦和才能,進(jìn)而找到屬于自己的道路。
書(shū)中提出了不同的個(gè)性類(lèi)型,每一種類(lèi)型都有自己的獨特之處,而且能夠決定人們的成就和意志。閱讀這本書(shū),讓我深深地體會(huì )到一個(gè)人的性格特點(diǎn)對人生的影響。
我認為,《人生海?!返闹匾栽谟谒軒椭x者理解自我,掌握自我優(yōu)勢,并找到實(shí)現自己夢(mèng)想的路徑。閱讀這本書(shū)讓我生活中的許多問(wèn)題得以解決,幫助我更輕松地學(xué)習,更自信地面對決策的機會(huì ),更清晰地思考自己和他人的處境。
在我看來(lái),這本書(shū)是作者一生創(chuàng )作工作的結晶,提供了深刻的自我屬于和成長(cháng)的指南。這本書(shū)讓我對每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)和個(gè)性類(lèi)型有了更深層次的理解。這方面可以幫助人們更好地與他人互動(dòng)和建立友誼,從而促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)和成功。
閱讀完這本書(shū)以后,我對自己的成長(cháng)方向和目標有了更為清晰的認識,我相信它對我在人生的旅程中發(fā)揮了重要作用。
我們每個(gè)人都需要理解自己和人生,這本書(shū)提供了有益的指導和支持。
總之,如果你正處于人生的轉折點(diǎn),需要尋找方向和支持,那么《人生海?!肥悄惚刈x的書(shū)籍之一。它可以幫助你理解人生和自我,找到自己的優(yōu)勢和目標方向,能夠深刻地影響到個(gè)人成長(cháng)和成功。
人生海海讀后感
人生海海,漫漫人生路,我們總是在探索中前進(jìn),總是在學(xué)習中成長(cháng)。讀書(shū),就是我們探索、學(xué)習的方式之一。今天,我讀完了一本名叫《人生海?!返臅?shū),令我深有感觸。
《人生海?!芬粫?shū)是由美國作家切斯利?伊曼撰寫(xiě)的,是一本充滿(mǎn)哲學(xué)思考和自我探索的書(shū)籍。它主要講述了人生的不同階段以及在這個(gè)世界上生活的意義和價(jià)值。在閱讀這本書(shū)時(shí),我深深感受到了人生路上的坎坷和迷惑,同時(shí)也明白了生命的無(wú)限價(jià)值。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我有著(zhù)非常深刻的閱讀體驗和感受。每讀完一節,我都會(huì )沉思良久,思考生命、思考自我,思考這個(gè)世界的意義和價(jià)值。這本書(shū)不僅是一部哲學(xué)著(zhù)作,更是一本關(guān)于人生的指南,讓我受益匪淺。
《人生海?!愤@本書(shū)具有重要的現實(shí)意義。在這個(gè)快節奏的時(shí)代,我們常常迷失在生活和事業(yè)的忙碌中,似乎失去了對自己和周?chē)澜绲恼J知。而讀一本這樣的書(shū),能夠幫助我們重新認識自我,認清生活的意義和價(jià)值,更好地面對挑戰和未來(lái)。因此,這本書(shū)對每個(gè)人的成長(cháng)和成功都有很重要的幫助。
在這本書(shū)中,我也看到了作者獨特的創(chuàng )新思考和觀(guān)點(diǎn)。他在書(shū)中提出了很多深刻的問(wèn)題,例如:人生的意義和價(jià)值是什么?我們應該如何面對成功和挫折?如何尋找真正的自我?等等。這些問(wèn)題都是我們在生命旅程中必須探索和解決的問(wèn)題。
作者獨特的思考方式和對生命的深刻認識,深深打動(dòng)了我,讓我受到了很多啟示和啟迪。
總之,讀完《人生海?!愤@本書(shū),讓我收益匪淺。無(wú)論是從思想還是生活上,我都有了更深刻的認識和思考。同時(shí),這本書(shū)也讓我知道了,在一生中我們需要不斷地探索、學(xué)習和成長(cháng),才能在這個(gè)海洋中領(lǐng)悟到更多的精彩和美好。
人生海海讀后感
《人生海?!愤@本書(shū)以人生作為主線(xiàn),以作者自身的經(jīng)歷和感悟為背景,為讀者呈現了一個(gè)生動(dòng)而深刻的生命之旅。在這里,讀者可以看到智者的哲理思考,也可以體會(huì )到平凡人的溫馨感受,后者更能打動(dòng)人心,引起共鳴。
閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我不僅受到了智慧的啟迪,更觸動(dòng)了我的內心深處。從作者自身的經(jīng)歷和感悟中,我深刻意識到,面對生命中的不同階段和遭遇,我們需要保持積極的心態(tài),堅持追求真理和美好,才能避免迷茫與失落,讓人生更加充實(shí)、美好、充滿(mǎn)啟示。
對于讀者而言,這本書(shū)的重要性在于它不僅是一本語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思維深遠的哲理書(shū)籍,更是一本富有價(jià)值、實(shí)踐性極強的人生指南。在人生旅途中,我們或許會(huì )遇到無(wú)數的困難、磨難和挫折,這時(shí)候這本書(shū)就像一盞明燈,指引著(zhù)我們前行,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量。
在我讀完這本書(shū)之后,我深深覺(jué)得人生就像一條大海,起伏變幻,波瀾壯闊。而面對著(zhù)這樣巨大而神秘的廣袤,我感悟到智者的謙卑和尊重,同時(shí)也意識到個(gè)體的渺小和微弱。如何在這個(gè)巨大的存在中,找到自己的位置、追求自己的價(jià)值,成為一種深刻而大膽的思考,也讓我自己找到了一條屬于自己的人生之路。
在人生信條、為人處世、對待生命、對待他人、對待自己等方面,我們也都可以獲得一些指導和啟示,這為我們對于人生有更多的實(shí)質(zhì)性的啟示,有了更具體的指導。
因此,我深深地相信在未來(lái),也應該在生活的不斷探索中,真正地活出人生的真諦,成為真正的自我,收獲人生之美!
人生海海讀后感
《人生海?!肥且槐旧軐W(xué)類(lèi)的書(shū)籍,由美國作家杰克·羅倫斯創(chuàng )作。本書(shū)通過(guò)對海洋的比喻,闡述了人生的種種境遇和體驗,并提出了對人生價(jià)值的思考和感悟。本書(shū)以通俗易懂的方式將深奧的生命真理傳遞給讀者,因而備受讀者喜歡與推崇。
閱讀本書(shū),我深刻感受到了現代人生活狀態(tài)下的憂(yōu)慮和迷茫。書(shū)中蘊含的哲學(xué)智慧使我意識到,生命中的每次較量和磨難都是成長(cháng)的機會(huì ),而人生的意義則源于我們如何應對與懷揣夢(mèng)想做彼此交織的生活之路。此外,作者細致入微地探討了人生的方方面面,從個(gè)人發(fā)展、社交、文化藝術(shù)等角度全面展現了人生的價(jià)值和美好。對我來(lái)說(shuō),這本書(shū)就像是一盞智慧之燈,照亮了我踏上人生之路的方向并邁出了堅實(shí)的步伐。
本書(shū)的重要性顯而易見(jiàn),它為我們鋪展開(kāi)人生的海洋地圖,為我們指明了前行方向。這本書(shū)不僅是一本哲理書(shū)籍,更是一本能引導讀者實(shí)踐其思想的指南。在今天,我們所面臨的生活與選擇諸多,經(jīng)歷也獨一無(wú)二,然而這藍色海洋卻用最柔和的方式,讓讀者更加深入感受到人生奇妙的個(gè)性,教導我們如何面對不可回避的挑戰與舞臺上的所有悲歡離合。人生海海無(wú)疑是一本讓人心生激蕩的好書(shū),受到了全球讀者的喜愛(ài)。
此外,我認為,人生海海中深刻的洋洋灑灑,滿(mǎn)載了生命哲學(xué)的智慧與思考。人們在日常生活中,時(shí)常面臨各種決策和選擇的抉擇,在這個(gè)多元化的社會(huì )中,有著(zhù)各種可能性的選擇
并不會(huì )馬上照成我們心中所期待的影響。我們需要理性思考,善待生命中的每一局面,懂得適應生命的變化和意外。這樣的生命哲學(xué),對于如今在疫情影響下進(jìn)行到新階段的人們和社會(huì ),具有相當重要的意義。
綜上,人生海海是一本讓讀者們從書(shū)中探索到自己的探險之路、攻克生命難題并放下負擔的指南和生命哲學(xué)的寶典。
將此書(shū)融會(huì )貫通并把它的哲學(xué)應用到自己的生命實(shí)踐中,將對我們每一個(gè)人的生命之路有著(zhù)深遠的啟示。它對于我,或是更多其他讀者,都起到了非常深刻的創(chuàng )新性思考和觀(guān)點(diǎn)啟發(fā)。未來(lái),我也遲早會(huì )將條理清晰的美好儀式,形成對己的指引,懷抱有絕不放棄的生命信念,向前,努力。
人生海海讀后感
《人生海?!纷x后感
1、文章的簡(jiǎn)介和背景介紹
《人生海?!肥且槐揪劢谷松碾S筆集合,由徐志摩所編纂,收錄了早期一些著(zhù)名作家的散文,例如蔡元培、豐子愷、夏汝文等人的文集。每一篇文章都圍繞著(zhù)人生這個(gè)主題,有的寫(xiě)愛(ài)情,有的寫(xiě)親情,有的則寫(xiě)友情等等。這本書(shū)上市后,深受廣大讀者喜愛(ài),成為了中國現代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。
2、個(gè)人的閱讀體驗和感受
讀完《人生海?!?,我的第一感受就是作者對生活的熱愛(ài)和對人生的思考。徐志摩不僅是一名優(yōu)秀的詩(shī)人,更是一個(gè)注重人生哲學(xué)的思想家。他的精神對于我們這些讀者來(lái)說(shuō)是非常有啟示性的。通過(guò)他收錄在書(shū)中的文章,我們能夠感覺(jué)到樂(lè )觀(guān)向上的精神,深刻的洞見(jiàn)和對世界的思考。讀完這本書(shū),讓我感覺(jué)到了自己的內心被深深地觸動(dòng)了。
3、文章或者書(shū)籍的重要性
《人生海?!凡粌H僅是一本書(shū),更是一堂人生課。它告訴我們,人生的道路并不平坦,到處都有坎坷和挫折。然而,我們必須要保持樂(lè )觀(guān)和自信,抱著(zhù)積極的心態(tài)積極的面對生活的挑戰。同時(shí),這本書(shū)還強調了人生的獨特性。每個(gè)人都有自己
獨特的故事和經(jīng)歷,每個(gè)人都應該保持自己的獨立思考和特有的個(gè)性。
4、創(chuàng )新的思考和觀(guān)點(diǎn)
對我而言,最大的啟示在于這本書(shū)傳遞的這種人性的關(guān)注,這是真正讓我被深深觸動(dòng)的地方。在現代的世界里,我們常常被各種信息轟炸和成功的形象模型侵擾,因此不同的人會(huì )有不同的追求,不同的信仰和不同的渴望?!度松:!犯嬖V我們,我們應該有自己的人生目標,需要堅守自己的人生信仰,去規劃我們的未來(lái)。
可以說(shuō),《人生海?!凡粌H僅是一個(gè)讀物,而是一個(gè)引導我們正確追求人生真諦的寶典。只要我們一直堅持閱讀和精神追求,我們就能夠在自己的生命旅程中過(guò)得充實(shí)而有價(jià)值。
人生海海讀后感
作為一本暢銷(xiāo)的自助成長(cháng)類(lèi)圖書(shū),《人生海?!肥俏易罱x過(guò)的一本書(shū),它由曾經(jīng)的英國突發(fā)奇想理事會(huì )主席詹姆斯博格所寫(xiě)。本書(shū)可以用“簡(jiǎn)單而實(shí)用”來(lái)形容,其中披露了一些解決人生中日常困擾的實(shí)用技巧,例如如何更好地應對挫折,如何處理難題,如何注重細節等等。
在讀這本書(shū)之前我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多人推薦它,然而我一開(kāi)始并不太相信這本書(shū)會(huì )帶給我多少啟示,直到我親自體驗了這本書(shū)的內容后才意識到我的錯誤。它提供的不僅是細節上的改進(jìn),而且有助于傳達一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,讓我重新審視并重視我在生活中所追求的東西。每當我想要放棄時(shí),這本書(shū)的溫暖和鼓勵總是能夠激勵我走下去。
本書(shū)非常重要,因為它對于每一個(gè)人都有幫助。它可以激發(fā)人的積極性和動(dòng)力,并幫助人們了解如何在人生中更好地表現自己。書(shū)中闡述的理念簡(jiǎn)單而有深度,不僅是適用于人們日常生活的問(wèn)題解決,也適用于事業(yè)上的發(fā)展和眾多其他領(lǐng)域。讀者們可以從中尋找到鼓勵、啟示和幫助。
我認為這本書(shū)的最大創(chuàng )新點(diǎn)就是它提供的一系列故事、例子和連續故事。這些故事生動(dòng)而引人入勝,并且很容易引導我們思考。同時(shí),書(shū)中的許多觀(guān)點(diǎn)也極具啟發(fā)性,可以幫助我們更好地理解生活中的煩惱和困擾,并率先開(kāi)創(chuàng )出新的突破。這些觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng )造和傳播很可能會(huì )改變我們的思維方式,讓我們在未來(lái)的道路上更加明智、更加自信。
總的來(lái)說(shuō),無(wú)論是為那些為生活中的挑戰和壓力感到困擾的人,還是處于自我成長(cháng)階段的觀(guān)眾們,《人生海?!范际且槐痉浅V档靡蛔x的書(shū)籍。這本書(shū)無(wú)論在何時(shí)何地都充滿(mǎn)了生命的力量,同時(shí)也可以讓讀者更加堅定自己的人生信念。我相信每一個(gè)人都應該拿起這本書(shū),因為這將是改變你的人生的終極秘訣。
人生海海讀后感
人生海海是一本由臺灣作家林清玄所撰寫(xiě)的散文集,主要探討了人生的種種經(jīng)歷和感悟。這本書(shū)自問(wèn)世以來(lái)在大陸和臺灣都獲得不少讀者的青睞,成為了一本經(jīng)典的人生讀物。
作為一名讀者,我對這本書(shū)的閱讀體驗和感受是非常深刻的。首先,我被林清玄那深邃的思想和睿智的筆觸所吸引。他在散文中道出了許多人生的真諦,讓我深刻地認識到了人生的珍貴和脆弱。他從不同的角度感悟生活,以人的感官去體驗生命,將身邊的小事情轉化成了深刻的思考與領(lǐng)悟。
其次,人生海海在我看來(lái)是一本非常有價(jià)值的書(shū)籍。林清玄以一種深刻而宏大的視角去闡述了許多人生的哲理,并且從不同的角度讓讀者去探討人生的意義。因此,這本書(shū)對我影響深遠,讓我從更高的層面去理解生命的真諦,讓我更加珍惜每一個(gè)日子,更加努力地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。
最后,我認為這本書(shū)的最大亮點(diǎn)在于它的創(chuàng )新性思考和觀(guān)點(diǎn)。林清玄以一種獨特的方式去揭示人生的真相,從哲學(xué)、文化、歷史等多個(gè)方面去考慮生命的本質(zhì),讓讀者獲得了很多新的視野和思想。同時(shí),他也通過(guò)一些個(gè)人的感悟和經(jīng)驗,以及身邊的小故事和人情味,將人生中的微小細節轉化成了深刻的道理,讓人們更加深入地理解人生的真諦。
綜上所述,人生海海是一本非常值得閱讀的書(shū)籍,它不僅讓人們獲得了一些哲學(xué)、人文和文化方面的知識,同時(shí)也提供
了一些深刻而有實(shí)際應用價(jià)值的人生哲理和生活的指引。希望更多的人能夠讀到這本書(shū),從中獲取更多的人生啟示。
人生海海讀后感
《人生海?!肥且槐疽宰晕页砷L(cháng)為主題的書(shū)籍。這本書(shū)作者是小林正風(fēng),是一位著(zhù)名的自我成長(cháng)導師和心理學(xué)家,他曾經(jīng)擁有過(guò)一家公司,但因為對自己的追求,而下海自由創(chuàng )業(yè),追求自己內心的真正想法與情感,最終成為了一位成功的作家和教育家。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我識別到了自我成長(cháng)的重要性與人生價(jià)值的真正意義。通過(guò)小林導師的闡述,我了解到一個(gè)人所需要追求的不僅僅是成就和金錢(qián),更是對于內心世界的探尋和覺(jué)察。在探尋中,尋找內心的本性,塑造自己的內在的核心價(jià)值觀(guān),自我認知,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),吸取別人的經(jīng)驗,分享成功的成果。這些能夠幫助一個(gè)人成長(cháng),也讓自己在工作、愛(ài)情與生活中獲得更多的快樂(lè )幸福。
在讀完《人生海?!分?,我深感這本書(shū)不僅僅是對于自我成長(cháng)的一本教材,更是一部揭示人生本質(zhì)的哲學(xué)。作者在書(shū)中不斷地將自我成長(cháng)與內在本質(zhì)相聯(lián)系,提醒人們一個(gè)人的價(jià)值在于自己的本性和人性,而不是僅僅依賴(lài)外部因素的支撐。
我認為這本書(shū)挑戰了很多普遍存在的觀(guān)念,對于那些想要追求自我成長(cháng)的人非常有用。這本書(shū)的重點(diǎn)在于自我探尋,自我認知,在旅途中不斷突破,尋求自己內在的真正意義和價(jià)值,不斷的成長(cháng),讓我們找到自己的真實(shí)內核。
在這本書(shū)中,作者不斷地給出了很多的創(chuàng )新性思考和觀(guān)點(diǎn)。他認為,能夠自我探尋的人會(huì )變得非常有深度,并且在探尋的過(guò)程中才會(huì )真正地成長(cháng)。他提供了一些不同于一般自我成長(cháng)的創(chuàng )新性思考,例如,“人與人之間的互動(dòng)本質(zhì)是建立在自我之上的”,這使我認識到,如今社會(huì )中沒(méi)有好人和壞人之分,而是所有的人都應該是建立在自我認識的基礎之上,用自己的內心構筑和諧的社會(huì );又如:“每個(gè)人都到過(guò)不好的過(guò)去,現在很難忘記,但這不應該成為我們前進(jìn)的絆腳石”,這就是告訴我們如何去面對過(guò)去,讓我們擺脫不好的情緒,用新的眼光去看待未來(lái),迎接更美好的明天。
總之,這本書(shū)讓我受益匪淺。它不僅讓我重新審視了自己的人生,同時(shí)也幫助我建立了一個(gè)更完整、更有意義的人生觀(guān)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深深意識到,用自己的力量去改變自己和改變世界也是可能的。
人生海海讀后感
人生海海讀后感14篇
看完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的人生海海讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人生海海讀后感1《人生海?!肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作,于20xx年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?!痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生,離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
人生海海,這是一句閩南話(huà),是形容人生復雜多變,起落浮沉,象大海一樣茫茫然,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì )起起落落,總是有很多不定因素。
書(shū)中的每個(gè)人都是活生生的,活在他們自己的生活軌跡里。每個(gè)人都活的挺苦的,因為他們的生活就是這樣的。
你眼里看到的,不是真相,真相遠在生活的最里層,你得層層撥開(kāi),抽絲剝繭,逐漸接近真相,也在這個(gè)過(guò)程中看到自己,看到曾經(jīng)在心里始終過(guò)不去的那一切,也在放下那一切,放過(guò)了自己。
意料之外,情理之中,好多的細節鋪墊,好多的反轉,在恍然大悟之中又必須承認,他們就是這樣的,這樣做,這樣活,也這樣結束。這才是真實(shí)的人生,真實(shí)的人性。
人生海海讀后感2人生海海,讀完上校的一生,才覺(jué)得自己生活上遇到的事都不是事,在那個(gè)戰亂的年代,聰明能干又愛(ài)國的上校承擔了遠遠超出常人的責任,承受著(zhù)非常人能受的身體的折磨,人格的羞辱,闊達和隱忍讓他堅持到最后。相比之前,主角的父親是一個(gè)普通人,他沒(méi)有上校的能力眼界和擔當,但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡,保持初心,明辨是非,也一定能有自己的價(jià)
值。主角的爺爺,原本是一個(gè)很明理的人,但是他只考慮自己家族名譽(yù),而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前,他因為一己私心,不顧是非對錯,終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理,不辯是非,隨波逐流的人。之前都說(shuō)著(zhù)上校的壞話(huà),嚼著(zhù)上校的口舌,當爺爺把上校舉報抓走后,又紛紛說(shuō)上校是大好人,爺爺把他舉報了,爺爺整個(gè)家族都是壞蛋,沒(méi)法容忍他們繼續留在村里,卻全然忘了以前自己對上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒(méi)有一個(gè)他們統一針對的大壞蛋,他們的生活就沒(méi)有意思一樣。當然,社會(huì )上多的是這樣的人,孔子說(shuō)沒(méi)必要跟三季人辯論,對于這些人,根本不必在意他們對自己的看法,不招惹,能避則避,躲不掉也不必怕事。
人生海海讀后感3“人就像一枚硬幣,有兩面,遇到好的一面是你的運氣,遇到壞的一面是你晦氣,如果兩面都叫你遇到,則不免要垂頭喪氣?!边@是一個(gè)人必須所經(jīng)歷的,人生海海,每一場(chǎng)相遇都是一次成長(cháng),每一次的經(jīng)歷都能讓你更加清晰的去看清這個(gè)世界。
讀完麥家先生的《人生海?!?,不禁讓人感慨,時(shí)代的環(huán)境決定了一個(gè)時(shí)代人的命運??部酪埠?,挫折也罷,英雄、小人、好人、壞蛋,在苦難面前,有人選擇了寬恕與原諒,開(kāi)始新的生活;有人選擇沉淪,在舊時(shí)代的陰影之下郁郁而終,成為陪葬品。
人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才是需要勇氣。面對不堪的言語(yǔ),嚴酷的刑法,內心的孤獨,所信任的人的背叛,一定有人會(huì )勇敢的堅持下來(lái),對這個(gè)世界發(fā)出屬于他的吶喊。
人生海海,潮起潮落。在那個(gè)時(shí)代,苦苦追求的到頭可能是一場(chǎng)空歡喜,即使得到,也未必是所祈求的。選擇的權力往往不在自己手中,或許與社會(huì )和解,與自己言和,才能走得更遠。我們最終會(huì )發(fā)現,“人生海海,山山而川,不過(guò)爾爾”。
人生海海讀后感4只有被生活傷害過(guò)的人,才能真正溫柔地對待每一個(gè)人。
看完以后又聽(tīng)了一遍《野子》,你看我在勇敢的微笑。說(shuō)到底是很淺顯的事,生活的勇氣,但看多了社會(huì )新聞知道這不是那么容易的事,幸福的生活是一樣的,不幸的生活卻各有各的不幸。說(shuō)的輕松只是你不曾經(jīng)歷。
麥家是成功的,他成功的`說(shuō)了一個(gè)故事。有鄉村民情的淳樸,有愛(ài)國情懷、有對那段歷史的嘲弄,如同嘲弄小瞎子,有些人永遠不會(huì )變,一直活在歷史中發(fā)臭腐爛。但有些人會(huì )一直活在人們的記憶中如同金子做的手術(shù)刀。村中的人對他一直抱有好奇,八卦,可更多的是對他的敬佩,一直憑著(zhù)自己的意愿做事,那么自由和驕傲的人,刺青成了他永遠不能為外人道的事。在結尾刺青被改成了一幅畫(huà),我哭了,感覺(jué)他再也不用為了刺青感到恥辱了。
人生海海,在適合不過(guò)的書(shū)名,包含了爺爺、父親、老保長(cháng)和里面每個(gè)人的人生。如同海面,有高有低,可能一不小心就葬身大海,但我們都愛(ài)過(guò)大海平靜,浩瀚的時(shí)候。生活不易,努力前行。
人生海海讀后感5五一值班,正好夠看完《人生海?!?。本來(lái)對麥家的書(shū)已經(jīng)死心了,覺(jué)得他適合講故事,寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝,又上了銷(xiāo)售榜前茅,于是買(mǎi)來(lái)看。
讀罷既不驚喜也無(wú)失望,還是麥家擅長(cháng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁,善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)閩南語(yǔ)的書(shū)名,在最后幾章作者才自圓其說(shuō),其要義就是人生苦海無(wú)邊,人要好好過(guò)活……
讀到故事的最后,我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子,他總穿著(zhù)臟破的綠軍裝,耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”,抓著(zhù)個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機,經(jīng)典的臺詞是:“連長(cháng),敵人撲上來(lái)了,我們頂不住了,呼叫師部向我開(kāi)炮吧!”、“戰爭,殘忍吶!”,小伙伴們都能繪聲繪色地背誦,互相比較誰(shuí)學(xué)的最像?,F在想起來(lái),或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。
人生海海讀后感6一本好書(shū),在打開(kāi)的那一瞬間,一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界,就像是??吭凇八姆种弧闭九_的火車(chē),當你抬起另一只腳的時(shí)候,一段陌生之旅就開(kāi)始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的,然而往事卻像那老屋墻角的青苔,濕滑,隱澀,在梅雨的季節,在空曠的舊階上,一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿(mǎn),一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤,只有你的心在苦難里扎了根,靈魂才能夠長(cháng)成蓬勃的樹(shù)冠?!度松:!肪褪且豢蒙L(cháng)在苦難里的樹(shù),那粗壯、曲折、蒼勁的枝干,瑟瑟、凌亂、濃密的葉子,在陽(yáng)光下努力的活著(zhù)!
“人生海?!薄松绾棋暮Q?,變換莫測,暗流涌動(dòng),有壯麗,有洶涌。
“人生海?!薄?,生在這人海中,愛(ài)恨交織,恩恩怨怨,有鄙夷,有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書(shū),用最樸實(shí)的語(yǔ)言,用最真切的感受,讓你的腳步隨著(zhù)它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的,世俗的,卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi),那不如去愛(ài)上生活。
人生海海讀后感7讀完全書(shū),淚流不止。
“我”把“上?!睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書(shū),也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運,不得不感嘆一聲:人生海海,千回百轉。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫(xiě),第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦,肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強入總覺(jué)得有點(diǎn)牽強,不過(guò)故事的結尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運、悲情、英雄,深深刻畫(huà)出上校這個(gè)主角人物的傳奇,敢死不是勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。爺爺的角色反差讓我們更加深刻地體會(huì )到人性的復雜,復雜會(huì )讓你無(wú)法用一貫的道德標準去衡量一個(gè)人的是非對錯,正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報紙上說(shuō)”的前綴,讓人感覺(jué)到
官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報紙上說(shuō),世界上有一種英雄主義,就是認清了生活真相后,依然熱愛(ài)生活。生活告訴你,世界上還有一種英雄主義,就是認清了你的真面目后,依然愛(ài)著(zhù)你。
報紙上說(shuō),幸福是養自己心的,不是養人家眼的。
報紙上說(shuō),生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子。
人生海海讀后感8這本小說(shuō)我是通過(guò)樊登讀書(shū)轉過(guò)來(lái)的,才讀了幾章就發(fā)現原來(lái)小說(shuō)描寫(xiě)的場(chǎng)景就在我的隔壁——富陽(yáng)農村,而我在蕭山。里面的鄉村俚語(yǔ)還是那么熟悉,讓我有了強烈的代入感和認同感,可能這是其他很多讀者感受不到的。
讀完回味這本書(shū),感覺(jué)有點(diǎn)沉重,在那個(gè)扭曲的時(shí)代,英雄和小丑顛倒的年代,真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象,而那些跳梁小丑卻拿著(zhù)所謂的真理,肆意妄為。本書(shū)的線(xiàn)索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字,這幾個(gè)字貫通了這本書(shū),也貫通了上校的人生,雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字,但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱,其實(shí)我們知道,這也是他的軍功章,是他為這個(gè)國家,這個(gè)民族奉獻的印記!
書(shū)里面有一段“我”和小瞎子的對話(huà),他說(shuō)上校的下場(chǎng)比他慘,我們站在上帝的視角卻能看到,上校過(guò)得遠遠比他幸福,有愛(ài)他的人陪著(zhù)他,用童心走完最后的路……
心有雷霆面若靜湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來(lái)的。
上校的人生就似那片大海,有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌,但終歸囊括萬(wàn)物!
人生海海讀后感9據說(shuō),出租車(chē)司機會(huì )忘掉所有乘客,除非你把錢(qián)包落在他車(chē)上,他沒(méi)收也好,歸還也罷,都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長(cháng)津湖邊的血土上,這片土地形同她故鄉,會(huì )會(huì )魂牽夢(mèng)繞的,她沒(méi)收不了,也歸還不了。因為嵌入血肉了,只能同血肉同生同亡。
初戀的感覺(jué)是甜蜜的秘密,是緊張的等待,是偷窺,是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺(jué),是炮聲轟轟中的害怕和禱告,是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走,是威風(fēng)吹來(lái)了稻花香,是徹夜不眠的累人旅程,是各種復雜幽秘,別出心裁的明測暗探??傊羌毮伂嵥榈?,孤僻,怪異,情亂神迷,神神叨叨。她改變不了事實(shí),甚至樂(lè )于耽于這種逝去的事實(shí)中,不免說(shuō)的鋪張,讓我覺(jué)得啰嗦。
“我這輩子只對他這么愛(ài)過(guò),愛(ài)的小心翼翼又天昏地暗?!?/P>
她又列數種種心花怒放又揪心斷腸的細節,事跡,癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中,流連忘返。這是她畢生的輝煌,一生盤(pán)根錯節的痛的根子,彩虹一樣的,驚人的美麗,也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒,一顆孤寂的心在一往情深。沒(méi)人會(huì )忘掉自己的寶貝藏在哪里,也沒(méi)人會(huì )忘掉刺穿自己的箭。
人生海海讀后感10第一次讀麥家的書(shū),是從一個(gè)公眾號推薦來(lái)的,劇情挺引人入勝的,一開(kāi)始由兩個(gè)不同的稱(chēng)號(上校和太監)吸引著(zhù)人繼續往下讀想揭開(kāi)謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代,在那樣一個(gè)落后的山村,上校滿(mǎn)身抱負,一心投入愛(ài)國事業(yè)中,忍辱負重,奈何命運常常捉弄于人,一個(gè)在戰前殺敵,戰后救死扶傷的民族英雄,最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。
然而,讀完覺(jué)得故事略顯蒼白牽強,雖然最終的謎底是上校為的是保護自己肚皮上的刺青,不愿被人知曉,寧愿被人稱(chēng)作太監,放棄喜歡的女人,甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭,挑斷其手筋腳筋,但是,作為一個(gè)外科手術(shù)專(zhuān)家,去掉肚皮上的字很難嘛,所以全書(shū)最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)失望,不過(guò)最后小瞎子和“我”說(shuō)的那段詆毀父親的話(huà),以及后來(lái)證實(shí)是假的,讓我覺(jué)得這是這本書(shū)的亮點(diǎn),最后并沒(méi)有洗白小瞎子,讓他懺悔,而是讓他繼續是個(gè)混賬,我覺(jué)得這里對人性刻畫(huà)的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒(méi)法改變的。
總之,故事描述的還不錯,文筆很好!
人生海海讀后感11看到騰訊出的《文學(xué)的日?!?,史航對話(huà)麥家,才知道他,然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海?!?。
看了文學(xué)的日常,感覺(jué)麥家是個(gè)怎么都不開(kāi)心的人,是如此的悲觀(guān)主義,麥家的工作室在西溪濕地,風(fēng)景如畫(huà)。但還是不開(kāi)心,小心,謹慎。
《人生海?!肺易x到了父子關(guān)系,英雄主義,自我和解。
父子關(guān)系里最讓我感動(dòng)的是爺爺對父親的愛(ài),爺爺愛(ài)的付出跟父親所感受到的往往會(huì )有差異,甚至背道而馳,很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背,而隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢相近,但是相背的力道太大,兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛(ài)。更可悲的是,有時(shí)候沒(méi)有和解的機會(huì ),父親會(huì )先離開(kāi)。
上校是沒(méi)有欲望的,耶穌式的。所以他不是真正的人,他是神的化身。整本書(shū)我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過(guò)程,小瞎子就是他心中的魔咒。當他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上,它確實(shí)是吉祥的,靈丹一樣的,一下驅散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著(zhù)包,心底暖洋洋的,感到又一只溫柔之手在撫慰我,也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候,小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎,在不完美的人生中,麥家接受了過(guò)去,砥礪前行。
人生海海讀后感12看完了《人生海?!?,總是不經(jīng)意會(huì )想到去年看的那不勒斯四部曲(啊,一年過(guò)去了),其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好,但閱讀過(guò)程里還是會(huì )有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué),一種類(lèi)似“強調人生海?!钡囊馕?,本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了,但字句中有意無(wú)意會(huì )出現旁白一樣的點(diǎn)題,莫名覺(jué)得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢,即便口吻同樣是“我”,那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng),更狹逼一些,但整部看完,其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮,也和會(huì )成為歷史的必然沉浸下來(lái),它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣,落在某處了,讀完若有所失的,又是必然的。
《海?!纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感,一方面是我生理本能抗
拒的時(shí)代背景,一方面也是我對人生愁苦感的體會(huì ),覺(jué)得唉就是這樣,就是這樣,但又想撇開(kāi)不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復我說(shuō):“好書(shū)很多,時(shí)間有限,沒(méi)必要浪費在這本上?!?/P>
好壞怎么判別啊,就是先滿(mǎn)足了各樣的好奇心先嘛
人生海海讀后感13上校的前半生,努力的做著(zhù)一個(gè)英雄。不遺余力的付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下,被誤解,被猜忌,被殘害,沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著(zhù)的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來(lái)上校失智后樂(lè )意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。
人生海海,波瀾起伏,到最后都會(huì )歸于平靜吧。
整本書(shū),一直圍繞著(zhù)上校在展開(kāi)。對群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。
一個(gè)苦難的時(shí)代,是由一群苦難的人撐起來(lái)的。
看完書(shū)我能記得的,第1個(gè)是上校,然后是最后陪伴他的上校夫人,還有以第一人稱(chēng)的我。
以及我的父親,我的爺爺。
老保長(cháng)。
小瞎子。
其他人物的信息就很弱了。
看作者最后的落款是18年成書(shū),19年定稿。
現在是19年6月份。
我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。
人生海海讀后感14麥家重磅力作,莫言、董卿盛贊。上校贏(yíng)了所有的仗,卻敗給一個(gè)微不足道的秘密。茅盾文學(xué)獎得主麥家暌違8年,打磨5年,挑戰常人不敢落筆之處,解密人性的荒唐與高尚。人生海海,何必在意一時(shí)沉??!
其中有一句話(huà)讓我觸動(dòng)很深“世界很大、天外有天、人外有人,不能太任性著(zhù)性子,該低頭是要低頭,該認錯時(shí)要認錯”。人要低頭做事,赫爾岑說(shuō):“書(shū)——這是一代對另一代精神上的遺訓,這是講究牟的老人對剛剛開(kāi)始生活的青年的中選,這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他崗位的站崗人的命令?!逼诖环N精神!
文字樸實(shí)、精準、幽默,開(kāi)始讀是會(huì )捧腹大笑,看到最后,合上書(shū)竟會(huì )黯然淚下!“人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣?!?/P>
世上只有一種英雄主義,就是在認清了審過(guò)真想后依然熱愛(ài)生活的人,精彩的地方就在于其充滿(mǎn)跌宕起伏,我們雖然不知道前面能遇到什么困難,但是我們可以決定面對困難的態(tài)度。假如生活欺騙了我們,我們不要悲傷,我們也不要生氣,要相信,歡樂(lè )的日子中獎來(lái)臨。
如果用一首詩(shī)來(lái)形容《人生海?!?,那就是“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
人生海海讀后感
人生海海讀后感1前兩天閱讀麥家老師的書(shū)籍《人生海?!?,閱讀完第一小段內容,炊煙裊裊的鄉村畫(huà)面浮在眼前,一旦閱讀有了畫(huà)面感,我知道,這書(shū)不讀完,我也放不下了。
文中有三段故事直戳我的淚腺,好似經(jīng)歷了人生的三個(gè)階段。
感受少年俠客,志在四方,硝煙彌漫下隱忍付出,舍小我為大義的意氣風(fēng)發(fā)。文中的“上?!痹趹馉幠甏蔀樯褚话愕哪凶?,我認為與他的堅韌聰穎有關(guān)。做木工,手藝就是生意;上戰場(chǎng),本領(lǐng)就是性命,練好本領(lǐng)就是保住性命,上校想到做到,仗打一路,他練了一路本領(lǐng),也撿了一路性命。
感受為了活著(zhù),把苦難嚼碎吞進(jìn)肚子里,逼自己苦撐的麻木與極限。文中的“我”為了逃避爺爺給全家帶來(lái)的不幸,背井離鄉,在艱難境遇中遇到了兩任妻子。第一任妻子失去了所有親人,因為無(wú)奈,只好用身子抵出頭費,給龍頭還債,過(guò)了幾年,她攢了些錢(qián)逃了出來(lái),也不忘幫助文中的“我”,兩人就這樣在苦難中抱團取暖??煽嚯y專(zhuān)找苦命人,車(chē)禍中,前妻和肚子里的孩子離開(kāi)人世,但她臨終前希望我活著(zhù),帶著(zhù)她的那份希望活著(zhù),我知道,她只是不想我死。就這樣,“我”帶著(zhù)妻子的骨灰流浪三年。
三年后,在撿垃圾的途中,遇到了現任妻子,后來(lái)她告訴我,一個(gè)能把妻子骨灰隨身攜帶三年的.人,一定是個(gè)好丈夫?;茧y里滋生的愛(ài)情,也讓“我”逐漸擺脫困境,通過(guò)努力,擺脫了貧窮,可這一路走來(lái),吃了多少苦,只有自己知道,人生海海,敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。
也感受到愛(ài)意流動(dòng),歷盡千帆后,平淡來(lái)之不易,但還是晚來(lái)一步。林阿姨找到“上?!睍r(shí),他已經(jīng)瘋了,她帶走了發(fā)瘋的上校,為他求醫治病,用余生相守,在這破敗的殘垣上,守著(zhù)你,一起度過(guò)后半輩子的時(shí)光。上校臨終時(shí),林阿姨也為自己扎上了針,選擇與丈夫一起離開(kāi)這個(gè)世界,或許林阿姨想要的,只有余生相守,希望我們還有來(lái)生。
書(shū)中的人生經(jīng)歷大起大落,給我無(wú)限沖擊感,內心盡是哀痛與悲傷。作者還算手下留情,筆下人物結局沒(méi)有讓我們太過(guò)于意難平,一個(gè)還不錯的收尾,但這個(gè)不錯的結局遭遇的磨難代價(jià)太大了,大到好似讓人死過(guò)一回,或許遭遇過(guò)磨難,拼了命活過(guò)來(lái)的人才明白,生活就是如此令人絕望,但人們還是得興高采烈地活。
人生海海,不完美才是人生。
人生海海讀后感2人生有風(fēng),有雨,有困難,有危險,但什么都阻擋不了你前進(jìn)的步伐。人生海海,潮落之后是潮起,你說(shuō)那是消磨、笑柄、罪過(guò),我卻認為那是生活,那是充實(shí)、敬仰、那是希望。
作者麥家說(shuō)道:“人生太復雜,太寬廣,如果沒(méi)有一顆悲憫心,沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強,在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)”。
細細品讀《人生海?!泛?,我才知道人為什么要學(xué)會(huì )悲憫,堅強。這不僅是一種行為,意志,更是種美好的人性光輝。
這本書(shū)以第一人稱(chēng)來(lái)描述事件,主人公是上校,可村里人都稱(chēng)他為太監。圍繞在上校身上的謎團有很多,需要我們慢慢地去破譯……
他曾經(jīng)當過(guò)國民黨軍隊的上校,是革命群眾的斗爭對象,但是大家一邊斗爭他,一邊又討好他,家里出什么事都找他出主意;村里傳他是太監,可當“我們”偷看那地方,卻是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的;他自己在家每天都過(guò)著(zhù)悠閑的生活,順便養了兩只貓,可誰(shuí)都不知道他哪來(lái)的錢(qián)。更神秘的是:有人傳言上校肚子上刻有幾行字。這更加引起“我們”的好奇心。
最可疑的是,上校在一天突然逃走,臨走前還對小瞎子下毒手——割他舌頭、挑他手筋,割完還給他的傷口縫針……上校留下的許多可疑問(wèn)題,村里人對此也議論紛紛。上校臉皮薄得像紙,他在某天便離開(kāi)了這煩人的`村莊。再后來(lái),他被警察抓去,人們特意跑去那對他大喊大罵,過(guò)了不久,上校瘋了,后又因她老婆幫他治療,上校整個(gè)人也好了許多。
但是上校有沒(méi)有做錯事——即使有,問(wèn)題也只有螞蟻那么大。只是村中有個(gè)小瞎子,因私底事的仇恨而誣蔑上校,故意把事情夸大,還組織一群借著(zhù)“革命”名義來(lái)侮辱、嘲笑上校。
人往往是脆弱的。像塊玻璃,輕敲則響,重砸則碎。上校每天都因肚子上刻著(zhù)的幾個(gè)字而擔憂(yōu)。那些字像把刀,架在他脖子上,威脅他,動(dòng)彈不得。后來(lái)他徹徹底底的瘋了。上校當然犯了錯——在當時(shí)的人生海海,少一點(diǎn)悲憫,缺一份堅強,都難以生存下去。
也許,命運就像大海,浮浮沉沉,不可能一帆風(fēng)順,在你面前,只有大風(fēng)大浪,沒(méi)人愿意隨波逐流,只能乘著(zhù)風(fēng),迎著(zhù)浪,堅強地走下去!
人生海海讀后感3作者叫“燕子”與其說(shuō)是低調還不如說(shuō)太土呢,名字很土,但是文章寫(xiě)得很高大上,更多的是女性類(lèi)勵志的故事,她把她30年的經(jīng)歷全部呈現在書(shū)中,我也想做“燕子”對于生活而言滿(mǎn)足了一切自己的夢(mèng)想,而說(shuō)到底我還是那么個(gè)俗人,放棄不了自己所謂的各種“穩定”,穩定的生活、穩定的工作、穩定的收入……、沒(méi)辦法彌補在該好好學(xué)習的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習的日子,余下來(lái)的日子用這個(gè)快生銹了的`腦袋瓜子好好的考證吧。只能就這樣平庸的做著(zhù)自己不喜歡的各種“穩定”,向往著(zhù)羨慕著(zhù)蘇明玉那樣的生活,一個(gè)電話(huà)無(wú)所不能的本領(lǐng),一個(gè)眼神鎮壓了一群人,一個(gè)精明的決定可以為老板挽回各種損失,還有一個(gè)女強人該有的灑脫和意志的堅定。
作者曾在第一章就提了一個(gè)我們高考政治里的內容關(guān)于“相對自由和絕對自由”的哲學(xué)問(wèn)題。自由真的是絕對,我的自由就是周末的時(shí)候能多在床上躺一分鐘就多一分鐘,其他的已無(wú)奢侈之談了。在我這般年齡里上有老下有小的,哪邊有點(diǎn)事情都是得累的半死的狀態(tài)。媽媽生病住院期間我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了,一個(gè)人每天出門(mén)和進(jìn)門(mén)都不知道是怎么出怎么進(jìn)的,狀態(tài)很差。還好一切還算順利,總算是不幸中的萬(wàn)幸了。
“燕子”在她的書(shū)里放進(jìn)了太多鄭重而珍貴的情感,那是收斂也擋不住的鋒芒,經(jīng)歷和傷痛煉過(guò)的智慧與力量。我在那些文字中,常常能感到心里流動(dòng)的熱量,總有一種似曾相識的感覺(jué),和想要流淚的沖動(dòng),太想要那樣的經(jīng)歷和生活狀態(tài)了,只是很多時(shí)候我沒(méi)辦法去實(shí)現,在現實(shí)和責任面前我敗下陣來(lái)。但愿以后的日子里我也能青春不老,而青春不老的秘訣就是“和熱愛(ài)的事情待在一起”。
人生與海較為相似,只有劈浪前行才能看到最真實(shí)的自己。
人生海海讀后感4昨天讀完《人生海?!返诙壳?張,今天讀完后四章,不由得解開(kāi)了許多對于上校的疑惑。
1.老保長(cháng)對上校的態(tài)度轉變
上校剛剛從軍回村時(shí)與老保長(cháng)結下的梁子,對于日后上校對老保長(cháng)的幫助來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直不值一提。
老保長(cháng)受了上校莫大的好處,上校即便在監獄受難,都還惦記著(zhù)老保長(cháng)的生命安全,不忘記要幫老保長(cháng)還清賭債,上校對于老保長(cháng)的恩情,遠遠大于他倆的過(guò)節。
村里所有人都叫上?!疤O”時(shí),他很少惱的,村里人有事,他不計前嫌得幫,他也不要什么回報,只要一碗面做報酬,看的.出,上校實(shí)際是一個(gè)善良、有情義的人,所以,不難理解,上校被審判時(shí),老保長(cháng)拼命維護他。
2.老保長(cháng)滿(mǎn)口下流話(huà),但是卻是一條好漢。
老保長(cháng)在小說(shuō)的出場(chǎng)就給人一種下流的印象,在“我”眼中的好感度很低,“我”甚至一度因為老保長(cháng)跟自己敬愛(ài)的爺爺抬杠而認為他是壞人,但是老保長(cháng)雖然明面上當過(guò)日偽軍的保長(cháng),但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長(cháng)的為人,以上校的聰明增們會(huì )帶一個(gè)做過(guò)日偽軍保長(cháng)的人去自己地下工作的地方,甚至還讓他接觸過(guò)自己的頂頭上司。
3.滿(mǎn)口道理的爺爺成了“我”心中最大的反轉
“我”幾乎是在爺爺的教導下長(cháng)大的,從小聽(tīng)爺爺講道理,聽(tīng)到后來(lái)“我”甚至都能用他講的道理來(lái)反駁他了,但是在自己兒子的名譽(yù)問(wèn)題上,在自家的面子問(wèn)題上,爺爺關(guān)心則亂,極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動(dòng),讓“我”們一家變成了過(guò)街老鼠,人人喊打,使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說(shuō)這篇小說(shuō)的角度,以小孩子的視角來(lái)探索和理解成年人的世界,一邊像局外人,一邊滿(mǎn)足了讀者的好奇心,再加上麥家獨特的人物描寫(xiě),讓每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),個(gè)性鮮明獨特。
人生海海讀后感5無(wú)意間看到這本書(shū),開(kāi)了頭就停不下來(lái),一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候,我還有點(diǎn)疑惑,這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美,比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我,故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě),并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南,全書(shū)只提過(guò)一次他的名字,而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?!?、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人,人們背地里取笑他,然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都
找他商量。他養兩只貓,像養兒子一般,為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包,里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨,也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù),還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的"女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩,看到精彩處,實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現,故事蕩氣回腸。
作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉,讓人心生敬佩。首先,他從小就很厲害,比如學(xué)木匠,很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人,自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部,忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開(kāi)心的事情,哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚,但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō):“為什么驚蟄不能動(dòng)土?因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣,地里土里都窠著(zhù)各種幼蟲(chóng)胎卵,嬌氣得很,動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命,要讓它們投胎活一世,不能叫它們投不了胎,死在胎盤(pán)里,這是做人的起碼?!边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。
人生海海讀后感6初讀這本書(shū)時(shí),感覺(jué)和《活著(zhù)》有點(diǎn)像,只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣,它們都用故事來(lái)牽引著(zhù)我不停的想要知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”,渴望著(zhù)知道“上?!钡乃泄适乱粯?。
然而,讀著(zhù)讀著(zhù),發(fā)現它們不一樣,一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事,而另一個(gè)是以第一人稱(chēng)來(lái)描述一個(gè)故事,這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí),但在讀的過(guò)程中,仍感覺(jué)到會(huì )出現變化和轉機。尤其是作者對小時(shí)候心理狀態(tài)的描述,簡(jiǎn)直就是活現了一個(gè)小孩子的樣子,那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài),太讓人有代入感了。
可是,換做是我,可能會(huì )對幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎?甚至那些人物抓耳撓腮的小細節都能記清楚,又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。
而不管這個(gè)故事如何,我仍然相信這是真實(shí)的,我看過(guò)好多類(lèi)似的故事,有從民國的有解放初期的,這些故事都照應著(zhù)這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí),不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情,是那么的真切,來(lái)龍去脈是那么的明白。
看到臨近尾聲時(shí),我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué),那種對人生命運的無(wú)奈,對主人翁的“好運”和“挫折”相連接的惋惜,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。而整部作品以人生海海來(lái)命名,又正是因為受這個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái),對故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊,從這里,我看到了一點(diǎn)主人翁的轉變,后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下,變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ?,處理這些事情的方式也在轉變,變得尊重生命本身,而不是“面子”。
“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心,到最后,主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結,這個(gè)心結從主線(xiàn)人物“上?!遍_(kāi)始,蔓延到每一個(gè)支線(xiàn)人物。人言可畏,這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì )有的,在一個(gè)特定文化下成長(cháng)起來(lái)的人,他內心對一些事情的執念,甚至比人生本來(lái)的"意義來(lái)的更重要?;钪?zhù),不僅僅是活著(zhù)那么簡(jiǎn)單,而必須在別人眼里“清白”的活著(zhù),才會(huì )感覺(jué)到心安。
“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋,用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”,直到最后,仍然在凸顯這個(gè)對比,這是作者對道德的一種人生追求,也是傳統意義下作為人的基本。
最后,就如看完《活著(zhù)》一樣,我的心情不是那么好,但也讓我更加深刻的認識了人生,人生海海,世界是多么的復雜多變,讓我們以感情去看待生活,她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè )”,而經(jīng)歷完海海人生,就會(huì )淡漠感情去看待生活,就像是看了一場(chǎng)戲。最終,所有人的歸宿都一樣,誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排,而只是在如何面對這個(gè)安排上,又因為經(jīng)歷的不同而不同。
推薦朋友們看一看,可以對自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助,也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。
人生海海讀后感7他在這本書(shū)中塑造了多個(gè)人物形象,上校,老巫頭,活觀(guān)音,小瞎子……每個(gè)人的命運,都不是一帆風(fēng)順,時(shí)不時(shí)要經(jīng)點(diǎn)意外,受些打擊,一些人因意外或不堪負重離去了,另一些茍且活著(zhù)或在屈辱中求生。
全書(shū)都是第一人稱(chēng),從一個(gè)孩子“我”的視角,將上校的身份與經(jīng)歷層層揭開(kāi)。他的形象在“我”的眼中也幾次三番變幻,由一開(kāi)始覺(jué)得“奇怪”躲著(zhù),到親眼目睹他救人對他有了好感心生敬意,再到眼見(jiàn)他步步落難心生憐憫,到最后知根知底視其如父。
可以說(shuō),上校這個(gè)偉岸的人物形象,可能就是麥家老師心目中父親的"樣子,他耗費八年時(shí)間完成這本小說(shuō),不只是回到童年,回到故鄉,破譯了人性和人心的密碼,更是他對自己從小父愛(ài)缺失的一種自我彌補。
在書(shū)臨近尾聲部分,“我”選擇了原諒所有人,包括頭號反面人物“小瞎子”,這是“我”的告別,也是麥家老師的告別,他也選擇了放下,和過(guò)去告別,與自己和解。人生海海,終有一天都會(huì )放下。
人生海海讀后感8是一個(gè)同學(xué)推薦我讀的。
花了三個(gè)晚上,我讀完了這本書(shū)。
在浙江的一個(gè)農村里,“我”的爺爺是當地知識淵博的人,小時(shí)候的我總是聽(tīng)著(zhù)爺爺講各種各樣的道理,講各種各樣的故事。在我們村,有一個(gè)綽號叫做“太監”(又被人叫做“上?!保┑娜?,他身上藏了許許多多的故事。而這些故事,都是我從爺爺和他的朋友們那里聽(tīng)來(lái)的。
上校聰明又溫柔,果敢而幽默,是許多男人幻想中的集合體。如果你想打仗,他在抗戰時(shí)期打過(guò)鬼子,在朝鮮打過(guò)美帝;如果你想體驗臥底生活,他當過(guò)特務(wù);如果你想要花不完的金錢(qián),他憑借自己的醫術(shù),得到了許多有錢(qián)人的賞識;如果你想要許多的女人,他的床上功夫還特別好。這樣的一個(gè)人,卻是孑然一身,除了信觀(guān)音的母親,只有一黑一白兩只貓作伴。就是這個(gè)傳奇人物,以及伴隨他身上的各種各樣的秘密,讓這本書(shū)讀起來(lái)趣味感十足。
上校就像一個(gè)超級英雄,和大部分的超級英雄一樣,上校也有他致命的弱點(diǎn)——標志他作為漢奸的證據——肚子上的刺青。為了隱瞞這個(gè)秘密,上校不惜傷害了村里的村民。
問(wèn)題在于,他不是漢奸,是個(gè)十足的愛(ài)國者,是個(gè)為了國家流過(guò)汗,流過(guò)血的英雄。
上校的結局是悲慘的——在十年特殊時(shí)期,他的母親被判三年,死在牢里。
而他被公開(kāi)審理,在臺下的人希望扒掉他的褲子看他的刺青。在生命如同草芥的戰場(chǎng),見(jiàn)識過(guò)無(wú)數戰友尸體的上校依舊保持樂(lè )觀(guān),卻在這個(gè)時(shí)候,為了維護自己的名聲,不讓那個(gè)刺青玷污自己,瘋了。
上校的結局是幸運的——由于他的獨特的魅力,曾經(jīng)他幫助的一個(gè)上海小護士接待了瘋的像孩童一般的上校,成為了他的妻子,也成為了他的“母親”,照顧了上校的后半生。
男人至死是少年,可有的男人卻長(cháng)大了。能一直當少年的男人是幸運的,被迫要成長(cháng)的男人是不幸的。少校至死沒(méi)當過(guò)漢奸——至少在他自己的.世界里從來(lái)沒(méi)當過(guò)。瘋癲之后的少校如同孩子一般,被妻子緊緊保護在身后,不知道這樣一種結局對于上校來(lái)說(shuō)是幸運還是不幸。
在故事的結尾,作者麥家引用羅曼羅蘭的“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認清生活的真相后依然熱愛(ài)生活”來(lái)激勵故事中的自己,他也給出了自己的解釋——敢死不叫做勇氣,活著(zhù)才需要勇氣——這也是書(shū)名《人生海?!返淖詈迷忈?。
讀完全書(shū),書(shū)中的人物,事件在我的腦海中交織,旋轉,發(fā)酵。所有的故事仿佛成為我自己的回憶,而回憶過(guò)去總是安全的,不像未來(lái),充滿(mǎn)了冒險。
出租屋里的洗衣機壞了,隔壁的鄰居還在吵架,外面的街道上傳來(lái)了機器發(fā)動(dòng)的聲音,那晚本該是個(gè)不眠之夜,可我睡得很香。
人生海海讀后感9麥家老師的《暗算》和《風(fēng)聲》我都讀過(guò),電視劇也看過(guò),總以為他是個(gè)軍旅小說(shuō)家,不曾想一個(gè)把諜戰寫(xiě)得風(fēng)聲水起的作家給我們講了一個(gè)離奇卻又無(wú)比現實(shí)的人生故事。
第一章第一部分從環(huán)境開(kāi)始描寫(xiě),人物和故事總是發(fā)生在特定的環(huán)境中,不管是“窮山惡水出刁民”還是“山清水秀出美女”,總之只有“地杰”才能“人靈”。
“前山是龍變的,神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾,看不到邊,海一樣的,所以也叫海龍山;后山是從前山逃出來(lái)的一只老虎,所以也叫老虎山?!边@不就是傳說(shuō)的“臥虎藏龍”的地方嗎?那么這么有靈氣的地方怎么會(huì )不出些杰出的人物呢?怎么會(huì )不發(fā)生一些驚天動(dòng)地的事情呢?果然大師給我們營(yíng)造了一個(gè)好有深度和廣度的環(huán)
境,這樣的環(huán)境作為一個(gè)故事發(fā)生的背景顯得厚重而深邃。
作者仿佛一個(gè)水墨丹青的大師,遠處的海龍山和老虎山在云霧繚繞中若隱若現,那么畫(huà)中的村莊呢,是千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。還是綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜,仰或是一水護田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。好一個(gè)老式的江南山村。南方的村莊她最核心最熱鬧的地方自然是宗族的祠堂,它是整個(gè)村莊的靈魂,也是凝聚村民的唯一象征。不過(guò)這都是以前的`事情里。
通過(guò)描寫(xiě)繼續畫(huà)出山村的春夏秋冬,從視覺(jué),觸覺(jué),聽(tīng)覺(jué),嗅覺(jué),刻畫(huà)出這個(gè)獨特的山村真的與眾不同。終于通過(guò)冬天踩雪的發(fā)出不同的聲音,引出了一個(gè)“奇怪的人”爺爺嘴里的“太監”父親嘴里的“上?!?。好奇怪??!作者所描寫(xiě)的村莊很真實(shí)仿佛一副長(cháng)卷“山村四季圖”,每一個(gè)季節,每一個(gè)人物都是那么活靈活現。特別是裹著(zhù)陣陣惡臭的穿堂風(fēng)似乎從畫(huà)中吹了出來(lái),夏天的村子像剝了殼的餿粽子,黏糊糊又臭烘烘,讀過(guò)后手上是不是有這種感覺(jué),真是貼切。
在農村生活過(guò)人才能有這么深刻的感受,或許這就是最高級環(huán)境描寫(xiě)吧!踩雪的聲音更是高級,一般人是嚓嚓,而上校卻是喀喀,第一次感受到聲音也可以?xún)春?,殺氣騰騰,這讓人過(guò)耳不忘??!
這就是我讀第一章第一小節的感受。
人生海海讀后感10《人生海?!肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作,于20xx年4月出版。
故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?!痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生,離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
來(lái)自同行的評價(jià):
高曉松說(shuō):《人生海?!肥躯溂依蠋熆缭搅俗约旱牡谝蛔叻?,向內心深處的文學(xué)攀登下一座高峰的大作。
莫言說(shuō):既熱鬧好看,眼花繚亂的,也暗藏機關(guān)門(mén)道。麥家這次把家底子都抖擻出來(lái)了。走出所謂的舒適區,嘗試一種新題材、新寫(xiě)法,這是一個(gè)作家的美德。
誠哉斯言:
真正的勇敢,不是叫囂潮起,也不是等待潮落,而是在人生的.海平面上,以平常心面對浮浮沉沉。無(wú)論明天是風(fēng)平浪靜還是狂風(fēng)暴雨,都能在潮落之后擁
抱生活,迎接下一個(gè)潮起。人生不易,敢死那不叫勇氣,活著(zhù)才真正需要勇氣。
人性處處充斥著(zhù)荒誕與高尚。這個(gè)世界并不是非黑即白,每一點(diǎn)點(diǎn)的空間里都會(huì )有追光燈閃閃照耀的的地方和腐爛潮濕長(cháng)滿(mǎn)菌群的灰色地帶。
就像羅曼·羅蘭所言:“世上只有一種英雄主義,就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活”
也正如《人生海?!穼Α叭松:!苯忉?zhuān)骸叭松:!比∽蚤}南方言,意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉,但總還是要好好地活下去?!丙溂覍@個(gè)詞的解讀又深了一層:“既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi),那不如去愛(ài)上生活?!?/P>
我在想,麥家在書(shū)中,所展現的每個(gè)人物都是普通的人物,生活條件艱難是一部分,還有著(zhù)各自的委屈,也有著(zhù)對于生活的屈服,或許也有不甘心,但不可否定的是,每個(gè)人的生活都不易。
戲劇般人生下,沒(méi)有人主動(dòng)放棄了生命,小瞎子無(wú)手無(wú)腳無(wú)舌頭,活著(zhù);
父親獨自守著(zhù)老宅愧疚活著(zhù);
上校瘋了,林阿姨拼命照顧,活著(zhù)。
每個(gè)人的人生就像一片海洋,總有陰冷暴虐的水域,但也有輕柔溫暖的洋流??v然生活凄苦,底色暗淡悲涼,但愿你我都能乘風(fēng)破浪,好好生活。
最后回味一下作者文中最觸動(dòng)小七的五句話(huà):
●箱子錢(qián)越多越好,心里事越少越好。
●生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子
●幸福是養自己心的,不是養人家眼的●沒(méi)有完美的人生,不完美才是人生
●多數人說(shuō)了一輩子話(huà),只有臨終遺言才有人聽(tīng);如果臨終遺言都沒(méi)人聽(tīng),這人差不多就白活了
不明覺(jué)厲:
“人生海海,潮落之后是潮起,你說(shuō)那是消磨,笑柄,罪過(guò),但那就是我的人生海海?!?/P>
人生海海讀后感11這本小說(shuō)我是通過(guò)樊登讀書(shū)轉過(guò)來(lái)的,才讀了幾章就發(fā)現原來(lái)小說(shuō)描寫(xiě)的場(chǎng)景就在我的隔壁——富陽(yáng)農村,而我在蕭山。里面的鄉村俚語(yǔ)還是那么熟悉,讓我有了強烈的`代入感和認同感,可能這是其他很多讀者感受不到的。
讀完回味這本書(shū),感覺(jué)有點(diǎn)沉重,在那個(gè)扭曲的時(shí)代,英雄和小丑顛倒的年代,真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象,而那些跳梁小丑卻拿著(zhù)所謂的真理,肆意妄為。本書(shū)的線(xiàn)索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字,這幾個(gè)字貫通了這本書(shū),也貫通了上校的人生,雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字,但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱,其實(shí)我們知道,這也是他的軍功章,是他為這個(gè)國家,這個(gè)民族奉獻的印記!
書(shū)里面有一段“我”和小瞎子的對話(huà),他說(shuō)上校的下場(chǎng)比他慘,我們站在上帝的視角卻能看到,上校過(guò)得遠遠比他幸福,有愛(ài)他的人陪著(zhù)他,用童心走完最后的路……
心有雷霆面若靜湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來(lái)的。
上校的人生就似那片大海,有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌,但終歸囊括萬(wàn)物!
人生海海讀后感12雖然《人生海?!凡皇钦檻饝乙勺髌?,但是整個(gè)作品仍然體現了作者高超的講故事能力,層層設迷層層解密,吸引著(zhù)你讓你不自覺(jué)的讀下去,想要去探尋主人公到底經(jīng)歷了什么,結果又是什么樣的。
里面的人物悲劇有點(diǎn)類(lèi)似余華的《活著(zhù)》,又比《活著(zhù)》多了一份溫情與英雄主義,畢竟人物主人公不是貧民,而是有一定身份地位卻生活在小村莊里的上將。但是在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,無(wú)論是底層貧民還是上層人物,在時(shí)代的裹挾下,都經(jīng)歷了人性的黑暗、社會(huì )的不公。主人公是上將,除了上將這條主線(xiàn),還有村子里的其他人作為支線(xiàn),也都有豐滿(mǎn)立體的形象,比如粗俗下流但也有一份義氣擔當的老保長(cháng)、懂很多人生道理但仍然沒(méi)有過(guò)好這一生的爺爺、重情重義卻又自私的父親、吃苦耐勞卻又命途多舛的前妻、善良孝順但又犯下錯誤的林姑娘,以及無(wú)緣無(wú)故被他人牽連受盡苦難的我等等。似乎我以及我身邊的人沒(méi)有一個(gè)一生順遂的,人生起起伏伏諸多磨難。但是幾乎所有人又都挺過(guò)來(lái)的,所謂的挺過(guò)來(lái)不是生活變好了,只是在苦難的生活中繼續活著(zhù),即使是茍延殘喘地活著(zhù)。
小說(shuō)是在真實(shí)故事上改編的.,不是每一個(gè)故事都是真實(shí)的,但是那時(shí)的環(huán)境、那時(shí)的事件都是真實(shí)的,讓你毫不懷疑這個(gè)世界上就是存在著(zhù)這樣的一群人,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么一些事。故事雖不是懸疑,但是充滿(mǎn)了懸念,不再劇透。書(shū)中有很多金句以及爺爺的人生哲理,其實(shí)現在看來(lái)都是有道理的,只是不是每一個(gè)懂
道理的人都能按照道理的內容去活著(zhù)。人生海海~
人生海海讀后感13或者是自己的恐懼。他們只記得興高采烈的活,卻不抬頭看一看真正的生活。忘卻了慈悲,慈悲也便忘卻了他。
——愛(ài)人是一種像體力一樣的能力。
有的人在愛(ài)人這方面肌肉萎縮,有的人在這方面卻肌肉發(fā)達。上校是肌肉發(fā)達的人。整本書(shū)里,似乎就只有上校在純純粹粹的愛(ài)人。我把他理解為慈悲。他的一生,充滿(mǎn)傳奇。我不喜歡劇透,所以就不說(shuō)小說(shuō)情節了,總之,他的一生,充滿(mǎn)傳奇。但這份傳奇充滿(mǎn)了曲折,悲苦,絕望,上校卻自始至終沒(méi)有埋怨過(guò)。他養貓,除了老媽和一個(gè)朋友,就再無(wú)其他羈絆了。人們對他猜忌詆毀,他卻報之以德,他救他們,他幫助他們。
人們心里有秤的,場(chǎng)上,無(wú)人響應。這里的圍觀(guān)群眾不同于余華筆下的群眾。這里的群眾是清醒的。亦或者這里的群眾或多或少都獲得過(guò)上校的幫助,感受到上校的道德,所以良知取代了麻木。
讀《人生海?!窌r(shí),我會(huì )恍惚想起余華的《兄弟》和《活著(zhù)》,我無(wú)法對他們做對比,但我可以感受到,兩位作者不同的處理方式。正如書(shū)腰上麥家寫(xiě)的:我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運,在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭,回到童年,回去故鄉,去破譯人心和人性的密碼。余華的筆更冷峻,麥家的.筆更慈悲。麥家保持了他最大的善意,幾乎給人物們以最大的體面。但往往是因為體面,使得人物更加立體,因為他們竟然全都有理由,有了理由,變不好苛責他們了。
——真正的英雄主義,就是認清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活。
上校是個(gè)英雄嗎?我想他是的。他對生死司空見(jiàn)慣?!敖裉焖涝谶@里的人有一半什么都沒(méi)有留下”。上校太了解死亡了。他太理解戰爭了。對戰爭有充分理解的人,不會(huì )去抱怨。龍應臺《天長(cháng)地久》中有一篇《卿佳不》,戰后三十載,悠悠半生,才得一封平安信,把自己三十年人生寥寥數語(yǔ)帶過(guò),問(wèn)只一句:卿佳不?那場(chǎng)戰爭活下來(lái)的人,大多不愛(ài)抱怨吧!有什么比生死更能讓人認識生活真諦的呢?人間事,除了生死都是小事!即便是上校的妻子當初一時(shí)執念深重鑄成錯誤,終究她還是看清了,看明了,她娓娓道來(lái),沒(méi)有恨沒(méi)有怨像在說(shuō)最普通不過(guò)的事一樣。
有時(shí)候,我會(huì )充分的理解《活著(zhù)》,那種無(wú)論如何,抱怨無(wú)用,只能承受的意味。但有時(shí)候,我又不能理解這本打開(kāi)我閱讀世界的書(shū)的真諦?!痘钪?zhù)》好難好深,但每每遇到不抱怨苦難的書(shū),我便想起它,覺(jué)得自己好像抓住了一絲釋義。
佛說(shuō),眾生皆苦。
但無(wú)論如何,會(huì )活著(zhù),要活著(zhù),必須活著(zhù),只能活著(zhù),肯定活著(zhù)。有時(shí)候我會(huì )錯覺(jué)生活的真諦便是活著(zhù)。但活著(zhù)的真諦是什么?
對于生活,除了接受,別無(wú)他法。既然如此,不如熱愛(ài)!人生海海!人生海海讀后感14《人生海?!肥俏医衲曜x過(guò)的最喜歡的一本書(shū),我還記得看完的那個(gè)下午,我就一個(gè)勁的掉眼淚,我不能接受上校的結局,我對“好人沒(méi)有好報”這句話(huà)憤怒到了極點(diǎn),上校這么偉大的一個(gè)人,為什么經(jīng)歷這么悲慘的人生。從開(kāi)始到快結束前,麥家給上校設置了很多謎團,讓人特別想一口氣讀完,中間講述了爺爺、老保長(cháng)、父親、小瞎子、“我”等等村民和上校之間的人生糾葛,實(shí)際上是描繪了上校在動(dòng)蕩變革時(shí)代中坎坷曲折的穿行了一生。少校天資聰慧,學(xué)什么會(huì )什么,本來(lái)在村里做木匠,被抓去從軍后一路升到了營(yíng)長(cháng),后來(lái)又無(wú)師自通的學(xué)會(huì )了醫術(shù),又當了軍醫,因為救了一個(gè)女軍統被調去上海做了一名特務(wù),結果被女小日子和川島芳子在小腹上刺字,這成了他極力守護的秘密。
盡管他為國家立下過(guò)汗馬功勞,但奈何命途多舛,他被開(kāi)除軍籍回到村莊,只想從此隱匿,安靜度日,但是他身邊的這些村民卻對他的秘密充滿(mǎn)好奇,他們猜測、傳言、起綽號、舉報(看這部分時(shí)我真的要被氣死了?。?/P>
當矛盾在時(shí)代洪流的裹挾下不斷被激化,眾人命運的齒輪就在村民的`窺探欲和少校的守護欲的對抗中開(kāi)始轉動(dòng),不懂感恩的瞎子被少校割去了舌頭挑斷了手筋成了可悲的廢人,聰明一世的爺爺為了維護名譽(yù)和面子糊涂一時(shí)舉報了少校后被眾人仇視而上吊,重情重義的父親在流言蜚語(yǔ)中妻離子散,悲劇英雄的少校到底沒(méi)有守住秘密在瘋癲中回歸純真。(少校瘋了我我真的要哭死了?。?/P>
這世間怎么會(huì )有這么大的苦難,上校是個(gè)英雄,高大輝煌,他能在戰場(chǎng)上馬革裹尸安天下,卻不能再世俗中有容身之處,這世人是有多大的戾氣去摧毀人心??!還有最后林阿姨對上校單方面的愛(ài)情讓我從憤怒到同情到悲傷,林阿姨在上
校死后選擇一起離去,讓我無(wú)法在恨她舉報上校這個(gè)事情,她愛(ài)的孤勇剛烈,我們不應該這樣愛(ài)人,但那個(gè)年代也許只能如此。人要學(xué)會(huì )放下,放下是一種饒人的善良,也是繞過(guò)自己的智慧。
人生海海,山山而川,不過(guò)爾爾。認清生活,依然熱愛(ài)生活,才是真正的英雄主義。
人生海海讀后感15我們有什么日子過(guò)不了的嗎?應該做到無(wú)論在哪里?什么樣的環(huán)境?都能開(kāi)心的生活,過(guò)好每一天。前段時(shí)間微博,才發(fā)現以前很容易滿(mǎn)足,每天都有小幸福。后來(lái)變得越來(lái)越麻木了,找不到感覺(jué)了。
最近看到其他號在寫(xiě)抑郁的事情,原本以為只有自己會(huì )連續性抑郁,情緒低落??吹胶蟛虐l(fā)現大部分人都很痛苦,不是個(gè)體的原因。有些人因為生活的艱辛暫時(shí)掩蓋了抑郁的時(shí)間,或者是忙碌的沒(méi)有時(shí)間抑郁,但內心還是很痛苦。只是在人生的`浪潮中隨波逐流,沒(méi)有方向。我想改變一下自己的人生軌跡,做自己未來(lái)的路會(huì )如何不知道,只有自己去尋找。
《人生海?!肥钱敶?zhù)名小說(shuō)家麥家20xx年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎?!督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言,是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品,被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“xx年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性,人物內心幽暗神秘,故事傳奇曲折,充滿(mǎn)懸念,多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇開(kāi)展意義重大。
麥家的這本《人生海?!分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校,一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗,最后卻敗給一個(gè)缺乏道的秘密。作者功力深厚,情節開(kāi)展順暢,不復雜的故事又總有懸念,讓人忍不住去猜想,上校終究藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi),從“我”的視角,講述了主角上校浮浮沉沉的一生,也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生,在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn),可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。人生海海是一句閩南語(yǔ),是形容人生復雜多變又不止這意思,它的意思像大海一樣寬廣,但總的是教人好好活的意思?!叭松:?,我們像海
灘上的兩粒沙子一樣相遇?!焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校,余下的后半生,于林阿姨而言,既是愛(ài),也是救贖。人生海海,苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和藹良讓人感動(dòng)不已,讀到上校離開(kāi)的那一段,眼淚止不住的往下掉,真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……