大楊樹(shù)林業(yè)局小學(xué)校史
（1973—2008 年）
大楊樹(shù)林業(yè)局小學(xué)始建于 1973 年 9 月，坐落于內蒙古大興安嶺東南麓大楊樹(shù)鎮。是內蒙古大興安嶺林業(yè)管理局大楊樹(shù)林業(yè)局直屬的一所完全小學(xué)。學(xué)?，F有教學(xué)班 30 個(gè)，學(xué)生 1215 人，教職工 95 人。其中專(zhuān)任教師 86 人，教師學(xué)歷達標率 100%。學(xué)校設黨政領(lǐng)導 5 人，下設教導處、政教處、總務(wù)處。實(shí)行以校委會(huì )為主體，以學(xué)年組為單位的教育管理體制。
學(xué)校占地 30023 平方米，操場(chǎng)面積 8000 平方米。設有體育設施區和植物園區。體育設施區建有 900 平方米的體育場(chǎng)館，有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、器材運動(dòng)區、游戲區等，設有 100余平方米的看臺，標準足球場(chǎng)，300 米田徑運動(dòng)跑道。
學(xué)校綠化面積 5000 平方米，建筑面積 8596 平方米。建有占地 600 余平方米的植物園，栽植丁香、蘋(píng)果、榆葉梅、玫瑰、稠李子、山丁子、榆樹(shù)、龍須柳等，設有假山、雕塑、涼亭等供師生休憩。
學(xué)校設有錄播教室，計算機網(wǎng)絡(luò )中心，大隊活動(dòng)室、音樂(lè )室、體育活動(dòng)室、器材室、多功能會(huì )議室、實(shí)驗室、微機備課室、美術(shù)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室、圖書(shū)室、閱讀室、職工之家等。每班配備多媒體教學(xué)儀器，每個(gè)辦公室均微機聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現了室室通，班班通。
大楊樹(shù)林業(yè)局小學(xué)原名大楊樹(shù)區第四小學(xué)，行政隸屬大楊樹(shù)區革委會(huì )。1977 年成立大楊樹(shù)林業(yè)局后，學(xué)校劃分給林業(yè)局，成為局直屬單位，更名為大楊樹(shù)林業(yè)局小學(xué)。
2008年歸屬地方管理，后更名為鄂倫春自治旗大楊樹(shù)第二小學(xué)。
多年來(lái)，學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，以“辦規范加特色學(xué)校，育全面加特長(cháng)學(xué)生”為目標，創(chuàng )設適合學(xué)生和諧發(fā)展的教育環(huán)境，把促進(jìn)教育辦學(xué)發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要務(wù)，以加強德育教育為主，開(kāi)展教育科研為本，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)模式，本著(zhù)“質(zhì)量求存，創(chuàng )新發(fā)展，特色立校，嚴謹求實(shí)”的辦學(xué)方針，提高素質(zhì)，強化基礎，鞏固成果，科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展。
建校幾十年，學(xué)校經(jīng)歷了從無(wú)到有、循序漸進(jìn)的奮斗歷程。
1973 年建校初期，學(xué)校有教職工 38 人，校舍面積 800平方米。教學(xué)班 12 個(gè)，學(xué)生 600 人。辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，經(jīng)費緊張。學(xué)校只有兩棟平房作為校舍，教師在一個(gè)大辦公室辦公，實(shí)行二部制授課。師生自己動(dòng)手鋪設甬路、綠化等。冬季，師生們輪流從家里拿來(lái)木柴取暖。
1974--1978 年，在“以教學(xué)為主，兼學(xué)別樣”的思想指導下，師生們邊學(xué)習，邊建校。
1978 年，增加到 18 個(gè)班，學(xué)生 850 名，辦學(xué)規模得到 提升。
新增校舍面積 70 平方米。
1979 年，新增校舍 200 平方米。
1980 年，取消二部制教學(xué)。
1981 年，新增校舍 200 平方米。
1982 年，建圍墻 800 延長(cháng)米。
1983 年，新增校舍 140 平方米。
定編定崗，超編人員成為“編外大隊”。
被評為林業(yè)局先進(jìn)集體。
“五四三”先進(jìn)單位。
1984 年，新增校舍 350 平方米。
師生共同鋪設“紅領(lǐng)巾路。” 被評為林業(yè)局先進(jìn)集體。
林業(yè)局“五四三”先進(jìn)單位。
鄂倫春自治旗“五四三”先進(jìn)集體。
1985 年-1990 年，開(kāi)展“注音識字、提前讀寫(xiě)”課程實(shí)驗。
1985 年，建成 500 平方米教師辦公樓并投入使用。
被評為林業(yè)局“五四三”先進(jìn)單位。
局文明單位。
局優(yōu)秀黨支部。
1986 年，由五年制改為六年制。
教學(xué)班 27 個(gè)，學(xué)生總數 1300 名。
林業(yè)局“五四三”先進(jìn)單位。
林業(yè)局先進(jìn)集體。
1987 年，被評為林業(yè)局通訊報道先進(jìn)單位。
林業(yè)局黨風(fēng)好轉先進(jìn)單位。
榮獲林業(yè)局職工籃球賽女籃冠軍。
1988 年，林業(yè)局職工文藝匯演一等獎。
1989 年，新建學(xué)生廁所 80 平方米。
1990 年，教職工增加到 86 人，教學(xué)班 27 個(gè)，學(xué)生總數1250 名。
林業(yè)局投入資金，籌建占地 1850 平方米的教學(xué)樓。校舍面積達 4780 平方米。
學(xué)校校訓確定為“團結 勤奮 文明 健美”。
被評為內蒙古大興安嶺林區教育系統先進(jìn)集體。
1991 年，秋季新建教學(xué)樓投入使用。
設置課外特長(cháng)實(shí)驗班，第二課堂活動(dòng)全面啟動(dòng)。
部分校舍改建為蕾園，創(chuàng )設學(xué)前教育，開(kāi)設 2 個(gè)學(xué)前班。
自 1991--1993 年，共招收幼兒 316 名。
1993 年 9 月后，學(xué)前班停止招生。
1993 年，警民共建活動(dòng)，與武警大楊樹(shù)森林大隊開(kāi)展籃 球比賽。
森警官兵在我校運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行隊列、武術(shù)訓練 表演。
林業(yè)局優(yōu)秀黨支部。
1994 年，清退知青。
參加林業(yè)局籃球賽，學(xué)校女教師隊獲得全局職工籃球比賽女子組第一名。
被評為內蒙古大興安嶺林區教育系統先進(jìn)集體。
1995 年，響應林業(yè)局號召，五六年級學(xué)生和學(xué)校教師參與林中路修建，挖排水溝 100 余延長(cháng)米。
內蒙古大興安嶺林區教育系統先進(jìn)集體。
1996 年，開(kāi)展警民共建活動(dòng)，組織“八一”聯(lián)誼舞會(huì )。
1997 年，開(kāi)展警民共建活動(dòng)。
林業(yè)局優(yōu)秀團支部。
1998 年，林業(yè)局教學(xué)點(diǎn)（校）整合，大楊樹(shù)經(jīng)營(yíng)所學(xué)校并入林業(yè)局小學(xué)。
采取教師個(gè)人集資方式，購置電腦 50 余臺及投影儀等設備，創(chuàng )建微機教室，開(kāi)設微機課。
與武警大楊樹(shù)森林大隊開(kāi)展警民共建聯(lián)誼活動(dòng)。
改善校園環(huán)境，種植龍須柳 200 余株。
平整操場(chǎng)，重新鋪設紅領(lǐng)巾路。
硬化水泥場(chǎng)地 425 平方米。
鋪設地溝 150 延長(cháng)米。
被評為林業(yè)局精神文明單位。
林業(yè)局先進(jìn)集體。
1999 年，修建假山一座，建涼亭 2 座。
集資籌建語(yǔ)音室。
被評為林業(yè)局精神文明標兵單位。
林業(yè)局先進(jìn)集體。
2000 年，建成占地 600 余平方米植物園。
栽植山丁子、稠李子、榆樹(shù)等，園內雕塑 4 座，設有條石凳、座椅等。
被評為林業(yè)局精神文明標兵單位。
2001 年，開(kāi)展綜合考評，實(shí)施尾數淘汰，一名教師被淘汰離崗。
開(kāi)展“鑄師魂、養師德、練師功、做師活”活動(dòng)，實(shí)施育青工程并長(cháng)期開(kāi)展。
2002 年，辦學(xué)規模進(jìn)一步提升，擁有教學(xué)班 30 個(gè)，學(xué)生 1540 名。
硬化地面 250 平方米。
建 12 延長(cháng)米藝術(shù)宣傳欄。
2005 年，組建基干撲火隊，2005、2006、2007 三年間先后赴古里、畢拉河、庫莫、奎中、奎勒河等施業(yè)區參與森林火災撲救。
被評為愛(ài)國示范校園。
愛(ài)國主義示范教育基地。
2006 年，拆除兩棟平房教室籌建啟迪樓。
內蒙古大興安嶺林區課改先進(jìn)校。
2007年，建成占地3833.12平方米的啟迪樓并投入使用。
被全國少工委評為平安校園。
內蒙古大興安嶺林區安全單位。
內蒙古大興安嶺林區精神文明單位。
2008 年，啟動(dòng)校安工程，籌建 3427 平方米的勤學(xué)樓。
內蒙古大興安嶺林區精神文明單位。
教育教學(xué)
大楊樹(shù)林業(yè)局小學(xué)教育教學(xué)工作按照林區“改革、深化、提高、發(fā)展”的基本思路，以“質(zhì)量立校、科研興校”為目標，全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，開(kāi)展教育科研工作，成立教科研領(lǐng)導小組，制定教學(xué)工作計劃，抓好組織落實(shí)。
1985 年至 1990 年開(kāi)展注音識字、提前讀寫(xiě)實(shí)驗，充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音作用，以漢語(yǔ)拼音為工具，提前進(jìn)行讀寫(xiě)訓練，使兒童的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到和諧發(fā)展。
1991 年開(kāi)始林區新課程改革，先后開(kāi)展了目標教學(xué)、嘗試教學(xué)法、同課異構等課改探索，學(xué)習推廣青浦教學(xué)經(jīng)驗。定期舉辦新教育思想講座和業(yè)務(wù)學(xué)習，依托現代教育技術(shù)，推進(jìn)教育創(chuàng )新，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
積極組織教師參加普通話(huà)培訓、繼續教育培訓、現代教 育技術(shù)培訓、干部崗位培訓等。加強教師隊伍建設，嚴格教師管理，2001 年開(kāi)展綜合考評，實(shí)施尾數淘汰，一名教師被淘汰離崗。同年開(kāi)展“鑄師魂、養師德、練師功、做師活”活動(dòng)，實(shí)施育青工程并長(cháng)期開(kāi)展，教師隊伍得到提升。
德育工作
學(xué)校德育工作堅持以立德樹(shù)人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為統領(lǐng)。落實(shí)“全員育人，全程育人，全方位育人”的基本思想。以文化建設、社會(huì )實(shí)踐、制度規范、家校合作為載體。滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節，體現在日常管理和學(xué)習生活中。
落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以養成教育為基礎，通過(guò)開(kāi)
展傳統文化、民族精神、道德規范、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
建校至今，林小人用勤勞和智慧精心裝扮美麗的校園，用努力與拼搏精心打造辦學(xué)特色，用愛(ài)心與責任創(chuàng )建適合學(xué)生發(fā)展的教育生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生提供全方位高品質(zhì)教育，逐步建設成祖國邊疆民族地區的一所標準化學(xué)校。奠定了大楊樹(shù)林業(yè)局小學(xué)教育的基礎。
2008 年，學(xué)校從企業(yè)剝離，移交地方政府管理。至此，學(xué)校完成了由企業(yè)承擔的社會(huì )職能單位，到政府管理下的事
業(yè)單位的角色轉變。（BS 整理）
