網(wǎng)絡(luò )，讓我慶幸生在當今這個(gè)知識大爆炸時(shí)代。
太陽(yáng)在笑，窗外的樹(shù)枝兒在招手，難道也是在歡愉我今天不用上班嗎?午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺，我戴著(zhù)耳麥、裹著(zhù)斜陽(yáng)，懶散地躺在揺椅上。
一陣微風(fēng)柔過(guò)、伴著(zhù)陣陣暗香，眼前的金桂揺晃著(zhù)小腦袋，又像是在眨巴著(zhù)眼睛，俏皮惹人憐的模樣，著(zhù)實(shí)令人喜愛(ài)。好久沒(méi)有這么遐逸了，每天匆匆忙忙，就為那碎銀幾兩，偏偏碎銀幾兩能解心中慌慌。
云在天邊，心在書(shū)海，難得這整個(gè)下午都可以美美的享受，不待我沉醉，心已經(jīng)像一匹野馬在盡情馳騁了……
云在天邊，心在書(shū)海，難得這整個(gè)下午都可以美美的享受，不待我沉醉，心已經(jīng)像一匹野馬在盡情馳騁了
習慣性的先逛“得到”。無(wú)意中看到一段子，說(shuō)有一個(gè)人一直找不到女朋友。然后他上小學(xué)的侄子就對他說(shuō)了，小叔，明天我們班開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你去吧?我們班主任老師很漂亮，26歲，剛和男朋友分手。
開(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì )，咋就能接觸老師呢?小侄子就說(shuō)了，你這么著(zhù)：家長(cháng)會(huì )五點(diǎn)開(kāi)始，你遲20分鐘進(jìn)去，就說(shuō)你是我小叔，我爸媽沒(méi)空來(lái)。等家長(cháng)會(huì )結束，你再去找老師問(wèn)問(wèn)，前面20分鐘都說(shuō)了什么。這不就單獨接觸了嗎?理由光明正大吧?然后你就多問(wèn)點(diǎn)，多聊會(huì )兒，這不就拖到7點(diǎn)鐘了嗎?然后你就說(shuō)，不好意思耽誤老師吃飯了，請她吃晚飯。后面的事你就自己努力吧。
我愕然！現在的孩子都這么厲害了嗎?！
我們慣有的思維，這好像就是個(gè)求偶套路的段子。此時(shí)“套路”表示不背黑鍋，高手思維：這幾個(gè)步驟，其實(shí)只是在做一件事，為班主任老師邁出下一步清理障礙。
所有這些套路，不過(guò)是讓女老師愿意把接觸持續下去提供一個(gè)理由，幫她清理了障礙而已。她也可以隨時(shí)喊停。腦洞大開(kāi)??！我們通常想要說(shuō)服一個(gè)人是不是都停留在語(yǔ)言階段了，那些個(gè)“江湖騙子”更是把語(yǔ)言發(fā)揮到了極致。
社會(huì )在迭代，文明在進(jìn)步，人的思維必然要創(chuàng )新。從說(shuō)服一個(gè)人到幫他清除障礙，這好像只是一件事?lián)Q了一個(gè)說(shuō)法，但其實(shí)這是完全不同的兩個(gè)世界。
社會(huì )在迭代，文明在進(jìn)步，人的思維必然要創(chuàng )新
我們過(guò)去熟悉的說(shuō)服，就是一個(gè)語(yǔ)言的世界，在對方看來(lái)，那沒(méi)準就是一個(gè)心機、一個(gè)套路的世界。而“清除障礙”是確確實(shí)實(shí)站在對方的角度，從TA的內心深處了解TA的需求、以及需求背后TA所面臨的疑難、顧慮……
然后用行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)幫TA把這些東西剝開(kāi)，和TA一起面對TA所面對的問(wèn)題，沒(méi)有欺騙和算計，只有誠意和善意。
你需要，我誠心誠意、盡力盡責。“算計和套路”表示終于揚眉吐氣了！
嘆文明之進(jìn)步，思維之創(chuàng )新，本已是人們心中根深蒂固的算計和套路，現如今也有了新的蛻變！
美好的時(shí)光總是讓人不知不覺(jué)，一抬頭已是下午四點(diǎn)了，手機看書(shū)久了還是有點(diǎn)累，起身走走，泡杯茶，嗅著(zhù)淡淡的清香，耳邊縈繞著(zhù)陶喆優(yōu)美的旋律“一念花開(kāi)，一念花落……”
一件事的好壞，不在于它的表面，而在于它的本質(zhì)。
只要你是帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的誠意和善意，切實(shí)的站在對方的角度，就算是“算計和套路”那也是生命中的一次美麗的花開(kāi)！
一件事的好壞，不在于它的表面，而在于它的本質(zhì)
