【 nzccc.com - 干部述職報告 】
時(shí)光匆匆，一年的時(shí)間轉眼就過(guò)去了，以下是欄目小編為您整理學(xué)校后備干部2020年述職報告，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點(diǎn)擊查看。
尊敬的領(lǐng)導：
時(shí)光如水，歲月如歌，不經(jīng)意中，2020年的腳步漸行漸遠，2020的鐘聲即將敲響，回顧這忙碌、緊張而充實(shí)的黨壩中心小學(xué)后備干部的一年的工作，收獲中也流露著(zhù)不足，現特向各位領(lǐng)導匯報我這2020年的工作，不足之處，懇請各位領(lǐng)導指正。
一、 加強學(xué)習，重塑師德修養。
教師肩負著(zhù)光榮的職責和神圣的使命，所以，加強師德修養勢在必行。2020年來(lái)，我認真學(xué)習黨的十九大精神和思想內涵，深入貫徹我縣教育體育局教育系統的“教師十不準”精神，以正確的愛(ài)的教育思想，指導自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。我堅信，在在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以大愛(ài)為前題的加強以“愛(ài)”為核心的師德修養，不僅是教育教學(xué)的客觀(guān)需要，也是一名普通人民教師的最基本修養的。讓愛(ài)在我們的教育中保駕護航，教育才會(huì )揚帆起航。
二、 加強學(xué)習，提升自身素質(zhì)。
教育是無(wú)形的，也是伴隨著(zhù)我們一生的。我不僅認真學(xué)習、研究我縣高效課堂的理論知識，還積極努力的利用網(wǎng)絡(luò )有利條件與主管領(lǐng)導進(jìn)行溝通，與同行們積極探索，在高效課堂的模式中摸索適合自己和本班學(xué)生的高效課堂路子。除此之外，我還認真研讀了《現代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《2020年小學(xué)語(yǔ)文(數學(xué))新課程標準》、《班主任可以做的這樣有滋有味》等書(shū)籍，以及魏書(shū)生的民主、科學(xué)的管理理策略。工作之余，為豐富自己的文學(xué)修養，還認真拜讀了《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《余秋雨散文》、《唐詩(shī)三百首》等名家名篇，堅持每月兩期的《讀者》閱讀。曾有同事看我讀書(shū)，笑侃我說(shuō)：現在能讀書(shū)的人不多了。都說(shuō)教師是靈魂的工程師，誠然，我們不能否認這一點(diǎn)，但是，就是教師這一職業(yè)特點(diǎn)就決定了教師除了具備一定的教學(xué)機智外，還要有深厚的文化內涵和文學(xué)素養，而讀書(shū)就是最好的補給來(lái)源之一。
理論上的學(xué)習，應該更多的來(lái)源于一線(xiàn)工作實(shí)踐，為更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平，我一直積極努力參加上級和本校組織種教研部活動(dòng)，2020年中，我參加各類(lèi)培訓十余次，積極走進(jìn)一線(xiàn)課堂，聽(tīng)課八十余節，原創(chuàng )聽(tīng)課反思、筆記等萬(wàn)余字，與此同時(shí)，虛心向同行請教，以取人之長(cháng)，補己之短。
三、立足課堂，務(wù)實(shí)本職工作。
1、上好每一節課
作為教師，認真上好每一節課是教師價(jià)值的最基本的體現。在我縣高效課堂理論的指導下，我認真研究教材，研究學(xué)生，全程全面關(guān)注學(xué)生的全體發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化問(wèn)題設計，優(yōu)化互動(dòng)生成，優(yōu)化學(xué)生的自主體驗，優(yōu)化對學(xué)生的評價(jià)矯正。把課堂還原給學(xué)生，讓他們做學(xué)習的主人。微笑面對每一節課堂，在大語(yǔ)文觀(guān)的前提下，讓學(xué)生自主學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，提升孩子們的語(yǔ)文素養。這也是作為教師最應該具備的能力。
2、加強班級管理
作為后備干部，我不僅協(xié)助教導主任認真完成學(xué)校的各項任務(wù)，而且還要帶好自己的班級。由于學(xué)校師資緊張，所以在2020年年初，我主動(dòng)擔任六年一班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。這是一個(gè)全校有名的亂班級，調皮的孩子集合的“群調皮薈萃”班級，調皮蛋子們匯集一班，特殊頭型，不穿校服，打架罵人、早戀……真是一個(gè)讓各科任老師都頭疼的班級。為管理好這個(gè)班級，我深入了解學(xué)生，走進(jìn)他們的內心，課上我們是師生，課下我們是朋友，和孩子們大談讓他們觸目驚心的“愛(ài)情”，讓他們明白“愛(ài)情”是責任，他們的愛(ài)情還是太“青”。
犯錯誤是孩子們不可避免的，我本著(zhù)允許孩子犯錯誤，但是得知道自己錯在哪里，知錯必改的原則。我不痛斥犯錯誤的額孩子，但是不縱容犯錯的孩子。溝通成就了陽(yáng)光，在大愛(ài)的前提下，孩子們懂事了，慢慢的調皮的少了，早戀的收心了，學(xué)習的盡頭足了，孝親敬老的多了，師生臉上的笑容多了。
2020年十月下旬，由于有病假的老師，我又毅然放棄了五年二班的工作，接受六年三班的班主任和語(yǔ)文、數學(xué)的教學(xué)工作。我用我滿(mǎn)腔的愛(ài)和對工作極端負責任的精神，全身心的投入到新的工作崗位上，在民主科學(xué)、幽默詼諧、愛(ài)意濃濃的氛圍中，我和孩子們很快融到了一起。全校有名的“龍哥”不鬧了，孩子們上課的狀態(tài)精神了，班級基本上不用老是管理了，我們已經(jīng)是朋友了。
3、做好教研工作
作為學(xué)校的后備干部，我堅持盡心盡力的做好朋友教研組的管理工作，以身作則，團結同事，積極發(fā)揮老師的特長(cháng)，讓教研組真正的“活”起來(lái)，認真做好學(xué)校的教科研工作。我一邊認真學(xué)習理論知識，一邊結合我縣高效課堂模式在實(shí)踐中探索我們自己的小課題“讓閱讀成為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習之旅”，有效地鼓勵、培養了學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)的好習慣，讓書(shū)香陪伴孩子們成長(cháng)。并且，工作中，我們走出去開(kāi)眼界，請進(jìn)來(lái)茅塞開(kāi)，積極組織、參加學(xué)校和學(xué)區的各項教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的積極作用，帶動(dòng)全校老師積極努力的提升課堂效率。有了努力的方向，所以理念有更新，實(shí)踐有榜樣，我們觀(guān)摩名師的課，撰寫(xiě)聽(tīng)課反思，手拉手教師結對子，面對面的指導。我們的高效課堂也有了成效。
四、顧全大局，做好助手工作。
既然承蒙老師和領(lǐng)導的信任和厚愛(ài)，作為黨壩中心小學(xué)的后備干部，我就有責任和義務(wù)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校的各項工作。
按照學(xué)校分工安排，我負責協(xié)助教導主任管理好五六年級的學(xué)生管理工作。學(xué)生管理，說(shuō)起來(lái)就四個(gè)字，可是真正的管理起來(lái)卻也著(zhù)實(shí)不易。在認真落實(shí)好學(xué)校的各項管理工作的中，我更加以身作則，率先垂范。首先管理好自己的班級，小到孩子們的坐臥行走，大到各種習慣的養成，無(wú)一不親力親為，在曉之以理，動(dòng)之以情的過(guò)程中，排除困難，努力創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生良好行為習慣的養成是對孩子的終身奠基，尤其是在小學(xué)階段尤為重要。因此，在學(xué)生管理上我狠抓學(xué)生的良好行為習慣的養成教育。但是萬(wàn)事不能急于求成，良好行為習慣的養成也是需要一個(gè)過(guò)程的，所以，我力求從小事做起，從生活和學(xué)習的點(diǎn)滴做起，孩子們的一舉手，一投足都是現成的教材。樓道里的奔跑，食堂里的喧嘩，課堂上讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢，如何與他人交往，善于合作，敢于表達……如此種種，都是學(xué)生良好行為習慣的起點(diǎn)和抓點(diǎn)。在班主任會(huì )上，要求各班發(fā)揮班級干部的積極作用，并且和家長(cháng)合作，家校齊抓共管，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注和支持下，我們五六年級學(xué)生管理工作有了一定的成效。在2020屆七年級新生里，我黨壩中心小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的良好行為習慣得到了中學(xué)領(lǐng)導和老師的好評。
總之，在2020年的工作中，我的各方面能力得到了顯著(zhù)的提升，在此過(guò)程中，我也成長(cháng)了許多，得到了領(lǐng)導和家長(cháng)以及學(xué)生的認可。但是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，各方面的工作中也存在著(zhù)很多不足之處，學(xué)生管理是一個(gè)大話(huà)題，我做得只是微乎其微的一點(diǎn)，另外，總覺(jué)得有時(shí)候自己就是一個(gè)“名不正言不順”的角色，很多工作沒(méi)能很好的開(kāi)展起來(lái)，說(shuō)起來(lái)還是主人翁的意識淺薄。這些，我在以后的工作中一點(diǎn)要極力克服，不管身居何位，都應該有主人翁大局意識，其實(shí)，只要我們有善于發(fā)現的眼睛和一顆愛(ài)崗敬業(yè)的耐心，就能全心全力的協(xié)助領(lǐng)導做好學(xué)校的各項工作，為我校明天的發(fā)展盡力!
述職人：
xx年xx月xx日
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