抗疫先進(jìn)事跡材料教師
有這樣一位老師，從教十余載，一直堅守本心，積極學(xué)習，盡自己最大努力做好自己的本職工作。她就是我校骨干教師雷曉燕。今年年初，一場(chǎng)來(lái)勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，給我們的學(xué)習和生活按下了“暫停鍵”。“疫情就是命令，防控就是責任”。一身兼數職的她，勇挑重擔，努力向前。用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了一位教師在非常時(shí)期的使命和擔當。
一、思想重視 積極踐行
面對當前疫情防控的嚴峻形勢，為了落實(shí)“學(xué)校疫情防控”工作部署。身為五年級年級組長(cháng)的她，在學(xué)校的統籌安排下，始終將疫情防控擺在第一位，迅速行動(dòng)，通過(guò)年級組微信群帶頭普及疫情防控知識，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動(dòng)踐行初心使命、抗擊疫情;通過(guò)電話(huà)、班主任微信視頻會(huì )議，傳達學(xué)校防控精神，并一個(gè)班一個(gè)班進(jìn)行追蹤，落實(shí)學(xué)生疫情排查情況。為了做到不漏一人，她和其他班主任老師一起想辦法，動(dòng)員家長(cháng)，實(shí)事求是，認真排查，確保每位學(xué)生身體健康和生命安全;除此之外，她每天都會(huì )認真統計各班網(wǎng)上教學(xué)情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與同事溝通，想辦法解決問(wèn)題，確保學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)順利開(kāi)展。
二、臨危不懼 落實(shí)排查
2月25日，學(xué)校下發(fā)通知，具體安排了返合師生追蹤督查工作。接到通知，她積極響應學(xué)校組織的安排，善作為，沖在前。義無(wú)反顧地奔走于抗疫第一線(xiàn)，每天通過(guò)電話(huà)、私信及時(shí)掌握各班返合學(xué)生情況，包括返合學(xué)生當天的返合方式、時(shí)間點(diǎn)、接觸的人、回家后隔離情況等詳細信息。并在第一時(shí)間匯報學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心及包級領(lǐng)導，做到事無(wú)巨細，不漏報、瞞報、虛報情況。同時(shí)，她和包級領(lǐng)導、班主任一起入戶(hù)，上門(mén)核查返合學(xué)生隔離情況、對其進(jìn)行疫情宣講和健康信息登記工作，每一次都是冒著(zhù)危險去。但她從不畏懼，積極引導他們自覺(jué)遵守抗疫期間的特殊政策，居家隔離期間堅決不聚餐、不聚會(huì )、不串門(mén)、不走親訪(fǎng)友。五年級返合學(xué)生工作受到學(xué)校全體領(lǐng)導的肯定。
三、持之以恒 踴躍擔當
雷老師兼任學(xué)校的信息報道工作，四年來(lái)，她一直堅持“學(xué)校工作無(wú)小事”的原則，認真做好學(xué)習宣傳工作，以身作則，無(wú)私奉獻，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范作用。疫情當前，她當仁不讓又肩負起了學(xué)校信息宣傳工作。按照學(xué)校安排，她犧牲休息時(shí)間，查閱資料，認真組稿，多次修改，確保沒(méi)有問(wèn)題才會(huì )發(fā)給編輯。以文字的形式宣傳學(xué)?？挂吖ぷ?、以美篇的形式普及疫情防控知識，傳播正能量。
四、愛(ài)崗敬業(yè) 傳播能量
疫情當前，作為一名班主任，雷老師用關(guān)愛(ài)詮釋師者仁心。她以父母般的情懷關(guān)注著(zhù)學(xué)生的健康狀況和假期動(dòng)向。每天，她都會(huì )耐心細致地通過(guò)電話(huà)和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;她還通過(guò)許多途徑向學(xué)生及家長(cháng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在班級內起到積極的引導和帶動(dòng)作用;她通過(guò)直播召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)水到渠成的點(diǎn)化和潛移默化的感染，像春雨潤物那樣，把正能量傳遞給學(xué)生。她的學(xué)生致信給疫區白衣天使、鐘南山院士等、制作致敬新時(shí)代“雷鋒”、三八祝福為主題的手抄報，讓正能量在學(xué)生心中開(kāi)花結果。
五、堅守本色 潛心教學(xué)
“離校不離崗，停學(xué)不停課”。身為一名語(yǔ)文老師，雷老師也當上了“主播”。這種上課方式前所未遇，是一種新事物。但是為了學(xué)生，雷老師提前學(xué)習直播技能，不會(huì )就查資料，請教同事，終于在學(xué)校正式開(kāi)課時(shí)熟練地掌握了希沃云課堂的直播技巧。她說(shuō)“直播課肯定會(huì )有很多家長(cháng)一起聽(tīng)課，一定要充分準備，不能丟人”。開(kāi)課前兩周，在沒(méi)有教材的情況下，雷老師為了給孩子上好課，她提前打印好課文，反復研讀文本、觀(guān)看網(wǎng)上的教學(xué)視頻，向有經(jīng)驗的老師請教，每一節課她都要做到精益求精后，才敢直播講給孩子們聽(tīng)。除此之外，她對學(xué)生提交的作業(yè)全批全改，通過(guò)微信群及時(shí)公布作業(yè)中存在的問(wèn)題并進(jìn)行答疑解惑;超負荷的工作，她總是能很好的完成?？伤龔牟槐г?，一直在自己的崗位上默默地“發(fā)光發(fā)熱”。
疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，雷老師始終嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻著(zhù)自己的力量，很好地詮釋了新時(shí)代人民教師光輝本色!因為她堅信：沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨!
