領(lǐng)導藝術(shù)寫(xiě)作提綱
領(lǐng)導藝術(shù)篇
領(lǐng)導藝術(shù)“四講” 平衡而不折中。
讓步而不妥協(xié)。
團結而不圓滑。
善良而不示弱。
領(lǐng)導藝術(shù)“數”字訣
掌握情況要有底數。
梳理情況要有路數。
處理情況要有招數。
領(lǐng)導藝術(shù)“密”字訣
工作布置要周密。
工作開(kāi)展要嚴密。
工作標準要細密。
工作配合要緊密。
領(lǐng)導藝術(shù)“眾”字訣
聚眾心。集眾智。
得眾謀。攏眾力。
領(lǐng)導藝術(shù)“抓”字訣
季節性工作重點(diǎn)抓。
經(jīng)常性工作反復抓。
政策性工作深入抓。
棘手性工作大膽抓。
復雜性工作謹慎抓。
領(lǐng)導藝術(shù)“點(diǎn)”字訣
明確工作出發(fā)點(diǎn)。
把握工作著(zhù)眼點(diǎn)。
選好工作切入點(diǎn)。
突破工作重、難點(diǎn)。
領(lǐng)導藝術(shù)“度”字訣
認識問(wèn)題講高度。
思考問(wèn)題講深度。
開(kāi)展工作講力度。
處理問(wèn)題講適度。
領(lǐng)導藝術(shù)“威”字訣
心系群眾有威。
以身作則出威。
恪盡職守助威。
廉潔奉公生威。
公道正派增威。
建功立業(yè)壯威。
領(lǐng)導藝術(shù)“人”字訣
以誠感人。以德服人。
以才動(dòng)人。以法律人。
以能教人。以理導人。
以績(jì)勵人。以威激人。
領(lǐng)導藝術(shù)“處”字訣
站到高處?？吹竭h處。
謀到深處。抓到大處。
干到實(shí)處。做到明處。
不撈好處。提防暗處。
領(lǐng)導藝術(shù)“八多八少”
多疏少堵。多幫少批。
多獎少懲。多拉少推。
多抬少壓。多做少說(shuō)。
多給少要。多授漁少給魚(yú)。
新官慎踢“頭三腳”
摸準單位情況，不可急于求成貿然出腳。
善于繼承經(jīng)驗傳統，不可自以為是草率出腳。
注重發(fā)揮集體優(yōu)勢，不可主觀(guān)臆斷胡亂出腳。
注重基礎著(zhù)眼長(cháng)遠，不可急功近利輕易出腳。
領(lǐng)導方法“四有”
謀劃工作有思想。
引領(lǐng)工作有典型。
落實(shí)工作有載體。
總結工作有成果。
領(lǐng)導方法“四要四不”
要到位，不能越位。
要指導，不能指責。
要共同謀事，不能自行其是。
要問(wèn)計與人，不能強加于人。
領(lǐng)導工作“四靠前”
重大任務(wù)靠前指揮。
棘手問(wèn)題靠前解決。
突出困難靠前幫助。
緊急情況靠前處理。
領(lǐng)導不講“五種話(huà)”
點(diǎn)名不說(shuō)長(cháng)話(huà)。
批評不說(shuō)臟話(huà)。
開(kāi)會(huì )不說(shuō)空話(huà)。
鼓勵不說(shuō)大話(huà)。
談心不說(shuō)官話(huà)。
領(lǐng)導方法“八穩”
表態(tài)要穩。起步要穩。
決策要穩。創(chuàng )新要穩。
用人要穩。處事要穩。
舉措要穩。糾偏要穩。
指導工作的“六種方法”
堅持理論指導。
抓好跟蹤指導。
加強對策指導。
突出重點(diǎn)指導。
實(shí)施分層分類(lèi)指導。
重視行為指導。
領(lǐng)導思考問(wèn)題“六善”
登高眺遠，善謀大勢。
海納百川，善于借鑒。
有預則立，善爭先機。
系統整合，善馭全局。
舉綱張目，善握關(guān)節。
知行統一，善修自身。
領(lǐng)導應把握的“四容四不”
容權——掌權不專(zhuān)權。
容言——納諫不隨波。
容過(guò)——寬人不縱容。
容超——愛(ài)才不妒賢。
領(lǐng)導違紀處理的“八大策略”
預防為主，預救為輔。
領(lǐng)導到場(chǎng)，統一指揮。
摸清情況，果斷決策。
治表在前，治本在后。
痛下決心，力保重點(diǎn)。
嚴格要求，及時(shí)反饋。
控制局勢，通報情況。
抓住機遇，解決問(wèn)題。
領(lǐng)導應把握的“十種藝術(shù)”
把握“面”的藝術(shù)——統籌全局。
把握“度”的藝術(shù)——恰到好處。
把握“和”的藝術(shù)——和諧統一。
把握“點(diǎn)”的藝術(shù)——以點(diǎn)帶面。
把握“層”的藝術(shù)——層次分明。
把握“類(lèi)”的藝術(shù)——區別對待。
把握“時(shí)”的藝術(shù)——巧用時(shí)機。
把握“勢”的藝術(shù)——善于借勢。
把握“情”的藝術(shù)——以情感人。
把握“理”的藝術(shù)——以理服人。
現代領(lǐng)導方法的“一二三四五”
一個(gè)目標——一個(gè)單位或一個(gè)人重要的不是他所站的位置，而是所朝的方向。
兩個(gè)做到——做人講原則，做事講方法。
三種心態(tài)——發(fā)善心，用真心，得人心。
四個(gè)定律——懂法律，守紀律，按規律，常自律。
五項決定——戰略決定未來(lái)，態(tài)度決定一切，性格決定命運，思路決定出路，細節決定成敗。
為官“八知”
知己。
知本。
知恩。
知責。
知足。
知過(guò)。
知恥。
知進(jìn)。
領(lǐng)導的“六種激勵藝術(shù)”
目標激勵。
授權激勵。
情感激勵。
信任激勵。
引導激勵。
氛圍激勵。
干部開(kāi)局“新”字訣
穩心態(tài)，笑對新環(huán)境。
理思路，進(jìn)入新角色。
定標準，履行新職責。
正姿態(tài)，適應新崗位。
強作風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )新業(yè)績(jì)。
樹(shù)形象，贏(yíng)得新威信。
基層領(lǐng)導“七戒”
戒忙于事務(wù)，疏于學(xué)習。
戒急功近利，厚此薄彼。
戒言不由衷，瞞上欺下。
戒優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后。
戒心胸狹窄，目光短淺。
戒濫用職權，許愿謀私。
戒回避問(wèn)題，推脫責任。
基層主官“五字訣”
思想感情上體現“愛(ài)”字。
自身形象上樹(shù)立“正”字。
工作方法上突出“細”字。
工作作風(fēng)上堅持“實(shí)”字。
領(lǐng)導力量上形成“合”字。
領(lǐng)導發(fā)揚民主須重“五言”
聞“諍言”而不怒。
聞“微言”而不棄。
聞“褒言”而不喜。
聞“錯言”而不怨。
視“無(wú)言”而不安。
領(lǐng)導辦事“十要訣”
例行的事按時(shí)辦。
緊急的事首先辦。
重要的事抓緊辦。
隨機的事靈活辦。
他人的事幫助辦。
集體的事主動(dòng)辦。
個(gè)人的事抽空辦。
艱苦的事努力辦。
細致的事認真辦。
不懂的事學(xué)著(zhù)辦。
調動(dòng)部屬積極性“四法”
明確動(dòng)機，以理昭部屬。
兼收并蓄，以量容部屬。
處事公道，以誠待部屬。
關(guān)心體貼，以情暖部屬。
領(lǐng)導與部屬應克服“埋怨心理”
上級埋怨下級不盡心，下級埋怨上級亂操心。
上級埋怨下級不管事，下級埋怨上級好攬事。
上級埋怨下級不盡職，下級埋怨上級不放權。
上級埋怨下級不到位，下級埋怨上級太越位。
對待犯過(guò)錯誤的部屬“四要四不要”
要尊重不要歧視。
要關(guān)心不要冷落。
要鼓勵不要壓制。
要信任不要猜疑。
領(lǐng)導工作“九個(gè)有”
工作謀劃上，有膽有識。
工作思路上，有條有理。
工作氛圍上，有聲有色。
工作目標上，有遠有近。
工作步驟上，有板有眼。
工作方法上，有獎?dòng)辛P。
工作落實(shí)上，有始有終。
工作講評上，有憑有據。
工作總結上，有血有肉。
領(lǐng)導者要善于提綱挈領(lǐng)抓“三子”
定路子，把“上情”與“下情”有機結合好。
管盤(pán)子，把“大事”與“小事”關(guān)系處理好。
抓班子，把“整體”與“個(gè)體”作用發(fā)揮好。
領(lǐng)導要善“三力”
充分調動(dòng)“內力”。
巧妙施加“壓力”。
善于借助“外力”。
縮短與部屬的心理距離的“心”字訣
端正態(tài)度知人心。
排憂(yōu)解難暖人心。
廉潔奉公得人心。
以身作則服人心。
公道正派聚人心。
領(lǐng)導創(chuàng )新的“三個(gè)突破口”
在前沿性工作上找盲區，用新的眼光審視工作建設的新實(shí)踐。
在基礎性工作上找弱項，用新的思路解決工作建設的新問(wèn)題。
在根本性工作上找增長(cháng)點(diǎn)，用新辦法謀求工作建設的新發(fā)展。
領(lǐng)導者應強化“聽(tīng)功”鍛煉
根植群眾之中，廣采“百家之見(jiàn)”。
增強敏感意識，留心“無(wú)意之言”。
培養分辨能力，細品“弦外之音”。
掌握談心藝術(shù)，啟動(dòng)“難言之語(yǔ)”。
領(lǐng)導工作“六不”
依靠組織不越位。狠抓落實(shí)不離譜。
按章辦事不脫軌。大膽管理不出格。
聯(lián)系實(shí)際不變調。分級負責不亂套。
領(lǐng)導“五要五不”
要記住原則，大事不糊涂。
要盡心盡責，工作不失職。
要理順關(guān)系，相互不扯皮。
要帶好隊伍，內部不混亂。
要樹(shù)好形象，心端不失信。
群眾評價(jià)“一把手”的“十一條標準”
堅持原則，能給人以正義感。
作風(fēng)正派，能給人以公道感。
博學(xué)多聞，能給人以敬佩感。
多謀善斷，能給人以信服感。
實(shí)實(shí)在在，能給人以穩重感。
禮賢下士，能給人以謙和感。
平易近人，能給人以親切感。
以身作則，能給人以楷模感。
情理兼容，能給人以熨貼感。
坦誠交心，能給人以安全感。
豁達大度，能給人以寬厚感。
領(lǐng)導品牌部屬“度”字訣
以理服人，有“尺度”。
誠心勸導，有“溫度”。
剛柔并濟，有“硬度”。
循循善誘，有“風(fēng)度”。
領(lǐng)導實(shí)施批評“四個(gè)把握”
以團結為起點(diǎn)，把握批評的尺度。
注意實(shí)事求是，把握批評的依據。
采取妥當方式，把握批評的效果。
因人因時(shí)制宜，把握批評的藝術(shù)。
領(lǐng)導處事“為”字訣
不因事小而不為。
不因事雜而不亂。
不因事急而盲為。
不因事難而怕為。
領(lǐng)導創(chuàng )新思維“四破四立”
沖破權威定勢束縛，樹(shù)立求實(shí)性思維。
沖破慣性定勢束縛，樹(shù)立動(dòng)態(tài)性思維。
沖破單一定勢束縛，樹(shù)立多向性思維。
沖破封閉定勢束縛，樹(shù)立開(kāi)放性思維。
領(lǐng)導辦事的“三不原則”
按原則辦事不越線(xiàn)。按職責辦事不越權。
按程序辦事不越位。
領(lǐng)導實(shí)施管理的“四個(gè)環(huán)節”
精于授權——對部屬賦予相應權力。
敢于放權——對部屬給予充分信任。
善于調控——對部屬予以適當指導。
嚴于獎懲——對部屬做到賞罰嚴明。
領(lǐng)導分工負責抓落實(shí)的“五個(gè)環(huán)節”
科學(xué)分工，不搞“平均主義”。
明確責任，不搞“盲目主義”。
步調一致，不搞“自由主義”。
團結協(xié)作，不搞“分散主義”。
狠抓落實(shí)，不搞“形式主義”。
講求調動(dòng)下屬積極性的藝術(shù)
“跳起來(lái)摘蘋(píng)果”——要制定合理目標。
“不能讓兩個(gè)球同時(shí)落地”——要體現競爭法則。
“把秤桿交給群眾”——要把握評判標準。
“讓每個(gè)下屬都成為一口井”——要營(yíng)造激勵環(huán)境。
調動(dòng)積極性的方法和技巧
經(jīng)常溝通，增進(jìn)了解，注重思想引導。
發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，恰當贊賞，注重精神激勵。
加強修養，樹(shù)立形象，注重言行影響。
關(guān)心下屬，解決問(wèn)題，注重融洽關(guān)系。
把握贊賞下級的尺度
要全面地評價(jià)下級，防止贊賞的片面性。
要客觀(guān)地評價(jià)下級，防止贊賞的主觀(guān)性。
要適時(shí)地評價(jià)下級，防止贊賞的滯后性。
要公正地評價(jià)下級，防止贊賞的偏向性。
抓落實(shí)的藝術(shù)
要善于“解剖麻雀”，從發(fā)生的具體事中找出規律，通過(guò)點(diǎn)上輻射分析面上的傾向性問(wèn)題。
要學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，從大局出發(fā)，全面考慮，綜合衡量，分清輕重緩急，抓好統籌協(xié)調。
要注重“捻燈芯”，理清本單位建設的主線(xiàn)，選準突破口，抓住工作重點(diǎn)，打牢建設基礎。
要經(jīng)常“推磨子”，針對經(jīng)常性基礎性工作的周期性、反復性，不厭其煩地長(cháng)期打基礎，反復抓落實(shí)。
要認真“過(guò)篩子”，注重把上級指示要求細化量化，按照既定標準檢查督導，對難落實(shí)的工作集中力量重點(diǎn)解決。
要用好“兩分法”，從正反兩方面認識和處理各種矛盾，確保實(shí)施指導的全面性、科學(xué)性。
領(lǐng)導工作的“變”與“不變”
領(lǐng)導觀(guān)念要變，對黨忠誠的信念不能變。
領(lǐng)導方法要變，工作思路的連續性不能變。
領(lǐng)導作風(fēng)要變，艱苦奮斗的本色不能變。
領(lǐng)導角色要變，人民公仆的形象不能變。
領(lǐng)導者如何處理好與身邊工作人員的關(guān)系
嚴肅而不冷峻。親近但有距離。嚴格又不苛刻。
大度而不大意。愛(ài)護但不袒護。
如何防止“上有政策，下有對策”
制定政策要有理有據，防止隨心所欲。
下達指示要一錘定音，防止朝令夕改。
貫徹落實(shí)要善始善終，防止虎頭蛇尾。
檢查指導要嚴格標準，防止粗枝大葉。
解決問(wèn)題要態(tài)度堅決，防止優(yōu)柔寡斷。
善于控制情感
得意莫忘形，防止樂(lè )極生悲。
失意莫失志，保持良好心態(tài)。
發(fā)怒宜有度，善于自我控制。
處變而不驚，鑄造大將風(fēng)度。
領(lǐng)導方法“八嚴”
對自己要求約束要嚴。
貫徹上級精神要嚴。
落實(shí)條令條例要嚴。
抓好養成教育要嚴。
處理違章違紀要嚴。
堅持各項標準要嚴。
對干部監督管理要嚴。
抓工作任務(wù)落實(shí)要嚴。
工作匯報“五不”
不東拉西扯。
不平淡無(wú)奇。
不空泛議論。
不羅列現象。
不淹沒(méi)主題。
