人生海海讀后感(10篇)

篇一：人生海海讀后感

　　人生海海讀后感

　　人生海海讀后感（通用12篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是店鋪為大家收集的人生海海讀后感（通用12篇），希望能夠幫助到大家。

　　人生海海讀后感

　　篇1無(wú)意間看到這本書(shū)，開(kāi)了頭就停不下來(lái)，一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě)，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南，全書(shū)只提過(guò)一次他的名字，而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?！?、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓，像養兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨，也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲……

　　故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現，故事蕩氣回腸。

　　作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人，自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部，忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。

　　閱讀真是一件開(kāi)心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣，地里土里都窠著(zhù)

　　各種幼蟲(chóng)胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤(pán)里，這是做人的起碼?！边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。

　　人生海海讀后感

　　篇2人生海海，海海人生，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。

　　這是20xx年讀完的第18本書(shū)，歷時(shí)7時(shí)45分鐘，時(shí)間不長(cháng)不短，然而，我卻真真正正耗費了一個(gè)星期的時(shí)間才看完。

　　為什么？

　　因為我沉浸在上校的劇情里無(wú)法自拔，因為心里有愛(ài)，有恨，有情，有義，還有歡笑與淚水，看得透徹，所以走得緩慢，走得深沉。

　　也許讀完這本書(shū)，我們會(huì )學(xué)到很多人生哲理，學(xué)到如何去做一個(gè)有良心的人，也也許，我們只是把他們的人生當作我們學(xué)會(huì )活著(zhù)的一種方式，但不管怎樣，感謝麥家，給了我們人生不一樣的真諦。

　　生活，不是我們該活過(guò)的樣子，而是我們該記住的樣子。

　　人生百態(tài)，世態(tài)萬(wàn)千，我們不求自已活到多么高不可攀的境界，我們也不奢望自已活到人生多么仰望不及的高度，但至少，我們盡量做到像上校那樣，做一個(gè)有本事有擔當又睿智的人。這世間天大的事都要覺(jué)得不足為懼。凡事看得淡，卻又不隨波逐流，有自已的思想，有自已做事的方式，不浮夸，不張揚，不躁不嬌，凡事盡握我手的強大氣場(chǎng)，才不負青春，才不負人生，才不枉此生千辛萬(wàn)苦的來(lái)到這世上。

　　這是我看完這本書(shū)，心底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來(lái)，比如，上校；比如，上校的一切。整個(gè)人生里，別人的一切，星河萬(wàn)里，不及我看上校的一眼。

　　但是，我卻選擇了放棄，只因為，對于上校，多少的語(yǔ)言，都無(wú)法去書(shū)寫(xiě)，去記錄，唯有放在心里，沉淀，定格，直至永恒。

　　人生海海，海海人生，活著(zhù)不易，且行且珍惜。

　　人生海海讀后感

　　篇3這十天里，我讀了一本書(shū)《人生海?！?，這本書(shū)的作者是麥家。

　　他用第一人稱(chēng)的敘事方式，講述了一個(gè)人在那個(gè)時(shí)代里的一生。

　　這是關(guān)于上校的一生，他曾經(jīng)有讓人羨慕無(wú)比的榮譽(yù)和一生，他當過(guò)醫生，用自己高超的醫術(shù)，在戰場(chǎng)上拯救了無(wú)數人的生命;他當過(guò)特務(wù)，與日本人周旋，打探情報。

　　在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，上校用自己小小的手術(shù)刀救了無(wú)數瀕臨死亡的生命，醫術(shù)高超的他在戰場(chǎng)上救人，妙手回春。而本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他，卻被另外一位候選人設計陷害，被開(kāi)除，只能回家鄉。

　　他經(jīng)歷過(guò)，但他從未向生活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出生入死，他在日本當特務(wù)，與一個(gè)個(gè)陰險狡作的人周旋，把自己的生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。

　　他為守護自己的尊嚴，寧愿不與自己心愛(ài)的女人在一起，也要守住這秘密;他善良，愛(ài)護生靈，他給他的貓最好的，不管什么時(shí)候，心中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強，在被司令抓起來(lái)后，仍嘲笑司令，盡管生活殘酷地對待他，但仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。他是一個(gè)英雄!最后他等來(lái)了愿意守候他一生的人，他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子，他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動(dòng)了全村人，大家都愿意她將上校接走，上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年。

　　人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣?？赡苋松L(cháng)，我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來(lái)的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無(wú)情的。但只要我們還熱愛(ài)生活，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好。

　　上校，他是一個(gè)英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會(huì )摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實(shí)折磨，但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待生活。

　　生活像大海，你不知道它什么時(shí)候是晴天，什么時(shí)候是暴風(fēng)驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸。

　　人生海海讀后感

　　篇4初讀這本書(shū)，我覺(jué)得他是太監，讀到一半我覺(jué)得他是上校，讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。

　　人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì )過(guò)成什么樣子，也不知道我們會(huì )活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活，沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)大字報。

　　正是這種對于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài)，以及對于他人的悲天憫人的情懷和不計較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。

　　恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會(huì )生根發(fā)芽，并不斷地長(cháng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人，在戰場(chǎng)上殺敵無(wú)數，救人無(wú)數的人，卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發(fā)上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界

　　但爺爺和父親呢？

　　愛(ài)的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因為愛(ài)上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個(gè)人還是結婚了。

　　人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因為年輕時(shí)救過(guò)林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。

　　我覺(jué)得，人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分，但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項，剛開(kāi)始給了八分，后來(lái)想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內心。

　　人生海海讀后感

　　篇5麥家的《人生海?！焚I(mǎi)了很久時(shí)間，最近抽空才看完?？赐旰?，心中百味雜陳，不斷回味書(shū)中的片段，總想記錄點(diǎn)什么，卻無(wú)從下手，不知從何落筆。

　　人生海海是一句閩南語(yǔ)，是指人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無(wú)定，暗含人一生之中存在著(zhù)許許多多不確定的因素。

　　麥家說(shuō)，人生太復雜，太寬廣，如果沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強，那在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)。

　　這本書(shū)圍繞著(zhù)“上?！边@個(gè)神秘的人物塑造了多個(gè)人物形象：愛(ài)講人生道理的爺爺、沉默寡言的父親、世故圓滑又帶些許仗義的老保長(cháng)、冷漠殘酷無(wú)知的小瞎子、因愛(ài)生恨一往情深相扶終老的林阿姨……

　　這本書(shū)，看的讓人很揪心，那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉的岔開(kāi)，岔出上校身上更多的故事娓娓道來(lái)。小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著(zhù)自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中，每一個(gè)人都在苦難中掙扎，每個(gè)人都在掙扎中努力的活著(zhù)。

　　在故事的末尾，林阿姨在認真料理完上校的遺體，自己也鎮靜的穿戴好一套和上校一模一樣的壽衣，安靜的追隨他所愛(ài)的人而去，她終于活過(guò)了他，又最終如愿陪他同死而去，興許這是為了與所愛(ài)的人在另一個(gè)世界仍能廝守，此時(shí)此景，淚水瞬間模糊了整個(gè)世界……

　　世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。.生活從來(lái)不完美，不完美才是生活。

　　人生海海讀后感

　　篇6戰爭和性是很暴露人性的事情，以它們來(lái)詮釋人性的作品有很多，這也是很多作家樂(lè )于挑戰的事，麥家這部作品同樣以性為突破口，講述了那個(gè)瘋狂年代的人性的荒唐與光輝。在作者逐層揭開(kāi)上校褲襠之謎的過(guò)程中，我們看到上校的褲襠可以讓他放浪形骸，也可以讓他狹隘自卑。他的醫術(shù)和褲襠可以讓他在軍隊左右逢源，可也正是這褲襠的絕活讓上校遭受刺字之辱，最后逼得他竭嘶底里，終于瘋掉了，真不知道到底是性控制了人，還是人掌握了性。

　　雖然全書(shū)都在圍繞這個(gè)刺字之謎在講述，但我想作品的重心還是在講這幾個(gè)刺字對于上校以及周?chē)嗣\的改變以及人性的暴露。上校本人雖然風(fēng)流倜儻，但卻是個(gè)于國于人都有一番忠誠和熱心的漢子，但自從被刺字之后心中從此埋下了屈辱的種子，這讓他羞于接受愛(ài)人

　　勇敢的求愛(ài)，讓他把刺探他秘密的小瞎子弄成殘廢，最終也讓他在審判大會(huì )上沖向人群，被活活逼瘋。爺爺看似個(gè)明白人，喜歡講大道理，卻是個(gè)為所謂的名譽(yù)和面子活著(zhù)的人，因為他的揭發(fā)而讓全家陡遭厄運、家破人亡。

　　想必作家麥家也對上校充滿(mǎn)了同情，上校的瘋實(shí)際上對他是一種救贖，他迎來(lái)了可以與自己同死的愛(ài)人，褲襠里的恥辱記憶已然忘卻。報紙上說(shuō)，生活不是你活的樣子，而是你記住的樣子，那么對于上校來(lái)說(shuō)，生活一定沒(méi)有那么多屈辱和悲哀了。

　　人生海海讀后感

　　篇7人生如海里的海浪！

　　我以為是一個(gè)人對自己一生的敘述，后來(lái)才知道是一部小說(shuō)，它真實(shí)的讓我覺(jué)得肯定書(shū)里的人都有原型，剛開(kāi)始以為上校是書(shū)的全部主角，后來(lái)發(fā)現人生海海寫(xiě)的不只是上校的一生，是“我”，上校，林阿姨，爺爺，父親，一個(gè)村莊的一生。

　　上校是一個(gè)為國家奉獻了自己的身心的人，他從來(lái)不活在別人的嘴巴下，他有好多秘密，救過(guò)無(wú)數的人，最后瘋了，卻有林阿姨照顧了一生，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮活到了94歲，以前的豐功偉績(jì)也好，不堪往事也罷，都被他遺忘在了內心深處，偶爾像魚(yú)一樣，越出水面透了透氣，不知道是不幸還是不幸中的萬(wàn)幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在一起的人似的，她和他的相遇，和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩子是夫妻?；蛟S下一輩子也是，我相信上校心里是有她的，比如那張畫(huà)，她說(shuō)教他什么都不會(huì )，除了養蠶，而林阿姨也許是欠他的，在以為的情況下，中了副院長(cháng)的計謀，她直到后來(lái)才知道，可是卻也是深?lèi)?ài)他的，記得她說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上壞人太多了……摘了幾句文里深刻的話(huà)，人和獸之間，只隔著(zhù)一團憤怒。

　　鄉親面前自大不得的，即使你上升到月亮上，你的祖宗也在他們腳下。

　　幸福是養自己的心，不是養別人的`眼。

　　我饒過(guò)了他，也饒過(guò)了我自己。

　　世上只有一種英雄主義，那就是在認清生活之后依然熱愛(ài)生活。

　　人生海海讀后感

　　篇8剛看完一本麥家的《人生海?！?。這是名家新著(zhù)，有理有趣。

　　在虛構的村莊里，卻有著(zhù)一群活生生的人：最有傳奇色彩的人物“上?！?，“我”家里的主心骨“爺爺”，滿(mǎn)嘴跑火車(chē)的老保長(cháng)、年少貪玩的“我”……

　　書(shū)的開(kāi)始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對上校多種版本的猜測；后來(lái)66年那個(gè)黑暗的年代到來(lái)，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺的告密又被抓，再后來(lái)就瘋了?！拔摇币驗闋敔數母婷芏蝗萦诖迩f，于是被送出村莊，再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲心智的殘疾人了。好在結局不差，有了愛(ài)人的悉心照料，最終死得安然。

　　看這部小說(shuō)，像看到了一個(gè)真實(shí)的村子。任何事都可能引來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，人情往來(lái)之間有著(zhù)斤斤計較，人總是容易被懷疑，被取綽號。

　　看這部小說(shuō)，也是聽(tīng)了很多道理，看到了人生?！盃敔數脑?huà)”，報紙上的話(huà)都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海?！彼淖?。分享幾句書(shū)中的話(huà)：

　　尤愛(ài)最后一句，這種睿智的話(huà)有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜。

　　最煩的是就長(cháng)輩，總是那么在意別人的看法，用別人的道德標準來(lái)看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人，說(shuō)不得，勸不動(dòng)。其實(shí)，自己過(guò)得順意就行，何必在意別人的看法，被別人一句話(huà)就懷疑人生呢？

　　人生海海讀后感

　　篇9前兩部看得拖拖拉拉，基本處于一種想起來(lái)就看一眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完試后要早睡”這個(gè)flag又倒了。

　　第三部的感覺(jué)是沉重的，開(kāi)篇那種撲面而來(lái)的鄉村小調的感覺(jué)早已不見(jiàn)。時(shí)間像無(wú)聲的小偷，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著(zhù)我們對生活的記憶。上校瘋了是我完全沒(méi)有想過(guò)的。那樣的一個(gè)人怎么會(huì )瘋呢，那樣的一個(gè)人怎么能瘋呢？可他就是瘋了?？磸V場(chǎng)上那一大段描寫(xiě)的時(shí)候我看

　　得飛快，心里亂哄哄的，不停地鄙視著(zhù)沖上去的人們。但同時(shí)也在期待著(zhù)一個(gè)大人物從天而降，就好像站在刑場(chǎng)等待著(zhù)騎著(zhù)快馬飛馳而來(lái)的欽差，來(lái)喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁(yè)，進(jìn)入了下一個(gè)自然段，只見(jiàn)一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的一種方式。

　　初中大張老師的一句話(huà)我到現在都記得，雖然原句是魯迅說(shuō)的，可我就是忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。

　　“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看?！?/P>

　　上校變成了孩子，一切仿佛回到了起點(diǎn)。人生是輪回么，朝氣，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會(huì )被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)沖刷，無(wú)論它曾經(jīng)劃得多深多大。而后也繼續有人寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)。我們都在海上漂著(zhù)，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉眼就被巨浪卷入海底。掙扎著(zhù)對抗生活，對抗命運，掙扎著(zhù)躍出海面，然后繼續翻騰。

　　人生海海讀后感

　　篇10《人生海?！肥钱敶?zhù)名小說(shuō)家麥家2019年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎?！督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言，是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“2014年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性，人物內心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿(mǎn)懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇發(fā)展意義重大。

　　麥家的這本《人生海?！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。作者功力深厚，情節發(fā)展順暢，不復雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密？整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思?！叭松：?，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇?！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……

　　麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活?！?/P>

　　人生海海讀后感

　　篇11上?；钪?zhù)的勇氣是什么？人生海海中上校是一個(gè)悲情人物。

　　抗日、內戰、文革……歲月如此的艱難，為什么還活著(zhù)？這是我讀這部小說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的一個(gè)疑問(wèn)。

　　讀到最后，作者把發(fā)生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空，最后選擇仁慈了一切。

　　人生如同大海，沉沉浮浮，起起落落，這里面既有每個(gè)人日常滋生出的一地雞毛，灑落到具體人物上就是那么的殘酷與無(wú)情，那種生活所帶來(lái)的悲與喜，哀與樂(lè )都是如此真切、殘酷，看看我們身邊熟悉的人，何不是在這樣的人間中度過(guò)；也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈，善良的，作惡的，上天悲憫人間切切，即使人間嘴臉各異，皮囊萬(wàn)千，歲月終究饒過(guò)了所有人。

　　我想，這大抵就是人來(lái)人間，對短短幾十年生命歷程葆有的最基本敬畏，也是對生命敬畏的最大安慰。對于愛(ài)哲學(xué)的人來(lái)說(shuō)，“死亡”，讀書(shū)筆記m一直以來(lái)都是無(wú)法繞過(guò)的問(wèn)題。對它，從來(lái)都是不害怕，因為終究是要來(lái)的，所以不懼；又因為終究要來(lái)，所以給予了足夠敬畏。從呱呱落地到安然離世，從不愿面對生活到勇敢活著(zhù)，既是對生活不易的抗爭，也是對生命的激烈享受。

　　但是對于人生的探討終究是一個(gè)大的問(wèn)題，哲學(xué)上永恒的一個(gè)命題，淺薄如己，深度難探，去談，終究是那么泛乏無(wú)味。只是，這人

　　生就那么一次，有時(shí)候又只是短暫一瞬就離開(kāi)這世界了，既是多么美麗，又是那么的短暫。短到我們像是伸手就能觸摸的地方，所以又覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們生活中的那些日常小事。

　　看看身邊的那些故交，有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼，都已經(jīng)離你而去，那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了無(wú)聲的“下輩子見(jiàn)”、“下輩子找你吃飯”、“下輩子再見(jiàn)”?？墒?，親愛(ài)的，下輩子，你在哪里？

　　人生海海讀后感

　　篇12感覺(jué)像讀了三到四本不相干的書(shū)，風(fēng)格太割裂。本以為麥家返璞歸真寫(xiě)鄉土，結果第二部分還是忍不住走向諜戰傳奇，最后變成十七年文學(xué)傳奇和九十年代都市傳奇。并不喜歡這種絮絮叨叨的文風(fēng)，而敘述視角的不當切換也總讓人出戲。麥家擅長(cháng)講諜戰故事，這次想玩深度就漏了怯。大段大段的自白看似真誠其實(shí)極不真誠，人物像說(shuō)書(shū)人一樣講故事，讀者只能知道人物想告訴你的，但是人物其實(shí)并不可信?！度松：！窔w根到底還是一個(gè)傳奇故事，沒(méi)法深入探討人類(lèi)的心靈困境。那些被討論到的困境，都是社會(huì )性的。包括主旨“人生海?！?，不也是一句“報紙上得來(lái)的話(huà)”嗎？

　　故事邏輯上其實(shí)有頗多破綻，明明都是相似的事件，有些奇跡可以發(fā)生而有些奇跡不會(huì )發(fā)生，一會(huì )兒神通廣大一會(huì )兒無(wú)能為力，成為有選擇性的發(fā)生，悲劇本身也變得牽強，太像是一個(gè)作者隨心所欲構造的故事，而不是活生生的人物自然生發(fā)的命運。心靈鋪墊的薄弱和故事邏輯上的硬傷讓人搞不懂書(shū)中每一次逃離的意義和必要。最討厭那些說(shuō)教氣的句子，前半部分作者明明用童年“我”的視角去講故事，但又太想講道理，找不到合適的方式達到潤物細無(wú)聲，就用“爺爺說(shuō)”這種生硬的方式表達。后半部分爺爺不在了，誰(shuí)來(lái)承擔這個(gè)說(shuō)教的角色？于是又有了“報紙說(shuō)”，其實(shí)都是“麥家說(shuō)”，寫(xiě)雜文一樣。作者強行介入文本其實(shí)挺沒(méi)勁的，就像昆德拉說(shuō)的，“發(fā)現惟有小說(shuō)才能發(fā)現的東西，乃是小說(shuō)唯一的存在理由?！痹?huà)雖然偏激了點(diǎn)但道理不假，能用一句話(huà)表達的東西為什么要寫(xiě)成小說(shuō)？換句話(huà)說(shuō)，這難道不是觀(guān)念性的主題先行嗎？感覺(jué)講了這么多故事，就是為了那些“爺

　　爺說(shuō)”和“報紙說(shuō)”的句子做注腳。也模仿一次這種句式表達：報紙上說(shuō)，這種麥家式的表達，直接干癟，像淺水灘，一覽無(wú)遺。如果真正的好小說(shuō)就像大海，那《人生海?！肪拖耠娪啊读_馬》的開(kāi)頭。最奇怪的是母親的缺位，難道只有男人的傳奇故事值得被講述？六十天賣(mài)了六十萬(wàn)本，真的很會(huì )營(yíng)銷(xiāo)了。

　　【人生海海讀后感（通用12篇）】

篇二：人生海海讀后感

　　Ifyouarereallywillingtoworkhardforyourdreams,theworstresultwillbealatebloomer.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）

　　《人生海?！纷x后感

　　《人生海?！纷x后感1上校的前半生，努力的做著(zhù)一個(gè)英雄。不遺余力的`付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著(zhù)的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來(lái)上校失智后樂(lè )意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。

　　人生海海，波瀾起伏，到最后都會(huì )歸于平靜吧。

　　整本書(shū)，一直圍繞著(zhù)上校在展開(kāi)。對群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。

　　一個(gè)苦難的時(shí)代，是由一群苦難的人撐起來(lái)的。

　　看完書(shū)我能記得的，第1個(gè)是上校，然后是最后陪伴他的上校夫人，還有以第一人稱(chēng)的我。

　　以及我的父親，我的爺爺。

　　老保長(cháng)。

　　小瞎子。

　　其他人物的信息就很弱了。

　　看作者最后的落款是18年成書(shū)，19年定稿。

　　現在是19年6月份。

　　我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。

　　《人生海?！纷x后感2五一值班，正好夠看完《人生海?！?。本來(lái)對麥家的書(shū)已經(jīng)死心了，覺(jué)得他適合講故事，寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝，又上了銷(xiāo)售榜前茅，于是買(mǎi)來(lái)看。

　　讀罷既不驚喜也無(wú)失望，還是麥家擅長(cháng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)閩南語(yǔ)的書(shū)名，在最后幾章作者才自圓其說(shuō)，其要義就是人生苦海無(wú)邊，人要好好過(guò)活……

　　讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子，他總穿著(zhù)臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”，抓著(zhù)個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機，經(jīng)典的臺詞是：“連長(cháng)，敵人撲上來(lái)了，我們頂不住

　　了，呼叫師部向我開(kāi)炮吧！”、“戰爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰(shuí)學(xué)的最像?，F在想起來(lái)，或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。

　　《人生海?！纷x后感3《人生海?！肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作，于20__年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?！痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　人生海海，這是一句閩南話(huà)，是形容人生復雜多變，起落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì )起起落落,總是有很多不定因素。

　　書(shū)中的每個(gè)人都是活生生的，活在他們自己的生活軌跡里。每個(gè)人都活的挺苦的，因為他們的生活就是這樣的。

　　你眼里看到的，不是真相，真相遠在生活的最里層，你得層層撥開(kāi)，抽絲剝繭，逐漸接近真相，也在這個(gè)過(guò)程中看到自己，看到曾經(jīng)在心里始終過(guò)不去的那一切，也在放下那一切，放過(guò)了自己。

　　意料之外，情理之中，好多的細節鋪墊，好多的反轉，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是這樣的，這樣做，這樣活，也這樣結束。這才是真實(shí)的人生，真實(shí)的人性。

　　《人生海?！纷x后感4讀完心潮澎湃，這本書(shū)懸念迭起。描寫(xiě)了一群鄉村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計。人物形象立體，每個(gè)人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。

　　上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對他來(lái)說(shuō)也許是一種救贖

　　爺爺，封建守舊愛(ài)面子。因為想保住臉面而出賣(mài)上校，受不了全村人的辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。

　　小瞎子，膽大妄為好生事利用職權獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。

　　主人公的妻子出場(chǎng)時(shí)間不長(cháng)起到了點(diǎn)題的作用。

篇三：人生海海讀后感

　　《人生海?！纷x后感15篇

　　《人生海?！纷x后感1空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海?！?，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。

　　麥家的這本《人生海?！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　書(shū)中把農村的那種味道描寫(xiě)得非常到位、真實(shí)。既有鄉親們的真誠、淳樸與善良，又有鄉下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無(wú)余。不過(guò)我相信，世間大多數人還是善良的，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠真誠善良。

　　人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思?！叭松：?，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇?！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……

　　麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活?！?/P>

　　《人生海?！纷x后感2一直以來(lái)，都很喜歡一個(gè)作家，他叫麥家，閱讀他的書(shū)籍，總能體會(huì )到一份淡然，體會(huì )到一份精準，體會(huì )到觸動(dòng)心靈的深刻，最近一段時(shí)間，我閱讀了《人生海?！?，我也再次走進(jìn)了這個(gè)與眾不同的故事，感悟到一些人生的道理，體會(huì )到人生與工作的真正意義。

　　走進(jìn)《人生海?！?，是這樣一個(gè)故事，故事中，是一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)了人生價(jià)值的故事，曾經(jīng)是一個(gè)很風(fēng)光、很驕傲的“上?！?，但是因為一個(gè)秘密，來(lái)到了一個(gè)村莊里，開(kāi)始了自己的人生之路，然而，很多人想要探究秘密，也有很多人在等待秘密，書(shū)中的故事情節仿佛很簡(jiǎn)單，但是深入讀下去，才能真正懂得作者麥家想要表達的那一份感情到底是什么，面對人生的諸多考驗，我們需

　　要做的，是直面難題，是笑對人生，正如麥家所說(shuō)：人生太復雜、太寬廣了，如果我們沒(méi)有一顆悲憫的心靈，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強，在漫漫人生路上，在人生海海中，還需人心的溫情與溫暖。

　　“心若雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的?！弊髡咴诿鑼?xiě)上校這個(gè)人物的時(shí)候，刻畫(huà)的很有懸念，我也一直在想，后來(lái)到底怎么了，而這也是作者的一種寫(xiě)作手法。我想，只有歷經(jīng)滄桑，只有有過(guò)人生的漫長(cháng)閱歷的人，才能真正體會(huì )作者傳遞的感情，我在讀書(shū)的過(guò)程中，體會(huì )到的是一份平靜，一份對生命的尊重，或許我理解的還不夠透徹，但是真正走進(jìn)書(shū)中，真的對人生和當下有了一些獨特的感受。平時(shí)忙碌工作，也曾想過(guò)，到底怎樣的生活才是人生應該有的，如今，讀書(shū)后，我也對工作有了新的感悟，微笑，服務(wù)，信任，這是我們選擇的人生，也是人生最美好的姿態(tài)。

　　陽(yáng)光心態(tài)，才能迎接一切的難題和考驗。正如“上?！彼f(shuō)：“生活如此令人絕望，但人們還是興高采烈的活著(zhù)?！痹?jīng)的無(wú)限光榮，如今的慘淡與落寞，但是他依然堅韌不屈，從不輸給命運，他身上的那一份堅持，還有后來(lái)做軍醫，我們都能感受到他身上的那一份傳奇色彩，而讓人敬佩的，就是他對生活的態(tài)度，他仿佛一直充滿(mǎn)了激情與熱情，對待人生的歡喜與憂(yōu)愁，他從未低頭，哪怕身上的秘密太多，讓他無(wú)法遮蔽，但是他依然做自己

　　想做的事情，即使平凡，也希望可以做自己人生的船長(cháng)?！靶腋Ｊ丘B自己心的，不是養人家眼的?！币痪湓?huà)，道出太多的真諦，我們的人生也是如此.

　　讀書(shū)的過(guò)程，是成長(cháng)的過(guò)程，讀完這本書(shū)后，我也陷入了思考，工作很忙碌，也經(jīng)常感受到工作的壓力，還有身體的疲憊，但是面對所有的忙碌，還有人生的漫長(cháng)，如同大海一樣的深和夢(mèng)，還需我們抓好機遇，在腳踏實(shí)地做工作中,用樂(lè )觀(guān)與熱情，迎接未來(lái)的一切挑戰。

　　《人生海?！纷x后感3人生要經(jīng)歷太多的坎坷，磨難，亦或是被壓力的海浪卷翻。太多變幻莫測，在還未做好準備時(shí)便悄然而至。人生海海，一生潮起潮落，不得平凡，這不是悲哀，是勇氣。

　　倘若單看上校一生的貢獻，那他便是人們心中偉岸的代表，他英勇勤勞，用純金手術(shù)刀救下多人生命;他忍辱負重，即使身敗名裂，仍甘心在日占區當臥底;他善良仁慈，即使曾被唾棄，仍真誠對待兩只貓和鄰人街坊……他難道不偉大嗎，他的道德難道還需質(zhì)疑嗎?

　　但在當時(shí)那個(gè)戰火混亂的時(shí)代，煙火炮灰為他本不平凡的人生抹上了另一層撲朔迷離：他當兵被陷害，開(kāi)除軍籍;他回鄉被舉報，捉回監獄;他為了獲取情報，不惜在肚皮上刻著(zhù)女漢奸的名字;他無(wú)奈被當成“文革”批斗對象，慘遭紅衛兵折磨……他的人生復雜艱險，命運像把上校玩弄于股掌間，每一次潮起是幸運，每一次潮落是絕望。

　　報紙上說(shuō)，世上只有一種英雄主義，就是在認清生活后依然熱愛(ài)生活。

　　那是個(gè)封閉落后的小山村，村中只有惡劣的環(huán)境，貧苦的農人，說(shuō)話(huà)粗俗的老人。上校是個(gè)異類(lèi)。他不要干活，生活悠閑，竟然還天天給貓買(mǎi)魚(yú)吃。夏夜是多事的夜，流言蜚語(yǔ)像雨后蘑菇一樣瘋長(cháng)，村里人都在嚼著(zhù)上校的舌根，唾沫是能淹死人的。但上校卻依然熱愛(ài)他的故鄉，以及那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的村民。

　　那是個(gè)危險晦暗的地方。漢奸，特務(wù)，鬼子，士兵，燒殺搶掠，吃喝賭嫖。上校忍受著(zhù)女漢奸刻在他肚皮上的紅色小字。紅色刻字像惡魔般纏住了他，從此他的秘密必須不為人知，他像守護病人似的護住自己最后的尊嚴，在胡司令唆使人扒開(kāi)他的褲子時(shí)：他瘋了。不幸中的萬(wàn)幸是，他還保留著(zhù)七，八歲時(shí)稚嫩善良的童心。

　　從前在戰場(chǎng)上與敵人拼過(guò)槍?zhuān)謿⑦^(guò)人的上校，如今變成了一頭瘋牛沖向人群，他的本領(lǐng)才智伴隨著(zhù)精神失常消失殆盡了。遺憾和同情，像水潺潺漫入心田。

　　他還是堅持到了最后一刻。之前的種種挫敗，罵名，折磨，暴打，批斗，上校憑借堅強樂(lè )觀(guān)的精神和曠達的胸襟挺了過(guò)來(lái)。上校笑看人生，他可以不懼世俗看法，追求自由。上?；蛟S看透了人生，品透了生活，若是輕易便被打敗，那他早該死了多次吧。

　　人生海海，潮起潮落，上校像一條魚(yú)，翻涌在命運的海洋中，逆浪而行，激流勇進(jìn)，流言與磨難成了阻止他的巨浪，但他仍能馱著(zhù)他的英雄主義，在絕望中孕育希望，保持原來(lái)美好的初心。

　　《人生海?！纷x后感4這十天里，我讀了一本書(shū)《人生海?！?，這本書(shū)的作者是麥家。他用第一人稱(chēng)的敘事方式，講述了一個(gè)人在那個(gè)時(shí)代里的一生。

　　這是關(guān)于上校的一生，他曾經(jīng)有讓人羨慕無(wú)比的榮譽(yù)和一生，他當過(guò)醫生，用自己高超的醫術(shù)，在戰場(chǎng)上拯救了無(wú)數人的生命;他當過(guò)特務(wù)，與日本人周旋，打探情報。

　　在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，上校用自己小小的手術(shù)刀救了無(wú)數瀕臨死亡的生命，醫術(shù)高超的他在戰場(chǎng)上救人，妙手回春。而本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他，卻被另外一位候選人設計陷害，被開(kāi)除，只能回家鄉。

　　他經(jīng)歷過(guò)，但他從未向生活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出生入死，他在日本當特務(wù)，與一個(gè)個(gè)陰險狡作的人周旋，把自己的生死置

　　之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。

　　他為守護自己的尊嚴，寧愿不與自己心愛(ài)的女人在一起，也要守住這秘密;他善良，愛(ài)護生靈，他給他的貓最好的，不管什么時(shí)候，心中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強，在被司令抓起來(lái)后，仍嘲笑司令，盡管生活殘酷地對待他，但仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。他是一個(gè)英雄!

　　最后他等來(lái)了愿意守候他一生的人，他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子，他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動(dòng)了全村人，大家都愿意她將上校接走，上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年。

　　人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣?？赡苋松L(cháng)，我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來(lái)的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無(wú)情的。但只要我們還熱愛(ài)生活，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好。

　　上校，他是一個(gè)英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會(huì )摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實(shí)折磨，但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待生活。

　　生活像大海，你不知道它什么時(shí)候是晴天，什么時(shí)候是暴風(fēng)驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸。

　　《人生海?！纷x后感5很久不看小說(shuō)了，因為總覺(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)雖然過(guò)癮，但很多時(shí)候就像是吃一包薯片，吧唧吧唧嘴，解了饞卻留不下什么。尤其前一陣我實(shí)在沉迷在簡(jiǎn)史類(lèi)的書(shū)里，覺(jué)得他們帶來(lái)的思考的啟發(fā)性更強，有理有據地剖析世界，彌補了知識的空白。進(jìn)而，更對虛構的、懸置于生活之上的小說(shuō)有些排斥。

　　但《人生海?！?，作家麥家潛心8年的新作，還是在各類(lèi)文學(xué)大咖的推薦下——莫言、高曉松、董卿等等——被吸引了。

　　讀罷，只覺(jué)得這本書(shū)，我可能會(huì )把它放在我書(shū)柜中最顯眼的地方，然后時(shí)常重溫，極力推薦。因為它不只是一本讓人閱讀起來(lái)感覺(jué)酣暢淋漓的小說(shuō)，更有著(zhù)很深沉的內在，讓人難忘。

　　故事發(fā)生在江南的村莊，男主人公有兩個(gè)名字：有人叫他上校、有人叫他太監。每一個(gè)村里的人，都有著(zhù)對他的猜測，每一句對他的描述中都有個(gè)轉折：

　　“他是全村最出奇古怪的人，古怪的名目要扳著(zhù)指頭一個(gè)一個(gè)數：

　　第一，他當過(guò)國民黨軍隊的上校，是革命群眾要斗爭的對象。但大家一邊斗爭他，一邊又巴結討好他，家里出什么事都去找他拿主意。

　　第二，都說(shuō)他是太監，可我們小孩子經(jīng)常偷看他那個(gè)地方，好像還是滿(mǎn)當當的，有模有樣的。第三，他向來(lái)不出工，不干農活，天天空在家里看報紙，嗑瓜子，可日子過(guò)得比誰(shuí)家都舒坦。還像養孩子一樣養著(zhù)一對貓，寶貝得不得了，簡(jiǎn)直神經(jīng)??！”

　　故事就此而展開(kāi)，在令人心碎的背叛中、在殘酷的戰爭中、在寬容的救贖中，描繪了主人公的一生，解釋了這些沖突。不僅是主人公，小說(shuō)中也展現了“上?！鄙磉呉?jiàn)證人的遭遇——雌老虎、老巫頭、勞保長(cháng)、小瞎子和我，一波波歷史的洪流——抗日、內戰、文革，描繪了每一個(gè)人或遺憾、或悔恨、或悲憫的一生。

　　這本小說(shuō)，極強的故事性絕對是過(guò)癮的閱讀，但讀完后也會(huì )印刻下一個(gè)最深的感觸：世事變化，命運多舛，人生海海，像航行上大海之上，人生復雜多變，有風(fēng)平浪靜的祥和，也有波濤洶涌的兇險。人面對前程，只有前進(jìn)不止，不論怎樣的際遇，始終要堅強活下去。

　　讀完整本小說(shuō)花了2天時(shí)間，期間思緒完完全全的被故事占據。偶爾因為太過(guò)震驚悲慟，而停留在一段上不忍心再讀下去。偶爾也被故事帶著(zhù)，想要一目十行，趕快知道后面發(fā)生的情節。

　　這本小說(shuō)是段旅程，像是乘著(zhù)文字，我搭上了一艘小船，航行在呼嘯變化的大海上。上岸后，身體似乎還在左搖右擺，適應不了陸地的平穩，不斷回憶著(zhù)沿途的風(fēng)景。雖是令人揪心的感嘆，也留下一段不會(huì )被磨滅的故事。作者：Alice

　　《人生海?！纷x后感6上?；钪?zhù)的勇氣是什么？人生海海中上校是一個(gè)悲情人物。

　　抗日、內戰、文革……歲月如此的艱難，為什么還活著(zhù)？這是我讀這部小說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的一個(gè)疑問(wèn)。

　　讀到最后，作者把發(fā)生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空，最后選擇仁慈了一切。

　　人生如同大海，沉沉浮浮，起起落落，這里面既有每個(gè)人日常滋生出的一地雞毛，灑落到具體人物上就是那么的殘酷與無(wú)情，那種生活所帶來(lái)的悲與喜，哀與樂(lè )都是如此真切、殘酷，看看我們身邊熟悉的人，何不是在這樣的人間中度過(guò)；也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈，善良的，作惡的，上天悲憫人間切切，即使人間嘴臉各異，皮囊萬(wàn)千，歲月終究饒過(guò)了所有人。

　　我想，這大抵就是人來(lái)人間，對短短幾十年生命歷程葆有的最基本敬畏，也是對生命敬畏的最大安慰。對于愛(ài)哲學(xué)的人來(lái)說(shuō)，“死亡”，讀書(shū)筆記m一直以來(lái)都是無(wú)法繞過(guò)的問(wèn)題。對它，從來(lái)都是不害怕，因為終究是要來(lái)的，所以不懼；又因為終究要來(lái)，所以給予了足夠敬畏。從呱呱落地到安然離世，從不愿面對生活到勇敢活著(zhù)，既是對生活不易的抗爭，也是對生命的激烈享受。

　　但是對于人生的探討終究是一個(gè)大的問(wèn)題，哲學(xué)上永恒的一個(gè)命題，淺薄如己，深度難探，去談，終究是那么泛乏無(wú)味。只

　　是，這人生就那么一次，有時(shí)候又只是短暫一瞬就離開(kāi)這世界了，既是多么美麗，又是那么的短暫。短到我們像是伸手就能觸摸的地方，所以又覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們生活中的那些日常小事。

　　看看身邊的那些故交，有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼，都已經(jīng)離你而去，那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了無(wú)聲的“下輩子見(jiàn)”、“下輩子找你吃飯”、“下輩子再見(jiàn)”?？墒?，親愛(ài)的，下輩子，你在哪里？

　　《人生海?！纷x后感人生海海，海海人生，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。

　　這是20__年讀完的第18本書(shū)，歷時(shí)7時(shí)45分鐘，時(shí)間不長(cháng)不短，然而，我卻真真正正耗費了一個(gè)星期的時(shí)間才看完。

　　為什么？

　　因為我沉浸在上校的劇情里無(wú)法自拔，因為心里有愛(ài)，有恨，有情，有義，還有歡笑與淚水，看得透徹，所以走得緩慢，走得深沉。

　　也許讀完這本書(shū)，我們會(huì )學(xué)到很多人生哲理，學(xué)到如何去做一個(gè)有良心的人，也也許，我們只是把他們的人生當作我們學(xué)會(huì )活著(zhù)的一種方式，但不管怎樣，感謝麥家，給了我們人生不一樣的真諦。

　　生活，不是我們該活過(guò)的樣子，而是我們該記住的樣子。

　　人生百態(tài)，世態(tài)萬(wàn)千，我們不求自已活到多么高不可攀的境界，我們也不奢望自已活到人生多么仰望不及的高度，但至少，我們盡量做到像上校那樣，做一個(gè)有本事有擔當又睿智的人。這世間天大的事都要覺(jué)得不足為懼。凡事看得淡，卻又不隨波逐流，有自已的思想，有自已做事的方式，不浮夸，不張揚，不躁不嬌，凡事盡握我手的強大氣場(chǎng)，才不負青春，才不負人生，才不枉此生千辛萬(wàn)苦的來(lái)到這世上。

　　這是我看完這本書(shū)，心底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來(lái)，比如，上校；比如，上校的一切。整個(gè)人生里，別人的一切，星河萬(wàn)里，不及我看上校的一眼。

　　但是，我卻選擇了放棄，只因為，對于上校，多少的語(yǔ)言，都無(wú)法去書(shū)寫(xiě)，去記錄，唯有放在心里，沉淀，定格，直至永恒。

　　人生海海，海海人生，活著(zhù)不易，且行且珍惜。

　　《人生海?！纷x后感初讀這本書(shū)，我覺(jué)得他是太監，讀到一半我覺(jué)得他是上校，讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。

　　人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì )過(guò)成什么樣子，也不知道我們會(huì )活到多大年齡。這些不是我們所能掌

　　控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活，沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)大字報。

　　正是這種對于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài)，以及對于他人的悲天憫人的情懷和不計較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。

　　恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會(huì )生根發(fā)芽，并不斷地長(cháng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人，在戰場(chǎng)上殺敵無(wú)數，救人無(wú)數的人，卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發(fā)上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界但爺爺和父親呢？

　　愛(ài)的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因為愛(ài)上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個(gè)人還是結婚了。

　　人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因為年輕時(shí)救過(guò)林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。

　　我覺(jué)得，人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分，但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項，剛開(kāi)始給了八分，后來(lái)想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內心。

　　《人生海?！纷x后感初讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)和《活著(zhù)》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著(zhù)我不停的想要知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”，渴望著(zhù)知道“上?！钡乃泄适乱粯?。

　　然而，讀著(zhù)讀著(zhù)，發(fā)現它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱(chēng)來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺(jué)到會(huì )出現變化和轉機。尤其是作者對小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。

　　可是，換做是我，可能會(huì )對幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細節都能記清楚，又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。

　　而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類(lèi)似的故事，有從民國的有解放初期的，這些故事都照應著(zhù)這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。

　　看到臨近尾聲時(shí)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué)，那種對人生命運的無(wú)奈，對主人翁的“好運”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因為受這個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ?，處理這些事情的方式也在轉變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。

　　“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心，到最后，主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結，這個(gè)心結從主線(xiàn)人物“上?！遍_(kāi)始，蔓延到每一個(gè)支線(xiàn)人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì )有的，在一個(gè)特定文化下成長(cháng)起來(lái)的人，他內心對一些事情的執念，甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要?；钪?zhù)，不僅僅是活著(zhù)那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著(zhù)，才會(huì )感覺(jué)到心安。

　　“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對比，這是作者對道德的一種人生追求，也是傳統意義下作為人的基本。

　　最后，就如看完《活著(zhù)》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認識了人生，人生海海，世界是多么的復雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè )”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì )淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)

　　戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對這個(gè)安排上，又因為經(jīng)歷的不同而不同。

　　推薦朋友們看一看，可以對自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。

　　《人生海?！纷x后感1活著(zhù)容易，但我要活得漂亮！

　　動(dòng)筆之前我一直在想，我要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，寫(xiě)些什么東西好呢？這是我第二次看描寫(xiě)一個(gè)人甚至一群人一生的小說(shuō)，上一次看這類(lèi)小說(shuō)，是余華的《活著(zhù)》。麥家的《人生海?！?，雖然也是幾代人的故事，故事開(kāi)頭的背景也設置在偏僻、不與外界相連接的小村莊里，但是這本書(shū)的事件跨度與環(huán)境跨度更大一點(diǎn)。比如，老保長(cháng)在上校帶領(lǐng)下領(lǐng)略過(guò)軍統時(shí)期的上海，“我”很早就去了西班牙，甚至在改革開(kāi)放之后開(kāi)了幾家公司。

　　我們這一代人，對真正的鄉土情懷了解與感受少之又少。稻田、青磚白瓦、山溝、茅房都是上幼兒園之前的記憶，像風(fēng)一樣吹過(guò)，留下的痕跡不長(cháng)遠。出生在城市的`高樓中，那種農村獨有的樂(lè )趣，不用考慮作業(yè)的快樂(lè )，以及村里鄰里間的玩笑與閑話(huà)，這些神秘的情節與故事，我們只能從書(shū)中看到，自行遐想。

　　你說(shuō)我看這本書(shū)感觸深不深，我說(shuō)深。但深的是一代代熬了大半輩子的感悟，而不是那個(gè)承載了一代人記憶的村莊與人事。

　　“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才叫勇氣?！边@句話(huà)是全文唯一點(diǎn)題的句子。是“我”的第一仁妻子在車(chē)禍后說(shuō)的。她要鼓勵“我”努力活下去，不能因為她而放棄生的希望。生活到底有多殘酷，命運到底有多坎坷，才會(huì )說(shuō)活下去是一件需要勇氣，值得傾佩的事情！至少現在在我看來(lái)，我的生命是我每一天生活的及出品，像空氣一樣，不必為之煩惱。誰(shuí)會(huì )覺(jué)得吸入空氣是一件需要勇氣的事情。

　　但在故事里，所有出現的主要人物的一生都在為活著(zhù)奮斗。更準確的是，有尊嚴的活著(zhù)，堂堂正正的活著(zhù)。上校為了掩蓋肚皮上的“臟東西”，受盡折磨，甘愿被叫“太監”，永生不結婚。他為了把污漬從人們腦海中抹去，成為沒(méi)有一點(diǎn)把柄與瑕疵的愛(ài)國人士，付出了后半輩子的自由。爺爺在東窗事發(fā)后不愿村里人用異樣的眼光看待自己家，想要活得光明磊落，用公正堵住一幫人的嘴，最后卻弄巧成拙，自己成了最被人唾棄的人?！拔摇蔽闯赡瓯惚黄冗h走他鄉，在人生地不熟的馬德里做了6年的鞋匠，在被孤獨吞噬的日子里，想的也是如何有尊嚴的活下去，而不是天天在陰暗的屋子里重復做同一個(gè)動(dòng)作。

　　活著(zhù)并不難，活得自己看的起自己才需要勇氣與魄力。一個(gè)人像過(guò)街老鼠一樣的生活，還不如死了痛快。有錢(qián)就能活，但是心病卻是用錢(qián)也治不好?！笆郎现挥幸环N英雄主義，就是在認清

　　了生活真相后依然熱愛(ài)生活?！蔽艺J為這才是人生海海里需要領(lǐng)悟關(guān)于活著(zhù)的大智慧。

　　《人生海?！纷x后感11《人生海?！肥钱敶?zhù)名小說(shuō)家麥家20__年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎?！督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言，是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“20__年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性，人物內心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿(mǎn)懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇發(fā)展意義重大。

　　麥家的這本《人生海?！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。作者功力深厚，情節發(fā)展順暢，不復雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密？整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思?！叭松：?，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇?！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……

　　麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活?！?/P>

　　《人生海?！纷x后感12“人生海?！笔且痪溟}南話(huà)，意思是形容人生像海一樣復雜多變，起落浮沉。書(shū)里有一句“記住，人生海海，敢死不是勇氣，活著(zhù)才需要勇氣?！边€提到了羅曼。羅蘭的一句名言“世上只有一種英雄主義就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活?！边@兩句話(huà)都是本書(shū)的主題，也是本書(shū)主入公“上?！钡娜诵怨廨x。

　　《人生海?！愤@本書(shū)圍繞著(zhù)一個(gè)很“迷”的上校展開(kāi)，而敘述的視角來(lái)自一個(gè)十多歲的小孩。故事的主線(xiàn)就是沿著(zhù)揭開(kāi)謎底慢慢推進(jìn)，想要知道秘密的人和藏著(zhù)秘密的人都竭盡所能達成自己的秘密，故事在窺探欲和守護欲的對抗中快速推進(jìn)。所以讀這本書(shū)的時(shí)候，讓人欲罷不能，我已經(jīng)很多年沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀一本書(shū)了，當然，除了言情小說(shuō)。書(shū)中的入物個(gè)性分明，哲學(xué)

　　家樣的爺爺，可恨可憐的小瞎子，貪酒而仗義的老保長(cháng)，重情重義的父親等。

　　說(shuō)回故事的主人公上校，在我心中他就是個(gè)英雄。他就是羅曼羅蘭筆下那個(gè)看清生活的真相后，依然熱愛(ài)生活的入，但他是ら中個(gè)悲劇式的英雄，他的故事令人嘆息。上校年輕時(shí)參加過(guò)國民黨上陣殺過(guò)敵去過(guò)鴨綠江，后來(lái)當了軍醫，救過(guò)很多人的性命他為了打探消息，不惜犧牲自己的身體或者可以說(shuō)是清白，正是因為委身于敵方時(shí)，肚子上被刻了一行字，這個(gè)是上校的恥辱，是上校拼了命也要守護的秘密，被非議被打，最后被逼瘋。后來(lái)雖然瘋了還好遇到了林阿姨，年輕時(shí)暗戀過(guò)他的女人，我想上校也是有喜歡他的，也是因為肚子上的一行字，后來(lái)兩人誤會(huì )錯過(guò)。林阿姨的出現，給“我”講了上校的故事。上校從沒(méi)講過(guò)自己的故事，這些故事都是借由老保長(cháng)林阿姨講出來(lái)的。

　　我敬佩上校。因為他身上的大義，不拘小節，為了刺探消息，哪怕出賣(mài)自己的身體；他是半路出家卻醫術(shù)精湛，救了很多人性命；上校的一生有過(guò)璀璨的時(shí)刻，也有過(guò)低谷，就像大海樣，有起落浮沉。上校后來(lái)回到村里，雖然被人喊“太監”，被人背后議論，但他依然過(guò)得很好，村里人遇到重大事情的時(shí)候，第一個(gè)也會(huì )想到他。書(shū)中有一句，“心有雷霆面若鏡湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”，也許說(shuō)的就是上校，守著(zhù)認為是恥辱的秘密，依然要活下去。

　　這本書(shū)給我的啟示是，人生海海，有潮起必有潮落。在潮起時(shí)活的燦爛，在潮落時(shí)過(guò)得平凡堅毅。記住，死了不是勇氣，活著(zhù)才是男氣。

　　《人生海?！纷x后感13究竟要怎么做，才能過(guò)好這一生？作為一名福建人，看到自己的家鄉話(huà)出現在麥家新書(shū)的封面上，有點(diǎn)小確幸。

　　小時(shí)候，就記得長(cháng)輩經(jīng)常拿“人生海海，時(shí)機歹歹”寬慰自己或者身邊的人。

　　作為一句純描述型的中性語(yǔ)句，你可以用來(lái)抱怨生活不易的開(kāi)場(chǎng)白。也可以用來(lái)在別人遇到困難時(shí)開(kāi)導別人要豁達，看得開(kāi)，困難終會(huì )過(guò)去的鋪墊。

　　我覺(jué)得，麥家的《人生海?！?，應該是后者。

　　作為和蘇童、格非、畢飛宇等八九十年代就出名的作家年齡相仿的人，麥家成名太晚。直到20__年才出版了第一部長(cháng)篇小說(shuō)《解密》。

　　但由此他也開(kāi)創(chuàng )了中國文學(xué)的一個(gè)全新類(lèi)型，加上后來(lái)的《暗算》和《風(fēng)聲》被成功影視化，他聲名漸隆，有了「諜戰小說(shuō)之父」的稱(chēng)號。

　　大器晚成的麥家，那幾年自信心特別的滿(mǎn)，對待很多事情他是非常武斷非常強勢。

　　直到20__年，父親忽然去世，《風(fēng)語(yǔ)》和《刀尖》被評價(jià)為滑坡之作，麥家決定沉默，直到8年后的20__年，麥家終于寫(xiě)出了讓自己更滿(mǎn)意的作品《人生海?！?。

　　《人生海?！返墓适?，從抗日戰爭時(shí)期開(kāi)始，主角是個(gè)叫“上?！钡哪腥?，在大家還掙扎在溫飽線(xiàn)的時(shí)候，他已經(jīng)吃得起肉、養得起貓、生活體面而講究。村里的人傳他是太監，傳他是漢奸、傳他是女特務(wù)養的男寵。也傳他醫術(shù)了得，救過(guò)大首長(cháng)的命，還是個(gè)潛伏者。但不管哪個(gè)角色，他在外面的故事都轟轟烈烈，有板有眼，是村里那個(gè)了不起的傳奇人物，直到紅衛兵來(lái)到了村里，上校一生，仿佛過(guò)了普通人的好幾生，他學(xué)啥會(huì )啥，做啥成啥，所以年輕時(shí)候出生入死，忍辱負重，成績(jì)斐然。

　　他熬過(guò)了戰火的苦難，就像他自己說(shuō)的那樣：“我是上天派來(lái)救人的神，上天怎么舍得我死？”卻在中年飽受責難、踐踏侮辱，于亂世不死、卻瘋于和平，這就是當年社會(huì )那番奇怪的模樣。

　　麥家說(shuō)：“我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉，去破譯人心和人性的密碼。人生原本就像海一般廣闊無(wú)邊，充滿(mǎn)誘惑也充滿(mǎn)疑惑，但就像潮水隨時(shí)會(huì )產(chǎn)生新的行進(jìn)，潮落之后必會(huì )有潮起。

　　就像五月天《人生海?！犯枨锍哪菢樱?就算是整個(gè)世界，把我拋棄，而至少快樂(lè )傷心我自己決定，所以我說(shuō)，就讓它去，我知道潮落之后一定有潮起，有什么了不起"。

　　《人生海?！纷x后感14無(wú)意間看到這本書(shū)，開(kāi)了頭就停不下來(lái)，一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě)，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南，全書(shū)只提過(guò)一次他的名字，而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?！?、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓，像養兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨，也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......

　　故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現，故事蕩氣回腸。

　　作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人，自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部，忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。

　　閱讀真是一件開(kāi)心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣，地里土里都窠著(zhù)各種幼蟲(chóng)胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤(pán)里，這是做人的起碼?！边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。

　　《人生海?！纷x后感15也許不幸的童年是很多作家創(chuàng )作的靈感之源，但與此同時(shí)，不幸的童年也會(huì )成為一個(gè)人一生都擺脫不去的陰影。它隱秘而又陰郁地潛藏在心靈深處的某個(gè)小角落里，這個(gè)小角落有時(shí)會(huì )成為精神力量的寄放之所，有時(shí)又會(huì )被無(wú)限放大甚至吞噬整個(gè)心靈。它既滋養你的創(chuàng )作天賦，又毀滅你快樂(lè )的權利。

　　麥家說(shuō)，“有人天生有的一些東西，我注定一輩子也有不了了。我只能帶著(zhù)童年那些傷疤和傷痛的記憶走下去，并寫(xiě)下去，這大概就是我無(wú)解的人生?！?/P>

　　終于明白為什么會(huì )有人如此偏執甚至極端地熱愛(ài)寫(xiě)作，或許那只是一種被逼無(wú)奈之下的“自救”，是拯救陷入孤獨的心靈的唯一方法，但同時(shí)寫(xiě)作也會(huì )使人無(wú)限接近于死亡的狀態(tài)。羅蘭巴特說(shuō)，回憶是寫(xiě)作的開(kāi)始，反過(guò)來(lái)，寫(xiě)作是死亡的開(kāi)始。所以，沒(méi)有嘗試過(guò)寫(xiě)作的人根本無(wú)法理解作者在寫(xiě)作的過(guò)程中曾經(jīng)歷過(guò)什么。那是暗無(wú)天日的痛苦和一次次自我否定的挫敗感共同累積交織的狀態(tài)。

　　在讀《人生海?！返倪^(guò)程中曾無(wú)數次感受到這種既熟悉又陌生的孤獨感，同時(shí)也對作者麥家心懷敬佩。他獨自承受著(zhù)這種瀕臨死亡的孤獨，以決絕之姿挑戰自己突破自己，像一位英勇無(wú)畏的戰士一樣揭開(kāi)自己的傷疤與那些痛苦的過(guò)往搏斗。

　　幸運的是，經(jīng)歷了五年孤立無(wú)援的撕扯對抗，《人生海?！纷罱K圓滿(mǎn)完成。

　　這部作品飽含悲憫與傷痛，作者卻對這種情緒始終隱忍克制，甚至在即將爆發(fā)之前選擇戛然而止。也許作品中并沒(méi)有大部分讀者期待的那種澎湃激烈的情節，但這就是作品的高級之處。留給你的永遠是那一絲說(shuō)不清道不明耐人尋味又捉摸不定的悵然若失之感，好像最終得到了某種解脫，但其實(shí)又深陷其中讓人久久難忘、魂牽夢(mèng)縈。

篇四：人生海海讀后感

　　??海海讀后感（通?12篇）　　當閱讀了?本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)?篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是店鋪為?家收集的??海海讀后感（通?12篇），希望能夠幫助到?家?！　??海海讀后感

　　篇1　　?意間看到這本書(shū)，開(kāi)了頭就停不下來(lái)，?定要???看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本?說(shuō)怎么語(yǔ)?這么優(yōu)美，?如描繪村莊或者?物外號等。于是我被作者深厚的?學(xué)功底折服。?這本書(shū)的視?也很吸引我，故事以?個(gè)??歲的?孩?的視?來(lái)寫(xiě)，并且是以?個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主?翁是蔣正南，全書(shū)只提過(guò)?次他的名字，?最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?！?、“???”、“?爹”。他是全村最奇怪的?，?們背地?取笑他，然?家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓，像養???般，為了貓甚?可以放棄?好機會(huì )。他有?個(gè)?包，??有??打的??件?術(shù)器具。他?了國民黨，也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次?獄受苦。他被愛(ài)他的??害的丟了前途。他有?個(gè)好兄弟卻被兄弟的?親害的?獄。他被?瞎?看到了他的秘密于是斷了?瞎??筋和?頭。他最后瘋了和愛(ài)他的??結婚了。他像個(gè)孩??樣的活到了接近?百歲……　　故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌?虎、?保長(cháng)、、?巫頭、?瞎?……這些?活?活現，故事蕩?回腸?！　∽髡呖坍?huà)的主?翁是那么的有?有?，讓???敬佩。?先，他從?就很厲害，?如學(xué)?匠，很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫?救治病?，?學(xué)了醫術(shù)。?如救了門(mén)耶穌和??長(cháng)等等?……他當特務(wù)深?敵?內部，忠貞為國等等。這樣?個(gè)?真的像??閃閃發(fā)光?！　￠喿x真是?件開(kāi)?的事情，哪怕有?處甚?讓我看的落下眼淚，但是卻給我?些啟發(fā)。?中有?處我印象很深刻。?巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)?？因為驚蟄是蛇?百?蘇醒的節?，地???都窠著(zhù)各種幼?胎卵，嬌?得很，動(dòng)了?就要了它們的命了。哪怕害?也是性命，要讓它們投胎活?世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤(pán)?，這是做?的起碼?！边@本書(shū)?蔣正南的故事告訴我們做?的道理。這是?本值得回看的書(shū)?！　??海海讀后感

　　篇2　　??海海，海海??，敢死不叫勇?，活著(zhù)才需要勇??！　∵@是20xx年讀完的第18本書(shū)，歷時(shí)7時(shí)45分鐘，時(shí)間不長(cháng)不短，然?，我卻真真正正耗費了?個(gè)星期的時(shí)間才看完?！　槭裁?？　　因為我沉浸在上校的劇情??法?拔，因為??有愛(ài)，有恨，有情，有義，還有歡笑與淚?，看得透徹，所以?得緩慢，?得深沉?！　∫苍S讀完這本書(shū)，我們會(huì )學(xué)到很多??哲理，學(xué)到如何去做?個(gè)有良?的?，也也許，我們只是把他們的??當作我們學(xué)會(huì )活著(zhù)的?種?式，但不管怎樣，感謝麥家，給了我們??不?樣的真諦?！　?活，不是我們該活過(guò)的樣?，?是我們該記住的樣??！　??百態(tài)，世態(tài)萬(wàn)千，我們不求?已活到多么?不可攀的境界，我們也不奢望?已活到??多么仰望不及的?度，但?少，我們盡量做到像上校那樣，做?個(gè)有本事有擔當?睿智的?。這世間天?的事都要覺(jué)得不?為懼。凡事看得淡，卻?不隨波逐流，有?已的思想，有?已做事的?式，不浮夸，不張揚，不躁不嬌，凡事盡握我?的強??場(chǎng)，才不負青春，才不負??，才不枉此?千?萬(wàn)苦的來(lái)到這世上?！　∵@是我看完這本書(shū)，?底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來(lái)，?如，上校；?如，上校的?切。整個(gè)???，別?的?切，星河萬(wàn)?，不及我看上校的?眼?！　〉?，我卻選擇了放棄，只因為，對于上校，多少的語(yǔ)?，都?法去書(shū)寫(xiě)，去記錄，唯有放在??，沉淀，定格，直?永恒?！　??海海，海海??，活著(zhù)不易，且?且珍惜?！　??海海讀后感

　　篇3　　這?天?，我讀了?本書(shū)《??海?！?，這本書(shū)的作者是麥家。他?第??稱(chēng)的敘事?式，講述了?個(gè)?在那個(gè)時(shí)代?的???！　∵@是關(guān)于上校的??，他曾經(jīng)有讓?羨慕??的榮譽(yù)和??，他當過(guò)醫?，????超的醫術(shù)，在戰場(chǎng)上拯救了?數?的?命;他當過(guò)特務(wù)，與?本?周旋，打探情報?！　≡谀莻€(gè)戰?紛飛的時(shí)代，上校?????的?術(shù)?救了?數瀕臨死亡的?命，醫術(shù)?超的他在戰場(chǎng)上救?，妙?回春。?本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他，卻被另外?位候選?設計陷害，被開(kāi)除，只能回家鄉?！　∷?jīng)歷過(guò)，但他從未向?活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出??死，他在?本當特務(wù)，與?個(gè)個(gè)陰險狡作的?周旋，把??的?死置之度外。?他??卻被川島芳?所害很深，在他的?腹上刻上了讓他屈辱??的字?！　∷麨槭刈o??的尊嚴，寧愿不與???愛(ài)的??在?起，也要守住這秘密;他善良，愛(ài)護?靈，他給他的貓最好的，不管什么時(shí)候，?中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強，在被司令抓起來(lái)后，仍嘲笑司令，盡管?活殘酷地對待他，但仍然樂(lè )觀(guān)?對?活。他是?個(gè)英雄!　　最后他等來(lái)了愿意守候他??的?，他為了守護??僅剩的尊嚴變成了瘋?，他的智商僅有七?歲?孩?般。?她???的善良打動(dòng)了全村?，?家都愿意她將上校接?，上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年?！　??海海，敢死不叫勇?，活著(zhù)才需要勇??？赡??漫長(cháng)，我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)??，有多少苦難。但我們可以勇敢地去?對未來(lái)的?切，?活?我們想象的殘酷，它是?情的。但只要我們還熱愛(ài)?活，信?滿(mǎn)滿(mǎn)，我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好?！　∩闲?，他是?個(gè)英雄。他被歲?的洪流遺忘了，被?暗?殘酷的社會(huì )摧殘，被?活折磨。即使“?敗名裂”的他被現實(shí)折磨，但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待?活?！　?活像?海，你不知道它什么時(shí)候是晴天，什么時(shí)候是暴風(fēng)驟?，但我知道前??定有希望，?定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸?！　??海海讀后感

　　篇4　　初讀這本書(shū)，我覺(jué)得他是太監，讀到?半我覺(jué)得他是上校，讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄?！　??海海，是的??就像?海?樣寬?，你不知道它的深度，更?法觸及他的寬度。正如我們不知道有?天我們的??會(huì )過(guò)成什么樣?，也不知道我們會(huì )活到多?年齡。這些不是我們所能掌控的，?活?有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的?命的`打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)?活，沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)?字報?！　≌沁@種對于?命?限的包容和熱愛(ài)，以及對于他?的悲天憫?的情懷和不計較個(gè)?的恩怨得失的?智慧能夠讓他在經(jīng)歷了??的種種磨難之后依然能夠安然地活下去?！　】謶趾托邜u?就像是?粒種?，?旦在?的?中種下，就會(huì )?根發(fā)芽，并不斷地長(cháng)?。上校那么勇敢的?個(gè)?，在戰場(chǎng)上殺敵?數，救??數的?，卻被???上的?個(gè)名字所打倒。爺爺是被??所謂的??所打倒，其實(shí)也是怕??丟了?祖宗的臉的恐懼讓他鋌??險揭發(fā)上校，釀成這樣家破?亡的悲劇，爺爺和?親的結局并不?上校好到哪?去。?少上校是了?牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界

　　但爺爺和?親呢？　　愛(ài)的對??往往是恨，恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因為愛(ài)上校?不得被慘遭??暗算，??都在贖罪，不管怎樣，?概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個(gè)?還是結婚了?！　??海海，多?不義必?斃。多?善事，就是在為??鋪路，上校??善良，最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因為年輕時(shí)救過(guò)林阿姨的命，為??的后半?鋪下了路，也為??積下了福?！　∥矣X(jué)得，??海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分，但是?沒(méi)有九分這個(gè)選項，剛開(kāi)始給了?分，后來(lái)想想還是給了?分，希望麥家能夠再出?些這樣的精品吧，這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內??！　??海海讀后感

　　篇5　　麥家的《??海?！焚I(mǎi)了很久時(shí)間，最近抽空才看完?？赐旰?，?中百味雜陳，不斷回味書(shū)中的?段，總想記錄點(diǎn)什么，卻?從下?，不知從何落筆?！　??海海是?句閩南語(yǔ)，是指??如同茫茫?海，潮起潮落，漂泊?定，暗含???之中存在著(zhù)許許多多不確定的因素?！　←溂艺f(shuō)，??太復雜，太寬?，如果沒(méi)有?顆悲憫?，沒(méi)有?點(diǎn)所謂的?命的頑強，那在???前基本上是要敗下陣來(lái)?！　∵@本書(shū)圍繞著(zhù)“上?！边@個(gè)神秘的?物塑造了多個(gè)?物形象：愛(ài)講??道理的爺爺、沉默寡?的?親、世故圓滑?帶些許仗義的?保長(cháng)、冷漠殘酷?知的?瞎?、因愛(ài)?恨?往情深相扶終?的林阿姨……

　　　　這本書(shū)，看的讓?很揪?，那個(gè)秘密每?次都要呼之欲出，卻?峰回路轉的岔開(kāi)，岔出上校?上更多的故事娓娓道來(lái)。?說(shuō)中沒(méi)有?個(gè)完?，每個(gè)??上都背著(zhù)??的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中，每?個(gè)?都在苦難中掙扎，每個(gè)?都在掙扎中努?的活著(zhù)?！　≡诠适碌哪┪?，林阿姨在認真料理完上校的遺體，??也鎮靜的穿戴好?套和上校?模?樣的壽?，安靜的追隨他所愛(ài)的??去，她終于活過(guò)了他，?最終如愿陪他同死?去，興許這是為了與所愛(ài)的?在另?個(gè)世界仍能廝守，此時(shí)此景，淚?瞬間模糊了整個(gè)世界……　　世上只有?種英雄主義，就是看清了?活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)?活。.　　?活從來(lái)不完美，不完美才是?活?！　??海海讀后感

　　篇6　　戰爭和性是很暴露?性的事情，以它們來(lái)詮釋?性的作品有很多，這也是很多作家樂(lè )于挑戰的事，麥家這部作品同樣以性為突破?，講述了那個(gè)瘋狂年代的?性的荒唐與光輝。在作者逐層揭開(kāi)上校褲襠之謎的過(guò)程中，我們看到上校的褲襠可以讓他放浪形骸，也可以讓他狹隘?卑。他的醫術(shù)和褲襠可以讓他在軍隊左右逢源，可也正是這褲襠的絕活讓上校遭受刺字之辱，最后逼得他竭嘶底?，終于瘋掉了，真不知道到底是性控制了?，還是?掌握了性?！　‰m然全書(shū)都在圍繞這個(gè)刺字之謎在講述，但我想作品的重?還是在講這?個(gè)刺字對于上校以及周?chē)?命運的改變以及?性的暴露。上校本?雖然風(fēng)流倜儻，但卻是個(gè)于國于?都有?番忠誠和熱?的漢?，但?從被刺字之后?中從此埋下了屈辱的種?，這讓他羞于接受愛(ài)?勇敢的求愛(ài)，讓他把刺探他秘密的?瞎?弄成殘廢，最終也讓他在審判?會(huì )上沖向?群，被活活逼瘋。爺爺看似個(gè)明??，喜歡講?道理，卻是個(gè)為所謂的名譽(yù)和??活著(zhù)的?，因為他的揭發(fā)?讓全家陡遭厄運、家破?亡?！　∠氡刈骷饮溂乙矊ι闲３錆M(mǎn)了同情，上校的瘋實(shí)際上對他是?種救贖，他迎來(lái)了可以與??同死的愛(ài)?，褲襠?的恥辱記憶已然忘卻。報紙上說(shuō)，?活不是你活的樣?，?是你記住的樣?，那么對于上校來(lái)說(shuō)，?活?定沒(méi)有那么多屈辱和悲哀了?！　??海海讀后感

　　篇7　　??如海?的海浪！　　我以為是?個(gè)?對????的敘述，后來(lái)才知道是?部?說(shuō)，它真實(shí)的讓我覺(jué)得肯定書(shū)?的?都有原型，剛開(kāi)始以為上校是書(shū)的全部主?，后來(lái)發(fā)現??海海寫(xiě)的不只是上校的??，是“我”，上校，林阿姨，爺爺，?親，?個(gè)村莊的???！　∩闲Ｊ?個(gè)為國家奉獻了??的??的?，他從來(lái)不活在別?的嘴巴下，他有好多秘密，救過(guò)?數的?，最后瘋了，卻有林阿姨照顧了??，?憂(yōu)?慮活到了94歲，以前的豐功偉績(jì)也好，不堪往事也罷，都被他遺忘在了內?深處，偶爾像魚(yú)?樣，越出??透了透?，不知道是不幸還是不幸中的萬(wàn)幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在?起的?似的，她和他的相遇，和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩?是夫妻?；蛟S下?輩?也是，我相信上校??是有她的，?如那張畫(huà)，她說(shuō)教他什么都不會(huì )，除了養蠶，?林阿姨也許是?他的，在以為的情況下，中了副院長(cháng)的計謀，她直到后來(lái)才知道，可是卻也是深?lèi)?ài)他的，記得她說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上壞?太多了……摘了?句??深刻的話(huà)，　　?和獸之間，只隔著(zhù)?團憤怒?！　∴l親?前??不得的，即使你上升到?亮上，你的祖宗也在他們腳下?！　⌒腋Ｊ丘B??的?，不是養別?的眼?！　∥茵堖^(guò)了他，也饒過(guò)了我???！　∈郎现挥?種英雄主義，那就是在認清?活之后依然熱愛(ài)?活?！　??海海讀后感

　　篇8　　剛看完?本麥家的《??海?！?。這是名家新著(zhù)，有理有趣?！　≡谔摌嫷拇迩f?，卻有著(zhù)?群活??的?：最有傳奇?彩的?物“上?！?，“我”家?的主??“爺爺”，滿(mǎn)嘴跑?車(chē)的?保長(cháng)、年少貪玩的“我”……　　書(shū)的開(kāi)始是??異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對上校多種版本的猜測；后來(lái)66年那個(gè)?暗的年代到來(lái)，上校被抓，傷了“?胡?”后逃?，后由于爺爺的告密?被抓，再后來(lái)就瘋了?！拔摇币驗闋敔數母婷?不容于村莊，于是被送出村莊，再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是??。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲?智的殘疾?了。好在結局不差，有了愛(ài)?的悉?照料，最終死得安然?！　】催@部?說(shuō)，像看到了?個(gè)真實(shí)的村?。任何事都可能引來(lái)風(fēng)?風(fēng)語(yǔ)，?情往來(lái)之間有著(zhù)??計較，?總是容易被懷疑，被取綽號?！　】催@部?說(shuō)，也是聽(tīng)了很多道理，看到了???！盃敔數脑?huà)”，報紙上的話(huà)都有其道理。上校起起落落的??，印證了“??海?！彼淖?。分享?句書(shū)中的話(huà)：　　尤愛(ài)最后?句，這種睿智的話(huà)有些?終其??都不能悟到，有些?則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜?！　∽顭┑氖蔷烷L(cháng)輩，總是那么在意別?的看法，?別?的道德標準來(lái)看待??孩?的出息。偏偏那?是親?，說(shuō)不得，勸不動(dòng)。其實(shí)，??過(guò)得順意就?，何必在意別?的看法，被別??句話(huà)就懷疑??呢？　　??海海讀后感

　　篇9　　前兩部看得拖拖拉拉，基本處于?種想起來(lái)就看?眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完試后要早睡”這個(gè)flag?倒了?！　〉谌康母杏X(jué)是沉重的，開(kāi)篇那種撲??來(lái)的鄉村?調的感覺(jué)早已不見(jiàn)。時(shí)間像?聲的?偷，?點(diǎn)?點(diǎn)地改變著(zhù)我們對?活的記憶。上校瘋了是我完全沒(méi)有想過(guò)的。那樣的?個(gè)?怎么會(huì )瘋呢，那樣的?個(gè)?怎么能瘋呢？可他就是瘋了?？?場(chǎng)上那??段描寫(xiě)的時(shí)候我看得飛快，??亂哄哄的，不停地鄙視著(zhù)沖上去的?們。但同時(shí)也在期待著(zhù)?個(gè)??物從天?降，就好像站在刑場(chǎng)等待著(zhù)騎著(zhù)快馬飛馳?來(lái)的欽差，來(lái)喊?句“?下留?”。直到我翻了頁(yè)，進(jìn)?了下?個(gè)?然段，只見(jiàn)?句直??精煉的敘述擺在了那?——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的?種?式?！　〕踔?張?師的?句話(huà)我到現在都記得，雖然原句是魯迅說(shuō)的，可我就是忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。

　　“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給?家看?！薄　∩闲Ｗ兂闪撕?，?切仿佛回到了起點(diǎn)。??是輪回么，朝?，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會(huì )被海浪?點(diǎn)?點(diǎn)沖刷，?論它曾經(jīng)劃得多深多?。?后也繼續有?寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)。我們都在海上漂著(zhù)，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉眼就被巨浪卷?海底。掙扎著(zhù)對抗?活，對抗命運，掙扎著(zhù)躍出海?，然后繼續翻騰?！　??海海讀后感

　　篇10　　《??海?！肥钱敶?zhù)名?說(shuō)家麥家2019年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇?說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾?學(xué)獎?！督饷堋繁环g成33種語(yǔ)?，是世界圖書(shū)館收藏量第?中?作品，被《經(jīng)濟學(xué)?》評為“2014年度全球???說(shuō)”。麥家的?說(shuō)具有奇異的想象?和獨創(chuàng )性，?物內?幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿(mǎn)懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的?說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇發(fā)展意義重??！　←溂业倪@本《??海?！分v述了?個(gè)傳奇?充滿(mǎn)??況味的故事。?個(gè)原本風(fēng)光?限的上校，??贏(yíng)了?數場(chǎng)仗，最后卻敗給?個(gè)不?道的秘密。作者功?深厚，情節發(fā)展順暢，不復雜的故事?總有懸念，讓?忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣?個(gè)秘密？整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視?，講述了主?上校浮浮沉沉的??，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半?，在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性?常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的?事，卻能于?聲處震撼??。離奇的故事?藏著(zhù)讓?嘆息的??況味，既有?常滋?的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈?！　??海海是?句閩南語(yǔ)，是形容??復雜多變?不?這意思，它的意思像?海?樣寬?，但總的是教?好好活的意思?！??海海，我們像海灘上的兩粒沙??樣相遇?！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半?，于林阿姨??，既是愛(ài)，也是救贖。??海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)?的深情和善良讓?感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那?段，眼淚?不住的往下掉，真真是?個(gè)閃著(zhù)?光的?呀……　　麥家說(shuō)：“世上只有?種英雄主義，就是看清了?活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)?活。?活從來(lái)不完美，不完美才是?活?！薄　??海海讀后感

　　篇11　　上?；钪?zhù)的勇?是什么？??海海中上校是?個(gè)悲情?物?！　】?、內戰、??……歲?如此的艱難，為什么還活著(zhù)？這是我讀這部?說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的?個(gè)疑問(wèn)?！　∽x到最后，作者把發(fā)?在故事中的?的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空，最后選擇仁慈了?切?！　??如同?海，沉沉浮浮，起起落落，這??既有每個(gè)??常滋?出的?地雞?，灑落到具體?物上就是那么的殘酷與?情，那種?活所帶來(lái)

　　的悲與喜，哀與樂(lè )都是如此真切、殘酷，看看我們?邊熟悉的?，何不是在這樣的?間中度過(guò)；也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈，善良的，作惡的，上天悲憫?間切切，即使?間嘴臉各異，?囊萬(wàn)千，歲?終究饒過(guò)了所有??！　∥蚁?，這?抵就是?來(lái)?間，對短短??年?命歷程葆有的最基本敬畏，也是對?命敬畏的最?安慰。對于愛(ài)哲學(xué)的?來(lái)說(shuō)，“死亡”，讀書(shū)筆記m?直以來(lái)都是?法繞過(guò)的問(wèn)題。對它，從來(lái)都是不害怕，因為終究是要來(lái)的，所以不懼；?因為終究要來(lái)，所以給予了?夠敬畏。從呱呱落地到安然離世，從不愿?對?活到勇敢活著(zhù)，既是對?活不易的抗爭，也是對?命的激烈享受?！　〉菍τ??的探討終究是?個(gè)?的問(wèn)題，哲學(xué)上永恒的?個(gè)命題，淺薄如?，深度難探，去談，終究是那么泛乏?味。只是，這??就那么?次，有時(shí)候?只是短暫?瞬就離開(kāi)這世界了，既是多么美麗，?是那么的短暫。短到我們像是伸?就能觸摸的地?，所以?覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們?活中的那些?常?事?！　】纯?邊的那些故交，有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼，都已經(jīng)離你?去，那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了?聲的“下輩?見(jiàn)”、“下輩?找你吃飯”、“下輩?再見(jiàn)”?？墒?，親愛(ài)的，下輩?，你在哪?？　　??海海讀后感

　　篇12　　感覺(jué)像讀了三到四本不相?的書(shū)，風(fēng)格太割裂。本以為麥家返璞歸真寫(xiě)鄉?，結果第?部分還是忍不住?向諜戰傳奇，最后變成?七年?學(xué)傳奇和九?年代都市傳奇。并不喜歡這種絮絮叨叨的?風(fēng)，?敘述視?的不當切換也總讓?出戲。麥家擅長(cháng)講諜戰故事，這次想玩深度就漏了怯。?段?段的??看似真誠其實(shí)極不真誠，?物像說(shuō)書(shū)??樣講故事，讀者只能知道?物想告訴你的，但是?物其實(shí)并不可信?！??海?！窔w根到底還是?個(gè)傳奇故事，沒(méi)法深?探討?類(lèi)的?靈困境。那些被討論到的困境，都是社會(huì )性的。包括主旨“??海?！?，不也是?句“報紙上得來(lái)的話(huà)”嗎？　　故事邏輯上其實(shí)有頗多破綻，明明都是相似的事件，有些奇跡可以發(fā)??有些奇跡不會(huì )發(fā)?，?會(huì )?神通???會(huì )??能為?，成為有選擇性的發(fā)?，悲劇本?也變得牽強，太像是?個(gè)作者隨?所欲構造的故事，?不是活??的?物?然?發(fā)的命運。?靈鋪墊的薄弱和故事邏輯上的硬傷讓?搞不懂書(shū)中每?次逃離的意義和必要。最討厭那些說(shuō)教?的句?，前半部分作者明明?童年“我”的視?去講故事，但?太想講道理，找不到合適的?式達到潤物細?聲，就?“爺爺說(shuō)”這種?硬的?式表達。后半部分爺爺不在了，誰(shuí)來(lái)承擔這個(gè)說(shuō)教的??？于是?有了“報紙說(shuō)”，其實(shí)都是“麥家說(shuō)”，寫(xiě)雜??樣。作者強?介??本其實(shí)挺沒(méi)勁的，就像昆德拉說(shuō)的，“發(fā)現惟有?說(shuō)才能發(fā)現的東西，乃是?說(shuō)唯?的存在理由?！痹?huà)雖然偏激了點(diǎn)但道理不假，能??句話(huà)表達的東西為什么要寫(xiě)成?說(shuō)？換句話(huà)說(shuō)，這難道不是觀(guān)念性的主題先?嗎？感覺(jué)講了這么多故事，就是為了那些“爺爺說(shuō)”和“報紙說(shuō)”的句?做注腳。也模仿?次這種句式表達：報紙上說(shuō)，這種麥家式的表達，直接?癟，像淺?灘，?覽?遺。如果真正的好?說(shuō)就像?海，那《??海?！肪拖耠娪啊读_馬》的開(kāi)頭。最奇怪的是母親的缺位，難道只有男?的傳奇故事值得被講述？六?天賣(mài)了六?萬(wàn)本，真的很會(huì )營(yíng)銷(xiāo)了?！??海海讀后感（通?12篇）】

篇五：人生海海讀后感

　　人生海海讀后感

　　人生海海讀后感1《人生海?！肥躯溂視r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作，是我自讀了《人物》文章——“麥家戰爭曠日持久”后，惦記要看的書(shū)，也是我第一次讀麥家的書(shū)。電影《風(fēng)聲》、《聽(tīng)風(fēng)者》也是他寫(xiě)的，是大作家，不過(guò)讀完人生海海之后，我想把“大”字去掉，他的文字更像是長(cháng)輩的娓娓喃語(yǔ)，說(shuō)給蹲坐在前的孩子聽(tīng)，也說(shuō)給自己聽(tīng)；故事簡(jiǎn)單不拖疊，干脆利落，每個(gè)人都能讀懂故事，又能讀到故事中人物刻畫(huà)帶來(lái)的身臨其境，這是一種功力，也是一種認真，認真觀(guān)察生活，使文字更像是一種記錄，所以讀起來(lái)能使人真情流露。

　　承認綽號；

　　綽號大概是書(shū)中最有意思的一個(gè)點(diǎn)，也是這本書(shū)的靈魂。書(shū)中故事的村里，每個(gè)人都有綽號，上?！疤O”的綽號，更是把故事線(xiàn)給勾了出來(lái)。為什么叫太監，因為傳上校褲襠里是“空”的，就因為這個(gè)事，還引發(fā)了“小瞎子”的“血”案，牽出全書(shū)一連串的故事，我最佩服主人公父親“雌老虎”的綽號，為故事后半段拉上了關(guān)聯(lián)；有時(shí)候，綽號不僅僅是一個(gè)稱(chēng)呼，也是一段人生經(jīng)歷，甚至直接就是人生。

　　現在有綽號的人生活中很難聽(tīng)到，大家都稱(chēng)呼名字，仿佛少了一些人間的味道，不知道是不是這樣子，人與人之間的關(guān)系變得如履薄冰，形同虛設。有時(shí)候挺懷念讀書(shū)時(shí)大家有綽號的時(shí)候，感覺(jué)那像一種榮譽(yù)似的，也證明了我的獨一無(wú)二，不會(huì )像街上一喊啊偉、啊強之類(lèi)，轉頭一堆人。不過(guò)綽號這東西也要分好壞，喜歡與不喜歡，壞的又不喜歡的，多數是別人取得，叫不得，叫了容易出事；我也有不喜歡的綽號，我曾試過(guò)躲它，也就變相在躲人，可這并不是一種生活的方式，它終究是我人生的一部分，承載了我那些存在于世的時(shí)光?！獩](méi)有完美的人生，不完美才是人生。

　　一切都是命。

　　命是一種很難詮釋的東西，它不僅僅代表人的睜眼與閉眼，也是把一個(gè)人漫長(cháng)歲月，活這一輩的概括，是總結，是句號。當上校被主人公的爺爺出賣(mài)后，他選擇了原諒，然后總結“一切都是命”，我本想用這句話(huà)作為讀后感的題名，但是一想覺(jué)得缺乏生氣，畢竟上校曾風(fēng)光過(guò)，也被尊敬著(zhù)，我們也一樣，人生潮起又潮落，命也絕非都是，命只是有時(shí)。

　　一切又是什么，是經(jīng)過(guò)？還是結果？可是結果也可能只是經(jīng)過(guò)對吧？上校的后半生雖然瘋癲了起來(lái)，比起從前的意氣風(fēng)發(fā)，似乎落魄了，但他身為“太監”卻有了一個(gè)妻子，他的妻子照顧了他的下半生。對于她妻子，似乎這也是命，她舉報他讓他失去一切回到鄉下；讀到這里，似乎一切又不再是一切，起碼不是上校認為的一切，他認為的"一切一定不是這樣的結果，所以他當下以為的結果其實(shí)只是一個(gè)經(jīng)過(guò)。一切都是命，但書(shū)中又說(shuō)：“做人如做夢(mèng)，倒退幾十年，我拿兩個(gè)腦袋做夢(mèng)也想不到會(huì )有今天?！?，我們忘了，命豈是我們能知道的東西，你猜不透，你也弄不懂，你在走，它在變，你在追，它在躲，也彼此相依?！畈皇悄慊钸^(guò)的樣子，而是你記住的樣子。

　　人生海海

　　什么是人生海海？我喜歡海，書(shū)名有兩個(gè)海，所以我一下就認定要讀；有時(shí)候就是這樣，你喜歡這個(gè)東西，你就會(huì )去追逐，像我上一篇讀后感寫(xiě)到的，下班之后去追逐夕陽(yáng)，那一刻我想看到完整的夕陽(yáng)，我就去了，這是我的人生；我的人生是海的一部分，海海是眾多的人生，我是這樣認為的。書(shū)中說(shuō)“人生海?！笔且痪溟}南話(huà)，是形容人生復雜多變但又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的說(shuō)是教人好好活而不是去死的意思，后面可能覺(jué)得解釋有些模糊，又加了句：“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣”。所以人生海海是叫人要活著(zhù)的意思，那活著(zhù)應該是怎樣一個(gè)活法？

　　在人物那篇文章里，說(shuō)到“和解”這個(gè)詞，似乎這就是活著(zhù)的一個(gè)要訣，但是文末卻遭到麥家的駁回，他認為人生還是有不能和解的部分，而這部分該怎么才能和解呢?也許如書(shū)中所說(shuō)：“有些事長(cháng)進(jìn)血肉里，只有死才能放下?！薄郎现挥幸环N英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。

　　人生海海讀后感2工作后，人慢慢浮躁了，下班和周末若是還能拿起書(shū)，還非工作需要看的書(shū)，對我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。之前因為有看到文章推薦《人生海?！愤@本書(shū)，包括董卿高曉松他們的推薦語(yǔ)，還有老朋友朋友圈嗮過(guò)，在逛某個(gè)薅羊毛平臺上，剛好看到了這本書(shū)，就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)月沒(méi)翻，這兩天武漢下著(zhù)雨，沒(méi)了之前的燥熱，我也沒(méi)想出門(mén)，無(wú)聊的翻了一下，然后從晚上9點(diǎn)左右看到了11點(diǎn)多，對我來(lái)說(shuō)，上次這么熬夜看書(shū)還是高中晚自習后在被窩里看《簡(jiǎn)愛(ài)》。然后下午睡醒后繼續看，截止5點(diǎn)，這本書(shū)已全部看完。

　　故事主要圍繞著(zhù)“上?！闭归_(kāi)，起初看簡(jiǎn)介時(shí)以為寫(xiě)的是軍閥類(lèi)的或者以軍人經(jīng)歷展開(kāi)，實(shí)際上并不是?！吧闲！贝_實(shí)名由軍人經(jīng)歷，卻也是一段回憶敘述，而這段回憶造就他這一生的坎坷，時(shí)代背景下的無(wú)奈離奇，后半生的殘酷，以及歲月帶走的放下和解脫。

　　“人生海?！比∽蚤}南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去?！?/P>

　　這本書(shū)可以給生活遇到所謂自己覺(jué)得邁不過(guò)去坎的人以鼓舞，我想也是麥家先生寫(xiě)這本書(shū)的初衷吧，正如他在書(shū)中最后寫(xiě)到“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。

　　我是平靜的時(shí)候看的這本書(shū)，最大的感受就是，人活這輩子，傷人或者摧毀人的可能不是慘痛經(jīng)歷本身，而是周遭的閑言碎語(yǔ)，以及太過(guò)在意他人的眼光看法，延伸出來(lái)的可能就是人比人吧，關(guān)于這一點(diǎn)，書(shū)里有句話(huà)“人比人氣死人，我不跟人比，只跟自己比。幸福是養自己心的，不是養人家眼的?！边@也是這一年時(shí)常會(huì )蹦出來(lái)的“比較”后，我慢慢對自己說(shuō)的，雖然“比較”依舊時(shí)常主動(dòng)或者被動(dòng)的蹦出來(lái)，我也只是感慨感嘆一下，依舊選擇過(guò)自己的，鞋子只有自己穿了才知道合不合腳，別人的光鮮亮麗只是你看到的表面，你沒(méi)看到的或許才是重頭戲吧。

　　我感覺(jué)我看書(shū)，在看到某些部分會(huì )有很多感想，若是當時(shí)立馬記下來(lái)，或許很幼稚，或許看完了后壓根想不起來(lái)自己曾有這想法，就如大學(xué)時(shí)寫(xiě)的日記一樣，不過(guò)我會(huì )偶爾回頭去看看，笑笑當時(shí)的自己如此玻璃心，哈哈哈，看這本書(shū)，因為有些懶，靠在床上，沒(méi)怎么動(dòng)筆，也因為這本書(shū)更多的是敘事，沒(méi)那么多大道理，所以也沒(méi)怎么動(dòng)筆，就是把有些覺(jué)得好像有觸到內心的`句子劃下來(lái)了，可能過(guò)幾天我就忘了，那就用這篇文章做個(gè)記錄吧！除去上面提到的，還有下面這些：

　　值錢(qián)的東西像好看的女人，是禍水呢，殺人越貨，謀財害命，要的就是這些玩意。

　　年輕人容易心碎，老人容易嘴碎。

　　人要學(xué)會(huì )放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過(guò)自己的智慧。

　　生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。

　　生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。

　　當一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì )去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵。

　　人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你運氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。

　　心死了，人反而不會(huì )死了，只是活得像一臺機器。

　　世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，沒(méi)有風(fēng)飄不到的角落。

　　世上沒(méi)有如果，只有后果。

　　世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真想后依然熱愛(ài)生活。

　　生活像人，有時(shí)或有些是讓人愛(ài)的，有時(shí)或有些又是不讓人愛(ài)的，甚至讓人恨。

　　人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。

　　人生如戲，每一出戲都明里暗地連好的。

　　愛(ài)人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。

　　這世上最好的朋友是錢(qián)。

　　世上最無(wú)情的是老人，其次是有錢(qián)人。老人因為怕死或者不怕死而變得無(wú)情，有錢(qián)人因為可以用錢(qián)買(mǎi)到無(wú)情而變得無(wú)情。

　　生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著(zhù)。

　　天大地大，別自大。

　　網(wǎng)絡(luò )讓無(wú)數的人在希望中死去，在絕望中誕生。

　　人生海海讀后感3《人生海?！穱@著(zhù)一個(gè)身上帶著(zhù)很多謎團的上校展開(kāi)，以村落為演出舞臺，講述了眾多村民與上校的人生糾葛，描繪了上校在時(shí)代中穿行纏斗的一生。通過(guò)多視點(diǎn)、零散化、非線(xiàn)性的敘事，把講故事的權力交給小說(shuō)中的多個(gè)

　　角色，用個(gè)性化的生動(dòng)語(yǔ)言，塑造了一個(gè)有凡人味的、和世俗生活緊密聯(lián)系的新的傳奇人物，還原了英雄作為一個(gè)人的常情和常理。

　　《人生海?！返牡谝徊亢偷诙课沂强吹淖钣凶涛兜?，作者講述故事的視角和節奏安排的十分高明，我被深深的代入其中。

　　本書(shū)塑造了個(gè)性鮮明的眾多村民，但都與上校的故事有著(zhù)或多或少的聯(lián)系。上校是主角，他的人生經(jīng)歷是主線(xiàn)，推薦語(yǔ)里寫(xiě)道“一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗一生”，封皮說(shuō)“人生海海，潮落之后是潮起，你說(shuō)那是消磨、笑柄、罪過(guò)，但那是我的英雄主義”。其實(shí)，從推薦語(yǔ)中可以看出，這本書(shū)要談?wù)摰闹黝}就是有關(guān)人性的探討。

　　“上?！钡墓适碌降诙拷Y束，基本上陳述完了上校青年到中年的輝煌人生經(jīng)歷。第三部來(lái)揭曉不為人知的過(guò)往。

　　人生海海，海海人生，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。上校作為一名軍醫，參加過(guò)抗日，解放戰爭，上過(guò)朝鮮戰場(chǎng)，救活無(wú)數生命，穿過(guò)無(wú)數槍林彈雨都活著(zhù)，本應得到尊重和無(wú)尚的榮譽(yù)，卻被逼瘋了。這是命運的不公？還是人性的悲涼？

　　其實(shí)，本書(shū)最讓我回味的并非上校，而是作者塑造的看似旁支卻十分重要的`兩個(gè)人物，一個(gè)是“爺爺”，一個(gè)是“小瞎子”。

　　“爺爺”很有意思，在村子里，他像先知，閱歷豐富，明白很多道理，仿佛萬(wàn)物在他看來(lái)都是有規律可循的，活得很通透。但是時(shí)代、地域的局限讓他把家族名譽(yù)看得比無(wú)比重要，甚至為此不惜代價(jià)的守護。因此，爺爺選擇做出了傷害上校的行為，在大是大非面前，他因為一己私心，不顧是非對錯，讓家族前途盡毀，最終還是失去了最想要守護的名譽(yù)。這樣看來(lái)，道理不困人，人會(huì )自困，爺爺分析了一輩子道理，卻都是說(shuō)給他人聽(tīng)的。爺爺可惡?jiǎn)?？我認為不是，爺爺的過(guò)失不過(guò)是檢舉了一位恩人，為了自保而選擇了背棄道義的道路。他是可悲的小人物。

　　關(guān)于“小瞎子”，作者在結局其實(shí)是留有懸念的。讀到最后幾頁(yè)時(shí)，揣測結局時(shí)，我甚至開(kāi)始擔心“我”對“小瞎子”施予恩德是真善美的大結局了。那么，這本書(shū)對人性的探討就不那么透徹了。好在，沒(méi)有。對“小瞎子”有冤枉，但沒(méi)有寬恕?！拔摇辈皇窃诰人?，不是以德報怨，只是自救而已。我不覺(jué)

　　得惡人一定惡，善惡也沒(méi)有那么清晰的評判標準。就像作者寫(xiě)道的：“人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你運氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣?！蔽矣X(jué)得“小瞎子”對“我”一家而言不過(guò)是晦氣罷了。

　　其次，“小瞎子”的一句話(huà)已經(jīng)點(diǎn)明了他的價(jià)值觀(guān)注定是扭曲的。他說(shuō)：“謝謝你憐憫我～但我不準備憐憫誰(shuí)～我憐憫人就是窮人憐憫富人～沒(méi)資格～你有資格的～再次謝謝你憐憫我～”他是沒(méi)有真正感激的，一個(gè)生來(lái)就不平等的人是沒(méi)有辦法用平等的眼光看世界的。他最后揭示的真相也是半真半假的。每個(gè)人都會(huì )傾向于用它擅長(cháng)處理事情的方式去處理事情，尤其是這種方式得心應手、屢試不爽時(shí)，對于“小瞎子”來(lái)說(shuō)，膈應他人、晦氣他人，就是他能在這個(gè)世上平眼看世界的處事方法?！靶∠棺印笔菦](méi)有悲憫心的，也不會(huì )有，正如作者所說(shuō)“當一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì )去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵”，而“小瞎子”是靠索取而活、只能索取，一直在索取。他是可憐的小人物。

　　寫(xiě)到最后，不免感嘆，人生海海。人生如浩瀚的海洋，變換莫測，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活。

　　人生海海讀后感4女；發(fā)展自己的事業(yè)，開(kāi)自己的公司，順風(fēng)順水。作者也是借此來(lái)緬懷前妻的一種方式。

　　看該本書(shū)的過(guò)程就像我坐在電視劇前看一部人物性格突出，場(chǎng)面宏大，細節具體，情感細膩的一部大戲一樣。劇情緩緩地迎面鋪陳開(kāi)來(lái)，屏幕的第一幅畫(huà)面是從“上?！被颉疤O”在雪地里走路時(shí)發(fā)出獨特的鏗鏘有力的“喀喀”腳步聲開(kāi)始的，帥氣、聰穎的`男主角登場(chǎng)了。其中也穿插了很多人物。比如，作者的爺爺，爸爸，老保長(cháng)，林阿姨，胡司令，表哥，小瞎子等。一幕幕情節扣人心弦，令人回味無(wú)窮，到最后一幕謝幕，我的淚水在眼眶里打轉，一圈圈，一行行，不斷氤氳開(kāi)來(lái)：20某某.12.221：43分，96歲的上校走了，愛(ài)人林阿姨以前麻醉師最專(zhuān)業(yè)的方式后結束了自己的生命，永遠追隨上校而去，二人雙雙永眠于上海青浦朱家角鎮桑村，62歲的另一位老人含淚久久回望著(zhù)房子的這一雙老人，感慨萬(wàn)千。天道輪回，在下一世，祝愿他們可以幸福的恩愛(ài)到老。

　　上校-蔣正南，他的一生是多姿多彩、絢爛的一生。不管命運之神把他安放在哪里，他永遠都是各行各業(yè)的佼佼者，從最初的木匠，上陣殺敵，神槍手，醫生，軍人，殺鬼子，養蠶。他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌傳奇，是一個(gè)鐵骨錚錚、叱咤風(fēng)云、具有俠骨風(fēng)范的人物！不貪慕榮華富貴，不貪生怕死，心懷慈悲心，憐憫眾生。用金光閃閃的一套黃金手術(shù)器具救人無(wú)數。奈何命運仿佛嫉妒他的優(yōu)秀，一次又一次捉弄于他；面對太多的誘惑，眾生更是一點(diǎn)都不懂他的慈悲和大度，一次又一次的迫害于他。但是他卻勇敢，堅毅地一次又一次接住了命運無(wú)情甩給他的“爛牌”。

　　人性是這個(gè)世界上最復雜和善變的東西，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，在這個(gè)意義上，所謂的好人與壞人都是一時(shí)相對的。有些人的本性里透著(zhù)那么一股“惡”，仿佛一具腐爛許久、被陽(yáng)光暴曬的老鼠尸體，臭氣熏天，即使經(jīng)歷過(guò)歲月的打磨，風(fēng)雨和陽(yáng)光的洗禮，還是“江山易改，本性難移”一路臭到底。

　　每個(gè)人都有自己心中認為最珍貴和最值得守護的東西，不管是一份親情，友情，愛(ài)情，還是一個(gè)聲譽(yù)，一份事業(yè)，一份節操，一個(gè)秘密等等?？蔀槭裁从行┤司褪且@么殘忍的毀掉別人最?lèi)?ài)的東西？

　　《命運》中說(shuō)：“一生就是一場(chǎng)修行，修行到最后通透了，才算完滿(mǎn)了?！?。在上校最后的時(shí)刻里，他站在自己的命運的入?？?，回望著(zhù)人生的每條溪流，流經(jīng)過(guò)如何的葉谷。我想他的內心是通透的，后半生的時(shí)間里，他就是一個(gè)孩子的心智，返璞歸真，活的純真自然?！懊\”果真如他自己生出的孩子，他從容地接納了自己的孩子，一往無(wú)前。

　　林清玄老先生曾說(shuō)：我們的生命如此短暫，有所營(yíng)謀，必有所煩惱；有所執著(zhù)，必有所束縛；有所得，必有所失。人間有味是清歡，活出“百花從里過(guò)，片葉不沾身”的一種境界，何嘗不是一種幸福。

　　人生海海，面對未知的路，做一個(gè)善良正直的人，心中充滿(mǎn)光和愛(ài)，常懷感恩之心，保持運動(dòng)，伺候好這副“皮囊”，做自己喜歡的事，不斷摸索著(zhù)，一直向前走，直到心中那條路越來(lái)越清晰為止，這樣就很好。

　　人生海海讀后感5看過(guò)《風(fēng)聲》，看過(guò)《解密》，才知道都是麥家的作品。在薇婭直播間搶購的一本書(shū)，風(fēng)格絕對不似之前的諜戰，就當做一個(gè)故事讀。

　　偏遠的村子里，有一個(gè)上校，古怪的很，不干活居然也生活的很好，有一套金子做的手術(shù)套裝，誰(shuí)家有事都會(huì )去找他商量，但是傳言很多，好多人背后偷偷叫他“太監”。上校似乎并不在乎什么，只在乎他養的兩只貓，而整個(gè)村子里，只有父親與上校關(guān)系最好?？墒?，紅衛兵的時(shí)代，打破了這樣的平靜。上校瘋了，爺爺因為告發(fā)被村子排擠上吊自殺了，而“我”的家，也散了，父親為了讓我們活下去，都偷偷送到別的地方生活。但是命運沒(méi)有給大家圓滿(mǎn)的生活，二哥二嫂，母親，父親相繼去世，最后上校也在他后半生智力僅為七八歲的兒童的生活中安詳去世了，陪伴他的還有一直照顧他的林阿姨。

　　書(shū)中經(jīng)常提到“報紙上說(shuō)”，讀到最后才明白，那是源于書(shū)中“我”在國外艱苦生活的經(jīng)歷，被人欺負的時(shí)候，認識了前妻，她就用報紙上面畫(huà)了一句話(huà)安慰我，從此，那是“我”在日常生活中安慰自己的一種方式。

　　“生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子?！泵總€(gè)人的大腦容量能記住多少，人的一生那么長(cháng)，到最后我們會(huì )記住什么呢。而每一段記憶都是我們選擇的路。上校的人生跌宕起伏，如果在小說(shuō)里，那的確是精彩的人生。而如

　　果這些事真實(shí)的發(fā)生在一個(gè)人身上時(shí)，我覺(jué)得那是悲劇。上校的生活，他選擇記憶了什么，或者說(shuō)，他不得不記住什么。記住的那些他承受了太多，被人誤解，被人辱罵，但是就是不能讓人揭開(kāi)他曾經(jīng)的恥辱。最后的瘋癲是對他一種解脫，上天讓他不記得了，才是救贖。痛苦的源泉是揭開(kāi)回憶，不是不想忘，是越想忘記越是記得牢固。誰(shuí)都想把痛苦的記憶挖去，但是它們卻像綿延的根，駐扎在了我們細胞的每個(gè)角落，但凡觸及一點(diǎn)類(lèi)似的東西，那回憶如同海嘯，侵襲整個(gè)思緒。

　　“生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件?！毙∠棺邮莻€(gè)無(wú)賴(lài)，借著(zhù)紅衛兵開(kāi)始作威作福，審訊上校，編造謠言，挑撥離間。他的人生開(kāi)始的確挺慘的，但是，壓榨別人可能是他認為或許補償的一種方式。大家的悲劇，或許不完全是他造成的，但卻是他引起的?；钪?zhù)難嗎？真的挺難的，雖然我還沒(méi)到下有小的`地步，但是也有中年危機的壓力。從出生開(kāi)始，我們的生命曲線(xiàn)是上升的，但隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我們的曲線(xiàn)就到達了頂點(diǎn)，開(kāi)始向下走。曾經(jīng)我們對生活充滿(mǎn)向往，但是生活卻無(wú)情的壓榨我們，我們用盡力量去熱愛(ài)生活，卻只是自己的一廂情愿，不是我們付出多少，生活一定會(huì )回報多少。最終，我們向生活低頭，麻木的任生活在我們身上肆意劃下傷痕，同時(shí)，也壓榨別人來(lái)獲取平衡，最后，不知道是生活壓榨了自己，還是我們相殘壓榨了彼此。

　　“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著(zhù)?！鄙闲１蛔テ饋?lái)后進(jìn)行審訊，各種侮辱和傳言屢屢不斷，逼瘋了他，但是林阿姨照顧他，雖然智力不高了，但是人卻精神富足，甚至成了養蠶能手。小瞎子被上校割斷了舌頭，手筋腳筋，依舊活著(zhù)，后來(lái)甚至學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，甚至有人迷戀他?！拔摇北黄入x開(kāi)家鄉，到國外求生，機緣巧合遇到了前妻，開(kāi)了自己的店，后來(lái)又遇車(chē)禍，懷孕的前妻和孩子一起離開(kāi)了。雖然過(guò)了幾年撿垃圾的生活，但是又遇到現在的妻子，慢慢開(kāi)起了公司。生活不停的讓我們遇到劫難，還好，我們用自己那僅存的堅持熬了過(guò)去，即使當時(shí)很難很難，還好，抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我們走到人生盡頭。不一定是興高采烈地，但最起碼，活著(zhù)。

　　我不知道對于生活不抱有更好的期望，繼續活著(zhù)如同行尸走肉是否正確，但是人生下來(lái)就背負了責任，選擇死亡也許真的可以一了百了，但是對于別人，我們有虧欠。只有活著(zhù)，才能有希望；只有活著(zhù)，才能彌補過(guò)錯；只有活著(zhù)，才能遇見(jiàn)。

篇六：人生海海讀后感

　　人生海海讀后感

　　人生海海讀后感4篇

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是店鋪收集整理的人生海海讀后感，希望對大家有所幫助。

　　人生海海讀后感1讀完心潮澎湃，這本書(shū)懸念迭起。描寫(xiě)了一群鄉村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計。人物形象立體，每個(gè)人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。

　　上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對他來(lái)說(shuō)也許是一種救贖

　　爺爺，封建守舊愛(ài)面子。因為想保住臉面而出賣(mài)上校，受不了全村人的辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。

　　小瞎子，膽大妄為好生事利用職權獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。

　　主人公的妻子出場(chǎng)時(shí)間不長(cháng)起到了點(diǎn)題的作用。

　　人生海海讀后感2上校的前半生，努力的做著(zhù)一個(gè)英雄。不遺余力的付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著(zhù)的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來(lái)上校失智后樂(lè )意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。

　　人生海海，波瀾起伏，到最后都會(huì )歸于平靜吧。

　　整本書(shū)，一直圍繞著(zhù)上校在展開(kāi)。對群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。

　　一個(gè)苦難的時(shí)代，是由一群苦難的人撐起來(lái)的。

　　看完書(shū)我能記得的，第1個(gè)是上校，然后是最后陪伴他的上校夫人，還有以第一人稱(chēng)的我。

　　以及我的父親，我的爺爺。

　　老保長(cháng)。

　　小瞎子。

　　其他人物的信息就很弱了。

　　看作者最后的落款是18年成書(shū)，19年定稿。

　　現在是19年6月份。

　　我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。

　　人生海海讀后感3《人生海?！肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的`首部長(cháng)篇之作，于20xx年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?！痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　人生海海，這是一句閩南話(huà)，是形容人生復雜多變，起落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì )起起落落,總是有很多不定因素。

　　書(shū)中的每個(gè)人都是活生生的，活在他們自己的生活軌跡里。每個(gè)人都活的挺苦的，因為他們的生活就是這樣的。

　　你眼里看到的，不是真相，真相遠在生活的最里層，你得層層撥開(kāi)，抽絲剝繭，逐漸接近真相，也在這個(gè)過(guò)程中看到自己，看到曾經(jīng)在心里始終過(guò)不去的那一切，也在放下那一切，放過(guò)了自己。

　　意料之外，情理之中，好多的細節鋪墊，好多的反轉，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是這樣的，這樣做，這樣活，也這樣結束。這才是真實(shí)的人生，真實(shí)的人性。

　　人生海海讀后感4五一值班，正好夠看完《人生海?！?。本來(lái)對麥家的書(shū)已經(jīng)死心了，覺(jué)得他適合講故事，寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝，又上了銷(xiāo)售榜前茅，于是買(mǎi)來(lái)看。

　　讀罷既不驚喜也無(wú)失望，還是麥家擅長(cháng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)

　　閩南語(yǔ)的書(shū)名，在最后幾章作者才自圓其說(shuō)，其要義就是人生苦海無(wú)邊，人要好好過(guò)活……

　　讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子，他總穿著(zhù)臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”，抓著(zhù)個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機，經(jīng)典的臺詞是：“連長(cháng)，敵人撲上來(lái)了，我們頂不住了，呼叫師部向我開(kāi)炮吧！”、“戰爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰(shuí)學(xué)的最像?，F在想起來(lái)，或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。

篇七：人生海海讀后感

　　人生海海讀后感

　　《人生海?！肥且槐緞钪境砷L(cháng)類(lèi)的圖書(shū)，講述了一個(gè)普通人在人生道路上努力奮斗，最終實(shí)現自己成功的故事。通過(guò)主人公的經(jīng)歷，這本書(shū)向我們展示了人生的曲折與辛酸，同時(shí)也傳遞出了積極向上的正能量。在閱讀完《人生海?！泛?，我深感觸動(dòng)和啟示，下面就是我對這本書(shū)的讀后感。

　　第一部分：堅持與努力

　　《人生海?！愤@本書(shū)告訴我們生活不會(huì )一帆風(fēng)順，只有堅持和努力才能夠走出困境，迎接成功的曙光。主人公在書(shū)中經(jīng)歷了種種挫折和打擊，但他從未放棄，始終堅持自己的夢(mèng)想和目標。無(wú)論是事業(yè)的艱辛還是情感的痛苦，他都沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐。

　　這讓我意識到，人生的道路上難免會(huì )遇到挫折和失敗，但只要堅持不懈，努力付出，就能夠戰勝困難，最終邁向成功。因此，我決定無(wú)論遇到什么困難，都要堅持下去，不輕易放棄，相信自己，相信未來(lái)。

　　第二部分：積極心態(tài)

　　在《人生海?！分?，主人公面對生活的種種艱難和不如意，但他從未沉淪于消極情緒中。相反，他總是積極面對挑戰，保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。無(wú)論是同事的嘲笑還是親人的失望，他都沒(méi)有被打敗。他從每一個(gè)挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)，從每一份苦澀中品味生活的甘甜。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我意識到積極的心態(tài)對于人生的發(fā)展是至關(guān)重要的。生活中難免會(huì )遇到困難，但是只有擁有積極的心態(tài)，我們才能夠

　　面對挫折，發(fā)現生活的美好。因此，我決定在以后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要保持積極的心態(tài)，相信困難只是暫時(shí)的，成功總會(huì )屬于那些積極向上的人。

　　第三部分：自我超越

　　《人生海?！愤@本書(shū)給我最大的啟示就是，我們要不斷地追求更好的自己。主人公在書(shū)中從一個(gè)平凡無(wú)奇的人一步步成長(cháng)為一個(gè)成功的人，他通過(guò)不斷追求自己的夢(mèng)想，不斷超越自我，最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

　　這讓我明白，追求自我超越是人生最重要的追求之一。我們要不滿(mǎn)足于現狀，要不斷學(xué)習、進(jìn)步，不斷挑戰自己的極限。只有這樣，我們才能夠不斷提升自己的能力和智慧，為自己的人生增添更多的意義。

　　總結部分：

　　通過(guò)閱讀《人生海?！?，我從中汲取到了很多的力量和智慧。書(shū)中主人公在生活中經(jīng)歷了各種挫折和困難，但他始終堅守夢(mèng)想，堅持努力，最終取得了成功。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我，讓我深刻理解到了人生的意義和價(jià)值。

　　我們的生命就像是大海一樣廣闊而壯麗，而我們每一個(gè)人都是人生舞臺上的主角。在這個(gè)人生舞臺上，我們會(huì )遇到各種挑戰和困擾，但只要我們堅持努力，保持積極心態(tài)，不斷追求自我超越，我們就能夠戰勝一切困難，迎接人生的輝煌。

　　在以后的日子里，我將會(huì )時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到怎樣的困難，都要保持堅持和努力的態(tài)度，積極面對生活中的挑戰。我相信，只要不斷努力，我一定能夠在人生的大海中航行得更遠，找到屬于自己的成功與幸福。

篇八：人生海海讀后感

　　人生海海讀后感

　　《人生海?！肥且槐緜涫軞g迎的勵志讀物，作者是中國教育家和心理學(xué)家俞敏洪。本書(shū)記錄了他的成長(cháng)歷程、思考和經(jīng)驗，并通過(guò)自身的故事來(lái)激勵讀者追求自我的價(jià)值和生命理想。

　　在讀完這本書(shū)之后，我深深地被其所傳達的價(jià)值所觸動(dòng)。在這本書(shū)中，俞敏洪告訴我們逆境與挫折是必不可少的，他講述了自己的一段挫折經(jīng)歷：1994年他在美國留學(xué)期間大病一場(chǎng)，借錢(qián)維持生計，卻因為病情需要更多的錢(qián)而垮掉，沒(méi)有精神去考試，也沒(méi)有了錢(qián)。這一段經(jīng)歷讓他更加堅定了自己學(xué)習英語(yǔ)的決心，成為了新東方英文培訓機構的創(chuàng )立者和成功人士。

　　本書(shū)讓我認識到公平并非所有人都是平等的，生活不易，每個(gè)人都會(huì )遭遇挫折和困難，但如果我們有自信和膽識去迎接這些挑戰，我們就會(huì )發(fā)現人生中有一些從未想過(guò)的機遇和可能性，我們也就會(huì )依循內心的渴望，不斷地發(fā)掘自己的潛力，走自己的路，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　書(shū)中強調了“擁有自己的規則”，而并非僅僅依靠“成為規則的符號”，自己的規則源于自己內心的準則，對于我自己而言，在讀完這本書(shū)后也有了更加清晰的認識，明白了自己在以后的人生中應有何種準則，在變化和不確定性愈來(lái)愈多的社會(huì )背景下，我們應該更加注重有原則的生活方式，相信自己并學(xué)

　　會(huì )挑戰自己，經(jīng)歷更多的“選擇”，以便更好地成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

　　這本書(shū)對于社會(huì )的重要性在于它幫助每個(gè)人更好的認知自我和全球的教育環(huán)境，通過(guò)閱讀這些勵志的故事，我們可以更為清晰地認識到自己的人生價(jià)值和意義。此外，它還可以幫助我們了解到不斷學(xué)習和探索的重要性，幫助我們塑造一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，學(xué)會(huì )面對挫折，變得更加堅強和自信。

　　在讀完這本書(shū)后，我也有自己的一些創(chuàng )新思考，我認為我們應該珍惜時(shí)間，認真思考每一個(gè)選擇的可能性的同時(shí)，也應考慮在其后續的變化中做出的應對行動(dòng)。與此同時(shí)，也需要擁有關(guān)注自身成功和成長(cháng)的理念，為之奮斗，讓自身的成長(cháng)影響更大范圍的群體。除此之外，我還認為我們應該更加注重深度思考和跨界思維，通過(guò)更廣泛的學(xué)習和閱讀，去涵養自己的思維認知和思想深度，從而跨越不同的領(lǐng)域和學(xué)科界限去找到生命的價(jià)值和思想的巨大潛能。

　　總而言之，這本書(shū)不僅是我們生命海洋中的佳作，它也是我們自己的啟示者和教師，希望它能激勵越來(lái)越多的年輕人，在孜孜不倦的追求中實(shí)現自己的人生理想！

　　人生海海讀后感

　　《人生海?！肥敲绹睦韺W(xué)家艾里克遜·劉易斯·巴斯共同創(chuàng )作的一本心理學(xué)指南。這本書(shū)發(fā)布于1966年，并于1970年之后成為暢銷(xiāo)書(shū)，許多人在這本書(shū)中找到了啟示和鼓舞。

　　閱讀這本書(shū)，我不僅發(fā)現自己的人生方向和目標，還發(fā)現了自我認知的重要性。在個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，我們經(jīng)常陷入各種困境，然而理解自我是解決許多問(wèn)題的第一步。自我認知是成功的關(guān)鍵，它有助于我們找到自己獨特的天賦和才能，進(jìn)而找到屬于自己的道路。

　　書(shū)中提出了不同的個(gè)性類(lèi)型，每一種類(lèi)型都有自己的獨特之處，而且能夠決定人們的成就和意志。閱讀這本書(shū)，讓我深深地體會(huì )到一個(gè)人的性格特點(diǎn)對人生的影響。

　　我認為，《人生海?！返闹匾栽谟谒軒椭x者理解自我，掌握自我優(yōu)勢，并找到實(shí)現自己夢(mèng)想的路徑。閱讀這本書(shū)讓我生活中的許多問(wèn)題得以解決，幫助我更輕松地學(xué)習，更自信地面對決策的機會(huì )，更清晰地思考自己和他人的處境。

　　在我看來(lái)，這本書(shū)是作者一生創(chuàng )作工作的結晶，提供了深刻的自我屬于和成長(cháng)的指南。這本書(shū)讓我對每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)和個(gè)性類(lèi)型有了更深層次的理解。這方面可以幫助人們更好地與他人互動(dòng)和建立友誼，從而促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)和成功。

　　閱讀完這本書(shū)以后，我對自己的成長(cháng)方向和目標有了更為清晰的認識，我相信它對我在人生的旅程中發(fā)揮了重要作用。

　　我們每個(gè)人都需要理解自己和人生，這本書(shū)提供了有益的指導和支持。

　　總之，如果你正處于人生的轉折點(diǎn)，需要尋找方向和支持，那么《人生海?！肥悄惚刈x的書(shū)籍之一。它可以幫助你理解人生和自我，找到自己的優(yōu)勢和目標方向，能夠深刻地影響到個(gè)人成長(cháng)和成功。

　　人生海海讀后感

　　人生海海，漫漫人生路，我們總是在探索中前進(jìn)，總是在學(xué)習中成長(cháng)。讀書(shū)，就是我們探索、學(xué)習的方式之一。今天，我讀完了一本名叫《人生海?！返臅?shū)，令我深有感觸。

　　《人生海?！芬粫?shū)是由美國作家切斯利?伊曼撰寫(xiě)的，是一本充滿(mǎn)哲學(xué)思考和自我探索的書(shū)籍。它主要講述了人生的不同階段以及在這個(gè)世界上生活的意義和價(jià)值。在閱讀這本書(shū)時(shí)，我深深感受到了人生路上的坎坷和迷惑，同時(shí)也明白了生命的無(wú)限價(jià)值。

　　在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我有著(zhù)非常深刻的閱讀體驗和感受。每讀完一節，我都會(huì )沉思良久，思考生命、思考自我，思考這個(gè)世界的意義和價(jià)值。這本書(shū)不僅是一部哲學(xué)著(zhù)作，更是一本關(guān)于人生的指南，讓我受益匪淺。

　　《人生海?！愤@本書(shū)具有重要的現實(shí)意義。在這個(gè)快節奏的時(shí)代，我們常常迷失在生活和事業(yè)的忙碌中，似乎失去了對自己和周?chē)澜绲恼J知。而讀一本這樣的書(shū)，能夠幫助我們重新認識自我，認清生活的意義和價(jià)值，更好地面對挑戰和未來(lái)。因此，這本書(shū)對每個(gè)人的成長(cháng)和成功都有很重要的幫助。

　　在這本書(shū)中，我也看到了作者獨特的創(chuàng )新思考和觀(guān)點(diǎn)。他在書(shū)中提出了很多深刻的問(wèn)題，例如：人生的意義和價(jià)值是什么？我們應該如何面對成功和挫折？如何尋找真正的自我？等等。這些問(wèn)題都是我們在生命旅程中必須探索和解決的問(wèn)題。

　　作者獨特的思考方式和對生命的深刻認識，深深打動(dòng)了我，讓我受到了很多啟示和啟迪。

　　總之，讀完《人生海?！愤@本書(shū)，讓我收益匪淺。無(wú)論是從思想還是生活上，我都有了更深刻的認識和思考。同時(shí)，這本書(shū)也讓我知道了，在一生中我們需要不斷地探索、學(xué)習和成長(cháng)，才能在這個(gè)海洋中領(lǐng)悟到更多的精彩和美好。

　　人生海海讀后感

　　《人生海?！愤@本書(shū)以人生作為主線(xiàn)，以作者自身的經(jīng)歷和感悟為背景，為讀者呈現了一個(gè)生動(dòng)而深刻的生命之旅。在這里，讀者可以看到智者的哲理思考，也可以體會(huì )到平凡人的溫馨感受，后者更能打動(dòng)人心，引起共鳴。

　　閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不僅受到了智慧的啟迪，更觸動(dòng)了我的內心深處。從作者自身的經(jīng)歷和感悟中，我深刻意識到，面對生命中的不同階段和遭遇，我們需要保持積極的心態(tài)，堅持追求真理和美好，才能避免迷茫與失落，讓人生更加充實(shí)、美好、充滿(mǎn)啟示。

　　對于讀者而言，這本書(shū)的重要性在于它不僅是一本語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思維深遠的哲理書(shū)籍，更是一本富有價(jià)值、實(shí)踐性極強的人生指南。在人生旅途中，我們或許會(huì )遇到無(wú)數的困難、磨難和挫折，這時(shí)候這本書(shū)就像一盞明燈，指引著(zhù)我們前行，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量。

　　在我讀完這本書(shū)之后，我深深覺(jué)得人生就像一條大海，起伏變幻，波瀾壯闊。而面對著(zhù)這樣巨大而神秘的廣袤，我感悟到智者的謙卑和尊重，同時(shí)也意識到個(gè)體的渺小和微弱。如何在這個(gè)巨大的存在中，找到自己的位置、追求自己的價(jià)值，成為一種深刻而大膽的思考，也讓我自己找到了一條屬于自己的人生之路。

　　在人生信條、為人處世、對待生命、對待他人、對待自己等方面，我們也都可以獲得一些指導和啟示，這為我們對于人生有更多的實(shí)質(zhì)性的啟示，有了更具體的指導。

　　因此，我深深地相信在未來(lái)，也應該在生活的不斷探索中，真正地活出人生的真諦，成為真正的自我，收獲人生之美！

　　人生海海讀后感

　　《人生海?！肥且槐旧軐W(xué)類(lèi)的書(shū)籍，由美國作家杰克·羅倫斯創(chuàng )作。本書(shū)通過(guò)對海洋的比喻，闡述了人生的種種境遇和體驗，并提出了對人生價(jià)值的思考和感悟。本書(shū)以通俗易懂的方式將深奧的生命真理傳遞給讀者，因而備受讀者喜歡與推崇。

　　閱讀本書(shū)，我深刻感受到了現代人生活狀態(tài)下的憂(yōu)慮和迷茫。書(shū)中蘊含的哲學(xué)智慧使我意識到，生命中的每次較量和磨難都是成長(cháng)的機會(huì )，而人生的意義則源于我們如何應對與懷揣夢(mèng)想做彼此交織的生活之路。此外，作者細致入微地探討了人生的方方面面，從個(gè)人發(fā)展、社交、文化藝術(shù)等角度全面展現了人生的價(jià)值和美好。對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就像是一盞智慧之燈，照亮了我踏上人生之路的方向并邁出了堅實(shí)的步伐。

　　本書(shū)的重要性顯而易見(jiàn)，它為我們鋪展開(kāi)人生的海洋地圖，為我們指明了前行方向。這本書(shū)不僅是一本哲理書(shū)籍，更是一本能引導讀者實(shí)踐其思想的指南。在今天，我們所面臨的生活與選擇諸多，經(jīng)歷也獨一無(wú)二，然而這藍色海洋卻用最柔和的方式，讓讀者更加深入感受到人生奇妙的個(gè)性，教導我們如何面對不可回避的挑戰與舞臺上的所有悲歡離合。人生海海無(wú)疑是一本讓人心生激蕩的好書(shū)，受到了全球讀者的喜愛(ài)。

　　此外，我認為，人生海海中深刻的洋洋灑灑，滿(mǎn)載了生命哲學(xué)的智慧與思考。人們在日常生活中，時(shí)常面臨各種決策和選擇的抉擇，在這個(gè)多元化的社會(huì )中，有著(zhù)各種可能性的選擇

　　并不會(huì )馬上照成我們心中所期待的影響。我們需要理性思考，善待生命中的每一局面，懂得適應生命的變化和意外。這樣的生命哲學(xué)，對于如今在疫情影響下進(jìn)行到新階段的人們和社會(huì )，具有相當重要的意義。

　　綜上，人生海海是一本讓讀者們從書(shū)中探索到自己的探險之路、攻克生命難題并放下負擔的指南和生命哲學(xué)的寶典。

　　將此書(shū)融會(huì )貫通并把它的哲學(xué)應用到自己的生命實(shí)踐中，將對我們每一個(gè)人的生命之路有著(zhù)深遠的啟示。它對于我，或是更多其他讀者，都起到了非常深刻的創(chuàng )新性思考和觀(guān)點(diǎn)啟發(fā)。未來(lái)，我也遲早會(huì )將條理清晰的美好儀式，形成對己的指引，懷抱有絕不放棄的生命信念，向前，努力。

　　人生海海讀后感

　　《人生海?！纷x后感

　　1、文章的簡(jiǎn)介和背景介紹

　　《人生海?！肥且槐揪劢谷松碾S筆集合，由徐志摩所編纂，收錄了早期一些著(zhù)名作家的散文，例如蔡元培、豐子愷、夏汝文等人的文集。每一篇文章都圍繞著(zhù)人生這個(gè)主題，有的寫(xiě)愛(ài)情，有的寫(xiě)親情，有的則寫(xiě)友情等等。這本書(shū)上市后，深受廣大讀者喜愛(ài)，成為了中國現代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。

　　2、個(gè)人的閱讀體驗和感受

　　讀完《人生海?！?，我的第一感受就是作者對生活的熱愛(ài)和對人生的思考。徐志摩不僅是一名優(yōu)秀的詩(shī)人，更是一個(gè)注重人生哲學(xué)的思想家。他的精神對于我們這些讀者來(lái)說(shuō)是非常有啟示性的。通過(guò)他收錄在書(shū)中的文章，我們能夠感覺(jué)到樂(lè )觀(guān)向上的精神，深刻的洞見(jiàn)和對世界的思考。讀完這本書(shū)，讓我感覺(jué)到了自己的內心被深深地觸動(dòng)了。

　　3、文章或者書(shū)籍的重要性

　　《人生海?！凡粌H僅是一本書(shū)，更是一堂人生課。它告訴我們，人生的道路并不平坦，到處都有坎坷和挫折。然而，我們必須要保持樂(lè )觀(guān)和自信，抱著(zhù)積極的心態(tài)積極的面對生活的挑戰。同時(shí)，這本書(shū)還強調了人生的獨特性。每個(gè)人都有自己

　　獨特的故事和經(jīng)歷，每個(gè)人都應該保持自己的獨立思考和特有的個(gè)性。

　　4、創(chuàng )新的思考和觀(guān)點(diǎn)

　　對我而言，最大的啟示在于這本書(shū)傳遞的這種人性的關(guān)注，這是真正讓我被深深觸動(dòng)的地方。在現代的世界里，我們常常被各種信息轟炸和成功的形象模型侵擾，因此不同的人會(huì )有不同的追求，不同的信仰和不同的渴望?！度松：！犯嬖V我們，我們應該有自己的人生目標，需要堅守自己的人生信仰，去規劃我們的未來(lái)。

　　可以說(shuō)，《人生海?！凡粌H僅是一個(gè)讀物，而是一個(gè)引導我們正確追求人生真諦的寶典。只要我們一直堅持閱讀和精神追求，我們就能夠在自己的生命旅程中過(guò)得充實(shí)而有價(jià)值。

　　人生海海讀后感

　　作為一本暢銷(xiāo)的自助成長(cháng)類(lèi)圖書(shū)，《人生海?！肥俏易罱x過(guò)的一本書(shū)，它由曾經(jīng)的英國突發(fā)奇想理事會(huì )主席詹姆斯博格所寫(xiě)。本書(shū)可以用“簡(jiǎn)單而實(shí)用”來(lái)形容，其中披露了一些解決人生中日常困擾的實(shí)用技巧，例如如何更好地應對挫折，如何處理難題，如何注重細節等等。

　　在讀這本書(shū)之前我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多人推薦它，然而我一開(kāi)始并不太相信這本書(shū)會(huì )帶給我多少啟示，直到我親自體驗了這本書(shū)的內容后才意識到我的錯誤。它提供的不僅是細節上的改進(jìn)，而且有助于傳達一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，讓我重新審視并重視我在生活中所追求的東西。每當我想要放棄時(shí)，這本書(shū)的溫暖和鼓勵總是能夠激勵我走下去。

　　本書(shū)非常重要，因為它對于每一個(gè)人都有幫助。它可以激發(fā)人的積極性和動(dòng)力，并幫助人們了解如何在人生中更好地表現自己。書(shū)中闡述的理念簡(jiǎn)單而有深度，不僅是適用于人們日常生活的問(wèn)題解決，也適用于事業(yè)上的發(fā)展和眾多其他領(lǐng)域。讀者們可以從中尋找到鼓勵、啟示和幫助。

　　我認為這本書(shū)的最大創(chuàng )新點(diǎn)就是它提供的一系列故事、例子和連續故事。這些故事生動(dòng)而引人入勝，并且很容易引導我們思考。同時(shí)，書(shū)中的許多觀(guān)點(diǎn)也極具啟發(fā)性，可以幫助我們更好地理解生活中的煩惱和困擾，并率先開(kāi)創(chuàng )出新的突破。這些觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng )造和傳播很可能會(huì )改變我們的思維方式，讓我們在未來(lái)的道路上更加明智、更加自信。

　　總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為那些為生活中的挑戰和壓力感到困擾的人，還是處于自我成長(cháng)階段的觀(guān)眾們，《人生海?！范际且槐痉浅Ｖ档靡蛔x的書(shū)籍。這本書(shū)無(wú)論在何時(shí)何地都充滿(mǎn)了生命的力量，同時(shí)也可以讓讀者更加堅定自己的人生信念。我相信每一個(gè)人都應該拿起這本書(shū)，因為這將是改變你的人生的終極秘訣。

　　人生海海讀后感

　　人生海海是一本由臺灣作家林清玄所撰寫(xiě)的散文集，主要探討了人生的種種經(jīng)歷和感悟。這本書(shū)自問(wèn)世以來(lái)在大陸和臺灣都獲得不少讀者的青睞，成為了一本經(jīng)典的人生讀物。

　　作為一名讀者，我對這本書(shū)的閱讀體驗和感受是非常深刻的。首先，我被林清玄那深邃的思想和睿智的筆觸所吸引。他在散文中道出了許多人生的真諦，讓我深刻地認識到了人生的珍貴和脆弱。他從不同的角度感悟生活，以人的感官去體驗生命，將身邊的小事情轉化成了深刻的思考與領(lǐng)悟。

　　其次，人生海海在我看來(lái)是一本非常有價(jià)值的書(shū)籍。林清玄以一種深刻而宏大的視角去闡述了許多人生的哲理，并且從不同的角度讓讀者去探討人生的意義。因此，這本書(shū)對我影響深遠，讓我從更高的層面去理解生命的真諦，讓我更加珍惜每一個(gè)日子，更加努力地追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　最后，我認為這本書(shū)的最大亮點(diǎn)在于它的創(chuàng )新性思考和觀(guān)點(diǎn)。林清玄以一種獨特的方式去揭示人生的真相，從哲學(xué)、文化、歷史等多個(gè)方面去考慮生命的本質(zhì)，讓讀者獲得了很多新的視野和思想。同時(shí)，他也通過(guò)一些個(gè)人的感悟和經(jīng)驗，以及身邊的小故事和人情味，將人生中的微小細節轉化成了深刻的道理，讓人們更加深入地理解人生的真諦。

　　綜上所述，人生海海是一本非常值得閱讀的書(shū)籍，它不僅讓人們獲得了一些哲學(xué)、人文和文化方面的知識，同時(shí)也提供

　　了一些深刻而有實(shí)際應用價(jià)值的人生哲理和生活的指引。希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，從中獲取更多的人生啟示。

　　人生海海讀后感

　　《人生海?！肥且槐疽宰晕页砷L(cháng)為主題的書(shū)籍。這本書(shū)作者是小林正風(fēng)，是一位著(zhù)名的自我成長(cháng)導師和心理學(xué)家，他曾經(jīng)擁有過(guò)一家公司，但因為對自己的追求，而下海自由創(chuàng )業(yè)，追求自己內心的真正想法與情感，最終成為了一位成功的作家和教育家。

　　在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我識別到了自我成長(cháng)的重要性與人生價(jià)值的真正意義。通過(guò)小林導師的闡述，我了解到一個(gè)人所需要追求的不僅僅是成就和金錢(qián)，更是對于內心世界的探尋和覺(jué)察。在探尋中，尋找內心的本性，塑造自己的內在的核心價(jià)值觀(guān)，自我認知，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取別人的經(jīng)驗，分享成功的成果。這些能夠幫助一個(gè)人成長(cháng)，也讓自己在工作、愛(ài)情與生活中獲得更多的快樂(lè )幸福。

　　在讀完《人生海?！分?，我深感這本書(shū)不僅僅是對于自我成長(cháng)的一本教材，更是一部揭示人生本質(zhì)的哲學(xué)。作者在書(shū)中不斷地將自我成長(cháng)與內在本質(zhì)相聯(lián)系，提醒人們一個(gè)人的價(jià)值在于自己的本性和人性，而不是僅僅依賴(lài)外部因素的支撐。

　　我認為這本書(shū)挑戰了很多普遍存在的觀(guān)念，對于那些想要追求自我成長(cháng)的人非常有用。這本書(shū)的重點(diǎn)在于自我探尋，自我認知，在旅途中不斷突破，尋求自己內在的真正意義和價(jià)值，不斷的成長(cháng)，讓我們找到自己的真實(shí)內核。

　　在這本書(shū)中，作者不斷地給出了很多的創(chuàng )新性思考和觀(guān)點(diǎn)。他認為，能夠自我探尋的人會(huì )變得非常有深度，并且在探尋的過(guò)程中才會(huì )真正地成長(cháng)。他提供了一些不同于一般自我成長(cháng)的創(chuàng )新性思考，例如，“人與人之間的互動(dòng)本質(zhì)是建立在自我之上的”，這使我認識到，如今社會(huì )中沒(méi)有好人和壞人之分，而是所有的人都應該是建立在自我認識的基礎之上，用自己的內心構筑和諧的社會(huì )；又如：“每個(gè)人都到過(guò)不好的過(guò)去，現在很難忘記，但這不應該成為我們前進(jìn)的絆腳石”，這就是告訴我們如何去面對過(guò)去，讓我們擺脫不好的情緒，用新的眼光去看待未來(lái)，迎接更美好的明天。

　　總之，這本書(shū)讓我受益匪淺。它不僅讓我重新審視了自己的人生，同時(shí)也幫助我建立了一個(gè)更完整、更有意義的人生觀(guān)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深意識到，用自己的力量去改變自己和改變世界也是可能的。

篇九：人生海海讀后感

　　人生海海讀后感

　　人生海海讀后感14篇

　　看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的人生海海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人生海海讀后感1《人生海?！肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作，于20xx年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?！痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　人生海海，這是一句閩南話(huà)，是形容人生復雜多變，起落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì )起起落落,總是有很多不定因素。

　　書(shū)中的每個(gè)人都是活生生的，活在他們自己的生活軌跡里。每個(gè)人都活的挺苦的，因為他們的生活就是這樣的。

　　你眼里看到的，不是真相，真相遠在生活的最里層，你得層層撥開(kāi)，抽絲剝繭，逐漸接近真相，也在這個(gè)過(guò)程中看到自己，看到曾經(jīng)在心里始終過(guò)不去的那一切，也在放下那一切，放過(guò)了自己。

　　意料之外，情理之中，好多的細節鋪墊，好多的反轉，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是這樣的，這樣做，這樣活，也這樣結束。這才是真實(shí)的人生，真實(shí)的人性。

　　人生海海讀后感2人生海海，讀完上校的一生，才覺(jué)得自己生活上遇到的事都不是事，在那個(gè)戰亂的年代，聰明能干又愛(ài)國的上校承擔了遠遠超出常人的責任，承受著(zhù)非常人能受的身體的折磨，人格的羞辱，闊達和隱忍讓他堅持到最后。相比之前，主角的父親是一個(gè)普通人，他沒(méi)有上校的能力眼界和擔當，但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的價(jià)

　　值。主角的爺爺，原本是一個(gè)很明理的人，但是他只考慮自己家族名譽(yù)，而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前，他因為一己私心，不顧是非對錯，終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理，不辯是非，隨波逐流的人。之前都說(shuō)著(zhù)上校的壞話(huà)，嚼著(zhù)上校的口舌，當爺爺把上校舉報抓走后，又紛紛說(shuō)上校是大好人，爺爺把他舉報了，爺爺整個(gè)家族都是壞蛋，沒(méi)法容忍他們繼續留在村里，卻全然忘了以前自己對上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒(méi)有一個(gè)他們統一針對的大壞蛋，他們的生活就沒(méi)有意思一樣。當然，社會(huì )上多的是這樣的人，孔子說(shuō)沒(méi)必要跟三季人辯論，對于這些人，根本不必在意他們對自己的看法，不招惹，能避則避，躲不掉也不必怕事。

　　人生海海讀后感3“人就像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你的運氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到，則不免要垂頭喪氣?！边@是一個(gè)人必須所經(jīng)歷的，人生海海，每一場(chǎng)相遇都是一次成長(cháng)，每一次的經(jīng)歷都能讓你更加清晰的去看清這個(gè)世界。

　　讀完麥家先生的《人生海?！?，不禁讓人感慨，時(shí)代的環(huán)境決定了一個(gè)時(shí)代人的命運?？部酪埠?，挫折也罷，英雄、小人、好人、壞蛋，在苦難面前，有人選擇了寬恕與原諒，開(kāi)始新的生活；有人選擇沉淪，在舊時(shí)代的陰影之下郁郁而終，成為陪葬品。

　　人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才是需要勇氣。面對不堪的言語(yǔ)，嚴酷的刑法，內心的孤獨，所信任的人的背叛，一定有人會(huì )勇敢的堅持下來(lái)，對這個(gè)世界發(fā)出屬于他的吶喊。

　　人生海海，潮起潮落。在那個(gè)時(shí)代，苦苦追求的到頭可能是一場(chǎng)空歡喜，即使得到，也未必是所祈求的。選擇的權力往往不在自己手中，或許與社會(huì )和解，與自己言和，才能走得更遠。我們最終會(huì )發(fā)現，“人生海海，山山而川，不過(guò)爾爾”。

　　人生海海讀后感4只有被生活傷害過(guò)的人，才能真正溫柔地對待每一個(gè)人。

　　看完以后又聽(tīng)了一遍《野子》，你看我在勇敢的微笑。說(shuō)到底是很淺顯的事，生活的勇氣，但看多了社會(huì )新聞知道這不是那么容易的事，幸福的生活是一樣的，不幸的生活卻各有各的不幸。說(shuō)的輕松只是你不曾經(jīng)歷。

　　麥家是成功的，他成功的`說(shuō)了一個(gè)故事。有鄉村民情的淳樸，有愛(ài)國情懷、有對那段歷史的嘲弄，如同嘲弄小瞎子，有些人永遠不會(huì )變，一直活在歷史中發(fā)臭腐爛。但有些人會(huì )一直活在人們的記憶中如同金子做的手術(shù)刀。村中的人對他一直抱有好奇，八卦，可更多的是對他的敬佩，一直憑著(zhù)自己的意愿做事，那么自由和驕傲的人，刺青成了他永遠不能為外人道的事。在結尾刺青被改成了一幅畫(huà)，我哭了，感覺(jué)他再也不用為了刺青感到恥辱了。

　　人生海海，在適合不過(guò)的書(shū)名，包含了爺爺、父親、老保長(cháng)和里面每個(gè)人的人生。如同海面，有高有低，可能一不小心就葬身大海，但我們都愛(ài)過(guò)大海平靜，浩瀚的時(shí)候。生活不易，努力前行。

　　人生海海讀后感5五一值班，正好夠看完《人生海?！?。本來(lái)對麥家的書(shū)已經(jīng)死心了，覺(jué)得他適合講故事，寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝，又上了銷(xiāo)售榜前茅，于是買(mǎi)來(lái)看。

　　讀罷既不驚喜也無(wú)失望，還是麥家擅長(cháng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)閩南語(yǔ)的書(shū)名，在最后幾章作者才自圓其說(shuō)，其要義就是人生苦海無(wú)邊，人要好好過(guò)活……

　　讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子，他總穿著(zhù)臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”，抓著(zhù)個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機，經(jīng)典的臺詞是：“連長(cháng)，敵人撲上來(lái)了，我們頂不住了，呼叫師部向我開(kāi)炮吧！”、“戰爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰(shuí)學(xué)的最像?，F在想起來(lái)，或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。

　　人生海海讀后感6一本好書(shū)，在打開(kāi)的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是?？吭凇八姆种弧闭九_的火車(chē)，當你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開(kāi)始“轟轟”的啟動(dòng)了。

　　時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿(mǎn)，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長(cháng)成蓬勃的樹(shù)冠?！度松：！肪褪且豢蒙L(cháng)在苦難里的樹(shù)，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽(yáng)光下努力的活著(zhù)！

　　“人生海?！薄松绾棋暮Ｑ?，變換莫測，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。

　　“人生海?！薄?，生在這人海中，愛(ài)恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。

　　這是一本能帶走你“魂魄”的書(shū)，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著(zhù)它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。

　　敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活。

　　人生海海讀后感7讀完全書(shū)，淚流不止。

　　“我”把“上?！睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書(shū)，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉。

　　個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫(xiě)，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強入總覺(jué)得有點(diǎn)牽強，不過(guò)故事的結尾還是賺足了我的眼淚。

　　時(shí)代、命運、悲情、英雄，深深刻畫(huà)出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。爺爺的角色反差讓我們更加深刻地體會(huì )到人性的復雜，復雜會(huì )讓你無(wú)法用一貫的道德標準去衡量一個(gè)人的是非對錯，正所謂歷史造就人也毀滅人。

　　第三部分的很多名言都加上了“報紙上說(shuō)”的前綴，讓人感覺(jué)到

　　官方紙媒時(shí)代的傳奇。

　　報紙上說(shuō)，世界上有一種英雄主義，就是認清了生活真相后，依然熱愛(ài)生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認清了你的真面目后，依然愛(ài)著(zhù)你。

　　報紙上說(shuō)，幸福是養自己心的，不是養人家眼的。

　　報紙上說(shuō)，生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。

　　人生海海讀后感8這本小說(shuō)我是通過(guò)樊登讀書(shū)轉過(guò)來(lái)的，才讀了幾章就發(fā)現原來(lái)小說(shuō)描寫(xiě)的場(chǎng)景就在我的隔壁——富陽(yáng)農村，而我在蕭山。里面的鄉村俚語(yǔ)還是那么熟悉，讓我有了強烈的代入感和認同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。

　　讀完回味這本書(shū)，感覺(jué)有點(diǎn)沉重，在那個(gè)扭曲的時(shí)代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象，而那些跳梁小丑卻拿著(zhù)所謂的真理，肆意妄為。本書(shū)的線(xiàn)索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字，這幾個(gè)字貫通了這本書(shū)，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱，其實(shí)我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個(gè)國家，這個(gè)民族奉獻的印記！

　　書(shū)里面有一段“我”和小瞎子的對話(huà)，他說(shuō)上校的下場(chǎng)比他慘，我們站在上帝的視角卻能看到，上校過(guò)得遠遠比他幸福，有愛(ài)他的人陪著(zhù)他，用童心走完最后的路……

　　心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。

　　上校的人生就似那片大海，有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬(wàn)物！

　　人生海海讀后感9據說(shuō)，出租車(chē)司機會(huì )忘掉所有乘客，除非你把錢(qián)包落在他車(chē)上，他沒(méi)收也好，歸還也罷，都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長(cháng)津湖邊的血土上，這片土地形同她故鄉，會(huì )會(huì )魂牽夢(mèng)繞的，她沒(méi)收不了，也歸還不了。因為嵌入血肉了，只能同血肉同生同亡。

　　初戀的感覺(jué)是甜蜜的秘密，是緊張的等待，是偷窺，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺(jué)，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走，是威風(fēng)吹來(lái)了稻花香，是徹夜不眠的累人旅程，是各種復雜幽秘，別出心裁的明測暗探?？傊羌毮伂嵥榈?，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。她改變不了事實(shí)，甚至樂(lè )于耽于這種逝去的事實(shí)中，不免說(shuō)的鋪張，讓我覺(jué)得啰嗦。

　　“我這輩子只對他這么愛(ài)過(guò)，愛(ài)的小心翼翼又天昏地暗?！?/P>

　　她又列數種種心花怒放又揪心斷腸的細節，事跡，癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中，流連忘返。這是她畢生的輝煌，一生盤(pán)根錯節的痛的根子，彩虹一樣的，驚人的美麗，也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒，一顆孤寂的心在一往情深。沒(méi)人會(huì )忘掉自己的寶貝藏在哪里，也沒(méi)人會(huì )忘掉刺穿自己的箭。

　　人生海海讀后感10第一次讀麥家的書(shū)，是從一個(gè)公眾號推薦來(lái)的，劇情挺引人入勝的，一開(kāi)始由兩個(gè)不同的稱(chēng)號（上校和太監）吸引著(zhù)人繼續往下讀想揭開(kāi)謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個(gè)落后的山村，上校滿(mǎn)身抱負，一心投入愛(ài)國事業(yè)中，忍辱負重，奈何命運常常捉弄于人，一個(gè)在戰前殺敵，戰后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。

　　然而，讀完覺(jué)得故事略顯蒼白牽強，雖然最終的謎底是上校為的是保護自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱(chēng)作太監，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個(gè)外科手術(shù)專(zhuān)家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書(shū)最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)失望，不過(guò)最后小瞎子和“我”說(shuō)的那段詆毀父親的話(huà)，以及后來(lái)證實(shí)是假的，讓我覺(jué)得這是這本書(shū)的亮點(diǎn)，最后并沒(méi)有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續是個(gè)混賬，我覺(jué)得這里對人性刻畫(huà)的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒(méi)法改變的。

　　總之，故事描述的還不錯，文筆很好！

　　人生海海讀后感11看到騰訊出的《文學(xué)的日?！?，史航對話(huà)麥家，才知道他，然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海?！?。

　　看了文學(xué)的日常，感覺(jué)麥家是個(gè)怎么都不開(kāi)心的人，是如此的悲觀(guān)主義，麥家的工作室在西溪濕地，風(fēng)景如畫(huà)。但還是不開(kāi)心，小心，謹慎。

　　《人生海?！肺易x到了父子關(guān)系，英雄主義，自我和解。

　　父子關(guān)系里最讓我感動(dòng)的是爺爺對父親的愛(ài)，爺爺愛(ài)的付出跟父親所感受到的往往會(huì )有差異，甚至背道而馳，很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背，而隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛(ài)。更可悲的是，有時(shí)候沒(méi)有和解的機會(huì )，父親會(huì )先離開(kāi)。

　　上校是沒(méi)有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書(shū)我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過(guò)程，小瞎子就是他心中的魔咒。當他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上，它確實(shí)是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著(zhù)包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候，小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過(guò)去，砥礪前行。

　　人生海海讀后感12看完了《人生海?！?，總是不經(jīng)意會(huì )想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過(guò)去了），其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì )有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué)，一種類(lèi)似“強調人生海?！钡囊馕?，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì )出現旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺(jué)得缺憾。

　　那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì )成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。

　　《海?！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗

　　拒的時(shí)代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會(huì )，覺(jué)得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開(kāi)不要。

　　一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復我說(shuō)：“好書(shū)很多，時(shí)間有限，沒(méi)必要浪費在這本上?！?/P>

　　好壞怎么判別啊，就是先滿(mǎn)足了各樣的好奇心先嘛

　　人生海海讀后感13上校的前半生，努力的做著(zhù)一個(gè)英雄。不遺余力的付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著(zhù)的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來(lái)上校失智后樂(lè )意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。

　　人生海海，波瀾起伏，到最后都會(huì )歸于平靜吧。

　　整本書(shū)，一直圍繞著(zhù)上校在展開(kāi)。對群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。

　　一個(gè)苦難的時(shí)代，是由一群苦難的人撐起來(lái)的。

　　看完書(shū)我能記得的，第1個(gè)是上校，然后是最后陪伴他的上校夫人，還有以第一人稱(chēng)的我。

　　以及我的父親，我的爺爺。

　　老保長(cháng)。

　　小瞎子。

　　其他人物的信息就很弱了。

　　看作者最后的落款是18年成書(shū)，19年定稿。

　　現在是19年6月份。

　　我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。

　　人生海海讀后感14麥家重磅力作，莫言、董卿盛贊。上校贏(yíng)了所有的仗，卻敗給一個(gè)微不足道的秘密。茅盾文學(xué)獎得主麥家暌違8年，打磨5年，挑戰常人不敢落筆之處，解密人性的荒唐與高尚。人生海海，何必在意一時(shí)沉??！

　　其中有一句話(huà)讓我觸動(dòng)很深“世界很大、天外有天、人外有人，不能太任性著(zhù)性子，該低頭是要低頭，該認錯時(shí)要認錯”。人要低頭做事，赫爾岑說(shuō)：“書(shū)——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是講究牟的老人對剛剛開(kāi)始生活的青年的中選，這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他崗位的站崗人的命令?！逼诖环N精神！

　　文字樸實(shí)、精準、幽默，開(kāi)始讀是會(huì )捧腹大笑，看到最后，合上書(shū)竟會(huì )黯然淚下！“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣?！?/P>

　　世上只有一種英雄主義，就是在認清了審過(guò)真想后依然熱愛(ài)生活的人，精彩的地方就在于其充滿(mǎn)跌宕起伏，我們雖然不知道前面能遇到什么困難，但是我們可以決定面對困難的態(tài)度。假如生活欺騙了我們，我們不要悲傷，我們也不要生氣，要相信，歡樂(lè )的日子中獎來(lái)臨。

　　如果用一首詩(shī)來(lái)形容《人生海?！?，那就是“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

篇十：人生海海讀后感

　　人生海海讀后感

　　人生海海讀后感1前兩天閱讀麥家老師的書(shū)籍《人生海?！?，閱讀完第一小段內容，炊煙裊裊的鄉村畫(huà)面浮在眼前，一旦閱讀有了畫(huà)面感，我知道，這書(shū)不讀完，我也放不下了。

　　文中有三段故事直戳我的淚腺，好似經(jīng)歷了人生的三個(gè)階段。

　　感受少年俠客，志在四方，硝煙彌漫下隱忍付出，舍小我為大義的意氣風(fēng)發(fā)。文中的“上?！痹趹馉幠甏蔀樯褚话愕哪凶?，我認為與他的堅韌聰穎有關(guān)。做木工，手藝就是生意；上戰場(chǎng)，本領(lǐng)就是性命，練好本領(lǐng)就是保住性命，上校想到做到，仗打一路，他練了一路本領(lǐng)，也撿了一路性命。

　　感受為了活著(zhù)，把苦難嚼碎吞進(jìn)肚子里，逼自己苦撐的麻木與極限。文中的“我”為了逃避爺爺給全家帶來(lái)的不幸，背井離鄉，在艱難境遇中遇到了兩任妻子。第一任妻子失去了所有親人，因為無(wú)奈，只好用身子抵出頭費，給龍頭還債，過(guò)了幾年，她攢了些錢(qián)逃了出來(lái)，也不忘幫助文中的“我”，兩人就這樣在苦難中抱團取暖?？煽嚯y專(zhuān)找苦命人，車(chē)禍中，前妻和肚子里的孩子離開(kāi)人世，但她臨終前希望我活著(zhù)，帶著(zhù)她的那份希望活著(zhù)，我知道，她只是不想我死。就這樣，“我”帶著(zhù)妻子的骨灰流浪三年。

　　三年后，在撿垃圾的途中，遇到了現任妻子，后來(lái)她告訴我，一個(gè)能把妻子骨灰隨身攜帶三年的.人，一定是個(gè)好丈夫?；茧y里滋生的愛(ài)情，也讓“我”逐漸擺脫困境，通過(guò)努力，擺脫了貧窮，可這一路走來(lái)，吃了多少苦，只有自己知道，人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。

　　也感受到愛(ài)意流動(dòng)，歷盡千帆后，平淡來(lái)之不易，但還是晚來(lái)一步。林阿姨找到“上?！睍r(shí)，他已經(jīng)瘋了，她帶走了發(fā)瘋的上校，為他求醫治病，用余生相守，在這破敗的殘垣上，守著(zhù)你，一起度過(guò)后半輩子的時(shí)光。上校臨終時(shí)，林阿姨也為自己扎上了針，選擇與丈夫一起離開(kāi)這個(gè)世界，或許林阿姨想要的，只有余生相守，希望我們還有來(lái)生。

　　書(shū)中的人生經(jīng)歷大起大落，給我無(wú)限沖擊感，內心盡是哀痛與悲傷。作者還算手下留情，筆下人物結局沒(méi)有讓我們太過(guò)于意難平，一個(gè)還不錯的收尾，但這個(gè)不錯的結局遭遇的磨難代價(jià)太大了，大到好似讓人死過(guò)一回，或許遭遇過(guò)磨難，拼了命活過(guò)來(lái)的人才明白，生活就是如此令人絕望，但人們還是得興高采烈地活。

　　人生海海，不完美才是人生。

　　人生海海讀后感2人生有風(fēng)，有雨，有困難，有危險，但什么都阻擋不了你前進(jìn)的步伐。人生海海，潮落之后是潮起，你說(shuō)那是消磨、笑柄、罪過(guò)，我卻認為那是生活，那是充實(shí)、敬仰、那是希望。

　　作者麥家說(shuō)道：“人生太復雜，太寬廣，如果沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強，在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)”。

　　細細品讀《人生海?！泛?，我才知道人為什么要學(xué)會(huì )悲憫，堅強。這不僅是一種行為，意志，更是種美好的人性光輝。

　　這本書(shū)以第一人稱(chēng)來(lái)描述事件，主人公是上校，可村里人都稱(chēng)他為太監。圍繞在上校身上的謎團有很多，需要我們慢慢地去破譯……

　　他曾經(jīng)當過(guò)國民黨軍隊的上校，是革命群眾的斗爭對象，但是大家一邊斗爭他，一邊又討好他，家里出什么事都找他出主意；村里傳他是太監，可當“我們”偷看那地方，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的；他自己在家每天都過(guò)著(zhù)悠閑的生活，順便養了兩只貓，可誰(shuí)都不知道他哪來(lái)的錢(qián)。更神秘的是：有人傳言上校肚子上刻有幾行字。這更加引起“我們”的好奇心。

　　最可疑的是，上校在一天突然逃走，臨走前還對小瞎子下毒手——割他舌頭、挑他手筋，割完還給他的傷口縫針……上校留下的許多可疑問(wèn)題，村里人對此也議論紛紛。上校臉皮薄得像紙，他在某天便離開(kāi)了這煩人的`村莊。再后來(lái)，他被警察抓去，人們特意跑去那對他大喊大罵，過(guò)了不久，上校瘋了，后又因她老婆幫他治療，上校整個(gè)人也好了許多。

　　但是上校有沒(méi)有做錯事——即使有，問(wèn)題也只有螞蟻那么大。只是村中有個(gè)小瞎子，因私底事的仇恨而誣蔑上校，故意把事情夸大，還組織一群借著(zhù)“革命”名義來(lái)侮辱、嘲笑上校。

　　人往往是脆弱的。像塊玻璃，輕敲則響，重砸則碎。上校每天都因肚子上刻著(zhù)的幾個(gè)字而擔憂(yōu)。那些字像把刀，架在他脖子上，威脅他，動(dòng)彈不得。后來(lái)他徹徹底底的瘋了。上校當然犯了錯——在當時(shí)的人生海海，少一點(diǎn)悲憫，缺一份堅強，都難以生存下去。

　　也許，命運就像大海，浮浮沉沉，不可能一帆風(fēng)順，在你面前，只有大風(fēng)大浪，沒(méi)人愿意隨波逐流，只能乘著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)浪，堅強地走下去！

　　人生海海讀后感3作者叫“燕子”與其說(shuō)是低調還不如說(shuō)太土呢，名字很土，但是文章寫(xiě)得很高大上，更多的是女性類(lèi)勵志的故事，她把她30年的經(jīng)歷全部呈現在書(shū)中，我也想做“燕子”對于生活而言滿(mǎn)足了一切自己的夢(mèng)想，而說(shuō)到底我還是那么個(gè)俗人，放棄不了自己所謂的各種“穩定”，穩定的生活、穩定的工作、穩定的收入……、沒(méi)辦法彌補在該好好學(xué)習的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習的日子，余下來(lái)的日子用這個(gè)快生銹了的`腦袋瓜子好好的考證吧。只能就這樣平庸的做著(zhù)自己不喜歡的各種“穩定”，向往著(zhù)羨慕著(zhù)蘇明玉那樣的生活，一個(gè)電話(huà)無(wú)所不能的本領(lǐng)，一個(gè)眼神鎮壓了一群人，一個(gè)精明的決定可以為老板挽回各種損失，還有一個(gè)女強人該有的灑脫和意志的堅定。

　　作者曾在第一章就提了一個(gè)我們高考政治里的內容關(guān)于“相對自由和絕對自由”的哲學(xué)問(wèn)題。自由真的是絕對，我的自由就是周末的時(shí)候能多在床上躺一分鐘就多一分鐘，其他的已無(wú)奢侈之談了。在我這般年齡里上有老下有小的，哪邊有點(diǎn)事情都是得累的半死的狀態(tài)。媽媽生病住院期間我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，一個(gè)人每天出門(mén)和進(jìn)門(mén)都不知道是怎么出怎么進(jìn)的，狀態(tài)很差。還好一切還算順利，總算是不幸中的萬(wàn)幸了。

　　“燕子”在她的書(shū)里放進(jìn)了太多鄭重而珍貴的情感，那是收斂也擋不住的鋒芒，經(jīng)歷和傷痛煉過(guò)的智慧與力量。我在那些文字中，常常能感到心里流動(dòng)的熱量，總有一種似曾相識的感覺(jué)，和想要流淚的沖動(dòng)，太想要那樣的經(jīng)歷和生活狀態(tài)了，只是很多時(shí)候我沒(méi)辦法去實(shí)現，在現實(shí)和責任面前我敗下陣來(lái)。但愿以后的日子里我也能青春不老，而青春不老的秘訣就是“和熱愛(ài)的事情待在一起”。

　　人生與海較為相似，只有劈浪前行才能看到最真實(shí)的自己。

　　人生海海讀后感4昨天讀完《人生海?！返诙壳?張，今天讀完后四章，不由得解開(kāi)了許多對于上校的疑惑。

　　1.老保長(cháng)對上校的態(tài)度轉變

　　上校剛剛從軍回村時(shí)與老保長(cháng)結下的梁子，對于日后上校對老保長(cháng)的幫助來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提。

　　老保長(cháng)受了上校莫大的好處，上校即便在監獄受難，都還惦記著(zhù)老保長(cháng)的生命安全，不忘記要幫老保長(cháng)還清賭債，上校對于老保長(cháng)的恩情，遠遠大于他倆的過(guò)節。

　　村里所有人都叫上?！疤O”時(shí)，他很少惱的，村里人有事，他不計前嫌得幫，他也不要什么回報，只要一碗面做報酬，看的.出，上校實(shí)際是一個(gè)善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時(shí)，老保長(cháng)拼命維護他。

　　2.老保長(cháng)滿(mǎn)口下流話(huà)，但是卻是一條好漢。

　　老保長(cháng)在小說(shuō)的出場(chǎng)就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因為老保長(cháng)跟自己敬愛(ài)的爺爺抬杠而認為他是壞人，但是老保長(cháng)雖然明面上當過(guò)日偽軍的保長(cháng)，但是私底下卻做了不少好事。

　　若非知道老保長(cháng)的為人，以上校的聰明增們會(huì )帶一個(gè)做過(guò)日偽軍保長(cháng)的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過(guò)自己的頂頭上司。

　　3.滿(mǎn)口道理的爺爺成了“我”心中最大的反轉

　　“我”幾乎是在爺爺的教導下長(cháng)大的，從小聽(tīng)爺爺講道理，聽(tīng)到后來(lái)“我”甚至都能用他講的道理來(lái)反駁他了，但是在自己兒子的名譽(yù)問(wèn)題上，在自家的面子問(wèn)題上，爺爺關(guān)心則亂，極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動(dòng)，讓“我”們一家變成了過(guò)街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。

　　不得不說(shuō)這篇小說(shuō)的角度，以小孩子的視角來(lái)探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿(mǎn)足了讀者的好奇心，再加上麥家獨特的人物描寫(xiě)，讓每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，個(gè)性鮮明獨特。

　　人生海海讀后感5無(wú)意間看到這本書(shū)，開(kāi)了頭就停不下來(lái)，一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě)，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南，全書(shū)只提過(guò)一次他的名字，而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上?！?、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都

　　找他商量。他養兩只貓，像養兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨，也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的"女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......

　　故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現，故事蕩氣回腸。

　　作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人，自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部，忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。

　　閱讀真是一件開(kāi)心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣，地里土里都窠著(zhù)各種幼蟲(chóng)胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤(pán)里，這是做人的起碼?！边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。

　　人生海海讀后感6初讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)和《活著(zhù)》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著(zhù)我不停的想要知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”，渴望著(zhù)知道“上?！钡乃泄适乱粯?。

　　然而，讀著(zhù)讀著(zhù)，發(fā)現它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱(chēng)來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺(jué)到會(huì )出現變化和轉機。尤其是作者對小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。

　　可是，換做是我，可能會(huì )對幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細節都能記清楚，又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。

　　而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類(lèi)似的故事，有從民國的有解放初期的，這些故事都照應著(zhù)這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。

　　看到臨近尾聲時(shí)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué)，那種對人生命運的無(wú)奈，對主人翁的“好運”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因為受這個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ?，處理這些事情的方式也在轉變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。

　　“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心，到最后，主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結，這個(gè)心結從主線(xiàn)人物“上?！遍_(kāi)始，蔓延到每一個(gè)支線(xiàn)人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì )有的，在一個(gè)特定文化下成長(cháng)起來(lái)的人，他內心對一些事情的執念，甚至比人生本來(lái)的"意義來(lái)的更重要?；钪?zhù)，不僅僅是活著(zhù)那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著(zhù)，才會(huì )感覺(jué)到心安。

　　“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對比，這是作者對道德的一種人生追求，也是傳統意義下作為人的基本。

　　最后，就如看完《活著(zhù)》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認識了人生，人生海海，世界是多么的復雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè )”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì )淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對這個(gè)安排上，又因為經(jīng)歷的不同而不同。

　　推薦朋友們看一看，可以對自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。

　　人生海海讀后感7他在這本書(shū)中塑造了多個(gè)人物形象，上校，老巫頭，活觀(guān)音，小瞎子……每個(gè)人的命運，都不是一帆風(fēng)順，時(shí)不時(shí)要經(jīng)點(diǎn)意外，受些打擊，一些人因意外或不堪負重離去了，另一些茍且活著(zhù)或在屈辱中求生。

　　全書(shū)都是第一人稱(chēng)，從一個(gè)孩子“我”的視角，將上校的身份與經(jīng)歷層層揭開(kāi)。他的形象在“我”的眼中也幾次三番變幻，由一開(kāi)始覺(jué)得“奇怪”躲著(zhù)，到親眼目睹他救人對他有了好感心生敬意，再到眼見(jiàn)他步步落難心生憐憫，到最后知根知底視其如父。

　　可以說(shuō)，上校這個(gè)偉岸的人物形象，可能就是麥家老師心目中父親的"樣子，他耗費八年時(shí)間完成這本小說(shuō)，不只是回到童年，回到故鄉，破譯了人性和人心的密碼，更是他對自己從小父愛(ài)缺失的一種自我彌補。

　　在書(shū)臨近尾聲部分，“我”選擇了原諒所有人，包括頭號反面人物“小瞎子”，這是“我”的告別，也是麥家老師的告別，他也選擇了放下，和過(guò)去告別，與自己和解。人生海海，終有一天都會(huì )放下。

　　人生海海讀后感8是一個(gè)同學(xué)推薦我讀的。

　　花了三個(gè)晚上，我讀完了這本書(shū)。

　　在浙江的一個(gè)農村里，“我”的爺爺是當地知識淵博的人，小時(shí)候的我總是聽(tīng)著(zhù)爺爺講各種各樣的道理，講各種各樣的故事。在我們村，有一個(gè)綽號叫做“太監”（又被人叫做“上?！保┑娜?，他身上藏了許許多多的故事。而這些故事，都是我從爺爺和他的朋友們那里聽(tīng)來(lái)的。

　　上校聰明又溫柔，果敢而幽默，是許多男人幻想中的集合體。如果你想打仗，他在抗戰時(shí)期打過(guò)鬼子，在朝鮮打過(guò)美帝；如果你想體驗臥底生活，他當過(guò)特務(wù)；如果你想要花不完的金錢(qián)，他憑借自己的醫術(shù)，得到了許多有錢(qián)人的賞識；如果你想要許多的女人，他的床上功夫還特別好。這樣的一個(gè)人，卻是孑然一身，除了信觀(guān)音的母親，只有一黑一白兩只貓作伴。就是這個(gè)傳奇人物，以及伴隨他身上的各種各樣的秘密，讓這本書(shū)讀起來(lái)趣味感十足。

　　上校就像一個(gè)超級英雄，和大部分的超級英雄一樣，上校也有他致命的弱點(diǎn)——標志他作為漢奸的證據——肚子上的刺青。為了隱瞞這個(gè)秘密，上校不惜傷害了村里的村民。

　　問(wèn)題在于，他不是漢奸，是個(gè)十足的愛(ài)國者，是個(gè)為了國家流過(guò)汗，流過(guò)血的英雄。

　　上校的結局是悲慘的——在十年特殊時(shí)期，他的母親被判三年，死在牢里。

　　而他被公開(kāi)審理，在臺下的人希望扒掉他的褲子看他的刺青。在生命如同草芥的戰場(chǎng)，見(jiàn)識過(guò)無(wú)數戰友尸體的上校依舊保持樂(lè )觀(guān)，卻在這個(gè)時(shí)候，為了維護自己的名聲，不讓那個(gè)刺青玷污自己，瘋了。

　　上校的結局是幸運的——由于他的獨特的魅力，曾經(jīng)他幫助的一個(gè)上海小護士接待了瘋的像孩童一般的上校，成為了他的妻子，也成為了他的“母親”，照顧了上校的后半生。

　　男人至死是少年，可有的男人卻長(cháng)大了。能一直當少年的男人是幸運的，被迫要成長(cháng)的男人是不幸的。少校至死沒(méi)當過(guò)漢奸——至少在他自己的.世界里從來(lái)沒(méi)當過(guò)。瘋癲之后的少校如同孩子一般，被妻子緊緊保護在身后，不知道這樣一種結局對于上校來(lái)說(shuō)是幸運還是不幸。

　　在故事的結尾，作者麥家引用羅曼羅蘭的“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相后依然熱愛(ài)生活”來(lái)激勵故事中的自己，他也給出了自己的解釋——敢死不叫做勇氣，活著(zhù)才需要勇氣——這也是書(shū)名《人生海?！返淖詈迷忈?。

　　讀完全書(shū)，書(shū)中的人物，事件在我的腦海中交織，旋轉，發(fā)酵。所有的故事仿佛成為我自己的回憶，而回憶過(guò)去總是安全的，不像未來(lái)，充滿(mǎn)了冒險。

　　出租屋里的洗衣機壞了，隔壁的鄰居還在吵架，外面的街道上傳來(lái)了機器發(fā)動(dòng)的聲音，那晚本該是個(gè)不眠之夜，可我睡得很香。

　　人生海海讀后感9麥家老師的《暗算》和《風(fēng)聲》我都讀過(guò)，電視劇也看過(guò)，總以為他是個(gè)軍旅小說(shuō)家，不曾想一個(gè)把諜戰寫(xiě)得風(fēng)聲水起的作家給我們講了一個(gè)離奇卻又無(wú)比現實(shí)的人生故事。

　　第一章第一部分從環(huán)境開(kāi)始描寫(xiě)，人物和故事總是發(fā)生在特定的環(huán)境中，不管是“窮山惡水出刁民”還是“山清水秀出美女”，總之只有“地杰”才能“人靈”。

　　“前山是龍變的，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，看不到邊，海一樣的，所以也叫海龍山；后山是從前山逃出來(lái)的一只老虎，所以也叫老虎山?！边@不就是傳說(shuō)的“臥虎藏龍”的地方嗎？那么這么有靈氣的地方怎么會(huì )不出些杰出的人物呢？怎么會(huì )不發(fā)生一些驚天動(dòng)地的事情呢？果然大師給我們營(yíng)造了一個(gè)好有深度和廣度的環(huán)

　　境，這樣的環(huán)境作為一個(gè)故事發(fā)生的背景顯得厚重而深邃。

　　作者仿佛一個(gè)水墨丹青的大師，遠處的海龍山和老虎山在云霧繚繞中若隱若現，那么畫(huà)中的村莊呢，是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。還是綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜，仰或是一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。好一個(gè)老式的江南山村。南方的村莊她最核心最熱鬧的地方自然是宗族的祠堂，它是整個(gè)村莊的靈魂，也是凝聚村民的唯一象征。不過(guò)這都是以前的`事情里。

　　通過(guò)描寫(xiě)繼續畫(huà)出山村的春夏秋冬，從視覺(jué)，觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，刻畫(huà)出這個(gè)獨特的山村真的與眾不同。終于通過(guò)冬天踩雪的發(fā)出不同的聲音，引出了一個(gè)“奇怪的人”爺爺嘴里的“太監”父親嘴里的“上?！?。好奇怪??！作者所描寫(xiě)的村莊很真實(shí)仿佛一副長(cháng)卷“山村四季圖”，每一個(gè)季節，每一個(gè)人物都是那么活靈活現。特別是裹著(zhù)陣陣惡臭的穿堂風(fēng)似乎從畫(huà)中吹了出來(lái)，夏天的村子像剝了殼的餿粽子，黏糊糊又臭烘烘，讀過(guò)后手上是不是有這種感覺(jué)，真是貼切。

　　在農村生活過(guò)人才能有這么深刻的感受，或許這就是最高級環(huán)境描寫(xiě)吧！踩雪的聲音更是高級，一般人是嚓嚓，而上校卻是喀喀，第一次感受到聲音也可以?xún)春?，殺氣騰騰，這讓人過(guò)耳不忘??！

　　這就是我讀第一章第一小節的感受。

　　人生海海讀后感10《人生海?！肥躯溂以跁r(shí)隔8年之后的首部長(cháng)篇之作，于20xx年4月出版。

　　故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上?！痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。

　　來(lái)自同行的評價(jià)：

　　高曉松說(shuō)：《人生海?！肥躯溂依蠋熆缭搅俗约旱牡谝蛔叻?，向內心深處的文學(xué)攀登下一座高峰的大作。

　　莫言說(shuō)：既熱鬧好看，眼花繚亂的，也暗藏機關(guān)門(mén)道。麥家這次把家底子都抖擻出來(lái)了。走出所謂的舒適區，嘗試一種新題材、新寫(xiě)法，這是一個(gè)作家的美德。

　　誠哉斯言：

　　真正的勇敢，不是叫囂潮起，也不是等待潮落，而是在人生的.海平面上，以平常心面對浮浮沉沉。無(wú)論明天是風(fēng)平浪靜還是狂風(fēng)暴雨，都能在潮落之后擁

　　抱生活，迎接下一個(gè)潮起。人生不易，敢死那不叫勇氣，活著(zhù)才真正需要勇氣。

　　人性處處充斥著(zhù)荒誕與高尚。這個(gè)世界并不是非黑即白，每一點(diǎn)點(diǎn)的空間里都會(huì )有追光燈閃閃照耀的的地方和腐爛潮濕長(cháng)滿(mǎn)菌群的灰色地帶。

　　就像羅曼·羅蘭所言：“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活”

　　也正如《人生海?！穼Α叭松：！苯忉?zhuān)骸叭松：！比∽蚤}南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去?！丙溂覍@個(gè)詞的解讀又深了一層：“既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活?！?/P>

　　我在想，麥家在書(shū)中，所展現的每個(gè)人物都是普通的人物，生活條件艱難是一部分，還有著(zhù)各自的委屈，也有著(zhù)對于生活的屈服，或許也有不甘心，但不可否定的是，每個(gè)人的生活都不易。

　　戲劇般人生下，沒(méi)有人主動(dòng)放棄了生命，小瞎子無(wú)手無(wú)腳無(wú)舌頭，活著(zhù)；

　　父親獨自守著(zhù)老宅愧疚活著(zhù)；

　　上校瘋了，林阿姨拼命照顧，活著(zhù)。

　　每個(gè)人的人生就像一片海洋，總有陰冷暴虐的水域，但也有輕柔溫暖的洋流?？v然生活凄苦，底色暗淡悲涼，但愿你我都能乘風(fēng)破浪，好好生活。

　　最后回味一下作者文中最觸動(dòng)小七的五句話(huà)：

　　●箱子錢(qián)越多越好，心里事越少越好。

　　●生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子

　　●幸福是養自己心的，不是養人家眼的●沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生

　　●多數人說(shuō)了一輩子話(huà)，只有臨終遺言才有人聽(tīng)；如果臨終遺言都沒(méi)人聽(tīng)，這人差不多就白活了

　　不明覺(jué)厲：

　　“人生海海，潮落之后是潮起，你說(shuō)那是消磨，笑柄，罪過(guò)，但那就是我的人生海海?！?/P>

　　人生海海讀后感11這本小說(shuō)我是通過(guò)樊登讀書(shū)轉過(guò)來(lái)的，才讀了幾章就發(fā)現原來(lái)小說(shuō)描寫(xiě)的場(chǎng)景就在我的隔壁——富陽(yáng)農村，而我在蕭山。里面的鄉村俚語(yǔ)還是那么熟悉，讓我有了強烈的`代入感和認同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。

　　讀完回味這本書(shū)，感覺(jué)有點(diǎn)沉重，在那個(gè)扭曲的時(shí)代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象，而那些跳梁小丑卻拿著(zhù)所謂的真理，肆意妄為。本書(shū)的線(xiàn)索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字，這幾個(gè)字貫通了這本書(shū)，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱，其實(shí)我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個(gè)國家，這個(gè)民族奉獻的印記！

　　書(shū)里面有一段“我”和小瞎子的對話(huà)，他說(shuō)上校的下場(chǎng)比他慘，我們站在上帝的視角卻能看到，上校過(guò)得遠遠比他幸福，有愛(ài)他的人陪著(zhù)他，用童心走完最后的路……

　　心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。

　　上校的人生就似那片大海，有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬(wàn)物！

　　人生海海讀后感12雖然《人生海?！凡皇钦檻饝乙勺髌?，但是整個(gè)作品仍然體現了作者高超的講故事能力，層層設迷層層解密，吸引著(zhù)你讓你不自覺(jué)的讀下去，想要去探尋主人公到底經(jīng)歷了什么，結果又是什么樣的。

　　里面的人物悲劇有點(diǎn)類(lèi)似余華的《活著(zhù)》，又比《活著(zhù)》多了一份溫情與英雄主義，畢竟人物主人公不是貧民，而是有一定身份地位卻生活在小村莊里的上將。但是在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，無(wú)論是底層貧民還是上層人物，在時(shí)代的裹挾下，都經(jīng)歷了人性的黑暗、社會(huì )的不公。主人公是上將，除了上將這條主線(xiàn)，還有村子里的其他人作為支線(xiàn)，也都有豐滿(mǎn)立體的形象，比如粗俗下流但也有一份義氣擔當的老保長(cháng)、懂很多人生道理但仍然沒(méi)有過(guò)好這一生的爺爺、重情重義卻又自私的父親、吃苦耐勞卻又命途多舛的前妻、善良孝順但又犯下錯誤的林姑娘，以及無(wú)緣無(wú)故被他人牽連受盡苦難的我等等。似乎我以及我身邊的人沒(méi)有一個(gè)一生順遂的，人生起起伏伏諸多磨難。但是幾乎所有人又都挺過(guò)來(lái)的，所謂的挺過(guò)來(lái)不是生活變好了，只是在苦難的生活中繼續活著(zhù)，即使是茍延殘喘地活著(zhù)。

　　小說(shuō)是在真實(shí)故事上改編的.，不是每一個(gè)故事都是真實(shí)的，但是那時(shí)的環(huán)境、那時(shí)的事件都是真實(shí)的，讓你毫不懷疑這個(gè)世界上就是存在著(zhù)這樣的一群人，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么一些事。故事雖不是懸疑，但是充滿(mǎn)了懸念，不再劇透。書(shū)中有很多金句以及爺爺的人生哲理，其實(shí)現在看來(lái)都是有道理的，只是不是每一個(gè)懂

　　道理的人都能按照道理的內容去活著(zhù)。人生海海~

　　人生海海讀后感13或者是自己的恐懼。他們只記得興高采烈的活，卻不抬頭看一看真正的生活。忘卻了慈悲，慈悲也便忘卻了他。

　　——愛(ài)人是一種像體力一樣的能力。

　　有的人在愛(ài)人這方面肌肉萎縮，有的人在這方面卻肌肉發(fā)達。上校是肌肉發(fā)達的人。整本書(shū)里，似乎就只有上校在純純粹粹的愛(ài)人。我把他理解為慈悲。他的一生，充滿(mǎn)傳奇。我不喜歡劇透，所以就不說(shuō)小說(shuō)情節了，總之，他的一生，充滿(mǎn)傳奇。但這份傳奇充滿(mǎn)了曲折，悲苦，絕望，上校卻自始至終沒(méi)有埋怨過(guò)。他養貓，除了老媽和一個(gè)朋友，就再無(wú)其他羈絆了。人們對他猜忌詆毀，他卻報之以德，他救他們，他幫助他們。

　　人們心里有秤的，場(chǎng)上，無(wú)人響應。這里的圍觀(guān)群眾不同于余華筆下的群眾。這里的群眾是清醒的。亦或者這里的群眾或多或少都獲得過(guò)上校的幫助，感受到上校的道德，所以良知取代了麻木。

　　讀《人生海?！窌r(shí)，我會(huì )恍惚想起余華的《兄弟》和《活著(zhù)》，我無(wú)法對他們做對比，但我可以感受到，兩位作者不同的處理方式。正如書(shū)腰上麥家寫(xiě)的:我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉，去破譯人心和人性的密碼。余華的筆更冷峻，麥家的.筆更慈悲。麥家保持了他最大的善意，幾乎給人物們以最大的體面。但往往是因為體面，使得人物更加立體，因為他們竟然全都有理由，有了理由，變不好苛責他們了。

　　——真正的英雄主義，就是認清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活。

　　上校是個(gè)英雄嗎?我想他是的。他對生死司空見(jiàn)慣?！敖裉焖涝谶@里的人有一半什么都沒(méi)有留下”。上校太了解死亡了。他太理解戰爭了。對戰爭有充分理解的人，不會(huì )去抱怨。龍應臺《天長(cháng)地久》中有一篇《卿佳不》，戰后三十載，悠悠半生，才得一封平安信，把自己三十年人生寥寥數語(yǔ)帶過(guò)，問(wèn)只一句:卿佳不?那場(chǎng)戰爭活下來(lái)的人，大多不愛(ài)抱怨吧!有什么比生死更能讓人認識生活真諦的呢?人間事，除了生死都是小事!即便是上校的妻子當初一時(shí)執念深重鑄成錯誤，終究她還是看清了，看明了，她娓娓道來(lái)，沒(méi)有恨沒(méi)有怨像在說(shuō)最普通不過(guò)的事一樣。

　　有時(shí)候，我會(huì )充分的理解《活著(zhù)》，那種無(wú)論如何，抱怨無(wú)用，只能承受的意味。但有時(shí)候，我又不能理解這本打開(kāi)我閱讀世界的書(shū)的真諦?！痘钪?zhù)》好難好深，但每每遇到不抱怨苦難的書(shū)，我便想起它，覺(jué)得自己好像抓住了一絲釋義。

　　佛說(shuō)，眾生皆苦。

　　但無(wú)論如何，會(huì )活著(zhù)，要活著(zhù)，必須活著(zhù)，只能活著(zhù)，肯定活著(zhù)。有時(shí)候我會(huì )錯覺(jué)生活的真諦便是活著(zhù)。但活著(zhù)的真諦是什么?

　　對于生活，除了接受，別無(wú)他法。既然如此，不如熱愛(ài)!人生海海!人生海海讀后感14《人生海?！肥俏医衲曜x過(guò)的最喜歡的一本書(shū)，我還記得看完的那個(gè)下午，我就一個(gè)勁的掉眼淚，我不能接受上校的結局，我對“好人沒(méi)有好報”這句話(huà)憤怒到了極點(diǎn)，上校這么偉大的一個(gè)人，為什么經(jīng)歷這么悲慘的人生。從開(kāi)始到快結束前，麥家給上校設置了很多謎團，讓人特別想一口氣讀完，中間講述了爺爺、老保長(cháng)、父親、小瞎子、“我”等等村民和上校之間的人生糾葛，實(shí)際上是描繪了上校在動(dòng)蕩變革時(shí)代中坎坷曲折的穿行了一生。少校天資聰慧，學(xué)什么會(huì )什么，本來(lái)在村里做木匠，被抓去從軍后一路升到了營(yíng)長(cháng)，后來(lái)又無(wú)師自通的學(xué)會(huì )了醫術(shù)，又當了軍醫，因為救了一個(gè)女軍統被調去上海做了一名特務(wù)，結果被女小日子和川島芳子在小腹上刺字，這成了他極力守護的秘密。

　　盡管他為國家立下過(guò)汗馬功勞，但奈何命途多舛，他被開(kāi)除軍籍回到村莊，只想從此隱匿，安靜度日，但是他身邊的這些村民卻對他的秘密充滿(mǎn)好奇，他們猜測、傳言、起綽號、舉報（看這部分時(shí)我真的要被氣死了?。?/P>

　　當矛盾在時(shí)代洪流的裹挾下不斷被激化，眾人命運的齒輪就在村民的`窺探欲和少校的守護欲的對抗中開(kāi)始轉動(dòng)，不懂感恩的瞎子被少校割去了舌頭挑斷了手筋成了可悲的廢人，聰明一世的爺爺為了維護名譽(yù)和面子糊涂一時(shí)舉報了少校后被眾人仇視而上吊，重情重義的父親在流言蜚語(yǔ)中妻離子散，悲劇英雄的少校到底沒(méi)有守住秘密在瘋癲中回歸純真。（少校瘋了我我真的要哭死了?。?/P>

　　這世間怎么會(huì )有這么大的苦難，上校是個(gè)英雄，高大輝煌，他能在戰場(chǎng)上馬革裹尸安天下，卻不能再世俗中有容身之處，這世人是有多大的戾氣去摧毀人心??！還有最后林阿姨對上校單方面的愛(ài)情讓我從憤怒到同情到悲傷，林阿姨在上

　　校死后選擇一起離去，讓我無(wú)法在恨她舉報上校這個(gè)事情，她愛(ài)的孤勇剛烈，我們不應該這樣愛(ài)人，但那個(gè)年代也許只能如此。人要學(xué)會(huì )放下，放下是一種饒人的善良，也是繞過(guò)自己的智慧。

　　人生海海，山山而川，不過(guò)爾爾。認清生活，依然熱愛(ài)生活，才是真正的英雄主義。

　　人生海海讀后感15我們有什么日子過(guò)不了的嗎？應該做到無(wú)論在哪里？什么樣的環(huán)境？都能開(kāi)心的生活，過(guò)好每一天。前段時(shí)間微博，才發(fā)現以前很容易滿(mǎn)足，每天都有小幸福。后來(lái)變得越來(lái)越麻木了，找不到感覺(jué)了。

　　最近看到其他號在寫(xiě)抑郁的事情，原本以為只有自己會(huì )連續性抑郁，情緒低落?？吹胶蟛虐l(fā)現大部分人都很痛苦，不是個(gè)體的原因。有些人因為生活的艱辛暫時(shí)掩蓋了抑郁的時(shí)間，或者是忙碌的沒(méi)有時(shí)間抑郁，但內心還是很痛苦。只是在人生的`浪潮中隨波逐流，沒(méi)有方向。我想改變一下自己的人生軌跡，做自己未來(lái)的路會(huì )如何不知道，只有自己去尋找。

　　《人生海?！肥钱敶?zhù)名小說(shuō)家麥家20xx年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎?！督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言，是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“xx年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性，人物內心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿(mǎn)懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇開(kāi)展意義重大。

　　麥家的這本《人生海?！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)缺乏道的秘密。作者功力深厚，情節開(kāi)展順暢，不復雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校終究藏了怎樣一個(gè)秘密？整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思?！叭松：?，我們像海

　　灘上的兩粒沙子一樣相遇?！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和藹良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……