下面是小編為大家整理的2024年2024實(shí)習崗前培訓心得體會(huì )（完整文檔）,供大家參考。
2024實(shí)習崗前培訓心得體會(huì )（通用31篇）
對于我本人來(lái)說(shuō)，這次進(jìn)入實(shí)習是一件非常突然的事情，我沒(méi)有做好準備，也沒(méi)有各方面的了解，就這樣隨著(zhù)學(xué)校的安排，我進(jìn)入了人生中的第一次實(shí)習，在實(shí)習之初，我們也進(jìn)行了一次培訓。這次培訓看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是其中有好幾處都讓我感觸很深。一開(kāi)始我以為自己沒(méi)有做好準備，但是經(jīng)歷了這一次培訓之后，我便發(fā)現，只要心里有信念，無(wú)論什么時(shí)候，我們都可隨時(shí)起航，而準備也可以臨時(shí)做好。有這份心，一切都不算晚。
培訓中，有一位老師針對我們現在實(shí)習生的一些普遍狀態(tài)進(jìn)行了分析。這位老師說(shuō)了這樣的一句話(huà)，“有很多剛剛步入實(shí)習的學(xué)生，總以為真正的工作離他們很遠，殊不知在這實(shí)習的時(shí)候便已經(jīng)到來(lái)了?！蔽矣趾螄L不是老師說(shuō)的這一個(gè)人呢？一開(kāi)始我就把自己放在一個(gè)學(xué)生的身份上，一直不肯去面對即將步入社會(huì )的這一個(gè)現實(shí)，但是逃避有什么用呢？它既無(wú)法改變我的現狀，也無(wú)法改變我的將來(lái)，我只有去面對，去接受，去消化才能真正的走出來(lái)啊。
從那一刻開(kāi)始，我便想通了，我只有勇敢一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，將來(lái)的自己或許才不會(huì )失望，只有積極一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，生活才會(huì )越來(lái)越好，工作也能夠越來(lái)越順利了。所以，在那一刻，我的心便已經(jīng)做好了準備，這一次心理準備也是我所有準備中更為堅定的一次了。盡管之前我并沒(méi)有準備去面對這一次事實(shí)，但是從此刻開(kāi)始，我會(huì )端正自己的心態(tài)，用一個(gè)更加成熟的心態(tài)去面對眼前的一切，趁現在還來(lái)得及，趁現在還可以作出改變，我一定不會(huì )放開(kāi)這一次機會(huì )，我會(huì )利用好，然后去為進(jìn)來(lái)的生活打好一個(gè)基礎。
很榮幸能夠得到公司這一次機會(huì )，現在的我已經(jīng)明白了自己所需要的東西，未來(lái)的日子我會(huì )盡力去實(shí)現自己的價(jià)值，不辜負公司給我的這一份寶貴的經(jīng)驗。我不會(huì )再把自己放在一個(gè)學(xué)生的角度上，我會(huì )真正的走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)公司的這個(gè)集體，我會(huì )努力去塑造自己新的形象，蛻去身上的稚氣，讓自己變得越來(lái)越沉穩，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，成為一名更加合格的員工。這是我實(shí)習工作一個(gè)美好的開(kāi)端，我會(huì )繼續前行，保持樂(lè )觀(guān)初心，掌握大好前程，不負時(shí)光，不負期待。
期待已久的實(shí)習開(kāi)始了，在剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我滿(mǎn)心都是期待和疑惑。我害怕自己不能很好的完成工作，又擔心自己能不能順利的融入到同事們當中。好在有幾位同學(xué)和我一起來(lái)到了這里，這讓我的心中也有了些許安慰。
而在進(jìn)入了公司后，面對我們卻不是直接上崗工作，更不是同事的冷漠。x公司的前輩們的都非常的熱情，我們的到來(lái)不僅受到了歡迎，還在生活和工作上得到了不少的幫助。我們最開(kāi)始面對的工作就是——培訓！
雖說(shuō)是培訓，但是卻也是帶薪水的，這點(diǎn)讓我感到很驚異。但是，也感受到了公司對新人培養的重視，這就讓我在學(xué)習中更加的有信心。
在后來(lái)的培訓中，我們由幾位前輩分成不同的工作崗位領(lǐng)走，在各自的部門(mén)進(jìn)行嚴格的培訓學(xué)習。當我被領(lǐng)走后，跟在一起的還有幾名熟悉的同學(xué)，我們一起待在部門(mén)的一角，看著(zhù)領(lǐng)導下發(fā)的資料。這份資料并不難，許多的專(zhuān)用名詞也都是過(guò)去學(xué)習的對于我們來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的。但是，這僅僅是培訓的剛開(kāi)始罷了。
在后來(lái)的一天，領(lǐng)導突然要開(kāi)始考試，盡管我們只看過(guò)那些資料但考試卻來(lái)到這么突然。面對這樣的突擊，不少的同期求職者都“陣亡”在了第一回合，而幸運的是，我仔細的看了這份資料勉強算是成功的留了下來(lái)。
而在接下來(lái)的幾天里，我們每天都在學(xué)習不同的知識，領(lǐng)導也會(huì )經(jīng)常會(huì )對我們講解一些工作中的方式和方法，當然，每天的考試都在不停的壓迫著(zhù)我們的神經(jīng)。對于這個(gè)考試，其實(shí)我并沒(méi)有太過(guò)害怕，只要在前一天仔細的學(xué)，后面的問(wèn)題都不是問(wèn)題。倒不如說(shuō)，這個(gè)考試還幫助了我理解和復習，讓我更加加深了對工作的記憶。
到了再后來(lái)，我們開(kāi)始開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的工作。但是每天的學(xué)習和考試依舊在。這就意味著(zhù)我們必須用更快的時(shí)間來(lái)學(xué)習，更仔細的記憶。但事實(shí)卻和我想的有些相反。在適應了實(shí)際工作后，我發(fā)現通過(guò)實(shí)踐的工作，資料上的各種知識反而好記憶！這反而讓這次的培訓在后期對我來(lái)說(shuō)更加的簡(jiǎn)單。
這次的培訓大大的提升了我的能力，并且期間的體驗，也讓我深刻的感受到了社會(huì )的壓力。相信在今后的正式工作中，我體驗到的壓力并不會(huì )比這小，為此，我要更早的做好準備，讓自己在今后面對這樣壓力的時(shí)候也能順利的通過(guò)！
在工作當中我希望能夠把一些細節的事情完善好，這次的培訓讓我學(xué)到了很多，在未來(lái)的工作當中我一直都希望讓自己成為一名優(yōu)秀的員工，付出的努力還是會(huì )很多的，我一直都在接受這些新穎的東西，短短幾天的培訓，也是一種很大的學(xué)習，我進(jìn)步了很多，我也成長(cháng)了很多，我一直都希望未來(lái)一段時(shí)間當中，能夠接觸到更多的工作技巧，回顧這次培訓的經(jīng)過(guò)其實(shí)是對我的一種鼓勵，今后的工作當中我是希望自己能夠做的越來(lái)越好的，當然還有很多重要的`事情要完善好，努力做好，短短幾天的培訓我也有了一些心得。
我對自己的要求很高，這次以一名實(shí)習生的身份來(lái)到這里，這是我的一種機會(huì )，想了想自己能夠在這里得到鍛煉，這種感覺(jué)是非常好的，當然未來(lái)的工作當中也是會(huì )有更多的機會(huì )，但是這短短幾天的培訓下來(lái)，就已經(jīng)讓我看到了很多，我是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生。
作為一名學(xué)生其實(shí)來(lái)到這里培訓就是我的一種蛻變，也是一種學(xué)習，雖然是培訓是希望自己能夠保持下去，這次培訓很大程度上來(lái)講是我的一種蛻變，從學(xué)生到一名職業(yè)者的蛻變，現在想了想我感覺(jué)還是十分的難得的，剛剛離開(kāi)學(xué)?，F在的我充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力，對未來(lái)我也非常希望自己能夠做好，在這個(gè)過(guò)程當中培訓影響了我很多，這也是一種態(tài)度吧我覺(jué)得，我會(huì )繼續保持下去的，我很感激這次培訓的每一位老師，當然讓我感受最深刻的還是自己的心態(tài)有了很多改變，我時(shí)刻的告誡自己不能再像以前一樣了，自己不再是一名學(xué)生了，很多東西還是要注意的，這就是我的對自己的一種態(tài)度，也是我未來(lái)要保持下去的，真的很是感激，養成一個(gè)好的習慣，培養好的態(tài)度，我會(huì )努力的。
走出大學(xué)，社會(huì )的變化讓我感到一陣眼花繚亂。作為一名大學(xué)生的畢業(yè)生，我進(jìn)行工作已經(jīng)有幾天了。而這些天來(lái)，作為一名大學(xué)的實(shí)習生，我從短短的崗前培訓中，體驗并收獲了不少的知識和經(jīng)驗！這不僅僅影響了我的思想，更是改變了我的行動(dòng)！
為此，我將自己在這些天的學(xué)習體會(huì )記錄下來(lái)，希望在未來(lái)，我能再次對比自己的心境，為自己規劃好前進(jìn)的道路！我的實(shí)習培訓心得體會(huì )如下：
一、培訓的感受
短短幾天的學(xué)習里，我在此感受到了過(guò)去哪種好拼命學(xué)習的感受。作為一名實(shí)習生，我們現在所掌握的能力和知識，比我想象的要少太多！開(kāi)始培訓后，我又再次的發(fā)現，我現在所需要學(xué)習的知識，實(shí)在是太多！短短這么幾天的培訓，我不僅僅要掌握工作的技巧和知識，還要進(jìn)一步將這些能力鍛煉成自己的熟悉的技能，好讓自己能順利的在工作中完成自己的任務(wù)！
這些天來(lái)，我們在老師的教導中學(xué)習，機會(huì )沒(méi)有一分一秒的時(shí)間可以浪費！并且最重要的是，我們要將老師教導的知識融會(huì )，貫通，并且在之后的實(shí)踐中順利的完成！這實(shí)在是非常的困難。
但是，隨著(zhù)我們的努力，從一開(kāi)始完全做不到，到后來(lái)的慢慢成長(cháng)，我的進(jìn)步也是非常的顯著(zhù)！并且在大家的共同努力下，我們通過(guò)討論互相分享了各自的經(jīng)驗，這讓我們的工作又有了長(cháng)足的進(jìn)步！
二、對同事的感受
在培訓中，那些同樣是實(shí)習的同事給了我不少的幫助，不僅僅是在問(wèn)題的請教上，作為工作者，我們也是互相競爭的關(guān)系。有了目標，有了方向，我在工作方面也就更加的努力！每個(gè)人都不愿意“輸掉”，但是我們又在互相扶持。這樣的情況下，我們也意外的收獲了新的友誼！
三、對自己的評價(jià)
通過(guò)這幾天來(lái)的工作，我對自己的感受是——仍有許多的不足！看著(zhù)老同事們順利的完成著(zhù)工作，對于我手中的工作，我仍然覺(jué)得陌生。但是漸漸的，我也掌握了一些訣竅。相信在今后的工作中，我也會(huì )掌握更多的經(jīng)驗，讓自己能有更大的進(jìn)步！
這短短幾天的學(xué)習，我不僅脫掉了學(xué)生的思想，更是讓自己的行動(dòng)變得更加的積極！未來(lái)的工作中，我也會(huì )不斷的改進(jìn)自己，督促自己，我一定能順利的完成這次的實(shí)習！
我們抱著(zhù)這樣的想法走進(jìn)了xx市xx區一中。在我們到達經(jīng)開(kāi)區一中的第一天我們就開(kāi)始了為期七天的崗前培訓。學(xué)校領(lǐng)導為我們布置了任務(wù)，給我們介紹了指導老師。在這七天內我們首先進(jìn)行了對新標的學(xué)習以便我們更好的展開(kāi)開(kāi)學(xué)以后得教學(xué)活動(dòng)。緊接著(zhù)我們就開(kāi)始的緊張的說(shuō)備活動(dòng)，在這七天里我們在指導老師的帶領(lǐng)下首先順利的完成了說(shuō)展示的任務(wù)。在結束了說(shuō)活動(dòng)后我們又在指導老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了備，在一次又一次的修改試講后，我們在最后的匯報展示中表現優(yōu)異，得到了指導老師的贊賞。在這七天的培訓中，我們每位實(shí)習生都覺(jué)得緊張而又充實(shí)，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學(xué)到了很多東西。學(xué)到了如何進(jìn)行說(shuō)，怎樣制作精美的，如何組織教學(xué)調動(dòng)學(xué)生的積極性，極大的提高了我們實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)不斷的與指導老師進(jìn)行交流，我們也學(xué)習到了如何使自己的教學(xué)目標更加明確，教學(xué)過(guò)程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時(shí)間內我們會(huì )學(xué)到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會(huì )遇到很多的挫折困難，但我相信，正因為經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)。我很期待這五個(gè)月的頂崗生活，也非常非常希望這五個(gè)月我能從各個(gè)方面都提高自己，因為在學(xué)校里我永遠都是長(cháng)不大的小孩，在溫室里被保護著(zhù)。等再一次回到學(xué)校的時(shí)候，我希望是一個(gè)不一樣的嶄新自己。
在我進(jìn)入到崗位正式的工作之前，我也是在同事的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了培訓，對于工作有了更多的了解，清楚工作的方法是怎么樣的，也是有一些實(shí)操，讓我知道要做的事情流程是如何的，我也是對于這次的崗前培訓有一些心得體會(huì )。
作為實(shí)習生，我是來(lái)學(xué)習的，當然也是來(lái)工作的，從培訓里我也是明白，我所做的事情并沒(méi)有特別的難，也是由于我們是實(shí)習生，所以公司對于我們的要求沒(méi)正式員工那么的高，但是我也是要努力的去做好，從培訓里，我也是意識到，這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)并沒(méi)有我想的那么容易，是需要我們付出很多，真的了解了工作，才能去做好的，培訓里也是教了我們很多，告訴了我們工作的一些方法，模擬的時(shí)候，我覺(jué)得工作還算是簡(jiǎn)單，但是也是由于是模擬，所以面對的情況比較的簡(jiǎn)單，如果真的工作，我想也是會(huì )比較難的，所以培訓之中，我也是認真的去學(xué)，記好筆記，避免到時(shí)候真的上手之后，才發(fā)覺(jué)到培訓的重要性，同時(shí)也是培訓讓我知道，工作的學(xué)習是更加的有針對性的，不像在學(xué)校，怎么學(xué)都是可以的，而工作里面，學(xué)的只是對工作有用的，其余的都是不會(huì )去學(xué)的。
培訓也是讓我意識到工作得去對公司負責，而不像學(xué)習，只要學(xué)了就好了，是更多的對自己來(lái)負責，但是工作里面，既然公司招了你來(lái)做事情，那么也是需要去付出，去把事情給做好的，通過(guò)培訓我也是意識到自己也是有很多的方面是不足的，像對工作的了解，對于自己的崗位認識也是和以前有了很大的差別，并且讓我清楚，要做好事情，不但是培訓中要學(xué)好，到了做事情的時(shí)候，也是要更加的認真，多去反思，多去總結工作的經(jīng)驗，來(lái)提升自己工作的能力，通過(guò)鍛煉來(lái)做的更出色，而今培訓也是結束了，要進(jìn)入到崗位上，有一些緊張，但是也是有了更多的自信，我想和我剛進(jìn)入公司相比，現在我也是能更好的去做事了，當然也是需要得到同事們的幫助，光靠自己也是不可取的。
培訓讓我明白，有缺點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，去改變就好，不會(huì )那么就去學(xué)，做不好，那么就去多做，只要自己付出了，按照要求給做好，那么也是會(huì )有收獲的，同時(shí)也是要把事情給做好，取得一個(gè)好的結果。我想進(jìn)入到崗位，我也是會(huì )更努力的去做工作的。
下午，首先是一個(gè)歡迎會(huì )，教育局以及各個(gè)實(shí)習點(diǎn)的領(lǐng)導們都來(lái)了，讓我們充分的感到了xx人民的熱情以及對教育事業(yè)的重視。接下來(lái)，我們通過(guò)老師的介紹，了解到了地理位置，發(fā)展以及悠久的歷史。也了解了對教育的重視，還有向我們介紹了以前頂崗實(shí)習取得的成功，讓我們對實(shí)習的工作充滿(mǎn)了期待！
第二天開(kāi)始，進(jìn)入了培訓的主要話(huà)題：
一、紀律，這是主要的一點(diǎn)，服從領(lǐng)導的安排，加強安全以及團隊意識。我覺(jué)得這是非常重要也是最基本的一點(diǎn)，紀律是工作的保障，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規矩不成方圓。
二、師德教育。一個(gè)老師所必備的品德，教師的基本道德。做一個(gè)好老師的關(guān)鍵。師德分為三種：高尚的師德，基本的師德，不足的師德。我們至少應該保證有基本的師德，并追求高尚的師德，堅決拒絕不足的師德。本著(zhù)一切為了學(xué)生，犧牲自己的利益，一切為了學(xué)生能變的更好，大公無(wú)私，一切為了國家的發(fā)展，一切為了祖國的未來(lái)！
三、備課。備課是上好課的必須條件。通過(guò)各種方式了解學(xué)生的情況，學(xué)習時(shí)間及能力。做到“六備”：
1、備課程標準；
2、備教材；
3、備學(xué)生；
4、備學(xué)法；
5、備教材；
6、備練習和作業(yè)。
只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解，做到學(xué)生是學(xué)習的主人，一切從學(xué)生的水平做準備，選擇合理的方法?？傊?，備課的課程所講的.內容讓我們能更好的為講課做準備！
四、課堂教學(xué)的基本要求，要做到做好教學(xué)準備，教學(xué)行為要規范，氛圍要和諧，基本功要扎實(shí)，內容呀正確，方法要恰當，結構要合理，手段要先進(jìn)，合理掌握課堂教學(xué)的時(shí)間以及即使撰寫(xiě)教學(xué)后記，這是在課堂教學(xué)中的必須條件，只有做好了這些才能在課堂教學(xué)中做的更好！
五、優(yōu)秀教師的經(jīng)驗講座。從老師的講座中，我們更加生動(dòng)的了解到了學(xué)生的特性，懂得了老師就是學(xué)生的榜樣，我們要盡量的做好我們的榜樣形象，要在學(xué)生中樹(shù)立威信，以身作則，只有自己做好了才有資格去要求學(xué)生。處事要公平，沒(méi)有好學(xué)生與壞學(xué)生的分別，只要犯錯誤就要去批評。一位老師的話(huà)很讓我感動(dòng)，她說(shuō)：“每一個(gè)學(xué)生都是老師的寶貝，所以你犯錯誤我就會(huì )去批評你，如果哪一天你犯錯誤我不批評你了，那你就不是老師的寶貝了！”
最后，也是印象最深刻的，就是xx縣教育局推廣的魅力教育，我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的活動(dòng)。做到魅力校長(cháng)，魅力教師，魅力課堂，魅力學(xué)生，魅力教育。做好這個(gè)是很困難的，但是對學(xué)生們是非常有益處的，所以我們會(huì )努力去完成。有愛(ài)才有魅力，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的貧血的失敗的教育，所以，我們要把愛(ài)帶入教育中，用愛(ài)心來(lái)培養學(xué)生，來(lái)加強學(xué)生的素質(zhì)教育，因為成人比成才更重要！
總結，這次培訓結束了，對我們的意義十分重大，為我們的正式實(shí)習打了基礎，讓我們能更好的進(jìn)入工作狀態(tài)，使我們對教師的了解與教師的責任都更加深刻！
為期三天的崗前培訓結束了。聽(tīng)了六位老師的講話(huà)，受益頗多。他們?yōu)槲覀儗?shí)習生提出了一些建議、忠告和警示，為我們指明了方向，讓我們少走一些彎路。
第一天上午是-紅老師給我們講了一些有關(guān)班級管理的經(jīng)驗和知識。告誡我們年輕人要不怕苦不怕累，領(lǐng)導的指示要無(wú)條件執行，等等。-紅老師在她剛上講臺教學(xué)生時(shí)沒(méi)有好好努力，以致于現在很后悔，告誡我們努力要乘早;年輕的本錢(qián)只有把握好，才能叫資本。李老師是語(yǔ)文老師，在用詞、說(shuō)話(huà)方面很有見(jiàn)解。告訴我們上講臺講課時(shí)說(shuō)話(huà)聲音要大語(yǔ)速要慢，這樣學(xué)生才能聽(tīng)懂你要講的是什么。教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識，也要教會(huì )學(xué)生做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活。對待調皮、不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，不要總去說(shuō)教，要采取其他方式例如演講來(lái)教育學(xué)生。李老師寫(xiě)了一篇演講稿，里面的話(huà)語(yǔ)真實(shí)生動(dòng)用真情換學(xué)生的真心悔改。讓我受益很多，啟發(fā)很大。
第二天下午是吳曉星老師給我們講的新課標改革教育的內容。教師在科學(xué)指導下，學(xué)生能動(dòng)的學(xué)習過(guò)程就叫教學(xué)。吳曉星老師有關(guān)課堂提問(wèn)的方面的見(jiàn)解讓我受到很大啟發(fā)。課堂提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，它影響學(xué)生在課堂上的學(xué)習效果。提問(wèn)分為三類(lèi)，判斷性提問(wèn)，它的標志是“是不是、對不對”;而敘述性提問(wèn)的標志是“你再說(shuō)一遍”;最后思辨性提問(wèn)的標志是“為什么、你怎么想的”.課堂上不要總是齊問(wèn)齊答，會(huì )抹殺一些奇思妙想。提問(wèn)學(xué)生，要讓學(xué)生有信心地站起來(lái)，體面地坐下去，不要太過(guò)嚴厲或不回應學(xué)生，要多鼓勵賞識學(xué)生，讓學(xué)生勇于回答問(wèn)題，這樣才能提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
第二天上午張煥義老師的有效課堂和有效教學(xué)，告誡了我們許多，告知了我們許多。學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)永遠不要說(shuō)“你真笨”,這樣你會(huì )抹殺了學(xué)生的積極性。告誡我們實(shí)習生在備課時(shí)，不要只是機械地背教案，警惕課堂設計膚淺，缺乏創(chuàng )造，不要照抄照搬。在教學(xué)中設計的方面要從整體、環(huán)節、線(xiàn)索、問(wèn)題等考慮。課堂的導入可采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，也可以提出疑問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中答疑。說(shuō)話(huà)語(yǔ)速要慢，要有語(yǔ)調，要有氣場(chǎng)，這要才能使學(xué)生專(zhuān)注地聽(tīng)你講話(huà)。告誡我們不要說(shuō)話(huà)太快，否則學(xué)生聽(tīng)這要的課會(huì )很累，很多東西都不明白，課堂效率也不高。對于犯錯的學(xué)生不要在課上大聲批評，要保持冷靜，要對學(xué)生“冷處理”.可以課下叫到辦公室，先不要說(shuō)話(huà)，靜靜地與學(xué)生對視，讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，讓學(xué)生自己認識到錯誤，這樣下次才不會(huì )再犯。
第二天下午是喬建瑩老師的講課。雖然喬建瑩老師學(xué)歷不高，但她的教學(xué)經(jīng)驗很多，對人有種親和力，與人相處總面帶微笑。她給我啟發(fā)最深的是與人相處的態(tài)度要正確。對待領(lǐng)導要謙卑虛心，對待學(xué)生要張弛有度，對待自己要準確定位，讓我受益良多。
第三天是孫昆峰老師和張芯蕊老師的課。孫昆峰老師告訴我們的是在頂崗期間我們要保持的心態(tài)，與領(lǐng)導、學(xué)生交流的藝術(shù)，實(shí)習過(guò)程的技巧和注意事項。而張芯蕊老師教給我們的是多媒體在教學(xué)中的應用。PPT課件中字體不少于24號，每張幻燈片中文字不要超過(guò)六行，每行不超過(guò)六個(gè)字。畫(huà)面不要花哨，容易分散學(xué)生注意力。不要用屏幕代替課本，視頻和動(dòng)畫(huà)時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，1——2分鐘就可。
時(shí)間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉眼間在二附院近兩周的崗前培訓已劃上了一個(gè)句號。一開(kāi)始我覺(jué)得這種短期的培訓可能只是流于形式，但真正上完這幾節理論課和操作課，深有感觸的一點(diǎn)是認識到自己的很多不足，需要學(xué)習和改進(jìn)的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學(xué)習，完善自我。
能和南昌大學(xué)第二附屬醫院結緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學(xué)習想回家鄉工作的護理人員，我見(jiàn)識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規范，但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫院的規章制度和未來(lái)的工作環(huán)境，同時(shí)，也喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力，醫院有足很多不足，需要學(xué)習和改進(jìn)的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學(xué)習，完善自我。
能和南昌大學(xué)第二附屬醫院結緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學(xué)習想回家鄉工作的護理人員，我見(jiàn)識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規范，但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫院的規章制度和未來(lái)的工作環(huán)境，同時(shí)，也喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力，醫院有足夠的平臺來(lái)發(fā)展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)科護士，也可以成為某個(gè)護理領(lǐng)域的專(zhuān)家，亦可以發(fā)展自己的特長(cháng)，成為下一個(gè)“網(wǎng)絡(luò )紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽(tīng)了是什么感受，但我聽(tīng)完之后很激動(dòng)，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會(huì )好好努力，希望早日成為二附院的一份子。
此次培訓主要分為理論和操作兩個(gè)板塊。三天的理論課程我學(xué)習了護士規范化培訓相關(guān)制度、培訓計劃、《護士條例》相關(guān)內容，護理人員職業(yè)道德規范，護理應急預案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等，明確了醫院相關(guān)制度和法規，同時(shí)我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫療PPT制作技術(shù)，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現自己，更能發(fā)揮自我特長(cháng)，多方位成長(cháng)。我們還聽(tīng)了李偉老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。
最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢(mèng)想不息，奮斗不止，是啊，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來(lái)的一份驕傲呢?
崗前培訓的`結束意味著(zhù)我們即將步入臨床，我想我們跟實(shí)習生不一樣了，我們通過(guò)一年的實(shí)習擁有了一定的臨床護理經(jīng)驗，對常規護理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解，這時(shí)候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習，我們比實(shí)習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫院的一份子，所以我們要嚴格遵守規培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學(xué)會(huì )更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學(xué)會(huì )與科室同事和平相處，互幫互助，營(yíng)造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì )自學(xué)，鞏固自我理論知識和操作規范，努力做一名合格的護理人員。
希望在未來(lái)兩年的規范化培訓學(xué)習后，我能夠遇見(jiàn)更好的自己，加油!
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習前的培訓，感覺(jué)自已收獲不少，意識到自己真的已經(jīng)長(cháng)大了，雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡(jiǎn)單啦，更多的是責任！
以前總是在琢磨著(zhù)如何能夠在學(xué)習中幸存下來(lái)，中考、高考兩道關(guān)卡，一道比一道更嚴，頗具殺傷力，同時(shí)也更有誘惑力！從上大學(xué)來(lái)以來(lái)，有時(shí)候會(huì )夢(mèng)到自己又回到了高中，又要再一次的參加高考，每天十幾套試題，需要記憶很多單詞，知道很多歷史地理知識，一想到這些，我就會(huì )驚醒！現在我也要為那些需要過(guò)這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎，他們能夠接受我嗎，我的教育理念，教育方法是否會(huì )起效呢？我不知道，因為這一天看起來(lái)總是很遙遠-至少大一的時(shí)候是這么思考的！真的來(lái)了，我還在思考！
在中學(xué)學(xué)習的時(shí)候，我要取得好成績(jì)，要解決的是自身存在問(wèn)題。每天三點(diǎn)一線(xiàn)（食堂，教室，宿舍）的生活，生活是簡(jiǎn)單而快樂(lè )的！現在我要幫助五六十人去解決他們的困惑！五十多機靈鬼，一百多雙眼睛，學(xué)校、社會(huì )和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了，我現在也只能是猜想。角色轉變，我不敢說(shuō)這是一個(gè)過(guò)程還是在一瞬間就可以完成的動(dòng)作。幾本圖書(shū)，二十多年的生活經(jīng)驗，十多年的求學(xué)經(jīng)驗，加上團隊的合作，希望我們會(huì )取得一個(gè)好的成績(jì)
轉眼間，培訓進(jìn)行到了第五天，我們與指導老師見(jiàn)面，殷秀忠主任主持會(huì )議。殷主任給提供的寶貴建議使我們感悟到作為老師，應多讀書(shū)，勤思考，常反思，不斷用知識充實(shí)自己。隨后，兩位高一年級主任進(jìn)行了講話(huà)指導，從他們的講話(huà)中我們明白，作為教師面對的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貨品，而是一個(gè)個(gè)有生命有思想的個(gè)體，我們面對學(xué)生時(shí)，要和學(xué)生以心換心，以情換情。
么金書(shū)主任的"講座沒(méi)有過(guò)多的理論，他講述了自己的教師生涯和成長(cháng)歷程， “幸福不是一筆儲蓄，所以我們必須立刻幸福，牢牢握住當下的幸?！?。當我們看到學(xué)生在一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步，這就是幸福。么主任的講話(huà)對我們個(gè)人知識素養的提升和教學(xué)方法以及質(zhì)量的提高有著(zhù)重要作用。
培訓第七天，王洪江主任告訴我們要認真對待人生的新起點(diǎn)。的確如此，頂崗實(shí)習不僅僅是我們鍛煉自己的平臺，更是展示自己能力的機會(huì )。每一個(gè)實(shí)習生都應該認真把握住這次機會(huì )，用最好的方式證明自己。我們也從王主任的講話(huà)中領(lǐng)悟到作為一名人民教師，更多的在于無(wú)私奉獻，只有去奉獻才能有所收獲。
培訓最后一天，賈謙寧老師親自指導我們學(xué)習使用錄播室設備，賈老師的電腦知識技能培訓，使我們進(jìn)一步了解現代信息技術(shù)在課堂的應用，不僅讓我們學(xué)會(huì )如何選擇好的電腦，還在教學(xué)上使我們進(jìn)一步掌握多媒體技術(shù)，在以后教學(xué)中能熟練操作。
為期八天的崗前培訓已經(jīng)結束，但我們真正的教師歷程才剛剛啟程，此次崗前培訓收獲頗多，感想頗深。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì )在探索學(xué)習的道路上不斷完善自己，爭做一名優(yōu)秀的人民教師!
轉眼間我已近在XX學(xué)校呆了一個(gè)星期了，這幾天感覺(jué)過(guò)的十分充實(shí)，每天起床之后就會(huì )陪學(xué)生們出早操，指導學(xué)生們整理內務(wù)，我們的工作重心都是圍繞著(zhù)學(xué)生，我們陪著(zhù)他們軍訓，看著(zhù)他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習，雖然累，但是很充實(shí)。學(xué)生們好像對我們很感興趣，總是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們一些問(wèn)題，而我們很高興她們能跟我們主動(dòng)交流。
軍訓結束了，最后一天是軍訓匯演，看著(zhù)學(xué)生們的訓練結果，我們都感覺(jué)到十分欣慰。也許他們的動(dòng)作做的不那么規范，也許他們的步伐不那么整齊，也許他們的口號不那么響亮，但是我們都看到了孩子們的努力。至少他們努力了，哪怕結果不那么盡人意，我們也不會(huì )覺(jué)得遺憾。
最后，全校的學(xué)生用他們響亮的聲音說(shuō)了一句：老師您辛苦了，老師教師節快樂(lè )。那一刻我的眼里充滿(mǎn)了淚水，這是我第一次收到學(xué)生們的祝福。心情都不是用一句開(kāi)心，激動(dòng)能形容的了的。感謝孩子們送給我的這份禮物。
第19期分隊 XX學(xué)校 生物劉
九月二號，下著(zhù)雨，從8：40~3：20，一路煩躁，一路忐忑，我們到了XX鄉，到了XX學(xué)校。學(xué)校的老師校長(cháng)熱情的幫我們搬行李，收拾宿舍。他們的善意讓我們少了些緊張感，多了些期待。我們還沒(méi)收拾好行李，校長(cháng)就給我們六人開(kāi)了會(huì )，分配了任務(wù)，讓我們六人負責七年級的所有課程，也就是說(shuō)將七年級的兩個(gè)班全權交給我們管理，我們當中有人身兼數職，有人帶兩個(gè)班的兩門(mén)課程，我則負責兩個(gè)班的數學(xué)。
由于我們來(lái)時(shí)學(xué)生就已經(jīng)開(kāi)始了軍訓，第二天5：30起床后我們就投入到軍訓工作當中，陪著(zhù)他們上早操，帶他們去吃飯，訓練時(shí)在旁邊看著(zhù)他們，以防學(xué)生有什么問(wèn)題，驕陽(yáng)似火，看著(zhù)他們在太陽(yáng)底下咬牙堅持，我們有時(shí)也會(huì )不忍苛責，經(jīng)常會(huì )有學(xué)生有這樣那樣的不適，我們會(huì )鼓勵他們繼續堅持，晚上還要檢查內務(wù)。一整天下來(lái)腳后跟疼得都走不了路，但是我們都相信我們可以適應。
之后的兩天，兩班班主任已經(jīng)對本班的事物有了一定的掌握，不會(huì )再像剛開(kāi)始時(shí)什么都不熟悉，我們其他幾個(gè)對學(xué)校，對學(xué)生也有了些了解。七年級的學(xué)生因為剛從小學(xué)那樣松散的環(huán)境中走出來(lái)，都還沒(méi)有定性，并不好管，調皮搗蛋的有很多，雖然才幾天，學(xué)生也出現了一些問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我們也學(xué)到了很多東西，積累了一些經(jīng)驗。
即便學(xué)校很多地方并不方便，即便我們充滿(mǎn)忐忑，但我們都在努力做好自己的工作，做好準備迎接以后的挑戰。
本次崗前培訓，學(xué)校領(lǐng)導以講座形式從教學(xué)常規、教學(xué)技能、年級組及班級管理、課堂教學(xué)高效性、針對性教學(xué)實(shí)施、信息技術(shù)與現代教學(xué)等方面展開(kāi)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座使我們進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)流程、教學(xué)技能、教學(xué)常規工作等。另外，很多鮮活的實(shí)例和豐富的知識及精湛的理論闡述，使我們更加清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)信任的好老師，同時(shí)也更加堅定了我們終身奉獻于教育事業(yè)的信心和決心。
首先，閆子強校長(cháng)在培訓開(kāi)班儀式上提出了四字方針“嚴、細、勤、快”，希望我們實(shí)習生工作嚴謹、干活細致、手腳勤快、行動(dòng)快速。館陶一中對我們寄予了殷切的希望，希望我們時(shí)刻牢記學(xué)習，克服困難，充滿(mǎn)愛(ài)心，遵守紀律，服從安排。培訓第一天，韓建中主任就教學(xué)常規方面展開(kāi)講解，使我們清楚了學(xué)校教育，教學(xué)工作流程、規范、要求和教師的基本職責，規范了實(shí)習新老師的教育教學(xué)行為。通過(guò)韓主任的講解，我們認識到一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要學(xué)會(huì )在教學(xué)中反思，在反思中總結，真正提高教學(xué)能力，做一名智慧型的老師。
閆校長(cháng)明確地向我們闡述了一中的教育教學(xué)管理理念，提出了作為一名教師應做到的“九個(gè)轉變”;對優(yōu)秀教師應具備的基本素養以及作為一名實(shí)習教師應該如何進(jìn)行教學(xué)設計，如何更好地聽(tīng)評課等方面內容作了詳細的講解。聽(tīng)了閆校長(cháng)的講座，我們實(shí)習生們更加明確了作為教師的使命，不斷提高自己的思想修養，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
馮俊國主任從教學(xué)研究方面給我們培訓。馮主任是一位積極樂(lè )觀(guān)的人，在他的講座中，印象頗深的一句話(huà)便是“痛苦去做不如快樂(lè )去做”，誠然，一個(gè)老師的主要工作是授課，我們要學(xué)會(huì )從課堂中獲得樂(lè )趣，就像馮主任所說(shuō):“要把上課當成一種享受”。
劉偉華主任從班級管理展開(kāi)講解。從劉主任的講座中我們明白，作為一名新教師，我們應認清自己的"角色，改變以往學(xué)生時(shí)期的那種生活態(tài)度，正確處理好幾種關(guān)系，比如與領(lǐng)導、年級主任之間的關(guān)系，與同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。另外，我們了解了一些為人處世的方法，對班級管理工作有了初步認識，對我們開(kāi)展學(xué)生工作有著(zhù)非常重要的作用。
教授的講義給我留下很深的印象，耳順之年的氣派、魁梧的身材把想象中儒雅之氣的白發(fā)老頭蕩然無(wú)存。
授課的四個(gè)內容薪酬、企業(yè)文化、投訴與溝通。從理論的提升就好像整個(gè)人被洗了腦，模糊的概念、印象評估等讓我聞所未聞，知道自己的無(wú)知和渺小。不管是充電還是，都讓我對現在的工作方式和方法產(chǎn)生了諸多懷疑。
其實(shí)從xx教授講義的這么多的理論和實(shí)際的應用方法。我總能感受到不只當領(lǐng)導要有藝術(shù)，分清"管"和"理"的能效等，企業(yè)文化的文化定位等。更多的是讓我思考我們物業(yè)企業(yè)本身所存在的核心競爭力。
從管理體系中來(lái)看，我們具有一個(gè)物業(yè)公司應有的一切，制度、人員架構、服務(wù)對象、服務(wù)內容，業(yè)主只有一個(gè)，即。從服務(wù)水平上來(lái)看，表面上都不錯，只不能與高水平的物業(yè)公司相比，唯有體現為少數的幾個(gè)亮點(diǎn)來(lái)稱(chēng)托，甚至不能把某部分拿出來(lái)冠冕堂皇地說(shuō)，我很優(yōu)秀，我比你強，所以，真正要挖掘企業(yè)的潛力及能動(dòng)性首先要定位企業(yè)的核心競爭力，以下我引述我自身對核心競爭力最恰當的概念。
1、核心競爭力是企業(yè)內部集體學(xué)習的能力，而不是外在資源的強大。
2、核心競爭力是人的能力，而不是物或者可以繼承的資產(chǎn)。
3、核心競爭力是為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值的能力，而不是相比對手的優(yōu)勢。
核心競爭力的兩個(gè)標準是：一價(jià)值性，即核心競爭力是能夠為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值；
二是她的釋放能夠大大降低對手的競爭優(yōu)勢，也就是所謂"不戰而屈人之兵"。
雖然不能直接我們企業(yè)核心競爭力的.問(wèn)題，但至少可以給我們參考的價(jià)值和思考的空間。
其次，在xx教授把深奧的理論用直白接近單口相聲的方式，聽(tīng)者當然歡聲笑語(yǔ)，孜孜不倦，但回過(guò)頭來(lái)，自己揣磨一下，其實(shí)教授的妙語(yǔ)連珠的幽默背后是讓我們如何是做一個(gè)好的領(lǐng)導，并且是做具有領(lǐng)導藝術(shù)的好領(lǐng)導，就像xx公司對領(lǐng)導者的要求。在xx公司，一個(gè)領(lǐng)導者首要的責任并不是去做決定或者指揮，而是去創(chuàng )造和保持一種催化環(huán)境，要去為其他人提供可以學(xué)習的"遺產(chǎn)"，并通過(guò)制度系統鼓勵對這種"遺產(chǎn)"進(jìn)行再創(chuàng )造。
我對以上的概念深信不疑，但更認為物業(yè)的中層領(lǐng)導更應該具有兩種風(fēng)格來(lái)體現管理藝術(shù)，第一，要培養自己判斷事物的因果關(guān)系；
第二，學(xué)會(huì )應用方法論，就像資本論一樣，她并不是告訴一個(gè)結果，而是通過(guò)資本論提供一種方法，如果兩者兼有，對工作來(lái)說(shuō)，一定事半功倍。
總之，教授的講義讓我欽佩他的才學(xué)，讓我唾棄自己的無(wú)知、讓我清醒以后的發(fā)展、讓我明確更高的目標。
連續聽(tīng)了九場(chǎng)講座，雖然有點(diǎn)累，但是收獲頗多。所以，很慶幸能有機會(huì )參加這次培訓。像打開(kāi)了一扇窗。
聽(tīng)著(zhù)xx老師所帶來(lái)的分享，總的感觸是“xx學(xué)?！敝耘１拼_實(shí)是有原因的。聽(tīng)講座，就像“一百個(gè)人眼中有一百個(gè)哈姆雷特”。受原先知識經(jīng)驗與個(gè)人興趣的不同，故而聽(tīng)的關(guān)注點(diǎn)也會(huì )不同。也總會(huì )有一些人、一些觀(guān)念，讓人印象深刻、回味無(wú)窮、受益匪淺。
校長(cháng)的講座內容首先以“什么是好老師”來(lái)引發(fā)我們的思考，這個(gè)問(wèn)題放在新老師崗前培訓實(shí)在是明智之舉！對我而言，從沒(méi)有如此認真仔細思考過(guò)這些問(wèn)題。在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一方面，我意識到原來(lái)我身上已經(jīng)具備了一些良好的教師素養，另一方面，也看到自己真正離成為一名“好老師”還有哪些待完善的區域。然后，x校長(cháng)對8種課堂管理技能（信息處理：民主決策、約定、單元組、學(xué)習卡、呈現、檢測、記錄、空時(shí)）和4種學(xué)習方（接受式、自主式、合作式、傳授式）進(jìn)行了介紹。最讓我印象深刻的是在信息處理：民主決策方面所提及的“二次排序”方法，很實(shí)用！如果說(shuō)前者是重實(shí)操技術(shù)的話(huà)，那么后面對學(xué)習方式“傳授式”的探討便是重理論（“學(xué)習金字塔理論”）?！胺椒ㄕ摗北澈蠖际菑姀姷摹笆澜缬^(guān)”的支撐！讓我不禁想起自己所教的心理課所要注意的一點(diǎn)，不是你瞎想上啥內容就上啥內容這樣簡(jiǎn)單，而是得時(shí)刻記住理論的指引作用。此外，還讓我受益頗深的是在對“開(kāi)展團隊活動(dòng)”時(shí)評價(jià)的指標是緊扣團隊組建（名稱(chēng)+人員+分工）、目標任務(wù)以及表達呈現這幾個(gè)方面。往往在點(diǎn)評的時(shí)候不能點(diǎn)評到位。
xx老師是一名高中的班主任即語(yǔ)文老師。他以自己的親身經(jīng)歷就教學(xué)中的“聽(tīng)、思、練、行”一一進(jìn)行了匯報，活生生的榜樣學(xué)習對象！他剛進(jìn)體驗的感受的分享起初讓我心“一顫”，尤其是他所提及的“潛規則”（“試卷不過(guò)夜”、“推門(mén)聽(tīng)課”）也太恐怖了吧！新手的我做好準備了嗎？再仔細一想，大家都是這樣成長(cháng)過(guò)來(lái)的。果然收入與付出是成正比。在我原有的“多聽(tīng)”教學(xué)圖式模塊中補充了一條（以前只是想到可以多聽(tīng)不同科目的課），那便是既要聽(tīng)經(jīng)驗教師也要聽(tīng)青年教師的課。嗯，的確是不錯的思路?！岸嗨肌鄙系挠^(guān)點(diǎn)，我和xx老師的觀(guān)念一致，并且覺(jué)得在這方面做的不錯?！岸嗑殹笔遣扇《鄥⒓庸_(kāi)課、賽課的形式來(lái)提升能力，這一塊是自己的“不舒適雷區”。大膽表達，展現自己是我要慢慢鍛煉的地方。做好跨出這一步的準備了嗎？跳出舒適區，是邁向成功的第一步?！岸嘈小?，xx老師舉的例子為要想辦法多讓學(xué)生主動(dòng)找老師溝通。在他與學(xué)生談心的過(guò)程中，我看到班主任老師在做著(zhù)和心理老師相類(lèi)似的工作，給我的啟發(fā)是后期心理工作可以嘗試開(kāi)展的一個(gè)方向可以給班主任工作中介紹引入更多心理學(xué)上的元素，使其達到更好的受益師生。這個(gè)想法讓我看到了心理老師潛在的價(jià)值之處。
副校長(cháng)最讓我印象深的是他自身的特色。作為老一輩的教師，普通話(huà)不標準的硬傷并沒(méi)有讓他在教師行業(yè)中淘汰。究其原因，可以肯定的是他一定用了他的長(cháng)處彌補了短板，讓其在教育界依舊閃閃發(fā)光發(fā)亮。由此可見(jiàn)，倘若一方面存在缺陷的話(huà)，仍然可以采取補救措施。人無(wú)完人，別氣餒！充分挖掘并利用自身的長(cháng)處同樣可以。而關(guān)于他提到的“課堂設計要精彩”，就師生互動(dòng)安排之課堂提問(wèn)可以提前準備對新老師來(lái)說(shuō)的確是很好的一條建議。這個(gè)問(wèn)題之前在實(shí)習的過(guò)程中經(jīng)常遇到，提問(wèn)的藝術(shù)也是靠平常慢慢的積累而來(lái)。當他給我們展示本部學(xué)生跑操的視頻以及就大課間效率效果的落實(shí)工作來(lái)看時(shí)，原來(lái)大課間的魅力可以這樣大。日常行為細節中見(jiàn)用心之處。如何在看似很平常到位事情中，做好、做出特色需要我們走心、細細思量。在談及教育的作用時(shí)，除了耳熟目染的學(xué)知識以及讓學(xué)生接受到德育之外，還有一個(gè)重要的作用便是開(kāi)眼界。多棒的字眼呀！“開(kāi)眼界”！很喜歡這個(gè)提法。真正能做到“開(kāi)眼界”這一層，對老師各方面的能力有了更多的要求，保持謙卑的學(xué)習之心便尤為重要。
而對于xx老師提到的教研篇中的教學(xué)總結與微型課研究（嘗試對教學(xué)工作進(jìn)行歸納、小結，總結經(jīng)驗，每學(xué)期寫(xiě)一篇有關(guān)的論文或經(jīng)驗總結）很吸引我。之前在心中萌發(fā)了想做相關(guān)課題方面的論文，讓我覺(jué)得把想法轉變成實(shí)際行動(dòng)又增添了一份新的力量。xx老師談及到了自己當時(shí)所處的年代讀書(shū)的目的就是為了遠離“雙搶”。相比較之下，現在的學(xué)生很多對自己讀書(shū)的目的都沒(méi)有清晰的認識。的確，這個(gè)現象很普遍，何止學(xué)生，有時(shí)候作為老師的我們對自身的目標都缺乏認識。如何更好的做到，需要師生共同挖掘?！胺e極適應，做一個(gè)有成就感的老師”，校長(cháng)的確是這樣一位老師。他的教學(xué)史就是他的成長(cháng)史，而他今日所取得的成績(jì)與其辛勤的付出絕對是脫不了干系?！罢Z(yǔ)文課像一首流淌的歌”的比喻更是讓人久久不能忘懷。所任教的任何科目能達到此等水平，那真是一件幸福感與成就感并存的事！“積極適應”作為標題的前部分，也是明智之舉的字眼吶！當邁出大學(xué)的校門(mén)，社會(huì )關(guān)系便也變得復雜起來(lái)了。除了“學(xué)生”這一身份，至少是多了三層身份：師生、同事、下屬。做好角色的轉換，是積極適應需要考慮的第一要素。寫(xiě)到這里，腦中不自覺(jué)的浮想起新手型教師到專(zhuān)家型教師的成長(cháng)歷程第一階段：關(guān)注生存階段。確認過(guò)“眼神”，是一枚新手型教師真沒(méi)錯。
……
干貨太多，無(wú)疑，對于新手，還是想說(shuō)那句話(huà)，像打開(kāi)一扇窗?；叵氲谝惶煨ｉL(cháng)拋出的“什么是好老師”這一問(wèn)題以及這九場(chǎng)講座，我想“走心”兩個(gè)字是對其最高、最佳的概括。凡事多走點(diǎn)心，多用點(diǎn)心的確足以干成事。
在最后的分享與討論環(huán)節，我想用兩句話(huà)來(lái)概括我當時(shí)萌發(fā)的想法?！澳贻p的人啊，激情與狂妄在風(fēng)中飄搖?！甭?tīng)著(zhù)大家對這幾天的培訓分享與對即將走向工作崗位的期許、憧憬與希望。讓我看到了一群滿(mǎn)懷教育信念與激情的青年教師。我們這群人是多么的美?；蛟S，正如我們組的主任在分享總結中所說(shuō)的那樣，做好真正從事的工作會(huì )與我們理想化的有所出入的準備。所以當現實(shí)與理想不同時(shí)，這種激情能否保持??？是否骨血里的那份眼高手低的狂妄勁致使你偏離了原來(lái)的初心軌道？一不小心，激情就會(huì )轉變成狂妄，倘若有著(zhù)正確的把捏：“就像初升的太陽(yáng)，世界等著(zhù)來(lái)照亮”。
為期天的新員工崗前培訓已經(jīng)結束了，但我的心久久不能平靜?；叵肫鹁诸I(lǐng)導在開(kāi)班儀式上語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我的心里總會(huì )浮出一種深深地感動(dòng)。
一、本次培訓內容總結
在培訓的5天時(shí)間中，局培訓中心精心編排了培訓計劃，在課程安排上，更是囊括了作為一名農電工所需具備的基本文化知識與業(yè)務(wù)技能。
1、培訓中心x老師的所講授的《安全規程》這一科目，讓我對《安規》有了更深一步的熟悉。x老師沒(méi)有采用生硬的教條主義來(lái)教學(xué)，而是將學(xué)習光盤(pán)《不該發(fā)生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。x老師講得的未幾，由于她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種的警示。
2、《電工基礎》這一科目也是x老師所講授的，作為一名電力員工所必備的基礎知識，x老師講得很仔細，生怕我們沒(méi)有把握好，她總會(huì )提醒我們多做筆記，并對一些重難點(diǎn)題目給我們著(zhù)重分析指導。當x老師將課程講完時(shí)候，我們大家都留意到了，x老師的嗓子已經(jīng)喑啞了……
3、上崗之前我總在想，到了基層之后，我將面對的是新的工作新的環(huán)境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強，怎樣才能得到用戶(hù)的理解與支持，怎樣才能得到領(lǐng)導的認可與鼓勵。面對我心里的疑難和困惑，農電治理中心的吳老師在她的課堂上，給了我逐一的解答。她用其豐富的業(yè)務(wù)知識與獨到的見(jiàn)識，讓我有了一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，很多原來(lái)想不通的題目也迎刃而解。
二、培訓感想
通過(guò)這次培訓，我的基礎知識再一次得到了鞏固，但最重要的是我學(xué)到了很多課本之外的知識。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的精神財富，它指引著(zhù)我如何將今天的培訓落實(shí)到明天的實(shí)踐工作中。而我則將它視為人生新出發(fā)點(diǎn)上的一點(diǎn)洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑戰。
現在，大家都比較喜歡到超市買(mǎi)東西。人在那種溫馨的環(huán)境里，提著(zhù)籃子、推著(zhù)小車(chē)，在音樂(lè )的伴隨下購物，會(huì )感到在這里買(mǎi)東西比外面的高檔些，并有一種舒服感。因此，現在超市的客流量非常大，產(chǎn)品的銷(xiāo)量也很廣。
如今，超市已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟商品流通領(lǐng)域最重要的銷(xiāo)售環(huán)節之一，促銷(xiāo)這種銷(xiāo)售形式也隨著(zhù)超市業(yè)態(tài)的蓬勃發(fā)展，以其形式的多變性和利益的'直觀(guān)性，逐漸被消費者認知和接受?！皼](méi)有促銷(xiāo)等促銷(xiāo)，有了促銷(xiāo)比促銷(xiāo)，選了促銷(xiāo)看商標，看完商標看批號”已經(jīng)成為眾多消費者購買(mǎi)行為的“準原則”。
在市場(chǎng)激烈競爭的情況下，伴隨著(zhù)促銷(xiāo)誕生了一種新興職業(yè)———促銷(xiāo)員。以前的超市，只是把商品擺在貨架上;現在的超市，無(wú)論綜合的或是單一的，只要你進(jìn)了超市的門(mén)，就會(huì )發(fā)現促銷(xiāo)員已早早站在那里等著(zhù)你的光臨。這種情況在化妝品專(zhuān)柜尤其普遍，這次實(shí)訓中我剛走到化妝品區就遇到這種情況：推銷(xiāo)人員總會(huì )拿著(zhù)自己賣(mài)的產(chǎn)品在那里拉顧客。其實(shí)他們越是這樣，顧客往往會(huì )更反感。
其實(shí)超市推銷(xiāo)實(shí)體門(mén)藝術(shù)，如果做好了會(huì )起到事半功倍的效果。對于超市促銷(xiāo)，我想淺談一下自己的想法：
對于促銷(xiāo)員：
超市促銷(xiāo)員在上崗前都要經(jīng)過(guò)嚴格的培訓。這樣做是為了統一思想、規范行為、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高銷(xiāo)售執行力?？梢詮钠髽I(yè)文化培訓、產(chǎn)品知識培訓、規章制度培訓、促銷(xiāo)技能培訓和激勵拓展培訓。
促銷(xiāo)人員不要太過(guò)“熱情”，寸步不離跟著(zhù)顧客，會(huì )影響顧客購物的自主判斷，這就與超市寬松的購物環(huán)境有些不協(xié)調了。
對于促銷(xiāo)手段和方法：
1)超市銷(xiāo)售技巧不只是要能說(shuō)會(huì )道。有空的時(shí)候多到各個(gè)賣(mài)場(chǎng)去轉轉：一來(lái)調查一下市場(chǎng)，做到心中有數?，F在的顧客總喜歡跟促銷(xiāo)員說(shuō)，哪里哪里有多么便宜，哪里哪里又打多少折了，如果你不能清楚了解這些情況，面對顧客時(shí)將會(huì )非常被動(dòng)。二來(lái)可以學(xué)習一下別的促銷(xiāo)員的技巧，只有博采各家之長(cháng)，你才能煉就不敗金身!
2)關(guān)注細節?，F在有很多介紹超市銷(xiāo)售技巧的書(shū)，里面基本都會(huì )講到促銷(xiāo)員待客要主動(dòng)熱情。但在現實(shí)中，什么事情都要掌握尺寸，過(guò)度的熱情反而會(huì )產(chǎn)生消極的影響。熱情不是簡(jiǎn)單地通過(guò)外部表情就能表達出來(lái)的，關(guān)鍵還是要用心去做。想顧客所想，用企業(yè)的產(chǎn)品滿(mǎn)足他們的需求，使他們得到利益。
3)滿(mǎn)足顧客虛榮心。對一些非常有意向購買(mǎi)的顧客，當我們在價(jià)格或者其他什么問(wèn)題上卡住的時(shí)候，我常常會(huì )請出店長(cháng)來(lái)幫忙。一來(lái)表明我們確實(shí)很重視他，領(lǐng)導都出面了，二來(lái)談判起來(lái)比較方便，只要領(lǐng)導再給他一點(diǎn)小實(shí)惠，顧客一般都會(huì )買(mǎi)單，屢試不爽。關(guān)鍵是要滿(mǎn)足顧客的虛榮心和愛(ài)貪小便宜的壞毛病。
4)見(jiàn)好就收。超市銷(xiāo)售不可拖泥帶水，應當機立斷。根據我的觀(guān)察，在超市銷(xiāo)售現場(chǎng)，顧客逗留的時(shí)間在5-7分鐘為最佳!所以，一定要牢記：不管你是介紹產(chǎn)品也好，還是做別的什么努力，最終都為了超市銷(xiāo)售技巧產(chǎn)品。
5)“微笑”禮儀。很多促銷(xiāo)員在達成銷(xiāo)售后就馬上松了一口氣，甚至有人馬上離開(kāi)顧客干自己的活去了。其實(shí)這也是犯了一個(gè)嚴重的錯誤。很多人都說(shuō)，一個(gè)人最重要的資源不是別的什么，而是人脈!這是很有道理的。要知道，老客戶(hù)帶來(lái)的生意遠比你想象中的要多的多。其實(shí)做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要認真地幫他打好包，再帶上一聲真誠的告別，如果不是很忙的話(huà)，甚至可以把他送到電梯口。有時(shí)候，一些微不足道的舉動(dòng)，會(huì )使顧客感動(dòng)萬(wàn)分!我在極地館推銷(xiāo)寄居蟹的時(shí)候也是如此做的，最后在顧客快要離開(kāi)的時(shí)候微笑的說(shuō)一句：“祝您旅途愉快”。
推銷(xiāo)是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論怎樣，關(guān)鍵是自己要用心專(zhuān)研，方可前途無(wú)量。
走出校門(mén)，即將踏上新的工作崗位；
這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。我是一個(gè)從中原來(lái)到祖國大陸最南端的外省學(xué)生，對這兒的工作和生活環(huán)境很不熟悉。因此，在上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應。感謝中心醫院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會(huì )。幾天來(lái)我有頗多感受。
首先，院委副書(shū)記帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫院精神和服務(wù)理念。的確，一個(gè)單位應該是一個(gè)團結戰斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無(wú)形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗、為之獻身，以其而榮耀、以其而自豪。我們中心醫院有自己的院歌、院徽、院旗，當然還有內涵豐富的醫院文化，這種醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個(gè)集體強大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力。
其次，副書(shū)記又帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫德醫風(fēng)建設的有關(guān)內容。作為一名醫務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫術(shù)是前提，而良好的醫德醫風(fēng)是保證。x副書(shū)記從一點(diǎn)一滴的小事講起，使我們這些即將在臨床一線(xiàn)工作的同志感受很深，也受益匪淺。
在接下來(lái)的幾天里，老主任、xx科長(cháng)、老主任、副科長(cháng)、副科長(cháng)分別給我們講解了合理用藥須知、醫療事故處理條例、執業(yè)醫師法、病歷書(shū)寫(xiě)規范、醫院感染管理知識、醫療質(zhì)量管理等內容，他們淵博的學(xué)識、細心的講解使我們學(xué)到了很多新的知識，為我們走上新的工作崗位打下了良好的基礎。
再一次感謝各位領(lǐng)導和專(zhuān)家給我們做精彩的講解！同時(shí)也感謝人事科林燕清科長(cháng)、盧毅干事幾天來(lái)辛勤的組織工作！
根據國網(wǎng)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會(huì )。
這次培訓是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設“一強三優(yōu)”現代公司而組建的高素質(zhì)應用型技術(shù)人才與技能人才培養基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應用示范中心。
專(zhuān)業(yè)知識理論方面
(一)對《電力系統故障分析》的學(xué)習。這是繼電保護專(zhuān)業(yè)的最基礎的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統正常運行有深刻的理解，所以可以說(shuō)繼電保護是一門(mén)綜合性的課程。通過(guò)對故障分析的重新學(xué)習，我對電力系統常見(jiàn)故障有了全面的認識，通過(guò)對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結，我發(fā)現了故障的規律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。
(二)對《電力系統繼電保護原理》進(jìn)行學(xué)習。繼電保護原理也是繼電保護專(zhuān)業(yè)的基礎，這門(mén)課通過(guò)對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結分類(lèi)，講述了保護的構成原理，以(!)及各種原理的保護的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統中各種保護的配合使用問(wèn)題。由于我們這些同志絕大部分來(lái)自地區供電公司，所以我們主要學(xué)習了220kV及以下電壓等級的保護原理。
(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)CT、PT)的學(xué)習。CT和PT是繼電保護專(zhuān)業(yè)必須掌握的部分，因為繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的，CT、PT將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過(guò)學(xué)習，我掌握了CT二次繞組有好幾個(gè)，分別供保護、測量、計量用，以及零序電流的采集方法;CT、PT的極性接線(xiàn)正確與否直接關(guān)系到保護是否能可靠工作。
(四)二次回路對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的知識點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒(méi)有講。這個(gè)月在開(kāi)始講二次回路前，我對其進(jìn)行了惡補，有什么不會(huì )的問(wèn)題，找老師和有工作經(jīng)驗的同學(xué)請教，在后來(lái)通過(guò)上課學(xué)習，我對二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調節回路、繼電保護和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統，現在我掌握比較好的是電源系統、測量回路和信號回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習中。
(五)學(xué)習北京博電繼電保護測試儀的使用。在學(xué)習中，既溫習了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。
繼保實(shí)訓室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習。讓我門(mén)可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作，對今后的工作有一個(gè)初步的了解。比如做母線(xiàn)差動(dòng)保護實(shí)驗時(shí)，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線(xiàn)加故障，同時(shí)使母聯(lián)開(kāi)關(guān)失靈，然后觀(guān)察跳閘現象。這個(gè)實(shí)驗在幾面保護屏上都有工作，如果在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做的。但在實(shí)訓室，我們可以放心的做，這樣通過(guò)觀(guān)察現象，然后進(jìn)行分析，總結就可以學(xué)到很多，形成面得知識，而不是單個(gè)獨立的知識點(diǎn)。
通過(guò)這2個(gè)月實(shí)訓學(xué)習，讓我又從新了解和認識了繼電保護這個(gè)專(zhuān)業(yè)。不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識的了解，更多的是對于從事繼電保護的人員應當具有的專(zhuān)業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點(diǎn)差錯，這就要求我門(mén)在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
企業(yè)文化方面
在培訓期間，我們學(xué)習了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規，安全生產(chǎn)規程等。通過(guò)學(xué)習，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，它涵蓋著(zhù)核心價(jià)值觀(guān)(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰略目標(一強三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng ))、戰略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉變)、發(fā)展要求(內質(zhì)外形)等。我覺(jué)得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成現代公司是國網(wǎng)上下統一思想的基礎，統一行動(dòng)的指南，是公司總部、區域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統一目標和共同任務(wù)，是每一個(gè)電力人義不容辭的責任和使命。
團隊建設對企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓練和學(xué)習了《團隊建設與溝通協(xié)調》后，我明白實(shí)際工作中沒(méi)有任何一項工作是個(gè)人能夠獨立完成的，大家要通過(guò)良好的溝通協(xié)調配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰略，讓我相信在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機的企業(yè)努力工作，一定會(huì )有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺。明白了這些，我體會(huì )到本次培訓注入了國網(wǎng)公司對我們的期望，同時(shí)也是自己將來(lái)能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現自我價(jià)值的一次寶貴機會(huì )。
紀律方面
本次的培訓，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細的紀律，并將每個(gè)學(xué)員在紀律方面的表現作為量化考核成績(jì)的一部分。5月初，全世界范圍的甲型H1N1流感蔓延，學(xué)校響應號召，實(shí)施了封校和嚴禁離開(kāi)濟南的政策，我嚴格要求自己，服從班主任、班委會(huì )的管理，服從學(xué)校的各種規定，絕不外出。嚴格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項規章制度，對每天的早操、上課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式，全過(guò)程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學(xué)員的轉變，從平時(shí)工作散漫的生活向節奏緊張的學(xué)習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績(jì)的保證。
培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!為期4個(gè)月的學(xué)習已經(jīng)結束了，4個(gè)月時(shí)間過(guò)的真快，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉眼間就要離開(kāi)了。4個(gè)月時(shí)間不短，我在這里不僅僅學(xué)習到了知識，還交到了很多朋友，認識了許多全國各地的同行，開(kāi)闊了眼界。
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了東莞市萬(wàn)科物業(yè)服務(wù)有限公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的團隊中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司于6月21日開(kāi)始對我們進(jìn)行為期兩天的入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司發(fā)展歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、新酬福利、bi培訓、物業(yè)服務(wù)管理及法律基礎知識、客戶(hù)服務(wù)和有效溝通等，雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng)，各專(zhuān)業(yè)教師講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)兩天的培訓，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓，使我受益非淺、深有體會(huì )。
培訓開(kāi)始之前所有人員分成五個(gè)組，班主任詩(shī)明叫我們每組選一個(gè)組長(cháng)，并想好隊名，口號。在接下來(lái)的培訓中會(huì )有提問(wèn)，回答正確的會(huì )給予小組加分。我所在的小組是第一組，大家都比較謙虛，不愿做組長(cháng)，后來(lái)有個(gè)自薦做組長(cháng)的，哈哈，還比較主動(dòng)。但是在討論隊名和口號的時(shí)候大家都沉默了，后來(lái)我臨場(chǎng)發(fā)揮，想了一個(gè)很俗的----雄鷹隊，口號“雄鷹、雄鷹，展翅高飛”，有點(diǎn)借拓展的延伸，沒(méi)辦法啦，沒(méi)有時(shí)間了，班主任在叫第一組開(kāi)始做演講了。等所有組長(cháng)都做完演講，接下來(lái)就是選班長(cháng)了，沒(méi)有人自高奮勇的當班長(cháng)，所以班主任叫每個(gè)小組薦舉一人，但是前提是當組長(cháng)的就不能再選班長(cháng)，我們小組組員強烈推薦我，特不想上臺，但不能丟品質(zhì)部的臉，只好硬著(zhù)頭皮上臺了，五個(gè)人各自演講了一翻，到我演講的時(shí)候我也不知道自已是怎么說(shuō)的了，一向還比較大方的我，在幾十個(gè)人的臺上還是有點(diǎn)小緊張的，不過(guò)表現還行，最終由于我的選票最多而當選班長(cháng)，要負責接下來(lái)兩天培訓的紀律、獎罰、出勤等。正式的培訓馬上就開(kāi)始了。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化，本堂課的講教是我的直接經(jīng)理。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這萬(wàn)科多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。下午，總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題，我想這也應該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題，還有一些人事制度及bi行為規范培訓，使我們從宏觀(guān)上了解公司的人事制度和行為規范。第二天，上午培訓物業(yè)基礎知識和法律法規適用，下午培訓客戶(hù)服務(wù)及有效溝通，用了一天的時(shí)間，我們系統學(xué)習了物業(yè)方面的基礎知識、相關(guān)物業(yè)適用的法律法規、客戶(hù)服務(wù)方面的基礎知道及怎樣與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通等，有很多理論的知識與制度還需要我們在平時(shí)的工作中學(xué)習，比如客服方面的，在與客戶(hù)打交道的時(shí)候，任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意，因為只有在這些在實(shí)際工作中才能更好的運用所學(xué)知識，以不變應萬(wàn)變，并從中積累經(jīng)驗。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節里，我很榮幸地成為宣城中心醫院里的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會(huì )。20xx年7月6日，宣城中心醫院組織了新入職護士崗前培訓。培訓期間，我認真聽(tīng)講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì )到護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩(shī)，以此談?wù)勎覍@次崗前培訓的體會(huì )與感受。
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)
兩周的培訓內容十分豐富，老師們抱著(zhù)十分認真負責的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)與安全目標管理》、《查對制度》、《護理工作中的人際關(guān)系與護患溝通》等培訓。
這些課程和經(jīng)驗使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，用心聆聽(tīng)，認真思考，不斷總結。深刻認識到在護理工作中嚴格執行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來(lái)自謹慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細節，做好每一件小事，把小事當做大事做，以小見(jiàn)大。
患者生死攸關(guān)，生命相托，護理工作者責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個(gè)細節都容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻具備“慎獨”精神，這也在無(wú)形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調適方法，其中，我特別認同作為一個(gè)護理工作者要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要通過(guò)學(xué)習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
古人言“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個(gè)技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節，還認真地示范。然而無(wú)論多么精湛的技術(shù)，如果沒(méi)有被我們實(shí)際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過(guò)實(shí)際操作來(lái)真正掌握每一項操作技能。
在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椇?jiǎn)單的技能，卻需要護理人員對每一個(gè)流程、每一個(gè)細節都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能會(huì )造成患者的生命危險。這次的培訓確實(shí)讓我們既學(xué)習到與醫護人員相關(guān)的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開(kāi)始，后面的路任重而道遠。作為這所醫院的員工，我們必須始終保持學(xué)習、競爭的心態(tài)，在 2
工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)，著(zhù)力構建新型和諧醫患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠、求實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的院訓，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰，克服難關(guān)，在醫院各級領(lǐng)導帶領(lǐng)下創(chuàng )造更多的奇跡。
姓名：馬銀平
時(shí)間：20xx年7月8日
為加強全體員工的消防安全業(yè)務(wù)知識和水平，增強全體員工的消防安全責任意識，學(xué)會(huì )在緊急時(shí)刻的自救與逃生，特根據公司的實(shí)際情況，制定員工的消防安全培訓制度。
一、 凡入廠(chǎng)職工(包括適用期員工、合同工、實(shí)習生等)必須經(jīng)過(guò)三級安全消防教育。
二、 三級安全消防教育的主要內容
1、一級(公司級)安全消防教育
新入廠(chǎng)職工報到后，由辦公室負責組織，防火、工業(yè)衛生、保衛、安全意識教育，時(shí)間不少于8小時(shí)。其教育內容：
1.1 國家有關(guān)安全生產(chǎn)消防法令、法規和規定；
1.2 公司的性質(zhì)、生產(chǎn)特點(diǎn)及本公司安全生產(chǎn)消防規章制度；
1.3 安全生產(chǎn)的基本知識和防火、防爆、防毒、防塵常識等；
1.4 公司的紀律、規定和入司后的安全注意事項；
1.5 典型事故及其教訓。
經(jīng)一級安全消防教育考試合格，方可分配工作，否則各部門(mén)不得接受。
2、 二級(部門(mén)級)安全消防教育：
由部門(mén)分管領(lǐng)導或指定專(zhuān)人負責教育，時(shí)間不少于8小時(shí)，其教育內容：
2.1 本單位概況，生產(chǎn)及工作特點(diǎn)，注意事項；
2.2 本單位安全生產(chǎn)制度及安全技術(shù)操作規程；
2.3 安全設施、工具、個(gè)人防護用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等
2.4 以往的事故及其教訓。
經(jīng)二級安全消防教育考試合格后，方可分配到班組。
3、 三級(班組)安全消防教育：
由班長(cháng)或班組安全員負責教育，可采取講解和實(shí)際表演相結合的方式。其主要內容為：
3.1 本崗位的生產(chǎn)流程及工作特點(diǎn)和注意事項；
3.2 本崗位安全操作規程；
3.3 本崗位設備、工具的性能和安全裝置、消防器材、安全設施、安全監測儀器的作用，防護用品的使用和保管辦法；
3.4 本崗位事故教訓及危險因素、預防措施、應急處理的方法、會(huì )報警、會(huì )使用消防器材、會(huì )組織人員疏散及逃生。
三、 日常消防安全教育
1、車(chē)間每年春季應對全體職工進(jìn)行一次消防安全的培訓教育活動(dòng)。
2、消防安全培訓的內容包含：
?、?、學(xué)習安全消防文件法規、通報、安全規程及安全消防技術(shù)知識；
?、?、討論分析典型事故，總結吸取事故教訓。
?、?、組織開(kāi)展事故預防和各類(lèi)應急預案的實(shí)際演練。
?、?、檢查安全消防規章制度執行情況和消除事故隱患，表?yè)P安全消防工作中的好人好事。
?、?、 開(kāi)展安全座談會(huì )、攻關(guān)和其它安全消防活動(dòng)。
xx銀行分行20xx年新員工崗前培訓即將落下帷幕，回首這兩次精心安排的培訓，讓人難以忘懷。寫(xiě)下這篇心得體會(huì )，既是借此表達對工行、金融學(xué)校、培訓老師們的感激之情，也是希望在提醒自己，在今后的工作中勿忘初心，方得始終。
很榮幸經(jīng)過(guò)自己的努力成為工行這個(gè)大家庭中的新成員。這兩次培訓對我來(lái)說(shuō)意義重大，走出大學(xué)校園和跨入工作崗位之間的這段時(shí)間里，我被迷茫困惑包圍著(zhù)，而培訓正好為我提供了一個(gè)整理自己內心的機會(huì )，像一個(gè)補充能量的中轉站，讓我可以滿(mǎn)懷信心，盡快適應新的角色。
第一次培訓重點(diǎn)是操作技能的練習，比如點(diǎn)鈔、漢字錄入、柜面業(yè)務(wù)辦理等，看似簡(jiǎn)單枯燥的技能培訓，實(shí)則卻大有用處。初入銀行，我們都需要從柜臺基礎業(yè)務(wù)一步步做起，這些技能的訓練正是為今后的工作夯實(shí)地基。指尖一遍又一遍地滑過(guò)練功券，敲擊鍵盤(pán)的噠噠聲此起彼伏，反復背誦的交易代碼和操作流程……俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，我相信我們現在的付出有助于柜臺工作中的順利進(jìn)行。
第二次培訓則以理論講解為主，圍繞工行的發(fā)展歷程、文化建設、各部門(mén)的主要業(yè)務(wù)等開(kāi)展學(xué)習。市分行對此次培訓非常重視，配置了雄厚的師資力量。培訓老師們都有著(zhù)高水平的專(zhuān)業(yè)素養，教學(xué)中都結合了親身經(jīng)歷，使得課程生動(dòng)有趣，令人印象深刻，聽(tīng)后意猶未盡。在人力資源管理課程中，了解工行與員工的關(guān)系，讓我們能在各自崗位上安心工作；
我們知曉了工行的過(guò)去和現在，暢想未來(lái)，下決心要與她共榮辱、同進(jìn)退；
我們聆聽(tīng)工行的企業(yè)文化，文化是根，給予企業(yè)生存的營(yíng)養；
我們接受警示教育培訓，告誡自己，因為銀行是特殊行業(yè)，“不以規矩，不成方圓”，所以必須更加嚴格要求自己，有責任心和謹慎是必要的工作態(tài)度，在工作中時(shí)刻注意風(fēng)險防范，并不斷加強自身道德修養；
還有個(gè)人金融部、公司金融部、銀行卡部等部門(mén)的介紹，為我們今后的職業(yè)發(fā)展道路提供了多樣選擇……
在為期五天的培訓中，我們較為系統的了解了財務(wù)制度、資金監管、農橋一折通、內部管理廉政教育等方面的內容，并且對公文寫(xiě)作、信息安全等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)同時(shí)又缺乏了解的方面進(jìn)行了學(xué)習。在這次短暫而充實(shí)的培訓中，我始終認真嚴謹地投入到學(xué)習中，認真完成了培訓任務(wù)，更得到了很多教育和啟發(fā)。
一、增進(jìn)了相互了解和精神熏陶
通過(guò)此次培訓，我們新進(jìn)人員共同學(xué)習探討，增強了彼此之間的了解和溝通。同時(shí)，此次進(jìn)行講授的都是各部門(mén)的科長(cháng)，他們不僅有著(zhù)深厚的文化素養更有著(zhù)豐富的"實(shí)踐經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)這次培訓，我們不僅增長(cháng)了理論知識，也對他們深入淺出、貼近實(shí)際的授課方式印象深刻，更加感受到了每個(gè)領(lǐng)導的個(gè)人魅力，以及嚴謹、認真、負責的工作態(tài)度。這些都值得我們好好學(xué)習。
二、明確了自我角色和工作任務(wù)
通過(guò)這次的培訓，我認識到作為財政系統的一員，所要接觸的事務(wù)是方方面面的，單憑自己在以往的學(xué)習和工作的經(jīng)歷無(wú)法勝任這一職位對人的要求，特別是鄉鎮財政所，更直接接觸群眾，所面臨的問(wèn)題也會(huì )更加的復雜多變，我們必須把自己放在一個(gè)學(xué)習者和服務(wù)者的位置上，不斷吸納新的知識和經(jīng)驗，更多的接觸新事務(wù)，更多的請教老前輩，提高自己的綜合素質(zhì)，才能在以后的工作中處理問(wèn)題更加得當，以便更好的服務(wù)群眾。
三、增長(cháng)了知識和能力
為了使我們盡快了解財務(wù)職責所必需的基本知識，為今后的工作做好準備，這次培訓在領(lǐng)導的精心考慮下安排了多方位的學(xué)習內容，深入到以后工作中的方方面面，基本囊括了以后工作中會(huì )遇到的問(wèn)題，使我受益匪淺。通過(guò)這些理論學(xué)習，我了解了工作方向，提高了自身覺(jué)悟，也掌握了一些技巧和方法。知道了許多以前從未接觸過(guò)的一些工作內容，熟悉和了解了財政系統的基本情況。明確了工作的基本要求，豐富了自己的基本知識和技能，更增強了工作的責任感。相信有了這次理論學(xué)習，再加上以后工作中的經(jīng)驗學(xué)習，可以更好地鞏固此次學(xué)習的成果。
最后，我會(huì )以這次學(xué)習培訓為動(dòng)力，加強學(xué)習、勤奮工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的精神和昂揚的斗志、良好的作風(fēng)投入到以后的工作中，通過(guò)此次培訓，我深刻認識到了自己的不足以及后續需要努力的方向，更懂得了只有不斷學(xué)習，不斷提高自己才能在以后的工作學(xué)習中為財政這個(gè)大家庭盡到自己的一份力。
提高銀行效益，降低金融風(fēng)險，為增強郵政金融業(yè)務(wù)合規經(jīng)營(yíng)管理意識，培養良好的合規文化，為期六天的崗前培訓已經(jīng)落下帷幕，這是讓人難以忘懷的六天，緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。
在短短的六天時(shí)間里，遼寧省郵政儲蓄銀行的領(lǐng)導們帶領(lǐng)大家回顧了我行的發(fā)展歷史，了解了我行改革發(fā)展的經(jīng)歷，認真學(xué)習了有關(guān)規章制度及相關(guān)政策，接受了系統化的商務(wù)禮儀和服務(wù)禮儀培訓。非常感謝各位領(lǐng)導給我們安排了此次培訓。通過(guò)系統化理論化的學(xué)習我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
首先，培訓使我對中國郵政儲蓄銀行的發(fā)展歷程有了更清楚的了解。
中國郵政儲蓄銀行有限責任公司成立于20xx年3月20日，是全國第五大商業(yè)銀行。郵政儲蓄銀行遼寧省分行于20xx年1月成立，現已建成覆蓋遼寧省的金融業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，成為服務(wù)地方經(jīng)濟、面向城市社區和農村地區，為廣大居民提供基礎金融服務(wù)、溝通全省城鄉居民個(gè)人結算的重要渠道。致力于建設資本充足、內控嚴密、營(yíng)運安全、競爭力強的現代銀行，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出新的貢獻！形成了以外幣存款為主的負責業(yè)務(wù)；
匯兌、轉賬、銀行卡、代理保險、代收代討等多種形式的中間業(yè)務(wù)；
協(xié)議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，產(chǎn)品種類(lèi)日益豐富，經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，成為xx省金融市場(chǎng)的重要組成部分。
其次，剛剛起步的中國郵政儲蓄銀行，如何繼往開(kāi)來(lái)，與郵政協(xié)調發(fā)展？如何找準定位，向現代商業(yè)銀行邁進(jìn)?
遼寧省金融市場(chǎng)競爭日趨激烈，城鄉市場(chǎng)均出現新的競爭格局，對郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展形成很大壓力。xx省分行將審時(shí)度勢，確定分行戰略發(fā)展方向，緊密依托和發(fā)揮郵政網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，為城鄉居民提供基礎金融服務(wù)，積極穩妥地開(kāi)展資產(chǎn)類(lèi)業(yè)務(wù)，鞏固并擴大農村金融市場(chǎng)，大力發(fā)展城市客戶(hù)群體，贏(yíng)得市場(chǎng)的主動(dòng)權。
再次，中國郵政儲蓄銀行作為服務(wù)性行業(yè)，為何提倡提供“精品”服務(wù)。
服務(wù)行業(yè)除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項經(jīng)營(yíng)目標需要通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現。做好銀行服務(wù)工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業(yè)金融機構的法定義務(wù)，也是培育客戶(hù)忠誠度、提升銀行聲譽(yù)、增強綜合競爭實(shí)力的需要，更是銀行履行社會(huì )責任、促進(jìn)和諧社會(huì )建設的本質(zhì)要求。
最后，非常感謝各位領(lǐng)導給我們安排的這次學(xué)習的機會(huì )，我也深深地體會(huì )到領(lǐng)導對此次培訓安排的良苦用心，經(jīng)過(guò)此次培訓，我們郵政儲蓄銀行鞍山市分行的15位新人增進(jìn)了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會(huì )到團隊協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅實(shí)的基礎并且增加了我們的自信心和責任心。只要我們堅持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我們就一定會(huì )成功。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽視?huì )全身心投入到以后的工作當中，以最佳的狀態(tài)來(lái)面對每天的工作，用我青春的熾熱來(lái)為為鞍山市郵政儲蓄銀行的明天貢獻自己的一份力量。
非常感謝公司和店長(cháng)給我機會(huì )讓我參加了公司核心門(mén)店第一批數碼專(zhuān)員崗前培訓，在參加公司培訓的數碼課程學(xué)習中，令我掌握了數碼相機，攝像機以及消費類(lèi)電子產(chǎn)品的基礎知識，以下是我在這次數碼培訓的心得體會(huì )：
首先公司開(kāi)展此次核心門(mén)店數碼專(zhuān)員培訓是公司3c轉型，提高公司數碼及消費類(lèi)電子產(chǎn)品市場(chǎng)分額和銷(xiāo)量所作的舉措。讓中域電訊成為全國名副其實(shí)最大的專(zhuān)業(yè)數碼連鎖。公司設立數碼專(zhuān)員這個(gè)職位就是培育我們這些對數碼感興趣的人成為專(zhuān)業(yè)的數碼銷(xiāo)售人員。去年6月，公司進(jìn)行數碼連鎖升級，一改往昔單純銷(xiāo)售手機的面貌，在業(yè)內引起轟動(dòng)。然而，對于中域而言?xún)H僅只是一個(gè)開(kāi)始，產(chǎn)品擴容之后的中域，似乎一發(fā)不可收拾。擴容一年之后，XX年5月開(kāi)始，中域電訊再度引入更多產(chǎn)品品類(lèi)，其中包括mp3、mp4、mp5、數碼相筐、點(diǎn)讀機、復讀機、電子辭典、電紙書(shū)、gps導航儀，電動(dòng)剃須刀等個(gè)人消費類(lèi)電子產(chǎn)品。從專(zhuān)業(yè)手機連鎖到專(zhuān)業(yè)數碼連鎖，如今，公司不滿(mǎn)足于增加相機和電腦產(chǎn)品的銷(xiāo)售，全面引進(jìn)消費類(lèi)電子產(chǎn)品。目前，公司引進(jìn)的消費類(lèi)電子產(chǎn)品細分為影像類(lèi)、教育電子類(lèi)、娛樂(lè )電子類(lèi)，個(gè)人護理類(lèi)等。已上架的新產(chǎn)品包括萊彩，明基等品牌dv，諾亞舟的學(xué)習機、復讀機、電子辭典、紐曼的點(diǎn)讀機、錄音筆、oppo，現代的mp3、mp4、mp5，紐曼的數碼相筐，手機電視，gps導航儀以及松下的電動(dòng)剃須刀。真正意義上不斷地匯集時(shí)尚科技。
只有完整的培訓體系，才能培養專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事。希望公司在未來(lái)3c數碼轉型之路越走越輝煌，乘風(fēng)破浪不斷進(jìn)步。
在這次培訓中，聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專(zhuān)題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識，使我深刻地認識到：
首先，教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思。這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；
同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導，管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母，并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友。所謂良師益友。就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣，最后，教師是學(xué)生的心理輔導者，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等。應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
同時(shí)，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神、創(chuàng )新精神、拼搏精神，我深深體會(huì )到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘?！耙獝?ài)生如子”。時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生，新時(shí)代的教師應具有高尚的師德，先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達能力和感召力，對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導的話(huà)、實(shí)在的話(huà)；
少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)、威脅的話(huà)，這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
時(shí)間總是轉瞬即逝，在xx公司工作的三個(gè)月，我的收獲和感觸都很多，任職以來(lái)，我努力適應工作環(huán)境和前臺這個(gè)嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習、工作情況總結如下：
一、在實(shí)踐中學(xué)習，努力適應工作。作為一個(gè)新人，剛加入公司時(shí)，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時(shí)間內熟悉了前臺的工作內容還有公司各個(gè)部門(mén)的職能所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。
都說(shuō)前臺是公司對外形象的窗口，短短的三個(gè)月也讓我對這句話(huà)有了新的認識和體會(huì )。前臺不是花瓶，一言一行都代表著(zhù)公司，接待公司來(lái)訪(fǎng)的客人要以禮相迎，接聽(tīng)和轉接電話(huà)要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，受益匪淺。
二、學(xué)習公司企業(yè)文化，提升自我。加入到這個(gè)大集體，才真正體會(huì )了“勤奮，專(zhuān)業(yè)，自信，活力，創(chuàng )新”這十個(gè)字的內涵，這是文化的精髓，我想也是激勵每個(gè)員工前進(jìn)的動(dòng)力，我從領(lǐng)導和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個(gè)字為準則來(lái)要求自己，以積極樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，及時(shí)發(fā)現工作中的不足，及時(shí)地和部門(mén)溝通，爭取把工作做好，做一個(gè)合格，稱(chēng)職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。三個(gè)月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中會(huì )接到一些英文的傳真和資料，也會(huì )有一些客戶(hù)打來(lái)比較專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)電話(huà)，所以單靠我現在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤……
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱呐嘤栠^(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己得能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。會(huì )計學(xué)作為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì )面上來(lái)看，我們的會(huì )計教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。
所以，我們的會(huì )計教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理師德培訓心得體會(huì )好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；
假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；
社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強實(shí)際的工作與黨校學(xué)習心得理論教學(xué)之間的緊密結合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
在培訓期間我也深刻的感覺(jué)到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì )下是國期的通病。在這次培訓中我也深刻的感覺(jué)到了這一點(diǎn)，僅舉兩個(gè)例子：一天，有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到，其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話(huà)，一邊說(shuō)著(zhù)自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒(méi)干；
另一件是關(guān)于年初報稅，在銀行工作心得體會(huì )資料還沒(méi)有準備好，單位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開(kāi)聯(lián)歡會(huì )（下午是一點(diǎn)半上班），于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時(shí)間就被推遲了。
我認為，造成這種效率低下的`原因是來(lái)自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒(méi)有引入非常有效和富心得體會(huì )有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。我個(gè)人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè)：其一，領(lǐng)導的工作作風(fēng)的改變；
其二，員工在工作時(shí)間約束的加強。我認為，聯(lián)歡會(huì )雖不是慶功會(huì )，但也應該是在不發(fā)展觀(guān)心得體會(huì )影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )而增加不必要的成本（如：稅收滯納金）；
員工在工作時(shí)間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專(zhuān)心處理私事，而不應該占用較長(cháng)的工作時(shí)間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習教師法心得體會(huì )看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來(lái)越好。
通過(guò)這三天的培訓，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)中會(huì )計業(yè)__大的心得體會(huì )務(wù)處理的流程，認真觀(guān)摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我對會(huì )計實(shí)務(wù)的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管培訓的時(shí)間并不是很長(cháng)，但受益匪淺，我深信這段培訓的經(jīng)歷會(huì )對我今后的學(xué)習和工學(xué)習發(fā)展觀(guān)心得體會(huì )作帶來(lái)非常積極的影響。
在局領(lǐng)導和黨校老師的精心安排、周密布置以及我們的仔細聆聽(tīng)中，舉足輕重的崗前培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中已經(jīng)接近尾聲。這幾天的培訓課程，令我受益匪淺，頗有醍醐灌頂之感。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解;優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的成長(cháng)經(jīng)歷無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。在此，我把自己的心得體會(huì )總結如下：
一、了解了鐵路發(fā)展和技術(shù)創(chuàng )新點(diǎn)，增強自己投身于鐵路事業(yè)的信心。
朱國志總工程師在《高速鐵路的發(fā)展和技術(shù)創(chuàng )新重點(diǎn)》課程中，講述了中國鐵路發(fā)展現狀和前景，讓我對鐵路的美好未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)向往，使我覺(jué)得投身于鐵路事業(yè)定能實(shí)現自己人生的價(jià)值，堅定了我投身于鐵路事業(yè)的信心。當他講述那熟悉的列車(chē)運行控制系統時(shí)，我更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為這正是我在研究生期間苦苦專(zhuān)研的研究方向，我堅信自己在學(xué)校里學(xué)習的知識將會(huì )在這里應用，自己在學(xué)校里的付出將會(huì )在這里收獲。最后，朱總工語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們要在工作中注意安全;在思想上要淡看權錢(qián)，重視做事，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān);在行動(dòng)中要勤用腦，多用心，肯動(dòng)手，務(wù)實(shí)、細致、科學(xué)的做事，做正確的事，正確的做事。雖然每個(gè)字都是那么的樸實(shí)，但是它們無(wú)不凝聚著(zhù)總工程師自己在鐵路事業(yè)上的多年的心血總結和對我們青年大學(xué)生的諄諄教導，同時(shí)這也為我們青年大學(xué)生怎么去投身于鐵路事業(yè)建設指明了方向。我會(huì )遵循總工程師的教導，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，嚴格要求自己，從小事做起，積極投入到鐵路事業(yè)的建設中。
二、認清了自己的角色，明確了自己的在鐵路事業(yè)中應具有的職業(yè)素養。
安全是鐵路運輸的生命線(xiàn)，是運輸生產(chǎn)永恒的主題。這是楊啟明老師在《鐵路行車(chē)安全要點(diǎn)(案例)》這門(mén)課里的內容，老師通過(guò)案例的分析，真實(shí)而且深刻的詮釋了“事故是最大的浪費，安全是最大的節約”的道理。老師最后要求我們作為鐵路人做任何事情都要遵循規定，做任何事情都要考慮隱患。如今，作為一名鐵路員工，我要時(shí)刻把安全記心間，做到時(shí)時(shí)注意安全，事事保證安全。
一如武局深似海，從此輝煌鐵路人。鐵路系統是半軍事化管理，在這里執行命令是天責。作為一名鐵路員工，我要養成良好的職業(yè)素養，懂得把每一個(gè)簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把每一個(gè)平凡的事情做好就不平凡的道理。對待工作要有良好的心態(tài)，因為心態(tài)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。時(shí)刻牢記決心第一，成敗第二;認真第一，聰明第二;結果第一，理由第二的至理名言，認真完美的去做好每一件事情。
良好的寫(xiě)作能力和溝通能力是鐵路員工應該具備的重要能力。特別是公文的寫(xiě)作，要追求現實(shí)，有用;條例清晰;文字要簡(jiǎn)練，直白，實(shí)在，準確。使我明白了在公文寫(xiě)作中要擺脫學(xué)生腔，文學(xué)調的重要性，在今后寫(xiě)作中要切記立意高，結構嚴，內容實(shí)，篇幅短。溝通是連接心靈的橋梁。通過(guò)吳克明老師的講課，我知道了溝通的最重要的目的是建立友誼，在溝通中我們要理解別人，真心對別人好，做一個(gè)有平常心，尊重別人的人。
三、放低了自己的心態(tài)，增強了敢于吃苦，不怕困難，奮發(fā)向上的斗志。
《湖北省“青春建功中國夢(mèng)”青年崗位成長(cháng)報告會(huì )》和《武漢鐵路局20xx年百佳青年大學(xué)生表彰暨成長(cháng)報告會(huì )》活動(dòng)的展開(kāi)，使我的思想受到了洗禮。做報告的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們是成功的，但他們成功背后的經(jīng)歷是那么的令人感到，同時(shí)又是那么的催人奮進(jìn)。幾年前的他們和我們一樣，都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，都是天之驕子，在面對基層又臟又累的工作時(shí)，他們靠這種歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、走遍千山萬(wàn)水、想遍千方百計、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)的“四千精神”自強不息的走在自己奮進(jìn)的路上;在面對孤獨和寂寞時(shí)，他們選擇了堅持，選擇了奉獻，選擇了無(wú)悔，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)活生生的闡釋著(zhù)“吃苦是福，磨練是寶”的道理，他們的成長(cháng)經(jīng)歷使我清醒地認識到基層鍛煉的重要性。成績(jì)代表過(guò)去，榮譽(yù)已是昨天，我要樹(shù)立“汗水融入鋼軌縫，青春建功鐵路夢(mèng)”的偉大理想。把學(xué)歷變?yōu)閴毫?，壓力變?yōu)閯?dòng)力，動(dòng)力變?yōu)槟芰?，能力變?yōu)樯a(chǎn)力，扎根基層，敢于吃苦，不怕困難，奮發(fā)向上，為中國鐵路事業(yè)的輝煌明天貢獻自己的力量。
在培訓期間還舉行了新職工籃球賽和文藝演出活動(dòng)，這極大的促進(jìn)了職工之間的交流，增強了彼此之間的友誼，真切感受到了新職工的活躍氣氛，切身體驗到了武局是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機、有著(zhù)濃厚文化底蘊的一流國企。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的工作崗位上，我要把培訓中的所感、所想在工作中一一實(shí)現。堅定信心，以堅強的意志和非凡的勇氣戰勝困難，從小事做起，從細節做起，爭取早日成為鐵路發(fā)展的有用人才。
作為一名新進(jìn)檢察機關(guān)的公務(wù)員，我有幸參加了**市人民檢察院組織的崗前培訓。自培訓班開(kāi)班至今，培訓課程已經(jīng)過(guò)半，在這半個(gè)多月的時(shí)間里，我系統地學(xué)習了檢察官職業(yè)道德、各項檢察業(yè)務(wù)以及公文寫(xiě)作與處理等業(yè)務(wù)知識。這次培訓時(shí)間長(cháng)、內容廣、層次明，既有一個(gè)月的理論知識學(xué)習，又有近兩個(gè)月的實(shí)踐鍛煉。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習培訓，使我對檢察工作的重要性與神圣性有了新的認識，同時(shí)也使我的理論水平與業(yè)務(wù)知識有了一次質(zhì)的飛躍。
一、學(xué)習收獲
通過(guò)學(xué)習，我更加清楚地了解了檢察機關(guān)作為我國的法律監督機關(guān)具有的重要地位和重要職責，并了解了檢察機關(guān)的機構設臵及行使職權的程序。檢察官職業(yè)道德的學(xué)習，使我明白了作為一名檢察官應具有的最基本的職業(yè)活動(dòng)的行為要求。通過(guò)學(xué)習檢察業(yè)務(wù)知識，我了解了檢察機關(guān)內部各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的工作內容和工作性質(zhì)，以及對于維護社會(huì )穩定、履行檢查職責所起到的重要作用。通過(guò)學(xué)習公文寫(xiě)作與處理方面的知識，我明白了“機關(guān)工作無(wú)小事，一字一句總關(guān)情”。作為一名檢察人員，確保各類(lèi)文書(shū)的撰寫(xiě)起草能夠按時(shí)、認真、高質(zhì)量的完成，不僅關(guān)系到部門(mén)的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。因此，不能把公文寫(xiě)作的學(xué)習與鍛煉看作是可有可無(wú)的，每一名檢察機關(guān)的工作人員都應熟練掌握公文寫(xiě)作規范和技巧，認真、高效地完成每一篇公文的寫(xiě)作。
二、努力方向
通過(guò)深刻學(xué)習，我認為要成為一名合格的檢察工作人員，應當從以下幾個(gè)方面努力。
(一)、轉變角色，盡快融入新環(huán)境
作為一名曾在農村基層工作過(guò)的大學(xué)生村官，應當盡快實(shí)現由一名基層服務(wù)人員向一名檢察工作人員的角色轉變，適應新的工作環(huán)境，學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識，熟悉新的工作內容，使自己盡快融入檢察機關(guān)這個(gè)大集體中。作為一名新進(jìn)檢察機關(guān)的工作人員，應當珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，以進(jìn)入檢察機關(guān)為榮，做到“熱愛(ài)檢察機關(guān)，熱忠檢察事業(yè)，熱心檢察服務(wù)”，將自己所學(xué)與檢察工作結合起來(lái)，認真履行法律賦予的神圣職責。
(二)以身作則，培養良好職業(yè)道德
檢察機關(guān)是國家法律的監督機關(guān)，這要求檢察工作人員必須具有良好的職業(yè)道德。檢察職業(yè)道德是檢察工作人員必須遵守的道德規范和行為準則，良好的職業(yè)道德是檢察工作人員的立身之本，工作之基。每一位新進(jìn)人員都要以“忠誠、公正、清廉、文明”作為自己行為的準繩，不僅在工作中，而且在日常生活中也要嚴格落實(shí)高檢院“八小時(shí)外禁令”，自覺(jué)行形成良好的道德品質(zhì)。
(三)強化學(xué)習，在工作中深入實(shí)踐
檢察隊伍是一支專(zhuān)業(yè)化的隊伍，作為一名非法律系新進(jìn)人員，要勝任檢察工作還需要一個(gè)深刻學(xué)習的過(guò)程。因此，要抓住一切學(xué)習的機會(huì )，向書(shū)本學(xué)習，向領(lǐng)導、同事們學(xué)習，全面掌握和熟悉有關(guān)檢察工作方面的知識，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。根據現行相關(guān)法律規定，擔任檢察官必須通過(guò)國家司法考試，所以我需要更加刻苦學(xué)習，爭取早日通過(guò)司考，以便使自己加入到檢察官隊伍中去貢獻自己的力量。同時(shí)，在工作中深入實(shí)踐，使理論與實(shí)踐充分結合起來(lái)，做到使理論服務(wù)實(shí)踐，使實(shí)踐發(fā)展理論。
(四)努力工作，加強責任意識
在今后的工作中努力做好本職工作，檢察機關(guān)是國家的法律監督機關(guān)，擔負維護法律統一正確實(shí)施的重要職責，所以要求每位新進(jìn)檢察人員都要加強責任意識，依法辦案，不徇私枉法、不濫用職權、不玩忽職守，不做任何違法亂紀有損國家、集體、人民利益的事情，此外還應忠于職守、盡職盡責，做好本職工作，勇于承擔責任，有了錯誤要認真改正。
三、意見(jiàn)建議
本次培訓豐富了新進(jìn)人員的理論知識，開(kāi)拓了視野，增強了對檢察工作的認同感，但仍存在以下可以提高的方面。
一是專(zhuān)業(yè)課程內容較為枯燥。部分課程專(zhuān)業(yè)性較強，內容枯燥，雖然學(xué)員都已意識到課程的重要性，但仍有部分學(xué)員提不起學(xué)習興趣，導致學(xué)習效果不佳，出現學(xué)了就忘的情況。建議在專(zhuān)業(yè)課程上多加入互動(dòng)及案情分析等內容，在實(shí)際案情中了解業(yè)務(wù)知識的運用。二是學(xué)員之間交流不夠。學(xué)員之間討論交流的次數、時(shí)間太少。建議安排一些交流活動(dòng)，通過(guò)討論交流取長(cháng)補短，實(shí)現學(xué)員的共同進(jìn)步。三是學(xué)習資料不夠。本次培訓內容全，范圍廣，涉及到許多理論知識和實(shí)踐內容。建議能準備更多更全面的學(xué)習資料，既可以加強課堂學(xué)習效果，也可以為學(xué)員自學(xué)提供資源。
通過(guò)這次培訓，我更加深刻地認識到檢察人員肩負的神圣職責。要成為一名合格的檢察人員，不僅要有主觀(guān)上的熱情與干勁，還要有扎實(shí)的理論功底和必備的業(yè)務(wù)能力以及合格的政治素養。這段時(shí)間的培訓，豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的視野，提高了我的素質(zhì)，使我受益匪淺。當然，我需要要把所學(xué)、所知運用到工作實(shí)踐中，將理論和實(shí)踐相結合，學(xué)以致用。只有這樣，才能更好地履行法律賦予的神圣職責，讓人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義。
