下面是小編為大家整理的國際企業(yè)管理課程,供大家參考。
開(kāi)放教育（本科）《國際企業(yè)管理》課程教學(xué)實(shí)施細則
重慶電大遠程教育導學(xué)中心經(jīng)管導學(xué)部
2012年2月修訂
《國際企業(yè)管理》課程是開(kāi)放教育（本科）工商管理專(zhuān)業(yè)的選修課，為搞好本課程的教學(xué)與管理工作，確保本課程的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現本專(zhuān)業(yè)的培養目標，特制定出《國際企業(yè)管理》課程實(shí)施細則。
一、課程性質(zhì)和教學(xué)目的（一）課程性質(zhì)、學(xué)科特點(diǎn)與任務(wù)
《國際企業(yè)管理》課程是一門(mén)有關(guān)國際企業(yè)管理基本理論和知識的課程，開(kāi)設本課程的任務(wù)在于培養社會(huì )主義經(jīng)濟建設需要的、適應我國社會(huì )主義經(jīng)濟體制改革和管理工作發(fā)展需要的專(zhuān)門(mén)型人才。
?。ǘ┙虒W(xué)目的通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)員掌握國際企業(yè)管理的基本理論和基本知識，學(xué)習和了解國際企業(yè)發(fā)展的一般規律和慣例，掌握跨國投資的基本理論和方法，以及國際化經(jīng)營(yíng)的戰略和策略，各職能管理的理論和方法。
二、課程主要教學(xué)內容及要求
?。ㄒ唬┙虒W(xué)主要內容
按照教學(xué)大綱和教材的體系結構，本課程的主要內容是關(guān)于國際企業(yè)的基本理論、經(jīng)營(yíng)環(huán)境、營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理及國際企業(yè)人力資源管理和組織管理、文化管理等，是一門(mén)綜合性性較強的課程。
?。ǘ└髡鹿澖虒W(xué)要求
第一章 導論
1．重點(diǎn)掌握：國際企業(yè)的特征、類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)方式。
2．了解：國際企業(yè)的形成及發(fā)展；
國際企業(yè)在世界經(jīng)濟中的地位和影響。
第二章 國際企業(yè)的基本理論
1．重點(diǎn)掌握：國際企業(yè)直接投資理論和跨國公司理論。
2．了解：各種國際企業(yè)理論的代表人物及主要思想。
第三章 國際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境
1．重點(diǎn)掌握：經(jīng)濟環(huán)境和政治環(huán)境及其與國際企業(yè)之間的關(guān)系。
2．掌握：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的要素構成及其對國際經(jīng)營(yíng)的影響。
3．了解：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的基本內容。
第四章 國際企業(yè)的全球化戰略
1．重點(diǎn)掌握：全球化戰略的種類(lèi)及其主要內容，國際企業(yè)的跨國并構戰略和國際戰略聯(lián)盟。
2．掌握：國際企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)戰略的優(yōu)缺點(diǎn)分析。
3．了解：各種經(jīng)營(yíng)戰略產(chǎn)生的背景和發(fā)展趨向。
第五章 國際企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理
1．重點(diǎn)掌握：產(chǎn)品組合策略、國際營(yíng)銷(xiāo)定價(jià)、分銷(xiāo)渠道的選擇和調整。
2．掌握：各種營(yíng)銷(xiāo)組合策略的基本內容
3．了解：國際營(yíng)銷(xiāo)組合的含義和作用
第六章 國際企業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)管理
1．重點(diǎn)掌握：國際技術(shù)轉移，國際生產(chǎn)系統的設計思想。
2．掌握：國際企業(yè)生產(chǎn)系統的設計。
3．了解：國際企業(yè)生產(chǎn)系統的運營(yíng)。
第七章 國際企業(yè)的人力資源管理
1．重點(diǎn)掌握：選派海外經(jīng)理人員的標準
2．掌握：人力資本理論，國際企業(yè)管理人員的培訓內容、考評方法、獎懲原則。
3．了解：從不同國家招聘國際企業(yè)管理人員的利弊，國際企業(yè)勞動(dòng)力的管理。
第八章 國際企業(yè)的組織管理
1．重點(diǎn)掌握：不同組織結構的基本特征、各自適用的條件及存在的優(yōu)缺點(diǎn)。
2．掌握：國際企業(yè)組織控制體制的類(lèi)型及發(fā)展動(dòng)向。
3．了解：在信息技術(shù)革命的推動(dòng)下。國際企業(yè)組織結構調整與變革的最新動(dòng)向。
第九章 國際企業(yè)財務(wù)管理
1．重點(diǎn)掌握：國際企業(yè)的資金管理和稅收管理，國際企業(yè)內部資金的調配技巧、國際避稅與反避稅。
2．掌握：國際企業(yè)財務(wù)控制，外匯風(fēng)險的基本概念和類(lèi)型。
3．了解：國際企業(yè)財務(wù)管理體系的設計、國際企業(yè)財務(wù)報表的要求及轉換。
第十章 國際企業(yè)文化管理
1．重點(diǎn)掌握：國際企業(yè)文化的整合及管理過(guò)程
2．掌握：霍福師蒂德模型及在國際企業(yè)管理中的應用。
3．了解：跨文化溝通的主要因素。
第十一章 中國企業(yè)的國際化經(jīng)營(yíng)
1．重點(diǎn)掌握：中國國際企業(yè)發(fā)展的戰略選擇
2．掌握：中國企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)
3．了解：中國企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐及意義
三、媒體資源介紹
本課程已開(kāi)發(fā)、配置的資源如下：
1．文字媒體：
本課程的文字媒體為主教材，即教科書(shū)，采用宋亞非主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《國際企業(yè)管理》（2001年6月第1版）。
2．網(wǎng)絡(luò )資源：
由我校制作的、在在線(xiàn)教學(xué)平臺上發(fā)布的資源有五類(lèi)：
?。?）用于指導教學(xué)的有：課程說(shuō)明、課程教學(xué)大綱、課程教學(xué)實(shí)施細則；
?。?）用于教學(xué)輔導的動(dòng)態(tài)文本資源有：重難點(diǎn)分析、作業(yè)評講；
?。?）用于教學(xué)輔導的流媒體資源有：IP課件、直播課堂；
?。?）用于學(xué)習過(guò)程評價(jià)的有：在線(xiàn)自檢自測；
?。?）用于期末復習的有：期末復習指導。
以上資源，文字資源由我校教務(wù)處提供，網(wǎng)絡(luò )資源由學(xué)生自行登錄我校教學(xué)平臺查閱。
四、課程教學(xué)平臺介紹
教學(xué)平臺是指教學(xué)活動(dòng)得以在其上展開(kāi)的虛擬或實(shí)體的教學(xué)環(huán)境。本課程的教學(xué)平臺有兩類(lèi)：
1．網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺是一個(gè)包括網(wǎng)絡(luò )授課、網(wǎng)上師生交流、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )考試、以及質(zhì)量評估等多種服務(wù)在內的綜合教學(xué)服務(wù)支持系統。它能為學(xué)生提供實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的教學(xué)輔導服務(wù)。
本課程的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺進(jìn)入路徑為：重慶電大主頁(yè)（ ）——點(diǎn)擊 [在線(xiàn)學(xué)習］——輸入[用戶(hù)名]、[密碼]——點(diǎn)擊 [登陸]——點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)左下側[選課]中部上方選擇你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇[國際企業(yè)管理]課程點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)下方[保存選課]—－左側點(diǎn)擊相關(guān)課程即進(jìn)入課程學(xué)習界面。
2．面授輔導平臺。各分校均設有本課程的面授輔導課。
五、課程教學(xué)模式建議
?。ㄒ唬┍菊n程教學(xué)模式的基本框架
本課程教學(xué)模式的基本思路是整個(gè)教學(xué)過(guò)程要充分體現“開(kāi)放、自主、靈活、互動(dòng)”，以學(xué)生自主學(xué)習為中心，通過(guò)導學(xué)+助學(xué)+促學(xué)，師生共同努力，完成本課程的教學(xué)任務(wù)。
?。ǘ┙虒W(xué)策略
教學(xué)策略是為了達到預定教學(xué)效果而采取的教學(xué)組織形式、教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節等多種教學(xué)行為的綜合性實(shí)施方案。
1．教學(xué)組織形式。根據本課程理論性極強的特點(diǎn)，各分校在實(shí)施教學(xué)時(shí)，應從實(shí)際教學(xué)效果出發(fā)，相應地采用以下教學(xué)組織形式：
?。?）個(gè)別化自主學(xué)習；
?。?）小組學(xué)習、協(xié)作學(xué)習；
?。?）集中學(xué)習。
2．教學(xué)手段。教學(xué)手段是教學(xué)活動(dòng)中師生互相傳遞信息的工具、媒體或設備。本課程可采用的教學(xué)手段有兩類(lèi)：
?。?）傳統手段；
?。?）現代信息技術(shù)手段。
3．教學(xué)方式方法。本課程的教學(xué)方式方法可采用研討式、講練式等。
4．教學(xué)環(huán)節。本課程的教學(xué)環(huán)節主要有輔導（導學(xué)）、作業(yè)、考核。
六、課程教學(xué)、學(xué)、考一體化設計
?。ㄒ唬┙膛c學(xué)的基本要求
本課程沒(méi)有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，因此，在理論教學(xué)中要充分體現“導學(xué)”、“助學(xué)”和“促學(xué)”。要求分3個(gè)階段來(lái)有針對性地引導學(xué)生學(xué)習。一般情況下，宜安排總學(xué)時(shí)的30%左右為自學(xué)時(shí)間，總學(xué)時(shí)40%左右的時(shí)間為教學(xué)輔導時(shí)間；
總學(xué)時(shí)30%左右的時(shí)間用于形成性考核作業(yè)、在線(xiàn)自檢自測、復習等環(huán)節。
?。ǘ┙膛c學(xué)方式建議與要求
1．個(gè)別化學(xué)習。個(gè)別化學(xué)習是指學(xué)生在具備網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的基礎上自己確定學(xué)習方式、自己管理學(xué)習過(guò)程，完成學(xué)習任務(wù)。對個(gè)別化自主學(xué)習者，各分校應要求：
?。?）在教師指導下制定個(gè)人學(xué)習計劃；
?。?）從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，確定適當的學(xué)習方式、學(xué)習媒體、學(xué)習時(shí)間和地點(diǎn)；
?。?）充分利用學(xué)校提供的學(xué)習支持服務(wù)，參與小組學(xué)習和集中輔導；
?。?）積極參加網(wǎng)上討論、電話(huà)答疑等交互式教學(xué)活動(dòng)；
?。?）遵守學(xué)習紀律，按時(shí)完成各階段的學(xué)習任務(wù)和形成性考核；
?。?）填好個(gè)人學(xué)習日志，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習小結。
2．協(xié)作學(xué)習。協(xié)作學(xué)習是指學(xué)習者以小組形式通過(guò)交互活動(dòng)共同完成學(xué)習任務(wù)。由于本課程有一定的學(xué)習難度，完全自學(xué)很難達到預定教學(xué)目的，協(xié)作學(xué)習是比較適合學(xué)習者選擇的方式。各分校應要求通過(guò)協(xié)作方式完成學(xué)習任務(wù)的同學(xué)做到：
?。?）制定小組學(xué)習計劃；
?。?）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )手段組織并積極參加小組活動(dòng)；
?。?）及時(shí)反饋教學(xué)信息，加強與指導教師、同學(xué)的聯(lián)系；
3．集中化學(xué)習。集中化學(xué)習主要解決帶共同性的學(xué)習問(wèn)題，方式有雙向視頻輔導、面授輔導、集中討論。時(shí)間一般宜安排在開(kāi)學(xué)、期中、期末。
?。ㄈW(xué)習進(jìn)度建議
本課程4學(xué)分，共72個(gè)課內學(xué)時(shí)，周學(xué)時(shí)為4。
章 序
教學(xué)內容
課內學(xué)時(shí)
第一章
總論
5
第二章
國際企業(yè)的基本理論
6
第三章
國際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境
6
第四章
國際企業(yè)的全球化戰略
7
第五章
國際企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理
7
第六章
國際企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)管理
6
第七章
國際企業(yè)的人力資源管理
6
第八章
國際企業(yè)的組織管理
6
第九章
國際企業(yè)的財務(wù)管理
6
第十章
國際企業(yè)的文化管理
6
第十一章
中國企業(yè)的國際化經(jīng)營(yíng)
5
總復習
6
合計
72
?。ㄋ模┙虒W(xué)一體化設計
《國際企業(yè)管理》課程安排建議
課程性質(zhì)
選修
課程總學(xué)時(shí)
72
集中輔導總學(xué)時(shí)
26
媒體資源
文字教材、錄像、IP、VCD、直播課堂、電子教案、雙向視頻播課
單 元
學(xué)習形式
學(xué)習內容、課型、方式和方法
備注
第一單元
第1-3章
自學(xué)
5學(xué)時(shí)
內容
1、總論；
2、國際企業(yè)的基本理論；
3、國際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
小組學(xué)習
7學(xué)時(shí)
內容
看錄像，討論第一次作業(yè)。
集中輔導
5學(xué)時(shí)
內容
1、第1—3章重難點(diǎn)分析；
2、第1 次作業(yè)講評。
形式
面授
方式
單元內容梳理
方法
研討式
第二單元
第4-6章
自學(xué)
7學(xué)時(shí)
內容
1、國際企業(yè)的全球化戰略；
2、國際企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理；
3、國際企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)管理。
小組學(xué)習
7學(xué)時(shí)
內容
看錄像，討論第二次作業(yè)。
集中輔導
6學(xué)時(shí)
內容
1、第4—6章重難點(diǎn)分析；
2、第2 次作業(yè)講評。
形式
面授課 直播課 點(diǎn)播課
方式
單元內容梳理
方法
研討式
第三單元
第7-9章
自學(xué)
8學(xué)時(shí)
內容
1、國際企業(yè)的人力資源管理；
2、國際企業(yè)的組織管理
3、國際企業(yè)財務(wù)管理
小組學(xué)習
4學(xué)時(shí)
內容
看錄像，討論第三次作業(yè)。
集中輔導
6學(xué)時(shí)
內容
1、第7—9章重難點(diǎn)分析；
2、第3 次作業(yè)講評。
形式
面授課 直播課 點(diǎn)播課
方式
單元內容梳理
方法
研討式
第四單元
第10-12章
自學(xué)
4 學(xué)時(shí)
內容
1、國際企業(yè)文化管理
2、中國企業(yè)的國際化經(jīng)營(yíng)。
小組學(xué)習
4學(xué)時(shí)
內容
看錄像，討論第四次作業(yè)。
集中輔導
3學(xué)時(shí)
內容
1、第10—12章重難點(diǎn)分析；
2、第4次作業(yè)講評；
3、總復習。
形式
面授課 直播課 點(diǎn)播課
方式
單元內容梳理
方法
研討式
?。ㄎ澹┱n程考核方式及要求
本課程的考核有形成性考核和終結性考核兩種形式，獲得學(xué)分的合格成績(jì)由形成性考核成績(jì)和終結性考核成績(jì)構成，其中，形成性考核成績(jì)占總成績(jì)的20%，終結性考核成績(jì)占總成績(jì)的80%。本課程沒(méi)有課程實(shí)訓。
1．形成性考核
本課程有形成性考核作業(yè)共4次，由重慶電大下發(fā)。每次形成性考核作業(yè)的成績(jì)按滿(mǎn)分100分折合為5分計入總成績(jì)。學(xué)生必須完成形成性考核作業(yè)，不完成形考作業(yè)或形考作業(yè)不及格的，不能參加本課程的終結性考核。另外，作業(yè)由輔導教師批改，要求做到全批全改。
2．終結性考核
本課程終結性考核由重慶電大統一出題考試，考核形式為卷試?？荚嚲砻娉煽?jì)按滿(mǎn)分100分折合為80分計入總成績(jì)。
終結性考核由重慶電大提供期末復習指導。
本課程的考試以重慶電大下發(fā)的考試文件為準。
七、教學(xué)支持服務(wù)
1．為學(xué)生提供教學(xué)指導性文件和教學(xué)信息。
2．為學(xué)生提供學(xué)習資源。
3．為學(xué)生提供多種形式的教學(xué)輔導。
4．對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習技能培訓和學(xué)習方法指導。
5．專(zhuān)業(yè)管理教師為學(xué)生提供學(xué)習過(guò)程中的常規服務(wù)。
八、教學(xué)過(guò)程監控
市電大從以下方面對本課程的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監控，以保證本實(shí)施方案的順利實(shí)施和課程教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1．加強教師管理，檢查教師資格?！秶H企業(yè)管理》課程輔導教師必須為工商管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并具有一定的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗。
2．各分校要按照課程教學(xué)實(shí)施方案做好教學(xué)安排。要組織輔導教師認真學(xué)習課程教學(xué)實(shí)施細則，做好集中輔導、小組學(xué)習、個(gè)別化學(xué)習的安排。其中課程集中輔導安排要注意兩點(diǎn)：
第一，充分利用多種媒體教學(xué)資源和手段，做好集中輔導安排；
第二，根據課程特點(diǎn)和資源配置情況適度安排輔導學(xué)時(shí)，面授輔導學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的1/3左右為宜。
3．加強學(xué)生自學(xué)過(guò)程管理。對學(xué)生自學(xué)提出明確的要求，給予方法指導，提供必要的支持服務(wù)。并通過(guò)學(xué)生學(xué)習手冊定期檢查學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習媒體選用情況、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習小組活動(dòng)情況等。
4．加強教學(xué)輔導管理。要制訂課程安排表。并通過(guò)檢查教學(xué)日志、學(xué)生座談、聽(tīng)課等方式檢查教學(xué)輔導的內容和效果。
5．加強形成性考核作業(yè)的檢查和管理。學(xué)生應按教學(xué)進(jìn)度完成作業(yè)。凡要求由教師批改的作業(yè)，每次作業(yè)均要求教師按百分制全批全改，并按市電大教務(wù)處“平時(shí)作業(yè)管理辦法”折算成形成性考核成績(jì)。通過(guò)課程安排表、教學(xué)日志、小組學(xué)習登記卡、學(xué)生學(xué)習手冊、學(xué)生平時(shí)作業(yè)等對形成性考核成績(jì)進(jìn)行審核和驗收。
市電大將采取定期與不定期相結合的方式，對教學(xué)工作開(kāi)展檢查。并針對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，對各分校提出整改意見(jiàn)。
九、教學(xué)反饋
責任教師：劉冬梅
電 話(huà)周二、周四全天）
電子郵件：
liudongmei@
通訊地址：重慶市九龍坡區華龍大道1號重慶廣播電視大學(xué)
郵政編碼：400052
2012年2月21日
