黨員誡勉談話(huà)檢討
“我之前發(fā)表的不當言論損害了黨的形象，在這里我表示誠懇的道歉，認識到了錯誤，愿意接受組織的處理......”下面和大家分享誡勉談話(huà)檢討文章，提供參考學(xué)習，歡迎大家閱讀。
檢討一
尊敬的 xxxxx:
xxxxxxxxxx 期間，由于我管理失職，造成 xxxxxxxxx 違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下:
一、違紀情況說(shuō)明
xxxxxxxxxxx
二、問(wèn)題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒(méi)幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說(shuō)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。近期自己被線(xiàn)路施工，法規學(xué)習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是憂(yōu)
患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂(lè )觀(guān)，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點(diǎn)規律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現。造成了偏聽(tīng)偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實(shí)思想和行為表現底數不清，有問(wèn)題發(fā)現不了，抓教育切不中要害、抓
不住關(guān)鍵。xxx 同志因部隊管理嚴格，心理覺(jué)得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時(shí)跟進(jìn)做工作，導致其xxxxxxxxxxxxxxx。這說(shuō)明了連隊目前的管理工作過(guò)于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)安全管理不嚴格。一是兩個(gè)以外管控不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀事件， 一是 xxxxxxx，二是 xxxxxxxx。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時(shí)聯(lián)系就不會(huì )發(fā)生問(wèn)題。正是這種心態(tài)，使我對本來(lái)可以預見(jiàn)并及時(shí)發(fā)現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。
二是管理工作不全面。平時(shí)對后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多，對老實(shí)聽(tīng)話(huà)、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為 xxxx 平時(shí)工作表現不錯，為人老實(shí)，又是副班長(cháng)，應該能夠管好自己，所以對其過(guò)度
放心，偏聽(tīng)偏信，不調查核實(shí)，這是導致該同志 xxxxxx 的重要原因。
三是安全隱患排解不力。xxxx 違紀事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢分析會(huì )議期間，我在組織召開(kāi)連隊安全形勢分析時(shí)，對連隊管理形勢認識不到位，問(wèn)題隱患分析不全面，錯過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最佳時(shí)機，導致了違紀事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長(cháng)期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線(xiàn)，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成長(cháng)進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長(cháng)對我的信任和關(guān)懷，更對把兒子的成長(cháng)進(jìn)步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經(jīng)過(guò)認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認識。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長(cháng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節。如果在長(cháng)期抓、抓長(cháng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀(guān)念，把過(guò)去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必然，出問(wèn)題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問(wèn)，對被管理者來(lái)說(shuō)不僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，沒(méi)有淡季、旺季之分，只有全時(shí)抓，從嚴抓，才能常太平?；鶎佑幸环N說(shuō)法:年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干?？梢?jiàn)，一旦出問(wèn)題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個(gè)家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實(shí)制度，從嚴管理就是對戰士的最大關(guān)愛(ài)。一道規章制度就是一道防線(xiàn)，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他可以保證戰士的成長(cháng)進(jìn)步，保證戰士的安全。在落實(shí)制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過(guò) xxxx 違紀一事，讓我更加清醒的
認識到:對單位和個(gè)人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。xxxx 同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個(gè)負責任的交代。違規處罰不留情，看似無(wú)情最有情。
感謝營(yíng)黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營(yíng)官兵道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)
也向營(yíng)黨委保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領(lǐng)連隊以更高的標準，更優(yōu)異的成績(jì)回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
檢討人: xxxx
xxx 年 xx 月 xx 日
檢討二
“我之前發(fā)表的不當言論損害了黨的形象，在這里我表示誠懇的道歉，認識到了錯誤，愿意接受組織的處理......”
3 月 6 日下午 5 點(diǎn)，丹江口市涼水河鎮雙泉村黨員活動(dòng)交流群中突然蹦出一份《檢討書(shū)》，而且是群發(fā)，這在有 28名黨員的工作群中激起了千層浪。
發(fā)出這份《檢討書(shū)》的，是雙泉村一名無(wú)職黨員，李明杰。讓他沒(méi)有想到的是，大家紛紛對這份突如其來(lái)的《檢討書(shū)》表示肯定，一一點(diǎn)贊。
“知錯能改，善莫大焉，以后可要注意”。
“勇于認錯，敢于擔責，不丟人”。
事情還要從一張微信截圖說(shuō)起。
為積極響應國家號召，切實(shí)打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，3 月5 日，雙泉村村委會(huì )組建了黨員活動(dòng)交流群，組織大家為疫情防控工作自愿捐款。
倡議一發(fā)出，不料遭到了李明杰的無(wú)端謾罵，“捐個(gè)毛、誰(shuí)能保證捐款不是用于打牌呢?”等過(guò)激言論頻出，公然質(zhì)疑、抵制捐款，打破了工作群和諧寧靜的氛圍。
很快，群內有成員將不當言論進(jìn)行截屏，向鎮紀委反映。
“網(wǎng)絡(luò )、工作群，絕不是言論自由的法外之地，此等言論損害黨的形象，必須嚴查”，涼水河鎮紀委迅速成立調查專(zhuān)班。
“一方有難、八方支援，是中華民族的優(yōu)良傳統，也是共產(chǎn)黨員的應有之義，你身為共產(chǎn)黨員，為什么要‘抹黑’黨的形象呢?”
面對調查組的質(zhì)問(wèn)，李明杰低下了頭，說(shuō)出了原委。
原來(lái)，李明杰于前幾日在網(wǎng)上看了一些關(guān)于抗疫捐款被濫用的不實(shí)報道和謠言，深受影響，對捐款的公示情況和款物去向抱有懷疑態(tài)度，產(chǎn)生了錯誤認識，在看見(jiàn)工作群里的捐款倡議后，情緒十分激動(dòng)，發(fā)表了不當言論。
“我深刻的認識到自己的錯誤，對自己當時(shí)不理智的行為和不當言論感到后悔和內疚，對待謠言，沒(méi)有保持科學(xué)的態(tài)度，反而被其蠱惑影響了判斷，真是太不應該了”，李明
杰坦白。
為肅清影響，李明杰主動(dòng)將《檢討書(shū)》在群里公開(kāi)，坦誠錯誤，表明態(tài)度，接收批評。“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，希望大家吸取我的教訓”，李明杰表示。
鑒于李明杰的不當言論僅在工作群小范圍造成不良影響，經(jīng)談話(huà)后李明杰態(tài)度良好，積極認錯，及時(shí)采取補救措施，消除不良影響，
3 月 6 日，涼水河鎮黨委給予其誡勉談話(huà)處理，并在全鎮進(jìn)行通報。
誡勉談話(huà)二
紀顧問(wèn)誡勉談話(huà)是對思想、工作、作風(fēng)等方面存在問(wèn)題的干部進(jìn)行教育的一種形式，由組織部門(mén)和紀檢監察機關(guān)對干部談話(huà)規誡、監督管理，并組織跟蹤考核。
誡勉談話(huà)與紀律處分、組織處理各司其職，都是黨組織對有問(wèn)題的黨員進(jìn)行教育、管理、監督的措施。黨內紀律處分包括警告、嚴重警告、撤銷(xiāo)黨內職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍等五種。組織處理包括調離崗位、引咎辭職、責令辭職、免職、降職等方式。
黨的十八大以來(lái)，黨中央強調全面從嚴治黨，對從嚴監督管理干部提出了更高要求。____總書(shū)記多次強調，對苗頭性?xún)A向性問(wèn)題必須抓早抓小，防止小錯釀成大錯、違紀走向違法。因此，綜合運用紀律處分、組織處理、誡勉談話(huà)等措
施，發(fā)現問(wèn)題該提醒的提醒，該教育的教育，該處理的處理，能夠更好的教育、管理、監督黨員，從而嚴肅黨的紀律，維護黨的形象。
誡勉談話(huà)主要是對有輕微違紀行為或有苗頭性、傾向性問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行談話(huà)、誡勉教育，達到提前打招呼、及時(shí)提醒、教育挽救的目的。
20xx 年 10 月出臺的《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》第二十一條規定，“發(fā)現領(lǐng)導干部有思想、作風(fēng)、紀律等方面苗頭性、傾向性問(wèn)題的，有關(guān)黨組織負責人應當及時(shí)對其提醒談話(huà);發(fā)現輕微違紀問(wèn)題的，上級黨組織負責人應當對其誡勉談話(huà)，并由本人作出說(shuō)明或者檢討，經(jīng)所在黨組織主要責任人簽字后報上級紀委和組織部門(mén)”。
從以上解釋、條款中可以看出，
一是誡勉談話(huà)是一種震懾行動(dòng)，是一項十分嚴肅的事情。它雖然不同于黨紀處分，但也不同于一般的談心交心，是對已經(jīng)有了“苗頭性問(wèn)題”的同志進(jìn)行教育、規勸和挽救，帶有震懾意義。
二是誡勉談話(huà)也是一種教育手段，黨歷來(lái)重視對黨員干部特別是領(lǐng)導干部思想教育，對犯錯誤的同志實(shí)行“懲前毖后，治病救人”的方針，經(jīng)過(guò)批評和自我批評，達到新的團結，反對把犯錯誤的同志一棍子打死。
三是誡勉談話(huà)的根本目的是教育人、挽救人，反映了黨
組織對干部的關(guān)心、愛(ài)護和幫助，是黨組織優(yōu)良傳統的生動(dòng)體現。
